護理是一門不斷發展的學科，需要護士保持學習和更新知識的態度。下面是一些成功的護理總結范文，希望能夠激發你寫作的靈感。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇一
病例導入教學法是一種以問題為基礎，培養學生綜合能力的教學方法。o’neill等人認為，結合臨床分析并進行討論的學習可以有效地提高學生的興趣和效率。目前，病例導入式教學在發達國家的醫學教育中應用較為普遍，我國也有報道應用于內科教學。
《內科護理學》教學，單靠課堂上的理論講授無法達到能力培養的目的，在教學過程中必須緊密結合臨床實踐，不同的病例討論，可以鍛煉學生發現問題、分析問題、解決問題及臨床思維能力的培養，通過學生小組討論，可以鍛煉學生學習的積極性，語言組織能力、表達能力、人際溝通能力及自信心的培養，從而提高學習效果。
內科護理學主要從理論上分析疾病的病因、臨床表現、護理評估、輔助檢查、護理診斷及醫護合作問題、護理目標、護理措施、護理評價、健康教育，內容較抽象，再加上一些學生對基礎學科與臨床醫學及今后工作上密切關系缺乏認識，對已學過知識的淡忘，使學過的知識出現脫節，從而形成學生學習難的問題。根據學生反饋，“內護難學、難記、容易忘”的信息，我校曾多次舉行改革教學方法，經過改變教學模式，由過去的教師講、學生學、變為以病例為示范，講述臨床表現、護理評估、護理措施，學生參與，把過去的被動學習、死記硬背轉為現在的主動學習，活學活用，真正發揮了學生的主體能動作用，提高了學生學習的積極性。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇二
2..慢性粒細胞白血病最有特征性的`體征是
a 胸骨壓痛
b 淺表淋巴結腫大
c 巨脾
d 皮膚紫癜
e 貧血貌
3..如發現大咯血患者有窒息先兆，應立即采取的搶救措施是
a 用導管吸除血塊，保持呼吸道通暢
b 作氣管插管
c 進行氣管切開
d 加壓給氧
e 應用呼吸興奮劑
4..肺炎球菌肺炎時產生的鐵銹色痰最主要的原因是
a 痰內有大量紅細胞
b 痰內有大量膿細胞
c 白細胞破壞時所產生的溶蛋白酶
d 紅細胞破壞釋放出含鐵血黃素
e 紅細胞碎屑被巨噬細胞吞噬
5..肺性腦病不能用高濃度吸氧，主要是因為
a 缺氧不是主要因素
b 可引起氧中毒
c 解除了主動脈體和頸動脈體的興奮性
d 促使co2排出過速
e 誘發代謝性酸中毒
6..急性肺水腫的特征性癥狀是
b 肺動脈瓣聽診區第二心音分裂
c 咯粉紅色泡沫痰，肺部哮鳴音及濕羅音
d 心尖區舒張期奔馬律
e 下肢浮腫
7..由于心排血量突然下降出現的暈厥為
a 心臟驟停
b 阿—斯綜合征
c 腦卒中
d 低血糖綜合征
e 急性心肌梗死
8..長期臥床的心力衰竭病人，下肢靜脈血栓脫落可能引起哪個部位血管的栓塞
a 心
b 腦
c 肺
d 腎
e 脾
9..肝硬化門脈高壓癥并消化道出血最常見的并發癥是
a 原發性腹膜炎
b 肝性腦病
c 急性心功能不全
d 肝腎綜合征
e 多器官功能衰竭
10..慢性腎炎的飲食應選擇
a 低優質蛋白、低磷飲食
b 低優質蛋白、低鈣飲食
c 高優質蛋白、低鈉飲食
d 高優質蛋白、高糖飲食
e 高優質蛋白、高磷飲食
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇三
五年的護理專業學習，充實了我的知識，增長了我的見識，鍛煉了我的才能，同時也升華了我的思想，在校期間，不斷充實專業知識的同時也積極參加校內外組織的活動，提高整體素質，在校期間，曾擔任兩屆校文學社社長及一屆校廣播站編輯部部長，也受到了大家的一致好評，相信經過這幾年的鍛煉，我的管理能力也提高了不少，雖然我并不出眾!但我相信自己是有價值的人!
在科室實習期間我跟隨帶教老師專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放!我相信自己一樣能行!
自信，樂觀，成熟穩重，護理在校自我鑒定。。。。
我是一個特陽光的女孩，永遠都有一張微笑的臉龐。
自己戰勝自己是我的人生格言。
有一定文學功底及音樂細胞。
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最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇四
只有二者默契配合、積極聯系，才能達到預期教學目標。在這個過程中，可以鍛煉教師的職業技能，培養學生綜合素質的全面發展，不僅可在相關專業方面熟練應用，同時自身的思想道德水平也有所提高，護理學教育也不例外。通過對護理學專業學生的調查發現，很多學生對老師的教學方法并不是非常滿意。一方面，大多數人覺得教師的講課方式過于枯燥，教師對專業的專有名詞解釋不夠形象，導致學生對概念模糊;另一方面老師講課時的資料和做的筆記過于單調，與現代教學理念不符，并且在學習過程中對實踐動手能力的鍛煉非常少。在對教師的調查中發現，使用傳統教學方式的教師占了調查總量的70%，在實踐動手能力的培養上應用的時間僅占課堂總時間的100%，很多教師并沒有意識到實踐教學的重要性。從這些數據中可以看出很多的問題。
第一，護理學教師在課堂教學時間，多數是遵循古老的講課方式，以教師為主導，在課堂的大部分時間都是教師在說、學生在聽這種被動地接受知識的方式，削弱了其自主性和創造性。
第二，教師在備課時的準備并不充足，對課堂多樣環節的建設不夠重視。教師講課時，只是按部就班地將課本上的知識原封不動地講出來，導致學生在聽課過程中，仍舊對專業名詞不熟悉，甚至混淆。
第三，在護理學教學基礎上，沒有進行相關的實踐活動，致使學生動手能力被削弱，從而導致對知識理解的欠缺。
針對發現的諸多問題，對癥下藥，進行改革和完善，是提高護理學教學水平的重要任務。只有摒除缺點和問題，才能掌握更合理的方法與手段。首先，要加強學生對護理學知識的掌握程度。我們不能不承認常規的授課方式對知識的傳播有著不可替代的地位，但是如果只是一味地進行常規教育，不在此基礎上創新，護理學就會面臨嚴峻的考驗，所以應該充實現代教學的方法。
不僅進行簡單的課堂教育，還要結合現代社會發展的需要以及了解特殊性與普遍性的關系，隨不同知識類型和不同實例分析的變化來采用靈活的教學方式。在講解時，可以不用在黑板上一針一眼地寫出來，而是可以通過給同學的手機發送資料，或者在幻燈片上將教學內容有趣生動地展現出來，這樣不僅可以提高學生對護理學的興趣，還可以豐富課堂內容，吸引學生眼球。其次，要提高護理學教師的教學水平和綜合素質。在教師的選拔時不僅要檢測教師的教育水平和對專業知識的掌握，同時還要關注教師的綜合素質。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇五
關鍵詞：臨床輸血護理。
輸血治療是多部門和成員共同完成的一項治療任務，輸血護理工作的嚴密，操作的規范，護理人員掌握有關輸血知識及副作用、并發癥、做好輸血前、中、后的觀察及護理，不僅有助于順利完成輸血治療，而且可以起到為患者安全輸血最后把關作用，所以輸血護理對于預防和消除不良反應具有十分重要的意義。
1.輸血前的護理。
輸血前護士應充分掌握患者的病情(如疾病的診斷、輸血史、過敏史、妊娠史、傳染病史、有無休克和肝腎衰竭等)，輸血的目的、輸注的血液類型、劑量等資料，有助于護士在輸血前合理安排輸注的順序、速度和時間，預計輸血中可能發生的潛在危險。護士應當運用自己的專業知識，針對患者及其家屬有關輸血的各種心理問題和心理需求，進行必要的輸血前心理護理，特別是要說明輸血的目的和必要性，以消除患者對輸血的恐懼心理，增強對輸血治療的信心;也需說明輸血可能發生的輸血不良反應及并發癥，讓患者及其家屬有一定的思想準備。
2.采集患者血標本。
據文獻報道輸血失誤10%在于護士采樣，51%在于樣管的收集和管理[1]。因此，采血護士在抽取交叉配血標本前，必須事先將試管貼上條型碼或交叉配血通知單上的.聯號(必須完整、規范填寫患者的住院號、病床號、姓名);檢查患者在輸血前，是否已檢測輸血前五項，醫生是否已履行告之義務，并按要求簽定《輸血治療同意書》。準確、無誤的采集患者的交叉配血標本(如患者在輸液時必須應選另外部位，以保證交叉配血標本質量)。如果同時為2名以上的患者采集交叉配血標本，應加強核對，避免混淆，按一人一次一管的順序逐個完成。抽血完畢，應及時記錄采血時間，并將標本盡快送至輸血科或血庫。
3.取血。
護士接到取血通知后，及時、準確記錄通知時間和通知者姓名，并盡快到輸血科或血庫取血，與輸血科或血庫工作人員共同核對血液的登記、交叉配血單、血袋標簽等內容，并仔細檢查血袋有無破損滲漏、血液顏色是否正常。確認無誤后應簽名并登記取血時間(準確到分)，以備查驗。
4.輸血及輸血過程中的護理。
有文獻報道床邊核對環節失敗占所有輸血操作程序錯誤的25%[2]。因此，護士在取回血液后應盡快輸注，不得自行儲血，護士在患者床前應嚴格、認真履行“三查八對”程序，即檢查血液的有效期、血液的質量和輸血裝置是否完好;對姓名、床號、住院號、血袋號、血型、交叉配血實驗結果、血液種類和劑量[3]。所以輸血前必須由2名醫護人員進一步仔細核對有關信息，特別是對患者的信息一定要認真核實(如果患者處于昏迷、意識障礙，必須反復核對)，確認與配血單報告相符，并再次核對無誤后方可用符合標準的輸血器進行輸血，并記錄核對和輸血護士的姓名及輸注時間。在輸血過程中必須經常詢問患者有無異常感覺，可以消除患者對輸血的恐懼和顧慮，輸血過程中應先慢后快，再根據病情和年齡調整輸注速度，并嚴密觀察受血者有無輸血反應，出現異常情況應及時處理。
5.輸血后的護理。
輸血完畢將輸血記錄單貼在病歷中，將血袋送回輸血科或血庫至少保存一天，對有輸血反應的應逐項填寫不良反應回報單，并返還輸血科(血庫)保存。輸血后護士對患者進行特殊的關心和詢問，有助于及時發現因輸血引起的異常情況，也有益于患者提高對輸血的正確認識，增強戰勝疾病的信心。
6.輸血不良反應和并發癥的護理。
發熱反應、過敏反應、溶血反應、細菌污染性輸血反應是常見的輸血不良反應，發熱、寒戰、頭痛、腰背痛、進針部位疼痛、氣促、皮膚瘙癢、呼吸困難等是常見的癥狀。輸血時應嚴密觀察患者的生命體征及一般情況，盡可能做到早發現、早處理，若發現患者有上述癥狀，應立即報告，暫停輸血，保持靜脈通路，做好搶救前準備;盡快報告輸血科或血庫，查明輸血反應的原因。
參考文獻。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇六
經過了這幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著以病人為中心，促進病人的健康的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。
責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備慎獨精神。細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為白衣天使，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發生。
專業理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫學知識是不斷發展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業素養，與時俱進，敢于創新。
作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權，為他們的康復盡自己最大的努力。
護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現價值的需要。在工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創造良好的環境，更好的服務病人，促進他們的康復。
在護患關系緊張的情況下，我們除了精于業務也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關聯的，只有嚴格執行規章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹地做好每項工作。
我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我們自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士!
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇七
內科護理學是一門綜合性極強的基礎課程，在大學的學習生涯中占據著重要的地位。大二時期我學習了內科護理學，深深地體會到該專業的重要性，今天我想通過本篇文章與大家分享我的心得和體會。
在學習內科護理學的過程中，我深刻意識到護理學的重要性。護理學是一門關注病人的生命與健康的學科，它涵蓋了所有的生理學、病理學、心理學、社會學等方面的知識。護理學不僅注重疾病的治療，還要關注患者在身體、心理和社會等方面的綜合治療，這是與其他醫學專業的區別。
內科護理學的理論學習包括了內科常見疾病的病理生理、診斷治療以及護理干預等方面的知識，如感冒、肺炎、消化道疾病等。我們通過老師的講解和教材的學習，了解到了這些疾病的概況、臨床表現、常規的檢查、診斷過程、治療方法以及護理的要點。護理干預包括入院前評估、治療、觀察等環節，需要我們將理論知識應用到實際中。
在實踐環節中，我們通過參與實驗和臨床實習等形式，將內科護理學的理論知識應用到實踐當中。在參與實習期間，我們可以更深入地了解和感受到內科護理學的工作內容、護士的職業素養和服務態度，掌握一定的醫療技能和實踐經驗，如常規護理、病情評估、一般體檢、病情觀察等。在實踐過程中，我們需要隨時了解病情的變化，及時給予醫療干預和正確的護理措施，確?；颊叩玫郊皶r、科學的治療。
第五段：總結。
通過內科護理學的學習，我認識到作為一名護士，不僅要有扎實的專業知識，更需要有高度的責任感、協作意識和敬業精神。同時，我們需不斷提高自身素養和專業技能，培養良好的溝通、合作、協調、解決問題的能力。我深信內科護理學的學習對我的未來實踐工作將有著重要的影響，我希望自己能在未來的工作中，為病人的健康與生命貢獻出自己的一份力量。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇八
1.肺性腦?。汉粑ソ邥r，由于機體嚴重缺氧和二氧化碳潴留形成低氧血癥和高碳酸血癥，導致中樞神經系統功能嚴重障礙，臨床上出現一系列精神神經癥狀。輕度二氧化碳潴留表現為興奮癥狀，如多汗、煩躁、白天嗜睡、夜間失眠，二氧化碳潴留加重對中樞神經系統的抑制作用，表現為神志淡漠、肌肉震顫、間歇抽搐、昏睡、昏迷等二氧化碳麻醉現象，成為肺性腦病。
2.呼吸衰竭：病人主觀感覺空氣不足或呼吸費力，客觀上表現為呼吸運動用力，嚴重時可出現張口呼吸，鼻翼扇動、端坐呼吸以及發紺、輔助呼吸機參與呼吸運動，并伴有呼吸頻率、深度與節律的異常。
3.腎盂腎炎：是由細菌引起的腎盂腎盞和腎實質的感染性炎癥，為尿路感染中重要臨床類型。
4.消化性潰瘍：主要指發生在胃、十二指腸的慢性潰瘍，因潰瘍的形成與胃酸和胃蛋白酶的消化作用有關，故稱為消化性潰瘍。
5.上消化道出血：上消化道大出血是屈氏韌帶以上的消化道，包括食管、胃、十二指腸、上端空腸及胰、膽病變引起的出血。
6.短暫性腦缺血發作（tia）：是智利是短暫并經常反復發作的腦局部供血障礙，導致供血區局限性神經功能缺失癥狀。每次發作持續數分鐘至30分鐘，不超過30分鐘即可完全恢復。
7.癲癇持續狀態：是指一次癲癇發作持續30分鐘以上或連續多次頻繁發作，間歇意識始終不清。常伴有高熱、脫水、酸中毒，不及時中止發作，可因呼吸、循環、腦功能衰竭而死亡。
：itp即特發性血小板減少性紫癜，亦稱自體免疫性血小板減少性紫癜。臨床特征為自發性皮膚、黏膜及內臟出血，血小板計數減少?？煞譃榧毙孕秃吐孕?。使血小板減少性紫癜中最常見的一種。
9.蝶形紅斑：80%系統性紅斑狼瘡病人有皮膚損害，長于皮膚暴露部位出現對稱性皮疹。典型者從鼻梁向兩側面頰部展開呈蝶形紅斑，為鮮紅色或紫紅色，呈不規則水腫性紅斑。
10.原發性高血壓：是指病因未明，以動脈血壓增高為特征，后期可伴有血管、心臟、腦和腎臟等臟器損害的全身性疾病。
11.體位引流：是利用重力作用使肺、支氣管分泌物排出體外，又稱重力引流。
12.腎性骨?。郝阅I功能衰竭導致的骨代謝病。表現為鈣磷代謝障礙，酸堿平衡失調，骨骼畸形并可引起繼發性甲狀旁腺功能亢進。骨骼方面表現為骨質 疏松、骨軟化、纖維囊性骨炎、骨硬化及轉移性鈣化。
13.無癥狀性菌尿：又稱隱匿性細菌尿，是一種隱匿性尿路感染，即指患者有真性細菌尿而無任何尿路感染的臨床癥狀。
14.肝硬化：是因一種或多種病因長期或反復作用于肝臟，而造成的慢性進行性彌漫性肝病。為廣泛的纖維化，假小葉，再生結節形成為特征的一種慢性疾病。
：是一種螺旋形，微厭氧，對生長條件要求十分苛刻的一種革蘭氏陰性桿菌，稱幽門螺旋桿菌。
16.腦栓塞：由于各種栓子沿血液循環進入腦動脈，造成血流中斷而引起相應供血區的腦功能障礙。
17.腦膜白血?。菏侵赴籽〖毎欀聊X膜或中樞神經系統時所出現的腦膜炎或中樞神經系統的癥狀,如頭痛頭暈重者有嘔吐、頸項強直，甚至抽搐、昏迷，但不發熱。腦脊液壓力增高，顱神經受損，可出現視力障礙及面神經麻痹等。
18.晨僵：病變的關節在夜間或夜間靜止不動后出現較長時間的僵硬，如膠粘著的感覺。
19.心肌梗死：是指因冠狀動脈供血急劇減少或中斷，使相應的心肌嚴重而持久的缺血導致心肌壞死。 20風濕性心臟?。汉喎Q風心病，是指由于風濕熱活動，累及心臟瓣膜而造成的心臟瓣膜病變。表現為二尖瓣、三尖瓣、主動脈瓣中有一個或幾個瓣膜狹窄和（或）關閉不全。
1、支氣管哮喘（哮喘）：是由嗜酸性粒細胞、肥大細胞、t淋巴細胞等多種炎性細胞和細胞組分參與的氣道慢性炎癥性疾病。
2、支氣管擴張：是指直徑大于2mm中等大小的近端支氣管由于管壁的肌肉和彈性組織破壞引起的慢性異常擴張。
3、慢性阻塞性肺疾病（copd）:是一種以不完全可逆性氣流受限為特征，呈進行性發展的肺部疾病。
4、慢性支氣管炎（慢支）：是指氣管、支氣管黏膜及其周圍組織的慢性、非特異性炎癥。如病人每年咳嗽、咳痰達3個月以上，連續兩年或以上并排除其他已知原因的慢性咳嗽，即可診斷為慢性支氣管炎。
5、慢性肺源性心臟疾?。苑涡牟。菏怯捎诜谓M織、肺血管或胸廓的慢性病變引起肺組織結構和（或）功能異常，產生肺血管阻力增加，肺動脈壓力增高，使右心室擴張或（和）肥厚，伴或不伴右心功能衰竭的心臟病，并排除先天性心臟病和左心病變引起者。
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最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇九
一、名詞解釋（20分）。
視乳頭水腫。
視野：
視路：
瞳孔光反射：
視神經萎縮：
二、填空題（20分）。
1視路是指從視神經開始，經過_________,___________,__________,視放射到枕葉視中樞的神經傳導通路。
2視神經按部位劃分為4部分，分別是____________________________________。
3正常個體側臥位腦脊液壓力是_________________.
4正常瞳孔直徑是_________mm.
5視神經疾病常見原因有三，______________________________,中老年患者應首先考慮_________,青年患者考慮___________________.
6人類的三原色感覺由。
_____________的光敏色素決定的。
7c/d正常值為__________。
8aion是以___________________________________為特點的一組綜合征。
三、單選題（40分）。
1眼是視覺系統，包括。
a.眼球、視路、眼附屬器。
b.眼球、視網膜、眼附屬器。
c.眼球、視路、眼瞼。
d.眼角膜、視路、眼附屬器。
2視乳頭水腫的視野缺損表現最常見的是（）。
a生理盲點擴大。
b向心性縮窄。
c全盲。
d中心暗點。
3下列哪項不是視乳頭水腫的分期？（）。
a早期。
b完全成形期。
c發展期。
d慢性期。
4動脈炎性缺血性視神經病變最常見的（）。
a眼動脈炎。
b顳動脈炎。
c視網膜中央動脈炎。
d主動脈炎。
5下列不屬于視神經萎縮的是（）。
a遺傳性視神經病變。
b外傷性視神經萎縮。
c缺血性視神經病變。
d青光眼性視神經萎縮。
6正常人雙眼眼壓差一般不大于（）。
a2mmhg。
b3mmhg。
c4mmhg。
d5mmhg。
7不會導致缺血性視神經病變的疾病是()。
a高血壓病。
b顳淺動脈炎。
c垂體瘤。
d青光眼。
8前部缺血性視神經病變典型的視野改變是（）。
a水平缺損并與生理盲點相連。
b生理盲點擴大。
c上或下象限。
d中心或旁中心暗點。
9眼部的神經支配豐富，與眼相關的顱神經共有6對，其中不包括（）。
a視神經。
b動眼神經。
c滑車神經。
d嗅神經。
10動眼神經不能支配下列哪條肌肉（）。
a外直肌。
b提上瞼肌。
c上、下直肌。
d內直肌。
e下斜肌。
11．視交叉病變最典型的視野改變為()。
a．黃斑分裂。
b．弓形暗點。
c．雙顳側偏盲。
d．同側偏盲。
12關于laber視神經病變描述正確的是（）。
a女性患者的后代一般不會發病。
b男性的發病率低于女性。
c發病后視力多數下降到手動以下。
d線粒體dna的位點突變被認為是本病的特異性病癥。
13缺血性視神經病變與視神經炎相區別的因素不包括（）。
a年齡。
b眼球轉動痛。
cffa。
d視力。
14視神經的眼內殷長約：()。
a.1mm。
b.2mm。
c.3mm。
d.4mm。
15視交叉的下方為：()。
a.腦垂體。
b.頸內動脈。
c.大腦前動脈。
d.第三腦室。
16引起象限性視野缺損的.是（）。
a．視乳頭水腫。
b．球后視神經炎。
c．缺血性視神經病變。
d．假性視神經炎。
17屬遺傳性視神經炎（）。
a．視神經脊髓炎。
b．視乳頭靜脈炎。
c．球后視神經炎。
d．leber視神經病。
18營養缺乏性弱視最常見于哪種物質缺乏（）。
a維生素b12。
b維生素b1。
c維生素b6。
d維生素。
19在口服強的松過程中，常用哪種保護消化道的藥物？（）。
a奧美拉唑。
b補達秀。
c鈣爾奇。
d二甲雙胍。
20病人做眼底血管造影時注射造影劑選擇哪條血管（）。
a肘靜脈。
b頭靜脈。
c貴要靜脈。
d橈動脈。
四、簡答題（20分）。
患者男，38歲，因”“左眼視力突然下降半月余”于12月來我院眼科門診就診?；颊咦栽V月18日發現左眼睛突然出現黑影，次日自覺左眼視物更為模糊，即在外院就診，具體診治不祥。12月6日來我院就診，右眼視力1.5，球前段及眼底檢查未見異常。左眼0.05，矯正無提高；眼球前節未見異常，玻璃體清，眼底視乳頭邊界欠清，視乳頭鼻下邊緣可見片狀出血，視網膜動靜脈比例1：2，黃斑區見星芒狀滲出。眼壓測量：右眼14mmhg，左眼15mmhg。有糖尿病病史，測血壓120/58mmhg，頭顱及垂體mri檢查均為陰性。12月19日行雙眼視野檢查：左眼鼻側半側視野缺損，右眼視野檢查未見異常。1月20日行左眼眼底彩超及ffa檢查，造影示早期視乳頭熒光較弱，晚期視乳頭呈現強熒光，邊界尚清晰，未見明顯滲漏。診斷為左眼缺血性視神經病變，給于治療。
（1）簡述缺血性視神經病變的定義。
（2）缺血性視神經病變依據缺血發生的部位分為哪幾類？
（3）患者在住院期間給予改善循環和營養神經藥物應用，12月13日起行復方樟柳堿2ml左顳淺動脈旁注射，每日一次，簡述顳淺動脈旁注射的注意事項。
（4）醫生1月25日為患者檢查眼第時，發現左眼視乳頭視乳頭水腫明顯，評估全身情況后給與腎上腺糖皮質激素應用，簡述3～5條應用糖皮質激素常見的副作用。
參考答案。
一、名詞解釋。
視乳頭水腫：指視乳頭無原發炎癥的被動性充血腫脹，是多種因素導致篩板兩側壓力平衡失調的一個共同體征。
視路：指視覺信息從視網膜光感受器開始對大腦枕葉視中樞的傳導徑路瞳孔光反射：光線照射一側眼時，引起兩側瞳孔縮小的反射。
二、填空。
1視交叉視束外側膝狀體。
2眼內段眶內段管內段顱內段。
3、100~250毫米水柱。
4、2.5~4。
5炎癥血管性疾病腫瘤血管性疾病炎癥腫瘤。
6視錐細胞。
70.3~0.5。
8突然視力減退視盤水腫特征性視野缺損。
三、選擇。
1~5aacbc6~10dcada。
11~15cddaa16~20cdaaa。
四、簡答題。
（1）缺血性視神經病變是營養視神經的小血管發生供血不足改變，導致視神經局部缺血，從而引起的視神經的病理性改變。
（3）護理注意事項：
1向患者解釋，取得配合；
2注射前詢問藥物過敏史；
3注射前取舒適臥位，將頭稍偏向健側，頭部固定不動，暴露注射部位；
4告知患者推藥時會有輕微腫脹的感覺，不要緊張；
5注射后局部會有些腫脹，不要揉搓，注射后按壓注射部位3～5min,。
6消毒時注意勿將消毒液流入眼內。
7推藥時速度可稍快，以達到刺激穴位的目的。
（4）副作用：
1心血管系統。
2神經系統。
3精神。
4內分泌及代謝。
5血液。
6消化系統。
7骨骼肌肉。
8感染。
9皮膚。
10眼。
11其它。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十
一、單選題(單選題，每題只有一個正確答案，一共20題，每題5分。)
1、 支氣管擴張的典型臨床表現為
a.慢性咳嗽，黏液或泡沫狀痰，氣急，低熱，兩肺底啰音
b.慢性咳嗽，大量膿痰，反復咯血，常有肺部感染，局限性肺下部濕啰音
c.發熱，刺激性咳嗽，黏液膿性痰;兩肺呼吸音增粗，散布干濕性啰音
d.高熱，咳嗽，黏液血性痰，一側胸痛和呼吸音減低
e.發熱，黏液血性痰;兩肺底啰音
2、 哮喘急性發作常見的誘因是
a.花粉 b.塵螨 c.感染 d.阿司匹林 e.劇烈運動
3、 慢性阻塞性肺疾病發生氣流阻塞的主要原因是
4、 導致肺動脈高壓形成的最重要因素是
5、 慢性肺源性心臟病的發病機制主要是
6、 關于支氣管擴張的發病機制，敘述錯誤的是
a.先天性發育缺損 b.支氣管-肺組織感染和支氣管阻塞
c.肺結核和慢性肺膿腫伴支氣管慢性炎癥
d.腫瘤壓迫引起支氣管部分或完全阻塞
e.缺氧性肺血管收縮
7、 治療支氣管哮喘時，快速靜注氨茶堿的主要不良反應有
8、 哮喘患者禁忌使用的藥物是
9、 慢性支氣管炎急性發作期的治療，不恰當的是
10、 慢性支氣管炎最主要的并發癥是
a.肺出血 b.支氣管擴張 c.小葉性肺炎 d.肺栓塞
e.肺氣腫、肺心病
11、 慢性阻塞性肺氣腫感染加重期可能會出現的并發癥是
12、 肺氣腫的`主要癥狀是
a.突發性呼吸困難 b.夜間陣發性呼吸困難
c.逐漸加重的呼吸困難，以活動后為重
d.發紺 e.心悸
13、 肺心病心力衰竭時可出現的癥狀和體征，除外
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十一
內科護理學考試是評測護理專業理論水平的一項重要測試，也是衡量護士們是否具有從事相關工作的基本素質。在考試前，我經過多次復習和總結，對考試的應對策略有了更明確的認識。在這次考試中，我運用了自己的心得體會和經驗，立足于鞏固基礎，把握好重點知識，取得了不錯的成績。下面就我對這次考試的經驗和體會進行分享，希望對大家提供一些參考。
在考試前，我通過系統學習和重難點的歷練增強了自己的基礎，對于內科護理學的基本概念、臨床應用等方面有了更深入的了解，增強了復習的自信心。此外，我還注重總結和歸納復習內容，形成了自己的復習筆記，便于重點復習。同時，我還在網上查找了一些歷年的考題和答案，以幫助自己更準確地掌握考試重點。
第三段：應考策略。
在考試時，我著重運用了幾個應考策略，例如仔細閱讀題目，認真審題，把握好題目的重點和難點，避免在錯選題目上浪費時間和心力。同時，我還采用了排除法，用科學的思維方式幫助自己排除一些錯誤答案。此外，我還在考試前規劃好自己的時間，合理安排各道題目的解答順序，既不耽誤整個考試的進度，又能確保每道題目的認真解答。
第四段：考試感受。
內科護理學考試題目的難度十分大，涉及的知識點也很多，但應試者只需做好準備和應對策略，就能夠在考試中表現出色。在這次考試中，我感受到了自己的成長和進步，同時也認識到了自己在護理學知識方面還有很多需要提高的地方，因此下一步工作中我將更加努力學習和鉆研相關知識點，提高自己的應試能力。
第五段：總結。
內科護理學考試是評測護理專業理論水平的重要測試，便于衡量應試者是否具有從事相關工作的基本素質，同時也是繼續進階或換工作的重要支撐。在備考中，應注意加強基礎，重點復習，總結歸納，多做題目；在應試中應注意仔細閱讀題目，認真審題，運用好應考策略。只要這些都做得好，相信大家都能取得理想的考試成績。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十二
內科護理學考試是護理專業學生必須要參加的一項考試。每一次考試都會檢驗學生掌握的內科護理學知識是否到位。參加內科護理學考試是每位學生的必修課之一。本文將分享我參加內科護理學考試的學習方法和心得體會。
第二段：備考經驗。
為了順利通過內科護理學考試，學習方法非常關鍵。首先，需要理清知識框架。這意味著要了解內科護理學的具體內容。其次，一定要系統地學習所有的知識點。定期做題可以鞏固所學知識，提高復習效率。此外，備考期間最好加強閱讀和聽力練習，以加深對知識點的理解。
第三段：考試經驗。
在內科護理學考試中，我們需要慎重對待每一個考題。首先，仔細閱讀題目，確認題目的狀態和要求。然后，解題方法要清晰、簡明。如果時間允許，我們需要多做幾道真題，以熟悉考試流程。同時，做題前要先對所有題目進行簡單預讀，這樣能找到答案的關鍵點，有助于解答問題。
第四段：錯誤分析。
有些同學在內科護理學考試中可能會出現一些錯誤，例如粗心大意、考試焦慮等。處理錯誤的關鍵是識別錯誤的類型，并著手解決方法。對于粗心大意的錯誤，可以在備考階段加強對知識點的掌握，避免因掌握不到位而導致失誤。針對考試焦慮的問題，我們可以通過自我調節、放松身體等方法來緩解焦慮癥狀。
第五段：總結。
本文作者通過自己的內科護理學考試經歷，分享了自己的學習方法、考試經驗以及錯誤分析。內科護理學考試同其它考試一樣，需要認真學習，熟悉知識點，具備一定的解題能力。同時，我們也要避免出現簡單的錯誤，并在發現錯誤時及時糾正?？傊?，只有不斷地學習和提高自己，我們才能更好地面對內科護理學考試，從而獲得優異的成績。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十三
內科護理學是護理專業中的重要學科之一，也是護理考試中的必考科目。作為一名護理學生，內科護理學的學習和考試是不可避免的。在我個人的學習和考試中，我積累了一些心得和體會，希望能與大家分享。
第二段：認真聽課是基礎。
內科護理學作為一門理論學科，知識點繁多、復雜，需要具備強大的記憶力和邏輯思維能力。因此，認真聽課是掌握內科護理學知識的基礎。在聽課的過程中，需要盡可能地理解和掌握老師講解的內容，同時及時整理好筆記，方便后期復習。此外，出現不懂的問題，要及時向老師請教，避免遺留坑點。
第三段：多做題是技巧。
內科護理學是一門理論聯系實際的應用學科，需要將專業知識應用到護理實踐中去。因此，多做內科護理學的練習題是必要的。在做題的過程中，可以加深理解和記憶，還可以鍛煉解題技巧和時間管理能力。同時，做題時需要認真分析，找到錯誤的原因，及時總結，避免同樣的錯誤再次出現。
第四段：抓好實踐是關鍵。
內科護理學不僅僅是理論知識，還需要具備一定的實際操作能力。因此，抓好臨床實踐是掌握內科護理學的關鍵。需要認真觀察病情，熟練掌握護理技能，做好病情記錄和護理計劃。在實習中，要經常和患者溝通，了解他們的需求和感受，積極提供服務，協助醫生治療。
總體來說，內科護理學考試的備考過程需要注重知識的理論與實際相結合，注重思維的靈活運用與技巧總結。針對自己薄弱的方面，可以加強聽課、多做題和抓好實踐。同時，備考過程中需要充分利用好時間，靈活應對考試策略和格式，避免受到緊張和壓力的影響。總之，認真備考，相信自己，一定能夠取得優秀成績。
結尾：
內科護理學考試是護理專業中的獨特挑戰，只有掌握了堅實的理論知識和適應性的實踐技巧，才能順利應對考試。我相信，通過認真聽課、多做題和注重實踐，在考試中做到自信應對，定會在內科護理學中拿到好成績。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十四
護理不僅要教會護生樹立培養良好的`組織和樹立現身的精神,更要求我們在教學中運用靈活的教學方法,提高質量,使學生熟練掌握理論知識和操作技能;并將自己所學的知識運用到實踐中積累經驗;有利于學生知識、能力、素質的綜合培養.
作者：魏麗鴻作者單位：張掖醫學高等專科學校,甘肅張掖,734000刊名：醫學信息（中旬刊）英文刊名：medicalinformation年，卷(期)：20105(6)分類號：關鍵詞：內科護理教學
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十五
(1).女40歲，l周前唇周出現紅斑，感覺灼癢，一天后出現成簇針尖大小水皰，一天后皰破糜爛后結痂，患病前有感冒史，擬診。
a.口角炎。
b.盤狀紅斑狼瘡。
c.唇皰疹。
d.扁平苔蘚。
e.鵝口瘡。
(2).口腔頜面部感染膿腫形成后治療的主要措施是：
a.大劑量抗生素。
b.對癥治療。
c.激素。
d.膿腫切開引流和抗生素應用。
e.局部外敷中藥。
(3).深齲患者激發痛較重，洞底軟齲能夠徹底去凈，治療方法應選擇。
a.雙層墊底，一次完成充填治療。
b.局麻后開髓失活，行牙髓治療。
c.先做安撫療法，待一到二周復診時癥狀消除后，再以雙層墊底充填。
d.施行活髓切斷術。
e.間接蓋髓、雙層墊底一次完成充填治療。
(4).畸形舌側窩多見于。
a.上頜雙尖牙。
b.下頜雙尖牙。
c.上、下頜雙尖牙。
d.上頜側切牙。
e.磨牙。
(5).急性牙髓炎的疼痛特點是。
a.自發性痛，熱刺激痛加劇，冷刺激痛減輕，疼痛定位，叩診痛。
b.冷熱刺激、疼痛持續時間短暫，無自發痛。
c.自發性、尖銳性疼痛，陣發性發作，冷或熱刺激疼痛加強，夜痛明。
顯，牽涉性痛。
d.食物嵌塞疼痛劇烈，溫度刺激痛明顯，無明顯自發痛。
e.持續性鈍痛、咬合痛、放射疼。
(6).根尖周圍組織包括：
a.牙周膜。
b.牙槽骨。
c.牙骨質。
d.牙周膜、牙槽骨、牙骨質。
e.牙髓。
(7).眶下間隙感染最常見的病灶牙是：
a.上左4321上右1234。
b.上左543上右345。
c.上左654上右456。
d.上左765上右567。
e.上左876上右678。
(8).可交給病員自用的藥物有。
a.10%碘甘油。
b.2.5%碘甘油。
c.碘酚。
d.碘氧。
e.以上均可。
(9).齦上牙石易沉積于。
a.上前牙鄰面。
b.雙尖牙。
c.磨牙。
d.上左6上右6頰面和下前牙舌面。
e.下左6下右6舌面和上前牙唇面。
a.成人牙周炎。
b.快速進展性牙周炎。
c.青少年牙周炎彌漫型。
d.青少年牙周炎局限型。
e.青春前期牙周炎。
(11).下列感染中哪一種應該及早切開引流：
a.舌下間隙感染。
b.眶下間隙感染。
c.頜下間隙感染。
d.咬肌間隙感染。
e.****壞死性口底蜂窩織炎。
(12).曾患復發性瘧疹性日炎的人占世界上人口的：
a.1/3以上。
b.1/4。
c.1/5。
d.1/6。
e.l/7。
(13).酸蝕無法起到的作用有。
a.增大牙齒表面積。
b.機械清潔作用。
c.保護牙髓活力。
d.暴露清潔新鮮的釉質。
e.a.+b.+d.
(14).額外牙多發生于。
a.下左1下右1之間。
b.上左1上右1之間。
c.上左54上右45之間。
d.上左2上右7遠中。
e.下左8下右8遠中。
(15).牙髓電活力試驗患牙讀數比對照牙明顯不同，可判斷患牙。
a.有無隱裂。
b.牙髓是否壞死。
c.有無咬合創傷。
d.是否為急性牙髓炎。
e.有無牙髓充血。
參考答案。
文檔為doc格式。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十六
下文是2016年護士資格內科護理學復習講義，各位考生可以在考前作為重點知識復習。
血吸蟲病的潛伏期通常為40天，最短30天，最長60天;
鉤端螺旋體病的潛伏期通常為7天到10天，最短3天，最長20天;
流行性出血熱的潛伏期通常為14天到21天，最短3天，最長60天;
間日瘧的潛伏期通常為14天，最短10天，最長20天;
流行性乙型腦炎的潛伏期通常為10天到14天，最短4天，最長21天;
細菌性痢疾的潛伏期通常為1天到3天，最短數小時，最長7天;
傷寒的潛伏期通常為10天到14天，最短3天，最長42天;
副傷寒的潛伏期通常為6天到8天，最短2天，最長15天;
霍亂的潛伏期通常為1天到2天，最短數小時，最長7天;
甲肝的潛伏期通常為30天，最短15天，最長45天。
對全部現癥病人及時根治，常用氯喹及伯氨喹聯合療法。磷酸氯喹，(每片0.25g)，首劑4片，第2—3日各1次2—3片，共服8—10片。磷酸伯氨喹，(每片13.2mg)每日3片，連服8日。惡性瘧只服2—4日，與氨喹同時服，對耐藥性瘧疾。可選用鹽酸甲氟喹、磷酸咯萘啶、磷酸派喹、硫酸奎寧等代替氯喹，但同時仍需加服伯氨喹。
應在春季或流行高峰前一月進行集體治療，治療對象為1—2年內有瘧疾史者及血中查到瘧原蟲者。常用乙胺嘧啶8片(基質50mg)連服2日，加伯氨喹3片(基持22.5mg)邊服8日。
1.咳嗽、咯血時了解咳嗽發生的時間、咯血的性狀及量。
2.呼吸困難的護理：
(1)觀察神志、面色、呼吸(頻率、節律、深度)、心率、心律、血壓、尿量等變化。
(2)取坐位或半坐位雙下肢下垂，并給予30%～50%酒精濕化間斷吸氧，每次持續20～30分鐘。
(3)遵醫囑及早、準確使用鎮靜、強心、利尿、血管擴張劑。
3.呼吸道感染時注意保暖，保持室內空氣新鮮;定時翻身拍背，鼓勵和協助病人咳嗽。
4.栓塞：鼓勵病人做床上肢體活動或被動運動。當病人肢體遠端出現疼痛、腫脹時，應及時檢查及早診斷處理。
缺鐵性貧血是由于體內用以制造血紅蛋白的貯存鐵已被用盡，從而造成紅細胞生成障礙時發生的一種小細胞低色素性貧血。常見于生育年齡的婦女和嬰幼兒。常見的病因有以下幾種：
1.鐵的需求量增加而攝入量不足嬰幼兒、青少年和育齡婦女，尤其是多次妊娠及哺乳的婦女需鐵量增加，其飲食中缺少鐵劑易引起缺鐵性貧血。青春期女孩因月經來潮，且身體生長發育速度較快，對鐵的需要量也大，易出現缺鐵性貧血。
2.鐵的吸收效果不佳患萎縮性胃炎、胃酸缺乏、胃大部切除術后的病人，由于胃酸缺乏影響食物中高價鐵游離化，以及胃大部切除術后，食物未經過十二指腸而迅速進入空腸，或小腸粘膜病變、慢性腹瀉、飯后大量飲茶，因茶中躁酸使鐵沉淀而影響被吸收，均可造成鐵的吸收障礙而發生缺鐵性貧血。
3.失血尤其是慢性失血是缺鐵性貧血的最常見、最主要的原因。最多見的失血即缺鐵的原因。在成年男性中為消化道出血，在成年女性中為月經量過多。慢性血管內溶血所致的鐵隨血紅蛋白或含鐵血黃素從尿中排出，也可引起缺鐵性貧血，多見于陣發性睡眠性血紅蛋白尿。
慢性咳嗽伴大量膿痰、反復咯血、反復肺部感染、慢性感染中毒癥狀。
支氣管擴張體征：
早期或干性支氣管擴張可無異常肺部體征。病變重或繼發感染時可在下胸部、背部聞及固定而持久的局限性濕啰音(支擴的典型體征)。
1、患者入病室后，根據病情由值班護士指定床位;危重患難與共者安排在搶救室或監護室，并及時通知醫生。
2、病室應保持清潔、整齊、安靜、舒適，室內空氣應當保持新鮮，光線要充足，最好有空調裝置，保持室溫恒定。
3、危重患者、行特殊檢查和治療的患者需絕對臥床休息，根據病情需要可分別采取平臥位、半坐臥位、坐位、頭低腳高位、膝胸臥位等。病情輕者可適當活動。
4、新入院患者，應即測血壓、心率、脈搏、體溫、呼吸、體重。病情穩定患者每日下午測體溫、脈搏、呼吸各一次，體溫超過37.5℃以上或危重患者，每4-6小時測1次，體溫較高或波動較大者，隨時測量。
5、嚴密觀察患者的生命體征，如血壓、呼吸、瞳孔、神志、心率等變化以及其他的臨床表現，同時還要注意觀察分泌物、排泄物、治療效果及藥物的不良反應等，如發現異常，應當立即通知醫生。
6、飲食按醫囑執行，向患者宣傳飲食在治療疾病恢復健康過程中的作用。在執行治療膳食原則的前提下幫助患者選擇可口的食物，鼓勵患者按需要進食。重危患者喂飲或鼻飼。
7、及時準確地執行醫囑。
8、入院24小時內留取大、小便標本，并做好其它標本的采集且及時送檢。
9、認真執行交接班制度，做到書面交班和床頭相結合，交班內容簡明扼要，語句通順并應用醫學術語，字跡端正。
10、按病情要求做好生活護理、基礎護理及各類專科護理。
11、對于長期臥床、消瘦、脫水、營養不良以及昏迷者應當做好皮膚的護理，防止褥瘡的發生新。
12、根據病情需要，準確記錄出入量。
13、根據內科各?？铺攸c備好搶救物品，如氣管插管、機械呼吸器、張口器、心電圖機、電附顫器、雙氣囊三腔管、氧氣、靜脈穿刺插針、呼吸興奮藥、抗心率失常藥、強心藥、升壓藥。
14、了解患者心理需求，給予心理支持，做好耐心細致的解釋工作，嚴格執行保護性醫療制度，并向患者宣傳精神因素在治療疾病恢復健康過程中的重要性，幫助患者克服各種不良情緒的影響，引導患者以樂觀主義精神對待病情，以便更好地配合治療，能早日得以恢復健康。
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十七
內科學是臨床醫學的一個?？疲瑤缀跏撬衅渌R床醫學的基礎，亦有醫學之母之稱。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的2018護士資格證《內科護理學》復習筆記，希望對大家有所幫助。
1.觀察尿量、顏色、性狀變化,有明顯異常及時報告醫師,每周至少化驗尿常規和比重1次.
2.根據病情定時測量血壓,發現異常及時處理.
3.每周測量體重1次,水腫明顯、行腹膜透析和血液透析者,每日測量體重1次,做好記錄.
4.觀察有無貧血、電解質紊亂、酸堿失衡、尿素氮升高等情況.
5.根據病情記錄24h的出入水量.
飲食護理:
1.急性腎炎低鹽、高維生素飲食,限制水的攝入.
2.慢性腎炎、腎病綜合征低鹽、低脂、優質高蛋白、高維生素飲食,有水腫者限制水的攝入.
3.腎功能不全者優質低蛋白、高鈣、高鐵、高維生素、低磷飲食,限制植物蛋白攝入量,尿少者限水、鈉、鉀鹽攝入量.
對癥護理:
一、水腫護理:
1.準確記錄出入液量,限制水和鹽的攝入量.
2.臥床休息注意觀察血壓變化,如血壓低,要預防血容量不足,防止體位性低血壓和摔跤;如血壓高,要預防腎臟缺血、左心功能不全和腦水腫發生.
3.做好皮膚護理,預防皮膚損傷和感染.
4.用利尿藥時,注意觀察尿量的變化及藥物的副作用和水、電解質的情況.
二、尿異常的護理:
1.向患者交待留取尿標本的正確方法,容器要清潔,送驗要及時.
2.如有血尿時應分清是初始血尿、全程血尿還是終末血尿,以協助診斷,同時觀察血尿的量和顏色.
3.大量血尿時,應臥床休息,并注意觀察血壓和血紅蛋白的變化,遇有異常應及時報告醫師進行處理.
4.適當多飲水,以沖洗尿路,防止血塊堵塞和感染.
三、休息:
1.急性腎炎、急性腎衰患者必須絕對臥床休息,待病情穩定后,可逐步增加活動.
2.慢性腎炎、腎盂腎炎、急慢性腎功能不全患者,疾病期需要臥床休息,恢復期則可適當活動,但應合理安排生活,以免病情反復.
四、預防感染:
1.保持室內清潔,空氣新鮮,保持一定的溫度和濕度.
2.醫護人員在做各項操作時,應保持無菌,嚴格執行操作規程.
3.保持口腔及皮膚清潔,勤換內衣,剪短指(趾)甲,保持個人衛生,長期臥床者,應注意預防褥瘡發生.
病情觀察:
1.及時了解有無嘔吐、便血、腹痛、腹瀉、便秘等.
2.嘔吐、嘔血、便血、嚴重腹瀉時,應觀察血壓、體溫、脈搏、呼吸、神志,并詳細記錄次數、量、性質.
3.腹痛時,注意觀察其部位、性質、持續時間及與飲食的關系,如有病情變化及時匯報醫師處理.
一般護理:
1.危重及進行特殊治療的'患者,
如上消化道出血、肝硬化晚期、肝昏迷、肝膿腫、急性胰腺炎等,應絕對臥床休息.
輕癥及重癥恢復期患者可適當活動.
2.飲食護理對潰瘍病、肝硬化腹水、急性胰腺炎、潰瘍性結腸炎等患者,指導食用易消化、高蛋白、低鹽或無鹽、低脂肪無渣的治療膳食.
應做好術前準備、術中配合、術后護理工作.
4.備齊搶救物品及藥品.
5.加強心理護理,做好患者及家屬的安慰工作,避免不良因素的刺激.
6.嚴格執行消毒隔離制度,參照消毒無菌技術常規
健康指導:
1.強調飲食質量及飲食規律和節制煙酒.
2.指導慢性消化系統疾病患者掌握發病的規律性,防止復發和出現并發癥.
3.向患者闡述一些與疾病有關的醫療知識.
4.說明堅持長期服藥的重要性.
5.指導患者保持情緒穩定.
最新內科護理學學術論文范文（18篇）篇十八
大二內科護理學是護理學專業重要的一門學科。通過學習，我深入了解了內科護理的重要性和必要性，對如何做好內科護理工作的方法有了更加深入的認識。在這個過程中，我得到了很多經驗和啟示，也進一步提高了我的護理技能和實踐水平。下面將會詳細介紹我的學習體會和感受。
第二段：理論學習。
在內科護理學的學習過程中，我們主要學習了病情觀察、護理診斷、護理計劃編寫、護理實施和護理評估等內容。通過學習這些內容，我對于病情的觀察和判斷、病情的處理和護理、患者的心理狀況和護理等方面都有了更深入的理解。同時，也學習到了許多應對不同疾病和病情的應急措施和技巧。這些理論的知識和技能，對于我今后的護理工作具有非常重要的意義。
第三段：實踐操作。
內科護理學的學習不僅僅只在理論層面，我們還需要實際操作，通過實踐來掌握護理技能和方法。在學習過程中，我進行了很多實踐操作，例如患者體位的翻轉、各種護理操作的實施、病情的觀察和判斷等。通過實踐，我意識到實踐技能的地位和重要性。只有不斷地實踐才可以更好地掌握技能、提高實踐水平，從而更好地為患者提供護理服務。
第四段：心理護理。
內科護理的另一個重要方面是心理護理。隨著現代醫學技術的發展，護理工作的重心也在逐漸轉變。患者比較關注的不僅僅是身體健康，還包括人的心理健康和生活質量。因此，醫務工作者必須掌握心理學和溝通技巧等方面的知識，以更好地幫助患者面對病痛、管理情緒和增強信心。在內科護理學的學習中，我了解到了這些心理方面的問題，以及如何通過溝通和心理疏導來幫助患者平穩地度過難關。
第五段：總結和展望。
總的來說，內科護理學的學習對我的護理之路產生了非常重要的影響。通過學習和實踐，我提高了自己的護理技能和實踐水平，同時也增強了自己的職業信心和護理素養。我將把學到的知識和技能用于未來的工作中，幫助更多需要幫助的患者。當然，護理學的學習永無止境，我也將持續不斷地學習和提高自我的護理能力和素質，讓自己成為一名更出色的醫護工作者。