事跡材料的撰寫不僅有助于回顧過去的經驗，也有助于總結經驗并應用于未來的實踐中。以下是一些著名企業家的事跡材料，希望可以給創業者們提供一些有益的經驗和啟示。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇一
xx中學是省級一類初中，20xx年被評為全縣唯一的一所省級標準化先進學校。在校長王海燕的帶領下，學校堅持“以人為本、厚德博學、智慧教育、和諧發展”的辦學理念，以創建“學生滿意、家長滿意、社會滿意”的名優學校為目標，以“創建學習型團隊、實施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學特色，全面推進以創新教育為核心的素質教育，踐行優質教育，辦人民滿意教育。中考連續6年升學人數超百人。學校先后被評為省級中小學德育教育工作先進集體、省級綠色校園、省級心理健康教育先進集體、省級青少年“中華魂”讀書教育活動先進集體、省級百萬青少年上冰雪活動先進學校、全國中小學生優秀美術書法攝影作品大賽團體一等獎;并獲得了市級教育系統先進集體、市級教師崗位大練兵先進集體、市級義務教育課改先進集體、市級體衛藝工作先進集體、市級社會治安綜合治理示范學校、市級安全文明校園、市級三防教育先進單位、市級雙擁工作先進集體、市級警民共建先進集體、縣級校園文化建設示范單位等多項榮譽稱號。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財政局、縣教育局等多個上級領導部門的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬元用于刮大白，投入了3.5萬元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬元實現了操場硬化工程;學校投入了2萬多元用于樓廊及班級文化建設。一系列的投入，使學校辦學條件得到了極大的改善，為我校的教育教學提供了最佳的環境。今年又投入了3萬元安裝電子大屏幕，投入了4萬多元購置一體復印機，投入了1萬元打造展柜;投入近萬元制作櫥窗、展板，近萬元購買體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動小組，5000元用于教師外出學習培訓。極大改善了辦學條件，為教育教學提供了良好的環境。
(一)追求現代管理，堅持依法治校。
學校加強了教師的師德建設工作，建立了以教師自評為主、多方參與的教師發展性評價機制，建立了教師師德檔案和教師成長檔案，科學、及時并屬實記錄好教師成長發展的全過程。以良好的師德行為樹立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過“三會兩卷”活動提高教師師德修養;定期開展師德教育講座;學校每學期舉辦一次優秀教師師德演講，對全體教師產生了極大的教育作用。三中以“教風正、師德好”而受到社會、家長的贊譽。
(二)加強教師培訓，建設專家型教師隊伍。
健全考評制度，尊重知識，尊重人才，調整不適應學校發展的人員;優者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩定，在穩定中提高;全面關心青年教師的成長;政治上嚴格要求，業務提高上創造條件，通過全員培訓、骨干培訓、班主任培訓等形式加大教師培訓力度。我校采取外派學習和內部培訓的方法，陸續開展教師培訓工作：20xx年3月份，派出體育教師到忠植中學觀摩學習，規范體育教學工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術教師學習剪紙，充實教學內容;4月，地理、生物教師到哈市參加結業考試培訓，物理教師到哈市參加中考復習指導培訓，語文教師參加教師“下水文”培訓;5月，我校語數外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀學習;6月，邀請名校名師、專家到我校授課講座，進行教學指導;7月，我們將派出英語教師學習先進的教育理念，實現與外教直接對話。并計劃陸續完成全體教師至少外出學習、培訓一次，提升教師素養，打造一支高素質的教師隊伍。
我們以“特色班級建設”為著力點，打造班級特色，規范學生行為，構建學習型、文化型書香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學生成才”。
(一)根據學生的年齡特點，分學年布置德育工作內容。
七年級抓行為習慣的養成和心理健康教育，做合格中學生。開展文明標兵的評比活動，開展特色班建設活動，促進學生良好行為習慣的養成，樹立優良的校園精神風貌。
八年級抓感恩和誠信教育，做優秀青少年。我校將以“感恩我們在行動”為主題的演講會和主題班會得形式對學生進行感恩教育。
九年級抓理想和xx教育，緊密聯系中學生思想實際，引導他們樹立崇高的理想和堅定的信念，從規劃人生，放飛理想起步，組織開展“努力學習、建設家鄉”主題教育活動，培育學生時代創新精神，做合格畢業生。
(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行帶班領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育與檢查。
2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識，班主任是班級工作的第一責任人，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3、以“特色班級建設”為著力點，規范學生行為，打造具有個性化班級特色，凸顯班主任治學風格，凝聚班級團隊精神;實現在環境中培養人、熏陶人的目的，從而促進學校特色創建工作的深入開展，構建學習型書香校園、和諧校園。
(花香四溢學品班、綠色家園、愛心之家、桃李芬芳、文明守紀、名人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班)
4、加大校園文化建設投入力度，實現環境育人功能。在各班級走廊擺放圖書，創建“走廊圖書角”，讓學生隨時隨地都能讀到書，從而培養學生好讀書、讀好書的習慣，同時也培養學生誠信意識;更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業優秀學生榜和在校優秀學生榜;安裝電子顯示屏，能及時地宣傳名師，對校園內好人好事做到及時表揚、大力宣傳，有利于教育教學工作的開展。
(三)常規教育常抓不懈，抓好學生“八大”行為習慣的養成教育。
1、加強學生文明禮貌教育，特別是待人接物的習慣，使學生形成尊師愛校意識。
2、加強學生進出校園管理，做到學生進入校園必須穿校服、佩戴校徽。
3、加強學生課間紀律管理，做到走廊內有序無聲、無追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。重視家庭、社會與學校教育的配合，進一步形成德育教育的合力，爭取社會與家長的支持，促進教師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，努力為學生健康成長營造良好的發展環境。
5、以各項活動為載體，營造健康向上的校園文化，全面提高學生的綜合素質。學校以“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”為主題，開展系列活動;圍繞“八大習慣”開展綜合實踐課評比活動。通過開展學雷鋒活動、清明節祭掃、“做一個有道德的人”、“爭做文明小使者”等具體活動，最終完成“百名道德學生”評選活動;并利用校園廣播、板報、校刊、宣傳欄、宣傳片、講座、班會等形式，對學生進行法制、生命、安全、愛國、感恩、心理健康、紀律、衛生等專題教育，使學生形成正確的人生觀、價值觀以及良好的品格。
6、教師編寫校本教材，開設安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學生健康成長。
進一步完善量化考核制度，確保每個教師工作有考核、有統計、有記錄、有總結，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻計獻策，貢獻自己的全部力量。
1、學校加強了聽推門課的力度，全部相關領導深入到教學第一線中去，采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學方法、學生的學習狀態、導學案的利用情況，并對其進行有效的監督、檢查與指導，做好教育教學調研工作。教務處加強工作檢查的力度，狠抓教學過程、環節、常規的管理，規范教師行為。重點檢查教師上課遲到、接打電話、坐著講課問題，查出一次批評一次，屢次出現上述問題者進行全校通報批評。
2、以“少教多學”高效課堂教學模式，立足學情，試行導學案，調動廣大師生的積極性，讓學生全員、全程參與課堂教學，做課堂的主人、學習的`主人，變學生被動學習為主動學習，會學樂學，最終提高課堂教學效率。學案使用過程中，學校教務處、科研室將發揮調研、指導、監督、評價作用，利用常規教研活動，搞好調研，發現問題，及時解決。在全面推廣的同時著力培養一批骨干教師，及時總結他們的成功經驗，發揮他們的示范帶動作用，為其他教師提供便捷有效的學習途徑。并利用公開課、觀摩課、優質課、各級各類比賽等活動，加強過程性指導，優化“學案導學”課堂教學模式，確保課堂教學效益的提高，最終提高教學質量。
3、繼續創建“三優”工程，實施校園“名師工程”建設。做好教學能手、學科帶頭人的培養工作，發揮學校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結對子”活動，由骨干教師與青年教師結成對子，進行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學水平;開展“一師三課”活動、新秀教師展示課評比活動;以“提高我校教師的教學方法、增強課堂教學改革的實效”為目的，開辦校內“名師講壇”，名師每學年要面向全校教師做一次學術報告，面向全學科組教師做公開課或觀摩課一次，為我校打造一支名師隊伍創設良好的條件。
4、學校把4月中旬設為“教學開放周”，面向家長、社會各界進行開放式教學，從而增進家長及社會對三中的了解，促進教育教學質量的提高。
5、學校實行月考制，每考之后召開學情分析會，對全校各科成績進行分析總結，促進教學質量進一步提高。
6、加強畢業班管理力度，定期召開畢業班教師教學研討會，準確把握中考改革方向，加強中考輔導，加強畢業班模擬訓練，“以考促教，以考促學”，確保教學效果。為了培優補差，學校延長了初三學生在校學習時間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創佳績奠定基礎。
7、做好控輟保學工作，與班主任簽訂合同，并與“績效”考核聯系在一起;加強學籍管理，嚴格學生轉學、休學、復學等制度。
(一)做好五個結合，加強學校教育科研工作。
繼續走科研興校之路，堅持穩步推進、持續發展的方針，進一步加強科研工作。
1、進一步完善教科研工作計劃，細化教科研制度，激發教師參與熱情。
2、繼續深入開展課題研究工作，積極進行“十二五”市級重點課題研究《語文創新作業設計的有效探索》和《和諧課堂文化建設的探究》工作，確保課題順利開展，做好階段性總結。
3、做好五個結合：常規教研與專題講座結合;聽公開課與聽隨堂課結合;走出去與請進來結合;課改理論與撰寫論文結合;團隊與個人結合。
(二)開展校本教研活動，加強教師專業素養。
本學期學校把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫出來，把寫的東西講出來，把講出的東西總結出來”，進行這樣一個循環往復的教研過程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學期，學校加強了聽推門課的力度，全部相關領導深入到教學第一線中去，學校采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學方法、學生的學習狀態，并對其進行有效的監督、檢查與指導。
2、保證教研時間，在原來的周一、周二小教研的基礎上，利用周三下午7、8節課開展全校教師大教研活動，給教師充分的學習與研討的時間，交流試行導學案的方法與心得，逐步完善導學案，實現“少教多學”的高效課堂，推進我校的課程改革。學科教研組通過經常性地開展互相聽課、評課活動，疑難問題隨時探討的教研活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。
(一)加強藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學校堅持落實“全面+特色”、“合格+特長”的辦學目標，打造并形成三中的辦學特色，把“體育、藝術2+1項目”納入教學計劃，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。根據我校實際，在七年級音樂課上開展“葫蘆絲”教學，七、八年級美術課開展刮紙畫和剪紙教學，九年級組建體音美特長生訓練小組，為一中培養特長學生輸送人才。
(二)擴大第二課堂規模，加強第二課堂管理。
在原有的音樂、舞蹈、繪畫、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎上，成立合唱團、器樂小組，增加籃球、乒乓球兩個專項體育興趣小組;在原有的每周一節課基礎上增加至每周兩節課的活動時間。
5月末，全縣“體育、藝術2+1項目”現場會在我校召開，本次現場會，讓每位與會人員充分感受到了體育、藝術活動給孩子們帶來的快樂與魅力，真切體驗到實施體育、藝術2+1項目在全面推進素質教育、展現學生精神風貌方面的獨特作用，是第三中學體藝工作的高度贊揚;這次現場會的成功舉辦，標志著我校體藝工作開展得卓有成效，也標志著我校體藝特色辦學目標的初步完成。
新形勢新目標鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進。我們一定立足現有，發揮優勢，創造條件，我們將以求真的態度、創新的精神打造三中的教育品牌!開創三中工作的新局面!再創三中新輝煌!
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇二
7月19日至今，嫩江縣遭遇了多年來最強降雨，連續的強降雨襲擊，使長福鎮長慶村村西喇嘛河水暴漲，全村遭受了近年來最大的洪澇災害。
村內損失慘重：4處橋涵被沖毀；過水、受災房屋128戶；16戶泥草房成了危房，無法居住；被沖走家禽120多只；被沖走豬、牛、羊、等17頭；室內家電被損壞42臺；倉庫內的糧食物品被浸濕。
面對嚴峻的災情，長慶村兩委班子迅速啟動應急預案，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，帶領全村群眾精誠團結抗洪魔，攜手同心保家園，確保了人民群眾生命財產的安全。
暴雨造成了嚴重災害，河西側大片耕地被淹，住在地勢低洼處的村民室內進水，有的達一米多，家中飼養的家禽、家畜被水沖走，村民的生命財產安全受到極大威脅。村兩委成員得知情況后，第一時間到村委會集合，村書記范紅濤安排村委會和黨支部成員到受災農戶家中組織搶險救援，村主任吳永革親自在現場指揮，支部書記用村里廣播號召全村黨員干部群眾積極行動起來，加入到搶險救災，聽到通知的黨員群眾，冒著大雨到村里集合，由村干部統一安排，到最需要幫助的村民家中，幫助他們轉移財物，村里還出動了兩臺大馬力拖拉機、挖掘機，組織群眾220多人，幫助受災群眾運送財物。為防止災情擴大，村兩委在各個路口安排人員進行疏通水道，針對受災嚴重的房屋，疏散群眾，把他們安置在地勢高的其他村民家中，安排好吃住。
災情發生后，村兩委領導發揮了“主心骨”作用，黨支部書記范紅濤、村長吳永革第一時間趕赴一線坐陣指揮，周密部署抗洪救災工作。
黨員干部充分發揮了先鋒模范的作用。全村黨員不怕困難、敢于犧牲，哪里有災情，哪里就有黨員干部。村兩委在災情發生后，始終戰斗在搶險抗災第一線，兩天兩夜沒合眼，帶領全村群眾奮力抗災救災，把全村的災害損失降到了最低。
災情發生后，長慶村黨支部號召全村黨員要發揚不等不靠、自力更生的精神，立即開展自救自助，復產重建的各項工作。長慶村兩委成員指導災民搶修受損房屋、農作物、水毀公路。長慶村前面的大橋被洪水攔腰斬斷，村黨支部一面向上級報告，并申請水利財政等部門對大橋搶修、一面將斷橋處設下明顯標志，并于距離斷橋50多米處用推土機推上土堆，以免過往車輛發生危險。村內的廣播天天都播放村內每天的抗洪救災進展情況，并要求養殖牛羊戶不要到斷橋及有危險的地方放牧，組織搶險應急小分隊對受損的倒房進行重建工作。
“大災過后見真情，危難時刻顯身手”，在巨大的洪水災害面前，長慶村兩委經住了考驗，全體干部經受住了考驗，時刻不忘人民群眾的生命財產安全，發揮了最基層的堅強戰斗堡壘作用，譜寫了一曲干群同心同德、共抗大災的壯歌。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇三
古有大禹治水，三過家門而不入，今有好民兵夏振杰五過家門而不入，把個人家庭受災困難放在一邊，沖鋒在抗洪搶險一線，舍小家顧大家的舉動在當地傳為佳話。
夏振杰，縣人武部民兵預備役應急骨干分隊隊員。他家所在的湯山鎮高樓村三角莊，在“5·25”“6·4”兩場洪水中都遭受到嚴重沖擊，數十戶房屋被淹，生產生活用品幾乎蕩然無存，洪水帶來的泥沙鋪天蓋地，大街小巷、居民家里滿是淤泥，是我縣受災最嚴重的區域之一。
5月25日凌晨2點，縣人武部接到第一個救援電話。年僅19歲的夏振杰顧不上自家房屋一樓進水，義無反顧的和急需要幫手自救的母親打了個招呼離家了，緊急受命隨隊出征，全力突破洪水攔阻，在黑夜中挺進玉虹駕校成功營救16名被困群眾。此后的十多天里，夏振杰就跟隨隊伍到最需要救援的地方參與救援，日夜奮戰在抗洪搶險一線。巡邏、搶險、救人、清淤、清潔等工作成了人武部民兵預備役官兵的主旋律。
5月26日，應急分隊接到指令到城南高速公路出口處清除淤泥，清洗街道。夏振杰的家就在搶險排淤路段，他只是遠遠的看到母親和弟弟在屋外清洗遭洪水浸泡的家具和電器。
城南高速路收費站出口下黃金水都小區路段受山洪激流的沖擊，厚厚的泥清路面坑坑洼洼急需搶修通行，夏振杰扛著鐵鍬從家門口路過沒有停留一下，快速打通我縣唯一高速生命通道對石阡縣46萬人民群眾來說更為重要。
“5·25”災害的余溫還沒散盡，更悲催“6·4”洪澇災害接踵而來。正在恢復災后重建的黃金水都小區及周邊居民遭受洪水肆虐后一片狼藉，慘不忍睹。夏振杰已62歲的爺爺夏和強開的百貨店鋪內洪水達一米多深，店門沖毀，許多物品被洪水沖走，損失慘重。
天災時刻、困難面前，夏振杰所在的應急分隊又沖鋒在抗洪搶險的最前面。6月5日，夏振杰隨部隊在黃金水都小區離爺爺店鋪100多米的地方救援被困群眾和清理巷道淤泥半天，也沒有時間去幫助爺爺一陣子，又隨部隊開赴更需要救援的地方。
哪里有困難，哪里就有綠軍裝，在抗洪搶險的十多天里，夏振杰隨隊伍充分發揚一不怕苦、二不怕死的連續作戰精神，五過家門而不入，踐行“平時看得出來、用時拉得出來、急時挺得出來”的訓練要求，展示了忠誠為黨服務于民的軍隊形象，軍人形象。
“我們是災民，但我們更是民兵、是戰斗員”。身材高挑的民兵預備役士兵夏振杰如是說。
7月22日晚，頂著每小時。
五、六十毫米的降雨，一輛應急搶險車在區防汛抗旱指揮部門前停下，一雙沾滿淤泥的雨鞋踏入車身下的積水中，只見一個高大的漢子大踏步地向前，突然一個不留神跌坐在地上。隨后他迅速起身走入門廳，但緊接著又是一個趔趄，這次他沒有迅速起身，表情有些痛苦地緩慢站了起來。兩分鐘后，他站在了全區防汛應急指揮會議室內，介紹起城區積水和搶險情況。他就是劉樹才，自任區水務局城鎮水務所所長以來，就兢兢業業奉獻在城市排水第一線，在無數個雨夜，他都是這樣與雨為伴、奔波不眠。
7月20日，在接到暴雨預警后，劉樹才迅速帶領干部職工進行了思想動員、汛前物資準備和汛前巡查等工作。7月21日下午14時左右，特大暴雨傾盆而下，通州城區平均降雨達到152毫米，由于瞬時降雨量大，且持續時間長，城區內的運河大街、玉帶路、新華大街、新華南北路、通惠南北路、x北路等主干道積水深達50厘米，道路上積水點31處，立交橋下頃刻間水位暴漲，平均水位達到3米深，路面交通已經中斷，眼看大雨就要沖進城區低洼處的平房屋內，形勢異常嚴峻。此時，劉樹才突發急性腸胃炎，正忍受著鬧肚子的折磨，渾身毫無力氣，幾名所領導均勸他留在所里坐鎮指揮，防止淋雨加重病情，但他動情而堅決地說：“下雨就是命令，同志們都在一線搶險，我作為所長怎么能躲在房子里休息！”顧不上好好養病，劉樹才就帶領搶險隊兵分三路，一路奔赴立交橋下護送行人過橋，并著手排除橋下積水；一路奔赴街道主干線，實施人工助排；一路為低洼地區的居民送去沙袋，阻擋洪水沖擊，并幫助居民排除積水。就在搶險緊張有序進行時，南小園地區突然斷電，造成玉橋中路立交橋下水位快速上漲。劉樹才得知情況后，立即冒雨奔赴現場，組織技術人員迅速啟用備用發電機，在最短時間內恢復了排水。由于有的路面積水很深，汽車無法通行，在一次次的道路巡查和搶險過程中，搶險隊員全靠兩腳趟水前行。在前往一個又一個搶險點時，好幾次劉樹才都因疲乏勞累體力不支，摔倒在雨水里，但他爬起來之后，又咬著牙堅持前進。同事們紛紛勸他休息一下，他堅定地說：“災情這么嚴重，搶險救災就得拼著命上！”
22日凌晨3時左右，一名醉酒行人趁搶險隊員不注意，正要從潞河中學立交橋下過橋，當時橋下積水已深達3米，情況十分危急。劉樹才顧不上身體勞累，帶領搶險隊員立即趕往現場解救，經過半個多小時的努力，終于成功救下了那名醉酒行人。經過劉樹才和全體搶險隊員兩天一夜的連續奮戰，立交橋下的積水和道路積水在22日中午12時前全部排除，城區交通得到了全面恢復。
“大雨無情人有情”，在61年一遇的特大暴雨襲擊城區的危急時刻，劉樹才用一名水務干部的職業擔當和一名共產黨員的無私付出，一直戰斗在救災最前線，用最實際、最具體、最感人的表現，捍衛了人民群眾的利益，為通州現代化國際新城建設，譜寫了一曲濃墨重彩的奉獻之歌！
7月18日，合川涪江、嘉陵江、渠江先后迎來了1984年以來最大的洪水，各級各部門在區委、區政府的部署下立即啟動應急預案。面對突如其來的洪災，人民醫院全體干部職工齊心協力戰勝困難，取得了抗洪救災階段性的勝利，涌現出了一大批先進的人物與事跡。
18日當晚，人民醫院領導緊急召開會議部署抗洪搶險工作，醫院要求全體干部職工要牢固樹立“防大災，抗大汛，防大疫”的思想，發揚不怕疲勞、連續作戰的精神，立即行動起來，認真部署、扎扎實實做好抗洪救災及醫療救治工作。
楊安全，人民醫院物管中心主任，是該院此次抗洪救災后勤保障組中的一員。作為人民醫院一名老職工，在副院長喻其敏、唐樂輝的帶領下，他以高度的政治責任感和使命感，以身作則，不怕疲勞，連續作戰，帶領著物管中心的工作人員們，用血肉之軀筑起了抗擊洪水的銅墻鐵壁。
洪水肆虐期間，醫院后勤保障、水電供應中斷，在困難面前，楊主任始終戰斗在抗洪搶險一線，既當指揮員又當戰斗員，帶領科室全體員工全力做好防汛救災物資的調撥、配送以及水電氣、房屋維修等工作，使抗洪救災工作有條不紊的進行：
一、由于水位不斷上漲，該科指定專職人員負責防洪水位觀測記錄，每1小時報告一次并做好詳細記錄，隨時上報。
二、根據從區防汛辦得到的情況，院領導果斷下令，物管中心、護理部等部門組織100余人，迅速將住院部一樓病人及家屬護送到安全地帶，確保病人得到了及時治療，無一例人員傷亡。
三、及時轉送上千件貴重物資、設備及價值6000余元藥品，盡最大可能減少醫院財產的損失。
四、及時拆除損毀電路，將住院大樓供電線路并連到門診供電系統中，及時保證住院大樓的.照明用電。
五、該科組織人員對全院所有排污管道及強電網管進行檢查維護，及時排查安全隱患。六、及時清洗食堂，配合相關部門嚴格消毒，保證病人、職工及家屬的飲食安全。
目前，該院的抗洪救災工作已取得階段性勝利。面對筆者的采訪，因疲勞過度而不得不輸液的楊主任擺了擺手，輕輕的只說了一句：“不要問我，其實我們醫院還有好多同事都做得很不錯，多寫寫他們。”聲音疲憊而撕啞。物管中心水電班的李昌模同志，面對妻子被困在斷水斷電斷糧的家中，他舍小家保大家，毅然堅持奮戰在醫院搶險的第一線，直到洪水退后才回家。設備科朱祥明同志，在洪水肆虐期間，他忘我工作連續三天三夜，組織人員搶修中央空調等設備，險性排除后，在領導的一再提醒下，他才不得不去輸液。
災難可以將人打到，也可以激發出人的昂揚斗志和力量。王群英，渠北鄉人民政府一名普通的民政干部，在特大洪水面前，不懼危險，忠于職守，忘我工作，展示了優秀共產黨員的風采。她單薄瘦弱，卻不知疲倦，她滿身疲憊，卻堅毅果敢。每一個和她并肩工作的同事，無不被她所折服，每一個認識她的村民，無不對她親近佩服。如今，洪水已經過去，人們的生活又恢復了平靜，回憶起7.18特大洪災中的經歷，她說得最多的是兩個字——責任。
20xx年7月18日深夜，夜黑如墨，大雨如注。渠北鄉政府會議室燈火通明，每一個參會的人員臉上都凝結著嚴肅，百年一遇洪水即將來襲。災情就是命令，時間就是生命。
工作分配簡短明確，每個人都知道自己肩負的責任。王群英接到的任務是在天亮前通知云峰村沿河兩岸村民緊急轉移，負責云峰村5個社的抗洪搶險工作。沒有任何疑問，她一腳踏進雨中。從社到社，五十六戶人家，在手電筒暗弱的光線指引下，她用了僅僅兩個小時就跑了個遍。當她走到最后一處三峽移民家時，一家人還在睡夢中，她三言兩語說清楚了來意，一家頓時驚慌起來:他們壓根也沒有想到洪水會威脅到自己家，一點準備也沒有。王群英和同事們趕緊協助他們把樓下的物品往外搬。
走到豬圈前面，王群英看見一頭肥滾滾的架子豬在四處亂竄，來不及多想，她找了根繩子，跳進豬圈，把繩子套在豬脖子上就往外拉。架子豬拼命掙扎，無數次把她絆倒在地。雨傘折斷了，手電筒掉在了地上，好不容易把豬拖到對面的高坡上，她才發現自己披頭散發，全身濕透，鞋也不知道掉到哪里去了。
19日晨7點，洪峰抵達渠城，云峰村沿河低洼處民房全部進水。王群英站在家屋檐下心急如焚，還有沒有村民沒有轉移出來?翻開電話本，挨家挨戶詢問情況。當她聽說村民魏禮書還在往樓上挑谷子的時候，再也站不住了。叫上一位同事，趟著淹到大腿的水往魏禮書家走。
魏禮書是個殘疾人，行動不便，在平時的工作中，王群英對他家的情況相當熟悉，她知道這場大水對魏禮書家意味著什么。迎著湍急的河水，她跌跌撞撞走進魏禮書家里，魏禮書簡直不敢相信自己的眼睛。他們七手八腳將剩下的幾袋谷子抬到樓上，魏禮書才發現王群英還光著腳，鮮血從她磨破的腳趾處流到了地上，眼淚淌下了他的臉龐。他拉著王群英的手，激動得說不出話來，王群英笑著說：“這是我的任務，只要你們沒有損失，我的任務就算完成了！”
村民受災情況，是第一次洪峰后，王群英最迫切要掌握的。不顧魏禮書的勸阻，穿著濕淋淋的衣服，坐上找來的漁船，一戶一戶艱難劃動。每一戶村民家里水淹多深，物品有多少沒有轉移出來，他們現在最需要的是什么物資，她都做了詳細的記載。等回到鄉政府，她已經明確了那些早就儲備著的物資應該怎樣分發。她指揮幾個年輕的同事把一件件大米、礦泉水、方便面分類，貼上標簽。催著村社負責人前來領取。
哪家沒有儲備水，要多發點礦泉水，哪家柴禾被澆透了，要多領兩包火腿腸，她都一一地向負責人叮囑。一直忙到天黑，所有的物資都分發到位，她才記起自己一天都還沒有吃一口飯，喝一口水，額頭燙得厲害。她告誡自己千萬不能倒下，要盡快恢復體力。
到衛生院測體溫，醫生嚇了一跳，高燒38.5度！要求她呆在醫院治病。可她哪里坐得住：下午的洪水又上漲了不少，得去看看那幾戶地勢最低的村民。吃了幾片退燒藥，她又出發了。這一遍轉下來，看到那些村民都安排妥當了，她才拖著極度疲倦的身子回到衛生院輸液。整整三天，她都是這樣，夜里輸鹽水，白天走在搶險第一線，眼睛里布滿了血絲，臉頰腫得老高，兩只長時間泡在水中的腳，連平時穿慣的鞋都穿不上了。
在人們的眼里，王群英是一個心直口快，風風火火的人，她做事干凈利落，從不拖泥帶水。她又體貼入微，耐心周到。洪水淹沒了高巖頭大橋，望石公路交通中斷，許多車輛被困在渠北鄉街道上，司機和乘客，無助地看著泛濫的洪水，又饑又渴。王群英看到這一情況，趕緊去招呼他們到鄉政府避雨，買了方便面，燒水給他們泡上。她四處打電話聯系漁船、快艇，送那些急著趕路的乘客過河。他們不知道王群英的名字，都親切地稱她“大姐”。
7月20日，洪水逐漸退去。王群英獨自來到魏禮書家，幫著他打掃衛生，清除淤泥。污濁的泥漿濺到了頭上、臉上，裹住了她的褲腿，她沒有絲毫的厭惡。笨重的柜子、桌子，壓在她瘦弱的肩頭，她沒有叫一聲苦。她爽朗的笑聲在屋子里回蕩，鼓舞著魏禮書一家人戰勝洪災的信心。
洪水給渠北鄉的戶村民造成了巨大的經濟損失，但是沒有人抱怨，沒有人責怪，因為他們看到了王群英她們始終走在他們前面。責任意味著奉獻，意味著堅守。王群英是一個普通的共產黨員，在抗洪搶險的斗爭中，她沒有豪言壯語，甚至也沒有驚天動地的壯舉，她把所做的事情都看成是自己分內的責任，從履行責任中獲得了源源不斷的力量，并把這種力量傳遞到了每一個和她并肩作戰的人心上。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇四
在現實生活或工作學習中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的先進集體事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xx市盲人學校創建于20世紀60年代，現位于xx市xx區xx路xx號，是xx市唯一的一所盲校，為全市二十二萬視障人群服務。xx市盲人學校也是西南地區唯一的一所單列盲校。
“以人為本”指以盲人的實際為本，以盲人自身發展為本。培養健康的心態，自然的社會人。為盲人的可持續發展奠定扎實的基礎，著力培養生活自理、心智健康、有理想、有文化、有紀律、有一技之長，進而使盲生樹立身殘志堅，服務社會的人生信念，成為以知識立志，用技能自強的新型盲人。
我們在深化特殊教育的教育教學改革，全面推進素質教育的同時，大力加強勞動技能和職業技術教育，現在除建立起小學教育、初中教育、中等職業技術教育和成人教育的堅實的特殊辦學體系。結合課題，我們還開辦學前教育、多重殘疾教育及低視力教育班，以讓學校的教育體系更加完善。
通過加強管理，大大提高學校的工作效率和教學質量。在2002、2004、2005年的高考中，共有33人考入xx特殊教育學院，創造了全國特殊教育界的奇跡。我們的職高學生更是供不應求，在全國各地以他們的專業知識回報社會，實現了他們“用知識立志，以技能自強”的奮斗目標。
學校與xx市各大專院校保持著密切聯系，讓當代大學生的人生觀、世界觀熏陶盲生，找同齡人跳動的脈搏，做與命運抗爭的勇士，建立生活的信心。同時，在區教委的大力支持下，與區內各中小學一起開展了形式多樣的互動活動。這些活動在殘疾人與健全人之間架起了一座友誼的橋梁。xx區政府將xx市盲人學校命名為“青少年愛心教育活動中心”。通過活動中心，我們“請進來，走出去”。通過殘健的.交流，讓盲生“回歸主流”，讓普通學生受到愛心教育和自強不息精神的教育。為學校開展可持續發展教育拓寬了思路。
著名的早期特殊教育專家朱匯森說過：“自然給予人一分困難的同時也添給人一份智力和克難精神。”殘疾人崇尚環保的過程就是向自然融合的過程，也是戰勝自我困境的過程，最大限度的體現了以人為本的教育精神和環保精神。作為殘疾人受教育的載體，xx市盲人學校是全市唯一一所盲人學校。學校的辦學宗旨是“殘疾人應通過自己的努力回歸主流社會，為社會盡自己的義務。”可持續發展教育正是“回歸”教育中殘疾人尊重自然、尊重自己的具體體現。人與自然本為一體，殘疾人的可持續發展教育將推動特殊教育事業和環保事業的雙重發展。我校率先向全國盲校和xx市盲人發出倡議：回報社會，關愛自己，尊重自然。啟動特殊教育中的可持續發展教育，讓殘疾人亮出生命的綠。我們將環境教育、環保活動、環境建設與學校的整體建設相互結合滲透，努力把我校創建成一個“綠色學校”。并以此帶動全國創建出更多的特殊教育“綠色學校”。
我們曾為一個六旬盲人劉運素提供教育，用我們現有的教學資源，服務于社會，實現了資源共享。我們派專人上門為其教學，制定了專門的教學計劃，選用適合老年盲人的教學方法，讓盲老太在六十高齡足不出戶還能享受受教育的權利。這在全國的特殊教育學校中是絕無僅有的，取得了極好的社會效益。
我校積極完成殘疾人就業任務，我校的殘疾人占教師總數的15%。教師魏旭川，夫妻雙方均為盲人，還有一個女兒，為解決殘疾人家庭困難，我們將魏旭川的妻子郎紅霞(xx特殊教育學院畢業)請到學校代課。我校盲人音樂教師張治平，被稱為是“山城阿炳”，在學校的音樂教學中發揮了巨大的作用，學校將其作為特級教師候選人推薦出去，打造我校的名師。張治平老師已被評為特級教師。
電視臺、鳳凰衛視、湖南電視臺、xx市各電視臺，xx各大報社多次對我校的辦學特色、辦學成果、專題活動以及師生情況進行了宣傳報道。2011年4月，中央電視臺西部頻道和教育頻道專門兩次派人到xx為我校錄制專題片，介紹xx盲校，介紹xx的特殊教育，播出后引起社會廣泛關注，真正讓xx市盲人學校走向了全國。
近年來，學校以創建文明單位、把學校辦成全國特殊教育示范校、xx市精神文明的窗口學校、西部地區盲教育科研的基地，擠身全國一流盲校行列為目標，統一思想，團結協作，開拓創新，各項工作取得較為滿意的成績：師生參加全國、省、市、區各級文藝調演獲獎60余次；學生在全國、市殘運會獲獎30余次；張治平老師家庭被評為全國、市、區“五好精神文明家庭”，本人獲得特級教師、“全國模范教師”光榮稱號；李龍梅校長被評為“xx市首屆十佳愛心使者”，獲得xx市五四青年獎章；在2002、2004、2005年的高考中，共有33人考入xx特殊教育學院，創造了全國特殊教育界的奇跡；在“中國xx第二屆學生藝術節”上，我校學生與普教學生同臺競技，豎笛齊奏獲金獎；學生創作的美工作品獲得全國三等獎；教師在市級以上的征文比賽中獲獎20余次，市級以上的各類報刊雜志上發表文章30余篇；學校年年在教育督導綜合評比中獲“特殊教育獎”(一等獎)，被命名為“小公民道德建設示范基地”、“青少年愛心教育活動中心”“教育科學研究基地”；學校先后被評為“xx區德育先進學校”、“xx區綠色學校”、“xx區文明單位”、“xx區教育系統信息工作先進集體”、區“優秀團支部”、xx市教科院“xx市教育科研實驗基地”等。
成績屬于過去，我們在今后的工作中，發揮盲校的資源優勢，更好的為殘疾人服務。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇五
2014年，生產風電機組313臺，實現銷售收入8.4億元，利潤8400萬元。
這是一串跨越跳動的數字，制造這個奇跡的是浙江運達風力發電工程有限公司（以下簡稱運達風電）的全體員工。運達風電，成立于2014年12月，由原浙江省機電設計研究院風電研究所改制組建而成。一個在2014年初期還側重于風電機組的開發研制的科研院所，何以在在短短的幾年時間里，便實現了風電設備的產業化、市場化，并以連年翻番的業績領先于國內風電設備制造業？對此，除了得益于中國發展新能源的利好政策外，運達人給出的答案是：創新創業，勇于改變。
創新是一個民族進步的靈魂，它更是企業持續發展的重要源泉。作為一家省級高新技術企業和省級技術研發中心，運達公司正是依靠不斷的創新才創造了連年翻番的經營佳績，并榮膺“全國機械工業先進集體”、“浙江省工業行業龍頭骨干企業”等榮譽稱號。在發展過程中，公司始終堅持將創新的思想貫穿到公司的整體管理工作中，通過科技創新、機制創新和管理創新推進公司在風電產業化過程中高速發展，并躋身中國風電設備制造業骨干企業。
在新一輪的風電競爭中取得主動地位，2014年，公司又啟動了更大容量風電機組——2.5mw機組的研制。目前，公司又將眼光瞄向了海上風機的研發，并已開展實質性的洽談與調研，預計近期將正式開展海上風機的研制工作。層出不窮的新產品不僅總體技術達到了國際先進水平，也為企業創造了可觀的經濟效益，預計2014年公司銷售收入將突破15億，利潤達到1億。
盡管自主研發的周期很長，但為掌握核心技術，公司在1.5mw機組和2.5mw機組的研發過程中采用的是技術咨詢的形式，所有技術、圖紙均由研發人員自行完成，公司擁有完全自主知識產權。通過自主研發，公司在風力發電機組的總體設計、控制技術、載荷計算、結構強度分析等核心技術的掌握與應用方面居國內領先水平，不斷的推陳出新使公司始終站在中國風電技術領域的前沿陣地，并成為國內為數不多的掌握風電機組核心技術的企業之一。
憑借良好的技術優勢，公司承擔了國家“六五”至“十一五”期間國家重點科技攻關（科技支撐、863）計劃中的風力發電課題，迄今共承擔各類攻關項目達17項，獲得國家及省級科技進步獎6項，主持完成風電機組塔架等國家標準的擬訂工作。獲得各類授權專利5項，軟件著作權3項，已處實審狀態專利2項，今年新申請專利4項。
二、以機制創新推動企業的日常管理，增強企業活力，為企業的快速發展培育良好的土壤環境近年，從國有企業發展的實踐看，企業的成敗關鍵在于自身的素質和機制能否跟上形勢的變化及適應市場經濟的要求。作為一個研究院所改制組建的國有企業，運達風電自成立之日起就意識到，企業必須摒棄舊的管理模式，只有從機制上創新，從根本上轉變，才能適應企業做大做強的需要。
經營機制創新。自2014年成立至今，運達風電成功完成了兩次增資擴股，特別是2014年6月，在浙江省委省政府的關心下，成功引進中國節能投資公司戰略投資運達風電，公司注冊資本由2500多萬元人民幣增加到1億元人民幣，企業規模和實力有了質的飛躍。經過改制，公司迎來了更大的發展機遇。但企業光有注資是遠遠不夠的，更重要的是還要轉變經營機制，加強內部管理，建立良好的公司法人治理結構。為此，公司按照《公司法》和《公司章程》等規定，建立了規范的股東大會制度、董事會制度、監事會制度，按照三會分設、三權分開、有效制約、協調發展的原則進行公司的日常管理，諸如貸款擔保、重大合同簽訂、重要規章制度等重大事項均能按程序要求由集體討論通過，從制度上避免了個人說了算。公司治理的制度化、規范化和科學化，保證了公司決策、執行和監督機制的獨立運作與有效制衡。
運達風電的經營班子深諳人才對公司發展的重要性。為此，公司堅持落實科學發展觀，深入貫徹“以人為本”的管理思想，建立推行一套以正向激勵為導向的人力資源管理體系。通過人力資源管理體系的建設實施，建立起了一套目標明確、有效激勵的人才選拔培養機制，建立和完善重實績、重貢獻、向優秀人才傾斜的分配機制，使優秀人才脫穎而出，公司還積極營造鼓勵員工干事業、支持員工干成事業的氛圍。公司現已建成一支經過專業技術培訓，具有精湛的專業技術水平和豐富的實際工作經驗的人才隊伍。在人員構成中，中高級職稱以上人員占員工總數的53%，技術人員占全體員工的50.72%，2人具有博士學位，2人被國務院批準享受政府特殊津貼。
三、以管理創新夯實企業發展基礎，提高運營效率，提升公司效益。
管理創新是企業培育核心競爭力的有效途徑，是企業提高經濟效益的重要法寶。近年來，運達風電在不斷推進科技創新、機制創新的同時，大力推動管理創新，有效地提升了企業效益，促進了企業發展。
公司大力推行iso9001質量管理體系、iso14000環境管理體系和ohsas18001職業健康安全管理體系三合一管理體系，并以此為契機，加強三個管理體系的宣貫，通過三合一體系的有效運行、審核和管理評審等科學管理工具，促進公司管理創新再上臺階。同時從基礎管理、市場開發、項目管理、生產采購管理等多個方面入手，推行對標管理，客觀公正與國內一流同業進行對標，尋找管理中的薄弱環節，提出解決措施，探索創新手段，使管理更加規范化、科學化。
通過建立健全全過程管理程序，把管理的觸角延伸到每個環節，形成堵漏、挖潛、節支環環緊扣、相互促進的精細化經營管理模式。
四、在創新創業中實現社會、公司與員工三贏。
“得人則興，失人則毀。”公司自成立以來，一直把人的價值開發和經濟技術的創新列為企業發展的頭等大事，突出以人為本，把人才視為企業最重要的資源。在追求企業發展和擴張的同時，始終將企業內部的精神文明建設和員工的成長放在重要位置，通過一系列舉措，構筑企業文化，增強員工的向心力和企業的凝聚力，從而不斷刷新銷售業績和利潤水平，使企業循著良性發展的軌跡日益發展壯大。
推進民主管理，引導員工樹立主人翁意識；
尊重和關心員工，切實解決員工反映的熱點、難點問題，增強了企業的凝聚力。這些做法，既調動了職工致力于企業發展的積極性、主動性和創造性，又促進了企業的和諧穩定。目前，員工隊伍越來越穩定，忠誠度也越來越高，公司對人才的吸引力也更大了。
作為浙江省裝備制造業中重要的一環，風電產業在今后將得到更大的發展。“興企為民，回報社會。”正是在這一理念的指導下，運達公司在實現自身風電整機產業化和規模化的情況下，又把帶動浙江省風電零部件制造產業鏈列入了公司重點工作。根據部署，公司與省內眾多企業開始合作提供零部件，如機艙罩、主軸、齒輪箱、軸承等，力求用整機的生產帶動浙江省風電產業鏈的發展。目前實質性的工作已經開展起來，預計實施后，可為浙江省實現總產值過百億元。
公司把目前運達定位為二次創業階段。如何在高速發展過程中使自己從強走向更強，從優秀走向卓越，這是公司下一步面臨的發展關鍵。位于河北張北年產60萬千瓦風電機組的生產基地一期已經竣工投產，坐落于錢江開發區年產100萬千瓦風電機組的生產基地即將動工建設，在張北的草原上，在洞頭的海島邊，運達人正以頑強的決心，拼搏的精神，創新的理念，團結的作風，創造一個個新的奇跡。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇六
現了企業規模與效益的雙提升，促進了企業與社會協調可持續發展。
公司利潤總額累計264.2億元，上交國家稅收累計276億元。集團公司業已成為全省規模最大的國有企業之一，全國具有一定影響、規模最大的地方能源企業之一。
近年來，集團公司先后榮獲了“全國五一勞動獎狀”、“全省國有企業創建‘四好’領導班子先進集體”、“全國‘安康杯’競賽優勝企業”、“省最具社會責任感企業”、“省‘五大百億’工程考核優秀單位”、“省誠信示范企業”、“省節能減排十大標桿企業”等榮譽稱號。
一、適時調整戰略，明晰企業科學發展之路。
戰略是企業發展的引擎。浙能集團的快速發展得益于企業戰略與時俱進的調整。多年來，浙能集團順時應勢，先后提出了“以投資為主體，以實業為基礎，以電力為主業，多業共同發展”的戰略定位、“三個翻一番，兩個確保”的奮斗目標、“和諧浙能”的基本方略等一系列決策部署，為企業沿著正確方向發展起到了戰略引領和思想保障的重大作用。
初，浙能集團進入“生存關鍵期”、“轉型關鍵期”與“穩定關鍵期”。公司領導班子深入分析判斷全球經濟發展趨緩，國家宏觀調控加強，一次能源稀網缺性、二次能源競爭性加劇的總體形勢，對企業發展戰略及時作出調整，斷然提出了做強做大浙能集團的“大能源戰略”：
依據國家能源政策和省委、省政府對能源戰略的一系列部署，在繼續堅持以電為主的基礎上，加快拓展其他能源產業和能源服務業,調整產業結構,提升發展質量。
——在發展空間上，實施邁出省界、走出國門戰略，拓展企業生存、發展的空間，逐步形成以電為主、多業發展的大能源產業格局。
“大能源戰略”的提出，明晰了浙能集團新時期科學發展之路，成為了企業1萬多名員工創業創新的重要指南，為整個集團實現跨越式發展奠定了堅實基礎。
省第十二次黨代會以后，浙能集團按照省委戰略部署和形勢發展要求，進一步豐富和完善企業發展戰略體系，賦予了“大能源戰略”新的內涵，提出要協調發展“三大產業”——一次能源、二次能源、能源服務業，深入實施“三化管理”——規范化、集約化、精細化，大力推進“三項創新”——體制創新、機制創新、經營創新，努力實現“三個轉換”——從能源加工型企業向能源綜合型企業轉換，從實業型企業向產融結合型企業轉換，從傳統型企業向現代型企業轉換。，集團公司結合學習實踐科學發展觀活動，全面剖析自我、科學研判形勢，鑒于一次能源稀缺性日益突出、二次能源進入微利時代，鑒于純生產型企業發展思路的的狹隘性和發展空間的局限性，鑒于作為社會公共事業的能源企業與社會發展的緊密性，又提出了“綜合型的能源供應商”這一企業發展的新定位，進一步開拓了企業發展思路，明確了企業發展方向。
浙能集團的發展戰略在創新中不斷豐富，在調整中不斷完善，更加符合科學發展觀要求，更加切合浙能發展實際，對集團上下統一思想，凝聚力量，引導和激勵廣大干部網員工步調一致、齊心協力地推動企業科學發展起到了無以替代的作用。
二、堅持艱苦創業，企業實現跨越式發展。
多年來，浙能集團堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“大能源戰略”的實施，不畏困難、艱苦創業，在穩固電力主業的基礎上，上發展一次能源，下開拓能源服務業，努力延伸能源產業鏈，優化產業結構和布局，使企業取得了長足發展，綜合實力大幅提升，進一步增強了國有企業在我省能源領域的主導能力和控制能力。
（一）發展壯大電力主業，控股裝機容量翻倍增長，電力結構進一步優化。
電力是浙能集團的核心產業，是浙能集團賴以生存和發展的基礎。浙能集團搶抓機遇，大力實施項目帶動戰略，努力實現企業的跨越式發展，在工程建設、項目審批、新能源發展等方面都取得了可喜成績。
合競爭力進一步提高。跨出省界實施煤電一體化戰略合作，建成了和安徽的第一個能源合作項目，當年就為集團新增利潤6億元。
——電源項目審批取得重大突破，百萬機組項目獲得了國家發改委核準。通過長期不懈的努力，集團首個超超臨界機組項目樂電二期、集團首個百萬機組項目嘉電三期、我省最大的熱電聯產項目紹興濱海電廠先后獲得了國家發改委核準，為電力主業加快升級換代奠定了基礎，特別是嘉電三期的核準更是標志著集團公司發電裝備將邁上新的臺階。
積極開發供熱、供冷、供熱水“三聯供”，錢清電廠、長興電廠、臺州電廠、鎮海電廠、蕭山電廠等正在緊鑼密鼓地實施供熱改造，擴大供熱范圍。
（二）發展壯大一次能源產業，煤、氣、油產業規模不斷擴大，集團抗風險能力進一步增強。
是一個資源小省。為破除一次能源資源對企業發展的瓶頸制約，浙能集團以掌控一次能源為重點，實行“以市場換資源，以投資保資源”，積極推進煤、油、氣項目的投資開發建設，形成了良好的產業發展態勢。
——投資開發煤炭，電煤供應鏈體系基本建立，集團系統電煤保供能力進一步增強。集團公司組建成立了煤炭及運輸分公司，探索和實施煤炭專業化管理，加大了煤炭開發管理力度。在內蒙、新疆、陜西、山西等地拓展煤礦項目開發，在國內外謀求煤電一體化項目建設。參建安徽顧北煤礦、山西麻家梁煤礦，從源頭提高了煤炭資源掌控能力。投資收購大同南郊煤站，重組控股富興海運公司，建設舟山煤炭中轉儲備基地，開通運營蘭溪電廠鐵路自備列等，進一步提高了電煤保障和供應能力。浙能集團基本形成了融投資開發、采購、存儲、運輸于一體的電煤供應鏈體系，為減少電煤價格波動對電力主業生產經營帶來的影響發揮了重大作用。
——投資開發天然氣，實現了我省天然氣產業零的突破，建、輸、購、銷一體化的天然氣產業發展格局初步形成。集團公司投資建設管道天然氣，經過幾年努力，克服了創世界紀錄的錢塘江定向穿越等重重困難，實現了我省天然氣產業零的突破，總長度332公里的湖杭甬天然氣管線全線貫通，杭州、湖州、寧波、紹興等城市居民家庭用上了天然氣。目前，杭嘉線輸氣管道工程已正式開工建設，lng配套管線工程已獲得國家發改委核準，開發西二氣的天然氣南方公司籌建組也已成立，為我省進一步擴大天然氣供應范圍，增強天然氣供應能力打下了基礎。大力培育天然氣下游市場，收購、控股、組建了上虞天然氣公司、義烏市天然氣有限公司等，與臺州市簽訂合作開發天然氣項目《框架協議》，初步形成了天然氣建、輸、購、銷上下游一體化的產業發展格局。
——投資開發油品，實現了集團系統用油的集中采購，降低了企業生產成本。集團公司根據企業戰略發展的要求，制定了油產業發展規劃，專門組建成立了石油新能源公司，加強對油的投資開發建設。立足浙能積極開拓油品市場，實現了對集團系統用油的集中采購，降低了企業生產成本。積極落實油資源，與中石油、中海油等就能源供應和儲備達成了多項共識。
（三）發展壯大能源服務業，核心板塊競爭優勢日益凸現，整體創利水平大幅提升。
發展能源服務業是釋放能源產業鏈潛能，提高集團整體抗風險能力的有效途徑，是做強做大能源產業的有力支撐和重要保障。浙能集團依托主業資源優勢，積極投資開發能源配套服務產業，在規模、實力方面都取得了較大發展。
以建設長興捷通碼頭、嘉興獨山煤炭中轉碼頭為切入點，構筑貫通南太湖流域的物流網絡；
為進軍海運領域，與海航集團等多家企業達成了合作共識。
積極推進天達建材股份制改制，爭取盡快實現建材板塊ipo上市。
——打造“大環保”，充分發揮長期在服務電力主業中培育的專業優勢，積極開拓脫硫、脫硝、城市中水回用、廢水治理、噪音治理等市場業務，打響了天地脫硫、東發污水處理等服務品牌。
——發展金融產業，靈活運用票據、委托貸款、理財產品、短期融資券等，保證了企業資金供給，降低了企業融資成本。3月2日，47億元“09浙能債”成功發行，創我省國有企業債券市場融資規模之最，成為新世紀我國發行規模最大的地方企業債券。
浙能集團能源服務業在整合與拓展中不斷壯大，逐步形成了環保建材、物流、電力工程建設、房地產、賓館服務以及燃料供應、檢修、財務金融、信息科技等業務格局。截至底，集團能源服務業企業資產總額達到了98.5億元，凈資產近50億元，年產值達74.1億元，已經成為集團公司不可或缺的組成部分和重要的支撐力量。
三、堅持改革創新，企業管理不斷邁上新水平。
管理出效率、管理出效益。浙能集團從本企業實際出發，根據形勢變化和“大能源戰略”要求，積極探索創新企業管理模式、管理方法、管理手段和管理機制，大力推進企業管理規范化、集約化、精細化，努力構建精干高效科學的管理組織架構，使整個集團公司管理水平不斷邁上新的臺階，管理效益連年上升。
（一）創新管理模式，著力優化集團管控模式，企業精干高效的管理組織架構基本建立。
浙能集團立足浙能實際，勇于創新、敢于實踐，大力構建與“大能源戰略”相匹配、與企業發展相適應的管理組織架構，在強化管控、提高效率方面取得了良好成效。
——建立“兩條主線、兩三層面”的管理模式，企業管理更加順暢高效。浙能集團直接管理的企業就達30多家，業務涉及電力、天然氣、石油、煤炭、金融、環保、房地產等諸多行業。集團公司剖析企業構架、創新管理體制，按照現代企業制度要求，進一步明確集團與各類控股企業、各隸屬單位的權力、職責、義務，基本形成了“兩條主線、兩三層面”的管理模式，為企業高效有序運轉，提高管理效益奠定了堅實基礎。
對其他領域的企業，尤其是一些市場競爭性強、發展空間大的企業，推行戰略型管理，最大限度地激發了所屬單位的發展潛力。
——打破傳統管理架構，嘗試板塊式管理，一次能源投資開發力量得到加強。隨著“大能源戰略”的深入實施，企業發展對組織管理體系又提出了新的要求。集團公司積極應對，努力構建扁平化、專業化、板塊化的組織管理架構，進行了板塊式管理模式的試點，組建成立了煤炭及運輸分公司，整合了系統資源，提高了管理效率，大大推動了一次能源的投資開發。
（二）創新管理機制，突出考核激勵機制建設，企業發展的內生動力進一步增強。
集團公司結合產業特點和自身實際，大膽創新、勇于實踐，制定并實施了以經營責任制為中心，以安全生產責任制和黨建·黨風廉政建設責任制為兩翼的三維績效考核辦法，建立并實施了基于業績的集團(本站隆重推薦本站：)所屬企業領導班子成員分配管理辦法，促進了領導人員“兩手抓，兩手都要硬”，推動了企業全面發展。根據集團公司戰略發展需要，不斷完善激勵約束機制，以重建集團本部績效考核體系和薪酬管理體系為先導，積極推進集團系統“三項責任制”改革，使企業內生動力和創造活力進一步得到了增強。
（三）創新管理方式，重點推行集約化管理，集團區域優勢和規模優勢得到充分發揮。
集團公司以財務公司、富興公司、興源公司等企業和機構為平臺，積極整合系統各種資源，全面推進集約化經營管理，著力發揮公司區域優勢和集團規模優勢，大大提高了企業管理效率和管理效益。
——在資金方面，成立了國內首家引入境外戰略投資者和首家國有控股的財務公司，充分利用其金融服務功能，加強資金計劃和平衡，提高了資金使用效率，降低了財務成本，強化了資金運營中的風險控制。至底，浙能財務公司歸集資金64.35億元，歸集率達90.53%，處于國內領先水平。
通過電廠固體廢棄物綜合利用的集約化，進一步提升了企業效益。
——在電煤方面，集團公司加強供應鏈管理，利用所屬富興燃料公司統一和優化煤炭采購、流通管理等，從整體上大大降低了發電燃料成本，提升了燃料供給的保障能力。
——在信息、新聞和行政服務等方面，集團公司也都成立了“中心”機構，促進了要素專業配置，強化了服務能力，為企業提高管理效率和效益提供了有力支撐。
（四）創新管理手段，強化安全生產管理，發電機組可靠性、經濟性主要指標一直保持全國領先。
集團公司堅持以標準化、精細化、科學化為基本要求，創新管理手段，強化安全生產，通過“三標一體”整合性貫標、危險源預測預控和安全性評價、應急救援體系建設，建立發電設備遠程集中診斷系統，應用鍋爐微有點火、等離子點火、機組調頻改造等新技術、新工藝，進一步提升了發電機組的安全性、可控性和經濟性。各發電機組可靠性指標保持國內先進水平，常規火電機組平均等效可用系數93.76%，等效強迫停運率達0.59%，連續五年低于1%。截止底，錢清電廠等4家單位連續安全天數已超過3000天，集團公司連續6年獲省政府安全考核優秀。北侖二期三號機組、嘉興二期五號機組等8臺機組榮獲“全國火力發電可靠性金牌機組”稱號，獲獎機組比例連續兩年高居全國發電集團首位。在機組負荷率連續下降、大量老機組脫硫改造、煤耗大幅增加的情況下，全年平均供電標準煤耗從的334.5克/千瓦時降至的329.4克/千瓦時，繼續在全國保持領先水平。
四、堅持和諧發展，企業發展后勁進一步增強。
“大能源戰略”是科學發展觀在浙能的實踐。浙能集團在深入實施“大能源戰略”的過程中，始終以科學發展觀為指導，堅持創業發展與人民利益相統一、與社會發展相融合、與資源環境相協調，根據經濟社會發展需要，全力以赴搶建電源，力頂重壓實施“綠色能源計劃”，義不容辭建設德政工程、扶貧項目，保障了經濟快速發展和社會和諧穩定，同時也為企業發展贏得了良好的外部環境，進一步增強了企業發展的后勁。
迎戰“電荒”、搶建電源，緩解了用電緊張，促進了主業轉型升級。前些年，經濟社會快速發展，電力供給跟不上發展步伐，尤其是處在經濟前沿的，電力緊缺嚴重制約了經濟發展，影響了人民生活。浙能集團義不容辭，加快電力建設步伐，一大批大容量、高參數機組紛紛提前建成投產，極大地緩解了我省電力負荷供給能力不足的問題，為扭轉缺電的局面作出了積極貢獻，同時也加速了集團公司電力主業的轉型升級，進一步優化了集團系統的發電裝機結構，提升了電力主業的競爭力。
倡導和諧、創建“綠企”，豐富了企業發展內涵，提升了企業社會形象。浙能集團以建設資源節約型、環境友好型和自主創新型企業為目標，在全系統廣泛開展綠色企業、花園式工廠創建活動，美化了企業環境，提升了企業發展質量和形象，目前已擁有錢清電廠、溫州電廠、蕭山電廠、長興電廠、蘭溪電廠和北侖電廠等多家“綠色電廠”。
研究利用國際清潔能源發展機制，實現了鎮海天然氣發電二氧化碳減排交易凈收益370萬。集團被評為省“811”環境污染整治工作先進集體、全省節能減排十大標桿企業。
多管齊下、節能降耗，系統煤耗、油耗連年下降，經濟效益和社會效益實現雙豐收。浙能集團堅持節能與發展并重、降耗與生產并舉，加強科技創新，積極引入應用先進技術和工藝，大力實施以大代小、供熱改造、循環用水、海水淡化、優化燃燒等舉措，進一步節約了能源資源消耗，增強了企業可持續發展能力。集團公司在裝機容量增加、脫硫力度加大的情況下，系統發電煤耗、點火助燃油耗依然連年下降，為我省建設“綠色”作出了積極貢獻，連年被評為全省節能工作先進集體。
以人為本、克服萬難，建成了灘坑水電站，勝利完成了省委省政府交付的扶貧重任。浙能集團堅持“以德立人，以能立業”的核心價值理念，將企業發展與社會和諧進步緊密聯系，關愛社會、奉獻社會，以大愛回報桑梓。根據省委省政府的戰略部署，克服種種困難，投入巨資，建成了我省重大幫扶致富項目、也是浙南地區人民盼望了幾十年的德政民心工程——灘坑水電站工程，帶動了5萬余名庫區移民下山脫貧。走和諧創業、科學發展之路，為浙能集團帶來了發展機遇，贏得了政府支持和社會贊譽，增強了企業發展后勁。
五、堅持黨建保障，軟實力極大地助推硬實力建設。
浙能集團創業創新的歷程是貫徹落實科學發展觀，推進企業全面協調可持續發展的歷程；
是歷經千辛萬苦，排除千難萬阻，實施“大能源戰略”，提升企業綜合實力的歷程；
是肩負政治責任、社會責任和經濟責任，確保能源供給安全，促進經濟社會和諧發展的歷程。多年來，浙能集團之所以能始終堅持艱苦創業、銳意創新，歸根結底，是與集團黨委多年來形成和倡導的黨建“五大工程”分不開的：
——浙能集團的快速發展得益于有一個支撐企業戰略深入實施的“大黨建格局”。浙能集團黨委緊緊圍繞“大能源戰略”的深入實施，全面推進企業黨的建設，通過建立健全黨建工作責任體系，整合和加強黨建工作力量，創新和豐富黨建工作載體，進一步延伸了黨建工作觸角，增強了黨建工作的吸引力、影響力和滲透力，初步形成了“大黨建”工作格局。在“大黨建”工作格局下，國企黨建優勢得到充分發揮和體現，對調動一切積極力量，推動企業科學發展，確保大局穩定起到了鳴鑼開道、凝心聚力、保駕護航的重大作用，以生動實踐證明了“黨建也是生產力”。
通過深化“四好”領導班子創建活動，不斷提高領導班子和領導人員的思想素質、政策水平和治企能力，培養和造就了一支“忠、勤、精、廉”的領導人員隊伍。廣大領導人員牢記責任與使命，面對危機和挑戰，戰略謀劃，科學決策，統籌協調，積極推進，為企業實現跨越式發展提供了堅強的領導保證。
在企業改革中解疑釋惑、化解矛盾，穩定職工隊伍；
在企業危難時刻，利用一切積極因素，積極應對、力克時艱，充分發揮了戰斗堡壘作用，為企業改革發展提供了堅強保障。
——浙能集團的快速發展得益于有一支敢為人先、帶頭示范，特別能戰斗的黨員隊伍。浙能集團以實施黨員“亮化工程”為載體，加強黨員思想教育和民主管理，大力開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”、“黨員承諾制”、“黨員責任區”、“黨員1+幫帶”、“黨員政治生日”等活動，進一步增強了黨員的黨員意識和責任意識，提高了黨員隊伍整體素質和修養。廣大黨在工作中以身作則、帶頭模范，關鍵時刻敢為人先、沖鋒在前，特別是在企業迎峰度夏、防汛抗臺、抗冰救災、搶修保電等非常任務中，不畏艱險、英勇奮戰，充分發揮了黨員先鋒模范作用，為保障企業生產建設做出了重大貢獻。
在生產建設中獨當一面，奮發有為；
在技術攻關中，擔當重任，克難攻堅；
在行業大賽中，爭金奪銀，贏得榮譽，為企業轉型升級，科學發展提供了強大的人才支撐和保障。
——浙能集團的快速發展得益于有一個以人為本、追求卓越的和諧文化氛圍。浙能集團以實施企業“文化工程”為載體，全方位推進企業文化的磨合和整合，建立了具有浙能特色的企業理念識別系統和標識系統，培育了關愛生命的安全文化、人企共進的家園文化、敬業奉獻的閃光文化、親近自然的環保文化、追求卓越的創新文化、依法治企的市場文化，形成了推動“大能源戰略”深入實施，促進企業和諧發展的文化氛圍。在這種文化氛圍里，廣大員工受到了正確引導和激勵，企業戰略決策化為了廣大員工的統一認識和自覺行動，企業發展動力更加強勁、步伐更加穩健，充分體現了企業文化導向、激勵、輻射和凝聚功能。
——浙能集團的快速發展得益于有一道筑在人心、立在事前的“防腐墻”。浙能集團始終堅持加強黨風廉政建設不放松，強化黨風廉政建設責任制的落實，建立健全內部監督機制和內控制度，著力抓好對“基建項目招投標、大宗物資采購、廢舊物資處理、大型維修項目、關聯交易、產權轉讓、干部選拔任用”七大領域的監管，不斷深化紀檢監察信訪工作，廣泛開展廉政教育活動，大力推行企業與地方檢察機關聯合預防職務違法違紀，進一步健全了教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，構筑了一道嚴密的防腐墻，對確保企業人財物安全發揮了重要作用。浙能集團成立以來，在總額近800億元的控股項目投資中，沒有發現一起重大違法違紀違規案件。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇七
教育科研是教育教學發展的第一生產力，是一所學校教育發展的助推器，也是學校工作的生命線。教育事業要發展，教育科研要先行。因此我校十分重視教科研工作，以下是我校評選市級教育科研先進單位的事跡材料，具體如下：
學校領導一貫重視教育科研工作，有較強的科研意識，明確地將教育科研與德育建設、教學改革等一起列入學校的中期發展規劃，并納入學校的工作計劃和工作行事歷中。學校領導還積極帶頭參加教育科研，主持多項教科研課題。
我校領導統一思想，明確目標，專人負責。成立校教科研領導小組，由校長擔任組長，具體由副校長分管教科研工作。現任教科室主任朱秀玲積極撰寫教科研課題，多位教師的論文在國家級雜志上獲獎和發表。
我們在實踐中，逐步建立健全了一系列課題的申報、立項、審批的規范化流程，每學期、學年都及時進行總結和評比，樹立典型，鼓勵先進，推廣經驗，使科研管理日趨科學、完善。使學校教科研工作得到健康、持續的發展，科研管理逐步走上規范化、制度化的軌道。
兩年來，學校加強對課題實施過程和鑒定工作的管理，制定了課題操作的細則，課題研究的資料管理的辦法，課題操作和結題評獎的制度等。教科研工作更加注重“過程”，講求“方法”。使課題申報、論證、立項、指導、結題和成果獎勵、推廣等各項工作運轉有序。
教師辦公室和各個處室都有計算機，并且聯網，已經實現辦公現代化，實現了資源共享。還征訂了多種教育教學報刊，購置教科研方面的書籍，為教科室履行職責提供了物質和信息保證。學校設置專款專用。使教科研經費有保障。各級科研課題的研究均撥給課題經費。
有計劃地組織教師學習教育理論，舉辦各類科研講座；積極指導教師進行課題研究，及時反映本校科研動態，宣傳教科研理論。
教師的教科研意識逐步增強，重視總結教育教學的經驗，積極參與撰寫教育教學論文，已形成一支具有一定教育理論素養，熱愛教育科研，能勝任教育科研需要的科研骨干隊伍。
1、教師的教學理念得到提升。對課堂有效學習的內涵和意義有了更深一步的了解。
2、教師的課堂教學能力獲得提升，教師的教學觀念，教學行為開始轉變，課堂教學面貌正以嶄新的姿態出現。
3、教師的教研能力得到提升。這一階段的研究，鍛煉了我校教師隊伍，課題意識、課改意識得到加強，科研水平得到顯著提高，在實踐中能不斷總結經驗，無論是教師課堂教學評比，還是論文、案例的創作都有取得比較顯著的成果。兩年來，廣大教師踴躍參與課題研究，教科研氛圍空前濃厚。相繼開展了15項課題研究，其中市級1項、校級14項課。省級以上雜志上發表、獲獎論文20篇，市級以上發表或獲論文12篇，縣教科室和教研室獲獎或交流的論文22篇。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇八
我們蛤泊中心小學六年級（1）班是一個由男生25人，女生18人，共計43人組成的溫暖、和諧的大家庭，向上的優秀班團體。本人在全體學生的支持努力下取得了一些成績：在2014年12月所寫的《小學數學活動教學中如何進行創新教育》一文獲河北省教育學會“十一五”規劃課題中期研究成果評比研究論文類二等獎；同時在教育部2014年萬名中小學班主任國家遠程培訓合格結業，并發了結業證書；在2014年1月在教育部2014年萬名中小學班主任國家級培訓中，學習認真，成績突出，被評為優秀學員；2014年7月在盧龍縣新課程優質課評比活動中，《防火自救》一課被評為優質課；同年7月自我主持的教育部全國教育科學規劃“創新教學策略的研究與實踐”子課題“小學數學自主創新學習策略的研究”以圓滿結題；另外自我作為實驗教師參與同伴的兩個課題也在7月圓滿結題；同年7月自我作為教研組組長所擔任的數學教研組被評為特色教研組。所以團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。
良好的班風來自于嚴格的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情景，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《蛤泊小學在校一日規》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“經過團體”、“在團體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每一天帶紅領巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓校禮貌監督員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自我提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一個板察、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其職責。良好的班風構成于正確的團體輿論。我們班有意識、有計劃地經過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來構成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的團體活動；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。
我們有強烈的團體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和團體核心，有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自我信任的班干部，經過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自我學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的進取性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能進取帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有團體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班團體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。
我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的團體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的團體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自我視做這個家庭中的一員，逐漸構成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們應對有關團體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。校每周衛生評比就是一個很好的例子，為了團體的榮譽，班長于文旭、副班長艾蕊、課代張杰和幾名同學一共十幾名同學，每一天中午放學后，都犧牲自我的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。
同學們不僅僅重視自身本事的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找教師提問的同學，甚至放學、下課，也有同學去教師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表此刻同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一齊，討論學習，各自介紹自我擅長學科的學習經驗，向別人請教自我薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學習的討論。
在班級的團體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自我的才能。盡量使整個班團體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善。學生在團體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，構成了良好的學風。
我們班取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班團體、衛生先進班團體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班團體不斷奮進的動力，班團體就是在一個接一個的目標的實現中逐步構成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校禮貌教育活動，我們班進行了“做禮貌學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了禮貌素質，自覺培養自我的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進行了《僅有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫忙學生樹立主人翁意識，把保護學校清潔衛生變成一種自覺的行動。
提高無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇九
近年來，西安市關工委在中省關工委的有力指導和市委、市政府的重視支持下，各項工作取得顯著成效。
一是主動爭取黨委政府支持，工作保障有效夯實。在市委《關于加強和改進全市關心下一代工作的意見》推動下，市關工委領導班子調整充實，工作經費提高了60%，辦公面積擴大了40%，新配備公務用車1輛，辦公室人員進一步充實，增加了事業編制2名，編外聘用人員2名，在編人員達到8名。
二是廣大五老無私奉獻，助力青少年健康成長成效顯著。五年來，累計開展各類青少年實踐活動3153場次，受教育青少年278.64萬人次；五老深入學校社區作各類報告8000余場，受教育青少年350萬人次；命名掛牌“全市關心下一代教育基地”35家；建立了困境兒童數據庫，五老與1117對困境兒童進行精準結對幫扶；投入關愛資金5000多萬，為2萬余名留守困境兒童辦好事、解難事。
三是精心打造工作品牌亮點，帶動輻射效應影響廣泛。“百名文明小公民”、“困境兒童夏令營”、“青少年扶貧幫困”、“圓夢助學”、“青少年心理流動課堂”、“三個一”扶貧扶智等新老品牌持續發揮輻射帶動作用。五年共評選文明小公民400余名，組織200余名困境學生參加夏令營活動，為4個留守兒童集中區縣長期提供心理輔導，已培養圓夢生考入高中27人。
四是黨建帶關建全面推進，基層關工委建設駛入“快車道”。關工委組織建設、隊伍建設、制度建設和工作任務納入黨建工作責任制，組織力、凝聚力、影響力進一步增強，各項工作得以順利開展。全市基層關工委組織數達到6300多個，五好關工委創建率98%，達標率70%。
五是健全體制機制，推動自身建設邁上新臺階。學習培訓常抓不懈，五年共舉辦各類理論學習培訓727場，培訓215521人次。宣傳報道全面加強，形成了“一刊一網一微”宣傳平臺；主流媒體專版報道和追蹤報道數量、篇幅大大增強，有效提高了關工委社會影響力。開展關愛五老“重陽節，五老情”系列活動，表彰百名最美五老，激發五老持續工作熱情。調查研究蔚然成風，形成了一批高質量理論文章，有效推動各項工作創新發展。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十
**市盲人學校創建于20世紀60年代，現位于**市**區南湖路**號，是**市唯一的一所盲校，為全市二十二萬視障人群服務。**市盲人學校也是西南地區唯一的一所單列盲校。
“以人為本”指以盲人的實際為本，以盲人自身發展為本。培養健康的心態，自然的社會人。為盲人的可持續發展奠定扎實的基礎，著力培養生活自理、心智健康、有理想、有文化、有紀律、有一技之長，進而使盲生樹立身殘志堅，服務社會的人生信念，成為以知識立志，用技能自強的新型盲人。
我們在深化特殊教育的教育教學改革，全面推進素質教育的同時，大力加強勞動技能和職業技術教育，現在除建立起小學教育、初中教育、中等職業技術教育和成人教育的堅實的特殊辦學體系。結合課題，我們還開辦學前教育、多重殘疾教育及低視力教育班，以讓學校的教育體系更加完善。
學校以管理求高效，向管理要成績。通過加強管理，大大提高學校的工作效率和教學質量。在20xx、20xx、20xx年的高考中，共有33人考入長春大學特殊教育學院，創造了全國特殊教育界的奇跡。我們的職高學生更是供不應求，在全國各地以他們的專業知識回報社會，實現了他們“用知識立志，以技能自強”的奮斗目標。
學校抓住盲生的心理，生理特點，讓盲生具備健康心理融入社會，回歸社會，開展回歸教育。學校與**市各大專院校保持著密切聯系，讓當代大學生的人生觀、世界觀熏陶盲生，找同齡人跳動的脈搏，做與命運抗爭的勇士，建立生活的信心。
同時，在區教委的大力支持下，與區內各中小學一起開展了形式多樣的互動活動。這些活動在殘疾人與健全人之間架起了一座友誼的橋梁。**區政府將**市盲人學校命名為“青少年愛心教育活動中心”。通過活動中心，我們“請進來，走出去”。通過殘健的交流，讓盲生“回歸主流”，讓普通學生受到愛心教育和自強不息精神的教育。為學校開展可持續發展教育拓寬了思路。
著名的早期特殊教育專家朱匯森說過：“自然給予人一分困難的同時也添給人一份智力和克難精神。”殘疾人崇尚環保的過程就是向自然融合的過程，也是戰勝自我困境的過程，最大限度的體現了以人為本的教育精神和環保精神。作為殘疾人受教育的載體，**市盲人學校是全市唯一一所盲人學校。學校的辦學宗旨是“殘疾人應通過自己的努力回歸主流社會，為社會盡自己的義務。”
可持續發展教育正是“回歸”教育中殘疾人尊重自然、尊重自己的具體體現。人與自然本為一體，殘疾人的可持續發展教育將推動特殊教育事業和環保事業的雙重發展。我校率先向全國盲校和**市盲人發出倡議：回報社會，關愛自己，尊重自然。啟動特殊教育中的可持續發展教育，讓殘疾人亮出生命的綠。我們將環境教育、環保活動、環境建設與學校的整體建設相互結合滲透，努力把我校創建成一個“綠色學校”。并以此帶動全國創建出更多的特殊教育“綠色學校”。
用我們現有的教學資源，服務于社會，實現了資源共享。我們派專人上門為其教學，制定了專門的教學計劃，選用適合老年盲人的教學方法，讓盲老太在六十高齡足不出戶還能享受受教育的權利。這在全國的特殊教育學校中是絕無僅有的，取得了極好的社會效益。
我校積極完成殘疾人就業任務，我校的殘疾人占教師總數的15%。教師xx，夫妻雙方均為盲人，還有一個女兒，為解決殘疾人家庭困難，我們將xx的妻子xx(xx大學特殊教育學院畢業)請到學校代課。我校盲人音樂教師xx，被稱為是“山城阿炳”，在學校的音樂教學中發揮了巨大的作用，學校將其作為特級教師候選人推薦出去，打造我校的名師。xx老師已被評為特級教師。
中央電視臺、鳳凰衛視、湖南電視臺、**市各電視臺，**各大報社多次對我校的辦學特色、辦學成果、專題活動以及師生情況進行了宣傳報道。2011年4月，中央電視臺西部頻道和教育頻道專門兩次派人到**為我校錄制專題片，介紹**盲校，介紹**的特殊教育，播出后引起社會廣泛關注，真正讓**市盲人學校走向了全國。
在“中國**第二屆學生藝術節”上，我校學生與普教學生同臺競技，豎笛齊奏獲金獎;學生創作的美工作品獲得全國三等獎;教師在市級以上的征文比賽中獲獎20余次，市級以上的各類報刊雜志上發表文章30余篇;學校年年在教育督導綜合評比中獲“特殊教育獎”(一等獎)，被命名為“小公民道德建設示范基地”、“青少年愛心教育活動中心”“教育科學研究基地”;學校先后被評為“**區德育先進學校”、“**區綠色學校”、“**區文明單位”、“**區教育系統信息工作先進集體”、區“優秀團支部”、**市教科院“**市教育科研實驗基地”等。
成績屬于過去，我們在今后的工作中，發揮盲校的資源優勢，更好的為殘疾人服務。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十一
2022年的11月當萍鄉市吹響抗疫號角，街頭不再喧囂，城市不再車水馬龍。全市公交、出租停運，社區、小區、城中村實行封閉式管理。這座以“幸福感”著稱的城市一夜之間被按下了暫停鍵。暫停，是為了更好地重啟。然而暫停的城市里，還有許多人在為城市的快速重啟而持續戰斗著。
2022年11月6日，面對突如其來的疫情，恒鑫物業全體項目管理接到通知，馬上返回工作崗位，組織防疫工作。疫情就是命令，疫情就是責任。
恒鑫物業主管小張得到靜默管理的通知后，沒有絲毫猶豫，立馬從家里帶著換洗的衣物和生活用品，趕到負責的小區，24小時堅守在小區服務。用愛與責任守護著小區的“萬家燈火”。在選擇就崗而住一事他沒有一絲猶豫，他說“自己家是小家，小區才是大家，大家需要我，我與大家在一起”，為此他已在小區奮戰了十多天。
自成立防疫小組以來，張維石日夜駐守，不怕苦不怕累，哪里需要就走到哪里。接到了核酸檢測的'通知，親自帶領秩序人員布置場地，確保安全距離，不出一絲紕漏，叮囑其他工作人員一定確保通知到每一位業主下樓進行核酸檢測。
在這場突如其來疫情防控阻擊戰中，由于有些員工不能來上班，堅守人員缺少的情況下，張維石一人承擔了多人崗位工作任務。時刻都能看到他的身影，他每天打掃衛生，清運垃圾，還要背著消殺工具及藥水重達15公斤滿小區跑，崗亭、單元大堂、入戶門廳、垃圾桶、生活垃圾堆放點、車庫、園林小品等業主接觸的重點部位逐一消殺，每天重復消毒動作千余次，用責任抒寫平安。
靜態管控期間，業主的吃飯問題成為“頭等”大事，政府和愛心人士為小區業主派送蔬菜和免費物資，切實解決部分業主買菜難題，疫情當下，總有一些溫暖與感動圍繞身邊！張維石和志愿者開始了忙碌的送菜工作。大家相互協作，滿足業主生活的日常所需。
在此特殊時期，張維石始終堅守在抗疫一線，全天候、無間歇，不間斷地奔波在消殺、配送、協助核酸檢測的路上！守護好全體業主。
他用實際行動書寫好了恒鑫物業的服務理念：“物有所為，業有所托”的企業使命，他將再一如既往的與業主一起共同守護好美麗的家園。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十二
xx年4月，xx項目部xx鉆井隊進入華北局市場，成為第一支進入xx氣田施工的中原隊伍。面對新環境、新挑戰，該隊干部職工發揚勇攀高峰、舍我其誰的精神，憑借過硬的技術和實力，屢創高指標。全年共開鉆5口，交井5口，井身質量和固井質量均達100%，其中4口井被甲方評為“優質工程”，優質率80%，保持了各區塊日進尺最高記錄。
xx氣田位于鄂爾多斯盆地伊陜斜坡北部東段,是一個平面上疊合連片的復式大型氣田。地層非均質性強,復雜情況多,地層可鉆性差。針對這一特點，該隊運用“每井一策劃、每井一總結、每井一盤點、每井一考核、每周一點評、每天一對接”的精細化管理模式，將上口井取得的經驗轉移至下口井，將上口井發現的問題與不足，在下口井進行排除和改進。
xx氣田自然環境惡劣，四季風沙較大，如何保障設備高效運轉，成為擺在xx隊面前的最大難題。該隊嚴格落實設備管理制度，按照設備分級和崗位分工，細化人員職責，明確不同設備的保養人、保養項點、保養時間和保養程度，進一步規范了設備保養、操作程序與標準，對設備故障責任人嚴格落實責任處罰和責任連帶追究制度；加強設備現場管理的檢查整改，重點對設備的安全防護、設備整修、油水管理等監督檢查，杜絕跑冒滴漏現象，保證鉆井設備安全可靠運行。全年完成進尺x米，設備的利用率和完好率始終保持在97％以上，保證了生產的順利進行。
針對水平井鉆井時效低這一難題，該隊與鉆頭生產廠家聯合，將鉆頭在使用過程中出現的弊端反饋給廠家，經廠家改進后再進行試驗改進，提速取得明顯效果。在x井水平段鉆進中，通過使用改進后的鉆頭，日進尺較以往最快提高了近3倍。
結合生產實際，該隊大力開展了“黨員先鋒崗”等活動，做到井隊搬遷安裝時靠前，遇到惡劣天氣時靠前，井下復雜時靠前，有突擊任務時靠前，充分發揮黨員示范帶頭作用；黨支部書記既抓隊伍管理，又參與生產管理，平臺經理、技術人員抓安全、抓技術、抓質量，全部圍繞鉆井生產這個核心任務，保證班子整體功能的發揮。
該隊干部把抓好思想教育作為提高戰斗力的重要途徑。引導全隊職工認清形勢，轉變觀念，擺正位置，教育職工一切從集體利益出發，要識大體、顧大局；在日常的工作和生活中，與職工勤交流、多溝通，采用靈活、多樣的方法，隨時掌握職工的思想動態；認真做好一人一事的思想政治工作，充分調動職工的積極性和創造性。
該隊認真落實安全生產責任制，把生產中的每一個環節都落實到崗，責任到人，形成了齊抓共管、全員參與、全過程覆蓋的安全管理模式。工作中開展“反三違、查隱患、抓整改”活動，重點抓好井控、鉆具、設備、電路等日常的安全檢查，對發現的隱患及時整改。切實做到生產要安全，安全促生產。
一年來，該隊在與華北xx市場23支隊伍同臺競技中，屢次刷新鉆井新紀錄，充分展現了中原鐵軍雄厚實力。接到第一口井施工任務時，全隊干部職工不顧長途搬遷勞累，第一時間積極組織技術人員進行臨井調研，有針對性的開展技術攻關，著重加強生產組織銜接，優質高效地完成了第一口氣井的施工任務，為后續施工積累了寶貴的經驗。在甲方綜合評比中，該井被評為“優質工程”，并獲得了5萬元獎勵，實現了開門紅。
該隊施工的x井，是華北局xx氣田xx年第一輪水平井中難度最大、設計最深的一口井，水平位移達x米，水平段煤層較多，存在著掉塊、垮塌等風險。同時，甲方還限定了5天內必須要達到一開的施工水平。全隊干部職工積極克服時間緊、任務重等諸多困難，精心組織搬遷安裝，僅用了3天時間就達到了一開施工水平。在施工過程中，外單位同區塊施工的x井還未完成下技術套管，因煤層垮塌被迫填井側鉆。針對這一情況，該隊一方面總結經驗，優化技術措施；一方面大力開展了以“盡心、盡責、盡力”為主題的“三盡”教育，進一步強化了全體職工的責任意識。通過全隊共同努力，該井實現了安全、優質、高效的.施工，創出了xx氣田首次在81/2"井眼順利下入7"套管的記錄，完鉆時間比設計提前6天完成，受到了甲方高度贊揚。
5月19日，該隊承鉆的x井，創出了日進尺x米新高，刷新了由河南油田在該區塊保持的日進尺x米最高記錄。11月8日，在x井的施工中，該隊再創日進尺新高，達到x米，刷新了由公司40667鉆井隊在同一區塊保持的x米的最高記錄，成為了xx市場日進尺最高紀錄的保持者，為公司進一步拓展xx市場奠定了堅實的基礎。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十三
近年來，市政協高度重視檔案工作，檔案工作取得了較大的成就，邁上了新的臺階。
領導重視今年是《河南省檔案管理條例》實施一周年，為了深入貫徹《中華人民共和國檔案法》、《河南省檔案管理條例》，根據鶴常法〔20xx）5號、鶴檔〔20xx）18號文件精神，針對我單位的檔案工作開展情況，做以下匯報：
我市政協機關領導對檔案工作非常重視，嚴格要求我們要認真做好檔案工作，并把檔案工作納入了年度工作目標計劃。平時，只要檔案局組織各項活動和學習，我們都能積極參加。為了提高機關干部對檔案工作的認識，加強檔案工作的依法管理，增強社會檔案意識和法制觀念，我機關組織機關干部職工通過政治理論學習，認真學習《檔案法》、《條例》，提高廣大機關干部職工學法、懂法、執法的自覺性，嚴格按照《檔案法》、《條例》辦事，切實加強檔案工作。
為此，我機關建立了檔案領導小組，并根據人員變動及時調整、補充。20xx年6月，成立了以副秘書長王華東同志為組長，辦公室副主任宗彥堂、宋冀東為副組長的領導小組，并明確了由辦公室副主任宋冀東主要負責此目工作，確保了檔案工作正常有序的開展。
加強制度建設，嚴格依法做好檔案工作，是新形勢下對檔案工作的迫切要求。根據新形勢的需要，我們對已有的檔案制度進行了修訂、完善，使機關的檔案制度更加完善，規范了每個機關工作人員在檔案工作中的行為，做到了有章可循，按制度辦事。我們的制度包括歸檔制度、保管制度、借閱制度、安全保密制度、統計制度、較規范的文書檔案分類方案等等。
人民政協在社會上影響較大，政協委員參政議政的積極性較強，涉及面較廣，做好文件、資料的整理、歸檔工作尤為重要。為此，對檔案工作實行了定人定崗，專門管理，特別是由宋冀東副主任抓這目工作以來，積極認真的籌劃，根據檔案部門的要求，調整了檔案室，更換了新鐵皮柜，配備了防火、防潮、防光等設備。做到了檔案辦公兩分開，棄掉了臟、亂、潮的工作環境。使做檔案工作的同志心情舒暢，更加努力做好檔案工作，加強管理，嚴格按歸檔范圍、保管期限對照每份文件，使機關檔案工作更好地得到了利用，為機關開展各項工作服務。近兩年來，我機關的檔案工作在市政協黨組的直接領導下，在市檔案局和主任的支持下，在全體機關同志共同努力下，取得了一定成績，但仍有不足，在今后的工作中，我們要繼續努力，搞好宣傳教育，強化管理，完善制度，狠抓落實，使我們的檔案工作做得更好。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十四
珠海市斗門區婦聯加強統籌協調，推動婦女兒童事業與經濟社會協調發展。推進“巾幗創業小額貼息擔保貸款項目”惠民措施。開展“創業創新巾幗”行動。實施“鄉村振興巾幗行動”，建立婦女干部+社工+農村婦女+巾幗志愿者的'聯動新模式，營造具有斗門特色的“婦女倡導家庭愛美、小家帶動大家創美、文化引領庭院更美、家庭與村莊變美”的美麗鄉村建設氛圍。
構建區、鎮、村三級婦女兒童維權工作網絡，創建司法局法律維權婦女之家，為基層婦女打造“家門口的維權驛站”。建立“舒心驛站”心理咨詢室，開展“你有需我就在”心理援助公益活動，與區衛健局聯合開展農村婦女“兩癌”免費檢查，實現全區農村婦女全覆蓋，開展“她健康”婦女健康保險愛心計劃，不斷提高廣大婦女的健康水平。關愛婦女兒童工作，鏈接社會資源，開展農村低收入單親母親精準幫扶行動、小天使助學行動，千企幫萬村行動等一批品牌項目。深化婦聯改革，從源頭保障婦女參政議政權利。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十五
城西小學五(2)班在學校領導的正確領導下，各科任教師齊心協力，構成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態好，思維活躍，學習成績好，學生特長發展好，各方面表現都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭。現將一年來班級中發生的一些主要事跡匯報如下：
本學年初我擔任的是五(2)班的班主任。針對五年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自我妥善解決。我認為班主任的主角應更多地成為學生心理發展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學生發生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現突出的同學在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交教師。組長的職責是：每一天對本組學生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體狀況留不一樣的作業，組長負責檢查、記錄。早、午自習，組長要督促自我的組員努力學習，布置適當的學習任務，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領導。這樣做的好處是：大大提高了學生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感。
正確的群眾輿論和良好的班風是優秀班群眾構成的重要標志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養成良好的學習習慣，努力學習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學生講述自我或者發生在同學身邊的典型事例，以感染其他同學。班會上同學踴躍發言，紛紛表態，要端正學習態度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足。
正確的群眾輿論的構成，優良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的透過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養成愛讀書的好習慣，從中受到啟發.如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好;數學小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據比賽結果評出本周優秀幫扶小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務必相互鼓勵、互相配合、分工協作，僅有這樣才能到達目標，才能品嘗到共同努力所創造的成果，才能體會到成功與歡樂，透過這些活動來增強班級凝聚力。
濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發展自我，不斷超越自我!同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習潛力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發揮，發言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫忙，共同提高。
事實證明，在全班構成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的用心性、主動性，個性是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發言的學生此刻也能踴躍發言了;上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了;我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學生不論在學習上還是養成教育上都有明顯的提高。成績與剛接手時相比，總平均提高了幾十分，上學期期末考試都高于同年級其他班。學生特長發展很好，絕大多數同學都有自我的特長，在學校組織的各類比賽中也取得了十分優異的成績。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十六
自20xx年全國第一次經濟普查開始以來，民樂縣新天鎮普查小組，對此項工作高度負責，在時間緊、任務重的情況下，普查人員起早貪黑、加班加點、認真負責，按時按要求圓滿完成縣經濟普查領導小組下達的任務，受到縣領導和全鎮干部職工的好評。
該鎮法人和產業活動單位有近150家，在冊登記的個體經營戶有385家，還有為數眾多的沒有登記的個體戶和流動攤位，普查對象的數量是很大的。另外，各單位不僅經濟成分、企業產權結構和組織形式較復雜，而且第三產業也較發達。這些行業大都沒有建立規范的統計制度，統計基礎比較薄弱。因此，他們可能每天都會遇到新情況、新問題，工作量也會因此而增大。雖然他們的工作難度很大，但經常深入到每個村組、單位，進行宣傳，做到家喻戶曉人人皆知，這在以后的工作中，把情況摸準了，把思路和方法理清楚了，將會對經濟普查工作中有很大的幫助。
經濟普查工作千頭萬緒，各項工作環環相扣。為確保高質量完成經濟普查工作，積極參加全縣經濟普查辦組織的多次培訓。
（一）抓好本鎮普查員的培訓工作。鄉鎮經濟普查辦培訓的重點放在普查基本內容、指標含義、入戶工作的組織和詢問填表的技巧、方法上。通過參加培訓，每個普查員能熟練掌握經濟普查的`工作流程、工作方式與方法，掌握清查、普查登記、審核等技能；熟悉各種調查表式及指標解釋，能夠解答普查對象提出的有關問題。
（二）做好本鎮普查對象的清查工作。普查對象的清查是實施經濟普查的基礎。針對本鎮的特點通過對全鎮單位全面清查，確保了普查的對象不重不漏。
（四）加強對本鎮普查數據的審核和評估。普查數據的審核、評估是保證數據質量的重要環節。各工作環節的相關方案中也都有明確的要求。該鎮力爭使每一名普查員都明白自己的責任和分工，并抓好落實。對每次統計上來的數據進行逐一審查核實，對填寫有問題的單位重新進行落實。
（五）認真收集經濟普查中的新情況和新問題，及時反映到街道經濟普查辦尋求解決。經濟普查是一項全新的工作，在經濟普查過程中，他們遇到了許多新情況和新問題。發現的新情況和新問題，都能認真地記錄并及時反饋。
10月15日開始清查摸底登記工作，這天是雙休日，大家放棄了與家人團聚的機會，普查員加班加點毫無怨言的工作。在工作中結合本鎮的實際情況，為了使每一個單位、每一個個體戶不漏登，下分了三個小組，每個小組選出一名組長由組長帶隊，對所管轄區的單位一一核實。在填表登記過程中，多數單位還能配合工作，但有些單位不配合，大家就耐心細致的講解，做到邊宣傳邊登記。例如，韓營大街有許多攤位，可去登記時，市場的主管人員就是不配合，總是說還沒正式營業，攤位沒有租出去不用登記了，他們就帶著宣傳品多次找到市場負責人員宣傳、講解普查的重要性，最終還是把營業的15個攤位的個體戶登記上了。還有的單位工商登記在此，可是辦公不在這里，為了不漏登，他們就耐心細致地為這些單位講解經濟普查的重要性，直到他們配合登記為止，確保了登記的真實性。
一年來，鎮普查辦全體成員發揮團隊精神，明確職責分工，積極配合，協同作戰.遵守組織紀律，勤勤懇懇，扎實工作，順利完成第一次全國經濟普查工作前期的各項工作任務。在縣普查辦公室的精心指導下，全體普查員團結努力，做到了盡職盡責，認真負責，不計較份內份外，不計較時間，默默奉獻。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十七
8月1日，國家衛計委官網對獲得全國衛生計生系統先進集體、先進工作者和勞動模范及“白求恩獎章”獲得者的表彰對象進行公示。近年來，我院堅持“差異發展和錯位發展”戰略，緊緊圍繞保障群眾健康這一根本目標，創新思維，勇于探索，醫院各項工作取得了積極進展和成效。經過逐級推薦、層層把關、差額遴選的基礎上，經全國衛生計生系統評選領導小組審議，被表彰為全國衛生計生系統先進集體。
順利啟動公立醫院法人治理結構建設，開啟我市公立醫院法人治理結構改革的先河。實施臨床路徑管理的病例數達到出院病例數的34.34%。取消藥品加成,嚴控營養性、輔助性等高價用藥。百元醫療收入消耗的衛生材料2.42元，藥占比始終控制在20%以下。修訂績效考核分配方案，建立動態調整機制，符合醫療行業特點的薪酬制度初步建立。加強臨床藥學研究，目前基本藥物的'使用品種達到61%，使用金額達到47%。確定了精神科10種抗菌藥物，嚴格分級使用，抗生素各項控制指標符合要求。
精神衛生管理工作走在全省前列，精神科已成為省級重點臨床學科、市級十大名優學科，擁有國家級專業委員會委員５人、省級副主委６名。以山東省唯一的國家級精神衛生綜合管理試點市為契機，出臺了嚴重精神障礙患者有獎監護、肇事肇禍保險等救治救助和管控措施。精神衛生醫聯體建設和精神疾病防治康復工作走在了全國前列，有效整合了精神衛生資源，逐步實現了精神障礙患者就診分級診療和雙向轉診。社區精神衛生和重性精神疾病管理多項指標位列全省第一，在癲癇控制項目國家衛計委檢查中，兩個鄉鎮分別列全國48個被查鄉鎮的第一和第二名。
醫院與各級殘聯協作，開展精神殘疾患者救助，共救助精神病患者20xx余人次，救助金額達200余萬元。醫學心理科被評為市級重點學科，覆蓋全院、輻射基層精神科和大專院校的“心理ct”檢查，在山東省首屈一指。兒少精神科發揮山東省孤獨癥訓練基地功能，形成自身獨特的康復訓練模式。成立康復醫學中心，努力打造醫院業務發展第三極。協同濟寧醫學院附屬醫院成功申報了國家級住院醫師規范化培訓精神科專業基地，成為濟寧醫學院本科和濱州醫學院心理學碩士研究生教學醫院。
兒少精神科做為山東省孤獨癥訓練基地，采取靈活多樣的訓練模塊，被社會譽為“星星孩子的港灣”。
近20年的醫養康復實踐中，培養了200余人的醫養康復技術專業隊伍，培植了“心身并治德為本、仁愛和諧孝先行”的服務理念，建立了“臥坐結合、靜動結合、藥療食療心理療結合、病房和家庭結合”四結合心身康復治療模式，形成了全托型、聯合體型、社區嵌入型和智慧型四種醫養結合工作模式，打造了山東省“兩好一滿意”活動十大服務品牌，現醫養康復床位已拓展至1100張，醫養康復服務品牌和規模效應已經形成。
掛靠該院的棗莊市醫養康復醫院建設已列入《棗莊市十三五發展規劃》和市政府20xx年新城建設重點工程項目。項目總投資3億元，占地33畝，建筑面積5.3萬平方米，設置床位800張。目前主體工程已經竣工，各功能分區正在裝修中，計劃20xx年底投入使用。屆時，我市將形成以棗莊市醫養康復醫院為龍頭，醫養結合聯合體單位覆蓋新城區、薛城區、市中區、嶧城區、臺兒莊區和山亭區的“一體四翼”格局。
醫院牢固樹立“以患者為中心”服務理念，深入開展“三好一滿意”和“三升一增”活動，積極轉變工作作風，讓病人及家屬滿意，讓黨和政府放心。扎實開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，廣大黨員干部接受了深刻黨性鍛煉，“四個意識”有效增強，凝聚了推動事業深入健康發展的強大正能量。建立和完善了醫院和科室投訴舉報制度，調整充實社會監督員隊伍，擴展社會監督范圍，加大社會監督力度；定期召開病陪人座談會，傾聽患者及家屬呼聲。百名護理志愿者利用業余時間入病房、進社區、下鄉村，扎實開展各類志愿護理服務活動，中國南丁格爾志愿護理服務隊棗莊市精神衛生中心分隊被評為全國“先進志愿服務隊”。
2024年先進集體事跡材料（實用18篇）篇十八
黃陂區直屬機關幼兒園是一所底蘊深厚、充滿活力的武漢市一級園，也是黃陂區唯一的一所公辦園。多年來，區直機關幼兒園以優化的管理、優質的保教、優秀的師資和優異的辦園條件相繼被評為武漢市素質教育先進單位、武漢市教育創新、工作創優示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓示范校、武漢市優秀星級教研組、武漢市教書育人示范崗、黃陂區文明單位、黃陂區辦人民滿意的教育先進單位、黃陂區委先進基層黨組織。
近年來，幼兒園克服一切困難，積極爭取上級領導和有關部門的支持，不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床，實現幼兒每人每張床夢想，既改善了幼兒睡覺條件，又實現了園內的封閉管理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開水器、熱循環消毒柜，極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過對舊辦公樓、教學樓的改造和維修，新建綜合樓，幼兒園新增設了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內新添配了辦公電腦及打印設備、數碼相機、數碼攝像機，安裝了校園廣播系統、校園網;各班配制了電視機、錄音機、消毒柜、空調，較好地滿足了教學的需要。五是對園內進行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量兒童玩具，并對操場地面進行了軟化，新增了玩沙、玩水池，開辟了文化宣傳櫥窗，以達到環境育人的目標。
一是建立健全了幼兒園各項規章制度。如各部門崗位責任制、教職工考勤制度、學習會議制度、教研工作制度、安全保衛制度等等，使各項管理措施有據可依。二是推行有效的績效評估。幼兒園根據崗位評估標準考核教職工，與評先評優掛鉤，極大地調動了教職工的積極性、主動性、創造性。三是倡導“以人為本“的管理思想。我們關注教師的個人價值實現的需求，將教職工的發展作為幼兒園管理工作的重要內容，在工作崗位上充分挖掘教師的潛力，體現教師的價值。充分調動了教師工作的積極性，形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識。
(一)以幼兒為本，認真貫徹《綱要》精神。
我們認真貫徹《綱要》精神，堅持“以幼兒為本，和諧發展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發點，以促進幼兒全面發展為目的，結合我園的實際情況，以新世紀主題探究課程為主要課程，輔以少量整合課程，努力提高保教質量。
(二)加強教師隊伍建設，促進教師專業化成長。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵也是教師。我園結合本園實際，堅持外學習、內研究(培訓)，吸收其它幼兒園的先進教學經驗，結合本園實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、弘揚師德，樹立教師職業精神。
師德是教師之魂，我們認為新時期教師的師德更應該放在教師隊伍建設的首位。一是通過制定相關制度來保障。二是不定期開展《幼兒園職業道德規范》、《幼兒園園規》、優秀教師事跡的學習。三是以教育局組織的“師德建設年”、“辦人民滿意的教育”等主題活動為契機，以演講比賽、師德征文、師德大討論、聽師德報告等多種形式的活動，對教師進行師德教育。
2、苦練內功，夯實教師專業素質。
我園有的`放矢通過多種途徑來夯實教師專業素質。一是重引導、多支持，鼓勵教師參加職后學歷培訓。截至目前，已經有20人取得職后大學本科學歷，二十多人取得職后專科學歷。二是多練兵、常比武，提高教學技能。圍繞課程改革，我們組織教師開展說課、上觀摩課活動，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通。幼兒園還經常開展操節評比、環境觀摩、評比等活動，讓教師們彼此的教育思想互相看得見;同時我園還注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創新理念，展示亮麗風采。
3、“內強素質，外塑形象”，有力促進教師隊伍專業化成長。
近幾年來，我園充分發揮市級園的示范和輻射作用，多次為為全區幼兒園園長和教師提供現場觀摩、學習的機會，舉辦專題講座，積極承辦全區幼兒園的課堂教學能手評比等活動，為全區幼兒園教師搭建有益競爭的平臺，使一批優秀教師脫穎而出，其中我園的陳秀文、黃晶、丁靜、胡小紅老師被評為“教學能手”，盧小君、朱曉輝、陳秀文等老師先后被評為區級“學科帶頭人”、“優秀青年教師”，李時英、黃晶被評為武漢市“優秀教師”，雷利平老師被評為市級“百優班主任”。很多教師的教案、論文獲得各級各類獎。
(三)立足園情，提高教師教科研水平。
“科研興園”是我們牢記的信條，大家都充分意識到教科研的重要性。為此，我園根據實際情況開展了課題研究。去年，我們申報了區級“”規劃課題《幼兒園教學常規管理的研究》和省級校本研究的子課題《園本培訓與教師專業成長》。目前，《園本培訓與教師專業成長》課題已開始啟動。為提高課題研究水平，我園專門選派課題承擔者朱小輝、陳秀文老師參加了區教科室組織的課題負責人培訓。同時，她們還參加了一、二期武漢市園本培訓高級研修班的學習。為課題研究人員的能力、素質提供了保障。目前，此課題取得了初步的成果。通過課題研究，園內形成了人人參與的良好學習氛圍，教師的理論水平和教科研水平不斷提高。在近兩年的教科研成果評選活動中，有十多人次的教學案例、論文分別獲得省、市、區級各類獎。
(一)嚴格執行各項制度
幼兒園嚴格執行衛生保健制度，對后勤服務保障和食品衛生工作給予了高度重視。認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》等，積極配合區衛生監督部門、區婦幼保健所做好常見病、多發病、傳染病的預防、接種消毒等工作;堅持晨間檢查制度，幼兒、教職工全面健康檢查制度，消毒制度等。并在各類傳染病流行季節，加大力度，有效地杜絕了各類傳染病的發生。特別是手足口病、h1n1甲型流感爆發期，更是做好預防、消毒、防控工作，截止到目前，我園未發生一例病例和疫情。
(二)樹立安全第一的工作理念。
幼兒園成立安全工作領導小組，制定切實可行的措施，做到層層負責、層層落實。落實安全檢查制度，安全責任落實到人，每月一次安全工作會，堅持每學期開展一次全方位的安全檢查，重點突出防火、防電、防食物中毒、防走失等幾個方面。近幾年，全園無一起安全責任事故。
成績屬于過去，展望未來我們將進一步總結實踐經驗，抓住機遇，加快發展，科學發展、以創新的精神，優化管理，提高辦園質量，知難奮進，再創佳績!