工作報(bào)告是在工作期間對(duì)自己的工作成果及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和展示的一種文書材料，對(duì)于進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量非常重要。小編為大家找到了一些工作報(bào)告的典型案例，供大家參閱和學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇一
根據(jù)橫教辦〔20**〕141號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20**年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神，我校對(duì)20**年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
20**年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3個(gè)：
1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目；
2、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目；
3、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目。
實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：
（一）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。
（二）嚴(yán)格操作程序。
3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對(duì)象。
4、我校“補(bǔ)助”運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；
c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，財(cái)政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
五是資助材料不夠及時(shí)存檔。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇二
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展安徽省高校、中職和普通高中學(xué)生資助工作績(jī)效考評(píng)的通知》要求，現(xiàn)將我市學(xué)生資助工作自評(píng)工作匯報(bào)如下：
資助工作是一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的工作任務(wù)，也是教育民生工程的重要組成部分。一年來(lái)，我市采取多種措施，按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的要求，做細(xì)、做實(shí)學(xué)生資助工作，努力使這一工作成為民心工程、惠民工程。
一、組織管理和完成情況。
為確保學(xué)生資助管理工作順利開(kāi)展，我市堅(jiān)持強(qiáng)化政府行為，抓好基礎(chǔ)建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定。
一是機(jī)構(gòu)建設(shè)情況。按照《教育部財(cái)政部關(guān)于要求縣級(jí)教育行政部門成立學(xué)生資助管理中心的緊急通知》(教財(cái)〔〕14號(hào))要求，市編辦批準(zhǔn)設(shè)立“學(xué)生資助管理中心”，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員由市學(xué)生資助管理中心人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審議學(xué)生資助工作計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決我市學(xué)生資助工作重大問(wèn)題。如多次組織召開(kāi)“全市普高中職學(xué)校學(xué)生資助工作會(huì)議”、“全市學(xué)生資助工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“全市學(xué)生資助宣傳工作會(huì)議”以及“學(xué)生資助新政策培訓(xùn)工作會(huì)議”等。
領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)推動(dòng)政府將各類資助配套資金全部納入市、縣、區(qū)財(cái)政預(yù)算，市、縣、區(qū)財(cái)政配套率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
各縣(市、區(qū))都成立了由編辦下文的學(xué)生資助管理中心，并按規(guī)定配備專兼職工作人員，職責(zé)分工明確。
二是隊(duì)伍建設(shè)情況。我市資助管理中心編制3個(gè)，在編在崗3人，選調(diào)人員2人。今年我市出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)市學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)的通知》(滁教〔〕32號(hào))文件，促進(jìn)了全市資助工作組織體系的建設(shè)，明確了學(xué)生資助管理人員政治和經(jīng)濟(jì)待遇，解決了他們工作的后顧之憂，穩(wěn)定了資助隊(duì)伍。
三是辦公條件。市教育局為資助中心設(shè)立了單獨(dú)的辦公場(chǎng)所，現(xiàn)配置辦公室2間、資料室1間。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話傳真機(jī)、資料柜等辦公設(shè)備一應(yīng)俱全。各縣(市、區(qū))及學(xué)校學(xué)生資助中心的硬件建設(shè)均已達(dá)到省目標(biāo)考核要求。
四是制定配套政策。根據(jù)國(guó)家和省關(guān)于開(kāi)展學(xué)生資助工作的有關(guān)政策規(guī)定，我市先后制定了《市普通高中國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》、《市中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》、《市中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)實(shí)施辦法》、《市生源地信用助學(xué)貸款工作實(shí)施方案》等，使資助工作有法可依、有規(guī)可行。各縣(市、區(qū))也相應(yīng)制定了管理辦法和實(shí)施方案。
五是實(shí)行目標(biāo)管理。資助中心印發(fā)了《市學(xué)生資助工作計(jì)劃》，制定了對(duì)中職和普高學(xué)校學(xué)生資助工作的考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善相關(guān)制度，并統(tǒng)一要求相關(guān)制度和工作流程、監(jiān)督電話等上墻，做到利民辦事、職責(zé)明確、便于監(jiān)督。市、縣、校三級(jí)層層簽訂《民生工程學(xué)生資助工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，并要求校長(zhǎng)和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂責(zé)任書，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的機(jī)制。
六是實(shí)行量化考評(píng)。針對(duì)學(xué)生資助工作關(guān)鍵點(diǎn)，參照省考核標(biāo)準(zhǔn)，制定我市《關(guān)于印發(fā)市高校中等職業(yè)學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》(滁教資助〔〕38號(hào))、《關(guān)于印發(fā)對(duì)縣(市、區(qū))教育局主要目標(biāo)管理和縣域經(jīng)濟(jì)考核實(shí)施方案的通知》(滁教督函〔〕11號(hào))等，將資助工作納入“四個(gè)考核”，即納入市政府對(duì)各縣市區(qū)的縣域經(jīng)濟(jì)考核、民生工作考核，納入市教育局的目標(biāo)管理考核、民生工作考核、堅(jiān)持日常考核和年終考核相結(jié)合，量化考評(píng)，并將考核結(jié)果通報(bào)全市。年終對(duì)先進(jìn)單位頒發(fā)證書、發(fā)放獎(jiǎng)金。
二、項(xiàng)目資金使用和財(cái)務(wù)管理情況。
為加強(qiáng)監(jiān)管項(xiàng)目資金的使用，市教育局強(qiáng)化制度管理，注重過(guò)程監(jiān)管。
一是不斷完善工作制度。先后制定了《資助中心工作人員工作職責(zé)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作監(jiān)管的通知》、《關(guān)于報(bào)送市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查結(jié)果的通知》(滁教職成〔〕60號(hào))、《關(guān)于下發(fā)市中職和普通高中貧困生校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)管理辦法的通知》(滁教資助函〔〕190號(hào))、《市中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)生資助工作管理制度》、《關(guān)于印發(fā)市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助對(duì)象認(rèn)定辦法的通知》(滁教資助〔〕163號(hào))、《市公辦普通高中學(xué)校孤兒學(xué)生免費(fèi)教育實(shí)施方案(試行)》(滁教資助函〔〕187號(hào))，《關(guān)于做好初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作的通知》(滁教〔〕9號(hào))、《關(guān)于印發(fā)《市中小學(xué)招生行為的暫行規(guī)定》的通知》(滁政秘〔〕35號(hào))、轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)學(xué)生電子學(xué)籍信息數(shù)據(jù)全面錄入和核查工作的通知》(滁教基函〔〕98號(hào))對(duì)工作人員職責(zé)分工，資格審查、信息核對(duì)、錄入系統(tǒng)等環(huán)節(jié)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制、錯(cuò)誤追究制，用制度規(guī)范工作。
二是加強(qiáng)項(xiàng)目資金使用的監(jiān)督管理。下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作監(jiān)管的通知》(滁教資助函〔〕34號(hào))，文件對(duì)信息審核、資金審查等工作內(nèi)容做了明確要求，對(duì)交辦、巡查、反饋、限期整改等工作程序作了明確規(guī)范;為加強(qiáng)資金監(jiān)管，日常檢查，會(huì)同市財(cái)政局、教育局財(cái)務(wù)部門人員等，并請(qǐng)審計(jì)部門對(duì)市屬學(xué)校資助資金管理發(fā)放作了審計(jì)。
三是強(qiáng)化過(guò)程管理。明確工作流程。制定了《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、審批及發(fā)放工作流程》(滁資助函〔〕2號(hào))、《市中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助認(rèn)定工作流程》、《關(guān)于印發(fā)市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助認(rèn)定工作流程通知》(滁教資助〔〕164號(hào))等，明確了每個(gè)工作環(huán)節(jié)的責(zé)任;嚴(yán)把信息審核關(guān)。復(fù)查核實(shí)中職學(xué)校國(guó)家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金受助學(xué)生數(shù)據(jù)的情況，每月按時(shí)核查上報(bào)我市中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助進(jìn)展情況，會(huì)同審計(jì)部門定期核查資助資金收入、支出、結(jié)余等核算賬目情況以及相關(guān)會(huì)計(jì)憑證、賬冊(cè)、報(bào)表等資料是否真實(shí)有效;嚴(yán)把資金發(fā)放關(guān)。堅(jiān)持完全實(shí)行銀行卡發(fā)放，核實(shí)國(guó)家助學(xué)金受助學(xué)生銀行發(fā)放回執(zhí)名單，不定期進(jìn)行電話抽查回訪;改進(jìn)月巡查形式。出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)市學(xué)生資助工作月巡查制度的通知》(滁教資助〔〕6號(hào))文件，堅(jiān)持月巡查，季督查，半年考核制度。采用不打招呼，不需陪同，直接到校進(jìn)行明察暗訪，通報(bào)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，限期整改，及時(shí)復(fù)查。同時(shí)對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)好的典型予以推廣。今年6月市民生工程辦公室與學(xué)生資助管理中心聯(lián)合對(duì)全市上半年學(xué)生資助工作開(kāi)展督查，并將督查結(jié)果通報(bào)全市，納入全年學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)中。在日常工作中認(rèn)真對(duì)待每一件來(lái)電來(lái)訪工作，做到件件有回聲，事事有落實(shí)，公開(kāi)接受群眾監(jiān)督。
四是足額提取和正確使用校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)。我市出臺(tái)《關(guān)于下發(fā)市中職和普通高中貧困生校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)管理辦法的通知》(滁教資助函〔〕190號(hào))和《關(guān)于將校內(nèi)資助資金納入專項(xiàng)管理的通知》(財(cái)教〔〕241號(hào))文件，對(duì)校內(nèi)資助足額提取、管理和按時(shí)使用提出了嚴(yán)格的規(guī)定。每次巡查、考核校內(nèi)資助都是重點(diǎn)監(jiān)察的對(duì)象，確保我市校內(nèi)資助發(fā)揮應(yīng)有的作用。
三、項(xiàng)目實(shí)施效果和效益。
今年截止到目前為止，全市普高學(xué)校發(fā)放學(xué)校國(guó)家助學(xué)金3.0377萬(wàn)人，共發(fā)放金額2278.275萬(wàn)元;發(fā)放校內(nèi)資助6120人，共發(fā)放金額475.92萬(wàn)元。中職學(xué)校發(fā)放國(guó)家助學(xué)金0.9578萬(wàn)人，共發(fā)放金額118.05萬(wàn)元;免學(xué)費(fèi)發(fā)放2.7466人，共發(fā)放金額2581.1895萬(wàn)元;發(fā)放校內(nèi)資助2349人，共發(fā)放金額114.813萬(wàn)元。今年我市共有66名孤兒享受免學(xué)費(fèi)，免除各種費(fèi)用7.77萬(wàn)元。
一是規(guī)范資料的收集管理。在學(xué)生資助管理工作中我市制定了《市學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《市國(guó)家免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表》、《市國(guó)家助學(xué)金發(fā)放審批表》、《市國(guó)家免學(xué)費(fèi)發(fā)放審批表》等標(biāo)準(zhǔn)格式化表樣，方便學(xué)生的填寫和確保資料的完整性。建立健全班級(jí)學(xué)生臺(tái)賬，定期審查各類資料規(guī)范性、完整性。對(duì)每年資助工作的計(jì)劃、總結(jié),資助對(duì)象的認(rèn)定、審批，資助資金的發(fā)放等資料完整并及時(shí)歸檔，并召開(kāi)了市學(xué)生資助資料建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)今后資助檔案資料建立和管理起到了良好的作用。
二是監(jiān)管與實(shí)施并重。市學(xué)生資助工作除了正常的認(rèn)定、評(píng)審、公示、審核、發(fā)放外還堅(jiān)持月巡查，季督查，半年考核制度來(lái)保障資助工作的順利進(jìn)行。在每次的巡查考核時(shí)都要進(jìn)行電話尋訪，建立電話尋訪記錄，及時(shí)處理尋訪中家庭貧困學(xué)生及家長(zhǎng)的各類問(wèn)題。還要對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)一把手，中層領(lǐng)導(dǎo)、資助中心主任、班主任老師等進(jìn)行學(xué)生資助管理工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的測(cè)評(píng)考試，考試成績(jī)列入年終考核依據(jù)。每次巡查考核都有通報(bào)，如《市教育局關(guān)于1-6月份民生工程學(xué)生資助工作考核情況的通報(bào)》(滁教資助函〔〕229號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展全市學(xué)生資助工作巡查的通知》(滁教資助函〔〕311號(hào))、《關(guān)于11月份學(xué)生資助工作巡查結(jié)果的通報(bào)》(助函〔〕340號(hào))等。
三是創(chuàng)新宣傳方式，進(jìn)一步加大政策宣傳與資助育人工作力度。在年初組織召開(kāi)全市學(xué)生資助宣傳工作會(huì)議，省學(xué)生資助管理中心副調(diào)研員曹玉建，市教育工委委員、市教育局副局長(zhǎng)周愛(ài)勤，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人等出席會(huì)議。各縣(市、區(qū))資助管理中心負(fù)責(zé)人、學(xué)生資助宣傳工作通訊員，市屬各普高、中職學(xué)校學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人和學(xué)生資助宣傳工作通訊員等參加了會(huì)議。會(huì)上總結(jié)交流了上半年我市學(xué)生資助宣傳工作亮點(diǎn)、存在問(wèn)題和建議，研究部署下半年學(xué)生資助宣傳工作，學(xué)習(xí)傳達(dá)了省、市學(xué)生資助宣傳工作有關(guān)文件精神。
5月制定了市《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生資助工作宣傳的方案》，成立全市資助宣傳通聯(lián)站，對(duì)全市教育網(wǎng)資助專欄進(jìn)行改版，加強(qiáng)各類媒體(如電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò))的溝通合作，做到電視里有圖像，電臺(tái)里有聲音，報(bào)刊上有文章，網(wǎng)絡(luò)上有信息。12月市教育局印發(fā)了《關(guān)于在我市開(kāi)展學(xué)生資助宣傳工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)的通知》(滁教資助涵〔〕338號(hào))以鼓勵(lì)在學(xué)生資助宣傳工作中先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。
我市在全省第六屆高中階段“資助政策助我成才”征文活動(dòng)中，精心謀劃、積極組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，聯(lián)合民生辦、日?qǐng)?bào)社在日?qǐng)?bào)上刊登開(kāi)展市“資助政策助我成才”征文活動(dòng)廣告。在應(yīng)征的118篇文章中評(píng)出優(yōu)秀作品10篇，6月3日刊登在日?qǐng)?bào)、市民生網(wǎng)站上。在參加省級(jí)評(píng)選中共有7篇征文獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)2篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)1篇，并獲組織獎(jiǎng)。
積極開(kāi)展市首屆“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選出11位獲市“勵(lì)志之星”稱號(hào)的學(xué)生，并推薦參加省評(píng)選，其中有3位學(xué)生榮獲省“勵(lì)志之星”稱號(hào)。一職高張利和定遠(yuǎn)縣藕塘中學(xué)司尚還被省廳推薦參加國(guó)家“勵(lì)志之星”評(píng)選。“英雄少年”的英勇事跡還在日?qǐng)?bào)、安徽省學(xué)生資助網(wǎng)、全國(guó)學(xué)生資助網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，“勵(lì)志之星”張利事跡被廣為宣傳，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
創(chuàng)新宣傳形式。1.我市在全省率先開(kāi)展“千名教師大走訪”活動(dòng)，在全省推廣。到目前為止，我市上報(bào)的資助工作宣傳信息被省資助中心網(wǎng)站采用有30余篇，位居全省各地市前列，定遠(yuǎn)、天長(zhǎng)、明光、全椒在全省各縣(市、區(qū))中排名位居前列。2.通過(guò)行風(fēng)政風(fēng)熱線、農(nóng)村集市、致家長(zhǎng)公開(kāi)信等多種形式向民眾宣傳資助政策，提高民眾知曉度，為省、市社情民意調(diào)查打好基礎(chǔ)。3.以“國(guó)家資助助我飛翔”為主題，走進(jìn)即將進(jìn)入高中階段教育的困難家庭，走進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，走進(jìn)需要生源地助學(xué)貸款的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。實(shí)行“1+”制，即一名黨員(含教職工)擔(dān)任一名或多名受助學(xué)生幫扶人。4.繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”和“四關(guān)心”主題實(shí)踐活動(dòng)，“四個(gè)一”即每月與家長(zhǎng)通一次電話、每學(xué)期給家長(zhǎng)寫一封信或發(fā)一條短信，每年進(jìn)行一次家訪，在學(xué)生所在社區(qū)或村開(kāi)展一次資助政策座談會(huì);“四關(guān)心”是關(guān)心品行培養(yǎng)、關(guān)心學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、關(guān)心身心健康、關(guān)心生活與安全。把受助學(xué)生培養(yǎng)成陽(yáng)光、自信、勵(lì)志、守信、自強(qiáng)好學(xué)之人。全市共有149所學(xué)校4099位老師參加走訪活動(dòng)，共走訪對(duì)象32327人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)14844人。
四是資助效果斐然。我市開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，促使受助中職學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、保障了貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)中職學(xué)生流失率低于1%，普高中基本實(shí)現(xiàn)無(wú)因家庭貧困而流失的學(xué)生。在各類問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意度均在90%以上。
四、存在問(wèn)題與整改措施。
通過(guò)這一年來(lái)學(xué)生資助工作我們發(fā)現(xiàn)，目前對(duì)貧困生的認(rèn)定證明存在疑惑之處，僅憑一張村(鄉(xiāng)、街道)等證明太過(guò)簡(jiǎn)單，不能完全反映家庭貧困程度的真實(shí)性。
建議要深入貧困生家庭走訪調(diào)查，通過(guò)學(xué)生相互了解在校生活消費(fèi)情況等來(lái)確定貧困生的貧困等級(jí)，保障學(xué)生資助工作公平性，并簡(jiǎn)化認(rèn)證程序，保護(hù)學(xué)生隱私，讓學(xué)生有尊嚴(yán)地享受國(guó)家的惠民政策。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇三
根據(jù)橫教辦〔20**〕141號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20**年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神，我校對(duì)20**年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
20**年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3個(gè)：
1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目;。
2、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目;。
3、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目。
實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。
3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對(duì)象。
4、我校“補(bǔ)助”運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;。
c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，財(cái)政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。
一、我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二、少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。
三、有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。
四、有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
五、資助材料不夠及時(shí)存檔。
******小學(xué)。
20**年1月20日。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇四
義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實(shí)情況自查報(bào)告為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20××年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財(cái)教發(fā)[215]84號(hào))和《大冶市教育局關(guān)于做好20××年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：學(xué)校基本情況我校現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，20××年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，20××年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì)20××年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：為了把國(guó)家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國(guó)家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國(guó)家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況20××年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，
3、年級(jí)組審核，
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，
5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。
資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國(guó)家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從20××年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛(ài)護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對(duì)教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，保護(hù)和愛(ài)護(hù)課本。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇五
根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號(hào)《關(guān)于開(kāi)展全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項(xiàng)檢查工作的通知》精神，我校對(duì)20xx年秋季—20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬(wàn)元。新生入學(xué)提供路費(fèi)4人，發(fā)放資金0.2萬(wàn)元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國(guó)家助學(xué)金，共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金13.495萬(wàn)元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬(wàn)元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國(guó)家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國(guó)家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。
4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審發(fā)放實(shí)施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請(qǐng)條件及程序（含宣傳單）”。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇六
為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20**年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》（鄂財(cái)教發(fā)[20**]84號(hào)）和《大冶市教育局關(guān)于做好20**年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：學(xué)校基本情況我校現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，20**年秋在校學(xué)生4951人。
教科書退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，20**年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì)20**年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：為了把國(guó)家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國(guó)家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國(guó)家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。
貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況20**年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，
3、年級(jí)組審核，
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，
5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國(guó)家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從20**年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛(ài)護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。
學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對(duì)教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，保護(hù)和愛(ài)護(hù)課本。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇七
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校20**年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí)，對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。
（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
幾年來(lái)，我校公示工作流程，通過(guò)對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報(bào)電話，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。做到了公開(kāi)、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級(jí)的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開(kāi)展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。
辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組、評(píng)審小組和審核小組，先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無(wú)誤后評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，20**年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒(méi)有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒(méi)有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù)，并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策；獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇八
尊敬的xxx：
首先我要道一聲謝謝，很感謝你對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持。我想雖然這些助學(xué)金不是一個(gè)很大的數(shù)字，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，有街道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我家庭現(xiàn)狀的關(guān)心，也有街道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在學(xué)習(xí)上所獲成就的肯定，更多的是對(duì)我在往后學(xué)習(xí)乃至生活上的激勵(lì)。 可能我的家庭條件不如其他人來(lái)的優(yōu)越，在學(xué)業(yè)上也不是最最出類拔萃，可我有著一個(gè)信念。是這個(gè)信念讓我在一路上不屈地堅(jiān)持了下來(lái)。而考入重點(diǎn)高中則是對(duì)我從前努力的回報(bào)。
此致
敬禮
受資助學(xué)生：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇九
______通訊公司的叔叔、阿姨：
你們好!
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠(chéng)的祝愿你們工作順利，萬(wàn)事如意。
我是五龍背小學(xué)三年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒(méi)有工作，爸爸耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，家里唯一的勞動(dòng)的只有媽媽，媽媽身體也不好，經(jīng)濟(jì)收入很微薄，每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆數(shù)字。我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動(dòng)通訊公司的叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)心，也感謝叔叔阿姨平時(shí)省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無(wú)私奉獻(xiàn)，慷慨解囊，讓我倍受社會(huì)溫暖。你們對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛(ài)，使我對(duì)自己今后的`學(xué)習(xí)更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來(lái)之不易，也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。
尊敬的丹東移動(dòng)公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難，你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我遠(yuǎn)航。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定全身心投入學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
此致
敬禮!
20__年__月__日。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇十
尊敬的向叔叔：
您好!
我是被您資助的正安縣謝壩鄉(xiāng)完小三(1)班的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)徫业倪t到來(lái)信，也希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我的心聲。
向叔叔：“謝謝您給予我的經(jīng)濟(jì)上的幫助，謝謝您幫我解決了兩個(gè)月的生活費(fèi)，您的幫助讓我的伯父在經(jīng)濟(jì)黑暗中見(jiàn)到了光明，也讓我減少了內(nèi)心的壓力”。
向叔叔：“或許在別人眼里，您給予我的幫助僅僅只有金錢，但在我的眼中，您給予我的更多的.是前進(jìn)的動(dòng)力、未來(lái)的希望。我曾經(jīng)這么認(rèn)為，如果把世界的所有小孩看作是小鳥，我一定是沒(méi)有翅膀卻又被人遺忘的那一只。當(dāng)別的小鳥依偎在媽媽懷抱中享受溫暖的時(shí)候，我還在寒風(fēng)中尋找能帶給我一絲溫暖的稻草窩;當(dāng)別的小鳥在張著嘴巴向媽媽要吃的時(shí)候，我卻要躲過(guò)老鷹敏銳的眼睛，在危險(xiǎn)中尋食物;當(dāng)別的小鳥在父親的幫助下學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，我卻連如何顫動(dòng)翅膀都不會(huì)……到今天我才知道，其實(shí)并非如此，盡管沒(méi)有父母的呵護(hù)，那也有好心人的支持與幫助。您就是那位在雪中給我送碳，雨中給我送傘，饑餓中給我送食物的好心叔叔”。
通過(guò)您的幫助，我想了許多，世上像我一樣的孩子也許還有很多，他們也很需要?jiǎng)e人的幫助。所以，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)向您一樣，做一個(gè)有錢的好心人，給那些需要幫助的人送去更多的愛(ài)心，我要讓世上的每一個(gè)孤兒者知道：“沒(méi)有瞧不起自己的眼睛，更沒(méi)有能阻擋自己前進(jìn)的障礙，天上人間，愛(ài)心永存”。
向叔叔：“千言萬(wàn)語(yǔ)道不出我內(nèi)心的激動(dòng)和對(duì)您的感謝!”我想：“花兒可以以它覆蓋的芳香作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我也一定可以以我未來(lái)的成就作為對(duì)您的感恩的!”
愿好人一生平安!
祝身體健康!
工作順利!新春佳節(jié)合家幸福、平安!
________。
20__年__月__日。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇十一
尊敬的思愛(ài)普的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：
你們好！
我是大朝小學(xué)的受資助學(xué)生代表xxx。
首先我代表我們?nèi)w受資助的同學(xué)向你們表示衷心的感謝！這次的愛(ài)心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛(ài)，也讓我們深深地感受了來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一份禮物都來(lái)之不易，溫暖著每一個(gè)受資助的孩子的心。我們只有好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校，為社會(huì)做力所能及的事，才不辜負(fù)你們的期盼。我們一定會(huì)把這份愛(ài)心的火炬?zhèn)鬟f下去，傳遞給每個(gè)人，讓人間處處都是愛(ài)的春天。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說(shuō)聲謝謝！感謝你們對(duì)我們這些寒門學(xué)子的援助和愛(ài)心！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安！
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇十二
尊敬的向叔叔：
您好!
我是被您資助的正安縣謝壩鄉(xiāng)完小三(1)班的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)徫业倪t到來(lái)信，也希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我的心聲。
向叔叔：“謝謝您給予我的經(jīng)濟(jì)上的幫助，謝謝您幫我解決了兩個(gè)月的生活費(fèi)，您的幫助讓我的伯父在經(jīng)濟(jì)黑暗中見(jiàn)到了光明，也讓我減少了內(nèi)心的壓力”。
向叔叔：“或許在別人眼里，您給予我的幫助僅僅只有金錢，但在我的眼中，您給予我的更多的是前進(jìn)的動(dòng)力、未來(lái)的希望。我曾經(jīng)這么認(rèn)為，如果把世界的所有小孩看作是小鳥，我一定是沒(méi)有翅膀卻又被人遺忘的那一只。當(dāng)別的小鳥依偎在媽媽懷抱中享受溫暖的時(shí)候，我還在寒風(fēng)中尋找能帶給我一絲溫暖的稻草窩;當(dāng)別的小鳥在張著嘴巴向媽媽要吃的時(shí)候，我卻要躲過(guò)老鷹敏銳的眼睛，在危險(xiǎn)中尋食物;當(dāng)別的小鳥在父親的幫助下學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，我卻連如何顫動(dòng)翅膀都不會(huì)……到今天我才知道，其實(shí)并非如此，盡管沒(méi)有父母的呵護(hù)，那也有好心人的支持與幫助。您就是那位在雪中給我送碳，雨中給我送傘，饑餓中給我送食物的好心叔叔”。
通過(guò)您的幫助，我想了許多，世上像我一樣的孩子也許還有很多，他們也很需要?jiǎng)e人的幫助。所以，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)向您一樣，做一個(gè)有錢的好心人，給那些需要幫助的'人送去更多的愛(ài)心，我要讓世上的每一個(gè)孤兒者知道：“沒(méi)有瞧不起自己的眼睛，更沒(méi)有能阻擋自己前進(jìn)的障礙，天上人間，愛(ài)心永存”。
向叔叔：“千言萬(wàn)語(yǔ)道不出我內(nèi)心的激動(dòng)和對(duì)您的感謝!”我想：“花兒可以以它覆蓋的芳香作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我也一定可以以我未來(lái)的成就作為對(duì)您的感恩的!”
愿好人一生平安!
祝身體健康!
工作順利!新春佳節(jié)合家幸福、平安!
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)學(xué)生資助工作報(bào)告（優(yōu)秀13篇）篇十三
尊敬的xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的叔叔、阿姨：
你們好!
在這鮮花盛開(kāi)、喜氣洋洋的日子里，有幸得到xx集團(tuán)的愛(ài)心資助，我們倍感欣慰，無(wú)比幸福。因?yàn)槟銈兲赜械腵博愛(ài)之心，給我們的心靈里留下了溫暖的印記，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在你們的愛(ài)心行動(dòng)中得到弘揚(yáng)。在這里，我們代表所有接受資助的小朋友們，向你們表示深深的敬意和最真摯的感謝!
xx集團(tuán)的叔叔阿姨們用智慧和雙手為我市的城市建設(shè)做出了的不可泯滅的貢獻(xiàn)，為城市文化生活增添了新的生機(jī)，是你們讓甜城肇東變得更美。今天，你們樂(lè)于助人的義舉，更為構(gòu)建和諧發(fā)達(dá)新肇東建設(shè)添上了濃墨重彩的一筆，激發(fā)了全市人民齊心共建生態(tài)文明城的熱情。
我們感謝市委市政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，并衷心祝福泰升集團(tuán)事業(yè)再創(chuàng)新輝煌!我們也請(qǐng)叔叔阿姨們放心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，以叔叔阿姨們?yōu)榘駱樱瑐鞒心銈兊膼?ài)心，把自己成長(zhǎng)為祖國(guó)需要的有持續(xù)發(fā)展能力的人才!最后，祝愿叔叔阿姨們工作順利，身體健康!
學(xué)生：
xx年x月x日。