生日是一個人獨特的紀念日，是家人和朋友給予祝福和禮物的重要時刻。小編為大家準備了一些生日總結的寫作示例，希望能給大家提供一些思路和參考。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇一
2、學唱《生日快樂歌》，激發愛媽媽的情感。
活動準備：禮物、氣球、糖果、彩泥蛋糕（大、中、小）。
活動過程：
創設情境，請一名教師扮演媽媽。
“今天是我的生日，我要去買好東西給孩子們吃！”（媽媽退場）。
2、準備禮物：
（1）擺禮物（幼兒每人一份大、中、小禮物）。
“每個人都有禮物送給媽媽，請把禮物從小到大排排整齊，要從左向右排。”
教師觀察幼兒擺放，引導幼兒發現從大到小的特征。
（2）分糖果（幼兒每人一份大、中、小糖果）：
“慶祝會還要發糖，請你把糖果從小到大排整齊好嗎？”教師觀察指導。
（3）分蛋糕（幼兒每人一份大、中、小蛋糕）。
“把生日蛋糕擺整齊好嗎？”
請幼兒按從小到大或從大到小排，排好后說出自己是怎樣排的。
（4）插蠟燭。
“把蠟燭插在蛋糕上。”
媽媽：“我回來啦！呀，寶寶們為我準備了那么多禮物，我好高興呀！”
媽媽為每個孩子分糖果，一邊分一邊點，一邊唱數。
4、學唱歌曲：《生日快樂》，慶祝媽媽的生日。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇二
親愛的自己：
當你再一次讀到了這些剛剛從我腦海中浮現的文字時，你已經畢業了。也許正站在人生十字路口的你，正在茫茫不知所措，也許你忽然眼眶濕潤了開始還念自己正在經歷的這一段時光。可是你終于意識到時間正推著你向前走，你沒有理由也無需掛念這些舊時光。因為我正在努力讓你的這段時光變得充實，變得有價值，你不該埋怨我，而是要感謝我。
你會記得這是得你有多么大的理想么，也許你正在腳踏實地，滿懷信心的踐行它，也許你正在微微一笑，笑它有多尤指，笑自己又一次欺騙了自己，未來的你，不該讓我失望，不該讓自己那么認真的對蘇有人講以前的你有多么了不起，我支援就算現在默默無聞，也會讓未來的你值得我驕傲，你要知道，讓我為他驕傲的人可不多。
有理由不原諒你，但是我永遠都不希望你會犯很多錯誤。因為我明明知道了有錯就改是一種好品質，卻也看到了許多人連后悔的機會都沒有，忍心是一種古怪的東西，道歉可以縫的好傷口，可溫暖不會永遠伴隨，哪些生氣就像一種拿著利劍的借口，只要有不完整的地方就會趁虛而入，你控制不了這種會崩裂的疼痛，就試著別去制造傷口，你漸漸成熟理智，我相信你可以做的很好。
你可能在心里又五味雜陳，因為你大概又再想如果能回到這段時光，你將會怎樣好好真心，可是就算你的愿望實現。你還是沒有太多的計劃，就像現在的我還會不自主的回憶初中高中，可是如果讓我真的再去體味，我想我還是不原意。那些奮斗的過程，只有最后結出了美好的果實才會讓人無比追念，而古城本身，并不是有那么多歡樂可言。你又碰什么站著說換說你唉它呢？葉公好龍罷了。所以你該抬起頭，向更遠的地方前進，沒什么可追悔的，何況你做的還不賴，如果你說你充滿更新來過可以達到一個怎樣更高的目標，那如果是真的，那也真的不像你了，這個真是的你，就是那個永遠都為下一秒追求努力的你，而不是埋怨現在還沒得到的你。
你會說，瞧！那時的自己有多么幼稚，為了一個人狠狠囊拖，后來又多么費勁才把自己騙過，可是，你沒有資格嘲笑我，我經歷了這些日夜，才讓你更成熟的現在，也許你正沉浸在甜蜜中一臉壞笑的看著現在的自己，就像現在的我一向在心中壞壞的笑著曾經一樣，我只能祝福你，更會祝福她。我知道如果她真的愛你，真的堅持，你也真的愛她，那么她會多么幸福。
你會懷念你的宿舍，看著這些想嚇唬思念的善良的一群哥們兒，當初是怎么熟悉，怎么一起笑，一起開心，這些正在我面前清晰的面孔，在你的腦海中可能是一個模糊的影，連想清新都是一種奢侈，那么我知道了我有多幸福，我會珍惜和他們在一起的每一天，看著他們一個個墮落的糾結的簡單傻笑的臉龐，表達這各式各樣的情緒，你這是什么樣的角色，融入到不同的故事中，最終寫成了自己的故事。
那么，說了這么多，你開始懂了么？會議也該到此為止，去闖蕩你的錄吧，過去的你每天都在消亡，我也一樣。明天的你又會以怎樣的姿態來迎接你。整理一下自己吧，用全新的面貌，明天的你永遠都不像我這么寬容的接受你的不堪，不過，也別害怕，你的腳印，踩的深或淺，都是這條路上，我能看的到的最美的風景！
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇三
教學目標：
1、學會本課8個生字，會認5個生字。正確讀寫“剪掉、瘦小、禮貌、注視、懇切、笨重、機會”等詞語。
2、有感情地朗讀課文，通過朗讀，理解課文中含義深刻的句子。
3、理解課文內容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。
4、把握課文內容，學習亨利自食其力，熱愛勞動的良好品質。
重點、難點：
1、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，體會亨利父母教育子女的良苦用心。
3、理解課文中含義深刻的句子。
準備：
生字卡片、生詞卡片、課件。
教學過程：
一、談話激趣，導入新課。
1、老師啟發談話：同學們，每當我們過生日時，總會收到許多生日禮物，這些禮物當中，有的是父母送的，有的是同學送的，還有的是親戚朋友送的。請同學們想想，在你們生日的時候，你們的父母送過哪些生日禮物。
2、學生自由談話、交流。
3、教師引導，導入課題：如果老師說有人過生日時爸爸媽媽卻只送給他半輛自行車，你們相信嗎？的確，在亨利生日的時候，他的爸爸送給他半輛自行車，這是怎么回事呢？這節課，我們就來學習第25課《生日禮物》。（板書課題）。
二、初讀課文，標出自然段，了解課文的敘述順序。
三、再讀課文，引導探究生字詞。
1、學生自由朗讀課文，在文中找出要求會讀寫的生字，作上記號，重點拼讀這些生字。讀一至兩遍課文后，同桌互相指讀生字。
2、找幾位同學試著讀一讀課文，大家評價。
3、出示生字卡片，指導讀準字音。
a、出示生字卡片，指名拼讀。
b、重點指導讀音。
c、教師范讀。
d、指名學生認讀。
4、指導記憶生字。
學生說說采用什么方法識記生字。
5、出示含有本課生字的常用詞語，學生認讀，鞏固識字并積累語言。
6、詞語釋義，積累新詞。
注視：目不轉睛地看。
懇切：誠懇而殷切。
笨重：龐大沉重，不靈巧。
一、復習檢查。
二、指導有感情地朗讀課文，感知課文內容。
1、聽教師范讀課文，輕聲跟讀課文。
2、學生自由朗讀。
3、指名朗讀課文，大家評議，教師指導。
a、要讀出亨利懇求的語氣，聲音要小些。
b、要讀出“我”詢問、好奇的語氣來。
c、教師分別范讀。
d、學生練讀。
三、分段感知課文內容。
第1自然段。
1、觀察課文插圖。
a、學生自由觀察圖片。
b、學生想象畫面包含的內容。
2、自讀課文，說說自己讀懂了什么。
3、教師引導，從哪些地方可以看出亨利懂禮貌？
a、到別人家要按門鈴，不能用手敲門，更不能用腳踢門。
b、詢問別人要注意稱呼的使用，對長輩、老人要使用“您”，對平輩或晚輩要用“你”。
第2自然段。
1、指名朗讀第2自然段，思考下面的問題。
a、“我”家需不需要急著剪草坪？為什么會答應亨利的要求？
b、亨利為“我”家剪草坪提出什么要求？
2、學生匯報。
“我”家并不急著需要剪草坪。看著亨利懇切的目光，“我”不忍心拒絕他。
教師隨機引導：“我”不忍心拒絕亨利，說明“我”是一個怎樣的人？
如果用主人家的剪刀草機就要收六塊錢，如果用亨利家的就要收八塊錢。
教師引導：亨利提出這種服務方法又說明了什么？
3、齊讀句子，再次體會“我”的思想。
“就用你家的好了，我給你十塊錢。”
學習第3——5自然段。
1、指名分別朗讀。
2、重點探究亨利剪草的目的。
a、從文中找出亨利是如何剪草的句子，讀一讀。
b、出示“笨重——瘦小”一組詞，體會剪草的艱難。
“笨重”用來形容什么？“瘦小”又形容什么？學生自由舉手回答。
教師引導：面對這樣艱苦的工作，亨利干得怎樣？從文中找出句子來說一說。（草坪剪得相當整齊。從那以后，亨利定時來我家剪草坪，慢慢地，我們附近幾家的草坪都包給了他。）。
教師總結：亨利從剪一次草坪，到定時為別人剪草坪，最后到承包附近幾家的草坪，說明亨利對工作極端認真、負責。
再讀第4自然段，想想亨利剪草的目的。
學生讀句子：上個星期我過生日，爸爸送給我半輛自行車的錢，讓我自己去掙另一半。
教師引導：亨利的父母為什么只送他半輛自行車的錢呢？這是什么原因？請同學們繼續學習最后一自然段。
合作探究學習第6自然段。
1、男生齊讀。
2、質疑探究。
a、亨利的爸爸為什么送給他半輛自行車的錢？
b、討論亨利爸爸的做法。
c、出示句子：亨利很幸運，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車而不是一輛。
a理解“幸運”的含義。
b用“幸運”造句。
c理解句子含義。（亨利的父母由于采用了正確的教育方法，使亨利能自食其力、養成良好的行為習慣。）。
四、全班齊讀課文。
亨利的生日：父母送給半輛自行車的錢。
亨利剪草坪——掙半輛自行車的錢。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇四
1、往后余生，不談虧欠，有力愛自己愛別人，祝自己生日快樂。
2、祝自己：越長越帥；生活的永遠那么陽光；找到自己生命中的另一半。
3、想要你和我一輩子，祝自己生日快樂。
4、十八歲，要學會面對現實，不能再整日沉浸于白日夢中。
5、謝謝自己，在迷茫困惑的時候，尋找到了方向。
6、愿陽光帶給我光亮的同時，也帶給我快樂，祝自己生日快樂。
7、十八歲，志當存高遠，意氣正昂揚！
8、承蒙時光不棄，終究又長了一歲，感謝每個階段不同的自己。
9、人靠人，永遠是懦夫，人求人，永遠要低頭。
10、我希望今年的生日能收到一種特別的禮物，能讓我快樂一輩子！
11、十八歲的天空不僅充滿著淚水與笑聲，亦讓我們感受生活，升華靈魂。
12、一個人最大的本事，就是照顧好自己。
13、十八歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。
14、堅持下去，就會帶來蛻變。堅持自律，才是最酷的事！
15、愿你以夢為馬，隨處可棲。夢在遠方，路在腳下。
17、十八歲的天空，我想，我應該多創造點機會，多有點苦難，多有點困難！
18、祝自己十八歲生日快樂，以后越來越好。
19、時光不老，青春不散場。祝自己每年這個日子都開心快樂。
20、我的生日，我很開心，祝我自己的明天更輝煌。
21、祝自己十八歲生日快樂！算是進入人生的另一個階段了。
22、在那十八歲的年華里，如潮涌般回憶，將我淹沒在那年間，無法自拔。
23、愿你內心平靜而強大，活得恣意瀟灑。
24、十八歲生日快樂，此生三愿：家人平安，歲月靜好，天真依然。
25、愿你的生日特別快樂，愿新的一年中心想事成！
26、按時吃飯，按時長大，永遠年輕，永遠熱淚盈眶！生日快樂！
27、我的十八歲，只是在時間的流轉中，偷偷轉過，無聲無息，平淡無奇。
28、揚起你的頭，大踏步地邁向十八歲吧！
29、如果要賦予這一天一些意義的話，那么今天是我十八歲的第一天。
30、與其在別人的生活里跑龍套，不如精彩做自己。
31、生日有期，有無憂無慮。
32、成長不期而遇，生日如期而至，祝自己生日快樂。我的十八歲，你好。
33、今天又與這值得的人間，多相處了一年！
34、又老了一歲！時光在流逝，我們在長大！愿一切安好！
35、十八歲，我的世界一窮二白，只有一腔孤勇和愛。
36、世上不存絕境，時刻都是挑戰。
37、親愛的自己，年少的時候總是用大把的時間去彷徨，用幾個瞬間來成長。
38、無愛無傷無欲則剛，祝我孤獨萬壽無疆。
39、一個嚴寒的冬日，我要對自己說一聲“生日快樂”。
40、不管歲月，無論風雨，我還是會繼續陪伴著他，祝自己生日快樂。
41、年年生日來而復去，又老一歲了。
42、應該努力地生活，對過往閉口不提，是好是壞皆為經歷。
43、七月有風，八月有雨，我的生日會不會有你。
44、閉上眼，在心中對自己說：生日快樂，祝我生日快樂！
45、對于過去你遺憾的事情笑一笑，今天停下來和自己說聲：生日快樂！
46、十八歲我要更加愛惜自己，疼愛自己。
47、從此自己燃起篝火，在衣衫單薄的時候，溫暖自己，照亮自己。
48、愿每天陽光帶給我光亮的同時，也帶給我快樂。
49、祝，親耐的蝶姑娘生日嗨皮！
50、承蒙時光不棄，感謝一切給予！不念過去，不畏將來，祝自己生日快樂！
51、在十八歲，我不禁發現，我多了一分成熟。
52、繼續努力哈，希望我可以在未來等你的時候，可以笑得很燦爛。
53、世上唯一不用努力，就能得到的就是年齡。從此生活多一點小幸運。
54、十八歲的我要重新起航，邁向最美好的未來。
55、愿你不饒點滴，不饒自己。在青春的人雨季塌雨而歌，詩酒趁年華。
56、今天是我的生日，請祝我生日快樂！
57、祝自己生日快樂，不順心的事，不順眼的人，都拜拜。
58、要長大，要乖，要不負眾望，祝自己生日快樂。
59、懵懵懂懂的過了十七年，是時候該懂事了！十八歲！
60、走進十八歲，我們青春的體內，涌動著開創人生新天地的激情和熱血！
61、愿你成為自己的太陽，無需憑借誰的光。
62、十八歲的花季，就讓青春這個名字響徹我們的生命吧。
63、雖然是一個人過，可我很快樂，祝自己生日快樂。
64、告別前半生，開啟全新的后半生。
65、愿以后能笑能鬧能隨性，敢愛敢恨敢追逐，祝我生日快樂。
66、好巧哦，距離上一次過生日，過了整整一年。
67、歲月還漫長，你心地善良，終會有一人陪你騎馬喝酒走四方。
68、祝自己生日快樂，愿以后的生活如星辰一樣努力閃光，瀟灑而快樂！
69、生日是誰？他快不快樂有什么要緊的。
70、愿有很多人喜歡我，如果沒有，希望能在寂寞中學會寬容。
71、我就要告別十七歲，生命將進入第十八個年頭。
72、十八歲，充滿蓬勃，充滿希望。
73、所有的失敗，隨著年齡的增長，都將變成我們重新奮發的動力。
74、今天我過生日哦，請大家祝福我哦，謝謝！
75、知世故而不世故，善自嘲而不嘲人。唯愿自己溫柔且有力量。
76、祝自己越長越帥；生活的永遠那么陽光；找到自己生命中的另一半。
77、人，總要有一個目標，有奮斗的方向。
78、親愛的自己，十八歲了，不再是小孩子了。青春已經所剩無幾，耗費時間足夠多，請從現在開始，當你浪費時間的時候，記得提醒自己，再不努力，你會被無情淘汰。
79、親愛的自己，不要遇到困難，就指望誰幫你！這個世界誰都忙，我們都不容易。每個人都有自己的難處，有的時候別人照顧不周，不要責怪，不要生氣，你要學會自己獨立！
80、好好照顧自己，好好愛家人，珍惜。感恩遇到的愛我的人，和我的好朋友們，希望大家都好好的。這一天屬于自己的！好好工作好好讀書好好愛自己，最后祝自己生日快樂！
81、自己生日快樂，愿我一生被愛，大風大浪有人替我擋，不念過往不畏將來不忘初心。
82、成長不期而遇，生日如期而至，祝自己生日快樂，我的十八歲，你好。
83、生日有期有盼，無憂無慮，17歲停止營業，18歲期待你的光臨。
84、新的一天，又長大一歲！愿吃過的苦都結成果實，愿有過的累都變成回饋！
85、十九年前的這個時間，只見天空出現一陣亮光，沒錯，是我下凡了。
86、時間，是讓人猝不及防的東西，過去已去，未來已來，祝自己生日快樂。
87、啾啾啾啾，清脆的鳥鳴，喚醒沉睡的大地。迎接黎明到來，采一縷晨光入室，向世界道一聲早安！向自己十八歲的生辰說一句“生日快樂”！
88、指一揮間，轉眼幾十年。生日年年有，日子悠悠過。當我戀舊時，淚水輕滑過。你的短信來，彌足溫馨情。感謝你祝福，生日有你樂。
89、這幾年，生活告訴我，命里有時終須有，命里無時莫強求！
90、每當聽別人說到，你已經十八了。我都會反駁，我也不過十八歲。可是十八歲生日真的就在眼前了，我卻放縱自己叛逆了一次。希望一切未晚。
91、祝自己生日快樂不知不覺18了，從前只想快點長大，直到今日又想，如果時間可以慢些，時光可以倒流該有多好，不再荒廢年華，不再做讓自己后悔的事，既然回不去，那就現在努力吧，不負好時光。
92、如果快樂可以用錢買到，大多數人都會因價格貴得離譜而不快樂。從來不懂得心存感激的人，絕對體驗不出快樂的真諦。祝自己生日快樂。
93、成長就是那么自然，如大自然中一切事物，必然要告別幼稚和童趣，認知自己從茁壯到蒼老的生命的必然。
94、愿余生天黑有燈，下雨有傘，愿余生不再害怕孤單，最后祝自己生日快樂。
95、讓自己快樂一點，不期待，就不會失望，永遠不要把自己放在一個自己都不確定的位置。致自己：生日快樂！
96、如果我們無法做大事，那么就懷著大愛做些小事。有時候，你說的話可能會傷到別人；但有時候，你的沉默會讓人傷得更深。花開一季，人活一世。得失之間，相輔相成。倘若你覺得生活不如意，那就去風中吹吹，去雨中淋淋，世界很大，風景很多，生命很短，與其蜷縮在陰影里，不如勇敢地搏擊，把失敗當起點。
97、走下去，我們才有資格一次次失敗，才有資格在失敗中一次次爬起。
98、任何道路都是靠自己走出來的，而不是靠自己在夢中等來的。
99、生活總是兩難，再多執著，再多不肯，最終不得不學會接受。從哭著控訴，到笑著對待，到頭來，不過是一場隨遇而安。
100、為自己認為對的事情而活著而奮斗，那才有意義。活得才有滋味，也才不枉活一輩子。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇五
20xx年3月12日，在一片美麗的大森林里，一群可愛的小樹苗開始了它們的生長。一天，老國王召開會議，他在會上說：“今年是祖國母親60歲的生日，咱們要提前準備一份禮物獻上。”
小樹苗們圍在一起討論。有的說要做一個大大的生日蛋糕，有的說要畫一幅精美的圖畫，但都被一一否決了。他們覺得該送一份特殊的禮物。后來一棵小樹苗提出設想，選出四棵筆直茁壯的小樹苗，一起長成“祖國萬歲”四個大字，不更好嗎？大家聽了都舉手贊成。他們把這件事稟告了國王，國王也表示支持。于是，四棵同年同月同日生，而且還一般高的小樹苗被選出來了，他們要一同來完成這光榮而神圣的任務。
說干就干，小樹苗們馬上開始行動。他們排成一行，由一個指揮員在臺上指揮，他們在地上努力生長。不管刮風還是下雨，他們從不叫苦喊累，比同齡的樹苗長得高出好多，壯實好多。六個月之后，“祖國萬歲”四個大字已經初步長成，但還不夠完美，有待于繼續改進。
九月的一天，有幾個小學生來森林探險，見到了這些神奇的樹木，馬上回去告訴了自己的小伙伴，于是他們輪流來給大樹澆水，希望大樹長得更加茂盛。大樹們不負眾望，終于在國慶前達到了完美。后來這事被市長知道了，市長也親自帶人來進行了拍攝，并把此事制作成了特別節目。
十月一日這天，陽光明媚，天高云淡。隨著電視里六十響禮炮的鳴響，森林里緩緩升起六十個彩色氣球。樹木們，小動物們，還有那些可愛的小朋友們，大家歡呼著，跳躍著，齊聲高喊：“祖國萬歲！祖國萬歲！”這歡樂的聲音響徹云霄，直達天外！
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇六
永遠有一句話。
寫在歲月的旅途上。
用那真情雕塑的光陰。
讓你珍藏不管未來需要多少年。
不管期盼還有多遙遠。
現在我將它深深刻在你心田。
每個人都擁有祝福。
如果沒有昨日的知己。
明天的夢依然孤獨。
無論你有多少個愿望。
不
論你有多少個夢想。
我的禮物是我的心。
陪著你成長。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇七
目標:。
1、情感目標：教育幼兒懂得關心他人，學會感恩。
2、認知目標：知道過生日是件快樂的事情。
3、能力目標：學習用皺紋紙粘貼邊框，培養幼兒的動手能力。
準備：
1、皺紋紙若干、剪刀、鉛筆、貝殼人手一份。
2、水晶音樂《閃爍的星星》《生日快樂》。
3、生日蛋糕一個（自己制作），生日蠟燭4根。
重點：
學會在貝殼上作畫，并用皺紋紙勾邊框。
難點：
學會用皺紋紙勾邊框。
過程：
一、情景導入：
1、今天是個特別的日子，老師非常開心，為什么呢？因為今天是x老師的生日，我們有請x老師，大家歡迎。
2、x老師上場。
小朋友們，今天是我的生日，我非常開心，你們開心嗎？（開心）。
二、講解制作方法：
1、敲門聲起，x老師上場。
咚咚咚，誰來了啊？（x老師領著禮物上場）哦，原來是x老師啊。
今天是x老師的生日，我來給x老師送生日禮物。
x老師，祝你生日快樂，永遠年輕，這是給你的生日禮物。
謝謝x老師。
2、生日聚會快要開始了，我們請x老師、x老師入座。
3、小朋友們，你們猜猜這個禮物可能會是什么呢？（幼兒猜測）。
我也想知道呢？我先來看一看，哇，真漂亮。
小朋友們，你們看，這是什么？是怎樣做的呢？
和你的好朋友說一說。
5、個別幼兒講述。
誰來說一說？
6、教師小結：
原來小朋友都知道了，這是用筆先畫出自己喜歡的東西，然后用皺紋紙進行粘貼邊框，再用油畫棒涂上自己喜歡的顏色，這幅作品就成功了。當然，我們的作品要盡可能的大，撐滿整個畫面。
三、幼兒作畫，教師巡回指導。
1、小朋友們，你們想不想自己畫一幅作品，送給楊老師呢？（想）。
2、那請你說一說，你想畫什么呢？那你還想對楊老師說一句什么祝福的話呢？
3、說得真不錯，老師為你們準備了這些材料，請小朋友們現在開始吧！
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇八
10月5日，是我8歲生日，那一份份特殊的生日禮物讓我愛不釋手。生日那天，我起了個大早，像大公雞似的把爸爸媽媽也早早胡弄了起來。我穿上爸爸媽媽為我精心準備的漂亮衣服，把房子收拾的干干凈凈，擺上各種水果和干果，等待著客人的到來。快中午時，奶奶、伯伯、姑姑陸續來了。家里熱鬧極了，像過節似的。很快媽媽就做好了一桌豐盛的菜。
待大家坐定后，奶奶先說話了：“李寧，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔儲蓄罐，希望你做個勤儉節約的好孩子。”
接著，伯伯遞上一套《新西游記故事》書說：“你要多學知識，從小像孫悟空一樣練好一身過硬本領”。
姑姑知道我愛畫畫，拿出一幅畫筆和畫板，讓我用她畫出多姿多彩的童年生活。
媽媽說：“我送你一個隨身聽收音機，希望你能通過它，把校園里更多有趣的事告訴大家。”
最后出場的爸爸打開生日蛋糕說：“我的禮物就在這上邊。”只見蛋糕上寫著：“誠實守信，做個五好小公民。”
看著眼前這些特殊的生日禮物，望著他們那深情的目光，我仿佛讀懂了他們的心，我不禁開心的笑了，爸爸媽媽和所有的人也都露出了會心的微笑。
這些生日禮物雖然很普通，但我覺得它們很有意義，這個生日我過的即快樂又有趣。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇九
教學目標：
1、認識本課11個生字，會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、能大膽想象，說出“我”想了些什么。培養學生的口語表達能力。
4、關愛大自然，知道自己該怎么對待周圍的小動物。
教學重點：
正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學難點：
培養學生的口語表達能力。
教學準備：
1、生字卡片和多媒體課件。
課時安排：
1課時。
教學過程：
（一）播放音樂，談話引入。
（課件）播放《生日快樂》歌。小朋友們，我們都有自己的生日，在生日哪天，你們的爸爸媽媽都送了什么生日禮物給你們呢？學生回答。今天我們學習的這篇課文中的小朋友也收到了一份生日禮物，你們想知道是什么嗎？我們今天就來學習第七課《生日禮物》。（板書課題）。
（二）復習生字，讀準字音。
1、昨天我們學習了生字，（課件）這些字娃娃從課文中跑了出來，我們熱情地和它們打個招呼，再讀一讀。
2、這些生字娃娃戴著小紅帽來到了卡片上，我們來開火車叫叫它們的名字好嗎？
3、生字娃娃認熟了，我們回到課文中，你能讀正確、讀通順課文嗎？
（三）熟讀課文，理解內容。
1、，學生自讀課文，你讀準了嗎？認我們一起來聽讀一遍。同桌的互讀課文，抽學生讀課文。
3、那么這份特別的禮物是什么呢？引導學生說出是“一只小鳥”。
4、是一只怎么樣的小鳥呢？引導學生說出“美麗、可愛、討人喜歡……”等詞。(課件)進一步體會小鳥的美麗可愛。還可以說什么樣的小鳥？（活潑、自由、頑皮、淘氣）。
5、你看到了這么一只美麗可愛的小鳥，心里有什么樣的想法呢？學生體會感情——很喜歡！
喲，這位小朋友收到生日禮物，可真開心哪！誰能用一個詞來形容他現在的心情？（高興。開心。愉快。快樂。快活。）。
老師也想形容他高興的心情，你們想知道老師用什么詞語來形容嗎？
師邊說邊板書：興高采烈、歡天喜地、手舞足蹈（點評：老師所出示的詞語，在學生的說話的基礎上有提升，自然引導了學生積累更多的詞語。）。
請孩子們齊讀這三個詞語。
師：讓我們一起去分享他的快樂，一起興高采烈地來讀讀這一段吧！（課件）。
6、你們看，（課件）“幾只鳥兒在枝頭唱歌”你覺得它們的心情怎么樣？引導學生說出“高興，快樂……”等。你能說說那幾只鳥兒在枝頭怎樣地唱歌嗎？（歡快、快活、興高采烈）。
7、（課件）但是，媽媽送給我的這只小鳥被關進了鳥籠里，你看到心里是什么樣的感受呢？（難過，難受……）小鳥自己又是怎么樣的感受呢？（可憐、孤單、傷心）。
8、這時，假如是你，你會想些什么呢？又會怎樣去做呢？同桌的小朋友說一說。
9、大家想知道文中的小朋友怎么想的，又怎么做的嗎？自己在書上用波浪線把它勾出來，再自己讀一讀。
“我想了想”，我究竟在想些什么呢？如果你就是文中的小男孩，你會怎樣想？和同桌的小伙伴討論討論吧。
10、這只小鳥就是我送給大自然的——（禮物）！我為什么要送給大自然禮物呢？讓學生明白我們要愛護小鳥，熱愛大自然，保護生態環境。大家一起寫愛字。
11、“我”把小鳥送給了大自然，心里一定挺高興，我們來高高興興地讀一讀這篇課文吧。
（四）拓展延伸。
小朋友們，這節課我們學習了這篇課文，我們明白了要熱愛大自然、保護生態環境，要愛護小鳥，但是，在現實生活中，卻發生著一些殘害、虐待動物的事情。酒精殺鳥、女子殺貓等。看了之后，你有什么想法。當然，愛護動物的事情也有很多，人與動物和諧相處，放飛小鳥，放生動物等。在以后的學習和生活中，我們要用自己的行動來愛護、保護我們身邊的小動物。大家想想“我能為身邊的動物做些什么？”，畫一畫自己心中美麗的小鳥吧。
板書設計：
媽媽。
小鳥愛大自然。
我
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇十
我聽說鄰居小云要過生日，想用自己的零花錢給小云買一份。小云知道后，對我說：“小燕，我過生日不要你們為我花錢去買什么！我只要你自己做一個小禮物送給你就好了。這對我來說比花錢買來的還要有意義！”
回到家里，我坐在沙發上面苦思冥想，做什么禮物好呢？想啊想啊，突然我靈機一動，想到了用瓶子做一個送給小云最好。
于是，我就從柜子里面找來了空了的藥瓶子，又找來彩色紙、剪刀、膠水、毛線和一盒水彩筆。一切準備就緒，我就開始做起了來了。
我先拿一張粉紅色的彩紙鋪在桌子上，把空瓶子拿過來，放在彩紙上面，根據瓶子的下半部分用筆在紙上做了一些記號。然后，我拿起剪刀按照那些記號剪了起來。剪好以后，我在彩紙的反面涂上一些膠水，小心翼翼地把它粘在空瓶上面。接著我又拿了一張黃色的彩紙，像剛才一樣把瓶子放在上面，根據瓶子的下半部分在紙上做了一些記號。我又沿著記號把它剪了下來。我又在它的反面涂上膠水，再把它粘在空瓶子的下面。好了現在娃娃的臉和身子都已經做好了。下面還剩下臉上畫五官和身上做裝飾了。于是，我拿起一支黑色的水彩筆在它的臉蛋上面畫了兩只濃眉大眼，一個大大的鼻子，一張櫻桃小嘴，還畫了兩個小酒窩。看上去滑稽極了。最后，我拿起五顏六色的毛線綁在瓶子的中間，就好像給娃娃圍了一條毛巾，漂亮極了！
我看著這一個用空瓶子做的娃娃覺得好極了，心想小云一定會喜歡的。我把這個娃娃放到一只事先做好的盒里，準備在小云生日那天送給她。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇十一
小豬說今天是媽媽的生日我要給媽媽送個什么禮物呢？可是，它沒有錢買蛋糕它想去干活掙錢。它給老山羊干活，得了兩個綠皮紅瓤兒“心里美”它又給狐貍先生干活，掙了一個最大的雞蛋它很高興有了媽媽的禮物了。
回到家對媽媽說這是我送給媽媽的，祝媽媽生日快樂！爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽說：孩子，今天是你的生日！給你買了個大蛋糕。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇十二
每次我過生日，爸爸、媽媽都要送我，今年的生日也不知道會收到什么樣的禮物。
我最想要的就是一只比熊狗。因為有一次，我出去玩的時候，看見有個小朋友抱著一只小比熊狗在小區里玩。那只小比熊可愛極了，它機靈的小腦袋上長著圓圓的耳朵，黑溜溜的小眼睛下面長著小小的嘴巴，胖胖的身子上長著棕色的卷毛，身后還有個象兔子一樣的絨球尾巴。比熊狗屬于小型犬，長不大，它成年了以后也就有一只貓那么大。聽爸爸說這種狗很干凈，非常適合在家里養。因為，它不掉毛，不會象有的狗那樣到換毛期，把家里弄的到處都是毛毛。它還沒有臭味，抱在懷里也不會把身上弄的臭烘烘、臟兮兮的。比熊狗非常聰明，對人也很友好，不會象有的狗見了生人就亂叫。棕色的比熊狗就象一個會動的小布熊，誰見了都想抱抱。
媽媽說我必須靠自己的表現來爭取，只要我表現好，就會給我買一只。我多么盼望比熊狗能早一天來到我身邊，陪我一起玩耍啊！
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇十三
“唉，該送什么禮物給她呢？什么禮物最好呢？好煩啊！”下個星期六，就是我好閨蜜的生日了。她是我最好的朋友，應該送什么禮物呢？如果送些便宜的地攤貨。又怕她覺的我小氣，可是太貴的東西我又買不起。這么辦啊？這時媽媽走了過來說：“那你就自己做一個禮物送給她唄。”對呀，我可以自己做一個禮物送給她。我怎么沒想到呢？自己做的無論好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不會嫌棄的。那我就做一只筆送給她吧。
我先跑到超市買完了材料。材料有：彩紙、吸管、彩色筆、漂亮的珠子和最后一種東西，那就是線，買完東西，我就趕緊跑回了家開始做。因為我的時間沒有多少了。我把書桌整理了整理，把材料都拿出來，嗯，應該先做什么呢？要不就先做筆身吧！拿個吸管和一張彩紙，把彩紙捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。這樣筆身就裝飾好了，接下來我要做筆頭了，弄一個尖尖的筆頭，可是我怎么捐一卷不好，廢了我好多的彩紙呢。我就多試了幾次，終于卷好了。把筆頭粘上去，就快做好了，現在我們把筆頭剪出一個小洞。把筆芯放進去封住筆頭。現在就開始裝飾吧，畫一個漂亮的蝴蝶結，剪下來，貼在筆身的`最頂部，然后把珠子用線穿起來，兩三顆穿一串。然后再把這些珠子給貼在蝴蝶結上，弄好，這樣一只漂亮的筆就做好了。第二天我把這個送給我的好朋友。我跟他說這是我自己做的。他看到這個禮物，感覺很高興。看到他這么高興，我也感覺很開心。因為他喜歡我做的禮物。今天真開心呀！
不在于貴重，在于的是心意。我的雖然不怎么好看，但她還是很喜歡。
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇十四
今年我過九歲生日的時候，爸爸媽媽送給我一份貴重的，我超級喜歡它，因為它是一只會“唱歌跳舞”的小金猴。
小金猴是我和爸爸媽媽一起，在西太康路上的大商新瑪特金鑫珠寶專柜購買的，記得當時剛一走到柜臺前，我就被琳瑯滿目、金光閃閃的珠寶吸引了，看得我眼花繚亂、目不暇接，細致的做工，精美的外形，各種各樣的形狀。我一眼就被這只憨態可掬的猴子迷惑了，它有一對扇風耳，兩只眼睛笑的瞇成了一條縫，一只閃閃發光的圓鼻子下面長著一張會唱歌的大嘴巴，兩只手交叉在胸前，兩條腿一高一低，長長的尾巴甩在身子的右邊，完全是模仿鳥叔唱歌跳騎馬舞的樣子。看到這里我已經控制不住自己的心情了，不由自主的唱起了江南style,身子也隨著跳起了騎馬舞，爸爸媽媽看著我的樣子都笑的前仰后合，柜臺里的阿姨們一個個笑的都快喘不過來氣了。當我還沉浸于歡樂之中，媽媽已悄悄的付款結了賬，一位漂亮的阿姨拿出一條紅色的繩子，只見她的一雙巧手左飛右舞，眨眼間一條美麗的中國結項鏈就編制而成了。我迫不及待的把它戴在了胸前，感覺沉甸甸的，用雙手捧起這只屬于我的小金猴，看了又看，就愛不釋手了，我撅起小嘴在它金燦燦的臉上狠狠地親了一口，仿佛聽到小金猴對我說：“親愛的小主人，請你對我溫柔一點，我都快受不了你了。”
在回家的路上，媽媽輕輕撫摸著我的頭對我說：“寶貝兒，祝愿你就像這只會唱歌跳舞的小金猴一樣，每天都開開心心、快快樂樂、健健康康的成長，它是你的小金猴，你是爸爸媽媽的小金猴。”
給自己買生日禮物的（精選15篇）篇十五
今天是爸爸的生日。我和媽媽準備了豐盛的晚餐，我們圍坐在桌旁。我先站起來大聲說：“祝爸爸生日快樂！”，爸爸樂得合不上嘴。
接著，我把準備好的紅色紙箱拿出來，對爸爸說：“這是我送給您的！”爸爸雙手接過去打開紙箱，從里邊拿出來的是評價手冊。打開后一頁一頁地看著，不由得大聲地讀起來，老師說：“你是老師心目中最棒的！”學科考試各科成績都是優。爸爸高興地讀著。放下評價手冊，爸爸又拿起了箱子里的獎狀，語數期末檢測成績優異、文學寫作方面表現突出，最美悅讀少年、最美勤奮少年......
爸爸激動地說：“孩子，你在爸爸的心目中也是最棒的！”聽了爸爸的話我的心里甜甜的。
爸爸又驕傲地說：“今天是我最快樂的一個生日，因為女兒給了我一份最珍貴的！”