在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一年級我的家一年級我的家篇一
我的爸爸是學法的，他現在在一所大學里教書，他可真的是無法不同，什么法都會，什么法都教。但是，我爸爸平時不喜歡早起早睡，沒有作息規律，因為沒有休息好，，所以爸爸現在很瘦，媽媽常常頓補品什么的給他吃，可他還是胖不起來，可以說是“白吃”了，爸爸完全可以去做苗條淑女瘦身廣告了。
媽媽是我家的一把手，家里大大小小的是都由她料理，媽媽和爸爸不大一樣，媽媽每天早起早睡，很作息規律，每天早上都會煮好早飯給我和爸爸吃，媽媽是在大學里的后勤工作，她不僅對家里很負責，對于工作也很認真，對于我的學習來說，就更不用講了。她是一個好媽媽，好妻子，好工作人員。
我先介紹以上三位家庭人員嘍！886
一年級我的家一年級我的家篇二
我們家爸爸最愛他的手機了，也不知道他里面藏了多少秘密，因為它永遠都不肯讓大家知道密碼，不過，因為他最疼我，所以只有我知道密碼，只是我沒有去使用就是了。
另外，爸爸很愛喝酒，常常會邊看手機、邊打電腦，就有酒杯在旁邊陪著爸爸，我看他的表情很快樂呢!
我最愛吃媽媽的煮的菜了，媽媽也很愛吃自己煮的東西，不過，還好她好像吃不胖，除了“煮”和“吃”，不知道媽媽還有什么特長，我會偷偷繼續觀察哦!
我老哥的秘密是愛玩“火”，有一次，趁著爸爸媽媽不在家，哥哥躲在浴室里，拿出火柴盒，把火柴一根一根“唰”的點燃，應該很過癮吧!希望他小心一點，可別把我們家燒掉了。
晚上睡覺的時候，我跟哥哥會擠來擠去，天亮的時候，我在他床上，他在我的床上，也不知道到底是誰擠誰，我們也搞不清楚。
她一個指引我成長的人;一個給我生命的人;一個對我無微不至的人。
她一頭短發，小小的臉上多了一些皺紋，大大的眼睛總是這樣的慈祥，嘴角總是掛著一絲微笑。
那天，她吃晚飯，正準備吃藥。因為那幾天她正感冒，一直在吃藥。他忽然叫道：“藥怎么不見了?”說著就找了起來。找了一遍沒找到，就沖著我問道：“你昨天看見我把藥放在哪了?”我回答道：“就在桌子上啊!”“怎么沒有啊!”她著急了，汗水不停地從頭上流下來，打濕了衣襟!眼看上班時一分一秒地過去了。她說：“算了吧就去上班吧!”她正走著，我忽然叫道：“喏!藥不在你手上嗎!”她抬起手一看，頓時我倆哈哈大笑。
看，這就是我那粗心的媽媽。雖然媽媽粗心，但是媽媽給我的愛卻一點也不粗心。
我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因為上了一定的年紀，做什么事都不方便，有時候就早早的起床，幫我們煮飯，有時他也會同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師，她有時和藹可親，有時卻不通情達理。她愛漂亮，買了一套又一套的衣服，一雙又一雙的鞋子，她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師，自從我家買了電腦后，他整天迷戀電腦，我媽為此也很生氣。……下面我就不一一介紹了。
我有一個幸福的家,爸爸.媽媽和快樂的我.
我們是幸福的一家人,
一年級我的家一年級我的家篇三
家鄉是美麗的，它的美在高高的山，寬敞的窯洞，奔流不息的黃河，和那勤勞的鄉親。清晨，走在黃河邊上，旁邊有很多棗樹，一切都被薄霧籠罩。
黃河的岸邊長著滿山遍野的棗樹。到了春天一棵棵棗樹上開滿了黃色的小花，散發出一陣陣撲鼻的清香，使人感到很舒暢。
盛夏時節，滿樹的花慢慢凋謝了。樹上便結出了一個個綠色的小棗，在陽光的照射下，像一串串綠色的小瑪瑙，漂亮極了。
當炎熱的夏季過去，瓜果飄香的秋天來了，紅棗慢慢的熟了。它的顏色由綠變黃，由黃變紅，遠遠望去，像一個個燃燒的小火焰。熟透了的紅棗吃進去像糖一樣，沒有熟透的早吃進去還有一點酸，那又是一種滋味。
我愛家鄉的黃河，我愛我的家鄉，我更愛家鄉的棗樹。
一年級我的家一年級我的家篇四
春天的家鄉，到處生機勃勃，富有活力。樹開始發芽，花兒露出了笑臉，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像告訴人們春天來了。小草也不甘示弱，悄悄地探出了頭。
夏天的家鄉，到處洋溢著孩子們的歡笑聲，它們在池塘邊玩耍，有的在抓魚，有的在捉蝦……玩得不亦樂乎。家鄉的荷花池更美麗，荷花開得漂亮，蜻蜓點水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的家鄉，農民收獲著希望。簌簌簌簌……什么響聲？原來是樹葉在樹上掉下來的聲音！果園里，農民伯伯在摘蘋果，蘋果就像我們的臉蛋一樣紅彤彤的，摘滿了一筐、二筐……農民伯伯的臉上洋溢著幸福的微笑。
冬天的家鄉，寒風刺骨，小朋友們穿上了厚厚的棉衣。下雪了，只見雪花紛紛揚揚的從空中飄下來，落在大地上，大地好像鋪上了一層地毯；落在屋頂上，屋頂好像成了一個大火炬……開心極了。
我愛家鄉，更愛家鄉的四季。家鄉的人會用自己勤勞的雙手把家鄉打扮得更加多姿多彩。
一年級我的家一年級我的家篇五
我的家鄉在海拉爾，它是呼倫貝爾大草原一顆奪目的明珠，熠熠生輝。呼倫貝爾廣闊無邊，它的總面積有26。3萬平方公里，相當于我國的山東與江蘇兩省面積的總和，比英國還大一些。
在遼闊無邊的大草原上生活著37個少數民族，他們勤勞勇敢、熱情質樸和漢族兄弟們緊密團結、守望相助，共同建設著美麗的家鄉。
這里有三少少數民族，有鄂溫克、達斡爾和鄂倫春，他們人口較少，但在呼倫貝爾這片熱土上繁衍生息，不斷發展。
高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春——————每當聽到這高亢嘹亮的歌聲時，我和我的小伙伴們總是挺胸昂首，那勤勞勇敢的鄂倫春兄弟姐妹們，正和我們一起建設美麗的家鄉呢！
聽大人們說，過去的鄂倫春人生活在深山老林，以打獵、采山貨為生，解放以后，在黨和國家的富民政策的帶動下，一部分的獵民下了山，在小鎮上定了居，住上了磚房，有的進了工廠，有的當起了護林員，為保護大興安嶺的森林資源做出了很大的貢獻。
特別是進入21世紀，鄂倫春人的生活更是牽動黨和領導人的心，多方面出臺政策，引領鄂倫春人走上了共同富裕的道路上。很多獵民放下了手中的槍，發展特色養殖，種起了木耳段，養起了袍子，生活一天天富裕起來。
我的家鄉就是這樣美麗，它充滿了無窮的生機與活力，各族兒女們深深地扎根在這片熱土上，發展、壯大。
我愛我的家鄉，更愛那勤勞、奔放的少數民族的兄弟姐妹們！
一年級我的家一年級我的家篇六
我的家鄉是一個美麗的村莊，在村莊的入口處有一個美麗的池塘。
池塘中間有很多的小魚，在天氣冷的時候，農民放料給小魚吃的時候，一大群魚游過來，好像在比賽誰快呢！在夏天里，布滿了很多荷葉，荷葉間有朵朵荷花，荷花的花蕊是黃色的，它的花瓣是粉紅色的。非常美麗，我非常喜歡它。
在池塘的旁邊有一個小樹林，樹林里有一個小山坡，我有時也會到那里玩，在夏天的時候，那里的樹很綠，很美麗。在里面會聽到很多鳥叫。那里有很多樹，有柳樹、榕樹，在池塘中間有一棵非常古老的水杉樹，聽爺爺說：“這棵樹已經有100多年了。在樹林里，很涼快，在夏天的時候，我和伙伴經常到那遮陰。我也很喜歡這個樹林。
在這兩個地方，我最喜歡的是樹林了，因為林子可以遮陰，還有許多小鳥唱出的美麗歌聲。
非常喜歡她。
一年級我的家一年級我的家篇七
我有一個快樂的家，那就是我、爸爸和媽媽。
爸爸是一個比較懶的人，因為他只要沒有事就會看報紙、看電視、玩游戲，而他最喜歡做的就是數獨，每次只要坐在沙發上，就叫不起來。
媽媽是個手巧但腦子有點“笨”的人，比如她做的糖葫蘆是我們的最愛。可她有些題連我都轉過來了，她還在那兒傻乎乎地呆著，我知道她是故意不明白。
而我就是個小粗心。
我和爸爸總想把對方當笑料，比如我想往爸爸的腳下放跳棋子，爸爸把我頭朝下抱著……不管怎么說，我和爸爸還是很好的。
和爸爸一樣，媽媽也有毛病，比如她愛嘮叨，我有時做錯了事，她在吃飯的時候還要說。但媽媽還是愛我的媽媽。
我有一個多么好的家啊！
一年級我的家一年級我的家篇八
我有一個幸福溫馨的大家庭。大家庭中有四口人，分別是慈祥的老爸，愛啰嗦的老媽，“貪玩鬼”之稱的老哥，還有“快樂小天使”——我。
星期天一到：“乖女兒，想買什么東西，go!”聽，這準是我那慈祥的老爸。來跟你們說我慈祥的老爸的事吧!記得有一次，我的小零食沒了，就跟老爸去逛超市。結賬時，我的小零食居然要一百多元，老爸不理這價格高低，最后擲下千金為我買了我的小零食。
現在登場的是愛啰嗦的老媽。啰嗦起來煩死人了!煩開始了：“還不把鞋放好，都攤滿了大門的路!”老媽說完，我理都不理，仍舊做自已的事。“快點，要我說多少遍啊?你們倆快點放好鞋。”我們“哦”一聲滿臉生氣的樣子，放好了鞋子。嘿，當老媽都是很啰嗦的，你家里是否有啰嗦的老媽?可是，她們這是為我們好啊!
令老爸老媽頭痛的就是我那“貪玩鬼”老哥了!這個老哥敢拿自已的零花錢去買玩具。記得有一次，他買了很多玩具，我們都不知道，他說是同學給的，媽媽知道了就問：“錢還有多少?”老哥說：“5元。”爸媽不相信：“那么多錢就剩5元了?以后不能買了。”哎!我這老哥…爸媽攢錢不容易啊!就這樣爸媽教育了他半個時。
我們家也有些小矛盾，但是生活得很快樂，因為有我這個“快樂小天使。”我有這個稱呼可不是虛假的哦!記得有一次：我那淘氣的表妹生氣了，我就去對她做鬼臉笑哄她開心，慢慢地笑容露出來了。看，是名副其實吧!
就這樣我們的一家一直都依然很快東，很幸福，很溫暖，很和諧相處。
瞧，有慈祥的音符，有愛啰嗦的音符，有“貪玩鬼”之稱的音符，還有“快樂小天使”的音符，就譜成了一個幸福美滿的大樂章。我愛我家，因為我為自已生活在這樣溫馨的家庭感到了無比的幸福!
一年級我的家一年級我的家篇九
在這里，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，說：“同學們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰愿意說說自己的家庭呢？”教室里頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的'孤兒思南紅著眼眶站了起來，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”里。
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有著自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也愿意認真聽講。
這位“家長”還有著豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會介意吧。
這就是我“新家”的“家長”，盡管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。