第二部分分類：致辭致謝致辭致謝要注重情感的傳達，可以適當運用修辭手法或者生動的形容詞來提升感染力和感人度。接下來，我為大家呈現一些經典的致辭案例，希望能為大家提供一些靈感。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是“形成良好校風，創建文明校園”。
不，在一個校園里，要有良好的校風校貌，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。
看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。
同學們！我們不要抱怨我們衛生的環境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園；是誰把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學習環境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克，誰在上課時，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要抱怨我們的安全環境差，看看我們的周圍，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店、去網吧、去購物，有多少同學在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。
同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。
同學們！美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！讓我們為了自己的理想與前途、希望與抱負，共同構建一個文明、和諧、幽雅的校園環境吧！讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧！因為這里是我們每一個人永遠共同的家！
我的演講結束！謝謝大家！
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇二
擁有一個文明的校園，就會擁有一個文明的校風，班風，學風和考風。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。
我們應該以身作則，并號召人們告別那些不文明的行為，讓人們認清它們的危害。不僅說，更要有行動。下面來看一下我們應該采取怎樣的措施：
1、從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用；
2、做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動告別不文明行為；
3、看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止；
4、舉行一些文明行為帶頭人評優；
5、定期在電視、報紙上對不文明現象進行曝光。
我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進垃圾箱；不隨地吐痰；不說臟話；拾到失物主動交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語；不打架……這樣，世界將會更美好！
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對它們說“bye-bye”！
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇三
1.家庭多一份溫馨，社會多一份安寧。
2.紅燈綠燈燈燈是令;彎道直道道道小心。
3.遵守交通法規，關愛生命旅程。
4.建設優美環境，保持優良秩序。
5.紅燈的約束換來綠燈的自由。
6.生命只有一次平安伴君一生。
7.爭當文明先鋒，青春奉獻蝶島。
8.校園是學習之所，文明是成功之本。
9.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的.帆。
10.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”。
11.和文明是我們共處的金鑰匙。
12.我們的素質及文明展現在一言一行中!
13.讓我們告別不文明的行為。
14.質樸方正，篤志博學。
15.綠色的生命需要我們的共同呵護。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇四
1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2.好少年=文明+價值+愛心+力量。
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
13.學校是學習之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的`海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
28對不文明的行為說：no！
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇五
先請客人入座上席，在請長者入座客人旁依次入座，入座時要從椅子左邊進入。入座后不要動筷子，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走動。如果有什么事要向主人打招呼。
進餐時，先請客人中長者動筷子。
夾菜時每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯時不要出聲音，喝湯時也不要出聲響，喝湯用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯喜歡使勁咀嚼脆食物，發出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進餐時，就要盡量防止出現這種現象。
進餐時不要打嗝，也不要出現其他聲音，如果出現打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時,就要說一聲“真不好意思”、“對不起”、“請原涼”之類的話，以示歉意。
如果要給客人或長輩布菜，最好用公筷，也可以把離客人或長輩遠的菜肴送到他們跟前。按我們中華民族的習慣，菜是一個一個往上端的，如果同桌有領導、老人、客人的話，每當上來一個新菜時就請他們先動筷子，或者輪流請他們先動筷子，以表示對他們的重視。
吃到魚頭、魚刺、骨頭等物時，不要往外面吐，也不要往地上仍，要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在緊靠自己餐桌邊或放在事先準備好的紙上。
要適時地抽空和左右的人聊幾句風趣的話，以調和氣氛，不要光著頭吃飯，不管別人，也不要狼吞虎咽地大吃一頓，更不要貪杯。
最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙時，就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。
要明確此次進餐的主要任務。要明確以談生意為主，還是以聯絡感情為主，或是以吃飯為主。如果是前著，在安排座位時就要注意，把主要談判人的座位相互靠近便于交談或疏通情感。如果是后著，只需要注意一下常識性的'禮節就行了，把重點放在欣賞菜肴上。
最后離席時，必須向主人表示感謝，或者就此時邀請主人以后到自己家做客，以示回敬。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇六
甲：敬愛的老師、親愛的同學們，
乙：大家好！
甲：電視臺又和大家見面啦。我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：本期節目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡迎大家收看。
專題介紹。
甲：中華民族悠悠5020xx年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。
乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。
甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
乙：一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。
甲：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”笑著寬慰他。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
乙：因此我們小學生就應該講文明，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》。
甲：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，
乙：要讓環境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
甲：學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
乙：愛護公物放心上，樹立新風我做到。
乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。
甲：做值日時，你會偷懶嗎？愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。
乙：同學們，讓我們一起做個講文明、懂禮儀的好學生吧，嚴格遵守學校規章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規范嚴格要求自己，大家相互監督，共同促進，同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
成語故事。
甲：下面讓我們一起進入《成語故事》。
乙：今天給大家講的成語故事是“程門立雪”，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。那時，他已經四十歲了。有一天楊時去拜見程頤，程頤正在睡覺，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛，寒風刺骨，等到程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了。
甲：同學們，這是一段古人認真求學的歷史，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”，用來比喻尊敬老師，誠心求學的態度或行為。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。
甲：下面讓我們一起進入“好書推薦”欄目。
乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》，作者是楊紅櫻，本書講述了這樣的一個故事，在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發現了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。
甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰，但也教狼狐用計戰勝了村長一家，與邪惡做了斗爭，做了許多好事，幫助淘淘成為了體育小能手，幫助了朋友。最后，狼狐因為想要從動物園里逃出來而被迫扯下了尾巴，又變回了一只禿尾巴狼。狐貍尾巴已經成了狼狐不可缺失的一部分，它雖然扯下了尾巴，但它說過，它還會回來找它的尾巴的。
動漫天地。
甲：與你一起回顧最經典的動漫，與你一起關注最新鮮的動漫。
乙：下面讓我們進入《動漫天地》欄目。
結束語。
甲：讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！
乙：同學們，時間過得真快！——電視臺又要與大家說“再見”了！
甲：歡迎大家下次繼續收看。再見！
乙：再見！
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇七
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、人人講衛生，個個愛清潔。
3、學校是我家，清潔靠大家。
4、人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。
5、關愛他人，嚴于律己；點滴小事，從我做起。
6、文明行為你我他，共創文明新校園。
7、做有知識有文化的小學生，做有道德有禮貌的中國人。
8、文明用語常伴口，春風迎面路好走。
9、微笑的`你真美，樂學的你真好，健康的你真棒！
10、尊敬師長禮當先，文明用語伴我行。
11、校園是我家，人人愛護它；校園新風尚，建設靠大家。
12、書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行。
13、安靜地學習知識，自覺地維護秩序。
14、學校是我家，清潔靠大家；墻壁穿新衣，請你要愛惜！
15、節約，從一滴水開始。
16、彼此讓一讓，安全有保障。
17、認認真真讀書，堂堂正正做人。
18、今天努力學習，明天為國爭光。
19、舉止端正，讓人賞心悅目，言行文明，使人如沐春風。
20、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
21、校園整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔。
22、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
23、過道相遇互禮讓，切莫低頭來相撞。
24、別看紙片小，拾起大功勞。
25、文明用語人人講，校園整潔處處香。
26、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
27、彼此讓一讓，安全有保障。
28、共建花園式學校，樹一流校風校紀。
29、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
30、維護校園安全，營造和諧環境。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇八
1、講文明、樹新風，改陋習、促和諧。
2、講究衛生，保護環境，傳播文明，共創和諧。
3、文明從腳下開始，禮貌從言語體現。
4、小家大家是一家，文明城市靠大家。
5、社區是我家，溫馨你我他。
6、人人遵守社會公德，個個愛護公共環境。
7、文明創建我參與，文明成果我受益。
9、公德常記心中，文明貴在行動。
10、文明連著你和我，共創美好新生活。
11、加強道德修養，提高文明素質。
12、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
13、贈人玫瑰，手留余香，多點愛心，盡份善舉。
14、忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，誠心獻給他人，信心留給自己。
15、創建連著你我他，文明城市靠大家。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇九
1、與經典同行，伴書香成長。
2、我讀書，我感悟，我快樂。
3、倡導全民讀書，享受閱讀快樂。
4、與博覽同行，開拓廣闊視野。
5、共建書香校園，同享讀書之樂。
6、讀經典的書，做有根的人。
7、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉折點。
8、書乃物中精華，善求者必博。
9、點燃讀書激情，共建書香校園。
10、漫步書林，遨游學海。
11、營造書香校園，倡導讀書人生。
12、與經典同行，和圣賢為友。
13、感知文字優美，暢游書的海洋。
14、感受文字之美，盡享讀書之樂。
15、開卷有益，為生命加鈣補鋅。
16、好讀書，放眼世界，博覽天下。
17、讀書成就夢想知識照亮人生。
18、書籍是橫渡時間大海的航船。
19、讀經典書，做書香人。
20、倡導讀書風尚，促進文明和諧。
21、誦讀文化經典，傳承中華文明。
22、百年崇教育英才，樂學勤勉創新風。
23、同名著為伴，塑造美好心靈。
24、讓學習成為終身的必需，讓讀書成為永遠的習慣。
25、書香伴我成長，知識伴我同行。
走進我的學校，你會發現，這是一所充滿書香的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的'心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發現班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”
瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的教誨一起陪伴著我們。
當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中，我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂！
這就是我的學校，一個充滿書香氛圍的校園！
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇十
以書香長知識、以書香促養成、以書香增智慧、以書香樹理想、以書香育人格，這是我們不懈的追求。給大家分享了書香益校園手抄報，歡迎借鑒！
書香益校園手抄報圖片1
書香益校園手抄報圖片2
書香益校園手抄報圖片3
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書香益校園手抄報圖片7
書香益校園手抄報圖片8
晨曦中，書香彌漫…… ---題記
綠樹下，我每每手捧一本書，那柔和的晨曦，投射在樹葉上，也照亮了我的內心深處。
在書中，我可以感受，雨果的憂郁，徐志摩的雋永，可以體會李太白的豪放，易安的凄婉，杜工部的沉重，可以品味梁秋實的隨意，錢鐘書的，朱自清的'清新。每一次閱讀都是一次心靈的升華。
江南的細雨霏霏飄灑，落入我的手中；看那秦淮兩岸翠柳環繞，是誰輕舞羅扇撲流螢，黯然傷于碧水秋云間呢？是誰聽那塞外羌笛悠悠吹響，又是誰披蓑戴笠狂歌大江東去，挑燈醉看劍……，輕吟古詩詞，想到那杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操，李清照“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的遠大志向……，漫步古詩詞，就像在品一杯淡淡的香茗。
就這樣我隨著他們憂而憂，樂而樂，雅而雅……
露水滴滴，晨曦淡淡，伴著清涼的晨風，我，手持一本書，沐浴在充滿書香薄霧中。
？
環境是教育的重要資源。
走進校園，首先映入我們眼簾的是孩子們的讀書宣言，“閱讀是一把鑰匙”“今天，你讀書了嗎？”“我讀書！我快樂！”……學校充分利用啟慧樓上的電子屏，每天播放一個學生的讀書宣言。讓學生為有自己的讀書宣言而自豪，讓學校因為有孩子的讀書宣言而流露出“書香”。
學校充分利用每一處空間，精心設計，建筑與文化共舞，自然與書香一色讓每一面墻壁會說話，每一束花草會傳情，每一幅匾牌會勸學。走進每一座樓，《三字經》、《弟子規》、古代名句、好書推介、名人讀書法等專題樓道文化分布其間，孩子們隨時都能觸摸經典，感受書香。樓道展廳內展出的是大量的學生作品，讀后感、摘記、好書推介等，讓建筑有了更多的書香氣息，是學生的參與造就了我校的書香文化。
陸機在《文賦》中說，“課虛無以責有，叩寂寞以求音。”即，從虛無中求實，從寂靜中求聲。我校正是這樣將書香氣息春風化雨般地“化”入環境中，從無聲的建筑中求聲，外感而內通，時時處處以久熏幽蘭人自香的無聲召喚引領著學生的讀書生活。
“一個人的閱讀史就是一個人的精神發育史”，大量閱讀對學生的寫作以及成長的意義已經不言而喻。僅僅讀教材顯然是不夠的，如何優化語文課堂教學，加強大量閱讀呢？我們從上世紀90年代起就堅持“大語文”教學觀，歷經10多年的探索，先后創立了“單元主題系列化教學法”，完善了“語文三級課程資源整合教學”，形成了獨具特色的“整合式”語文主題教學法。這種教學法以教材為中心，以單元為整體，以六種課型為載體，整合三級課程資源，讓大量課外資源走進課堂。在這六種課型中，教師把三級課程盡可能地進行整合，并確定閱讀需要拓展的內容及每節課讀寫的訓練點。讓每個單元吹起集結號，字詞、課文品讀歸類集結處理，騰出時間進行大量地拓展閱讀，實現了課堂上進行大量的課外閱讀。
預習過關課、字詞讀寫課、課文品讀課、綜合實踐課都要根據學習內容設計相關的拓展閱讀環節。拓展閱讀課，則根據單元主題，專門在課堂上進行課外閱讀，每節課也都根據讀寫訓練點設計小練筆。六種課型，大量閱讀貫穿始終，學用結合落實到位。整合式語文主題教學法為大量閱讀贏得了時間，做好了鋪墊。
整合式語文主題教學法，實現了讀寫結合，在課堂上進行大量課外閱讀成為現實。但要真正實現“讀書破萬卷，下筆如有神”，僅靠課堂是遠遠不夠。我們利用七種圖書資源，實現了四種閱讀方式，倡導書香文化，打造書香校園。
七種圖書資源是指：社區圖書室、學校閱覽室、數字化圖書室、少年文學院、各班門前的開放閱覽處、班級圖書角及家庭圖書角。學校在每個班門前設立了圖書柜，根據孩子的年齡特點，將圖書室里的書擺放到書柜上，學生可以隨時取閱，隨時歸還，學校定期更換，實現了圖書管理開放化。
數字化圖書室以信息量大，更新速度快，不易損耗，便于下載等優點，受到廣大師生的親睞。我校的藏書庫和市圖書館以及108個社區圖書館聯網共享，共享資源達到120萬冊，師生可以隨時上網查找需要的圖書，并辦理網上預約借閱，學生的借書卡可以在全市范圍內一卡通用。
閱讀方式包括：時時讀，學生只要步入校園，就可以隨時閱讀；集中讀，午讀時間、拓展閱讀課師生共讀；課前讀, 晨誦、以及每節課前誦讀經典詩詞；親子閱讀，將這些圖書資源借回，帶到家里和家長一起閱讀。
讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。浩如煙海的書即使我們窮盡一生也不可能讀完，所以讀書要有選擇。對于小學生來講，更要有所引領。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇十一
1、上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若上課遲到，應喊"報告"，經教師同意后方可進教室，走進教室后，應速坐好，保持安靜。
2、聽講：上課時坐姿要端正。課堂上，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時可起來回答;發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。
3、下課：下課時，全體同學需起立，與老師互道“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。有領導或教師聽課時，要讓師長先走，全體學生起立迎送。
1、參加集會，要準時、有序。要按指定地方整齊就座，不早退，不隨便進出，會議結束后要有序退場。
2、會議期間，要認真傾聽，不得看書、談話、吃東西、扔雜物、打瞌睡，講話或報告結束后要鼓掌，以示感謝。
3、每周一升國旗儀式，統一著裝，準時參加，列隊整齊，面向國旗，肅立致敬。升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑。升降國旗時，凡經過現場的同學都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由活動。
1、在校園內或上下樓梯與老師相遇時，要讓老師先行，并主動向老師行禮問好。買飯、打水或乘車時對教師應主動禮讓。
2、對師長或來賓要主動問好致意，主動讓座，讓路，答問時彬彬有禮，不圍觀嘲笑，指指點點。家長或親友來校遇到老師時，應主動在家長和老師間作介紹。
3、與老師談話時應立正，在教室座位上與老師談話應起立，得到老師允許后，再坐下聽講。領獎或向師長交物品時，雙手接交，表示尊敬。
4、有事進老師的辦公室或宿舍，先喊“報告”或先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。
5、在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。
6、尊重老師的勞動，聽從老師的指揮。對老師的提醒和批評，不得頂撞，如有意見，可在課后與老師交換。要尊重老師的習慣和人格，對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足。
1、同學間要團結互助。不說臟話、粗話，不罵人，不說傷害同學的話，不做對同學無理的事。
2、借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后及時歸還，并要致謝。
3、對于同學遭遇的不幸，偶爾的`失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，不能嘲笑同學的生理缺陷。
4、嚴禁對同學人身攻擊，打架斗毆，聚眾鬧事等違紀違法行為。
5、誠實守信，說做一致，有錯就改。答應別人的事要按時做到，借他人錢物及時歸還。外出時要禮貌待人、謙虛好學，展現三中學子的風采，維護學校聲譽。
1、自覺保持校園整潔，不亂扔紙屑、粉筆頭、果皮、包裝袋。不隨地吐痰、不亂丟垃圾，校園嚴禁吃泡泡糖、瓜子類食品。
2、愛護標語牌、警示牌、格言牌和花草樹木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和電器設施;不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻;不踐踏草地，不攀枝摘花;節約用水用電，不開長明燈。
3、嚴禁吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視書刊、不進“網吧”，不參與迷信、邪教活動。
4、嚴格遵守交通法規。自行車要存放在指定的地點，不亂停、亂放，嚴禁在校內騎車、帶人。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇十二
1、中年級教室：和經典相伴，與書香同行。
2、倡導經典誦讀，傳承中華文化
3、品書、品樂、品人生。
4、文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經典的殿堂
5、讀書好，好讀書，讀好書
6、書香與夢想起飛，讀書與人生相伴
7、厚積薄發，用書籍點亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園
8、校園標語：弘揚民族文化激發民族自尊。營造書香校園提高辦學品位。
9、倡導經典誦讀，弘揚中華文化
10、與好書做伴，與文明同行
11、書籍點亮人生，書香洋溢校園
12、讓讀書成為習慣讓積累成就輝煌
13、低年級教室：我讀書，我快樂，我成長。
14、從書籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書香
15、與經典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈
16、讀高雅書，做高尚人
17、高年級教室：讀千古美文，做少年君子。
18、品味書香，品味生活，修身養德，詩意人生
19、讓學習成為終身的必需，讓讀書成為永遠的習慣
20、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生
21、精讀一本好書，點亮一盞心燈
22、讀書成就文明人生，文明成就讀書夢想；
23、共建書香校園，同享讀書之樂
24、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇十三
3、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》。
5、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。——章碣《焚書坑》。
6、一日不讀書，胸臆無佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》。
7、全部讀書時光勵志童年夢想青春。
8、幼敏悟過人，讀書輒成誦。——歐陽修《畫地學書》。
9、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。——張可久《賣花聲·懷古》。
10、閑門向山路，深柳讀書堂。——劉昚虛《闕題》。
11、人學始知道，不學非自然。——孟郊《勸學》。
12、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》。
13、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學士茅屋》。
14、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》。
15、一月不讀書，耳目失精爽。——蕭掄謂《讀書有所見作》。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇十四
3【校園安全標語】。
1、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。
2、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
3、維護校園安全，營造和諧環境。
4、提升師生防范意識，營造校園安全環境。
5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、生命至高無上，安全責任為天。
7、倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。
8、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。
9、關注校園安全，構建人文和諧。
10、提升安全管理，建設平安校園。
11、安全在我心中，生命在我手中。
12、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
13、平安伴我在校園，人人事事保平安。
14、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
15、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
【校園安全常識】、課余時間玩耍要注意安全。
經常要參加體育活動，可以提升體質，更好地學習文化知識，但要注意安全：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生。
第三、運動前，女生摘下發卡、塑料或玻璃飾物，男生不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。
第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫或教師來處理。
寢室是休息的場所。有的同學學習非常用功，往往在熄燈后打手電看一會書，有的甚至在用蠟燭照明，其實這是不可取的行為。因為，這影響了他人的休息，也不能確保自己得到充分的休息，并且這存在著安全隱患。另外，在夏天，有的同學喜歡用蚊香驅趕蚊子，這同樣會引發火災。因為，當你熟睡后，身體轉身有時會使被子或衣服從床上掉落到蚊香上，從而發生火災。、還要做到八個“不能”)不能把開水往窗外倒。)不能站在窗臺上擦玻璃。)不能在打球時戴眼鏡。)不能在吃飯時打沖鋒。)不能在下課時追趕推攘。)不能爬圍墻進出校園。)不能跑步上下樓梯。)不能聚眾打架。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇十五
禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
1.別讓堅強的生命，成為足下陰魂(草坪)。
2.以濫用水為恥，以節約水為榮(水資源)。
3.道路的拐彎處，人生的轉折點。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.健康的體魄，來自運動。
8.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
9.好少年=文明+價值+愛心+力量。
10.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
11.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
12.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
13.文明是快樂的源泉。
14.讓我們的心靈像花一樣美麗。
15.關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。
16.學校是學習之所，文明是成功之本。
17.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
18.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航!
19、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇十六
1.禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)。
2.頭銜愈大，禮儀愈繁(丁尼生)。
3.生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀(愛獻生)。
4.如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任(培根)。
5.禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)。
6.舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)。
7.人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗(喬·艾琪渥斯)。
8.一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情(喬·斯威夫特)。
9.人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權(詹·拉·洛威爾)。
10.禮者，人道之極也(荀子)。
11.安上治民，莫善于禮(孝經)。
12.道之以告德，齊之以禮(論語)。
13.不學禮，無以立(論語)。
14.禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣(左傳)。
15.禮，天之經也，民之行也(左傳)。
16.人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧(荀子)。
17.人有禮則安，無禮則危(禮記)。
18.禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也(左傳)。
19.禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡(管子)。
20.衣食以厚民生，禮義以養其心(元·許衡)。
21.禮義生于富足，盜竊起于貧窮(漢·王符)。
2023年文明校園手抄報內容（匯總17篇）篇十七
1.只想給自己一個機會， 來證明自己的能力; 只想給自己一點勇氣， 來挑戰自己的實力; 只想給自己一個信念， 讓自己不懈努力; 只想給自己一個目標， 讓自己不斷拼搏; 只想給自己一點力量， 讓自己持續領先; 只想給自己一點掌聲， 讓自己信心百倍; 只想給自己一點獎勵， 讓自己肯定自己!
2.有人說，運動場上狂奔的男兒， 是一匹匹黑色的駿馬。
有人說，運動場上活躍的巾幗， 是一道道亮麗的風景。
我說，你們都是我心中的英雄， 你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰， 都深深地烙在每個人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量， 這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。
3.蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。
4.二零零八，四月陽春，天高云淡，金風陣陣。
我校召開運動會。
一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。
運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色;運動場下，友誼第一，比賽第二;增進感情，健身才能健康。
運動健兒最美麗!
6.致運動員 紅色的跑道上， 你像一簇火焰， 用盡自己的熱情， 來燃燒自己的活力， 殊不知，你是忍著疼痛 在為班級爭光， 那一圈圈的繃帶格外醒目， 加油吧，你所有的好朋友 在注視著你， 在為你吶喊! comeon。
youalwaysthebest
8.致100米短跑運動員 你-------- 一顆耀眼的流星 劃過塵土揚起的跑道 急快仿佛風暴! 潮濕的襯衫 潮濕的眼角--- 我們大聲的呼號 贏得最后的驕傲!
9.在我們心中， 你是一個神話。
漫漫的長路上，你獨擋一面; 運動場上，你是顆沖刺的流星。
看臺上， 千百只眼睛充滿希望的望著你。
人生拼搏的機會能有幾何? 把握機會，一定成功!!!!!!!!、
12.贊三千米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想; 你是漫長路的精神，激勵輝煌; 你們是將上下求索的人! 風為你加油，云為你助興， 堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚! 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
13.贊長跑運動員 運動場上有你颯爽的英姿， 運動場上有你拼搏的身影。
面對著漫漫征途， 你沒有畏懼和退縮。
任汗水大濕脊背， 任疲憊爬滿全身， 你依然奮力追趕， 只有一個目標， 只有一個信念。
為了班級的榮譽， 拼搏吧， 讓我為你們吶喊
14.我很激動，因為迎來了我大學的第一個校運會，文法學院的運動健兒們，加油!你是我們永遠的驕傲，不論結果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過.
16.致跳高運動員 輕輕的一躍，劃過一道優美的青春拋物線 瞬間的英姿，定格為永恒的剛毅 。
無論成功與否，掌聲永遠會為你響起 運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們拼搏的身影 面對漫漫的征程 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然分離追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
18.掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上 一時的輸贏不代表終生的成敗! 擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響! 誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過? 鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結果如何 我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥， 那瞬間的美麗 將成為我們心中的永恒!
19. 青春是一首歌，優美動聽。
青春是一首詩，回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞臺， 紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧!年輕的心，我們為你歡呼! 加油吧!青春的你，我們為你自豪!
20. 1500米不算長， 人生貴在拼一場。
健兒奔跑比健康， 同齡同路誰最強! 風采撒滿跑道上， 賽場佳績美名揚!
只有拼搏，才會取得輝煌的成績;只有播種，才能收獲豐碩的果實;只有追求，才能品味真正的人生。
金牌和花環從來不是撞樹的兔子，驕傲和自豪，也從來不是天上掉下來的餡餅，只瞄準而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。
運動健兒們，加油!無論成功還是失敗，只要為之奮斗!
有多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡，相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
當一切過去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我!
看到你那獲勝后的笑容，誰知是用多少淚水與汗水澆灌成的。
付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。
失敗時不要怨天憂人，只要拼搏才能換來成功。
在競爭激烈的賽場上，只有愛拼才會贏;在艱苦的高中學習中，只有愛拼才會贏，在絢麗多彩的人生舞臺上，只有愛拼才會贏。
秋天，我和別人一樣收獲，望著我那干癟的谷粒。
心里有一種苦澀的歡樂。
但我絕不因此而氣餒，因為有你關懷著我。
我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊地放在您的面前。
你的眼睛中流露著歡樂，仿佛你收獲一樣，歡笑著。
不要太在意付出的多少，只要你有那顆付出的心，你就是我們最閃亮的星。
因為“世事無常”。
在終點處的第一個永遠不會是你，只要笑到最后，堅持不懈才是最自然的純美麗。
04營銷班的同學，機不可失啊，趁800米將要來臨之時，準備好邁開你穩重的步伐，向前，沖吧。
我們全體同學會一直在你們身邊支持你們，為你們吶喊“加油”