在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中周記集合篇一
我的外婆在鄉下，那里有我的伙伴，有我熟悉的池塘和池塘邊的樹。
今年寒假，媽媽說要回外婆家看一看。我聽后一蹦三尺高，一個學期沒回去了，總不能空著手回去見小伙伴吧！送什么禮物呢？對，就送一個布娃娃吧。
媽媽說：“你以為外婆的村子還是原來的樣子嗎？”
我半信半疑地跟媽媽的后面，突然看見了池塘邊的那棵熟悉的大樹，是的，這是外婆的村莊！
小敏帶著我一邊看，一邊興致勃勃地說著家里的變化，學校里的變化，村里的變化……聽著聽著，我想到了“百聞不如一見”的俗語——今天，真正讓我知道了祖國改革開放的成就在哪里了。
初中周記集合篇二
今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。
走到出口看見群山連綿起伏，山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木，遠遠望去，就像綠色的海洋。
走進大門，看見八根柱子聳立在門口，柱子上刻著慈溪的傳統文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們在秋風中頻頻點頭。
步上橋，可以看見圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚躲在葉子底下，不敢讓大家看出它的面目。
沿著石級，大家習快地向山頂跑去，來到了山頂，放眼望去看見了一座座房子像火柴盒，人們像一只只小螞蟻，在路上步行。
峙山公園真美啊！
初中周記集合篇三
步入初中已經一個多月，在新得學校里發生許許多多得第一次：第一次軍訓；第一次做值日；第一次跑操等等，運動會成為我第一次中最亮得一顆星星。
盼望已久得運動會終于如期舉辦，我興奮不已。穿上漂亮得校服早早得來到學校，等待著運動會得開始。伴隨著音樂得響起，運動會開始。走上看臺，為我們班得體育健兒們吶喊助威，為他們加油鼓勁兒。
最令人感動得是1500米運動員——孫鶴松。1500是一個多么遙遠得距離，對于女生來說是一個多么嚴峻得考驗。為我們班得榮譽，孫鶴松第一個挺出來，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對她另眼相看，她真不起。只聽啪得一聲，1500得比賽開始。運動員們開始漫長得比賽，她們猶如離弦得箭一般沖出起點。孫鶴松被落在最后，她并沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面得人，我為她捏一把汗，為她加油。好得，超過去，孫鶴松你真棒！一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去，她依然在咬牙堅持著，累得氣喘吁吁得她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班得位置時，同學們都會為她加油，給她鼓勁兒。孫鶴松抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最后得一位同學都急紅臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。
隨著終點得臨近，拉拉隊得吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。孫鶴松依然保持著自己得位置直到最后。雖然她只是倒數第二名，但她在我心中永遠是第一。因為如果沒有她，班里1500米名單上就會是空缺；如果沒有她，我們班就會被其他班笑話；如果沒有她，就會讓別得老師認為我們班是膽小鬼。孫鶴松，你真棒！通過全體運動員得努力，我們班獲得全年級第三名得成績。汗水和笑容流淌在同學們得臉上，榮譽傳動在大家得心里，雖然這次運動會大家都非常得累，但大家都非常得高興。
一天得運動會就這樣結束，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運動會使我明白一個道理：要做一個勇敢得人，要時刻為班級著想，為他人著想；不要以自己為中心，要以班級為一個整體，要以班級為榮。
這次活動雖然結束，但是這次運動會情景卻深深留在我得腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多第一次我沒有經歷過，我一定要過好第一次得關口，為第二、三、四次打下基礎。
初中周記集合篇四
這是我到xx中學實習的第二周，由于上周來時已經快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒走，所以學校安排我們先聽課，跟班上同學也說了過幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節英語課頂崗老師和我到班上進行了交接儀式，其實也沒什么，就只是交待他們以后一定要認真聽課，有什么事都可以問我，然后我跟他們簡單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，并開始了實習班主任的各項工作。學校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多老師抱怨太麻煩，我想可能是因為他們已經教了很多年對教材熟悉才不想寫吧，但我很樂意去寫，因為我覺得這也是對我的一種鍛煉，我必須堅持。
所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認真執行。雖然這周開始正式上課，但我還是會抽時間去聽聽其他老師的英語課，向他們學習一些經驗，尤其是管理學生的技巧，并且堅持寫聽課記錄和課后反思。一周下來，我學到了很多。
比如上課時如果只是個別學生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進度，如果全班都不集中，就得停下來問清情況，具體進行解決。最重要的是這些初中學生正處于生長發育期，對什么都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個模式來，要換著花樣帶動他們進入課堂，如課前故事，游戲，歌曲等等，沒時間去想與課堂無關的，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。
1.嚴格遵守校規校矩，認真檢查學生的早操，課間操，自習，衛生，安全問題等情況。
2.把該上的課程在規定時間內有效完成，并對學生進行檢測，查看學習情況，查缺補漏。
3.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。
4.作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉變，形成一個好的基礎。5.班主任要善于用心觀察，發現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
初中周記集合篇五
閨蜜，在開學的時候，我做前面，你做后面。那時候我們并不熟悉對方，也不怎么往來。
直到初一下期，老班把我調到前面，卻我們的友誼加深了，不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學，我會送你回家，盡管我們家是左右分離的，就這樣一直延續下去。
后面，到了后面，我們之間便有了裂痕，斷斷續續的友情被我們小心翼翼的維持下去，終于我們之間冷戰了，只是一本小說而已。之后便是和好，冷戰，和好。
我有點累了，有時候我不想堅持，卻又不想放棄，畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。
終于，在那個星期六，你突然發那個消息，我有點措手不及，我不知道我做錯了什么，而你卻又不說，我不知道這次還能不能再跟以前一樣，畢竟你太容易生氣。
在星期一的時候，冷戰又爆發。
閨蜜，你不知道吧，我小學其實沒有最好的朋友，你是我此生中第一個閨蜜呢，第一個跟我玩的最好的。