當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班評估心得體會篇一
近年來，幼兒教育在我國受到越來越多家長的重視和關(guān)注。而評估作為教育過程中的一環(huán)，也顯得越來越重要。作為一名幼兒教師，我深知評估的重要性。最近，在中班評估中，我受到了很多啟發(fā)，也有了新的體會。
首先，評估能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)勢與不足。評估具有客觀性，通過觀察、記錄、分析等方式，教師可以了解到幼兒在不同領(lǐng)域的表現(xiàn)情況。比如，在語言表達(dá)方面，我通過評估發(fā)現(xiàn)有些幼兒詞匯量較大，表達(dá)能力強(qiáng)；而有些幼兒則需要進(jìn)一步提高語言表達(dá)的能力。在評估的基礎(chǔ)上，我能夠根據(jù)幼兒的不同情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，幫助幼兒發(fā)展?jié)撃埽岣吣芰Α?/p>
其次，評估可以為幼兒教學(xué)提供有效的參考。通過對幼兒的評估，我們可以了解到每個幼兒的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)能力差異。這有助于教師選擇合適的教學(xué)方法和策略，讓幼兒更好地理解和吸收知識。例如，在評估中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒喜歡通過繪圖的方式表達(dá)自己，于是在教學(xué)中我引入了繪圖活動，這不僅滿足了幼兒的學(xué)習(xí)需求，也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。
此外，評估還有助于幼兒家長了解孩子的發(fā)展情況。評估結(jié)果可以直觀地展示幼兒在各個領(lǐng)域的發(fā)展情況，讓家長更清楚地了解到孩子的優(yōu)勢和不足。在評估后，我會與家長進(jìn)行交流，解釋評估結(jié)果，并提供一些針對性的建議。這樣的互動不僅增進(jìn)了教師與家長之間的溝通，也讓家長更有信心和動力參與到孩子的成長過程中。
另外，評估還可以促進(jìn)幼兒的自我認(rèn)知和自我評價能力的發(fā)展。通過評估，幼兒可以了解自己在各個方面的優(yōu)勢和不足。他們可以通過對評估結(jié)果的觀察和分析，逐漸形成自我認(rèn)知，進(jìn)一步認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。同時，評估也可以激發(fā)幼兒參與到評估過程中的興趣和動力，培養(yǎng)他們積極主動地評價自己的能力和表現(xiàn)。
最后，評估還可以為學(xué)校提供有效的反饋和改進(jìn)的機(jī)會。通過評估結(jié)果，學(xué)校可以了解到中班的整體情況和發(fā)展趨勢。如果評估結(jié)果表明有些教學(xué)環(huán)節(jié)存在問題或者幼兒的整體發(fā)展不平衡，學(xué)校可以及時調(diào)整教學(xué)策略和安排，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。評估也可以幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)出色的教師和幼兒，給予他們更多的資源和支持，以激勵他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
綜上所述，中班評估對于幼兒教育的意義非常重大。它不僅可以幫助教師了解幼兒的優(yōu)勢和不足，為教學(xué)提供參考；還能夠促進(jìn)幼兒家長和幼兒自身的發(fā)展和認(rèn)知；同時，評估結(jié)果也能夠為學(xué)校提供有益的反饋和改進(jìn)的機(jī)會。因此，我們應(yīng)該重視評估，既要注重評估的結(jié)果，也要注重評估的過程，讓評估成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效手段和工具。
中班評估心得體會篇二
總
結(jié)
為了迎接教育局在2017年9月上旬到10月下旬的本科教學(xué)水平評估工作的，我校特組織大家進(jìn)行一次關(guān)于本科教學(xué)評估的學(xué)習(xí)活動。
本科教學(xué)水平評估是國家教育行政部門對高等學(xué)校本科教學(xué)工作的總體情況進(jìn)行評判的一種方式，是對一所院校綜合實力的評估，是對學(xué)校各項工作的一次全面評估，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)層次、辦學(xué)水平的評估，是國家行政部門對一所高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的國家級、權(quán)威性的評估。由此可見本科教學(xué)工作水平評估的重要性，大家都對此次工作報以極大的熱情，各位教師們都爭先恐后的學(xué)習(xí)、討論關(guān)于學(xué)校本科評估的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)本科教學(xué)工作水平評估知識問答，把此次工作放到極其重要的位置。
本科教學(xué)工作水平評估遵循“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，目的在于加強(qiáng)和改善國家教育行政部門對高等學(xué)校教學(xué)工作的宏觀管理和指導(dǎo)；推動各級教育管理部門重視和支持高等學(xué)校的教學(xué)工作；促進(jìn)高等學(xué)校不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想；改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高管理水平；逐步建立和完善自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制，以不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。而做好教學(xué)工作水平評估有利于提升學(xué)校教學(xué)改革的理念，有利于拓展學(xué)校教學(xué)改革的思路，有利于完善教學(xué)改革的措施，有利于加強(qiáng)教學(xué)條件的建設(shè)，有利于加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，有利于優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于提升辦學(xué)水平，有利于提高學(xué)校的社會地位的意義。
本科教學(xué)工作水平評估是以學(xué)校的教學(xué)工作為核心的整體性評估。評估的基本內(nèi)容包括辦學(xué)指導(dǎo)思想、師資隊伍、教學(xué)條件與利用、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果7個一級指標(biāo)。一級指標(biāo)下設(shè)20個二級指標(biāo)。二級指標(biāo)下選取39個影響教學(xué)工作的關(guān)鍵因素作為觀測點。而作為民辦高校在辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用里面增加一個觀測點“領(lǐng)導(dǎo)體測”，為40個觀測點。20個二級指標(biāo)中有15個重要指標(biāo)，它們是：學(xué)校定位、領(lǐng)導(dǎo)作用、人才培養(yǎng)模式、數(shù)量與結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)水平、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、教學(xué)基本設(shè)施、質(zhì)量控制、學(xué)風(fēng)建設(shè)、指導(dǎo)與服務(wù)、教育、專業(yè)知識與能力、體育美育、校內(nèi)外評估、就業(yè)。教學(xué)效果是教學(xué)質(zhì)量的直接反映，是學(xué)生理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)效果的最終體現(xiàn)。本次評估的特點為四個強(qiáng)調(diào):一強(qiáng)調(diào)新建院校要堅持育人為本，德育為先，加強(qiáng)思想政治工作和民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和公民素質(zhì)。二強(qiáng)調(diào)重視培養(yǎng)學(xué)生以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會需求與就業(yè)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。三強(qiáng)調(diào)要樹立“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，重視教師隊伍建設(shè)和對學(xué)生的指導(dǎo)服務(wù)。四強(qiáng)調(diào)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，認(rèn)真開展評建工作。本科教學(xué)工作合格評估的目標(biāo)為堅持育人為本，德育為先，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會需求與就業(yè)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才；以提高質(zhì)量為核心，推動學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)，促使學(xué)校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，教學(xué)管理基本規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量基本保證。
評估工作。隨時準(zhǔn)備參加評估專家指定的測試與專家組指定召開的教師座談會，配合學(xué)校圓滿完成本次評估工作。
通過學(xué)習(xí)，我們了解了在學(xué)校的評估過程中自己應(yīng)該做的事情，也了解了評估的目的以及評估對我們的意義。在今后的工作中，我們勢必將加倍要求、完善自己，配合好學(xué)校的本科評估工作，以飽滿的精神狀態(tài)迎接評估專家組的到來。
中班評估心得體會篇三
style="color:#125b86">資產(chǎn)評估的心得體會5在實習(xí)期間我對估價行業(yè)做了一定的了解，對基本的辦公用品的使用有了一定的實際操作能力，同時我做了多份的報告，就一般的評估報告，根據(jù)市場價值我已經(jīng)能獨立完成。
一、實習(xí)內(nèi)容
在羊城河南中聯(lián)實習(xí)期間中，我收獲了很多，不僅對學(xué)校中學(xué)到的知識進(jìn)行了實踐中的升華，也在工作經(jīng)歷中取得了不少的實踐心得，并且在同事的幫助下逐漸成長。現(xiàn)就學(xué)習(xí)能力、工作心得和同事相處做一個小小的總結(jié)。
(一)學(xué)習(xí)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做學(xué)習(xí)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有學(xué)習(xí)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
(二)同事相處
在這幾個月的工作學(xué)習(xí)中，深刻的體會到了團(tuán)隊精神的重要性。羊城評估的家人們都很友好，很有親和力，對我們實習(xí)生的到來也很歡迎和照顧。在這樣一個友好的團(tuán)隊里工作學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。
12月上旬，評估1部(我在評估2部)的同事傳了3份業(yè)務(wù)資料過來來，要求我們協(xié)助出具報告。歐陽經(jīng)理讓我作為這個項目的負(fù)責(zé)人，主要由我來撰寫報告，再跟評估1部的同事溝通這幾分報告的出具流程。在這個過程中，我懂得了同事之間應(yīng)該是最好的搭檔，每個成員都是責(zé)任中的一體，只有互相幫助、耐心細(xì)心才能把這個團(tuán)隊搞好，只有互相學(xué)習(xí)、和諧共處才能使這個團(tuán)隊不斷進(jìn)步。
二、實習(xí)體會
房地產(chǎn)估價從表面上看，好像是估價人員在給房地產(chǎn)定價—估價人員認(rèn)為值多少錢就值多少錢。但實際上，房地產(chǎn)估價不應(yīng)是估價人員的主觀隨意定價，而應(yīng)是估價人員模擬市場形成價格的機(jī)制和過程，將客觀存在的房地產(chǎn)價格或價值揭示、顯示出來，是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。要做好房地產(chǎn)估價，不僅需要通曉房地產(chǎn)估價的理論、方法和技巧，還需要具備房地產(chǎn)制度政策、開發(fā)經(jīng)營，以及經(jīng)濟(jì)、建筑、城市規(guī)劃、法律等多方面的知識，需要理論與實踐高度結(jié)合。
河南中聯(lián)資產(chǎn)評估有限公司管理和業(yè)務(wù)都較為合理、規(guī)范化，內(nèi)部員工辦事效率高，做事積極主動，高層管理人員對員工都很信任和支持，使其取得了不錯的成績及經(jīng)濟(jì)效益。
在實習(xí)期間，我對自己的專業(yè)知識及與專業(yè)相關(guān)的評估行業(yè)都有了深刻地認(rèn)識，對社會的人際關(guān)系的復(fù)雜性也有了一定的感觸。經(jīng)過這半年的實習(xí)，讓我開始為自己的將來深深的思考，為生活的不易感嘆，更催生了我學(xué)習(xí)欲望以及堅定做個全面發(fā)展的工作者的決心。轉(zhuǎn)眼間，自己就要走上工作崗位了，我知道，實習(xí)只是一個前奏，未來的路還需要我更加踏實的去行走。
三、實習(xí)總結(jié)
在短短半年的實習(xí)中，我能夠做到端正工作態(tài)度，并認(rèn)真及時完成了工作，有吃苦耐勞的精神，并能在前輩的耐心指導(dǎo)下掌握有關(guān)房地產(chǎn)評估知識及實踐操作技能，能運用辦公軟件以提高工作效率來應(yīng)對工作。
然而在此期間我也看到了自身的很多不足之處，如具備的專業(yè)知識還不夠，理論知識欠缺、不扎實，關(guān)注房地產(chǎn)等有關(guān)訊息信息不夠全面，經(jīng)驗不足不善于與客戶進(jìn)行溝通以達(dá)到有效合作意向，以及對于一些問題處理的不夠沉著和果斷。
從這次實習(xí)中我更清楚認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，我決心在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識和素養(yǎng)，努力提升專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能，做到在實踐中不斷發(fā)掘問題并總結(jié)經(jīng)驗。我會更加注意信息獲取方式，以獲得更多有效信息資源，隨時了解市場行情及變化，爭取能夠更好更快地融入社會，在工作崗位上踏實穩(wěn)步地前進(jìn)，從而實現(xiàn)自己的人生價值追求。
中班評估心得體會篇四
今年我有幸參加了__縣組織的幼兒教師崗位培訓(xùn)，聽取了多位專家及縣優(yōu)秀教師的知識講座，讓我受益匪淺。
通過這次學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)工作有了一個全新的認(rèn)識，我們處在一個突飛猛進(jìn)的科學(xué)化時代，我們教育的對象是國家與民族的未來，教師唯有不斷自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好地做好幼教這份神圣的職業(yè)。
作為一名小班的老師，很深刻地意識到職責(zé)的艱辛，我們要把我們的愛給孩子，用豐富的知識和技能，寬容的愛去感染他們，為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界。在很大程度上，熱愛孩子就是熱愛教育事業(yè)，然而熱愛孩子并不是一件容易做到的事，讓孩子體會到教師的愛就更加困難。因為我們對孩子的愛，是一種只講付出，不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。孩子一旦體會到這種真情，就會“親其師，敬其師”從而“信其師”，孩子才能真誠的去愛別人。
這次培訓(xùn)讓我記憶猶新的就是縣幼兒園范老師所上的課“如何防止幼教的小學(xué)化”，是的，我們農(nóng)村的大多數(shù)家長往往以孩子在園識多少字、會拼多少拼音、會背幾首古詩等來衡量孩子的在園成果，他們往往不理解我們的工作成果，這就要我們教師去做家長的工作，及時與家長溝通，真正意義上做到“家園共育”。范老師提出應(yīng)以豐富的游戲活動促進(jìn)幼兒綜合能力的提高，游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容，符合幼兒身心發(fā)展的特點。
如何讓家長走出教育教學(xué)誤區(qū)，我們可以通過開家長會的形式向家長講解科學(xué)的教育方法，讓家長知道如何看待幼兒的發(fā)展，如何評價幼兒園和幼兒教師的工作，經(jīng)常邀請家長參加“家長開放日”活動，讓家長觀看幼兒園的一日生活，了解幼兒園的課程，了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解教師的辛苦工作，促使家長對幼兒教師的職業(yè)有一個全面的認(rèn)識，真正意義上做到家園共育。
本次培訓(xùn)讓我更加深刻地了解到“3-6歲幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”，讓我知道我們小班的孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展，我們要通過觀察去了解每個孩子的特性、特長與欠缺，從而更好地去引領(lǐng)孩子，指導(dǎo)孩子，我們要從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域去完成我們孩子的在園生活。
在今后的教育教學(xué)活動中，我一定要做到用愛的目光關(guān)注孩子，用愛的微笑迎接孩子，用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。喜歡孩子要真心，教育孩子要精心，引導(dǎo)孩子要耐心，服務(wù)家長要熱心，相信心中有太陽，人生就沒有陰雨天，一定把教育事業(yè)堅持到底。
中班評估心得體會篇五
首先，很榮幸這學(xué)期能夠跨專業(yè)選到潘老師的資產(chǎn)評估學(xué)課程。
我是一名來自金信實驗班的學(xué)生，由于想要修雙學(xué)位所以跨專業(yè)選了幾門和本專業(yè)沒有太大相關(guān)性的課程，在最初跨專業(yè)選課時大家都有很大的盲目性，第一周去聽下覺得哪個好就選哪個。
一位同學(xué)向我推薦了資產(chǎn)評估這門課程，我來聽的第一堂課就被老師深入淺出的教學(xué)方式以及老師豐富的理論實踐所吸引，果斷選上這門課還向室友做了推薦共同來學(xué)習(xí)本門課程。
(有一位以前的同學(xué)還因為沒有選課名額旁聽了一個學(xué)期的資產(chǎn)評估學(xué))
在這門課程中，自己確實學(xué)習(xí)到了很多的概念知識，我掌握了資產(chǎn)評估學(xué)的基本概念和基本方法，了解了機(jī)器設(shè)備評估、房地產(chǎn)評估、無形資產(chǎn)評估以及企業(yè)價值等評估的流程和相關(guān)方面的知識。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得資產(chǎn)評估學(xué)這門課程是一門注重理論與實踐相結(jié)合的課程，沒有充足的理論知識無法做好評估，而由于評估對象的不同特點以及各種外界因素的影響，光有理論知識也不能很好的對一個資產(chǎn)進(jìn)行合理的評價。
關(guān)于老師的授課方式方面我非常喜歡，潘老師給我們的知識并不會像某些老師那樣一味的灌輸知識，好像這個東西就必須是這樣，不這樣就是錯的感覺，老師很注重同學(xué)們自己的思考，在教授基本知識的同時，給大家展示事實案例，引導(dǎo)大家對產(chǎn)生的問題的思索，然后再進(jìn)行點撥。
這種方式真的很好，我覺得所謂大學(xué)生，不該像高中那樣應(yīng)試教育僅僅為了一個分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)限制了學(xué)生的獨立思考，也限制了老師的一些講課方式。
我一直覺得，大學(xué)應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)思想的過程。
潘老師的期末審核方式很合理，文字計算題鞏固同學(xué)們掌握的基本知識，課堂展示又培養(yǎng)了同學(xué)們的合作和實踐能力。
在我和室友準(zhǔn)備展示的過程中，我們?yōu)榱烁玫赝瓿烧故咀隽撕芏鄿?zhǔn)備，還為一些不恰當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行了激烈的爭吵，不過最后完成時感覺確實有了一些收獲，在準(zhǔn)備過程中還得到了老師在百忙之中的指導(dǎo)，真的很感謝老師!
關(guān)于老師的授課，我希望能夠提一點自己小小的建議，就是老師在整個學(xué)期課程中，可以安排一次真正的企業(yè)評估實踐，因為如果以學(xué)生個人的話很難說走訪一個企業(yè)來進(jìn)行評估，利用周末時間帶同學(xué)們參觀一些企業(yè)然后讓大家分工來做一個基本的企業(yè)價值評估展示，這樣，就大大加深了理論和實踐的結(jié)合力度，相信大家對知識的掌握也會更好。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會了很多知識，不只是課堂上，更多的是生活上以及精神上的充實，由于專業(yè)的不同，以后學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估類的課程機(jī)會可能很少，但是我相信一定會在生活中遇到大大小小這方面的問題，那我這學(xué)期所學(xué)的東西也將有很大的.用處。
最后還是由衷感謝老師這學(xué)期的悉心教導(dǎo)!
中班評估心得體會篇六
真的很快，轉(zhuǎn)眼間就到20_的歲末了，__在望。盤點過去的一年，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有緊張的充實，也有日復(fù)一日的迷茫與焦慮。這一年，有太多太多的事情鑄刻在了我的記憶深處，“5、12”的大地震，“8月8日”的奧運會，橫掃全球以及依舊在蔓延的金融危機(jī)，都對我的工作和生活產(chǎn)生了巨大的影響。08年是我來公司的第二個年頭，由于工作需要我從總公司轉(zhuǎn)到__區(qū)的分支機(jī)構(gòu)任評估員兼業(yè)務(wù)員。一年來，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的真誠幫助下，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識和公關(guān)能力，以公司的總體目標(biāo)為行動綱領(lǐng)，在思想上嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。同事對我工作的熱情予以肯定，讓我感到很親切，心里也踏實很多!
碩果累累的20_年已悄然過去，充滿希望的2009年已經(jīng)來臨。不知不覺中，我被安排到__區(qū)的分支機(jī)構(gòu)已經(jīng)快一年了，回顧一年的所有工作令人欣慰，在公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在大家的幫助下，我快速的進(jìn)入了工作狀態(tài)中。在這一年的時間里，我的個人綜合素質(zhì)和各方面能力有了很大的提高，各項學(xué)習(xí)和工作任務(wù)都順利進(jìn)行。在工作過程中，不斷提高自己的理論水平，使理論和實踐再次結(jié)合，提高自己的工作效率。這一年中，在取得一定的成績同時，也發(fā)現(xiàn)自身不足之處。現(xiàn)將2008年的工作總結(jié)如下：
一、(武湖)__農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究所農(nóng)用地評估項目
在分到__后的六月份中，我參與的第一個大項目就是武湖農(nóng)用地項目評估。在這個項目中我的能力得到了很大提高，從開始根本不懂農(nóng)用地價格特性，到查詢熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的每年經(jīng)常性費用等指標(biāo)，最后能運用收益還原法快速測算農(nóng)用地地價相關(guān)費用。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的東西非常多，尤其是特殊用地評估的相關(guān)理論知識。在學(xué)習(xí)過程中，不斷地使理論知識和實踐相結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)水平。武湖農(nóng)用地評估項目是我參加的第一個特殊用地項目，也是我快速成長的項目。但是這個項目最終我沒能實施到結(jié)束。感覺有點遺憾，畢竟我要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
二、(橫店)__市__區(qū)剪刀廠工業(yè)用地評估項目
七月份接觸到的是一個擬補交出讓金為目的，由劃撥工業(yè)用地轉(zhuǎn)為出讓工業(yè)用地的土地使用權(quán)價格評估項目。做這個項目不僅鍛煉個人業(yè)務(wù)能力，更多的是溝通能力。如果未能到達(dá)客戶預(yù)期的結(jié)果，會出現(xiàn)失望情緒。這時候就需要在項目進(jìn)行過程中，多次與委托方溝通、協(xié)商，講解其中的技術(shù)路線，使對方能理解并能坦然接受，達(dá)到“雙贏”效果。在與客戶溝通前，腦海總是一片空白，因為會出現(xiàn)思維混亂的狀況，數(shù)次之后就學(xué)會了先把該講述的理由或是該規(guī)避的話題擬出來記在小本上，避免再次類似尷尬對話情形出現(xiàn)。最后項目還是順利地完成，這讓我感到非常欣慰，同時也給了我極大的信心。在以后做項目過程中，不管遇到多大的困難，我相信都能克服。
三、(灄口)湖北省教育考試院考試服務(wù)中心土地轉(zhuǎn)讓評估項目
九月份出現(xiàn)一個類似__區(qū)剪刀廠補交出讓金的項目，不過這次是土地轉(zhuǎn)讓，以交易課稅為目的的評估。委托方為了少交契稅，自然會百般要求，自從有了上次的經(jīng)驗后，對客戶的心態(tài)也能有所理解。但評估行業(yè)最重要的是講究評估的合理性及客觀性，公正、公開、公平是我們長掛在嘴邊的準(zhǔn)則，但要真正做起來，還需要很大的決心和毅力。畢竟“糖衣炮彈”是很能消滅人意志的，重要的是能堅持好自己，力爭做到“做事講規(guī)矩、做人講原則!”
四、(前川)__區(qū)前川一小裝修補償價格評估項目
20_年參加過對漢口前進(jìn)路八萬方房屋拆遷補償價格評估項目，對拆遷項目的推進(jìn)速度緩慢程度和進(jìn)戶勘察的難度甚有了解。在九月份，__分支機(jī)構(gòu)承接前川一小42戶房屋裝修補償價格評估項目，我和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)全身心投入到工作中，為此連續(xù)數(shù)天加班至凌晨來搜尋相關(guān)裝修資料、整理電子表格和打印附件。同事們的工作熱情深深感染了我，讓自己在思想上嚴(yán)格的要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨。
五、(魯臺)__區(qū)雙鳳建筑安裝公司土地變更登記評估項目
在12月份末，順利完成該公司土地使用權(quán)變更登記的評估項目。在評估過程中，由于收集資料較為完整，對其企業(yè)改制文件有仔細(xì)看查，獲益良多，對以后碰見企業(yè)改制的評估項目時也能做起來得心應(yīng)手有很大的幫助。讓自己明白，做事仔細(xì)不僅不會磨工或浪費時間，反倒能讓事情變得更加簡單，效率也會大大提高。
六、(盤__)__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)自來水廠掛牌出讓土地評估項目
2008年12月31日，與委托方洽談一塊劃撥公共基礎(chǔ)設(shè)施用地擬掛牌出讓的評估項目。目前，本次項目還在進(jìn)行中，但前期工作已順利完成。其中涉及到的復(fù)雜問題讓自己感覺事情本沒有難易性，重要是看自己如何來巧妙處理了!引申到這個項目，本應(yīng)是由土地相關(guān)主管部門委托的，便在此過程中也警示自己要學(xué)會如何靈活地去處理工作流程的正確性和合理性。
七、工作中存在的不足
在這一年中，我也發(fā)現(xiàn)了自身一些的不足之處：
第一：溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng);
第二：評估相關(guān)的理論知識需要進(jìn)一步學(xué)習(xí);
第三：靈活處理事情的能力需要更進(jìn)一步的加強(qiáng);
以上存在的不足，我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷加強(qiáng)和改正，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
八、20_年工作計劃
工作方面：
聯(lián)系業(yè)務(wù)對我來說就好似是一張白紙，如何畫上七彩色是我所要思考的問題，也是一種全新的挑戰(zhàn)!_年我將虛心的向同事學(xué)習(xí)，更加熟澈評估業(yè)務(wù)工作的各項流程和要注意的事項等。
學(xué)習(xí)方面：
工作和學(xué)習(xí)兩手都要抓緊，工作也是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是為了更好的工作。2009年除了學(xué)習(xí)怎么對項目進(jìn)行操作，從項目中學(xué)習(xí)實戰(zhàn)經(jīng)驗外，還應(yīng)堅持學(xué)習(xí)理論知識，關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和房地產(chǎn)市場行情;提高知識的深度和廣度，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，并爭取早日通過注冊房地產(chǎn)估價師的考試!
中班評估心得體會篇七
《資產(chǎn)評估理論與實務(wù)》主要介紹了資產(chǎn)評估的基本理論、基本評估方法、資產(chǎn)評估論壇以及行業(yè)發(fā)展規(guī)劃、資產(chǎn)評估法這四部分的內(nèi)容。在評估基本理論部分，主要介紹了資產(chǎn)評估的概念等一系列理論問題;在資產(chǎn)評估方法中，主要介紹了目前常用的收益法、成本法和市場法。在資產(chǎn)評估論壇和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃這部分中，主要介紹了資產(chǎn)評估的國際論壇和資產(chǎn)評估行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀以及規(guī)劃。在資產(chǎn)評估法慮規(guī)范中，主要介紹了資產(chǎn)評估的行業(yè)發(fā)展與規(guī)章制度。通過這四部分的學(xué)習(xí)，一方面接觸了新的專業(yè)知識，不僅深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了資產(chǎn)評估相應(yīng)的理論知識，同時還對資產(chǎn)評估當(dāng)期發(fā)展情況有了相應(yīng)的了解與認(rèn)識。另一方面，在本科并沒有學(xué)過資產(chǎn)評估這門課程，資產(chǎn)評估這門課綜合了會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法等多方面的知識，不僅對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)知識的總結(jié)和提升，而且有助于完善我們的知識結(jié)構(gòu)。
2.體會到資產(chǎn)評估在生活中的廣泛應(yīng)用
當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)設(shè)立、并購和重組行為大量發(fā)生，需要對于企業(yè)價值進(jìn)行評估。大量的房地產(chǎn)、二手車、土地的價值需要進(jìn)行評估。當(dāng)前鐵道部改為中國鐵路總公司，允許民間資本進(jìn)入鐵路領(lǐng)域，民間資本在選擇投資時，需要對于鐵路價值進(jìn)行評估……由此可以看出，當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)評估的內(nèi)容越來越多，對于資產(chǎn)評估的需要也越來越大，資產(chǎn)評估廣泛應(yīng)用在我們的'生活中。
3.增強(qiáng)了資產(chǎn)評估行業(yè)的了解，拓寬了就業(yè)思路
通過《資產(chǎn)評估》的學(xué)習(xí)，一方面了解了資產(chǎn)評估這一行業(yè)的過去、現(xiàn)在及未來，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前資產(chǎn)評估行業(yè)對于專業(yè)人才需求較大，并且當(dāng)前國家大力發(fā)展資產(chǎn)評估行業(yè)，鼓勵資產(chǎn)評估行業(yè)做大做強(qiáng)，資產(chǎn)評估行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景和巨大的發(fā)展?jié)摿?另一方面也改變了我對的一些就業(yè)觀念，拓寬了我的就業(yè)思路，也可以考慮下以后進(jìn)入資產(chǎn)評估這一行業(yè)進(jìn)行發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值。
4.學(xué)會了從多角度看問題，以及解決問題的思路和方法
在資產(chǎn)評估過程中，比如對于高速公路的價值進(jìn)行評估時，可以從高速公路投入本身進(jìn)行評估，也可以對高速公路的收費權(quán)進(jìn)行評估，考慮車流量的大小、車型、收費標(biāo)準(zhǔn)、沿線經(jīng)濟(jì)旅游發(fā)展規(guī)劃，考慮未來收益的基礎(chǔ)上進(jìn)行評估，這個例子為我們提供了分析問題的思路，我們從不同的角度看問題會得到不同的結(jié)果，這取決于我們的分析問題的目的和立場;對于高速公路價值的評估從有形資產(chǎn)到無形資產(chǎn)、從成本法到收益法這個過程，體現(xiàn)出解決問題的思路。通過該門課程的學(xué)習(xí)，體會到資產(chǎn)評估這門學(xué)科的魅力所在，培養(yǎng)了我們從不同的角度分析問題以及解決問題的思路和方法。
二、《資產(chǎn)評估》課程的一些思考與建議
1.關(guān)于課程開設(shè)的思考與建議
《資產(chǎn)評估理論與實務(wù)》作為會計學(xué)院會計學(xué)、財務(wù)管理和審計學(xué)的專業(yè)選修課，是在已經(jīng)學(xué)習(xí)了會計、經(jīng)濟(jì)法、財務(wù)管理理論與實務(wù)、審計理論與實務(wù)后開設(shè)的，但是這門課由于是選修課，學(xué)生知識背景參差不齊，同學(xué)的期望不同，這為學(xué)習(xí)和講授增大了難度，建議學(xué)校能否進(jìn)行分班分層教學(xué)，具體來說將課程分為資產(chǎn)評估理論與實務(wù)(無基礎(chǔ))和資產(chǎn)評估理論與實務(wù)(有基礎(chǔ))，操作方法如下：在同學(xué)們選定了課程之后對選課的同學(xué)進(jìn)行測試，達(dá)到一定水平的同學(xué)進(jìn)入有基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，沒有達(dá)到一定水平或者放棄測試的同學(xué)進(jìn)入無基礎(chǔ)班;這樣能夠滿足不同層次、不同需求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，既方便學(xué)生學(xué)習(xí)、也方便老師教學(xué)。
2.關(guān)于課程內(nèi)容的思考與建議
資產(chǎn)評估內(nèi)容包括資產(chǎn)評估基本理論、資產(chǎn)評估基本方法、資產(chǎn)評估論壇以及資產(chǎn)評估法律規(guī)范，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們對于資產(chǎn)評估的理論與實務(wù)有了深入的認(rèn)識，同時對于資產(chǎn)評估行業(yè)的過去、現(xiàn)在、未來有了了解，有助于拓寬我們的就業(yè)思路。能否在資產(chǎn)評估論壇以及行業(yè)發(fā)展規(guī)劃這部分過程中的時候，請一些已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐為我們進(jìn)行下現(xiàn)身說法，使我們更加直接地了解這一行業(yè)。
3.關(guān)于課程講授的思考與建議
《資產(chǎn)評估》課程講授目前采用提出問題、理論講解、解決問題的方式，提出問題使我們帶著問題學(xué)習(xí)，在進(jìn)行理論講解后再用所學(xué)的理論知識解決問題，這樣也培養(yǎng)了我們分析問題、解決問題的能力，恰好這個能力也是大學(xué)生所需要具備的能力。
4.關(guān)于課程考核的思考與建議
《資產(chǎn)評估理論與實務(wù)》課程問答題和案例分析形式取代了傳統(tǒng)的閉卷考試對學(xué)生進(jìn)行考核。一方面可以促使我們以問題為導(dǎo)向去深入理解和掌握資產(chǎn)評估理論問題，另一方面通過案例分析，讓我們對于現(xiàn)實中的資產(chǎn)價值進(jìn)行評估，可以使我們了解資產(chǎn)評估實務(wù)工作，使我們體會到現(xiàn)實的評估工作不像考試那么簡單，很多參數(shù)的選擇需要根據(jù)職業(yè)判斷以及分析進(jìn)行設(shè)定，這也促使我們在學(xué)校剩下的時間里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能應(yīng)對以后復(fù)雜的工作。在考核方式中，能否采用口試+答辯的方式，讓同學(xué)們扮演評估師的角色，對于資產(chǎn)進(jìn)行評估，這樣既可以促使同學(xué)們更加扎實地掌握專業(yè)知識，又能鍛煉同學(xué)的表達(dá)能力，以便以后更快進(jìn)入工作角色。
資產(chǎn)評估實訓(xùn)心得體會2在實習(xí)期間我對估價行業(yè)做了一定的了解，對基本的辦公用品的使用有了一定的實際操作能力，同時我做了多份的報告，就一般的評估報告，根據(jù)市場價值我已經(jīng)能獨立完成。
一、實習(xí)內(nèi)容
在羊城河南中聯(lián)實習(xí)期間中，我收獲了很多，不僅對學(xué)校中學(xué)到的知識進(jìn)行了實踐中的升華，也在工作經(jīng)歷中取得了不少的實踐心得，并且在同事的幫助下逐漸成長。現(xiàn)就學(xué)習(xí)能力、工作心得和同事相處做一個小小的總結(jié)。
(一)學(xué)習(xí)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做學(xué)習(xí)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有學(xué)習(xí)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
(二)同事相處
在這幾個月的工作學(xué)習(xí)中，深刻的體會到了團(tuán)隊精神的重要性。羊城評估的家人們都很友好，很有親和力，對我們實習(xí)生的到來也很歡迎和照顧。在這樣一個友好的團(tuán)隊里工作學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。
12月上旬，評估1部(我在評估2部)的同事傳了3份業(yè)務(wù)資料過來來，要求我們協(xié)助出具報告。歐陽經(jīng)理讓我作為這個項目的負(fù)責(zé)人，主要由我來撰寫報告，再跟評估1部的同事溝通這幾分報告的出具流程。在這個過程中，我懂得了同事之間應(yīng)該是最好的搭檔，每個成員都是責(zé)任中的一體，只有互相幫助、耐心細(xì)心才能把這個團(tuán)隊搞好，只有互相學(xué)習(xí)、和諧共處才能使這個團(tuán)隊不斷進(jìn)步。
二、實習(xí)體會
房地產(chǎn)估價從表面上看，好像是估價人員在給房地產(chǎn)定價—估價人員認(rèn)為值多少錢就值多少錢。但實際上，房地產(chǎn)估價不應(yīng)是估價人員的主觀隨意定價，而應(yīng)是估價人員模擬市場形成價格的機(jī)制和過程，將客觀存在的房地產(chǎn)價格或價值揭示、顯示出來，是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。要做好房地產(chǎn)估價，不僅需要通曉房地產(chǎn)估價的理論、方法和技巧，還需要具備房地產(chǎn)制度政策、開發(fā)經(jīng)營，以及經(jīng)濟(jì)、建筑、城市規(guī)劃、法律等多方面的知識，需要理論與實踐高度結(jié)合。
河南中聯(lián)資產(chǎn)評估有限公司管理和業(yè)務(wù)都較為合理、規(guī)范化，內(nèi)部員工辦事效率高，做事積極主動，高層管理人員對員工都很信任和支持，使其取得了不錯的成績及經(jīng)濟(jì)效益。
在實習(xí)期間，我對自己的專業(yè)知識及與專業(yè)相關(guān)的評估行業(yè)都有了深刻地認(rèn)識，對社會的人際關(guān)系的復(fù)雜性也有了一定的感觸。經(jīng)過這半年的實習(xí)，讓我開始為自己的將來深深的思考，為生活的不易感嘆，更催生了我學(xué)習(xí)欲望以及堅定做個全面發(fā)展的工作者的決心。轉(zhuǎn)眼間，自己就要走上工作崗位了，我知道，實習(xí)只是一個前奏，未來的路還需要我更加踏實的去行走。
三、實習(xí)總結(jié)
在短短半年的實習(xí)中，我能夠做到端正工作態(tài)度，并認(rèn)真及時完成了工作，有吃苦耐勞的精神，并能在前輩的耐心指導(dǎo)下掌握有關(guān)房地產(chǎn)評估知識及實踐操作技能，能運用辦公軟件以提高工作效率來應(yīng)對工作。
然而在此期間我也看到了自身的很多不足之處，如具備的專業(yè)知識還不夠，理論知識欠缺、不扎實，關(guān)注房地產(chǎn)等有關(guān)訊息信息不夠全面，經(jīng)驗不足不善于與客戶進(jìn)行溝通以達(dá)到有效合作意向，以及對于一些問題處理的不夠沉著和果斷。
從這次實習(xí)中我更清楚認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，我決心在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識和素養(yǎng)，努力提升專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能，做到在實踐中不斷發(fā)掘問題并總結(jié)經(jīng)驗。我會更加注意信息獲取方式，以獲得更多有效信息資源，隨時了解市場行情及變化，爭取能夠更好更快地融入社會，在工作崗位上踏實穩(wěn)步地前進(jìn)，從而實現(xiàn)自己的人生價值追求。
資產(chǎn)評估實訓(xùn)心得體會3__信房地產(chǎn)評估有限公司是通過福建省房地產(chǎn)價格評估管理委員會房地產(chǎn)價格評估機(jī)構(gòu)從業(yè)行為年度檢查的評估公司。公司擁有一批具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗及理論知識的注冊會計師、注冊稅務(wù)師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊資產(chǎn)評估師、高級會計師等優(yōu)秀人才。公司業(yè)務(wù)范圍是房地產(chǎn)評估與土地評估。
在實習(xí)中應(yīng)用的主要技能，如對房地產(chǎn)知識的熟悉，判斷其年限，結(jié)構(gòu)，區(qū)位等各方面因素。對__房地產(chǎn)趨勢的了解和判斷。拍照的技術(shù)及與客戶如何進(jìn)行對話。如何有效率的完成工作。如何與同事相處的技能。實習(xí)中，開發(fā)了自己的實習(xí)能力。如在一些儀器設(shè)備的使用，還有worde_cel等辦公軟件的操作。新學(xué)到了房地產(chǎn)評估的專業(yè)知識。還有關(guān)于抵押貸款等內(nèi)容。現(xiàn)場勘察地形的步驟及技術(shù)。
在短短的28的實習(xí)，我看到了自己求知及好奇的心態(tài)。能夠端正自己的工作態(tài)度，并認(rèn)真及時的完成工作，有吃苦耐勞的精神。能在指導(dǎo)教師耐心的指導(dǎo)下掌握有關(guān)房地產(chǎn)評估的知識及實習(xí)操作的技能，能很好的運用辦公軟件以較高的工作效率對待工作。但同時發(fā)現(xiàn)了自身的不足。如具備的專業(yè)知識不夠。理論知識的欠缺、不扎實。沒有時刻關(guān)注身邊及其房地產(chǎn)等有關(guān)方面的訊息，信息不夠全面。經(jīng)驗不足，不善于與客戶進(jìn)行溝通，達(dá)到有效的合作意向。對于一些問題的處理，不沉著和果斷。
__信房地產(chǎn)評估有限公司的管理和業(yè)務(wù)都較為合理、規(guī)范化。內(nèi)部員工辦事效率高，做事積極主動。高層管理人員對員工信任和支持。使其取得不錯的成績及經(jīng)濟(jì)效益。但我覺得在業(yè)務(wù)方面如果能做到權(quán)責(zé)明確，分配得當(dāng)會更加完善的。
從這次的實習(xí)中，認(rèn)識到了自身的不足。也更清楚認(rèn)識到理論與實習(xí)相結(jié)合的重要性。我決定在下一個月和以后的學(xué)習(xí)生活中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識和素養(yǎng)。努力學(xué)好專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能。做到在實習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗。注意信息的獲取方式，獲得更多有效的信息資源。了解市場行情及變化。爭取能夠更好更快的融入社會，找到自己的工作崗位，明確工作方向。從而實現(xiàn)人生的價值追求。
資產(chǎn)評估實訓(xùn)心得體會4今天是四月二十五日，為期一周的關(guān)于“資產(chǎn)評估”專業(yè)認(rèn)識實習(xí)生活結(jié)束了，但這些天的實習(xí)生活給我留下了非常深刻的印象。這次實習(xí)讓我對自身的專業(yè)有了初步但較為全面的理解，更讓我懂得了許多在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的寶貴經(jīng)驗。這次實習(xí)可以算是我們第一次這么近距離的和這個社會的接觸。很感謝這一段短暫而別有意味的實習(xí)時光，對我未來的社會。工作生活都會起到很重要的作用。
第一天我們在學(xué)校的第一教學(xué)樓聽老師向我們宣讀了本次實習(xí)的綱要和目標(biāo)，對我們進(jìn)行了實習(xí)動員，讓我們對這次寶貴的實習(xí)機(jī)會有了個較為全面的理解。這次實習(xí)的內(nèi)容包括：了解資產(chǎn)評估專業(yè)特點及培養(yǎng)目標(biāo)和個人能力;到中和資產(chǎn)評估有限公司吉林分公司認(rèn)識學(xué)習(xí);在實習(xí)基地參觀學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估工作的業(yè)務(wù)流程;學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展的專題講座以及學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的專題講座。
在四月二十三日上午的“資產(chǎn)評估職業(yè)發(fā)展專題講座”中，我們從老師的描繪中了解到目前資產(chǎn)評估專業(yè)的狀況以及發(fā)展前景。我國目前已發(fā)布的評估準(zhǔn)則有《資產(chǎn)評估準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》,《資產(chǎn)評估準(zhǔn)則——無形資產(chǎn)》和《資產(chǎn)評估職業(yè)道德準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》以及《珠寶首飾評估指導(dǎo)意見》等四個指導(dǎo)意見。老師強(qiáng)調(diào)“公允價值”很重要，公允價值在17項具體會計準(zhǔn)則中大量運用。但因為我們尚未開展專業(yè)課程，所以老師建議我們在重視“公允價值”的同時認(rèn)真研讀資產(chǎn)評估準(zhǔn)則中的程序準(zhǔn)則和工作底稿準(zhǔn)則，對程序準(zhǔn)則和工作底稿準(zhǔn)則爛熟于心，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中更好地進(jìn)步。同時老師強(qiáng)調(diào)我們不僅要把學(xué)校開展的金融類基礎(chǔ)課程學(xué)好，更要“博學(xué)”，這個社會中只有博學(xué)的人才能真正可以稱之為行業(yè)精英。因此老師根據(jù)多年的教學(xué)工作經(jīng)驗，建議我們涉及有關(guān)土地估價、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人以及物業(yè)管理方面的書籍，以便為以后我們考取這些有用的證件做好知識的儲備和積累。
如果說四月二十三日的專題講座讓我們對“資產(chǎn)評估”這門可愛可敬的專業(yè)心向往之的話，那么昨天也就是四月二十四日我們前往中和資產(chǎn)評估有限公司吉林分公司進(jìn)行現(xiàn)場的參觀和學(xué)習(xí)則讓我們對未來真正踏入資產(chǎn)評估這門專業(yè)迫不及待起來。四月二十三日中午十二點二十，我們乘坐大巴來到位于長春市的中和資評有限公司吉林分公司的工作場地。中和資產(chǎn)評估有限公司吉林分公司作為我們吉林工商學(xué)院的資產(chǎn)評估實習(xí)基地，歷年都會有大量師生赴次深入學(xué)習(xí)。在次我們認(rèn)真聽取了分公司王老師對我們進(jìn)行的專題講座，現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲迭起。王老師說，資產(chǎn)評估可以說涉及會計學(xué)，審計學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟(jì)法，稅法，建筑工程以及機(jī)電設(shè)備等方面，可以說是中介行業(yè)中博學(xué)的一枝。在講座中，王老師與我們分享了他多年的工作經(jīng)驗，尤其是我印象深刻的是一句話——平等的基礎(chǔ)是相等。真如晨鐘暮鼓，非常直白地揭示了當(dāng)真社會的真實面貌，讓我們震撼。唯有自己努力，才能得到應(yīng)有的尊嚴(yán)。在最后，王老師特別強(qiáng)調(diào)了英語的重要性，讓我銘記在心。
從這次的實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了自身的不足。也更清楚認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。
中班評估心得體會篇八
《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》是指導(dǎo)我們幼兒教師如何根據(jù)孩子的年齡特點實施教育的一個方向性綱領(lǐng)，是我們每個教師都必須熟記于心，并要付諸于平時教育實踐的一本指南。
我通過學(xué)習(xí)，原本模糊的理念變的清晰了，也知道了自己在日常活動中應(yīng)該注重哪幾方面的培養(yǎng)。下面就結(jié)合自己辦公室工作特點和自己對《指南》的理解，簡單談?wù)剬⒆釉撟⒅啬男┓矫娴呐囵B(yǎng)以及該達(dá)到哪些目標(biāo)。
靈活運用幼兒園的場地和器械，利用任務(wù)驅(qū)動的方式提高幼兒運動興趣，鼓勵幼兒嘗試用不同的方式玩同一種運動器械，從而達(dá)到發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性(跳繩等)，身體的平衡性，并嘗試做各種精細(xì)動作。
幼兒園是形成幼兒各種良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，我們將有規(guī)律的安排幼兒的日常生活，同時通過實踐指導(dǎo)，正面引導(dǎo)等讓幼兒懂得保護(hù)自己的身體，知道有規(guī)律的吃、睡、拉有助于自己的身心健康，從而能引導(dǎo)自己的日常行為。培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，同時養(yǎng)成做事專注、堅持，對學(xué)習(xí)有滿足感等。在學(xué)習(xí)的過程中能愛護(hù)圖書和各種活動器具。
孩子具備一些基本的自我服務(wù)能力，所以要把發(fā)展的重點放在認(rèn)識自我，并，知道自己喜歡什么或不喜歡什么，發(fā)展自信心，能正確的進(jìn)行自我評價等。
開拓自己的知識面，愿意把自己了解的知識與同伴進(jìn)行交流，同時能把握一個事物或現(xiàn)象的典型特征，并通過比較、歸類等逐步形成一些基本的概念。
根據(jù)幼兒體質(zhì)發(fā)展需要，合理安排代量食譜，滿足不同體質(zhì)幼兒需要，讓幼兒在幼兒園健康成長。
孩子開始嘗試與同伴合作做好某件事情，在過程中遇到困難與矛盾能自行協(xié)調(diào)解決。有初步的任務(wù)意識和一定的社會責(zé)任感，比如，可以嘗試讓孩子做值日生，小老師，協(xié)助老師一起管理班級。
能仔細(xì)傾聽，理解說話者的意思，并根據(jù)要求做出相應(yīng)的回應(yīng)，同時能清楚的表述自己的要求和愿望，或比較詳細(xì)的描述一件事情的經(jīng)過等。