心得體會是通過對某個經歷或事件的思考和總結，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。以上是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文，希望對大家有所幫助，共同進步。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇一
作為一名學生，我對滑雪這項運動一直充滿了好奇和向往。終于，在去年冬天的一個陽光明媚的周末，我有幸參加了學校組織的滑雪培訓活動。剛踏上雪地時，我感受到腳下的松軟和寒冷，心中不禁生出一絲緊張和不安。然而，當我帶上裝備，站在起點準備下坡的時候，那份緊張漸漸變成了興奮和期待。
第二段：戰勝恐懼，勇往直前。
一切準備就緒后，我邁出了第一步。一開始，我有些控制不住滑板，不斷摔倒。當我站起來，重新咬牙堅持時，才發現滑雪并不像我想象中那樣簡單。但我并沒有放棄，而是在教練的鼓勵下，一遍又一遍地訓練。漸漸地，我掌握了一些基礎動作，學會了如何通過身體的轉動來控制滑板的方向和速度。每一次成功的滑下坡，都給我帶來巨大的滿足感。逐漸地，我戰勝了恐懼，更加勇敢地面對挑戰。
第三段：與自然的親密接觸。
滑雪的過程中，我還體驗到了與自然的親密接觸。在山上滑行的時候，我能感受到微風拂過面頰，稀薄的空氣讓我感到清新與舒暢。周圍的松樹和林間的小溪，為整個滑雪場增添了一片宜人的景色。有時，當我在雪地上自由地滑行，真的覺得自己仿佛融入了大自然。這種與自然的親密接觸讓我忘卻了學業的壓力和生活的煩惱，享受到了一份釋放和放松。
第四段：團隊合作的重要性。
滑雪是個需要團隊合作的運動。在滑雪培訓活動中，我們被分為小組，彼此之間要相互幫助，并且保持配合。團隊合作的重要性在滑雪場上變得更加明顯。當我第一次嘗試下陡坡時，腿部的力量不足，差點失去平衡。然而，我的隊友立刻伸出援手，穩住了我，讓我沒有滑倒。我內心感激不已，也深刻體會到了團隊合作的力量。合作不僅讓我們在滑雪過程中更加安全，也增強了團隊的凝聚力。
通過滑雪，我獲得了很多寶貴的經驗和感悟。首先，我學會了堅持和勇敢面對困難。在滑雪的過程中，我曾多次摔倒，但我知道，只有堅持下去，才能收獲成功的喜悅。其次，滑雪讓我更加了解自我。在冰雪世界中，我發現自己的潛能和能力，并學會了如何克服自己的不足。最重要的是，滑雪讓我收獲了友誼和快樂。在滑雪活動中，我結交了一些志同道合的朋友，我們一起分享喜悅和忍受挑戰，建立了深厚的友誼。
總結：滑雪的初體驗，雖然帶給我一些驚險和挑戰，但我卻收獲了勇氣和成長。滑雪讓我更加堅強和自信，讓我感受到與自然親近和團隊合作的重要性。我相信，在未來的日子里，我會繼續滑雪這個運動，探索更多的樂趣和體驗。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇二
近日，我參與了學生專題報告的制作與展示。在這個過程中，我有了很多新的體會和感受。
首先，做好專題報告需要團隊合作。每個人所擅長的領域不同，可以分別負責內容的選題、資料搜集、整理排版等。在團隊中相互協作，分工合理，可以使得專題報告更加完整、權威。
其次，資料來源的重要性。在做專題報告的過程中，資料的來源至關重要，合理、準確的資料來源能夠提高報道的可靠性和權威性。因此，在尋找資料的時候，要注重篩選，確保信息的真實性和權威性。
另外，展示技巧也是十分重要的一環。在展示時，要注重語言表達和手勢動作，讓聽眾能夠更好地理解主題報告的內容。同時，配以合適的PPT，可以更好地展示報告的內容，使得表現更加生動、直觀。
在制作與展示專題報告的過程中，我更加深刻地認識到，做好一個專題報告，需要大量時間和精力的投入。不僅如此，專題報告的失誤和差錯也可能會導致錯誤傳播，影響其他人的正常學習和生活。因此，在做專題報告的時候，我們要注重細節，嚴格把控，在完成的過程中要時刻提醒自己務必要以客觀、嚴謹的態度來對待這份工作，不可草率從事。
總之，在這次學生專題報告的制作和展示中，我學到了很多東西。這不僅是對學習和研究的提高，也是對人際溝通、合作能力的提升和對個人職業發展的提升。希望今后每個人都能夠認真對待并充分利用這些機會，更好地提升自己的能力和人生價值。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇三
第一段：引入整改報告的背景和意義（200字）。
學生整改報告是學校教育管理部門要求學生對自身的學習、生活等方面存在的問題進行認真總結和反思，并提出相應的改進措施和計劃的一份書面報告。這項工作的意義在于幫助學生深入了解自己的不足，發現問題所在，并針對這些問題制定出可行的解決方案。通過學生整改報告的撰寫，不僅能夠促進學生的自我認知，還能夠培養學生的自我管理和創新能力。
第二段：分析整改報告在個人成長方面的作用（200字）。
撰寫整改報告是一種全面評估自身行為的方式，不僅能夠幫助我發現自身存在的問題，還能在解決問題的過程中培養我的解決問題的能力。通過寫整改報告，我可以提高我的寫作表達能力，讓我在反思總結的同時也能夠鍛煉我的文字表達能力。此外，整改報告還是一個自我規劃的過程，我需要通過制定自己的改進措施和計劃，有計劃地去解決問題，這將有助于我形成自律和自我約束的習慣。
第三段：探討整改報告在促進班級管理方面的作用（200字）。
整改報告不僅對個人有好處，也可以促進班級的良好管理。通過學生整改報告的分享，使全班同學能夠相互借鑒，共同進步。借助整改報告，我們有機會了解到其他同學在學習上存在的問題，并找到相應的解決辦法。此外，整改報告還能夠提升班級的團結氛圍，每個同學的進步都能得到班級的鼓勵和認可，形成學風良好的集體氛圍。
第四段：說明整改報告對于教育部門的意義和作用（200字）。
對于教育部門來說，學生整改報告是評估和監控學生行為的一種重要方式。通過整改報告，教育部門可以了解學生的學習態度、成績水平以及在學習和生活中存在的問題，幫助學生及時發現問題并及時采取措施。同時，整改報告也可以幫助學校收集學生的意見和需求，了解學生對學校環境和教育政策的反饋，有助于學校持續改進和提高教育質量。
第五段：總結整改報告的重要性和啟示（200字）。
整改報告是學生自我評估和反思的一種有效方式，它可以幫助學生識別自己的不足之處，并制定出具體的改進措施。撰寫整改報告能夠提高學生的自我意識和自我管理能力，在學習和成長的過程中有著重要的作用。對于班級和學校來說，整改報告有助于促進班級管理，收集學生意見，改善教育質量。因此，學生整改報告是一種重要的教育手段，可以促進學校教育質量和學生全面發展。同時，學生應該以積極的態度對待整改報告，深入認識自我，并通過自我改進實現自我價值的提升。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇四
作為學生，在學習生涯中經常需要寫報告。報告不僅能幫助我們更好地了解所學知識，還能提高我們的語言表達和思考能力。寫報告是一項需要認真對待的學習任務，以下是筆者從報告中獲得的心得體會。
第二段：準備工作。
寫好一份報告，首先要有一個好的準備工作。在寫報告之前，我會花較多的時間閱讀相關的材料，并思考如何將材料整合成一個有邏輯結構的報告。同時，我也會準備筆記本和筆，來記錄下我思考中的靈感和想法。準備工作充分會讓我們的報告更加有條理，內容也更加充實。
第三段：構思。
構思是寫報告的核心。在這個過程中，我會對整個報告進行總體的規劃，確定每個章節的內容和次序，并為每個章節進行詳細的設計和準備。在構思的過程中，我們需要對所學材料進行深入的思考和分析，挖掘出其中的精華，并將其融入到報告中。構思的過程需要我們有充足的時間進行深思熟慮，力求寫出一份優秀的報告。
第四段：撰寫。
撰寫是將構思轉化為文字的過程。在這個過程中，我會根據提綱寫出每個章節的內容，并在完成每個章節后進行多次的修改和潤色。在最終撰寫完成之前，我會反復審讀報告，確保其語言表達清晰準確，思路流暢有條理。撰寫報告需要有足夠的耐心和毅力，但是只有在我們持之以恒、不斷努力下，才能寫出一份優秀的報告。
第五段：總結。
在寫完報告之后，最后一步就是進行總結。在這個過程中，我會反思并分析整個報告的內容和結構，總結出其中的亮點和需要改進的地方。最后，我認真聽取同學和老師的反饋和意見，并在下一次報告中進行改進和提高。總結這一過程能夠幫助我們更好地發現問題和提升能力，是寫好報告的重要環節。
以上是我在寫報告中的心得體會。寫報告需要我們認真和耐心，力求做到語言精準、結構清晰、內容豐富、邏輯性強。通過不斷的練習和反思，我們能夠不斷提高寫報告的能力，同時也鍛煉了自己的思考和表達能力。我相信，在學習生涯中，寫報告的經歷定會對我們的未來發展有著深遠的影響。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇五
近年來，學生整改報告作為校園管理的一項重要措施，受到了廣大學生的關注與討論。作為一名學生，我也參與了學生整改報告的撰寫與整改過程。經過這一經歷，我深刻體會到了學生整改報告的重要性以及對我們個人成長的積極影響。
第二段：認識問題。
第一份學生整改報告要求我們對自己在學習、品德、行為等方面存在的問題進行全面剖析。通過填寫自檢表和聽取他人的意見，我意識到了我在學習上的拖延、對待學業的態度不端正，以及自我的驕傲與自負等問題。這些問題的存在嚴重影響了我的學業發展和個人發展。
第三段：制定計劃。
對于發現的問題，我們需要制定合理的整改計劃。在整改報告中，我詳細列出了我將如何解決這些問題的具體行動，包括制定學習計劃、調整學習態度、虛心向他人學習等。制定整改計劃，不僅讓我們對問題有明確的認知，而且使我們明白問題的解決需要付出努力與時間。
第四段：付諸實踐。
制定好整改計劃后，我們需要將其付諸實踐。在這個過程中，我深刻體會到了實踐的重要性和困難性。在整改的過程中，我發現克服困難需要堅定的意志，付出的努力之后才能得到進步。同時，我也學到了在實踐中要耐心，盡管前進的步伐可能會緩慢，但只要堅持下去，成功就會屬于我們。
第五段：總結。
通過參與整改報告的撰寫與整改過程，我不僅發現了自身存在的問題，也學會了制定目標和計劃以及付諸實踐的重要性。這次經歷使我在思想上得到了很大的成長，更加明確了在學生階段應該怎樣對待自己的學業與生活。學生整改報告是一項促使我們自我成長的有效方法，相信在今后的學習和生活中，我會繼續堅持制定目標和計劃，并不斷努力去實現它們。
通過學生整改報告，我們不僅自省了自己的問題和不足，還激勵了我們進行積極的整改行動。這個過程不僅是一個簡單的報告填寫，更是一個關于成長的歷程。通過整改報告，我們不僅明確了自己的目標和計劃，還加深了我們對問題的認識，并付出了實際行動去解決這些問題。這個過程鍛煉了我們的自我管理能力和解決問題的能力，并為我們未來的學習和生活奠定了堅實的基礎。
綜上所述，學生整改報告不僅讓我們正視自己的問題，還給予了我們解決問題的機會。通過制定目標和計劃并付諸實踐，我們得以更好地認識自己、發掘自己的潛力，并取得積極的成長與變化。學生整改報告的重要意義不僅在于檢視和整改問題，更在于培養我們良好的習慣和品質，使我們成為有能力解決問題和實現自我價值的人。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇六
學生報告心得體會是指學生在完成學術報告或其他形式的報告后，對此過程和結果的總結和反思。對于學生來說，報告是一種重要的學習方式，不僅能增強學生的知識理解和表達能力，還能提升他們的自信心和獨立思考能力。在這篇文章中，我將分享自己在做學術報告方面的經驗和體會。
第二段：報告前的準備。
在做學術報告前，準備工作非常重要。首先，我們需要選擇一個合適的話題，對話題進行深入的研究和了解，明確需要展示的內容和要點。其次，要規劃好報告的結構和思路，確定好分段和重點突出的部分。最后，在展示之前，一定要充足地練習，以便有條理、準確地陳述內容，增強自信心。
第三段：展示的過程和技巧。
展示過程中，我們需要注意一些技巧。首先，要注意語速和發音，保持清晰流暢的語言表達。其次，要注重肢體語言，例如通過手勢、眼神等方式與觀眾互動，展現自信和專業性。同時，在圖表和圖片的展示方面，也要注意清晰度和相關性，以便更好地解釋和表達內容。
第四段：展示后的反思。
展示結束后，及時反思和總結也非常重要。通過反思，我們能夠發現自己在表達和展示過程中的不足和需要改進的地方。例如，是否有陳述不清晰的地方、是否需要更豐富的圖表支撐等。這些總結和反思是提升自己的關鍵，同時也是為未來的學術報告做好準備。
第五段：結語。
總之，學生報告是提高知識和能力的重要手段。通過認真的準備和展示，我們能夠鍛煉自己的思維和表達能力，同時也能贏得觀眾對自己的認可和尊重。通過反思和總結，我們能夠不斷改進和完善自己，提升自己的學術水平和人生境界。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇七
滑雪是一項受歡迎的運動，尤其是對于學生而言。在冬季的寒假里，許多學生選擇去滑雪場度過愉快的假期。作為一名學生滑雪愛好者，我有幸參與了幾次滑雪活動，并從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。下面我將分享我對學生滑雪的心得體會。
首先，滑雪是一項需要耐心和毅力的運動。我記得我第一次踏上滑雪板時，簡直就像是一只踩在冰上的新手。我搖搖晃晃，摔個不停，甚至在起步時連站都站不穩。但是，我沒有放棄，而是不斷地嘗試和練習。通過在雪道上反復滑行、轉彎，我逐漸掌握了平衡和控制技巧。這個過程不僅僅是獲得技術上的提高，更是鍛煉了我的意志力和毅力。我學會了堅持不懈地追求目標，不輕易放棄。
其次，滑雪讓我體驗到了自然的美妙和宏偉。在雪山脊上滑行，我仿佛置身于一個神奇的世界中。遠離城市的喧囂和嘈雜，只有純粹的白色和寧靜的氣氛。我感受到了山川的壯美和大自然的力量。不僅如此，我還發現了大自然中的細微之美。在滑行的過程中，我可以欣賞到千姿百態的冰晶，感受到凍結的空氣在臉龐上劃過的感覺，這些都讓我忘卻了平常生活中的瑣事，讓我重新審視并珍惜這個世界。
再次，滑雪使我學會了團隊合作和人際交往。在滑雪場上，人們通常會同其他人一起滑雪。這要求我們時刻保持警覺和細心，避免與他人發生碰撞。同時，滑雪也需要隊員之間的默契和協作，共同完成一次次充滿挑戰性的滑行。在這個過程中，我學會了傾聽他人的建議和指導，學會了與隊友相互支持和鼓勵。團隊合作不僅僅是一種技能，更是一種能力，能夠幫助我們更好地與他人交流和相處。
最后，滑雪讓我收獲了許多快樂和自信。當我滑行在陡峭的坡面上，一陣陣的風呼嘯而過，我感到一種莫名的自信和興奮。我發現，滑雪是一項使人忘記煩惱，釋放壓力的運動。它不僅僅是一種體育運動，更是一種快樂和幸福的表達方式。滑雪讓我發現了我內心的力量，讓我相信我可以戰勝困難，實現自己的夢想。這種自信不僅僅在滑雪場上有用，更是在生活中的各個方面都能夠幫助我。
總結起來，作為一名學生滑雪愛好者，我從滑雪活動中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。我學到了耐心和毅力，領悟到了自然的美妙和宏偉，了解到了團隊合作和人際交往的重要性，收獲了快樂和自信。滑雪讓我從中受益匪淺，無論是對我個人的成長，還是對我未來的發展，都產生了積極的影響。因此，我鼓勵更多的學生參與滑雪運動，感受其中的樂趣和收獲。滑雪不僅能夠鍛煉我們的身體，更能夠培養我們的意志力和人際交往能力，使我們變得更加堅強和自信。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇八
在學生生涯中，專題報告是不可缺少的一部分。它既鍛煉了我們的能力，又提高了我們的認知和思維水平。在完成這些報告的過程中，我獲得了很多的心得和體會。
首先，專題報告需要我們選擇一個與自己有關系或者感興趣的話題。這樣可以提高自己的主觀能動性，使我們不斷地去了解和探索這個話題。例如，我的一個專題報告是有關“科技與未來”的，因為我對這個話題非常感興趣，所以在完成報告的過程中，我積極地去了解各種各樣的科技成果和未來的趨勢，還聯系了一些當時的專家進行了深入的交流。
其次，專題報告需要我們具備一定的收集資料和整合資料的能力。這個過程是比較繁瑣的，需要我們利用各種資源去搜集和整理資料。例如，我們可以通過圖書館、網上查詢、采訪等方式去獲取信息。但是單純地收集資料毫無用處，對于專題報告而言，整合和梳理資料同樣重要。將資料分類整理，排成清晰的框架，這樣可以幫助我們更好地吸收知識，并強化自己的語言表達能力。
最重要的是，專題報告需要我們深度思考和創新性的思維。在研究一個話題的過程中，我們需要去反思和思考創新的角度，這樣可以發現問題并提出新的解決方案。例如，在我的“科技與未來”的報告中，我發現一些與當前科技不相匹配的問題，于是我就自己提出一些新穎的策略去解決這些問題。
綜上所述，專題報告是一個非常好的提高自己認知和思維水平的機會。透過這個過程，我們可以鍛煉自己的主觀能動性、信息搜集和整合能力、深度思考和創新性思維。這些能力不僅可以幫助我們更好地完成專題報告，更是我們自身成長的重要組成部分。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇九
滑雪，是一項充滿樂趣和挑戰的運動，被譽為“雪上芭蕾”。作為一名學生，我有幸參與了學校組織的滑雪活動，并積累了一些寶貴的經驗和體會。在這次滑雪心得體會中，我將從準備工作、技術訓練、團隊合作、安全意識和身心力量五個方面來進行分享和總結。
首先，準備工作至關重要。在開始滑雪之前，我們需要了解一些滑雪的基本知識和技巧。我們參加了相關的講座和培訓課程，學習了如何穿戴滑雪裝備、如何掌握平衡、如何使用剎車等技能。此外，保持身體的柔韌度和穩定性也是很重要的。我們進行了熱身運動，如拉伸、踢球和深蹲等，以便更好地應對滑雪時的各種情況。
其次，技術訓練是成為一名優秀滑雪者的必經之路。我們在訓練場上進行了滑雪技巧的練習，如下坡、轉彎、剎車、平衡等。特別是在學習如何剎車的時候，我們被告知要保持身體的平衡和重心在滑雪板中央，用雙腿來剎車，避免過度依賴剎車器。通過不斷的練習和反復的實踐，我們逐漸克服了技術上的困難，提高了滑雪的水平。
第三，團隊合作在滑雪中起到了重要的作用。在團隊活動中，我們需要相互幫助和支持。在滑雪過程中，我們時常會遇到一些困難和挑戰，比如速度過快、坡度過陡，此時我們就需要與隊友們緊密配合，相互傾斜、攙扶，共同度過難關。通過團隊合作，我們不僅提高了滑雪的效率，還增強了互相之間的信任和友誼。
第四，安全意識是必不可少的。滑雪是一項高風險的運動，我們必須時刻保持警惕和謹慎。在滑雪之前，我們需要檢查和確保滑雪裝備的安全性，如滑雪板是否松動、剎車是否靈活。同時，我們還要注意選擇適合自己能力和經驗的滑道，避免選擇過于困難的坡道。當我們進行滑行時，我們要時刻保持安全的速度和距離，注意觀察周圍的狀況，防止碰撞和意外發生。
最后，身心力量的培養是滑雪的關鍵。滑雪需要良好的體能和心理素質。我們通過堅持參加鍛煉和訓練，提高了自己的體能水平，增強了耐力和抗壓能力。在滑行過程中，我們會面臨寒冷天氣、緊張的心情以及身體的疲勞，但我們要保持積極樂觀的心態，堅持到底。只有經歷過磨練和努力，我們才能滑出自己的風采和激情。
綜上所述，滑雪不僅是一項令人興奮的運動，也是一次全面發展個人素質的機會。通過準備工作、技術訓練、團隊合作、安全意識和身心力量的培養，我們學到了許多寶貴的經驗和體會。滑雪教會了我們如何認真準備、合理安排和有效管理，更重要的是，它鍛煉了我們的意志力和勇氣，讓我們變得更加堅強和自信。滑雪之旅讓我們收獲了快樂、成長和友誼，也留下了珍貴的回憶和美好的記錄。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十
學生思政報告是當前我國高校德育考核的重要組成部分。通過撰寫思政報告，學生要思考自己的人生觀和價值觀，理清自己的發展方向，在深度思考中促進自我成長和進一步成熟。本文旨在分享本人的學生思政報告心得體會。
二、了解自己的優缺點。
在撰寫思政報告之前，我花了很長時間回顧了自己的成長歷程，并認真考慮了自己在人格、實踐、思想等方面的優缺點。通過這個過程，我更清楚地認識到了自己的優勢和不足，也對自己的未來方向有了更加明確的規劃。
我意識到，要成為一名優秀的人才，不僅需要具備良好的學術素養，還需要有志向、有思想、有能力、有操守。在實踐中，我也發現自己的不足之處，比如思想上的單薄、定力不夠強等等。這些在撰寫思政報告中被提出，讓我更加明確了自己現在與未來的努力方向。
三、反思自己的生活經歷。
在完成思政報告的過程中，我不斷回憶自己的生活經歷，從中挖掘孕育我成長的因素，思考自己的感悟、領悟、認識、體悟。這種反思可以讓我更深刻地認識自己的人生軌跡，使我更能有目的地改善自己的不足之處。
反思過程中，我意識到我在成長中受到家庭、學校和社會的多重影響。家庭中的關愛固然讓我有了扎實的基礎，但是父母的關愛也讓我在決策時難以獨立，造成了一定的依賴性。在學校和社會中，周圍人的批評和指導使我更加認識到自己的不足之處，給我成長提供了很大的助力。因此，我認為，經歷不斷的反思和總結，就能發現自己的優勢和不足，進一步激勵自己在未來的道路上繼續前行。
四、深入探索人生價值觀。
在思政報告中，我更深入地探索了自己的人生價值觀和人生意義。我認為，人生的終極意義不是簡單地追求功利和效益，而應該是追求更加高尚、豐富、多元的人生價值和精神意義。這個過程中，我發現自己在世界觀、價值觀和人生目標方向上仍有欠缺。
我希望在未來的成長過程中，能夠更加堅定自己的人生信念。同時，在精神上，我也渴望展現出各方面的多元性。因此，我要在理論學習、實踐、人際交往等多個維度上不斷探索、不斷前行，為自己的人生增添更多的色彩。
五、結語。
通過撰寫思政報告，我更加全面地認識了自己的實際情況，并對自己的人生方向有了更加清晰的認識。在未來的時間里，我將會以報告的思考、反思和總結為基礎，進一步拓展自己的知識、涵養自己的精神，成為更加優秀、更加有影響力的人。我相信，在堅持不懈的努力下，我的人生將會更加精彩、更加有意義。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十一
學生報告是高校教育教學中重要的一環，它是學生鍛煉表達能力、研究問題的途徑，也是教師評估學生學習情況、實現教育目標的手段。本文結合自己的經驗，分析學生報告的作用和意義，分享報告中的收獲和反思。
第二段：學習報告的作用。
學生報告是一項培養學生自學能力的重要學習形式。在報告的過程中，學生需要歸納總結大量的學習材料，理清思路，組織語言，進行表達和演講。這是一個鍛煉學生自主學習能力的過程，也是在知識學習中提升綜合素養的途徑。學生報告還能激發學生探索問題的興趣，讓他們能夠自主思考和探究。而且，在面對同學和教師的演講時還會激發學生的競爭意識，促使自己不斷超越。
第三段：學習報告的收獲。
在學生報告中，學生還能夠獲得許多收獲。學生報告不僅提高了學生的表達能力，同時也使學生對學科知識的掌握進一步加深。在進行報告時，學生需要深入挖掘一些知識點和學科理論，使自己在發言中更為深入的挖掘問題，并且學生還能夠通過報告梳理學科知識的架構體系，從而更為系統、全面的掌握知識。此外，學生還能夠在報告中學習良好的團隊協作精神，培養做事情的耐力與決心，提升自己的自信心。
第四段：學習報告的反思。
在本科學習生涯中，學生報告事必定經歷的環節。在做學生報告時，我們一定要深入的了解自己所學的知識，同時在具體的操作上也要做到踏實、穩定、肯定。在進行完報告后，我們最好能做一下自己的反思，以便在以后相關的學期中，我們不會犯同樣的錯誤。此外，要學會在增強知識深度的同時也要重視生命的廣度，學會在接觸更廣闊的領域的基礎上加強對自己知識點的把控。這樣既可以拓寬自己的知識面，同時還可以提升對問題的把控度。
第五段：結語。
總結一下，學生報告是提高學生學習能力和能夠深入掌握學科知識的重要手段。在完成學生報告的過程中，學生需要通過深入鉆研學科知識，鍛煉表達能力和團隊合作能力。然而，在進行學生報告的過程中，我們也要認識到問題的深度和廣度、透徹了解問題的核心和實質，同時通過反思過去的經驗來總結提高，以此提高今后學習成績和適應未來的工作。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十二
學生思政報告是推動高校教育和學生思想政治教育的一種形式。以學生的角度探討時下熱點問題、社會現象，旨在引導學生全面認識社會、樹立正確價值觀，提高學生的思想政治素質。最近，本人參加了學院組織的學生思政報告，深受啟發。
學生思政報告的開展，有益于培養學生的愛國主義、民族精神和社會責任感，同時也有利于學校、社會對學生思想政治教育的有效引導。通過學生思政報告，學生可以感悟到社會發展面臨的問題、自身角色和責任，自覺參與實踐，積極發揮作用。這對于大學教育的目標實現，以及社會發展的進步，都具有重大意義。
學生思政報告中，我聽到了同學們的不同見解和不同聲音，領略到了他們對社會、對未來的思考和期盼。如一篇關于“互聯網與社交網絡”的報告，讓我重新審視自己的互聯網使用習慣；一篇關于“文化軟實力”的報告，讓我對國家軟實力的提升有了更深刻的理解。同時，我也收獲到了不少演講技巧和表達能力方面的啟示。
雖然學生思政報告已經取得了一定的成效，但還是有不足之處。首先，一些學生在思想認識上較為膚淺，表達方式不夠成熟；其次，一些報告選題的主題過于宏大或者并不能引起學生的共同興趣等。因此，學校組織的學生思政報告應該更注重細化選題、提高學生思辨能力，并且給予學生更多的指導和反饋。
學生思政報告是學生思想政治教育常態化、經常化的一種形式，能夠加強學生對社會的了解和認識，更好地幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在未來，我希望學院能夠進一步完善學生思政報告的制度、流程和內容，不斷提高學生思想政治教育的質量，幫助學生成為有思想、有擔當、有責任感的棟梁之材。
綜上所述，學生思政報告是一種有益于培養學生價值觀和全面素質的形式。在以后的學習中，我將繼續關注學院組織的學生思政報告活動，積極參與其中，從中獲得更多的收獲和啟示。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十三
在大學生活中，滑雪作為一項運動項目逐漸受到年輕人的熱愛和關注。大學生滑雪實踐是一次鍛煉身心的機會，不僅能夠鍛煉體力，也能夠在實踐中感受到團隊合作和個人成長。在這次滑雪實踐中，我深深體會到了滑雪帶給我的樂趣與收獲。
首先，滑雪帶給我無盡的樂趣。記得第一次踏上滑雪板時，我心中既緊張又興奮。在教練的指導下，我慢慢地學會了用板滑雪的技巧，一次又一次地滑下山坡。當身體與雪山產生親密接觸的瞬間，我仿佛能感受到滑雪所帶來的自由和暢快。滑雪不僅是一項運動，更是對生活的享受。在雪場的白雪世界中，我忘記了一切煩惱和壓力，全身心地沉浸在滑雪的樂趣中。每一次順利下坡的滑行，都會給我帶來極大的滿足感，這種樂趣漸漸成為我滑雪的支撐和動力。
其次，滑雪實踐讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性。滑雪需要配合伙伴和教練的指導才能更好地掌握技巧和度過難關。我們常常組成小組，相互鼓勵、幫助，在實踐中共同成長。比如，在攀登陡峭的坡道時，我們要互相拉扯、鼓勵，才能保證不滑倒；在滑行過程中，我們要協同合作，保持一定的距離和速度，避免相互碰撞。這樣的團隊合作讓我們互相增強了信心，同時也體會到了集體和個人之間的緊密關系。滑雪實踐不僅提升了我們的團隊合作意識，也培養了我們在日后工作中的協調能力和合作精神。
另外，滑雪實踐也是個人成長的過程。在雪山上，面對各種困難和挑戰，我學會了克服恐懼和不安。滑雪需要良好的平衡感和判斷力，需要不斷調整姿勢和站位以保持穩定。經過多次嘗試和努力，我逐漸掌握了滑雪的技巧和技巧，運用自如。每一次成功和進步都讓我對自己充滿了信心，相信只要堅持不懈，就一定能夠達到預期的目標。滑雪實踐讓我學會不怕困難，不怕失敗，勇于嘗試和挑戰自我，這對我的成長和將來的發展有著深遠的影響。
最后，滑雪實踐讓我深深感受到了自然的偉大和我們對自然的敬畏。雪山是大自然饋贈的禮物，站在山頂遠望，美不勝收。在滑雪的過程中，我能夠近距離感受到自然界的神奇和壯麗。雪山的風景盡管美麗，卻也隱藏了無數的危險。因此，我們必須保持謙虛和敬畏之心，不得不佩服大自然的力量和偉大。滑雪實踐不僅讓我深刻感受到了自然的美好，也讓我明白了我們身為人類的責任和對自然的珍愛。
綜上所述，大學生滑雪實踐是一次充滿樂趣和收獲的體驗。在滑雪實踐中，我們能夠享受滑雪帶來的樂趣，感受到團隊合作的重要性，培養出一種勇于挑戰和不怕失敗的精神，同時也讓我們更加珍惜和尊重自然。滑雪實踐不僅是身心的鍛煉，更是思想的洗禮。通過滑雪實踐，我們可以更好地認識自己，鍛煉自己，獲得成長和進步。相信在未來的日子里，這次滑雪實踐的收獲和體會將成為我人生的寶貴財富。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十四
第一段：
近年來，隨著社會的快速發展和人們的生活水平提高，滑雪運動在我國逐漸受到年輕人的熱愛和追捧。為了讓學生們能夠親身體驗滑雪樂趣，我校特為學生們組織了一次難忘的滑雪活動。這次活動的目的不僅是讓學生盡情放松身心，也是為了培養學生們團隊合作精神和挑戰自我的勇氣。
第二段：
這次滑雪活動，我校共組織了40名學生參加。大家在早晨六點準時乘坐校車出發，整個車程大家一片歡聲笑語，期待著即將到來的滑雪之旅。到達滑雪場后，我們分成幾個小組，每個小組配備了一名資深的滑雪教練作為指導。教練們耐心細致地教導我們滑雪的技巧和注意事項。起初，許多同學感到不適應，但教練們一直鼓勵我們不要怕嘗試，相信自己，只要用心去學習，就一定能掌握滑雪的技巧。
第三段：
滑雪場的積雪厚厚的，陽光明媚的天氣給大家帶來了極大的滑雪樂趣。在教練們的指導下，我們逐漸掌握了平衡和滑雪的技巧。當我們第一次順利滑下山坡時，激動和喜悅的心情溢于言表。滑雪是一項需要耐心和毅力的運動，只有不斷地積累和練習，才能體會到滑雪的真正樂趣。在大家的相互幫助和鼓勵下，有些同學很快就掌握了基本的滑雪技巧，他們踏著輕風滑翔在雪地上，盡情享受著速度和飛翔的感覺。
第四段：
除了滑雪本身的樂趣，這次滑雪活動也讓我們感受到了團隊合作的重要性。在滑雪的過程中，我們紛紛幫助那些滑不動的同學，并互相鼓勵著前進。每個人都積極參與，發揚著團結協作的精神，這種精神讓我們更加深刻地體會到了集體的力量和個人的責任。在這個團隊中，每一個人的付出都會成為整個團隊的成功，也讓我們明白了一個人的力量是有限的，只有團隊協作才能取得更大的成就。
第五段：
通過這次滑雪活動，我不僅收獲了滑雪的技能和樂趣，更重要的是培養了團隊合作和挑戰自我的勇氣。滑雪是一項充滿挑戰和樂趣的運動，能夠鍛煉我們的意志力和毅力，并培養我們面對困難時的勇氣和決心。在滑雪場上，我們嘗試了很多之前從未嘗試過的動作和技巧，雖然有一些失敗和摔倒，但這些挫折并沒有打倒我們，反而讓我們更加堅強和勇敢。滑雪活動讓我們更加了解自己，也增強了我們對生活的熱愛和對未來的動力。
總結：
通過組織學生到滑雪場的活動，不僅能夠讓學生們享受滑雪的樂趣，還能夠培養學生的團隊合作和挑戰自我的精神。滑雪是一項既刺激又挑戰自我的運動，需要學生們克服恐懼和困難，用毅力和勇氣去追求自己的目標。這次滑雪活動讓學生們明白了只有付出才會有收獲，只有克服困難才能取得成功。相信通過這次活動，學生們不僅在滑雪技能上取得了進步，更重要的是在心理素質上得到了提高。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十五
近年來，越來越多的大學生們加入到滑雪運動中，通過參加各種滑雪挑戰賽來鍛煉身體和挑戰自我。我校也組織了一次大規模的大學生滑雪挑戰賽，旨在提倡健康的生活方式，培養學生們的勇氣和團隊精神。作為參賽選手之一，我深刻體會到了這次比賽帶給我所帶來的收獲和心得體會。
第二段：講述賽前準備與比賽過程。
在比賽前，我參加了學校為期兩周的滑雪培訓。這段時間里，我們學習了滑雪基本技巧，同時進行了大量的體能訓練，以備戰這次比賽。到了比賽當天，由于大家都準備充分，整個比賽氛圍非常濃烈。在比賽過程中，我們分為幾個小組，進行了多個項目的比拼，包括平衡、速度、技巧等多個方面的考驗。每個小組都充分發揮了團隊合作精神，克服困難，取得了不錯的成績。
參加這次滑雪挑戰賽，我深刻地感受到了滑雪運動的魅力和挑戰。滑雪需要不斷地平衡身體，掌握技巧，并要克服速度和風險帶來的壓力。在比賽過程中，我常常感受到對自己身體的極限挑戰，也更加明白了團隊合作的重要性。只有通過與隊友密切配合，我們才能順利完成比賽并達到最好的成績。
第四段：滑雪比賽帶給我的成長與收獲。
通過這次滑雪挑戰賽，我深刻認識到了自己在困難面前的應對能力和勇氣。在滑雪賽場上，我感受到了身體和精神的能力得到了鍛煉和提升。我也學會了如何與隊友合作，互相幫助，達到更好的成績。此外，滑雪也帶給了我對自然的敬畏和對環境保護的意識。在雪山上滑行的過程中，我深刻感受到了大自然的美麗和它對我們的影響。
參加大學生滑雪挑戰賽，不僅是一次鍛煉身體和挑戰自我的機會，更是一次鍛煉團隊合作和勇氣的機會。參賽過程中，我們經歷了各種困難和挑戰，但通過堅持不懈、互相幫助，我們成功地完成了比賽。這次滑雪挑戰賽不僅讓我們感受到了滑雪運動的魅力，也讓我們認識到了團隊合作和勇氣的重要性。這將對我們今后的生活和學習產生積極的影響。
以上是一篇關于大學生滑雪挑戰賽心得體會的五段式文章。通過介紹比賽背景和目的，講述賽前準備與比賽過程，闡述對滑雪挑戰賽的感受和體會，總結滑雪挑戰賽的意義和價值，可以使文章內容連貫，表達清晰。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十六
滑雪這項運動對于小學生來說，不僅有益身體健康，還能培養團隊合作意識和勇于挑戰的精神。近日，我校組織了一次滑雪活動，我有幸參加并深受感動。在這次活動中，我體驗到了滑雪的樂趣，也收獲了許多難忘的經歷和心得體會。
第二段：準備。
為了保證滑雪活動順利進行，老師提前組織了一系列準備工作。我們上課時間增加了體育課，進行相關滑雪訓練，學習基本滑雪姿勢和技巧。同時，還組織了滑雪裝備準備和檢查，確保每位同學都有適合的裝備，并進行了簡單的裝備使用教學。老師還帶領同學們進行山上環境的學習和安全指導，確保大家能夠安全地滑雪。這樣的準備工作為我們后續的滑雪活動打下了堅實的基礎。
第三段：體驗。
當我們來到滑雪場時，我感受到了滑雪的魅力和刺激。披上厚重的滑雪服，腳踏上銀光閃耀的雪地，我心中充滿了期待和興奮。在滑雪教練的指導下，我迎著寒風滑下了第一條雪道。起初有些搖擺不定，但練習幾次后，我漸漸找到了平衡，開始嘗試更加刺激的動作，如轉彎、加速等。在教練的幫助下，我不僅體驗到了速度的快感，還充分享受到了與雪的親密接觸。每次滑雪都是一次全新的體驗，每一次的進步都讓我更加勇往直前。
第四段：團隊合作。
在滑雪的過程中，團隊合作起到了至關重要的作用。我們分組進行滑雪比賽，每個小組成員都需要相互配合，共同完成任務。有的同學在背后支撐著隊友，減小了摔倒的風險；有的同學起到了引導作用，幫助大家找到最佳滑雪路線。大家互幫互助、相互鼓勵，形成了緊密的團隊。通過這次活動，我明白了團隊合作的力量，也懂得了各自的優勢和不足。只有相互合作，我們才能取得更好的成績，克服挑戰，共同進步。
第五段：收獲和心得。
通過這次滑雪活動，我收獲了許多寶貴的經驗和心得。首先，滑雪是一項需要耐心和堅持的運動。剛開始時，我經常摔倒，但我并沒有氣餒，而是不斷地站起來，堅持練習，直到成功。其次，滑雪需要集中注意力，在高速滑行的過程中，我們需要時刻保持警覺，做出正確的反應。這讓我意識到了平時學習也需要專注和集中精力。最后，滑雪讓我體驗到了團隊合作的力量。只有大家團結合作，才能順利完成任務。這讓我明白了團隊精神的重要性，也激發了我進一步培養團隊合作意識的決心。
總結：
滑雪這項運動不僅能鍛煉我們的身體，還能培養我們的堅持、團隊合作等素質。通過這次滑雪活動，我深刻體會到了滑雪的樂趣和挑戰，也收獲了許多珍貴的經驗和心得。我相信，在今后的成長道路上，我將不斷努力，積極參與更多的活動，不斷挑戰自己，與團隊合作，成為一個更好的自己。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十七
作為一名大學生，平日里的學業和社團活動已經占據了大部分的時間和精力。然而，當聽說學校舉辦了一場滑雪挑戰賽時，我內心中升起了一絲沖動。雖然我從未滑過雪，但是對這項極具挑戰性的運動心向往之。為了參加這場挑戰賽，我決定提前安排時間參加滑雪訓練課程，購買相關裝備并做好心理準備。
第二段：挑戰的過程。
挑戰賽的那一天，天空湛藍，陽光明媚，氣溫適宜，使我不禁感到興奮和期待。身穿厚厚的滑雪衣和鞋子，我邁入了滑雪場。剛開始時，我腳下的滑雪板像是一只異類，不受我控制。我摔倒了無數次，又爬起來，不斷重復。然而，隨著時間的推移，我逐漸掌握了平衡的竅門，學會了如何用重心控制速度和方向。我與隊友們一起滑雪，互相鼓勵，度過了一段艱難但有趣的旅程。
第三段：面對困難。
在挑戰賽的過程中，我遇到了許多困難。比賽的路線非常陡峭，賽道上有許多突起的坡度和急轉彎，能力要求也很高。一開始，我在陡峭坡上總是摔倒，對這個項目很是灰心。然而，我沒有放棄，而是安慰自己：“困難是暫時的，只要努力和堅持，最后一定能戰勝它。”于是，我每天都進一步鍛煉，改進滑雪技巧。最終，我成功地完成了賽道，充滿了成就感和滿足感。
第四段：收獲與成長。
通過這次滑雪挑戰賽，我不僅體驗到了滑雪的樂趣，還收獲了很多其他方面的成長。首先，我學會了面對困難和挑戰時如何調整心態，并不斷追求進步。其次，挑戰賽期間，我結識了許多志同道合的伙伴，我們相互扶持，共同鼓勵，形成了一股強大的合力。最重要的是，我深刻體會到了團隊合作的力量，只有相互協作，團結一心，我們才能取得最好的成績。這些收獲將伴隨我一生，成為面對未來挑戰不斷前行的助力。
第五段：總結與展望。
滑雪挑戰賽給我帶來了許多意想不到的收獲和成長。通過不斷的努力和堅持，我不僅失敗了無數次，也最終克服了困難，并從中成長。這次挑戰賽不僅鍛煉了我的體能和技能，還增強了我的自信心和團隊意識。從這次挑戰賽中，我明白了只有敢于挑戰自己，勇于面對困難，我們才能在大學生活中不斷成長，并取得更好的成果。因此，我決心在未來的大學生活中，繼續參與各種挑戰和活動，鍛煉自己的能力，并努力達到更高的境界。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十八
作為一個大學生，參加滑雪挑戰賽是我很長一段時間以來的夢想。最近，我終于有機會參加了一場大學生滑雪挑戰賽，這是我人生中一段非常寶貴的經歷。在這次比賽中，我學到了許多有關滑雪運動和挑戰自我方面的知識和技巧，同時也體會到了團隊合作的重要性。
第二段：個人成長。
在比賽前，我非常興奮卻也非常緊張。想要取得好成績，我事先準備了很多，包括看滑雪相關的教學視頻、學習滑雪技巧等。然而，這個過程將自己一個人埋頭苦干“成大事”和在團隊中相互幫助合作并沒有重要的先后之分道理施展得淋漓盡致地顯示在我的眼前。首先，在滑雪比賽中，我深切體會到了自己的成長。通過不斷的練習和挑戰，我逐漸掌握了滑雪的技巧和技術。最初我只能在簡單的坡度上滑行，到后來我能夠在復雜的斜坡和雪地中靈活自如地滑行。滑雪讓我更加自信，也讓我更加勇敢地迎接挑戰。
第三段：團隊合作。
除了個人成長，我還意識到團隊合作的重要性。比賽中，我和我的隊友肩并肩地參賽。我們在一起分享、練習和挑戰，互相鼓勵和幫助。正是因為有了這樣的群體合作，我們才能夠團結一心，戰勝困難。當我摔倒時，隊友們會及時伸出援手幫我起來，同樣，當隊友受傷時，我也毫不猶豫地伸出援手。這種團隊合作和互相幫助讓我深刻體會到，只有團結合作，才能共同戰勝困難，取得更好的成績。
第四段：挑戰自我。
參加滑雪挑戰賽，不僅僅是為了展示自己的能力，更是為了挑戰自我。在比賽中，我們不僅需要面對困難的斜坡和曲折的賽道，還需要克服內心的恐懼和擔心。這個過程讓我對自己有了更深的認識。我學會了如何面對困難和挑戰，如何調整心態，如何克服自我疑慮。比賽給我提供了一個鍛煉和展示自己的舞臺，讓我懂得只有不斷地挑戰自己，才能不斷提高自己。
第五段：收獲與展望。
參加大學生滑雪挑戰賽是我人生中的一次珍貴體驗。通過這次比賽，我不僅學到了滑雪技巧和團隊合作的重要性，還收獲了成長和挑戰自我的經驗。我相信，將來的日子里，我會一直保持對滑雪運動的熱愛和追求，繼續挑戰自己，不斷提高自己的水平。同時，我也希望能把我在滑雪挑戰賽中的體會和感悟帶給更多的人，激發他們對滑雪運動的興趣，讓更多的人也能享受到滑雪帶來的快樂和成長。
總結：
通過參加大學生滑雪挑戰賽，我收獲到了許多寶貴的經驗和體會。個人成長、團隊合作、挑戰自我都是我在比賽中領悟到的重要方面。我相信這次經歷將塑造我成為一個更加勇敢、自信和富有團隊精神的人。我會把這些經歷和體會與更多的人分享，激勵自己和他人不斷追求挑戰和成長。
滑雪心得體會報告學生（熱門19篇）篇十九
這次實踐中，這一點我感受很深,以下是我進行了為期這些天的實踐，此次實踐的具體內容為：
大四即將結束，實踐實踐接踵而至，讓我充分認識到的重要性。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態度是我們不可或缺的一門重要的素質。
下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。
制度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫治方案。在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。
技術方面。在幾天的觀察中，對于醫護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。其他要領略。
醫德方面。醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。雖然現在社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的。