寫下心得體會是為了保留那些寶貴的經驗和教訓，方便我們在今后的生活中借鑒和應用。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇一
第一次參加軍訓，第一次體會到生活中還有這種滋味。
第一天上午，就有人由于得罪唐僧還傻傻地往偷孫悟空的金箍咒戴在頭上而被唐僧念得頭暈了。不過還好，出家人以慈悲為懷。于是他過了一會就沒事了。（厲害吧，我們班的！）
到了第三天，我們似乎時空倒流，來到了火焰山。這哪里是陽光普照大地，根本就是強光猛照大地，由于軍訓，不知誰特地請來了軍訓受苦方面鼎鼎有名、萬人仰仗、高高在上的資深專家――太陽先生。太陽先水果然名不虛傳，不攻則已，攻則攻心。弄得我們是外面曬黑內心喊苦。在下真是佩服之至啊！
固然我對軍訓之苦有了心理預備，但，也只是心理預備。
軍訓第一課是軍姿，說實話，自打娘胎起，我就沒做過那種站姿，不止“程序”復雜，“傳染病毒”更是快而狠啊，擺軍姿，要“抬頭挺胸，四指并攏，中指貼褲縫，拇指緊貼食指第二節兩腿挺直，手臂自然下垂，兩肩向后張，身體微向前傾”這么多的“程序”，我都快“死機”了。這樣站著堅持不了幾分鐘，我全身都酸，看來是“中了病毒”了。
第一天上午開始時看到軍人們的表演，我確實不冷而粟，多么嚴厲啊！這下慘了，看來不被送往醫院一定是萬幸了。不過令我們全體都伸手往拿回因興奮而跳出往的心的是：我們的教官很順和。在他的帶領下，我們沒有感到軍人的冷酷無情，倒覺得是大哥哥在照看小弟弟小妹妹一樣。
軍訓之甜：
本人久聞軍人之嚴厲，稱之為軍威。不過，“稀有動物”還是有的。
他教得很認真，仿佛忘了四周的惡劣環境，也忘了我們只是學生，不是他那位嚴厲的總教官。他大可以胡亂應付了事，大不了最后說是我們太笨了教不會。然而，他沒有，仍然認真地做著。他還很顧及我們的感受，讓我們早做好早休息。我們做錯了，他也沒有擺出軍人的樣子大聲斥責我們，而是仍用平常語調說出我們的不足，在烈日下一遍又一遍地做著規范的動作給我們示范，有些動作有難度，他就瞬間停頓，好讓我們看清動作的做法，有的動作太快了，他則像電影慢放一樣慢慢地做，好讓我們明白。
不過到了第四天我們才發覺他原來很調皮。我們在休息時，當別的班經過我們那兒時，他就大喊：“立正”。那些班的同學們就傻傻地站立了，害得他們的教官目瞪口呆，反應不過來。接著就是我們班的哄堂大笑。我們的肚子疼不是軍訓訓苦的，而是笑疼的。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇二
新生入學教育是高中教育的起點，是高中生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分。下面小編為大家搜集整理的高中入學教育。
希望大家喜歡!
九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現實，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優秀品質。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結晶。
結束了學前教育，接踵而來的就是。
軍訓。
了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成就;只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。
學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經歷風雨挑戰，最終沖向勝利的終點。
1、養成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
21世紀是知識經濟的世紀，而21世紀的職業主體是技術性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應該成為受教育程度更高、對新技術適應能力更強、具備計算機應用和跨國語言溝通能力的全面發展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發現問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質量，不斷提高自身的文化素養。
2、養成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態如何，也直接或間接地關乎著社會發展的狀況。而作為學生，能否養成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結果做事不負責任、不考慮后果、不設想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發展著想，指導學生認識到真正的生活應該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發展的關系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發展盡義務。
3、養成良好的心理習慣——以積極樂觀心態挑戰羈絆。
隨著社會的發展與時代的進步，人們從關心改造自然界與人類社會逐步深入到關心人們的內心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經過多年的調查研究與分析，發現青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數，而且呈現上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發現學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養成良好的心理習慣的至關重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關心學生的內心世界，多觀察學生的情緒變化，多關注學生接觸的外部環境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調節。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調節，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。
要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養成良好的習慣是必不可少和至關重要的。
二、學會理性思考。
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發育、成長，課程的科目設置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發展，而跨越式發展的程度除了與個體差異相關外，還與能否盡快學會運用理性認識關系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎上，把所獲得的感性材料，經過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質和內部聯系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上;從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡;從認知結構看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養、形成的過程。而這里我強調的學會理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內容。
1、思考人生的價值取向——選擇什么樣的道路。
步入高中階段，應該說是人生進入了一個新的起點，思考的問題也應該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢人生的價值，也就是要逐步形成和樹立科學的價值觀。人們根據自己的需要去認識事物，利用事物，并在自己的思想意識中形成了判斷事物有無價值或價值大小的根本觀點和評價標準，這就是我們所說的價值觀。一個人能否形成科學的價值觀，對于認識世界和改造世界、對于人生選擇和人生道路具有不同的導向作用。青年學生更應該樹立正確的價值評價標準，樹立與當前時代相適應的正確價值觀，以便在認識世界和改造世界的活動中做出應有的貢獻，完成時代賦予青年的使命，同時也使自己得到發展和完善。可見，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對“人類靈魂工程師”的一個大考驗。教師必須站在一個更高的角度，指導學生設計人生的藍圖、確立前進的方向、選擇適合自己特點的道路，從而能夠在認識世界和改造世界的大舞臺上有所作為。
2、思考未來的專業方向——成就什么樣的事業。
由于缺乏對人生的長遠規劃，很多學生學習知識、鍛煉能力很被動，特別是對于自己將來到底要選擇什么樣的專業方向，許多學生從來沒有慎重考慮，甚至出現很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報自愿、選專業很盲目，上了大學發現并不是自己的專長或者遠非自己的興趣所在，嚴重的還有所選方向早已落伍于時代發展的要求，以至于學習起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓“凡事預則立，不預則廢”的真理性。所以，在學生步入高中時，老師就應該提示學生在學習中不斷觀察時代發展的趨勢、思考自己的興趣與特長，這樣就可以提前很長一段時間探詢自己的專業發展方向，并且不斷地加以調整、完善，到報考時就可以水到渠成，縮短發展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。
3、思考終身的歷史使命——實現什么樣的抱負。
由于青少年是跨世紀的一代，是中國21世紀的建設者和接班人。這就要求青年學生必須具有歷史責任感，擔負起時代發展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠大的抱負具有決定性意義。本著對國家、對社會、對人民負責的態度，我們必須加強對學生的思想政治教育，教育學生思考自己肩負的歷史使命。有了強大的精神支柱，就會有前進的巨大動力，對自己及國家的長遠發展就會有所思考、有所行動，不會為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業。一個人特別是年輕人的使命感、責任感對一個民族、一個國家能否屹立于世界先進民族之林關系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當，否則會流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學生反感，達不到預期效果。這就要求教師要不斷學習，把握住時代發展的方向、深刻認識中華民族教育的目標，又要了解學生的思想特點、心理品質，與時俱進地進行思想政治教育，激發學生建設偉大的社會主義現代化國家和實現中華民族偉大復興的強烈愿望，并能夠自覺地轉變為求知的欲望、品德修養和投身偉大實踐的行動，在實現遠大理想、抱負的同時促進整個社會的進步和國家的繁榮富強。
以上所述兩點是本人的一點心得體會。實施幾年來在學生中取得了較好的效果，受到了相當一部分學生的認可。作為教育工作者，我們學習、分析和總結理論，目的還是為了更好、更有效地指導教育、教學的實踐。在實際工作中，我不斷地思考著，力圖用有效的方式實施自己的想法，使得學生能夠積極學習科學文化知識、勇于面對當前個人成長中所遇到的形形色色問題、承擔起時代賦予的偉大使命與歷史責任。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，這里肯請廣大教育工作者，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到最佳的教育方法。同時，懇請專家、領導多多加以指導，共同前進。
大家下午好!首先，我代表高一(2)班對同學們的到來表示熱烈的歡迎!并預祝大家在新的班級、新的學期里取得新的輝煌!
怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談談幾點看法：
第一、同學們應該做好以下幾點準備工作：
1.作好吃苦的準備。
選擇理科，同學們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更激烈、更緊張的競爭環境，要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種意識、高考意識，要做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應新環境。
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。所以大家要盡快適應新環境。
3.學會自主學習。
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定。
學習計劃。
養成自主學習的好習慣。
4.重新自我定位。
進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力。
第二、同學們要養成九種好的習慣。
1、堅持鍛煉身體的習慣。
身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學習，因此建議同學們從現在開始堅持鍛煉身體。
2、管理習慣。
要學會管理自己，也要學會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進入班委會或學校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養自己的管理能力。
3、要養成全神貫注的習慣。
4、要養成持之以恒的習慣。
毛主席當年求學的自勉聯：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學習上持之以恒的寫照。
5、思維習慣。
高中的學習離不開思維的訓練和培養，養成良好的思維習慣是我們取得優異成績的重要保證。
6、閱讀習慣。
“破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好。
讀書筆記。
7、質疑、求教習慣。
高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學習上會遇到許多困難，因此同學們要大膽質疑，虛心向老師或同學請教。
8、總結歸納的習慣。
對每一階段的知識和學習，我們要及時進行歸納，總結出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時間的習慣。
高中的學習，課程多、時間緊，要求同學們學習要有計劃性，要定出各個學科，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學習時間。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇三
漫長而又愉快的暑假生活終于悄無聲息的走了，這意味著我即將要踏上高中的門檻，心里有種莫名的.喜悅單。想到自己就要成為獨當一面的大人，想到自己終于可以擺脫過去九年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，十分開心。
一直以為，能夠實現“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經幼稚的想法。
來到學校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓生涯。不可否認，當聽到我們軍訓的時間只每天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好啊！”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我仍舊沒逃過。
軍訓所教的動作與高中時相仿，唯一不同的就是氣氛。對，就是氣氛。高中時，大家都抱著一種玩耍的心態去參加軍訓，那時的教官也是對我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容如今的教官。教官對我們真的很嚴格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個整體，所以別在里面搞個人的小動作，只要有一個人犯錯，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個詞就在不知不覺中走入了我的內心。
不是不知道集體榮譽感，而是很少把它當作一回事。以前，搞得最多的就是個人主義。可是現在，當總是因為個人犯錯而集體被受罰時，就不得不把它當作一回事了。因為被罰可不是一件好玩的事。
別以為站著累，蹲著就舒服了，蹲了以后，你就會后悔的。真的，蹲著的時候整個身體的重量都落到了右腿上，短時間還可以，要是時間長了，腿都麻了。不過，在蹲下時，耳朵倒是接收到了很有益的信息，聽到一個教官再說：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的！”這句話真的很有用，我試著忘記右腿，效果真的不錯，慢慢地，就忘記了累。其實，這也是一門不錯的課，也就是說，很多東西，看起來似乎很難，永遠都不能達到目標，但真正實踐了，就會發現，其實再難的事做起來也會變簡單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說：“車到山前必有路，人到橋頭自然直”。因此，今后不管是在學習上，還是已踏入社會，我們在面對困難時都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
也許對于真正的訓練來說，我們的軍訓是微不足道的，但這十天我們的收獲也是不少的。十天，讓我知道集體的感念，知道團結的重要性。當然，今后，我們也要記得要有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累……軍訓已經結束了，但我們的大學生活才剛剛開始，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學運用到生活的每個細節，勇往直前！
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇四
高中生活的最大變化之一是更緊湊的時間安排。不論是在學校還是在家里自學，我都必須以極高的效率完成學習任務。在這個過程中，我發現規劃時間是非常重要的。通過制定周計劃和日計劃，讓自己的時間更為充實，給自己合理的安排，才能高效學習，減少學習壓力。
二、提高自學能力。
相比于初中，高中的學習任務更重，也需要我們更多的自主學習。學習方法和習慣的養成對于高中生來說非常關鍵。我嘗試多種學習方法，例如集體學習、自學小組、自主閱讀等，不斷提升自己的自學能力。這也為未來的大學學習打下了堅實的基礎。
三、走出舒適區。
高中生活中，我們要涉及到各個方面，例如英語、歷史、語文、數學、物理等等。在學習資料上，我主動尋找各種有意思的資源，多方位進行學習。在日常生活中，盡量跨出舒適區，嘗試新的事物。這才有助于我們的成長和自我發展。
四、積極參與社團活動。
在高中生活中，學業和社交缺一不可。一個積極參與的社團活動會使你結交更多志同道合的朋友，也能讓你在校園中更好地展示自我。我加入了校報社、英語角等社團，通過這些經歷鍛煉了自己的團隊協作能力、溝通能力和領導能力。
五、保持樂觀心態。
高中生活中，遇到困難或失敗是很正常的事情。但我們應該保持樂觀心態。樂觀積極的思考方式能幫助我們更好地面對挑戰、克服困難。在這個過程中，也學會珍惜父母的關愛和支持，與好友分享歡樂與煩惱，共同成長。
高中生活是所有青春的一部分，不僅是學習的地方，更是自我挖掘、努力奮斗的舞臺。在這個階段里，我們要不斷探索、嘗試，建立對未來的目標和實現之路，永遠不放棄。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇五
軍訓，自從三年前的那次體會過后，這個名字就深深的烙印在了我們的腦海中，如今雖然進入了期待已久的高中校園，但僅僅只是聽到關于軍訓的消息，卻還是讓讓不少的同學“哀聲連連”。
確實，軍訓是辛苦的，是難熬的，每每回想起那灼熱的空氣、干渴的嘴角，誰又能不道一聲辛苦呢？可這又有什么關系，作為一名高中生，一名選擇挑戰高考的人，如果連眼前第一次的考驗都無法面對的話，那今后又怎么去面對未來的學習任務呢？雖然軍訓辛苦，但其中卻飽含意義！我自豪在軍訓開始后，我們的xx班中沒有一個同學逃避這場高中后的第一場考驗，就連那幾位“哀嘆”的最多的新同學都能準時來到操場，并在這次的軍訓中認認真真地，努力且出色地完成了高中的軍事訓練，成為了一名當之無愧的高中生！
回顧這場軍訓，從每一次的辛苦訓練中，其實我都體會到了不少有意義的成長和收獲。如：在站軍姿的訓練中，我們雖然忍受著烈日的暴曬，但這份辛苦卻鍛煉了我們堅韌不拔的意志，那一次次堅持不動的信念，那一定要堅持不給隊伍抹黑的責任，這份軍姿的鍛煉讓我們見識了紀律的重要，體會到了為團隊著想的榮譽。將我們這支新生的隊伍，由一盤散沙，匯成了一團堅硬、牢固的鋼鐵！此外，轉身鍛煉了我們團隊的默契，正步讓我們學會了配合，就連每天的跑步，也讓我們學會了互相了解，互相扶持……回看這幾十天的軍訓，沒有那一次的訓練是毫無意義的付出，每一次辛苦訓練后，我們都切實的得到了回報和成長。
對比軍訓前后，在教官洪亮的`口號中，我們的隊伍由稀疏懶散變得整齊劃一，在同學們之間也漸漸建立起了珍貴的新友誼。不過是十幾天的訓練，卻讓我們全班xx名同學發生了質的改變，真正的像一名高中生一樣，變得積極、樂觀且團結一心。
總的來講，軍訓給我們帶來的收獲遠比我們付出的多。而且相信今后每當我們回想起這段軍訓辛苦的同時，也一定能回想起在這份辛苦的背后，我們都收獲了哪些良好且珍貴的品質。
軍訓結束了，新的高中生活即將在我們眼前展開！我定會帶著這份守護，堅定的奔跑在通向高考的大路上！我相信，我一定會成功！
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇六
1、養成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
21世紀是知識經濟的世紀，而21世紀的職業主體是技術性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應該成為受教育程度更高、對新技術適應能力更強、具備計算機應用和跨國語言溝通能力的全面發展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發現問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質量，不斷提高自身的文化素養。
2、養成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態如何，也直接或間接地關乎著社會發展的狀況。而作為學生，能否養成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結果做事不負責任、不考慮后果、不設想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發展著想，指導學生認識到真正的生活應該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發展的關系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發展盡義務。
3、養成良好的心理習慣——以積極樂觀心態挑戰羈絆。
隨著社會的發展與時代的進步，人們從關心改造自然界與人類社會逐步深入到關心人們的內心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經過多年的調查研究與分析，發現青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數，而且呈現上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發現學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養成良好的心理習慣的至關重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關心學生的內心世界，多觀察學生的情緒變化，多關注學生接觸的外部環境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調節。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調節，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。
要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養成良好的習慣是必不可少和至關重要的。
二、學會理性思考。
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發育、成長，課程的科目設置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發展，而跨越式發展的程度除了與個體差異相關外，還與能否盡快學會運用理性認識關系密切。
所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎上，把所獲得的感性材料，經過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質和內部聯系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上;從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡;從認知結構看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養、形成的過程。而這里我強調的學會理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內容。
1、思考人生的價值取向——選擇什么樣的道路。
步入高中階段，應該說是人生進入了一個新的起點，思考的問題也應該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢人生的價值，也就是要逐步形成和樹立科學的價值觀。人們根據自己的需要去認識事物，利用事物，并在自己的思想意識中形成了判斷事物有無價值或價值大小的根本觀點和評價標準，這就是我們所說的價值觀。一個人能否形成科學的價值觀，對于認識世界和改造世界、對于人生選擇和人生道路具有不同的導向作用。青年學生更應該樹立正確的價值評價標準，樹立與當前時代相適應的正確價值觀，以便在認識世界和改造世界的活動中做出應有的貢獻，完成時代賦予青年的使命，同時也使自己得到發展和完善。可見，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對“人類靈魂工程師”的一個大考驗。教師必須站在一個更高的角度，指導學生設計人生的藍圖、確立前進的方向、選擇適合自己特點的道路，從而能夠在認識世界和改造世界的大舞臺上有所作為。
2、思考未來的專業方向——成就什么樣的事業。
由于缺乏對人生的長遠規劃，很多學生學習知識、鍛煉能力很被動，特別是對于自己將來到底要選擇什么樣的專業方向，許多學生從來沒有慎重考慮，甚至出現很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報自愿、選專業很盲目，上了大學發現并不是自己的專長或者遠非自己的興趣所在，嚴重的還有所選方向早已落伍于時代發展的要求，以至于學習起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓“凡事預則立，不預則廢”的真理性。所以，在學生步入高中時，老師就應該提示學生在學習中不斷觀察時代發展的趨勢、思考自己的興趣與特長，這樣就可以提前很長一段時間探詢自己的專業發展方向，并且不斷地加以調整、完善，到報考時就可以水到渠成，縮短發展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。
3、思考終身的歷史使命——實現什么樣的抱負。
由于青少年是跨世紀的一代，是中國21世紀的建設者和接班人。這就要求青年學生必須具有歷史責任感，擔負起時代發展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠大的抱負具有決定性意義。本著對國家、對社會、對人民負責的態度，我們必須加強對學生的思想政治教育，教育學生思考自己肩負的歷史使命。有了強大的精神支柱，就會有前進的巨大動力，對自己及國家的長遠發展就會有所思考、有所行動，不會為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業。一個人特別是年輕人的使命感、責任感對一個民族、一個國家能否屹立于世界先進民族之林關系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當，否則會流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學生反感，達不到預期效果。這就要求教師要不斷學習，把握住時代發展的方向、深刻認識中華民族教育的目標，又要了解學生的思想特點、心理品質，與時俱進地進行思想政治教育，激發學生建設偉大的社會主義現代化國家和實現中華民族偉大復興的強烈愿望，并能夠自覺地轉變為求知的欲望、品德修養和投身偉大實踐的行動，在實現遠大理想、抱負的同時促進整個社會的進步和國家的繁榮富強。
以上所述兩點是本人的一點心得體會。實施幾年來在學生中取得了較好的效果，受到了相當一部分學生的認可。作為教育工作者，我們學習、分析和總結理論，目的還是為了更好、更有效地指導教育、教學的實踐。在實際工作中，我不斷地思考著，力圖用有效的方式實施自己的想法，使得學生能夠積極學習科學文化知識、勇于面對當前個人成長中所遇到的形形色色問題、承擔起時代賦予的偉大使命與歷史責任。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，這里肯請廣大教育工作者，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到最佳的教育方法。同時，懇請專家、領導多多加以指導，共同前進。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇七
一學期來，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，本人認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。
一、分析學科特點，提振復課信心。
化學雖屬于理科，但又不同于數學和物理，它研究的是物質的個性，知識顯得比較雜亂，而且化學教材大多屬于敘事式寫法，例題少、公式少，但高考中的計算卻在逐年增多，同時，該學科的學科特點明顯，化學用語多。針對這些，我從一開始就把打基礎，強化學科能力放在了第一位。
二、采用章節和專題相結合的方法，扎實推進復習進程，提升學生能力。
我結合多年從事高三教學的經驗和高考試發展的實際情況，從題型、方法和知識等角度出發，將高中化學的全部內容整合成二十三個專題進行復習。在每個專題的復習中，先引導學生進行知識梳理，再提煉出知識要點和題型方法，然后，通過例題分析，引導學生將懸空的知識和技能再次細化，此后讓學生練習感悟，最后引導學生歸納總結，形成每一專題的知識、題型和方法。在整體內容的安排上，我將工具性知識、理論性知識靠前安排，而將載體性知識、自成體系的知識靠后安排。通過這一流程的復習，學生不再感覺到化學是那么凌亂，面對題目的時候，不再感覺到茫然。為學生構建起扎實的完整知識體系。
三、向課堂要效率，向考練要效果。
課堂仍然是復習的主陣地，丟了課堂就等于丟了復習。抓課堂是實施有效復習的關鍵。這對我們教師提出了很高的要求，關于這一問題，我在前面已經談過了。我在復習中狠抓練習和綜合考練。我將作業根據題量和難度，讓學生限定時間來完成。同時，我們認真命制或選擇了年級組織的十五次考試所需的試題，在第二學期，我還自己選擇命制了十二套化學試題，利用晚自習等時間進行檢測。這些做法，使教學得到了充分的落實。
四、幾個值得研究的問題。
__屆高考已經結束，對化學復習仍有一些問題需要探討：
1、知識復習中，如何構建知識框架和體系，再由此上升為學生的解題能力?
2、例題、習題的選擇講解，要精心設計，要有梯度，要有邏輯.
3、要注意提升學生的信心和興趣，要建立和諧的師生關系，以促進課堂教學的效果.
4、要強化學科規范，要強化化學計算能力的培養.
5、考前一周，能將重點知識、重要題型、重要方法引導學生回顧一下.
6、綜合成績的好壞對學生的高考總分至關重要，建議從十二月開始每周能給綜合科目排一次大練習。
7、在我省明年高考方案沒有出臺之前，要認真研讀新課標下的高考試題以明確組織復習的方向。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇八
第一段：迎接高中新生活的開始（200字）。
高中入學，是每個學生人生道路中的一個新的里程碑。我依稀記得那個激動的開學日，滿懷期待踏進新的校門。面對未知的挑戰和廣闊的舞臺，我心情復雜地融合著緊張和興奮。高中的學業壓力和學院的自治管理使我感到有些擔心，但同時也期待著探索新的知識和提升自己的能力。
第二段：逐步適應新環境（250字）。
高中的新環境需要我逐漸適應。首先是課業上的巨大壓力，每天繁重的作業和豐富的學科知識給我帶來了一定壓力。然而，逐漸地我學會了合理分配時間，不再拖延學習任務，提高學習效率。在老師的指導和同學的互助下，我明白了合理利用資源和高效學習的重要性。
第三段：團隊合作和社交能力的培養（300字）。
高中在課堂上注重的不只是學術知識，還包括團隊合作和社交能力的培養。在課堂上，老師鼓勵我們結對學習，互相幫助。通過與同學合作，我深深地體會到了團隊合作的重要性。而社交能力則需要我們主動走出自己的舒適區，并與新同學進行交流。經過一段時間的努力，我逐漸建立了良好的人際關系，學會了與不同性格的人相處。我認識到，溝通和合作的能力對未來的發展至關重要。
第四段：參與社團活動的收獲（200字）。
高中的社團活動是培養興趣愛好和綜合素質的重要途徑。我主動參加了學校的文學社團，通過和同學們一起創作和交流，我不僅鍛煉了寫作能力，還培養了團隊協作精神。此外，社團活動也豐富了我的校園生活，讓我結識了更多志同道合的朋友。這些社團活動讓我在高中生活中感受到了更多的快樂與成長。
第五段：對未來的展望（250字）。
高中生活讓我學到了很多，也讓我逐漸形成了自己的追求目標。通過不斷努力，我漸漸找到了自己的興趣方向和擅長的領域。我計劃在高中期間參加各類學術競賽和選拔培訓，提升自己的學術能力。同時，我也希望在社會實踐活動中積累更多的社會經驗和人際關系，為將來的發展打下堅實的基礎。對于高中生活，我充滿了期待和信心。
結束語：
回顧高中入學的心得體會，我深刻認識到高中不僅是學習的階段，也是自我成長和綜合能力培養的重要時期。通過逐步適應新環境、培養團隊合作和社交能力以及參與各種社團活動，我越來越有信心面對高中生活的挑戰。展望未來，我已經制定了明確的學習目標，并為將來的發展做好了充分準備。高中入學對我來說是一個新的起點，也是一個契機，我愿意用我的努力去迎接未來的挑戰。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇九
20xx年8月29日，我懷著一顆忐忑不安的心，將女兒送到了清水塘第三高中，站在校門口看著女兒那遠去的小身板，心中充滿了擔心與不舍。她找得到教室嗎？會在學校受欺負嗎？上課會認真嗎？一連串的疑問，讓我真想緊緊的跟在她的左右，時刻守護著她。
高一年級新生入學是女兒人生旅途中第一個轉折點，從這一天開始，她要適應從初中到高中心態和習慣的改變，以及老師、同學和學校環境的改變。她能行嗎？通過一個多月的學習，我發現女兒很喜歡學校，每個星期六都盼望著星期一的到來，這點讓我很欣慰，看來她在學校是快樂的，也很快的融入了這個新環境，這與學校的'教學理念、老師的教學方式有著莫大的關系。
一天女兒回來很自豪的告訴我，今天的班級上課叫“起立”都是她叫的，同時班主任老師在作業本上也留言表揚了她聲音洪亮，這對女兒而言是莫大的鼓舞，我大大的表揚了她，也時刻記著老師說的話，表揚不一定要用物質，一個擁抱、一句話足矣，物質獎勵需用在她取得了大的成就時。女兒在學拼音上遇到了不少的阻力，我與老師交流了女兒學拼音的難處，班主任老師馬上上傳了一套高一年級每課英語練習，還有一套英語練習冊的音頻文件還是老師自已一冊一冊拼讀并錄制下來的。
我很高興選擇了清水塘第三高中，很高興遇到了這么好的校長和老師，還有個這么好敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十
軍訓，自從三年前的那次體會過后，這個名字就深深的烙印在了我們的腦海中，如今雖然進入了期待已久的高中校園，但僅僅只是聽到關于軍訓的消息，卻還是讓讓不少的同學“哀聲連連”。
雖然軍訓辛苦，但其中卻飽含意義!我自豪在軍訓開始后，我們的xx班中沒有一個同學逃避這場高中后的第一場考驗，就連那幾位“哀嘆”的最多的新同學都能準時來到操場，并在這次的軍訓中認認真真地，努力且出色地完成了高中的軍事訓練，成為了一名當之無愧的高中生!
回顧這場軍訓，從每一次的辛苦訓練中，其實我都體會到了不少有意義的成長和收獲。如：在站軍姿的訓練中，我們雖然忍受著烈日的暴曬，但這份辛苦卻鍛煉了我們堅韌不拔的意志，那一次次堅持不動的信念，那一定要堅持不給隊伍抹黑的責任，這份軍姿的鍛煉讓我們見識了紀律的重要，體會到了為團隊著想的榮譽。將我們這支新生的隊伍，由一盤散沙，匯成了一團堅硬、牢固的鋼鐵!此外，轉身鍛煉了我們團隊的默契，正步讓我們學會了配合，就連每天的跑步，也讓我們學會了互相了解，互相扶持……回看這幾十天的軍訓，沒有那一次的`訓練是毫無意義的付出，每一次辛苦訓練后，我們都切實的得到了回報和成長。
對比軍訓前后，在教官洪亮的口號中，我們的隊伍由稀疏懶散變得整齊劃一，在同學們之間也漸漸建立起了珍貴的新友誼。不過是十幾天的訓練，卻讓我們全班xx名同學發生了質的改變，真正的像一名高中生一樣，變得積極、樂觀且團結一心。
總的來講，軍訓給我們帶來的收獲遠比我們付出的多。而且相信今后每當我們回想起這段軍訓辛苦的同時，也一定能回想起在這份辛苦的背后，我們都收獲了哪些良好且珍貴的品質。
軍訓結束了，新的高中生活即將在我們眼前展開!我定會帶著這份守護，堅定的奔跑在通向高考的大路上!我相信，我一定會成功!
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十一
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾。“xx中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經為他們響起了澎湃的響聲，經過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的'很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優秀的x中人。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十二
八月十七日，我第一次踏進了xx中學。
第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生。而這所學校以xx建市的根基精神命名，也體現出了他的威嚴、淳樸。
剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾。“xx中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。
剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。
班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。
八月十八日，我第一次經歷軍訓。
軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經為他們響起了澎湃的響聲，經過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！
軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優秀的x中人。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十三
軍訓是短暫的，但它給我們留下的`美好回憶卻是永恒的。軍訓如夢，匆匆地來，卻也匆匆地走了，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。
那時，來到新的學校，到了新的班級，見了新的同學，認識了新的老師，一切的一切都是全新的，都需要去適應，然而軍訓卻緊緊跟來。我們的教官名叫李智，是信息工程大學的大三的學生，非常年輕，很精神，面容和藹，我們那焦熱的心終于獲得了些許的降溫，反而充滿了對未來七天的憧憬與期待。
我們的教官很獨特。每天軍訓開始后，必要練習的一個項目，便是站軍姿。一開始我們都不理解，覺得真的很累，能站上五分鐘都算是不錯了，太陽在上空炙烤著我們的肌膚，就連涼爽的清風也不敢觸碰太陽的威嚴，汗水一滴一滴的從皮膚中滲出，眼前微暈，十分不適，那短短的五分鐘對于我們來說簡直像過了五年一樣漫長。然而站完軍姿后，訓練的時候竟是那樣的輕松，我內心不禁驚訝于軍姿的聯系為我們之后的訓練所帶來的益處，之后不論是多么的苦痛，我都能將它堅持下來了。
以后的訓練日漸艱苦，訓練前的軍姿時間也在慢慢延長，到最后，甚至連二十分鐘也能堅持下來了，站軍姿變成了消遣解脫的途徑，每每站軍姿的時候，心情往往是那樣的舒暢，因為我們學會了去堅持，去咬著牙磨礪自己的意志，堅持下去，總會收獲金秋的曙光。
軍訓內容要求相當高，想要整齊劃一，隊列完整美觀，就必須每個人的辛勤努力，需要每個人將每一個動作做到位，一步一腳印，每一簡單的步驟都需要刻苦的練習，每一個步驟都要力爭完美，要腳踏實地，不能有絲毫偷懶的想法，否則將會前功盡棄。這就需要團結，需要大家心往一處想，勁往一處使，學會照顧他人，就像我們所唱的那首耳熟能詳的軍歌《團結就是力量》所說的一樣。
軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人。
軍訓這七天來給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。教官對我們正如大哥哥一般的親切，關照我們的點點滴滴，對我們的關懷無微不至，要分開，有怎舍得。軍訓結束，新一輪的艱苦學習生活又要開始了，我們又走上了新的道路。中招的痛苦與失落先不管他，明天，仍有燦爛千陽，每一天都是如此完美的一天，我相信，七天的軍訓必將伴我們三年，陪我貌度風風雨雨。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十四
七天的軍訓，在和教官的分別中徹底的結束了，雖然說第七天還有會操，其實真正意義上的軍訓只有差不多六天的時間，但是從剛開始的漫長到現在覺得怎么就結束了，心底還有些淡淡的失落感。
軍訓可以說給我們這些剛剛升入高中的學生好好的上了一課，真的太苦了，雖然初中也進行了幾天的訓練，但是和之前的相比，這個真的難多了，同時也是讓我們知道，雖然我們升入了高中，但是我們的學習才剛剛開始，不過經過這么痛苦的軍訓，我想以后的學習，也不會覺得怎么的苦了，雖然科目很多，知識也更加的深奧，但是我還是會用我在軍訓中得到的收獲去應對高中的學習的。
軍訓可以說培養了我的毅力，以前我一直不能很好的堅持做好一件事情，很多時候都很容易半途就放棄了，但是這次的軍訓我堅持下來了，無論是第一天的站軍姿，還是后面的集體項目，我都是特別認真的去做，去堅持，再不舒服，再累，我心里就抱著一個信念，再堅持一分鐘，再堅持一分鐘。這樣一分鐘一分鐘的堅持下，我也是很好的完成了所有的軍訓項目，沒有倒下，沒有舉手說堅持不住了。
軍訓讓我懂得了，一個人去做很難，但是一群人來做，就容易了，很多時候我們都懂得團結，但是卻在實際中并不一定會去團結，這次軍訓，我們班之所以能在會操的時候拿第一，就是我們不是歌唱的那樣，或者說的那樣，團結就是一種力量，而是真真正正的在軍訓當中大家相互鼓勵，相互扶持，相互之間培養了一種默契，讓我們可以很好的'去做好，去把榮譽放在我們的心里，讓我們可以為了這個榮譽而努力的訓練。
軍訓也讓我知道運動的好處，以前我雖然也運動，但是并不是特別的喜歡，也會因為懶惰而不怎么參加體育活動，不過這次的軍訓卻是讓我感受到了運動的快樂，雖然過程是很苦很累的，但是運動完，那種酸爽的感覺，還是讓我覺得，還想再來一次，雖然身上全是汗，但卻并不能阻擾我繼續運動下去的心思。或者說體會到了運動帶給我的好處，晚上睡得更香了，第二天的精力更加的充沛了。
軍訓結束了，但我們的高中學習才剛剛的開始，我要帶著軍訓的精神，在學習中也是克服種種的困難，堅持把高中的學習給搞好。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十五
終于，這漫長而又短暫的七天軍訓生活畫上了一個圓滿的句號。這七天里，我收獲了許多。有吃苦耐勞的精神，彌足珍貴的友誼以及相信自我的信心等等。
當我xx號踏入軍訓基地那一刻，我就知道我的軍訓以及高中生活就此開始，等待我的七天將會是嚴格甚至接近殘酷的訓練。果不其然，這七天里我們站軍姿、練下蹲、瞄槍靶，動不動便練習30分鐘，汗水不知不覺悄悄滑落，滲滿了雙眼，但是我卻一動不動，因為我知道，自從穿上這身軍裝，我便不能隨便，一定要嚴格要求自己。烈日當空照，有一些人因為受不了早早的坐在板凳上休息了，這刺眼的陽光甚至讓我睜不開眼，此時我真想低下頭然后休息。但是當我想到我們班主任的話語：“這么點小事都克服不了，還談什么高中努力啊！”我便重新振作，昂起頭，終于完成了一個又一個訓練任務。回到家，我曬黑了好多，但是我卻非常開心，因為經過這次鍛煉，我更加健康了，也更加懂得了頑強拼搏的道理。我會繼續努力，發揚這些精神的！
我認識的新同學也是這次軍訓的寶貴財富。剛開始，我一個人也不認識，感覺非常孤獨，但是，經過幾天下來，我卻得到了新的友誼。記得第一天洗衣服的時候，我什么也不會，正當我束手無策時，有幾個同學熱情的幫我忙，讓我學會了洗衣服。還有，在我幾度快扛不住的時候，有幾個同學一直在給我打氣，這才讓我擁有了堅持下去的勇氣。對此，我真心的向這幾個同學說聲“謝謝。”我相信，在高中的學習旅途當中，我們會互幫互助，勇往直前！
同樣的，我通過這次軍訓也收獲了勇氣。其實我是一個靦腆的男生，一直以來，我對表演都有些莫名的畏懼。怕表演的不好出丑。但是，經過這次軍訓，我變得大膽了，在這個集體里，我似乎受到了關照，這好像激發了我的能量，我敢于主動上臺唱歌，敢于協助教官管理班級，雖然這只是軍訓，不是上課，但是這份勇氣我相信在高中依然重要。我會繼續帶著這份勇氣拼搏下去的！
轉眼七天已過，這段軍訓生活只會保存在腦海里了，但是高中依然才起航，正如校長所說：“軍訓雖然苦，但是和高中生活比起來還有一段距離。”是的，或許軍訓是通往高中的橋梁，是為了我們更好的過度。所以，我們必須立足軍訓，正視高中。
總的來說，軍訓雖苦，但能有苦中作樂，有深刻的認識，我感覺非常值得。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十六
高中入學典禮是每位學生人生的重要時刻，它標志著從初中步入高中的開始，對于每個學生來說都是一次全新的開始。在這次典禮上，我收獲了許多珍貴的經驗和啟示，讓我對高中生活有了新的認識和體會。
首先，我被典禮上的校長講話所深深打動。校長在講話中說到高中是一個嚴肅的學習階段，希望同學們能以積極的態度面對挑戰和困難，勇敢地去探索和學習。這讓我明白到高中階段不再像初中那樣輕松，而是需要我們付出更多的努力來迎接新的挑戰。同時，校長還提到團結合作的重要性，強調每個人都有責任為班級和學校做出貢獻。這讓我認識到個人的成長離不開集體的力量，只有團結合作才能實現我們的共同目標。
其次，我感受到了老師的關懷和指導。在典禮上，班主任向我們介紹了高中的學習環境和規章制度，并向我們提出了一些建議和要求。她強調了學生要養成良好的學習習慣和自主學習的能力，同時還要注重品德修養和團隊合作。老師的話讓我明白到高中生活的重要性，同時也激發了我對未來學習的熱情。在之后的交流和指導中，老師們不厭其煩地為我們解答問題，給予我們學習上的支持和鼓勵。他們的關懷讓我感受到了幸福和溫暖。
第三，典禮上的同學們的發言也給了我很多啟示。有的同學分享了他們的學習方法和經驗，讓我受益匪淺。例如，一位同學告訴我們她每天早起背單詞的經歷，并鼓勵我們養成每天早起學習的習慣。還有一位同學分享了她的閱讀筆記和摘抄技巧，讓我學到了很多寫作的技巧和新的閱讀方法。通過聽取他們的發言，我收到了很多鼓舞和啟發，也更深刻地認識到高中學習需要我們付出更多的努力和心血。
第四，我在典禮上還結識了一些新同學。這次交流讓我不再感到陌生和孤獨，而是找到了一些志同道合的朋友。他們和我一樣對高中生活充滿了期待和興趣，我們一起談論學習、生活以及未來的打算。與他們的交流使我更加自信和有動力去迎接新的挑戰。通過和他們的相處，我意識到一個團結友愛的班級是一個良好學習氛圍的基石，我和他們一起相互鼓勵和幫助，共同進步。
最后，這次高中入學典禮給我留下了深刻而美好的回憶。在典禮上，我見證了自己一步步成長的過程，同時也見證了這個新學校的敞開懷抱。我相信，在這個學校里，我能夠更好地發展自己，實現自己的夢想。這次典禮讓我明白到高中是一個充滿機遇和挑戰的階段，只有積極面對并努力克服困難，才能取得好的成績和經驗。
通過高中入學典禮，我對高中生活有了全新的認識和體會。我明白到高中階段需要付出更多的努力和付出，同時也獲得了老師和同學們的關懷和支持。我將以積極的態度和飽滿的熱情迎接高中生活中的各種挑戰和機遇，爭取取得好的成績和經驗，實現自己的夢想。我相信，通過高中的努力，我能夠成為更好的自己，為自己的人生奠定堅實的基礎。
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十七
很高興成為__高中的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
講座一：自身專業知識與技能。
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業的知識與技能，同時結合自身和身邊的親身經歷讓我們清楚了解自身專業的就業趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業知識，獲得一技之長，才能實現人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業，學好專業知識，無論三年后是選擇就業還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得。
學校專門請來優秀畢業生做學習經驗、工作經驗介紹。他們學業有成，有的已就業，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經歷與行動告訴我們：只有學好專業知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們為榜樣學習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規范。
一個學生除了要有優秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會認真遵守學校的規章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
講座四：法制與教育。
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規章制度、學校的辦學特點、人才培養目標和明確以后個人發展的方向。我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規章制度，努力學習，牢固打好基礎知識，掌握專業技能，做一個德、智、體全面發展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十八
在這個暑氣還未消失殆盡的夏日，我們伴著颯颯秋風，踏上了為期七天的軍訓旅程。
我們仿佛還是兩個月前那么稚嫩的初中生，對一切的好奇充斥著我們每一個人的胸腔，隨著血液流向身體的每一個角落。但是，時間已經來不及我們多想，追著時間的步伐，我們匆匆忙忙的開始不斷充實自己，豐富自己——軍訓的生活，從那一刻起，就開了。
“一二一，一二一”的口令在天空中回蕩，天空下的我們更像一群展翅待飛的雄鷹，準備隨時搏擊風雨。整齊劃一的步伐，嘹亮有勢的口號，艱苦拼搏的精神，永不言敗的信心，這，就是我們短短七天軍訓的座右銘，也一定會是我們29號會操的真實寫照。
優秀的班級當然要有一個優秀的教官。訓練場上，你不怕我們的軍姿站的比別人差，也不怕我們跑步不整齊，只是一絲不茍的帶著我們一遍又一遍的訓練。教官，你發揚了不怕苦不怕累的精神，就是為了讓我們得到更多的鍛煉。你還很幽默，你總是會在大家累的精疲力盡的時候與我們開玩笑，放松心情，讓我們覺得軍訓也處處存在樂趣。
軍訓的生活節奏非常快。這里的節奏，就像是大城市中的上班族，容不得一絲怠慢，也容不得一點疏忽。在食堂，我們的吃飯節奏要快；在澡堂，我們的洗澡節奏要快；在訓練場，我們的整隊節奏要快。這些點點滴滴，不知不覺的'就在慢慢改變著我們。
我想，經過這次軍訓，我們一定會更上一個臺階。在那不遙遠的三天之后，我們一定會像被重新塑造過一樣，更加懂事，更加懂得體諒那含辛茹苦把我們養育長大的父母。
正所謂，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成大海。我們一定要發揚腳踏實地的精神，切切實實的走好每一步，讓我們高一xx班再創輝煌！
高中生入學心得體會（熱門19篇）篇十九
第一段：引言，交代主題（約200字）。
高中入學是每個學生人生中的一個重要轉折點，它標志著我們開始進入青春期的最后階段。在這個節點上，我們面臨著許多新的挑戰，例如更高的學習壓力、更加吃苦耐勞的訓練、更多新的責任和任務等等。但是，這個階段也是我們從學習到成長的關鍵時期，努力堅持，認真學習，認真思考，對于未來大有裨益。
第二段：新環境，新感受（約200字）。
進入高中后，我們首先面臨的是一個完全不同的環境，各種新的機會和挑戰也隨之而來。我經常會感到一些困惑和不適應，但是我認為這些都是普遍的情況，沒有必要過多擔心。隨著時間的推移，我逐漸適應了這個環境，并且學會了如何在這種新的浪潮中立足。
第三段：學習與發展（約300字）。
高中階段的學習壓力要比初中的學習壓力大得多。課程的難度、學習的數量、競爭情況等等，都比初中時期要高得多，這可能使許多學生感到壓力和困惑。但是，我們不能讓這些壓力和困惑拖垮我們，相反，我們應該把它們變成動力，用它們來激勵自己更加努力學習。在我個人的學習過程中，我發現了自己的努力和效率所帶來的成效，這讓我更有自信和動力，領先于其他人。
第四段：了解自己，鍛煉自己（約300字）。
在高中階段，我們要建立一個堅實的自我認識。了解自己的優點和缺點，從而更好地控制自己的人生方向。同時，我們還需要更加有條理、有計劃地安排自己的學習和生活。在這個過程中，我們需要進行最適合自己的鍛煉，可能是運動、藝術、音樂、書法等。只有這樣，我們才能逐步地認識到自己在哪里、在哪里可以快樂地成長，并去實現自己的愿望。
第五段：青春不止于此（約200字）。
高中只是我們人生中的第一步，未來的階段也需要我們繼續探索和努力。隨著我們逐步成長，我們也需要進一步錘煉自己的前途和理想。我們需要處理好對未來的期望和現實，找到可以匹配自己天賦和潛力的著陸點。這是一個漫長而有意義的過程，我們應該一步一步來，積極進取，不畏懼困難。