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我的高中生活（實用18篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號。回首過去的三年，我感受頗多，仿佛過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在學校中肆意的玩樂，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂的標志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的'暖窩里慵懶的打發著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老!
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，可是經過高一的了解，我適當放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因為我們明白夢想的高峰正散發著誘人的光芒，它正等著我們去攀登，去攀登。
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，構成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發的向上發芽，因為有了開花的心，當眾人途經我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會以為那沒什么，可僅有我一個人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才能夠驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡;高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應當盡自我全力使自我流的更高更遠。
我的高中生活（實用18篇）篇二
眼間，我從一個初中生變為一個高中生。
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。
我的高中生活（實用18篇）篇三
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節，邂逅了如畫的二中學校。
那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要那里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是，我高中生活的完美比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始，十點三十的結束。是十二節課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉n圈，卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。
我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許教師會說著說著跑題，坐在下頭的我們也一點不乖，但這沒關系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在那里，所以，我愛那里。
文檔為doc格式。
我的高中生活（實用18篇）篇四
尊敬的學校領導：
我是xx中學高一xx班xxx，我家住在一個偏僻的農村里。家里有x口人，爺爺奶奶我和弟弟妹妹都沒有勞動能力，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直身體不好，一直過著非常拮據的生活。后來，父母失業后一直在家里工作，但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們三個孩子的生活費和學費，只能向親戚借。爺爺一直坐在輪椅上,每年的治療費用很高，家里真的無法擔負我們的生活費用。
我家只有xx畝左右的旱地，全家的月收入也只有元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以生活費一直困擾著我們。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到學校的幫助，特此申請學校困難補助。請領導相信我，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。用我的實際行動來感謝你們!
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日。
下一頁還有更多優秀精彩的高中貧困生補助申請書。
我的高中生活（實用18篇）篇五
上初中的時候一直都很向往，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。
有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20xx年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！
在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們考慮的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟于事！
我的高中生活（實用18篇）篇六
輕輕地張開你的雙眼，用你真手擁抱這個生活，感受一種真實的生活。
目前的生活太乏味了，由于大家走得太急了，太急于事功，而錯過了途中漂亮的風景。源于生活的各種重壓使大家感覺“真實的生活”的概念已經被時間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實的生活”是什么樣的呢？
陶淵明說，真實的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜；蘇軾說，真實的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達；杜甫說，真實的生活是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝大家的爸爸媽媽，含辛茹苦地養育大家，使大家健康成長。感謝大家的老師，慷慨地傳授常識給大家，使大家茁壯成長。感謝大家的朋友，在困難時為大家伸出幫大家的對手，伴大家度過青春年華。感謝大家的對手，使大家掌握超越自我，健全自我。
懂得感恩身邊的人，品味真實的生活。
感恩大自然。感謝四季，使大家看到生機勃勃的春季，觸到熱情紅火的夏季，嗅到了碩果累累的秋季；聽到靜謐安寧的冬季。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為大家帶來光明和溫暖。
懂得感恩大自然，領悟生活的真實之美。
細品書香，感謝書香給予大家的常識。翻開書，細細地品嘗一翻，你會從中收益。細品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實生活。
真實的生活到底是如何呢？不一樣的人又不一樣怎么看。
可能，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
目前的大家走得太急了，包袱也愈加沉重了，于是把生活也沉重化了。是時候，讓大家放下該放下的包袱，過一種真實的生活吧！
感恩生活，一種真實的生活！
我的高中生活（實用18篇）篇七
時光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結束后，我的就悄然開始了。
沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我帶來夾雜著陽光的芬芳。座位上的陌生同學都自然地展現出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。
他們向我問好，復讀幾遍我的姓名，點了點頭，說是記住了我這個新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個路口，微笑地接待著新同學，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！
宿舍的被子由薄到厚，我來到這個校園已有大半年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績無法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預想我的未來。同學的努力讓我覺得我做得不好，老師的關心在焦躁的我看來是討厭我的表現；面對父母的詢問，我的分數讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我的那條正確的道路。可每每向初中好友談論我近來的急躁與無奈，他們的鼓勵又總讓我滿懷信心：“九年學習生涯都順利度過，你還在怕什么？”
或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然成績不見提升，但是我總會抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢想。
春風送暖，萬物復蘇，我的在綻放它的美麗，我會珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。
我的高中生活（實用18篇）篇八
我的是我不得不說的一個夢，在這個夢里有著一個為自己的夢想奮斗的我，也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴，他們陪伴我學習，也陪伴著我放松，是我夢想得以實現不可缺少的部分。
“明天早上六點，學校見”、“好的，學校見”。這是每天下晚自習后，我和我的小伙伴一定會說的一句話，這句話勝過了“我們周末去哪里玩？”，也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享，因為“學校見”這句話里飽含著我們各自的夢想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢，這讓我們感覺到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們在學校課間時，最常有的對話，我們通過這些對話表達著我們對夢想的渴望，也表達著對小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰友。我們在互幫互助的過程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會去到那個遠方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話，我們互相肯定著自己的肯定，一起為我們未完成的戰役而加油鼓勁，一起為實現我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學要做什么，我們彼此約定著未來的一切，那些更加美好的人生。
我的，正是這樣一個充斥著這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧，卻也促使我們向更美好的未來走去，讓我們一步一步看見了夢想照進現實的一道光，一道將我們變成我們人生主人的追光。
我的高中生活（實用18篇）篇九
我是第八中學的一名學生，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。此致敬禮!
尊敬的院領導和各位老師:。
我是來自xx年紀xx班的學生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金.在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。
假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的學業做好儲備.
我知道還有很多很多向我現在一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。特此申請，望予批準!
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日。
我的高中生活（實用18篇）篇十
生命里的幸福是甜的，甜有甜的滋味。
情愛中的離別是咸的，咸有咸的滋味。
生活的平時是淡的，淡有淡的滋味。
——題記。
幸福真的是非常甜，但假如沒了離別的咸，可能就非常難體味了。
我是奶奶一手帶大的，對奶奶自然是有著不同的情感。奈何奶奶久居鄉下，我卻到了上學的年齡。農村的教育條件不好，我是肯定得跟父母來城里上學的，但這意味著什么，自然是不言而喻的。炎炎的夏日馬上結束，眼看就要到開學的日子了。在夏末的一天，父母來到了鄉下，籌備接我走。我不作聲，只不過神情沮喪地藏在奶奶身后，牢牢地抓住奶奶的衣角。吃過中飯，我就要走了。離別的一刻，我的眼淚不禁像大豆一樣簌簌地落下來。哭喊著被強行送上了車，回頭只見得奶奶的身影愈加小，愈加模糊。回想起來，只依稀記得，那時眼前的世界有了前所未有些黑暗。多年將來的今天，我還是會常常回鄉下探望年老的奶奶，遇上離別，我還是會哭泣。但這個時候的我能深深地感受到，像我這種因相聚而幸福的人，離別是好，使那些相思的淚水化作甜美的水晶。
我的高中生活（實用18篇）篇十一
時間之船飛快的流過，不知不覺中我已經是個高三學生了，高中生活也才是忙碌起來了，想起以往走的那些艱辛的路，心里難免有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應該珍惜現在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是忙碌的，是艱辛的，同時也是幸福的，加油吧，讓我們一同感受高中的樂趣。為一所好大學努力奮斗。
我的高中生活（實用18篇）篇十二
金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我步入了高中。
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。
高一，是人生道路上一個新的起點。
加油，在一個嶄新的壞境中活出自己，做自己。
一切皆有可能，不要放棄，不拋棄，不放棄。
做一個許三多！
甘肅省天水市張川縣第一中學高一：趙敏。
我的高中生活（實用18篇）篇十三
親愛的小孩，今天有沒有哭？是否朋友都已經離去，留下了帶不走的孤獨？親愛的小孩，快點擦干你的淚珠，被風吹熄了蠟燭，在黑暗中獨自漫步。愿我陪伴你，走上回家的路。
——題記。
我喜歡看天；
我喜歡看天的恬靜、湛藍；
我喜歡看天的恬靜、湛藍產生與我心底的共鳴。
于是，我祝福在樓頂上的藍天時光。
高中生活來臨了，來得措手不及，隨著它的來臨，鼻子里的卷紙墨味更濃了，與太陽見面的日子也少了，與在幾微笑的日子一去不復返，最重要的是：看天的機會少了。
一個偶然的機會，我發現了一通心靈之門，這扇門的內外是截然不同的兩個世界，我的高中生活在這扇門中享受著，享受藍天的愜意。這扇門，就是教學樓的樓頂：我喜歡在課間到這兒來看一看。在夕陽西下的時候，我站在這里用手遮著眼睛看太陽，我喜歡這種太陽撫摸時的感覺，看著街景，一切都很恬靜，淡然，即使平淡，但不乏味。瑣碎但卻讓人享受其中的過程。我仿佛能回想起在風卷浪滾之中，與玩伴一起捉迷藏的情景，我能回想起與玩伴赤著腳在海邊筑城墻的情景，我能回想起一起看余霞的情景……原來，高中的生活也可以有童年的快樂，這源于樓頂上的一片藍天。
是誰美得那樣甜，那樣深，那樣靜謐？一串一串明珠閃著光亮，迸出天真，清泉底浮動，泛流到水面上，燦爛，分散！細香無意中，隨著風過拂在短墻，絲絲斜陽前，掛著留念！
風卷起葉子落在腳前，拾起它，發現我進入了整片樹林，在這被風吹過的夏天，我仍是我，只是多了一份對樓頂天空的憧憬與向往。
我祝福你。
人貴有一顆童心，愛爾蘭一位作家說：大多學識豐富的人，他們獲得美感的能力反不如孩子。在孩子的眼中看到的是海上多情的浪花，而成年人的眼里看到的卻只是海水蒼茫渾濁的泡沫。孩子眼中的月亮，大人眼中沒有。
——后記。
我的高中生活（實用18篇）篇十四
涼風習習，輕撫過我的雙頰，吹落了片片楓葉，激起湖面絲絲漣漪，最后歸于平靜。我緩緩地走，觀賞周邊風景，感受著這難得寧靜的時刻，心逐漸趨于平靜。停步站在岸邊，看著對岸鵝群歡樂戲水的模樣，我的思緒不由越飄越遠，并停在了那個時候。
我不知道其他人會不會如我一樣，也曾幻想過自己的高中生活，究竟是精彩萬分，一回事平淡如水？上著小學的我幻想著中學，初中時期幻想著高中，然而高中時期的我又是不是會幻想著大學生活呢？曾經初入初中，我青澀稚嫩，怯生生的，也曾有過迷茫彷徨，為這未知的一切感到無措;如今的我初入高中，卻早已不似從前，多了一份自信，少了一份自卑。
升入高中的我，似乎并沒有多大的改變，也許是更忙碌了，也許是更有責任心了。而班上的同學并沒有多大的改動，無非是多了幾位新同學，少了幾位舊同學。但值得開心的是，熟悉的感覺依然還在。而高中的課業明顯變得繁重，不管是處于商科的我，還是在理科的死黨。曾經經常相約了一群朋友出來聚一聚，如今可能很難辦到了，不外乎是因為繁重的課業，可能是接連不斷的補習。
而高中的我漸漸取代了課外團體活動的老牌成員，并得開始學習組織新的活動，但這卻與我的性格格格不入我性格比較靦腆，內向，屬于高中時期的我的一個挑戰，除了克服，也只能克服。我想，人們所說的高中就是磨練自我并完善自我的一個時期，就是這個意思吧！
相較于初中，高中的我更為成熟，不管是于性格方面，還是待人處事方面。如今的我能更好地控制脾氣，更多地站在身邊人的立場考慮，多了一份體諒，少了一份爭吵。而升入高中的我對離別也更舍不得了，彼此相互陪伴了三年，也希望另一個三年，有你有我。
"喂！阿淮，回家吃飯了！"母親的叫喊聲打亂了我的思緒，迷離的眼神瞬間變得一片清明。過了一會兒我緩緩地笑了出來，感慨了這么多，而所謂成長，不就是如此嗎？我的高中生活才剛剛開始，未完待續！
我的高中生活（實用18篇）篇十五
澡堂報道時看見紅姐與胖紅姐，老板娘的姐、陶女澡師，小池子是新水、泡一泡、搓一搓，給劉師傅與紅樓劉叔搓后背、學習技術中，天窗到天棚光依次為天藍、藍紅、黃綠、紅黃色。清晨來水中、媽媽接水中。
見邵姨、臺球廳女老板扔垃圾、鍋爐駝背老頭騎自行車上班、賣西瓜男子、吳姨賣貨中，董大娘與秦姨扔垃圾，父親背包拎凍豆腐回家做中午飯。媽媽上市里買東西，低保葉奶、商品樓張奶、董叔放母雞，胖紅姐跑腿，陶哥背包找宋姨。
上午放小雞仔喂小米、小楂子、小顆粒、水，天寒地凍、放一會意思意思就回家，玩電腦中。
今天下午三點五十六分日落、明天六點零三分日出。
下午放小雞仔見爸爸與王大爺，大爺扛音箱，公園里大娘與老人們扭秧歌，紅樓二舅媽、護士黃姨、董叔一家人，吳姨賣貨中，媽媽整理小雞仔住的地方。臺球廳女老板上倉房求鑰匙，汽車阿姨。水果哥倆給我大塑料袋，賣老周家一包水。
北風吹戰鼓擂，人們在家過立冬。當送羊奶三輪車開進深淵時，也是小雞仔往雞籠里鈷。喂大母雞糧食吃，因為上午小雞仔受它們的照顧，圓夢里的情景。
它們不停的克泡沫，讓人頭大了，是缺什么，還是餓了？問幾個人得不到答案。白天給魚兒換水、喂食，不定時的，注意觀察魚兒動態，以水質狀況而換水，一天只喂一次食，保持水干凈。雖然有人說水清則無魚，可我家魚是集體生活。在魚集體死亡之后，水變的異常干凈。
我的高中生活（實用18篇）篇十六
三言兩語說不盡那心酸苦楚，長篇大論也道不盡那紙短情長。那一日，在巍峨的知識寶庫門扉下，站著一個意氣風發的少年，他的臉上洋溢著堅毅的笑容。
不知不覺一個月已逝去，父母剛離開那會兒，我備感迷茫與無助。當遇到大岡中學熱心的老師和活潑的同學時，這一切似乎又顯得那么的微不足道。這一個月來，我遇到了很多的問題，可有了校領導的關愛和幫助，有了老師的諄諄教導，有了學生們的團結互助，一切困難都煙消云散了。
剛開始，還無法徹底從初中的學習方式中走出來，導致我在學習上經常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節晚自習才寫好的數學試卷，第二天發下來的時候，我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥先飛的道理，也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經說過：人非生而知之者，孰能無惑。我迅速地調整了思路，既然一口吃不成胖子，那只好逐個擊破。只有知錯就改，方能善莫大焉。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，我將在嘗試中摸索，在探索中前進。在老師的細心疏導和耐心講解下，我慢慢地摸索到高中學習的正確軌道，找到了適合自己的學習方法。
學校的生活和家里肯定不一樣，這一點是毋庸置疑的。我是個住宿生，教室、食堂、宿舍三點一線，快節奏的生活讓我應付不過來。
思鄉情更切，多少次夢回故鄉，看到那夕陽映襯下母親燦爛的笑容，醒來時只有那頂淺黃色的天花板，多少淚珠無限思。董校長時常陪同學生們一起回宿舍，檢查就寢情況，像母親一樣關愛我們；班主任每天與我們同步作息，時時陪伴左右；任課老師盡心盡力，無微不至；就連食堂阿姨都體貼入微，一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，高中生活讓我們體會到艱辛的同時，又讓我們體會到不斷成長的快樂，這也許就是我們這年華最真實的寫照。
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我的高中生活（實用18篇）篇十七
在我們生活中，到處都有微笑。在每個人的記憶中，都有很多微笑，也有一些難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，演員們甜蜜的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個微笑，它時刻鼓舞我奮進，激勵我振作。啊!那難忘的微笑，永恒的微笑!
那是一個初夏的早晨，我一個人在大街上游蕩。我剛考壞了兩門課，挨了媽媽一頓訓，又和好朋友吵了一架。我心情非常不好，真想找個地方大哭一場。“唉，怎么這么倒霉，全讓我趕上了!”我惡狠狠地踢著一塊石子，發泄著胸中的怨氣。
隨著石子的滾動，我抬頭看見一個坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路。或許是因為“同病相憐”，我跑過去幫她。“謝謝，謝謝!”她一邊謝我，一邊自己用力搬動輪子。我偷眼打量著她，心一下子縮緊了：她只有一條腿!我看她不過十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當我注視她的臉時，我呆住了。這是一張年輕的煥發著青春熱情的臉，在那上面找不出悲傷的表情。她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問：“你的腿……?”話一出口我就后悔了，這會使她痛苦的。誰知她并不在意，平靜地說：“一次意外……這世上還是好人多。這不，今天又碰到了你。”好了，到了人行道了，謝謝，再見!”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個過路人，向著生活微笑!
我長長地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散。和她比起來，我太幸福了，有什么值得使自己不微笑呢?我發現，人們都在微笑。哈，多么好的早晨!
從那天起，每當遇到不順心的事，我就會想起那個美好的早晨，那個姑娘的微笑，那遠比蒙娜麗莎、演員們、空中小姐的微笑更美，更親切。這樣，我也就情不自禁地微笑了。
朋友們，難道你們不想微笑嗎?
我的高中生活（實用18篇）篇十八
雖說來到新學校不久，但是多姿多彩的高中校園生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。
一.瘋狂——瘋狂
“嘿，嘿，老兄。第八節課快下了，第九節選修課去玩電腦，準備奔!”
“恩!”
與這兩句類似的話，我聽多了，一到星期二和星期四第八節課快下時，班級里屢屢冒出這種話。真是為了玩而瘋狂啊。
只聽一聲“鈴鈴鈴”，男生們蜂擁出教室的大門，貌似不顧一切，眼中只有那電腦教室。每每這時，都會聽到背后有女生在議論：“瞧他們那樣，像傻子似的。”
“就是就是，一個個干什么呢?看他們待會兒不一個個都回來。”
果然，不出兩分鐘，大批人群垂頭沮喪走了回來。嘴里不斷嘆息著：“唉...唉.....沒位子了。”雖說沒搶到電腦，但他們的瘋勁仍沒有消停，這不，又去打乒乓球了。
瘋狂——瘋狂的玩。
二.安靜——安靜
這天，數學考試，教室里無比安靜，恐怕針掉到地上都聽得到。這時的同學們全無了往日的瘋狂，各個安安靜靜地坐在自己的座位上，細心的鉆研著卷子上的題目。學習的成果，就在這一時，展現在卷子上面。看著一張張慢慢成熟起來的臉，老師笑了，我們也笑了。
安靜——安靜的考試。
三.和諧——和諧
到了下午放學時，到處可見成群結隊的朋友，友誼淋漓盡致的展現了。校園里似乎再也看不到主任說的“暴力事件”，充滿著友誼。
師生親切交談，走在一起，和諧共處完完整整的彰顯了。校園里似乎再也看不到以前那種師生做對的情形，充滿著和諧共處。
高年級與低年級友好相處，已不再是奇聞，保護毫無保留的體現了。欺侮、勒索已消失全無了。取之它的是保護。
友誼——和諧共處——保護融為一體。
和諧——和諧的校園。
四.待續——待續
當然，豐富的高中校園生活遠遠不止這些，是敘述不完的，我們只有把它們埋在心底，收藏著，收藏著。
待續——待續新的高中校園生活