洪水后的家園（精選19篇）

范文范本是在寫作過程中參考的一種重要素材，可以幫助我們提高寫作能力。下面是一些精心挑選的范文范本，希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。

洪水后的家園（精選19篇）篇一

8月2日晚—8月3日凌晨，馬邊全縣普降暴雨，遭遇50年未遇的特大暴雨，暴漲的馬邊河讓馬邊縣城變成了一片汪洋，位于濱河路縣委宿舍的縣統戰部職工周衛東家受災特別嚴重，家中一片狼藉，淤泥近尺深，物品無一幸免，苦心經營了幾十年的家變得一貧如洗，而此時的周衛東正在高卓營鄉駐村開展精準扶貧工作。面對家中慘景，缺少主心骨的家人悲痛欲絕。

正當感到絕望，走投無路時，單位領導縣統戰部部長阿別木巫同志帶領本單位干部阿余木鐵同志到來了，看著周衛東家的慘狀，痛心不已，木巫部長一邊安慰，一邊毫不猶豫自費買來了鐵鏟、掃帚等很多清淤工具，和木鐵同志動起手來，幫助清淤、清理被淹的財物。他們不怕臟、不怕累，沒顧得上喝一口熱水，吃一口熱飯，冒著水災之后細菌感染、疾病傳播的危險忙碌了一天，當從扶貧第一線趕回家的周衛東見到滿身淤泥、滿頭大汗的單位領導和同事，心中感慨萬分，無比感動，激動不已，流下了熱淚。

洪水無情人有情人間自有真情在。木巫部長的關懷，同事的關心，給了絕望中的周衛東一家莫大的安慰，也堅定了他們不等不靠，自力更生，重建家園的信心；心里默默下定決心，今后唯有努力工作，才能回報組織的關心和愛護。

洪水后的家園（精選19篇）篇二

老家村里有一口老井。

井口圈著紅石塊，井臺鋪著紅石板，臺階砌著紅石條，顯得干凈、整潔。

老井立在溝的一側，井的旁邊是一條連接外面世界的大路。老井就是沿溝居住幾十戶人家的生命泉。

到井上絞水，多是男人的事情。井深，繩長，著急不得，井上絞水就成了人們交流的時間。常常是一人絞水，三四人在等，一邊絞，一邊聊。轆轤不緊不慢地轉動，人們和聲和氣地交談。報個喜訊，說個段子，牛下犢，羊跳圈，清明前后，種瓜點豆，趣事、消息、農事，都在這里傳播；遇到老弱，幫一把、讓一桶，鄉情在這里傳遞。歲月在轆轤轉動中滑過，山村人的日子像井水一樣平靜、祥和而又甘醇。

井臺是女人的天下。哪里有水，哪里就有女人。井臺下面有一個紅石洗衣槽，槽里鑿有石搓板，槽周圍設有幾個紅石墩。一池清水，幾枚皂莢，滌凈衣物的塵垢，也淘著女人的話匣。往往是一個女人洗衣服，自會有另一個女人來幫忙，還有一兩個女人納著鞋底來陪伴。每逢這時，石槽邊就熱鬧起來。提親牽線在這里完成，家長里短在這里訴說，歡笑的嘰喳聲可以驚飛鳥雀，憂傷的淚水也會落入石槽。這情景伴隨日月常現。

水槽的南邊有一個大的坡池坑。它是雨水、雪水、洗衣水的匯集地，也是孩子們的樂園。夏洗澡、冬溜冰，捉蜻蜓、聽蛙鳴，有了它，村子平添了一分靈性和生機。老井還孕育著戀愛的浪漫。小松叔，就是在絞水中與山花姑絞出了愛情的漣漪。小松叔在抗美援朝的`戰場上丟了一只胳膊，山花姑幫他洗衣物，小松叔就幫她絞水。一洗一絞，就成了一家人。

老井也流過淚。早前，二壯被抓壯丁。他抱住井樁死活不肯走，撕拽中，井樁就被拽歪了。二壯也再沒回來。

老井，是村人的圖騰。人們在此聚散，事情在此商議，悲歡離合在此留痕。這里演繹著村民繁衍生息的生活，記載著村子興衰變遷的歷史。

如今，家家戶戶通上了自來水。但是，人們習慣了到井上去絞水。也就在通自來水的同時，人們用紅山石蓋起了一個井亭。轆轤、井繩，還有那口老井，就供奉在龕里。

老井養育了一方百姓，鑄造了一方家園，它的大德、厚澤，人們永遠記在心里。

洪水后的家園（精選19篇）篇三

數年前，愛好搗鼓文字的我喜歡在日記本上信筆涂鴉。那時家里沒有電腦，對于價格昂貴的電腦，我連想都不敢想。過日子都是勒緊褲帶，又怎敢生出那種非分之想呢？日記本，讓我的靈魂得以休憩，那是別人不知道的“家”。

那些年，我以為這輩子也不可能接觸電腦，更不可能從電腦里探知另外一個世界。然而，一向節儉的老公竟然有了添置電腦的打算，說是為了讓孩子學習更多書本以外的知識。

20xx年底，電腦買回來了，我的人生發生了驚人的變化，日記本被淘汰了，我開始在網站打字發文。剛接觸網絡，我就像井里的蛤蟆，不知道天有多高，多大，哪能知道站比比皆是，我在稀里糊涂中就進入到了一個叫十指的網站，成為了那里的菜鳥寫手。

激情的草籽一旦在心田發芽，就會不可遏制地瘋長。我把以前寫在日記本上的文章整理后發表在十指網，每天都發，簡直一發不可收拾。那一年，我把十指當成了唯一的心靈之家。那時的我從未嫌棄過它的小和不夠檔次。

一年后，網站出現了讓人無法接受的弊端。更新極度緩慢，評論也不全部顯示，我有點失望了。懷著對網站深深的'愛，我曾發短信給網站負責人，指出網站存在的不足，希望能夠改善。

然而，網站依然如故，并沒有及時作出改進。這時的我已經對網絡中的有了一點了解，加上對十指網失望，我決定到別處看看。

機緣巧合，好心情就這樣進入我的視線。當初，我還以為我這樣平庸的寫手不能在好心情網站穩腳，因為那時好心情網審稿嚴格，不合格的不被采用，不像十指，來者不拒。幾個月后，經過幾次退稿打擊，我反而越挫越勇，并且逐漸改掉一些毛病，很少再犯在十指網時出現的低級錯誤。

好心情網，讓我的文筆逐漸變得成熟起來。我感激那里，盡管它已經不復存在。

好心情網起初也是挺有人氣的，編輯負責，而且有人情味，每篇文章都有編者按。如果繼續保持下去，就不會到最后令大伙失望，導致大家紛紛出走了。由于后期不再注重文章的編審，按語稀少，甚至不給，太大的反差讓人無法接受好心情網。我在猶豫很久后決定到別的網站試試。

之前就曾在百度上搜索過多個網站，江山網最讓我心生仰慕。看到江山網的大氣，我為之眼前一亮，但很快又否定了自己的野心。這里高手林立，多是才高八斗的文人墨客，絕非我這種沒喝過多少墨水的小角色可以望其項背的。往這里擠，這不是自不量力么？我打消了到這里湊熱鬧的想法。

20xx年4月，對好心情網越來越失望的我再一次萌生了到別的網站看看的想法。首選江山網，仰慕已久，這種心情驅使我想試試；又感覺在才學上與他人有天淵之別，油然而生的自卑又讓我望而卻步。

幾次三番的糾結后，最后我想，有什么大不了的，不就是在這里投稿嗎？能投則投，不能投就走，有什么值得怕這怕那的。再說，你不試試，你怎么知道自己行還是不行。就像一個人在高山腳下，再怎么仰望，哪怕把脖子望斷了，如果不敢攀登，也只能望山興嘆。與其仰望，不如卯足了勁向前邁步，爬到山頂，嘗嘗俯視山腳一覽眾山小的滋味不是挺好嗎？即便爬不到山頂，只能爬到半山腰，也比傻站在原地干巴巴的仰望著要強幾倍，至少你還可以看到更多的風景。

這樣一想，我又打定了主意進駐江山。管別人是什么呢，高手也好，大神也罷，既然來到了擂臺前，我就要放手一搏，就算會輸，會被別人丟下擂臺，至少也比不敢迎戰的人要勇敢。

如今，我不再是江山網的新人，當初的新鮮感也不存在，取而代之的是對這里的依戀。相比十指、好心情網、火種、草根、新浪網，我更喜歡在這里凝眸留連。

好心情網不存在了，失落是有的，畢竟那里給過我感動。飲水思源，每一個站都是值得感恩的平臺，讓我們抒發心情，靈魂得以小憩。所以我懷念那些網站，不存在的，只能在記憶中搜尋，存在的，偶爾會回去看看。懷念不會給網站帶來什么，但對我來說有著另一番意義：人若徹底麻木了，才不會懷舊，偶爾重回故地，就是提醒自己，無論走多遠，也別讓自己迷失。

如今，十指和好心情網，都成了一種記憶，雖然火種網讓我生出幾分好感，但也不能激活我全部的熱情。江山網，從最初的仰慕，到中途的迷茫，再到如今一切歸于平靜，我已經無法欺騙自己：我愛上了這里！

而這種愛會持續多久？是否還會再次出走？也許別人會有這樣那樣的疑問。對于未來，我不想說太多豪言壯語，我想說的是，經過太多事，我已經學會了看淡。我已經沒有太多精力四處安家，也沒精力到處折騰。盡管站比比皆是，但我只選定江山網作為港灣，短暫停泊靈魂的小舟；選定江山網為心靈的家園，讓靈魂得以休憩，在這里緩解疲憊。只要生命不息，愛就不會消散，同樣，只要這里不棄，我就不能叛離。也許這里不是最完美的，甚至有些地方尚顯不足，但我不再斤斤計較，因為是真愛才會有包容。當初是江山接納了我，我也沒理由吝嗇自己的真心。

江山，最后的家園，我愿在這一片熱土駐留，直到精疲力盡！

洪水后的家園（精選19篇）篇四

二零二一年九月十九日，一場百年難遇的洪水突襲了我們這個“美麗長壽之鄉”的小縣城。

九月十九日零晨三點半左右，我在熟睡的夢中被緊急的防洪警報聲給驚醒。原來是雨伯伯和洪水爺爺像一頭發怒的獅子，我們這個城鎮頓時被傾盆大雨和洪水給包圍，只聽見窗外防洪人員吶喊與慌忙的腳步聲，“洪水來了，洪水來了，大家不要睡了，趕快撤離到政府及安全的地方。”聽到這種焦急的催喊聲，心里有些不安。

這時窗外依舊下著大雨，只看到媽媽焦急的看著手機，視頻里全是洪水過堤和奮戰在洪水搶險的畫面，半小時后，下新街、菜市場、街道和店鋪洪水已有兩米高了，搶險人員只能用皮筏艇來救被困人員，把他們都撤離到安全的地方。

天已經亮了，往日歡聲笑語的街道，就像一縷秋風悄然消逝，取而代之的是湍急的洪水。洪水慢慢退了，當人們回到家中及店鋪時，卻發現不了家具不知去處，一片狼藉，卻留下了痛苦和惋惜。

洪水沖毀了家園，但沖不倒鎮坪廣大干部群眾的堅強意志，洪水退去，全縣上下黨群一心，軍民一心，干群一心。各種應急救援力量迅速集結，一場緊張有序、爭分奪秒的災后重建戰，在鎮坪大地全面打響。最令我敬佩的是身穿“紅馬甲”的志愿者、教體老師們，在教育局長和城小校長的帶領下，經過了幾小時的奮戰才把受災群眾家中的淤泥清理干凈。校長還說：“今后我們將繼續用實際行動，不忘初心，牢記使命的教育進一步做到全心全意為人民服務。”聽見校長的這番話更是讓我們要努力學習，長大后也要做到全心全意為人民服務的宗旨。

洪水無情，人間有愛，風雨過后一定會見到更美的鎮坪。

洪水后的家園（精選19篇）篇五

第一段：引言(150字)。

近年來，我國頻繁發生洪澇災害，每一次洪水都給人民的生命財產帶來巨大損失。作為一名教師，我深知洪水之后的重建和救助工作至關重要。承擔著教育責任的我，深感自己肩負著更重大的責任和任務。洪水之后的心得體會不僅讓我意識到教育的價值，也讓我更加明確了自己的職責和使命。

第二段：目睹洪水的傷痛(250字)。

今年，我的家鄉遭遇了一場嚴重的洪水，大片土地被淹沒，許多人家流離失所。我親眼目睹了洪水造成的慘劇，看到了家鄉同胞的凄慘境地，心如刀割。洪水過后，災區的學校遭受了嚴重的破壞，超過半數的學生無法回到校園。

第三段：救助與重建的努力(250字)。

洪水之后，數以千計的志愿者涌入災區，投入到救助工作中。大家眾志成城，積極幫助受災群眾重建家園。作為一名教師，我積極參與了志愿者工作，協助清理學校，幫助學生們重新恢復正常的生活。同時，我們組織了心理援助小組，幫助受災學生克服心理創傷。這些努力讓我更加明確了教育的使命，教師不僅要傳授知識，還要關心和幫助學生的成長。

第四段：教育的寶貴(300字)。

洪水之后，我開始重新審視教育的寶貴。災難不僅帶走了人們的房屋和物質財富，更重要的是摧毀了人們的心靈家園。在嚴重的洪水中，受災學生們失去了求學的機會，他們需要重新建立學習的動力和信心。這讓我更加明白，教育不僅能改變一個人的命運，也能幫助一個人重新找回希望。我下定決心，要更加用心去教育學生，去傳遞知識和溫暖。

第五段：心得體會與未來展望(250字)。

洪水之后的心得體會讓我深深理解到教師的責任和使命。作為教育者，我們要用自己的行動去影響學生，幫助他們克服困難，成為有自信、有擔當的人。與此同時，我也希望社會能夠更加重視教育，為受災地區提供更多教育資源和援助，讓每個孩子都能享有良好的教育。在未來，我將更加努力，不斷提升自己的教育教學水平，為災區的學生們貢獻力量，為他們帶去希望與光明。

結尾(100字)。

洪水之后，我的心情起伏不定，我深感自己的使命重大。洪水讓我重新審視教育的價值和意義，也讓我明白了我作為一名教師的責任。我希望用自己的行動，讓每一個學生都能感受到教育的力量，重建他們的信心和希望。我堅信，有教育的力量，我們將能夠克服一切困難，迎接更美好的未來。

洪水后的家園（精選19篇）篇六

洪水是自然界非常具有破壞力的災害之一，它常常給人們的生活造成巨大的傷害與困擾。作為一名教師，親身經歷了洪水帶來的破壞與恢復階段，我深刻地感悟到了洪水之后的重建工作的意義與價值。同時，我也對自己的角色和責任有了新的認識與思考。以下是我對洪水之后的心得體會的總結。

首先，洪水的到來讓我更加意識到了環境保護的重要性。洪水給人們的生活帶來了諸多影響，其中包括暴雨引發山體滑坡和崩塌，給土壤和水源帶來嚴重污染。我親眼目睹了許多洪水后的景象，河水漫過田疇，一切莊稼和房屋都被沖走。這一切使我深深地感受到了大自然的力量，并且意識到我們人類在破壞環境方面的責任。我將以此為教育學生起點，通過舉辦環保知識講座、組織義工活動等方式，來增強學生對環境保護的認識和責任感。

其次，洪水之后的重建工作是一個全社會的共同責任。洪水帶來的破壞需要全體成員的努力，特別是政府、教育部門等機構的支持與鼓勵。在洪水之后，我參與了當地重建教育設施的工作。我親自動手，帶領學生一起在校園中種植新的植物、修復破損的建筑物，并組織學生參觀搬遷臨時教室。通過這些工作，我不僅感受到了團結合作的力量，也讓學生認識到重建應該是大家的責任，從小處做起。我將把這種合作與奉獻的精神傳遞給學生，并希望他們將來也能為社會做出貢獻。

再次，洪水后的心得體會是人的力量是無窮的，只要有信心和勇氣，我們一定能夠挺過困難。在洪水之后，學生們的家園被毀，一度陷入失落和絕望中。然而，通過我的引導和鼓勵，學生們逐漸克服了困難，重拾了對生活的希望。我們組織了許多康復活動，如心理疏導、勇氣故事分享等。這些活動增強了學生們的信心，讓他們重新獲得了自我肯定感。我相信，只要我們始終保持樂觀積極的態度，總能找到解決問題的辦法。

最后，洪水之后的心得體會是每個人在災難中的角色和責任。作為一名教師，我認識到自己在災難中的重要性。洪水之后，學生們的情緒非常脆弱，需要有人引領他們走出困境。我決定主動承擔起這樣的責任，并幫助學生們逐漸重新適應學習和生活。我安排了一系列的心理輔導課程，確保學生們能夠平穩度過洪水之后的困難時期，并逐漸恢復正常的學習狀態。通過這樣的工作，我意識到作為教師的我不僅需要傳授知識，更需要關注學生的全面發展和心理健康。

洪水之后，我深刻體會到了環境保護的重要性，認識到重建工作是全社會的責任，感受到了人的力量無窮，思考了自己在災難中的角色和責任。這一系列的心得體會，激勵著我更加熱愛自己的工作，更加關注學生的發展，同時也更加珍惜眼前的幸福與安寧。希望通過我個人的努力，能夠對學生產生積極的影響，成為他們成長道路上的引領者，共同創造美好的未來。

洪水后的家園（精選19篇）篇七

洪水是一種自然災害，它的到來往往給人們帶來巨大的痛苦和損失。洪水過后，災區往往面臨著廢墟遍地、家園蕩然無存的狀況。沖擊波退去后，災民們面對的是無盡的困惑和不安，同時也需要思考應對未來的道路。然而，正是在此時，我們能夠悟出一些人生的道理，收獲寶貴的心得體會。

第二段：即使失去一切，內心的力量是不可動搖的（250字）。

洪水過后，人們的家園可能付之一炬，生活所依賴的資源也在洪水中被毀滅。然而，正是在這種無盡的黑暗中，我們意識到內心的力量是無法被奪走的。看到災區居民在自己力所能及的情況下，相互支持，幫助其他需要幫助的人，我們明白到即使失去了一切，內心的力量依然是強大的。洪水過后，人們可能對物質財富的追求和欲望減少，更加關注內心的力量和情感的價值。

第三段：危機提醒我們珍惜所擁有的一切（250字）。

洪水過后，人們面對的不僅僅是物質的損失，還有對安全和健康的擔憂。人們可能會意識到生命是多么脆弱，每一刻都是如此寶貴。在這個時候，我們會更加珍惜所擁有的一切，感激生活賦予的每個瞬間。我們會開始重新評估自己的生活方式，將更多的注意力放在對家人、朋友和自己的關愛之上。洪水過后，我們懂得了生活的無常和珍貴，學會更好地愛惜所擁有的一切。

第四段：洪水過后培養了人們的團結意識（250字）。

災難是一個人面對苦難時最容易展現出真實本性的時刻。洪水過后，我們看到了無數被洪水沖刷的家庭，為了共同目標而團結一致、合作無間。人們用實際行動證明了團結的力量。大家相互攙扶、互幫互助，展現出了人性的美好。這個過程不僅增強了個人的內心力量，也培養了人們的團結意識和互助精神。洪水可能帶來破壞和困難，但它也成為人們團結奮斗、找尋解決問題途徑的契機。

第五段：重建自己，準備迎接未來（250字）。

洪水無疑是一次巨大的考驗，但它同樣也是一個新的開始。在洪水過后，我們必須要追求重建生活的目標，準備好去面對未來的挑戰。這次考驗讓我們更加成熟，更加清醒地認識到生活的脆弱和無常。我們需要重建家園、尋找新的生活方式，并保持希望和勇氣。洪水過后的心得體會讓我們發現，無論遭受多大的挫折和痛苦，只要內心堅定，就能以積極的姿態重新開始。

總結段：在洪水過后，我們可能會失去許多東西，但這種災難也帶給了我們許多令人難以忘懷的心得體會。我們變得更加堅定，懂得珍惜，培養團結意識，并且準備好去面對未來的挑戰。洪水過后，我們不僅重建了家園，更重要的是重建了內心，重新定義了人生的意義。

洪水后的家園（精選19篇）篇八

洪水后的家園（精選19篇）篇九

全縣廣大黨員、干部、群眾及各界社會愛心人士：

x月x日至x日，xx縣境內普降暴雨，其中：xx鎮、xx鎮、xx鎮降雨量分別達到xx毫米、xx毫米、xx毫米，郪江最大洪峰流量達到x立方米/秒，比有歷史記載的x年高出xx立方米/秒。目前，暴雨致全縣xx個鎮鄉、萬人受災，x人失蹤，x人死亡，直接經濟損失達億元。

災難突如其來，災情就是命令，面對特大災難，全縣上下廣大干部群眾緊急行動、眾志成城，縣委、人大、政府、政協領導第一時間親臨一線靠前指揮。洪災無情人有情，此次洪災來勢猛、范圍廣、損失大，災區的每一處險情都牽動著我們的心，受災群眾的困難就是我們的困難。為幫助受災群眾迅速恢復生產生活，重建美好家園，我們倡議：

全縣廣大黨員、各級干部、人民群眾及社會愛心人士伸出援助之手，力盡所能、慷慨解囊，向受災群眾獻上一份愛心，送去一份溫暖，傾注一腔真情，與災區群眾一起共度難關，為受災群眾帶去抗洪救災和災后重建的信心和力量，早日奪取抗洪救災的勝利！

承關愛自奮起，歷磨難志愈堅。我們鄭重承諾：你的每一分善款都會及時送到受災群眾手中，所有捐款都將接受社會各界監督。

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

洪水后的家園（精選19篇）篇十

家鄉多美啊！不來看，也怪可惜的！以后要常回家鄉看看！下面我們來看看30年后的家鄉作文250字，歡迎閱讀借鑒。

現在，我們的家鄉的環境雖然很清新，但也存在一些“白*污染”。比如亂扔垃圾啦，汽車尾氣等。

我的思緒一下飛到了三十年后的駐馬店，發現一切都發生了翻天覆地的變化；汽車尾氣不見了，油桶變成了太陽能源器；跑到山上，山上的森林郁郁蔥蔥，放眼望去，湖水清澈見底，有許許多多的高樓大廈；抬頭一望，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。我一路跑下山，看見公園也變得非常多，里面有很多小朋友，年輕人和老年人。忽然我發現貨*也發生了變化，硬*竟然有二十元的，紙*最高的也變成了伍佰元，我簡直驚呆了！

未來的世界真奇妙呀！

30年后，每個人無論什么時候都要背上氧氣瓶，連說話都不可以，因為地球上二氧化碳過多，如果一說話，就會因吸收有毒氣體，而痛苦地死去。

洪水后的家園（精選19篇）篇十一

在這個高科技發展的時代中，自然災害的破壞力似乎被人們所忽略。然而，2016年7月的山東省洪澇災害卻再次讓我們深刻地認識到自然災害的威力和它帶來的破壞性。在經歷了這場災害后，我深受感動，也有了更多的心得體會。

第一段，引出災害對人們的影響以及在洪水中的感受。在這個段落中，我們可以寫出災害導致的影響，例如家園的破壞、經濟收入的損失等等。此外，我們也可以描述一下我們在洪水中所遇到的困難和恐懼，例如尋求避難所、缺少水和食物等等。

第二段，敘述災害后的生活重建以及心態轉變。在這段中，我們可以寫出我們對忽視自然災害而導致的后果所做出的反思，并說明如何面對這些后果以及如何重新建立生活。我們可以講述社區、政府以及其他人如何協助我們重建生活，這種團結一心的力量給予我們信心。

第三段，闡述對人性的見解。在災難中，有時我們能夠遇到一些有愛心、熱心腸的人，他們不顧自己的安危，卻幫助我們渡過難關。在這個段落中，我們可以寫出我們對這些人的感激之情以及對他們的仰慕和尊敬。更進一步地，我們可以寫出我們自己的行動，例如幫助鄰居恢復生產、為災區捐獻物資等等，這些行動表明了我們對良心和仁愛的堅定信仰。

第四段，表達對自然的敬畏之情。洪水之后，我們認識到自然的威力和它對我們的影響是巨大的。在這個段落中，我們可以寫出我們對自然的敬畏之情以及我們該如何保護自然，放棄人類一些不好的習慣。寫出我們應該更加重視能源的節約，保護環境、綠化家園、為我們子孫后代遺留下更美好的世界等。

第五段，總結心得體會。在總結段落中，我們需要將文章中所述的所有內容進行總結，回顧經歷中的心路歷程以及所學到的教訓。在這個段落中，我們可以概括出我們的主旨觀點，“這場洪澇災害并沒有削弱我們的信任和希望，反而讓我們更加認識到自然的威力和人類的自然保護責任”。

最后，我們要善始善終地寫出文章的結尾。結尾段可以通過寫一個小故事、添加一句警句或者發表自己對未來的美好期許等來形成震撼人心的瞬間，讓讀者在讀完文章后產生共鳴。總之，結尾段需要千錘百煉，讓讀者在讀完后能受益，產生共鳴，受到啟發。

總之，在寫一篇1200字的關于“洪水之后的心得體會怎么寫”主題的連貫的五段式文章時，我們可以從不同角度入手，表達自己對這場災害的認識和體會，并給予自己一些啟發和思考。寫作過程中，清晰的主題思路和準確的語言表達是非常重要的。

洪水后的家園（精選19篇）篇十二

今年入汛以來，全國范圍連續出現多次強降雨過程，造成了嚴重的洪澇災害，受災范圍之廣、洪水量級之大、出現險情之多、災害損失之重，均為歷史罕見。

從南到北，自東向西，從長江到漢江，從漢江到松花江，全國230多條河流發生超警以上洪水，27個省區市農作物遭災，受災人口超過1億人。

面對罕見的洪災，我們沒有畏懼，我們沒有退縮，全國上下眾志成城，全力以赴，堅決把人民群眾的生命安全放在第一位，以不屈不撓的精神風貌，奮力抗擊暴雨洪魔，共同鑄就了偉大的抗洪救災精神。

在災情危難的時刻，各級黨組織緊急行動，廣大黨員干部挺身而出，舍身忘我，無私無畏，奮力保衛人民生命財產安全，許多黨員干部為此獻出了寶貴的生命，這譜就了偉大抗洪救災精神的主旋律。

6月21日晚，江西撫河唱凱堤突然決口，洪水肆虐，南京軍區近千名子弟兵空降災區，與江西萬名搶險救援人員齊心協力降洪魔，短短一天時間，萬名受災群眾就得以安全轉移。7月19日，陜西漢中鎮巴縣赤南水庫出現險情，鄉黨委書記童世宏帶領20多名干部徒步淌過齊腰深的河水到庫區搶險，緊急轉移群眾1800名。

他們的英雄事跡感天動地，他們的抗災壯舉氣壯山河，最為寶貴的是他們的精神最終形成了偉大的抗洪救災精神，這種精神就是始終“以人民群眾的生命安全為第一要務”，始終“忠誠履職、為民負責”，始終“不畏艱險、勇于擔當、迎難而上”。這種偉大的抗洪救災精神不僅集中體現了民族精神和時代精神，更體現了愛國主義、集體主義和社會主義精神風貌。

目前，防汛抗洪救災工作取得重大階段性勝利。但要，我們更應清醒地看到，當前長江、漢江中下游、第二松花江仍在高水位運行并將持續一段時間，未來長江上游、漢江流域和東北地區仍有降雨過程，臺風也進入活躍期、未來可能偏多偏強，加之一些地方重復受災，抗災能力有所下降。全國防汛抗洪形勢依然相當嚴峻，抗災救災工作任務十分艱巨。

所以，我們應當對這種偉大的抗洪救災精神倍加珍惜并大力弘揚，要把這一偉大精神充分體現在抗洪救災特別是災后重建工作上，要用偉大的抗洪救災精神進一步增強群眾抗災自救、災后重建的信心，鼓舞大家團結一致，戰勝困難，渡過難關，重建美好家園。

洪水后的家園（精選19篇）篇十三

在面對自然災害的損失和破壞時，許多人會因為憂慮和痛苦而感到無助和絕望。在這種情況下，要修復并恢復自己的生活，需要調整好自己的心態，從災難中學到教訓以及如何避免未來的損失。本文將圍繞洪水之后的心得體會展開，以5段式的方式進行分析與闡述。

第一段：介紹洪水的影響和時間。

在這一段，必須明確介紹洪水造成的損失和影響。同時，介紹發生災害的時間和地點。此外，要介紹引入后續討論的洪水相關的要素和事件。

第二段：情緒的反應和重建過程中的階段。

在這一段中，應該探討人們在災害發生后的第一反應和情緒反應。從恐慌、無助、擔憂到悲傷和憤怒等等，每個人的反應都是不同的。然而，在仔細考慮之后，大多數人會擺脫這種負面情緒，并轉向重建他們的生活。這種階段的設想是為了增強人們的信念和勇氣，不管在任何情況下，都要保持積極的能量和堅強的意志。

第三段：反思洪水的原因和應對災害的策略。

在這一段，我們會反思災害的本質，了解它們產生的原因以及對應的策略。對于洪水而言，他們大多是由于降雨量超過了水文地質能夠承受的范圍而造成的。它可以通過改善生態環境、提高城市基礎設施的防洪能力以及加強防洪預警措施來解決。因此，我們應該提高防洪意識，積極支持政府的洪災防御工作并自我保護。

第四段：從何處開始恢復生活。

在這一段中，我們將討論重建生活的方法。首先，要保持心態平靜。其次，為了身體和精神的健康，建議準確評估自己的需求，并好好休息。接下來，與家人和志愿者協作，團結一致，共同努力，恢復和重建失去的廚房設備、家具、電子設備等等。最后，必須更加謹慎地管理個人財產，提高家庭整體經濟水平。

第五段：面對災難后的未來。

在這一段中，我們將展望未來，以此作為一個新的開始。我們可以通過反思災難的教訓，如何提高防洪意識，從而減輕災害的影響。此外，在面對未來發生的可能災難時，我們應該遵循更加安全的規劃和科學的建設計劃，避免重蹈覆轍。

總之，在面對自然的破壞和災難時，我們應該掌握正確的態度和方法，并從中學到教訓以便未來更好地適應和應對。只要明確目標并采取適當的行動，就可以從洪水中恢復和重建自己的生活。

洪水后的家園（精選19篇）篇十四

30年后的家鄉，是個美麗的地方，這里風景如畫，空氣清新，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，天空湛藍深遠。

這里的游客也越來越多，但沒有一名旅客亂吐痰，也沒有一名旅客亂扔垃圾，因為他們非常欣賞這里的環境，可是他們為什么如此欣賞這里的環境呢？是因為這里地上沒有一絲灰塵，路上沒有一點垃圾，路兩旁的樹長得郁郁蔥蔥。汽車都改成了電動汽車，喇叭都不亂叫了，人們自覺遵守交通規則，汽車主動給行人讓路。

公園里有參天大樹，樹蔭底下盛開著五*繽紛的小野花。公園里的人有的拉二胡，有的人吹葫蘆絲，有的人在拉二胡，還有的小朋友在追逐打鬧。公園里的人工湖清澈見底，各種各樣的鯉魚在水中自由自在的游著。

學校門前有寬闊的馬路，家長都有秩序的等待著自己的孩子放學，同學們也非常遵守老師的要求，有秩序的找到自己的家長。學校附近再也沒有買三無食品的小攤了。

啊！多么美麗的城市呀！多么可愛的城市呀！這里為什么如此的干凈呢？是因為自從一個志愿者隊成立后，*立即通過電視、收音機等傳遞信息，動員大家立即行動起來，一起去保護環境，所以這里就變成了即美麗，又漂亮的城市了。

一眨眼30年過去了，我已長大*，身高有一米八六了。現在我用的手機比我媽那代用的。

洪水后的家園（精選19篇）篇十五

在一口氣讀完有燎原之勢的《野火集》后，我肚中那潭遲疑與忐忑的苦水漸漸上漲，眼看漫過心臟，直抵脖頸，終于噴涌而出成了濃黑濃黑的墨水。而胸腔中藏著的那垛干柴因為受潮也無法因“野火”而熊熊燃燒。

我不由得感到愧疚與自責，二十年前，《野火集》在臺灣出版，創造了二十一天內再版二十四次的空前盛況。青年學生儼然人手一本，讀罷無不熱血沸騰。此去廿年，我問到的同齡人中讀過《野火集》的早就寥寥無幾。而我自己作為一個偶然讀到此書的青年學生，也再也沒有當年人仿佛嘗到了興奮劑的反應，筆尖流露的滿是苦楚與酸澀。

這大概是很不應該的，作為一名青年學生，甚至是一名新聞系的青年學生。但這恰恰正是原因所在。若你也是當代中國大陸有心學習新聞的一名青年學生，你會知道這種反應有多真實，一把二十年前白紙黑字做的“野火”根本逼不退你心中漲勢兇猛的惶惑的苦水。

那么惶惑的苦水來自哪里?來自于現實，更來自于理想。

這份理想就是不過剛纏繞了我一年的新聞理想。我記得接觸伊始，它分明讓我覺得“甜得穩妥”。新聞理想追求的“公平與正義比太陽還有光輝”;新聞理想讓你口不僅是你口，而是人民喉舌，讓你筆不再是你筆，而是社會公器;新聞理想讓整個社會越來越貼近自然，貼近真相，貼近人性與良知。我仿佛感受到了前所未有的實現人生價值的方向感與歸屬感，覺得幸福。

然而一年過去了，那穩妥的甜早已悄然變味。正如我的一名同學毅然對我說，大學畢業后就去美國，而且不會再選擇新聞了。當初正是我和她剛進新聞系便一起著手拆遷和農民工子女教育問題的新聞調查，隨著調查日漸深入，她的家人頻繁來電警誡她不要再做下去了，“在中國做新聞調查下去就是死路一條”，這番說辭當然是錯的，新聞記者理所當然會承擔一定的職業風險，但還靠自己拿捏分寸。雖然諸如此類的話夠駭人聽聞，但我想這并不是促使她放棄新聞的原因。

最后，她告訴我，她是徹頭徹尾的悲觀主義者，或許新聞這條路不適合她，她沒有像我一樣崇高的追求，只求做到最真的自己就足夠了。但我想說，對自由、民主、公平、正義、的追求不是樂觀主義者或悲觀主義者的特權，而是人權。柏楊也說自己是徹頭徹尾的悲觀主義者，但他依然嬉笑怒罵。亦無關適合，權看夠不夠思想覺悟，有沒有種。新聞理想或許不像音樂理想那樣來源于興趣與天賦，而是來源于良知與責任。

至于崇高，我是一點也沒有。我只有一腔還點不燃的理想。

我感到痛心與惶惑。我會等到苦水退盡。但愿干柴不會在其中腐朽。

洪水后的家園（精選19篇）篇十六

洪水是一場毀滅性的自然災害，對于受災地區的人們來說，無疑是帶來了極大的傷害和困難。在經歷過這場災難之后，我們不得不感慨生命的脆弱和珍貴，也更加深刻地認識到了勇氣、團結和互助的重要性。下面，就讓我來談談我的心得體會。

第一段：面對災難，人們應該以積極的心態去應對。就像洪水即便如此勢在必行，我們也應該更加堅強和冷靜地面對它。畢竟，在這樣的情況下，憤怒和恐懼只會讓我們更加無助和無措。相反，如果我們能保持鎮定，我們就可以更好地應對災難和幫助到自己和周圍的人。當我們把自己的情緒控制好的時候，就能夠減少錯誤的決策和行動，從而提高生存的機會。

第二段：在災難之后，人們應該盡快恢復生活和找到出路。洪水雖然會帶來很多的破壞，卻不可能阻擋我們去尋找新的美好。在面對洪水的時候，人們面對的是物質和思想上的巨大壓力，這時應該積極的用行動來證明自己。成就的感覺會帶來更多的自信和勇氣。所以在災難之后，我們應該積極的尋找幫助和資源，盡快恢復我們的生活。

第三段：在災害面前，個人的力量是有限的，團結和互助顯得更加重要。對于受災人群來說，一個集體的力量是比單個人更有威力的。在災區建立起群眾互助的平臺和團隊，更有助于大家一起對抗挑戰。在這個過程中，每個人都能夠做出一點微薄的貢獻，積少成多，最終也能夠突破災難的困境。

第四段：面對災難，我們也要對生活中的安全有更多的重視。洪水是一個不幸的現象，但卻可以教會我們生活中的安全常識。在此之后，我們應該更加重視周圍環境和自身的安全。不僅僅是天災條件下，即便是日常生活中，我們也需要珍惜自己的生命。所以在最初的災難之后，我們應該去學習更多的應對方法和安全地知識，來保護自己和他人，盡可能減少生命風險。

第五段：無論發生什么，我們都應該與希望和善意一起前進。在這場災難之后，我們漸漸意識到自己和他人身上的某些希望和美好的地方。人們之間的距離也在此過程中變得更加的親密。這就提醒我們，無論面臨什么，都應該心存希望和善意。在此時此刻，我們更需要珍惜生命的價值，不管有什么風險或障礙，都應該努力向前走，世界上沒有無法實現的目標。

無論我們的生命在什么情況下，我們都應該熱愛自己的生命，珍惜每一個瞬間。在面對災難時，我們應該保持鎮定，積極地面對它；并在之后努力恢復生活，不能留往事影響未來；更要在災害面前用團結和互助的力量抵御困難。更加重視周圍環境和自身的安全，最后，讓我們在希望和善意中迎接未來。

洪水后的家園（精選19篇）篇十七

我十三歲時，常到我爸爸的書柜里偷書看，王小波我的精神家園讀后感。那時候政治氣氛緊張，他把所有不宜擺在外面的書都鎖了起來，在那個柜子里，有奧維德的變形記，朱生豪譯的莎翁戲劇，甚至還有十日談。柜子是鎖著的，但我哥哥有捅開它的方法。他還有說服我去火中取栗的辦法：你小，身體也單薄，我看爸爸不好意思揍你。但實際上，在揍我這個問題上，我爸爸顯得不夠紳士派，我的手腳也不太靈活，總給他這種機會。總而言之，偷出書來兩人看，挨揍則是我一人挨，就這樣看了一些書。雖然很吃虧，但我也不后悔。

看過了變形記，我對古希臘著了迷。我哥哥還告訴我說：古希臘有一種哲人，穿著寬松的袍子走來走去。有一天，有一位哲人去看朋友，見他不在，就要過一塊涂蠟的木板，在上面隨意揮灑，畫了一條曲線，交給朋友的家人，自己回家去了。

那位朋友回家，看到那塊木板，為曲線的優美所折服;連忙埋伏在哲人家左近，待他出門時闖進去，要過一塊木板，精心畫上一條曲線……當然，這故事下余的部分就很容易猜了：哲人回了家，看到朋友留下的木板，又取一塊蠟板，把自己的全部心胸畫在一條曲線里，送給朋友去看，使他真正折服。現在我想，這個故事是我哥哥編的。但當時我還認真地想了一陣，終于傻呵呵地說道：這多好啊。時隔三十年回想起來，我并不羞愧。井底之蛙也擁有一片天空，十三歲的孩子也可以有一片精神家園。此外，人有兄長是好的。雖然我對國家的計劃生育政策也無異議。

長大以后，我才知道科學和藝術是怎樣的事業。我哥哥后來是已故邏輯大師沈有鼎先生的弟子，我則學了理科;還在一起講過真偽之分的心得、對熱力學的體會;但這已是我二十多歲時的事。再大一些，我到國外去旅行，在劍橋看到過使牛頓體會到萬有引力的蘋果樹，拜倫拐著腿跳下去游水的“拜倫塘”，但我總在回想幼時遙望人類智慧星空時的情景。千萬丈的大廈總要有片奠基石，最初的愛好無可替代。所有的智者、詩人，也許都體驗過兒童對著星光感悟的一瞬。我總覺得，這種愛好對一個人來說，就如性愛一樣，是不可少的。

我時常回到童年，用一片童心來思考問題，很多煩難的問題就變得易解。人活著當然要做一番事業，而且是人文的事業;就如有一條路要走。假如是有位老學究式的人物，手執教鞭戒尺打著你走，那就不是走一條路，而是背一本宗譜。我聽說前蘇聯就是這么教小孩子的：要背全本的普希金、半本萊蒙托夫，還要記住俄羅斯是大象的故鄉(蕭斯塔科維奇在回憶錄里說了很多)。我們這里是怎樣教孩子的，我就不說了，以免得罪師長。我很懷疑會背宗譜就算有了精神家園，但我也不想說服誰。安徒生寫過光榮的荊棘路，他說人文的事業就是一片著火的荊棘，智者仁人就在火里走著。當然，他是把塵世的囂囂都考慮在內了，我覺得用不著想那么多。用寧靜的童心來看，這條路是這樣的：它在兩條竹籬笆之中。籬笆上開滿了紫色的牽牛花，在每個花蕊上，都落了一只藍蜻蜓。這樣說固然有煽情之嫌，但想要說服安徒生，就要用這樣的語言。維特根斯坦臨終時說：告訴他們，我度過了美好的一生。這句話給人的感覺就是：他從牽牛花叢中走過來了。雖然我對他的事業一竅不通，但我覺得他和我是一頭兒的。

我不大能領會下列說法的深奧之處：要重建精神家園、恢復人文精神，就要滅掉一切俗人——其中首先要滅的，就是風頭正健的俗人。假如說，讀者兜里的錢是有數的，買了別人的書，就沒錢來買我的書，所以要滅掉別人，這個我倒能理解，但上述說法不見得有如此之深奧。假如真有這么深奧，我也不贊成——我們應該像商人一樣，嚴守誠實原則，反對不正當的競爭。讓我的想法和作品成為囂囂塵世上的正宗，這個念頭我沒有，也不敢有。既然如此，就必須解釋我寫文章(包括這篇文章)的動機。坦白地說，我也解釋不大清楚，只能說：假如我今天死掉，恐怕就不能像維特根斯坦一樣說道：我度過了美好的一生;也不能像斯湯達一樣說：活過，愛過，寫過。我很怕落到什么都說不出的結果，所以正在努力工作。

洪水后的家園（精選19篇）篇十八

這幾天在讀余光中的散文。長久以來被商業理性化的頭腦又開始有了頗多感觸和種種奇妙的想法，可謂枯井重回青春，活水自源頭潺潺流出。為人的天賦尚未完全泯滅，這真教人欣慰。

有人說，人人皆可寫小說，卻只有靈氣之人才能寫詩歌和散文。這話一點也沒有錯。若非有靈氣，又怎能想象力豐富，將鄉愁化成一枚小小的郵票，眼中的秦俑不是秦俑，卻是千千萬萬高唱戰歌的英勇戰士，假象的四個敵人更是令所有女兒的父親都冷汗直冒，從此更加珍愛女兒、珍惜妻子。

談到《鄉愁》，個人以為這首詩被內陸媒體大肆追捧，部分歸因于詩的最后一節：

而現在。

鄉愁是一灣淺淺的海峽。

我在這頭。

大陸在那頭。

當然，此詩的確是構思巧妙，先不論邏輯、對仗以及韻律，先看那語言，簡潔，卻非常有力度，短短88言就輕松渲染出綿長而深沉的感情，著實令人佩服。可是我們知道，余先生的很多詩都具備這樣的藝術成就，偏這一首被某些人津津樂道、大力推薦，大概是詩的現實意義，也就是最后一節的功勞。有時，文學和藝術也會在無奈之下淪為某種工具。這不能怪余先生，他所做的不過是寫出美麗的詩歌，供人欣賞、喚醒他們遺忘已久的感動，至于其他人如何理解和運用，非他能左右。

余先生的作品須慢慢品味。每一句話所蘊含的養分，只有細細咀嚼、盡情想象才能吸收，吸收之后還會引來許多聯想——它不提醒，人卻自發聯想。經過咀嚼、想象、聯想這樣的過程，速度自然快不起來。不必心急，即使身為現代人，我們讀慣了新聞、時評或者網絡文學，練就了一目十行的本領，即使我們的意圖僅僅是在繁忙的工作之余多讀幾本書，也不要心急。對于余先生的作品，如果一目十行，必然要漏掉許許多多的趣味和許許多多豐富的內涵，那真是讀了等于沒有讀;如果貪多求快，卻囫圇吞棗讀完一本也不如精讀一篇所吸收的東西多。其實不只余先生的作品如此，優秀的詩歌、散文皆是如此。一加一大于二雖然在數學里不成立，卻在文學中隨處可見。

因此，詩歌和散文最能怡情冶性。靜下心來讀幾段，不，讀幾段就會靜下心來，而后平心靜氣地享受生活，興致勃勃地發現和創造諸多樂趣。從這個角度來看，詩歌和散文竟有了養生的效用。養生必先養心，每日讀兩篇怡情冶性的文學作品，順順心，靜靜氣，便是為養生積下了大功德。

洪水后的家園（精選19篇）篇十九

2041年的4月1日，我坐在景象器前，全真模擬景象在我面前展開，里面出現了劉宗源大大的笑臉。

我說豪杰啊，最近怎么沒有你的音信？是不是有到地心去探索地心引力了？啥都別說了，今天我請客，咱們在海藍餐館聚聚，我已經把好同學都叫來了，拜拜。

我哭笑不得的看著景象器，大哥，我哪有時間去陪你們啊，我還要想辦法研究聯合國交給我的無限綠*再生計劃呢。

現在的環境污染極其嚴重，人們都把在戶外活動當做一種奢侈的運動，中小學生每天上學的標準時間是三小時，高中生時間標準是四小時，上班的標準時間是六小時，為了對付這種環境，很多人選擇了采用全真模擬技術見面，也有一些有錢人花錢購買了傳送陣，更有一些人選擇了移民外星球。

既然答應人家了，就要履行諾言，我去等離子負氧池里洗了個澡，又穿上了一件最好的防輻*裝，然后踏上了傳送陣。

一轉眼我已經到達了海藍餐廳，一位服務機器人迎了上來，用全世界通用語問：您好，請問您是哪國人？*。請問您的名字？翟培豪杰。歡迎翟先生，請問您需要什么幫助？劉宗源先生訂購的房間在哪？劉宗源先生的房間在五百一*樓，三千一百五十九號。請問怎么走？您可以乘電梯二七四到一百三十七樓，轉電梯二九八到五百一*樓就可以到達了。

我的大腦急速短路，天哪，劉宗源這個挨千*的，沒事定個這么高的樓。