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遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇一
親愛的同學們：
我們來自不同地區，共同匯聚在xx職業技術學院這個大家庭，為了構筑一種安全、健康、文明、和諧的校園環境，在全校營造一種勤奮努力，積極進取的校風;為了提高我校學生遵守校園規章制度意識，使同學們在這個大家庭中能夠快樂平安的度過大學生活，我們要積極響應學校“嚴守校規校紀，倡導文明，構建和諧校園”的號召，在此我們xx職業技術學院校學生會代表全體學生特向全院學子發出倡議：
一、明禮修身，團結友愛。弘揚中華民族傳統美德，遵守社會公德，尊敬師長，關心集體，友愛同學;發揚各民族之間優良傳統，豁達寬容，互幫互助，共同進步。
二、勤奮學習，鉆研技能。養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，努力拼搏，熟練地掌握專業知識和技能，培養優良的學風，形成終身學習的理念。樹立正確的學習觀，以實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。
三、規范行為，遵紀守法。嚴格遵守學校的各項規章制度，學習中按時上課，不遲到、不曠課，遵守課堂紀律，考試不作弊、不抄襲他人作業，建設積極向上的正派校風;生活中不飲酒、不抽煙、不打架斗毆、保持整潔干凈的宿舍衛生環境，按時就寢，杜絕晚歸、夜不歸宿及使用違章電器，創建人人守紀的平安校園。
四、誠實守信，弘揚正氣。履約踐諾，知行統一;敬廉崇潔，公道正派;敢于并善于同各種違法違紀行為作斗爭。
五、從我做起，積極參與。校園是我們每個人的共同家園，需要我們共同建設。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增光添彩。我們要主動參與，從一點一滴做起，積極為創建綠色、文明學校獻計出力，多做貢獻。
同學們，千里之行始于足下，文明的'校風，嚴肅的校紀，我們必須從自己做起，從小事做起，從現在做起，爭做校風校紀建設的實踐者、宣傳者、監督者，以主人翁的奉獻精神，用我們的滿腔熱情和實際行動攜手共創安全、健康、文明、和諧的校園之家。
校學生會。
10月26日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？
答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，杜絕浪費。
5、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
6、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。
老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明望小人！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！
作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,同學們,趕快行動吧!
倡議人：__。
20__年__月__日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇三
親愛的同學們：
為了全面提高本班同學自主參與學風建設的熱情，進一步端正學習態度，營造積極向上的學習氛圍，我班開展了學風建設活動，學風是一個班級的脊梁骨，它能體現一個班學生的精神面貌。良好的學風能使同學們形成崇高的理想，能使同學們自強，自律，自尊，自愛。為營造較好的學習環境，在新學期開始之際，我班班委和團支部鄭重向全班同學發出倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，做一個有理想的人，有作為的'人，與時俱進的現代社會需要的人才。
二、養成良好的學習習慣，時間觀念，自控能力，公德意識，團隊精神和集體觀念。刻苦鉆研，努力拼搏，嚴謹求實。熟練的掌握專業知識和操作技能，培養優良的學風，形成終身學習的理念。樹立正確的學生觀，成才觀，增強學習動力，用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的班級學習氛圍。
三、同學們要樹立“建優良學風，從我做起”的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度。不曠課，不溺網，不打架斗毆，考試不作弊。樹立“考風考紀，以誠信的態度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業證書考試為突破點，進行全方位的學習！
六、注重自己學習的主觀能動性和內在積極性的發揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業；在此基礎上，獨立思考和鉆研，著重培養比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果。
同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發！為了我們班級和我們學院的將來而努力奮斗吧！
倡議人：__。
20__年__月__日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇四
親愛的同學們：
中國是個歷史悠久的文明古國，素有文明之邦、禮儀之都的美譽。荀子說過：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們生活的根基，良好的紀律是我們學習的保障。這對個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養的外在表現，對社會來說，是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。我們作為新時代的高中生，繼承和發揚優良的文明禮儀之風，是我們義不容辭的責任。
然而，在我們美麗的校園里，在少數學生中仍然存在著言不美、行不端等違紀違規、不講文明的現象，為此，學校開展了；遵規守紀、文明自律；主題教育實踐月活動，為了使全體學生都積極參與到這項活動中來，形成一種；人人守紀律，處處講文明；的校園氛圍，我代表高一全體學生向全校同學發出如下倡議：
一、遵規守紀、自制自律，嚴格遵守學校各項規章制度，不打架斗毆、不吸煙喝酒，不迷戀網絡游戲、不與異性超長交往；不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園；確保自身安全，確保校園平安，誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人。
二、明禮修身，修德養性。自重自律、自尊自愛；儀表端莊、舉止得體；相互尊重，相互禮讓，說文明話，行文明事，做文明人；講究衛生，愛護公共設施，遵守公共道德和秩序，尊重、珍惜他人的勞動成果，自覺養成尊重他人的好習慣。
三、刻苦學習，勤于思考。端正學風：刻苦、自律、求索、篤志。遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，認真聽講，專心學習，勤思勤記，上課不做與學習無關的事；積極實踐，善于動手，勤學苦練，建設學習型校園。
四、孝敬父母，尊敬師長；關心同學，熱愛集體；互助友愛，共同進步；嚴于律己、寬以待人；積極參與學校的各項活動，培養良好的團結協作能力和動手創新能力。
同學們，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手挽手，肩并肩，從現在做起，從我做起，做一個守紀律，講文明的平中人，無負于未來，無負于這教育我們的美麗的校園。
倡議人：__x。
時間：____年__月__日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇五
中學在全校師生的共同努力下，各項工作在穩步推進，教風、學風、考風有了根本好轉，學校整體的風氣與面貌發生了翻天覆地的變化，特別是20xx年高考取得了突破性進展，達到170人，創歷史新高。為了繼續保持學校已經形成的良好發展勢頭，鞏固已經取得的成果，為全校師生營造一個安全、健康、文明、和諧的校園環境，校團委、校學生會向全校同學發出倡議：
1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。上學、放學途中遵守交通規則，放學后及時回家。
2、到校后，安心在教室內學習，不準在教室內喧嘩、追逐打鬧，不準到處活動，嚴禁到其它班級亂走亂竄。
3、上課時認真聽講，勤于思考，積極回答問題;要不恥下問，獨立完成作業，考試不作弊;專心自習，保持教室安靜。
4、進校后，除放學外，一律不準走出校門，上體育課要整好隊，要遵守注意事項，防止意外傷害，不得借故在外走動、玩耍，要服從安排，做到安靜有序。
5、自行車要放到指定位置，擺放整齊，嚴禁學生在校園內騎自行車、電瓶車和摩托車。
6、關心集體，愛護公物，珍愛校園，破壞公共財物要加倍賠償。
7、開展豐富多彩的課外活動，參加各種集會應按時到達，并遵守會場紀律。
8、舉止文明，待人寬厚，不打架，不罵人，不說臟話，不帶手機，不去網吧，不給他人起綽號。
9、同學間團結互助，不準拉幫結派，嚴禁與社會青年勾搭成伙，嚴禁男女同學非正常交往。
10、尊敬老師，與老師交往時應注意禮節，未經允許不準進入教師辦公室。
11、注意公共衛生。不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，不在公共設施上亂寫亂畫，學校在黑板上公布的通知不得隨意涂改。
12、注意個人衛生，穿著干凈整齊，不著奇裝異服，男生不留長發、不染發，女生不燙發，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋和拖鞋。
13、生活節儉，不亂向家長要錢，不吸煙、不喝酒、不吹口哨、不打牌，嚴禁學生吃零食。
14、上下樓應謙讓，有序，不擁擠，不搶道，嚴禁翻越學校大門和墻頭。
15、要拾金不昧，嚴禁據為己有。
同學們，千里之行始于足下，文明的校風，嚴肅的校紀，要求我們必須從自己做起，從小事做起，從現在做起，爭做校風校紀建設的實踐者、宣傳者、監督者，以實際行動投身到校園文明建設中來!
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇六
親愛的同學們：
老師，是人類靈魂的工程師，是“傳道、授業、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
我們的課堂是大學教學活動的重要環節，也是知識傳播的重要場所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進步，是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學生的尊重和贊揚的，他們付出了巨大的心血。但是，在現實中，我們的課堂還存在很多不和諧的現象。
為進一步加強學風建設、強化課堂文明禮儀和秩序，建筑工程學院學生會向全體同學鄭重倡議：
7、尊敬師長。我們要對任課教師表示尊重，不得頂撞、諷刺和挖苦老師，不得擅自拍攝課堂影像并上傳至互聯網等，老師宣布下課后才能起身離開教室，當老師有略微的拖堂時，耐心等待老師講完后才可起身整理。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來很小的事情，正在影響著我們的形象和個人素質，危及著教學效果和質量，甚至危害到我們的學風。讓我們共同行動起來，向不文明舉止宣戰，共同參加“文明課堂行動”，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果。“行勝于言”，請同學們積極配合老師課堂教學，在老師的監督下，努力進取，共同創造良好的課堂氛圍！
倡議人：__。
20__年__月__日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇七
親愛的各位同學：
我們來自祖國各地，56個民族兄弟姐妹為了一個共同的目標相聚北民大，為了構筑一種安全、健康、文明、和諧的校園環境，在全校營造一種勤奮努力，積極進取的校風;為了提高我校學生遵守校園規章制度意識，使同學們在這個大家庭中能夠快樂平安的度過大學四年生活，我們要積極響應學校“嚴肅校風校紀，倡導文明，構建和諧”的號召，在此我們商學院代表全體學生特向民大學子發出倡議：一、明禮修身，團結友愛。弘揚中華民族傳統美德，遵守社會公德，尊敬師長，關心集體，友愛同學;發揚各民族之間優良傳統，豁達寬容，互幫互助，共同進步。
二、勤奮學習，鉆研技能。養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，努力拼搏，熟練地掌握專業知識和技能，培養優良的學風，形成終身學習的理念。樹立正確的學習觀，以實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。
三、規范行為，遵紀守法。嚴格遵守學校的各項規章制度，學習中按時上課，不遲到、不曠課，遵守課堂紀律，考試不作弊、不抄襲他人作業，建設積極向上的正派校風;生活中不飲酒、不抽煙、不打架斗毆、保持整潔干凈的宿舍衛生環境，按時就寢，杜絕晚歸、夜不歸宿及使用違章電器，創建人人守紀的平安校園。
四、誠實守信，弘揚正氣。履約踐諾，知行統一;敬廉崇潔，公道正派;敢于并善于同各種違法違紀行為作斗爭。
五、從我做起，積極參與。校園是我們每個人的共同家園，需要我們共同建設。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增光添彩。我們要主動參與，從一點一滴做起，積極為創建綠色、文明學校獻計出力，多做貢獻。
同學們，千里之行始于足下，文明的校風，嚴肅的校紀，我們必須從自己做起，從小事做起，從現在做起，爭做校風校紀建設的實踐者、宣傳者、監督者，以主人翁的奉獻精神，用我們的滿腔熱情和實際行動攜手共創安全、健康、文明、和諧的校園之家。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇八
親愛的同學們：
當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍;當我們向同學送上祝福和幫助，內心的幸福、溫暖令我們感動;在福鼎二中這個大家庭里，我們要做文明的主人。
文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現象，我們很遺憾的看到一些同學，和老師頂撞，不尊重老師;隨口說臟話;破壞校內公共設施和設備;在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫;在教室走廊故意擁擠，堵塞交通;厭學，抄作業，考試作弊;在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律……以上種種陋習和行為，不僅有悖于中學生基本的日常行為規范，而且破壞了我們和諧優美的校園環境。
同學們，我們需要營造一個優美、和諧的校園環境。我們是學校的主人，應該“從現在做起，從我做起，從小事做起”，為建設美好校園做出我們的努力。政教處、校團委在這里向全校同學發出以下倡議：
1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆，不進營業性網吧、游戲廳、ktv等未成年人不宜出入的場所。樹立正確的人生觀和世界觀。
3、講究衛生、保持校園清潔、不隨地吐痰、不亂扔雜物、不在教室、走廊和操場吃零食，注意飲食衛生。
4、以校為家，愛護學校公共設施，一草一木，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節約用水用電。
5、課間文明休息，不追逐打鬧，不聚眾聊天，上下樓梯不你推我桑。校園內不騎車，不騎電瓶車、摩托車到校，按時上學，準時到家。
6、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，男生不留長發，不染發，女生不化妝，不染發。
7、謹慎交友、參加有益的課外活動，拒絕外界不良思想的侵蝕。“近朱者赤，近墨者黑”，我們正處在長身體，思想意識逐漸成熟的時候，外界的不良思想很容易誤導我們，因此課外時間不要過多耗費在上網、玩游戲、看不良影碟，看不健康書籍上。
8、自覺遵守課堂紀律，尊重老師勞動，認真聽課，認真作業，課堂上不做與上課無關的事，課堂上不亂講話，不打瞌睡，不聽音樂，不玩手機。
9、積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學都爭做文明人，爭做優秀中學生。每天給大家一個微笑，一個祝福，讓愛永駐心間，讓文明之花開放校園。
同學們，舉手投足，音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基本素養，是我們成人成才的首要條件。千學萬學學做人，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰。
讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
共創和諧校園，共鑄福鼎二中更加美好的明天!
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇九
親愛的同學們：
大學是我們學習知識，追逐夢想，實現人生價值的重要階段，其中的課堂學習不僅能幫助我們獲取知識，還能拓展我們的視野，鋪就通往夢想的道路，良好的課堂紀律能營造學習氛圍，促進師生交流；優良的學風能激勵學生奮發向上、努力成才，推動學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量。
為響應學校“逐夢高水平，共筑好學風”的號召，進一步迎接教育部本科教學工作水平評估，推進“雙一流”建設和高水平大學建設，建設良好學風，形成優良校風，落實“立德樹人”的根本任務，充分實現學生的自我教育、自我管理、自我服務，暨珠學代會在此向大家發出如下倡議：
第一、遵守課堂紀律，準時出勤。
不遲到、不早退、不曠課；在上課鈴響前進入教室并就座；遲到后取得任課教師的同意后方可就座；教師未宣布下課，不得擅自離開教室；不得無故缺勤。
第二、端正學習態度，認真聽講。
上課前自覺將手機等通訊工具和其他電子設備調至靜音、震動或關閉模式；上課時認真聽講，不隨意走動，不做影響他人聽課的事情；不在課堂上做如聽音樂、吃東西、發短信、玩游戲、看課外書等與課堂無關的事。
第三、注重個人形象，穿著得體。
上課時著裝整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課。
第四、崇尚文明禮儀，尊重師長。
教師提問時，學生須起立回答；學生需要向教師提出問題時，應舉手示意，經教師同意后起立發問。
第五、提高道德修養，嚴于律己。
作業不抄襲，考試不作弊，做到自尊、自愛、自省、自警；嚴格遵守圖書館和自習室規章條例，不干擾他人自習，自覺維護公共秩序。
第六、提升綜合素質，全面發展。
學習時應專注投入，戒驕戒躁，腳踏實地；課余時積極參加參加學校、學院、班級、宿舍組織的各項有利于成長成才的活動，開拓視野，積累經驗。
第七、提升學習能力，勤于思考。
培養自學和獨立思考的能力，不迷信權威，學會多角度看待問題，思考運用多種方法解決問題。
第八、樹立正確觀念，努力進取。
樹立積極的學習觀和人生觀，明確學習的重要性，樹立終身學習的觀念，積極進取，努力成為社會建設的中堅力量。
第九、積極與人交流，團結協作。
加強團結，加強學習、工作、生活等各個方面的交流，在人際交往中展現風采，提升素質，追求共同進步。
第十、引領優良風尚，恪盡職守。
學生干部、自律委員會成員要以身作則，起到帶頭表率的作用；努力增強班級凝聚力，使班級形成積極向上的學習風氣。
學風是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施等，它依不同學校的不同特點表現出獨有的特色和豐富的，因此作為暨南大學的學子，我們應該團結協作，共同努力，用行動營造優良學風并賦予它獨特的。
倡議人：__。
20__年__月__日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
2:。
老師們、同學們：大家好！
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。
那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們新中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學生也都做得很好。現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規章制度。例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
在這里我們一起特別學習一下教育部、司法部的“學校學生傷害事故處理辦法”中的幾個相關條款：
第六條：學生應當遵守學校的規章制度和紀律；在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。
第三十五條：違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。
以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經常用《中學生日常行為規范》及《新海高級中學學生行為規范》中的要求來調整自己的言行，努力提高遵守校紀校規的能力，扮演好自己的學生角色。
為保證學校正常的教育教學秩序，為保障同學們的安全，也為加強學校的管理，在此，我特別友情提醒同學們，在校期間必須佩戴校徽，學校政教處也明確規定，從同學們進入學校大門時起，即納入檢查督促的范圍，任何年級的學生均不例外；行路時應嚴格遵守國家交通法規，保護自身安全，也維護學校的形象；同學之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學習環境更加安全，更加文明，更加有序。
我們新海高級中學是江蘇省文明單位，省五四紅旗團委創建單位，南京大學優質生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學都是學校的形象代表。希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做遵守校紀校規的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規則之后，那么規則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。
3:。
老師們、同學們早上好！
今天我演講的主題是《遵守校紀校規》。光陰似箭，日月如梭，這一周是第十四周，正當人們慶賀傳統佳節——端午節之際，xx年度第二學期已悄悄接近尾聲。在同學們緊張的學習過程中，更應嚴格要求自己，遵守校紀校規，全身心地投入復習迎考，爭取以優異的成績報答老師、父母。
同學們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學馬上會想到美國的比爾·蓋次。其實，在xx年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負責人羅伯森就已經取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經不可一世的比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪的店員都不遵守規定，覺得那些規定繁雜啰嗦，甚至妨礙個性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎？這顯然是不可能。也許企業管理離我們太遠了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染，環境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這里的整潔。由此可見，環境對人的影響是很大的。
學校應該是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規，因為學校有了良好的運轉秩序，可以培養你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助和協作。你總是處在一定的社會環境之下，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。
同學們！請自覺遵守校紀校規，這樣我們的每一天都會覺得快樂！愿大家在此次期未考中取得優異的成績。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十一
我們中學生正處于青春期，是最躁動的時期，這段時期若是沒有糾正好品行，就對以后有著很深的影響。遵紀守法是公民的義務，也是一個合格中學生的基本條件。為了做一個有益于祖國和人民的人，我鄭重承諾：
一、遵守《憲法》等一切法律、法規;。
二、遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》;。
三、服從學校管理，聽從班主任和老師的教導;。
四、文明有禮，不騎機動車輛，不罵人、不抽煙、不喝酒、不打架;。
五、遠離黃、賭、毒、邪、黑，安全文明上網;。
六、慎重交友，不輕信陌生人;。
七、男女同學正常交往;。
八、有良好、健康、積極的生活態度，專心做事，自我養成良好的品行。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十二
在漫長的學生時代中，我們扮演著重要的角色——學生。而我們每個人都要對這個角色負責，唯有認真的對待才不會留下遺憾。如何扮演好這個角色？答案很簡單認真學習，刻苦專研，遵守校規校紀。因此，我系就“遵守校規校紀”問題召開主題班會。通過本次班會同學們普遍提高了對于校規校紀的認識。這次班會我們也做到了以下幾點：
我系領導十分重視本次活動，并且設立專門的宣傳欄來擴大宣傳，讓同學們明白這次班會的意義與目的'，確保了每一位同學都參加到活動中來。
在此次班會中我們以班級為單位，不僅準備了豐富多彩的節目，還進行了校規校紀知識問答競賽并且對勝出的班級和個人頒發獎品，通過豐富多彩的活動加強了同學對于校規校紀的認識，也讓同學們產生了濃厚的興趣。
班會結束后，同學們對于校規校紀的認識更進每一步，也了解了遵守校規校紀的重要性，可見本次班會的意義比較大。同時也為我們以后的工作積累了經驗，為你補不足起到了重大的作用。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十三
校規是學校制訂的學生必須遵守的規則,用來規范一所學校的學生的語言和行為。校規具有一定的約束和指導作用,旨在為學生營造更加和諧的學習和工作環境。本文是本站小編為大家整理的遵守校規校紀的。
保證書。
僅供參考。
我叫本站，現在是班學生，班主任是老師，現就月日發生的事件保證如下:。
1、在校期間嚴格遵守校規校紀，不曠課、不遲到，不隨意外出。尊重老師，愛護學校公物。自覺維護學校榮譽。
2、若在校期間再次違反校級，愿學校從重處理或按自動退學處理;若隨意外出，安全問題有自己和家長負責，與學校無任何關系處理結果:。
家長(責任人)簽名:。
家長(責任人)電話:。
見證監督人簽名:。
保證人:。
(時間地點事件細節)學生本人簽名:。
處理意見:。
經辦領導簽名:。
尊敬的老師、學校領導：
我是xx班的學生，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3.在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx老師:。
由于我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的紀律，事后我做了認真反省，這種做法視校規校紀于不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學也受到影響，使同學們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了，為此，我深感愧疚。
我保證，以后再也不曠課了。
此致，
敬禮
保證人:xxx。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十四
親愛的同學們：
當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍；當我們向同學送上祝福和幫助，內心的幸福、溫暖令我們感動；在福鼎二中這個大家庭里，我們要做文明的主人。
文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現象，我們很遺憾的看到一些同學，和老師頂撞，不尊重老師；隨口說臟話；破壞校內公共設施和設備；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；厭學，抄作業，考試作弊；在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律……以上種種陋習和行為，不僅有悖于中學生基本的日常行為規范，而且破壞了我們和諧優美的校園環境。
同學們，我們需要營造一個優美、和諧的校園環境。我們是學校的主人，應該“從現在做起，從我做起，從小事做起”，為建設美好校園做出我們的努力。政教處、校團委在這里向全校同學發出以下倡議：
1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆，不進營業性網吧、游戲廳、ktv等未成年人不宜出入的'場所。樹立正確的人生觀和世界觀。
3、講究衛生、保持校園清潔、不隨地吐痰、不亂扔雜物、不在教室、走廊和操場吃零食，注意飲食衛生。
4、以校為家，愛護學校公共設施，一草一木，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節約用水用電。
5、課間文明休息，不追逐打鬧，不聚眾聊天，上下樓梯不你推我桑。校園內不騎車，不騎電瓶車、摩托車到校，按時上學，準時到家。
6、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，男生不留長發，不染發，女生不化妝，不染發。
7、謹慎交友、參加有益的課外活動，拒絕外界不良思想的侵蝕。“近朱者赤，近墨者黑”，我們正處在長身體，思想意識逐漸成熟的時候，外界的不良思想很容易誤導我們，因此課外時間不要過多耗費在上網、玩游戲、看不良影碟，看不健康書籍上。
8、自覺遵守課堂紀律，尊重老師勞動，認真聽課，認真作業，課堂上不做與上課無關的事，課堂上不亂講話，不打瞌睡，不聽音樂，不玩手機。
9、積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學都爭做文明人，爭做優秀中學生。每天給大家一個微笑，一個祝福，讓愛永駐心間，讓文明之花開放校園。
同學們，舉手投足，音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基本素養，是我們成人成才的首要條件。千學萬學學做人，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰。
讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
共創和諧校園，共鑄福鼎二中更加美好的明天！
倡議人：
日期：
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十五
本人鄭重承諾，在校期間嚴格遵守下列要求：
一、提高自我防范、保護能力，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識。
二、不參與賭博、打架斗毆、聚眾起哄等干擾他人正常生活的違法違紀行為。
三、嚴格遵循學校上課、實驗、勞動、體育等實踐教學課程的管理紀律和操作規程，外出實習、請假期間嚴格遵守安全制度和條例。
四、在公寓內不吸煙、酗酒、點蠟燭、使用明火；不私接亂拉電線、存放或使用電飯鍋、電磁爐、電熱壺、熱得快、洗衣機等違規電器；不在宿舍經商，拒絕推銷人員進出宿舍；未經批準，不得擅自調整宿舍及在校外租房居住，不晚歸，不夜不歸宿，不在宿舍留宿異性和外來人員；不豢養寵物。
五、與同學之間和睦相處，不藏匿、使用或為他人提供各類管制器具，不幫他人斗毆或請校外人報復同學，不以任何方式索取、偷盜他人錢物。
六、自覺遵守國家計算機網絡管理法律法規，不利用網絡從事危害國家安全，損害他人聲譽的活動；不瀏覽非法網頁；不沉溺網絡游戲；不信謠傳謠。
七、熱愛生活，珍愛生命，正確面對困難與挫折，理智處理情感問題和矛盾糾紛，保持身心健康。
八、不隨意將自己的`信息告訴陌生人，不輕信網絡朋友，不貪圖意外之財，不參與傳銷組織。外出求職應聘、勤工助學時，增強自我保護意識，謹防上當受騙和人身傷害。
九、認真遵守交通規則，高度重視交通安全，行走靠右，不在校園內騎摩托車，外出選擇安全性高的交通工具，不乘無證、車況不好和超載車輛。
十、有病及時到正規醫院救治，不求助沒有醫療資質的機構或衛生站點。
十一、不下載、不觀看、不傳播、不存儲任何暴恐視頻、書刊或圖片資料；不加入任何非法組織或機構，不與任何持反動思想的組織或個人往來。
十二、個人遇到問題或發現可能導致人身和財產安全的隱患信息時應及時告知輔導員老師。
本人已經明確以上安全承諾，并保證認真遵守，盡力避免和消除相應的危險，對自己和他人的人身和財產安全負責，若因違反以上規定造成任何事故，本人愿意承擔一切責任，并接受相應的校規校紀處分。
此致
敬禮！
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十六
我叫，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的承諾。
一、在學習方面，我承諾如下：
1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我承諾如下：
1.?在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3.在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
承諾人：
時間：x年xx月xx日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自xx班的張x，今天我國旗下講話的題目是：《遵守校紀校規，養成文明習慣》。
沒有規矩，何成方圓？尤其是對于常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓已不僅僅只是對學生的行為規范，更是體現了百年一中的傳統文化！
校訓體現了一所學校的辦學傳統與精神風貌，是學校文化的符號；而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規范。而以校訓為藍本的校紀校規，便是我們的行為準則。
大家應該都讀過學校統一發放的校本材料《做一中特質的人·文化讀本》，里面對一中的校紀校規進行了詳細闡述。每次閱讀這本身書，我都能從中通過對照檢查，而有所收獲。舉例來說，在上課時，要做得端正，集中精力聽講，做到“八不”：不東張西望，不做小動作，不講白話，不開玩笑，不打瞌睡，不看課外書，不亂寫亂畫，不上甲課做乙課的作業、看乙課的書，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。
如你所見，校紀校規不只是約束學生的工具，更是讓學生學會做人，養成文明習慣的'基石。
文明習慣，貴在養成。文明的修養、良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣養成不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心，陋習就會慢慢改掉，良好的生活習慣就能形成。
作為中學生的我們，正應該從校紀校規中養成文明習慣，升華自己。從校紀校規的點滴做起，從身邊的小事做起。如此，這就便是校紀校規存在的意義之一。“敬勤勇公”四字會是我們將祖國的前途，民族的命運擔在我們自己雙肩上的助力支點！而養成文明習慣，正是我們尊重、遵守與維護校紀校規的體現。所以，同學們，讓我們從現在開始，遵守校紀校規，做合格的具有一中特質的人！
我的發言完畢，謝謝大家！
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十八
各位老師，同學們：
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
2:
老師們、同學們：大家好！
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。
那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們新中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學生也都做得很好。現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規章制度。例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇十九
只有做一個誠信守紀的好學生將來才可能做一個誠實守法的好公民，只有做一個對自己負責的好學生將來才可能做一個對家庭負責、對社會負責的好公民。因此，我要嚴格遵守以下各項規章制度，好好學習，健康成長。
1、嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走;及時回家，按時返校。
2、體育活動、實訓課以及其他戶外活動，嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，不做危險動作。
3、不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿、窗戶等危險位置，不從高處拋擲物品;上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學校建筑施工場地玩耍。
4、愛護電線、電器、電器開關、插座和消防安全設施;設備設施如有損壞及時報告給老師，不得觸摸，不自行修理。
5、不攜帶管制刀具和鐵條、鋼管、木棒等利器以及易燃、易爆、有毒、易腐蝕物品來校。
二、遵守法律法規，做一個合格的小公民。
6、遵守交通法規，走右行人行道，不闖“紅燈”，不跨躍護欄;騎車時不并排而行，不在道路上相互追逐、賽車;不乘坐黑車、超載車輛和摩托車;乘坐公車要排隊等車，車輛未停穩不得上下車。
7、不與陌生人交往，不拉幫結派，不搞小團伙，不打架斗毆，不義氣用事、滋事。
8、不穿過于暴露的奇裝異服，不去經營性的網吧、歌舞廳、夜總會等場所娛樂，不接觸淫穢書刊、不訪問色情網站，不與別人開不雅的玩笑，未經父母同意不得在外留宿。
9、保持健康的生活習慣，不喝酒、不吸煙，遠離毒品，拒絕邪教。
10、明辨是非，不貪占他人財產、不破壞公共設施等。
三、珍愛自身生命，做一個對自己負責的人。
11、不私自到游泳池，江河湖泊、山塘等水域游泳。不私自從事各種冒險活動，不擅自外出郊游、野餐。
12、不購買“三無”食品;購買袋裝食品時看清楚生產日期，生產廠家及地址，不在校外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品和過期變質食品，造成飲食中毒。
上述內容，學校已經反復教育多次，本人將遵守紀律，遵守承諾。
承諾人：
時間：x年xx月xx日。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇二十
我們中學生正處于青春期，是最躁動的時期，這段時期若是沒有糾正好品行，就對以后有著很深的影響。遵紀守法是公民的義務，也是一個合格中學生的基本條件。為了做一個有益于祖國和人民的.人，我鄭重承諾：
一、遵守《憲法》等一切法律、法規；
二、遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》；
三、服從學校管理，聽從班主任和老師的教導；
四、文明有禮，不騎機動車輛，不罵人、不抽煙、不喝酒、不打架；
五、遠離黃、賭、毒、邪、黑，安全文明上網；
六、慎重交友，不輕信陌生人；
七、男女同學正常交往；
八、有良好、健康、積極的生活態度，專心做事，自我養成良好的品行。
此致
敬禮！
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
遵守校紀校規倡議書（優質21篇）篇二十一
原國家主席胡錦濤總書記指出，要在廣大干部群眾中，特別是要在廣大青少年中開展社會主義榮辱觀的教育，提出了八榮八恥。其中就有一條：以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。作為我們中學生，首先就要遵守校規校紀、遵守《學生守則》和《學生日常行為規范》，這些就是我們中學生首先必須遵守的。只有在校做到這些，在社會上才會自覺遵守國家法紀。
說到這里，我就要說一說我們班的同學們，絕大多數的同學都做得很好，但有少數的同學在這方面的習慣就有問題了如：在校不戴團徽，上下樓道不按規定有序上下，課間追逐打鬧。有的同學還不愛護學校的一草一木、有的同學還在墻壁、課桌上亂涂亂畫、亂刻。有的同學甚至還在校外的一些公共場所做出了一些不文明的行為：如；在綠化草地上打鬧、玩耍，損壞公共設施，亂扔東西等，而且還不聽從老師的規勸等等，這些行為都是不文明的、違反校規校紀的行為。我們要以這些行為為恥辱。
（主2）：我們一直都生活在校園里，是校園生活學習的主體，我們應該是最真實的，那我想我們在座的同學對與自己親眼看到的，身邊發生的遵守校規校紀以及違反校規校紀的行為都有著這樣那樣的想法或感受，現在我們就自由言論，談一談感想。
（學生）自由發言的內容：打架、說臟話，去網吧，吸煙，頂撞老師，亂仍垃圾。
（主1）：頂撞老師、不聽勸導，是缺少品德缺少修養的行為；迷戀網絡會荒廢學業，誤入歧途；亂拋廢紙果皮，會污染環境；打架斗毆，會擾亂社會秩序和學校程序，甚至自己受傷或受皮肉之苦，更為嚴重的終身殘疾或失去生命；傷了他人，要承擔經濟責任，嚴重的還要承擔法律責任。這些行為盡管發生在少數學生身上，但它影響的是我們學校、我們班的形象，也影響這些同學的個人的成長進步。希望這些同學意識到自己行為的恥辱，也希望全體同學要引以為戒。
（過程：學生感想）??學生。
1、遵守校紀校規，這一點大多數同學都能做到，但是有個別同學并不把這點放在眼里，或者可以說只遵守了“一半”。比如：有一些同學也和其他同學一樣戴了團徽，雖然也是戴，但戴的位置卻完全不同。不是戴在衣腳下和帽子上，就是戴在別的地方。所以，我希望同學們都要做好以下這一點：把團微戴在胸前。更嚴重的是：有些同學穿拖鞋來到教室上課。這是很不文明的現象。我認為作為學生，就必須以身作則，最起碼要遵守校規。請同學們務必要做到這一點。
學生。
2、比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、等等。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。
有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，所以我認為我們學生要認真學習《中學生守則》、以遵守校紀校規，遵紀守法為榮，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。
學生。
3、以遵守校規校紀為榮不要迷戀上網，陷在"網"中央，荒廢學業，隨著信息技術的迅速發展，因特網給人們帶來了全新的概念。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"，校園周圍的網吧仿佛在一夜之間涌現。眾多莘莘學子被如此鋪天蓋地之勢所虜，為之癡迷。殊不知網絡是一把“雙刃劍”，它一方面越來越成為學生獲取知識和信息的方便快捷的渠道，另一方面，網上良莠不齊的信息，增加了學生識別真偽的難度，更有一部份學生迷戀上網聊天，網上游戲，而荒廢學業，甚至走上違法道路。而沉迷于網絡之中的同學還沒有意識到自己已經嚴重違反校規校紀。同學門知道網絡的危害嗎？他們連續幾晝夜泡在網吧，導致上課時心神不定、委靡不正，成績下滑，甚至是輟學，他們的前途也因此毀于一旦。
學生。
4、---------。
1、隨著夏天的到來天氣一天比一天熱，由此同學們的心情也隨之煩躁起來。上課趴桌子、睡覺的現象多了，晚上就寢的講話的多了、隨之違反紀律的也就多了。希望通過次班會大家改正過來。
學生。
2、---------。
（主1）：經過咱們大家的發言，我想我們已經認識到自己的不足，既然大家都意識到了，我們就要盡快把這些壞習慣改正過來，我們親愛的老師也正期待著我們不斷完善自己，全心全意的投入到學習中去，做一個文明的合格的中學生。
班會結束語：
俗話說得好：沒有規矩不能成方圓。的確如此，規矩在我們每個學生的生活中都占據著舉足輕重的地位。因此，在此重申校規校紀的重要性是很有必要的！作為新一代的中學生，理應抓住自己的靈魂，為了更美好的明天，認真學習校紀校規，自覺遵守校規校紀！今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！主題班會；以遵守校規校紀為榮，到此結束！
最后請咱們的?老師為咱們這次班會做總結---------。