愛國需要從自身做起，做一個遵紀守法、熱心公益、關心國家大事的好公民。接下來，讓我們一起來閱讀一些優秀的愛國總結范文，一起感受愛國情懷的力量吧。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇一
在黃河壺口的驚濤里。
我聽到一種經久不息的激情。
在珠穆朗瑪峰的雪海中。
我凝視一種千年未變的真純。
在東方明珠的塔頂上。
我感受一種傲視一切的目光。
在兵馬俑的坑道里。
我感悟一種雄渾和深沉。
在異國他鄉升起的一團烈火中。
我體會一種祝福和真誠……。
哦，
祖國，
您是什么。
您就是腳下這塊土地。
曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河。
曾經是秦漢雄風大唐雄立的巨人。
曾經是八國洗劫崗樓林立的瘡痍。
曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地。
可是，
您又是百折不撓自強不息的熱土。
如今，
你又是春風浩蕩與時共進的時代航母……。
哦，
祖國您不僅僅是960萬平方公里的山河從黑夜牽出的一絲白發上。
折射著您的滄桑和慈愛。
從聞一多《死水》的綠波中。
我看見了民族的苦難和崢嶸。
從聯合國的講臺上。
我聽見我們的代表發出的錚錚強音。
在960萬平方公里的版圖上。
我聽到13億子孫的依戀和心聲……。
您用鮮紅的五星紅旗。
向世界注冊。
哪里有炎黃子孫。
那里就有深烙五星鋼印的靈魂。
那里就有心儀長城的胸懷。
您用巨大的鐵錘鐮刀。
向世界宣言。
用鐵錘砸爛一個舊中國。
也能用鐮刀收獲一個新中國。
而屹立于世界的民族之林。
您用三種洪亮而方音極濃的漢語。
向世界發布著中國的進程。
——中國人民從此站起來了。
——發展才是硬道理。
——中國共產黨用“三個代表”的思想。
塑造自己。
跨入新時代，
走進新世紀。
您在瞬息萬變中追求著不變。
您在不變中追求著千變萬化。
在歷史中穿行的中華兒女。
用拔地騰空的氣魄。
用自己的激情和執著。
為您書寫著壯麗的現在和未來。
祖國啊，
一切都可以變換。
只有兒女對您的熱愛不改。
只有兒女使您富強的決心不改。
只有億萬斯年黃河長江的氣勢。
還是那樣的洶涌澎湃。
那樣的高揚，
那樣的一瀉千里。
《我的祖國》。
司凌。
您是九天上騰飛的巨龍。
泛起浪花朵朵。
您是云霄里灑下的春雨。
匯成萬頃愛河。
幾千年的文化風俗。
成為我國家的精魄。
那國旗上閃動的金星。
是革命前輩的淚花閃爍。
各地發展進步的.歷程。
在神州大地留下了印記一碩。
那家鄉里土地的肥沃。
哺育了人口眾多的泱泱大國。
翱翔在宇宙中的飛船。
是無數智慧結晶的探索。
看著太空中揮舞的國旗。
億萬人的淚水潤濕了眼窩。
這是我的祖國。
改革開放的號角響徹各個角落。
三十年的共同努力。
鑄成鼎立世界的強國為廣泛認可。
這是我的祖國。
擁有各族人民團結的脈博。
一次次災難的洗禮。
塑造了緊緊抱著的民族魂魄。
這是我的祖國。
道道熱血流入她的心窩。
在世界各地飄動的祥云。
冒出了熊熊燃燒的圣火。
這是我的祖國。
使我們新一代青年奉獻自我。
將重任扛在肩上。
嘹亮的唱出響徹天際的歌。
這是我的祖國。
我對她的愛已深深烙入我的骨骼。
我愿為她獻出我的一切。
啊!我深愛著的祖國。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇二
今年是我們偉大的祖**親--中華人民共和國七十歲的生日。作為她的兒女，我們無不為她的生日感到歡喜；我們無不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時，這些成就都應該歸于愛國人士。
愛國，以樂曲的形式表現著。《國家》、《我的中國心》、《我和我的祖國》……。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”因此，我們要在學習中成長，在成長中收獲，并謹記：愛國情懷不該丟失！
文檔為doc格式。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的中國心》。
爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震蕩環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現如今的幸福生活。看吧，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神州7號的升空……多次成為世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶，這更是離不開他們的那顆中國心。
然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的斗志去刻苦學習，以優異的成績報效我們的祖國，這是我在21世紀里的中國心。
我的演講到此結束，謝謝大家!
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇四
白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒。
少小去鄉邑，揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差。
控弦破左的，右發摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。
狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，虜騎數遷移。
羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅蹈匈奴，左顧凌鮮卑。
棄身鋒刃端，性命安可懷?父母且不顧，何言子與妻!
名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸!
二、己亥雜詩。
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
三、春愁。
春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。
四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。
四、少年行四首。
其一：
新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。
相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。
其二：
漢家君臣歡宴終，高議云臺論戰功。
天子臨軒賜侯印，將軍佩出明光宮。
其三：
出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。
其四：
一身能擘兩雕弧，虜騎千群只似無。
偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。
五、軍城早秋。
昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇五
詩歌，是中國傳統文化的代表和精髓，透過一首首詩歌的字里行間，我們能感受到中國傳統文化的博大精深，感受到文字的藝術和作者越過時空傳遞的那種情感和意境。其中，讀后最讓我感動的，是許多流傳千古的愛國詩篇。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是大詩人李白對祖國大好河山的贊美。“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”，表達的.是南宋詩人林升不甘心偏安一偶，憂國憂民的悲憤心情；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，展現了范仲淹一心為公，報效祖國的無私情懷；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，詩人陸游在臨終之時，最牽掛的仍然是國家的興亡安危。
1946年，美國某大學以優厚的條件聘請著名數學家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去！”終于帶著妻兒回到了北平。回國后，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個省市自治區，用數學解決了大量生產中的實際問題，被譽為“人民的數學家”。
此外，還有著名地質學家李四光，生物學家童第周，核物理學家錢學森，高能物理學家張文裕······他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復興作出了巨大貢獻。
作為中華兒女，我們應該用實際的行動來體現我們的愛國熱情，來為祖國貢獻出自己的力量。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇六
歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟，憤然投江。范仲淹被貶后，發坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國！
“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨后。“窮且益堅，不墜青云之志。”正因為我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇跡！
你瞧，信念的桅桿已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇七
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——題記。
“天下興亡，匹夫有責”無論是居廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠的陸游；無論是古時的屈原，還是近代的魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫，都深深地懂得這個道理。
人們尊敬“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。這就是愛國主義，這就是千百年來人們鞏固起來的對自己的祖國一種深厚而樸素的感情，是一片片愛國的赤子之心！而這份感情這片心，就是中國兒女建設祖國、保衛祖國取之不盡、用之不竭的動力源泉。
剖開歷史的長河，沿著長河尋找他殘留下來的足跡。好一個“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”他的志，苦其一人，造福千萬百姓的愛國之志。邁著何等沉重的腳步，他來到了泊羅江邊，微風撫摸著他的雙鬢，親吻著他的額頭。望著波濤洶涌的泊羅江，他的嘴里掠過一絲苦澀的味道，眼看著黎明百姓飽受疾苦，由于昏庸的君王的不治之道，他也束手無策。他痛惜百姓和祖國，更恨自己的無可奈何，最終，當他清楚的知道無力挽救危在旦夕的楚國時。他選擇了葬身泊羅江，他的壯舉令后人深感嘆息——屈原，他的愛國心。
歷史證明：一切愛國者都吧祖國利益看得高于一切，因為他們知道，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你也失去了自己。”唇亡而齒寒，做了亡國奴，連人格、自由都得不到，更談不上什么幸福與個人利益了。
“江山代有才人出。”我們的祖國過去哺育了燦若群星的杰出人物，今天，她仍將造就無數社會主義時代新的愛國英才！
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇八
愛國，從身邊小事做起杭州市崇文實驗學校五﹙1﹚班王昊洋談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻力量。這樣看來，只有運動員，名人才算得上愛國啰！
他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學習，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認真地學習知識，就是為了長大為國家獻一份力呀！
雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環保節能”活動，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！
還有，我們現在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現嗎？愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好！
名師點評：愛國，人人有責；愛國，從身邊做起。小作者說的非常有道理，只有將自己手頭的事辦好，不給國家添麻煩，那就已經是愛國了。每個人都是國家的一份子，愛國不分大小，作者用事實說明了這個觀點，主題鮮明，語言生動，很具有震撼力。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇九
如果說，家是一艘小小的船，那集體就是停靠的港灣；如果說，家是小小的樹葉，那集體就是那穩固的根基，那國就是那棵繁茂的大樹；如果說，家是片磚片瓦，那集體就是那構造框架的鋼筋，那國就是那棟高樓大廈。總而言之，個人是家的一部分，家是集體的一部分，集體又是國的一部分！我們之間的關系密不可分，這是鋼鐵一般的真諦！
自我們出生，便得到來自家庭的呵護，國家政策的保障。這使得我們生活在一個充滿愛的社會。所以，我們應當學會感恩，更要去熱愛我們的祖國！
愛國，不一定要求你做到去不毛之地搞科技研發，也不一定要求你去邊疆為國駐守。愛國，只需要從愛家愛集體做起。落實到平時的小事中去。拾一塊垃圾，植一棵樹，捐獻一份愛心，傳遞一片真情，都是愛國的表現。
作為學生的我們，在學校這樣的集體中，我們要做到遵守校紀校規，按時完成自己的學習任務，積極參與各項集體活動。周恩來總理少有大志“為中華之崛起而讀書”。我們作為學生，為了國家自強，為了民族自強。就要努力學習，這是基本要求，也是我們應盡的責任。學校就是我們交流的平臺，我們相互競爭，攀比學習，互幫互助共同完成學業。這不僅是在幫助自己你，也是熱愛集體，更是在為祖國蓄存實力！
螞蟻搬家的時候，它們都是以集體利益為主的。整個螞蟻王國的百姓都是無私的。當有一只螞蟻在路邊發現一小塊面包片，或是一粒米飯。這只螞蟻絕不會獨食，它會立刻回巢。叫來其它的同伴。我曾經很驚奇，螞蟻是如何做到把比它們大十幾倍甚至百倍的食物拖回洞呢？后來，我終于懂得，不僅是因為螞蟻自身發達的肌肉，更是因為它們具有崇高的集體主義精神。正是因為它們的團結精神才使得這這個國家能夠長久不衰，繁衍生息！
建國初期，我國研究兩彈一星工程。那不僅靠錢學森，鄧稼先等先輩們的聰明才智，還要靠他們永結同心的團隊精神。他們以集體利益為自己的利益，以國家的未來關系自己的未來。
我們不要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。有句話叫：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。我們愛國，要關心國家，熱愛集體，集體即是小國，小國即是大家。
愛國，就要從愛家愛集體做起！
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇十
今年是我們偉大的祖**親--中華人民共和國七十歲的生日。作為她的兒女，我們無不為她的生日感到歡喜；我們無不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時，這些成就都應該歸于愛國人士。
愛國，以樂曲的形式表現著。《國家》、《我的中國心》、《我和我的祖國》……。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”因此，我們要在學習中成長，在成長中收獲，并謹記：愛國情懷不該丟失！
篇一：愛國——從我做起國家，是一個威嚴的象征！共產黨，是一個正確的領頭人！人民，是最基本的墊腳石！作為新中國的中學生我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！我們要學習祖先......
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇十一
大家好！
今天我演講的題目是《熱愛祖國，從我做起》。
小時候，媽媽就告訴我，我的祖國叫中國，她地大物博，她風光秀麗，是屹立東方的一顆明珠。
隨著年齡的增長，我對祖國媽媽有了更多的了解。她，五千年悠久的歷史創造了數之不盡的燦爛文化，擁有世界領先的`科學技術。在漫長的歷史長河中，不僅創造了令人驕傲的四大發明----指南針、造紙術、火藥和活字印刷術，還有那舉世聞名的藝術瑰寶----清明上河圖、以及不僅堅固而且美觀，至今仍然完好無損的趙州橋……這輝煌的歷史，讓每一位中華兒女為之驕傲自豪。
看今朝，神舟九號順利發射，蛟龍潛水刷新紀錄，真正實現了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的誓言；奧運賽場上，屢屢升起的五星紅旗，奏起的《義勇軍進行曲》，令每一位中華兒女潮澎湃，熱血沸騰。
祖國的繁榮富強，離不開每一位中華兒女的辛勤付出。為了祖國的建設，毅然回國的朱光亞，蘇步青；為國爭光，勤學苦練的劉翔，郎郎；平凡崗位，勇于承擔的最美教師張麗莉，最美司機吳兵……他們在用自己的實際行動履行著愛國的誓言。
同學們，“少年強則國強，少年富則國富。”我們是祖國的未來，祖國的明天需要我們創造。愛國，從我做起，從身邊的每一個小事做起。升旗儀式莊嚴肅立，高唱國歌；學習之中踏踏實實，勤學好問；家庭之中，尊老愛幼，互敬互愛。社會之中，誠實守信，樂于助人。
國之富強，匹夫有責！同學們，讓我們從現在開始，傳承愛國的接力棒。從我做起，從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，讓這涓涓細流匯成祖國的“大愛”！
謝謝大家！
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇十二
3、一寸山河一寸金。——《金史。盧產倫傳》。
4、胡未滅，鬢先秋，淚空流。——《訴衷情》。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原。
6、遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕。——陸游。
7、一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。——秋瑾。
8、逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。——陸游。
9、一寸丹心為報國，兩行清淚為思親。——于謙。
10、暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州！——林升。
11、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。——魯迅。
12、卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。——辛棄疾。
13、待罪居東國，泣涕常流連。——曹植《怨歌行》。
14、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！——林則徐。
15、月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁——宋．楊萬里《竹枝詞》。
16、杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心！——黃遵憲。
17、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——《出塞》。
18、生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《夏日絕句》。
19、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。——《史記》。
20、朝市不足問，君臣隨草根。——高適《登百丈峰二首》。
21、家國興亡身獨存，玉容還受楚王恩。——汪遵《息國》。
22、云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。——杜甫《小至》。
23、三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。——杜甫《蜀相》。
24、但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。——于謙《詠煤炭》。
25、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。——《書憤·其一》。
26、漢臣曾此作縲囚，茹血衣毛十九秋。——汪遵《詠北海》。
27、終是圣明天子事，景陽宮井又何人。——鄭畋《馬嵬坡》。
28、絕域從軍計惘然，東南幽恨滿詞箋。——龔自珍《漫感》。
29、國破山河落照紅。——朱敦儒《減字木蘭花·劉郎已老》。
30、國既不國，家何能存？
31、小來思報國，不是愛封候。——唐·岑參《送人赴西安》。
32、一年三百六十日，多是橫戈馬上行。——戚繼光《馬上作》。
33、千年史冊恥無名，一片丹心報天子。——陸游《金錯刀行》。
35、但得眾生皆得飽，不辭羸病臣殘陽——宋．李綱《病牛》。
36、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游《夜泊水村》。
37、想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。——辛棄疾《永遇樂》。
38、更持銀盞起，為君壽。——辛棄疾《感皇恩·滁州為范倅壽》。
39、一簫一劍平生意，負盡狂名十五年。——清·龔自珍《漫感》。
40、古之善為天下者，計大而不計小。——《舊唐書？陳子昂傳》。
41、尚憶先朝多樂事，孝皇曾為兩宮開。——王守仁《元夕二首》。
42、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》。
43、試聽別語慰相思。——辛棄疾《鷓鴣天·送歐陽國瑞入吳中》。
44、英雄非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。——陳輝。
45、只有所南心不改，淚泉和墨寫《離騷》。——倪瓚《題鄭所南蘭》。
46、漢天子，方鼎盛，四百州。——黃庭堅《水調歌頭·落日塞垣路》。
47、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱《詠史二首·其二》。
48、故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》。
49、乃翁知國如知兵，塞垣草木識威名。——黃庭堅《送范德孺知慶州》。
50、萬國奔騰，兩宮幽陷，此恨何時雪。——黃中輔《念奴嬌·炎精中否》。
51、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《步出夏門行》。
52、武侯祠堂常鄰近，一體君臣祭祀同。——杜甫《詠懷古跡五首·其四》。
53、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。——陸游《十一月四日風雨大作》。
54、夢到鳳凰臺上，山圍故國周遭。——完顏璹《朝中措·襄陽古道灞陵橋》。
55、埋沒錢塘歌吹里，當年卻是皇都。——魏大中《臨江仙·埋沒錢塘歌吹里》。
56、愿得此身長報國，何須生入玉門關。——戴叔倫《塞上曲·漢家旌幟滿陰山》。
57、白頭燈影涼宵里，一局殘棋見六朝。——錢謙益《金陵后觀棋絕句六首·選一》。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇十三
3.了卻君王天下事，贏得生前身后名。《破陣子》。
4.想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。《永遇樂》。
5.欄桿拍遍，無人會、登臨意。《水龍吟》。
6.辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴。《讀陸放翁集》。
7.易水寒，壯士一去兮，不復還。《易水歌》。
8.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。《論語?子罕》。
9.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》。
10.烈士暮年，壯心不已。《龜雖壽》。
11.大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。《北齊書?元景安傳》。
12.老當益壯，寧移白首之心。《滕王閣序》。
13.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。《從軍行》。
14.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。《出塞》。
15.醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。《涼州詞》。
16.男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。《南園》。
17.欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。《左遷之藍關》。
18.錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。《記南征諸將》。
19.以國為國，以天下為天下。《管子》。
20.捐軀赴國難，視死忽如歸。《白馬篇》。
21.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。《岳陽樓記》。
22.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。《十一月四日》。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇十四
3、可惜庭中樹，移根逐漢臣。孔紹安《侍宴詠石榴》。
4、誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。陳陶《隴西行》。
5、奏愷樂，歸皇都，班爵獻俘邦國娛。何承天《戰城南》。
6、一聲何滿子，雙淚落君前。張祜《宮詞故國三千里》。
7、山圍故國繞清江，髻鬢對起。周邦彥《西河大石金陵》。
8、國事如今誰倚仗，衣帶一江而已。文及翁《賀新郎西湖》。
9、愿得此身長報國，何須生入玉門關。戴叔倫《塞上曲二首》。
10、西北神州，依舊一新亭。元好問《江城子醉來長袖舞雞鳴》。
11、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。李商隱《詠史二首其二》。
12、白發書生神州淚，盡凄涼、不向牛山滴。劉克莊《賀新郎九日》。
13、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！林則徐《赴戍登程口占示家人》。
14、祖國沉淪感不禁，閑來海外覓知音。秋瑾《鷓鴣天祖國沉淪感不禁》。
15、中原事業如江左，芳草何須怨六朝。納蘭性德《秣陵懷古山色江聲共寂寥》。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇十五
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民盡淚胡塵里，南望王師又一年。
死后原知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
唐戴叔倫。
軍門頻納受降書，一劍橫行萬里馀。
漢祖謾夸婁敬策，卻將公主嫁單于。
漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還。
愿得此身長報國，何須生入玉門關。
和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。
朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。
戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發。
笛里誰知壯士心？沙頭空照征人骨。
中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？
遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕！
唐王維。
出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。
唐王昌齡。
青海長。
云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
唐令狐楚。
弓背霞明劍照霜，秋風走馬出成陽，
未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉。
宋文天祥。
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青！
宋李清照。
生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。
關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。
此身誰料，心在天山，身老滄洲！
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風聽雨，鐵馬冰河入夢來。
唐崔顥。
聞君為漢將，虜騎罷南侵。
出塞清沙漠，還家拜羽林。
風霜臣節苦，歲月主恩深。
為語西河使，知余報國心。
病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。
位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。
天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。
出師一表通今古，夜半挑燈更細看。
唐岑參。
火山五月行人少，看君馬去疾如鳥，
都護行營太白西，角聲一動胡天曉。
唐王昌齡。
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
宋文天祥。
幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
唐盧綸。
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇十六
夜還是那樣靜，那樣美，我的心潮早已澎湃，那赤誠的愛國心。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們烏黑的頭發。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
我愛祖國的勞動人民，是他們開辟荒野，種出糧食，挑來河水或井水把我哺育長大。
我愛祖國的語言。它的每一個詞每一個字，都同我的生活血肉相連，同我的心尖一起跳躍。
我愛祖國的文化。有時我朗讀中國詩歌中的名句，體會到其中最細微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節奏、婉轉悠揚的韻律，領略到其中言外的神韻。當我讀到得意的時候，就不覺反復吟哦，悠然神往。當它觸動到我心靈的襞褶的深處時，我就不覺流下了眼淚。
祖國的一切一切，我都深愛至此。它哺育了我們，給了我們一方凈土，讓我們在這方凈土，快樂的幸福的成長。
教育工作者的愛國情懷（專業17篇）篇十七
愛國情懷是一個民族存在的火種!充滿愛國情懷的英雄人物是一個民族的脊梁，一個沒有英雄出現的民族是一個可憐的民族;一個有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一個可悲的民族。幸運的是，我們中華民族是一個英雄輩出的民族，而且也有“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的崇尚愛國英雄的傳統。這是中國人的驕傲!
中國，一個擁有上下五千年悠久歷史的熱血國家;中國，一個濃縮千年滄桑的文明古國。它像一顆璀璨的東方明珠，向全世界展現出自己的恒久光芒!
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
都說國家、國家沒有國何來家，沒有愛國又何來愛家，讓我們行動起來吧，不是要我們去做什么舍生取義、為國捐軀的愛國烈士。讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界大國做出一點點的貢獻吧!我們有權利，更有這個義務去做這件事，相信祖國的明天會更好，也相信自己一定能做到，加油吧!