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    可愛的小雞八年級(優秀20篇)

    時間:2025-05-08 作者:GZ才子

    范文范本不僅可以幫助我們提高寫作水平,還可以啟發我們的思維,拓寬我們的視野。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。在寫一篇較為完美的總結時,我們需要對所總結的內容進行深入思考和分析。以下是小編為大家整理的一些優秀的總結范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和指導。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇一

    小雞有著米黃色的尖尖嘴巴、烏黑的小眼珠,以及像絨球一樣的身材,看上去非常可愛。下面小編為大家搜集整理有關可愛的小雞的初二。

    作文。

    希望可以幫助到大家!

    星期天,爸爸媽媽帶我去外婆家。

    外婆家養了十只小雞。這群小雞毛茸茸“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現在恢復正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒。”,清一色“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現在恢復正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒。”鵝黃色“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現在恢復正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒。”毛。金黃色的小嘴尖尖的,翅膀毛還沒長全,只有拳頭大小。我在地上撒了一些米,打開雞籠門,它們爭先恐后地向外跑。一只落后“快了!快到澡嘗了!”他搖搖晃晃地走到駝背面前,坐下去解鞋帶,猛見身旁立著一個人,便一骨碌爬起來,以為這人是想來偷他的纏頭的。原來昨天夜里,他的纏頭剛被人偷了,他正為此憤憤不平。于是他猛地一拳打在駝背脖子上,駝背馬上倒了下去。這個商人醉得厲害,一面大聲喊叫“捉賊”,一面趁勢撲在駝背身上,兩手緊緊掐著駝背的脖子不放。巡察聞聲趕到,正看見這個商人騎在駝背身上亂捶亂打。小雞急得從一個大縫里往外鉆,擦落了好幾根毛才鉆出來。

    小雞們一出籠,就迫不及待地啄起來米來。那只最老實的小雞擠不進來,又不敢從其它小雞們腿下鉆過去,只好在外邊吃。一不小心,它幢在便人身上。那只雞馬上轉過身來,小腦袋甩兩下,好像在說:“誰,撞了我?”又好像在示威:“我可不是好惹的!”

    吃飽“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現在恢復正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒。”小雞就去喝水,領頭的小雞一晃一晃地跑道水碗邊,把小腦袋伸進去,喝了幾口水,抬起頭來搖了幾下,又低下頭去喝。別的小雞紛紛仿效,也喝起水來。喝足了,很多小雞都散去了。一只較大一點“前幾天,我臉色憔悴,我可以把其中的原因告訴你,現在恢復正常的原因,我卻不能告訴你。請你原諒。”小雞大概是還不過癮,小翅膀一拍,小腦袋一縮,小紅腳一蹬,跳進水碗里,濺了一身水,嚇得它慌忙往后一蹦,正踩在碗沿邊,水碗搖晃幾下,倒了。小雞們身上或多或少都濺了些水,個個埋下頭,使勁把水甩了出去。小雞們“嘰嘰嘰”地叫著做游戲去了。

    我多么喜歡這些小雞啊!

    我家養了一只可愛的珍珠雞——小米。名為珍珠雞,就是因為它小巧而得名。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在它那毛茸茸的頭上,不時地轉來轉去,就像兩粒閃閃發亮的黑寶石;原本一身黃色的絨毛,卻被一條黑色的飄帶纏住,永遠也不能解開,也許這就是祖先的遺傳,每只珍珠雞都有這種與眾不同的獨特的標記。

    說小米可愛是一點也不假。每當吃飯的時候,它總會跑到你腳下,等待食物的“降臨”,有時還會啄啄你的腳,好像在說:“小主人,小主人,我也要吃!”有一次,因為食物給得太多,吃得太大口,一下子咽不下去,直瞪著大眼睛,那難受的模樣,即可憐又可笑。小米每次都把我掉在地上的飯粒揀光,似乎明白“鋤禾日當午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”的深刻含義,這倒讓我覺得臉紅了。

    小米很會撒嬌又很會逗樂。你想抱抱它時,只要一招喚,它就會像箭一般地向你沖來。快到跟前了,突然來個緊急剎車,有時沖得太快,剎不住車,只見它頭部向前沖,滿臉驚慌,一只腳站立著,而另一只腳已經“飛”到九宵云外了。隨后,只聽“啪”的一聲摔倒地上。這時的小米會很愛面子似的立刻站起來,裝作若無其事的樣子大搖大擺地向你走來。快到手邊時,它又會馬上停住,不動了,等著你去抱它。沒有辦法,我們只好輕輕地把它捧在手心,它也撒嬌地趴下來,一副心滿意足的樣子,任你溫柔地撫摸那身漂亮的絨毛。而后,它還會用金黃色的小嘴啄你的手,好像在說:“快把你的手當成被子給我蓋上,我要睡覺了。”當你把手捂住它時,它就會閉上眼睛進入甜美的夢鄉。這時的你肯定會想:這會應該安定下來了吧!可沒過多久,它就會“噔”地一下跳起來,嚇你一跳;然后眨眨眼睛,甩甩腦袋,自鳴得意地唱起自編自導的《嘰嘰歌》,小嘴一張一合,還不時拍拍翅膀,扭扭屁股,那可愛的神情會把你逗得很開心。

    別以為小米沒有脾氣,當它受了委屈或遇到不開心的事,它就會鉆到你的鞋子里,怎么叫也不出來,我也只好任它獨自呆一會了。

    多么可愛的小雞啊!它給我的生活添加了很多樂趣,我會加倍地愛護它,把它當成自己的好朋友。

    真好!媽媽給我買了兩只小雞,我把它們放在一個紙箱里,鋪上棉花,放在暖氣旁邊,害怕它們凍著。

    小雞真可愛!渾身毛茸茸的,像一個蓬松的球兒。小眼睛黑豆似的圓溜溜,炯炯有神。那涂了蠟似的小黃嘴,總是不停的的“嗒嗒”啄著任何它感興趣的東西。

    它們每天早晨,早早地起床,緩緩地睜開惺忪的睡眼,展開翅膀伸懶腰。緊接著,它們開始練聲啦!“嘰嘰嘰……”聲音高亢又洪亮。好像是兩位動物界的歌唱家。它們尖細的歌聲傳遍了整個屋子。正在睡懶覺的我也被這歌聲驚醒了。小雞們每天早晨必做的一件事就是“做操”。瞧,它們展開翅膀,伸著脖子,交替向后伸嫩黃色的小腳,真是可愛極了!

    到了它們進餐的時候,我就在箱子兩側的小洞旁,放上涼開水,和小米青菜,小雞們圓圓的小腦袋爭先恐后地往洞外擠。它們喝一口水,先含在嘴里,然后抬起頭“咕嘟嘟”地咽下去;吃東西時,它們會頭也不抬,一直“嗒嗒嗒”啄著食物,不一會兒,盤子里就會干干凈凈!那樣子真是憨態可掬!每天下午,是它們最輕松自在的時候。我小心翼翼的將它們從箱子里捧出來,輕輕放在地上,它們便開始“肆無忌憚”的自由活動啦!走到板凳面前,它們好奇地望了一會兒,然后用小嘴“嗒嗒”啄了起來。走到我精心養殖的吊蘭面前,它們像兩名盡職的啄木鳥醫生似的,毫不客氣的啄起來,你見了,絕不會責打它,它是那樣生氣勃勃,天真可愛!兩名“搗蛋分子”終于玩兒累了,回到窩里休息了。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇二

    我家養了三只可愛的小雞,我給它們取了好聽的名字,那只最調皮的小雞叫皮皮,那只每天忙忙碌碌最勤勞的小雞叫嘰嘰,還有一只長尾巴的小雞叫加加,聽,它們的名字好聽吧!

    早晨,我早早起來,呀!往雞籠里一看,它們的眼睛瞪得大大的,老早就等我了,我把米飯撒在地上,只見它們搖晃著胖胖的身體,迫不急待地搶來起來,不一會兒米飯就被搶光了。

    有一次,那只勤勞的小雞嘰嘰捉到一條蚯蚓,其它二只小雞看見了,上前去搶,嘰嘰咬住蚯蚓的頭,皮皮咬住蚯蚓的尾,加加在旁邊搖晃著身體好像在說“加油,嘰嘰,加油,嘰嘰”就為了一條蚯蚓,你爭我搶,好像一場激烈的拔河比賽,結果皮皮贏了,它露出得意的表情,好像在說“我贏了,我贏了,”說完就獨自吃起了戰勝品,我看見笑了。

    晚上,太陽公公下山了,天氣也慢慢涼了下來,我把它們從雞籠里放出來,這下子,小雞飛快地跑進草叢,我就去做作業,忽然,我聽見一陣凄慘的叫聲馬上跑出去一看,原來一個小弟弟在抓小雞,我連忙對小弟弟說:“小弟弟,我們要愛護小動物”。小弟弟覺得有道理,就把小雞放了,兩只小雞馬上張開翅膀跑過去與同伴擁抱,好像久別的老朋友一樣。

    三只小雞真可愛,真團結。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇三

    姐姐家養了一只人見人愛的小雞,它長著一對俊峭的翅膀;一身嫩黃的毛,就像穿著一套筆挺的西裝,可精神了。

    它的頭上有一塊突出的黑毛,象是戴著一頂黑色的小帽子。它尖尖的嘴里常常發出“唧唧唧“的叫聲。這只小雞非常聰明。有時,我和姐姐拿出兩張牌放在它面前,然后讓它啄其中的一張,它先一動不動地站在那兒靜靜地思考,然后奇跡般地選中了我們所指的'那張。還有比這厲害的呢!我們出算術題讓小雞選答案,它竟然好幾次都選對了耶!如果阿姨的店門開著,小雞就會悄悄地溜進它的“食堂”去享受美味的蟲子和菜葉。每次我去姐姐家玩,逗小雞成了一個必不可少的游戲。雖然我和小雞相處的時間不長,但我們已經成了好朋友。

    這只小雞真是太可愛了,我喜歡它!

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇四

    暑假,我去姑姑家玩,姑姑家養了一群可愛的小雞。

    這些小雞只有拳頭大小,渾身毛茸茸的,走起路來一搖一擺的,整天在院子里東奔西跑、嘰嘰喳喳的,和我們這群調皮的孩子沒什么兩樣。

    清晨,小雞在雞籠里“嘰嘰”地叫著,好像在說“快開門,我們要出去玩。”等姑姑一開門,小雞們便爭先恐后地涌到院子里,有的拍翅膀、有的伸伸腿、各自做起了“廣播體操”。新的一天開始了,小雞們迎著朝陽“上班”了,它們扇動著翅膀,像蝴蝶似的“飛”來“飛”去,到處尋找自己喜愛的食物。

    有兩只小雞在花園里發現了一條長長的蚯蚓,開始它們不知道那是什么東西,望著那光滑的身子,它們都不由得退后了一步。后來,看見蚯蚓對它們沒什么威脅,就小心翼翼地踏前一步、又踏前一步,最后,其中一只小雞啄了蚯蚓一口,蚯蚓在地上扭了幾下,準備逃跑,另外兩只小雞歪著頭愣了一下,終于醒悟過來,連忙追上蚯蚓,你一口,我一口地把蚯蚓啄得不能動彈了,于是它們各自叼起蚯蚓的一端,進行了一場激烈的“拔河比賽”,這場面惹得其它小雞也從四面八方趕來搶吃蚯蚓。

    看,姑姑家的小雞多可愛啊。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇五

    前幾天,爺爺又買來了兩只可愛的小母雞。第一只小母雞長得很美麗,它長著一個紅紅的雞冠子;一對大眼睛水汪汪的;一身可愛的“大紅衣”漂亮極了;一羽油亮油亮的黑尾巴;它還蹬著一雙綠色的“靴子”。我給它取名為“美麗”。另一只小母雞和美麗比起來就差得多了,它的羽毛顏色是黑黃黑黃的。我給它取名為“可愛”。

    這兩只小雞不僅美麗,而且還很淘氣。

    有一天,美麗從雞窩里逃了出來,那是家里沒人,美麗就偷偷的跑到了廚房里去偷吃番茄和菜葉。這就不說它了,更可惡的是它居然把客廳和廚房當成了它的衛生間,到處亂拉屎。它把整個客廳弄得亂七八糟的,又到處亂抖羽毛,好像和我們過不去似的。它折騰了老半天才回雞窩里。我們回到家里看見到處亂糟糟的,以為有小偷來過。我們看見地上的羽毛才知道是雞弄的。那天,我們打掃了一下午才打掃干凈。

    這兩只小母雞的性格相差就遠了去!美麗很自私也很傲慢,每次我喂它們好東西吃。美麗總會用它那尖尖的小嘴啄可愛的冠子,然后再快速的把好吃的東西吃光。而可愛呢卻相反,它很大方,每次它得到的東西都會分給美麗吃。

    我很愛自己家的小雞。我想:如果美麗在大方一點就好了。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇六

    圓圓的頭,黃黃的身子,再加上又細又長的腿,就組成了我的動物朋友——布丁。你肯定會問布丁是什么動物呀?布丁就是我的小雞朋友。它非常可愛,如果你看到它一定會喜歡上它的。

    它就跟媽媽的手掌差不多大。三角形的嘴巴,一雙水汪汪的小眼睛,楓葉型的爪子,胖乎乎、毛茸茸的身體,可愛極了!

    說它通人性吧,有時的確很乖。看我高興時,它就圍繞在我身邊,好像在說:“快來快來,我發現了一個好東西。”帶著我在院子里跑來跑去;有時我不高興了,它就會表演金雞獨立或者會可憐巴巴地蹭蹭我的腿。可要是布丁不高興了,那可就糟糕了,它會像發了瘋似的,在院子里跑來跑去,上躥下跳,粑粑也隨處亂拉。不光奶奶打掃得很辛苦,要是你一不小心踩了一腳,那你肯定會想把它給宰了,燉雞湯喝。

    我還特別喜歡看布丁吃飯。它一日三餐,每餐都需要水和谷類。你把谷粒捧在手里,它的小嘴就會伸過來啄,脖子一伸一縮,別提多有趣啦。要是它看到食物,你卻不給它吃,它就會揮舞著小翅膀,在你面前竄來竄去,急得不得了。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇七

    十月一號,我和好朋友一起去佰潮匯玩。走到半道上,有一個阿姨笑著跟我們打招呼,問我們要雞寶寶不,送我們幾只雞寶寶,說是佰潮匯做活動送的。我們看著這么萌的小雞可高興了,連連道謝!

    小雞全身長著柔軟的絨毛,小雞的眼睛長在腦袋的兩側,一個又尖又長的小嘴巴,一條短短的尾巴,一身黃色的羽毛,可愛極了。

    回來后,我們各自用盒子把小雞裝起來,給它準備了食物和水。可它一個勁地嘰嘰喳喳叫個不停,卻不吃食。我問我朋友的,也是一樣。后來,我上網一查,網上說幾只小雞養在一起就不會叫了。我就跟他們商量把三只小雞養到一起。果然到天黑的時候,我去看它們,它們縮在一起睡覺,沒有再叫了,相互依偎著,感覺很溫暖,再也不孤單了。

    一大早,我就去看小雞,給它們喂食。我發現它的消化能力不太好,可能是雞太小了,米太硬了,我又給它買了雞伺料。本以為它會堅持不了多久,可是又過了幾天,我發現它脫了身上的絨毛,長出了堅硬的羽毛。原來小雞的生命力也是很強大的。

    小雞真的很惹人愛,我以后每天都會觀察它們的變化,看它們是怎么長大的,這是我最開心的事。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇八

    每當我給它們喂食的時候,小雞們都昂著頭,張著嘴,似乎在催促我。等我把小米撒到盤子里時,它們便低下頭,急不可待的啄起來。但是我最近發現,除了小米,菜葉也能吸引小雞的注意力。可是菜葉那么大,小雞怎么能吞下去呢?我家保姆毛阿姨想出了個好辦法:她先用剪刀把菜葉剪成一小片,再喂給小雞。果然,這注意成功了。我也學著毛阿姨的樣子,蹲在箱子旁邊,把菜葉剪給小雞吃。看著他們在箱子里面追逐菜葉的樣子,我心里別提多高興了。

    小雞在箱子里還有點不安靜,總想跳出來。有好幾次,它們都差點成功了。所以我們馬上換了個大箱子,才避免了小雞出逃的危險。

    到了晚上,小雞們要睡覺了。可是它們不能直接睡在箱子里,那樣的話會凍壞的。所以我們找了個紙箱,了面鋪上不要的衣服,就當做是小雞的“床”了。

    在我們的精心喂養下,小雞慢慢長大了。可是有一天,爸爸對我說:“由于禽流感,我們必須把小雞送人。”我戀戀不舍的看著她們遠去,它們是多么可愛啊!希望我以后還能再養小雞。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇九

    前段時間媽媽給我買了兩只小雞它們很可愛。

    小雞的嘴小小尖尖的,是棕色的嘴邊有兩個小鼻孔。小雞的眼睛圓溜溜的黑黑的,想想可小黑豆。它們的頭小巧玲瓏。它們的腳橙黃橙黃的,像竹葉一樣。小雞全身毛茸茸的,金黃金黃的像個黃色的絨團。

    小雞總是嘰嘰嘰嘰地叫,好像有說不完的話。它們平時愛吃米、飼料、餅干、蚯蚓……小雞睡覺的時候很安靜但它一醒來就嘰嘰嘰嘰地叫,似乎在說:“主人,我餓了”。每當我在寫作業,沒人和他們兩個玩的時候,它們就會悠閑地散步或者會在陽臺上太陽,快活的跑步。

    有一天早上,我在家里寫作業,爸爸媽媽都出去了,小雞看到沒有人,就跳出了籠子,它看到桌子上有塊餅干,就跑上前去,啄起那餅干。當我寫完作業出來的時候,看見地上有許多餅干碎。我這時候才明白它們把餅干吃完了。

    這兩只小雞真是又活潑又可愛。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十

    一天我和媽媽在街上看見有賣毛茸茸的小雞,可愛極了,我非讓媽媽買一只,媽媽拗不過我,只好同意了,我高興的'一蹦三尺高。

    到了家,我給小雞先安了一個窩,就是一個大鞋盒。中午我給小雞喂小米,可它不吃,而是尖叫個不停,我明白了,它好像再說:“我不認識你,我害怕你,請你趕快走吧。”我只好躲到一邊偷偷看著它。過了一會兒,小雞估計覺著沒有危險了,才津津有味地吃了起來,吃完了,還嘰嘰的叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,小主人,”也不再害怕我了。然后它就躺到有太陽的地方曬起太陽來,在太陽光的照耀下,小雞全身披著金黃色的毛,小眼珠黑溜溜的,小嘴兒尖尖的,很是好看。晚上該睡覺的時候,我去跟小雞說晚安,這時的小雞已經和我熟悉了。小雞對我歡快的叫著,好像也在說晚安。

    以后每天早上我要去上學時,都會對小雞說一聲再見,小雞雖然無言,可是它總是嘰嘰嘰地叫上幾聲,和我道別。時間過得真快,一晃快一個月了,小雞也慢慢長大了不少。爸爸媽媽說要把小雞放了,讓它自由地生活。我們把小雞放到了一塊草地上,我心里特別難受。雖然我表面上沒有什么,可是每當提起小雞時,我就會不由自主地流眼淚。我現在最大的愿望就是讓小雞有一個溫暖的家,能夠快樂的生活!

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十一

    我去年養了一只小雞,一身米黃色的絨毛,一張小巧的嘴,它活潑可愛,還很頑皮,尤其愛緊緊跟在別人的身后,可如果你猛一停,它反應不過來,就會滑個跟頭,真讓人忍俊不禁。有時,我也會帶它去院子里玩,可是院子里有很多流浪貓,它們一看見小雞,就會目不轉睛地盯著,隨時準備撲上去咬一口。因此,為了以防萬一,我每次帶小雞出門,一定會帶上棍子。

    一個月過去了,我的小雞長出小小的紅雞冠,再配上一身黃色的'絨毛,更加漂亮了!再帶它出門時,它見洞就啄,忙東忙西的,一刻也不閑著。并且,膽子也越來越大了,如果你踢它一下,它就毫不示弱地立刻還擊,使勁啄你的腳。

    有一次我把小雞放在柜子上,想給它搭建一個溫暖的小窩,當我轉身去拿東西的時候,它也很快跟了過來。這時我才猛然發現它既不是掉下來的,也沒有摔著,竟然是飄下來的!原來,我的小雞它長大了,翅膀上不全是絨毛了,已經悄悄地長出羽毛啦!

    每當它自己玩的時候,就會把步子邁開,走起路來昂首挺胸,很有大公雞的風范了。

    我的小雞漸漸地長大了,留給我的滿是快樂的回憶。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十二

    幾天前,媽媽給我買了一只小雞。我很喜歡和它一起玩。我給它起了一個名字叫:小米粒,有時候也會“米粒兒,米粒兒”的叫它。

    米粒的身體是橢圓形的,和我的手掌一樣大小,它有著尖尖的小黃嘴,又小又圓的眼睛,細細的小腿撐著橢圓形的身體,它的毛是嫩黃色的,背上有三條褐色的道道,讓小米粒更顯得活潑、靈動。

    小米粒非常調皮,我手伸在它面前,它就站在我的手心上,還用小尖嘴叨叨我的手掌,放在地上一會兒就跑不見影了,我要滿屋子的找,所以我找了一個大紙箱給它當窩,每次放它進窩里,它就“嘰嘰、嘰嘰”的尖叫,仿佛喊著“讓我出去玩兒!讓我出去玩兒!”放學后我也經常帶小米粒去草坪玩,一到草坪上它就撒歡的跑,我大聲喊“米粒兒,米粒兒”!它會停一下,轉動小腦袋看我一下,然后又跑了起來,就像綠油油的草坪上一朵嬌艷的小黃絨花被風吹著要飛起來一樣!

    小米粒雖然還很小,但是叫聲很響亮,比我起的還早,每天媽媽讓它充當我的鬧鐘,聽到它的叫聲我很快就清醒了,我想小米粒長大了一定是一個雄赳赳的大公雞,每天聲音嘹亮的叫醒大家!

    我非常喜歡小米粒,它真是我的好伙伴!

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十三

    我在學校門口買了兩只小雞,給它們取名“小寶”和“小貝”。它們和乒乓球差不多大,長得像孿生兄弟,都是梨黃色的身上帶有兩條明顯的“黑絲帶”,嫩紅色的小嘴巴尖尖的,小腳上有四只細細的爪子,一只短,三只長,前端的指甲很尖利,這可是它們刨地找食的主要工具。

    我用柔軟的紙鋪在一個鞋盒里,給可愛的小雞安了家。我真是太喜歡它們了,到哪都帶著盒子,以便隨時能看見它們。

    小寶和小貝剛來的時候,總是不斷地叫,“嘰嘰嘰”的聲音很清脆,像悅耳的歌聲,可能它是用歌聲來表達對新家的喜愛吧。

    小雞們在盒子里跑來跑去,有時還打架,你啄一下我的腳,我啄一下你的翅膀,誰也不示弱。可是它們一會又和好了,不計前嫌。

    在小家里呆久了,它們就想出來。于是不斷地嘗試著往外跳。最后小貝還真成功了!當它一下子跳出來時,馬上跟著我的黃拖鞋飛奔。它跑動的時候像一個滾動的球。跑著跑著,由于地磚太滑,它一下子滑倒了,兩腳朝天,拼命亂蹬,太滑稽了!我和媽媽笑得前仰后合!它翻過來之后,又繼續追,一會就追上了,跳到我的鞋上,得意洋洋地啄著翅膀。這時,我小心翼翼地停住腳,和它玩耍。

    它們不挑食,喜歡吃菜葉,米飯,南瓜瓤子,飼料,每天都和我一起睡覺,即使被吵醒了,我也絕對不會生氣,因為它們是那么的可愛!

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十四

    一個星期天的上午,我和奶奶去市場買菜。忽然,我發現有一個賣小雞的老人在市場口坐著。看著毛葺葺的小雞,我對奶奶說:“奶奶,您能給我買只小雞嗎?”本來奶奶不想給我買,但見我喜歡的樣子,就給我買了一只。

    一回到家里,我把小雞放在一個盒子里,就仔細地觀察起來。小雞真可愛,圓圓的身體毛葺葺的,只有我一只拳頭那么大。它頭上的毛是金黃色的,背上的毛是淡黃色的,腹部的毛是白色的;一雙烏黑透亮的眼睛下面長著一張尖尖的嘴巴。我輕輕地把它捧在手里,它用它那雙烏黑眼睛上下打量著我,不停地“嘰嘰,嘰嘰”叫著,好像在說:“你是誰?這是什么地方?”

    我非常喜歡這只小雞!

    小雞可有趣了。小雞最喜歡吃小米,我每天放學一回到家就去給它喂食,每次喂食前我總是先拍拍手,所以小雞一聽到我拍手就跑過來吃食。

    有一次,我故意拍拍手,小雞從陽臺上跑過來,看我手里沒有吃的,啄了啄我的手,一溜煙就跑了。

    還有一次,我故意藏在窗簾后面拍手,小雞跑到客廳里東張西望,嘰嘰直叫,好像在說:“小主人,你在哪兒?”

    小雞也很喜歡我。我一回家,我走到哪兒,它就跟到哪兒。我吃飯得時侯它就乖乖地站在我的腳面上看著,見有一粒米撒在地上,它就趕緊跑過去吃了。它可真節省啊!

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十五

    今天,媽媽給我買了一只小雞。小雞全身都是紫色的,毛茸茸的,大大的眼睛,尖而小的嘴巴,嘰嘰喳喳的叫個不停。

    在帶小雞回家的路上,它都在嘰嘰喳喳的叫著。到了家后,我把小雞放在地上。它飛快的沙發底下。我看到后趕快的跑過去,想把它弄出來。可是我怎么摸都摸不到。我靈機一動,想出了一個好辦法。我拿了一些小米在沙發底下放一點,然后再在沙發外面放一點。不一會,小雞嘰嘰喳喳的走了出來,好像在說真好吃、真好吃。突然,我的小貓跑了過來,小雞嚇得飛快的跑到了我的腳下。我把它抱起來,放到我的懷里。可是小雞還是嘰嘰喳喳的叫著,好像在說好怕好怕。

    第二天,我想讓小雞練飛。不一會,小雞會飛了。我想讓它從我的床上飛到窗臺上。可是,小雞飛到窗臺上時,啪啦一聲把窗臺上的杯子打碎了。我很生氣,就大聲叫到:“你怎么這么不小心啊?把杯子打碎了,媽媽又要吵我了!”小雞低下了頭,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說對不起。我笑了笑說:“算了,算了,這次我原諒你了。”小雞嘰嘰嘰的笑了。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十六

    style="color:#125b86">課程標準:?講述黃繼光、邱少云等英雄事跡,體會志愿軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。?

    二、教材內容分析:

    三、教學目標:?。

    1、了解和掌握美帝國主義侵略朝鮮,美國對中國人民的挑釁,中國人民志愿軍出兵朝鮮,發起大規模戰役,黃繼光、邱少云的英雄事跡,中朝人民反侵略戰爭的勝利。

    2、通過指導學生閱讀《朝鮮戰爭示意圖》,認識“三八線”的位置及朝鮮戰爭的經過,培養學生的讀圖、識圖能力。

    四、教學重點、難點:?重點:抗美援朝戰爭的經過。

    難點:中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因。?。

    教學流程:?。

    創設情境,導入新課:?。

    圖三:1950年美國帶領下的“聯合國軍”幫助大韓民國,越過三八線并占領朝鮮半島絕大多數領土,改變了原來的半島格局。

    “聯合國軍”改變了朝鮮半島原來的格局,對中國有沒有影響??。

    第二章:美帝挑釁------毅然出兵。

    第三章:戰場博弈------打出國威?。

    播放:影片《上甘嶺》片段?。

    介紹志愿軍英雄事跡,包括邱少云、黃繼光。?。

    展示:邱少云、黃繼光圖片。

    志愿軍身上有哪些高尚的品格,被祖國人民譽為什么??。

    中國人民志愿軍在抗美援朝戰爭中,發揚了高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神,被譽為“最可愛的人”。

    (三)課堂總結,拓展延伸:?第四章:嶄新時代------啟示后人?。

    同學們學習本課后,你認為抗美援朝中國取得勝利的原因是什么??。

    1、祖國人民的大力支持。

    2、志愿軍戰士和朝鮮軍民的英勇善戰。

    3、黨的英明決策、彭德懷的英明指揮。

    4、中朝人民的并肩戰斗。

    5、抗美援朝的正義性等?抗美援朝戰爭對中國有何影響??抗美援朝是一場偉大的反侵略的正義斗爭,鞏固了新中國人民政權,提高了國際地位。中國人民志愿軍在全國人民支持下取得戰爭的勝利,他們身上愛國主義、國際主義、革命英雄主義精神永遠值得學習,他們是中國的脊梁,正是他們的精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。

    今天我們偉大的祖國發生了翻天覆地的變化,習總書記為我們的社會主義建設提出了新的目標,你知道是什么嗎?實踐中國夢的目標。

    播放:《少年中國說》朗誦片段?。

    六、課堂檢測:?閱讀材料,回答問題:??。

    材料一?:?雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!保和平,衛祖國,就是保家鄉!?。

    根據材料,你認為“跨過鴨綠江”的目的是什么???。

    中國參戰軍隊的名稱是什么?司令員是誰??。

    (3)舉出這場戰爭中涌現出的英雄人物,你從中感受到什么精神???。

    (4)綜合所學知識,你認為抗美援朝戰爭對新中國產生了哪些影響?

    七、板書設計。

    第2課??。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十七

    春游那天,我的朋友美霖買了一只小雞。它黃黃的身體毛絨絨的,捧在手心上暖暖的、軟綿綿的。它的眼睛亮晶晶的,猶如兩顆很寶石。我們都很喜歡它。于是美其名曰金奇異果。

    小雞和我們一起乘上大巴,在返程途中它嘰嘰地叫個不停。估計它和我們一樣很興奮吧!

    終于回到了學校。我們來到了勵吾廣場的大草坪。在燦爛的陽光下,在綠油油的草地上,小雞看到不遠處也有它的同伴也不敢走過去,因為周圍很多人。小雞的膽子真小啊!丁蕾和吳艾陽也買了小雞,我們倆邀請她們過來一起玩。草地上有螞蟻,小雞不敢啄,卻跑來跑去。它一會兒踮起一只腳,它一會兒低下頭,像個芭蕾演員。它是想找蟲子吃吧。

    小雞停下來好像累了,于是我們拔了點小草給小雞做了一個窩。小雞在籠子里跳來跳去,好像想急著進家呢!不過我們覺得小雞的新家不好看。于是把它的新家給打扮起來。我么首先摘了很多杜鵑花。然后把杜鵑花的花瓣一片一片地撕下來。把花瓣灑在雞窩旁,有把丁蕾買的一根插在鐵桿上的玩具小蜻蜓插在雞窩前。還把我買的小水魚放在中當裝飾品,一個雞窩做成了我們把小雞放進去。小雞嘰嘰的叫,高興極了!

    小雞真可愛!

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十八

    今天,我和媽媽去市場買菜,一個賣小雞的人引起了我的注意,“媽媽,你瞧,小雞多可愛啊,我們買兩只帶回家吧。”“那好吧。‘’就這樣我把兩只小雞帶回了家。

    這兩只小雞很可愛,全身長著黃色的絨毛,像兩只小毛球,我用手一摸,軟軟的真好玩。

    小雞的頭圓圓的,嘴尖尖的,最有趣的是小雞的鼻子竟長在小嘴上面,它們的嘴巴上有一對炯炯有神的小眼睛,兩只深橙色的腳讓它們更加有活力,我喜歡這兩只活潑、機靈的小雞。

    小雞主要吃米飯,水和蟲子。它們吃食的時候很有趣,總是搶來搶去,誰也不讓誰,吃飽飯后,走起路來一擺一擺。每次我走它們兩的身邊它們就啄我的腳。我覺得很奇怪,為什么我走到哪,它們就跟到哪里呢?經過一段時間的觀察與喂養,我想,一定是它們離開了母雞,把我當做自己的媽媽了!

    小雞睡覺的時候,它們總是緊緊的靠著在一起,如果不注意,一定會把它們當作兩個絨球,只要一有光,小雞馬上就醒來了!

    我喜歡這兩只可愛的小雞,它們將讓我的生活豐富多彩。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇十九

    掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、主要內容(企業類別或階段劃分)。

    討論分析文的基礎上討論分析洋務運動的積極作用及其局限性。

    教學重點洋務運動的概況。

    教學難點對洋務運動的評價。

    教學過程。

    導入新課。

    組織學生回顧前面學過的線索,討論回答問題:

    1、八國聯軍侵華戰爭和《辛丑條約》給中華民族帶來了哪些危害?(北京再次被外國軍隊占領,戰爭和條約給中國人民增加了新的沉重負擔,嚴重損害了中國的主權。從此,清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。)。

    2、北京兩次被外國軍隊侵占的情況有哪些不同?

    聯軍名稱侵略國占領年代清朝帝、后。

    英法聯軍英、法1860年咸豐、慈禧。

    八國聯軍英、法、俄、美等1900年光緒、慈禧。

    小結、過渡:這是一場封建統治者的自救運動,它在中國歷起了什么作用呢?請看新課。

    組織學生學習和探究新課。

    一、“自強”與“求富”

    指導學生閱讀課本25——27頁本目的內容,并根據《中國歷史填充圖冊》第10頁的練習題,由學生自己先在課本上做讀書標記,然后與組內同學互相補充訂正,接著當堂進行“接龍”活動。(第一個學生由教師指定,其余由答對的學生選擇自己準備考察的對手,答錯者不得分,答對者得分并有權提問一個同學。出題者可看教材,“接龍”者不能看書,其他人不許插嘴提示。)。

    1、列舉洋務派在中央和地方的主要代表。(中央代表是恭親王奕訢,地方代表有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人)。

    2、洋務派先后提出什么口號?(先“自強”——軍事上,后“求富”——經濟上)。

    3、洋務運動主要內容是什么?(前期舉辦近代軍事工業,后期還興辦近代民用工業、籌建海軍、興辦新式學堂等)。

    4、據圖填表,認識洋務運動興辦的近代工業(分為軍事和民用兩種,要求工業名稱與人名、地名“對號入座”)。

    地名安慶上海上海武昌漢陽福州。

    工業名內軍械所江南制造總局輪船招商局湖北織布局鐵廠船政局。

    人名曾國藩曾國藩、李鴻章李鴻章張之洞張之洞左宗棠。

    類別軍事軍事民用民用民用軍事。

    二、洋務運動的評價。

    學生閱讀21——28頁課文(包括小字)、插圖、“自由閱讀卡”等,思考回答:

    1、從洋務派的目的來看,洋務運動具有什么樣性質?(是失敗的封建統治者的自救運動)。

    2、從封建統治者的目的來看,洋務運動是失敗了。但是它卻在客觀上對中國歷史產生了怎樣的影響?(引進了西方先進的科學技術,使中國出現了第一批近代工業。它為中國近代企業積累了經驗,培養了技術力量,刺激并促進了中國民族資本主義的產生和發展,為中國的近代化開辟了道路。)。

    3、最近有的影視劇對李鴻章進行了莫名其妙的美化,把他塑造成“愛國者”了!但是,把課本27頁“文獻資料?李鴻章的自白”與民間“宰相合肥天下瘦”的說法相對照,能說李鴻章是愛國的嗎?(允許學生爭論,發表各自觀點,只要“自圓其說”就給分)。

    如時間許可,鞏固小結。

    1、學生當堂完成28頁“練一練?選擇連線”

    曾國藩李鴻章張之洞左宗棠。

    安慶內軍械所輪船招商局輪船招商局漢陽鐵廠福州船政局。

    2、布置學生課外完成[自我測評]。

    3、鼓勵學生自選《中國歷史填充圖冊》第10頁練習題剩余部分進行練習。

    4、提醒學生預習第7課《戊戌變法》。

    可愛的小雞八年級(優秀20篇)篇二十

    我發現這兩天學校門口總是有賣小雞的,看著買小雞的人那么多,我也想擁有一只屬于自己的小雞可是媽媽沒給我買,我很羨慕買小雞的人們。

    今天爸爸終于給我買了一只小雞,它黃色的'羽毛,仿佛披上了黃絨衣,一雙大眼睛像黑葡萄,閃閃發光。

    回到家,我把小雞放進了一個箱子里,媽媽還在箱子里放了兩個小盤子,一個盤子里放小米,另一個盤子里放水,我看著小雞好像很冷的樣子,于是媽媽拿了一個紗布當小雞的被子,把它放在車庫里,晚上,我和哥哥妹妹一起玩兒,我們摸摸它,看看它開心極了,早上,小雞突然不動了,這時候我才知道小雞和我永別了,我非常傷心,中午我把小雞放進土里,插上一根樹枝作為紀念。

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