勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇一
勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，勞動(dòng)是人類的進(jìn)化的基礎(chǔ)。勞動(dòng)是預(yù)防所有病毒入侵的“防護(hù)服”。
“五一”的時(shí)候，學(xué)校統(tǒng)一放了三天假，1、天我就寫完了作業(yè)，后兩天我沒事情干，就看見了母親正在衛(wèi)生間里洗衣服，我非常不錯(cuò)奇，便和母親一塊洗衣服。
我先倒進(jìn)盆里一些水，然后放入衣服，大概浸泡了半個(gè)小時(shí)后，我開始搓衣服，搓得差不多的時(shí)候，我拿給母親看，本以為母親會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番，但她卻一把拿走我的衣服，一個(gè)勁兒的往搓衣板上搓，然后不斷地放洗衣粉。我這才恍然大悟，原來我沒放洗衣粉啊!直接用水搓的衣服，居然還會(huì)有如此臟啊!
有了首次的經(jīng)驗(yàn)，我了解了，洗衣服不但要用水洗，還要放洗衣粉來削除臟東西!所以，這次我放了好多洗衣粉。但我萬萬沒想到，洗衣粉產(chǎn)生了不少泡沫，才搓了一會(huì)兒，泡泡弄得滿身都是，真是泡泡滿天飛呀!這時(shí)，我認(rèn)識(shí)到我把洗衣粉放多了，將來不可以再放如此多了。唉!大伙也能想得到，最后的爛攤子當(dāng)然是由老媽幫忙拾掇的啰!
有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)就是，既不可以不放洗衣粉洗衣服，也不可以放不少的洗衣粉。
不過二十分鐘，本小姐洗好的衣服出盆了，那潔白的襯衣、那閃亮的牛仔褲，在太陽公公的照耀下看上去格外干凈，格外清爽。
雖然我經(jīng)過了“千難萬險(xiǎn)”才洗好衣服，但我的心里感覺暖洋洋、甜絲絲、樂悠悠的。看著那些衣服，我的臉上立刻洋溢出了開心的笑容。我想：這笑容里既包含了我成功的累累碩果，又充滿全家人對(duì)我的表彰和鼓勵(lì)。這標(biāo)志著我又長大了啊!
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇二
今天，小花在向我點(diǎn)頭，小鳥在向我打招呼，大樹向我微笑，白云像棉花糖一樣甜甜的，因?yàn)槲医裉毂焕蠋熆洫?jiǎng)了。
我吃過了早餐來到了學(xué)校，看到學(xué)校里一個(gè)人也沒有。我又看到黑板很臟，心想：不如把黑板擦干凈吧！于是我就去找了一塊抹布，提了一桶水，開始擦了起來。
我先把抹布洗干凈，然后把黑板上的灰給擦干凈了，我又看了看抹布，已經(jīng)很臟了。我就把抹布一次一次地給洗干凈。我發(fā)現(xiàn)桶里的水很臟，就把一桶水倒掉，把干凈的水放進(jìn)桶里，我就繼續(xù)擦黑板了。
我把黑板擦好后，看到窗戶玻璃也很臟，就把剩下的水用來擦窗戶玻璃。我拿毛巾擦，但擦不干凈。我想起了媽媽說的話：要是用毛巾擦不干凈，就用舊報(bào)紙擦。雖然我想到了媽媽的話，但是我身上沒有舊報(bào)紙啊。我足足想了一分鐘，我想到可以用舊本子！于是，我就拿出書包里的舊本子，我說：“終于可以擦窗戶了。”
我用舊本子里面的紙來擦窗戶玻璃上面的灰，把灰擦完了，看到玻璃上還有一些黑點(diǎn)，我就用手指頭摳掉黑點(diǎn)，最后再用抹布擦一下，終于把窗戶擦干凈了。
過了一會(huì)，老師來了，老師說：‘誰把教室打掃得這么干凈？”同學(xué)們都說：‘是施歌。”老師說：“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”我甜甜地笑了。
放學(xué)回家以后，媽媽也夸我是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢！
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇三
勞動(dòng)，是一種美德，從勞動(dòng)中我們也能得到快樂。
一直以來，我都過著一種“衣來伸手，飯來張口”的生活，對(duì)于家務(wù)活，我總是推三阻四，很不情愿。
今天，我一如既往地在玩游戲，媽媽這時(shí)候讓我去幫她洗一下拖把。我趕緊說我還要去寫作業(yè)，爸爸卻說作業(yè)他一會(huì)幫我寫，讓我先去干活。我心想看來這次是躲不過去了，便硬著頭皮去干活。
我心里想這也沒有什么難的，不就是洗拖把嘛，沒吃過豬肉還沒有見過豬跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔進(jìn)去亂甩一通。結(jié)果拖把好似故意和我作對(duì)似的.，很不聽話，最后還弄得我自己一身水，我異常惱火。這時(shí)候，我才覺得原來任何事情都是看似簡單，真正做起來卻都不容易。
最后，好不容易把拖把甩干凈了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干凈凈的拖把躺在地上，好像讓我剛給它洗了一個(gè)熱水澡，舒舒服服地睡著了似的。這時(shí)候，我的心里突然涌出一股喜悅之情和成就感，覺得自己剛才的付出都是值得的，身心一下子輕松了很多，第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
從此以后，我變得開始喜歡勞動(dòng)，甚至有時(shí)候會(huì)主動(dòng)要求干活。
勞動(dòng)，不僅是一種美德，更是一種讓人心情放松，身心愉悅的活動(dòng)。雖然身體上也許會(huì)很累，但是心里卻感覺非常輕松與快樂。這種感覺就像含苞待放的花兒，經(jīng)歷了二月寒冷北風(fēng)的洗禮，而最終沐浴在三月春風(fēng)里那種暖洋洋的感覺。
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇四
這個(gè)暑期，我決定為媽媽分擔(dān)一些事兒，我要洗我和媽媽的衣服！我先將衣服放進(jìn)盆子里，倒入水，再放一點(diǎn)洗衣粉便開始搓呀揉呀！很快，第一遍洗完了，我又洗第二遍，第三遍。終于洗完了，我將干凈的衣服曬了起來！
我還會(huì)幫媽媽做別的家務(wù)活，比如擦柜子，床，桌子，做飯，洗碗，我都行！媽媽直夸我是個(gè)乖孩子！我也甭提多高興了！
我的房間也很干凈。書都整齊的放在書柜上，抽屜里也都?xì)w了類。什么時(shí)候亂了我就擺放好，直到我滿意為止！床上用品也很整齊！
這個(gè)暑假的勞動(dòng)使我感受到勞動(dòng)是件很辛苦的的事，有時(shí)候覺得很累竟不想干了，但每每想到媽媽犧牲了自己的娛樂時(shí)間來做家務(wù)活和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)，我又打起了精神！白天，一大堆的資料擺在她的辦公桌上等著她去處理，忙完了一天已經(jīng)夠累了的媽媽回來還得做很多的家務(wù)活。現(xiàn)在我有時(shí)間了，我可以為媽媽分擔(dān)一些活兒了，媽媽也就逐漸有了休息的時(shí)間！
勞動(dòng)使我變得更加孝順和懂事。昨天媽媽在切菜時(shí)不小心切到了手指，于是我便主動(dòng)承擔(dān)了所有的家務(wù)，做飯、洗碗、洗衣服我都安排得井井有條，像模像樣。爸爸媽媽都說我越來越能干了，我聽后心里像喝了蜜似的。
這個(gè)暑假雖然我沒參加課外輔導(dǎo)班和夏令營，但我過得很充實(shí)！因?yàn)槲覄趧?dòng)了，所以我快樂！
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇五
當(dāng)紅紅的彩燈掛滿大街小巷，開滿著鮮花又鑲嵌著“國慶70周年”字樣的盆栽整齊擺放在廣場時(shí)，國慶節(jié)已經(jīng)來到。為了歡慶國慶，爸爸提議全家進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
清晨，陽光透過窗戶射到我的臉上，還沒睡醒就被媽媽的“佛山獅子吼”給叫醒了。本來還一直嘀嘀咕咕抱怨著，但一聽媽媽說到大掃除誰搞得干凈有獎(jiǎng)，我就來勁了。
這時(shí)，全家都動(dòng)起來了：媽媽掃地和拖地；姐姐負(fù)責(zé)擦床頭和床邊；弟弟負(fù)責(zé)擦桌子和椅子，那我干什么呢？擦窗戶這任務(wù)就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在廚房忙開了。
我先從廁所里打了一小桶水，然后把抹布弄濕，站在椅子上用力地擦，我這力道，都快把窗戶給擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可頑固不化的小黑點(diǎn)一直在窗戶上，好像在跟我作斗爭似的。“這可怎么辦呢？我一定要消滅它，得到第一名，否則太沒面子了”。我想來想去，終于想出了一個(gè)好辦法：用加了洗潔精的鋼絲球。說干就干，我到廚房做好準(zhǔn)備工作，又爬上椅子再來用力一擦，果然那些黑點(diǎn)就跟窗戶說了“拜拜。”
走進(jìn)廚房，飯菜香味迎面撲來，看看這滿桌豐盛的飯菜，我恍然大悟：原來這就是獎(jiǎng)勵(lì)，我們都是第一。
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇六
吃過晚飯，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗吧。”媽媽答應(yīng)了。
我先把餐桌上的碗收進(jìn)廚房，將大盤放在下面，把小盤疊在上面，放進(jìn)水槽。我先打開水龍頭，用清水大致沖洗了一遍，把臟東西洗掉。然后，在水槽里放上水，倒入洗潔精，我拿起碗布，把碗內(nèi)部擦一遍，外面也擦一遍，小心翼翼。水槽里的泡沫越來越多，有些從水里冒出來，有些撲哧一笑，又消失了，好像在夸我是個(gè)能干的好孩子。
洗去了碗上的油漬，接下來就是浸入清水的程序。我打開水龍頭，把碗放在水槽底下，一邊沖一邊用抹布擦洗著碗，嘩嘩的流水與碗接觸發(fā)出的聲響，組成一曲動(dòng)聽的樂章。給碗洗完了澡，還必得給它們擦干身子，我拿來一塊干抹布，把每只碗里里外外都擦干，再把它們放進(jìn)碗櫥里，讓它們睡一個(gè)舒舒服服的覺。
看著這些光潔如鏡的碗，我心里升騰起一種自豪感，我感覺到勞動(dòng)讓我快樂。
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇七
勞動(dòng)，是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。
寒假期間，我們有一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——體驗(yàn)勞動(dòng)！
包餃子。
過年時(shí)，家家戶戶都會(huì)吃餃子，這回，我就來包一次，因?yàn)槠匠６际悄棠贪模裕疫@是第一次。
我下樓買了餃子皮兒，和奶奶一起做餡兒。
“ok！”餡兒做好了，現(xiàn)在開始包。我拿著一張餃子皮兒，用小勺挖了一點(diǎn)，放入皮中，奶奶說我放得太多，倒了一點(diǎn)呢，又嫌放得太少，哎，太難了！
刮土豆。
大家應(yīng)該都喜歡吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在廚房找到了許多土豆，我記得奶奶教過我開火，于是，我找來一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。興奮地刮了起來，但看起來并不順利，奶奶每次刮都特別快，而我卻刮一個(gè)都好像要半個(gè)小時(shí)似的。并且，我手一滑，土豆就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，飛出去了！但是，后來，漸漸地找到感覺了，刮土豆真不容易呀！
掃地。
掃地，每個(gè)人都會(huì)吧！我拿起掃帚，仔仔細(xì)細(xì)掃了起來。我不放過任何一個(gè)角落，墻角的灰塵有的掃都掃不進(jìn)去，還要用手去撿。我弓著腰，打掃了很久。掃著掃著，便腰酸背痛了。真累！
雖然這些勞動(dòng)很累，但是使我收獲到了快樂。
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勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇八
盼星星，盼月亮，“五一”長假終于來臨了。這不僅僅是因?yàn)槟芎煤玫赝嬉煌妫疫€想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢寐以求的愿望呢!
前段時(shí)間我在報(bào)刊上看到一則消息：美國的學(xué)生在自己家里做家務(wù)，家長付給一定的報(bào)酬。也就是說一旦付出，就要回報(bào)。我看了以后我的心理一直在想，我也像他們那樣在家里打工賺錢。所以，五一長假的來臨使我非常高興。
放假第一天的晚飯后，我趁爸爸媽媽最高興的時(shí)候，提出了這個(gè)要求。不出我所料，爸爸媽媽居然答應(yīng)了。第二天吃完飯，我馬上就把家里的碗和盤子洗的干干凈凈，媽媽審查以后，滿意的把二元錢付給了我。我拿著我的第一份勞動(dòng)報(bào)酬，心理美滋滋的。雖然只有二元，但這畢竟是用勞動(dòng)換來的。我計(jì)劃好了，我要用我的勞動(dòng)報(bào)酬，去幫助一些需要我?guī)椭娜恕?/p>
勞動(dòng)是快樂的，獲得報(bào)酬也是理所當(dāng)然的。我天天勞動(dòng)，所以我天天快樂。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我一定要做個(gè)愛勞動(dòng)的好少年，做個(gè)快樂的好兒童。我希望大家也和我一樣，熱愛勞動(dòng)，在勞動(dòng)中快樂的成長。
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇九
勞動(dòng)，往往伴隨著成功，只有熱愛勞動(dòng)的人，才能體會(huì)到那無處不在的成功。就像清潔灰塵一般，往往在你不經(jīng)意的瞬間，灰塵早已悄悄拭去，沒有刻意洗弄，仿佛應(yīng)該是這樣的，人們總是會(huì)給自己制造一些困難，然后消滅它來尋找成功的喜悅。其實(shí)不必這樣，只要熱愛勞動(dòng)，那么成功就在你身邊。
記得一次學(xué)校重新翻修，老師讓我們?nèi)グ嶙酪巍⑽募惖臇|西，周圍的同學(xué)幾乎一個(gè)個(gè)都怨氣叢生，甚至有的`同學(xué)悄悄的準(zhǔn)備開溜，在老師的一再“勸解”下，同學(xué)們心不甘情不愿的變成了搬運(yùn)工，但隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們漸漸的投入了其中，仿佛打了雞血般興奮，開始了一場場大力士比賽。賽后，一個(gè)個(gè)都興高采烈的說下次我一定搬多少，一定要超過你等等的豪言壯語，夾雜在其中的我，仿佛也體會(huì)到另一種勞動(dòng)的快樂。
獨(dú)自勞動(dòng)的，猶如花前月下，一個(gè)人品味著美酒，景著人靜，但總會(huì)有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞孤獨(dú)之情；但大家聚在一起勞動(dòng)時(shí)總會(huì)有一種“海內(nèi)存知己”的喜悅。
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學(xué)們興奮地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐H勞動(dòng)節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了!
就在這時(shí)，語文韋老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問同學(xué)們。
“因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)——”，同學(xué)們異口同聲回答說。
“答對(duì)了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“國——際——?jiǎng)凇獎(jiǎng)印?jié)——”同學(xué)們再次異口同聲回答說。
“又答對(duì)了，每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò)，是國際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問：“同學(xué)們，勞動(dòng)節(jié)嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是?!”
“是——”同學(xué)們又異口同聲回答說。
“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng)，為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂?同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動(dòng)，度過一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)!”
“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
今天是我期待已久的五一勞動(dòng)節(jié)，恰好也是外婆的66歲生日。
一大早，我就起床了，三下五除二穿戴完畢，帶上媽媽早已精心準(zhǔn)備的生日禮物，開始出發(fā)去外婆家了!剛出家門，我發(fā)現(xiàn)太陽公公特別的開心，它似乎知道今天是我外婆生日，特意趕來祝壽似的，把大地照的暖洋洋的。沐浴在陽光下，我興奮的神采飛揚(yáng)，真所謂“好天氣，好心情”
節(jié)日的大街真熱鬧呀!公路上真是車水馬龍，小轎車、大客車一輛挨一輛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像長長的車隊(duì)。我坐在車?yán)铮S著車隊(duì)有秩序的行進(jìn)。忽然耳邊傳來一陣噼里啪啦的鞭炮聲，我情不自禁的趴在窗戶往外看。哇!好壯觀呀!火紅火紅的玫瑰花束，在一輛小轎車前蓋上盛開，車走到哪里，他就開放在哪里!大紅的喜字非常醒目。在花車的后面還有好幾輛貼喜字的車。瞧：我好奇的樣子，媽媽說：“那是婚車，娶新娘子的。”聽媽媽這么一說，我更來勁了，我叫爸爸追上哪輛轎車。“嗖”的一下，在與它擦肩而過時(shí)，隔著那明凈的車窗玻璃，我看到了新娘子。哇!那一身潔白的婚紗，穿在她的身上更顯圣潔，紅潤的嘴唇，看起來更加迷人。
人在興奮時(shí)會(huì)忘了時(shí)間，不知不覺，我們就到外婆家了!我第一個(gè)下了車。剛一進(jìn)門，就看見一家人在客廳里坐著有說有笑，真是一幅溫馨的畫面!我跑到外婆面前，聲情并茂的說：“外婆，祝你生日快樂、身體健康、萬事如意、福如東海長流水、壽比南山不老松。”外婆聽了，笑的合不攏嘴，忙把我攬入懷中，不停的說著：“好，好，瑤瑤真懂事!”在場的其他人呢，先是一愣，然后是陣陣爽朗的笑聲和稱贊聲。在我的帶領(lǐng)下，小表弟，小表妹也紛紛向外婆送去了祝福!外婆的臉就像盛開的花朵那樣燦爛!
中午，我們來到餐廳，餐桌上已擺好豐盛的大餐，有長壽面、紅燒牛肉、清蒸魚、大龍蝦、燉羊排······我的眼都看直了，口水也流下來了。媽媽把蛋糕打開插上蠟燭，這時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，我們深情地相邀今天的壽星登場。外婆笑瞇瞇地走過來輕閉雙眼，默默許愿，我們屏息凝視。等外婆許愿完后，我們一起吹滅蠟燭，然后各坐各位，開始品嘗美味佳肴。一家人在說說笑笑中渡過了一個(gè)開心的中午。
今年五一，我過的既開心又幸福。雖然爸爸媽媽沒有帶我出去游玩，但是，我陪外婆過了一個(gè)快樂的生日，給她送去了美好的祝福，我深深的感受到了親情的溫暖，體會(huì)到了幸福的滋味，祝外婆永遠(yuǎn)開心!
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我家的題目是《我勞動(dòng)我快樂》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
同學(xué)們，當(dāng)你們每天早上來到教室時(shí)，希望看到的是窗明幾凈的教室，還是紙屑亂飛的“垃圾場”？我想當(dāng)然是前者。干凈整潔的教室為我們學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。但是，如果沒有值日生辛勤的勞動(dòng)，我們?nèi)ツ睦飳ふ腋蓛舻慕淌夷兀楷F(xiàn)在，越來越多的同學(xué)怕臟怕累怕麻煩，有時(shí)甚至一彎腰的事也懶得去做。作為省中的一份子，我們不僅要在學(xué)習(xí)上勝過他人，也要在品質(zhì)上，在習(xí)慣上。勞動(dòng)的你，懂得付出的你，相信會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)別人看到你的.勞動(dòng)成果時(shí)，臉上那一抹笑容不就是對(duì)你最好的肯定嗎？美麗的校園和班級(jí)需要我們每個(gè)人的努力和付出。
中華民族本來就是一個(gè)勤勞的民族。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。勞動(dòng)時(shí)，你可以凈化自己的身心，快樂無怨地勞動(dòng)，你的精神將會(huì)得到升華。精神上的飛躍來之不易，很多人終其一生也無法使自己的靈魂得到提升。可是，每當(dāng)你勞動(dòng)時(shí)，無怨無悔地付出時(shí)，你會(huì)感到從內(nèi)心深處涌上來的一絲絲愜意。當(dāng)你的付出得到回報(bào)時(shí)，你會(huì)感到難以用言語表達(dá)的喜悅，那是真正的快樂，是無法用任何快樂來代替的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為了自己，為了大家，真正做到“我勞動(dòng)，我快樂”，為構(gòu)建明亮校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十二
今天晚上，媽媽交給我一個(gè)任務(wù):煮雞蛋面條。
我在媽媽的指導(dǎo)下興奮地開始工作:先在干凈的鍋里放一些清水，接著打火，剛開始我有點(diǎn)害怕火，在媽媽的鼓勵(lì)下我勇敢地嘗試了幾次，終于打著火了。等水煮開了，我小心翼翼地打開鍋蓋，輕輕地把面條放進(jìn)去，煮開幾分鐘后，再把雞蛋放進(jìn)鍋里邊煮邊用筷子攪動(dòng)面條，2分鐘后我的面條煮好了，撈起來伴上大蒜和醬油，美味極了!
看著媽媽大口大口地吃著我做的面條，心里感到很自豪!
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十三
親愛的老師和孩子們：
早上好！
今天在國內(nèi)演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。自傳說中開天辟地的盤古開始混亂以來，勞動(dòng)使人們從打結(jié)記憶、鉆樹生火的時(shí)代走向現(xiàn)代文明和繁榮。勤勞智慧的中國兒童用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史。
看桃花綠滿山野，金油菜花不見緣。他們是農(nóng)民，用粗壯的手臂交換我們的食物；鋼花飛濺，機(jī)床轟鳴，高樓上看不到當(dāng)初的痕跡，是工人們用堅(jiān)實(shí)的手臂支撐著我們的生活。走進(jìn)學(xué)校，你能看到知識(shí)的閃光嗎？你能聽到書和人之間的交流嗎？你能聞到老師的汗水嗎？當(dāng)你所擁有的一切都融入社會(huì)，你身邊的一切都是普通勞動(dòng)給予的。
對(duì)我們來說，當(dāng)晨光破曉時(shí)，我們揮舞掃帚用樹木和鮮花打掃校園，這是勞動(dòng)！走過校園和草坪，悄悄撿起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在課堂上，我們積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這是勞動(dòng)！在家里，給父母洗碗，收拾自己的房間，盡可能多做一些家務(wù)。這是勞動(dòng)！
手喪失勞動(dòng)的能力啊！
馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到。”
所以同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)吧，在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，把五月變得更加火紅！謝謝大家！
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十四
媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上課，所以就幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來。
剛開始干活的時(shí)候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干這么多的活呀!但愿有人來快點(diǎn)叫媽媽去逛街，那樣我就不用干活了，可以去找伙伴們?nèi)ネ媪恕！钡菦]有人來叫媽媽，我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時(shí)候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細(xì)菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。
我本想休息一下，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，事情才做了一個(gè)開始，后面的事情還有很多呢!媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃，沒有擦……于是我便繼續(xù)做起了家務(wù)。
我先到媽媽和爸爸的房間，疊好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和媽媽爸爸的'房間的地板擦了個(gè)遍，又將桌凳擦了擦。
當(dāng)我做好這些家務(wù)活時(shí)，媽媽正好來搭衣服。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，沖我一笑，說：“干的不錯(cuò)嘛!”我也笑了，說：“我現(xiàn)在才知道勞動(dòng)后的快樂。”
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十五
我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。（高爾基）。
“小皇帝”是頒給已有自理能力，但仍享受著“飯來張口，衣來伸手”的中國小朋友。很不幸我也成了其中一員：玩具可以隨意亂扔，爺爺，奶奶會(huì)主動(dòng)收拾；口渴只要高喊一聲，立刻一杯溫水就會(huì)送到我嘴邊，等我喝完收走杯子；吃飯時(shí)，我只需坐在餐桌前，香噴噴的米飯第一時(shí)間擺在我面前，剝了殼的蝦、蟹，剔了刺的魚肉會(huì)陸續(xù)來到我的碗里，享受如此待遇的我，卻養(yǎng)成了挑肥揀瘦，挑三揀四的壞習(xí)慣……幼兒園時(shí)期，我從沒感到這種不勞而獲的生活有什么不好，溫室里的花朵同樣能健康成長。
當(dāng)花朵走出了溫暖的花房，脫離無微不至的照顧。我才嘗到五體不勤給自己帶來多大的煩惱：剛?cè)胄W(xué)在學(xué)校用餐總是最后幾名，遇到愛吃的魚蝦不知如何下手，最后只能貢獻(xiàn)給垃圾桶；輪到做值日卻不會(huì)使用掃帚，連抹布也不會(huì)拿，還需要老師耐心教，做完值日自己也成了“大花貓”；放學(xué)回家，書包里亂如垃圾堆，常常找不到作業(yè)本，丟橡皮、鉛筆更是加常便飯，做作業(yè)又不會(huì)安排，40分鐘可以完成的作業(yè)，我卻要做到九點(diǎn)，十點(diǎn)……學(xué)校里洋相百出，家里天天挨罵。
勞動(dòng)使我體會(huì)到父母的艱辛，讓我學(xué)會(huì)感恩；勞動(dòng)使我收獲了自信；勞動(dòng)使我收獲了贊揚(yáng)；勞動(dòng)，使我快樂！
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在每個(gè)人的生活中，勞動(dòng)與它們是息息相關(guān)的。不僅僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果，那兒的過程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動(dòng)的人，才會(huì)更加深刻的體會(huì)到勞動(dòng)的可貴，勞動(dòng)的苦，以及那勞動(dòng)中所隱藏的快樂。換句話說，他們才知道勞動(dòng)的快樂。
是的，對(duì)于以上的真理，我也是深有體會(huì)。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我喜歡和老舍先生一樣，在空閑時(shí)澆澆花，琢磨養(yǎng)花的門道；在寂寞時(shí)與花交流，體會(huì)花的內(nèi)涵，領(lǐng)悟草的`真諦；在暴雨來臨時(shí)心慌意亂，腰酸背痛一次，不過可以看到花安然無恙，心里別提有多開心了；這就是養(yǎng)花的樂趣。如果能達(dá)到如此境界，便可以鍛煉人的身體與心境。久而久之，就可以真正走進(jìn)生活了。從養(yǎng)花到笑談生活，就是那么簡單，只要你有心罷了。
勞動(dòng)的可貴之處，不僅僅是因?yàn)閯趧?dòng)過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當(dāng)世人看到自己勞動(dòng)成果后的那種不同表情。看到這種表情，即使勞動(dòng)得十分累，也會(huì)義無反顧的與群眾一起欣賞，一起開心。“再苦再累，為人民就心甘。”我想每個(gè)人心里都是這么想的。想到這兒，心里又開朗起來了。
就是這種心理，讓勞動(dòng)在人們心中得到了真正的快樂。就像老舍說的那樣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，這就是養(yǎng)花的樂趣。”這也是勞動(dòng)的樂趣。
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十七
勞動(dòng)，是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。
寒假期間，我們有一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——體驗(yàn)勞動(dòng)！
過年時(shí)，家家戶戶都會(huì)吃餃子，這回，我就來包一次，因?yàn)槠匠６际悄棠贪模裕疫@是第一次。
我下樓買了餃子皮兒，和奶奶一起做餡兒。
“ok！”餡兒做好了，現(xiàn)在開始包。我拿著一張餃子皮兒，用小勺挖了一點(diǎn)，放入皮中，奶奶說我放得太多，倒了一點(diǎn)呢，又嫌放得太少，哎，太難了！
大家應(yīng)該都喜歡吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在廚房找到了許多土豆，我記得奶奶教過我開火，于是，我找來一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。興奮地刮了起來，但看起來并不順利，奶奶每次刮都特別快，而我卻刮一個(gè)都好像要半個(gè)小時(shí)似的。并且，我手一滑，土豆就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，飛出去了！但是，后來，漸漸地找到感覺了，刮土豆真不容易呀！
掃地，每個(gè)人都會(huì)吧！我拿起掃帚，仔仔細(xì)細(xì)掃了起來。我不放過任何一個(gè)角落，墻角的灰塵有的掃都掃不進(jìn)去，還要用手去撿。我弓著腰，打掃了很久。掃著掃著，便腰酸背痛了。真累！
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十八
親愛的老師和孩子們：
早上好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光飛逝。再過幾天就是五一國際勞動(dòng)節(jié)了。
孩子，你知道為什么勞動(dòng)最光榮嗎？因?yàn)槭莿趧?dòng)，讓我們過更好的生活；是勞動(dòng)讓我們的家更美好；是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界上的一切。環(huán)顧四周，一塵不染的馬路是清潔工工作的結(jié)晶；從地面升起的高樓大廈，是建筑工人的辛勤汗水凝結(jié)而成的；公園里盛開的花朵是園工精心培育的；店里琳瑯滿目的商品，都是工人叔叔們沒日沒夜的生產(chǎn)出來的……學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境，整潔的操場，干凈的走廊，都是我們老師同學(xué)的辛勤勞動(dòng)換來的。是勞動(dòng)給我們帶來了幸福的生活，因此，勞動(dòng)是最光榮的！
那么我們應(yīng)該從小培養(yǎng)哪些熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣呢？老師希望孩子能做自己能做的事，學(xué)會(huì)做自己不能做的事，讓孩子成為勞動(dòng)方面的小專家。在家里，不要做“小皇帝”，不要做“小公主”，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被子、掃地等，在幼兒園，要當(dāng)好值日生，積極參加勞動(dòng)，愛護(hù)校園墻壁的衛(wèi)生，主動(dòng)收拾地上的垃圾。
我們不僅要熱愛勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知道，每一粒糧食都是硬的”。要從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。
我們應(yīng)該尊重每個(gè)工作的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，應(yīng)該受到我們的尊重。
孩子讓我們以熱愛勞動(dòng)為榮，以痛苦為恥，牢記“勞動(dòng)是最光榮的”。我們的幸福生活來源于父母日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，老師的辛勤勞動(dòng)，全社會(huì)勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”！讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)從小熱愛工作的人。
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇十九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來，或是剛放下書香沁人的傳統(tǒng)文化課本，嘴里還念念有詞“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”。勞動(dòng)一詞對(duì)于我們并不陌生，熱愛勞動(dòng)從我做起的觀念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的，但我們真的把“熱愛勞動(dòng)”內(nèi)化于心了嗎？對(duì)于新時(shí)代的我們來說，勞動(dòng)不僅僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養(yǎng)。“勞有所得，勞有素養(yǎng)”必將在改革開放的道路上閃爍光芒，在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。
勞動(dòng)是為了生存，但它更是一種樂趣。《四時(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農(nóng)家勞作圖躍然紙上；勞動(dòng)是為了清掃門面，實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承。“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng)，總是帶著一種曠達(dá)。陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的美好生活令人神往；《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。
伴隨時(shí)代的發(fā)展的，還有層出不窮的“代”，可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過程雖苦，但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn)，還有成功后的喜悅。當(dāng)然，還要?jiǎng)谟兴仞B(yǎng)，做一個(gè)文明人，豐衣足食的同時(shí)，把代代相傳的家風(fēng)和良好習(xí)慣傳承下去。
同學(xué)們，讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，內(nèi)化于行并不斷發(fā)揚(yáng)光大吧。“人生在勤，不勞何獲。”聽吧！新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自己為國家不懈勞動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
勞動(dòng)使我快樂心得（專業(yè)20篇）篇二十
勞動(dòng)的《現(xiàn)代漢語》對(duì)人的解釋是“能制造工具并且熟練使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。”勞動(dòng)是對(duì)人類的定義和解釋，如果停止生產(chǎn)，就會(huì)停下發(fā)展的腳步，人類文明的進(jìn)程也就停滯不前了。高爾基曾說過，“我們世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”勞動(dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類從漫漫歷史長河中走來，由野蠻到文明，由落后到先進(jìn)，毫無疑問，人類長久以來的勞動(dòng)起了巨大作用。
先秦詩云“日出而作，日落而息”，陶淵明在《勸農(nóng)》詩中也寫道，“民生在勤，勤則不匱”。起初，在人類的發(fā)展史中，勞動(dòng)是為了獲得生存的唯一方式，或績麻、或耕種，都是為了滿足基本的物質(zhì)需求，是人類本身不受凍餒之患。然而隨著社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類不需要在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域、工業(yè)領(lǐng)域親自勞動(dòng)，用現(xiàn)代機(jī)器播種機(jī)，織布機(jī)器就可以代替人力，那么，人類是否還需要進(jìn)行勞動(dòng)呢？筆者認(rèn)為，勞動(dòng)這一人類行為不僅是維持自我生存的勞動(dòng)，更是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我價(jià)值的唯一途徑。
馬克思對(duì)“勞動(dòng)”有一段經(jīng)典的論述，他認(rèn)為，勞動(dòng)之所以重要，主要是勞動(dòng)能滿足人的三個(gè)方面的需求，即生存的追求、發(fā)展的需求和享受的需求。前兩個(gè)需求我們在前文已經(jīng)提到過，人類對(duì)進(jìn)行勞動(dòng)的最本質(zhì)的需求即獲取人的基本生存資料，同時(shí)也推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展，那么在現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，如何從勞動(dòng)中滿足第三個(gè)需求，充分意識(shí)到勞動(dòng)給人帶來精神上的愉悅感，這才是當(dāng)今社會(huì)對(duì)勞動(dòng)意義的要求。以當(dāng)代著名雜交水稻專家袁隆平院士的研究水稻雜交這一勞動(dòng)行為為例，袁老研發(fā)“三系法“雜交水稻、”兩系法“雜交水稻大大促進(jìn)了糧食增產(chǎn)，并將它推廣至全世界，其意義一是糧食的.生產(chǎn)能夠滿足人類生存的需求，二是提高了糧食的產(chǎn)量，促進(jìn)了人類農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步，三是這一偉大的勞動(dòng)能夠世界上更多的人免于饑餓。袁老功成名就仍然專注于田疇，躬耕于南畝，從來沒有停下鉆研的腳步，他享受的是他在勞動(dòng)中帶來的喜悅感，他的生活和理想，他的幸福和喜悅都來自于研究水稻這一勞動(dòng)中。作為一名教師，校園勞動(dòng)帶來的不僅是潔凈的校園環(huán)境，更能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，更重要的是，筆者在這一勞動(dòng)行為中證明自我價(jià)值的滿足感和喜悅感。每年開學(xué)之初，校園各個(gè)角落都積滿了落葉和塵網(wǎng)，學(xué)校會(huì)組織老師來學(xué)校提前打掃校園衛(wèi)生，校園衛(wèi)生潔凈是需要?jiǎng)趧?dòng)維持的，當(dāng)學(xué)生和教學(xué)在干凈的校園環(huán)境中生活學(xué)習(xí)時(shí)，心里會(huì)產(chǎn)生愉悅輕松的感覺，那么在接下的環(huán)境保持中，學(xué)生勞動(dòng)也會(huì)按照這一標(biāo)準(zhǔn)完成衛(wèi)生勞動(dòng)，”衛(wèi)生錦旗‘是對(duì)這以勞動(dòng)的肯定和贊賞，這一鼓勵(lì)促使勞動(dòng)更加積極，校園勞動(dòng)的積極意義就在于此。
勞動(dòng)帶來的喜悅感和愉悅感是人類其他行為無法帶來的，它和其它娛樂活動(dòng)不一樣，人類進(jìn)行娛樂時(shí)會(huì)短暫的忘記生活中的瑣事，大腦中巴多胺這一物質(zhì)的提升使人獲得短暫的快樂，而人類在勞動(dòng)的過程中，無論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為了完成某一特定目標(biāo)而進(jìn)行的，人在這一過程中會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目的、創(chuàng)造價(jià)值、提升自我而產(chǎn)生強(qiáng)烈而長久的快樂體驗(yàn)。所以，人類是無法離開勞動(dòng)的，它會(huì)讓我們快樂，使我們的人生更有價(jià)值。