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2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇一
記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長河,有成功的喜悅,失敗的憂愁……令我記憶最深刻的,還是我學會了游泳。
在上學期暑假我去學游泳,老師先教我們憋氣,告訴我們,在還沒有下水時,吸一口氣,再把頭放到水里,慢慢地吐氣。我也學著吸了一口氣把頭低下,吐氣。可是就在吐氣時,我不小心把水吸進了嘴巴嗆到了,喉嚨似乎橫了一根魚刺。我趕緊把頭抬起來,臉色發青,老師問:"你沒事嗎?"我說沒事,老師讓我們穿水線,我穿過了,鼻子又嗆到了,難受極了。我決定不學了,媽媽對我說:“一朵花的凋零,荒蕪不了整個春天,一次挫折,荒廢不了整個人生。”
第二天,我又去嘗試著憋氣,我學著昨天的樣子,嘴緊緊閉著,我忍著不要把嘴張開,可是我的嘴巴不聽我的使喚,水又嗆到了喉嚨,比昨天好了一點,但還是嗆到了。我問老師怎樣才能憋得久,老師說:“嘴放輕松,不緊張,慢慢就會的。”我試著用老師說的方法去憋氣,果然憋了很久。
老師又教我們漂,我說人不會浮。老師說:"沉重的木頭也能浮起來,人只要放輕松,憋足氣就會浮起來。"老師教我們打腳,把腳繃直,上下打動就游起來,我們在上面練了一會兒就下水了,我把動作合了起來,果然游了起來。
我學會了游泳,從中領悟到:世上無難事,只怕有心人。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇二
在上學前班的時候,我還不會游泳,可同學們個個都是游泳高手,心里有些慚愧,于是,爸爸給我買了游泳卡,我下定決心,一定要學會游泳。
每個周六,爸爸就會帶著我去溫泉游泳。他那時就告訴我:要想學好一樣本領,必須要有扎實的基本功。
我們開始練習第一步:學會游泳的基本功。
爸爸先教我怎樣才能浮在水面上,然后教我游泳的動作。剛開始,我一進水,就往下沉,當學會了潛水,找到技巧后,就好多了。過了2個多月,我終于打好了基礎,接下來,就得開始游泳了,這對于我來說,是非常難的一步,下了水后,適應了一下水溫,我就做起游泳的動作來,沒想到,我使得勁越大,就越往下沉,我正納悶呢,爸爸說:“要想游得快,并且不往下沉,就不能使愣勁。”我記住了這句話,盡量的放松自己,奇跡出現了,我不再往下沉了,還游得越來越快!爸爸說:“恭喜你,你已經學會游泳了!”
我又高興又激動。
我終于學會了游泳,真為自己感到驕傲!
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇三
今天,風和日麗,天氣晴朗。我和哥哥去釣魚。
一去到那里,我就迫不急待地拿起魚竿到湖邊去釣大魚了,我坐在湖邊,哥哥也來了,他靜靜地釣著魚,我說:“哥哥,你為什么那么靜啊?”哥哥皺著眉頭,小聲說:“你如果吵著,就會驚動了魚,那么魚就不會上鉤,所以,你不要吵!”過了一會兒,哥哥的'浮標動來動去了,我高興地說:“哥哥,哥哥,有魚上鉤了!”哥哥把指頭放在嘴上“噓”了一聲,說:“還還沒上鉤呢!魚只不過是試探一下的。”又過了一會兒,浮標沉下水了,我大聲喊:“耶!有魚上鉤嘍!”哥哥一拉上來,是條非常大的魚,不到一會兒,又有大魚上鉤了,我凝惑不解地問哥哥:“為什么你釣了兩條大魚,我連一條小魚也沒有釣到呢?”哥哥笑了笑,說:“因為你動來動去嘛!釣魚一定要有耐心才行的!”我靜靜地坐在湖邊,一會兒,有一條在魚上鉤了,哥哥說:“快拉,快拉!”我一拉上來,就有一條活生生的大魚在魚鉤上動來動去,我立刻把它裝進水桶,到了傍晚,我和哥哥釣了很多魚。
今天,我真是高興極了,因為我不但學會了釣魚,還學會了一個道理,就是做什么事都要有耐心,不能半途而廢。
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2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇四
游泳既是一項很好的運動,也是一種很好的求生技能。
于是媽媽在我讀一年級的時候,就讓我學習了游泳。現在回想起來整個學習游泳的過程還是挺有意思的。
那是一個炎熱的暑假,媽媽幫我買了漂浮板,游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽,就報了名,開始學習游泳了。
課程開始了,教練先教我做入水前的準備運動,壓壓腿,伸伸腰,扭扭腳,甩甩手。五分鐘后入水了,教練讓我用手扶在岸邊,身體浮在水面上,開始做打水訓練,蹬腳——勾腳,蹬腳——勾腳,也不知做了多少次,我的肚子被擠壓得有點疼,腿腳似乎不聽使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓練,心想我也要堅持下去,早點學會游泳,能在水中自由自在地漂游,那該多舒服。于是我下定決心,不怕疼、不怕累,這樣堅持練習了好幾天。有一天教練讓我離開了岸邊,開始用浮板了,手扶著浮板,配上腿的動作,我已經可以前進了,我開心極了,游啊游,一下子游了好幾個來回。接下來的幾天教練教了我手的動作,伸直雙手,貼著耳朵,前后交替,雖然很枯燥,但是一想到馬上就可以像魚兒一樣自由自在的在水里游泳,就感覺又有了動力。
幾天過后終于可以放開浮板了,一開始我有點害怕,但是我為自己壯了下膽子,按照之前學的動作結合起來,慢慢地向前游,我能游起來了,我情不自禁地叫了起來。現在我已經可以在學校開放的游泳課里和同學一起游泳,同時也明白了:不論是做事,還是學習,都要勇于實踐,不怕困難,才能成功!
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇五
炎炎的暑假,媽媽帶我去游泳,并給我報了游泳班。
第一次,教練先教我換氣。換氣是上面吸氣,然后在水中吐氣。我是第一次,總是做不好。經過不斷的練習,我還是學會了。
第二次,教練教我在水里漂起來。這是我感覺最難的,因為我還是有點兒怕水。xx教練讓把頭埋下去,雙手抱住墻,我照著做,就是浮不起來。看別的同學都學會了,我一狠心,頭猛地往下埋,咦!浮起來了。
第三次,教練教了蛙泳腳,步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來的,這個我學的最快了。
第四次,教練教我蛙泳手,手的功能主要是控制方向,如果不學會就不能掌握方向了。
功夫不負有心人,經過不懈努力,我終于學會了游泳。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇六
在一個微風徐徐的周末,我和爸爸還有媽媽一起回到了老家。爸爸說:“我今天要教會你釣魚。”我高興得像只歡快的小鳥。
爸爸做好所有準備,給我做了一次示范。只見爸爸左手拽著魚線,右手握住魚竿。爸爸先把魚竿掏出,然后快速地甩一下魚竿,便開始靜靜的等待。果然,沒過多久魚就上鉤了。爸爸把魚竿給了我,讓我來試一次。我學著爸爸的樣子把魚線拋出。過了沒多久,魚就上鉤了,我一下子就拽了上來,可惜魚早就跑了。我有點灰心,耷拉著腦袋不說話。爸爸說:“別灰心,第一次這樣很正常。”于是我便開始了第二次。可是一次、兩次、三次都是一樣的結果,我煩躁不已,想要放棄。可爸爸對我說:“堅持不一定會成功,但放棄就一定會失敗!再堅持一會兒!”
我聽了爸爸的話又嘗試了一次,可一樣是失敗,爸爸在旁邊安慰道:“別灰心,釣魚一定要掌握技巧,多多回想一下我的示范。”突然,我想起了爸爸是等魚浮標完全沉下去才拉的。于是我又試了一次,果然不出我所料,這次我成功了。我欣喜若狂,就像在沙漠中得到了一瓶水一樣。
今天,我不僅學會了釣魚,還學會了做任何事情都不能半途而廢的道理。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇七
今天在上第一節語文課時,郭老師說:“我今天要講一個話題,叫自主管理。”說著就在黑板上寫下了這四個大字,然后表情嚴肅地說:“你們知道我為什么說這四個字嗎?就是因為你們不會管理自己。”全班聽著郭老師的話都震住了。她又說:“比如今天走路隊時,你們就會你一言,我一語,交頭接耳。”我們全班聚精會神地聽著,也在腦海里回想自己排路隊的表現。郭老師接著又說:“今天我難得跟你們一起去升旗,就發現有人在升旗時嘰嘰喳喳地說個不停,這叫自主管理嗎?旁邊的四(8)班怎么就會自主管理,沒有雜音呢"。
我想:的卻我們班今天表現不好,希望這一次郭老師的教育使我們有所改變,讓我們學會自主管理。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇八
今天我見妹妹一直抓頭,一邊抓一邊叫著:“癢死了,癢死了”我看妹妹那難受的樣子。我跑上前問妹妹:“要不要我幫你洗頭呀!”妹妹聽了高興的說:“好呀!”
于是我和妹妹來到水池邊,我先用水把妹妹的頭發弄濕,再擠點洗發露放在手上搓一搓在抹在妹妹的頭發上,在用手把妹妹的頭發搓一搓,抓一抓,一般洗頭都有很多泡泡。妹妹的頭發又多又長,我想一定是洗發露少了,于是我又擠了點洗發露搓了搓,這時泡沫漸漸增多了。我一邊搓一邊抓,抓了一會兒,我就用清水把妹妹的頭發給沖干凈。頭發是洗干凈了,可我發現妹妹身上的衣服濕了。
洗好后妹妹說舒服多了,我聽了很開心,因為我學會了洗頭。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇九
我學過跳舞,彈過古箏,還學過小小主持人,讓我覺得有難度的還是游泳。
7月16日是我第一天學游泳的日子,我穿好泳衣,戴好帽子,泳鏡,來到嚴分游泳館,看見了我的好朋友嘉嘉和湯佳雯已經到場。陽光帥氣的沈教練正在迎接我們的到來。
他領著我們來到泳池旁,帶著我們做熱身運動,一二三四五六七八。第一節課,我們學閉氣,我閉得時間最長,嘉嘉第二,湯湯第三。第二節課,我們學習漂浮。這兩項都是扶著墻的,第三節課,我們學的.是拿板漂浮。第四、第五節課,我們學習蛙泳姿勢,第一步,我們把腳翻起來,再把腳伸開,然后夾起來。第二步,把小臂往里,然后伸出去。教練叫我們把自己的上半身放在水里,我非常害怕,就忍不住哭了起來。教練安慰了我一下,說:“沒事,慢慢來。”
第六節課開始,就學換氣了。換氣是最重要的環節,可是我始終學不會,教練很耐心的教我怎樣用鼻子吸氣,怎樣用嘴巴吐氣。我按照教練教的去做。一開始很怕,頭老是抬不起來,頭抬起來了,又忘記怎樣劃水,我心里那個急呀!還好教練始終很和藹,抓住我的手叫我別心慌,慢慢來。功夫不負有心人,一口、兩口、三口。我終于學會換氣了,這樣游起來輕松多了。教練笑瞇瞇地對我說:“心急吃不了熱豆腐,再熟練些,就更好了,接下來的幾天,你們就抓緊練習,迎接考試的挑戰。”
終于,考試的那天來了,我們三個都得了滿分。通過這件事,讓我知道凡事都要有耐心、有信心、才能學到扎實的本領。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十
生存對于我們每一人來說都非常重要,在生活中,我們必須要學會生存、學會自我保護。它是我們日常生活中一種不可缺少的本領。
生存說起來簡單,其實并不簡單。有的人在遇到偶發事件、危險以及災難的時候,他們不驚慌失措,積極開動大腦,用自己智慧和生活中積累的經驗,使自己化險為夷,轉危為安。有的人一遇到突發事件便驚惶失措,無能為力,以致于失去了自救的機會,甚至傷失自己的生命。因此,我認為只有學會生存的本領,才能有效地保護自己。。
記得老師從前給我們講過一個故事,細節我記不太清楚了,大概是說,一個小男孩上三年級,一天中午放學后,在回家的路上,兩個拐賣小孩的騙子擋住小男孩的去路。小男孩說:“叔漢,你讓一下,我要過去。”一個騙子說:“去哪兒,跟我們走吧。”說著,他便去抱那個小男孩。小男孩一看不對勁,他急中生智,一口咬住那個騙子的手。騙子哇的一聲放下小男孩,小男孩乘機向人多的地方跑去,邊跑邊喊:“救命啊!救命啊!”兩個騙子見勢不妙,也只好悻悻地離開了。人們在得知小男孩遇到騙子時的勇敢,都豎起了大拇指。
從這件事中,我知道了:一個人如果遇見壞人時,一定要保持冷靜,正確運用自己的智慧與勇敢與壞人作斗爭,只有這樣,才能達到自我保護的目的。
前幾天媽媽帶我買了一本叫做《魯濱孫漂流記》的'書,我懂得了:人要懂得生存,如果你成天就在家里享受幸福的生活,那你就失去了生存能力,并且被社會淘汰了。
在《魯濱遜漂流記》這本書中,主人公魯濱遜來到了一座荒島上,他在上面自食其力,制造了許多東西,而且他一點都不討厭這里的生活,整天都很開心。雖然像魯濱遜這樣的遭遇很少見,但是如果真的有一天,你也到了一座荒島上,你就應該在那上面生存下來。生活中除了要學會生存外,還要具備自我保護的本領。我們上四年級有一位同學以前被我們班評為“中國驕傲”,這位同學就是袁媛。袁媛以前上三年級的時候,有一次她的爸爸媽媽煤氣中毒,聰明的袁媛運用學校教的方法,把她的父母從死亡線上拉了回來。在生活中還有許多像袁媛這樣具備自我保護的同學,比如書上寫的維吾爾族的小姑娘瑪麗亞,她在放學的路上看到有5個小男孩觸電了,瑪麗亞馬上用自己的尼龍裙拔掉電線,使5個小男孩得救了!我們應該學會生存和具備自我保護的本領,這樣會使我們的生活更加快樂!
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十一
我終于學會了游泳,,我還明白了什么叫熟能生巧。
每當我看見別人學游泳的時候,我就回想起我當時學游泳的`情景。
我6歲那年,看見別人都不帶游泳圈游戲,我非常羨慕,心想:要是我也能學會游泳就好了。于是我下定決心跟媽媽說:“媽媽,我要學游泳!”媽媽說:“行,反正你個子也不矮了,學吧!”我快樂地跳了起來,說:“好,那我明天就去學。”
上了幾天游泳班,看見別的小朋友都學會了,可是我還沒學會。我有點想放棄了。我就跟媽媽說:“別人都學會了,可我還沒學會,我不想學了。”媽媽說:“你為什么學不會呢?是你太膽小了,要英勇!”第二天學游泳的時候,我英勇了一點,再按著教練的動作,果真成功了。那時我想:太棒了!我終于學會游泳了!
學會了游泳我很開心,我知道以后再學什么都要英勇。真是“世上無難事,只要肯攀登”呀!
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十二
今年的接力跑中,我深刻地體會到了什么叫做“團結力量大”了。
運動會中的最后一項是接力跑,經過層層選拔,老師從班上54名同學中選出了15名男生15名女生,參加一年一度的比賽,在運動會中有我們班最厲害的夏一鳴,每次跑步比賽他都是第一名,從來都沒有失手過,是班上的“飛毛腿”。在比賽之前,我們練過很多次接力跑,老師告訴我們抓棒、接棒時的細節和方法,我們把這些都牢記心中,時刻提醒自己。比賽開始了,伴隨著裁判的一聲槍響,運動健兒們一個個奮力朝前跑,他們在操場上勇往直前,奮勇拼搏,為班級著想。同學們一張張臉漲得通紅,直喘氣。比賽完的同學,當“啦啦隊”為還沒有跑的同學們加油打氣。到了最后的一個人時,他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去,雖然只拿到了第三名,但我們都盡了全力了,有的同學還把手摔破了。老師并沒有責罵我們,而是不斷地鼓勵我們,我們也下定決心,要在明年把成績奪回來。
通過這次比賽,我認真到在生活中,團結是小學生必不可少的精神,我們無論做什么事情都要團結。俗話說的好“萬眾一心,其力斷金”。靠一個人的力量是不可做成大事的,要用大家的力量才能共同完成。所以,我們一定要團結,做生活中的每一件事情。
我所居住的嘉寶社區經常有豐富多彩的少兒活動。
今天是周六,社區邀請了我們十二位小朋友來參加《人際交往——學會團隊合作》的主題課。由一位能說會道的眼鏡大哥哥來主持。哥哥看我們來自不同的年級,就讓我們先來自我介紹,介紹方式很獨特,要仔細聽好旁邊座位上同學的'姓名,介紹的時候要說:“我是某某旁邊的孫語菲。”如果坐的比較遠那就要報上一大串名字:“某某旁邊的某某旁邊的……就是我孫語菲啦!”一圈下來,有好些人報錯別人名字了,大家哈哈笑個不停,這樣的介紹很麻煩,但神奇的是我們很快就互相認識了。哥哥幫我們分好4人一組,在地上放一張報紙,讓我們踩上去,報紙很小,我們踮起一只腳才沒有踩到報紙外面。哥哥將報紙裁去一小條,這次要站穩,我們只能攙扶著。哥哥說:“剛才都是小意思,現在就看你們的本事了。”他居然又動手裁掉了一小半報紙。呀!我們只能踮起腳尖擁抱在一起才沒從報紙上掉下來。哥哥讓我們3個小組總結得勝以及失敗的經驗,獲勝小組體會到了團結就是力量,失敗的小組弱弱的嘀咕:“他們的人瘦,我們的人胖啊!”我們聽了再一次笑得前俯后仰。
最后我們又一起玩了親手用報紙圍成的“無敵風火輪”,原來大家一起合作游戲這么的有趣,我們能將“無敵風火輪”踩動起來一定要具有團隊合作的精神。短短的2個小時,我們收獲的卻很多。
相必大家都聽過這樣一個故事:一只螞蟻外出覓食,看到了一大塊餅干,想搬回去給大家享用,但他怎么也搬不動,只好回洞去召集大家一起來搬。他們又托又拉,大家齊心合力喊著號子開開心心的回洞了。試問:螞蟻群為什么能夠把餅干搬回去?他們是那樣的瘦小!原因是:他們能夠團結在一起,靠的是團結的力量!
記得20xx年5月12日的汶川大地震嗎?那一場突如其來的大地震奪取了許多人的生命,汶川人民美麗的家園變成了一片廢墟。幸存下來的人們如果沒有來自外界的幫助,要想很快的恢復生產,重建家園肯定是困難重重,緊要關頭全國各地,港澳同胞,海外僑胞獻出了無私的愛心,大家發揚“一方有難,八方支援”的傳統,很快便讓汶川人民有了美麗的新的家園。看,這就是團結的力量!
去年我們學校舉辦了拔河比賽,我們班女同學最終獲得冠軍!這也是和團結分不開的。記得比賽時,哨聲過后激烈的角逐開始了,我們班女子拔河隊在本班同學“加油,加油”的吶喊聲中咬緊牙關,拼命往后拽,經過來來往往幾個回合,不辜負大家的希望“心往一處想,勁往一處使”。在一片歡笑聲中獲得了勝利!
運動會在噼里啪啦的歡笑聲中走來了,停在了我面前。
經過令人眼花繚亂的開幕式方陣,大家都略感疲倦,坐在椅子上互相交談。不時在廣播中聽到各種消息,還夾雜著槍聲和吶喊聲,一波一波的,讓人有種地動山搖的感覺。
“嘿,迎面接力,迎面接力的快去!”
不知是誰說了一句,班上一半的男生女生條件反射似的站了起來,快步走向運動場,有的還一蹦一跳的。
“砰”的一聲槍響,猛地將我從書中的世界拽了回來。“什么比賽?”我拍拍李瑭的肩膀。她不時向場上望去,有些心不在焉,“哦,是迎面接力。”我現在的位置離場地很遠,我只好睜大眼睛仔細看。
開始似乎慢了那么點,我們班的隊伍與另一個班不相上下,我的心就跟著這么一直懸著。一來一回,大家的配合越來越默契。如魚得水,遠遠看去,只有一個在來回跑似的。哈!那不是石若瑜嗎?此時在賽場上的她,如一支離弦之箭,全無平日的嘻嘻哈哈,緊繃著臉,沒命地向前跑。別人哪擋得住這樣的攻勢,不一會,我們班就領先了一大截。聶俊韜、羅舒文、毛喆遠,成佳琪……這些熟悉的人似乎一下子陌生起來,原來大家都有一顆為班爭光,不甘落后的心!
也不知過了多久,比賽結束了,這途中竟沒有掉過一次棒,也沒有脫過一次手!這驚人的流暢度另我嘆服。果不其然,同學們一個個凱旋歸來,第一名!一張張笑臉洋溢著從未有過的快樂,樹影上斑駁的陽光似乎都在為之喝彩!
這個第一名來之不易,既是對同學們能力的考驗,也是對一個班級凝聚力的考驗。正所謂“團結就是力量”,這一點被大家展現得淋漓盡致。在這樣一個齊心協力的班級,我由衷的感到驕傲。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十三
生活中,只有那些善于生存的'人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,是我們日常生活中一種不可或缺的本領。
寒假期間,我一個人在家里做作業,中午去奶奶家吃飯。有一天,媽媽讓我一人在家,中午自己下方便面,而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了,該吃中午飯了。于是我來到廚房,媽媽以經把鍋做好了,我學著媽媽的樣子,小心意意地打開煤氣,又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間,我便把方便面和調料準備好,過了一會水冒了很多泡泡,聽媽媽說那時水才開,于是我馬上把方便面放在鍋內,過了一會,面有點軟時再把調料放了進去,用筷子稍微和一下,等水再開時,就把閥門關掉,按照媽媽說的,把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來特別香。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十四
星期一中午,天氣炎熱,我和爸爸坐在家里。
我一邊擦汗,一邊用扇子扇風,我想了想說:“爸爸我們去游泳吧!”爸爸高興地說:“好啊!”說完,爸爸就去給我拿衣服,游泳圈和褲子。
我和爸爸坐上車,不一會兒就到了游泳館。
爸爸走到優越池邊,我也到了游泳池旁邊,我馬上把衣服脫掉,穿上了游泳衣,我迫不及待誰把游泳圈套在身上,跳進了游泳池。
過一會兒,我看見爸爸在游泳,游地非常快,我費了好勁才把爸爸追上,我一邊游,一邊對爸爸說:“爸爸,我和你來一場游泳比賽,好嗎?”爸爸開心地說:“好啊!”爸爸還沒說完,我就開始游了。
但是,不一會兒,就被爸爸追上了。
大約十分鐘還沒到,爸爸就到了終點。
過了一會兒,我們就回家了。
真是一個美好的下午呀!
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十五
在大森林里,有許多小動物,比如可愛聰明的白兔,歌唱得漂亮的云雀,善良誠實的熊。他們生活得很幸福,過著無憂無慮的生活,但是有一天,這種平靜的生活被打破了,一群野豬來到了森林里。他們不斷破壞環境,把地上的樹和花拱起。小動物們非常焦慮。有一天,一群野豬又來了,森林廣播發出警報,救援隊又集合了。狐貍試圖把野豬帶到他家。野豬飛快地追著他。當他到達狐貍的家時,狐貍很快把它藏在一個預先準備好的大盒子里。野豬沒毛,只好掉頭往回跑。這時,小黃蜂從草叢里出來,用自己的刺捅了野豬一下。才看到野豬臉都紅了,疼得倒在地上。這時,其他救援隊員正在忙著布陷阱,只看到老虎用鐵鍬挖了一個十幾米深的超級坑。小白兔去找了幾根圓木放在床上,小貓拿來幾捆稻草放在上面,這樣整個陷阱就萬無一失了。
救援隊送小狗來帶野豬。不一會兒,野豬就被小狗吸引住了,大家都很開心。不出所料,野豬真的摔倒了。然后,老虎搬了一塊大石頭把野豬埋在地下。整個手術順利完成,野豬被動物打敗了。動物們很高興救援隊也獲得了“森林英雄”的稱號。后來,動物們滿載花草樹木,整個森林恢復了以前的生機,動物們也能像以前一樣過上幸福的生活。
這件事也教會了動物一個道理:團結就是力量。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十六
“媽媽,你怎么不找點叫我?我該遲到了。”我埋怨道。“好了,你快點,我在樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭刷完牙,穿好衣服,匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著,北風呼呼的叫著,我凍得發抖,媽媽把自己的大衣給我披上。
但我喋喋不休地埋怨道:“我快要遲到了,可要被批評,快一點,快一點。”媽媽已經把車踩得最快了,可以聽我說要更快,只好又加快腳步。風“嗖嗖”從我耳邊吹過,像小刀一樣,刮的我的耳朵痛得很。到了學校,果然遲到了,我飛快地向教室奔去,媽媽望著我說:“別跑,小心摔倒!”我根本沒聽見,趕到教室時已經氣喘吁吁,我低著頭走進教室。
晚上,我回到家。朝屋里喊道:“媽,我回來了!”但屋里靜悄悄的。爸爸走出來對我說:“噓!你媽穿太少衣服著涼了。”我聽了,眼淚在眼眶里打滾著。心想:媽媽為了我不著涼,竟讓自己受苦,這都是為了我呀,都是因為愛我呀,我竟還埋怨她……我跑到床邊,貼著媽媽的耳朵輕輕地說:“謝謝您,媽媽。”從那時起,我學會了做家務,怎樣孝敬父母,還學會到感恩。
父母給我們關懷,為什么我們不會去感恩呢?父母那么愛我們,我們也應該去愛自己的父母!
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十七
同學們,你們知道我怎么這么黑嗎?因為我游泳去了。今年的游泳把我都要曬成“小黑人”了!你們知道我是怎樣學游泳的嗎,讓我來告訴你們吧!
首先我換了泳裝,興奮地來到了游泳池邊。可教練并沒有叫我們下水,而是要我們做運動。做完運動,教練要我們練習蹬腿,“收、翻、蹬、并”,“收、翻、蹬、并”,練了幾百次。接著,教練就叫我進入了小池子,繼續練習蹬腿,又練習了幾百次。
學會了蹬腿,教練就教我憋氣和吹泡泡。可我連頭都不敢埋到水里去,怎么可能學得會呢?我一次又一次的給自己加油,終于有一天,我會了!原來有的東西沒有想象中的那么難!
蛙泳學習,正式開始啦!第一次進入大池子游的時候,教練笑我像只蝦子,因為我的背、腰,還有屁股都在動。我又一次又一次地給自己加油,終于我的背、腰、屁股也不動了,終于我也可以游那么一二米了。雖然現在我可以游那么五六米了,但我還是覺得自己不厲害,因為我姐姐比我強多了,她不僅學會了蛙泳,還學會了仰泳呢!
游泳的過程中還發生了一件驚險的事呢!姐姐要我到池子中間去游,可我游著游著就沒力氣了,慢慢地就沉了,姐姐就趕忙來救我,結果兩人都沉了,幸虧教練發現了,就把我們從水下抱了上來。
學游泳是一件多么快樂的事情呀,就連做夢我都是在游泳!
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十八
昨天下午,我和院里的小朋友一起去游泳。哇!游泳的人真多呀!有的在仰泳,有的在蛙泳,還有的在用游泳圈游玩。
我迫不及待地穿上了花花綠綠的游泳衣,套上了游泳圈。“撲通”一聲,跳進了游泳池。哇,水涼涼的。我和朋友湯佳慧約好:她教我游泳。
她先讓我學會在水里憋氣,我緊閉雙眼,吸了一口氣,就把頭埋在水里,哇!好簡單。
……。
昨天下午,我非常高興,因為我不僅學會了游泳,還懂得了:不論做什么事情都要有自信,要相信自己,并且還要勇于嘗試、知難而進,這樣,成功就離你不遠了。
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇十九
前幾天媽媽帶我買了一本叫做《魯濱孫漂流記》的書,我懂得了:人要懂得生存,如果你成天就在家里享受幸福的生活,那你就失去了生存能力,并且被社會淘汰了。
在《魯濱遜漂流記》這本書中,主人公魯濱遜來到了一座荒島上,他在上面自食其力,制造了許多東西,而且他一點都不討厭這里的生活,整天都很開心。雖然像魯濱遜這樣的遭遇很少見,但是如果真的有一天,你也到了一座荒島上,你就應該在那上面生存下來。生活中除了要學會生存外,還要具備自我保護的本領。我們上四年級有一位同學以前被我們班評為“中國驕傲”,這位同學就是袁媛。袁媛以前上三年級的時候,有一次她的爸爸媽媽煤氣中毒,聰明的袁媛運用學校教的方法,把她的父母從死亡線上拉了回來。在生活中還有許多像袁媛這樣具備自我保護的同學,比如書上寫的維吾爾族的小姑娘瑪麗亞,她在放學的路上看到有5個小男孩觸電了,瑪麗亞馬上用自己的尼龍裙拔掉電線,使5個小男孩得救了!我們應該學會生存和具備自我保護的本領,這樣會使我們的生活更加快樂!
2024年三年級學會倒立(優質20篇)篇二十
有一次,我看到一篇文章,名字叫做《蘋果里的星星》。故事里講了一個孩子向父母報告幼兒園的新聞,說自己學會了新的東西說著拿出一把水果刀和一個蘋果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示一下自己切蘋果。于是他把蘋果一切兩半,可是切錯了。這個小孩是把蘋果橫放下去,攔腰向下切。可是在這個切錯的蘋果里,卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
這篇小故事告訴我們只有打破常規,才能發現新事件,新的事物。在我們日常生活中,往往會形成一種思維定式。所以我們要拋開這種慣有的思維方法,去創新,去另辟捷徑,這樣才會有新發現,新收獲,我們才可以懂得更多。同樣,在學習中不也是這樣嗎?在很多時候,我們可能會在做練習的時候,能找到和老師不一樣的方法,這時多數同學可能會舍棄自己的思路,而選擇老師所講的`。其實,我們不妨順著自己的思路做下去,去進創新,因為有很多題目往往會有多種解題的方法。如果我們經常進行創新,就可以使我們的思維更加活躍,讓我們學會從多個角度去思考問題、了解事物,更加清楚掌握事物多個方面的利與弊,增強我們的分析和理解能力。
所以,我們一定要學會創新,學到更多知識,從而懂得更多的道理。