學黨史與歷史思考（熱門13篇）

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學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇一

作為一名共產黨員，學習黨史歷史人物是我們黨員必不可少的任務之一。通過學習黨史歷史人物，我們能夠更好地了解我黨的光輝歷程，深刻領會黨的理論和實踐，增強對黨的忠誠和信仰。在學習過程中，我深刻感受到黨史歷史人物的偉大和崇高，為我指明了前進的方向，給予我無盡的力量。

第二段:領袖人物。

我們黨的領袖人物是我們學習黨史不可或缺的重要部分。毛澤東同志是我國共產黨和人民的偉大領袖，在抗日戰爭和解放戰爭中，他帶領全國人民奪取了革命勝利。通過學習毛澤東同志，我深刻認識到我們黨要始終堅持以人民為中心的價值觀，要不斷貫徹實施黨的群眾路線，緊緊依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。另一個重要的歷史人物是鄧小平同志，他是我國改革開放的主要締造者之一。通過學習鄧小平同志，我認識到中國要發展壯大，就必須堅持改革開放，不斷解放思想，實事求是，穩定團結全黨全國各族人民。

第三段:干部人物。

學習黨史也要了解一些優秀的干部人物。周恩來同志是我黨早期的杰出領導人之一。通過學習周恩來同志，我覺得他始終以人民利益為出發點，無私奉獻，勇于擔當，敢于斗爭。學習他的精神，我深感作為一名黨員干部，要時刻保持赤子之心，為人民服務，為黨工作貢獻自己的力量。另一個值得學習的干部人物是習近平總書記。學習習近平總書記，我體會到他對黨和人民事業的忠誠和奉獻精神，他深入基層，了解群眾疾苦，積極推進全面建設小康社會，為全黨全國人民樹立了榜樣。

第四段:基層工作者。

學黨史不僅要了解領導人物和干部，還要深入了解基層工作者。基層工作者是黨的事業的中堅力量，他們在基層一線，為人民服務、為黨工作默默奉獻。通過學習一些優秀的基層工作者，如雷鋒、焦裕祿等，我深切感受到他們高尚的品質和無私的奉獻精神。學習他們，我要時刻保持與人民群眾的聯系，始終關注他們的利益、需求，為他們提供更好的服務。

第五段:自己的體會。

通過學黨史歷史人物，我意識到作為一名共產黨員，要不斷提高自己的理論水平和實踐能力，要堅守初心，牢記使命，時刻保持與人民群眾的緊密聯系，努力為實現共產主義的崇高理想而奮斗。黨史歷史人物給予我無盡的力量，激勵我向著更高的目標奮進。我會在今后的學習工作中，不忘初心，牢記歷史，時刻保持黨員的先進性，為黨的事業貢獻力量，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

總結:。

學黨史歷史人物是一項重要的任務，通過學習我們能夠更好地了解我黨的光輝歷程，深刻領會黨的理論和實踐。黨史歷史人物是我們學習的榜樣和楷模，他們的精神和品質對我們有著巨大的影響和啟示。在今后的學習和工作中，我將時刻牢記領袖人物、干部人物和基層工作者的榜樣，努力踐行他們的精神，為黨的事業貢獻自己的力量，并將這份責任和使命傳承下去。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇二

學習黨史歷史人物是我們每個中國人應盡的責任和義務，因為黨史歷史人物是我們民族的驕傲和寶貴財富。通過學習黨史歷史人物，我們可以了解他們的偉大事跡和精神風貌，從而汲取到力量和啟示。最近，我也對黨史歷史人物進行了研究和學習，并從中體會到了許多深刻的道理和感悟。

第二段：感受先烈們的革命精神。

在學習黨史歷史人物中，我深深感受到了先烈們的革命精神。無論是雷鋒的無私奉獻，還是林彪的忠誠精神，他們都以自己的實際行動踐行了革命理想，為實現偉大的社會主義事業獻出了寶貴的生命。他們無私的奉獻和高尚的精神，感動了一代又一代人，并將這種革命精神傳承下來。在學習中，我也時常感嘆于他們的無畏和堅守。他們不畏困難和挑戰，堅定地向前行進，為我們樹立了堅定的信仰和追求的目標。

第三段：領悟歷史人物的思想智慧。

學習黨史歷史人物還讓我領悟到了他們的思想智慧。黨史歷史人物不僅有著卓越的領導才能，還具備著深刻的思想理論。例如，毛澤東同志的思想在中國革命史上起到了決定性的作用，他關于農村包圍城市、武裝斗爭和群眾運動的理論成為了我們黨的指導思想。通過學習毛澤東同志的思想，我深深體會到了辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大威力，更加堅信馬克思主義的正確性和真理性。從黨史歷史人物的思想智慧中，我深刻認識到思想的重要性，并堅信只有有正確的思想才能引領我們前進。

在學習黨史歷史人物的過程中，我不僅學到了他們的革命精神和思想智慧，還學會了他們的做人方式。在黨史歷史人物的生活和事跡中，他們所展示出來的高尚品質和道德風范令我深為敬佩。他們堅守原則，兢兢業業；他們誠信待人，堅持真理；他們待人寬厚，對人真誠。通過學習他們的人生經歷和為人處世的方式，我明白了做人處事的原則和態度，并堅定了自己的為人之道。

第五段：總結。

通過學習黨史歷史人物，我深刻認識到了他們的偉大和卓越，也汲取到了他們的力量和智慧。他們是我們民族的驕傲和寶貴財富，是我們應該學習和崇敬的榜樣。在今后的學習和生活中，我將繼續以黨史歷史人物為榜樣，傳承和發揚他們的精神，用他們的偉大事跡激勵自己，為實現偉大的中國夢而努力奮斗。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇三

1.能夠區分歷史敘述中的史實與解釋，知道對同一歷史事物會有不同解釋，并能對各種歷史解釋加以理解和評析。

2.能夠客觀論述歷史事件、歷史人物和歷史現象，有理有據地表達自己的看法。

3.能夠認識歷史解釋的重要性，學會從歷史表象中發現問題，對歷史事物之間的因果關系作出解釋。

4.面對現實社會與生活中的問題，能夠以全面、客觀、辯證、發展的眼光加以看待和評判。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇四

第一段：引言（150字）。

黨史學習是我們黨的優良傳統，不僅可以啟迪我們的智慧，也可以激發我們的斗志。在學習黨史的過程中，我們不僅要學習黨的理論知識，還要深入了解歷史人物的思想和精神風貌。通過學習歷史人物，我們能夠汲取他們的寶貴經驗教訓，更好地履行自己的使命和責任。

第二段：感悟偉人的胸懷與智慧（250字）。

習近平總書記在《實踐是檢驗真理的唯一標準》中提到："一個人革命工作有沒有成績，關鍵在于是否有大無畏的精神"，這讓我深受啟發。回想起中國共產黨的歷史，我們可以看到許多偉大的先進分子，他們不達目的誓不罷休，不怕犧牲，勇于開展革命斗爭。這些偉人們的胸懷和智慧在實現共產主義的道路上光芒四溢，他們是我們寶貴的精神財富，更是我們學習的榜樣。

第三段：品味英烈的奉獻與犧牲（250字）。

黨的歷史上，有太多為黨和人民事業獻出了寶貴生命的英烈。正是有了他們的無私奉獻和大無畏的精神支持，我們才能擁有今天的幸福生活。以劉少奇同志為例，他是中國共產黨的優秀領導者，為中華民族解放而獻出了寶貴的生命。他的犧牲意志激勵我們在面對困難時毫不退縮，更加珍惜生命，為人民和社會作出更多的貢獻。

第四段：汲取大師的智慧與家國情懷（250字）。

在黨史人物中，我們還可以從偉大的科學家和思想家身上吸取智慧。以周恩來同志為例，他是一位優秀的馬克思主義者，為中國社會主義事業的發展作出了巨大貢獻。他的家國情懷和宏大的視野使他能夠憑借智慧和勇氣應對種種復雜局面。我們應當以他為榜樣，發揚家國情懷，為實現中華民族的偉大復興而努力。

第五段：總結與展望（300字）。

學習黨史歷史人物，是我們堅定理想信念和明確奮斗方向的重要途徑。通過學習，我們能夠更好地了解黨的歷史發展，獲得前輩們的智慧和經驗。我們要以習近平總書記為核心的黨中央指引，深入學習思考，將歷史人物的精神風貌融入到日常工作和學習中。相信在黨史人物的激勵下，我們一定能夠為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

總結：

通過學習黨史歷史人物，我們可以從偉人身上感悟到他們的胸懷與智慧，從英烈身上理解到他們的奉獻與犧牲，從大師身上汲取到他們的智慧與家國情懷。這些都是我們學習的寶貴財富，我們應該以他們為榜樣，秉持為人民服務的初心，立足自身崗位，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇五

書評是將圖書的基本內容介紹給讀者，關于的黨史歷史人物好書籍有哪些呢，一起來看看黨史歷史人物的書評吧。以下是小編為大家收集整理的黨史歷史人物書評范文800字范文3篇，歡迎大家閱讀。

重視黨史的研究和學習，科學總結黨不斷發展壯大、治國理政的經驗，歷來是中國共產黨的優良傳統之一。20xx年6月25日，中共中央在中國共產黨成立92周年前夕主持的中央政治局學習中共黨史時強調：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”只有全面了解中國共產黨的歷史，從中汲取智慧和力量，才能深刻地認識和把握現在，更好地面向和開創未來。

作為普通讀者了解和學習黨史的一部教材，《黨史必修課》以中國共產黨90多年的艱辛奮斗和曲折探索為脈絡，全面展現了中國共產黨發展壯大的輝煌歷程。

在新民主主義革命時期，中國共產黨歷經北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段，先后打倒了北洋軍閥、打敗了日本帝國主義侵略者、推翻了國民黨的反動統治，建立起一個全新的中華人民共和國，實現了民族獨立和人民解放，完成了新民主主義革命的偉大歷史任務。中國人民站起來了，中華民族從此以嶄新的面貌屹立于世界民族之林。

新中國建立后，中國共產黨領導全國各族人民奮發圖強，在短短的幾年內，實現了由新民主主義革命到社會主義革命的偉大轉變，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革，古老的中國徹底擺脫了幾千年封建社會的積重，走上了現代化的發展道路;同時，占世界人口四分之一的東方大國確立了社會主義制度，極大地推動和支持了世界社會主義事業。

在社會主義建設過程中，執政的中國共產黨一路凱歌，取得了巨大成就。但是，由于缺乏經驗和指導思想上“左”的失誤，又沒有可資借鑒的范例，社會主義建設道路的探索一度遭遇了嚴重挫折并付出了沉重的代價。但是，中國共產黨擁有強大的自我革新能力，能夠依靠人民的力量，重新回到正確的道路上來。以十一屆三中全會為標志，黨和國家的工作實現了歷史性的偉大轉折，改革開放使社會主義中國日新月異，展現出蓬勃的生機和活力。此后，即便處于國內外風云急劇變幻的危局中，中國共產黨依然能夠砥柱中流，巋然不動。

進入新世紀，中國共產黨薪火相傳，再接再厲，成功地走出了一條中國特色社會主義的新道路。從追求物質增長，到促進全面、協調、可持續的發展，中國共產黨帶領全國人民正在向全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的目標奮力前進。一個凝聚了千百年來中華兒女共同期盼的“中國夢”正在變成現實。

《黨史必修課》的編寫在以下幾個方面較有特色：

其一是把握主線，抓住本質。通過此書，讀者可以清晰地看到中國共產黨歷史的主線，即帶領中國各族人民通過革命、建設和改革，實現民族復興、國家富強和人民幸福。黨在90多年的歷史行進中，可謂道路漫長曲折，然而，在這段紛繁蕪雜，充滿艱辛的歷史中，只要把握了主線和本質，就能做到提綱挈領、一目了然。《黨史必修課》以最重大、最具決定意義的歷史事件作為敘述重點，讓讀者對中國共產黨有一個全面的、完整的了解。對“歷史的真實”不僅通過一個個零碎表象去理解，更能從一脈相承的本質上去把握。

其二是史論結合，夾敘夾議。《黨史必修課》吸納學界研究、挖掘的新成果、新史料，力求真實地還原和重現歷史;同時，在一些關鍵的地方，概括地發點議論，引發讀者深入思考，進一步理解歷史。如大革命時期的蔣介石為什么從積極的“聯共”者突變成“反共”元兇?作者以眾多史料為基礎，作出有說服力的分析和議論，讓讀者清晰地看到蔣介石這一轉變的“內在邏輯”;又如，毛澤東和中共中央為什么會發動在今天看來如此荒唐的“大躍進”，作者從當時的領導者、人民群眾以及中國當時的現實條件等各方面因素作出解釋，相信讀者能夠從中感悟到當時的客觀歷史環境對這一決策的決定作用。

其三是實事求是，正視錯誤。對待中國共產黨的歷史，無論從宏觀上還是微觀上都需要實事求是的態度，這是讓黨史成為信史的必然要求。《黨史必修課》對于中國共產黨在各個時期的探索中遭遇的失敗與挫折并沒有刻意掩飾和回避，如反右派斗爭擴大化的不幸后果、“大躍進”造成的經濟困難、“廬山會議”暴露的黨內生活的不正常氣氛，尤其是十年“文化大革命”的空前災難等，都作了比較全面、詳盡的闡述和剖析，并明確指出中國共產黨的這些失誤使中國在20世紀六七十年代喪失了發展機遇，拉開了與世界發達國家的差距。

其四是生動活潑，力求可讀。相對于其他歷史書籍，多數黨史讀物在可讀性方面有些欠缺，落入“說教”、“沉悶”和“枯燥”等套路，這使廣大讀者對黨史學習“望而卻步”。《黨史必修課》在編寫中作出了可貴的嘗試：一是按照歷史發展的先后順序，將中國共產黨90多年來留在漫漫征途上的那些深深的“屐痕”，一個個串聯起來，用類似故事敘述的方式，提升讀者的閱讀興趣;二是盡量用形象生動、活潑流暢的文字講述歷史事件和介紹歷史人物，讓讀者在比較輕松的閱讀中，認識和體會中國共產黨經歷的艱難曲折;三是在每一講的最后安排一個讓讀者“休息”的閱讀花絮，增加知識量，擴展讀者對黨史的了解范疇。

鄧小平曾在1987年2月《用中國的歷史教育青年》的講話中說：“歷史上成功的經驗是寶貴財富，錯誤的經驗、失敗的經驗也是寶貴財富。”中國共產黨的歷史就是領導中國各族人民實現中華民族偉大復興的“中國夢”的探索史、奮斗史、創業史和發展史，蘊含著豐富的政治營養和精神瑰寶。

希望《黨史必修課》一書，能夠對讀者了解和學習中共黨史有所幫助。

沒有共產黨就沒有新中國!從上個世紀初共產黨人于民族危難之中尋路開拓，拋頭顱灑熱血，到新中國成立后執政中國，探索改革，在一個民族崛起和復興的征途中，我們能看到整個共產黨人英雄的群像。中國正史向來重視紀傳體例，而人物列傳更是史著中了解歷史、品味歷史最重頭、最有趣的部分。《中共黨史人物傳(精選本)》正是一部中共歷史人物的大列傳。這套叢書由中共黨史人物研究會積多年心血鑄造，權威準確，經過此次增訂精修后，共編寫收錄了278篇傳記，堪稱中共黨史人物傳記方面里程碑式的著作。

這套叢書共16冊，包括領袖卷、先驅卷、英烈卷、模范卷、軍事卷(上)、軍事卷(中)、軍事卷(下)、民運卷、隱蔽戰線卷、政治經濟建設卷(上)、政治經濟建設卷(中)、政治經濟建設卷(下)、科教卷、文化卷、統戰卷、國際友人卷等，以1400萬字的容量，客觀、翔實地呈現出中國共產黨從誕生至今，在歷史上產生重要影響的人物的傳奇經歷和不朽功業以及個人情懷。既有毛澤東、周恩來等領袖人物，也有革命先烈、科學巨匠等著名人士。此次增訂又收錄了王首道、宋任窮、周光召、程潛、黎強等14位黨史人物，涵蓋了中共黨史方方面面的著名人物，以人物串聯起歷史，為讀者全面深刻地了解中共黨史、中國近現代史，展示了一條粗大的脈絡。

這套叢書既是不可多得的史料叢書，又是一套完整的愛國主義教育教材，還是建設馬克思主義學習型政黨的必備書、黨員干部的案頭書、工具書，值得廣大黨員干部、黨史愛好者、研究者、科研機構、圖書館等收藏、捧讀。

《中共黨史人物傳》現已編至100多卷，由于網上介紹此叢書文章較少，只找到此付費文章并只介紹前50卷收錄情況。

一部經得起歷史檢驗的信史。

介紹《中共黨史人物傳》的作者與編者。

50卷《中共黨史人物傳》，收錄了從李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、任弼時、董必武、宋慶齡、彭德懷、葉劍英、劉伯承、賀龍，到林祥謙、顧正紅、、、等630位中共黨史上著名人物的傳記，總字數1250萬，摞起來幾乎有一米高。這在中國現代革命史和中外人物傳記讀物的出版史上，不能不算是一項大工程。

有一支治學嚴謹的作者隊伍。

講話稿。

;查閱r與傳認有關的重要會議記錄，尤其是戰爭年代的華北會議、1959年的廬山會議和1960年的軍委擴大會議記錄;查閱“文革”期間“彭德懷專案組”的審訊記錄和監護人員的。

日記。

;還在浦安修等帶領下，從湖南湘潭傳主的誕生地起，沿著傳主一生的戰斗足跡，跑遍大半個中國，訪問了數百位健在的老同志，甚至包括傳主逝世前所住醫院的醫生、護士，)歷時5年之久可以這樣說，《中共黨史人物傳》刊登的絕大部分傳記、都是作者查閱十幾萬、幾十萬，甚至幾百萬的文字資料，訪問十幾位、幾十位，甚至幾百位知情老人，在掌握大量第一手資料的基礎上反復考證，去偽存真，寫出初稿再廣泛征求意見，往往三易、八易.甚至九易、十易其稿，才送交叢書編委會的。作為信史，除要求材料準確，語有本、言有據外，還要評價公正，不虛美、不隱惡。《中共黨史人物傳》的作者，堅持這種歷史唯物主義態度。如《李立三》，作者在傳稿中既寫他四個月立三路線錯誤的形成、發展及其給黨造成的危害，又以確鑿的史料，記述他在長達半個世紀的歲月里，為中國革命作出的重大貢獻,功是功，過是過，是非分明，客觀地反映了歷史人物的本來面日正是近千名作者這種求真、求實的科學態度，為這套大型叢書贏得“信得過’‘聲譽打下了基礎。沒有他們在各級黨組織的支持，提供經過艱苦深入調查研究、反反復復修改的傳稿，就不會有50卷《中共黨史人物傳》的編成與出版。

有一個干實事的審稿班子。

《中共黨史人物傳》編委會的主編，是蜚聲中外的馬克思主義歷史學家、著名中共黨史專家胡華教授;副主編是中國人民警官大學陳志凌教授、華南師范大學楊世蘭教授，還有一直謙讓不就任副主編，但卻始終協助主編審定稿件，在主編逝世后又代主編終審稿件的著名中國現代史專家、中國現代史學會副會長彭明教授;20余位編委和參與審稿的成員，大都是高等院校、科研單位、出版社、雜志社對中共黨史、中國革命史、中國現代史有較深研究的教授、研究員、編審或副教授、副研究員、副編審。論實力，這個編委會不謂不雄厚。然而，《中共黨史人物傳》編委會的特點，不僅僅在于它的實力雄厚，更在于它是一個干實事的審稿班子。作者送來的每一篇傳稿，除傳主規格太低，不符合《中共黨史人物傳》的收錄條件外，都經過帶稿班子的認真審改，50卷書上刊出的626篇傳稿，就是在這個審稿班子歷時20xx年，先后召開的20次審稿會議上審定來的。編委會的審稿會實行“三審制”，重點是把好政治關和史實關，目的還是為了求真、求實。擔任初審的審稿成員，在通讀全稿后首先衡量傳主夠不夠入傳條件;對傳主符合入傳條件的稿件，再細審材料是否完整、準確，評價是否客觀、公正;然后對基本反映了傳主歷史面貌的稿件進行材料核對、文字加工，寫出修改加工情況和建議采用理由的書面意見，送副主編復審。副主編認真審讀初審人修改加工過的稿件，如同意初審人建議采用的意見，對稿件再作查核、加工，寫出復審意見送交主編終審。主編每稿必審必改，審改后不僅寫出是否采用的決定性意見，而且寫出對傳主在黨史地位、作用的評價和稿件質量的。

評語。

還對初審、復審時嚴格把關、認真加工修改的稿件提出表彰。對那些或因材料不全、或史實不確、或因文字過粗的稿件初審、復審的同志均寫出中肯其體的意見退作者再作查核、補充或修改。不少稿件退修了兩泛次有的還退修四五次。多次退修的稿件在史料基本補齊、核準以后確因作者文字功底過差再退修也難以達到出版水平的主編則指定審稿成員幫助作者重新整理或改寫。這樣一來一篇傳稿常常要經過好幾次審稿會才能審定附在傳稿上的審稿意見也就往往不是一份而是兩份、份甚至四份、斤份。保存在出版社編輯部的那一探足足有一尺厚的《中共黨史人物傳編委會審稿簽》和與作者的來往信函是主編、副主編和所有審稿成員于實事、嚴把關、辛勤勞動的見證。編委會成員來自五湖四海都有自己的本職工作。出于對中國共產黨的熱愛對中華民族一代英豪的崇敬對編好這套叢書現實意義和歷史意義的深刻理解他們在各該單位黨政組織的支持下都能暫時放下自己手頭的工作積極參加這項對個人來說既沒有名、也沒有利還要在本單位報銷差旅費的審稿活動.廣東人民出版社編審盧權先任該社副總編后任社長黨委、政務、編務十分繁忙但只要接到編委會召開審稿會的通知總要安排好社里的工作爭取參加.吉林大學教授陳瑞云婆婆病癱在床愛人腿又受傷自己還有繁重的教學、科研任務平時很少出差但黨史人物傳的審稿會她卻想盡辦法克服困難去參加。一些單位由于經費緊張規定每人每年出差一次編委們放棄了參加其他學術活動的機會把這“一次出差”用來參加黨史人物傳的審稿會。湖南省社會科學院黨委副書記劉夢華在辦理了離休手續后給編委會寫信說今后的審稿活動仍然通知他就是自己出差旅費也要與大家一起把50卷書稿審完為這項給共產黨人樹立豐碑的工程繼續盡力。主編胡華教授在他主持的每次審稿會上都心情激動地對編委們這種無私奉獻精神和各編委所在單位的大力支持表示感謝。更值得欽敬的是這個審稿班子所有同志那種為嚴格把關的忘我工作精神。每次審稿會大致要審200余萬字、定50余萬字的稿子每個審稿成員平均要審改10余萬字短短10天時間任務相當艱巨每天工作都在10個小時以上,編委廖鑫初是中南財經大學一位很有才華的中年教師1982年在長春審稿由于旅途顛簸和連續緊張的工作竟于8月2口不幸粹死年僅45歲。胡華教授帶領審稿成員向遺體告別時說:鑫初同志是累死的!我們要永遠記住他為中共黨史人物立傳所作的貢獻同時也請諸位愛護自己的身體。然而胡華----這位在黨史學界享有盛名的教授、專家卻首先沒有去愛護他自己的身體!經過復審的所有傳稿都由他一人逐一終審審稿會上他每天都工作到深夜12點以后審不完的稿子會后帶回工作單位利用節假日、星期天審。他也累病了1987年7月第16次審稿會后不得不住進醫院。但是住在醫院他仍背著護士終審了30余萬字的傳稿直到12月8日臨終前6天還再三叮囑即將啟程參加第17次審稿會的編委和出版社同志:一定要把審稿會開好一定要善始善終地把50卷書稿審完。

到1990年夏，50卷《中共黨史人物傳》書稿終于審完了。人們在評論這項工程質量的時候，忘不了20xx年來為這項工程付出巨大心血甚至獻出寶貴生命的叢書編委會的專家、學者們。

責任編輯不忘自己的責任。

有一支治學嚴謹的作者隊伍和一個干實事的審稿班子.無疑是出版社責任編輯求之不得的，但這絕不意味著責任編輯可以放棄自己的責任。由于并不是所有作者的調查研究都搞得十分過細，也不是所有作者都掌握了傳記寫作要領;由于編委會的審稿會議不可能提供齊全的參考資料，每次會議的時間也不能拖得太長這就使交到出版社的傳稿，難免還有一些不正確的觀點需要糾正不準確的史實需要核對、不通順的文字需要疏通。主編在簽署編委會終審意見時，對一些存有疑點、審稿會又沒有歷史原件可查考的稿件，均“請”責任編輯“查核后定”，這就更增加了責任編輯的責任。

《中共黨史人物傳》的責任編輯，前后有三人。不論誰編稿，除修飾文字、統一體例外，按照信史的要求，都堅持了兩條:政治觀點和對人物的評價，要符合四項基本原則、兩個歷史“決議”和黨的有關規定;沒有把握的史料、引文，絕不輕易放過，要找原始材料和權威版本資料書認真核對。據不完全統計，在己發的600多份傳稿中，糾正了政治內容方面的錯誤數十處、史實差錯千處，為保證全書的真實、準確盡了責任。責任編輯對作者數年努力寫成又經專家審定的傳稿進行再審再改，絕不采取主觀武斷和強加于人的態度。凡屬對不準確或不完全正確的觀點進行修改，對不準確或不完全準確的材料進行訂正，均寫信告訴作者，說明修改的理由和訂正的依據，井同時向編、副主編通報，歡迎作者和編委會提出不同意見進行探討《熊銳》一傳為傳主的入黨時間，責任編輯曾數次與在廣東工作的作者通信交換意見，直到最后取得一致。編這套書，責任編輯僅為傳稿修改同作者、編委們的來往信函有20xx余封，取得了編委與作者的信任。

盡管這套書在作者成稿后經過編委會和出版社的兩審，加上許多省市中共黨史人物研究會審稿組的審改，歷經七審但也并非完美無缺，在人傳人物規格的掌握，在個別人物的個別史實上，在相當一部分傳稿的可讀性上，都還存在一些問題。作為叢書編委會成員和責任編輯之一，我渴望社會各界能對它提出批評，使它更臻完善。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇六

歷史教學中應重視時序思維能力的培養。

“時序思維能力是歷史推理的核心。”

幫助學生掌握歷史發展的基本脈絡及不同發展階段的社會特征，重要的歷史事件、歷史現象、歷史人物。

1.幫助學生掌握與時間有關的專業術語。

2.在通史教學中幫助學生掌握歷史發展的基本脈絡及不同發展階段的社會特征，重要的歷史事件、歷史現象、歷史人物。

3.在專題史教學中幫助學生梳理政治、經濟、思想、文化、社會生活、軍事、外交等專題的主要內容，進而了解歷史發展的基本脈絡。

4.幫助學生掌握基于時間的“大事記”敘事文體。

5.引導學生從“原因與結果”“延續與變遷”等視角出發，把握歷史現象、歷史事件之間的內在聯系。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇七

史料實證：指對獲取的史料進行辨析，并運用可信史料努力重現歷史真實的態度與方法。

1.能夠知道史料是通向歷史認識的橋梁，了解史料的多種類型，掌握搜集史料的途徑與方法。

2.能夠通過對史料的辨析和對史料作者意圖的認知，判斷史料的真偽和價值，并在此過程中體會實證精神。

3.能夠從史料中提取有效信息，作為歷史敘述的可靠證據，并據此提出自己的歷史認識。

4.能夠以實證精神處理歷史與現實問題。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇八

第一段：引言（200字）。

黨史是黨的寶貴財富，是我們黨立足過去、砥礪前行的歷史經驗總結。《黨史歷史論述摘編》是中共中央編寫的一本重要理論讀物，對于深入了解黨史、理解黨的歷史地位和歷史使命具有重要意義。通過閱讀和學習這本書籍，我深感黨史的生動和莊嚴，也思考了我個人在黨的歷史進程中的責任與使命。

第二段：黨史的生動展示（200字）。

《黨史歷史論述摘編》通過一系列的歷史事件和人物，生動展示了中國共產黨從建黨初期到黨的第十九次全國代表大會的發展歷程。我感受到黨的誕生、發展過程中的艱辛和偉大。在革命年代的艱苦環境下，一代代共產黨人為了信仰，為了實現共產主義的偉大目標，不怕困難、不屈不撓地奮斗，從不為個人的利益、享受而退縮。他們的精神鼓舞著世世代代的共產黨人，也激勵著我努力奮斗、為黨的事業做出貢獻。

第三段：黨史的莊嚴意義（200字）。

黨史是中華民族偉大復興歷程中一部分重要的組成部分，是中國特色社會主義偉大事業的歷史邏輯和重要依據。《黨史歷史論述摘編》通過全面回顧黨的歷史，展示了黨的偉大事業的連續性和發展規律。我們要正確認識黨史的莊嚴意義，深刻領會黨的歷史使命和歷史地位。黨史告訴我們，黨的事業不僅僅是一時的勝利，更是長期斗爭的結果。我們要有深刻的歷史感、責任感和使命感，為黨和人民的事業不斷努力奮斗。

第四段：個人在黨史進程中的責任與使命（200字）。

作為一名黨員，閱讀《黨史歷史論述摘編》讓我深感到個人在黨的歷史進程中的責任和使命。黨的事業從來都不是少數人的事業，而是全體黨員共同努力的結果。黨的歷史告訴我們，每一位黨員都應當時刻繃緊對黨和人民的忠誠弦，不斷提高自己的素質和能力，為黨和人民的事業貢獻力量。黨員應當堅決維護黨中央的權威，堅持黨的路線方針政策，做到在任何時候、任何情況下都與黨中央保持高度一致。

第五段：對未來的思考（200字）。

閱讀《黨史歷史論述摘編》讓我對未來充滿了信心和思考。我深刻認識到，黨的事業從來都是在不斷前進中得到發展的。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人民為中心的發展思想，緊密結合我國國情，不斷探索前進，為實現中國夢、中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。同時，我也深刻認識到，黨的事業需要每一個黨員的奉獻和付出，需要全體中國人民的共同努力。我們要為了黨和人民的事業繼續努力奮斗，不忘初心、牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇九

隨著時間的推移，在黨的歷史長河中，我們見證了黨的發展進程中的四個歷史階段。將歷史與現實緊密結合起來，既能夠對黨史的發展有更加深刻的認識，也能夠更好地引導我們前進。下文將從“初步探索”、“曲折曲折”、“波瀾起伏”、“翻天覆地”四個階段來分析自己的心得體會。

一、初步探索——開創黨的新天地。

蘇維埃運動的興起使得某些人對共產主義產生了極大的興趣。在共產國際的決策下，中國共產黨應運而生。在這個階段里，黨的初步建設是非常艱難的，因為還沒有黨的指導思想和結構。然而，一些勇敢的知識分子決定加入黨的行列，并試圖推動新生黨的建立和發展。在這個時候，我們可以感受到黨的創建者們的勇氣和堅持不懈的追求。其實，黨從誕生之初就具有不屈不撓、獨立不畏的精神，這也是黨在整個歷史進程中取得勝利的基石。

二、曲折曲折——面臨著種種困難。

1927年是黨的發展過程中最為艱難的一年。在國民黨內部，左右矛盾激烈，蔣介石借口消滅反革命，實際上是在對付共產黨人。遵義會議后，黨走出了危局，也正式轉入了第二個歷史階段——曲折曲折。在這個階段里，國共合作和蘇維埃運動的失敗都成為黨的發展的難題。毛澤東可謂在這個階段的黨內活動最為活躍，他掌握了人民群眾運動的規律，確立了馬克思列寧主義的指導思想，使得黨內團結一致，凝聚了共產黨人繼續前進的力量。

三、波瀾起伏——實現初步勝利。

長征是中國革命的一個歷史轉折點。這段稱之為“艱苦卓絕”的歷程，為黨的發展開辟了一條光明道路，也是黨實現初步勝利的重要過程。從抗日戰爭、解放戰爭到新中國的建立，這個階段黨的光輝歷程幾乎無所不在。黨與人民之間的聯系越來越緊密，改革開放的開始，也為黨的進一步發展奠定了基礎。

四、翻天覆地——冷戰的結束與全球化的浪潮。

80年代的改革開放以及90年代的世界新格局，使得中國面臨著新的歷史機遇。隨著全球化和市場化的進程，中華民族的復興成為一個全民的追求，而黨的發展進入第四個歷史階段：翻天覆地。這個階段黨連續進行了一系列的地方分權、經濟體制改革、人民當家作主等重大改革。同時，黨抓住了互聯網發展、快速發展新興行業等機遇，擁抱了新技術和新經濟，使得黨內知識、紀律、能力都得到了更加全面的提高。

總之，黨的四個歷史階段，每個階段所描述的勝利和挫折，并不是簡單的一個線性過程，而是一個難題不斷面向的前進的過程。從初步探索到翻天覆地，黨從未停止前進的腳步。黨的新思想、新經驗、新觀念都將為黨的發展打下堅實的基礎。繼續深入探索，增強自己，為實現中國夢貢獻自己的力量！

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇十

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇十一

百年黨史是共產黨歷史的重要篇章，其中長征更是中國革命史上的壯舉。長征的歷史是一段充滿艱難困苦和驚心動魄的歷程，它不僅展示了中國共產黨的無畏精神和堅定信念，也反映了人類精神的力量和意志的堅韌。在學習百年黨史長征歷史的過程中，我深受其啟示和教育，下面我將從長征的意義、艱難困苦、犧牲精神、團結合作和歷史啟示五個方面談談我的心得體會。

長征是中國共產黨在特殊歷史時期下迫不得已的選擇，它具有重要的歷史意義。當時，紅軍在江西蘇區被敵軍圍追堵截，在命懸一線之際，毛澤東等老一輩革命家作出了決斷，帶領紅軍進行了驚心動魄的戰略轉移。長征的目標是尋求根據地和發展力量，為實現中國共產黨所代表的階級利益而奮斗。長征之所以被稱為中國革命史上的壯舉，正是因為它體現了中國共產黨的無畏精神和堅定信念，也彰顯出中國革命的力量與意志。

長征的過程充滿了艱辛和困苦，這是歷史的殘酷和現實的反映。在長征途中，紅軍面臨了極端惡劣的自然環境，饑餓、河流、山崖等種種困難擺在了他們面前。但紅軍沒有退縮、沒有動搖，他們以堅定的意志和不屈的毅力戰勝了一個又一個的困難。長征的歷程不僅考驗了參與者的體力和意志，也考驗了他們的智慧和膽識。正是因為這一堅持和努力，紅軍才能最終實現長征的目標，為中國革命的勝利開辟了道路。

在長征的歷程中，犧牲精神發揮了至關重要的作用。許多同志在長征過程中為了共產主義理想而英勇犧牲。長征廣大同志們無私奉獻的精神，在歷史上樹立了崇高的榜樣。長征中，他們不懼艱難困苦，甘愿放棄一切，甚至犧牲生命，只為了中華民族的解放和共產主義事業的勝利。他們的犧牲精神表達了對革命事業的無私奉獻，對自己是小，在革命事業面前是無用的，這種精神值得我們永遠銘記和學習。

長征過程中，團結合作是紅軍克服困難和取得勝利的重要保證。在眾多艱難的困境中，紅軍能夠團結一致，共同戰勝敵人。團結合作的力量使紅軍能夠相互支持和幫助，以及共同面對困難和挑戰。長征既是一次軍事行動，也是紅軍內部團結合作的一個過程。正是因為紅軍內部的團結合作，才能夠最終實現長征的目標，并為中國革命的勝利奠定基礎。

回顧百年黨史長征歷史，我們可以從中獲得許多寶貴的歷史啟示。首先，我們應該明確堅持中國共產黨領導的重要性和必要性。中國共產黨是中國革命事業的先鋒隊，只有堅定地站在中國人民的立場上，才能真正代表人民的利益。其次，我們應該始終保持堅定的信念和無畏的精神。無論遇到什么困難和挑戰，我們都要堅持自己的信念，以及無所畏懼的精神，努力實現自己的目標和理想。最后，我們要認識到團結合作的重要性。只有團結合作，我們才能夠共同面對困難和挑戰，最終取得勝利。這些歷史啟示不僅對我們個人成長有指導意義，也對整個社會的發展具有深遠的影響。

總之，百年黨史長征歷史是一段充滿艱難困苦和堅忍不拔的歷史，它不僅展示了中國共產黨的無畏精神和堅定信念，也體現了團結合作和犧牲精神的偉大力量。通過學習和體會長征歷史，我們可以從中吸取豐富的歷史經驗和寶貴的歷史啟示，為我們今后的奮斗和發展指明方向。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇十二

黨史是我們學習黨的歷史的一本教材，而云南是黨的革命斗爭的發源地之一。在學習黨史的過程中，我深深地感受到了云南歷史的偉大意義和黨的奮斗精神。以下將從黨史云南歷史的重要性、革命斗爭的艱辛、黨的先烈的奉獻精神、黨史對于今天的啟示以及對未來的思考幾個方面，來總結我的心得體會。

首先，黨史云南歷史的重要性不言而喻。黨史是一部關于中國共產黨從成立至今的歷史記錄，也是一部記錄中國革命斗爭的重要文獻。黨史中涵蓋了從云南省成為黨的革命根據地、云南省黨員的斗爭經歷、云南省人民的援助和付出等一系列事件，這些事件不僅具有歷史性的意義，也是對現實和未來的巨大啟示。通過學習黨史云南歷史，我們能夠更深入地了解黨的歷史，更好地了解黨的初心和使命，也能夠更好地傳承和發揚黨的優良傳統。

其次，黨史云南歷史的革命斗爭艱辛讓我深感敬畏。黨的革命斗爭是艱苦卓絕的，早期的革命者要面對殘酷的敵人，需要出發至紅軍出生地一線，為黨的事業奮戰到底。黨史中揭示了在云南的紅軍長征、土地革命和抗日戰爭中的艱辛和犧牲，讓我倍感敬佩和遺憾。他們為了黨的理想不計個人得失，付出了巨大的艱辛和犧牲，他們用自己的行動詮釋了為民族獨立和人民幸福而奮斗的信念，值得我們永遠記住和學習。

再次，黨史云南歷史中黨的先烈的奉獻精神使我深受感動。在故事中，我看到了許多英勇無畏的共產黨員，他們舍小家，顧大家，不計較個人得失，始終把人民的利益放在第一位。他們為了革命事業，放棄了家庭和親人，甚至獻出了自己的生命。他們的奉獻精神激勵著我，讓我產生了對黨的崇敬之情，并在日常生活中努力踐行黨的價值觀，盡自己的力量為社會和人民作出貢獻。

此外，黨史對于今天的啟示也是我學習的重點。黨史中充滿了警示和教益，其中的錯誤教訓和成功經驗都給我們今天的共產黨員提供了寶貴的經驗。在我看來，從黨史中我們明白了黨員必須時刻保持清醒的頭腦，明辨是非，堅持正確的原則。同時，黨史也告訴我們，只有發揚黨的優良傳統，才能不斷前進，只有發展黨員的先進性，才能更好地服務于人民。

最后，黨史云南歷史給我帶來了更多對未來的思考。學習黨史云南歷史讓我深切體會到了黨的前輩們為了人民幸福和國家進步所做出的犧牲和奉獻。而今天，我們正處在國家發展的重要時期，我們也需要扛起責任，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。只有銘記歷史，堅持自身的優秀傳統，勇于創新，我們才能夠在未來的道路上取得更加輝煌的成就，為我們的國家和人民作出更大的貢獻。

綜上所述，通過學習黨史云南歷史，我對云南革命斗爭的艱辛、黨的先烈的奉獻精神、黨的歷史對于今天的啟示以及對未來的思考有了更加深刻的理解和認識。我深深地感受到了黨史云南歷史的偉大意義和其中蘊含的寶貴精神。通過學習黨史云南歷史，我們能夠更好地傳承和發揚黨的優良傳統，為實現社會主義現代化中國的偉大目標而努力奮斗。

學黨史與歷史思考（熱門13篇）篇十三

黨史四個歷史階段指的是中國共產黨自成立至今的四個不同歷史時期，即革命戰爭時期、社會主義建設時期、改革開放時期、以及新的歷史時期。這四個階段是中國共產黨發展的一個歷史進程，其中經歷了無數艱辛困苦、反復探索和實踐。從中可以得到許多心得體會，下面筆者將就這一主題進行論述。

第二段：革命戰爭時期的體會。

革命戰爭時期是中國共產黨艱苦奮斗、持續斗爭的階段。這個時期的中國相對比較落后，國家面臨著深重的危機和困難。在這樣的時刻，共產黨員開始了為民族解放而不懈奮斗的歷程。我們從這個時期中看到了中國共產黨精神上的積極進取與堅定信念，給廣大群眾帶來了深刻的正面影響。學習這個階段的歷史，讓我深知共產黨員始終堅信成功全靠努力和自身奮斗的力量，這是一個真正的民族精神，鼓舞人們在面臨困境時仍然不斷前行。

第三段：社會主義建設時期的體會。

社會主義建設時期是新中國成立后面臨的一個嶄新時期。在這個時期，中國共產黨合理布局，通過有計劃的經濟規劃和改革，積極推進國家現代化建設、民族工業化。中國不斷追求自己的獨立發展，全民英勇拼搏、共同打造了當時的“中國奇跡”。這個時期給我們社會帶來了深遠的影響，也讓我們認識到，作為人民領袖的中國共產黨，在實現國家的發展與繁榮、維護穩定、保障安全等方面的投入和努力永不停止。

第四段：改革開放時期的體會。

改革開放時期，是中國共產黨為實現國家現代化經濟體系發展，打破束縛自由的人為規定而付出的最艱巨的努力。在這一時期，中國大膽嘗試改革，不斷拓展并樹立自己在世界貿易體系中的地位。中國發生了巨大的經濟轉變，從計劃經濟到市場經濟。這個時期將一個封閉的、相對落后的中國帶入了新的歷史時期。在這個時期，我們看到了中國共產黨迎來了新的變革和挑戰，不再滿足于國內繁榮，也希望為全球社會發展、全球治理作出更加積極的貢獻。

第五段：新的歷史時期的體會。

新的歷史時期是中國發展歷史上的一個新的階段，也是中國共產黨歷史發展的新的起點。這個時期，中國共產黨再次極力推動實現強國夢，也是現代化建設的一個由黃到紅、再到全球華麗轉身的階段。通過不斷努力和拓展，中國已經成為經濟、研發和全球關鍵技術領域的領先者。中國共產黨帶領人民攀登了一個又一個高峰，一步步實現了自身的壯大，也為整個社會贏得了強大的聲譽。從這個新的時期我們深刻意識到，中國共產黨的正確領導離不開人民群眾的智慧、力量和主人翁的精神，可以把新時代的責任和挑戰迎刃而解。

結論。

創立于1921年的中國共產黨走過了100年的輝煌歷程，是一個非常寶貴和難得的時期。合理把握黨史四個歷史階段的主要特點，能夠讓每個學習者更加明白中國共產黨的歷史使命，更好地推動未來發展和進步。今天的中國已經步入了新的歷史時期，也面臨更多的機會和挑戰！所以，我們需要繼續努力學習和領先，關注秉持獨立自主、貫徹自主創新、實現全面開放、推進自由貿易、促進人類命運共同體等理念的新形勢下的中國共產黨。讓我們一起努力，繼續為祖國和人民努力奮斗！