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    改寫(xiě)木蘭詩(shī)的作文(五篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    改寫(xiě)木蘭詩(shī)改寫(xiě)木蘭詩(shī)篇一

    夜,格外寧?kù)o,皎潔的月光灑在大地上,一切都那么美好、靜謐。星星還同往常那樣在天空上閃爍,晚風(fēng)緩緩地吹著,但是,木蘭老是坐在織布機(jī)旁不停地嘆息,織布聲稀疏了下來(lái)。

    木蘭倚靠在織布機(jī)旁發(fā)呆,心事重重。昨天深夜一紙軍隊(duì)的文告打破了家中的寧?kù)o:皇上因柔然的軍隊(duì)突然襲擊而龍顏大怒,決定征兵討伐柔然,令花胡花將軍掛帥出征。軍書(shū)連下十二道,每一道都在催促父親重新披掛出征。木蘭的眼淚一下子涌了出來(lái),父親老了,木蘭又無(wú)哥哥,弟弟處幼尚未成人,但保家衛(wèi)國(guó)義不容辭。她下定決心自己替父從軍。于是,在第十三道軍書(shū)下發(fā)的當(dāng)天夜晚,木蘭小心翼翼地潛入他父親的房間想把她父親曾經(jīng)穿戴過(guò)的盔甲偷出,借著皎潔的月光,木蘭找到了盔甲,就在她正想退出房外時(shí),她父親拿著蠟燭站了起來(lái)。

    “蘭兒,你這是為何?”花胡雖老但那骨子里的將軍威嚴(yán)卻還未消退?!拔??我??”望著疑惑的父親木蘭支支吾吾說(shuō)不上話,“我?我想替爹爹去戰(zhàn)斗!”“不行!你一個(gè)女孩子家干什么打仗?打仗是男人的事,用不著女兵!”花胡聽(tīng)了他女兒的話不禁火冒三丈,說(shuō)話聲音也高了幾分?!拔??”“我什么我,放下盔甲,給我回房!”木蘭還想說(shuō)些什么卻被他父親的話頂了回去。

    “???!”木蘭失聲大叫一聲,立刻跑進(jìn)她父親的房間找出盔甲穿戴整齊,她不顧母親的阻攔,騎上馬便走了,拋下了身后母親的叫喚。木蘭一口氣跑到黃河邊,兩行熱淚流了下來(lái)——木蘭畢竟是個(gè)女兒家?。】伤齾s擦掉眼淚,暗自發(fā)誓:我現(xiàn)在不是一個(gè)柔弱的女兒家,而是一名勇敢的戰(zhàn)士,為了父母,為了國(guó)家,我一定要全力以赴,戰(zhàn)勝敵人!

    來(lái)到軍營(yíng),木蘭謊稱自己的父親年老便委托她前來(lái)參戰(zhàn)。就在一些將士推舉木蘭掛帥時(shí),木蘭卻要從小兵當(dāng)起。

    “殺啊———”戰(zhàn)場(chǎng)上炮火連天,馬的嘶鳴聲、戰(zhàn)士們的呼喊聲、如雷鳴般的馬蹄聲以及刀、劍撞擊的聲響徹整個(gè)大地,黃沙滿天,血流成河,戰(zhàn)場(chǎng)上敵人的尸體橫七豎八地?cái)[了一地,許多戰(zhàn)士們都受了傷。已提升為將軍的木蘭率領(lǐng)大兵沖向前去。寒風(fēng)陣陣傳來(lái)刁斗聲,明亮的月兒映照在鐵甲衣上,許多將士身經(jīng)百戰(zhàn),為祖國(guó)而死。經(jīng)過(guò)十余載的戰(zhàn)斗,戰(zhàn)士們終于凱旋而歸了。

    改寫(xiě)木蘭詩(shī)改寫(xiě)木蘭詩(shī)篇二

    前方道路傳來(lái)一陣陣馬的嘶鳴聲,馬背上坐著一位身穿盔甲,英姿颯爽的女將軍。她正用力揮舞著馬鞭,奔跑在崎嶇的道路上。

    這位歸心似箭的女將軍正是遠(yuǎn)近聞名的花木蘭。話說(shuō)十幾年前,木蘭家中接到可汗征兵的軍貼。木蘭沒(méi)有長(zhǎng)兄,她的父親年事已高,善良孝順的木蘭幾經(jīng)斟酌,決定女扮男裝,代父從軍。在戰(zhàn)場(chǎng)上,木蘭奮勇殺敵,屢戰(zhàn)屢勝,立下赫赫戰(zhàn)功。勝利歸來(lái)時(shí),面對(duì)朝廷給予的誘人的功名利祿,她絲毫不為所動(dòng),而是義無(wú)反顧地選擇回到自己朝思慕想的故鄉(xiāng)。

    木蘭要衣錦還鄉(xiāng)的消息傳到了家鄉(xiāng),整個(gè)村子都沸騰起來(lái)。

    終于盼到木蘭回鄉(xiāng)的這一天。木蘭的父母相互攙扶出城去迎接她,村民們也紛紛夾道歡迎這遠(yuǎn)道而來(lái)的英雄。聽(tīng)!一陣馬蹄聲傳來(lái),突然,從晨霧中飛出了一匹矯健的戰(zhàn)馬,木蘭從馬上躍下,撲進(jìn)母親懷里,邊哭邊說(shuō):“娘,蘭兒回來(lái)了!”在一旁的父親看此情景也不禁潸然淚下。所有人都沉浸在團(tuán)聚的溫馨氣氛中。小村莊里到處是爆竹聲。走至家門口,木蘭的姐姐裝扮一新,迎了出來(lái),又驚又喜。久別的姐妹緊緊地握住雙手?!敖悖趺床灰?jiàn)小弟呢?”木蘭向四周瞟了一眼問(wèn)道?!八?,正忙著呢!”姐姐笑嘻嘻地指指后院。來(lái)到后院,木蘭聽(tīng)到了霍霍的磨刀聲。循著聲音望去,只見(jiàn)離別十余載,往日的小淘氣已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)英俊帥氣的小伙子。小弟為了給木蘭接風(fēng)洗塵,他正在磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。

    從此,花木蘭代父從軍的故事便傳為佳話,流芳百世。

    改寫(xiě)木蘭詩(shī)改寫(xiě)木蘭詩(shī)篇三

    夜,靜靜的,柔和的月光照在木蘭的哀傷的臉上,只聽(tīng)見(jiàn)織布機(jī)的聲音從房間里傳出來(lái),木蘭的嘆息也隨之傳出。 木蘭實(shí)在不能忘記白天在城墻上看到的文告,上面清清楚楚地寫(xiě)著爹爹的名字。

    “蘭兒,你就打消那個(gè)念頭吧,難道你忘了你父親說(shuō)的話嗎?‘你如果敢上戰(zhàn)場(chǎng),就不認(rèn)你這個(gè)女兒?!憧汕f(wàn)別這么做啊!”母親著急地說(shuō),看到母親這樣,木蘭很是傷心,父親體弱多病,弟弟尚未成年,自己又是女兒身,哎!左右為難!

    “大膽刁民,到了期限怎么還不去集合?”只見(jiàn)爹娘與姊弟從門里走出,見(jiàn)門外,一個(gè)身著開(kāi)鎧甲的將士拿著長(zhǎng)槍看著他們,四人害怕的連忙跪下。這一跪,木蘭可受不起,連忙扶起爹娘,說(shuō):“爹,娘,是我呀,你們認(rèn)不出我了嗎?”爹娘看著眼前的將士竟是自己的女兒,都不敢相信。過(guò)了許久,木蘭想起自己的目的,便說(shuō):“爹,娘,你們是我最親的人,經(jīng)過(guò)喬裝打扮,你們也認(rèn)不出我,何況那些與我素未謀面的人呢?你們就讓我上戰(zhàn)場(chǎng)吧!”爹娘知道木蘭的性子,就說(shuō)了一句:“走吧,路上小心,一定要回來(lái)!” 木蘭就這樣,萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng),跨過(guò)一座座山,度過(guò)一道道關(guān),穿著一件單薄的衣服,在雪地里作戰(zhàn),日子一天天過(guò)去,戰(zhàn)爭(zhēng)仍未結(jié)束,每到夜深人靜的時(shí)候,,木蘭的身軀似乎更小了。 雖然建功無(wú)數(shù),可對(duì)于木蘭來(lái)說(shuō),家是最重要的,她放棄尚書(shū)郎的職位,回到了家鄉(xiāng)。

    “回來(lái)拉,回來(lái)啦!”不知是誰(shuí)看到了告示,在人群中喊了起來(lái),爹娘兩人相互扶持,來(lái)到城外,用含著眼淚的眼睛向遠(yuǎn)處望去。

    “爹,娘!”看見(jiàn)父母,木蘭的臉上像綻放出美麗的花朵。三個(gè)人有說(shuō)有笑的招待其他戰(zhàn)士回家休息。“妹妹!”見(jiàn)到妹妹回來(lái),一直在門口等候的姐姐高興地喊著?!敖憬悖艿苣??”木蘭欣喜地說(shuō)。姐姐指了指后院,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的霍霍聲。

    木蘭的房間沒(méi)有改變,一樣的擺放,一塵不染。當(dāng)著窗戶,對(duì)著鏡子,木蘭理了理云鬢,貼上花黃,脫下戰(zhàn)袍,床上以前的衣裳。但一個(gè)美麗的女子出現(xiàn)大家眼前時(shí),伙伴們都驚呆了,一起作戰(zhàn)十二年,從未發(fā)現(xiàn)木蘭是女郎!

    改寫(xiě)木蘭詩(shī)改寫(xiě)木蘭詩(shī)篇四

    時(shí)間:有一天

    地點(diǎn):木蘭家

    人物:木蘭、木蘭娘

    幕啟

    木蘭:(邊織布、邊憂愁地對(duì)著門嘆息)哎!

    木蘭娘:木蘭,你嘆什么氣呀?

    木蘭娘:是呀!

    木蘭:我看只有我女扮男裝前去替爹爹了。(興奮地)嗯,就這么定了。明天我就去買駿馬和騎馬必備品。

    木蘭娘:(愛(ài)憐地看著懂事的女兒):唉!

    幕落

    時(shí)間:第二天

    地點(diǎn):東西南北集市

    人物:木蘭、各位馬商和馬具商

    幕啟

    后臺(tái)臺(tái)詞:聽(tīng)說(shuō)東市的駿馬最好,木蘭來(lái)到東市。市集上熱熱鬧鬧,人來(lái)人往,各種物品真是琳瑯滿目。木蘭不買一般生活用品,而是專門來(lái)到駿馬市場(chǎng)。木蘭來(lái)到駿馬商攤前。

    木蘭:這匹馬多大價(jià)呀?

    駿馬商:三十兩銀子。

    木蘭:太貴了點(diǎn)吧,能不能便宜一點(diǎn)呢?

    駿馬商:那就二十五兩吧。

    木蘭:好吧,我買下這匹馬。

    后臺(tái)臺(tái)詞:聽(tīng)說(shuō)西市的馬鞍最好,木蘭來(lái)到西市。市集上也跟東市一樣,熱鬧極了。木蘭來(lái)到馬鞍墊子商攤前。

    馬鞍商:(大聲地)多好的馬鞍嗬!價(jià)值又便宜,快來(lái)買嗬!

    木蘭:(挑選了一會(huì)兒)這個(gè)多少價(jià),我想買這個(gè)。

    馬鞍商:姑娘,我這馬鞍要買十兩銀子的,看你是個(gè)女的,就八兩吧。

    木蘭:好唄,我買下。

    后臺(tái)臺(tái)詞:聽(tīng)說(shuō)南市的駕馬嚼子和韁繩是最上等的,木蘭又來(lái)到南市。南市的熱鬧場(chǎng)面跟東市和西市一樣。木蘭來(lái)到馬具商攤前。

    馬具商:看這位姑娘牽著這么好的駿馬,一定是要買上等的馬嚼子和馬韁繩吧。來(lái)我挑最好的讓你選。

    木蘭:這兩樣太合適了,我買下了。

    后臺(tái)臺(tái)詞:聽(tīng)說(shuō)北市的馬鞭最走俏,木蘭當(dāng)然就來(lái)到了北市的馬鞭商攤。

    馬鞭商:(遠(yuǎn)遠(yuǎn)地)哦!來(lái)了一位英俊的姑娘,一定想買我的響馬鞭吧!

    木蘭:(走近馬鞭商攤,喜悅地)你的馬鞭真好,我買這條。

    幕落

    時(shí)間:第三天

    地點(diǎn):村外路口

    人物:木蘭、木蘭家人

    幕啟

    [村外路口,木蘭父母和弟妹給木蘭送行]

    木蘭:爹、娘,我要走了,你們多保重。我會(huì)回來(lái)的,你們不用為我擔(dān)心。

    木蘭爹:木蘭,自己要照顧好自己啊!

    木蘭:放心吧。爹,我會(huì)小心的。時(shí)候也不早了,我該啟程了。爹娘,多多保重呀!

    木蘭娘:(流著眼淚,用手帕察眼睛)木蘭,一路順風(fēng)哪!

    幕落

    時(shí)間:木蘭出征以后

    地點(diǎn):出征途中

    人物:木蘭

    幕啟

    后臺(tái)臺(tái)詞:木蘭離開(kāi)家人,跟隨部隊(duì)出發(fā)了,快速趕路一天后,傍晚時(shí)分。

    木蘭:(自言自語(yǔ))我們的行軍速度真快呀!早上告別了父母,傍晚就來(lái)到這黃河邊。我已經(jīng)聽(tīng)不到父母呼喚我的聲音,只能聽(tīng)到黃河流水濺濺的鳴叫聲了。

    后臺(tái)臺(tái)詞:又過(guò)了一天,木蘭所屬的軍隊(duì)已經(jīng)來(lái)到邊境。

    木蘭:(自言自語(yǔ)地)我們的行軍真神速呀!早晨離開(kāi)了黃河,傍晚就來(lái)到這黑山頭。現(xiàn)在更聽(tīng)不到父母呼喚我的聲音了,只能聽(tīng)見(jiàn)敵人的戰(zhàn)馬在啾啾地鳴叫了。

    幕落

    時(shí)間:十年征戰(zhàn)以后。

    地點(diǎn):可汗大殿。

    人物:木蘭、可汗、大臣等

    幕啟

    后臺(tái)臺(tái)詞:在此后的日子里,木蘭經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的艱苦征戰(zhàn)。他們的軍隊(duì)行走了近萬(wàn)里的路程,他們像飛一樣地跨過(guò)了一道道的關(guān),越過(guò)了一座座的山。晚上,北方的寒氣送著打更的聲音,寒冷的月光照射在將士們的身上。不少將士壯烈地犧牲了,木蘭靠著自己的機(jī)智勇敢近過(guò)近百次戰(zhàn)斗終于凱旋。

    后臺(tái)臺(tái)詞:木蘭立下了赫赫戰(zhàn)功,可汗要親自接見(jiàn)并獎(jiǎng)勵(lì)木蘭。

    [大殿上,一片輝煌的氣派??珊股铣?,坐在椅子上。]

    可汗:來(lái)人哪!傳花木蘭!

    大臣:傳花木蘭晉見(jiàn)!

    [木蘭上前進(jìn)大殿,雙手相拱。]

    木蘭:拜見(jiàn)大汗!

    可汗:愛(ài)將平身,今日要好好賞你。

    [可汗示意下人把賞品賞給花木蘭。]

    木蘭:多謝大汗!

    可汗:花木蘭,你勞苦功高,封你做尚書(shū)郎吧!

    木蘭:不,大汗,木蘭不想做尚書(shū)郎,請(qǐng)讓我騎上千里馬,回到我的故鄉(xiāng)去。

    可汗:好啊!看在你為國(guó)立功的份上,就準(zhǔn)許你回家。

    幕落

    時(shí)間:木蘭回家時(shí)

    地點(diǎn):木蘭老家

    人物:木蘭、木蘭家人,同行伙伴。

    幕啟

    木蘭:爹,娘。孩兒回來(lái)了。

    木蘭爹:回來(lái)了就好,真是個(gè)好孩子!

    木蘭娘:快進(jìn)屋去吧!路上勞累了。

    木蘭弟:(快步跑回家去)姐姐回來(lái)了,我殺豬去啦!

    [木蘭和家人及同行伙伴來(lái)到木蘭家]

    幕落(劇終)

    改編劇本的題材來(lái)源與一般戲劇創(chuàng)作取材的考量是相同的。相對(duì)于改編小說(shuō),改編他人戲劇的作品要算是最容易的﹙尤其是舞臺(tái)劇或電影劇本的改編更是如此﹚,因?yàn)樵S多針對(duì)戲劇文體與演出的考慮,原作者都做得很充分,創(chuàng)作者只要將文字加以還原,便可以充分地加以吸收利用。小說(shuō)改編成戲劇,最容易讓人迷思的地方恐怕是美學(xué)或美感經(jīng)驗(yàn)差距的問(wèn)題。若是成名且擁有廣大讀者的小說(shuō)的改編,則還要負(fù)擔(dān)群眾期望與滿足的壓力﹙這主要是因?yàn)樽x者在腦海里早已有了屬于自己人物的詮釋與畫(huà)面營(yíng)造之故﹚。

    在決定改編一部小說(shuō)成為戲劇之前,必須先弄清楚作品的確實(shí)吸引人的地方在哪里﹙這點(diǎn)是不能與自己想象的內(nèi)容相混淆的﹚,其次則是嘗試將小說(shuō)的內(nèi)容用簡(jiǎn)單的故事大綱來(lái)概括,看看是否仍然同樣出色,以及原來(lái)吸引人的地方,是否能以對(duì)白或情境等的方式很自然地被放進(jìn)來(lái),如果答案都是肯定的,則改編成戲劇的可能性就很大。若是答案是否定的,則不用再費(fèi)心去思考美感經(jīng)驗(yàn)是否能在不同媒體間轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,因?yàn)椴煌膭?chuàng)作形式對(duì)題材的要求是很難妥協(xié)的。 改編劇本的創(chuàng)作,必須劇作者事前便十分清楚地知道自己要的是什么,以及如何做。相反地如果作者事前沒(méi)有定見(jiàn),而是一邊寫(xiě)一邊參考別人的劇本,做出來(lái)的東西便會(huì)缺少個(gè)人整體的考量而與抄襲難以劃分。

    改編后的劇本與原作的差距是越大越好。這點(diǎn)也是事前可以估計(jì)的,如差距太小,比如只是人物性格表現(xiàn)的些微差異,不至影響最后的結(jié)局,便不值得改編。改編劇本與原作間的差距,可以清楚地顯示出改編者獨(dú)特的創(chuàng)意與企圖。這點(diǎn)是越特別越好,由于觀眾在看待改編劇本的時(shí)候,勢(shì)必會(huì)與原作加以比較,此時(shí)改編者除了增加自己的原創(chuàng)成份比例外,似乎沒(méi)有更好的辦法來(lái)回避觀眾的這類問(wèn)題。 改編劇本比較特殊的層面,還包括原創(chuàng)作者的授權(quán)問(wèn)題。若是沒(méi)有原作者的同意,劇作者是不能將別人的作品拿來(lái)任意改編的,否則便嚴(yán)重侵犯了他人的著作權(quán),搞不好是會(huì)吃上官司的。 改編劇本之前,先與原作者商議一下,這是現(xiàn)實(shí)也是人情的課題。此時(shí),改編者宜先確立堅(jiān)定的立場(chǎng),意即堅(jiān)持自己藝術(shù)實(shí)踐上的自主性及其范圍,在這范圍之內(nèi)是不容他人參與意見(jiàn)或左右的,若是超出此范圍之外,能妥協(xié)的地方也不妨在情面上做得圓融些。除了弄清楚什么是自己必須堅(jiān)持的、什么又是可以妥協(xié)的以外,若能在協(xié)商時(shí)出于誠(chéng)懇婉轉(zhuǎn)的態(tài)度,不僅能幫助談判的成功,而且往往能得到意外的贊同與鼓勵(lì)。

    改編劇本的方法首先是先把原作讀熟,同時(shí)設(shè)法做個(gè)鉅細(xì)靡遺的筆記。這個(gè)筆記同樣可以采取包括故事大綱、人物說(shuō)明以及分場(chǎng)大綱等項(xiàng)目的模式。在這階段如果有任何疑問(wèn),就用附加說(shuō)明的形式,加到上述的項(xiàng)目里面去,直到完全消化原作為止。 其次就是把這個(gè)消化原作的筆記徹底丟開(kāi),嘗試以自己的觀點(diǎn)與設(shè)計(jì),重新擬一套自己想要的分場(chǎng)大綱、人物說(shuō)明等。之后再來(lái)仔細(xì)看看原作原本具有的、而且是自己所想要的東西,是否有保留下來(lái);有沒(méi)有因?yàn)橄涣迹^承了原作的某些部份,但自己又說(shuō)不出所以然的地方;以及最重要的、自己是否立于完全自主的地位﹙擬定這份大綱的時(shí)候,必須能做到不必回頭再去參考原作的地步﹚,以及是否能顯示出具有實(shí)現(xiàn)出自己原先想法與做法的可能性。 接下來(lái)再根據(jù)這份依照自己創(chuàng)意所擬的大綱來(lái)寫(xiě)戲,其方法、過(guò)程及考量則是與一般依據(jù)原創(chuàng)的大綱來(lái)創(chuàng)作的情形是相似的。

    改編過(guò)去大師的劇作通常是很進(jìn)補(bǔ)的,因?yàn)樵饕坏┻€原到分場(chǎng)大綱的形式,原作者創(chuàng)作時(shí)的考量便會(huì)十分明顯地跑出來(lái),這些往往超出我們的經(jīng)驗(yàn)所及,是我們現(xiàn)階段的功力所設(shè)想不到的,這都是最滋補(bǔ)的養(yǎng)分??墒沁@方式的創(chuàng)作也不能多做??吹阶詈蟮淖髌烦鰝€(gè)人現(xiàn)階段的表現(xiàn)實(shí)力,雖然會(huì)十分心喜,但同時(shí)也免不了會(huì)有些心虛,因?yàn)楫吘惯@是二手取材的創(chuàng)作,許多從原題材到大綱階段的問(wèn)題的解決,都是別人為我們事先做好的。因此如果打算逐步建立起自己創(chuàng)作上的信心,還是要以多從事原始題材的創(chuàng)作,即原創(chuàng)而非改編他人作品的創(chuàng)作為最佳的途徑,這方面幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有任何快捷方式的。

    改寫(xiě)木蘭詩(shī)改寫(xiě)木蘭詩(shī)篇五

    一個(gè)貧窮的家里,織布機(jī)的聲音還在延續(xù),一個(gè)女孩對(duì)著門織布,她,就是花木蘭。沒(méi)過(guò)多久,織布機(jī)的聲音就消失了,只聽(tīng)到木蘭的嘆息聲。

    父母問(wèn)木蘭在想什么,在思念誰(shuí)?木蘭說(shuō):“我什么也沒(méi)想,誰(shuí)也沒(méi)思念。”其實(shí),昨天晚上,木蘭看見(jiàn)了可汗的征兵名冊(cè),名冊(cè)有很多卷,并且每一卷都有父親的名字。可父親沒(méi)有大兒子,木蘭也沒(méi)有哥哥,木蘭正因如此才心不在焉。木蘭做出了決定,愿意為此去買鞍馬,代替父親去當(dāng)兵!

    木蘭在各個(gè)市場(chǎng)去買馬和作戰(zhàn)用的工具。在一天早上,木蘭辭別了父母踏上了征途,晚上在黃河邊住宿。她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)黃河的流水聲。第二天早上辭別了浩蕩的黃河,晚上在黑山住宿。沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方胡人的戰(zhàn)馬的嘶叫聲。

    木蘭萬(wàn)里迢迢奔赴戰(zhàn)場(chǎng),像飛一樣躍過(guò)一座座山,跨過(guò)一座座關(guān)。終于,她來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上,與敵人戰(zhàn)斗起來(lái)她雖然是個(gè)姑娘,卻智勇雙全、勇氣可加。在短短幾年中,就立下戰(zhàn)功無(wú)數(shù),從普普通通的士兵變成了英勇神威的將軍。經(jīng)過(guò)十幾年的戰(zhàn)爭(zhēng),胡兵終于戰(zhàn)敗服輸。將士們死傷無(wú)數(shù),木蘭和幸存者凱旋歸來(lái)。將士們死傷無(wú)數(shù),木蘭和幸存者凱旋歸來(lái)。

    木蘭經(jīng)過(guò)一夜奔騰,終于回到了她日思夜想的故鄉(xiāng)。

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    工作心得是在經(jīng)歷了一段時(shí)間的工作之后,對(duì)工作中的得失進(jìn)行回顧和分析的過(guò)程,它有助于我們提高工作質(zhì)量和效能。下面是一些寫(xiě)工作心得的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    統(tǒng)計(jì)不僅可以應(yīng)用于科學(xué)研究和商業(yè)分析,還可以用于社會(huì)調(diào)查和政府決策等方面??纯匆韵逻@些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,也許可以給您提供一些寫(xiě)作上的啟迪和思考。
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。未來(lái)的
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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