職業(yè)規(guī)劃是一個人在職業(yè)發(fā)展過程中進行長期規(guī)劃和目標設(shè)定的過程。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的實例,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃的原則。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇一
浙江教育在線9月14日訊(記者 江南 通訊員 董勇)一畢業(yè)就找到了合適的工作,并且還領(lǐng)著一小時1000美元的高薪,這是許多大學(xué)生做夢都不敢想的事情,然而浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)09屆畢業(yè)生田江媚卻做到了。
從大二開始田江媚就靠教外國人學(xué)漢語賺取生活費,隨后,她索性自己創(chuàng)辦起了周末口語班,還開了家服裝店。大四時,田江媚改行做起了翻譯。大學(xué)四年里,田江媚不僅積攢了財富,還鋪開了人脈網(wǎng)絡(luò)。一畢業(yè),就被迪拜兩家公司同時看中?,F(xiàn)在,田江媚主要是幫一個在迪拜做礦石生意的外國朋友工作,除了幫忙翻譯,她還擔起了撰寫合同、做策劃的工作,“每天工作三四個小時,每小時薪酬是1000美元。”
田江媚的這份令人羨慕不已的工作絕不是輕松得來的,正是因為她從大一開始就對自己有了明確的定位和一系列的職業(yè)規(guī)劃,才有了她今天的發(fā)展。而這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃,浙工大之江學(xué)院的大一新生們在開學(xué)前就上了這一課。
進大學(xué)第一個學(xué)分從職業(yè)規(guī)劃開始
往往是即將畢業(yè)的大四學(xué)生才會思考的問題,而浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的大一新生們卻在剛開學(xué)的時候就已經(jīng)規(guī)劃好了自己的職業(yè)生涯:新聞記者、律師、對外漢語教學(xué)工作者都是他們想去實現(xiàn)的夢想。新生王晨慧為自己設(shè)計了一份四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃書,上面有分階段的夢想目標,每學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)情況、課外實習(xí)內(nèi)容、社團活動構(gòu)思等都納入到了她的規(guī)劃中。她說:“我希望自己能夠按目標去努力,這樣的大學(xué)生活才會更有價值?!?/p>
為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)生涯,學(xué)校在暑假里就給每位新生寄去了一封信——“我的大學(xué)·我的第一個學(xué)分”,信件的內(nèi)容被設(shè)計成“感恩親人”、“擔當責任”和“描繪未來”三部分,每一部分都設(shè)置了不同的問題,給學(xué)生充分的思考空間和行動實施建議。這既是之江學(xué)院新生們的暑期作業(yè),同時也是《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課的一部分,計入課程成績。
如何給自己定位呢?學(xué)生們通過大一新生職業(yè)規(guī)劃在線測評可以了解自我,“真的很準啊,我的測評結(jié)果是社會型人,我平時就很喜歡和人打交道,”新聞傳播學(xué)類專業(yè)黃曉微說,“我在填報志愿時就聽說,我們的學(xué)長學(xué)姐中有保送北大深造的,很羨慕,我要朝這個目標努力?!?/p>
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇二
序言:
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,只是我的一個習(xí)慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!
下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書:
一、自我評估(認識自我)
就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、認識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的.缺點,在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
三、自己的職業(yè)能力
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力上,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。
四、自我潛能
(1)我的個人能力:在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力較強。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔,同時鍛煉自己的社會實踐能力,二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,同時開闊自己認識社會的視野。
(3)相關(guān)知識:通過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí),對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解,同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質(zhì):在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有什么不好的個人習(xí)慣,同時會比較考慮他人的感受。
(5)人生格言:知識成就命運,夢想鑄造未來!
總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
五、自己的職業(yè)性向
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我認識,我認為自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力上,交際能力上還是可以的,同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!
“金無足赤,人無完人”。沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。
(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會交際能力強。
(4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。
(5)在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的認識,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些感**彩較濃的散文。
(6)憂患意識強,做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。
我的缺點:
(1)我的缺點還是比較多的,自己的缺點就是有時候做事情比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,考慮問題不全面。
(2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好。
(4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改,本性難移,雖然目標艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢,真心向老師、同學(xué)、朋友請教,及時指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
三年行動規(guī)劃:
大學(xué)的生活真的過的很快,轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,針對認識到自己很多地方的不足,特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高,在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中,我的規(guī)劃是:
(1)認真扎實地學(xué)好專業(yè)知識,這點無須贅述但至關(guān)重要。
(2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作能力,提高人際交往能力,一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動,提高實戰(zhàn)能力。
(3)繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。
(4)繼續(xù)聽有意義的講座,在南京三有意義的資源講座資源很多,我們的學(xué)校也離南京圖書館很近,一定要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結(jié)合,擴大知識面,開闊視野,提高素養(yǎng)。
(5)通過各種途徑提高一下能力:團隊合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變反思能力等。
(6)通過各種途徑,進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng):感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃:
美好愿望:事業(yè)有成家庭幸福美滿
事業(yè)方向:企業(yè)高級管理人員
1、社會一般環(huán)境分析
中國政治環(huán)境穩(wěn)定,經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越,外企增多,國企走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,人才不足,管理落后,因此急需管理人才。因此管理人才市場廣闊,迫切需要在中國發(fā)展企業(yè),必須適應(yīng)中國國情,外企進入中國必須本土化,因此既要了解西方管理理論,更要了解中國國情。
3、行業(yè)和企業(yè)分析
要通過實踐工作學(xué)習(xí),總結(jié)出適應(yīng)當代中國國情的企業(yè)管理理論,由于中國加入wto,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否,熟練處理職務(wù)工作,熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距:1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗。
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能/創(chuàng)新能力。
3、快速適應(yīng)能力欠缺。
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太小。
縮小差距的方法
1、教育培訓(xùn)法
(1)充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間為自己補充所需要的知識和技能,包括參與社團活動,廣泛閱讀相關(guān)書籍,選修/旁聽相關(guān)課程,報考技能資格證書。
(2)、踏上工作崗位后,要充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。
2、討論交流方法
(1)、在學(xué)校期間多和老師、同學(xué)們討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)、在工作中積極與直接上司溝通,加深了解,利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸交流。
3、實踐鍛煉方法
(1)、鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作,在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
(2)、養(yǎng)成良好的鍛煉/飲食/生活習(xí)慣,每天保證睡眠6~8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)、充分利用自身的工作條件擴大社交圈,重視同學(xué)交際圈,重視和每個同學(xué)交往,不論身份貴賤和親疏程度。
規(guī)劃不只是寫出來,更要實際去做、去實現(xiàn),也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的,加油吧,相信自己!
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇三
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。
方向:開一家旅行社。
總體目標:完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí),有自己的事業(yè)。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,逐漸從以前的中專水平大專水平本科水平,更甚者可以出國深造與國際進行交流。
2、導(dǎo)游職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
3、導(dǎo)游的工作環(huán)境:導(dǎo)游變導(dǎo)購,其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點,成為被指責的對象,這種局面的出現(xiàn),應(yīng)該說是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭,并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見,旅游相關(guān)行業(yè)為擴大收入而不擇手段,法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認同感,等等,這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展大批高素質(zhì)的導(dǎo)游人員還是被需求的。
三、對導(dǎo)游專業(yè)的認識:
1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種復(fù)雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候,要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作,還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同這一切都需要導(dǎo)游要有一個健康的體魄,能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團在外觀光,日曬雨淋是難免的;而且游客迷路,不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的,遇上此情況導(dǎo)游只有親自去找游客,這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導(dǎo)游這份工作后,即使再苦,我們也可以忍受,再累,我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時,就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的,每一天都有新的期待。有期待就有動力,動力是成就事業(yè)的基本前提。
3、簡單的說,導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復(fù)雜,導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素質(zhì),導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃,更要學(xué)會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的重要職責是:(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導(dǎo)游講解和翻譯(4)維護安全、處理問題。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析:
對自我的認識:
(1)、性格:口才好,對地理、歷史上手很快;隨機應(yīng)變能力好;有耐心,和藹、負責、務(wù)實、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試)、敏感。
(2)、能力:有比較好的語言表達能力,喜歡與人交流,能用最簡潔的語言向其他人作介紹;有比較強的組織管理能力,做事的主動性較強,宏觀掌控能力較好;有較好的隨機應(yīng)變能力,對事情要求較高,傾向于容忍自己的追求或失敗,喜歡較為輕松的生活,希望每個人按自己的方式做事,不喜歡與他人爭權(quán)奪勢。
2.角色建議:
父親:要不斷學(xué)習(xí),能力要強;工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親:工作要上進,婚姻不要誤。
老師:聰明、有上進心、單純、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗。
同學(xué):有較強的工作能力,適合做領(lǐng)導(dǎo)。
五.職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標:著名旅行社高級管理人員。
(一)大學(xué)階段目標:
1、大一的時候爭取通過英語四級考試。
2、大二爭取二等獎學(xué)金。
3、大二寒假去自己縣城的旅行社實習(xí),增強自己的實踐能力。
4、大二暑假學(xué)校安排實習(xí)時,不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢問。
5、大學(xué)三年間,利用空余時間報英語輔導(dǎo)班。
6、大學(xué)三年間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多參加一些活動,提高自己的社會交際能力。
7、大學(xué)三年間,多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。
8、大學(xué)第三年,在實習(xí)的同時,積極準備導(dǎo)游的資格證書的考試。
(二)畢業(yè)后階段目標。
1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。
2、工作后十年內(nèi),自己開一家旅行社。
六.成功標準。
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距:
1、跨國企業(yè)先進的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗;。
2、作為高級職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新能力;。
3、快速適應(yīng)能力欠缺;。
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇四
大家心目中的優(yōu)等生是什么樣的?學(xué)習(xí)成績出類拔萃,德智體美樣樣全優(yōu),老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)心里的模范生。這樣的人,每個學(xué)校都有那么幾個。不過,職場是另一個“戰(zhàn)場”,從校園出來,所有的優(yōu)劣秩序都要重新洗牌,從前的優(yōu)等生今天可能變成職場上的“績差生”。做不好職業(yè)規(guī)劃,優(yōu)等生也會寸步難行。
為何天資聰慧的我,面對工作毫無頭緒?
s君,從小天資聰慧,一直學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。為了讓他在各方面全面發(fā)展,家里為他報了各種培訓(xùn)班:書法、美術(shù)、游泳……一切都為了讓他成為“天之驕子”。s不負重望,從小學(xué)到大學(xué),不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且書法、演講、繪畫、游泳樣樣在行,獲獎無數(shù),大學(xué)里考托福還是20xx年校最高分,實在是德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
快畢業(yè)時,s進到羨煞旁人的大國企實習(xí),全校名額只有5名,他就是其中之一。班上的同學(xué)都來祝賀他,他心里也美滋滋的。如果實習(xí)半年能順利過關(guān),就能和公司簽署正式勞動合同。
日子一天天過去,周圍的同學(xué)都開始忙忙碌碌的為工作四處奔波,而s君每天按部就班去實習(xí)。畢業(yè)時,他順理成章地進了這家國企。然而,這份工作的新鮮感和價值感很快就煙消云散了,他發(fā)現(xiàn)自己對這份工作一點興趣也沒有,而且里面復(fù)雜的斗心勾角也讓他無法接受。
s對自己的實力很自信,沒多考慮就辭職了。然而,找工作并非想象中那么簡單。雖然有好幾家公司請他去面試,不是他自己覺得不合適,就是用人單位看不上他。時間一晃就過去了3個月,s的工作遲遲沒有定下來。父母看不下去,建議他考研究生,憑他的實力再讀個碩士應(yīng)該沒問題。s卻一點都不想再聽從父母的安排,也不愿意去考研究生??墒?,自己到底去做什么呢?什么工作看起來都了無生趣。
想當初,在學(xué)校的時候,什么考試拿不下,如今卻為工作的事苦惱成這樣。s意識到這事已經(jīng)不是自己的能力可以解決的,父母也沒辦法幫自己,拿上簡歷,s來到向陽生涯,尋求ccdm職業(yè)規(guī)劃師的幫助。
解決方案
找到興趣所在,擅用能力特長
“s在大學(xué)畢業(yè)前,職場對他來說完全是一個未知的領(lǐng)域,沒有職業(yè)定位,更沒有職業(yè)規(guī)劃。直到第一份工作碰了釘子,才開始認真思考這個問題。此時,他發(fā)現(xiàn)不能再聽父母的,要自己拿主意了。問題是他沒想法,沒方向,所以只有迷茫?!毕蜿柹氖紫殬I(yè)規(guī)劃師洪向陽分析認為。其實,像s這樣的優(yōu)等生不在少數(shù),只是“癥狀”或輕或重,本質(zhì)原因是自我認知不足。
在各種榮譽背后,提煉不出自己的核心競爭力,也不清楚自己的興趣和職業(yè)價值觀是什么,面對職場肯定不知措施,此時職業(yè)規(guī)劃師的引導(dǎo)尤為重要。
從ccdm職業(yè)規(guī)劃師與s的溝通情況和職業(yè)測評結(jié)果來看,s的職業(yè)價值觀和職業(yè)興趣都偏向于事業(yè)型領(lǐng)域,并且s有做領(lǐng)導(dǎo)人的人格潛力,思路非常有邏輯性,行動力和目標感很強,這些性格特質(zhì)對組織管理非常有益。此外,s還表現(xiàn)出對拓展和維護人際關(guān)系非常感興趣。
綜合一系列情況,ccdm職業(yè)規(guī)劃師給出的職業(yè)定位是,市場拓展(基層崗位)。憑s的資質(zhì),可應(yīng)聘進一家大型外企,然后逐步成長為市場部主管—市場部總監(jiān)—公司副總。在工作經(jīng)驗累積到五年左右時,s可考慮讀mba,向職業(yè)管理者方向發(fā)展,向職業(yè)經(jīng)理人方向努力。
s對這個規(guī)劃方案十分認同,走出咨詢室前,他向ccdm職業(yè)規(guī)劃師多次道謝。不出所料,不到一個月,他就進入了一家知名外企的市場部工作,不但優(yōu)秀的外語能力得以發(fā)揮,各種特長也成為他拓展人際關(guān)系的“金鑰匙”。
案例啟示
提前規(guī)劃,做職場“優(yōu)等生”
在學(xué)校,集榮譽和掌聲于一身的學(xué)生往往都是前三名,而在步入社會后,曾經(jīng)最優(yōu)秀的人未必能延續(xù)當初的突出表現(xiàn)。在學(xué)校時,優(yōu)等生一心都撲在學(xué)習(xí)上,對于課本知識能迅速掌握并取得考試高分,但這些知識未必能引導(dǎo)他們進行了解自我。優(yōu)等生在進入職場后,要如何延續(xù)往日的“輝煌”呢?從多年的職業(yè)咨詢經(jīng)驗出發(fā),洪向陽提出三點建議:
優(yōu)等生都有很強的學(xué)習(xí)能力,應(yīng)對各種考試更是小菜一碟,不論什么科目都能用類似的方法就能考出高分,但這些不足以說明自己更擅長更感興趣哪一領(lǐng)域,這需要有意識的對自己進行更深入了解。利用在校園的時間先做好職業(yè)規(guī)劃,那么等進到職場你就可能維持“遙遙領(lǐng)先”的狀態(tài)。
只有通過真正的社會工作實踐才能更好的了解自己的職業(yè)競爭力在何處,假期和大四的實習(xí)都是很好的實踐機會,務(wù)必抓住機會,在工作中了解職場,了解自己,探索自己的職業(yè)興趣,發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)能力,思索職業(yè)定位。
學(xué)習(xí)成績好了,獲得的榮譽多了,心理上自然會產(chǎn)生一種驕傲和自信。有這樣的積極心態(tài)是很好的,但在職場上要學(xué)會掌握一個度,畢竟學(xué)習(xí)成績不代表職場上的表現(xiàn),如果不能找準自己的位置,過于鋒芒畢露,反而會成為職場發(fā)展路上的絆腳石。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇五
作為一個正處活力青春的青年,腦子里有著一股子的干勁,在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信,那種渴望成功的欲望十分的強烈,這也源于我好強好勝的性格,一旦是自己認定的事,就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力,也僅僅還是個學(xué)生,經(jīng)濟方面還是得依靠父母,我只會做那些實際一點的事,而不去追求那些我力所無能的,我相信一個人的能力是一步步積累出來的,是從實際事情中積累總結(jié)出來的一種經(jīng)驗。
自我分析:
優(yōu)勢:
1.對英語很感興趣,有一定的自學(xué)能力。
2.時刻有一種危機感,也可以說是居安思危吧!
3.誠信、踏實、善良。
劣勢:
沒有能很好的處理人際交往關(guān)系,要么就是幾個很要好的朋友,要么就是一個沒有朋友也沒有,不能夠融入到同學(xué)當中,所以時常的會感到寂寞,而空虛……做事情喜歡單獨做,而不意愿的去邀請別人,渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標,沒方向,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。
家庭分析:
優(yōu)勢:
在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子,有著親人們的關(guān)懷與支持,特別是父母在我身上寄托了很高的厚望,將他們一身的心血都投資到了我的身上,我覺得自己是一個幸運的人。
劣勢:
有點驕傲,當取得一點點的成績就自我滿意,做事情有些急躁,不能冷靜的思考問題。
有時感到壓力很大。
做事情想得太多,不果斷。
原則太多。
有計劃,但實施情況不好,常常打亂。
不喜歡一直做一個職業(yè)。
有時缺乏自信。
朋友、老師、同學(xué)分析:
優(yōu)勢:
具有一定的個人能力,不落后與其它同學(xué),有自己的一個學(xué)習(xí)方法和生活方式,基本能做到老師的要求。
劣勢:
不能夠融入到同學(xué)當中去,積極主動性太差,有點害羞,缺少與老師主動交流的機會。
機會:
利用大學(xué)的機會,積極參加各種活動,主動表現(xiàn)自己,鍛煉自己,真正的將自己能力展現(xiàn)出來,在即將到來的大學(xué)英語六級考試中,向老師同學(xué)證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心,也向他們證明,我已經(jīng)長大了。
威脅:
家人或其它原因不得不早日步入婚姻的殿堂,每天過著清貧的生活而忙碌一生,甘于平庸。
總體目標:
能說一口流利的英語,做一個電腦高手。
階段目標:
22~23歲將理論知識學(xué)好,將基礎(chǔ)打牢;。
24~25歲在專業(yè)科目上拔尖,取得一定的成果;。
38歲擁有自己的一家公司,自己做董事長。
50~60歲投資建一所屬于窮苦人家孩子的大學(xué)暫取名叫“星原大學(xué)”(一層意思是星星之火,可以燎原;另一層意思就是因為她吧)。
學(xué)習(xí)目標:
畢業(yè)之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試;畢業(yè)后兩年自考本科,順利拿到學(xué)士學(xué)位。
家庭目標:
26~30歲結(jié)婚,和自己的愛人一起努力構(gòu)建一個溫暖的家;。
35歲之前要擁有車、房,
40歲要賺足足夠的錢,養(yǎng)老婆孩子,好好的孝順父母長輩。
健康目標:
經(jīng)常鍛煉,要擁有強壯的身體,還有就是家人及所有關(guān)心我的人健康、平安、快樂!
個人理念:
一個人的一生是有限的,人生能有幾回博,此時不博何時博,我們要抓住我們身邊的每一個機會,來實現(xiàn)自己的人生價值。千里之行,始于足下!從現(xiàn)在開始,不算太晚!一個人的一生一定要過得有意義,一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇六
學(xué)好英語和計算機。此刻已經(jīng)是二十一世紀,不懂計算機,不懂英語,就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展,中國已進入高科技年代,而計算機,囊括了整個科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學(xué)好它,唯有如此,才可在社會上立足。
了解大學(xué)生活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)當掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。其中,根據(jù)我個人的計劃,我要完成這些項目:
1)與我們學(xué)校的健身教師好好學(xué)習(xí)健身,我的專業(yè),就是要向這方面靠攏的。爭取把自我身上的肌肉練結(jié)實了,不僅僅好看,并且又有力。
2)學(xué)習(xí)跆拳道,并且學(xué)好它,有機會的話,考試拿證。
3)在練習(xí)跆拳道的同時,要好好的接觸散打。雖然在我們學(xué)習(xí)武術(shù)的時候,教師會叫我們散打,但那只是皮毛,我要靠自我的努力學(xué)好。
4)接觸各類球,籃球,排球,網(wǎng)球,羽毛球,足球,并且先把羽毛球重點的學(xué)習(xí)一下,對這方面有點興趣,就是堅持下來學(xué)好。
1)熟悉掌握專業(yè)課知識,羽毛球已經(jīng)掌握。
2)大一在英語學(xué)習(xí)方面的努力,在大二上學(xué)期要成功的經(jīng)過英語4級考試。
3)利用時間,考取跟自我專業(yè)有關(guān)的證書。
3)在不落下學(xué)習(xí)的同時,開始做兼職,不僅僅要去賺錢,更要去積累經(jīng)驗。
4)盡自我最大的努力,盡量脫離對父母的父母,生活費要靠自我,學(xué)費也盡量靠自我,鍛煉自我的本事,提前接觸社會,了解社會。
1)著重提高自我的工作本事、交際本事、動手本事和環(huán)境適應(yīng)本事,同時極鍛煉自我獨立解決問題的本事和創(chuàng)造性。
2)珍惜大學(xué)時間,專攻學(xué)習(xí),準備考英語六級。
3)學(xué)習(xí)政治,復(fù)習(xí)自我的專業(yè)知識,為考研打好基礎(chǔ)。
1)經(jīng)過大20xx年的奮斗,儲備足夠的知識,經(jīng)常去檢驗自我的知識儲備,擬好考研的目標,盡量往大目標靠攏。
2)多看有關(guān)社會的書籍,提高自我的素養(yǎng)。養(yǎng)精蓄銳,準備考研。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇七
未雨綢繆,大學(xué)生提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃十分必要也極其重要。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,是指一個人對其一生所承擔職務(wù)的預(yù)期和計劃。在當前人才市場供需失衡的情況下,職業(yè)生涯設(shè)計對幫助大學(xué)生順利就業(yè)更顯重要。那么,大學(xué)生應(yīng)該從哪些方面設(shè)計職業(yè)生涯?河南農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽或許可以對您有所啟迪。
一項權(quán)威調(diào)查表明,有近一半的大學(xué)生沒有進行過職業(yè)生涯設(shè)計。一般來說,一個人的職業(yè)設(shè)計是在大學(xué)期間漸漸形成的,高考填報志愿自然也是重要的一步。
“大學(xué)時代,我會學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的知識,積極實踐,積累經(jīng)驗?!?/p>
“35歲,是我事業(yè)的黃金時期,我將擴大我的經(jīng)營范圍?!?/p>
“55歲,我會寫本回憶錄。”
……這是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽決賽的現(xiàn)場。每位參賽同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)和興趣,對自己的人生做了一番職業(yè)規(guī)劃。
動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的王君敏很喜歡小動物,她的業(yè)余愛好是養(yǎng)寵物、畫畫和設(shè)計。結(jié)合自己的專業(yè)和興趣,她的職業(yè)規(guī)劃是將來做一名寵物服裝設(shè)計師,創(chuàng)造“天使乖乖”的服裝品牌,根據(jù)寵物的個性來設(shè)計寵物少女裝、休閑裝、宮廷裝、喪服等。她對自己未來職業(yè)精彩的規(guī)劃,引發(fā)了陣陣掌聲。
外向而健談的賈昱,高考時所報的專業(yè)是旅游管理,但后來所學(xué)的專業(yè)是草業(yè)科學(xué)。“剛開始,我很灰心。但經(jīng)過對專業(yè)的深入學(xué)習(xí),我對草業(yè)科學(xué)越來越感興趣。隨著城市化進程的迅速發(fā)展,這個專業(yè)的發(fā)展前景很好?!彼麑ψ约何磥砺殬I(yè)的定位是綠業(yè)規(guī)劃師,開一家專業(yè)的綠地規(guī)劃公司。在學(xué)業(yè)上,他要考研。他的最終目標是開一家自己的綠化公司……“等我老去的時候,能夠看到孩子們在我所規(guī)劃的綠地上玩耍,老人們在休憩,戀人們在散步,那是我最大的幸福。”賈昱這樣說。
河南農(nóng)大就業(yè)指導(dǎo)中心主任張留占說,就業(yè)難已引起大學(xué)生的廣泛關(guān)注。目前,大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)盲從,缺乏職業(yè)規(guī)劃的情況相當普遍,這對他們擇業(yè)和長遠發(fā)展不利。他說:“進行職業(yè)生涯設(shè)計,已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)前的必修課?!睋?jù)了解,該校準備從北京引進一套系統(tǒng),學(xué)生可以在網(wǎng)上測評自己的認知、特點,適合自己的職業(yè)等。
據(jù)有關(guān)部門對去年應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查顯示,三分之一的學(xué)生對于就業(yè)準備屬于“臨陣磨槍型”,直到大四才考慮就業(yè)。另有50%的學(xué)生到大三時才開始考慮就業(yè)問題,只有4%的學(xué)生是在進大學(xué)以前考慮就業(yè)問題的,9%的學(xué)生在中學(xué)時就已開始尋找自己的就業(yè)方向。記者采訪多名求職者發(fā)現(xiàn),就業(yè)方向不明或就業(yè)準備不足是導(dǎo)致他們求職失敗的重要原因。因此,對于在校學(xué)生來說,建立起一個職業(yè)發(fā)展的觀念是極其重要的。
在美國,孩子們上八年級(高中)時,就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型,但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動,可以根據(jù)其顯露出來的特征有效引導(dǎo),達到以興趣定職業(yè)的目的。相比之下,我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生,上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時,大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計普遍不重視。
對我省一些院校的在校大學(xué)生調(diào)查表明:只有5%的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯有明確的設(shè)計。事實表明,大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè),將影響他們的長遠發(fā)展。
據(jù)鄭州市人才交流中心有關(guān)負責人介紹,有些人頻繁地跳槽,換工作,除了追求高薪之外,還有一個原因就是不知道自己適合什么樣的職業(yè),對自己的人生和職業(yè)沒有清楚定位。研究表明,在職業(yè)生涯的起步階段,由于人的可塑性強,職業(yè)轉(zhuǎn)換成本低,如果在這個階段就對一個人的職業(yè)有準確定位和長遠規(guī)劃,非常有利于今后的成長與發(fā)展。
大學(xué)生應(yīng)該怎樣對自己的職業(yè)生涯進行設(shè)計?計劃趕不上變化,如果不能實現(xiàn)自己的規(guī)劃時,該怎么辦?我省有關(guān)職業(yè)規(guī)劃專家給出了切實可行的建議。
明確職業(yè)目標。在職業(yè)生涯中,人生的職業(yè)目標有短期目標和長期目標,而且在一定時期還有可能對職業(yè)目標提出一定調(diào)整。大學(xué)生應(yīng)當盡快確定自己的職業(yè)目標,打算成為哪方面的人才,打算在哪個領(lǐng)域成才等。對這些問題的不同答案不僅會影響個人職業(yè)生涯的設(shè)計,也會影響個人成功的機會。
正確分析自我和職業(yè)。自我分析即通過科學(xué)認知的方法和手段,對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。自我分析要客觀、冷靜,不能以點代面,既要看到自己的優(yōu)點,又要面對自己的缺點,避免設(shè)計中的盲目性。職業(yè)生涯設(shè)計時,要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況等;不同職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,在職業(yè)生涯設(shè)計時,還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求,除了解所需要的一般能力外,還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。
構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。在職業(yè)生涯設(shè)計時,大學(xué)生要能夠根據(jù)職業(yè)和社會不斷發(fā)展的具體要求,將已有知識科學(xué)重組,構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。如今的社會對未來人才的知識綜合性結(jié)構(gòu)提出了更高的要求,要求大學(xué)生既能很好地適應(yīng)社會需要,又能充分體現(xiàn)個人特色,既能滿足專業(yè)要求,又有良好人文修養(yǎng),既能發(fā)揮群體優(yōu)勢,又能展現(xiàn)個人專長。構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)沒有捷徑可走,只能是學(xué)習(xí)和積累,采取適合自己的科學(xué)方法,持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動,辛勤耕耘。
培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。綜合能力強、知識面廣是用人單位選擇大學(xué)生的最主要依據(jù)。大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。
參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。當前,大學(xué)生進行的職業(yè)訓(xùn)練較少,即使是職業(yè)測評,也只有少部分人開始運用它為自己職業(yè)設(shè)計做參考。目前,高校組織大學(xué)生參與的暑期“三下鄉(xiāng)”活動、青年志愿者活動、畢業(yè)實習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)活動等都是職業(yè)訓(xùn)練的很好形式。在這方面,高校應(yīng)鼓勵有條件的大學(xué)生利用假期實習(xí),從事社會兼職,組織學(xué)生開展模擬性的職業(yè)實踐活動,開展職業(yè)意向測評,開展職業(yè)興趣分析測評等。
在設(shè)計職業(yè)生涯時要根據(jù)社會需求,把握社會動向。大學(xué)生都有自己的專業(yè),每個專業(yè)都有一定培養(yǎng)目標和就業(yè)方向,這就是大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計的基本依據(jù)。用人單位對畢業(yè)生的需求,一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長。如果職業(yè)生涯設(shè)計離開了所學(xué)專業(yè),無形當中增加了許多“補課”負擔。所以,專家建議大學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)知識要精深、廣博,除了要掌握寬厚的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識外,還要拓寬專業(yè)知識面,掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識和技術(shù)。而且,還要根據(jù)個人興趣與能力特長設(shè)計職業(yè)生涯。職業(yè)生涯設(shè)計要與自己的個人性格、氣質(zhì)、興趣、能力特長等方面相結(jié)合,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短,體現(xiàn)人盡其才、才盡其用的要求。
專家提醒大學(xué)生,知識多、學(xué)歷高不一定能力強,大學(xué)生切不可以學(xué)習(xí)成績作為評價能力高低的唯一尺度。大學(xué)生應(yīng)在對自己能力特長正確認知和評價的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的真才實學(xué)和能力特長設(shè)計職業(yè)生涯。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇八
在新一屆的成員共同努力下,按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認真的完成了每項實踐活動,大家不僅體會到了集體的溫暖也享受到了成長的'喜悅。xx年上半年度協(xié)會工作將不斷充實和完善,在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協(xié)會的發(fā)展觀念,積累協(xié)會自身的文化。
本學(xué)期活動目標
協(xié)會本屆發(fā)展主題: 加強學(xué)習(xí) 務(wù)實交流 主動參與 爭取收獲
活動目標: 調(diào)動會員學(xué)習(xí)積極性,切實保障會員權(quán)益,真正增強協(xié)會凝聚力,廣泛交流把活動做實做好。
活動內(nèi)容:
三月份,學(xué)期工作總結(jié)和配合社管會開展志愿服務(wù)月相關(guān)活動,優(yōu)秀會員、干事、部長評比,整理社團評優(yōu)材料。
具體化:1、上旬寒假見聞分享會并做會員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動的動員宣傳準備工作的安排。
2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評選結(jié)果公示,素拓活動具體實施開展,下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座,核實評優(yōu)材料。
四月份,積極參與社團評優(yōu),為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽做準備并積極與其他兄弟社團交流學(xué)習(xí)。
具體化:1、上旬參與社團評優(yōu),并與優(yōu)秀社團交流學(xué)習(xí),舉辦交流會等形式來開展。
2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽的開展做準備并具體實施。
3、下旬與其他兄弟社團合作開展活動,目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽。
五月份,第六屆職規(guī)賽舉辦,協(xié)助招就處開展相關(guān)工作,會內(nèi)聯(lián)誼。
具體化:1上旬大賽開展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時為參觀工廠活動做好準備工作。
2、中旬舉辦參觀工廠活動。
3、開展會內(nèi)聯(lián)誼活動。
六月份,總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作。
具體化:1、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動周做準備。
2、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動。
3、下旬為暑期開展實踐活動做準備。
七月份,積極申請、準備和開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
注意事項:
1、 本學(xué)期開展的相關(guān)活動一定要緊緊圍繞協(xié)會發(fā)展主題和宗旨進行。
2、 注意收集和分享有利于協(xié)會成員發(fā)展的材料。
3、 積極配合社管會和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核。
4、 做好會員權(quán)益保障工作,切實完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作。
5、 努力開拓協(xié)會發(fā)展新局面,妥善做好協(xié)會人才培養(yǎng)和人員調(diào)配工作。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇九
序言:
大學(xué),是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空,那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活.大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期,是可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學(xué)默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用,因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以,大學(xué),你要且行且惜!
大一是大學(xué)的開端,是影響你大學(xué)其他三年的重要一年,所以這進入大學(xué)的第一步你一定要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ),只有你做到了步步為營,就能步步高升,就能步步為贏。
在上篇中,我們主要來談?wù)劥笠贿M行職業(yè)規(guī)劃的重要性和作用。
大一在大學(xué)四年中的作用有兩個,一個是確定如何過大學(xué)的觀念的作用,一個是確定自己喜歡的專業(yè)的問題。
初入大學(xué)后,我們就要在一個新環(huán)境中確立下一步成長的計劃,而你在這個大學(xué)形成的第一印象會在相當程度上影響你對大學(xué)的期望和安排.如你羨慕校園中的對對情侶并為其所向往,那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛的天堂”,如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀,那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺的搖籃”,不同的第一印象會在很大程度上影響你對大學(xué)的期望與大學(xué)的過法,第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內(nèi)影響你的生活方式和思維方式,甚而影響你整個大學(xué)階段的生活方式;所以當我們來到陌生的大學(xué)時應(yīng)該盡量去看這個大學(xué)這個校園中積極的方面,如經(jīng)常去圖書館,體育場,自習(xí)室等向上的地方,尤其要注意的是不能因為自己對大學(xué)或校園的一些負面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對大學(xué)的看法,這個時候我們要多問上屆的師兄師姐,多和學(xué)校的老師,多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流,從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗中更進一步的去了解大學(xué),畢竟先入為主的印象會左右你很長時間的!
大一的另外一個重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業(yè),這個是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問題,也是大一學(xué)生應(yīng)該引以為重的關(guān)鍵問題,如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè),那你大學(xué)的日后三年將在一種充實巔峰中度過,因為喜歡的專業(yè)會讓你如魚得水,會讓你活力四射,所以說當你能在一個領(lǐng)域用心學(xué)習(xí)專研三年后,你一定是這個領(lǐng)域的一個小學(xué)者,那三年的有針對性地學(xué)習(xí)與準備在畢業(yè)時將是多么有競爭力啊,還會為找工作而犯愁嗎,所以我們的一個解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學(xué)習(xí)一個自己喜歡的細分領(lǐng)域,力爭在此領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展,那當你畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了,而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了!
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇十
人都是具有多面性的,這往往體現(xiàn)在性格方面,比如很多人都揣測不出自己的性格屬于什么類型,因為人在不同的時候所體現(xiàn)的性格是不同的。從小到大的.我,性格上也是具有很多面的,因此外向還是內(nèi)向,基本上無法定位。但有一點是可以肯定的,那就是我自身充滿了責任心與正義感,還有很強的社會觀念。
至于在深度的自我分析——自我探索上面,我是在職業(yè)生涯規(guī)劃課上才有所接觸的,通過做一些自我剖析的測試,得出的結(jié)論是,我適合在群體里當領(lǐng)導(dǎo)者,人也是有一定魄力的,我適合那些極具挑戰(zhàn)性的,處處充滿激情,迸發(fā)著智慧的火花的工作。但我自身并不喜歡一些再商業(yè)場上或是政府機關(guān)做事情,我喜歡并且崇尚自由度相當大的職業(yè),如果有可能,我只希望做一名職業(yè)撰稿人。
無論怎樣講,我還是希望能在所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)工作,所以在法律領(lǐng)域我會選擇律師這一職業(yè)。我很希望自己能夠成為一名公益律師。
決策理由
最關(guān)鍵最重要的理由是基于自身的正義觀。還有從小到大我很喜歡一句話:“窮則獨善其身,達則兼濟天下?!边@句話也是基于博愛所產(chǎn)生的一句吧,因此,我一直在不斷向著這個方向努力。但是我想要做到的不只是這些,在某些方面,我或許與唐朝的詩人杜甫有相同之處,因為我們都告誡自己:達時兼濟天下,窮時也要為天下著想。
我喜歡做撰稿人不僅僅是因為這項工作的時間彈性大,工作自由度高,不受束縛。更重要的是思想上的放松,我可以以我眼看真實的世界,我可以以我筆寫盡人生百態(tài),還原百姓的生活,或許給人以啟發(fā),或許給人留下某種精神,這些都是我非常非常想做的。
但是自由撰稿人也許算不上是一個職業(yè),充其量它可算是一項業(yè)余的工作罷了。如果不能在特定的歷史或者社會時期成為文壇的巨匠,成為知名的,具有社會代表性和進步意義的作家的話,我的作品又會具有多大的意義?掀起多大的浪潮?所以還是應(yīng)該有一份正規(guī)的職業(yè)的,最好是真正地能夠得心應(yīng)手地為著我的目標為大家做些實事。在專業(yè)領(lǐng)域里我是選擇了公益律師的。
在從前,法律這一專業(yè)內(nèi),我是喜歡刑法的,希望自己能做一名檢查機關(guān),公安機關(guān)或者司法機關(guān)的工作者,當時的想法特別簡單,就是盡自己全力蕩滌社會的陰暗面。當時對本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些職業(yè)還是了解甚少,后來,在周老師的課上,完成第一次作業(yè)《我心目中的理想職業(yè)》以后,在周老師的評語中我找到了自己前進的方向和應(yīng)該為之奮斗的目標——公益律師。
通過上網(wǎng)查一些有關(guān)公益律師的資料,我了解到:公益律師首先是一位社會法律工作者,他不同于政府律師、法官、檢察官等為公權(quán)力服務(wù)的法律工作者,也不同于純粹為私人利益提供法律服務(wù)的商業(yè)律師。公益律師是處于兩者之間的中間地帶。引用楊汝清老師在《論語精要》中的一句話來為我們中國公益律師的形象定位:“從容優(yōu)雅、張馳有度、卓爾不群”。公益律師的君子文化定位的含義,可能就是憂國憂民。公益律師,尤其是民間的公益律師,顯然屬于“處江湖之遠”一類,可不能閑云野鶴一般地逍遙自在。律師是掌握著相當充足的信息和技術(shù)資源的群體,如果樂于為社會做點什么,是很有成效的。孔子的儒家哲學(xué),實際是入世、經(jīng)世濟用的態(tài)度。
既然是這樣,我的職業(yè)定位,職業(yè)決策就絲毫沒有可質(zhì)疑的了,憂國憂民,在社會中發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng),才是成功做事的關(guān)鍵,才不枉在世界上走一遭。
在談到這一問題的時候,我覺得與上一問題“決策理由”沒有什么實質(zhì)性的區(qū)分,但是我想就我自己選擇的就業(yè)目標談一些東西。首先,這樣一個職業(yè)是需要很強的正義感于責任心的,不是說公益律師就可以隨心做事,做事也一定要有始有終,要向前看。其次,要正視自己的職業(yè),就像許多律師說的那樣,不要認為公益律師是在律師職場中競爭的弱者,是敗下陣來或是被淘汰了的,恰恰相反,他們才是高尚的,因為有著崇高的精神和奮斗目標。再次,金錢不是衡量一個律師是否成功的標準,至少我是這樣認為的,這取決一個人的價值觀。最后,公益律師所做的工作具體內(nèi)容的概念并不是模糊的,他們從事公益訴訟和非公益訴訟。雖然,公益律師需要付出大量的無報酬勞動,這相當于是捐贈勞務(wù)。法律援助就是典范的勞務(wù)捐贈。但是公益律師肯定不是捐錢捐物、鋪路架橋的那種公益慈善人士。
我的家鄉(xiāng)是遼寧省的撫順市,素有煤都之稱,清王朝發(fā)源地,雷鋒的第二故鄉(xiāng),乒乓球世界冠軍和影視紅星佟大為就是我的家鄉(xiāng)人,我的家鄉(xiāng)不大,但并不小,可以說還小有名氣。但是還是有許許多多的落后點與陰暗面,有不履行法定責任使學(xué)生受教育不順利的,有因經(jīng)濟困難請不起律師導(dǎo)致家人慘死,犯罪人卻逍遙法外的。這些情況都在提醒我要為他們做一些事情,無關(guān)于金錢,無關(guān)乎聲譽。
我一向覺得在這些方面美國等國超前很多,大概是人民民主權(quán)利所決定的,美國的一些公益律師團體是強力且高效的。一直以來覺得既然我國也進入了法治社會,就應(yīng)該徹徹底底地發(fā)展,在法律發(fā)面趕超強國,況且公益律師的最終目的不單單是維護民權(quán),那是民間公益律師該做的事。官方的公益律師還會維護國家的權(quán)力甚至尊嚴。許許多多的外國公益律師替當事人辯護并非出于正義感,有時他們會選擇這樣的方法來抨擊司法制度或是一些有效性的程序。所以說:公益律師不是慈善家,他們存在的意義巨大,社會價值很高。
至于我,我需要做的不僅僅是辦一些公益性的案子,我要全身心地投入進去,從一而終。
作為一名律師的話,是有一定的職責的,具體可以參照《律師法》,以起到約束自己的作用。作為一名公益律師的話,首先要以律師的各項標準來約束自己,其次就是說在辦案子的時候要有責任心。其實大多數(shù)自發(fā)的而不是被分派到公益案件的公益律師是都能做到的。因為他們本身就不是沖著錢或者是其他什么去的。所以說,崗位職責方面沒有什么可深加議論的。
目標崗位的實力和素質(zhì)要求
如上所說一定的價值觀和責任感是引導(dǎo)你向這個職位走來的路標。但并不是每個人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好,工作上總是需要一定的技術(shù)含量,關(guān)于各個崗位也需要具備一定的實力和素質(zhì)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇十一
美國著名的職業(yè)生涯指導(dǎo)專家霍蘭德認為,職業(yè)選擇是個人人格在工作世界中的表露和延伸,這里我對自我人格進行了探究。
1、360度評估法
優(yōu)點
缺點
自我評價
樂觀,開朗,做事認真,有耐心,有毅力,人際交流能力較強
做事不夠穩(wěn)重,做人不夠成熟
家人評價
待人友好,關(guān)心家人,尊敬長輩,做事很有原則
任性起來像個孩子,喜歡依賴家人
老師評價
尊敬師長,團結(jié)同學(xué),認真負責,有進取心
課堂上不夠活躍,不愛發(fā)言,偶然有點調(diào)皮
同學(xué)評價
善良,可愛,活潑,堅強,有責任心,集體意識強
缺少主見,不夠成熟,有點任性
2、職業(yè)性格
根據(jù)卡特爾16種個性測試顯示結(jié)果,我的創(chuàng)造個性能力以及在新環(huán)境成長能力都比較突出,根據(jù)這些我又進一步做了職業(yè)性格測試,結(jié)果顯示我的最大優(yōu)點是做事仔細,有條理,邏輯思維能力強,適合有條理的工作,對待家人仔細周到,但我做事不夠果斷,過于考慮事情的后果。
3、自我認知小結(jié):
根據(jù)前面的自我探究,對于我的優(yōu)點,可以算是自己的一筆職業(yè)資本,便于自己以后與醫(yī)生、病人之間的交流。而對于自己的缺點,我也做了下反省,我覺得不夠成熟并不算什么問題,隨著自己在大學(xué)生活經(jīng)驗的不斷積累以及社會經(jīng)驗的不斷增加,我相信自己會變成一個成熟的職業(yè)女性。對于怯場這一缺點,我會注意平時多鍛煉,我有信心會克服的。
1、家庭環(huán)境分析:我屬于一個普普通通的農(nóng)民家庭,沒有什么權(quán)貴背景,但是我的家庭氛圍很好,家庭和睦,父母總是在我需要的時候給予我?guī)椭撬麄冎皇墙o予建議,并不干涉我的生活,這里我很感激他們。
2、學(xué)校環(huán)境分析:護理系作為本校的第二大系,其每年的就業(yè)率都是相當樂觀的,而且護理系的學(xué)習(xí)氛圍也很濃重,我相信我能在這學(xué)習(xí)到很多知識。
3、社會環(huán)境分析:護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才。在我國醫(yī)護比例嚴重失調(diào),按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士比例應(yīng)是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到20xx年我國護士數(shù)量達到231.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,其就業(yè)前景相當開闊。
2、崗位說明:社區(qū)護理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要作用,已成為21世紀社區(qū)服務(wù)部重點,其工作的中心任務(wù)是提高全民身體、心理、社會整體水平。社區(qū)護理工作要求綜合素質(zhì)高,需要應(yīng)用醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、流行病學(xué)等發(fā)現(xiàn)、解決社區(qū)保健問題。
1、短期目標(大學(xué)五年規(guī)劃):首先學(xué)好自己的專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)能力,其重點是培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力;大學(xué)期間獲取各種學(xué)位證書、專業(yè)證書,把英語四、六級過掉,并不斷提高自己的英語口語表達能力;利用閑暇的時間看一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書,拓寬自己的知識面,學(xué)習(xí)些心理方面知識,提高自己與人交流能力。另外,大學(xué)期間也要多結(jié)識些朋友,建立一張屬于自己的關(guān)系網(wǎng),不斷增加自己的職業(yè)資本。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇十二
追求卓越,渴望成功,是古今中外有識之士的不懈追求。古語有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。未雨綢繆,你今天站在哪里并不重要,但是下一步你邁向何方卻很重要,成功的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果。這是我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟。
20xx年,在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我有幸代表河北工程大學(xué)參加了“河北省首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽總決賽”,能在大學(xué)階段擁有參加總決賽的機會,讓我感到很幸福。整個過程正如很多同學(xué)所感慨的那樣“痛并快樂著”。我和每個走到最后的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經(jīng)歷了許多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”。與此同時,那種與其他選手、同學(xué)之間培養(yǎng)起來并不斷加深的友誼,對指導(dǎo)老師產(chǎn)生的尊敬與感激之情都是來之不易的人生財富。大家同甘共苦、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去。隨著時間的推移,在逝去的日子里,每當我的目標一步一步被實現(xiàn),喜悅就會讓我想起這段讓我受益終生的過往。
朋友曾經(jīng)很不解地問我,為什么要參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽?二年前我的答案是:因為那是個鍛煉的機會。而如今我會重新回答他:那只是個很巧合的起點。重要的是,我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識植于心中,所以我非常清楚自己想要什么樣的未來,并且懂得如何為之奮斗和努力。
總決賽歸來,國家獎學(xué)金、中國大學(xué)生自強之星提名獎、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽一等獎、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……所有榮譽接踵而至,直至成功考取燕山大學(xué)機械電子工程專業(yè)研究生,也許有人會以為我的求學(xué)之路一帆風(fēng)順,其實我只是把別人在求學(xué)時的迷茫、郁悶、遺憾、挫折都提前嘗遍了,我經(jīng)歷過像無頭蒼蠅一樣失去方向,也經(jīng)歷過求知時屢屢碰壁,還經(jīng)歷過因辛苦付出與收獲結(jié)果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我意見和指導(dǎo),也因此萬分的感激?,F(xiàn)在,我深深體會到目標和心態(tài)對求學(xué)乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事,而生命是一種長期的積累。對于以后的學(xué)術(shù)研究,我也必經(jīng)一段磨合與適應(yīng)的過程,反復(fù)與質(zhì)疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關(guān)照”我一段日子,但只要目標清晰、不失信心,一切困難都能解決。
在自己的職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃上,我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造——考研。原因很簡單,“生當做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業(yè)。我想,任何一個有理想有抱負,渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學(xué)生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”,而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的“事業(yè)”。這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗。另外,考慮到作為一名機械專業(yè)的學(xué)生,將成為一名與生產(chǎn)技術(shù)打交道的工程師,這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選。其實,考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種“就業(yè)”?,F(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,機械專業(yè)也是如此,我并不否認沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為我事業(yè)成功的有力的推動器,對我來說,它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階。
如果沒有這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,或許我還在對自己要干什么,會干什么而發(fā)愁,而煩惱,不過現(xiàn)在不會了。通過這次規(guī)劃,讓我對自己將在哪個領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的認識。我不會再為自己適合哪種工作,該選哪種工作而迷茫。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對我的興趣、氣質(zhì)、價值觀、人生觀進行全面的剖析,讓我更加徹底地清楚自己的優(yōu)缺點,它結(jié)合我的專業(yè),為我開創(chuàng)了通向成功的捷徑。有了它的指導(dǎo),我不會再像只無頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞,它的指導(dǎo)讓我有計劃、有目標,也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專業(yè)知識,它的指導(dǎo)讓我更主動地去學(xué)習(xí)更多的知識,它的指導(dǎo)讓我更加積極地去探索校園外的世界。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一屋不掃,何以掃天下。只有從一個個小目標做起,持之以恒,才能換來最后的笑容。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇十三
對于自己的專業(yè)知識不太了解,不善于運用專業(yè)知識,以后應(yīng)加強鍛煉,努力發(fā)展為很多有才華的專業(yè)營銷師。
高考成績不理想,但我從未放棄,很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,利用好大學(xué)的一切資源。
有責任感,好學(xué),安靜,比較合群,積極性較強,抽象思維和邏輯思維較強,不怕吃苦,塌實。
學(xué)校具有完善的基礎(chǔ)設(shè)施;具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;良好的師資力量;一班相處融恰的同學(xué),等等。剛進入大學(xué)要盡快融入,要適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境,要努力學(xué)習(xí)市場營銷的專業(yè)知識,和同學(xué)建立友好的人際關(guān)系。
市場營銷專業(yè)要求學(xué)生各方面的專業(yè)知識豐富,要有很強的環(huán)境適應(yīng)能力,要及時對市場信息進行收集和管理。
1、大學(xué)一年級目標:適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,初步了解市場營銷專業(yè)的知識,提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有:參加學(xué)?;顒樱黾咏涣骷记?;學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。
2、大學(xué)二年級目標:提高工作能力。主要的內(nèi)容有:在一些企業(yè)當臨時工,結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識。提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
1適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境:積極參與學(xué)校組織的各項活動,努力學(xué)習(xí)課本知識,按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書館里借書瀏覽,做個德智體美勞皆優(yōu)的大學(xué)生。積極面對學(xué)習(xí)生活中遇到的問題,從困難中發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而增強自己的各項的能力。
2提高工作的能力,增長社會見識:放長假期間,去一些企業(yè)中做臨時工,合理利用電腦,上網(wǎng)看一些企業(yè)面試的視頻,了解營銷市場的行情。向長輩請教和學(xué)習(xí)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇十四
1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會?,F(xiàn)在來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。
2、我的興趣:喜歡唱歌,彈鋼琴,聽音樂,逛街,打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。
3、我自己認為所具有的能力:現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一,雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。
4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人,做任何事都對自己沒信心。
6、我的技能:鋼琴比較好,口語表達能力比較強,善于學(xué)習(xí)新事物。
我所學(xué)的是音樂學(xué)。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當老師,演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等。因為現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí),這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,在考研期間會比較辛苦,但是如果堅定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情?!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
1、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,而且有很多人是從小學(xué)起的,我只是從高中學(xué)的。第二,現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程,而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作。
2、我的職業(yè)選擇:第一,是當一名音樂老師;第二,是考研;第三,是演奏家。
3、我的選擇路徑:考研,考研之后當一名老師。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇十五
(1)性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時自己比較大方,喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)定易波動。
一個比較大的缺點,在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比如:計算機的掌握與控制,計算能力等,在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
(四)自我潛能
(1)我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用周末時間參加聯(lián)想手機的促銷;在今年4月9日至14日,參加國際貿(mào)易見習(xí);五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時也為同學(xué)提供過一些實踐機會。
在學(xué)校里面,我積極參加學(xué)校活動,現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實踐部干事,在班級里面,我擔任班級學(xué)習(xí)委員。
(3)相關(guān)知識 我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課,但我通過自我學(xué)習(xí),對專業(yè)知識有一定的了解,同時,對報關(guān)、報檢的知識進行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,但是口語較差。
(4)個人品質(zhì) 在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時,會比較考慮他人感受。
(5)人生格言 知識成就命運,夢想鑄造未來! 總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
(五)自己的職業(yè)性向
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識,我認為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的,同時我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實務(wù),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司 !
“金無足赤,人無完人”沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點:
(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強;
(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強;
(3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強;
(7)憂患意識較強,做事情計劃性較強;
(8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。
我的缺點:
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用16篇)篇十六
業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優(yōu)缺點。
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點:
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。
三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境。
2、學(xué)校環(huán)境。
本人上的學(xué)校費用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強。
3、社會環(huán)境。
現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。
對于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論:
1、目標。
估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
一、短期計劃。
首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次,能很好的運用知識,通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動。
再次,暑假期間,可以當家教進行實習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后,如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,就打算考研。
二、長期計劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗,借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現(xiàn)我的目標計劃:先當小學(xué)教師,再當中學(xué)教師,一層一層往上爬。
未來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來找準位置。
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。b)、20xx2-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān),英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。
c)、20xx-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次,職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn),同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。
再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。
結(jié)束語。
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現(xiàn)實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。
1、分析個人性格,根據(jù)興趣確定職業(yè)定位。
我們都知道每個人的性格都是不同的,有的人性格外向,善于言談,人際關(guān)系能力強,相對來說可能就比較適合類似于管理、公關(guān)、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實,喜歡獨立地去思考問題,可能就比較適合去做財會工作。因此大學(xué)生們在接受一份工作前,不妨問問自己的興趣在哪里,通過自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己擅長喜歡的,哪些是自己的弱項,準確分析下自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面也可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,確定好職業(yè)定位。
2、利用可掌握的資源,了解市場行情。
小佳平時在班里表現(xiàn)平平,但是她一向心高氣傲,認為自己這所學(xué)校還不錯,用人單位一定會搶著要自己的,所以挑三揀四,這山望著那山高,結(jié)果畢業(yè)三個月了都還沒找到工作。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分大學(xué)生在求職時要么不是抱有“求高求大”心理,要求用人單位工資、福利、住房、地理位置、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間都十全十美,要么就是抱有“不自信”心理,害怕自己找不到工作,面試時任由用人單位開價,連開口談薪的勇氣都沒有。
針對這類現(xiàn)象,不少有豐富求職經(jīng)驗的過來人士建議,大學(xué)生們在求職前可以利用手上可掌握的一些資源,比如咨詢一下自己的同學(xué)、朋友、親戚、從事同行業(yè)的人大概的薪資待遇如何,也可以上網(wǎng)或者下載手機軟件等途徑查詢市場行情,比如一覽app的免費查薪酬功能,對于很多迷茫的職場新人精準了解薪酬數(shù)據(jù)則很受用。
3、確認自己的發(fā)展目標,然后進行職業(yè)規(guī)劃。
m同學(xué)大學(xué)是學(xué)工商管理的,后來考上了mba,畢業(yè)3年換了至少6次工作,涉及了不同的行業(yè),每份工作都沒有超過6個月,如今已經(jīng)30歲了,還沒有找準自己的位置,還不知道自己適合做什么。通常來說一個人在22歲之前屬于成長階段,要發(fā)現(xiàn)自己的興趣,初步選擇職業(yè)生涯方向,制定學(xué)習(xí)計劃;22歲之后進入工作領(lǐng)域,在28歲之前屬于早期職業(yè)確定階段;28――35歲則屬于職業(yè)生涯中期階段,職場人有了一定的閱歷積累,應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展;35――60歲是職業(yè)生涯后期,職場人要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。其實像m同學(xué)那樣頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的,因為當今社會,工作經(jīng)驗和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,所以確認個人的發(fā)展目標尤為重要。只有確認了個人的發(fā)展目標,圍繞這個目標,有目的、有選擇的進行職業(yè)規(guī)劃,才能讓自己更接近或?qū)崿F(xiàn)職業(yè)目標。
4、努力提升自我,堅持不懈走下去。
世上沒有不勞而獲的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定都是經(jīng)過了長時間的積累。大學(xué)生在選擇一家企業(yè)前,應(yīng)該問問自己這家企業(yè)是否能實現(xiàn)你的職業(yè)愿景,是否能幫助你成長,為了實現(xiàn)你的職業(yè)愿景你需要提升自己哪些方面的技能,都是需要早做計劃的。同時,職導(dǎo)專家也建議大學(xué)生們在校期間要建立學(xué)習(xí)的金字塔,虛心好學(xué),以謙卑的心態(tài)跟優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。一旦認準了自己的目標,就要堅持不懈的走下去,不斷完善和提升自己,不管遇到什么挫折,都不要放棄,只有這樣,才能獲得成功。
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