工作心得體會是對自己工作態度和效率的一種反思和總結，通過這樣的過程能夠提高工作的質量和效果。工作心得體會是個人經驗的總結，每個人的寫作風格和思路都有所不同，下面是幾篇不同風格的范文，供大家參考。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇一
您好！
首先感謝您們無私的奉獻，把您們的兒子送到部隊服役，不能時刻陪伴在您們的左右。您兒子今年11月服役期已滿，但為了繼續為國家、為轄區人民無私的奉獻自己的青春與熱血，他本人選擇繼續留在部隊服役，建功立業。
××同志從××年××月入伍××省消防總隊新訓團，進行了為期三個月的新兵培訓，同年三月份分配到××消防中隊服役至今，入伍以來，他工作責任心強踏實肯干，時刻嚴格自己。服役期間，累計參加過滅火戰斗上百起，搶險救援××余次，社會救助××余次，曾參加抗洪搶險，抗凝凍，抗旱等事件。
在八年的軍旅生涯中，您的兒子先后在××年××月獲得紅旗車駕駛員，××年××月獲得優秀共產黨員，××年××月獲得年終工作榮獲三等功，××年××月獲得榮獲優秀士兵，××年××月獲得紅旗車駕駛員……。您兒子這些驕人的成績和您們從小對他的悉心培養是分不開的，來到部隊后您們對他的關心和鼓勵使他更加茁壯成長，如今您們的兒子已經長大成人了，成為一名優秀的中國軍人，不管他是否還繼續留在部隊服役，他都是一名能獨擋一面的真正男兒。最后，我們××縣消防中隊全體官兵再次感謝您們這些年來對部隊的關心與支持。
祝愿您們身體健康，全家幸福美滿。
20xx年x月x日。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇二
政治國培是一項旨在提升全體公民政治素養的重要活動，今天，我來談談我的政治國培心得體會和感想。
第二段：學習體驗。
在政治國培的課堂上，我感受到了前所未有的學習體驗。首先是講師的水平極高，他們不僅深入淺出地講解了相關的法律法規和政策，還有豐富多彩的案例分析和互動環節，讓我們不僅對政治知識有了更深入的理解，也充分激發了我們的學習興趣和參與感。另外，政治國培課堂的學習方式也別開生面，每一次課堂都有主題鮮明的活動和互動，例如以小組為單位進行游戲、辯論和實踐等，這些趣味性強的活動既有利于鞏固所學的知識，也能讓我們在學習中獲得愉悅感。
第三段：收獲與體驗。
在政治國培的學習中，我不僅學到了很多有關于國家政治、法律法規、文化歷史等方面的知識，同時也增強了自己的自信心和認知能力，由于政治國培開設的知識點十分的系統化和全面，讓我重新認識到政治的重要性，以及國家治理的復雜性，也讓我對國家的發展、社會進步、經濟發展等方面充滿了信心和期待。同時，在政治國培的學習中，我也發現，全球化、多元化的發展勢頭下，對于個人而言，僅有掌握一兩門技術技能顯得過于單薄而極具局限性，而具備一定的政治素養，則顯得更為重要而占有內在的穩固和底蘊性。
第四段：推廣。
政治國培雖然是面向全體公民的，但是在我看來，特別適合青少年。現代社會中，青少年處于發育成長的重要階段，其世界觀、價值觀、思維方式等都受到極大影響。而政治國培可以幫助青少年在知識上了解社會、認識國家，更能夠培養其獨立思考、實踐合作、社會責任等方面的能力。我認為政治國培應該加強推廣，讓更多的青少年能夠接觸到政治教育與培訓，從而受益。
第五段：總結。
政治國培給我帶來了全新的學習體驗，讓我的知識面得到了豐富拓展，而且讓我正確認識到這一活動的重要性和必要性。同時，我還發現原來身邊的許多人和事，都與社會、國家和政治息息相關，我需要不斷學習和提高自己，驅動這個世界和社會進步。我希望政治國培可以越辦越好，讓更多的人能夠受益。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇三
政治作為一個社會的核心，與每個人息息相關。它不單純只在國家治理中發揮作用，更關系到人們的福祉。在這個多元化的社會中，我們需要深刻理解政治與人民生活之間的關系。在這一點上，我有一些深刻的感悟，現在想分享一下我的政治感想心得體會。
第二段：政治的重要性。
政治是一個約束和指引我們行為的紅線。每個人都必須遵守政治規則，否則社會秩序會受到影響。政治的規范和行為準則是保護和實現人權的基礎。政治的壓力也往往來自于政治經濟與人權的矛盾，因此，實現有效的政治管理是最重要的事情。如果沒有良好的政治運作，沒有有效的規則以及具有約束力的行為準則，那么社會穩定將無以為繼。
第三段：政治教育對人的影響。
政治教育是社會構建和人權實現的基礎。它包括課堂教育、政治活動等各種社會教育形式。對于我個人而言，政治教育教會了我如何正確的理解政治事務，如何形成宏觀思維與多元化思想的重要性，如何正常地參與政治活動。我深刻認識到了政治教育的重要性和影響性，它不僅增加了我對民主實體的信任，而且也反映了政治經濟建設中的許多重要問題。
第四段：政治對社會的影響。
我們身處一個復雜的現代社會，抵制政治的真正后果不只是對個人的影響而已，更重要的影響社會穩定的繁榮和民主策略的實現。政治經濟體制是保證社會發展穩定的重要建設，如果那不穩定，則目標無法實現。我們可以借鑒其他國家政治經濟的成功經驗來完善我們自己的制度。擁有一個有效的政治制度是一個強國的基石，帶領國民共同發展建設。
第五段：結束語。
政治與我們每個人都有著密不可分的關系。我們不能把自己只看作是社會中的一個角色，更要以實現良好的民主制度為目標。政治在生活中扮演著重要的角色。我們每個人都應該積極的表達我們的政治觀點，為民主與公平奔走呼吁，只有這樣，我們才能成為更好的社會公民，為建設更加和諧的社會而努力！
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇四
20xx年x月xx—xx日，我和本校其他x名同志有幸到xx參加了“高校輔導員網絡思想政治教育專題會”。通過聽教授和名師的講課、培訓，收獲頗豐。此次培訓班日程緊湊，內容豐富，對學生管理隊伍、團干部、輔導員視野的開闊，思想的沖擊、方法的借鑒、靈感的啟發都大有幫助。我認為培訓班邀請的專家水平高、授課效果好，會務組織有序，后勤保障有力，學習收獲很大。下面將自己的一線學習心得體會總結如下：
本次專題培訓以“網絡思想政治教育”為主題，由xx大學xx教授、xx大學xx教授、xx交通大學講師、全國第x屆高校輔導員年度人物xx等單位的知名教授、專家分別做了《網絡環境與思想政治教育創新發展》、《新時代增強網絡思想政治教育科學性和實效性的理論與實踐》、《網絡思想政治教育應對突發事件》、《輔導員運用微信公眾平臺開展網絡思想政治教育的實踐與思考》等四場報告，報告深入淺出，幫助參訓人員準確把握網絡傳播規律，提升媒介素養，進一步提高網絡思想政治教育能力和水平。培訓師資雄厚、主題鮮明、內容豐富、效果明顯，為輔導員今后不斷加強和改進思想政治教育工作的方式、方法提供了有效途徑，也為高校網絡思想政治教育提供了新思路、新方法。
在當今社會思想意識多元多樣、信息傳播媒介和傳播方式發生深刻變化的背景下，網絡媒體給高校思想政治教育既帶來了良好契機，也帶來了新的挑戰。如何進一步加強高校網絡思想政治教育，增強工作的主動性針對性實效性，是值得我們思考的一個重要課題。
現在我們已經進入自媒體時代，信息的傳播媒介和傳播方式發生了深刻變化，高校網絡平臺建設與管理要與時俱進，我們在學生管理工作中不斷探索工作的新思路、新方法，始終堅持正確的政治導向，牢牢把握輿論的主導權。學校門戶新聞網站、各系的微信公眾號等自媒體要堅持“主動積極、正面引導、加強管理、趨利避害、為我所用”的方針，采取師生喜聞樂見的方式打造專題欄目，讓廣大師生通過網絡主動積極地接受主流文化的熏陶。要發揮好學校官方微博、微信的作用，建好學工系統微博、微信群和政治輔導員個人qq，加強與學生的溝通交流，及時了解大學生思想動態，發布正面信息，有效應對突發事件，及時回應師生及社會質疑。做好高校網絡輿論引導工作，不僅是大學生健康成長的需要，也是維護高校乃至社會穩定的需要。對熱點難點問題準確把脈，理性引導，及時回應輿論關切，引導師生理性發言，培育網上師生的正面聲音，發揮他們網上輿論“定向導航”的作用。同時還要積極研究網絡意識形態建設和互聯網傳播的新規律、新特點、新趨勢，加強對互聯網各類傳播新載體的有效監控。根據大學生接受信息途徑發生的新變化，開展生動活潑、形式多樣的網絡思想政治教育活動，弘揚正氣，提高品位，提振師生的精氣神。要加強網絡形勢政策教育活動，建立健全網絡形勢與政策教育網頁或專欄，組織開展各種形式的網上形勢政策教學、討論等活動，有針對性地指導學生對網絡信息進行鑒別，并就具體網絡案例開展互動討論，切實提高大學生辨別是非的能力，讓他們不僅要“會用網”，更要懂得“為什么要用網”和“怎樣正確用網”。
團干部和輔導員們能做的、需要做的，就是立足學院實際，盡自己所能的通過網絡平臺延伸自己的教育范圍，我們所涉及的網絡范圍可能遠遠不及學生所涉及的廣泛，但是我們要教導學生學會用網，把網絡作為擴展自己知識能力的工具，而不要淪為網絡的工具。
通過參加此次“高校輔導員網絡思想政治教育專題培訓”，使我進一步深刻領會了習近平總書記系列重要講話精神以及全國、全省高校思想政治工作會議精神，進一步加強輔導員網絡思想政治教育認識和能力，提高自我網絡思想政治教育能力，推動學院學工隊伍的職業化、專業化建設，進一步為學院學生管理工作更上一個新臺階提升了新思路和新方法。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇五
記住小時分，父親問我：“你長大了干什么?”“當教師!”是的，小時分，我最大的夢想便是當一名教師。為了那希望，常常招集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表明上課了，然后便搖頭擺尾的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土…….”那種莊重而崇高的感覺便油可是生，長大后，當我帶著學校芳華的熱情踏入實小校門時，當我開端生長為一名公民教師時，才真實懂得了這已不再是一種游戲，而是一種作業，伴著這種作業要求我具有崇高的教師品德本質，這才是咱們心靈的歸宿。
俗話說：“教育是一個良知活兒!”這句話言必有中地道出了師德的重要性。師德崇高的教師會用自己的言行影響學生，耳濡目染的感染學生，在教授常識的過程中，教會學生怎么做人;師德崇高的教師，會不斷更新教育觀念，教育中輔導學生學習，教授學習辦法，使學生終身獲益;師德崇高的教師，會不時處處靜靜耕耘，忘我貢獻，蠟燭相同，無怨無悔。實小早已是一所一流的學校，社會各界人士都已認可。
一份耕耘，一份收成，我校之所以獲得如此驕人的成果，那是由于咱們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們勤勞的支付。咱們到處能夠看到，咱們學校的教師無時無刻不在起著演示效果，以他們執著的精力、廣博的常識，豐厚的教育經歷為實小發揮著光和熱。多少次教師們都是帶病上課，多少天教師們都是以校為家，多少位教師都是一個班主任兼兩個班的課，有多少教師的孩子姑且在讀書肄業的關鍵時刻卻無暇照料，可是，他們無怨無悔，他們不曾訴苦。
當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣喜;當他們聽到學生“教師，您辛苦了”這遍及的問好時，艱苦都已云消霧散，喚來的又是旭日東升的明日。
有人說，歷來沒有哪一個作業像教師相同支付如此的多。是啊，他們只求支付不求報答。說忘我吧，太老套了，用他們自己的話說便是對得起自己的良知，咱們的教師呀，在世人任意蹂躪良知時，卻用生命去保護，一遍一遍地向學生們敘述著真、善、美，不吝支付終身的價值，何認為證?夜晚的星光能夠作證，學校的白楊樹能夠作證，桌上大大小小的藥瓶能夠作證!
“兢兢業業、靜靜無聞”這是老黃牛的精力;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精力，”焚燒自己，照亮了他人”便是蠟燭的精力。能夠說每種產品的存在，都有一種精力支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種崇高的師德吧!
一位哲學家說過：“人的終身只要三個日子：昨日、今日、明日。昨日叫無法，今日叫無畏，明日叫無悔。“到垂暮花甲，驀然回首，慨嘆普通孕育了巨大，日子賜予了夸姣。由于我在實小找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇六
教師是常識的化身，是才智的靈泉，是品德的模范，是品格的典范，是學子們人生牢靠的引路人。換而言之，教師是學生心靈的刻畫者。因而，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提示自己。忘我貢獻、以德立教、以身示教，用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。
教育是手法，育人是意圖。因而，咱們教師在任何時分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”，而應是一個教育家，是人類魂靈的工程師。
“以情育人，愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親熱關心;以身演示，尊重信賴”。尊師愛生，是一種理性化的崇高情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其間。教育是愛的共識，是心和心的照應。教師只要愛學生，才干教育好學生，才干使教育發揮最大極限的效果。能夠說，愛學生是教師作業品德的底子。對學生冷酷，缺少熱心，決不是一個有杰出師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。
常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培養出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多苦難，歷來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不可。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，便是對學生要關心、保護、寬恕、尊重。充沛鼓舞學生的自負和自傲，關心學生的學習和生長行進，使學生全面開展。教師要與學生相等共處，尊重學生、信賴學生、保護學生、保護學生。教師對學生的愛，便是敬業精力的中心，又是教師崇高品德的自我體現，既是育人的意圖，又是教師教育這個作業的具體體現。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只要愛孩子的人，才干教育孩子。”師愛是教師有必要具有的美德，也是教師的本分。無限的師愛，能夠敞開每個學生的心靈。因而，在教育作業中，我把信賴和等待的目光灑向每個學生，傾聽學生的定見和呼聲，和學生發生思維和情感上的共識，讓悉數學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
“無德無認為師。”真實優異的教師。必定是一馬當先、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對作業和未來的愛，都體現在他對自己的高標準要求的執行上。率先垂范便是對學生真實的擔任，便是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的咱們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實根底的重擔。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力，而這種品格魅力體現為教師有必要要有敬業精力，有必要具有健康的價值觀和崇高的品德情趣。
沒有忘我貢獻、愛崗敬業的精力，就不或許成為一名好教師，也決不或許為公民的教育作業發明成果，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉，花朵才干茁壯生長，芳香國際。還有人將教師比作蠟燭，焚燒了自己，照亮了他人，靜靜地獻身了自己，卻給人類帶來了光亮，因而教師應該是忘我的。
身為教師，咱們不能把教育育人降低到只教授常識的層面上。咱們有職責、有義務從現在做起，從自身做起，經過學習不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己，努力進步自己的從教本質。以忘我貢獻的精力去感染學生，以廣博的常識去培養學生，以科學的辦法去引導學生，以真摯的愛心去溫暖學生，以崇高的師德去影響學生，用健全的品格刻畫悉數學生的夸姣心靈，影響一代又一代的學生，真實成為一名優異的公民教師。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇七
政治思想是指人們對于社會政治現象，在經驗基礎上，反思和探究的活動，包括政治哲學、政治經濟學、政治學、國際關系等學科。政治思想的研究不僅要了解政治現象和政治制度的演變，還要對人類政治命運和國際關系發展方面的深刻思考。在國家和人民當中，政治思想的重要性不言而喻。我在參加政治國培中學到了很多，下面將分享我的心得體會和感想。
一、對中國特色社會主義制度的認識有了更深刻的理解。
我深入學習了中國特色社會主義的制度、經濟發展和人民民主等方面的知識，提高了對中國特色社會主義制度全面、科學、系統的認知。中國特色社會主義先進制度的朝氣蓬勃和生機勃勃，加入國培的我再次受到了啟發和鼓舞，更加堅定了我在中國特色社會主義道路上奮斗的信心。
二、領導力得到了鍛煉和提高。
在這次國培中我結交了來自不同地區的同學，我從他們身上學到了很多的經驗和智慧，也慢慢地了解了他們各個地區的文化和思維模式。這無疑在鍛煉我的領導力和擴大我的視野方面有了巨大的幫助。在小組活動和課程學習中，我積極參與表達自己的觀點和聽取別人的看法，不斷地反思和改進，使自己的思維更加敏銳，語言表達能力得到了更加強化和提高。
三、民主意識加強，思維方式更加開放。
我們在課程學習中通過分析和討論，得出了不同的觀點和結論。在這個過程中，我感受到了政治思想和民主意識的深刻體驗。我認為，在政治思想和民主意識方面，多元化和開放、融合是不可或缺的。不同的思想和觀點相互交流、相互補充、相互磨合，這是我們在國培學到的寶貴財富，也是我未來走向成功的里程碑。我堅信，在今后的學習、工作和生活中，多元化和民主意識無疑將會成為我永久的伙伴。
四、改變消極情緒，樹立積極心態。
在國培學習中，我遇到了許多難題和挑戰，也遭受了許多不如意的事情，但我認為面對挫折和困難時，內在的心態調整和自我鼓舞很重要。我從國培中的導師和同學們中吸取了正面的能量和勇氣，有信念地戰勝困難，改變了以往的消極情緒，堅定了積極心態。
五、大家更加意志堅定，互幫互助。
在國培中，我們組成了一個緊密的群體，大家在學習和生活中有了更多的交流和互動。在共同進步的過程中，我們經歷了困難和瓶頸，也互相幫助和成長。每個人都有自己的優勢和不足，但我們在互相尊重和鼓勵中不斷前進和獲取進步。這讓我覺得，一個互幫互助和充滿向上動力的群體，不僅能夠提升自己，也能為國家和人民的發展奉獻力量。
總之，通過政治國培，我對中國特色社會主義制度、民主意識、思維方式、心理狀態等方面得到了深入的學習和認識，同時也在團隊協作和領導力方面得到了更加全面和深刻的提升。通過這次學習，我領悟到一個更加高層次的理解，這也讓我對國家的未來充滿了信心和期待。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇八
政治是社會生活中重要的主題之一。政治的變化是影響著全球各行各業的人們，而且政治問題也直接關系到我們的生活。在這個大環境下，我深深意識到自己對政治的認知、了解和思考還不夠深刻，需要不斷地學習和思考。在此，我想分享我的政治感想心得體會。
第二段：政治認識的提升。
政治的重要性不亞于經濟和文化。我認為，對于每個人來說，政權的出現和變化都會直接影響到自己的利益，因此必須了解政治的本質，并且在學習中增強政治的認識。通過自己的學習和思考，我了解到民主是政治的核心價值觀和目標，是實現國家和社會發展的最佳途徑。另外，我也深刻認識到，政治的穩定對于地方和全國的發展至關重要。
第三段：思維方式的改變。
在政治的學習和思考中，我開始注意到對思考方式的改善。政治學習需要具備較高的精神素質，需要有較強的思辨能力和思考深度。我認為，政治思想的發展必須脫離主觀能動性的束縛，不斷地尋找思考實踐之外的思維模式。當我們理解信息和思想時，不僅要了解政治領域的基本語言和傳統，還需要不斷地深化自己的思考方法。
第四段：個人價值取向的提升。
在研究政治理論時，我開始認識到個人價值觀的重要性。人的生命，是有一定的價值構成的。作為自然人，我們都擁有一定的自由、平等、互助和正義等道德價值觀。但是，在政治領域中，為了更好地推動社會的發展和進步，我們需要去認識各個領域、各個層面的政治意義，來順應實際的需要和進展。正是這種認識，讓我對自己的個人價值取向有了更深入的體悟。
第五段：總結。
在政治學習和思考的過程中，我真切地感受到了自己對政治的思考水平的提高，彌補了自己的缺陷、完善了個人思維方式和人生觀。我也認識到：作為一個普通人，不應該是旁觀者，而是參與者。只有積極參與政治的學習和思考，才能更好地服務于人民，促進國家和社會的發展。對于未來，我深信，政治思考的路，必將沿著更廣闊的道路走向更高的境界。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇九
講政治、守紀律、作表率，不是一句空話，而是一種政治要求，黨員要貫徹落實好。下面是本站小編給大家整理的黨員學習講政治重規矩作表率專題教育。
心得體會。
供你參考!
政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。講政治、守紀律、懂規矩，是對黨員干部的基本要求，也是推進機關黨建工作的重要課題。
講政治、守紀律、懂規矩，最根本的是講政治。講政治，首先要堅定理想信念，始終把思想理論武裝放在黨的建設首要位置，始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者，切實增強道路自信、理論自信、制度自信。講政治，就要對黨絕對忠誠，堅持把深入學習貫徹系列重要講話精神作為對黨絕對忠誠的標準，切實增強信賴黨中央、忠于黨中央、維護黨中央、緊跟黨中央的自覺性和堅定性。講政治，就要把牢政治方向，善于從政治上觀察、分析和處理問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，切實做到政治立場不移、政治方向不迷、政治道路不偏。
講政治、守紀律、懂規矩，最要緊的是守紀律。黨章是黨的根本大法，是黨的最高行為規范和最高紀律。守紀律，首先要把學習貫徹黨章作為首要的政治任務，只有學好黨章、用好黨章、遵守好黨章，才能管好黨、治好黨。守紀律，就是要熟知包括黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經紀律、保密紀律、生活紀律等在內的一系列行為規范，并嚴格執行，真正使紀律成為硬約束而不是“橡皮泥”;就是要切實維護紀律，堅決同形形色色的違法亂紀現象作斗爭，確保中央政令暢通，確保中央令行禁止，確保中央決策部署貫徹落實。
講政治、守紀律、懂規矩，最基本的是懂規矩。黨有黨規，國有國法。懂規矩，首先要認真學習、深刻領會我們黨在長期革命、建設、改革中形成的管黨治黨的黨規黨法，自覺把黨內法規作為黨的各項活動的根本準則，以黨內法規作為判斷各級黨組織和黨員的行為是非的標準，以黨內法規作為處理黨內矛盾的規則，不斷提高黨的建設科學化水平。懂規矩，就是要把守規矩當成自己立言立行立德的“生命線”，讓規矩成為自己的行為準則。
講政治、守紀律、懂規矩，不是一句空話，而是一種政治要求，要融于自身的崗位實踐之中，體現在日常工作生活的方方面面，切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，尚實干、勇作為、敢擔當，為黨盡責、為國奉獻，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
在xx屆中央紀委五次全會上指出，“各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率。”具體而言，就是要求廣大黨員干部要以身作則，率先垂范，把守紀律、講規矩擺在重要的位置，用鐵的紀律和政治規矩規范自己的行為，在守紀律、講規矩上作表率。
守紀律講規矩要自覺適應黨風廉政新常態。守紀律講規矩不論在我黨處于什么時代都是特別重視的，在黨的各種法律法紀都有明確的規定和體現，特別是以來，中央加大了打擊黨員干部中的不守紀律、不講規矩的力度，將黨風廉政作為常態來抓，再次宣示要嚴守黨的紀律、重申黨的規矩，我們要破除自由散漫的陋習，自覺適應黨風廉政新常態，才能更好踐行“三嚴三實”。
守紀律講規矩要抓細抓微。“勿以惡小而為之”就是告訴我們不要因為錯誤小就去做，一些不良小節看似無礙，但是日積月累就會失節。在守紀律講規矩方面如果我們一開始不對細微處加以約束，最后可能會演變成“積習難改”，隨著社會的快速發展，廣大黨員干部面對的誘惑和言論也隨之增多，如果我們放任守紀律講規矩思想的哨卡，理想信念的根基就會在潛移默化中動搖，久而久之，就喪失了紀律和規矩。
守紀律講規矩要率先垂范。“善禁者，必先禁其身而后人”，要真正做到讓大家都守紀律講規矩，必須是讓自己先做到守紀律講規矩后要求別人一樣。黨員干部作為社會的帶頭者，帶頭牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率，以自己的實際行動感染和影響廣大群眾，才能以上率下、從者如流，才能令出如山、令行禁止。
守紀律講規矩要敢于向頑疾動真格。“舉頭三尺有綱紀”。紀律不彰，必失其威;規矩不嚴，必壞其綱。但是在我們的黨員干部中總有一些人鋌而走險，為小集體的利益，為個人的私欲，破壞組織紀律和政治規矩，嚴重影響了黨的紀律規矩在人民群眾心目中的權威，如果我們放之任之，不敢于向這種黨內頑疾下狠手、動真格，最終受到損害的將是黨的事業和黨的權威，最終在人民群眾中失去支持，動搖根本。
守紀律講規矩要堅持以“三嚴三實”為標準。“三嚴三實”提出我們要嚴于修身、嚴于用權、嚴于律己，結合到我們的實際工作上就是要守紀律講規矩，加強黨風廉政建設，我們既是被牽的牛，也是牽牛的人。作為黨員干部在思想上，行動上要始終保持以為的黨中央思想決策一致，認真踐行“三嚴三實”，才能確保我們在政治紀律規矩方向上不走岔、走偏。
只有講政治，才不會迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會陷入名利的束縛、搞以權謀私;只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤近段時間，我參加了干部“講政治顧大局守紀律”教育學習，認識到了“天下興亡匹夫有責”的重要道理，并且通過自查反思，“講政治顧大局守紀律對于一名黨員干部的重要性，我們要努力爭做講政治、顧大局、守紀律的模范。
一、堅持理論聯系實際，強化大局意識。
講政治、顧大局不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規矩、守紀律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧好大局。
如何講政治、顧大局?我們經常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當前胡-總-書-記的“三句話”是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今后，只有認真學好“三句話”精神，做到學深、學透，了解、弄懂“三句話”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實事求是、與時俱進，才能認清發展方向，把握發展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯系實際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。
二、加強自身修養，做廉潔自律的表率。
作為一名現役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行上級領導的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護的優秀干部。作為一名現役軍人，要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。
講政治、顧大局、守紀律，關鍵是要付諸實踐、見諸行動，必須貫徹到部隊全面建設和完成各項工作任務中。
黨史上有這么一個感人的故事。1962年，周恩來的家鄉淮安遭受了洪水。江蘇省政府給寫信，請求支援。以的職位和影響力，調撥人力物力支援災區就是一句話的事。但他說：我家鄉的事應由當地黨政部門管，該怎么辦由他們拿主意。老一輩革命家帶頭講政治、講原則、講規矩的崇高風范為黨員領導干部尤其是高級干部如何為官從政做出了榜樣。
“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴肅認真開展黨內政治生活”、“希望在座的帶個好頭”，在前不久的省部級主要領導干部學習貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討班開班式上，如是指出。歷史和實踐反復證明：講政治是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證，是我們黨培養自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。全黨講政治，就會帶來風清氣正、團結統一;反之，就會弊病叢生、人心渙散。
古人講，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正。”對于我們這個擁有8800多萬黨員、440多萬個黨組織的世界第一大黨來講，抓好領導干部尤其是高級干部這個“關鍵少數”，就相當于是抓住了推動全面從嚴治黨的“綱”。前不久熱播的電視專題片《永遠在路上》披露的大量鮮活事實表明，一些地方之所以出現黨的觀念淡薄、組織渙散、紀律松弛、“四風”橫行，甚至出現“塌方式腐敗”，歸根結底在于一些領導干部沒有帶頭講政治，進而放棄了原則底線，放棄了黨紀國法，最終在錯誤的道路上越走越遠。
上行才能下效，榜樣就是導向。領導干部特別是高級干部必須加強自律、慎獨慎微，經常對照黨章黨規檢查自己的言行，加強黨性修養，陶冶道德情操。凡是要求黨員、干部做到的自己首先做到，凡是要求黨員、干部不做的自己首先不做。始終心存敬畏、手握戒尺，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩，才能塑造起一個地方一個部門風清氣正的政治生態。
馬克思在1859年寫給恩格斯的一封信中指出：“我們現在必須絕對保持黨的紀律，否則將一事無成。”今天，我們黨正處于一個關鍵歷史節點上，形勢復雜、任務艱巨，尤須確保全黨統一意志、統一行動。領導干部特別是高級干部必須深刻理解帶頭講政治的要求，自覺嚴守政治紀律和政治規矩，自覺把講政治貫穿于干事創業全過程，以實際行動堅守初心、彰顯忠誠.
5月8日上午，團縣委召開全體干部職工會議，傳達學習了全縣“。
兩學一做。
”學習教育常態化制度化工作部署會議和脫貧攻堅工作“重精準、補短板、促攻堅”專項整改行動推進會精神，并就機關“兩學一做”學習教育常態化制度化和脫貧攻堅工作進行了專項部署安排。
會議研讀了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》和《關于在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育的實施方案》，認真學習了王華書記的重要講話，并結合團縣委實際，討論了貫徹落實的具體措施并對下一步開展“講政治、重規矩、做表率”專項行動進行了部署安排。
會議要求，要深入學習貫徹黨章黨規和習總書記系列講話，以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習教育與20xx年全縣共青團各項重點工作目標有機結合起來，認真落實“三會一課”、黨員活動日等各項制度，積極撰寫心得體會，要結合當前全團開展的“一學一做”活動，確保將學習教育落到實處。同時要充分認識到“講政治、重規矩、做表率”專題教育的重要意義，嚴格按照實施方案，在開展“講政治、重規矩、做表率”專題教育中聚焦目標要求，確保學習教育不泛化;聚焦重點任務，確保學習教育不虛化;聚焦問題解決，確保學習教育不淡化。旗幟鮮明講政治、堅定不移重規矩、以上率下作表率，以忠誠看齊的政治擔當，以嚴實的優良作風，以奮發有為的精神狀態，做共青團工作的實踐者和引路人。
在認真學習了會上各項指示精神及王華書記的重要講話后，就做好脫貧攻堅工作，會議強調，一要扛起責任，深入幫扶村、幫扶戶家中了解實際情況，根據幫扶對象實際精準施策、精準幫扶，使結對幫扶村以及結對幫扶貧困戶按期脫貧;二要對脫貧攻堅年度任務進行跟蹤落實，及時總結并發現不足和短板，基本工作要到位，規定動作要做好，一件一件抓落實、一項一項促完成;三要做好結合文章，將扶貧攻堅工作與共青團各項工作結合起來，立足共青團工作品牌，舉全團之力，整合各方資源，助力全縣脫貧攻堅中心工作。
會上，還對近期的黨支部系列活動、“一學一做”教育實踐督導和扶貧幫扶等工作進行了統籌安排。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇十
黨的以來，黨內政治生活明顯加強，但是，黨內政治生活仍然不嚴格存在的問題，基層黨內生活庸俗化、隨意化現象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。但是，“七一”前夕，在中央政治局集體學習時講了營造良好從政環境的問題，引起強烈反響。廣大黨員干部要堅持嚴格黨內政治生活，堅守黨內政治生活若干準則，這樣才能形成好的政治生態，實現干部清正、政府清廉、政治清明。
黨內政治生活不嚴格存在的問題。
黨的以來，黨內政治生活明顯加強，但是，基層黨內生活庸俗化、隨意化現象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。具體表現如下：
普通黨員黨員意識淡薄。有的黨員理想信念滑坡，宗旨意識缺失，在黨不言黨，在黨不護黨。參加政治學習被動應付，接受思想教育言不由衷，茶余飯后樂于發發段子、碰碰杯子、搖搖骰子，就是不學理念、不看文件、不鉆政策。有的說話不講黨性，辦事不講原則，奉行“好人主義”哲學，“只栽花，不栽刺”。有的為了當干部、撈好處，千方百計鉆進黨的隊伍，只講黨員權利，不講黨員義務，沒有發揮先鋒模范作用。
黨員干部政治意識淡薄。有的黨員干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻擊國家政治體制，不論場合，不講身份，信口開河，口無遮攔。有的黨員干部工作唯上、唯利，不唯實，對上過捧，對下過哄。有的黨員干部寧傷原則，不傷感情，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現象不敢較真碰硬。有的黨員干部喜歡打著同學會、校友會、同鄉會等旗號拉小圈子、搞小派別，有的利用職權培植私人關系，擴張私人勢力，將上下級間的同志關系異化為封建式的人身依附關系。
黨組織書記管黨意識淡薄。有的黨組織書記職能錯位，過分強調經濟基礎的決定性作用，輕視了上層建筑的反作用，認為“抓經濟發展是硬任務，抓黨建工作是軟指標”，而放松了管黨治黨責任。有的地方行政主職完全忘記了自己黨組織副職的身份，一門心思撲在政務工作上，對黨務工作完全不過問，時刻關注“gdp”的增長，從不研究黨員干部隊伍建設。有的黨組織書記不敢堅持原則，對黨員不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不發力、不動真，流于形式。
對策。
落實管黨責任，突出示范性。各級黨組織書記是管黨治黨的第一責任人，分管領導是管黨治黨的直接責任人，要進一步落實管黨責任。要堅持“書記抓、抓書記”，一級抓一級、層層抓落實，全面落實基層黨建工作“聯述聯評聯考”制度，增強各級黨組織書記抓黨建的責任意識。各級黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責任，還要帶頭執行黨內制度，做到以上帶下。
加強思想管理，突出先進性。當前，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺詳細的規定，加強管理，杜絕黨員隨意發表有損黨的形象的不當言論。要堅持“質量建黨”要求，控制黨員數量，提高黨員質量。要經常開展批評和自我批評，提高黨員思想覺悟。
加強學習教育，突出經常性。要突出政治性原則，加強黨員教育。針對當前黨員教育中存在的“泛理論”、“純說教”現象，要切實改進教育手段，更新教育內容。要適應信息化發展要求，充分利用網站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網上組織生活新模式，實現黨員學習教育立體化、全覆蓋。加強對黨員學習教育的督查考核，保證學習教育經常、有效開展。
嚴格監督懲處，突出純潔性。要及時對一些不合時宜的制度進行修訂和完善，建立黨內政治生活考核評價體系，健全權力約束制度。進一步加大對黨員干部的監督力度，對違紀違法行為從嚴懲處。對主要領導、掌管人財物關鍵崗位的同志要重點監督。出臺操作性強的辦法，及時、謹慎地處置不合格黨員。堅持出重拳、用重典，加大對違紀行為懲處力度。
二論貫徹在聽取河南蘭考教育實踐活動情況匯報時講話精神。
怎樣形成好的政治生態?如何鞏固教育實踐活動成果?關鍵就是按照在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時所強調的，堅持不懈嚴格黨內政治生活，不斷提高黨內政治生活質量和水平。
教育實踐活動中，廣大黨員干部過上了有質量的黨內政治生活，批評有“辣味”，通過紅臉、出汗，實現了思想的提升、靈魂的凈化，不少同志感慨黨的好傳統又回來了。但也有一些同志不適應、不習慣，發出“有必要這么認真嗎”的疑問。有的黨員、干部以當導演、演員的心態對待和參加活動，表面上轟轟烈烈、真刀真槍，內心里都“有數”、不去當真。這說明一些同志思想上仍然沒有轉過彎來，對為什么要嚴格黨內政治生活缺乏正確認識。
我們常講，一個人組織上入黨是一時的事，思想上入黨是一生的事。但光靠個人覺悟、修養，沒有黨內政治生活對黨員的教育、改造、提高，是不行的。現在，一些黨員把夾雜著自由主義、好人主義、個人主義色彩的現象視為一種正常狀態，把不講紀律、不講原則、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗習氣當作潛規則，甚至在黨內培植小團體、小群體、小圈子、小山頭。這些問題產生的一個重要原因，就是一些地方黨內政治生活質量下降，一些黨員得不到應有的黨性鍛煉。因此，我們要從嚴格規矩、破潛規則入手，全面加強黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、原則性、嚴肅性。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇十一
“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠，聽黨的話，是講政治的首要原則，是一名教師從業前提。學校的黨員教師必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終與以同志為的黨中央保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應，黨的決定堅決執行，令行禁止。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。“心中有黨”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質。
講政治、有信念。
“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠，聽黨的話，是講政治的首要原則，是一名教師從業前提。學校的黨員教師必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終與以同志為的黨中央保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應，黨的決定堅決執行，令行禁止。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。“心中有黨”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質。
純潔。永葆政治本色，在實現路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養來塑造，用持續的鍛煉和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。始終保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。在革命戰爭年代，判斷一個黨員干部是否合格，需要經過血與火、生與死的考驗。如今，在和平建設時期，雖然沒有了戰爭的考驗，但做為一名教師黨員我們因時刻樹立堅定信念，保持教師隊伍純潔性，積極響應“講政治、有信念”強有力號召。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇十二
10月27日消息，xx屆六中全會正在召開，今天傍晚時分，將有大!新!聞!按照慣例，會議公報將向社會公開。時隔36年，新修訂的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》也將審議通過并適時公布。
我們注意到，這幾天各路媒體都在關注以來關于黨內政治生活重要論述，同時也把目光聚焦到了36年前，也就是1980年2月29日黨的十一屆五中全會通過的《關于黨內政治生活的若干準則》上。
那么，在1980年《關于黨內政治生活的若干準則》制定通過之前，在我們黨的歷史上，“黨內政治生活”是誰最先提的?“嚴肅黨內政治生活”的源頭是什么?黨內政治生活基本規范是怎么逐漸形成的?我們查閱了大量文獻史料和研究文章，為您介紹“黨內政治生活”之源。
“黨內政治生活”源自古田會議決議。
1920xx年12月28日至29日，紅四軍在福建上杭縣古田召開了第九次黨的代表大會，也就是人們熟知的“古田會議”，它的一個重要內容就是強調從思想上建黨和從政治上建軍的原則。(ps：20xx年10月底，全軍政治工作會議再次在古田召開，再次強調充分發揮政治工作對強軍興軍的生命線作用。)。
毛澤東同志當時為古田會議決議起草了第一部分內容，后來編入《毛澤東選集(第一卷)》，第五篇，篇名叫《關于糾正黨內的錯誤思想》。
《毛澤東選集(第一卷)》第五篇文章《關于糾正黨內的錯誤思想》。
通讀這篇6000多字的文章，我們發現，毛澤東同志列舉了當時紅四軍黨內存在的單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點、絕對平均主義、主觀主義、個人主義、流寇思想和盲動主義殘余等8個方面的錯誤傾向及其具體表現，深刻分析了各種錯誤傾向的根源，并且還挨個提出了糾正的辦法。
在談到如何糾正主觀主義問題時，毛澤東提出“主要是教育黨員使黨員的思想和黨內的生活都政治化，科學化。”這一重要論斷，在黨內首次提出黨內政治生活政治化，揭開了嚴肅黨內政治生活的大幕，被黨史學界認為是嚴肅黨內政治生活的源頭。
細讀可以發現，我們黨后來在長期實踐中形成的黨內政治生活基本規范，大都可以追根溯源到《關于糾正黨內的錯誤思想》這篇文獻中，有關黨內政治生活的一些重要問題能夠在這篇最早提出黨內生活政治化、科學化的文獻中找到清晰的答案。
嚴肅黨內政治生活既一脈相承又與時俱進。
20xx年9月27日，中央政治局召開會議，討論擬提請xx屆六中全會審議的文件，在這次會議的新聞稿中，有一小段關于“新形勢下加強和規范黨內政治生活”的論述值得特別注意，包含“一個根本遵循”“四個路線”“四個著力”“六有政治局面”，這一小段關于黨內政治生活的重要論述理應會在《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中予以集中體現。我們摘錄如下：
新形勢下加強和規范黨內政治生活，必須以黨章為根本遵循，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，著力增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力，著力維護黨中央權威、保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性，努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。
結合上述論述，回到剛剛提到的嚴肅黨內政治生活肇始之作《關于糾正黨內的錯誤思想》，這篇文獻中的不少提法和要求至今依然受用：
關于實事求是、理論聯系實際，《關于糾正黨內的錯誤思想》明確提出“使黨員注意社會經濟的調查和研究，由此來決定斗爭的策略和工作的方法，使同志們知道離開了實際情況的調查，就要墮入空想和盲動的深坑。”
關于群眾路線，《關于糾正黨內的錯誤思想》說，“紅軍的打仗，不是單純地為了打仗而打仗，而是為了宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾，并幫助群眾建設革命政權才去打仗的”。
關于民主集中制，強調“在組織上，厲行集中指導下的民主生活”，強調“開會時要使到會的人盡量發表意見。”“黨的紀律之一是少數服從多數。”
此外，毛澤東在《關于糾正黨內的錯誤思想》還比較系統地闡述了黨內批評，指出“黨內批評是堅強黨的組織、增加黨的戰斗力的武器。”明確黨內批評的主要任務是“指出政治上的錯誤和組織上的錯誤”。同時要求“教育黨員懂得黨的組織的重要性，對黨委或同志有所批評應當在黨的會議上提出”，不能搞“非組織的批評”;強調“黨內批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據，批評要注意政治”。
這篇文獻中的論斷，與我們黨隨后提出的密切聯系群眾、民主集中制、批評和自我批評等黨內政治生活基本規范，具有明顯的邏輯關聯。
正如在中央政治局第三十三次集體學習時所說，“我們黨從成立之日起，就高度重視黨內政治生活，在長期實踐中逐步形成了以實事求是、理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴明黨的紀律等為主要內容的黨內政治生活基本規范。”
在《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》即將審議通過并公布之際，審視36年前的《關于黨內政治生活的若干準則》，重溫87年前嚴肅黨內政治生活的肇基之作——《關于糾正黨內的錯誤思想》，或許能夠更深刻地體會所說的“開展嚴肅認真的黨內政治生活，是我們黨的優良傳統”的涵義。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇十三
不忘初心，用好嚴肅黨內政治生活的“傳家寶”
我們黨是按照馬克思列寧主義的建黨原則建立起來的無產階級政黨，歷來高度重視嚴肅黨內政治生活。建黨之初，我們黨就把嚴格的黨內政治生活作為管黨治黨的基本原則，毛澤東等老一輩黨的領導人在長期的革命實踐中，提出黨內生活“政治化”“民主化”“科學化”等命題，確立了民主集中制的根本組織原則和“懲前毖后，治病救人”的工作方針，逐步形成以實事求是、理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評等為主要內容的黨內政治生活基本規范。十一屆五中全會通過的《關于黨內政治生活的若干準則》，立足時代特點，圍繞堅持黨的政治路線和思想路線、堅持集體領導反對個人專斷等作出十二條規定，在改善黨內政治生態方面發揮了重要作用。黨的以來，黨中央把嚴肅黨內政治生活擺在更加突出的位置來抓，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，堅持不懈正風反腐，完善黨內法規制度，推進了全面從嚴治黨深化、實化和細化，黨內政治生活氣象為之一新。
“我們也要清醒認識到，解決黨內政治生活、政治生態中出現的問題決非一朝一夕之功，我們需要鍥而不舍把這項黨的建設基礎工程抓緊抓實抓好。”堅持問題導向，持之以恒抓黨建是針對管黨治黨存在的突出問題做出的科學判斷。當前，一些地區和單位黨內政治生活不嚴肅、不認真、不經常，形式化、簡單化甚至庸俗化、娛樂化問題還具有一定的普遍性;自由主義、分散主義、好人主義、個人主義仍有相當的市場。有的黨組織對黨員干部教育管理失之于寬、失之于軟，使黨的紀律和規矩的“高壓線”不帶電，黨內政治生活的“大熔爐”沒了火。嚴肅黨內政治生活是篇大文章，只有“進行時”，沒有“完成時”，更沒有“終點站”。因此，強調，嚴肅黨內政治生活是偉大斗爭、偉大工程的題中應有之義，是我們黨堅持黨的性質和宗旨的重要法寶，是我們黨實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途徑。
固本培元，擰緊思想上的“總開關”
思想政治建設在黨內政治生活中是旗幟問題、靈魂問題，是落實全面從嚴治黨要求的思想“總開關”。黨的以來，黨中央始終把抓思想政治建設擺在首位，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，推進思想教育從領導干部向全體黨員延伸。安徽省結合中央部署，精心組織“四個一”教育、“六個一”教育，聚焦“四風”問題，開展“四對照四查擺”、“五必訪五必問”等活動，聯系思想實際挖根源、查問題、找不足，黨員干部醒了腦、提了神、補了“鈣”。
“我們黨是否堅強有力，既要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移。”嚴肅黨內政治生活，推進全面從嚴治黨，必須使每一名黨員都有堅定的理想信念。具體實踐中，以下三點必不可少：補足精神之“鈣”，始終把學習貫徹黨章作為第一位的要求，把學習貫徹系列重要講話作為重大政治任務，深刻把握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點和方法，不忘初心、不悖誓言，持之以恒強化理論武裝，堅持不懈“補鈣強骨”;筑牢信仰之“基”，注重把共產主義最高理想和中國特色社會主義共同理想有機統一，堅定“四個自信”，增強黨的意識、黨員意識、宗旨意識，堅守真理、堅守正道、堅守原則、堅守規矩;把穩思想之“舵”，教育廣大黨員干部始終站穩政治立場，堅定政治方向，嚴守政治紀律和規矩，堅定不移向以同志為的黨中央看齊，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，自覺做共產主義和中國特色社會主義的堅定信仰者和忠誠踐行者，為管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬打牢思想基礎。
激濁揚清，鏟除腐敗這個最致命的“污染源”
“我們黨作為執政黨，面臨的最大威脅就是腐敗”。黨的以來，黨中央堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不敢腐的震懾作用充分發揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現，反腐敗斗爭壓倒性態勢正在形成。安徽省委把正風反腐緊緊抓在手上，主動落實管黨治黨的政治責任。省紀委找準職責定位，大力開展監督執紀問責，紀律審查力度空前，巡視利劍作用更加凸顯，“酒桌辦公”、“小金庫”等專項治理取得重要成果，黨風政風和社會風氣持續向好。
嚴肅黨內政治生活，必須堅持激濁和揚清、治標與治本兩手抓。首先是“橫下一條心”剎“四風”，執行好中央八項規定精神，必須堅持堅持再堅持，在堅持中見常態，在深化中見長效。其次是“鉚足一股勁”懲腐敗，堅持不懈拔“爛樹”、治“病樹”、護“森林”，把存量減下來、把增量遏制住，著力營造良好政治生態。再次是發揮好選人用人“風向標”作用。用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。只有堅持正確用人導向，真正讓那些忠誠、干凈、擔當的干部得到褒獎和重用，讓那些陽奉陰違、阿諛逢迎、弄虛作假、不干實事、會跑會要的干部沒市場、受懲戒，黨內正能量才會充沛，歪風邪氣才會無所遁形。
立規明矩，扎緊嚴肅黨內政治生活的“鐵籠子”
嚴格制度約束，是嚴肅黨內政治生活的根本保證。黨的以來，黨中央先后修訂巡視工作條例、廉潔自律準則、紀律處分條例，頒布問責條例等，黨內法規制度建設不斷加強。安徽省積極推進地方黨內法規制度建設，先后出臺《中共安徽省委工作規則》等“1+15”系列配套制度，圍繞加強黨的建設，制定出臺《深入推進全面從嚴治黨的若干意見》，大力推進巡視、審計監督、重要崗位輪崗、制度規范“四個全覆蓋”，形成了嚴肅黨內政治生活、全面從嚴治黨的制度支撐。
“從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。”嚴肅黨內政治生活，扎緊制度“籠子”，應做好以下方面：把貫徹落實民主集中制作為重要任務，堅持集體領導和個人分工負責相結合，健全完善黨委工作規則、會及其成員職責清單制度，健全重大事項決策咨詢機制;把落實黨內政治生活各項制度作為重要途徑，進一步完善民主生活會、“三會一課”、黨性定期分析等制度，推動黨內政治生活規范化、制度化、常態化，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性;把批評與自我批評作為重要武器，建立經常性的提醒和批評制度，開展積極健康的思想斗爭，認真落實談心談話制度，強化問題查擺、整改，在深入剖析中發現問題，在相互提醒中明確方向，構建起清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系。
以上率下，抓住領導干部這個“關鍵少數”
“領導機關和領導干部作出樣子，下面就會跟著來、照著做”。領導干部如果做到以上率下、以身作則，可以起到積極的推動和引領作用，推動一支隊伍、一個地方乃至整個社會良好風氣的形成。因此，嚴肅黨內政治生活、推進全面從嚴治黨，必須牢牢抓住領導干部這個“關鍵少數”，引領好全體黨員這個“最大多數”。
嚴肅黨內政治生活，發揮好各級領導機關、領導班子和領導干部模范帶頭作用，實踐中可從“三個注重”破題：一是注重抓“帶頭”，督促引導好各級領導干部在嚴肅黨內政治生活中把自己擺進來，帶頭以普通黨員身份參加黨的組織生活，帶頭開展批評與自我批評，帶頭弘揚黨的優良作風，帶頭執行黨的紀律，帶頭接受組織監督，帶頭落實管黨治黨責任;二是注重抓“領頭”，黨委書記是管黨治黨的書記，當好第一責任人，應把抓好黨建當作分內之事，切實對黨組織負責，對本地區本單位的政治生態負責，對黨員干部的健康成長負責，把責任傳導給所有班子成員，壓給下面的書記，帶動整個單位、地區主體責任的落實;三是注重抓“苗頭”，嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節，各級黨組織、黨的領導干部必須把黨的領導體現到日常監督管理中，把運用監督執紀“四種形態”，特別是第一種形態作為嚴肅黨內政治生活的重要手段，發現不良苗頭及時提醒，看到錯誤現象及時糾正，使黨內政治生活具有戰斗性和鋒芒，以真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴構建健康潔凈的黨內政治生態。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇十四
黨的xx大以來，黨內政治生活明顯加強，但是，黨內政治生活仍然不嚴格存在的問題，基層黨內生活庸俗化、隨意化現象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。但是，“七一”前夕，總書記在中央政治局集體學習時講了營造良好從政環境的問題，引起強烈反響。廣大黨員干部要堅持嚴格黨內政治生活，堅守黨內政治生活若干準則，這樣才能形成好的政治生態，實現干部清正、政府清廉、政治清明。
黨內政治生活不嚴格存在的問題。
黨的xx大以來，黨內政治生活明顯加強，但是，基層黨內生活庸俗化、隨意化現象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。具體表現如下：
普通黨員黨員意識淡薄。有的黨員理想信念滑坡，宗旨意識缺失，在黨不言黨，在黨不護黨。參加政治學習被動應付，接受思想教育言不由衷，茶余飯后樂于發發段子、碰碰杯子、搖搖骰子，就是不學理念、不看文件、不鉆政策。有的說話不講黨性，辦事不講原則，奉行“好人主義”哲學，“只栽花，不栽刺”。有的為了當干部、撈好處，千方百計鉆進黨的隊伍，只講黨員權利，不講黨員義務，沒有發揮先鋒模范作用。
黨員干部政治意識淡薄。有的黨員干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻擊國家政治體制，不論場合，不講身份，信口開河，口無遮攔。有的黨員干部工作唯上、唯利，不唯實，對上過捧，對下過哄。有的黨員干部寧傷原則，不傷感情，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現象不敢較真碰硬。有的黨員干部喜歡打著同學會、校友會、同鄉會等旗號拉小圈子、搞小派別，有的利用職權培植私人關系，擴張私人勢力，將上下級間的同志關系異化為封建式的人身依附關系。
黨組織書記管黨意識淡薄。有的黨組織書記職能錯位，過分強調經濟基礎的決定性作用，輕視了上層建筑的反作用，認為“抓經濟發展是硬任務，抓黨建工作是軟指標”，而放松了管黨治黨責任。有的地方行政主職完全忘記了自己黨組織副職的身份，一門心思撲在政務工作上，對黨務工作完全不過問，時刻關注“gdp”的增長，從不研究黨員干部隊伍建設。有的黨組織書記不敢堅持原則，對黨員不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不發力、不動真，流于形式。
對策。
落實管黨責任，突出示范性。各級黨組織書記是管黨治黨的第一責任人，分管領導是管黨治黨的直接責任人，要進一步落實管黨責任。要堅持“書記抓、抓書記”，一級抓一級、層層抓落實，全面落實基層黨建工作“聯述聯評聯考”制度，增強各級黨組織書記抓黨建的責任意識。各級黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責任，還要帶頭執行黨內制度，做到以上帶下。
加強思想管理，突出先進性。當前，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺詳細的規定，加強管理，杜絕黨員隨意發表有損黨的形象的不當言論。要堅持“質量建黨”要求，控制黨員數量，提高黨員質量。要經常開展批評和自我批評，提高黨員思想覺悟。
加強學習教育，突出經常性。要突出政治性原則，加強黨員教育。針對當前黨員教育中存在的“泛理論”、“純說教”現象，要切實改進教育手段，更新教育內容。要適應信息化發展要求，充分利用網站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網上組織生活新模式，實現黨員學習教育立體化、全覆蓋。加強對黨員學習教育的督查考核，保證學習教育經常、有效開展。
嚴格監督懲處，突出純潔性。要及時對一些不合時宜的制度進行修訂和完善，建立黨內政治生活考核評價體系，健全權力約束制度。進一步加大對黨員干部的監督力度，對違紀違法行為從嚴懲處。對主要領導、掌管人財物關鍵崗位的同志要重點監督。出臺操作性強的辦法，及時、謹慎地處置不合格黨員。堅持出重拳、用重典，加大對違紀行為懲處力度。
二論貫徹在聽取河南蘭考教育實踐活動情況匯報時講話精神。
怎樣形成好的政治生態?如何鞏固教育實踐活動成果?關鍵就是按照總書記在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時所強調的，堅持不懈嚴格黨內政治生活，不斷提高黨內政治生活質量和水平。
教育實踐活動中，廣大黨員干部過上了有質量的黨內政治生活，批評有“辣味”，通過紅臉、出汗，實現了思想的提升、靈魂的凈化，不少同志感慨黨的好傳統又回來了。但也有一些同志不適應、不習慣，發出“有必要這么認真嗎”的疑問。有的黨員、干部以當導演、演員的心態對待和參加活動，表面上轟轟烈烈、真刀真槍，內心里都“有數”、不去當真。這說明一些同志思想上仍然沒有轉過彎來，對為什么要嚴格黨內政治生活缺乏正確認識。
我們常講，一個人組織上入黨是一時的事，思想上入黨是一生的事。但光靠個人覺悟、修養，沒有黨內政治生活對黨員的教育、改造、提高，是不行的。現在，一些黨員把夾雜著自由主義、好人主義、個人主義色彩的現象視為一種正常狀態，把不講紀律、不講原則、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗習氣當作潛規則，甚至在黨內培植小團體、小群體、小圈子、小山頭。這些問題產生的一個重要原因，就是一些地方黨內政治生活質量下降，一些黨員得不到應有的黨性鍛煉。因此，我們要從嚴格規矩、破潛規則入手，全面加強黨內政治生活，增強黨內政治生活的政治性、原則性、嚴肅性。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇十五
今天我自覺學習了《黨內政治生活的若干準則》中關于堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線、要講真話，言行一致和發揚黨內民主，正確對待不同意見的內容。
堅持黨的政治路線和思想路線、堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內政治生活準則中最根本的一條。黨中央所提出的政治路線，其基本內容是，團結全國各族人民，調動一切積極因素，同心同德，鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設現代化的社會主義強國。這是一條反映全國人民最高利益的馬克思列寧主義的路線，全黨同志必須堅決貫徹執行。思想路線是黨制定和執行政治路線的基礎。黨的思想路線要求堅持社會主義道路，堅持無產階級專政，堅持黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。我們黨一貫倡導的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，其根本點就是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是。堅持正確的政治路線和思想路線，必須反對兩種錯誤的思想傾向。一是要反對思想僵化，反對一切從本本出發。 二是要反對和批判否定社會主義道路，否定無產階級專政，否定黨的領導，否定馬列主義、毛澤東思想的錯誤觀點和修正主義思潮。
要講真話，言行一致。忠于黨和人民的事業，說老實話，做老實事，當老實人，光明磊落，表里如一，是共產黨人應有的品質。全黨同志一定要努力肅清林彪、“_”橫行時期造成的假話盛行的歪風邪氣，恢復和發揚黨一貫倡導的講真話，不講假話，言行一致的優良作風。共產黨員要忠誠坦白，對黨組織不隱瞞自己的錯誤和自己的思想、觀點。對人對事要開誠布公，有什么意見，有什么批評，擺在桌面上。不要會上不說，會下亂說；不要當面一套，背面一套；不要口是心非，陽奉陰違。要堅決反對拉拉扯扯，吹吹拍拍，看領導眼色說話辦事，拿原則做交易，投機鉆營，向黨伸手要名譽地位的官僚政客作風和市儈行為。不準以任何理由和任何名義縱容、暗示、誘使、命令或強迫下級說假話。凡是弄虛作假給黨和人民的利益造成重大損失的；凡是說假話騙取了榮譽地位的；凡是用說假話來掩飾嚴重過失或達到其他個人目的的；凡是縱容或誘迫下級說假話的，都必須繩以黨紀。對于那些不怕打擊報復，敢于為保衛黨和人民的利益說真話的人，應該給以表揚。
發揚黨內民主，正確對待不同意見。發揚黨內民主，首先要允許黨員發表不同的意見，對問題進行充分的討論，真正做到知無不言，言無不盡。只要不反對黨的基本政治立場，不搞陰謀詭計，不在群眾中進行派性分裂活動，不在群眾中散布違反黨的路線、方針、政策的言論，不泄漏黨和國家的秘密，由于認識錯誤而講錯了話或者寫了有錯誤的文章，不得認為是違反了黨紀而給予處分。要糾正一部分領導干部中缺乏民主精神，聽不得批評意見，甚至壓制批評的家長作風。對于任何黨員提出的批評和意見，只要是正確的，都應該采納和接受。如果確有錯誤，只能實事求是地指出來，不允許追查所謂動機和背景。領導干部利用職權對同志挾嫌報復、打擊陷害，用“穿小鞋”、“裝材料”的辦法和任意加上“反黨”、“反領導”、“惡毒攻擊”、“犯路線錯誤”等罪名整人，是違反黨內民主制度和違反革命道德品質的行為。對敢于堅持真理的同志妄加反革命的罪名，亂用專政手段，進行殘酷迫害，這是嚴重違法的罪行，必須受到黨紀國法的嚴懲。
通過這次學習，讓我深入地了解了黨內政治生活的相關準則，作為一預備黨員，在以后的學習生活中，無論在思想還是生活作風上，我都要一黨員的紀律嚴格要求自己，保持思想上和行動上的先進性。從今天開始，我會把黨的紀律深深地烙印在我的腦海里，不論自己走到哪里，不論自己做些什么，都會以它為指導，爭取做的每一件事都無愧于心，無愧于黨。對于自己存在的不足，在今后我會以黨員的標準來嚴格要求自己，改正缺點，我會以行動來證明自己，同時也希望黨組織加強對自己的培養和教育。
教育工作者的政治心得體會和感想（熱門16篇）篇十六
黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺。有什么樣的政治生活，就會有什么樣的黨組織，也就會有什么樣作風的黨員，黨要管黨、從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起抓起。
9月27日中共中央政治局召開會議，研究全面從嚴治黨重大問題。會議聽取了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，再一次釋放了黨中央抓好“嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態”的決心和魄力。做事要牽頭抓總，善抓主要矛盾。我們不妨堅持“四維”齊抓共管機制，抓牢嚴肅黨內政治生活的“總開關”。
健全黨內民主的制度體系。民主集中制是我國的根本組織原則，優勢就在于既匯集全黨智慧，又保證權利在正常軌道上合理運行。抓好“關鍵少數”的政治生活，必須依靠黨內民主。班子成員依據黨章法規，大膽建言獻策、表達意愿、行使權力、相互牽制，形成黨內監督合力，更有助于形成和諧融洽的黨內政治生活氛圍。
加強深入骨髓的黨性教育。玉不琢、不成器，人不學、不知道。要保持共產黨人的先進性和純潔性必須依靠黨性教育。要利用好各類干部學院的優質教學資源，將堅定理想信念，踐行黨的宗旨，培育高尚道德情操，塑造廉政自覺，作為領導干部這個“關鍵少數”黨性修養和黨性教育的必備課程。并加強正反面典型教育的警示作用，在充分發揮先進典型示范引領作用的同時，時常敲敲邊鼓、扯扯袖子、紅紅臉、出出汗，從細微處加強黨性修養，筑牢廉潔奉公的思想防線。
用好監督問責的治黨“利器”。上有所指，下必有所應。沒有監督就會讓權力尋租游走在法紀的邊緣，沒有嚴肅問責就會滋生貪腐的土壤。用好《中國共產黨問責條例》這一從嚴治黨“利器”，以問責為抓手，督促“關鍵少數”切實肩負起全面從嚴治黨的主體責任、監督責任和領導責任。著力解決黨內政治生活不嚴不實、組織渙散、紀律松弛、不擔當、不負責等突出問題。
發揮輿論監督的社會力量。網絡時代，人人面前都是麥克風，人人都是新聞發言人，人人都有話語權，人人都是新聞記者。一張圖片、一個視頻、一個鏡頭，隨時都能讓領導干部工作、生活中的一些失規行為成為輿論熱點。很大程度上對領導干部的道德品行、執政能力、思想境界提出了更高的要求。故而，要建立方便群眾和廣大黨員監督、舉報、發表言論的網絡平臺，鼓勵群眾參與到管黨治黨、從嚴管理干部、整治不正之風、遏制腐敗行動中來，形成全民齊抓共管的監督體系和輿論氛圍。