在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
課外讀物小王子讀書心得篇一
讀《小王子》最多的時候，還是回味小王子關于玫瑰與狐貍之間的疑惑與感悟。想著小王子一直在尋找著什么，應該說他是在尋找來自心靈的快樂與自由，他知道眼睛是盲目的，必須用心來找到。
無論花季少女還是款款少年，無論你年輕還是年老，都在用心尋找自己心中的愛情，愛情是個使人激情使人發瘋使人勇敢的東西，你追求她，你離幸福快樂近了，痛苦煩惱離你也不遠了。
小王子有過愛，但是，愛消失了，他離開了原來的星球，尋找著心中的愛，但是越走越讓美麗的心靈感到傷感，他有著沒被玷污的純美的天性，也有著對世界的一切的好奇，他對世界上的一切發生疑問，世界的復雜多變，污濁骯臟都使小王子無論走到哪里，見到什么杰出的人，小王子的心都倍感失望、孤單、憂愁，尋找途中，一個偌大的玫瑰園仍舊讓他木然，落寞，他想起了他的玫瑰——
“沒有人能為你們去死。當然羅，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣。可是，她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰。”
一朵普通的玫瑰在小王子的眼里，不再普通，那是萬花叢中最絢麗的一朵;不再是玫瑰，變成了他心愛的人，最寵愛的公主。
但是，玫瑰已不在他身邊。
小王子遇到了狐貍，一只求溫暖的小動物。在人群中的寂寞促使它在等愛、在尋求溫暖。當小王子遇到狐貍，她正在哭泣，小王子因為孤單而請狐貍陪他玩，狐貍拒絕了。“我不能跟你玩。”狐貍說，“我還沒有被馴養。”
“對我而言，你只不過是個小男孩，就像其他千萬小男孩一樣，我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙間唯一的了;我對你來說，也是世界上唯一的了。”
“馴養，就是建立某種聯系......”“馴養”是圣埃克蘇佩里給我們提出的第一個關鍵詞，我想，此處的馴養不再是有什么主觀意識的培養、建立，而是一種邂逅，一種情緣，一種磨合，一種默契，一種憧憬，一種征服……，是對方都成了彼此的唯一!
狐貍說，如果她被馴養了，她的生活就會煥然一新，她會從所有的腳步聲中辨認出小王子的特殊腳步聲，別人的腳步聲會讓他逃走，而小王子的腳步聲會讓她感到如音樂一樣動聽，對她是一種期待，是一種召喚，和小王子相見的日子會變得美妙無比，風兒花兒都會跟她一起舞蹈，陽光的味道也變得很好!
一個令人憐愛的“如果”暗示狐貍心中的渴望，抑或說，狐貍的心已經被小王子馴養了，因為她告訴小王子：“重要的東西眼睛是看不見的，只能用心去看。”狐貍用心體會著小王子的純真、善良與掙脫束縛的那份灑脫，她深深地理解小王子心靈的透明與世界的渾濁相碰撞帶來的煩惱，狐貍在小王子的眼里也變得獨一無二的。但狐貍是理智的，是清醒的，面對小王子的善良與溫情，她逃避了，她說服小王子離開她，狐貍知道小王子無論走到哪里，無論到哪里尋找他的愛，他的愛早已遺落在他自己本來的星球，那是一個火山可以用來做飯，每天挪挪椅子就可以看幾十次日落的地方，最重要的那里有他的玫瑰，玫瑰已經把他的心留在了那里，他要對他的玫瑰負責任。
在這里，圣埃克蘇佩里給我們提出的又一個關鍵詞，當今，提到責任，會讓人想到道德層面的東西，對某些人來說是一種嘴不對心的無奈，是生活負荷的沉重，責任成為某些人的華麗外衣用來掩飾或招搖，責任被當作壓制對方自由的枷鎖，責任成為某些人依賴別人生活的借口，或者是一個寄生蟲活著的托詞。而我理解，《小王子》里的責任，是彼此精神的吸引，是心靈的召喚，是純凈美好生活的向往，是淳樸真情的回歸。當這種責任在你的身上兌現的時候，你也就找到了玫瑰，你也就收獲了麥田。你心中的玫瑰無論盛開在哪一座星球上，夜晚你望著天空，你都會感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著的花對著你笑……;你的麥田無論生長在哪一片土地上，滿眼的金色一定給你許多的遐思……
狐貍讓小王子走了，分別的時候，狐貍流淚了，它知道他是一定要走的，而且也知道他要去哪里。但是小王子那一頭金色的頭發，同麥田一樣金色的頭發，會永遠地輝映在狐貍的心中，風吹麥田的聲音會變成悅耳的音樂，永遠回響在狐貍的心靈深處，那翻滾的麥浪永遠是狐貍心中一道最美麗的風景!
擁有不擁有玫瑰并不重要，如果她栽種在你心中，你會時刻感受花的美麗，世界的美好;收獲不收獲麥田也無所謂，如果她藏在你心靈深處，你一定會感到世界的遼闊與博大，無論在哪里都能收獲一片金色!
課外讀物小王子讀書心得篇二
主人公是個有著簡單思維的孩子，他被一朵玫瑰花馴服了，相信看過這本書的人，都應該知道。這個人就是來自b612星球的一個小孩子，一位可愛的小王子。
這個小王子去過七個星球，第一個星球上有一個霸道的國王，第二個星球上有一個愛慕虛榮的人，第三個星球上是一位酒鬼，第四個星球上有一個數星星的實業家，第五個星球上有一個孤單的點燈人，第六個星球上有一個不出門的物理學家，第七個就是我們人類一直生活的地球。
其實，小王子還去過一個星球，就是b612星球，就是小王子自己的家。家里有一朵玫瑰花，他們發生了一點小矛盾，然后小王子便離開了自己的家園。
在這個熟睡了的小王子身上，使我非常感動的，是他對他那朵花的忠誠，是在他心中閃爍的那朵玫瑰花的形象。這朵玫瑰花，即使在小王子睡著了的時候，也象一盞燈的火焰一樣在他身上閃耀著光輝……
“你這里的人在同一個花園中種植著五千朵玫瑰。”小王子說：“可是，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的……”
是呀，很多東西，大人們一直努力地追求，在尋找，可是他們沒有想到，他們追求和尋找的就是簡單的快樂。就像很多人努力掙錢，只是為了有閑暇在沙灘上曬曬日光浴，可是他們卻永遠不懂得拉著我們的手，悠閑地在路邊徜徉，聞著路邊的野花散發的陣陣芳香，聽著田野的昆蟲發出的陣陣鳴叫。眼睛是什么也看不見的。應該用心去尋找。
這本書是為了讓大人知道了，小孩子有自己的世界。也是讓小孩子知道，珍惜自己的世界，珍惜這簡單的快樂。?
課外讀物小王子讀書心得篇三
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現：我在一天之內把那本書讀完了；到現在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業就是飛行員，生于1920年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了；是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關于小王子的故事；是關于孩子的。
其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友；
其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；
還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你：“他多大歲數?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現實了。
四個字：太好看了!我已經不用再說關于這本書的內容了。
課外讀物小王子讀書心得篇四
小王子游歷星球的過程，很像我們變成大人的過程，從小王子的旅程可以發現一個秘密，我們不是隨著年齡增長長成了大人，是被調教成大人的。每去到一個星球上，小王子都學習了一點成人世界的'東西。
小王子的星球小到只能容納小王子和玫瑰，小王子在他的星球上每天機械地重復著同樣的事，除壞草，防止猴面包樹把星球占滿，或者一天看到44次日落。小王子，與”玫瑰”發生爭吵后開始離開自己的星球去探險，他分別去了六個星球，遇見了不同星球上的人：國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家，最后降臨到地球上。
其實每個人都曾擁有自己的星球，星球上有自己的規則，有自己在乎的事情，有自己的樂趣，也有自己的無聊。于是小王子想找個新的地方生活，學點新東西，然而他經歷了6顆星星都不滿意。因為每顆星球上的大人都被小王子問住了，原來成年人的世界經不起推敲。每顆行星都具有一種成人世界催生出的人性。在小王子成長的過程中，他發現了被催生的人性：炫耀，虛榮，軟弱，貪婪，麻木，無知。我們不是隨著年齡長成了大人，而是被調教成了大人。
我們每個人都會面臨成長，無論愿意與否，我們都會長大。只是在成長的過程中，我們不該丟了自我，去成為別人調教后的樣子，我們要做我們自己。初心不改，方得始終。愿你我出走半生，歸來仍是少年。
課外讀物小王子讀書心得篇五
我讀了《小王子》這本書，書中的小王子是一個又聰明又機智的孩子。
他的頭就是一個星球，星球上只有兩座活火山和一座死火山，還有一朵美麗的花等景色。小王子非常愛護這朵花，生怕它被羊、野獸吃掉，所以，就每天給花蓋玻璃罩。
有一天，小王子忘記蓋玻璃罩，結果那朵與眾不同的花被羊吃掉了。小王子很傷心，因為沒人陪他聊天了，他很無聊，所以就去找商人聊天，商人根本沒有時間，他一直算早上賺的錢。小王子只好到地球去看看，那時候地球還都是沙漠，有一個飛機駕駛員，由于飛機故障掉到了沙漠里。小五子剛好和他會面，就聊起天來。
他們一邊走一邊聊，卻一直走不到沙漠的盡頭，小王子突然醒了過來，原來是場夢啊!我覺得小王子其實很孤單，很希望有個朋友陪伴他，和他聊天。我覺得我比小王子幸福多了，在家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶陪著我，在學校有很多同學。當我做完作業后，還有很多朋友陪我玩紙牌、踢足球，打乒乓球等。