范文范本是通過對經典作品的梳理和整理，形成的一種文學樣本。小編為大家挑選了一些優秀的總結寫作范本，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇一
閱讀是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動。從兒子滿月后,我在家里的墻上貼滿了各式掛圖,經常抱著兒子對著掛圖用極富夸張的、兒童化的語言給兒子讀古詩、念兒歌。起先,孩子他爸還一度笑我“好惡心”而事實上沒過多久,不管是孩子他爸,還是外婆、外公等,都變得和我一樣“惡心”了。
記得很清楚,孩子從15個月開始有意識地開口說話,幾乎沒有一句話說出來是別人聽不懂的`,從18個月起,兒子就能按照自己的意愿和我們正常溝通了,“媽媽,這兩個玩具一樣”“媽媽,這兩個差不多”從那時起,形容詞陸續地從兒子嘴里蹦出來。把我美得合不攏嘴,對兒子的教育和訓練更投入了。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。每一天,我自覺地負起教育孩子的責任,白天指導外婆如何培養孩子的閱讀習慣,下班后不管有多累我也主動愉快地陪著孩子閱讀。不管晚上多累,睡覺前我或者是孩子他爸一定會陪孩子讀會兒書,最起碼講個故事。
孩子特別陶醉于和我們一起讀書的時刻,尤其現在大冷的天,熱被窩里,天天傳遞著我們對孩子的濃濃愛意。希望通過閱讀可以為孩子打開多扇智慧之門!讓孩子在其中得到樂趣、體會快樂、獲取知識,讓閱讀在無意中形成一個很自然的習慣!堅持每天陪孩子閱讀,讓我們和書一同陪孩子健康快樂地成長。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇二
編者按：孩子們的成長在一瞬間，家長用文字記錄孩子的成長特別有意義，下面我們來看看他們的親子。
日記。
吧!
教師點評：如果我們的不發火能給孩子帶來去學習的力量，我么為什么還要發火呢?
今天我的“小棉襖”休班兒啦!兒子下午也沒上輔導班兒。姐弟倆下午出去買課外讀物，女兒時不時的給我發語音說，他們在干什么生怕我擔心，一會兒女兒發過來幾個小視頻。
有兒子讀書的，有鞋子，有衣服，我知道，這是他們告訴我他們的位置，還有就是報平安的意思。更主要的是，孩子們正在給我們買衣服，買鞋。
當我看到視頻的時候，我的心里可高興了。時間一分一秒的過去啦!天黑了，孩子們也回來了。
孩子們看到我們可激動啦。女兒說媽媽你看，這是你兒子給你買的鞋。還有你兒子給我爸爸買的棉襖。我微笑著給孩子們點了一個贊。當我們忙完以后，我趕緊試鞋子，老公我趕緊試棉襖，我們一穿可舒服啦!我們一看，呀!原來都是名牌的，我們倆都說不用買那么好的，沒那個必要。
但是兩個孩子異口同聲地說，你們什么都不舍得給自己買。以后有我們來代替，以前你們給我們買東西，都是買最好的。以后我們會給你們也買最好的。因為你們為我們的付出，我們都看在眼里記在心里。現在我們長大啦，從今以后，我們會好好的孝敬你們。
看來身教勝于言傳，真不是空穴來風，今天孩子們所做的事，所說的話，讓我太震撼了。
牡丹區第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽。
作者|陳富永。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇三
今天小編就給大家帶來十種影響孩子健康成長的行為，希望各位家長好好注意，盡量避免這些行為出現在自己的身上!
兒童正處在生長發育階段，新生的細胞占優勢，如果染上了喝酒的習慣，正在分裂的細胞就會因受酒精的侵害而種下病變的禍根。據報道，凡自幼喝酒者，心血管病的發病率高于一般人的發病率。經常喝酒的兒童還會患慢性胃炎、消化不良等疾病。
兒童頭發細密嬌嫩，燙發受熱會損傷角質層，以致頭發皮脂減少，彈性強度下降而被損傷。
口紅是用羊毛脂、蠟質和染料制成的。羊毛脂能吸附空氣中的灰塵，而灰塵會沾有各種病菌。這些物質進入人體內，可引起疾病。
兒童的骨骼較松軟，可塑性大。如果長期睡彈簧床，會妨礙脊柱的正常生長，破壞脊柱的正常生理性彎曲，易引起駝背、脊柱畸形或腰肌勞損。
兒童足骨發育的可塑性大，如過早穿皮鞋，易導致腳的.畸形。皮鞋彈力差，伸縮性小，硬度大，易壓迫腳部神經和血管，影響腳掌和腳趾的生長和發育。若皮鞋過大，還會使腳部韌帶過于伸展，影響足弓的穩定，造成足弓下陷乃至形成扁平足。當然，女孩更不宜穿高跟皮鞋。
市場上出售的兒童太陽鏡的鏡片大多是有機玻璃或透明彩色塑料片，工藝粗糙，厚薄不均，屈光不正，透明度差，著色不勻。戴上這種眼鏡，會加重眼睛的調節負擔，引起視神經疲勞，促使視力減退，久而久之，會造成近視。
兒童的聽力正處于生長發育時期，鼓膜中內耳及聽覺細胞都比成年人嬌嫩，對聲音的敏感度較強，而辨別聲音的能力卻比較差，易引起聽覺疲勞。給兒童戴上立體聲耳機，外耳道口被封閉，聲音直接傳到鼓膜，聲壓沒有緩沖和回旋的余地直接刺激聽覺，時間長了，就會使兒童的聽覺不敏感。
醫學專家認為，迪斯科舞節奏強烈，兒童自控能力差，容易扭傷摔倒;兒童特別是幼兒.骨骼尚未成熟，跳迪斯科舞，對生長發育也不利。加之，跳迪斯科舞須頻繁扭頸、擺臀，很易出現腦缺血和暈厥;嚴重的會拉傷脊髓神經，造成所謂“迪斯科舞蹈病”。因此，不論是家長，還是幼兒園老師，都不宜誘導、慫恿兒童跳迪斯科舞。
“晚餐要少”，是對成年人和老年人講的，但對于正處于生長發育旺盛的兒童來講，則是不適宜的。兒童晚餐的熱能，應占全日攝入總熱能的40%以上。要讓孩子吃飽，多吃些新鮮蔬菜及蛋白質豐富的食品，如雞蛋、瘦肉等，但不宜吃高脂肪食物。肥胖的兒童，明顯超重或父母有肥胖癥、高血壓病、冠心病、糖尿病等病史者，可貫徹“晚餐要少”的原則，但不宜過少。
一些天真活潑的兒童，喜歡做翻跟頭、倒立運動，有的父母還會饒有興趣地協助孩子做倒立。但倒立活動對兒童是有害的。因為兒童倒立時，可造成顱壓升高，其視網膜的動脈壓也隨之上升，結果可能引起一時性視野缺損，嚴重的可導致眼瞼出血。雖然兒童眼壓調節能力較好，但若經常倒立或每次倒立時間過長，將損害其調節能力，帶來一些不良后果。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇四
今天兒子又受到了表揚。我的心里美滋滋的，我真替兒子感到高興，我看得出，兒子比以前更用功，更努力啦!看來我以前真是錯了，甚至是南轅北轍，唉，想想當初真是后悔莫及呀。從今以后，我一定要看準‘方向’。不能再誤導孩子啦。我要向好的家長學習，我會用正確的方式和方法去引導孩子。自從參加了親子日記我改變了許多，我的寶貝們更優秀了，請老師和領導們放心，親子日記我會堅持寫下去。因為孩子也已經有很大的進步了，所以我也不能落后，我非常希望有更多的家長參加到親子日記龐大的隊伍里。
教師點評：誰覺醒誰受益，但我們看到孩子的進步，我們才發現我們的堅持是正確的。
作者|陳富永。
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親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇五
孩子四年級了。
此刻，她端坐桌前，手捧書本，正專注地看著。我端水果給她，她也未曾分心。現在，書對她的吸引力太大了！
我默默退回，在她身后的沙發上坐下，靜靜地望著她的背影，思緒竟飄出老遠。
孩子幼兒時，調皮搗蛋，很少摸書。每每從幼兒園回家，她總是第一時間鼓搗她收藏的諸如橡皮、小珠子之類的寶貝小玩意，同她們說話做游戲，著迷極了。我特意將一些有趣的圖畫書擺在她那些寶貝旁邊，想引起她的注意。可她隨手翻翻，就將它們扔一邊，還遞給我一個不屑的白眼。
我心生一計！
我買來《幼兒畫報》的cd，放給她看。她一下子被紅袋鼠、火帽子小公雞吸引了，看完了還不過癮，硬纏著我陪她看《幼兒畫報》的書。我同她約法三章，我讀一句，她再讀一句，兩人輪流讀。她急切地點點頭。看著她磕磕巴巴一字一句地讀起來，我心中一陣竊喜：好呀，小家伙，你終于主動看書了！
小魚兒就這么一步一步上勾了。
“媽媽，故事好聽嗎？”末了，她總會眨著大眼睛問我。我藏起興奮的淚花，微笑點頭：“寶貝，你知道嗎？這是媽媽聽到的最好聽的故事呢！”孩子的小臉上頓時洋溢著無比驕傲的神情。
她胃口太大了！白天看了那么多的故事還嫌不夠，晚上躺床上了還纏著我給她講。于是，每晚的睡前故事成了我倆的必修課。她只要一聽故事，就極為亢奮，經常就故事里的內容提許多稀奇古怪的問題，弄得我筋疲力盡。有時我累得快睡著了，她還從被窩里探出頭來：“媽，故事還沒講完呢！”
“媽媽累了，往后你自己看吧！”
她真的很快便學會自己快樂地閱讀了。她走進書中每個人物的內心，與他們同喜、同悲，小小的心靈一次又一次受到文字的洗禮。
兩年前的一個夜晚，我讓她去洗澡睡覺，她卻繃著臉慢慢靠近我，低聲說：“媽媽，我想哭。”我一驚，怎么回事，這孩子？我摟緊她，輕聲問：“怎么了？孩子。告訴媽媽好嗎？”“麻子爺爺死了，獨角牛也死了……”剛一說完，孩子再也憋不住了，小小的臉上剎時掛滿了斷了線的珍珠，她在我懷里不停地抽泣。
孩子，你從曹文軒老師的《一根紅絲帶》中第一次感受到了死亡的無情，你對麻子爺爺、獨角牛充滿著深深的不舍……我撫摸著她柔軟的發絲，在心中柔聲對她說：“善良的孩子，在不斷的閱讀中，你會感受到生命的全部真諦，你會在書的熏陶下陽光地成長。”
她讀這些書時，已不用我陪，更不用與我一起讀了。只是有時她會搶走我正在看的書，朝我扮個鬼臉：“拜托，借用一下。”我欣慰之余，偶感落寞。我很想念她小時候偎依在我懷里與我同讀一本書時的情景。這不是懷舊，而是那場景實在太溫馨了——她溫熱的小腦袋靠在我胸前，均勻的呼吸聲清晰可辨，從她嘴中吐出的句子是那么甜潤，一切都是那么安然恬靜。
“媽，我餓了，怎么還不做飯啦？你想什么呢，這么出神？”不知什么時候，孩子站在我跟前，搖著我的肩膀，烏黑清澈的眸子里映著我微笑著的臉。
我緩過神來，不好意思地笑著進了廚房。其實我特想問一句：“孩子，什么時候你再陪媽媽看會書？”
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇六
編者按：在不經意間，孩子已經成長。作者驚訝孩子沒有因為榮譽而驕傲，下面我們來看看這篇親子。
日記。
吧!
一順百順!這難道是真的嗎?我真不敢相信，兒子給我一次次的驚喜。
前天的演講，讓我到現在想起來都非常高興。我以為兒子會驕傲，兒子不但沒驕傲，反而更乖了。昨天和今天，兒子依然給著我驚喜。因為昨天晚上女兒下班挺晚。我也很忙，兒子今天又不由自主地做起了早餐。時間過的很快，轉眼間到了中午。吃過午飯，兒子背上書包，我就送他上學去了。因為這里很快就拆遷啦。送了兒子回來我就開始去找房子了。
我不相信這是真的，兒子拿著獎狀。說:“媽媽，這里面有老師，我和你的付出，才得來的。是您影響了我，媽媽謝謝您!”
說實話，我的心里難受急了，也許以前都怪我。怪我啰嗦，怪我崔促，怪我的火爆脾氣。兒子媽媽向你說聲，對不起!
今天我對自己的表現基本上滿滿意，在以后的時間里，我要繼續努力，做更好的榜樣。加油!
作者|牡丹區第二實驗小學五年六班張慶釗媽媽。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇七
有一種東西，比才能更罕見，更優美，更珍奇，那就是自知之明。
——巴頓。
漫步書看世界，為自己的心靈完成一次全新的閱讀旅程！了解一位名人就是與一個偉大的心靈對話！追隨名人成長軌跡，體會名人成功經驗；在睿智和哲理之中，感受名人那獨特的經歷和別樣的人生！
喬治·史密斯·巴頓，1885年11月11日，出生在美國加利福尼亞州的一個軍人世家。19歲進入西點軍校，擅長橄欖球、田徑、劍術。巴頓從步入軍界起，就把杰克遜的一句名言作為自己的基本格言：“不讓恐懼左右自己。”他認為這是軍人能夠無畏的根本因素！
巴頓在西點軍校的最后一年里，有幾次狙擊訓練，他突然站起來把頭伸進火線區之內，為這件事父親責備了他，他卻滿不在乎地說：“我只是想看看我會有多么害怕，我想鍛煉自己，使自己不膽怯。”
巴頓曾說：“有一種東西，比才能更罕見，更優美，更珍奇，那就是自知之明。”
做人要有自知之明，過大龐次，弄虛作假，到頭來空虛一生，丟了真情，丟了良心！
與之，讓我想起了一個故事：
戰國時，齊國大夫鄒忌，長得很帥氣。一天早晨，他穿戴完畢，照著鏡子，同妻子說：“我和城北的徐公相比，誰漂亮？”妻子回答：“您漂亮，徐公怎能比得上您呢。”
徐公是齊國的美男子，鄒忌對妻子的回答不大相信，于是他又問了他的妾：“我和徐公相比，誰漂亮？”妾也說：“徐公怎能比得上您呢！”
第二天，有一位客人來做客，鄒忌和他聊天，就問客人：“我和徐公誰漂亮？”客人說：“徐公不如您漂亮！”
又隔了一天，正好徐公來訪。相比之下，鄒忌感到自己確實不如徐公美。事后，鄒忌想本來我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都說我漂亮，原來是因為妻子偏愛我，妾懼怕我，客人有求于我！
自知之明，就是自己了解自己，對自己有正確的估計！
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇八
有一種東西，比才能更罕見，更優美，更珍奇，那就是自知之明。
——巴頓。
漫步書看世界，為自己的心靈完成一次全新的閱讀旅程!了解一位名人就是與一個偉大的心靈對話!追隨名人成長軌跡，體會名人成功經驗;在睿智和哲理之中，感受名人那獨特的經歷和別樣的人生!
喬治·史密斯·巴頓，1885年11月11日，出生在美國加利福尼亞州的一個軍人世家。19歲進入西點軍校，擅長橄欖球、田徑、劍術。巴頓從步入軍界起，就把杰克遜的一句。
名言。
作為自己的基本。
格言。
：“不讓恐懼左右自己。”他認為這是軍人能夠無畏的根本因素!
巴頓在西點軍校的最后一年里，有幾次狙擊訓練，他突然站起來把頭伸進火線區之內，為這件事父親責備了他，他卻滿不在乎地說：“我只是想看看我會有多么害怕，我想鍛煉自己，使自己不膽怯。”
巴頓曾說：“有一種東西，比才能更罕見，更優美，更珍奇，那就是自知之明。”
做人要有自知之明，過大龐次，弄虛作假，到頭來空虛一生，丟了真情，丟了良心!
與之，讓我想起了一個故事：
戰國時，齊國大夫鄒忌，長得很帥氣。一天早晨，他穿戴完畢，照著鏡子，同妻子說：“我和城北的徐公相比，誰漂亮?”妻子回答：“您漂亮，徐公怎能比得上您呢。”
徐公是齊國的美男子，鄒忌對妻子的回答不大相信，于是他又問了他的妾：“我和徐公相比，誰漂亮?”妾也說：“徐公怎能比得上您呢!”
第二天，有一位客人來做客，鄒忌和他聊天，就問客人：“我和徐公誰漂亮?”客人說：“徐公不如您漂亮!”
又隔了一天，正好徐公來訪。相比之下，鄒忌感到自己確實不如徐公美。事后，鄒忌想本來我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都說我漂亮，原來是因為妻子偏愛我，妾懼怕我，客人有求于我!
自知之明，就是自己了解自己，對自己有正確的估計!
巴頓有一句名言：“有一種東西，比才能更罕見，更優美，更珍奇，那就是自知之明。”
做人要有自知之明。驕傲自大，弄虛作假，到頭來只能空虛一生，丟了真情，丟了良心!
在這里，我想起了一個故事：
戰國時，齊國大夫鄒忌，長得比較帥氣。一天早晨，他穿戴完畢，照著鏡子，問妻子：“我和城北的徐公相比，誰漂亮?”妻子回答：“您漂亮，徐公怎能比得上您呢。”
徐公是齊國的美男子，鄒忌對妻子的回答不大相信，于是他又問了他的妾：“我和徐公相比，誰漂亮?”妾也說：“徐公怎能比得上您呢!”
第二天，有一位客人來做客，鄒忌和他聊天，就問客人：“我和徐公誰漂亮?”客人說：“徐公不如您漂亮!”
又隔了一天，正好徐公來訪。相比之下，鄒忌感到自己確實不如徐公美。事后，鄒忌細想：本來我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都說我漂亮，原來是因為妻子偏愛我，妾懼怕我，客人有求于我!看，鄒忌就是一個有自知自明的人。
自知之明，就是自己要了解自己，對自己有正確的看法，不要過高估計自己。
讓我們都來做一個有自知之明的人!
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇九
巴頓有一句名言：“有一種東西，比才能更罕見，更優美，更珍奇，那就是自知之明。”
做人要有自知之明。驕傲自大，弄虛作假，到頭來只能空虛一生，丟了真情，丟了良心！
在這里，我想起了一個故事：
戰國時，齊國大夫鄒忌，長得比較帥氣。一天早晨，他穿戴完畢，照著鏡子，問妻子：“我和城北的徐公相比，誰漂亮？”妻子回答：“您漂亮，徐公怎能比得上您呢。”
徐公是齊國的美男子，鄒忌對妻子的`回答不大相信，于是他又問了他的妾：“我和徐公相比，誰漂亮？”妾也說：“徐公怎能比得上您呢！”
第二天，有一位客人來做客，鄒忌和他聊天，就問客人：“我和徐公誰漂亮？”客人說：“徐公不如您漂亮！”
又隔了一天，正好徐公來訪。相比之下，鄒忌感到自己確實不如徐公美。事后，鄒忌細想：本來我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都說我漂亮，原來是因為妻子偏愛我，妾懼怕我，客人有求于我！看，鄒忌就是一個有自知自明的人。
自知之明，就是自己要了解自己，對自己有正確的看法，不要過高估計自己。
讓我們都來做一個有自知之明的人！
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十
今天我的“小棉襖”休班兒啦!兒子下午也沒上輔導班兒。姐弟倆下午出去買課外讀物，女兒時不時的給我發語音說，他們在干什么生怕我擔心，一會兒女兒發過來幾個小視頻。
有兒子讀書的，有鞋子，有衣服，我知道，這是他們告訴我他們的位置，還有就是報平安的意思。更主要的是，孩子們正在給我們買衣服，買鞋。
當我看到視頻的時候，我的心里可高興了。時間一分一秒的過去啦!天黑了，孩子們也回來了。
孩子們看到我們可激動啦。女兒說媽媽你看，這是你兒子給你買的鞋。還有你兒子給我爸爸買的棉襖。我微笑著給孩子們點了一個贊。當我們忙完以后，我趕緊試鞋子，老公我趕緊試棉襖，我們一穿可舒服啦!我們一看，呀!原來都是名牌的，我們倆都說不用買那么好的，沒那個必要。
但是兩個孩子異口同聲地說，你們什么都不舍得給自己買。以后有我們來代替，以前你們給我們買東西，都是買最好的。以后我們會給你們也買最好的。因為你們為我們的付出，我們都看在眼里記在心里。現在我們長大啦，從今以后，我們會好好的孝敬你們。
看來身教勝于言傳，真不是空穴來風，今天孩子們所做的事，所說的話，讓我太震撼了。
牡丹區第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽。
作者|陳富永。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十一
今天在辦公室無意中看了一篇文章，在這里與大家共同分享一下，希望作為家長的我們能從中得到啟示：夏洛特·梅森說過：“一個人的性情、才智和天賦在很大程度上往往是天生的，但人格卻需要努力培養。”“一個家庭或個人的發展軌跡其實就是人格發展的軌跡。”
對于小學生來說，人生之路才剛剛開始，而此時的他們如同白紙一張，需要家長首先來添置一筆美麗的色彩，引領孩子走向正確的人生道路，就如同一個人格的向導，在孩子成長道路上為他們指引方向，這種導向作用滲透在孩子成長過程中的各個方面，它決定了孩子未來的發展。在兒童小學階段，人格的養成尤為重要，家長的導向作用尤為明顯，家長應以身作則，向孩子傳授自己的人生經驗，共同探討生活的真諦，運用科學的方法“教子做人”.
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十二
正常的家庭關系應該是這樣的：夫妻倆手拉手，孩子站在父母的前面中間位置，這是最正常的家庭關系。因為小朋友要受到爸爸媽媽的呵護才有安全感。媽媽是情感的代表，爸爸是理性的代表，孩子靠情感來滋養他內在的生命，靠理性來發展他外在的世界，兩者必須是同步的。
但大部分的夫妻關系和家庭關系是有問題的，這類問題是家庭關系的無序出現的問題，主要有兩種情況。
一種情況是：如果爸爸很喜歡女兒的話，家庭關系就變成爸爸拉著女兒的手，媽媽站在父女的后面。在這種關系中，女兒就代替媽媽成了爸爸的心靈伴侶。無形之中，漫長的生活歲月，這樣的關系對孩子會有一個沉重的生命壓力。因為這個女兒從小就會覺得，我必須代替媽媽承受爸爸生命中的一部分。等她長大以后，她也永遠沒有辦法來正常面對她的爸爸。因為她覺得她有責任使爸爸幸福，她代替了她媽媽的位置。由于她代替了媽媽的位置，她就把媽媽的責任背在了自己的肩上。
另一種情況是：媽媽跟孩子手拉手，爸爸站在后面。這種情況下，兒子就代替爸爸成了媽媽的心靈伴侶。這個孩子就會被壓得喘不過氣來。那么，媽媽從心理上就會把一切依賴于他，“我跟你相依為命。”這樣，孩子就成為媽媽的丈夫，媽媽的幸福與一切就由孩子負責了。這就是家庭關系的亂倫，我們說的亂倫絕不是因為身體上的問題，而實際指的是家庭的秩序混亂。這種混亂導致夫妻其中一方被排除到家庭的歸屬之外。這就會帶來家庭的不穩定、關系的糾葛以及同外在關系的問題。同時，也會造成孩子未來婚姻中的問題。
以上兩種情況下，孩子會有安全感嗎?這個孩子他不會覺得他受到了重視，甚至他會以為這一切都是因為他的錯，是他導致了爸爸這樣，是他導致了媽媽那樣。兒童會自我責備。
所以，如果你想讓你的孩子狀態很好的話，家庭的序位排列非常重要。到我們的學校你經常會聽到老師說：“這個媽媽拿他的兒子當心靈的伙伴。”你會問：“那這個孩子會不會不正常，不健康?”“是的。”他是個孩子，他還承擔不了做丈夫或是做妻子的責任，他需要成長，他需要在完全的關愛中成長，他不需要有負擔，他必須要把他所有的生命能量都放在自我成長和自我建構上。
所以我們說，家庭關系中第一位是夫妻關系，其次才是孩子和媽媽、孩子和爸爸之間的關系。很多人說：“孫老師，我讓我的孩子跟某某的孩子建立關系，那他長大以后，人際關系就會很好。”我要說的是，這并不是關鍵，核心的問題是，他未來跟任何人的關系都取決于他跟爸爸媽媽關系的模本。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十三
剛剛到清華執教的時候，由于陳寅恪潛心學業，加之他認為自己體弱多病，恐累及他人，故一直未婚。這時，陳寅恪的母親俞氏已去世，父親陳三立一再催促他成婚，但陳寅恪始終未承允。
但是，滿腹才學、風流倜儻、出身名門、兼容中西方文化的青年才俊陳寅恪，很快成為清華園里的一道風景。不論是在教室還是在宿舍，在圖書館，還是在青青校園之中的小路上，他都成為同學追逐的人物。而且，很多的同鄉、同事也都很熱心地為他牽線搭橋，希望陳寅恪能盡快找到自己的佳偶。但是，奇異的是，他的佳偶卻是在一次偶然的事件中遇到的。
后來，很多清華學生的回憶文字中多次提到陳寅恪在清華的傳奇故事。人們沒有想到，一向專注學問的他，竟然因為一幅字收獲了自己的姻緣。
剛剛到清華大學任教的陳寅恪，因為沒有家室，學校便安排他住在工字廳單身宿舍。可是陳寅恪嫌其冷清，不愿住。同事趙元任就盛情邀請他住到了自己的家中。當時趙元任住清華南院一、二號兩屋，于是將二號屋讓出一半給陳寅恪住。陳寅恪吃飯也在趙家搭伙，日常一些生活瑣事也都由趙元任夫人代管。平時趙元任和陳寅恪兩人談學論經，十分融洽。陳寅恪對此顯然也很滿意，他說：“我愿意有個家，但不愿意成家。”
這樣的狀況維持了好長一段時間。陳寅恪習以為常、安之若素，趙元任夫婦也毫無怨言。但是，這樣總歸不是個辦法。趙元任的妻子楊步偉是個有名的熱心人，菩薩心腸，快人快語。她眼見陳寅恪快四十歲了還單身，實在忍不住便對他說：“寅恪，這樣下去總不是事。”陳寅恪回答：“雖然不是長久之計，現在也很快活嘛。有家就多出一大堆麻煩事了。”聽到這兒，趙元任開玩笑說：“不能讓我太太老管兩個家啊!”這時陳寅恪才意識到問題的嚴重，他終于同意可以考慮成家，于是趙元任夫婦就廣泛動員同事為陳寅恪操心成家。
有一位體育教師叫郝更生，他的女朋友姓高，女朋友有一個義姐叫唐筼。盡管郝更生是體育教師，但是卻十分愛好書畫。1928年初春，郝更生與陳寅恪聊天時提到，女友有一位唐姓好友家里掛著一幅字，署名南注生。他向陳寅恪請教“南注生”為何許人，并說了說女教師的情況。陳寅恪聽完，驚訝道：“此人必灌陽唐景崧之孫女也。”
陳寅恪讀過唐景崧所著《請纓日記》，熟悉《馬關條約》割讓臺灣、澎湖于日本時的晚清政局，而且自己的舅舅俞明震曾在臺灣輔佐唐景崧成立“臺灣民主國”，所以他對唐景崧的諸多事情都十分了解。
“南注生”是清朝臺灣巡撫唐景崧的別號——這是他向郝更生作出的解釋。因對這幅字非常感興趣，他向郝更生提出，希望能拜訪其主人。果不其然，女教師叫唐筼，正是唐景崧的孫女。
唐筼又名曉瑩，18生，廣西灌陽人。其祖父唐景崧是同治四年的進士，先后任翰林院庶吉士、吏部主事等職，后出任臺灣巡撫，在中法戰爭中屢建功勛，獲清廷“四品銜”、“二品秩”和“加賞花翎”的賞賜，是位愛國將士。唐筼畢業于金陵女校體育專業，后執教于北京女高師，曾是許廣平的老師。
陳寅恪與唐筼見面后，彼此一見鐘情，都很珍惜這生命中來之不易的姻緣。他們由一幅字而結識，志同道合，相見恨晚，不久就投入愛河，進入難舍難分的熱戀之中。
一直排斥婚姻的大學者，被很多人認為不解風情的木訥學究陳寅恪有了女友，成了清華的大新聞，甚至成了北京街頭巷議的熱門話題。兩人的熱戀，在當時的清華大學，一時成為校園美談。
1928年7月17日，經過一段時間愛情歷練的陳寅恪與唐筼在上海結婚，婚后夫妻感情融洽。有詩為證，陳寅恪云：“當時詩幅偶然懸，因結同心悟夙緣。果剩一枝無用筆，飽濡鉛淚記桑田。”1951年于二人結婚紀念日，陳寅恪又寫道，“一笑風光似昔年，妝成時世鏡臺前;群雛有命休縈念，即是鐘陵寫韻仙。”唐筼和陳寅恪詩云：“陵谷遷移廿四年，依然笑語晚燈前;文吳之事吾能及，同隱深山便是仙。”后來陳寅恪又作了首《題與曉瑩廿三年紀念日合影時辛卯寄寓廣州也》，中有“短檐高屋總偉時，相逐南飛繞一枝。照面共驚三世改，齊眉微嫌十年遲”之句，盡寫出兩人遭逢世變、相見恨晚、甘苦與共、相偎相依的不渝心志與忠貞愛情。
兩人的奇緣成為清華佳話。好友吳宓為此專門寫了一首七律祝賀：“廿載行蹤遍五洲，今朝蕭史到瓊樓。斯文自有千秋業，韻事能消萬種愁。橫海雄圖傳裔女，望門耆德媲前修。蓬萊合住神仙眷，勝絕人間第一流。”
兩人結婚之后至1937年，生下三個女兒：陳流求、陳小彭、陳美延。其中“流求”、“小彭”取自琉球、澎湖島名，都與乙未割臺有關。陳寅恪給女兒起名字的用意，彰顯出這位曠世學人的家國情懷。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十四
是連鞋也買不起的貧農之子，終而成為世界一流的歌唱家。
安利可·卡羅素于19以48歲之齡去世時，全世界的人都悲傷得幾乎說不出話來。相信任何人都不曾聽過如此完美的聲音--而唱出這么完美聲音的人--如今卻永久地沉默了！這位世界首屈一指的歌手，在聲譽到達巔峰時，突然被死神召去，起因于一次感冒，這原是極平凡的疾病，但卻因長年的操勞過度，致使身體變得極為虛弱，在經過6個月的勇敢奮斗之后，還是敗在死神的手中。在那6個月期間，全世界的歌迷熱心地為他祈禱過數萬次，也特地為他舉行彌撒大典，祈求命運之神助他渡過難關。
卡羅素的美妙歌聲，并非僅受賜于神的恩惠，而是經過長年的苦練所獲致的成果，也就是不屈的毅力及不懈的練習下的結果。
最初，他的聲音相當微弱細小，連音樂老師都說：“你的聲音就像是風吹著百葉窗似的，這種聲音根本沒辦法唱歌。”
即使數年之后，每當唱高音時，聲音仍會顯得嘶啞，參加歌劇演出，演技也笨拙無比，經常招來觀眾的噓聲。當他成為古今無比的大歌手，名聲達于絕頂時，一憶及修業時代的辛苦情形，就會汩汩地流出眼淚。
當他15歲時。母親就與世長辭，自此以后，他不論走到哪里，都隨身攜帶著母親的照片。他母親一共生了21個孩子，其中18個很小就夭折，只有3個小孩好不容易才活下來。這位除辛勞及貧苦之外一無所知的貧農妻子，竟然認定唯有安利可這個兒子頭頂有天才光輪，為了安利可，她愿作任何犧牲。“我的母親為了讓我成為歌星，甚至連鞋子都舍不得買，終年打著赤腳生活。”卡羅素每當憶起這段往事時，臉上都會淌滿淚水。
10歲時，他不得不離開學校到工廠工作，白天的工作結束后，就勤練唱歌。放下工廠的工作而以唱歌維生，是在他21歲的時候。
那時候，只要有機會就會到附近的酒店唱歌賺晚餐費，或者受不懂音樂的男人雇用，當那男人站在他所鐘意的女性家的窗戶下，裝模作樣地表達自己的愛意時，卡羅素就躲在附近，以他優美的聲音唱著小夜曲，期望為那男人擄獲小姐的芳心。
之后，他最后獲得參加歌劇演出的機會。但在排練時，因為過于緊張，竟無法如平時般地發出聲音，雖然試過好幾次，聲音仍如玻璃裂開一般刺耳，最后最后淚流滿面地離開劇場。
當他最后步上舞臺正式參加演出時，始終忘不了以前的經驗，所以一向有所顧忌，不敢敞開喉嚨唱，以免被觀眾嘲笑，這時他還只是個候補歌手而已。有一天晚上，擔任男高音的主角歌手突然生病，身為候補歌手的卡羅素卻不在劇場內，于是派人四處尋找，最后在一家酒店找到爛醉如泥的卡羅素。
他上氣不接下氣地跑回劇場，而化妝室里熱得令他喘但是氣來，因此上了舞臺之后，只覺得一陣天旋地轉，演出效果可想而知，使得觀眾們生氣地大吵大叫。
當幕被放下后，他也被免職了。那天晚上，他只覺得人生已毫無期望，因此決定自殺了此一生。
當時他口袋中只剩下一里拉，還能夠買一瓶葡萄酒，因此第二天什么都沒吃，只是邊喝酒邊想著要用什么方法自殺。就在這個時候，劇場派來的人沖進來大叫道：“卡羅素，快走！這天演出的男高音觀眾十分不滿意，他們吵著說寧愿看卡羅素演出，快走吧！”
“要我上臺？”卡羅素不敢置信地大聲問道：“怎樣可能呢？他們連我的名字都是不明白啊！”
“當然不明白啊！”劇場派來的人回答道：“他們本來是說讓‘那個酒鬼’上臺。”
卡羅素去世時，其財產幾乎有好幾個百萬富翁財產的總和，僅僅唱片的收入就超過200萬。他雖然這么富有，卻從未忘記年輕時所過的貧窮生活，因此對于所支出的每一筆金錢，都巨細靡遺地寫在小記事簿上，甚至到去世前也不例外。他喜歡收集昂貴的象牙雕刻品及珍貴的飾帶等古董，大至購買這些古董的錢，小至給侍者的小費，都詳細地加以記載。
對于意大利農民特有的各種迷信，卡羅素堅信不疑，直到最后一天，他仍相信被擁有“魔鬼眼睛”的人瞪視著，就會有災難臨頭；當他要搭船橫越大洋之前，必須會請占星師占卜吉兇；又因認為穿過豎立的梯子下方不吉，所以見有梯子豎立時就繞道而行；星期五他絕不穿新衣，要遠行或開始新的工作時，也絕對避開星期二和星期五。
他十分愛干凈，甚至可說已到了潔癖的程度，從外面回到家里，他必須從上至下、從內到外地將全身衣服都換掉。
他雖然擁有世上最好的聲帶，但他從來沒有戒煙的念頭，在后臺化妝時更是煙不離手，曾有人問他抽煙會不會影響聲音，他毫不在乎地說道：“不會有什么影響的。”對于食物及飲料，他也無所忌諱，只是在上舞臺前，習慣喝一杯威士忌蘇打清清喉嚨。
因為10歲就離開學校，所以幾乎未曾看完一整本書，他對他的太太說：“并不必須非要讀書不可，我的知識直接學自于人生。”他的嗜好是多方面的，為搜集郵票及罕見的錢幣，花費再多的金錢及時間都在所不惜。他又擅于人頭漫畫，作品每周都被登載于意大利周刊雜志。激烈的頭痛是他長久以來的老毛病，有時候甚至會因疼痛而大聲號叫。
他一向精力旺盛，但隨著年齡的增加，體力逐漸衰退，到了之后，他寧愿一個人待在安靜的書房里，完全不在乎聽眾的叫聲，最后竟成為憂郁癥，經常郁郁寡歡地呆坐數小時，要不然就整整齊齊地把報上的文章剪下來，再一張張地貼在備忘錄上。他出身于拿坡里，但因為第一次在拿坡里演出時，報紙對他的評論并不好，觀眾的反應也很冷漠；卡羅素一向忘不了當時所受到的待遇，所以在他名氣達于巔峰時，雖曾回拿坡里好幾次，但絕不愿在那兒演出歌劇。
在他的一生中，他感覺最幸福的時刻，就是第一次抱孫女葛羅莉亞的那一刻。他曾說過好幾次：“這孩子遲早會從走廊跑進我的書房，期望這一天快點來到。”有一天，這個夢最后實現了，當葛羅莉亞跑進他的房間時，他興奮地把她抱起來，雙眼溢滿淚水地對妻子說：“還記得吧！這是我期盼已久的時刻。”
那天之后還不到一星期，這位稀世的偉大歌手--安利可·卡羅素便與世長辭了。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十五
拉斐爾（1483年至15）是文藝復興意大利藝壇三杰之一。他7歲喪母，11歲喪父，父親是宮廷的二級畫師。他從小隨父學畫，學習了15世紀佛羅倫薩藝術家的作品，拉斐爾走上了獨創的道路。從22歲到25歲創作了超多圣母像，從此聲名大揚。他只活了37歲，卻成為文藝復興盛期最紅的畫家。他的風格代表了當時人們最崇尚的審美情趣，其繪畫風格被稱為“秀美”，不僅僅使當時人傾倒，而且延續了4之久，成為后世古典主義者認為無法企及的典范。
早熟天才，不斷進取。
文藝復興是14世紀到16世紀歐洲在文化發展中一個偉大的轉折點。在經歷了一千年的封建統治后，被禁錮的古典文化又引起人們的重視，并成為人文主義者的武器，借以反對神權，提倡科學、個性自由。要求文學藝術要表現人的思想和感情。
文藝復興興起于意大利，拉斐爾（raphaelsanzio，14831520）就是文藝復興盛期文藝復興三杰之一。15拉斐爾來到羅馬，他為梵地岡宮繪制的三幅壁畫中的《雅典學院》就表現了人文主義者對真理和幸福的追求。
與達芬奇、米開朗基羅不同，拉斐爾的圣母形象體現出慈愛、善良、溫順的高貴品質。《西斯庭圣母》（局部）就將圣母的端莊秀美與世俗的母愛融為一體。拉斐爾所確立的美的樣式成為之后學院派古典主義的標準。
拉斐爾·桑西（raffaellosanzio14831520）出生于意大利烏爾賓諾城的一個藝術世家。他的父親是一位宮廷畫師兼詩人，雖然生活不很富裕，卻家有賢妻，事業有成。在拉斐爾之前，他曾有過兩個兒子，但都夭折了，所以拉斐爾出生后，父母都對他呵護有加，早晚祈禱他健康成長，并以“天使”來加以命名（拉斐爾在意大利文中表示天使）。拉斐爾從小也表現出極高的藝術興趣與天分，在他還不會說話時，就喜歡拿著畫筆當玩具玩，見著顏料就興奮，這些都令父母歡欣不已。拉斐爾的父親在兒子8歲起教他作畫，10歲時就已教會他所有的繪畫技巧。為了提高兒子的繪畫水準，父親還不斷帶兒子四處拜師，并大力鼓勵他探索自己的藝術風格。11歲時，拉斐爾的父親去世，他到了一個畫家的畫室里學習。他勤奮地探索繪畫的奧秘，能敏感地捕捉住美和藝術的真諦。
16歲時，拉斐爾離開家鄉烏爾賓諾，來到北意大利安布利亞地區的裴路基亞城，從師于佩魯基諾。一天，佩魯基諾對拉斐爾說：“我不想讓這小地方拖住你，你要到大師云集的佛羅倫薩去，你能夠獨立工作了。”這時拉斐爾才19歲。他從老師那里學到了色彩感覺與透視原理，繪畫技巧相當成熟，才能已經超過老師。
在佩魯基諾的引導下，拉斐爾跨進了佛羅倫薩的藝術世界，很快就融入到畫家群里。他那討人喜愛的外貌和善于自持的性格，立刻就為自己開辟了藝術道路。佛羅倫薩給了拉斐爾從未有過的藝術教益。他急切地吸取著大師們作品中的成就，他以一個學生的姿態對待達芬奇和米開朗基羅。他充分利用佛羅倫薩能帶給給他的一切：他研究解剖學、觀察大自然和新的社會中人際關系，他對生活、對人、尤其對女性和母親更加充滿感情和愛，他既崇拜達芬奇，也尊重米開朗基羅，他要把佛羅倫薩的全部藝術精華變成自己的營養。
他在21歲時畫的《圣母的婚禮》（1504），既借鑒了老師又超過了老師，流暢的線條、優美的人物、形與空間的和諧以及純凈明麗的情調，都體現著他早熟的天才，并預示了他之后的發展。
達·芬奇的藝術深沉、含蓄、富有理智、充滿智慧；米開朗基羅的`藝術博大、雄偉、富有激情、充滿力量；而拉斐爾的藝術則以優雅、秀逸、和諧、高度的完美為標志。
他開始意識到自己的羽毛已經豐滿了，他能夠走向更高的藝術殿堂，他想到羅馬去一顯自己的才能，讓世人看一看誰是當今意大利最優秀的畫家。
親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十六
父母與孩子進行經常的、有效的溝通，有利于父母改進教育方式，為孩子提供情感上的支持，有利用于消除、緩解青少年的焦慮、緊張、苦惱及孤獨壓抑的心理。父母與孩子之間的相互理解和相互尊重，有助于孩子避免形成膽怯、缺乏自信、情緒暴躁等不良心理特征。
父母對孩子的合理要求與適度期望有利于青少年心理的健康發展。略高于孩子現有水平，但又是孩子通過努力能夠達到的期望，可以使孩子的心理處于積極向上的健康狀態。對孩子要求和期望過高，使他們總不能達到目標，很容易使孩子形成自卑、怯懦、退縮、焦慮、壓抑等消極心理。對于孩子要求、期望過低，會使孩子缺乏上進心和自信，阻礙他正確認識和發揮自己的潛能。
和諧的家庭關系對青少年的心理健康有積極的影響。家庭氣氛愉快輕松，有利于松弛青少年的緊張和不安。父母之間的良好婚姻關系為青少年提供了平穩的生活環境。父母之間一致的管教方式，使青少年有正確的行為規則。家庭成員彼此尊重和信任，相互關心和支持，有利于青少年擺脫消極情緒的影響，保持愉快、樂觀、積極的心境。
對孩子專制、溺愛、放任的家庭均不利于青少年心理的健康發展。
在專制型家庭里，家長絕對權威，子女要絕對服從。在這樣的環境里，青少年很容易形成被動、膽怯或反抗等不良心理行為。
在溺愛型家庭里，孩子是家庭的中心，一切以孩子為重，父母對孩子百依百順，有求必應。長期生活在這種家庭中，青少年很難真正長大成熟，往往依賴性較強獨立性較差，任性、自我中心、人際交往差，很難適應社會生活。
在自由型家庭里，父母由于各種原因而無暇或無力顧及孩子，許多事情要靠子女自己面對和處理。在這樣的家庭中長大的青少年，一般說來獨立性和適應性較強，但由于缺乏家長的關心、幫助與監控，出容易出現意志渙散、人際交往過于隨便、自由散漫、難以抵御不良影響等問題。
“父母是孩子的第一任教師。”“推動世界的物是搖搖籃的手。”自古以來，人們就深知家庭教育對孩子成長的重要性。從一個人接受教育的過程來看，家庭教育是一個人接受最早、時間最長、影響最深的教育。一個人從出生到成人，都離不開家庭的教育和影響。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習染和潛移墨化的作用。父母要努力使自己成為高素質的父母。
（一）高素質的父母是把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培養孩子追求卓越、獨立自主、持之以恒、勤儉節約等個性品德和良好習慣的父母。
良好的個性品質是現代人的基本要求，家庭教育中對子女個性的培養應包括以下五個方面：
1、追求卓越。理想是決定一個人能走多遠的標志。一個人行為的背后肯定會有多種因素在推動著他，但毫無疑問，最高境界的肯定是理想。只有培養卓越，不斷向著更高境界去攀登的人，才以達到輝煌的頂點。理想對孩子來說，是最神圣的，讓孩子自覺地追求神圣是最完美的家庭教育。
2、獨立自主。獨立是人的天性。父母主要職責在于去發現孩子身上獨特的東西，然后加以培養、壯大并完善。著重孩子、放手成長、培養獨立自主意識是對每個父母的基本要求。
3、持之以恒。父母應教育孩子認識到把握成功在很大程度上取決于是否堅持。有所成就的人和普通人最大的區別不僅在于他們付出了更多的勞動，更重要的是他們能憑著堅強的意志克服重重困難，從而到達成功的彼岸。
4、勤儉節約。“不要從經濟上放縱孩子”。這是許多有遠見的教育家對父母有忠告。孩子具有什么樣的金錢觀對孩子以后的成長相當重要。勤儉是做人最基本的原則。從小培養孩子愛惜糧食、玩具和器物，體恤勞作的艱辛，不暴殄天物，不浪費的良好習慣品質。這些優良品質的養成對孩子來說將終生受益。
5、良好習慣。好習慣來自于平時的點滴培養。對父母來說，從小養成孩子良好的習慣，那么習慣就會成自然，習慣成定式，孩子以后自然而然就會從事某種格式化的行為了。培養孩子的習慣可以從生活習慣、學習習慣、思維習慣三方面加以塑造。其中，生活習慣是基礎。
（二）高素質的父母是永遠保持年輕心境，懂得把童年、童心還給孩子，讓孩子輕松、自由、愉快成長的父母。
父母在教育孩子時，自身要保持年輕心境。父母要像回到自己的童年時代一樣，努力和孩子一起玩耍，一起成長，成為他們當中的一員。父母應盡可能尊重孩子的興趣、愛好，讓孩子按照自己選擇的路走下去，并適當地加以指導。
（三）高素質的父母是善于發現孩子天賦，善于挖掘孩子潛能，善于培養孩子特長的父母。
父母發現并培養孩子的天賦與潛能，父母就應該堅定不移地相信孩子。每一個孩子都有他的天賦和潛能，他來到這個世界必然有他存在的價值和無限發展的可能性。人生的道路看似很漫長，但真正起決定作用，允許人選擇的緊要關頭一生只有那么幾次，為人父母若說對自己的孩子負責，最大的'盡責就在于當你的孩子面臨困難時，充滿信心地對孩子說聲：“你行！”這激情澎湃的聲音無疑是推動孩子克服困難繼續前進的強大動力，這往往能創造出意想不到的奇跡。
（四）高素質的父母是以大朋友的平等身份來對待孩子，而不是以長輩的身份來壓制孩子和以棍棒的方式教訓孩子的父母。
我們不用平等的眼光對待孩子，那么他們永遠不可能形成獨立的人格。強調平等地對待孩子，并不意味著父母水要給孩子任何幫助、批評和建議。問題的關鍵是父母要以民主的方式教給他，給他選擇的機會和解釋的權利，當孩子覺得父母不是以長者的身份和權威來教訓他的時候，父母的意見往往更容易被接受。
（五）高素質的父母是有著和諧家庭關系，能以身作則、一諾千金的父母。
從心理學角度來講，人的行為的養成成度上是通過模仿，這是孩子學習的根本途徑之一。父母的榜樣作用對成長過程中的孩子起著強烈的刺激，父母的好習慣和壞習慣都將直接影響到孩子。讓孩子學會尊重人，這是人的基本品質之一，這也是家庭教育的重要目標。只有尊重別人，才能贏得別人的尊重，只有尊重才能造成和諧的人際關系。
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親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十七
巴頓有一句名言：“有一種東西，比才能更罕見，更優美，更珍奇，那就是自知之明。”
做人要有自知之明。驕傲自大，弄虛作假，到頭來只能空虛一生，丟了真情，丟了良心！
在這里，我想起了一個故事：
戰國時，齊國大夫鄒忌，長得比較帥氣。一天早晨，他穿戴完畢，照著鏡子，問妻子：“我和城北的徐公相比，誰漂亮？”妻子回答：“您漂亮，徐公怎能比得上您呢。”
徐公是齊國的美男子，鄒忌對妻子的回答不大相信，于是他又問了他的妾：“我和徐公相比，誰漂亮？”妾也說：“徐公怎能比得上您呢！”
第二天，有一位客人來做客，鄒忌和他聊天，就問客人：“我和徐公誰漂亮？”客人說：“徐公不如您漂亮！”
又隔了一天，正好徐公來訪。相比之下，鄒忌感到自己確實不如徐公美。事后，鄒忌細想：本來我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都說我漂亮，原來是因為妻子偏愛我，妾懼怕我，客人有求于我！看，鄒忌就是一個有自知自明的人。
自知之明，就是自己要了解自己，對自己有正確的看法，不要過高估計自己。
讓我們都來做一個有自知之明的人！
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親子閱讀對孩子成長的影響（優秀18篇）篇十八
假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書。它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷。使我明白了怎樣做人和學習。
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫家---凡。高……其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海。
洗星海，廣東省番禺人，出生于澳門，是我國現代杰出的作曲家。19，冼星海出生在一個船戶家庭。他是個遺腹子，母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終于成為著名音樂家。
像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經過自我學習而成功的。在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。()。
記得有一次，我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時間了，我已到了約定地點，我放眼一看，四周連個人影都沒有，我不禁生起氣來，心想：這壞家伙，明明說好1：30分到圖書館去，都不來，氣死我了，真是個不講誠信的家伙，以后不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。當我借完書正準備回家的時候，一個熟悉的身影出現在我的面前，原來是他！我想，看得這么津津有味，連約定時間都會忘記了，肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他，沒反應，看得這么入神啊！我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學語文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認真看書，我更要認真了。我沒打擾他，自己埋頭看起歷史書來。
宋慶齡曾經說過：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”是啊！無任是誰，只要刻苦學習，就一定能取得成功。所以我以后要每天認真上課，按時完成作業，積極參加課外班和讀課外書！
ps：原來我家的那本《讀名著。學語文》是這樣來的，這孩子還是很有上進心的，雖然有時控制不住看電視玩耍的時間但總的來說還算不錯！