大學生職業規劃書（匯總22篇）

通過職業規劃，個人可以更好地發揮自己的潛力，實現自身職業目標。以下是小編為大家收集的職業規劃范文，供大家參考，希望能給大家一些啟示。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇一

學歷：大一。

工作目標：企業高級管理人員。

總體目標：轉本后繼續成碩士、博士的學習；進入中興、華為、ut斯達康等企業；成為高層管理者。

已進行情況：正攻讀自己所選專業，并努力轉本；同時在課余時間做兼職積累經驗。

（1）自身現狀：交流能力強，擅長溝通；法律專業扎實；專業技術強；專業知識積累多；思維敏捷；表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部；有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。

（2）聚焦自我優勢：

擔任班干部，班級群眾基礎好，得到同學、朋友、親人、科任老師以及輔導員的關愛。

善于幫助別人，做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考。

（3）聚焦自我劣勢：

性格很容易內向，過于執著，缺乏冒險精神，做事有時愛拖拖拉拉，考慮問題難以全面。

1、社會環境：經濟持續發展，國內政治穩定，職業生涯規劃《大學生職業規劃一》。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭；加入wto后；會有大批的外國企業進入中國市場；中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：中國急需管理人才；尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業；必須要適合中國的國情；這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此；受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

1、行業分析：中興公司是全球領先的綜合性通信制造業上市公司和全球通信解決方案提供商之一。屬管理咨詢類企業。由于中國加入wto；商務運作逐漸全球化；國內企業經營也逐步與國際慣例接軌；因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

2、企業分析：根據自己所學信息工程專業，我的理想工作是中興公司。中興通訊是中國電信市場的主導通信設備供應商之一，中興通訊各系列電信產品都處于市場領先地位，并與中國移動、中國電信、中國聯通等中國主導電信運營商建立了長期穩定的合作關系。在國際電信市場，中興通訊已向全球140多個國家和地區的500多家運營商提供優質的、高性價比的產品與服務，與包括法國電信、沃達豐、澳大利亞電信、西班牙電信在內的眾多全球主流電信運營商建立了長期合作關系。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略；且在此種大公司里工作具有巨大的提升空間和學習空間，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的；本人的目標就是在本企業實現部分職業生涯目標。

職業目標：企業高級管理人員。

1、20xx—20xx在校學習。

能力目標：在所在公司踏實工作，努力學習，具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎；通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力；發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職；

2、20xx年—20xx年進入中興或其它此類大公司實踐學習，積累工作經驗，并不斷學習以提高自己。

學歷目標：通過注冊會計師考試。

職務目標：外資企業部門經理。

能力目標：熟練處理本職務工作；工作業績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化；能與公司上層進行無阻礙地溝通；總結出適合當代中國國情的企業管理理論。

3、20xx—20xx在所在公司努力奮進。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇二

生涯規劃關于大學生建立成長政策有著十分首要的作用，這篇文章首要從拓寬職業生涯規劃教育的內容和教導學生精確掌握職業計劃的原則問題兩方面論說做好其時大學生職業生涯規劃教導職業。

大學生；職業；計劃；教育

在工業化程度越來越高，社會分工越來越細，求職與職場比賽越來越劇烈的布景下，職業的選擇和對職業生計的打開計劃，對自己職業和人生價值的完結起到越來越首要的作用，職業生計打開計劃對自己職業打開起著定向、引導的首要作用，特別是關于大學生團體在職業形勢越來越嚴峻的布景下，在大學生中遍及職業生計教育，引導大學生建立起職業生計打開的自立知道，建立活潑精確的人生觀、價值觀和職業觀念，顯得尤為首要。

生涯規劃關于大學生建立成長政策有著十分首要的作用，通常是在學生一入學就初步的，并貫穿于大學四年。生涯規劃從短期政策來看首要指學業計劃，從長時間政策來看首要指職業計劃。具體到高校，生涯規劃應當是一個長時間的進程，需求引導學生對自己四年的大學日子及學業和將來的職業作出合理的計劃，還要區別不一樣年級、不一樣層次的學生，有關于性地打開職業，為學生供應全程、全方位的效力。20xx年國家教育部印發了《大學生職業打開與職業教導課程教育懇求》，以此為基本懇求，從大學生建立生計與職業知道、職業打開計劃、前進職業才華、求職進程教導，職業習氣與打開和拓寬職業將來六個方面著手，側重學校化、社會化教育、堅持理論性與實習性相聯絡，從國內高校和大學生的實踐狀況啟航，在內容和方法前進行了一定的立異[1]，既著重職業在人生打開中的首要方位，又注重大學生的悉數打開和終身打開。

大學生在做職業生涯規劃時，大多會面臨著這么的利誘，不知道計劃啥，怎樣計劃，乃至對自己所學專業畢業后能從事啥樣的職業都知之甚少。因此，做好其時大學生職業生涯規劃教導職業，應當從拓寬職業生涯規劃教育的內容和教導學生精確掌握職業計劃的原則問題兩方面下手，讓大學生做好充分的思維準備，以削減職業選擇時的蒼茫和利誘。

對大學重生進行職業生涯規劃教育，第一步就要處理重生對大學里“學啥”、“為啥學”的疑問，即打開專業思維教育，很多學生待到畢業時被問及所學專業該從事啥職業時還一臉的茫然，這顯然是專業思維教育缺失所造成的。因此，對大一重生進行專業思維教育，對大學生四年的學習及整個職業生涯規劃具有嚴峻的意義。

首要，經過專業狀況教育，使學生了解所學專業的歷史淵源、基本狀況、打開現狀和將來趨勢，理解本專業的課程安排和具體懇求，便利學生分配自己的學習時間和學習方向，以便十分好地前進學習功率和學習作用。其次，經過本專業學生職業方法、優異畢業生打開狀況等狀況的介紹，激起學生對本專業的喜好，清楚學習政策，推動重生滿腔熱忱地投入到專業學習中去。再次，要教育一些將來打開的有關知識，如將來畢業后的職業打開遠景等，讓學生具有開端的職業認知，初步計劃自己的將來，對自己的打開更有政策和思維準備。

對大學生的政策教育分為短期期間政策教育和長時間職業政策教育，短期期間政策首要指的是對不一樣年級期間的學生進行當令地政策教育，在重生入學教育中，要引導學生清楚每一學年的學習政策，學校設置的大學四年培養計劃、政策和課程設置每年都有不一樣，所以每個年級的計劃也不盡相同。

大一是探問期，重生應從速了解習氣新環境、新學習和日子方法，有選擇性地參加學生會和社團活動，融入團體中，練習自己的交流才華，了解本專業的培養政策和職業方向，初步接觸、進行職業計劃、建立職業知道。大二是定向期，學生應當悉數分析本身特征，清楚自己的喜好和政策，判定適合的定位，經過職業實習活動，對職業環境和職位進行探究，然后發現自己適宜從事的職業類型，經過參加社會活動練習自己的安排才華、團隊協作精力等。大三是沖刺期，學生應當主動活潑地投入學習和日子，學會科學合理地安排時間，多參加與專業和政策職業、職位有關的社會實習，考取有關的職業資格證，在不斷地實習中深化對自己的知道，有知道地進行才華、職業實質的前進和經歷的堆集。大四是分解期，畢業生應當在職業或許考研之間做出選擇，準備職業的同學應當充分運用各種渠道收集信息，了解職業政策、學習職業有關的訣竅和辦法，調整好心態，以開暢而活潑的心態去迎接挑戰。

四年的短期期間政策作用了長時間的職業政策，為長時間的職業政策奠定了基礎，有關于性地教導學生開端建立學業政策和職業方向，還要教育他們擬定的職業政策和計劃要有彈性，接近注重職業的打開變化，學會收集、分析影響生涯規劃的信息，及時調整、完善職業生涯規劃[2]。

經過專業和職業關于性強的欣賞、調查乃至實習，使大學生了解政策職業的特征、自己應具有的資格和才華條件、也進一步清楚自己往后的關鍵極力方向。豐厚大學生社會實習的內容首要可以從以下幾個方面下手：一是充分運用好院系各方面的本錢活潑締造社會實習和教育實習基地，將社會實習與專業學習和擇業職業有時機聯絡起來，建立長效的實習練習渠道，讓學生深化社會，領會社會中林林總總的職業，抵達對外部環境更為悉數、客觀的認知。這應變成學校往后加強職業生涯規劃教導的一個首要極力方向。學校應當有關于性地建立各類實習基地，學生可以經過實地實習接觸到真實的職業環境，推動對職業的認知。二是安排一定計劃的有清楚政策性的社會實習活動，比方暑期“三下鄉”活動、進行校友訪談、公司訪談，生計人物訪談等職業領會活動，然后推動學生出色的社會實習知道。這些方法各異的實習活動，能使學生在了解社會環境和職業環境的一同，也進一步修改其職業定位，有助于職業生計政策的完結。

職業咨詢之父帕森斯在《選擇職業》一書中說到選擇職業的兩條原則，第一條是自我認知，第二條是職業認知。大學生只需在充分自我認知和職業認知后再去選擇職業，才華選對職業，職業生計才不會走彎路。根據帕森斯提出的原則，大學生在選擇職業的時分可以考慮遵照以下幾個原則。

1、 職業計劃與學業計劃相聯絡的原則

大學期間學習，首要是專業知識學習。有關于中學，大學期間的學習時間寬松，自立性強，學生在學好專業知識的前提下，可以運用課余時間，打開自己的喜好喜好，拓寬自己的知識空間，喜好是最好的老師，大學生在計劃職業生計時必須考慮自己的個性特征，珍惜自己的喜好喜好，選擇自己喜歡的職業。

政策來源于實踐，高于實踐，是奮斗的動力，行為的方向，有必要經過自己的極力才華抵達的地步或規范，不可普通，要具有一定的挑戰性，能起到激起自己潛能的作用。當然，職業生涯規劃重在實行，計劃時，也不可好高騖遠，應當從自己的實踐啟航，聯絡社會打開的需求來擬定，具有可行性。為保證可實行，職業生涯規劃政策應清楚、清楚，有主干政策和分支政策，實施進程開宗明義。政策和辦法要有彈性或緩沖性，以便遇到環境變化時，可以當令調整。

大學生在選擇職業時，要分析社會打開與社會需求狀況，選擇一些社會打開需求的職業才有進一步打開的潛力。當然，職業對每一自己而言，依然是一種營生方法，在獲取自己福利的一同，也發明晰社會財富，為社會做出了貢獻。大學生在選擇職業時，首要要考慮自己預期收益，這種預期收益懇求能完結自己夸姣的最大化，也即是使利益最大化。

政策是行為的攻略，大學生只需進行了合理計劃，建立一定的政策往后，才華逐漸培養和完善其學業和職業知道，然后進一步練習其學業和職業才華，并終究進步其綜合比賽力。只需理解得知道到學生的利誘，有關于性協助他們，才華從根本上教導他們做好自己的職業生涯規劃，才不會使大學生職業生涯規劃課程流于方法。因此，拓寬職業生涯規劃教育的內容和教導學生精確掌握職業計劃原則是大學生職業生涯規劃課的進一步深化基本前提，對大學生職業生計打開具有一定的實踐意義。

1、 孟國忠，蔣理；立異教育方式，進步大學生職業比賽力[j]

2、 唐海濤；大學生職業生涯規劃[j]

3、 李吉慶；淺談大學重生職業生涯規劃教育的必要性及內容[j]

4、 大學生職業打開與職業教導[m]，彭齊林等主編

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇三

一、自我分析。

“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

（一）、我的優點。

1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。

2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。

3、有良好的道德素質，責任心強，尊敬師長，團結同學。

4、工作認真負責，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。

4、細心謹慎，總是能發現別人發現不到的細節，防患于未然。

5、擅長手工制作，熱愛生活。

6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。

（二）、我的缺點。

1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。

2、有時侯比較固執，比較倔強，不見棺材不落淚。

3、有時候優柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。

4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。

5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。

6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。

7、有時會很懶，以自我為中心。

8、社會實踐的經驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學習。

（三）、決心。

將不足改善，讓優勢發揚！

（四）、格言。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。

二、環境分析。

（一）、家庭分析。

我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫學這條道路，主要是因為家里人覺得醫生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫學之路。

（二）、學校分析。

我就讀于河北醫科大學臨床學院，河北醫科大學位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優秀醫學教育傳統的省屬骨干大學，其前身是1894年清政府批準建立的北洋醫學堂。1995年5月，由原河北醫學院、河北中醫學院、石家莊醫學高等專科學校合并組建新的河北醫科大學。20xx年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。目前，河北醫科大學已成為集西醫、中醫、藥學等學科專業為一體的綜合性醫科大學。河北醫科大學具有較完善的辦學條件。河北醫科大學第一醫院、第二醫院、第三醫院、第四醫院、口腔醫院等5所省級醫院為直屬附屬醫院，共開設病床8810張。河北省人民醫院、唐山工人醫院等14所醫院為河北醫科大學非直屬附屬醫院，此外，學校另有60余所教學醫院和實習基地。河北醫科大學不僅是河北省的醫學教育、醫療救治中心，也是河北省的醫學研究中心。近年來，河北醫科大學已成為河北省對外文化、學術交流的一個重要窗口。

（三）、社會分析。

隨著時代的進步，社會的發展，環境污染、食品安全、高壓力等問題，導致病患人口數量持續提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫療服務越來越成為必需。20xx年我國執業（助理）醫師為246.6萬人，每千人口執業（助理）醫師為1.82人，與歐美等發達國家相比，我國每千人口執業醫師數還有較大差距，并呈現結構性失衡。可見中國醫生還是很少。

（一）、主要課程。

系統解剖學、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、物理診斷學、實驗診斷學、衛生學、內科學、外科學、神經病學、婦產科學、兒科學、耳鼻喉炎學、眼科學、醫學心理學、大學英語、計算機應用、醫學影像物理學、人體斷面解剖學、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術學、醫學影像診斷學、腫瘤放射治療學、超聲診斷學、影像核醫學、介入放射學等等。

（二）、培養目標。

培養適應社會主義現代化建設和社會經濟發展需要、德高醫精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高，具有創新精神，畢業后能在衛生醫療單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的高級醫學專門人才。

（三）、基本要求。

本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，受到常規放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

（四）、就業前景。

該專業學生畢業后，可報考醫學影像學相關專業碩士研究生繼續深造；可在各級各類醫院、高等醫學院校等部門從事醫學影像診斷、放射治療、教學、科研等工作。

（五）、就業現狀。

1、畢業人數在增加，就業難度逐漸加大。

2、畢業生就業期望值過高。

3、畢業生供需矛盾。

（六）、理想。

1、短期學業目標：完成大學所開的專業課程，做好在醫院的實習工作，獲得醫學影像學專業學士學位畢業證。

2、長期學業目標：考取執業醫師資格證，考取大型醫療器械上崗證以及相關的上崗證，爭取進入三甲醫院。

3、人生理想：成為引領時代的影像高級技師、執業醫師。全心全意為病人服務，爭做一名對社會有用的好公民。

五、結束語。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！

作為醫生這個特殊的行業，實踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗是我們在書本上學不到的。

對于工作后的我們，更應該發揮自己的長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫生學習臨床經驗，醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。

專業：醫學影像學。

班級：20xx級影像班1小班。

學號：11****。

姓名：楊**。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇四

筆者點評：在校鍛煉是你唯一的選擇，在中國，如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭，這是我對你的唯一的勸告，鍛煉自己。筆者的教育咨詢三部曲即將面世，屆時可以搜索參考。

3. 工作5-10年關注你的職位，顯示你的領導才能。你的領袖氣質如果還不崩發出來，也就沒有多大可能了，除非你是后天性天才。

1. 確定今后的方向，只有方向定了，其他的東西才會定下來。

2. 通過工作，慢慢靠近自己的方向，最終達到目標。

3. 選擇更高的職位，工作作為跳躍的對象。

1. 在狼的社會里，母狼為領導，公狼捕了食物后，會被母狼奪走，用來喂養幼狼崽，留極少一部分給捕食者，直至公狼最后捕不到食，母狼才會拿出部分來拯救公狼，造成了狼的追求無止境。

2. 樹立目標的可借鑒性，大目標分解為小目標，將小目標一個個實現，時刻能感覺成就感，步步緊逼大目標。在管理學上是制定好戰略目標，分解成經營計劃，再將經營計劃分解成季度任務，將季度任務分解成每月的指標，每月的指標分解到每天。

1. 事務本身不會影響人，人們只受對事物看法的影響，對事物的看法分為積極的和消極的，而一個人要對自己的看法承擔最大的結果，成功完全取決于自己的看法。

2. 煩——拖——失敗，這是人們習慣的面對比較糟糕的事情的一種方式，最終的結果由自己買單。

3. 改變原有的思維，跳出傳統的思維模式，先裝滿腦袋，再裝滿口袋，世界上最困難的事是將自己的觀點裝進別人的腦袋，將別人的錢裝進自己的口袋。后續筆者有相應《思維篇》作為補充。

1. 最大的幸福在于曾經痛苦。

筆者點評：只要想想，反正會過去，放手去干，總會有結果的，如果還是沒有結果，那是因為你沒有足夠的去放手干。

2. 只要死不了，所有的一切都是為了使你更加堅強，這是命中注定的安排。

3. 蝴蝶在出繭之前，要經過痛苦的自我拼搏，破繭而出，如果外力幫它完成這個過程，則會提前進入夭折。看來有些忙還只能自己扛了，別人幫忙都是倒忙，揠苗助長，就是這個道理。

1. 在已有平臺找一個突破口，如想改行業，一定要找一個突破點，全面進攻很難取勝，當然也有意外，那是因為根本不要進攻。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇五

（1）完成管理學院大一新生始業教育課程：美國大學的管理者和教授們很重視在學生入校之初，就教會他們有效掌握利用校內資源的能力。而一般每個專業都會設有專職的學業指導老師，他們的工作就是給予前來咨詢的學生關于選課、出國留學、國內交換生以及實習的建議和指導。

（2）參與學校各項活動：全校共200多個學生組織，管理學院有21個學生團體可供學生選擇參加。在參與這些社團活動過程中，學生可以認識更多來自不同專業背景的同齡人，學會在組織中貢獻，并逐漸培養未來雇主期望的重要能力——溝通能力、領導能力和團隊協作能力。

（3）開始建立人際網：該校管理學院經常會舉行一些校友聚會和企業見面會或者講座，這些都是在校大學生與外界交流，并建立人際網的好機會。許多美國大學生會在講座結束時，主動向演講者提問，或者在會后用e—mail聯系。他們中的很多人，就是憑借這樣的機會與企業獲得了接觸并最終獲得了工作機會。

（4）開始準備個人簡歷：擁有一份好的簡歷，意味著學生將準備好機會的到來。一般學生總等到畢業前夕，招聘會之前才開始忙著起草自己的簡歷，但是就業中心鼓勵學生從大一開始就參加簡歷寫作討論會并咨詢就業指導老師，學校的圖書館和就業中心也會有許多免費的資料供學生取閱使用。

（5）參加招聘會：大一學生去招聘會不是為了馬上找工作，但是招聘會是一個絕好的了解潛在雇主的場所。就業中心鼓勵所有的各個年級的在校生都去研究他們感興趣的公司，甚至可以去和公司的招聘代表進行交流，以便深入了解招聘企業對實習生和畢業生的能力要求。

（1）通過上課和課外活動，繼續摸索自己的興趣：考慮是否需要攻讀雙學位或者選修專業以外的課程以開闊自己的眼界。如果學生有任何關于選修第二專業，出國留學或者國內交換項目，可以去咨詢管理學院的學業指導老師。

（2）采取主動，尋求領導者機會：絕大多數的招聘企業都非常看重學生的領導經歷，所以大二的學生可以在社區服務、學校活動和體育活動中尋求適當的領導者崗位。

（3）起草并更新個人簡歷：如果學生對于簡歷寫作還沒有頭緒，就業中心的老師隨時可以提供幫助，而且都是免費的。

（4）參加就業中心的項目：就業中心會定期舉行一些講座和討論會，其中包括專業選擇、簡歷和自薦信寫作、招聘會功略、面試技巧、實習始業教育，以及如何建立人際網等。學生可以根據自己的實際情況和需求，選擇參加。

（5）參加招聘會：需要讓學生知道學院招聘會的大致時間，以便他們做好準備。美國馬薩諸塞大學是一所綜合性的大學，全校性的大型招聘會在每年的二月份，而每個學院甚至是各個專業往往都還有單獨的招聘會，規模也不少。譬如該校管理學院的招聘會在每個秋季學期之初。

（6）尋求工作經驗，包括實習：多樣化的工作經歷是雇主非常看中的。學生可以利用就業中心的校友導師項目。校友導師是指在自己的領域中有所成就的從該校畢業的校友，他們自愿在業余時間與在校學生結對子開展座談或者電子郵件聯系，以提供一些專業的職場信息和建議。

（7）通過網絡申請實習。

（8）與學校的導師和教職工建立關系：學校的老師和行政人員可以向學生提供一些建議，會影響到學生對專業和職業的選擇。許多老師和行政人員與行業聯系甚密，也可能成為學生人脈關系的重要組成部分。

（9）擴展專業領域知識：對于管理學院的學生來說，課本上的知識點是不夠的。學生應該自己去閱讀管理學方面的刊物，譬如《商業周刊》。

（10）考慮出國留學：美國學生出國留學相對中國學生來說更普遍更方便，因此，想要出國的學生要考慮的更多的是在什么時候出國更合適。

這一年，美國許多公司開始到校內來招聘大三實習生，是學生就業前較為關鍵的一年。該校就業中心因此也將大學第三年的時間表細化到兩個學期。

（1）第一學期。

1）注冊校內人才網，并學會如何搜索實習公司和崗位，清楚自己的長處和短處，列一個單子，寫下招聘企業需要的專業技能，以及自己如何在今后發展并取得這些技能。

2）更新個人簡歷和自薦信：參加個人簡歷和自薦信寫作討論會，并請就業指導老師修改，準備面試。

3）盡早尋找實習機會：許多美國公司招收實習生的最后期限在每年十一月，學生可以上網研究工作描述以及招聘企業需要的能力和個性。

4）利用校內人才網尋找實習機會。

5）研究：研究目標公司和行業，并且整理出自己的第一選擇和第二選擇名單，并著手申請。

6）與招聘方見面：不僅是招聘會，還有其他途徑可以與招聘企業見面——實習招聘會，公司推介會、模擬面試、講座、學生團體活動等等。

7）擴展自己的人際網：可以通過學生團體、專業組織、親戚、朋友、同學、老師、行政人員等擴展自己的人際網，并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。

8）利用就業中心的校友導師項目。

（2）寒假和第二個學期。

1）留意人才網：許多崗位會在寒假貼出來，學生要時刻留意并申請感興趣的職位。

2）參加大三學生動員會：一般是在大三第二學期初舉行。

3）保持樂觀的態度：因為找實習工作可能花費時間較長，學生要保持樂觀、靈活和現實的態度，可以重點申請一兩個領域的實習，但是不要放棄其他可能的選擇。關注各類求職信息和資源，包括網絡搜索、網站、刊物、行業雜志、專業協會和通訊錄。這些資源一般可以從學校的圖書館和就業中心免費獲得，或者學生支付復印費用。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇六

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇七

如果我們能結合自身優缺點做好一份完備的職業規劃，將是我們未來發展的一份財富，借助它我們能解決很多在未來就業道路上可能會遇到的問題，也有利于我們完善自身。

總的來說我是一個比較懶的人，不到最后一刻不做事，很多時候也是只有三分鐘熱度，缺乏恒心;但我也是一個決定了要做就會不顧一切的做好它的人，只要是做自己喜歡做的事情，就會很有耐心的干下去;自身比較喜歡沉默跟安靜。至于親友的評價：一個信奉沉默是金、干不了精細活、有耐心、容易激動與感傷的人。

對于圖形圖像制作這個專業來說，就業面很廣。可以面向廣告公司、室內裝橫設計公司、建筑設計院、新聞媒介廣告部門、網絡科技公司、企事業單位等進行廣告策劃創意設計制作、室內裝飾設計、效果圖設計制作、平面宣傳設計、三維動畫制作、網頁設計制作等工作。

雖然本人比較喜歡動畫類工作，但結合自身能力考慮，我選定我未來的就業方向是平面宣傳設計或網頁設計制作。

現在是一個商業時代，商品要銷售得好就必須要有一個能吸引顧客興趣的好的廣告宣傳，而且這也是每件商品的銷售成功都必須要經歷的步驟。也可以這樣說，好的商品宣傳廣告決定了商品的銷售命運和未來。回想一下，當初可口可樂公司在阿拉伯世界的宣傳廣告，就可以預先知道可口可樂在阿拉伯世界銷售量不會很大，甚至銷售不了，因為它的廣告設計者沒有考慮到阿拉伯人的傳統風俗。因此可見一個好的宣傳廣告足以影響商品的銷售額并決定它的銷售未來。

只要有交通,就需要戶外廣告宣傳,就需要更多的廣告公從業人員.所以,平面設計,印前設計,印前制作永遠都不會淘汰,而只會越發展越好.平面設計師應用視覺傳達的專業知識,能在企事業單位、專門設計部門、科研單位從事廣告設計、包裝與產品設計、書籍設計與印刷展示設計、企業形象設計、展示設計。可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作.以及報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關行業.

由此可見，平面宣傳設計制作的未來發展前景還是很光明的。

無論是平面宣傳設計制作還是網頁設計制作，都需要有無限的創意與商業頭腦。兩者都需要有一定的美術功底、潮流眼光、過硬的專業技能等，這就要求我們在學習專業技能的同時不能忽視對社會的了解，也不能忽視對自身美感的培養。平面宣傳設計制作，要熟悉了解平面軟件工具的應用，如coreldraw、fireworks等，也要多開拓視野，接觸更多的新東西、尋找新的靈感以便打破常規，創造出與眾不同的廣告，充分顯示創意。

網頁設計。

制作要熟悉html(文本標記語言)、div(布局)、cs、javascript(腳本語言):還要非常熟悉網頁圖像編輯軟件如dreamweaver、hotdog、photoshop、fireworks等軟件。而且熟練掌控網頁制作工具并不一定能制造出好的網頁，制作者還必須具備一定的藝術能力。

因此，在學習專業技能的同時不能兩耳只聞窗內事，要多接觸社會以便對社會有更多的了解、多培養自身的藝術審美能力，以養成一定的美感、在空余時間多讀文學著作以養成一定的文字組織能力、同時也要多讀藝術類的書，以培養對藝術的感覺。

沒有航程會是一帆風順的，在征途中遇到或大或小的挫折是很正常的事。這時就需要我們有一顆懂得堅持的心、一種能透視未來發展前景的眼光、一種能迅速找出問題所在的能力，最重要的是要在問題擴散大之前解決，最好就是在問題出現之前解決掉。

職業規劃就是用我們現在的想法為我們的未來職業進行規劃，以便我們在將來能更好的達成理想。一份完善的職業規劃能住我們更好的回避風險。

在做完這分職業規劃之后我獲益良多，才發現原來自己還有那么多知識沒掌握，還要為自己的未來自己的理想多花點功夫下去。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇八

大學生的就業也遇到了一些問題。但就業也不能因此而盲目。此時也需要先給自身定位再就業。

如果不幸失業沒什么大不了的，首先要從心理上應正視失業這一問題，坦然地接受失業這個現實。很多人在失業后，會怨公司怨領導、怨自己所學的專業，其實這種抱怨的意義并不大，相反地會影響自己再就業的心情，因此調整好自己的心態是失業后首先要做的事情。

其次，在接受失業的現實以后，可以把重點放在盤點自己的商業價值上，就是將自己以往的工作經歷和業績、所受的教育和培訓，包括人脈關系等都統統整理一遍，看看自己最能夠為企業和社會做貢獻的地方在哪里，找到自己的競爭優勢，找到合理的職業定位。最后第三步才是去求職。此時如果你能在求職前為自己做個職業定位與規劃，往往能夠輕松找到求職路上的捷徑。根據向陽生涯的研究表明，職業咨詢與規劃的效用集中體現在以下五個方面：

1、求職速度加快。有了明確的職業定位后，投簡歷時就不必再盲目地做海投，人人都知道，“有的放矢”、“有所側重”地投遞簡歷，求職的命中率會高出很多。

2、工作持久性增強。確定自己的職業興趣及發展方向后，一旦找到自己喜歡和擅長的工作，工作的穩定性能夠大大地提升，有利于職業生涯的穩步發展。

3、工作滿意度更高。對于一份自己喜歡和認同的工作，在遇到困難時，因為對工作有很高的認可度，人們通常會迎刃而上、主動解決問題，漫無邊際的抱怨會得到大幅度的消減。

4、充分提升個人職業競爭力。在深入了解自己核心競爭力的基礎上，找到適合自己并能長遠發展的平臺，人們會努力提升各方面的技能要求，激勵自己往更好的方向發展，讓職業生涯得到提升。

5、獲得更高的回報。理性規劃、科學設定職業發展目標后，通過自己不懈努力和積極的工作表現，人們往往會容易出業績、出成果，堅定目標毫不放松，升職與加薪是一種必然結果。

在重新尋找工作的時候，自我反省是最重要的，人們往往很容易看到自己的優點，而忽視了自己的缺點，這時候可以借助家人和朋友，通過與他們的交流來幫助自己反省。根據向陽生涯職業規劃咨詢公司目前的統計，金融危機發生以來的這幾個月，在進行職業規劃的人群中，失業人群僅占28%，72%的人是在職人員。但是通常來說，失業的人更需要對自己的職業進行合理定位。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇九

面對嚴峻的就業壓力，今年各高校都積極為大學生提供就業信息，采取措施有效提高學生的就業能力。3月31日，記者從北京工商大學嘉華學院召開“20xx屆畢業生就業專場招聘會”上了解到，北京工商大學嘉華學院在三年級就開始把“職業規劃課程”設為公共必修課。

據北京工商大學嘉華學院書記李武介紹，20xx年嘉華學院畢業生572人，就業率達90%，其中有70名畢業生簽訂了三方協議，占畢業生總數的12.2%。20xx年有1144名畢業生，以目前的現狀來看，估計就業率要降低，但70%還是能達到，3月份，就中國銀行北京銀行就要走了我們90多名學生。

李武說，學院為學生每年兩場專場招聘會，3月31日舉行的“20xx屆畢業生就業專場招聘會”就是其中一場。

記者在招聘會現場看到，約50家企業進入招聘現場，有1000多名學生參加了此次招聘洽談會。許多學生都想抓住這次機會，積極應聘，爭取在畢業前找到一份滿意的工作。

李武說，為提高大學生求職技巧。這兩年以來，學院連續舉辦了幾次“模擬招聘會”,給大學生們進行實戰前的預熱。通過讓同學們提前參加“招聘”，可以讓他們提前感受招聘現場的氣氛，更好地了解企業的需求動向,讓理論與現實有效地結合起來，并尋找出自己的差距。

據了解，嘉華學院就業指導網站實現與北京市教委、市人事局及主要的畢業生就業信息網的鏈接、登錄便捷，實現就業信息、就業市場、就業指導網絡化。重視遠程“面試”與網上“雙選”，實現畢業生有形市場與無形市場的結合。

北京工商大學嘉華學院學生處處長樊江濤說，在三年級的學生中開設《職業發展和就業指導》必修課。32學時，2學分，專門聘請著名就業指導專家北京工商大學林永和教授授課。課程內容包括：就業觀教育、職業道德教育、創業教育、職業生涯規劃教育、求職技能教育、職業能力測試(有專門的測試軟件)等。

樊江濤介紹，課程形式以課堂講授、模擬招聘、企業家講座等為主。如每周的的企業家講座很受學生歡迎，企業家以自己的經歷，通過生動的案例，指導學生進行職業測評，解決學生的職業困惑，開展職業生涯個性化咨詢服務，為學生的健康成長成才指點迷津、指引方向。

樊江濤說，學院對大學生實現就業指導全程化，建立學校一至四年級科學、系統、規范的就業指導體系。

樊江濤介紹，學院以個性化就業指導為努力方向，為學生提供一對一的就業指導服務。主要體現在，輔導員、班主任要建立規范的畢業生就業檔案，根據每位學生面臨的不同問題，做到“對癥下藥”，并對畢業生的就業指導、推薦以及就業進程和落實去向記錄。

北京工商大學嘉華學院財管系教授楊鑫說，為了幫助大學生形成一種更加自覺的職業規劃的能力，嘉華學院在新生的入學教育時，就對學生進行自我認知、職業規劃、就業形勢等專題教育；使學生更早地了解社會經濟發展對人才素質的要求，正確地認識自我，及早地規劃自己的職業生涯，促進學生學習的自覺性和主動性的提高。

樊江濤說，學院構建“全員化”的就業指導和服務格局，充分動員全體教職員工參與就業工作，千方百計為畢業生，特別是為受經濟形勢影響較大專業的畢業生收集崗位信息；重視發揮畢業生家長的作用，加強與學生家長的溝通，實現學校教育和家庭教育的有機結合；充分動員學生黨員、學生干部、學生社團等各類學生組織做好采集就業信息、開展就業教育和畢業教育等工作。

樊江濤介紹，學院注重發揮學生主觀能動性，專門成立學生就業指導組織——就業指導協會，讓學生自發開展宣傳、就業活動、聯系實習單位等；在教師的指導下，辦校內刊物《就業指導報》，分發給一至四年級，每個學生宿舍兩張；從第一屆畢業生開始成立校友會，辦《嘉華校友》期刊，每學期1期，郵寄給所有畢業生，加強和校友的聯系。同時，聯系老校友回校做就業經驗交流會。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十

摘要：每個人的人生開始都是一張白紙，你是想平淡無奇、碌碌無為的走完這短短幾十個春秋，還是想活得絢麗多彩、讓全天下的人盡可能的知道你的存在，讓歷史記下你來過，你沒有辜負生命。這要看你是怎樣譜寫、怎樣去描繪自己的人生。我不需要成為比爾·蓋茨之類的風云人物。看看現在的大學生畢業以后的處境，當年的“天之驕子‘’已經不復存在，社會上又多了一種弱勢群體而已。我們懷揣大學錄取通知書、帶著憧憬、帶著向往來到某某城市的火車站，接受學校派出的學長們的熱情接待。坐著學校的校車，聽著學長們、老師們灌輸給我們的學校自豪感。可是我們得想想四年以后，會是這個樣子：學校會毫不留情的勒令你于四年以后的某月某日之前搬出宿舍而絲毫不去過問你的工作和前途，你精心設計的簡歷會被用人單位一次又一次地退回來，或者你就業了，可是你得到的工資還不如一個工地上的民工。大部分的大學生都無法擺脫這樣的平凡的模式：畢業時找一份滿意的工作，然后擠著公交車上下班，接著期盼老板給自己升職、加薪，最后，在某個恰當的時候選擇自主創業。我個人也無法擺脫這種平凡的模式，我所能夠做的，就是通過職業生涯規劃，讓自己在這條平凡的道路上走得更快、更穩、更堅實。

關鍵字：規劃職業大學生創造人生。

內容：

姓名：唐永國年齡：20專業：工業設計學號：20105553規劃年限：4年。

我性格活潑開朗，卻又喜歡安靜的環境，因為安靜的環境可以讓我專心的做自己想做的事。既喜歡藝術、旅游等休閑放松類的活動，又對誰都可能是下一個神話的商界充滿激情。我活著的目的很簡單，不辜負生命。沒有庸庸碌碌的過一生叫不辜負生命，能夠讓自己以及家人有一個好的生活環境叫不辜負生命，能夠做自己想做的事情叫不辜負生命，能夠盡可能的體現自己的價值叫不辜負生命。綜合自己跟朋友們的看法，現對自己的優劣條件以及周圍環境做如下客觀評價：

優勢：吃苦耐勞能力還可以，能夠認真對待各種問題，有長遠的目標跟打算，能夠嚴格律己，大學給我提供了一個接受良好教育的、豐富自己各方面知識的平臺。

劣勢：反應能力差，思維邏輯不強，有時候急功近利，對社會的了解不足，接觸社會鍛煉的機會很少。

個人家庭因素：來自農村單親家庭，各方面壓力不小，同時也是動力，更是鍛煉自己自立自強的機會。

學習環境因素：在一所有著百年歷史、跨三個世紀的工科大學里學習一個工科類的專業，學校有優勢的相近學科較多，比如機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計過程裝備與控制工程、車輛工程、機械工程及自動化、機械電子工程、汽車服務工程、建筑設計等等。工業設計本來就是一個綜合性極強的學科，必須跟其他各學科之間互補。圖書館內圖書資源豐富，圖書館外優秀校友資源云集。加之學長們的熱心幫助與專業老師們的辛勤栽培。不過不得不承認的是在工科大學里的一大不足是人文環境的缺失。

每一個大學生畢業以后都有三條路可以選擇：仕途，學術，商界。

中國人的官本位意識讓一些’“入世為官‘’的人風光無限，而好多人做官的動機不純讓他們如履薄冰。做官必須具備四項基本功：首先應該具備一定的辦事能力。其次，走仕途這條路需要具備比較開朗、外向的性格。第三，為官之人必須有一定的城府。最后，政客應該具有審時度勢的能力，要能夠察言觀色、見微知著，否則在官場上恐怕很容易做出一些不適當的判斷。

學術之路孤獨并快樂著，目前選擇學術之路的大學生主要有如下幾種類型：第一種是因為喜歡學術研究，并能夠享受學術本身必然帶來的孤獨乃至清貧；第二種是因為大學老師有著比較穩定的收入和較高的社會地位，希望通過在學校任教獲得一個目前看來還摔不破的飯碗；第三種是因為以其自身條件比較難在校園之內謀求一個滿意的工作，只好退而求其次，選擇繼續呆在象牙塔里。商界，一切皆有可能。現在，經濟地位決定發言權。一個以經濟為中心的的社會便意味著在整個社會結構中，商界相當于政界而言是第一位而不是第二位的。如果決心在商界尋求發展，你不要考慮你是不適合，你要考慮的只是：我如何才能成為一個優秀的商人？要成為一個商場精英，我還需要在哪些方面的努力？世界上或許真的有商業天才，但是絕對沒有天生不適合從事商業的人。商場不忌諱任何神話，只要你給自己這樣的機會，并且朝著目標不斷的努力，相信你完全可以成為下一個傳奇。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十一

1興趣分析：我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高。臨床專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一。我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業，我對生物醫學工程充滿了信心，對自己充滿了信心。

2性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

3能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。

4優缺點分析。

優點。

做事認真，謙虛謹慎。

對自己的工作負責。

心地善良，上進心強。

人品端正，腳踏實地。

缺點。

沒有耐心，缺少社會實踐。

解決自我認知中的劣勢和缺點。

做事效率低。

緊張時一點點口吃。

不太關心同學。

針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。

（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。

（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十二

以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。準確評價個人特點和強項、評估個人目標和現狀的差距、準確定位職業方向、重新認識自身的價值并使其增值、發現新的職業機遇、增強職業競爭力。將個人、事業與家庭聯系起來。

1。認清人生的價值。

社會的價值并不被所有的人等同接受。

“人云亦云”并不等于自我的人生價值。

人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

2。超越既有的得失。

每個人都很努力，但成就并不等同。

后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

3。以萬變應萬變。

任何的執著都是一種“阻滯”前途的行為。

想想“流水”的啟示。

“學非所用”是真理。

1。個人部份。

自我充實：是否有專長？經常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？

2。事業部份。

自我實現：喜歡現在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準備嗎？

3。家庭部份。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十三

摘要：

在今天這個人才競爭時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中 另一重要利器，對企業而言，如何體現公司“以人為本”人才理念， 關注員工人才理念，關注員工持續成長，職業生涯規劃是一種有效 手段; 而對每個人而言， 職業生命是有限， 如果不進行有效規劃， 勢必會造成生命和時間浪費。

關鍵字：職業 規劃 大學生

前言：

我未來不是夢，因為我選擇了我喜歡園林專業，我夢想就可以實現，每一位大學生今天規劃好自己明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩定規劃是有必要。首先，職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測世界一種不變工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩定職業生涯規劃了。那么對于在校大學生該怎樣規劃自己職業生涯呢?對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒認識，知曉自己優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備認識時候要明確自己興趣，明確自己目標，通過目標明確要找準自己日后社會地位定位，履行好自己社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。

1、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝是別人缺點，后背裝是自己缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面審視自己，對于我們未來發展有者不可估量助力。

1.1我性格

后我會努力改正。總來說：樂觀積極， 對生活充滿激情，對今后職業發展起到很大作用。

1.2我興趣

我興趣比較廣泛，對事物接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織活動，還參加了各種社會實踐。對數碼產品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機、mp3/4等等。對園林設計有著很大興趣。

1.3我人生價值觀

我崇尚自由自在生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說那種“我存在就是為國家和社會奉獻一切人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡最大努力做好自己，以堅持積極向上態度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及前提下出一份綿薄力量回饋社會。

1.4我能力

我工作能力很強，現任校級社團聯合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格人都相處愉快，得到他們欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜人際關系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際問題。。并具有較熟練運用office辦公軟件、photoshop、illustrator等常用軟件。

2、環境分析

不同環境塑造著不同性格，正確審視利用自身周圍環境更利于我們生存與發展。

2.1家庭背景

1991年一個冬天我出生在一個普通家庭里，我父母均是很普通職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后生存發展或許幫不了多少忙，但是父母吃苦耐勞以及勤勞、善良、質樸精神會永遠影響著我。

2.2 學校環境

我現在就讀是一所獨立院校——北京航空航天大學北海學院，是一所環境

優美，師資力量雄厚, 有著先進教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹教學管理方式，特別是生活衛生方面要求甚嚴。

2.3 社會環境

當社會人才競爭激烈，就業形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作能力前提下，就業難早已印證在每個大學生心中，甚至可以說大學畢業即是失業。社會競爭范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經濟騰飛，城鄉一體化建設發展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業發展環境還是不錯。

3、專業分析及就業前景和就業方向

隨著生態環境發展趨勢惡化，園林這一產業可謂有著蓬勃發展趨勢。

3.1 專業分析

我目前所讀專業是園林，園林算不上新興產業，因為園林發展與生態環境相輔相成。現代社會重視生態程度愈益提高，綠色成為時代主旋律，世界環境衛生組織推出《21世紀議程》就有力說明了生態潮流發展。

3.2 就業前景

說起就業前景，很多人馬上聯想到專業冷熱門直接影響著就業前景，其實不然，專業無所謂冷熱門，就業前景是由自身對專業掌握多少所決定。對于園林專業就業前景，有說根本找不到工作，有說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產是國民經濟重要組成部分，城市生態、園林景觀、城鄉環境綠化美化更是國家建設重中之重。因此，園林專業是造福人類、前景無限專業。我國正處于發展中國家行列，生態環境轉型急需人才去實施。國家對園林越來越重視，所以，園林方面人才需求量很大。

3.3 就業方向

工作都比較辛苦。所以學園林女生選擇設計相關職業比較好些。

4、職業目標定位及其分解組合

4.1確立職業目標

我以后準備先用一段時間在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術、有成就并且志同道合人一起合作，開始創業，一起創辦自己園林公司。一開始我們必須仔細經營，樹立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司實力，市場打開后，我們再開始進一步拓展業務，擴大規模，慢慢做大企業。總之，一切過程中必須穩打穩扎，業務質量為我們追求第一要素。

4.2 職業目標分解與組合

在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備cad、 photoshop、3dsmax基本操作能力積極參加學校組織活動以及學校一些社團，加強體育鍛煉，保持健康心理素質，積極向上，做個品學兼優好學生;廣泛與人交往，學會交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經常到圖書館看書，學到更多知識，逐漸從事有關園林方面兼職工作，取得豐富經驗。

畢業后1~10年，在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金，為創辦公司做準備。

畢業后10年后，開始與在園林方面有知識有成就人士合作，創辦自己公司，從業務質量做起，做出信譽，做出品牌。

最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規模。

5、評估調整

世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對，但是作為一個有規劃人 ，我會努力向自己規劃書去做。

5.1 評估內容

(1)實施計劃過程中出現一些與計劃沖突或不協調情況及原因

(2)計劃實施順利程度及存在問題

(3)自己實施計劃中出現優缺點及改進方法

(4)計劃工作與實際吻合度

5.2 評估時間

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況總結以及對之前所實施幾個階段大總結，每個階段中也需間斷性對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生問題進行分析并加以修正。

結語：

世上事你很難得到“最好”理性人懂得如何選擇，“較好” 。 計劃固然好，但更重要，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變，定出目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒頭腦。事業選擇與發展正是在這種一次次變得“更好”軌跡上得到自我實現。通過溝通分析綜合評估執行以形成一種理性思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進了一步。即使今后工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己規劃，要堅持自己目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個 人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要 獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十四

1、無論你現在或者將來從事的職業是什么，對職業負責這一點切切不可以忘記。所以在大學里你一定要對平時的事情用于承擔責任，恪守職責。

2、切忌和諧融洽的人際關系非常重要。實踐證明，與同事間人際關系融洽將使工作效率倍增。大學給了你一個很好的機會。

3、要優化你的交際技能。優良的交際技能可為你謀職就業提高成功幾率。

4、要善于發現變化并適應變化。大學里，不管周圍環境以及你人生某一階段出現什么樣的變化，你都應該善于發現其中的各種機遇并駕馭這種機會。

5、要靈活。未來時代的工作者可能必須要經常轉換職業角色，這就是說你要善于靈活地從一個角色迅速地轉換到另一個角色，方能適應時代環境的變化。

6、要善于學習新技術。或許你相當一名作家，但是在當今時代作家想要成功也必須不斷學習并掌握新的技術技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機文字處理員、打字員、網上發行員才能獲得成功。

7、要舍得花時間學習各種指南性知識簡介。大學里很多的相關講座都是很好的知識途徑，這類指南性知識簡介的講座可能是探索新領域“水深度”的最簡便易行的`方法。

8、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。一個復合型的社會將不僅需要專業化的知識，同時還需要通用化以及靈活式技能。一名專業工作者若能借助于專業只是以及通用技能綜合武裝自己，才能適應未來年代的挑戰和斗爭。換句話說，為了你的未來的職業考慮，你絕不應該只“低頭拉車”專心研究某一種知識，還應同時"抬頭看路“，看看這種專業知識在未來社會是否為人們所需求。一般來說以長遠眼光看問題，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業知識更有前景。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十五

由于大學生還未走上社會，進入工作崗位的緣故，他們對職場、對工作缺乏了解，因此，普遍把職業生涯規劃，當成一件非常務虛的事情，以為是紙上談兵，甚至有些非常想為自己做好職業規劃的學生，也常常把職業規劃當成一個特別抽象的東西，而無法落地實現。

比如，有個女生來咨詢，她說自己的目標是：個人價值最大化，該找什么工作?為了實現這個目標，她做的事情是在上學期間，看了兩百多本書，政治，社會，科學，歷史，文學等涉獵較廣。

這樣的職業規劃讓我哭笑不得，其實想法沒錯，多看書也不是壞事，但這些想法與做法，跟職業發展應該說關系不大。

職業規劃其實應該更具體一些，個人價值最大化，這只是個概念，個人價值一定要被具體化。通常可具體化為：多掙錢、有聲望、被尊重等，這些都可以實現個人價值，主要看自己認為什么最有價值。對于社會和他人來說，這些都是積極的觀念，沒有為害社會與他人，都挺好。

具體的職業目標確定后，再明確實現目標的方法和途徑，基本上就是一個清晰的職業規劃了。

如果職業目標是：多掙錢，那么有相應的達成目標的方法，比如找工作的時候，應該優先考慮平均收入較高的行業與崗位，例如金融、地產行業通常收入最高，銷售這一職業也是年輕人最容易成功的職業。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十六

人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。生活是需要自己創造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的！

時間：20xx年-20xx年。

美好愿望：做一家養生堂老總。

職業方向：私企老板。

總體目標：做成一家集養生,保健,醫療為一體的企業。

已進行情況：正在自我研究食療。

二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）。

1、社會一般環境：

2、職業特殊社會環境：

三．行業環境分析。

行業分析：這將是一個很有前景的新興職業。隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養生和保健看得更重。人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康。

四．個人分析與角色建議。

1．個人分析：

（1）自身現狀：一位即將畢業的大學生。

（2）性格、特長、愛好：活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：活潑,積極。孝順。

老師：開朗,有責任心,有領導才能。

同學：仗義,講原則。善于交往。

五．職業目標分解與組合。

職業目標：私企老板。

分階段闡述。

成果目標；辦一家集養生,醫療,保健,食療為一體的企業。

學歷目標：大專。

職務目標：私企老板。

能力目標：

經濟目標：有車有房,能養家糊口。

六。短期目標：在校期間目標規劃。

大學生活匆匆而過，我還有一年的大學生活可把握。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業后能夠順利實現自己的人生目標。

學習方面：

學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業知識。

思想政治方面：我現在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會爭取轉為正式黨員。

工作提升：我做過兩年班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

在校期間的其他打算：過英語四級等。

（三）未來人生總規劃。

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。

20xx年-----20xx年：

在醫院好好實習,提高自己的專業知識,為畢業就業做好準備。努力鍛煉好身體！

20xx年-----20xx年：開辦自己的養生堂。

七．成功標準。

我的成功標準是：做一家私企老板。

規劃實施存在的障礙：資金,合伙人等。

九、解決方法：集資,銀行貸款等。

十、本人對于職業規劃的看法：能給自己的未來做成計劃,然后慢滿實現。

結束語。

計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十七

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。職業活動的競爭十分突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續立于不敗之地，務必設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。記得高中一位老師說過，當別人已經起跑了，而你還在綁鞋帶，那么最先被淘汰出局的肯定是你，此刻細細回味，是多么有寓意的一句話啊。機遇只垂青于有準備的頭腦!沒錯，為了給自己的人生設定一條軌跡，為了最大限度地發掘自我潛能，增強自己的競爭實力，為了讓自己的職業生涯發展更有目的性與計劃性，為了提升自己應對競爭的潛力，我決定給自己的未來設計一個藍圖，給自己的人生設計一個坐標軸。

我們向往著完美的明天，所以一向為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業生涯規劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，所有人了都期望自己能夠到達自己夢想的巔峰。

在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重復，那么在不可重復的今生必須要為自己做好一份詳盡的規劃，并按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際狀況確定一個人的最佳發展方向與目標，并未實現這個目標做出的合理的行動方案。

人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的資料也有著不同的資料。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書的目錄又是什么呢是我們的計劃。出版社一般都是根據資料去制作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的資料。在不同的時期，能夠根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”

想要自己人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

當今社會競爭越發激烈，如果我們不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，透過不斷學習，來充實自己，將很難有一個長足的進步。而一份對自己未來的規劃是與人競爭的主要手段之一。個人發展規劃代表了我現階段人生的最大理想，也是近期最就應付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

未來，掌握在自己手中。踏著時光車輪，我已走到23歲的年輪邊界。駐足觀望，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場。在機遇與挑戰并存的未來社會里，作為一名哲學系的新生，我究竟該扮演一個怎樣的角色呢?世上沒有免費的午餐，只有付出，才能有收獲。每個人的骨子里都不甘平庸，每個人都有夢想，但是又不免迷失在容易慵懶懈怠和找不到目標的現實生活中。當“鴻鵠之志”遭遇“蹉跎歲月”，其結果只能是“長空閑，白了少年頭，空悲切!”通過職業生涯規劃來找到職業發展方向，即職業方面的目標，將職業轉為事業。尋找到目標后努力去完成目標，達成生活的意義，實現自我的價值。人人都期望事業成功。俗話說“上進之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事業有成，必須樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最后獲得事業的成功。而這些都需要及時、合理的職業生涯規劃來為我們導航。有了目標，才會有動力。規劃好自己的職業生涯。當歲月婆娑，一晃至我的暮年時分時，自己還依然能手拈金蓮花，對著這份親手規劃出的人生之路無悔的微笑!未來，掌握在自己手中。

轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規劃。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十八

職業生涯規劃書幫助我客觀認識自我、準確進行職業定位，確定前進的方向，制定奮斗的策略，將目標分解，從而激勵我堅持走下去。作為一名大三的學生，規劃無疑是有益而有必要的。

二、自我分析。

性格：為人隨和，極富同情心和正義感，有親和力。善于表達，偶爾有點極端因子出現，做事比較理性，不輕易隨波逐流，自我控制力極好。有明顯的雙重性格：

興趣特長：羽毛球，籃球，桌球，看書，聽音樂，騎自行車，黃昏時分吹風散步。

個人特質：洞察力強，我這個人有很強的責任心，因而對工作比較熱情，能吃苦耐勞，并且秉著一旦開始，我就要努力做到最好的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。

三、職業環境分析。

前景分析：管理類專業是目前比較熱門的專業之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業知識人才十分稀缺。總的來說前景不錯。但，這個專業的工作和財務、營銷相比，還是有差距，而且發展也會比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時間換空間。

企業分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入wto的新形勢，客觀上要求各個企業必須充分重視人力資源管理。但企業最重視的還是實踐經驗，因而，我可以選擇在一個相對規范的企業從基層做開始，一步步慢慢積累經驗。在校期間多考證件，拓寬就業領域。

薪金分析：人力資源行業新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也占重要部分，做到經理總監級別可拿到10000元以上，工資不菲。

專業分析：本專業學生主要學習管理學、心理學、經濟學和人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業生獲得以下方面的知識和能力：

1、掌握管理學、心理學、法學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識;。

2、掌握人力資源管理的定性、定量分析方法;。

3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力;。

4、熟悉與人力資源管理相關的方針、政策和法規;。

5、了解本學科的理論前沿和發展動態;。

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步研究和實際工作能力。

總結：人力資源崗位的發展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業位置越來越重要。

綜合前面的自我分析和職業環境分析兩部分內容，我得出本人的職業定位的swot分析如下：

內部潛在優勢(strengths)。

1.職業興趣和職業價值觀都符合此職業。

2.性格開朗，為人隨和，有親和力。

3.有好的洞察力，良好的團隊意識，做事認真有條理，責任心強。

4.溝通能力好，善于說服別人接受自己的觀點。

內部潛在劣勢(weaknesses)。

1.語言能力的掌握程度不夠，當眾發言時會緊張。

2.明顯的雙重性格，火和水的矛盾體。

3.性格有點散漫，偶爾優柔寡斷。

4.對某些事和行為會持有極端看法。

外部潛在機會(opporunities)。

1.為曙光行業，發展前景很廣闊。

2.正在被重視和關注中成長。

外部潛在威脅(threats)。

1.專業性不像技術型工作那樣強，可能被別的人員替代。

2.有可能被重視程度還是不夠。

1、20xx年~20xx年。

成果目標：進入某目標企業從事人力資源助理工作。

學歷目標：高校研究生畢業。

能力目標：了解公司，將所學知識一定的用于實踐。

經濟目標：20xx~3500左右的月收入。

2、20xx年~20xx年成果目標：人力資源專員。

能力目標：熟悉部門運作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學知識與實際相結合。

經濟目標：5000~7000左右的月收入、

3、20xx年~。

成果目標：該公司人力資源部經理。

能力目標：熟悉公司運作，具有遠見，能制定有效的人力資源戰略規劃，使部門發展與公司發展保持一致，能夠與員工實現無障礙溝通。

經濟目標：8000~12000左右的月收入。

六、計劃實施方案。

1.大學期間:20xx~20xx。

1)學好各科專業知識，掌握經管行業的基本知識。

2)努力學習英語，爭取過六級。

3)假期實習(與本人專業相符合的工作)，積累工作經驗。

4)與同學交流，從同學那里學到對自己有益的知識。

2.大學畢業后五年：20xx年~20xx年。

繼續努力學習，在學習專業知識同時利用空閑時間繼續積累工作經驗。

3.長期計劃：

1)工作之余，不斷學習各方面的知識，拓寬自己的視野。

2)參加一些活動，與人多溝通，學會人際交流。建立良好的交流網。

3)努力工作，積極博得提升的機會。

4)多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養。

5)堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。

結束語。

一個人要想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標比死還可怕。就像推磨的驢一樣，忙碌一生卻只是在原地轉圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業規劃讓我明確了自己的職業生涯方向，開始踏上了通往輝煌的道路。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它決定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是變化，此后我還要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證計劃得以實施。換言之，成功需要五大步：

(1)明確的目標;。

(2)詳細計劃;。

（3)立刻行動;。

(4)修正行動;。

(5)堅持到底。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇十九

姓名：

性別：女。

年齡：

班級及專業：xx級食品科學與工程專業。

學號:。

二、大學畢業后的五年規劃(20xx——20xx，24——29歲)。

美好愿望：工作穩定，事業有成，家庭幸福美滿。

方向：食品企業的一名檢測師。

總體目標：有機會完成碩士學位，進入食品企業工作，從事自己喜歡的職業，在工作中追尋自己的目標和興趣。

三、職業興趣及個人能力情況。

在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是社會型(33分)、事務型(22分)。我的具體情況是我興趣廣泛，喜歡交朋友，比較有耐心，我喜歡檢測師，營養師等社會服務類的職業。

四、時勢分析。

(1)社會總體就業形勢分析：

現在全世界爆發金融海嘯。中國近年來，經濟的發展不是很順暢，經歷了雪災，地震，以及今年的金融危機等等的影響，加大了就業的壓力。再加之大學生的數量不斷地增加，這無疑是又給就業的難的問題加了一個重磅!

在今年的兩會期間，國務院也針對大學生就業問題出臺了一些新的政策，可因為全球性的金融危機，這些政策實施起來有點困難!想鼓勵大學生自主創業，可是大學生創業群體面臨著資金、場地、行業準入、市場技術、知識等多方面的瓶頸……在開展方面很是困難!但是，國家計劃建立青年創業小額貸款省級擔保基金。通過省財政撥款、國內外機構和團體資助以及社會募集等形式籌集，初期由省財政撥款5000萬元人民幣以上作為小額貸款省級擔保基金，提供貸款擔保，支持青年從銀行取得小額擔保貸款，自謀職業、自主創業，實現就業。創新青年創業貸款擔保機制。探索通過建立青年未來信用、個人信用在全省流動、建立青年信用檔案、資信評價體系、發放創業卡、創業導師聯保、業務合同抵押等多種擔保方式，進一步擴大青年創業申請貸款可用于擔保的財產范圍，為創業青年提供多方面的信貸支持，并給予一定的利率優惠，加大力度扶持青年就業創業。

(2)當今社會食品類就業分析。

隨著社會的發展，人們生活水平的提高，人們對健康的重視，尤其是“三鹿事件”后，人們對食品的安全和營養有了重視，需要食品檢驗，營養師。就現在而言，食品營養還是一個新課題，在將來的就業上有很大的空缺。

(3)地域分析。

我所在的欽州是剛開始發展的城市，許多行業都需要很多的人才。

(4).學校環境分析。

學校所重視的專業是石油化工等專業，因為食品專業是一個很普遍的專業，所以所學的東西可能受到限制，但自己可以根據自己的興趣去選學與該專業有關的東西，擴展自己的知識，全面提升自己。

五、角色建議。

父親：好好學習，爭取考上研，不要有心理負擔，盡量使自己學有所成。

母親：踏踏實實的學習。學會照顧好自己。

老師：誠實，懂事，做事認真。

同學：有較強的工作能力，還有組織能力!待人誠懇，樂于助人。

20xx年—20xx年。

專業學習認真職業技能培養：去做兼職。

中期計劃(畢業后五年的計劃)。

20xx年—20xx年計劃。

如畢業后第五年時要有穩定工作，適應社會。

如畢業后第一年要找到穩定工作。

第二、三年要學會謀生技能或在從事工作方面要學會進步的方法。

第三、五年要學會如使自己在工作站穩腳。

如職場適應三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉換及升遷等。

多去向前輩學習。

七、結束語。

有個好的人生計劃固然好，但更重要的是在于其能付出行動，盡可能的取得成功。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的和殘酷的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，不能實現，這要求我們需有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇二十

記得9月10日剛剛步入重慶師范大學校門的時候，有些希冀;有些興奮;有些不安;有些迷茫，不知道應該如何度過這4年，四年之后的發展道路又應該延伸何方?時光如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一時間已經快離我而去，正在迷茫困惑之時，學校首次為我們創辦的職業生涯規劃課的學習，使我們對自己有了新的定位。記得有一本書中說過：“一個不能靠自己的能力去改變命運的人是不幸的，更是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手里，反而成為命運的奴隸。”如果自己不努力下、拼搏下、創造下到老了能有多少事情值得自己去回憶去紀念呢?職業生涯規劃課是我人生道路的導航塔。喚醒了我的職業生涯規劃意識。所以我要用現在去規劃它。

喜歡干什么。

從自己的角度分析，我愛觀察生活的細節，喜歡假設場景，生活中喜歡傾聽他人的成長過程經常和朋友一起玩得很開心，愿意幫助他人;在學習中，比較嚴謹，注重過程，盡可能做到完美。所以我選擇了心理學，去幫助他人解決心理困難。

能夠做什么。

我能夠觀察身邊的人和事，留意生活中的細節，自己想做的事情一定能做到，能夠較清楚的認識自己。

適合干什么。

根據霍蘭德理論分析，我具有社會性，現實性復合型特征。一面是比較容易適應新環境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流中提升自己，又一面是我肯動腦，善思考，愛觀察，喜歡有挑戰性的工作，喜歡邏輯分析與推理，喜歡思考性的工作。

最看重什么。

看重工作的靈活性，錢不是最主要的，喜歡具有挑戰性的任務，時刻都能發揮自己的專長，人際關系的和諧相處。

就業現狀與前景的分析。

當今世界日益趨于多元化趨勢發展，人們所面臨的壓力越來越大，心理承受東西也在逐漸增多，使得人們的社會壓力不斷增加，所以心理學現在的就業前景在國外很受歡迎，人們對它的認識沒有國內這樣偏激，可以看出來國內現在的就業渠道過于狹窄，先還不屬于熱門，但我堅信，畢業后的我，隨著社會的不斷進步，人們追求精神境界的不斷提高，心理學發展會日趨完美，這就要我們武裝自己，把心理學發展壯大。

學校環境分析。

學校的心理學專業不是很突出，正處于不斷建設中，還有很多問題存在但學校為提供了一定的實驗條件，設備雖少但還是很先進的，師資較一流，有責任心，領導關心我們的發展，萬事靠自己，學校只是一個客觀的環境。

我希望以后成為一名合格的心理咨詢師，像李子勛老師那樣成功。在國外，人們很重視心理問題把他認定為健康的標準之一，經常拜訪心理醫生。所以我認為在不久的將來國內的心理學發展也會如此。隨著人們的素質不斷提高，對心理學的認識也會換一個角度，所以我的潛力在未來會不斷地發揮。

小結。

綜合上述的分析，我認為心理學的就業前景相當可觀，我沒有選錯行業。首先，它是我自己選的，我喜歡它并希望在這個領域做出卓越的貢獻。其次，此專業本身具備很多長處，值得我去挖掘。

專業具體實施計劃：

大學四年的時間，說長不長，說短不短，關鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑戰，我根據自身的特點分析，并針對自身能力素質與目標的差距情況，特制定以下計劃：

大一暑假：

我決定利用這個暑假完成大學生社會實踐項目，組隊、探討調研主題、確定調研內容、計劃調研步驟。我很珍惜并重視這次社會實踐活動，認為它將在實戰鍛煉，交流溝通，組織策劃，論文書寫等方面對我起到很大的提高作用，這是職業生涯規劃必要的修煉。

大二學年：

鑒于這學年的課業不是很緊張，我決定在抓好學習的同時報考心理咨詢師三級，抓緊一切時間學習，爭取一次考成功，一邊積極向老師請教，一邊發揮自己的主觀能動性，盡最大的努力完成項目并力爭優秀。

除此之外，在上學期考取計算機二級證書：于這個暑假系統的全面的復習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習，并加以總結，爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語六級證書：每個星期堅持四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰六級習題真題，并總結重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語六級考試。

與此同時，作為志工部的干事，通過平時的社團工作正好可以鍛煉自己的組織能力，溝通能力及團隊協作能力，我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己。

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇二十一

在報考大學專業的時候，我就清楚的認識自己，覺得計算機還是蠻適合我的(高中時代一直受某人的影響而迷戀于計算機編程)。上大學后，我竭盡所能地學習各項專業技能和認真拓展專業知識，在此期間做過不少項目，在某方向積累了一定的經驗。同時，在校園這個小社會的環境中，我積極參與各項活動，在學習之余投身到活動中，豐富生活，陶冶情操，更多地與人交流，全面打造自己，使自己在各方向能夠平衡發展。

轉眼間，已走在了大三的道路末處，準備走出象牙塔踏進社會了，頓時使我陷入了迷茫，對于很少對人生做出藍圖規劃的我來說，這感覺來得很突然而措手不及。現今我準備投身到我熱愛的it行業，做一名實習生，我必須對我的人生，對我的職業做出一份規劃了。

首先，我需要對我自己了解的很清楚，比如：我喜歡什么?我的愛好是什么?我的優點是什么?我的缺點是什么?我現在的能力有多少?只有當我認清了你自己，我才能冷靜下來在it行業中確定一個方向，找一份屬于我自己的工作。

另外，我不喜歡聽信“先就業再擇業”。現在很多的學校，包括很多的什么專家一直再稱：現在的環境要先就業在擇業。就我個人認知而言這句話是錯誤的。因為人生的第一份職業70%決定了以后的發展方向。所以我要慎重地選擇。職業興趣決定你從事什么工作最快樂。它能開發人的潛力、激發人的探索與創造力，可以增強人的職業適應性和穩定性。如果你從事與你的職業興趣不符合的工作，那么你就很容易厭倦與疲勞，影響工作成績，長遠來說，會使你容易放棄而影響職業發展的持續性。總得來說，直接一步到位是最好的選擇，盡量避免繞圈子吧。

所以，找準自己的職業興趣所在，盡量給到自己廣的范圍，不建議僅局限于專業對口的狹窄面。確定了自己的職業興趣后，就需要規劃自己的職業階段性歷程，給到短期及中期可行性實施計劃，以學習和發展方向為主，盡量多的設想到可能遇到的困難或現實狀況。

因此，我初步規劃為“網絡前端開發”，在大四實習階段準備找與其相關的實習生工作，基于php語言的開發，而php語言與c/c++是有其相似之處的且入手容易，在以php語言開發為工作的同時，認真拓展并深入學習c/c++，這也是大學期間一直在學習的語言，增加自己的砝碼，擴大自己的就業基本技能，為以后做一個鋪墊。在未來的二到三年內，轉身投入以c/c++語言為基本的研發工作。研發就是創造有自己完全自主產權的產品(當然這個是屬于公司的)，而之前的開發則是基于應用層，不一定100%由你所開發。

在初步社會之時，我個人不建議僅以money和職位高低為衡量標準，可以放大范圍，讓自己的職場活動面更廣，擴大職場信息的收集，為自己積累資本。多跟人接觸，多跟比自己強的人接觸，也不要忽視看上去不如自己的人。人人皆可為我師。想著每天都有所進步，穩扎穩打，時間長了，效果會很明顯。你要知道，在30歲前是資本和經驗積累的階段，此后則以此來實現價值，獲取你所想要的價值。

另外，在實現目標的路上要適當的充充電。現在的社會充電很重要，你不充電就會落后于別人，所以你要在適當的時候去充電，補充一下自己。你畢竟已經在社會上工作過了，你已經知道你目前需要什么了，所以你一定要注意不要浪費自己的和時間，不要去學一些看著花式很大，其實用處不大的東西。因此，在未來二到三年內，在職場上一邊獲取知識、經驗，一邊考取相關認證，這是對自己這一階段的學習的總結以及證明，比如：高級軟件工程師、高級程序設計師等。這不僅是給自己短期內的一個交代，也是對未來的晉階做更好的軟實力，讓自己在工作中除了經驗外，同時還有其它的砝碼。

人總是要往上面爬的，當自己的軟、硬實力都足夠時，你需要的只是一個機遇。因此，我在做好充分的準備后，我會努力轉向管理層。從一名技術人員轉管理人員，這不僅需要領導能力，更需要準備的決策能力，在以后的工作中，我都會努力培養這些能力，為轉向管理層做足準備。當然，這是30歲以后的事情了。人不可能一生都在忙碌奔波的，任何人都想在一定的時候做一份安逸而薪水也不錯的工作。

最后，想做一個成功的人，首先是心態上先要成為一個成功的人。古人云：一屋不掃何以掃天下，對職涯來說，那是：一步不走好何以走天下?因此，我們要認清社會，擺正心態，不要因為某些原因或者失敗而偏差了自己最初所寫下的規劃，到最后才發現心態與規劃背道而馳。

總的來說，人生的道路總是曲折的，前面所要發生的事情誰也無法預測，只有當我們做好隨時戰斗的準備時，我們方可獲取最大受益。我不是很喜歡拘泥于太過細節化的提前的規劃，當然以上所做的規劃都是我所要走的道路，我也堅信我會順著努力地走下來，抓住我所遇到的每一個機遇，努力實現自我的最大價值。

視野要長遠，胸懷要寬闊，意志要堅定，步伐要走穩。規劃好未來，做好準備，立足現在，活好當下。我相信，我的未來不是夢!

大學生職業規劃書（匯總22篇）篇二十二

主持人：看來大學四年也是自己論證自己的過程，花大學四年對自己性格的評估，看看自己跟外部的環境是否匹配，及時調整，應該很羨慕這些大學生，現在大學生在職業規劃的過程當中，出了問題可以改正，他們至少有機會改正，而且越早改正的這個余地越大，否則在大四一畢業的時候時間就不夠了。

呂本富：他們有失錯的機會。

任占忠：在大學以后，也時候還在調整自己的職業方向。

李家華：做職業規劃主要是五個步驟，第一要確定一個愿景，這個方法很簡單，讓大家畫一個圓圈，你就告訴大家，你是怎么畫的圓，大家知道要用圓規，首先要圈一個點，這個點就是你自己的職業定位，從這一點深化出去。第二個量一個半徑，這個半徑就是你職業的能領域，這是第一步要有一個愿景。

第二步非常重要的就是要找一個職業的路徑，我們有一句話叫條條大道通羅馬，任何一個職業的愿景要達到，肯定有很多條路，一般要找三條以上的路最后比較，發現哪條路投入最低，產出最快，機會成本最低，最后能夠達到。

第三個部分叫執行力，執行的時候強調把一個大的目標分解成不同的小目標，一步一步的去做，時間關系，不能展開。

第四個叫評估，你的職業目標和職業計劃，職業愿景能不能完成這個職業方案規劃出來以后，你得去評估他，三個月也好，一年也好，至少一年要做一次評估。

第五個調整你的職業計劃。任何時間做職業規劃都不晚，但是要早不要遲，第二任何一個職業規劃都不可能一次性完成，要進行調整。通過調整以后，最后就是否定之否定就是一個新的肯定，這樣一步一步，最終你的職業規劃理論上來說就可以實現了。

呂本富：國際企業管理要進外企，除了外語好，更多的就是跨文化的溝通，當然你本身的職業的素質很重要，比如你要進外企做財務，最好考一個cfi，這些就可以了，但是我同時也要提醒這位同學，其實第一份職業，我們大家當然要去一些剛才李院長說的，掙錢多，勞動少，其實這往往并不是一個好的方式，因為任何一個人的比較規劃的時候，我們說至少是5到10年，我舉個例子來說，并不是你第一份工作好，你以后的路就好，我們當時北大畢業的時候，有很多那時候還是計劃經濟，很多在北大留不下來的同學就在中關村打工了，很多現在留在北京的，在一個機關，留下來在一個機關做了，十年以后再做比較留在機關的現在也碌碌無為，現在在中關村干的都是上千萬的小老板了，有的做大企業了，我說的什么意思呢?第一份職業并不是越牢靠越保險越好，很可能你未來的發展空間并不好。

第二個跨專業考研，我們學校也是鼓勵跨專業考研的，如果你有能力，我們覺得這是一個比較好的選擇。

任占忠：應該在校期間，根據這一方面的方向找一些實習單位，看看這種經濟管理方面對人才的素質要求，職業管理從目前總的來說，社會上對學生經濟管理的學生需求不是太熱，因為企業一般都是找這種由有工作經驗往上提的方式，作為這樣的學生，應該盡可能的哪怕是比較小一點的累一點的實習崗位，應該在實習當中了解這個崗位對人才需求的，就是職位需求的應該弄得更明確，向這一方面來為將來找職業打下這種實習的基礎。

李家華：因為最終你要以就業為導向，最終要走向職場，如果你個人認為考研自己沒有把握，我覺得不考也罷，至于你的專業冷門不冷門，我的看法剛才已經回答了，沒有關系，你可以發現你的綜合素質，如果這位網友需要的話，必要的時候可以和我聯系，我想他按照這個方面去找工作，我估計首先充滿信心，要有自信新，相信自己，天生我材必有用。第二把自己的條件分析好，期望值不要特別高，可以先進入一個低一點小一點的單位，慢慢的摸爬滾打，等到一定的時候，認為自己要充電可以讀在職研究生。

主持人：好的，由于時間的關系，我們就不能為再多的網友進行現場解答了，不過我們會繼續來關注我們的大學生就業方面的一些問題，而且我們的就業訪談會繼續的進行下去，按照我們的整個訪談的安排，咱們最后有一個環節，就是請我們三位老師用一到兩句話送給我們08年畢業的同學。

呂本富：天生我材必有用，有用就要經過磨煉才能進行。

任占忠：職業規劃既是夢想，又是科學，對于夢想他應該敢想，作為科學他應該學習職業規劃這一方面的知識，他兩者很好的結合起來。

李家華：用心規劃你自己!

主持人：用心規劃你自己，好的，希望我們大家自己的職業規劃都可以做得更加的豐富多彩，在做職業規劃的時候，要對自己進行一定的剖析，對這個社會進行分析，了解這個社會，你做的規劃才能夠更準確，再次感謝我們三位老師光臨我們的嘉賓聊天室，感謝在線網友的全程關注，謝謝大家。