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管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇一
10、完成教務(wù)處及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作,協(xié)助有關(guān)人員做好相關(guān)工作。
一、掌握教學(xué)儀器的保管,維修知識,建立健全收入、管理、損耗、賠償和借用等制度,提前做好儀器的.臨時購補(bǔ)工作,保證實驗教學(xué)的需要。
二、協(xié)助實驗教師做好學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作,和演示實驗的準(zhǔn)備工作。
三、安全、合理、整齊地存放儀器室內(nèi)儀器、試劑。
四、根據(jù)實驗計劃,提前檢查儀器,做好一切實驗準(zhǔn)備。
五、發(fā)生損壞儀器后,要追究其責(zé)任,根據(jù)具體情況,向有關(guān)人員提出處理意見,并負(fù)責(zé)監(jiān)督處理意見的執(zhí)行。
六、對儀器要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)和修理,保持儀器的整潔。
七、了解儀器實驗室安全規(guī)則,嚴(yán)格執(zhí)行安全措施,熟知發(fā)生事故的應(yīng)急措施,并能熟練地使用消防器材。
八、儀器室的儀器、藥品均屬學(xué)校財產(chǎn),要愛護(hù)、珍惜,決不允許私自挪用。
1、熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管要點,掌握儀器維修的基本技能。
2、遵守學(xué)校的作息制度,按時開放儀器室和實驗室。
3、對新購進(jìn)的儀器,要按照計劃(合同)上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質(zhì)量等嚴(yán)格驗收手續(xù)登記,及時索回儀器。
4、認(rèn)真做好教學(xué)儀器的入賬、發(fā)放、回收工作,及時記錄,定期,清點,做到心中有數(shù),帳物相符。
5、管理好儀器室,物品存放有序整潔,借領(lǐng)制度嚴(yán)格,各儀器原始說明書保管妥當(dāng)。
6、教育學(xué)生愛護(hù)儀器,遵守紀(jì)律,損壞者賠償。
7、儀器(設(shè)備)存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。
8、增強(qiáng)服務(wù)意識,按時做好實驗室的準(zhǔn)備工作,保證實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇二
中心學(xué)校校務(wù)委員會由中心學(xué)校校長、書記、常務(wù)副校長、干事、委派會計、副校長、工會主席組成。
二、中心學(xué)校校務(wù)委員會工作職責(zé)
認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策,全面規(guī)劃、決策、管理、組織轄區(qū)教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教師隊伍管理與建設(shè),爭取政府重視,不斷改善辦學(xué)條件,完成消赤減債任務(wù),堅持依法治校,確保一方平安和教育教學(xué)質(zhì)量提高。
三、中心學(xué)校管理人員工作職責(zé)
(一)校長
全面負(fù)責(zé)中心學(xué)校轄區(qū)的教育教學(xué)工作。
1、貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。
2、全面規(guī)劃、管理轄區(qū)教育教學(xué)工作。制訂轄區(qū)內(nèi)中、近期工作規(guī)劃和年度工作計劃。協(xié)調(diào)各級關(guān)系,營造良好的教育工作氛圍。
3、主管人事、財經(jīng)、綜治維穩(wěn)、安全保衛(wèi)、計劃生育工作。負(fù)責(zé)對轄區(qū)中小學(xué)校長和教職工的考核、聘任。實施民-主管理,維護(hù)教職工權(quán)益,公平、公正聘任校長和教職工,積極做好富余教師分流工作;嚴(yán)格財經(jīng)管理,積極籌措并合理使用教育經(jīng)費(fèi),確保完成消赤減債任務(wù);杜絕計劃外生育。
4、實行教育改革,全面實行素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、依法依規(guī)拓寬籌資渠道,發(fā)展教育基金,改善辦學(xué)條件。
(二)黨支部(總支)書記職責(zé)
1、負(fù)責(zé)召集支部委員會和黨員大會。了解掌握黨員教師思想、工作和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好經(jīng)常性的思想政治工作。
2、積極支持校長工作,確保校長負(fù)責(zé)制的實施。
3、抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,樹立教育良好形象。
4、加強(qiáng)對工會、團(tuán)組織、教代會的指導(dǎo),交流情況,充分調(diào)動各方面的積極性。
5、完成當(dāng)?shù)攸h委交付的有關(guān)黨務(wù)工作。
(三)常務(wù)副校長
協(xié)助校長抓好中心學(xué)校工作,主持中心學(xué)校本部的日常工作。
1、掌握與執(zhí)行國家教育方針、政策、法律法規(guī)。
2、負(fù)責(zé)制訂中心學(xué)校本部教育工作近期規(guī)劃與年度計劃,完善各項管理制度。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),抓好政治思想教育工作,強(qiáng)化教師育人意識、服務(wù)意識和法制意識,杜絕教職工各種違紀(jì)違法案件發(fā)生。組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),創(chuàng)新管理機(jī)制,激勵教職工提高素質(zhì)。
4、加強(qiáng)德育工作,營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,杜絕學(xué)生各類事故發(fā)生。
5、重視教研教改和教學(xué)常規(guī)工作,狠抓課堂教學(xué)效率,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、抓好后勤管理,拓寬創(chuàng)收渠道,完善辦學(xué)條件,提高教職工待遇。
7、實行目標(biāo)管理,創(chuàng)辦特色學(xué)校,全面推進(jìn)學(xué)校工作,創(chuàng)辦(保持)示范學(xué)校。
(四)干事
主持轄區(qū)中小學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作。負(fù)責(zé)儀電、圖書、成職教、工會、職稱、女工、關(guān)協(xié)等工作。
1、掌握與執(zhí)行國家教育方針、政策、法律法規(guī)。
2、負(fù)責(zé)制訂本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道中、小學(xué)校業(yè)務(wù)工作近期規(guī)劃與年度計劃。
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師教學(xué),組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),深入學(xué)校聽課、評課,督促教師做好常規(guī)工作,檢查、評價教師師德教育工作和教學(xué)工作。
4、負(fù)責(zé)中小學(xué)校教育技術(shù)裝備的配置、使用等管理工作。
5、負(fù)責(zé)組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道中、小學(xué)學(xué)科考試、競賽及有關(guān)教育教學(xué)活動,負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)籍管理。
6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)初中畢業(yè)生的合理分流和成、職校的管理工作,做好掃盲檔案資料的核查、整理和保存工作。
7、負(fù)責(zé)選送干部、教師培訓(xùn),做好評先評優(yōu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)材料的組織申報工作。
8、組織教師開展教研、教改活動及教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)的撰寫推介工作。
9、負(fù)責(zé)工會、女工、關(guān)協(xié)工作,建立健全組織機(jī)構(gòu),按要求開展活動。
10、協(xié)助中心學(xué)校其他成員做好其他工作。
(五)委派會計
1、貫徹執(zhí)行財經(jīng)法規(guī),嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。
2、全面負(fù)責(zé)會計核算中心工作。
3、合理編制、認(rèn)真做好中心學(xué)校財經(jīng)預(yù)、決算,及時、準(zhǔn)確上報會計報表。
4、管理國有資產(chǎn)。
5、加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。
6、分類管理好會計檔案,確保會計信息內(nèi)容真實、合理。
7、指導(dǎo)財會聯(lián)絡(luò)員業(yè)務(wù)工作。
8、指導(dǎo)督促開展勤工儉學(xué)工作。
9、負(fù)責(zé)后勤管理督查工作。
10、負(fù)責(zé)課本、資料、圖書征訂分發(fā)和管理工作。
11、負(fù)責(zé)教職工工資增減、退休、死亡安撫等審批工作。
12、協(xié)助中心學(xué)校其他成員做好工作。
(六)中心學(xué)校其他人員由校長根據(jù)管理權(quán)限制訂工作職責(zé)。
四、中心學(xué)校管理人員考核辦法
中心學(xué)校校長、常務(wù)副校長、干事、委派會計年終接受教育局考核,其考核得分由三部分組成,總分100分。其中:
1、單位目標(biāo)管理測評分占40%。
2、年終考核教職工對管理人員的評價分(校長、常務(wù)副校長、干事、委派會計均需在年終考核大會上述職)占50%。
3、各科室對管理人員的評價分占10%。
年終評價時,將按校長、常務(wù)副校長、干事、會計四塊得分情況,由高分到低分排隊核定獎罰對象。
五、考核結(jié)果運(yùn)用按《瀏陽市教育系統(tǒng)干部管理暫行辦法》執(zhí)行。
在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下工作,其職責(zé)如下:
1 、堅持坐班,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,教書管理育人,主動積極工作。
2 、負(fù)責(zé)全校總課表的設(shè)計及各任課教師課表的`編排、調(diào)動、抄送工作,保證做到課表編排與實際上課一致。課表要求準(zhǔn)確規(guī)范,無差錯,排課力求科學(xué)合理,符合校定原則。及時做好公假、病事假的排課、調(diào)課工作,調(diào) 課做到“三通知”:通知對調(diào)課雙方教師、通知班主任、通知班級學(xué)生。負(fù)責(zé)各類考試的考務(wù)工作,考場安排及時、合理、準(zhǔn)確。期中、期末考試發(fā)放試卷分析表和成績表,考后及時收回,整理裝訂成冊。
3 、負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)資料的收集,整理和裝訂,建立資料借閱制,及時制定并發(fā)放各表格(如作息時間表、教學(xué)進(jìn)度表、課表等),需收回的表格應(yīng)及時收回裝訂,做好教務(wù)各種活動大事記,負(fù)責(zé)教務(wù)處文書檔案的收發(fā)、登記,做好有關(guān)會議的記錄。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇三
一、管好、用好音樂器材,為音樂教學(xué)、音樂活動和音樂訓(xùn)練服務(wù)。
二、根據(jù)學(xué)校規(guī)模,按照上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),及時草擬學(xué)校音音樂設(shè)施和音樂器材添置計劃。
三、做好音音樂設(shè)施和音樂器材的分類、編號、登記、保管工作。
四、協(xié)助音樂教師做好音樂課所需器材的準(zhǔn)備工作,為教師上課提供方便。
五、根據(jù)課外活動的安排,做好課外活動音樂器材的出借、回收、清點工作。
六、定期檢查音樂設(shè)施和音樂器材的使用和保管情況,做好保養(yǎng)和維修工作,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)音樂設(shè)施和音樂器材的教育,介紹音樂器材的'使用方法,延長音樂器材的使用期限,保證安全,防止事故發(fā)生。
七、按時參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),不斷提高政治思想覺悟、業(yè)務(wù)能力和管理水平。
八、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報音樂施器材的管理、使用情況和存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)工作。
九、工作變動時,要做好移交工作。3?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備運(yùn)行維護(hù)情況收集和管理;
4?、負(fù)責(zé)低值耐用品和實驗實訓(xùn)耗材的?管理工作;
5?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的申購、論證、維修、調(diào)撥、報廢、報損、報失等管理工作;
7?、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備數(shù)據(jù)整理工作,為學(xué)院提供各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)報表;
9?、負(fù)責(zé)大型教學(xué)設(shè)備、精密儀器及危險品的監(jiān)督檢查和強(qiáng)制管理工作;
10?、完成教務(wù)處及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作,協(xié)助有關(guān)人員做好相關(guān)工作。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇四
1?、在醫(yī)院院長領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院教學(xué)部門的指導(dǎo)下,協(xié)助院長全面負(fù)責(zé)醫(yī)院的臨床教學(xué)工作。
2?、牽頭組建醫(yī)院教學(xué)委員會,發(fā)揮科教科(或醫(yī)教科、教學(xué)辦公室)、護(hù)理部和各臨床專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人的作用,積極開展工作。
3?、按照學(xué)院相關(guān)文件,審閱醫(yī)院臨床教學(xué)管理的規(guī)章制度,并督促檢查。
4?、審定醫(yī)院臨床教學(xué)質(zhì)量管理方案、標(biāo)準(zhǔn)和改進(jìn)措施。
5?、參與審議學(xué)院臨床教學(xué)工作遠(yuǎn)期規(guī)劃、年度計劃及重要的教學(xué)改革實施計劃,并安排布置以貫徹落實。
6?、組織領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院臨床教學(xué)工作的全面質(zhì)量檢查、監(jiān)督、評價和改進(jìn)。
7?、經(jīng)常深入教研室和教室、病房,了解臨床理論教學(xué)和實踐教學(xué)情況,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8?、負(fù)責(zé)組織醫(yī)院臨床教師的任職資格評審、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和考核,安排布置教學(xué)會議和學(xué)術(shù)講座。
9?、負(fù)責(zé)醫(yī)院與學(xué)院教學(xué)管理部門的聯(lián)絡(luò),及時領(lǐng)會上級教學(xué)工作精神,加強(qiáng)醫(yī)院與兄弟教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系,取長補(bǔ)短、共同發(fā)展。
10?、協(xié)助院長做好其它教學(xué)工作。
包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院科教科科長教務(wù)工作職責(zé)
1?、在醫(yī)院院長、教學(xué)副院長的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院臨床教學(xué)部、教務(wù)處的指導(dǎo)下組織實施臨床教學(xué)工作。
2?、根據(jù)學(xué)院教學(xué)遠(yuǎn)期規(guī)劃和年度計劃,組織制定醫(yī)院落實方案和細(xì)則,并組織實施和督促檢查。
3?、負(fù)責(zé)臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)的管理工作。
4?、經(jīng)常(如每兩周一次)深入教研室和課堂,定期或不定期組織醫(yī)院教學(xué)委員會成員進(jìn)行檢查性聽課,了解教學(xué)情況,并上報臨床教學(xué)部。定期組織學(xué)生座談會,征求教與學(xué)兩方面的意見,不斷改進(jìn)臨床教學(xué)工作。
5?、協(xié)助教務(wù)處和臨床教學(xué)部組織學(xué)生參加國家和自治區(qū)統(tǒng)考科目的教務(wù)工作,負(fù)責(zé)組織臨床期末考試的安排、巡視、閱卷,并將總結(jié)上報臨床教學(xué)部。
6?、與學(xué)院教學(xué)管理部門及兄弟教學(xué)醫(yī)院保持密切聯(lián)系,及時了解教學(xué)信息。
7?、為各教研室創(chuàng)造條件,鼓勵使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段(電子教案,?cai?課件等)。組織臨床教師開展醫(yī)學(xué)教育研究,負(fù)責(zé)課題的立項、申報、鑒定、評獎、經(jīng)費(fèi)使用等工作的聯(lián)系和管理,以及教學(xué)成果的推薦上報。
8?、負(fù)責(zé)學(xué)院臨床教學(xué)部教學(xué)任務(wù)的組織實施,任課教師的審定,青年教師和轉(zhuǎn)專業(yè)后首次上課教師的試講,理論、實踐課程教案的檢查,學(xué)期末對教師的.評估及記錄歸檔。
9?、組織開展醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量評估,推動教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高,促進(jìn)醫(yī)療、科研等工作的發(fā)展。
10?、負(fù)責(zé)醫(yī)院和學(xué)院臨床教學(xué)部交辦的其它臨床教學(xué)工作。
包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院科教科教務(wù)人員職責(zé)
1?、在科教科科長的領(lǐng)導(dǎo)下專門負(fù)責(zé)教務(wù)工作,一般由?2~3?人組成。
2?、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃和計劃,制定分期實施細(xì)則。
3?、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的臨床理論教學(xué)的安排,教學(xué)任務(wù)書的落實,試講、教案、集體備課、檢查性聽課、調(diào)課、補(bǔ)課等。
4?、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的理論課程考試的組織、監(jiān)考、考場記錄、閱卷的安排,并總結(jié)上報。
5?、負(fù)責(zé)臨床見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)的輪轉(zhuǎn)和管理工作,經(jīng)常深入科室、病房了解檢查實習(xí)情況,協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。
6?、組織內(nèi)、外、婦、兒科的畢業(yè)實習(xí)臨床技能考試(出科考試)和其它學(xué)科的實習(xí)考核。
7?、安排醫(yī)院教學(xué)工作會、學(xué)術(shù)講座、教學(xué)研究成果鑒定會、教學(xué)例會、學(xué)生座談會,并負(fù)責(zé)會議的材料準(zhǔn)備和記錄工作。完成教學(xué)文件的收發(fā)、保管和建檔立卷工作。
8?、負(fù)責(zé)學(xué)期末對臨床理論和實踐教師的教學(xué)評估(學(xué)生評教、專家評教),并作記錄入教師個人檔案。
9?、負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)生的迎送、食宿、業(yè)余生活等安排,協(xié)助學(xué)院有關(guān)部門做好畢業(yè)實習(xí)生的思想政治、黨員發(fā)展和畢業(yè)手續(xù)辦理工作。
10?、處理教學(xué)日常事務(wù)及科長交辦的其它工作。
包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院教研室主任職責(zé)
1?、在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和科教科的指導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)臨床教學(xué)工作。
2?、認(rèn)真貫徹和落實科教科(教學(xué)辦公室)下達(dá)的各項教學(xué)工作任務(wù),并將所要求上報的有關(guān)內(nèi)容及時上報科教科(教學(xué)辦公室)。
3?、每學(xué)期開課前一個月安排好講課及帶實習(xí)的教師,將講課及帶實習(xí)內(nèi)容分解落實到每一位帶教教師,并根據(jù)課表編排出講課及帶實習(xí)的內(nèi)容表。
4?、畢業(yè)實習(xí)學(xué)生進(jìn)入實習(xí)后,安排好實習(xí)期間的一切教學(xué)活動。
5?、每學(xué)期檢查所有講授大課教師的講課內(nèi)容,審核其內(nèi)容是否經(jīng)過集體備課,是否符合大綱的要求。
6?、教研室主任和本學(xué)科專家指導(dǎo)小組統(tǒng)一和規(guī)范實習(xí)課帶教教師的實踐技能操作方法,檢查同一內(nèi)容的帶教教師的教案是否規(guī)范、統(tǒng)一。
7?、組織好青年教師的培養(yǎng)性講課,指導(dǎo)他們編寫教案,規(guī)范操作手法,對首次上講臺的教師(任何職稱、任何職務(wù)均無例外),進(jìn)行科內(nèi)試講,并填寫試講登記表。
8?、每學(xué)期至少聽本學(xué)科每位理論授課教師?1?次大課,青年教師的培養(yǎng)性講課全部要聽。
9?、督促和檢查教研室教學(xué)秘書(教輔人員)的工作。
10?、積極組織科內(nèi)教師開展新業(yè)務(wù)和新技術(shù)的學(xué)習(xí),積極開展教學(xué)研究。
11?、在教學(xué)中創(chuàng)造條件使用現(xiàn)代化教學(xué)手段(使用電化教學(xué)、制作多媒體課件等)。
包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院教研室
教輔人員(教學(xué)秘書)工作職責(zé)
1?、在醫(yī)院教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助教研室主任開展工作。
2?、完成本學(xué)期開課年級開課前的一切準(zhǔn)備工作。
3?、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科教科(醫(yī)教科或教學(xué)辦公室,下同)和教研室、教研室和學(xué)生間的教學(xué)聯(lián)系,及與其它相關(guān)部門的聯(lián)系。
4?、認(rèn)真填寫科教科下達(dá)的一切教學(xué)材料。并將每學(xué)期講課及帶實習(xí)教師名單和講課內(nèi)容表上報科教科。
5?、負(fù)責(zé)各項教學(xué)制度的督促執(zhí)行,協(xié)助教研室主任組織集體備課、試講等教學(xué)工作,并將每次活動內(nèi)容做好記錄。
6?、協(xié)助教研室主任認(rèn)真組織協(xié)調(diào)課程結(jié)束后進(jìn)行的考試或考查,?對考試課程的成績做出分析,并將成績、分析結(jié)果(一式四份)存檔及上報科教科、臨床教學(xué)部、教務(wù)處。?認(rèn)真組織畢業(yè)實習(xí)的出科考試,將每次出科考試成績(一式三份)存檔及上報科教科、臨床教學(xué)部。
7?、安排畢業(yè)實習(xí)期間講座內(nèi)容,并對講授教師進(jìn)行督促和檢查,講座內(nèi)容表(一式三份)上報科教科及臨床教學(xué)部,準(zhǔn)確記載每年帶教教師的教學(xué)工作。
8?、協(xié)助科教科做好對每位帶教教師的教學(xué)評估工作,并將結(jié)果上報科教科。
9?、管理教研室內(nèi)用于教學(xué)的各種儀器設(shè)備。
10?、教研室內(nèi)一切教學(xué)文件及各種教學(xué)活動記錄的歸檔保存。
11?、配合科教科安排全院性的檢查性聽課及觀摩教學(xué)等教學(xué)工作。
12?、協(xié)調(diào)本教研室承擔(dān)臨床見習(xí)相應(yīng)科室的一切教學(xué)活動。
13?、學(xué)年教學(xué)結(jié)束后完成教學(xué)工作總結(jié)。
一、教學(xué)管理人員隸屬公共課教學(xué)部負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)。
二、公共課教學(xué)部教學(xué)管理人員應(yīng)樹立教學(xué)工作第一、服從教學(xué)工作全局的觀念,團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。協(xié)調(diào)與教學(xué)所在系的關(guān)系。
三、根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃和各系專業(yè)課教學(xué)計劃,制定相關(guān)的公共課教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案,并組織實施。負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)教務(wù)管理、處理日常教學(xué)組織工作。
四、組織公共課教學(xué)大綱的修訂工作,根據(jù)教學(xué)大綱下達(dá)公共課教學(xué)任務(wù)并組織檢查落實。
五、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)及組織運(yùn)行、教學(xué)督導(dǎo)工作的組織與安排,組織公共課教學(xué)工作評價。
六、組織開展教學(xué)改革與研究工作,負(fù)責(zé)各類教學(xué)改革項目的申請立項和檢查驗收工作,組織教學(xué)改革項目的鑒定、教學(xué)成果的申報和評審工作。
七、根據(jù)各系教學(xué)計劃,負(fù)責(zé)公共課教師的選派與管理。
八、負(fù)責(zé)公共部教師教學(xué)工作量、代課津貼的計算等工作,辦理教師的調(diào)課、請假等有關(guān)手續(xù)。做好教學(xué)方面的有關(guān)統(tǒng)計和文書資料的立卷歸檔工作。
九、負(fù)責(zé)公共部教學(xué)、教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù),逐步實現(xiàn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化。
十、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇五
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教學(xué)管理的基本理論及學(xué)校、學(xué)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)章制度,研究、掌握符合本院實際的教學(xué)管理規(guī)律,提高教學(xué)管理的質(zhì)量。
二、牢固樹立“以人為本”管理理念,切實為全院教學(xué)工作和廣大師生服務(wù)。
三、協(xié)助分管院長組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理本學(xué)院教學(xué)工作,保證全院教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)順利實現(xiàn)。
四、愛崗敬業(yè),踏實肯干,樂于奉獻(xiàn),不計個人得失。
五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事的精神,樹立顧全大局的觀念。
六、堅持不定期的工作交流制度,匯報工作情況,交流工作經(jīng)驗,研討熱點難點問題。
六、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格工作紀(jì)律,有事提前請假,不無故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì),倡導(dǎo)提前10分鐘到崗,推遲10分鐘離崗的上下班制度。
七、堅持對校級公選課、院級重修班課程的值班制度。
八、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
1.在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌做好院分階段發(fā)展與建設(shè)規(guī)劃。全面負(fù)責(zé)院教學(xué)、科研、行政等方面的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。
2.負(fù)責(zé)本院學(xué)科專業(yè)和師資隊伍建設(shè)與規(guī)劃、實驗室和實踐基地以及科研課題等重大事項的建設(shè)與規(guī)劃。
3.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科間的課程融合、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容調(diào)整等教育教學(xué)研究與改革工作。
4.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科跟蹤世界學(xué)術(shù)發(fā)展前沿,加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作,不斷提高學(xué)科學(xué)術(shù)水平,努力營造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
5.負(fù)責(zé)本院與其它單位的.全面協(xié)調(diào)工作,積極參與校、院的全面建設(shè)工作。
6.做好學(xué)術(shù)梯隊培養(yǎng)與建設(shè)工作,負(fù)責(zé)教師職務(wù)聘任與業(yè)務(wù)考核。
7.主持經(jīng)常性的院例會,傳達(dá)與溝通上級精神及反映教師意見與心聲。負(fù)責(zé)審核院年度工作計劃和總結(jié)。
8.根據(jù)教學(xué)、科研工作需要,制定本院經(jīng)費(fèi)的使用管理辦法,做好教學(xué)、科研、出差、實驗等經(jīng)費(fèi)的審批使用工作。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇六
根據(jù)教育部頒發(fā)的大學(xué)英語課程教學(xué)要求,大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力.因此,口語技能作為英語應(yīng)用技能的重要組成部分,與其他能力的`培養(yǎng)同等重要,在大學(xué)英語常規(guī)教學(xué)中,也應(yīng)充分重視口語教學(xué).遵義師范學(xué)院作為一所新升本科院校,面臨學(xué)生英語基礎(chǔ)差,特別是英語口語差與社會對綜合應(yīng)用型人才需求的矛盾,如何提高學(xué)生英語口語水平是大學(xué)英語教學(xué)水平的重要體現(xiàn).遵義師范學(xué)院大外部以大學(xué)英語課程教學(xué)要求為指導(dǎo),結(jié)合我院學(xué)生實際情況,積極進(jìn)行大學(xué)英語口語教學(xué)模式探索與實踐.
作者:楊毓雋作者單位:貴州遵義師范學(xué)院刊名:中國校外教育(理論)英文刊名:chinaafterschooleducation年,卷(期):“”(z1)分類號:h3關(guān)鍵詞:大學(xué)英語口語教學(xué)英語口語水平現(xiàn)狀模塊教學(xué)考核方式
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇七
教務(wù)主任協(xié)助校長制定并實施教學(xué)工作計劃,協(xié)助主管副校長檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,組織并落實教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍管理等工作。
1、貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,有目的地參加、指導(dǎo)各項教學(xué)工作。
2、抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),檢查教師的教學(xué)常規(guī),抽查學(xué)生作業(yè),定期召開師生座談會,深入教學(xué)一線聽課,全面了解教與學(xué)的情況,指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測,組織好期中期末考試及月考,并及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。組織做好校內(nèi)外各類考試的考務(wù)工作。
4、做好教學(xué)日常行政工作。
(1)負(fù)責(zé)做好招生、編班、考勤、成績考核、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等項工作,建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案。
(2)負(fù)責(zé)安排好課程表,編制教學(xué)工作計劃和行事歷。
(3)負(fù)責(zé)建立和健全教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)負(fù)責(zé)圖書館、實驗室、電教室、電腦室的建設(shè)和管理。負(fù)責(zé)實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)的組織與管理。
(5)負(fù)責(zé)師生教學(xué)用書、配套資料的征訂和發(fā)放工作。
(6)負(fù)責(zé)油印室的建設(shè)和管理。
5、加強(qiáng)對學(xué)校各類課外興趣活動、學(xué)科競賽的組織和管理。
6、做好教務(wù)處工作人員的管理、考核、獎懲工作。
7、組織做好教務(wù)處的檔案管理工作。
8、配合學(xué)生處、教研室、總務(wù)處、團(tuán)委做好學(xué)校的有關(guān)工作。
9、完成好校長交辦的其他工作。
二、教研主任崗位職責(zé)
教研主任協(xié)助校長制定并實施教研工作計劃,協(xié)助主管副校長檢查并總結(jié)學(xué)校的教研工作,指導(dǎo)教研組、備課組等有關(guān)工作。
1、制定學(xué)校的教學(xué)研究計劃,指導(dǎo)教研員的工作。
2、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn)及實施。
3、負(fù)責(zé)常規(guī)的教研教改活動,并做好檢查和記錄。
4、組織課題的申請、立項,主持課題研究,協(xié)助課題驗收。
5、推廣校內(nèi)外優(yōu)秀教研成果,組織教研論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀課例、課件的評選。
6、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和學(xué)科資源的整合,為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)條件,促使教師教學(xué)方法的改革。
7、積極組織開展多種形式的研討課、示范課、交流課、匯報課和多種評課活動。
8、做好教研組、備課組等的考核評比工作。
9、完成好校長交辦的其他工作。
三、教研組長崗位職責(zé)
9、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其它工作。
四、教研員崗位職責(zé)
1、學(xué)校教研員是在教研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)一個年級教研工作的基層管理人員。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)新的理念、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)評價方案,更新教師的教學(xué)觀念。
3、深入教學(xué)第一線,抓好教改實驗,指導(dǎo)各學(xué)科的教學(xué)研究活動,及時宣傳,推廣先進(jìn)的教改經(jīng)驗和教學(xué)方法。
5、每學(xué)年協(xié)助教研室主任組織開展一次教育教學(xué)論文征集評比活動。
6、做好全校性公開課、觀摩課、示范課、研討課組織安排落實工作。
7、協(xié)助教研主任及時做好學(xué)校教改“立項課題”的實驗研究和進(jìn)展情況等方面總結(jié)評估工作。
8、廣泛采集、開發(fā)、組合教學(xué)資源,要建立供基層教師利用的教學(xué)資源平臺,要組建學(xué)科教學(xué)資源編匯隊伍,不斷拓寬教學(xué)資源渠道,豐富、更新教學(xué)資源。
9、做好教研室日常事務(wù)工作,完成教研室主任交辦的`其它臨時工作任務(wù)。
五、備課組長崗位職責(zé)
1、組織本年級組任課教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,領(lǐng)會教學(xué)要求,明確本年級教學(xué)目標(biāo),制定學(xué)期教學(xué)計劃,安排教學(xué)進(jìn)度。
2、組織本組教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,按計劃開展集體備課活動,集體編制“導(dǎo)學(xué)案”。做到“三定”:定時間、定地點、定內(nèi)容;“三明確”:明確(1)單元、章、節(jié)、課時的目的和要求;(2)重點、難點、疑點、關(guān)鍵點;(3)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇;做好備課組活動記錄,備課組活動不少于每周一次。
3、備課組內(nèi)開展相互聽課,互相交流,切磋教法,每學(xué)期聽本備課組老師課不少于10節(jié)。
4、組織備課組內(nèi)教師制定期中、期末復(fù)習(xí)計劃,考后做好質(zhì)量分析,提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識缺陷的措施。
5、組織本組教師精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè),積極構(gòu)建各學(xué)段的試題庫。按時完成測驗考試命題、試卷校對、流水批改試卷、教學(xué)質(zhì)量分析等組織工作,沒有失職現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生,制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
6、有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生,組織好學(xué)科競賽,并做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,真正實現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。
7、備課組活動情況及時向教研組長和教研員匯報,定時向年級組長反饋學(xué)生信息,開展活動做好記錄,學(xué)期結(jié)束時做好總結(jié)。
8、經(jīng)常交流、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,改進(jìn)教法。
9、認(rèn)真完成好學(xué)校交辦的其它工作。
分管教學(xué)校長是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體,在校長指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開展教學(xué)管理工作。
一、全面貫徹黨和國家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作,遵循教育規(guī)律,依法規(guī)范辦學(xué),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況,掌握各年級、各學(xué)科教師教學(xué)情況,及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息,發(fā)揮參謀作用。
二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計劃的制定與實施。協(xié)助校長從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā),提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動計劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度,指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實施細(xì)則,督促各項規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃和教科研工作計劃,并督促實施。
三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè),指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國家課程計劃組織制定學(xué)校課表,確保課程開齊開足。指導(dǎo)教務(wù)處及時做好學(xué)校作息時間表的編制、調(diào)整工作。
四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理,定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽課與評課的組織工作,檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務(wù)。堅持深入課堂,每周聽課不少于2?節(jié),每學(xué)期聽課不少于?40?節(jié),每學(xué)期全校性評課至少?1?次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評饋工作檢查,提高作業(yè)針對性和實效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類檢測與考試的計劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作,確保各類檢測與考試的有效性。
五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,指導(dǎo)教務(wù)處定期召開質(zhì)量分析會議,提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。指導(dǎo)教科研處開展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查,通過多種途徑和方法定期對教師教學(xué)進(jìn)行考核評估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理,指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。
六、加強(qiáng)教科研活動管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類教科研活動,提高教科研活動質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動不少于?10?次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開教學(xué)活動、對外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競賽活動、各類學(xué)生競賽活動,指導(dǎo)教科研處開展各類教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā),督促組織實施。
七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計劃,做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級資料信息管理和歸檔等工作。
八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理,指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,指導(dǎo)實驗室、圖書館、電教中心、文印室工作,確保學(xué)校各項教學(xué)工作的順利實施。
揚(yáng)州市中小學(xué)校教學(xué)管理人員崗位職責(zé)
(教務(wù)處主任)
教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者,是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作,負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。
一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計劃。根據(jù)國家課程計劃,從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實際出發(fā),制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計劃,并組織實施,全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。
二、落實學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實施細(xì)則,組織各項規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象,及時通報相關(guān)人員,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問題,提出處理建議,確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。
三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,具體落實課程設(shè)置,開齊課程,開足課時。組織制定各年級、班級課表,提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案,加強(qiáng)調(diào)課、代課管理,確保學(xué)校課程順利實施。做好學(xué)校作息時間表的編制、調(diào)整工作。
四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理,定期檢查教師備課情況。做好聽課與評課的組織工作,檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務(wù)。堅持深入課堂,每周聽課不少于?2?節(jié),每學(xué)期聽課不少于?40?節(jié),每學(xué)期全校性評課至少?1?次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評饋工作檢查,提高作業(yè)針對性和實效性。做好各類檢測與考試的計劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作,確保各類檢測與考試的有效性。
五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,定期召開質(zhì)量分析會議,提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。通過多種途徑和方法定期對教師教學(xué)進(jìn)行考核評估,及時掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況,采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理,組織校本教輔資料的研究與編印工作。
六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作,定期組織相關(guān)教研會議,審閱教研室、備課組工作計劃和教學(xué)進(jìn)度,并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動管理,定期參加各類教研活動,每學(xué)期不少于?10?次。組織學(xué)校公開教學(xué)活動及對外教學(xué)交流工作,組織教師參加各類教學(xué)競賽活動,提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類學(xué)生競賽活動,提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā),積極組織實施。
七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計劃,組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級學(xué)生信息管理和歸檔工作,規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。
八、做好教務(wù)常規(guī)工作。加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)人員管理,做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作,做好實驗室、圖書館、電教中心、文印室等管理工作,做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇八
1、?在處長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極參加大樓管委會工作,按有關(guān)規(guī)定對大樓進(jìn)行嚴(yán)格管理。
2、?積極維護(hù)好大樓公共場所的正常秩序。與有關(guān)部門密切配合,對樓道、門廳及教室等場所要經(jīng)常進(jìn)行檢查和監(jiān)督,營造一個良好的環(huán)境和氛圍。
3、?負(fù)責(zé)抓好大樓的節(jié)水節(jié)電工作。按月登記水、電表支書,并嚴(yán)格執(zhí)行《節(jié)水、節(jié)電規(guī)定》,堅持每天上下午都要對大樓進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)燈亮及時關(guān)燈,發(fā)現(xiàn)水跑、冒、漏及時維修。
4、?對大樓整體情況要了解清楚,如各種設(shè)備的擺放地點,供水、供電、供暖的管道布局、流程、線路安裝走向,有的小量損壞盡量自己維修,修不了的活,盡快找有關(guān)部門進(jìn)行維修,保證各系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
5、?要協(xié)調(diào)好大樓內(nèi)各單位及學(xué)生提出的問題,并及時解決并提出處理意見。同時協(xié)助本處其他本處人員完成隨時發(fā)生的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
6、?與學(xué)生會組織學(xué)生參加大樓的安全,巡查,保衛(wèi)工作,各教室及公共分擔(dān)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生打掃監(jiān)督工作,提高大樓整體管理水平。
7、?積極與保衛(wèi)部門作好樓內(nèi)的安全保衛(wèi),防火,防盜工作。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)作好安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和整改,?堅持作好記錄。
8、?積極作好教室內(nèi),外衛(wèi)生。掃雪的組織管理工作及愛衛(wèi)會分管工作,搞好衛(wèi)生工作的計劃,總結(jié),任務(wù)分配及檢查評比等基礎(chǔ)工作。
9、?積極配合學(xué)生處,財務(wù)處做好學(xué)生勤工助學(xué)的組織,安排及出勤考核工作和做好學(xué)生勞動課任務(wù)的安排及協(xié)助組織管理工作。
10?、積極完成對大樓工勤人員的`考核、監(jiān)督、管理工作。
11?、管理好大樓的設(shè)備。
12?、電梯管理使用工作。
2、對所管樓宇物業(yè)和設(shè)施設(shè)備要加強(qiáng)巡視檢查,特別是教學(xué)樓在每天晚自習(xí)后應(yīng)全面清場鎖門,檢查關(guān)閉水電設(shè)備以確保安全。
3、各教學(xué)樓要按照教務(wù)處的課表安排、調(diào)課通知、考試安排等教室使用計劃準(zhǔn)時開、關(guān)教室門。
4、做好教室使用前的準(zhǔn)備工作(備齊粉筆、黑板擦、白板筆等教學(xué)用品),準(zhǔn)備好教師休息室的開水等。
5、對教學(xué)樓內(nèi)的教室進(jìn)行動態(tài)管理、巡查,確保滿足教學(xué)及正常使用需要。樓宇管-理-員應(yīng)不斷巡查教室使用情況,遇到自修學(xué)生人數(shù)較多,自修課室較為擁擠時,應(yīng)及時增開備用教室。對于沒人使用的教室,應(yīng)及時關(guān)閉電燈,教室空置率不高于50%,做到高效節(jié)約,避免浪費(fèi)。
6、保持教學(xué)區(qū)(特別是教學(xué)樓)的安靜,及時制止大聲喧嘩等影響教學(xué)秩序的行為。保證電鈴準(zhǔn)時運(yùn)行,如出現(xiàn)故障要及時報修。
7、做好教師休息室的開、關(guān)門工作,保證教師休息室在教學(xué)時間內(nèi)處于開放狀態(tài)供教師使用,避免無關(guān)人員占用。
8、對教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備、課桌椅等物資進(jìn)行統(tǒng)一管理,對新增的資產(chǎn)及時進(jìn)帳,對調(diào)整的設(shè)備進(jìn)行跟蹤,按物資管理的要求做到帳、物、卡相符。
9、圖書館物業(yè)管理人員要嚴(yán)格按照圖書館的相關(guān)制度進(jìn)行物業(yè)管理,實施24小時治安、消防護(hù)衛(wèi)。根據(jù)大樓各樓層開放的具體要求,管理全館報警系統(tǒng)、門禁系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保全館安全。
10、協(xié)助學(xué)校做好節(jié)假日、慶典及重要活動的樓宇內(nèi)外的環(huán)境布置和美化工作。
11、要有整體觀念,服從大局,完成后勤集團(tuán)交辦的其他工作。
十、做好教學(xué)樓水房、廁所的衛(wèi)生工作。
十一、完成學(xué)校交辦的其它工作。?
十二、學(xué)校對樓管工作人員的工作進(jìn)行定期考核和不定期檢查,若有擅自離崗、工作不到位的情況,首次發(fā)現(xiàn)給予批評警告并扣除部分工資,若兩次發(fā)生進(jìn)行誡勉談話,若第三次發(fā)生學(xué)校將按辭退處理。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇九
《普通高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》(以下簡稱新課標(biāo))中對臺體及其體積公式的內(nèi)容做了刪減,在新人教版數(shù)學(xué)必修2中也僅列出臺體的體積公式,并未對其由來和證明過程做介紹.然而,臺體體積公式所隱藏的數(shù)學(xué)價值卻不能被一個簡單的式子給遮蓋住.克萊因在《古今數(shù)學(xué)思想》一書中用這樣一句話來展示它的魅力:“埃及幾何里最了不起的一個法則就是計算截棱錐體的體積公式!”可見,若是在講授臺體體積公式這塊內(nèi)容時,只是粗略的介紹計算過程、重點記憶式子結(jié)構(gòu)就太遺憾了,這就損失了一次寶貴的與數(shù)學(xué)史交流的機(jī)會,更可惜的是,學(xué)生也會因此錯過對臺體體積公式產(chǎn)生良好建構(gòu)認(rèn)知的過程.
朱哲與張維忠撰寫的《一節(jié)基于數(shù)學(xué)史的教學(xué)課例:正四棱臺的體積公式》一文中,對正四棱臺的體積公式證明給出了若干種辦法,令人眼前一亮!作者不單單從臺體定義的角度出發(fā),利用“補(bǔ)”的方式證明公式,還引導(dǎo)學(xué)生采用各種不同的“切割”方式進(jìn)行證明.其中,最值得關(guān)注的便是作者在教學(xué)中引入了一段數(shù)學(xué)史料,啟發(fā)學(xué)生探索古埃及人是如何得到臺體體積公式的,并最終揣摩出了古埃及人得到公式的思路.
這里的價值除了體現(xiàn)在感慨?dāng)?shù)學(xué)產(chǎn)生的偉大外,更重要的是學(xué)生能按照前人的思路思考問題,四千年前的數(shù)學(xué)正是人類史上數(shù)學(xué)的起點,數(shù)學(xué)是怎么來的?數(shù)學(xué)的思想是由什么產(chǎn)生的?這些問題都太重要了!有了這些內(nèi)容的強(qiáng)化,才能使學(xué)生在認(rèn)知“臺體體積公式”這塊內(nèi)容時產(chǎn)生足夠多的看法、產(chǎn)生足夠多的觀念,才能對其產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識!可見,數(shù)學(xué)史教學(xué)的目的不僅僅是興趣的培養(yǎng)。
2.數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀分析。
縱觀國內(nèi)外關(guān)于“數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育”研究,發(fā)現(xiàn)這個領(lǐng)域的相關(guān)研究不少,并且熱度也一直不減.國際上把對數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育關(guān)系的研究簡稱為hpm,有不少學(xué)者一直從事這方面領(lǐng)域的研究.
國內(nèi)也很重視在數(shù)學(xué)教育中對數(shù)學(xué)史的融人.在新課標(biāo)中,“課程的基本理念”里就指出:“數(shù)學(xué)課程應(yīng)適當(dāng)反映數(shù)學(xué)的歷史、應(yīng)用和發(fā)展趨勢,數(shù)學(xué)對推動社會發(fā)展的作用.”并設(shè)立了一本《數(shù)學(xué)史選講》的選修教材,這充分體現(xiàn)了新課改對數(shù)學(xué)史的重視.另一方面,國內(nèi)的學(xué)者們自來對數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育的研究頗多,發(fā)表過上千篇相關(guān)論文.筆者對其做了一個簡單的文獻(xiàn)綜述,可以發(fā)現(xiàn),它們的觀點大多如下:
觀點一:數(shù)學(xué)史可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、提高學(xué)生數(shù)學(xué)史修養(yǎng).
觀點二:數(shù)學(xué)史可以顯示多元文化差異,促使學(xué)生形成豐富的數(shù)學(xué)體驗.
觀點三:數(shù)學(xué)史可以展示數(shù)學(xué)的思想方法,使學(xué)生具有一定的思維能力.
再看“數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育”
筆者認(rèn)為,先前的研究的確很好的概括出數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)教育的作用,同時在實踐中,數(shù)學(xué)教育的過程中也融入了不少豐富的數(shù)學(xué)史內(nèi)容.但是,筆者認(rèn)為數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)教育的數(shù)學(xué)素養(yǎng),這涉及怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)?學(xué)數(shù)學(xué)有什么用?等問題.而提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),情感態(tài)度價值觀這一方面就必須要得到落實.新課程重視學(xué)生分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題以及交流問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的這些能力,也正是提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的一個體現(xiàn).
方面二:建構(gòu)學(xué)生良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu).
在“臺體體積公式”案例中,若只是孤零零的呈現(xiàn)公式而沒有給予學(xué)生其他信息,學(xué)生很難對其形成良好的內(nèi)部表征,從而在學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中,這塊內(nèi)容也相對零散,難以與其他知識聯(lián)立良好的連接.若按照本案例中的思路,結(jié)合數(shù)學(xué)史進(jìn)行“臺體體積公式”教學(xué),能給學(xué)生帶來豐富的情感體驗,幫助學(xué)生形成良好的表象,在學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中建構(gòu)起對臺體體積公式的多種看法,有助于學(xué)生重新組塊,把此公式與“切割法”等已有的知識結(jié)構(gòu)中的元素進(jìn)行連接,加深了對此公式的理解.
方面三:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀.
可見,培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的數(shù)學(xué)觀念皇很重要也很有必要的.數(shù)學(xué)史融人數(shù)學(xué)教育就可以在一金程度上對培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)觀起到促進(jìn)作用,數(shù)學(xué)史可以影響學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),從而促使學(xué)生產(chǎn)生豐富的表象,推動學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,對數(shù)學(xué)概念、原理等產(chǎn)生豐富的認(rèn)識,增加情感的體驗,引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)發(fā)展的思索與猜想,從而增進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)價值的感受,進(jìn)一步影響學(xué)生的數(shù)學(xué)觀念.
數(shù)學(xué)史融人教學(xué)教育的案例其實遠(yuǎn)不止我們耳熟能詳?shù)母咚古c數(shù)列、阿基米德與幾何、勾股定理與趙爽弦圖等例子,多對數(shù)學(xué)史料進(jìn)行研究,可以發(fā)現(xiàn)更多迷人的資料與案例,這些都可以在我們實際的數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行展現(xiàn).例如本文中論述的臺體體積公式的例子,例如古巴比倫的60進(jìn)制記數(shù)法對現(xiàn)代數(shù)學(xué)角度度量單位的影響,阿拉伯人的算數(shù)對代數(shù)的貢獻(xiàn),天文測量球齒三角與正弦定理的關(guān)系等等.
劉一真。
(科學(xué)高中廣東深圳518000)。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十
職責(zé)一:
6、搞好學(xué)校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的建設(shè)。 ?
8、組織考試,做好命題、監(jiān)考、閱卷、評分、總結(jié)工作等。
9、做好補(bǔ)考、升級、留級和學(xué)生的學(xué)籍管理工作。
職責(zé)二:小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)
1.教導(dǎo)主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,組織全校教育、教學(xué)工作,教導(dǎo)處是學(xué)校行政工作的職能部門,教導(dǎo)主任必須按部門崗位職責(zé),獨(dú)立地、主動地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作.
2.加強(qiáng)秩序管理。要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃,科學(xué)地編制課表、課外活動表和作息時間表。控制活動總量,建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。要根據(jù)《小學(xué)生守則》制訂學(xué)校常規(guī)和紀(jì)律,嚴(yán)肅校紀(jì)、校規(guī),建立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要加強(qiáng)值日護(hù)導(dǎo),保證學(xué)校有良好學(xué)習(xí)生活、娛樂的秩序。
3.加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真做好招生、編班、升留級、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)名冊等學(xué)籍檔案管理。
4. 加強(qiáng)資料管理。加強(qiáng)圖書、儀器、資料室和衛(wèi)生室的領(lǐng)導(dǎo),不斷充實教學(xué)資料。要按學(xué)期整理教學(xué)參考書、工具書、教學(xué)研究刊物、教學(xué)掛圖以及教導(dǎo)計劃、教研組 計劃、備課教學(xué)計劃、班級工作計劃、教師任課表、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、期末考試卷,都要裝訂成冊,歸檔專室保管。加強(qiáng)教改信息管理,重要的資料要及時向教師介 紹。
5.加強(qiáng)質(zhì)量管理。期初指導(dǎo)教師制訂好學(xué)科教學(xué)計劃;平時要經(jīng)常深入教研組、年級組和班級,檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué) 生的情況,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)效率;期中、期末組織質(zhì)量調(diào)研并作好認(rèn)真分析。總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗,提出改進(jìn)教學(xué)方法的辦法和措施。抓好普及 教育“四率”的統(tǒng)計、分析,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。
6.領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。指導(dǎo)班主任制訂班級工作計劃,定期召開班主任會議,總結(jié)交流班 主任工作經(jīng)驗,組織評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生。組織召開家長會議,研究學(xué)校教育與社會教育、家庭教育的協(xié)調(diào)問題,切實抓好學(xué)生的思想品德教育工 作。教導(dǎo)主任要主動配合大隊輔導(dǎo)員開展少先隊活動。
7.認(rèn)真執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的“兩個規(guī)定”。領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動,認(rèn)真組織開展第二課堂,建立課外活動及讀書讀報經(jīng)常化、評比競賽制度化的校紀(jì)校規(guī),不斷提高學(xué)校的體育運(yùn)動水平,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8.加強(qiáng)衛(wèi)生保健衛(wèi)生。指導(dǎo)衛(wèi)生室室期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查、身體素質(zhì)測定,建立健康卡,制定衛(wèi)生規(guī)則,采取有效措施,加強(qiáng)防近監(jiān)督,并注意保存防近資料和學(xué)生健康檔案。
9.加強(qiáng)教學(xué)研究,制訂教改實驗計劃,積極進(jìn)行教改試驗,幫助教研組根據(jù)學(xué)科特點和實際教學(xué)需要,確定研究課題,開展多種形式的教研活動,組織觀摩教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗。
10.組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修,幫助教師制訂進(jìn)修計劃,舉辦教育科學(xué)的理論講座,培養(yǎng)骨干教師,提高青年教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核,建立教師業(yè)務(wù)檔案。
11.協(xié)助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作,堅持群眾路線,聽取教師、學(xué)生意見,不斷提高教學(xué)管理水平。
職責(zé)三:小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)
教導(dǎo)主任是校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)工作的主要助手,在分管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織、實施和管理學(xué)校教學(xué)工作。其主要職責(zé)如下:
一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教學(xué)工作,制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,研究提高教學(xué)質(zhì)量的措施,召開學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的各種會議,學(xué)期結(jié)束寫出本期教學(xué)工作總結(jié)?。
二、按照學(xué)校教學(xué)工作計劃分配教師教學(xué)任務(wù),審查教師教學(xué)工作計劃,檢查執(zhí)行教學(xué)大綱、教材的情況,檢查教師的教案。
三、協(xié)助校長指導(dǎo)落實教研組工作計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃,督促、檢查落實教研組按計劃開展教研活動的情況,有計劃地輪流參加各教研組活動,了解情況,指導(dǎo)教學(xué)。
四、有計劃有步驟地開展教學(xué)講座,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。
五、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材,指導(dǎo)教學(xué)方法的改革,組織專題討論,組織教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和交流,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
六、經(jīng)常及時了解教師教學(xué)情況,通過聽課,參加教研活動、檢查學(xué)生作業(yè)和召開學(xué)生代表座談會等方式,幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提出改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
七、落實教學(xué)的各項規(guī)章制度,科學(xué)安排課程表和作息時間表,認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,保證正常的教學(xué)秩序。
八、定期召開教研組長和任課教師會議,討論教學(xué)中的有關(guān)問題,交流教研組和優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗,推動教學(xué)研究工作的深入開展。
九、組織和指導(dǎo)各科教師認(rèn)真搞好課外學(xué)科小組活動。
十、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下組織招生及新生入學(xué)編班工作,組織學(xué)生考試和成績評定工作,組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析和總結(jié)工作,審定學(xué)生升級、留級、畢業(yè)、結(jié)業(yè)及入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等事宜。
十一、管理好教學(xué)文書及教學(xué)檔案,定期檢查總結(jié)本處崗位責(zé)任落實情況,按期召開處務(wù)會議,認(rèn)真抓好本處人員的思想政治工作。
十二、了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,控制學(xué)生在校活動量及作業(yè)量,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
十三、按照學(xué)校和上級部門的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅認(rèn)真地做好教師的職評工作。
十四、完成校長臨時交給有關(guān)教務(wù)工作的其他任務(wù)。
職責(zé)四:小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)
一、協(xié)助校長制訂并實施學(xué)校教學(xué)教育工作的計劃,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行小結(jié)。
二、組織管理教學(xué)工作
1、協(xié)助校長選配好教研組長,審查教研組計劃,并經(jīng)常檢查幫助教研組長工作。
2、分工深入一個教研組作為工作的點,參加教研組活動,了解教研組活動和教師的業(yè)務(wù)情況,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,采取切實措施,改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、深入教學(xué)第一線,教導(dǎo)主任一般都要兼課,聽課。每周平均聽課2-3節(jié),掌握教學(xué)第一手資料,及時進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
4、每次考試后,對全校各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作一全面分析,做好升留級工作。
5、通過定期檢查教師備課,學(xué)生的作業(yè),質(zhì)量監(jiān)控等途徑,了解和掌握教學(xué)情況,針對實際問題,提出改進(jìn)措施。
6、定期召開教研組長會議,推動教學(xué)研究工作的開展。
7、根據(jù)學(xué)校及本年級的課題,有準(zhǔn)備地組織年級組、學(xué)科大組及學(xué)校的教學(xué)實
踐課,積極開展教科研活動。
8、抓好圖書館、專用室的管理。
三、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作
1、定期召開班主任會議,了解學(xué)生思想和行為規(guī)范,對學(xué)生存在的思想實際和行為特點,有針對性地進(jìn)行教育。
2、定期布置和檢查班主任工作,總結(jié)交流經(jīng)驗,組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論,提高班主任業(yè)務(wù)水平。
3、有計劃地指導(dǎo)少先隊組織開展工作。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教學(xué)管理的基本理論及學(xué)校、學(xué)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)章制度,研究、掌握符合本院實際的教學(xué)管理規(guī)律,提高教學(xué)管理的質(zhì)量。
二、牢固樹立“以人為本”管理理念,切實為全院教學(xué)工作和廣大師生服務(wù)。
三、協(xié)助分管院長組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理本學(xué)院教學(xué)工作,保證全院教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)順利實現(xiàn)。
四、愛崗敬業(yè),踏實肯干,樂于奉獻(xiàn),不計個人得失。
五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事的精神,樹立顧全大局的觀念。
六、堅持不定期的工作交流制度,匯報工作情況,交流工作經(jīng)驗,研討熱點難點問題。
六、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格工作紀(jì)律,有事提前請假,不無故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì),倡導(dǎo)提前10分鐘到崗,推遲10分鐘離崗的上下班制度。
七、堅持對校級公選課、院級重修班課程的值班制度。
八、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
一、全面負(fù)責(zé)本科室工作,綜合協(xié)調(diào)科室人員工作分工。
二、協(xié)助分管院長制定學(xué)年教學(xué)管理工作總體目標(biāo)和學(xué)期工作計劃。
三、協(xié)助分管院長組織系負(fù)責(zé)人和專業(yè)負(fù)責(zé)人制訂各專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱。審定教學(xué)計劃的變更情況。
四、協(xié)助分管院長組織師生學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級下發(fā)的教學(xué)管理文件并負(fù)責(zé)督促落實。
五、結(jié)合本院實際情況,貫徹落實上級安排的各項教學(xué)管理工作。
六、負(fù)責(zé)本院學(xué)生的重(補(bǔ))修報名、繳費(fèi)、進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的工作。
七、根據(jù)學(xué)期開課計劃負(fù)責(zé)向任課教師收取學(xué)生成績的紙質(zhì)及電子文檔。
八、根據(jù)教務(wù)處要求負(fù)責(zé)組織開展同行評教和學(xué)生評教工作。
九、做好每學(xué)年、學(xué)期及重大教學(xué)活動的總結(jié)工作,及時提交總結(jié)報告。
十、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
一、根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計劃,制訂下學(xué)期開課計劃,落實任課教師,并按時上報教務(wù)處, 同時負(fù)責(zé)此項工作的報表填寫、收發(fā)、匯總。
二、在每學(xué)期結(jié)束前,編排下學(xué)期的課程表,在放假前,將確定的課程表發(fā)給師生。
三、維護(hù)正常教學(xué)秩序,了解教師、學(xué)生上課情況,及時處理教學(xué)過程中的突發(fā)問題,按教務(wù)處的有關(guān)規(guī)定為教師辦理停課、調(diào)課和補(bǔ)課手續(xù)。
四、組織院、系領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)人員深入課堂聽課;收集聽課記錄并通過適當(dāng)途徑反饋給相關(guān)教師;做好每學(xué)期聽課記錄的存檔和數(shù)據(jù)分析工作。協(xié)助教務(wù)辦主任做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
五、統(tǒng)計學(xué)期教師工作量,填報相關(guān)表格報教務(wù)處。
六、負(fù)責(zé)全院教材的征訂和發(fā)放工作。
七、做好各專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表、教師任課表、排課調(diào)課等教學(xué)文件的建檔、歸檔、保存工作。
八、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。
一、協(xié)助院學(xué)生工作辦公室組織學(xué)生入學(xué)注冊、統(tǒng)計學(xué)生的注冊及學(xué)生人數(shù)變動情況。
二、進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍審查和處理,辦理學(xué)生編班、休學(xué)、保留學(xué)籍、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)、試讀、試讀恢復(fù)學(xué)籍等報審、登記、通知、存檔工作。
三、負(fù)責(zé)在學(xué)期開始向各任課教師提供準(zhǔn)確的'班級學(xué)生名冊。
四、負(fù)責(zé)對學(xué)生成績(紙質(zhì)及電子文檔)的保管。接待學(xué)生查詢成績及提供成績證明。每學(xué)期開始及時向?qū)W生提供上一學(xué)期所學(xué)課程的全部成績。
五、負(fù)責(zé)全院公選課及輔修教學(xué)管理工作。
六、負(fù)責(zé)各類實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文(設(shè)計)管理、歸檔等工作
七、負(fù)責(zé)編制畢業(yè)生畢業(yè)資格、學(xué)位資格名冊,并審核、存檔和上報。負(fù)責(zé)填發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
八、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。
一、根據(jù)學(xué)期開課計劃制定各班級考試安排表,落實監(jiān)考教師,將考試安排通知有關(guān)的師生并做好歸檔、保存工作。
二、根據(jù)教務(wù)處要求負(fù)責(zé)組織任課教師出卷、監(jiān)制、保存和發(fā)放試卷。
三、審查學(xué)生考試資格,辦理學(xué)生緩考手續(xù)并在下學(xué)期及時組織學(xué)生緩考。
四、協(xié)助教務(wù)處組織大學(xué)英語三、四、六級和計算機(jī)水平考試。
五、協(xié)助教務(wù)處組織畢業(yè)班學(xué)生學(xué)位英語考試工作及成績統(tǒng)計工作。
六、協(xié)助教學(xué)辦主任組織教師按教務(wù)處的要求裝訂閱后試卷及歸檔。
七、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。
一、自覺地以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持用科學(xué)的理論武裝人。
二、嚴(yán)于律已、謙虛謹(jǐn)慎。接待學(xué)生和學(xué)生家長要做到禮貌相待、熱情服務(wù)。能辦的事立即辦,暫時不能辦或辦不到的事要耐心解釋;重要事宜須請示院分管領(lǐng)導(dǎo)。
三、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做到既分工明確、又團(tuán)結(jié)協(xié)作,對院(室)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不推諉,積極主動地高質(zhì)量、高效率地完成各項任務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。及時、準(zhǔn)確地收集、傳遞和處理相關(guān)信息。
四、自覺遵守學(xué)校及學(xué)院的各項規(guī)章制度和考勤紀(jì)律。遵守作息時間,不遲到不早退,上班時保持良好的工作狀態(tài)。做到有事事先向辦公室主任請假、病事假達(dá)一天及以上者須寫請假條和出示醫(yī)生證明。
五、要保持良好的辦公環(huán)境。不在室內(nèi)吸煙、亂扔紙屑。做到辦公用品擺放整齊、有序,室內(nèi)環(huán)境清潔、衛(wèi)生。接聽電話要講究文明用語。
六、學(xué)生工作辦公室實行周例會制度和值日制度。每周一下午全體工作人員對工作事宜進(jìn)行交流、總結(jié),對下周(階段性)工作作出計劃、安排。值班人員上班須提前20分鐘到崗,晚上值班到20點離崗,檢查安全,切實做好值班記錄,負(fù)責(zé)落實好當(dāng)日事項。
學(xué)生工作辦公室主任職責(zé)
一、持學(xué)生工作辦公室的全面工作,做到“上情下達(dá)”“下情上達(dá)”。
二、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)辦公室人員完成校、院布置的各項工作。
三、起草及參與制定有關(guān)學(xué)生工作的文件。
四、指導(dǎo)院團(tuán)委學(xué)生會的工作,組織培訓(xùn)學(xué)生干部和團(tuán)干部。
五、及時調(diào)查學(xué)生在校期間突發(fā)事件和違紀(jì)事件,
六、完善好學(xué)生工作辦公室的建設(shè)。
七、處理好與大學(xué)學(xué)工部及各學(xué)院學(xué)辦的關(guān)系。
學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作職責(zé)
一、針對青年大學(xué)生的身心特點和思想實際,落實學(xué)生政治學(xué)習(xí)、形勢政策教育、素質(zhì)教育及心理輔導(dǎo)工作。
二、對學(xué)生進(jìn)行校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)教育,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律觀念和文明習(xí)慣。
三、協(xié)助院黨委、分團(tuán)委指導(dǎo)所負(fù)責(zé)年級學(xué)生的黨、團(tuán)組織活動,做好學(xué)生入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作。
四、經(jīng)常深入到學(xué)生班級和寢室中去,及時了解和掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作情況,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理。
五、參與和執(zhí)行學(xué)生獎懲工作,負(fù)責(zé)做好學(xué)生的困難補(bǔ)助、獎學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款的審核及發(fā)放工作。
六、參與迎新工作,組織好新生入學(xué)教育;做好學(xué)生軍訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)年鑒定和綜合測評工作;抓好畢業(yè)學(xué)生教育及鑒定工作,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作。
七、根據(jù)學(xué)校及學(xué)院學(xué)生工作計劃,制定和實施年級學(xué)期工作計劃,指導(dǎo)年級、班級開展各項活動,并在期末寫出工作總結(jié)。
八、深入實際,調(diào)查研究,每學(xué)年對所負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行思想狀況調(diào)查,寫出調(diào)查報告;開展思想政治工作研究,每學(xué)年要有一篇工作論文。
一、努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)和科學(xué)文化知識,不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、嚴(yán)以律已、謙虛謹(jǐn)慎。對來院辦事的校內(nèi)外同志要做到禮貌待人、熱情服務(wù)。能辦的事立即辦,暫時不能辦或辦不到的事要耐心解釋;重要事宜須請示院值班(或分管)領(lǐng)導(dǎo);接聽電話要講究文明用語。
三、作認(rèn)真負(fù)責(zé),做到既分工明確、又團(tuán)結(jié)協(xié)作,對院(室)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不推諉,及時、準(zhǔn)確地收集、傳遞和處理信息,高質(zhì)量、高效率地完成各項任務(wù)。
四、覺遵守學(xué)校及學(xué)院的各項規(guī)章制度和考勤紀(jì)律。遵守作息時間,不遲到不早退,上班時保持良好的工作狀態(tài)。做到有事事先向辦公室主任請假、病事假達(dá)一天及以上者須寫請假條和出示醫(yī)生證明。
五、要保持良好的辦公環(huán)境。 做到辦公用品擺放整齊、有序,室內(nèi)環(huán)境清潔、衛(wèi)生。
一、負(fù)責(zé)院黨委會、院長辦公會、黨政聯(lián)席會的組織安排工作,包括安排會議日程、議程、會議記錄等,并協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)督促會議決議的落實。
三、負(fù)責(zé)草擬學(xué)院的各類公文,包括請示、報告、決定、會議紀(jì)要、工作計劃、工作總結(jié)等。
四、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,建立和健全院行政工作規(guī)章制度。
五、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好日常人事工作,如人員調(diào)配、培訓(xùn)、獎勵、職稱評定、年度考核等工作。
五、圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作,深入基層、調(diào)查研究,及時為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息服務(wù),協(xié)調(diào)院內(nèi)外各單位(部門)之間的關(guān)系,營造寬松的內(nèi)外部工作環(huán)境。
六、負(fù)責(zé)辦公室人員的管理工作,檢查、督促辦公室各項工作的落實。
七、負(fù)責(zé)全院考勤工作,組織做好教職工每月校內(nèi)津貼及郊外補(bǔ)貼的常規(guī)發(fā)放,協(xié)調(diào)-教務(wù)辦做好每學(xué)期教師授課酬金的計算與發(fā)放。
八、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室主任,嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)財務(wù)管理規(guī)章制度,做好院內(nèi)各項經(jīng)費(fèi)的結(jié)算與管理,及時向負(fù)責(zé)財務(wù)工作的院領(lǐng)導(dǎo)匯報院經(jīng)費(fèi)使用情況。
二、負(fù)責(zé)全院的物資采購、環(huán)境衛(wèi)生、維修等各項后勤保障工作。
三、負(fù)責(zé)院行政印章的管理并負(fù)責(zé)開具院一級的介紹信。
四、負(fù)責(zé)學(xué)院各種獎、酬金等福利的統(tǒng)計與發(fā)放工作。
六、負(fù)責(zé)學(xué)院治安保衛(wèi)、消防安全和交通安全的宣傳教育、布置和落實工作。
七、負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室主任,做好學(xué)院各類臨時人員的聘用、辭退及日常管理工作。
八、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)完成校科研處及學(xué)院下達(dá)的各項日常科研管理工作任務(wù)。
二、負(fù)責(zé)組織全院科研項目的申報、立項、評獎工作,負(fù)責(zé)全院科研成果的統(tǒng)計、上報和建檔工作。
三、協(xié)助做好重點學(xué)科建設(shè)及學(xué)位點的申報和建設(shè)工作,負(fù)責(zé)重點學(xué)科建設(shè)及學(xué)位點建設(shè)的資料收集、整理和歸檔工作。
四、協(xié)助分管院長做好各類學(xué)術(shù)研討會的組織工作。
五、協(xié)助辦公室主任,做好教師職稱評定工作,包括各類信息的收集、資料的傳遞等。
六、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)學(xué)校來文的登記、收發(fā)、傳閱、保管、整理、立卷、歸檔,及時填寫公文處理單,由辦公室主任提出擬辦意見,送院領(lǐng)導(dǎo)閱批,急件可復(fù)印后交相關(guān)部門辦理、執(zhí)行,同時送院領(lǐng)導(dǎo)閱批,要根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的批示,督促文件精神的落實。一般文件當(dāng)天到當(dāng)天批,在文件處理過程中注意保密。周例會須通報文件收發(fā)及處理情況。
二、負(fù)責(zé)督促各支部落實組織發(fā)展計劃及黨員信息收集處理與黨費(fèi)收取等日常黨務(wù)工作。
三、負(fù)責(zé)院黨委會的會議記錄,根據(jù)會議決定及時傳達(dá)、落實會議精神。
四、負(fù)責(zé)黨委印章和介紹信的管理。
五、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)根據(jù)校檔案管理部門的要求,協(xié)調(diào)學(xué)院行政、教學(xué)、科研檔案管理工作。
二、負(fù)責(zé)院內(nèi)公文的登記、編號、印制、發(fā)送工作。
三、負(fù)責(zé)學(xué)院行政文書材料的保管、收集、整理、立卷、歸檔工作。
四、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)學(xué)院辦公用品登記造冊、保管、發(fā)放等日常管理工作。每月28日向黨政辦公室主任通報物資使用情況,做到財產(chǎn)物資來源去向清楚、帳物相符。
二、負(fù)責(zé)學(xué)院行政固定資產(chǎn)的日常管理及清產(chǎn)核資工作。
三、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志、圖書、資料的清理、編目等工作。
二、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志、圖書、資料的驗收和閱覽登記工作。
三、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志的訂閱工作。
四、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的報到注冊工作,領(lǐng)發(fā)、收回和補(bǔ)辦學(xué)生的學(xué)生證、校徽。
二、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的學(xué)籍管理工作:對要求休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、降級、試讀、退學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實,報分管成教副院長簽署意見后送校繼續(xù)教育學(xué)院審批,并將審批結(jié)果交學(xué)院辦公室備案。
三、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績管理工作;每學(xué)期上課前,要及時排出課程表。期終考試前將學(xué)生成績單送交任課教師,考試結(jié)束后收齊和保管學(xué)生的成績單,及時組織上機(jī)錄入成績并向?qū)W生公布。凡達(dá)到試讀和退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生和有不及格科目的學(xué)生,要及時通知該學(xué)生家長。
四、負(fù)責(zé)安排各年級學(xué)生的期終考試日程和監(jiān)考教師,通知學(xué)生重修不及格課程,收繳重修費(fèi)。
五、負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生資格和授予學(xué)位資格的初審工作。辦理畢(結(jié))業(yè)和學(xué)位證書、輔修證書及成績證明。學(xué)生畢業(yè)后,應(yīng)將有關(guān)材料及時整理存檔。
六、協(xié)助繼教院做好學(xué)生選修和輔修課的選課工作。
七、負(fù)責(zé)日常教學(xué)秩序管理和教師、學(xué)生考勤管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一、負(fù)責(zé)各類文件的復(fù)印工作。
二、負(fù)責(zé)復(fù)印耗材的管理工作。
三、負(fù)責(zé)完成各系(辦、室)交辦的打印工作,認(rèn)真做好工作記錄。
四、負(fù)責(zé)復(fù)印機(jī)等室內(nèi)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作,及時反饋設(shè)備使用情況,非因特殊情況,不允許其他人員操作設(shè)備。
五、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十一
分管教學(xué)校長是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體,在校長指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開展教學(xué)管理工作。
一、全面貫徹黨和國家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作,遵循教育規(guī)律,依法規(guī)范辦學(xué),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況,掌握各年級、各學(xué)科教師教學(xué)情況,及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息,發(fā)揮參謀作用。
二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計劃的制定與實施。協(xié)助校長從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā),提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動計劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度,指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實施細(xì)則,督促各項規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃和教科研工作計劃,并督促實施。
三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè),指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國家課程計劃組織制定學(xué)校課表,確保課程開齊開足。指導(dǎo)教務(wù)處及時做好學(xué)校作息時間表的編制、調(diào)整工作。
四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理,定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽課與評課的組織工作,檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務(wù)。堅持深入課堂,每周聽課不少于2節(jié),每學(xué)期聽課不少于40節(jié),每學(xué)期全校性評課至少1次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的.編制、布置、批閱、評饋工作檢查,提高作業(yè)針對性和實效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類檢測與考試的計劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作,確保各類檢測與考試的有效性。
五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,指導(dǎo)教務(wù)處定期召開質(zhì)量分析會議,提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。指導(dǎo)教科研處開展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查,通過多種途徑和方法定期對教師教學(xué)進(jìn)行考核評估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理,指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。
六、加強(qiáng)教科研活動管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類教科研活動,提高教科研活動質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動不少于10次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開教學(xué)活動、對外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競賽活動、各類學(xué)生競賽活動,指導(dǎo)教科研處開展各類教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā),督促組織實施。
七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計劃,做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級資料信息管理和歸檔等工作。
八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理,指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,指導(dǎo)實驗室、圖書館、電教中心、文印室工作,確保學(xué)校各項教學(xué)工作的順利實施。
教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者,是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作,負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。
一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計劃。根據(jù)國家課程計劃,從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實際出發(fā),制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計劃,并組織實施,全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。
二、落實學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實施細(xì)則,組織各項規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象,及時通報相關(guān)人員,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問題,提出處理建議,確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。
三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,具體落實課程設(shè)置,開齊課程,開足課時。組織制定各年級、班級課表,提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案,加強(qiáng)調(diào)課、代課管理,確保學(xué)校課程順利實施。做好學(xué)校作息時間表的編制、調(diào)整工作。
四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理,定期檢查教師備課情況。做好聽課與評課的組織工作,檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務(wù)。堅持深入課堂,每周聽課不少于2節(jié),每學(xué)期聽課不少于40節(jié),每學(xué)期全校性評課至少1次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評饋工作檢查,提高作業(yè)針對性和實效性。做好各類檢測與考試的計劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作,確保各類檢測與考試的有效性。
五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,定期召開質(zhì)量分析會議,提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。通過多種途徑和方法定期對教師教學(xué)進(jìn)行考核評估,及時掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況,采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理,組織校本教輔資料的研究與編印工作。
六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作,定期組織相關(guān)教研會議,審閱教研室、備課組工作計劃和教學(xué)進(jìn)度,并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動管理,定期參加各類教研活動,每學(xué)期不少于10次。組織學(xué)校公開教學(xué)活動及對外教學(xué)交流工作,組織教師參加各類教學(xué)競賽活動,提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類學(xué)生競賽活動,提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā),積極組織實施。
七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計劃,組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級學(xué)生信息管理和歸檔工作,規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十二
1、配合跟進(jìn)公司科技項目申報、資質(zhì)管理、知識產(chǎn)權(quán)管理等工作。
2、密切注意國家、省市及地區(qū)性相關(guān)項目信息,配合協(xié)調(diào)并整合公司資源,參與國家、省市及地區(qū)性、與科技創(chuàng)新領(lǐng)域相關(guān)的政府資助項目,包括立項、申報、審批、驗收等各環(huán)節(jié)工作,并負(fù)責(zé)申報項目的報送跟蹤、后期驗收等,直至項目完成。
3、配合完成專利、商標(biāo)、著作權(quán)等無形資產(chǎn)的申請、管理等相關(guān)工作;。
4、組織辦理企業(yè)相關(guān)資質(zhì)的申請、變更、升級、延期、年審、維護(hù)等資質(zhì)管理工作;。
5、其他行政事項。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十三
1、對體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)、體育基本建設(shè)資金是否依法實施進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2、監(jiān)督檢査體育資金使用情況。
3、參與編制公共體育設(shè)施和企業(yè)、學(xué)校、街道、居住區(qū)的體育設(shè)施的.規(guī)劃,并監(jiān)督實施。
4、牽頭對公共體育設(shè)施的開放、使用情況進(jìn)行監(jiān)督,牽頭對公共體育設(shè)施改變性質(zhì)和用途以及臨時占用等的審批。
5、依法實施對體育經(jīng)營活動的管理。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十四
1、協(xié)助做好工程招標(biāo)工作。
2、協(xié)助簽定工程施工合同,并監(jiān)督執(zhí)行。
3、負(fù)責(zé)項目現(xiàn)場的三通一平、前期組織工作,負(fù)責(zé)工程項目管理工作。
4、組織施工圖會審,參加工程例會,及時處理工程中出現(xiàn)的設(shè)計、材料設(shè)備供應(yīng)等問題,熟知工程施工信息,協(xié)調(diào)工程監(jiān)理、業(yè)主、承包商工作關(guān)系,負(fù)責(zé)工程中的各類變更。
5、負(fù)責(zé)督促檢查落實各項工程的進(jìn)度安排和工程質(zhì)量檢查,以及對監(jiān)理隊伍在土建工程質(zhì)量、進(jìn)度和投資等方面的工作檢查。組織隱蔽工程與分部分項工程驗收,組織竣工工程驗收和整改工作。
6、負(fù)責(zé)竣工工程的保修工作。
7、負(fù)責(zé)拆除己竣工工程的.臨時建筑并及時督促施工單位撤離現(xiàn)場。
8、負(fù)責(zé)工程建設(shè)過程中的外部聯(lián)系工作,以及工程完工后的各項驗收、檢測。
9、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十五
在雙語課程教學(xué)中,往往會出現(xiàn)比較明顯的價值偏好難題:一是來自國外的教材中的價值偏好與教材使用者的價值偏好的矛盾;二是授課教師和學(xué)生將課程相關(guān)問題過度價值化,使價值偏好與科學(xué)性相矛盾.因此,在雙語教學(xué)過程中,教師能否發(fā)現(xiàn)并解決價值偏好引致的.難題是教學(xué)成功的關(guān)鍵因素之一.該文以作者的授課體會為主要依據(jù),談?wù)剬@一難題的看法及其解決的方法.
作者:李季山孫麗君作者單位:李季山(廣州大學(xué)公共管理學(xué)院,廣東廣州,510400)。
孫麗君(廣州大學(xué)廣州發(fā)展研究院、商學(xué)院,廣東廣州,510400)。
刊名:新西部(下半月)英文刊名:newwest年,卷(期):“”(10)分類號:h3關(guān)鍵詞:價值偏好世界政治雙語教學(xué)難題解決
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十六
二、認(rèn)真管理所負(fù)責(zé)教室的一切財物,不得私自將公用財物挪為己用或轉(zhuǎn)借他人,如有丟失或損壞要及時向總務(wù)處報告,并責(zé)成有關(guān)人員按價賠償或予以修復(fù)。
三、電教設(shè)備擺放要做陳列有序、整潔明了,防磁、防濕、防塵、防高溫。
四、經(jīng)常檢查電教器材配件是否完整,定期檢查更換易損零部件,確保性能良好,運(yùn)行正常,設(shè)備出現(xiàn)故障要及時維修。
五、每學(xué)年要進(jìn)行一次清查盤點工作,以帳對物。若發(fā)現(xiàn)短少,要查明原因,請示領(lǐng)導(dǎo),按章處理。
六、要協(xié)助課任教師上好電教課,保證教學(xué)效果。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十七
1.在主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)中心(站)的計量器具的管理工作。
2.傳達(dá)貫徹實施國家計量法、法規(guī)、方針和政策。
3.按規(guī)定定期報送鑒定中心(站)檢定周期的強(qiáng)制檢測計量器具。
4.普及、宣傳計量器具技術(shù)知識,對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行正確使用、維護(hù)、保養(yǎng)計量器具的教育。
5.統(tǒng)一管理,建檔建卡建冊,保證中心(站)計量器具的周期的合格率達(dá)到100%。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十八
現(xiàn)場材料員是一名受項目經(jīng)理委任由具有相應(yīng)資質(zhì)的管理人員擔(dān)任的工程項目材料員負(fù)責(zé)人,是負(fù)責(zé)對工程項目進(jìn)行全面材料管理的管理人員。為保證工程的順利完成,調(diào)動材料員的積極性,做到責(zé)、權(quán)、利分明,其簽訂的崗位責(zé)任書應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家、地方和公司制定的材料規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理制度,認(rèn)真執(zhí)行強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁采購、保管、使用淘汰的`材料。
2、根據(jù)施工組織設(shè)計要求和材料預(yù)算的需求負(fù)責(zé)編制材料采購計劃和質(zhì)量檢驗計劃,確保工程進(jìn)度。
3、熟悉圖紙和識別建材性質(zhì)、質(zhì)量好壞,對建筑材料的質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格等做到心中有數(shù),購買材料前應(yīng)貨比三家、貨真價時,應(yīng)按計劃和進(jìn)度同步跟上。
4、對所購材料、構(gòu)件、設(shè)備的質(zhì)量、規(guī)格、型號必須符合設(shè)計要求。
5、負(fù)責(zé)材料保管組織安排工作,不得應(yīng)保管原因而影響工程質(zhì)量或造成質(zhì)安事故,否則承擔(dān)經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。負(fù)責(zé)向資料員提供材料的質(zhì)保資料和相關(guān)的技術(shù)資料。
6、負(fù)責(zé)建立材料管理制度,做到分類保管,對易燃易爆有毒物品專設(shè)隔離存放,嚴(yán)格進(jìn)出料管理,建立材料臺帳。
7、負(fù)責(zé)組織倉庫管理,設(shè)置防火防盜設(shè)施,禁止在倉庫內(nèi)吸煙,聚會娛樂。
8、完成項目執(zhí)行經(jīng)理及公司交給的其它任務(wù)。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇十九
分?jǐn)?shù)知識的學(xué)習(xí)歷來是小學(xué)數(shù)學(xué)的難點,而異分母分?jǐn)?shù)加、減法是正數(shù)范圍內(nèi)關(guān)于加減法的一次終結(jié),也是學(xué)生由直觀思維走向抽象思維的重要一步。如果說前面學(xué)習(xí)的整數(shù)加、減法以及小數(shù)加、減法還可以依靠比較直觀的計數(shù)單位,學(xué)生還能理解相同計數(shù)單位相加的算理,而在異分母分?jǐn)?shù)加、減法里,直觀的計數(shù)單位隱去了,只留下了相對抽象的分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)單位又不像其他計數(shù)單位那樣單純具有規(guī)律性,而且分?jǐn)?shù)單位的數(shù)量也是無限的。基于此,我們必須深刻理解加、減法運(yùn)算的算理本質(zhì)--只有相同的計數(shù)單位才可以進(jìn)行加、減法運(yùn)算,這也就成了這部分內(nèi)容的基本出發(fā)點。
本單元主要學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算及其應(yīng)用。其中,第80~82頁教學(xué)兩個分?jǐn)?shù)相加或相減,重點是異分母分?jǐn)?shù)的加、減法;第83~85頁教學(xué)三個分?jǐn)?shù)的加、減計算,積累一些計算經(jīng)驗。本課的教學(xué)重點是讓學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加法和減法的算理,即先通分再計算,以符合相同計數(shù)單位相加、減的基本原理。教學(xué)難點是理解通分的必要性。
本期呈現(xiàn)了吳梅香和馮玉新老師的兩篇教學(xué)設(shè)計與說明。兩位老師都能比較好地理解教材的編排意圖,依據(jù)知識的特點和學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ),精心設(shè)計與教學(xué),他們的共同特點是--尋求算理與算法的平衡。
1.充分發(fā)揮知識遷移作用。心理學(xué)家奧蘇伯爾曾說過:影響學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素是--學(xué)生已經(jīng)知道了什么。影響學(xué)生學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加、減法的已有知識有很多,其中最重要的是兩點:一是相同計數(shù)單位相加減的原理,二是通分的概念。為幫助學(xué)生順利完成知識的遷移,兩位老師都注重尋找學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中可利用的相關(guān)舊知,如吳老師通過復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義結(jié)合問題情境讓學(xué)生選擇兩個分?jǐn)?shù)求和,學(xué)生列式并計算了15+25=35和49+19=59;馮老師通過現(xiàn)實的問題情境讓學(xué)生計算經(jīng)過汽車南站到南岸景觀園的線路所用時間,學(xué)生列出了+==。此處再現(xiàn)同分母分?jǐn)?shù)加法,有利于激活學(xué)生相關(guān)認(rèn)知經(jīng)驗,為學(xué)生進(jìn)一步探索異分母分?jǐn)?shù)加、減做好了準(zhǔn)備。
2.在數(shù)形結(jié)合中理解算理。數(shù)與形是數(shù)學(xué)中的兩個最古老也是最基本的研究對象,它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。本課所學(xué)知識對小學(xué)生來說是比較難掌握的,異分母分?jǐn)?shù)具有不同的分?jǐn)?shù)單位,這是學(xué)生在學(xué)習(xí)新知時首先遇到的挑戰(zhàn)。如何讓學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加、減的算理?兩位老師都注重讓學(xué)生在數(shù)形結(jié)合中理解算理。吳老師在新知教學(xué)時,首先讓學(xué)生自主嘗試,或動手折紙、畫圖,或抽象演算,接著組織反饋交流,讓學(xué)生初步明確算理,即都是把異分母的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母的分?jǐn)?shù),實質(zhì)上就是統(tǒng)一了計數(shù)單位,使相同單位上的數(shù)相加,然后在練習(xí)中通過給圖形涂色、七巧板問題、特殊分?jǐn)?shù)加法圖示等環(huán)節(jié),讓學(xué)生深入理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理。而馮老師在設(shè)計新知教學(xué)時,預(yù)設(shè)了三種方案:方格紙涂色計算、化成小數(shù)計算、通分計算,然后讓學(xué)生觀察比較,找出三種計算的共同要素--相同計數(shù)單位上的數(shù)相加、減。從兩位教師的新知教學(xué)和鞏固練習(xí)中都可以發(fā)現(xiàn),為幫助學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,依據(jù)小學(xué)生形象思維為主的規(guī)律,呈現(xiàn)對應(yīng)的圖形,以圖形來表達(dá)分?jǐn)?shù),以圖形來進(jìn)行運(yùn)算,以圖形來解釋算理,從而使學(xué)生在直觀形象中理解算理,發(fā)展思維。
3.做好算理到算法的過渡。算理是指四則計算的理論依據(jù),它是由數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、定律等內(nèi)容構(gòu)成的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。算法是實施四則計算的基本程序和方法,通常是算理指導(dǎo)下的一些人為規(guī)定。算理為算法提供了理論指導(dǎo),算法使得算理具體化。學(xué)生在學(xué)習(xí)計算的過程中明確了算理和算法,就便于靈活、簡便地進(jìn)行計算,計算的多樣性才有基礎(chǔ)和可能。怎樣幫助學(xué)生從算理過渡到算法呢?吳老師在教學(xué)新課時,先讓學(xué)生探索討論得出了異分母分?jǐn)?shù)加法的算理,然后讓學(xué)生運(yùn)用剛剛獲得的算理遷移到異分母分?jǐn)?shù)減法,并讓學(xué)生用減法驗算加法;在鞏固練習(xí)中則讓學(xué)生計算、比較、判斷,使得學(xué)生運(yùn)用算理指導(dǎo)算法,在算法應(yīng)用中深化理解算理。馮老師在學(xué)生初步理解了異分母分?jǐn)?shù)加法的算理之后,讓學(xué)生繼續(xù)在解決實際問題,自主探索異分母分?jǐn)?shù)減法的算理,再通過欣賞、改錯、估計、拓展等豐富的練習(xí),幫助學(xué)生從算理過渡到算法。可見,在學(xué)生初步理解算理之后,不要立即進(jìn)行抽象的算法演練,而是讓學(xué)生繼續(xù)通過操作和看圖,直觀地進(jìn)行計算,在計算中加深對算理的理解,再逐步脫離形象,形成抽象的算法,并在進(jìn)一步的鞏固和應(yīng)用中提高算法技能。
4.注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本課屬于“數(shù)與運(yùn)算”領(lǐng)域的計算技能學(xué)習(xí)課。技能是運(yùn)用知識和經(jīng)驗去完成某一活動的方式,從廣義知識分類來看,技能屬于程序性知識。程序性知識的習(xí)得,主要是通過獲得一系列規(guī)則而形成規(guī)則系統(tǒng),再進(jìn)一步使之自動化的過程。在學(xué)生獲得異分母分?jǐn)?shù)加、減法的`規(guī)則并使之自動化的過程中,學(xué)生通過探索、遷移、應(yīng)用、提高等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),發(fā)展思維能力,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。兩位老師在教學(xué)中,都注重讓學(xué)生自主探索異分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法,在對幾種不同方法的比較中讓學(xué)生獲得最一般的規(guī)則--先通分,再計算。而通過通分之后計算,把異分母分?jǐn)?shù)加、減法轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)計算,體現(xiàn)通分概念的應(yīng)用價值,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想。吳老師在練習(xí)設(shè)計中還通過計算七巧板面積、特殊分?jǐn)?shù)加法,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。馮老師在教學(xué)中適時介紹古埃及的分?jǐn)?shù)運(yùn)算和歐洲的分?jǐn)?shù)運(yùn)算以及我國古代《九章算術(shù)》中的分?jǐn)?shù)運(yùn)算史料,滲透數(shù)學(xué)的文化性,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
總之,兩位老師的教學(xué)設(shè)計,都從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā),精心設(shè)計教學(xué)過程,有效地尋求算理與算法之間的平衡。當(dāng)然,兩位老師在教學(xué)設(shè)計中還可以更深入理解教材的編寫意圖,更密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,以期取得更佳的教學(xué)效果。如,兩位老師在溝通新舊知時,還可以更關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)與今天所學(xué)新知的關(guān)聯(lián),關(guān)注知識遷移的三個要素:“可利用性”“清晰性”和“穩(wěn)定性”,這是影響本課學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),應(yīng)充分關(guān)注;在學(xué)生探索異分母分?jǐn)?shù)加減法時,還可以更多地借助圖形直觀,幫助學(xué)生深刻理解算理,這是決定本課學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素,要加強(qiáng)指導(dǎo);對于鞏固練習(xí)與解決問題,還可以再作精細(xì)的針對性和層次性考慮。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇二十
1.在主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)醫(yī)療保險管理工作,熟知基本醫(yī)療保險的政策法規(guī)。
2.負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員進(jìn)行基本醫(yī)療保險有關(guān)政策規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好基本醫(yī)療保險人員的醫(yī)療服務(wù)。
3.對醫(yī)生提出的問題進(jìn)行耐心解答,并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),使之符合醫(yī)保政策。對不執(zhí)行醫(yī)保規(guī)定造成呆賬的科室(站)或個人有權(quán)向主管領(lǐng)導(dǎo)報告,并進(jìn)行相應(yīng)處理。
4.負(fù)責(zé)醫(yī)保人員的出院明細(xì)單按照規(guī)定及項目進(jìn)行單極板輸入、分割,正確核算出個人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用。
5.負(fù)責(zé)醫(yī)保人員住院結(jié)算工作中的咨詢,協(xié)助住院處對單極板結(jié)算費(fèi)用的審批,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,保證醫(yī)保費(fèi)用的正確結(jié)算。
6.每月結(jié)算后及時與各區(qū)縣醫(yī)保中心進(jìn)行賬務(wù)結(jié)算,發(fā)現(xiàn)問題主動與各區(qū)縣醫(yī)保辦取得聯(lián)系,保證順利解決費(fèi)用問題。
7.檢查、督促住院處對住院超過三個月的病人,進(jìn)行及時結(jié)賬。
8.及時反饋各種信息,工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
9.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
管理人員的教學(xué)秘書職責(zé)(實用21篇)篇二十一
1.負(fù)責(zé)全面協(xié)助市場經(jīng)理做好工作,在授權(quán)狀態(tài)下,代理安排市場日常業(yè)務(wù)管理工作和突發(fā)事件現(xiàn)場處理。
2.負(fù)責(zé)市場財務(wù)收、支、市場管理人員考勤,市場統(tǒng)計報表編報等工作。
3.負(fù)責(zé)安排,指導(dǎo)市場統(tǒng)計臺賬的建立、登記。
4.完成市場經(jīng)理布置的其他工作。