通過模仿范文范本，我們可以更好地理解和應用所學知識。以下是一些優(yōu)秀范文范本的選段，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇一
本人×××，男，現(xiàn)為××××。20**年x月參加了區(qū)直機關第十三期入黨積極分子培訓。這份鑒定主要是總結本人工作以來各種方面的情況，以便進行批評與自我批評，同時也是積極入黨員的材料。
樹立共-產主義信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。我參加工作以后，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共-產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。20**年的5月，我進黨校學習，雖然學習時間緊，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。通過學習，感覺到自己的基礎知識有所不足，黨校學習結束后，本人并沒有停止學習，而是更加努地學習黨的“三個代表”，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想、鄧-小-平理論，更加深入地學習科學發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論水平。
本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各個問題。平時認真學習統(tǒng)計業(yè)務知識、統(tǒng)計法律法規(guī)，積極參加盛市局組織的業(yè)務培訓，努力提高自己的業(yè)務知識。
黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。我作為統(tǒng)計系統(tǒng)的一分子，在工作中能正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、愛崗敬業(yè)。日常做好對企業(yè)統(tǒng)計人員業(yè)務指導工作，以熱情周到態(tài)度服務企業(yè);充分利用各項統(tǒng)計調查資料進行系統(tǒng)的加工整理和分析預測，反映分析情況，為各級領導決策提供依據(jù)。
在思想方面，本人積極上進，思想覺悟高，被選為入黨積極分子，同時能夠堅持用先進的理論武裝自己，平時關心時事政治，認清形勢，在群眾中起到模范帶頭作用，被評為“**-x優(yōu)秀團員”。
在學習方面，本人始終以高標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研。大一一學年平均績點3.77在專業(yè)里排名第二。與此同時，我能耐心地解答同學的疑問。
在工作方面，作為學習委員，團委秘書部干事，積極承擔并完成學院分配的任務，被評為“經濟管理學院優(yōu)秀學生干部”。
在體育運動方面，我積極參與體育鍛煉，獲得院運會“女子標槍第一名”、“女子鉛球第三名”、“新生杯專業(yè)籃球賽第二名”、“**-x三人籃球賽第四名”“**-x院際籃球賽第一名”。
在實踐方面，我還參加了勤工助學，在圖書館當圖書管-理-員。希望通過參加工作減輕父母的負擔，為自己爭取生活費，既可以服務同學方便同學，同時也能得到自己所需。在一個多學期的工作中，我始終嚴格要求自己，不早退不遲到，堅守崗位，得到老師的一致好評和同事的認同，也學到了許多。在節(jié)假日，我沒有回家，留在廣州做兼職，一方面可以為自己掙取生活費，另一方面也能增長自己的見識和社會閱歷。
個人簡歷表格。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇二
入黨是一件神圣而又光榮的事情，所以我們在寫。
的時候必須要抱著嚴謹認真的態(tài)度，那么怎么寫好一份入黨申請書，如何向黨組織介紹自己的基本情況呢?下面是小編為大家收集整理的入黨申請書個人基本情況介紹，歡迎大家閱讀。
尊敬的黨組織：
我叫××，性別×，×族，現(xiàn)在是一名入黨積極分子，就讀于××大學數(shù)計院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。我××年11月25日出生于××村的一個普通家庭，父親××和母親××都是農村人。父親母親為人敦厚，工作兢兢業(yè)業(yè)。
我的爺爺是一名教師，當我還是孩提時，他就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女。在爺爺講的優(yōu)秀黨員事跡中，我看到黨員的優(yōu)秀品質，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。
××年9月我進入了××小學，開始了我的學習生涯。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。小學四年級，學校發(fā)動學習做優(yōu)秀少先隊員的活動，于是，我決心以為榜樣，不僅在學習上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結同學，幫助學習差的同學補習，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學階段，我連續(xù)五年擔任學委，年年被評為校級三好學生，并在五年級的時候擔任校中隊長和升旗手。
××年9月，我進入××一中。升入初中以后，我對中國共產黨有了初步的了解。初一時，我宣誓加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時我也了解到，想加入中國共產黨不是簡單的。
口號。
也不只是思想上的認識更重要的是在實際行動中在點點滴滴中幫助他人時時、事事、處處維護黨和人民的利益。初中三年我學習刻苦努力爭當優(yōu)秀在班里一直擔任班干部的職務在平時學習和生活中努力幫助同學關心集體積極參加各種活動。
××年9月，我以的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的××一中。在高中時，利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產黨員員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質深深震撼了我，什么是共產黨員?共產黨員就意味著永遠把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對共產黨這個優(yōu)秀的組織產生了由衷的向往。
××年9月我進入了××××大學這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學校學習。在毛澤東思想和鄧小平理論課上，我系統(tǒng)地學習了黨的歷史、綱領和宗旨，對黨有了進一步的認識。并在開學初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。
同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓班，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發(fā)展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點，堅持發(fā)展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。懂得"三個代表"的重要思想，是新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，"三個代表"是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。
通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面。
思想?yún)R報。
爭取黨組織對我的幫助;從行動上做好自己的本職好好學習努力讀書掌握科學知識使自己具備將來能為社會和人民服務的能力;生活中關心愛護周圍的人與大家和諧相處共同進步;積極參與社會實踐從中積累經驗、鍛煉自己的能力。在這一年的大學生活中我確實學到了許多東西各個方面得了很大進步。
同時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。不能靈活的運用于實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己;同時加強政治理論學習，多關心國家大事，個人能力需要進一步提高。
在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，相信中國未來繁榮富強。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
敬愛的黨組織：
我叫××，男，漢族，籍貫××，是××中學高三年級學生，現(xiàn)為共青團員，入黨積極分子。我出生于一個黨員之家，是在黨的教育下成長起來的。同時父親的兢兢業(yè)業(yè)和母親的嚴謹細致的生活態(tài)度深深地感染著我、教育著我。
我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。下面簡談一下主要社會關系及。
簡歷。
一、主要社會關系如下：
父親：
母親：
二、主要簡歷如下：
(一)年月至年月就讀于××小學。
××年九月我進入了××實驗小學開始讀小學，臨學前母親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰(zhàn)士，我應該嚴格要求自己，于是我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課……每年都被評為三好學生。
(二)年月至年月就讀于××中學。
在××年九月，在黨組織的教育熏陶下,我以優(yōu)異的成績考入xx中學，在初中×年級終于盼來了期待已久的入團宣誓!當母親得知這個喜訊后表揚我是個黨的好孩子，并且督促我一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。也告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。在班級建設上，我在繪畫方方面有點特長，經常幫助宣傳委員做板;在思想上，我也不斷地要求進步。
(三)年月至年月就讀于××高中。
中考是人生的第一個轉折，也是邁向成功的第一步。××年七月我又以優(yōu)異的成績進入××中學的高中學習，十八歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間(初中到高中)我成績優(yōu)異，我積極參加各種集體活動，多次被評為三好學生，文藝積極份子，并在團組織的各種活動中獲獎。
如今，我即將參加高考，對于我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中。為了進一步提高自身的素質和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于今年慎重地遞交了我的入黨申請書。
我渴望成為一名光榮的中國員，在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
尊敬的黨組織：
我叫××，是××學院××系××專業(yè)的學生，男，漢族，××年2月26日出生于××省××市××的一個普通農民家庭。××年9月，我懷著童年的夢想上了××省××市××區(qū)××小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在小學一年級，我終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角--紅領巾。從那以后，我擔任了班級勞動委員、少先隊中隊長的職務，由于表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學生、三好學生等。在老師的培養(yǎng)下，加上我自身的努力，××年，我以優(yōu)異的成績考入當?shù)氐摹痢林袑W。
上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發(fā)了加入中國共產主義青年團的愿望。
從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在××年加入了中國共產主義青年團。
黨是為人民服務的，但是我只是個學生，我能做什么呢?這個問題在我心中徘徊。為此我努力進入學生會，先從服務同學做起。在高中時期，擔任過學生會文娛部部長，籃球協(xié)會會長，文學社榮譽社長，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。
在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學生會事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。
在大學時期，我秉承著高中的思想，要為人民服務首先從服務同學開始。抓好學習的同時，我榮幸進入了團委這個大組織，也參加了一系列志愿者活動。我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現(xiàn)奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。
我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續(xù)為同學們多辦好事，發(fā)揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望，請組織幫助我考驗我。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇三
自我介紹。
是與他人進行溝通、增進了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常見的方式。下面是本站小編整理的小學生個人基本情況介紹范文，歡迎大家閱讀。
我是一個活潑開朗的女孩。
不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說：“哇!太漂亮了，長的差不多就行了嘛!怎么長這么漂亮啊!”大家聽了一定會稱贊，因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑，因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦!忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。
我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不一定那么容易奧!
我的性格調皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可注定得挨q。
這就是我，一個很特殊的女孩。
我叫xx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
作文。
還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
hi!同學們好，
我是李xx,我來進行一下自我介紹。來自xxxx.我身高1米45,不算高;一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年xx歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節(jié)目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業(yè)余時間變得豐富多彩。要說我討厭的，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。
希望大家投我一票，謝謝。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇四
各位考官：
也了解要適應當今社會激烈的競爭就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項課外活動，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的'共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會和工作帶給我的挑戰(zhàn)。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇五
小女孩一位，現(xiàn)年xx歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇六
本人性格熱情開朗，待人友善；工作認真負責、積極主動；有良好的組織協(xié)調能力，溝通能力和服務意識強，也具有一定的團隊精神。在校認真學習專業(yè)理論知識，課余時間也學習英語和電腦知識，因此掌握英語基本的聽、讀、寫能力，掌握基本的辦公室操作軟件，以此來豐富自己的知識。同時也注重實踐，曾在學校安排下到保利林海山莊和保利中心進行實習；也做過派單、電話客服、銷售等兼職工作；暑假期間還到工廠打工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法。此外，還積極參加學校的各種活動。兩年多的大學生涯，讓我的組織協(xié)調能力、應變能力等大大提升，使我具備了良好的心理素質迎接未來的工作。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇七
熱情的小伙伴：
我是xx，來自xx。我是一名應屆畢業(yè)生，性格非常活潑，說話比較直接，很高興可以和大家一起共事，希望大家可以多多幫助我！
各位同事，大家好，我叫宋xx，于xx年6月11日出生，xx歲，來自xx，齊魯大地給了我現(xiàn)在這豪爽直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠千里的來到南京這城市求學。
來到大學學習的這個事實與我的理想其實有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。21世紀是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀。這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對互聯(lián)網(wǎng)產生興趣，今后的四年，我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
最后希望前輩可以多多指點我的'工作！
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇八
各位老師，大家好!
今天能在這里介紹我自己,我感到非常地榮幸,希望通過這次介紹能讓大家更好的了解我。
我叫姚悅慧，是403班的學生,在其班擔任班長一職，在這小學4年里讓養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我能克服學習上的一切困難,希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊員.我是一個活潑，快樂的男孩，我的愛好是音樂和奧數(shù)，因為他們很有趣。我非常喜歡奧數(shù)，它既是我的愛好又是我的特長。
我的夢想是當一名警察，因為我想在今后幫助更多的人。希望大家能夠認可我,。
謝謝大家。
我叫xxx，今年十歲，在xx路小學四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽希望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數(shù)很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰(zhàn)績。業(yè)余時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。
我做事用心，愿意幫助同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢!
很高興在這里認識了這么多的新同學，希望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步!我叫xxx，記住我吧!
我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語，嗜好打電腦，寫。
作文。
畫畫等。
我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢!
我這人不是亂吹，如果你與我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，過一會兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時我早就忘了。
我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學都說我倔，都勸我改，可每當這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢!”
看，這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒!
大家好!我叫xxx，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇九
酷日炎炎的七月中旬，美國西北大學的女子曲棍球隊(women’slacrosseteam)，在贏得全國比賽冠軍后榮獲布希總統(tǒng)召見。當天，這些來自美國知名學府的女學生，竟穿著流行的「夾腳拖鞋」赴白宮晉見總統(tǒng)，結果引發(fā)了社會大眾對女大學生「不懂禮儀」、「不尊重總統(tǒng)」的批評。
從照片中可以清楚看見站在第一排的幾位女學生，穿著深淺不一的去夏最流行的夾腳拖鞋，年輕的臉龐展露出青春燦爛的笑容。誰也沒料到這張照片竟會為她們惹出如許大的**來。
事后美國國家廣播公司(nbc)專訪了兩位穿夾腳拖鞋的女學生，問她們?yōu)楹未A腳拖鞋到白宮晉見總統(tǒng)？這兩位女學生不以為然地說：為了那次難得的晉見總統(tǒng)的機會，她們特地到服裝店anntaylor挑選衣服，看到顏色正好可以搭配衣服的夾腳拖鞋，就順便買了下來，她們心想：這樣「既漂亮又舒服」，根本沒想到有何不妥；她們并表示：布希總統(tǒng)接見她們時非常親切，根本沒有提及任何有關鞋子的問題，也沒低頭打量過她們的鞋子。
言下之意，仿佛媒體吹毛求疵、多管閑事，社會大眾也未免太大驚小怪了。
不管這些女學生如何自覺委屈、無辜，在莊嚴、典雅、象征美國政府的白宮，穿著休閑的海灘夾腳拖鞋，與一國之尊的總統(tǒng)合照，即使當天她們果真享受到「既漂亮又舒服」的感覺，確實顯得不夠莊重。
當然，女學生們也可以聳聳肩說：「管他呢！只要我喜歡，有什么不可以？」。
的確，沒有任何負面的評語足以對她們造成直接的傷害，沒有任何法規(guī)律令可以對她們不得體的穿著加以懲罰；然而，所謂「禮儀」，本來就與「個人至上主義」的風格大相徑庭；良好的禮儀往往是「即使我喜歡，有時候也不可以」的一種節(jié)制，是對「自我」的要求與規(guī)范，更代表了一個人的文化素質與涵養(yǎng)。
從一個人的禮節(jié)儀表和談吐，我們可以看出這個人的氣質與教養(yǎng)；從一個群體中許多成員的外觀和知識份子的言論，往往可觀察出這個社會(或國家)的公民素質和文明進展。
無論如何，在「夾腳拖鞋」**之后，美國知識份子立即開始了深刻的自我反思：
據(jù)美聯(lián)社報導，近二、三十年來美國人的禮儀素質大幅下滑，許多人有越來越多不合時宜的行為，把美國人的公共素質拉到了最低點。美聯(lián)社的民意調查中，將近百分之七十的人認為現(xiàn)在的人比二、三十年前粗魯，美國青少年在禮儀方面的表現(xiàn)相當失敗。
有人認為：美國青少年在禮儀方面表現(xiàn)不佳，父母和傳媒應負很大的責任，許多忙碌的家長和單親父母幾乎沒時間，也不知道該如何教孩子基本的禮貌行為，以至于許多孩子連基本的生活禮儀都不懂。
也有人認為：六、七十年代出生的這一代人，現(xiàn)在已為人父母，他們對于基本禮儀并不注重，所以他們的孩子當然也無法理解：穿著沙灘夾腳拖鞋到白宮與總統(tǒng)會面是極不禮貌的事情。
總之，過度的個人中心主義以及美國快節(jié)奏、高科技化的生活方式，使得許多美國人不再注重禮儀和言行舉止，人們粗魯?shù)男袨楹脱哉Z，替美國社會帶來更為緊張而粗糙的人際關系。
二、禮儀與領導能力的關系。
從語文智慧到人際智慧、內省智慧、邏輯數(shù)學智慧等，在在受到大家的重視，甚至于寬廣的視野(須具有國際觀)、良好的適應力(亦即挫折忍耐力)，以及專業(yè)技術………等，無不被認為是領導者不可或缺的條件；然而，在此必須特別強調的是——良好的禮儀。
從多元智慧的觀點來看，良好的禮儀可以涵括于人際智慧中，一個具有高度人際智慧的人，自然懂得以「誠于中，形于外」的禮儀，來為自己的言行舉止加分，讓自己在別人心中留下美好的印象，因而做起事來左右逢源，無往不利；相反的.，儀態(tài)不佳、粗暴無禮的人，很難受到他人的尊重，做起事來不免左支右絀，到處碰壁。
根據(jù)usatoday的報導，一般公司在征求員工時，最重視的不是一個人的溝通技巧，也不是工作經驗或強而有力的推薦函，而是得體的儀態(tài)(禮儀)。顯而易見的，一個人若不具備良好的禮節(jié)儀態(tài)，連求職都成問題，更談不上領導能力了。
「禮儀」兩字系指一個人面對他人時應有的禮節(jié)及應對，這包括了內在的修養(yǎng)(誠敬)與外在的規(guī)范(禮節(jié))；換言之，從用餐、品茶、穿著、打電話、握手、排隊、乘車、看電影，一直到參加party，一舉手一投足都應進退有節(jié)，端正合宜，表現(xiàn)出個人良好的教養(yǎng)與素質來。
良好的禮儀必須發(fā)自內心，自自然然形之于外，才能讓別人欣然接受，甚至心悅誠服；否則不免顯得虛偽做作，引人反感。
由此可知，禮儀可塑造個人良好的形象，進而提升工作效益和領導能力。相反的，缺乏良好的禮儀，不但無法令人尊敬，更無法成為成功的領導者。
然而，禮儀和領導能力的培養(yǎng)絕非一蹴可及，需要假以時日才能逐漸養(yǎng)成。站在教養(yǎng)孩子第一線的父母和師長更須以身作則，才能協(xié)助孩子培養(yǎng)良好的禮儀，建立良好的習慣。
總之，禮儀是領袖魅力的基礎，良好的禮儀可以美化人的氣質、提升領導能力，同時幫我們建立良好的人際關系。因此包括家庭生活、工作場所和休閑時間，每一個人都需要有良好的禮儀作基礎，才能受人尊重。然而，目前一般學校教育和家庭教育大多僅顧及各種學科的學習和智力的鍛煉，很少涉及禮儀的指導，這恐怕是現(xiàn)代教育最令人遺憾的地方吧。
三、中西合璧的禮儀課程。
青少年的禮儀課程應以生活化的方式進行，一方面指導孩子各種禮儀的常識，另一方面則配合課程舉行各種相關的禮儀活動，讓孩子能充分了解各種禮儀，并深入情境，學以致用，時時刻刻在日常生活中身體力行。
那么，禮儀課程究竟應包括那些內容呢？讓我們從生活的基本層面著手。包括食、衣、住、行、育、樂等生活上的細節(jié)，都是我們每天重復進行的事，卻也是最容易被我們忽略的部分。舉例來說，用餐時的禮節(jié)、公共場所的衣著、打電話、與人應對、握手、搭電梯、排隊、乘車、贊美他人、課堂的禮節(jié)………等，都是我們每天必須使用的基本禮儀，至于參加比賽、看電影、開會、表達意見、自我介紹或介紹他人、接待客人、使用公物的禮節(jié)，甚至于球場、網(wǎng)路、手機的禮儀，都是不可忽略的基本生活細節(jié)，能夠進退有禮、言語得體，自然可以無往不利，贏得他人的敬重。相反的，舉手投足之間粗魯無禮，或是言語失當、穿著不得體，徒然顯出一個人缺乏教養(yǎng)、「暴發(fā)戶」般的低俗格調罷了。
美國孩子究竟是否都粗魯隨便，言行舉止失當無禮？這一點我們暫不評斷，然而教養(yǎng)下一代是父母、師長義不容辭的責任，要把孩子培育成彬彬有禮、氣質不凡的人，或是放任孩子自由發(fā)展成粗野無禮、舉止隨便的俗夫，全在自己一念之間。
其實，美國的教師和家長亦不乏重視生活教育者，讓我們以美國教育工作者ronclark為例，并向大家介紹他所寫的“theessential55”一書。
ronclark是美國南方人，大學畢業(yè)后，他先在北卡州偏僻的鄉(xiāng)下?lián)涡W教師。當?shù)氐膶W生極為弱勢，資源又缺乏，一般教師都不愿去任教，結果他把他那一班學生教成全國知名的好學生。隨后，他在電視上看到紐約市最貧窮的哈林區(qū)的報導，發(fā)覺那里的學生更為弱勢，更缺乏資源，他于是決定搬到紐約市，找到電視節(jié)目中介紹的那家小學，向校方毛遂自薦。兩年后，那些學生變得彬彬有禮，學習成績亦大有進展。
ronclark曾獲「全美最佳教師獎」，前后被美國總統(tǒng)接見過三次。他把他多年來教養(yǎng)學生的經驗，寫成了“theessential55”一書(中文譯為【優(yōu)秀是教出來的】)。書中他一共列出了「超基本班規(guī)」五十五條。這五十五條班規(guī)并不是教我們如何讓孩子的功課突飛猛進，而是告訴我們「如何指導孩子做人的道理」。ronclark認為：做人處事的道理通了，學業(yè)自然突飛猛進。
仔細觀察ronclark這五十五條班規(guī)，其中包含了「禮貌」、「尊重」、「誠實」、「負責」……等良好的素質與價值觀，更是為人處事的基本道理，例如：
1、與大人應對，要有禮貌，有分寸(遇到大人，須主動稱呼。大人問你話，一定要清楚回答「是不是、好不好，或有沒有」，或是回答「我不知道」。不可以光是點頭或搖頭，也不可以「哦」或「嗯」含糊回答對方。)。
2、與人互動，眼睛要看著對方(當別人對你講話時，你的眼睛要一直看著對方；如果旁邊有人發(fā)言，你應轉過頭去面對那個說話的人。)。
3、別人有好的表現(xiàn)時，要替他高興(如果班上有同學贏得比賽，或有什么出色的表現(xiàn)，大家都應鼓掌恭喜他。)。
其他如：尊重別人的發(fā)言與想法；自己有好的表現(xiàn)時，不要炫耀，輸給別人也不要生氣；別人送你任何東西，都要說謝謝；接到獎品和禮物，不可嫌棄；不可主動向師長討獎品；未經許可，不可隨便離開座位………。
以上這些規(guī)矩和禮儀，其實是做人的基本道理，都是在教導孩子成為一個自愛、愛人、自重、尊重別人、守規(guī)矩、愛讀書、負責任、能為別人著想的好孩子。
說實話，要指導孩子學好各門學科并不難，但要培養(yǎng)孩子良好的品格、態(tài)度，并且懂得應對進退，卻相當困難。因為做人做事的大道理盡管重要，孩子不一定能夠理解；即便理解了，但「知易行難」，能不能做到還是另一回事。
在美國這強調“個人主義”的國家，ronclark竟能將學生訓練成活潑、健康、守規(guī)矩、有禮貌的小孩，這其中除了身教、言教之外，更需要無比的愛心與耐心，以及教師毫無保留的付出。ronclark的經驗之談，實在值得天下所有為人師、為人父母者參考。
青少年的禮儀課程除了ronclark的“theessential55”一書可供參考之外，更別忘了參考我們老祖宗的哲理、儀規(guī)，例如：清代李毓秀根據(jù)論語中孔子的一段話而編成的兒童啟蒙書【弟子規(guī)】，便頗有參考的價值。
【弟子規(guī)】一書所談的其實是極為實用的生活禮儀，例如：「父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶」，以及「出必告，反必面」………等。這些古訓旨在教導孩子孝親敬長，其中蘊含的是中國人的倫理孝道。而外出時須明告父母要去那里，返家后應面見父母，好讓他們安心，更教孩子要時時體諒父母親的心意，別讓父母有所牽掛。
不過由于時隔久遠，大環(huán)境丕變，【弟子規(guī)】、【孝經】、【三字經】等古代經典的內容難免有其不合時潮的部份，我們應盡量去蕪存菁，并加入西方的禮儀規(guī)矩，力求中西合璧，融合古今，以推動合乎時代思潮的禮節(jié)儀規(guī)，好讓我們的下一代能在美國自由民主而開放的環(huán)境中，學會基本的做人道理，培養(yǎng)優(yōu)雅得體的生活禮儀。
四、結語。
讓我們一同努力，把禮儀的觀念傳遞給下一代，讓孩子學會惜福、懂得感恩，時時刻刻為他人著想；讓我們從小地方著手，不時對孩子耳提面命，不斷地幫他們調整言行舉止，以引導我們的下一代塑造出端莊優(yōu)秀、身心健康、彬彬有禮的良好形象。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十
各位教師、同學：
大家好！
本人是畢業(yè)于xx學院xx專業(yè)畢業(yè)生，本人性格開朗，待人真誠，對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織本事與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事，與公司同步發(fā)展。
自學本事很強，在校自學了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。專業(yè)知識扎實，有進取的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調本事。我本人適應性強，職責心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達本事。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織本事與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事。
在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真進取的工作態(tài)度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身本事和價值。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十一
尊敬的黨組織：
我叫××，是××學院××系××專業(yè)的學生，男，漢族，××年2月26日出生于××省××市××的一個普通農民家庭。××年9月，我懷著童年的夢想上了××省××市××區(qū)××小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在小學一年級，我終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角--紅領巾。從那以后，我擔任了班級勞動委員、少先隊中隊長的職務，由于表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學生、三好學生等。在老師的培養(yǎng)下，加上我自身的努力，××年，我以優(yōu)異的成績考入當?shù)氐摹痢林袑W。
上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發(fā)了加入中國共產主義青年團的愿望。
從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在××年加入了中國共產主義青年團。
黨是為人民服務的，但是我只是個學生，我能做什么呢?這個問題在我心中徘徊。為此我努力進入學生會，先從服務同學做起。在高中時期，擔任過學生會文娛部部長，籃球協(xié)會會長，文學社榮譽社長，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。
在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學生會事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。
在大學時期，我秉承著高中的思想，要為人民服務首先從服務同學開始。抓好學習的同時，我榮幸進入了團委這個大組織，也參加了一系列志愿者活動。我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現(xiàn)奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。
我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續(xù)為同學們多辦好事，發(fā)揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望，請組織幫助我考驗我。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十二
本人在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在學校的活動中取得良好成績。
在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的內容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長過程中所出現(xiàn)的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十三
xx年9月，我以優(yōu)異的成績考入夢寐以求的重點中學——xx中學。那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優(yōu)秀。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀，渴望加入中國共產黨的愿望更加強烈，同時我也了解到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。
xx年我高中畢業(yè)，順利地通過高考，考取了xx理工大學xx學院信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著無比激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事。作為學生，要以學為主，由于我的努力，曾多次獲得學校優(yōu)秀獎學金。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我要以更高的標準要求自己，在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程。我對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。
自從成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。我始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。我還利用業(yè)余時間閱讀了關于黨的相關書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
大三上學期，我被批準參加黨校舉辦的入黨積極分子的基本知識培訓班學習。通過學習，使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。通過黨組織的考驗、幫助教育和黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。
黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報，爭取黨組織對我的幫助;從行動上，做好自己的本職，好好學習，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學知識，使自己具備將來能為社會和人民服務的能力;生活中關心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步;積極參與社會實踐，從中積累經驗、鍛煉自己的能力。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。
回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是黨組織對我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還創(chuàng)造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。
作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續(xù)加強理論知識的學習，同時理論聯(lián)系實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。
和平與發(fā)展是當代世界的主題。在這一主題之下，我國由受到外部封鎖到走向對外開放，由實行計劃經濟到實行社會主義市場經濟。我國已經融入世界經濟一體化的潮流當中，參與日益激烈的國際經濟競爭。形勢逼人，不進則退，抓住機遇，加快發(fā)展，是我黨執(zhí)政興國的第一要務，也是保持黨的先進性的必然要求。黨的先進性是具體的、歷史的，離開發(fā)展，黨的先進性就無從談起。
樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的黨組織：
我叫xx,系xx科技學院管理系國際經濟與貿易專業(yè)學生，男，漢族，1987年12月27日出生于山東省萊鋼集團的一個普通工人家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,優(yōu)良的成長環(huán)境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。我的父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名普通工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。
在小學之前的幼兒園時期，我就開始了學習的旅途，我在幼兒園時期就是知道了中國共產黨，不過那時的我還不知道其中的含義，只是懵懂的跟著老師學，我也不知道這對我意味著什么。
1994年9月我進入萊鋼集團第九中學小學部。上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。終于,在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。一九九五年九月,由于父母工作調動,我隨之轉入萊鋼集團第四中學,繼續(xù)學習。更換了新的環(huán)境,迎來了新的競爭,我決心開始全新的生活。從此,我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”,多次被評為“優(yōu)秀少先隊員”,并多次在全公司、校級競賽中獲獎。在小學六年的學習中我先后擔任了衛(wèi)生委員,學習委員。
6月小學畢業(yè)，我以全校第一的成績升入了萊鋼四中中學部。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于月日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。身為一名合格的共青團員,應當全面發(fā)展,起到帶頭模范作用。
在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀,在初一到初二的兩年里,一直是班里最出色的學生之一。當然,人生不是一帆風順的。在初三那一年,由于我放松了對自己的要求,致使學習成績出現(xiàn)了很大的退步。在老師和家長的教誨和同學的幫助下,我及時意識到了自己的錯誤,并很快調整了自己,在初三最后的考試中,我重新取得了全班第三名的成績。在初中階段,我每年都被評為三好學生,多次被評為優(yōu)秀團員,并先后擔任了衛(wèi)生委員,學習委員,團支書的職務。
xx年6月中考，我以較好的成績升入萊鋼集團第一中學學習。在高中階段,在激烈的競爭面前,我沒有退縮,依然像初中一樣嚴格要求自己。我堅持刻苦學習科學文化知識,并努力按照一個優(yōu)秀共青團員的要求來規(guī)范自己。同時,我也沒有放松在思想政治方面的學習。終于,在xx年5月的畢業(yè)考試中,我以全校文科第二名的成績畢業(yè),在xx年6月的高考中,我同樣取得了全校第二名的優(yōu)異成績。在高中階段,我仍然每年被評為“三好學生”,并多次被評為“優(yōu)秀共青團員”。
xx年8月,我被xx科技學院管理系國際經濟與貿易專業(yè)錄取，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一第一學期，懷著強烈入黨欲望的我就認真地寫好并上交了入黨申請書。大一下學期,我被確定為入黨積極分子,我開始以一個黨員的要求來嚴格規(guī)范自己的言行。大二,我參加了學院黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。入黨,就是為了更好的履行全心全意為人民服務的宗旨,而不應該有任何的功利之心。同時,不能把極少數(shù)蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次學習，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。
我對黨的認識也發(fā)生了重大的轉變。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。在大學里我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。同時,我仍然刻苦學習專業(yè)知識和技能,在大一學年中我連續(xù)兩學期都獲得了學院二等獎學金。當然,我應該以正確的態(tài)度和更加真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業(yè)奮斗.
我堅信在中國共產黨的領導下，通過全國各族人民的共同努力，祖國發(fā)展一定會蒸蒸日上，小康社會一定能實現(xiàn)，我相信偉大祖國的明天會更美好。我也會更加認真學習十六大精神，并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇為陣地，窒黨的事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設小康社會，為實現(xiàn)共產主義美好明天奮勇前進!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十四
從xx年12月3號來到公司至今已有一年零3個月了,時間轉眼就已逝去,我從一個毫無社會經驗的毛頭小伙成長為一位具有一定豐富經驗并且能夠解決相關問題的青年.這在從前是不可想象的,我有這么大的轉變進步和提高完全要感謝中心領導和同事給我的指導和幫助,在此我表示由衷的感謝.
時間回到xx年底,剛開始我主要負責在網(wǎng)上查閱和核實國家圖書館與我公司期刊數(shù)據(jù)庫中已有刊物的創(chuàng)刊年代,國內統(tǒng)一刊號和刊期等一些基本情況并在數(shù)據(jù)庫中記載下來,由于時間比較緊,要在五天內完成,所以我必須加緊時間,每天早上七點一直工作到晚上11,2點,晚上也就隨便墊一點.后來3天就完成了計劃任務.接下來我又開始了查詢維普數(shù)據(jù)庫中所有期刊的詳細情況的記錄工作,這一次我要查詢的總量是上一次的幾倍一共有將近3000中刊物,而且要在6天之內完成,當我接到任務的時候,我已經知道任務的緊迫性,馬上投入到工作當中,有了上一次的工作經驗,這一次我相信我也一定能提前完成任務,果真功夫不負有心人,在我堅持不屑的努力下,每天加班加點的工作,終于提前一天完成工作任務,經過我的核查準確率達到100%.
經過前幾次良好的工作表現(xiàn),得到部門領導的一致肯定和信任,這次工作完成后我又馬不停蹄的投入到補刊工作當中,剛剛熟悉工作不到2天的時間,出于領導對我的信任,推薦我和公司幾位同事一起參加維普公司侵權一案的公證工作,采集維普公司侵犯編輯部版權和作者著作權的犯罪證據(jù),我自知責任重大,不能有一點麻痹大意的思想存在,所以在收集證據(jù)的過程當中我不僅小心翼翼,不敢有半點懈怠,這一次讓我收集的證據(jù)量為5916條,要在7天內完成,我這次一定也能提前完成任務,因為有前2次工作得來的經驗,我相信這一次我有信心也有能力完成任務,不辜負領導給我的重托和信任.結果也是無庸質疑的,在我們共同的努力下,提前2天并且準確無誤的完成了這次工作.
在一次騎車取刊過程中,為了盡可能趕上4點半的班車把資料送到數(shù)據(jù)加工中心.由于車速過快在到清華東門不遠的地方我不慎摔倒,臉部擦傷眉骨破裂,當時血留不止,多虧領導和同事們的幫助,及時把我送到了醫(yī)院并且及時得到了治療,眉骨傷口縫了3針,左臉不僅多處嚴重擦傷而且淤腫的特別厲害.在家修養(yǎng)的4天時間里我無時不刻都在惦記論文的收取情況,而且領導和同事對我的關懷也是無微不至,看著大家都在熱火朝天的干著工作,我也按耐不住了.當我傷口拆線的第二天我就投入到工作當中去了,雖然臉上的傷疤還依稀可見,但對我而言只有更加努力的工作才是對關心我的領導和同事的最大回報.
二.會議論文的入編和取稿工作.
接稿工作一直持續(xù)到3月下旬,為了能讓會議論文數(shù)據(jù)庫一改頹勢.會議論文合作部盈韻而生,本部門由王鴻鵬負責,相關工作人員有王海軍和我,我們主要負責入編和接稿任務.
在慢慢熟悉了解以后,我就開始進入角色,為了保證入編的持續(xù)性,我每天平均都要打出30多個有效電話,寄出相同的信函.由于學會都是學術團體,專職人員偏少,地址,電話,負責人時常變動,在聯(lián)系溝通上往往有點困難,所以幾乎每天要打上100多個電話,才能保證30個有效電話,因為學會一般上班時間比較晚下班時間比較早的特點,我就在早上8:30-9:00,11:30-12:00,中午13:00-14:00和下午17:00以后撥打114查詢電話號碼和封裝信函,幾乎每個電話之間不能停頓,只有這樣才能保證了入編任務的完成.
記得那是一個星期二的上午我去社科院民族所談合作,因為民族所只有星期二上班,而且我了解到民族所里還有七家單位還未合作,所以我必須在現(xiàn)有的時間里,盡量拿下所有未合作單位,首先我找到中國世界民族學會的秘書長通過簡短的溝通我通過已合作單位和上級領導的介紹和引見.在短短2個半小時的時間里一口氣拿下了七家.
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十五
我叫xxx，是08應電2班的一名學生，從入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
我一向具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息。
可能是耳濡目染了父親對黨的執(zhí)著追求的原因，是我從小就樹立了一定要加入中國共產黨的遠大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。在高中時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并參加了由朝陽區(qū)教育局組織的黨校學習。在大一開學之際，作為剛剛跨入高級學府的我，再一次想黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。平時，我還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不但學習和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產主義奮斗終身的理性認識階段。可以說我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。
在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。共產黨員只有精通自身的業(yè)務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。此外，我還擔任班長的社會工作。工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同建設我們的班集體，在班中培養(yǎng)了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。同時，我還利用課余時間，制作了名為“中共在線”的網(wǎng)站，利用它在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果，使更多的人了解了我們的黨。
我還經常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。
在組織的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步，已經基本符合了一名黨員的標準，特此請求組織批準我的申請。如果組織批準禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會加入中國共產黨的。
我志愿加入中國共產黨，為共產主義事業(yè)奮斗終身!
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十六
尊敬的黨組織：
我叫××，性別×，×族，現(xiàn)在是一名入黨積極分子，就讀于××大學數(shù)計院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。我××年11月25日出生于××村的一個普通家庭，父親××和母親××都是農村人。父親母親為人敦厚，工作兢兢業(yè)業(yè)。
我的爺爺是一名教師，當我還是孩提時，他就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女。在爺爺講的優(yōu)秀黨員事跡中，我看到黨員的優(yōu)秀品質，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。
××年9月我進入了××小學，開始了我的學習生涯。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。小學四年級，學校發(fā)動學習賴寧做優(yōu)秀少先隊員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學習上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結同學，幫助學習差的同學補習，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學階段，我連續(xù)五年擔任學委，年年被評為校級三好學生，并在五年級的時候擔任校中隊長和升旗手。
××年9月，我進入××一中。升入初中以后，我對中國共產黨有了初步的了解。初一時，我宣誓加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時我也了解到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。初中三年，我學習刻苦努力，爭當優(yōu)秀，在班里一直擔任班干部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動。
××年9月，我以的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的××一中。在高中時，利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產黨員員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質深深震撼了我，什么是共產黨員?共產黨員就意味著永遠把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對共產黨這個優(yōu)秀的組織產生了由衷的向往。
××年9月我進入了××××大學這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學校學習。在毛澤東思想和鄧小平理論課上，我系統(tǒng)地學習了黨的歷史、綱領和宗旨，對黨有了進一步的認識。并在開學初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。
同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓班，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發(fā)展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點，堅持發(fā)展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。懂得”三個代表“的重要思想，是新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，”三個代表“是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。
通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報，爭取黨組織對我的幫助;從行動上，做好自己的本職，好好學習，努力讀書，掌握科學知識，使自己具備將來能為社會和人民服務的能力;生活中關心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步;積極參與社會實踐，從中積累經驗、鍛煉自己的能力。在這一年的大學生活中，我確實學到了許多東西，各個方面得了很大進步。
同時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。不能靈活的運用于實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己;同時加強政治理論學習，多關心國家大事，個人能力需要進一步提高。
在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，相信中國未來繁榮富強。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十七
尊敬的黨組織：
我叫xxx，系xx理工大學xx學院信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)06級學生，女，漢族，1987年12月15日出生于xx省xx市xx自治縣的一個普通家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我沐浴著黨的陽光,在黨的教育下健康、幸福地成長。在成長的歷程中，我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
在我還沒有上小學之前，我就開始懂得了中國共產黨，因為從小父母就教育我，要時刻的記住中國共產黨，是中國共產黨領導我們打敗了日本侵略者，讓我們過上幸福的日子，雖然那我當時不大明白，但是我還是深深的記在腦海之中。
我的父親——xxx是一名個體工商戶，母親——xxx是一位勤勞儉樸的家庭婦女，雖然他們沒有很高的文化水平，但是他們謙虛嚴謹樸實的做人原則從小就深深地感染了我。弟弟——xxx是一名普通的打工者，由于家庭經濟原因，他初中畢業(yè)后沒有繼續(xù)升學，小小年紀便步入社會為生活打拼。
1995年9月，我進入xx市xx自治縣xx小學，開始了我的學習生涯，從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。在那里，我受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬牛L大為國效力。在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。上小學后，我在學習上，努力刻苦，爭當先進;在勞動中，不怕臟，不怕累。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，知道了自己是共產主義接班人，肩負著光榮而又重大的歷史使命。從此，我學習更加勤奮了，在班上學習成績一直名列前茅，經常被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，并多次在各種競賽中獲獎。
xx年9月，我考入xx初中。在這個陌生的環(huán)境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍;生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;工作中，認真負責，是老師的好助手。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，xx年我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產黨。初中三年，我學習刻苦努力，爭當優(yōu)秀，在班里一直擔任班干部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十八
敬愛的黨組織：
我叫×××，我于××××年××月出生于××省××市。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業(yè)局工作，現(xiàn)在當一名大學村官，為鄉(xiāng)村致富富出謀劃策。
××××年9月1日，我懷著童年的夢想上了××小學。在這段時間里，給我印象最深的，對我?guī)椭逃畲蟮木褪俏业睦蠋煛痢痢＠蠋煾嬖V我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛(wèi)生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的愿望實現(xiàn)了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角--紅領巾。從那以后，我擔任了班級學習委員等職務，由于表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀干部、縣級三好學生等。在老師的培養(yǎng)下，××××年，我以優(yōu)異的成績考入××中學。
上中學以后，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在××××年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優(yōu)秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，以優(yōu)異的成績考入××高中。
高中生活中，學習很緊張，作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。××××年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。
在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落后、發(fā)展很不平衡的農業(yè)大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了××××大學。來到學校后，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發(fā)現(xiàn)有很多同學有自卑感，認為上農業(yè)院校沒有大”出息"，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發(fā)，聯(lián)系將來，給同學們講述農業(yè)發(fā)展的前景和農業(yè)是我國基礎產業(yè)的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態(tài)度，在期末考試中，我班同學無人補考。我和另兩名同學還獲得獎學金。
大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，并在假期里深入農村，同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。我學農的信心更加堅定了，決心學好農業(yè)科學技術，為我國的農業(yè)發(fā)展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養(yǎng)教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。
××××年結束了大學生活，剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續(xù)要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當?shù)卮甯刹抗餐芯浚瑥谋镜氐馁Y源出發(fā)，確定脫貧致富項目，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發(fā)展?jié)摿艽?在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。
我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續(xù)為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發(fā)揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇十九
某某-某，女，某某年某某月某某日出生，漢族，某某-某年畢業(yè)于某某-某學院某某專業(yè)，某某學歷。從某某年某某月起就職于我單位，其現(xiàn)實表現(xiàn)情況如下：
一、思想政治情況。該同志政治思想表現(xiàn)好，認真貫徹執(zhí)行擁護黨的路線、方針和政策，立場堅定，旗幟鮮明；該同志為人正直，作風正派，品德高尚，能認真學習專業(yè)理論知識，不斷加強自身修養(yǎng)，具有較強的工作能力和組織協(xié)調能力。
二、個人品行。該同志為人謙虛真誠，處事公道正派；不計較個人得失；待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同事，可較好地處理與領導和同事的關系。
三、工作表現(xiàn)。該同志在我司工作期間遵守各項規(guī)章制度；熱愛本職工作，態(tài)度端正，工作熱情高，執(zhí)行力強；主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務，主動解決工作中的問題，勤勤懇懇，能按時按質完成領導交辦的工作。
特此證明。
某某-某某。
某某-某年某月某日。
學生個人基本情況介紹范文（20篇）篇二十
寫思想?yún)R報，是結合自己的學習、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想狀況。具體內容根據(jù)每個人的不同情況而定。
在思想?yún)R報的最后部分，可寫上自己對黨組織的請求和希望，如希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)和教育，指出今后的努力方向等等。
(三)寫思想?yún)R報應注意的問題。
首先，思球匯報應是真實思想的流露，最重要的是真實，切忌空話、套話、假話，做表面文章;其次，寫思想?yún)R報應根據(jù)不同時期的思想認識狀況，集中就體會和認識深刻的一、兩個方面的問題談深談透，不要羅列多個方面的問題泛泛而談;再次，寫思想?yún)R報要密切聯(lián)系自己的思想實際，不要長篇大段地抄錄黨章、報告、領導講話和報刊文章的內容，防止形式主義;最后，寫思想?yún)R報要實事求是，對自己做一分為二的評價，不但要對自己的成長進步進行肯定，而且要找準存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點和問題。
黨組織不能簡單地用思想?yún)R報次數(shù)的多少衡量一個人是否積極靠近黨組織，但是對于要求入黨的人來講，經常、主動地向黨組織匯報思想是加強同黨組織聯(lián)系，增強組織觀念的一條有效途徑，因此，申請人黨的人應積極主動地向黨組織匯報思想。
思想?yún)R報范文。
敬愛的黨組織：
我是一名平凡的大學生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿望。中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。記得剛上大學時，我就告訴過只上過初中的母親我從學院黨校畢業(yè)的消息時，她特別欣慰，對我說我有個長輩一生特別有能力可就是追求入黨一直都未如愿;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一名共產黨員了)這證明兒子很優(yōu)秀。后來我也對那位已經退休的長輩說起這件事時，他也對我大大的表揚了一番。是的，盡管我們也常看到一些黨員腐敗分子，但是毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產黨員。
在20xx年剛進入大學的時候，我向黨組織遞交了第一份入黨申請書。我是一個喜歡上進，不甘落后的人，從童年到高中時代的生活經歷讓我堅信中國共產黨是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學時代我就盼望著能早日入黨。我來自一個普通而且較窮困的農村家庭，自小在農村長大，吃過不少苦，我都挺過來了。關于過去值得一提的就是我從小學到大學以及弟與妹的學費全都是父母的血汗錢，來的非常的不易。感恩的心，感謝我的父母親人。貧困讓我比一般人更深刻的體會到，沒有社會的溫暖就沒有我今天豐富多彩的大學生活，甚至沒有合家的幸福歡樂。同時，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會上，我學會了處理同齡人不曾面對的困難和問題;在學校，也許是因為我更懂得來之不易的學習的機會，從開始上學起一直到大學我的成績一直都很突出，并且多次擔任過班干部和學生干部的職務。這些寶貴的經歷讓我體會到作為人應該自強不息、力爭上游，同時也讓我有機會跟同齡人和大人們打交道，體會到為他人著想和維護整個社會利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻而不是索取。
請黨組織考驗我。
此致
敬禮
姓名。
20xx年xx月xx日。