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    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:雅蕊

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    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇一

    1、植物的分類:按照低等到高等、水生到陸生來(lái)分分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

    2、動(dòng)物的分類:低等到高等、水生到陸生分為腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類。

    3、微生物的分類:細(xì)菌、真菌。

    1、生物分類等級(jí)從小到大是:種、屬、科、目、綱、門(mén)、界。

    2、種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系越近。

    3、生物命名法:瑞典人林奈提出的雙名法,即屬名+種加詞。

    1、生物多樣性包括三個(gè)層次:

    (1)生物種類多樣性(即物種多樣性)。

    (2)基因多樣性。

    (3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

    2、我國(guó)是裸子植物最豐富國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

    3、生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。

    4、保護(hù)生物多樣性的根本措施是:保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

    5、保護(hù)生物的多樣性最有效的措施是:建立自然保護(hù)區(qū)。

    6、建立自然保護(hù)區(qū)的意義。

    (1)是天然的基因庫(kù)。

    (2)天然的實(shí)驗(yàn)室。

    (3)活的自然博物館。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇二

    遺傳:是指親子間的相似性。

    變異:是指子代和親代個(gè)體間的差異。

    第一節(jié)基因控制生物的性狀。

    1.生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式.

    2.相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

    3.基因控制生物的性狀。例:轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠和小鼠。

    4.生物遺傳下來(lái)的是基因而不是性狀。

    第二節(jié)基因在親子代間的傳遞。

    1.基因:是染色體上具有控制生物性狀的dna片段。

    :是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。

    3.染色體:細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

    4.基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

    5.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

    6.在生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上。

    7.在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中,染色體都要減少一半,且單條存在。

    第三節(jié)基因的顯性和隱性。

    1.相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。

    2.隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱為:dd或dd。

    3.我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.

    4.如果一個(gè)家族中曾經(jīng)有過(guò)某種遺傳病,或是攜帶有致病基因,其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育,這種病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加.

    aaaa。

    aaaa。

    aaaaaaaa。

    例.某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)從第一組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制雙眼皮性狀的基因是隱性基因。

    (2)如果控制顯性性狀的基因用a表示,控制隱性性狀的基因用a表示,第3組所調(diào)查的家庭中,其母親的基因組合是aa,其父親的基因組合是aa,aa。

    (3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能是0。

    原因是這種變化是環(huán)境因素影響的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,不會(huì)遺傳給后代。

    (4)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為變異,這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子眼瞼的性狀是雙眼皮或單眼皮,是單眼皮的可能性為25%。

    第四節(jié)人的性別遺傳。

    1.每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體.(男:44常+xy女:44常+人教版八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納)。

    2.其中22對(duì)男女都一樣,叫常染色體,有一對(duì)男女不一樣,叫性染色體.男性為xy,女性為人教版八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納.

    3.生男生女機(jī)會(huì)均等,為1:1。

    第五節(jié)生物的變異。

    1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。

    2.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)。

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    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇三

    1、遺傳:親子間的相似性。

    2、變異:親子間和子代個(gè)體間的差異。

    3、生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。

    4、人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí),最初是從性狀開(kāi)始的,以后才逐漸深入到基因水平。

    5、性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征性及行為方式等稱為性狀。

    6、生物的性狀受遺傳物質(zhì)的控制,也受生活環(huán)境的影響,并非都能遺傳。有些性狀可見(jiàn),有些性狀難以觀察到。

    7、相對(duì)性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

    8、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究:被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑。

    9、在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的不是性狀而是控制性狀的基因。

    10、轉(zhuǎn)基因技術(shù):把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中。用此技術(shù)培育出來(lái)的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇四

    (1)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象,叫做遺傳。它是生物界普遍存在的現(xiàn)象。鼠細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了遺傳信息的中心是細(xì)胞核。

    (2)多利羊的實(shí)例:《指導(dǎo)書(shū)》p34:24

    例如:a羊取細(xì)胞核,b羊取去核卵細(xì)胞,融合在一起,植入到c羊子宮里,產(chǎn)出多利羊,多利羊的性狀與a羊一致,說(shuō)明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。產(chǎn)生多利羊的生殖方式叫克隆,屬于無(wú)性生殖。

    (3)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),染色體在生物的傳宗接代中具有重要的作用。每一種生物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是一定的,一般還成對(duì)的存在。例如人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體。生殖細(xì)胞中(如精子和卵細(xì)胞),染色體是單條存在的。例如認(rèn)得精子和卵細(xì)胞有23條染色體。染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化會(huì)影響生物正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

    (1)遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中的染色體上,它有蛋白質(zhì)和dna組成,其中最主要的遺傳物質(zhì)是dna,是雙螺旋結(jié)構(gòu)。有特定遺傳效應(yīng)的dna的片段,叫做基因。

    (1)可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征,叫做遺傳性狀。

    (1)一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀。如長(zhǎng)頭發(fā)和短頭發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,有豌豆的皺粒和圓粒是一對(duì)相對(duì)性狀等。

    (2)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是成對(duì)存在的。控制顯性性狀的基因叫做顯性基因,控制隱性性狀的基因叫隱性基因。如果體細(xì)胞內(nèi)的這對(duì)基因,一個(gè)是顯性基因,另一個(gè)是隱性基因,則表現(xiàn)出基因所決定的遺傳性狀。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇五

    (1)第一道:皮膚和黏膜,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)還有殺菌的作用。呼吸道(氣管和支氣管)的黏膜上還有纖毛,隨著纖毛的擺動(dòng),病菌等異物能被清掃出去。

    (2)第二道:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,殺菌物質(zhì)中的溶菌酶,能破壞許多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌融解。分布在血液,淋巴結(jié),脾臟,肝臟等組織器官中分布有吞噬細(xì)胞,可以將侵入人體的病原體吞噬消化。

    (3)第三道:免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)和脾臟)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞,是白細(xì)胞的一種)。

    2.第一、二道防線是人類在進(jìn)化過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的天然防御功能;人人生來(lái)就有,不針對(duì)某一種特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,叫非特異性免疫(又稱先天性免疫)

    3.第三道防線是人體出生以后逐漸建立起來(lái)的后天防御功能;特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,叫特異性免疫(又稱后天性免疫)。

    抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。

    抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)。

    抗原進(jìn)入體內(nèi)促進(jìn)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合,從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除;或使病原體失去致病性。(抗體對(duì)抗原的反應(yīng)具有特異性,一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關(guān)系)。

    4.免疫的功能:

    (1)清除體內(nèi)衰老,死亡和損傷的細(xì)胞。(自身穩(wěn)定)

    (2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。(防御保護(hù))

    (3)監(jiān)視,識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。(免疫監(jiān)視)

    5.疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。

    6.抵抗抗原侵入的功能過(guò)強(qiáng)時(shí),進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物或藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)。找出過(guò)敏原,并且盡量避免再次接觸過(guò)敏原,是預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施。

    7.計(jì)劃免疫、意義:

    根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。

    計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段,對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要的意義。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇六

    1.只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。

    2.所科學(xué)家統(tǒng)計(jì),在我們從外界獲得的信息中,大多是來(lái)自己視覺(jué)。

    3.眼球結(jié)構(gòu):虹膜(有色素,中央的小孔叫瞳孔)、瞳孔(光線的通道)、角膜(無(wú)色,透明,可以透過(guò)光線)、晶狀體(透明,有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線)、鞏膜(白色,堅(jiān)固,保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu))、脈絡(luò)膜(色素細(xì)胞)、視網(wǎng)膜(含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激)、視神經(jīng)、玻璃體(透明膠狀物質(zhì))

    5.視覺(jué)的形成過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺(jué)。

    6.如果說(shuō)晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),那么遠(yuǎn)處物體的光線通過(guò)晶狀體等折射所形成的物像,就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方,這樣看到則是一個(gè)模糊不清的物像。這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼,叫做近視眼。

    7.近視眼用凹透鏡加以矯正。

    8.人從外界接受的信息中,聽(tīng)覺(jué)信息的數(shù)量?jī)H次于視覺(jué)信息,居第二位。

    9.耳的結(jié)構(gòu):外耳(耳郭(收集聲波)、外耳道),中耳(鼓膜、聽(tīng)小骨,鼓室),內(nèi)耳(半規(guī)管(能感受頭部位置變動(dòng)的情況,與維持身體平衡有關(guān))),前庭,耳蝸),咽鼓管(由鼓室通向咽)

    10.聽(tīng)覺(jué)的形成:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳至鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

    11.影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,叫做噪聲。

    12.挖耳朵,避免戳傷外耳道或鼓膜;遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽鼓管張開(kāi),或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡;避免引起中耳炎。

    13.身體各部分之所以如此協(xié)調(diào)主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。

    14.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。

    15.概括地說(shuō),腦和脊髓是社經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

    16.大腦:包括左右兩個(gè)大腦半球,表面是大腦皮層,約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)神經(jīng)中樞。

    17.小腦:使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡。

    18.神經(jīng):由脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫脊神經(jīng),分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里。由腦發(fā)出的神經(jīng)叫腦神經(jīng),大都分布到頭部的感覺(jué)器、皮膚、肌肉等處。腦和脊髓還有通向內(nèi)臟器的神經(jīng)。

    19.脊髓:能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。

    20.神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

    21.各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接,形成非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)就是人體內(nèi)的信息傳遞和處理系統(tǒng)。

    22.五部分:接受信息(受刺激器官)傳輸信息(感覺(jué)神經(jīng))處理信息(脊髓)傳輸反應(yīng)(運(yùn)動(dòng)神經(jīng))接受反應(yīng)(肌肉)23.無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

    24.人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。

    25.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧。

    26.反射弧的結(jié)構(gòu):感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

    27.在完成這個(gè)反射的同時(shí),脊髓中通向大腦的神經(jīng)元,還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦。

    28.反射是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)反射弧完成的。

    29.簡(jiǎn)單反射:生來(lái)就有;復(fù)雜的反射:人通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累,需要通過(guò)大腦皮層特定的神經(jīng)中樞。

    30.睪丸、卵巢等都是內(nèi)分泌腺。它們與唾液腺、汗腺不同,這些腺體沒(méi)有導(dǎo)管,它們的分泌物激素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。

    31.人體的內(nèi)分泌腺構(gòu)成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。

    32.垂體(分泌生長(zhǎng)激素等)、甲狀腺(分泌甲狀腺素)、胸腺(分泌胸腺激素)、腎上腺(分泌腎上腺素等)、胰島(位于胰腺中,分泌胰、卵巢(分泌雌性激素等)、睪丸(分泌雄性激素乖)

    34.在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。概括地說(shuō),人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

    35.王應(yīng)睞于1965年制成結(jié)晶牛胰島素。他被被稱為:中國(guó)生物化學(xué)的奠基人之一。

    36.目前已經(jīng)有動(dòng)物150萬(wàn)種。一類是脊椎動(dòng)物,它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無(wú)脊椎動(dòng)物,它們的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。

    37.魚(yú)能夠在水中生活,一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸。

    38.魚(yú)的體形呈流線形,可減少水中阻力。

    39.胸鰭:前后運(yùn)動(dòng),腹鰭:上下運(yùn)動(dòng),背鰭:上下、左右運(yùn)動(dòng),尾鰭:左右,運(yùn)動(dòng)方向,前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)。

    40.胸鰭、腹鰭、背鰭能保持身體平衡。

    41.模擬實(shí)驗(yàn)。模擬實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)研究中常用的一種方法。

    42.魚(yú)的體表常常被有鱗片(有側(cè)線,可判斷水流方向的緩急),用腮呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

    43.腔腸動(dòng)物:有口無(wú)肛門(mén)(海葵、海蜇、珊瑚蟲(chóng))

    44.軟體動(dòng)物:身體柔軟,靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物(烏賊、章魚(yú)、河蚌、蛾螺、扇貝)

    45.甲殼動(dòng)物:體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲(水蚤、是、蟹)

    46.樹(shù)上:爬,草原,森林:跳躍、奔跑,沼澤,花叢:飛行,極地:爬行

    47.際生環(huán)境:復(fù)雜多樣(發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng))、比較干燥,濕度低(防止水分散失結(jié)構(gòu))、溫差大(保溫結(jié)構(gòu))、缺少浮力(發(fā)達(dá)運(yùn)動(dòng)器官)、氣態(tài)氧(用肺呼吸)

    48.由許多彼此相似的一頭體節(jié)構(gòu)成的,這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物(蚯蚓、沙蠶、水蛭)

    49.蚯蚓的呼吸要靠分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。

    50.身體分節(jié)可使蚯蚓的身體運(yùn)動(dòng)靈活。

    51.蚯蚓是雌雄同體,異體受精。

    52.具有胎生的哺乳的特征,屬于哺乳動(dòng)物。

    53.哺乳類和鳥(niǎo)類都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,這們都是恒溫動(dòng)物。

    54.免的牙齒分為門(mén)齒和臼齒。門(mén)齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物。

    55.虎狼等肉食性哺乳動(dòng)物還有鋒利的犬齒。

    56.哺乳動(dòng)物的種類很多,地球上大約有4000多種。除極個(gè)別種類外(鴨嘴獸),都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征。

    57.世界上的鳥(niǎo)有9000多種。鳥(niǎo)類的祖先是(始祖鳥(niǎo))

    58.鳥(niǎo)類具有適合飛行的特征:體形呈流線型(減少風(fēng)阻)、體表前肢變成翼,有羽毛、胸肌特別發(fā)達(dá),附著在龍骨突上、骨骼輕而堅(jiān)固,有利于減輕體重(空心、薄)、有氣囊,可進(jìn)行雙重呼吸(吸氣和呼氣都進(jìn)行氣體交換)、消化能力強(qiáng),為飛行提供足夠能量、大腸短,糞便隨時(shí)排出,有利于減輕體重、心臟搏動(dòng)能力強(qiáng),為飛行提供足夠氧分、體溫高而恒定(氣囊可幫助散熱)

    59.鳥(niǎo)類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力;身體內(nèi)有氣囊,體溫高而恒定。

    60.昆蟲(chóng)是種類最多的一類動(dòng)物,書(shū)籍的種類超過(guò)100萬(wàn)種。

    61.昆蟲(chóng)的身體玢為頭、胸、腹三部分,運(yùn)動(dòng)器官翅和足都著生在胸部。

    62.昆蟲(chóng)的特征:翅和翼的運(yùn)動(dòng)依靠翼的收縮和舒張產(chǎn)生向上的升力和向前的動(dòng)力、翅和翼都有利于飛行的扇形結(jié)構(gòu)、翅和翼都具有輕薄大的特點(diǎn)、足翅肌肉發(fā)達(dá)。

    63.翅對(duì)昆蟲(chóng)的覓食、求偶、繁衍、避敵、尋找棲息地有重要意義。

    64.昆蟲(chóng)在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物。節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲(chóng)外,還有蜘蛛、蜈蚣、是、蟹等,它們的.共同特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼(保護(hù)胸部,防止水分);足和角角分節(jié)。

    65.兩棲動(dòng)物:營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸

    66.動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為。

    67.動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)

    68.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼(骨密質(zhì),骨疏質(zhì))、肌肉(肌腹(肌肉中部),肌腱(肌肉兩端))和關(guān)節(jié)組成的。

    69.關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu):關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)竄、關(guān)節(jié)軟骨

    70.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。

    71.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的活動(dòng)的。

    72.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

    73.動(dòng)物生來(lái)就有,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為。在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為。

    74.群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。它們具有一系列的社會(huì)行為。

    75.具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí)。這是社會(huì)行為的重要特征。

    76.群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

    77.一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。

    78.雌蟲(chóng)體表的腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質(zhì),并且具有特殊的氣味。雄蟲(chóng)靠觸角上的嗅覺(jué)感受器感受到同種雌蟲(chóng)性外激素的氣味后,就會(huì)飛過(guò)來(lái)同雌蟲(chóng)結(jié)合。

    79.在自然界,生物之間的信息交流是存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

    80.食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。

    81.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。

    82.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

    83.動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子。

    84.人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改選,使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某種物質(zhì)。

    85.利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用,可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。

    86.科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生。

    87.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可以見(jiàn)的集合體稱為菌落。

    88.細(xì)菌的菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍。霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還能呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色。從菌落的形態(tài)、大小和顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。

    89.培養(yǎng)細(xì)菌或真菌:培養(yǎng)基(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水、適宜的溫度)、滅菌處理、接種、同一個(gè)環(huán)境培養(yǎng)(溫度、濕度)

    90.紅菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

    91.細(xì)菌是單細(xì)胞體,沒(méi)有成型的細(xì)胞核。(dna,細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、莢膜、細(xì)胞質(zhì)、鞭毛)

    92.大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

    93.細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的。

    94.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

    95.細(xì)菌分布廣泛的特點(diǎn):芽孢,抵抗惡劣環(huán)境、分裂生殖,速度快、個(gè)體微小,極易被媒介攜帶。

    96.細(xì)菌有桿狀、球狀、螺旋狀等不同形態(tài)。

    97.青霉和曲霉的菌本是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的。它們都是多細(xì)胞的生物,每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

    98.真菌中除了多細(xì)胞的蘑菇和霉菌外,還有單細(xì)胞的種類,如酵母菌。

    99.真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子或出芽來(lái)繁殖后代。

    100.細(xì)菌和真菌的作用:作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、引起動(dòng)物和人患病、與動(dòng)植物共生。

    101.細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧分碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用進(jìn)而制造有機(jī)物。

    102.有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做共生。

    103.你自己的腸道中也有大量的細(xì)菌,其中有些細(xì)菌能夠制造維生素b12和維生素k,對(duì)你的身體有一定益處。

    104.人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用:制作食品、食物保存、防治疾病、環(huán)境保護(hù)

    105.含有大量的酶,可以把淀粉分解為葡萄糧:曲霉;把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳:乳酸菌;制作饅頭或面包:酵母菌;制作酸奶,泡菜:乳酸菌;制醋:醋酸菌;釀酒:灑曲;做饅頭或面包可以用干酵母。

    106.防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素。

    107.在沒(méi)有氧氣的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷。

    108.動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

    109.細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根據(jù)它們的特征來(lái)進(jìn)行。

    111.瑞典著名的植物學(xué)家林奈在《自然系統(tǒng)》法中提出科學(xué)的生物命名法雙名法。每個(gè)物種的科學(xué)名稱(學(xué)名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文,并為斜體字,命名者姓名部分為正體。

    112.生物的多樣性:生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

    113.我國(guó)是生物中類最豐富的國(guó)家之一,苔鮮、蕨類植物和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三;我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

    114.生物的各種特征是由基因控制的。種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一。

    115.保護(hù)生物的本息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣必理保護(hù)生物多樣性的根本措施。

    116.造成生物多樣性面臨威脅的原因有:污染,人類破壞,生物入侵

    117.金絲猴、白鰭豚(2500萬(wàn)年前,目前存200~300頭)、朱(目前達(dá)200多只)、揚(yáng)子鄂(1億年以上,中生代動(dòng)物的“活化石”)、銀杉(植物中的“活化石”)、珙桐(又稱中國(guó)鴿子樹(shù),是植物界的“活化石”)

    118.為保護(hù)生物的多樣性,人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是自然保護(hù)區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇七

    1、病毒的發(fā)展史:19世紀(jì)末,伊萬(wàn)諾夫斯基發(fā)現(xiàn)病毒。

    2、大小:比細(xì)菌還要小,比細(xì)胞還小,只能用納米表示。

    3、觀察工具:電子顯微鏡。

    4、生活方式:必須生寄在其他生物的活細(xì)胞中,不能獨(dú)立的生活。

    5、病毒的結(jié)構(gòu):病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。

    6、病毒種類:

    (1)植物病毒(專門(mén)寄生在植物體內(nèi))。

    (2)動(dòng)物病毒(專門(mén)寄生在動(dòng)物體內(nèi))。

    (3)細(xì)菌病毒(又稱噬菌體,專門(mén)寄生在細(xì)菌體內(nèi))。

    7、病毒的繁殖:自我復(fù)制,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。

    8、病毒離開(kāi)了活細(xì)胞通常會(huì)變成結(jié)晶體。

    9、病毒與人類的關(guān)系:

    有害:使人患病。

    有利:等醫(yī)藥方面,生物防治等。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇八

    1、引起變異的原因:首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。

    2、變異的類型:

    (1)可遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)改變而引起的變異。

    (2)不遺傳的變異:?jiǎn)渭冇森h(huán)境而引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變。

    (3)有利變異:對(duì)自身有利。

    (4)不利變異:對(duì)自身不利。

    3、生物變異的意義:為生物進(jìn)化提供原始的材料,培育動(dòng)、植物的新品種。

    4、袁隆平:超級(jí)雜交水稻

    5、”南橘北枳”是南方的橘子移到北方之后,味道、色澤等發(fā)生變化,不能稱為橘,只能稱為枳的現(xiàn)象,原因是二者的基因型雖然相同,但環(huán)境條件的改變使性狀發(fā)生了改變。

    6、變異的應(yīng)用

    (1)太空椒:基因突變。

    (2)高產(chǎn)抗倒伏小麥:基因重組。

    (3)高產(chǎn)奶牛:人工選擇。

    7、把大花生的種子種下去所收獲的種子一定都大嗎?

    不一定,要由控制花生大小這一相對(duì)性狀的基因組成來(lái)確定的。假設(shè)“a為顯性基因控制性狀”大,“a為隱性基因控制性狀”小,大花生的基因組成可能是aa或aa;如果是aa期后代均表現(xiàn)為大,如果是aa,其后代就有大、小兩種可能(不考慮環(huán)境因素)。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇九

    經(jīng)過(guò)七年級(jí)一年的生物學(xué)科學(xué)習(xí),八年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)對(duì)生物學(xué)有了一定的基礎(chǔ),鑒于八年級(jí)下要進(jìn)行生物結(jié)業(yè)考試,而且考試內(nèi)容涵蓋了七、八年級(jí)共四本書(shū),怎樣將這些知識(shí)系統(tǒng)化,整體化,這是即將進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)生要面臨的首要問(wèn)題。我們不妨從以下幾個(gè)方面入手來(lái)解決這一難題。

    一、熟悉生物學(xué)科框架,四本生物教材主要從“生物和生物圈”、“生物體的結(jié)構(gòu)層次”、“生物圈中的綠色植物”、“生物圈中的人”、生物圈中的其他生物、“生物的多樣性及其保護(hù)”、“生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展”及“健康的生活”八個(gè)板塊。其中以人與生物圈的關(guān)系為主脈絡(luò)將八個(gè)板塊串聯(lián)起來(lái),這些知識(shí)體系突出了人體和人類活動(dòng)的內(nèi)容,突出了生物圈的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要深刻體會(huì)生物的生存、延續(xù)和發(fā)展都與生物圈息息相關(guān),而且人類能健康的生活必須要對(duì)自身的結(jié)構(gòu)、生理、營(yíng)養(yǎng)、保健有更多的了解。同學(xué)們按照教材的編排思路,能繪制出屬于自己的思維導(dǎo)圖可以讓初中階段的生物學(xué)知識(shí)更系統(tǒng)全面。

    二、注重生物學(xué)概念和原理的理解,雖然新的教材不如老教材層次分明,脈絡(luò)清晰,但是這套教材更注重概念教學(xué),對(duì)概念的講解更加詳細(xì)透徹,表述也更為明確,每個(gè)章節(jié)中表述概念內(nèi)涵的文字均以黑體字呈現(xiàn),同學(xué)們可以根據(jù)每節(jié)開(kāi)頭部分的“通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道……”來(lái)對(duì)相應(yīng)章節(jié)的重要概念進(jìn)行梳理,這些需要單純記憶的知識(shí)實(shí)際上已經(jīng)非常精簡(jiǎn),不需要花太多時(shí)間和精力,同學(xué)們更多要注重理解,將這些概念、原理與實(shí)際生活進(jìn)行關(guān)聯(lián),才能保證這些知識(shí)的時(shí)效性。

    四、注重細(xì)節(jié),往往同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),經(jīng)常出現(xiàn)一些不夠準(zhǔn)確的生物學(xué)名詞,課本上一些拗口,生澀的名詞需要大家反復(fù)誦讀,強(qiáng)化記憶,同時(shí)也需要大量的閱讀科普讀物,籍此提高自己的生物學(xué)素養(yǎng)。

    如果同學(xué)們通過(guò)上述方法進(jìn)行訓(xùn)練,那八下的結(jié)業(yè)考試將不再可怕!

    第十四章豐富多彩的生物世界。

    依據(jù):生物學(xué)家依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類群。

    等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。種是生物界最基本的分類單位。

    原則:在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程度就越大,表明它們的親緣關(guān)系就越近。

    若兩種生物分類上同屬于一個(gè)小的分類單位,那么它們一定同屬于一個(gè)大的分類單位。

    2.植物的主要類群及其特征。

    (1)藻類植物分類單細(xì)胞藻類:衣藻、硅藻;多細(xì)胞藻類:紫菜、海帶(大型藻類)。

    特征:結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有根莖葉的分化,大都生活在水中。

    天氣轉(zhuǎn)暖,池水變綠,這與藻類的大量繁殖有關(guān)。

    應(yīng)用:餌料、食用、中藥材。

    危害:赤潮、水華。

    (2)特征:一般只有矮小的莖和又小又薄的葉,沒(méi)有根,并且莖、葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織。

    種類:葫蘆蘚、地錢(qián)。

    應(yīng)用:檢測(cè)空氣污染,水土保持。

    (3)(由水生過(guò)渡到陸生的植物)。

    特征:不僅有正真的根、莖、葉,而且在體內(nèi)還具有輸導(dǎo)組織,能較好適應(yīng)陸地生活。葉片背后有孢子囊(孢子是生殖細(xì)胞)。

    種類:石松、蕨、桫欏。

    應(yīng)用:能源(煤和石油)、藥用、飼料、肥料。

    苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開(kāi)水,因此,它們生長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境中。

    (4)包括裸子植物和被子植物,它們的生殖過(guò)程不需要水。

    裸子植物種子裸露,沒(méi)有果皮包被。

    裸子植物的種類:松、杉、柏以及銀杏、蘇鐵。

    被子植物在現(xiàn)存植物中占據(jù)對(duì)優(yōu)勢(shì)。

    被子植物陸生:根系發(fā)達(dá)。

    水生:體內(nèi)有氣道。

    被子植物特征:是常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物,一般都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。種子外面有果皮包被形成的果實(shí)。生殖過(guò)程不需要水,適于生活在各種環(huán)境中。

    3.我國(guó)的珍稀植物:國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物有:桫欏、水杉、珙桐等。

    國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物:鐵線蕨、龍棕。

    4.動(dòng)物(無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物)的主要特征。

    (1)無(wú)脊椎動(dòng)物的共同特征是:它們的身體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱。無(wú)脊椎動(dòng)物約占動(dòng)物種數(shù)的95%,包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等主要類群。

    環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體是由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成。

    代表動(dòng)物有:蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。

    軟體動(dòng)物大多數(shù)在身體的腹面有塊狀肌肉足,體外被覆堅(jiān)硬的貝殼。

    代表動(dòng)物有:珍珠貝、蝸牛、烏賊等。

    節(jié)肢動(dòng)物:是動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的動(dòng)物類群,占動(dòng)物總數(shù)的4/5以上,同時(shí)也是無(wú)脊椎動(dòng)物中最適應(yīng)各種生活環(huán)境的類群。

    節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:身體分節(jié),體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢,頭部有眼、觸角和口等器官。

    代表動(dòng)物有:甲殼綱---蟹、蝦蛛形綱---蜘蛛。

    多足綱---蜈蚣昆蟲(chóng)綱---蝴蝶、蝗蟲(chóng)等。

    (2)脊椎動(dòng)物代表著動(dòng)物界的高等類群。現(xiàn)存的脊椎動(dòng)物主要包括:魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類。它們的共同特點(diǎn)是身體的背部有脊柱。

    形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖呼吸生活環(huán)境。

    魚(yú)類流線型,體表被覆鱗片體外受精,卵生用鰓呼吸水中。

    爬行類體表被覆鱗片或甲體內(nèi)受精,卵生,有卵殼用肺呼吸水中或陸地。

    鳥(niǎo)類流線型,前肢變成翼,體表覆蓋羽毛體內(nèi)受精,卵生,有卵殼用肺呼吸。

    空中、陸地或水中。

    哺乳類一般有體毛,大腦發(fā)達(dá)體內(nèi)受精,胎生,哺乳用肺呼吸空中、陸地或水中。

    5.我國(guó)的珍稀動(dòng)物。

    我國(guó)珍稀國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物除了被譽(yù)為“活化石”的大熊貓外,還有蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、朱鹮、揚(yáng)子鱷等。

    6.細(xì)菌分布極其廣泛。

    結(jié)構(gòu):它們具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒(méi)有成形的細(xì)胞核。細(xì)胞一般由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核質(zhì)等部分構(gòu)成。有些細(xì)胞還具有莢膜(保護(hù))和鞭毛(運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu))等結(jié)構(gòu)。

    分類:根據(jù)細(xì)菌不同的形態(tài),可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三類。

    生活方式:寄生或腐生。有的細(xì)菌營(yíng)腐生生活(分解死的動(dòng)植物遺體)如:枯草桿菌、甲烷菌等。有的細(xì)菌營(yíng)寄生生活如:痢疾桿菌、結(jié)核桿菌等。

    生殖方式:無(wú)性生殖(分裂生殖)。

    觀察方式:高倍顯微鏡。

    應(yīng)用:利用黃色短桿菌制造味精。

    7.真菌的主要特征。

    分類:除了少數(shù)真菌個(gè)體微小外,絕大多數(shù)真菌個(gè)體較大。真菌有單細(xì)胞的(酵母菌)和多細(xì)胞的(霉菌等)。

    共同特征是:細(xì)胞都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,

    生活方式:一般營(yíng)腐生或寄生生活。

    生殖方式:真菌通過(guò)無(wú)性生殖(出芽生殖)或有性生殖的方式(孢子)繁衍后代。

    病毒主要特征。

    病毒很小,要用電子顯微鏡觀察。

    它們結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸。

    生活方式:病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在生物的活細(xì)胞里,無(wú)限增殖。

    8..病毒對(duì)人類生活有利有弊;大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有害。

    9.病毒、細(xì)菌以及真菌與人類生活的關(guān)系。

    有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)有無(wú)成形的細(xì)胞核生殖方式營(yíng)養(yǎng)方式代表生物。

    細(xì)菌有無(wú)無(wú)性生殖(分裂)腐生或寄生結(jié)核桿菌、甲烷菌。

    真菌有(單細(xì)胞或多細(xì)胞)有無(wú)性生殖或有性生殖腐生或寄生酵母菌(單)、木耳、

    霉菌(多)。

    病毒無(wú)——無(wú)限增殖寄生愛(ài)滋病病毒、禽流感病毒。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十

    一、生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個(gè)層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

    生物種類多樣性,基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系:

    (1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

    (2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種類多樣性,種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。

    (3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

    二、我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

    三、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別,同種生物的個(gè)體之間,在基因組成上也不盡相同,因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。

    種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

    四、我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一,特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

    五、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的,這些個(gè)體的基因組成是有差別的,它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù),;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并且與他的生物種類相聯(lián)系。

    某種生物的數(shù)量減少或絕滅,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。

    因此,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十一

    1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。

    2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。

    4、手臂自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。

    5、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能:運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說(shuō)樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用。可見(jiàn),人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。

    6、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系:骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了青海省八年級(jí)生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。

    7、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)(能量來(lái)自有機(jī)物的分解)。運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá),利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

    8、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

    9、脫臼:關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)。(由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致。)。

    動(dòng)物的行為。

    1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

    2、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的`行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳取6鴮W(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義。

    3、社會(huì)行為:營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為,如蝗蟲(chóng)群體沒(méi)有。)。

    5、通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息,交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。

    6、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng);在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑,干擾雌雄沖之間的通訊,是雄蟲(chóng)無(wú)法判斷雌蟲(chóng)的位置,從而不能交配,這樣也能達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的。即:(1)制造昆蟲(chóng)性外激素誘殺昆蟲(chóng);(2)制造干擾使昆蟲(chóng)不能識(shí)別同種昆蟲(chóng)的性外激素。

    7、探究性實(shí)驗(yàn)步驟:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施計(jì)劃、(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)得出結(jié)論。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十二

    1、生物多樣性面臨威脅的原因:

    (1)生態(tài)環(huán)境改變和破壞;

    (2)掠奪式開(kāi)發(fā)利用;

    (3)環(huán)境污染;

    (4)外來(lái)物種入侵。(如來(lái)自國(guó)外的水葫蘆)。

    2、建立自然保護(hù)區(qū):含義:是指含有保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)進(jìn)行保護(hù)和管理,這個(gè)區(qū)域就是自然保護(hù)區(qū)。功能:具有“天然基因庫(kù)”、“天然實(shí)驗(yàn)室”和“活的自然博物館”的特點(diǎn)。目的:

    (1)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)(如長(zhǎng)白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護(hù)區(qū))。

    (2)保護(hù)珍稀動(dòng)植物(如保護(hù)斑頭鳥(niǎo)、棕頭鷗等鳥(niǎo)類及其生存環(huán)境的青海湖鳥(niǎo)島保護(hù)區(qū)。

    3、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

    4、生物多樣性的保護(hù):

    (1)就地保護(hù)——建立自然保護(hù)區(qū)。

    (2)遷地保護(hù)——遷出原地,移入植物園、動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心。

    (3)建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)(種子、精子庫(kù))。

    (4)健全法制管理,全球合作生物的種類多種多樣;不同種生物及同種生物的個(gè)體之間的差異,歸根結(jié)底是基因組成有差別。生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境,因此保護(hù)生物多樣性,首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

    5、為保護(hù)生物多樣性,我國(guó)相繼頒布的法律和文件:《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》。我國(guó)還是最先加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》的國(guó)家之一。

    作為一名公民,在保護(hù)我國(guó)的生物多樣性方面,應(yīng)當(dāng)如何做?

    (1)人人都來(lái)植樹(shù)造林;

    (2)開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng);

    (3)人人都來(lái)消滅白色垃圾;

    (4)不隨地吐痰,不隨意打鳥(niǎo),不攀折花木等。

    6、植物的分類:

    無(wú)莖葉(無(wú)根):藻類植物(如:水綿、海帶)。

    無(wú)種子無(wú)根的(假根):苔蘚植物(如:葫蘆蘚)。

    有莖葉有根的:蕨類植物(如:腎蕨)。

    種子無(wú)果皮包被:裸子植物(如:松樹(shù)、杉樹(shù))。

    有種子種子有果皮包被:被子植物。

    (1)單子葉植物:平行脈,一片子葉(如玉米)。

    (2)雙子葉植物:網(wǎng)狀脈,兩片子葉(如大豆)。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十三

    3、生活環(huán)境:水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中。

    4、外部形態(tài):有觸手,用于探尋和捕食獵物。

    5、身體:輻射對(duì)稱(水螅的身體只能分出上下,分不出左右,前后,背腹,經(jīng)過(guò)身體縱軸可以將身體分為幾個(gè)對(duì)稱的兩部分)

    6、內(nèi)部結(jié)構(gòu):水螅的身體由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成,內(nèi)胚層圍成的空腔叫消化腔,外胚層上有刺細(xì)胞。

    5、腔腸動(dòng)物的主要特征:身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén)。

    6、水螅的縱切面示意圖

    二、扁形動(dòng)物

    1、常見(jiàn)的扁形動(dòng)物有:渦蟲(chóng)、華枝睪血蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)。

    2、扁形動(dòng)物的代表動(dòng)物是:渦蟲(chóng)

    3、生活環(huán)境:在清澈溪流中的石塊下面

    4、外部形態(tài):身體背腹扁平,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,也叫左右對(duì)稱。

    5、沒(méi)有專門(mén)的消化器官,生殖器官很發(fā)達(dá),大多數(shù)扁形動(dòng)物寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)。

    6、扁形動(dòng)物的主要特征:身體呈兩側(cè)對(duì)稱,身體背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén)。

    一、線形動(dòng)物

    1、常見(jiàn)的線形動(dòng)物有:蛔蟲(chóng)、繞蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線蟲(chóng)。

    2、代表動(dòng)物:蛔蟲(chóng)

    3、生活環(huán)境:寄生在人的小腸內(nèi),靠吸食小腸中半消化的食糜生活。

    4、形態(tài)結(jié)構(gòu):身體呈圓柱形,中段較粗,兩端較細(xì),體表有角質(zhì)層。

    5、內(nèi)部結(jié)構(gòu):消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,但生殖器官發(fā)達(dá),無(wú)專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官。

    6、蛔蟲(chóng)病的感染途徑:和蟲(chóng)卵有關(guān)系

    (1)人喝了帶有蟲(chóng)卵的生水。

    (2)吃了沾有蟲(chóng)卵的蔬菜。

    (3)沾有蟲(chóng)卵的手去拿食物

    7、蛔蟲(chóng)病的預(yù)防

    (1)首先注意個(gè)人衛(wèi)生,

    (2)不喝不潔凈的生水,蔬菜。

    (3)水果要洗干凈,

    (4)飯前便后要洗手

    (5)糞便要經(jīng)過(guò)處理殺死蟲(chóng)卵后再使用

    8、線形動(dòng)物的主要特征:身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;體表有角質(zhì)層,有口有肛門(mén)。

    二、環(huán)節(jié)動(dòng)物

    1、常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物有:蚯蚓、沙蟬、蛭。

    2、代表動(dòng)物:蚯蚓

    3、外形:身體由許多相似的體節(jié)組成,前端有口,后端有肛門(mén)。

    4、環(huán)帶:距離環(huán)帶近的是前端,距離環(huán)帶遠(yuǎn)的是后端。

    5、用手摸蚯蚓的表面,感覺(jué)到粗糙不平,這就是剛毛。

    6、蚯蚓的呼吸:濕潤(rùn)的體壁

    7、運(yùn)動(dòng):剛毛和肌肉的配合完成運(yùn)動(dòng)。

    8、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)組成;靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)。

    9、蚯蚓的作用:

    (1)疏松土壤,提高土壤肥力,

    (2)含有蛋白質(zhì)、脂肪,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。

    (3)藥用

    (4)幫助處理生活垃圾,消除環(huán)境污染。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十四

    1、植物的分類:按照低等到高等、水生到陸生來(lái)分分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

    2、動(dòng)物的分類:低等到高等、水生到陸生分為腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類。

    3、微生物的分類:細(xì)菌、真菌。

    第二節(jié)從種到界。

    1、生物分類等級(jí)從小到大是:種、屬、科、目、綱、門(mén)、界。

    2、種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系越近。

    3、生物命名法:瑞典人林奈提出的雙名法,即屬名+種加詞。

    第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性。

    1、生物多樣性包括三個(gè)層次:

    (1)生物種類多樣性(即物種多樣性)。

    (2)基因多樣性,

    (3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

    2、我國(guó)是裸子植物最豐富國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”

    3、生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。

    4、保護(hù)生物多樣性的根本措施是:保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

    5、保護(hù)生物的多樣性最有效的措施是:建立自然保護(hù)區(qū)。

    6、建立自然保護(hù)區(qū)的意義。

    (1)是天然的基因庫(kù)。

    (2)天然的實(shí)驗(yàn)室。

    (3)活的自然博物館。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十五

    細(xì)菌是生物的主要類群之一,屬于細(xì)菌域。細(xì)菌是所有生物中數(shù)量最多的一類,廣泛分布于土壤和水中,或著與其他生物共生。

    以菌治蟲(chóng)又稱微生物治蟲(chóng),主要是利用利用害蟲(chóng)的病原微生物防治害蟲(chóng),自然生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)的疾病是抑制害蟲(chóng)發(fā)生的一個(gè)重要因素,此外主要指微生物侵染的蟲(chóng)病。以菌治蟲(chóng)具有繁殖快,用量少,無(wú)殘留,無(wú)公害,可與少量化學(xué)農(nóng)藥混合使用可以增效等優(yōu)點(diǎn)。病原微生物有細(xì)菌、真菌、病毒、原生動(dòng)物、立克次體、線蟲(chóng)等。尤以前三類居多,后兩類極少,細(xì)菌的`應(yīng)用最廣。

    主要病原微生物介紹如下:

    (1)細(xì)菌:應(yīng)用最多的殺蟲(chóng)細(xì)菌是蘇云金桿菌、松毛蟲(chóng)桿菌、青蟲(chóng)菌等芽孢桿菌一類,可防治菜青蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)、玉米螟、三化螟、稻縱卷葉螟、稻苞蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)等一些農(nóng)林害蟲(chóng),這類殺蟲(chóng)細(xì)菌對(duì)鱗翅昆蟲(chóng)有很強(qiáng)的毒殺作用。

    (2)真菌:能寄生在蟲(chóng)體的真菌種類很多,其中利用白僵菌、綠僵菌較為普遍。

    (3)病毒:病毒對(duì)害蟲(chóng)的寄生有專業(yè)性,一般一種病毒只寄生一種害蟲(chóng),對(duì)天敵無(wú)害。病毒侵入蟲(chóng)體的途徑,主要是通過(guò)口器,感染蟲(chóng)態(tài)都是幼蟲(chóng);成蟲(chóng)可帶病毒,但不致死。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十六

    1、目前己知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種,這些動(dòng)物可以分為兩大類:一類是脊椎動(dòng)物,它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無(wú)脊椎動(dòng)物,它們的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。(植物種類大約30萬(wàn)種)。

    2、生物的多樣性:1)種類的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。

    3、魚(yú)之所以能在水里生活,兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:1)能靠游泳老獲取食物和防御敵害;2)能在水中呼吸。

    4、魚(yú)可以在克服水中阻力的結(jié)構(gòu):流線形(梭子形、紡錘形)身體;身體表面分泌粘液。

    5、魚(yú)在游泳時(shí),靠軀干部有尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來(lái)保持平衡,靠尾鰭保持前進(jìn)的方向、改變方向。

    6、在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),即模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。

    7、各種鰭在運(yùn)動(dòng)中起到輔助協(xié)調(diào)的作用。

    8、鰓是魚(yú)的呼吸器官。

    9、鰓中含有豐富的毛細(xì)血管,因此鰓是鮮紅色的。

    10、鰓絲又多又細(xì),是為了擴(kuò)大與水接觸的面積,有利于充分進(jìn)行氣體交換。鰓不容易吸收空氣中的氧,魚(yú)離開(kāi)水后,鰓絲相互覆蓋,減小了與空氣接觸面積,不能從空氣中得到足夠的氧氣,因此缺氧窒息而死。

    11、魚(yú)鰓對(duì)水中呼吸至關(guān)重要的特點(diǎn):鰓絲鮮紅,含豐富毛細(xì)血管;鰓絲又多又細(xì)。

    12、水從魚(yú)口流入,從鰓蓋后緣流出。

    13、流出魚(yú)鰓的水中,氧氣減少了,二氧化碳增多了。

    14、氣體交換:水中co2鰓絲的毛細(xì)血管中鰓絲中co2水中。

    15、魚(yú)的主要特征:體表常常有鱗,用鰓呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

    16、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無(wú)肛門(mén),食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外,這些動(dòng)物稱為腔腸動(dòng)物。

    17、身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物,稱為軟體動(dòng)物。

    18、體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲的動(dòng)物,叫做甲殼動(dòng)物。甲殼動(dòng)物用鰓呼吸。

    19、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物都是無(wú)脊椎動(dòng)物。

    20、水中各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,它們之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系,同時(shí)又都受水域環(huán)境的影響,其種類的變化和數(shù)量的消長(zhǎng)都會(huì)影響到人類的生活。

    21、與水域環(huán)境相比,陸地環(huán)境要復(fù)雜得多。1)比較干燥;2)晝夜溫差大;(3)缺少水中的浮力;(4)有氣態(tài)的氧;(5)陸地環(huán)境復(fù)雜多變。

    環(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。

    23、環(huán)節(jié)動(dòng)物不是軟體動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物。

    24、身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。

    25、蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中,因?yàn)轵球臼抢溲獎(jiǎng)游铮瑴囟茸兓淮螅m合蚯蚓生活。

    26、身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

    27、蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張,剛毛的支撐和固定運(yùn)動(dòng)。

    28、蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸系統(tǒng),蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。

    29、蚯蚓不能保持恒定的體溫,只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。

    30、恒溫動(dòng)物比不恒溫動(dòng)物較高等,更能適應(yīng)環(huán)境,有利于進(jìn)行正常的新陳代謝。

    31、兔的體溫恒定,不僅靠體表的毛,還需發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)。

    32、兔的后肢較長(zhǎng),前肢較短,后肢肌肉發(fā)達(dá),適于跳躍。

    33、門(mén)齒切斷食物犬齒撕裂食物臼齒磨碎食物。

    34、兔的心臟和肺的結(jié)構(gòu)及部位與人體的相似,這說(shuō)明了人與兔的分類很接近,同屬哺乳動(dòng)物。

    35、食性、植食性(如兔);肉食性(如狼);雜食性(如人)。

    36、盲腸主要用于消化纖維,草食性動(dòng)物盲腸發(fā)達(dá)。

    37、兔的牙齒分化為門(mén)齒和臼齒,門(mén)齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物。兔的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

    38、兔有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的神經(jīng),有發(fā)達(dá)的四肢,使它們能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,迅速作出相應(yīng)的反應(yīng)。

    39、哺乳動(dòng)物是最高等的動(dòng)物,是脊椎動(dòng)物,種類很多,地球上大約有4000多種,除極個(gè)別種類外,都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征(其他特征:心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定,屬恒溫動(dòng)物,牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化)。

    40、世界上的鳥(niǎo)有9000多種。

    41、鳥(niǎo)的外形呈流線形,減少飛行時(shí)空氣的阻力。

    42、鳥(niǎo)的羽毛分正羽和絨羽(有保暖作用),正羽有羽軸,翼呈扇形,可增大與空氣接觸的面積,便于扇動(dòng)空氣而飛行。

    43、鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達(dá),附于龍骨突,利于扇動(dòng)空氣而飛行。

    44、鳥(niǎo)的骨骼中空,輕而堅(jiān)固,胸骨突出,有龍骨突的結(jié)構(gòu),便于發(fā)達(dá)的胸肌附于胸骨(龍骨突),減輕重量,利于飛行。

    45、鳥(niǎo)類消化特點(diǎn):1)食量大,消化能力強(qiáng),滿足飛行時(shí)能量的消化;2)糞便不貯存,減輕體重,利于飛行;3)直腸短,排便頻繁。

    46、鳥(niǎo)的心臟發(fā)達(dá),工作能力強(qiáng),血液輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于飛行。

    47、鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊(不是呼吸器官),輔助肺進(jìn)行呼吸,滿足飛行時(shí)氧氣的需要。

    48、鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)。(鳥(niǎo)飛行時(shí)才進(jìn)行雙重呼吸)49、恒溫動(dòng)物哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(其余都是變溫動(dòng)物)。

    50、鳥(niǎo)類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力,身體內(nèi)有氣囊輔助肺呼吸,體溫高而恒定。(鳥(niǎo)飛行時(shí)才進(jìn)行雙重呼吸)。

    51、昆蟲(chóng)是種類最多的一類動(dòng)物,已知的種類超過(guò)100萬(wàn)種(占動(dòng)物種類的4/5),昆蟲(chóng)有三對(duì)足,能爬行;有的昆蟲(chóng)的足特化成跳躍足,能跳躍;大多數(shù)昆蟲(chóng)都有翅,能飛行。昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。(三對(duì)足,兩對(duì)翅,一對(duì)觸角)。

    52、昆蟲(chóng)的翅與鳥(niǎo)翼結(jié)構(gòu)不同,但就適于飛行來(lái)看都有這些共同點(diǎn):都有利于飛行的扇形結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)的運(yùn)行都是由肌肉的收縮和舒張引起的,都可以在空氣中產(chǎn)生向上的升力和前進(jìn)的動(dòng)力,相對(duì)身體來(lái)說(shuō),都有輕、面積大的特點(diǎn),利于扇動(dòng)空氣而飛行。

    53、翅對(duì)昆蟲(chóng)生活和分布的重要意義:有利于取食,逃避敵害,擴(kuò)大活動(dòng)和分布范圍,有利于尋偶,尋找適宜的產(chǎn)卵場(chǎng)所。

    54、昆蟲(chóng)的外部特征:昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,運(yùn)動(dòng)器官翅和足都生在胸部。胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附在外骨骼上,外骨骼是覆蓋在昆蟲(chóng)身體表面的堅(jiān)韌的外殼(會(huì)發(fā)生蛻皮),有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用(呼吸器官位于腹部中央)。

    55、昆蟲(chóng)在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲(chóng)外,還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等,它們的共同特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)。

    56、幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育,此后營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸,這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。

    57、動(dòng)物的行為依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。

    58、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉(骨、骨骼肌(運(yùn)動(dòng)肌肉)、骨與骨之間的連接(如關(guān)節(jié)))組成的。

    59、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接(如關(guān)節(jié))組成。

    60、人有206塊骨顱骨、胸骨、肋骨(不能活動(dòng));軀干骨(半活動(dòng))四肢骨(能活動(dòng));能活動(dòng)的骨連結(jié)(關(guān)節(jié))。

    61、人有26塊脊椎骨(半活動(dòng)骨連結(jié))。

    63、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,是骨繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。

    64、人體主要的關(guān)節(jié):上肢;肩關(guān)節(jié);下肢;髖關(guān)節(jié);肘關(guān)節(jié);膝關(guān)節(jié);腕關(guān)節(jié);踝關(guān)節(jié);指關(guān)節(jié);趾關(guān)節(jié).

    65、所有脊椎動(dòng)物都有關(guān)節(jié)。

    66、運(yùn)動(dòng)時(shí),肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易受傷。

    67、如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)關(guān)節(jié):一、運(yùn)動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);二、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適當(dāng);三、佩戴護(hù)腕和護(hù)膝。

    68、骨骼肌(是器官)中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。

    69、骨骼肌有受刺激而收縮的特性。

    70、為什么骨骼肌能牽動(dòng)骨:當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

    71、與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。

    72、人全身有六百多塊骨骼肌,雙臂自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。

    73、屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

    74、當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

    75、一句話概括骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用:骨骼肌收縮,牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

    76、動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類,一類是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為;另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為。

    77、有很多行為是先天性行為和學(xué)習(xí)行為二者結(jié)合的結(jié)果,如鳥(niǎo)的遷徙。

    78、先天性行為是動(dòng)物生存的最基本條件,學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物更能適應(yīng)多變的環(huán)境,更好地生存。

    79、動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。同樣,環(huán)境越復(fù)雜,要學(xué)習(xí)的行為越多。

    80、先天性行為有很大局限性,如果一種生物只有先天性行為而沒(méi)有學(xué)習(xí)行為,就會(huì)被自然淘汰。

    81、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),技能的訓(xùn)練和知識(shí)的學(xué)習(xí)是與大腦的發(fā)育階段相適應(yīng)的,一旦錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期就很難彌補(bǔ)。

    82、社會(huì)行為的特征:1、群體內(nèi)部往往形成一定的組織;2、成員之間有明確的分工;3、有的群體中還形成等級(jí)。

    83、群體中根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同,排成等級(jí)制度。

    84、“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地,其他成員會(huì)對(duì)它做出表示順從的姿態(tài),對(duì)它的攻擊不敢還擊,也負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)。

    85、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

    86、社會(huì)行為對(duì)動(dòng)物生存的意義:靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲,能有效保證物種的繁衍,使群體更好地適應(yīng)環(huán)境,維持個(gè)體和種族的生活。

    87、在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的(人有人言,獸有獸語(yǔ))。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

    88、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占在比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

    89、動(dòng)物在自然界中的作用:1)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用;2)動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);3)幫助植物傳粉、傳播種子;4)生物防治。

    90、生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。除以蟲(chóng)治蟲(chóng)外,還有以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)等。

    91、動(dòng)物在人們生活中的作用:含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供人們食用;在醫(yī)藥保健方面發(fā)揮作用;在觀賞、娛樂(lè)方面,文學(xué)藝術(shù)方面有一定的形象;人們?cè)谏钪杏脕?lái)比喻一些形象或某些特點(diǎn);動(dòng)物傳播給人類一些疾病(害處)。

    92、在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

    93、現(xiàn)在科學(xué)家正在研究利用生物(如動(dòng)物)做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器。

    94、生物反應(yīng)器的好處:可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用,可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。

    95、科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生。

    96、一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為菌落。

    97、細(xì)菌的菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍。霉菌形成的菌落常呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還能呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑等不同的顏色。

    98、從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。

    99、菌落常用來(lái)作為菌種鑒定的重要依據(jù)。

    100、培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法:1)配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)基。2)培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌冷卻。3)將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上(此過(guò)程叫接種)。4)培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中(也可以放在室內(nèi)溫暖的地方)進(jìn)行培養(yǎng)。101、細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。

    102、細(xì)菌和真菌的生存也需要一定的條件。如需要水分、適宜的溫度、一定的生存空間,還有有機(jī)物。

    103、經(jīng)過(guò)嚴(yán)格高溫霉菌的環(huán)境不可能有細(xì)菌和真菌。

    104、乳酸菌只有在無(wú)氧的條件下才能把有機(jī)物分解成乳酸。

    105、所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞生物。

    106、有些細(xì)菌互相連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈,但每個(gè)細(xì)菌也是獨(dú)立的生活的。

    107、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖:

    108、營(yíng)養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng),細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都為異養(yǎng),異養(yǎng)又分為腐生和寄生。

    109、有些細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。小而輕還可以隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌。細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它們無(wú)處不在。(細(xì)菌分裂速度極快)。

    110、酵母菌為單細(xì)胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌為多細(xì)胞真菌。

    112、真菌的細(xì)胞中都沒(méi)有葉綠體,進(jìn)行孢子生殖。

    113、酵母菌為出芽生殖。

    114、青霉:孢子青綠色,排列呈掃帚狀。營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

    115、曲霉:孢子有多種顏色,排列呈放射狀。營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

    116、引起食物發(fā)霉的真菌為霉菌。細(xì)菌真菌。

    相同點(diǎn):細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,利用現(xiàn)成的有機(jī)物(異養(yǎng))。

    不同點(diǎn):?jiǎn)渭?xì)胞,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,分裂生殖。既有單細(xì)胞種類也有多細(xì)胞種類,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,多數(shù)為孢子生殖。

    117、比較真菌與細(xì)菌:

    118、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用:(1)參與物質(zhì)循環(huán);(2)引起動(dòng)、植物患病(3)與動(dòng)物共生。

    119、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

    120、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)有能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。可見(jiàn)細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

    121、細(xì)菌和真菌中有一些種類營(yíng)寄生生活,它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同疾病。

    122、共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做共生。(一旦分開(kāi),可以獨(dú)立生活,叫做共棲)。

    123、寄生(往往有害);共生(互利)。

    125、發(fā)酵:微生物的無(wú)氧呼吸(也稱作呼吸作用)。

    126、食物的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的,這些細(xì)菌和真菌可從食品中獲得有機(jī)物,并在食品中生長(zhǎng)和繁殖,導(dǎo)致食品的腐爛,因此食品保存中一個(gè)重要問(wèn)題就是防腐。防止食物腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的新軍和真菌殺死或抑制它們生長(zhǎng)和繁殖。

    127、有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素(抗菌素)。

    128、科學(xué)家還能用現(xiàn)代技術(shù)手段,把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入一些細(xì)菌內(nèi)部,只這些細(xì)菌能夠生產(chǎn)藥品(用細(xì)菌做生物反應(yīng)器)。

    129、1928年,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)明抗生素。

    130、生物分類的意義:了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,使每個(gè)物種在生物分類上的位一目了然,同時(shí)也進(jìn)一步明確生物之間的親緣關(guān)系。

    131、生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造、生理功能)把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)。分類的基本單位是種。

    132、在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)。

    133、每個(gè)界分為六個(gè)更小的等級(jí),它們從從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。

    134、兩種生物之間共有的分類單位越多,它們的親緣關(guān)系越近。

    135、綱亞門(mén)門(mén)。

    136、分類登記越高,射干內(nèi)務(wù)體間的差異越大,共同特征越少,所含生物數(shù)量越多。

    137、生物多樣性的內(nèi)在形式是基因的多樣式,外在形式是種類的多樣性。

    138、我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

    139、生物的各種特征是由基因控制的。

    140、生態(tài)系統(tǒng)的多陽(yáng)性受到破壞就會(huì)導(dǎo)致生物種類的多樣性和基因的多樣性喪失。

    141、自然條件下,平均20xx年一種鳥(niǎo)類滅絕。平均8000年一種哺乳動(dòng)物滅絕。

    142、造成生物多樣性面臨威脅的原因有1)生存環(huán)境改變和破壞;2)掠奪式的開(kāi)發(fā)利用;3)環(huán)境污染;4)生物入侵。

    143、為保護(hù)生物多樣性,相關(guān)的法律有《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《森林法》、《草原法》、《漁業(yè)法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《水土保護(hù)法》。(每個(gè)法律前要加“中華人民共和國(guó)”)。

    144、建立自然保護(hù)區(qū)分為:就地保護(hù)和圈地保護(hù)。

    145、森林是全球50%~90%的陸生生物的家園。

    146、珙桐是被子植物。銀杉是裸子植物。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十七

    1、染色體的四種類型:中著絲粒染色體,亞中著絲粒染色體,近端著絲粒染色體,端著絲粒染色體。染色體組型也叫核型,是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型最好的時(shí)期是有絲分裂的中期。

    2、性別決定的類型:(1)x型:雄性個(gè)體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體(x),雌性個(gè)體含有兩個(gè)同型的性染色體(xx)的性別決定類型。(2)zw型:與x型相反,同型性染色體的個(gè)體是雄性,而異型性染色體的個(gè)體是雌性。蛾類、蝶類、鳥(niǎo)類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“zw”型。

    3、色盲病是一種先天性色覺(jué)障礙病,不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中,常見(jiàn)的色盲是紅綠色盲,患者對(duì)紅色、綠色分不清,全色盲極個(gè)別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的b就位于x染色體上,而染色體的相應(yīng)位置上沒(méi)有什么色覺(jué)的基因。

    4、人的.正常色覺(jué)和紅綠色盲的基因型(在寫(xiě)色覺(jué)基因型時(shí),為了與常染色體的基因相區(qū)別,一定要先寫(xiě)出性染色體,再在右上角標(biāo)明基因型。):色盲女性(xbxb),正常(攜帶者)女性(xbxb),正常女性(xbxb),色盲男性(xb),正常男性(xb)。由此可見(jiàn),色盲是伴x隱性遺傳病,男性只要他的x上有b基因就會(huì)色盲,而女性必須同時(shí)具有雙重的b才會(huì)患病,所以,患男患女。

    5、色盲的遺傳特點(diǎn):男性多于女性一般地說(shuō),色盲這種病是由男性通過(guò)他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。

    6、血友病簡(jiǎn)介:癥狀——血液中缺少一種凝血因子,故凝血時(shí)間延長(zhǎng),或出血不止;血友病也是一種伴x隱性遺傳病,其遺傳特點(diǎn)與色盲完全一樣。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十八

    魚(yú)是一種水生的冷血脊椎動(dòng)物,用鰓呼吸,具有顎和鰭。現(xiàn)存魚(yú)類可分為兩個(gè)主要族群:軟骨魚(yú)類(如鯊魚(yú)等)和硬骨魚(yú)類(線狀鰭和波狀鰭的魚(yú)類)。這兩種族群的魚(yú)類都首先出現(xiàn)在泥盆紀(jì)早期。線狀鰭魚(yú)中較進(jìn)階的一群稱為硬骨魚(yú),在侏羅紀(jì)時(shí)開(kāi)始進(jìn)化,到了今日,已變成個(gè)體數(shù)量最多的魚(yú)類。另外也有數(shù)種已絕種的魚(yú)類。

    魚(yú),相伴人類走過(guò)了五千多年歷程,與人類結(jié)下了不解之緣,成為人類日常生活中極為重要的食品與觀賞寵物,但人們對(duì)什么動(dòng)物是“魚(yú)”?魚(yú)的定義應(yīng)如何下,卻知者甚少。隨著科學(xué)的.發(fā)展,人們對(duì)魚(yú)所下的定義也發(fā)生了很大的變化。

    近五億年前,地球上生命歷程進(jìn)程中發(fā)生了一次重大的飛躍,出現(xiàn)了最早的魚(yú)形動(dòng)物,揭開(kāi)了脊椎動(dòng)物史的序幕,從而導(dǎo)致動(dòng)物界的發(fā)展,進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。真正的魚(yú)類最早出現(xiàn)于三億余年前,在整個(gè)悠久歷史過(guò)程中,曾經(jīng)生存過(guò)大量的魚(yú)類,早已隨著時(shí)間的消逝而消亡絕滅,今天生存在地球上的魚(yú)類,僅僅是后來(lái)出現(xiàn)、演化而來(lái)的極小的一部分種類。

    總結(jié)人類在很早以前就能識(shí)別物種,給以名稱,通常所說(shuō)的“魚(yú)”包括水中的所有動(dòng)物,因而把許多生活在水中的動(dòng)物均冠以魚(yú)名。

    教師分享生物八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)(通用19篇)篇十九

    1.目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種,按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類.

    5.蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中,通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng),靠濕潤(rùn)的體壁呼吸.可根據(jù)環(huán)帶著生在身體前端來(lái)判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)。

    6.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物叫環(huán)節(jié)動(dòng)物,如蚯蚓、沙蠶、水蛭。

    7.哺乳動(dòng)物:具胎生,哺乳,體表被毛,體溫恒定等特征.如兔、大熊貓。

    10.足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動(dòng)物生存的基本環(huán)境條件。

    11.空中飛行的動(dòng)物有昆蟲(chóng)、蝙蝠、鳥(niǎo)類。

    16.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成【或骨、骨連接(主要是關(guān)節(jié))、骨骼肌】。

    20.按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,如蜘蛛織網(wǎng),對(duì)維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義。

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    在學(xué)校里,學(xué)生不僅可以學(xué)到知識(shí),還能結(jié)交到志同道合的朋友。下面是小編為大家精選的幾篇學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考閱讀。為切實(shí)保障學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展,切實(shí)
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種文體的特點(diǎn)和規(guī)律,提高我們的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考借鑒。1.有些的時(shí)候,正是為了愛(ài)才悄
    答謝詞是表達(dá)感激之情,回應(yīng)對(duì)方幫助或支持的一種書(shū)面或口頭表達(dá)方式。在下文中,你將會(huì)看到一些經(jīng)典的答謝詞范文,它們或許能幫助你寫(xiě)出一篇感人至深的答謝詞。
    社區(qū)工作總結(jié)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。以下是小編為大家整理的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业纳鐓^(qū)工作有所幫助。為加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,進(jìn)一步
    教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師不斷調(diào)整和改善,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。最后,小編向大家推薦了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家下載和使用。大部分學(xué)生會(huì)正確拼讀漢語(yǔ)拼
    教師工作總結(jié)可以促使教師對(duì)自己的教學(xué)效果進(jìn)行審視,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在這里,小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)范文的精華,希望能給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些新
    心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán),它可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和困擾。下面是一些心得體會(huì)的范例,供大家參考。希望通過(guò)這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫(xiě)心得體會(huì)的靈感,
    在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)當(dāng)謙虛地接受他人的意見(jiàn)和建議,以便更好地改善和成長(zhǎng)。自我評(píng)價(jià)范文:在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),我勇于擔(dān)當(dāng),克服了許多困難,取得了不俗的成果。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家閱讀參考。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)一直在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,取得了
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地與領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)溝通和交流。小編整理了一系列的述職報(bào)告范文,希望可以幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告。我叫xxx,從去年6月15日走
    教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該客觀、實(shí)事求是,避免形式主義和主觀臆斷的情況發(fā)生。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我于月底到辦公室秘書(shū)科,通過(guò)近月的時(shí)
    班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)充分調(diào)研,細(xì)致分析,確保計(jì)劃的可行性和可操作性。以下是一份針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的班主任工作計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六
    大班教案的實(shí)施需要教師結(jié)合具體情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)幼兒個(gè)體發(fā)展的差異。大班教案是指為大班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和安排,用于指導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)。在大班教案中,需
    自我介紹不僅是一種社交技巧,也是展示個(gè)人品格和價(jià)值觀的方式之一。閱讀他人的自我介紹范文可以激發(fā)我們對(duì)表達(dá)和溝通的靈感和創(chuàng)造力。學(xué)長(zhǎng)好,首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的捷徑,通過(guò)學(xué)習(xí)范本可以快速提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些優(yōu)秀范文的匯總,希望能夠給大家?guī)?lái)一些對(duì)寫(xiě)作的新的認(rèn)識(shí)和理解。隨著保險(xiǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體的
    祝福語(yǔ)是人們表達(dá)喜悅和祝福的橋梁,讓我們彼此之間更加親近。以下是一些祝福語(yǔ)的寫(xiě)作技巧和范例,希望對(duì)你有所啟發(fā)。1.由于你在我心中非常有魅力,非常有能力,非常有人
    感恩是一種修養(yǎng),能夠使我們更加知足和滿懷感激地面對(duì)生活的點(diǎn)滴。范文中的作者通過(guò)感恩的心態(tài),體會(huì)到了朋友間的珍貴和友誼的力量。親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好,當(dāng)我展開(kāi)這張
    編輯的工作涉及到對(duì)文章的段落劃分、句子重組和詞語(yǔ)調(diào)整等,以形成更具有吸引力的表達(dá)方式。編輯團(tuán)隊(duì)精選了不同領(lǐng)域的范文,涵蓋了各個(gè)方面的知識(shí)和內(nèi)容。在公司里,我擔(dān)任
    服務(wù)月的組織者需要提前做好活動(dòng)計(jì)劃、宣傳和資源準(zhǔn)備等工作。小編為大家整理了一些成功的服務(wù)月活動(dòng)案例,供大家參考和借鑒。了解社區(qū)居民的生活情況。剛開(kāi)始,我并不適應(yīng)
    護(hù)士不僅要保護(hù)病人的身體健康,還要關(guān)注他們的心理健康。護(hù)士可以通過(guò)參加一些有關(guān)護(hù)理專業(yè)的學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)最新的知識(shí)和技術(shù)。青春是一個(gè)調(diào)色盤(pán),魅力無(wú)限,靈動(dòng)
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)還需要總結(jié)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作情況、財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)管理水平的提升等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)
    讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考并寫(xiě)下的個(gè)人感想。這些讀后感范文不僅可以幫助大家更好地理解和欣賞作品,同時(shí)也可以促使我們思考和反思自己的生活和價(jià)值觀。
    學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)的重要方式,可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。這是一份詳細(xì)的學(xué)生工作總結(jié)范文集,包含了豐富的實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)
    范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,幫助我們寫(xiě)出具有獨(dú)特特色的作品。希望通過(guò)下面的范文范本,大家能夠了解更多寫(xiě)作的技巧和套路,提升自己的寫(xiě)作能力。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)
    在幼兒園工作總結(jié)中,可以總結(jié)幼兒園的教育教學(xué)工作、管理運(yùn)行情況以及個(gè)人工作表現(xiàn)等方面內(nèi)容。小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提
    范文范本是對(duì)于某種特定寫(xiě)作形式或主題的精選樣本,用于幫助我們進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。希望通過(guò)閱讀這些范文范本,能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。1、揭示教學(xué)目標(biāo)。(2分鐘左
    范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和風(fēng)格,提高我們的寫(xiě)作效率和質(zhì)量。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)。以學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,
    醫(yī)院工作總結(jié)還可以幫助我們確認(rèn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制定更明確的職業(yè)規(guī)劃。接下來(lái),小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并找出解決問(wèn)題的有效方法。在下面的范文中,你可以看到一些具體的例子和實(shí)踐,它們能夠幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作總結(jié)是一項(xiàng)重要的教育教學(xué)活動(dòng),以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作
    在教師心得體會(huì)中,我們可以記錄下自己的教學(xué)心得和教育心得,方便日后回顧和總結(jié)。接下來(lái)是小編為大家整理的教師心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。不知不覺(jué)中,進(jìn)到康娃班
    范文是一種經(jīng)過(guò)總結(jié)和概括的優(yōu)秀文章,可以作為我們寫(xiě)作的參考。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過(guò)精心創(chuàng)作和整理的,希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。對(duì)照**個(gè)人“不講政治不守規(guī)
    心得體會(huì)是對(duì)自己所做所學(xué)的評(píng)估和反思,有助于我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些學(xué)生的心得體會(huì),他們通過(guò)努力和積累發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和心得。都說(shuō)中國(guó)文化博
    感恩是一種謙虛和感激的品質(zhì),它能夠讓我們更加懂得感謝身邊的人和事。以下是小編為大家整理的感恩圖片,希望能夠讓大家更加深入體會(huì)感恩的美好。老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就
    通過(guò)社區(qū)工作計(jì)劃,可以有效地解決社區(qū)存在的問(wèn)題,并提出可行的解決方案。以下是小編為大家整理的社區(qū)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。為貫徹落實(shí)全縣健康教育工作精神,
    范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣,提高寫(xiě)作效率和質(zhì)量。范文五:關(guān)于讀書(shū)的范文,讓我們明白讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要影響。教學(xué)秘書(shū)是二級(jí)學(xué)院在教學(xué)管理工作中的
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中的財(cái)富,可以為我們今后的成長(zhǎng)提供寶貴的借鑒。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考。隨著年齡的增長(zhǎng),警察們
    個(gè)人總結(jié)是我對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。以下是小編為大家搜集的一些個(gè)人總結(jié)實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和參考。20xx年,在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,解放思
    北京是中國(guó)各種傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的重要發(fā)源地,如京劇、京菜等,具有深厚的文化底蘊(yùn)。以下是一些關(guān)于北京的歷史和文化的介紹,讓大家更好地了解這座城市。天壇是古代祭祀專用
    辦公室工作總結(jié)是對(duì)工作成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。以下是一些精選的辦公室工作總結(jié)案例,希望可以為你的寫(xiě)作提供參考。20xx年我從臨床科室來(lái)到院辦室工作,角色和
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更加清晰地了解自己在這一個(gè)月內(nèi)的工作成果和不足之處。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些寫(xiě)作思路和技
    教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自身教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行梳理和回顧的過(guò)程,有助于提高教育教學(xué)效果,優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參閱,希望能夠幫
    范文可以為我們的寫(xiě)作提供一個(gè)框架,幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。下面是一些精選的范文范本,它們兼具思想性、觀點(diǎn)性和表達(dá)性,相信能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    范文范本是一個(gè)豐富的資源庫(kù),我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思路,提高自己的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。1、師恩重如山
    培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要手段。以下是來(lái)自不同領(lǐng)域的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以提升自己的培訓(xùn)能力。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,以便改進(jìn)和提升。希望這些月工作總結(jié)范文對(duì)你有所啟發(fā),幫助你更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。xxxx年,全市各級(jí)藥品監(jiān)督稽
    總結(jié)范文的寫(xiě)作要素有主題概括、要點(diǎn)提煉、觀點(diǎn)歸結(jié)等。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。2017這一年即緊張有序又充實(shí)。一年來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)
    月工作總結(jié)是衡量個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作效率和成果的重要參考,也是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一次自我反思。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
    優(yōu)秀學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,勇于解決問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)制定方法,供大家參考。到了大學(xué)之后,估計(jì)
    入黨積極分子是黨組織選拔和培養(yǎng)的對(duì)象,他們是黨的未來(lái)發(fā)展的重要力量。以下是小編為大家收集的入黨積極分子范文,供大家參考。尊敬的黨組織:自從我立志加入黨組織以來(lái),
    在工作過(guò)程中,我們需要保持積極主動(dòng)的工作態(tài)度,時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)合作的精神。這些工作體會(huì)范文經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。隨著教育改革的不斷深入,影子教師
    會(huì)議紀(jì)要包括了會(huì)議的時(shí)間地點(diǎn)、與會(huì)人員、議題和決策等重要信息。小編整理了一些優(yōu)秀的會(huì)議紀(jì)要樣本,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业臅?huì)議紀(jì)要撰寫(xiě)有所幫助。會(huì)議紀(jì)要通常由
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷反思自己的行為和選擇,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。11月2日星期五,我們
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清晰,用適當(dāng)?shù)钠鶃?lái)表達(dá)自己的思考和體會(huì)。培訓(xùn)心得體會(huì)范文是對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄和總結(jié),讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)這些聲音和經(jīng)驗(yàn)吧。
    離婚協(xié)議是一份法律文書(shū),它根據(jù)離婚雙方的具體情況,約定了財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、贍養(yǎng)老人等重要事項(xiàng)。接下來(lái)是一些關(guān)于離婚協(xié)議注意事項(xiàng)的總結(jié),希望能對(duì)大家起到一點(diǎn)幫助
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要手段。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)制定工作計(jì)劃,我們可以更好地掌控工作的進(jìn)度和質(zhì)量,從而提高工作效果。以下是小編為大家整理的一些精選工作計(jì)劃樣例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┚帉?xiě)工作計(jì)劃的思路和方
    范文范本不僅能夠提供給我們寫(xiě)作的思路和靈感,還能夠指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織文章結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范本,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選提供了展示自己才華和能力的平臺(tái),我們?yōu)槭裁匆e(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢?下面是一些優(yōu)秀學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿范文,大家可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行參考。加入學(xué)生會(huì)能鍛煉自我的
    通過(guò)寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),可以促使我們深入思考自己的教學(xué)方式和方法。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的案例分析,幫助大家更好地理解和把握總結(jié)的核心要點(diǎn)。系主任作為系督導(dǎo)組的成員
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)他人,了解他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)和需求,以便更好地溝通和合作。以下是大家對(duì)活動(dòng)總結(jié)的思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家的活動(dòng)有所啟發(fā)和提升。
    在經(jīng)歷了艱苦的軍訓(xùn)生活后,我們應(yīng)該來(lái)寫(xiě)一份軍訓(xùn)總結(jié),以回顧這段難忘的經(jīng)歷。以下是一些學(xué)員通過(guò)軍訓(xùn)總結(jié)傳遞的軍人精神和軍隊(duì)榮譽(yù)感的表達(dá)。剛開(kāi)始進(jìn)xx的`時(shí)候我們還
    范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的參照和借鑒,可以為我們提供靈感和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思考方式。xxxx年9月6日,我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途
    教師心得體會(huì)不僅可以對(duì)自己進(jìn)行反思,也可以與他人交流,促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)習(xí)。以下是一些教師撰寫(xiě)的心得體會(huì),從不同角度探討了教育教學(xué)的一些關(guān)鍵問(wèn)題。
    入黨積極分子不僅僅是一個(gè)稱號(hào),更是一種責(zé)任和使命,需要他們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是一些入黨積極分子評(píng)議的標(biāo)準(zhǔn)和程序,希望對(duì)大家的入黨工作有
    學(xué)習(xí)心得總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧和反思,對(duì)今后的學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考和收獲的總結(jié),寫(xiě)學(xué)習(xí)心得不僅可以回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還可以提高
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。如果對(duì)活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,那就不妨看看一些范文,或許能夠給你一些靈感。今年的3月28日,是全國(guó)
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