掌握一些范文的寫作技巧，可以讓我們輕松應對各類寫作任務。接下來，小編為大家分享一些優(yōu)秀的總結范本，希望能給大家寫作提供一些幫助。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇一
春姑娘攀上高山，飛過河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地來到我們的校園。
看，校園西面的“小樹林”邊的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽。橡皮樹、梧桐樹、柳樹、石榴樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，像一個個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。
瞧，教學樓前的桂花樹翠綠鮮亮，枝頭上的花朵顯得格外美麗，像天上的星星灑落人間，又像金黃色的碎鉆，是那般晶瑩、閃耀。春風一吹，沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅，一團團、一簇簇，殷紅似火，粉紅似霞，潔白如雪，開得那么熱烈，那么絢麗。朵朵花兒迎風玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎競相輝映，引來無數蜂蝶飛舞。
聽，枝頭上的小鳥放開喉嚨，愉悅地唱著婉轉動聽的歌曲。教室里傳來朗朗的讀書聲和歡快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。
啊，春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇二
拂面的微風，是春姐姐的氣息；毛毛的細雨，是春姐姐的腳步；輕輕的嫩芽，是春姐姐的到來，春天悄悄的來到了。柔柳展開了鵝黃色的嫩芽兒，五彩斑斕的花朵羞澀的張開笑臉。青的草又從濕濕的泥土中探出了可愛的小腦袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹個沒玩沒了。它們是在等待那些可愛的小動物們快快快快從沉睡中醒來，好和它們一起感受這春的氣息。
喜鵲飛來了，輕輕的落在楊樹的枝頭上，唧唧喳喳的叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了，喜事到家了！”小燕子也趕來了，在楊柳邊自由自在的飛來飛去，緊接著，百靈、黃鶯也來湊熱鬧了，大家圍在一起，共同詠唱了一首春天的歌！這歌聲是這樣的美妙,這樣的充滿生機。以至于那些頑皮的孩子都被吸引來了。“一年之計在于春，一日之計在于晨”。孩子們放下手中的玩具，拿出課本，迎著這和煦的春風，傾聽著這悠揚的春之歌，在春姐姐的關卻注視下，盡情地朗誦著春天的詩歌：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
……是啊，春天來了，伴著這毛毛細雨，伴著這徐徐柔風，春天悄悄來了。我愛春天，愛她的美麗、愛她的細膩、愛她的無私，更愛她創(chuàng)造的那充滿勃勃生機的爛漫無比的世界！
小作者簡單又不乏生動的語言為我們勾畫出了一幅優(yōu)美的“早春之圖”：“拂面的微風，是春姐姐的氣息；毛毛的細雨，是春姐姐的腳步；輕輕的.嫩芽，是春姐姐的到來，春天悄悄的來到了。”希望這美麗的圖畫能給我們每個人帶來春的氣息和春的爛漫！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇三
不知什么時候，春天悄悄來到了我們的身邊,早開的花兒點輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進美麗的大自然，讓學生走進大自然，感受大自然的無限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學興致勃勃地到出發(fā)了。一走進植物園，只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臍g笑聲，只聽見前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹枝上，樹枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現，在每個孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是啊！教學的空間不應局限于學校與課堂，把學生帶進美麗的大自然這個大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會。
這時，我抓住時機引導孩子們用自己喜歡的形式來記錄找到的春天;學生們自愿結成了探究小組；有的想用語言來描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來表演春天。
討論完后，組長帶領組員分散去樹叢，小河邊認真觀察。他們在花從中跑來跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個問題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語，議論開了。“大家快來看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風姐姐，因為跳起了舞蹈使花兒更美麗。”羅娜娜回答到。平時最不愛提問的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子，因為春天幫它喚醒了花兒，它們又可以采蜜了。”
那邊的同學更是興奮的打開畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來。他們用稚嫩的雙手，快樂的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫面呀！一張張都包涵著孩子們對春天的熱愛之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學在一片歡快的采集聲中，進行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實。互相協作，表現了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學更是活躍，孩子們追隨著春風，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語言表現了植物的生長過程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風吹拂。每個孩子都是那么的專著，認真。我被感染了，深深地體會到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經說過：“每個孩子都是一個完全特殊的獨一無二的世界”。是啊，我仿佛聽到孩子們詩一般的聲音，如山間的泉水丁冬，如月下的微風輕柔，我還仿佛看到畫一般的色彩，似陽春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現簇擁在我周圍的是一群靈動的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內心生活的奧秘，用一種快樂的方式，擁抱著熱情的世界。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇四
春天來了!春天來了!燕子一邊快樂地飛翔，一邊把喜訊傳遍春天里的每一個角落。
公園里，桃花、海棠花、迎春花、杏花等各種各樣的鮮花競相綻放。人們脫去了厚重的棉衣，在陽光下漫步行走，感受著春風的吹撫和陽光的溫暖。
田野里，綠油油的莊稼和一望無際的油菜花組成了一幅幅美麗的風景圖。農民伯伯們喊著號子在田野里辛勤地勞作，散學的孩童歡樂地奔跑在春天的田野里。
小區(qū)里，綠樹成蔭，鳥語花香，美得就像童話里的仙境。慈祥的老人們聚在一起談笑風生，有的遛著心愛的小寵物，有的比劃著太極拳，還有牽著大人的手幸福地行走在陽光下的小孩，人們的臉上都洋溢著甜蜜的微笑。
校園里，傳來學子們朗朗的讀書聲，可更多的是我們贊美春天的聲音。
春天來了，她在彎彎的柳枝上，在芳香的桃花、杏花上，在翠綠的小草里，在明凈的湖水里......春天是多么美好,只要你仔細尋找。
我們愛春天!我們愛這生機勃勃的世界!
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇五
春，是大地蘇醒的季節(jié)，也是最唯美，最夢幻的時節(jié)。
當迎春花從沉睡中蘇醒之時，即春天到來之際；櫻花宛如一個懵懂的少女，不明世事，安靜地在春天開放，留下剎那間的美麗；桃花宛如一群活潑的仙女，在枝葉間談笑風生；“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”國花牡丹怒放，代表富貴，華美而不失高雅，華麗而不含俗氣。
群花爭奇斗艷，在輕風中漫步，享受細雨的滋潤，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上園的美麗也要盡收眼底。
當活動結束時，我們一個小組由呂老師帶領，自由活動。
他說想去看魚塘，鯉魚很多很大。我們?yōu)榱藢ふ遥ど狭恕罢鞒獭薄?/p>
路上，走進了一條小路。那小路幽靜、筆直，幾乎每一個人都會深深地陷在這如水的靜謐之中。
“多美的林間小道啊。”呂老師的感嘆打破了我沉浸在靜謐之中的遐想。的確，靜靜聆聽，不是靜謐，不僅有樹葉在風中搖曳的接觸，更有鳥兒穿梭在樹葉間鳴叫的歡樂，偶爾清風拂過臉頰，也會奏起絕美的樂章。
來到池塘，沒有大鯉魚，只有小小的紅色在蓮葉下律動，為池塘增添了幾絲活潑的色彩。“出淤泥而不染”，蓮花不受任何臟物的污染，用清淡融開牡丹的富麗高貴。輕輕在風中搖晃，帶去一絲清香，像顆糖，化在風中，空氣中充滿了清新的甜意。蓮葉是把傘，為蓮葉下律動的快樂遮去春末的烈陽；蓮葉是雙手，小心地呵護著蓮的小小心機，正如春風和煦般溫暖、和諧。
池塘左邊的湖，微風拂過，蕩起層層漣漪，拍打著岸邊的沙石。旭日投照下，金輝閃閃，隨著風的旋律跳動；樹枝劃過，揚起晶亮水滴，所劃之處，金光被攪散，短短幾秒之內，又聚集在一起，凝成音符，填補空白的樂章。偶爾有行船，也不過帶走金色的美好，卻又留下殘缺的金輝，交織成另樣的回憶。
來到草地上時，撲面的青草香味打散了我任何富麗堂皇的遐想。那香味混合著泥土的氣息，使我心中只有一個想法：這就是最自然、最樸實的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬著一根草，品味著自然的味道；仰面躺在草地上，望著悠悠的白云，身下的草騷動不安。即使打個盹，也會很滿足。
偶有瓢蟲飛來，也不會害怕。單是望著它飛舞，就有無限樂趣。看它落在草尖上，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，圓滾滾的`身軀整個兒趴在草尖上，但實際草尖早已深深彎下了腰。終于快壓到地面上時，它才識相地飛走。
自然的氣息，千變萬化。春，和煦的風，蘇醒的花；夏，似火的陽，輕靈的荷；秋，飄零的葉，豐收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一個季節(jié)都有獨特的美麗，細加感悟，每個季節(jié)都會變得靈性。
“一年之計在于春”，春是萬物復蘇的季節(jié)，所有事物都重獲新生般獲得新的活力，如若細心，或許只是一只蟲子，都能被賦予新的力量。
春的樂章已經奏響，靈動的旋律仍在游蕩，接踵而至的次次波浪，拍打著心底最熟悉的聲音。
靜靜聆聽吧，唯美夢幻的春之樂章！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇六
春姑娘歡快地跳著優(yōu)美的華爾茲來了，大地漸漸換上了嫩綠色的新裝。開始了歡快之旅。
春姑娘飛過高山、樹林，來到了小溪邊，看見了幾顆柳樹。它們長著長長的辮子，輕輕往下垂，細細的小辮子戴了幾個蝴蝶結，那幾個蝴蝶結綠綠的，小小的，有的只有小拇指的指甲蓋那么大，而有的卻有半個手指頭那么大。一陣風吹來，小辮子隨風飄動，溪水泛起一圈圈波紋，在溪水上蕩來蕩去，痛快的洗了個頭，看起來更加美麗動人。柳樹是一棵驕傲的樹，見到人們，它就會不停的搖晃自己的辮子，為了顯示自己的與眾不同。
春姑娘又起飛，路過一片山茶花園，里面一棵棵山茶花樹，就讓我想起動畫片“小花仙”里，山茶花精靈“椿”是被夏安安第一個收服的精靈。山茶花有玫紅色的、粉紅色的、白色的。花瓣一層疊著一層，深吸一口，一股花香沁人肺腑。一整園的山茶花，無論是誰，到了這里，一定都陶醉在其中！
最后，春姑娘降落在了一片竹林。這時，突然下
起了小雨，嘩嘩嘩……沒想到一會兒就停了。春雨過后，春筍堅強的從土中探出了頭。春筍長的矮矮小小的，外面有一層較硬的皮，里面是鮮美的春筍。
春天是一個美好的季節(jié)，事事都是開心的。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇七
當春天的第一縷暖陽融化了冬天的冰雪，我脫掉厚重的棉襖，換上春天的新衣，去尋找春天。
踏上旅程，我先來到了公園，放眼望去，褐色的土地已經添上了嫩黃色的衣裳，是嬌嫩的綠色草芽受不住黑暗，急匆匆地冒了出來。這，是春天。
走到梨花樹下，單調的樹干上鉆出了新的綠色枝丫。甚至還結了幾個極小的花苞，顯得異常可愛。再往前走，一股獨特的清香吸引了我，腳步不由得加快了，是杏花！純潔似雪，帶著幾絲黃，漂亮極了。這，是春天。
再往前走了走，驚喜更多，已經有的樹耐不住性子，碧綠的葉子一片一片，拿到太陽底下，溫暖的陽光透過來，葉子好像會發(fā)光一樣，多好看。這，是春天。
“嘎――嘎――嘎”一陣聲音，使我好奇的抬起了頭，不知什么遮住了陽光？啊！是大雁！它們從南方飛回來了！雁群排成了“人”字形，有力的翅膀拍打著，高聲鳴叫著，似乎在互相慶祝:“春天來了！春天來了！”這，是春天。
正走著，我耳邊傳來一陣歡笑聲，走近一看，是一群小朋友在嬉戲，看著他們天真的玩樂，我也笑了，原來笑聲是會傳染的，快樂也會感染身邊每一個人。
我滿載而歸，快樂的跑回了家。這次，我真的找到了春天，它不只是景物，它在每個人身邊。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇八
當時間停留在正月，微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒，遠方的寂靜中仍夾雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧，人們似乎過多地沉浸在節(jié)日的喜慶中，卻忽略了春節(jié)過后，春天的腳步就已經抬起，又一個嶄新的 季節(jié)翩翩而至。
“春天在哪里呀？春天在哪里……”這是孩童對春天的聲聲尋覓；
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”這是作家對春天的望眼欲穿。
終于，春天的腳步踏過那一片封凍，輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間，陽光有了活力，山川著了色彩，鳥兒開始歌唱，燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步，開始編織溫暖的童話。
又一個春天來臨，我們已經聽到了她的腳步……
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇九
春天來了！燕子從南方捎來了一份電報,說是帶給春姑娘的。
春姑娘懶洋洋地從床上起來,看了眼鐘表,不禁大叫一聲“啊!該上班了。”
走進春天的校園。
快聽！那瑯瑯書生，感染了整個校園。小草先生從地下偷偷鉆出來,小聲地了個哈欠,生怕吵到那讀書聲。
小花先生也起床了,看到這幅春天景色,不由得贊嘆一聲：“哇!好美啊!”大樹被這微弱的聲音吵醒了,看到掛在枝頭的蜂窩,一動不動,似乎還沒有醒。于是,他使勁搖了搖頭,吵醒了幾只蜜蜂，它們“嗡——嗡——”地從巢中飛了出來，不滿地問：“吵什么啊！我們都沒睡醒呢!”可剛一看到春天便收住了嘴,飛回去了。不久,一窩子的蜜蜂都陶醉在這人與自然和諧共處的情態(tài)之中了。
春天的校園不像夏天那樣驕陽似火；不像秋天那樣落葉金黃；不像冬天那樣天寒地凍。春天的校園，有它自己獨特的風格。我愛我的校園，我更愛春天的校園。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十
春天到了，陽光照在身上真暖和，風兒吹在臉上真舒服。小燕子聽到了春姑娘的號角聲，紛紛從南方趕來，加入這百花爭艷的宴會。幾對飛倦了的小天使，停在電線上歇息，好似五線譜上的小蝌蚪，奏響了一曲新春的贊歌。
春天的果園里，花兒開的熱鬧極了。紅的像火，粉的如霞，白的似雪;你不讓我，我不讓你，競相開放。
春天的田野里，真是生機勃勃。瞧，麥苗返青了，綠油油的，像一塊綠色的地毯。風兒一吹，像綠色的波浪在翻滾。最耀眼的要算油菜花了，金燦燦的，像鋪了一地金子。一群群勤勞的蜜蜂，在花叢中飛來飛去，它們?yōu)榱硕嗖梢稽c兒蜜，忙得不可開交。
我走到池塘邊，看見一排楊柳樹，長的美極了。千萬條柔軟的枝條，隨風擺動。像一群仙女在翩翩起舞。池塘里，一條條小魚在水中游來游去。一群群蝌蚪圍成一團，好像在開會。我撿起一粒石子，拋向水里，那些蝌蚪被我嚇得四處逃竄。真有趣，我真想捉幾只，把它們養(yǎng)大。
我走在回家的路上，無意間發(fā)現草叢中開放的小花，他們就像剛出生的嬰兒一樣，特別膽小。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體編織了一塊綠色的大地毯。無數像眼睛、像星星的花朵和小草手拉手，繪成一幅巨大的水彩畫。
春天真是太美了!我愛春天!愛它的鮮嫩，愛它的耀眼，愛它熱鬧，愛它的一切……
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十一
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”這句詩是描寫春天的代表作之一，寫的真美呀！最近大家都喜歡說“時間都去哪兒”？我的時間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。
藍天、白云、柳樹、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現它的美，所以作文老師帶我們去到了春之天堂—寬庭尋找春天。
剛到寬庭大門口時，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯，意味著春天才剛剛到來。
進入寬庭時，春姑娘也來迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠處看它更一朵淡雅的小花。那時它好像才剛剛從睡夢中醒來，好似在問：“春姐姐來了么？”
透過樹葉的空隙，我發(fā)現了一朵含苞待放的花骨風，小巧玲瓏的，真可愛。希望它早日開出白色的“雪花”。
一陣風吹過，垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風飄揚，仿佛熱情地對我們打招呼！又一陣微風吹來，柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來搖去。我撥了一根長滿柳葉的長柳條，做了一個柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環(huán)上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說：“不要摘我，求求你！”突然我對自己的想法和之前的行為感到可恥，美麗的環(huán)境需要大家的維護，如果人人都像我一樣，美麗的春天也不會存在。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十二
江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？我的故鄉(xiāng)就在美不勝收的江南—長沙小鎮(zhèn)。
天街小雨潤如酥，綿綿春雨可是家鄉(xiāng)一大特色。那些雨如同一條絲帶串起無數的水珠飄飄撒撒。有的晶瑩剔透，有的悠然自得，有的濺到屋頂上又恰象一只只蝴蝶忽飛忽落。忽然一對燕子掠過，不禁令人吟起微雨燕雙飛。燕子飛走了，雨卻仍在瀟瀟的下著，密密的下著。直到萬家燈火時刻，雨仍在飛揚，隨風潛入夜，潤物細無聲，淅淅瀝瀝的雨就這樣飛進了千家萬戶，滋潤著人們的心田。
二月寒風料峭，而池塘里，早有調皮的小鴨子在自由游弋。它們一會抬頭，一會而低頭，一只只都象跳芭蕾舞的天后。一圈圈漣漪在身邊散開，又如同玫瑰的花瓣重重疊疊，直到弄混了一池的水。難怪有詩人說春江水暖鴨先知。
池塘邊，柳樹羞澀的梳理著她長長的枝條，枝條上那些開了的或沒開的花苞隨風起舞，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，要不了多久，密密的柳葉如絲絳般垂下。
大路上小路旁，花朵竟相開放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，還有那黃燦燦的油菜花如同厚厚的棉被覆蓋著田野，令人陶醉不已。正是黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
突然，一聲鳥叫打破了靜謐。隨之越來越多的鳥兒飛過來了。池塘邊上，白樺梢頭，它們畫了一個又一個美麗的弧線，唱了一支又一支歡快的歌曲，二月聞子歸，春耕不可遲，鳥兒的歡叫聲給人們帶來了的春的信息，也帶來了一年的希望。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。這就是我們家鄉(xiāng)的春天。有風有雨有花朵相伴有綠樹環(huán)繞還有小鳥清脆的歌唱，一切都像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。家鄉(xiāng)的春天像小姑娘，花枝招展地笑著，跑著，讓出門在外的游子們惦念不已。
邂逅春天
春回大地，萬物開始復蘇，小鳥站在枝頭歡快地叫著，仿佛在提醒大家：春天來啦！春天來啦！于是，許多花兒都張開了笑臉。現在，我就帶領大家去游覽我們學校的美麗的心園吧！
跨進心園口，迎面撲來的是一陣陣夾著濃濃青草味的空氣，使你感到神清氣爽；抬頭一看，兩邊有一棵棵穿著紅色長袍的海棠姑娘來迎接你，瞧！她身上的海棠花黃色的花蕊映襯著紅色的花瓣，顯得特別好看，為心園的春天增添了一分喜意。路旁便是大片大片的嫩綠色的草地。有些小草從地下探出頭來，好奇地望著這個充滿春意的心園。草地被小草擠得連一點縫隙也不剩，挨挨擠擠的；遠遠望去，像綠綠的毯子鋪在地上，看著特別舒服。
再往前走，片是一座立在我們面前的小小的石橋了。踏上石橋，站在最上面，能清清楚楚地看到心園的一切。淡粉的櫻花多的都壓彎了枝頭，有的櫻花像個害羞的小姑娘，不肯露出自己美麗的面目。不時還飛來幾只翩翩起舞的蝴蝶，停在櫻花瓣上，似乎在對櫻花姑娘訴說著什么心事。這一切，一定會讓你陶醉其中。
石橋底下是一條彎彎曲曲的小溪。有些小魚在嬉戲；有些小魚圍在一起，好像在議論著什么事情；還有些小魚真調皮，正當你觀察的聚精會神的時候，它會用尾巴把水掃你一臉，然后再吐幾個的小小的泡泡，仿佛在說：同學，吃我一炮！一些小蝌蚪還急急忙忙的，似乎在找自己的媽媽。
再往前走，就是心園的中心了。報春花姐姐雖然穿著丑陋的衣服，但她身上的香味特別濃郁；白玉蘭仙子穿著白色的紗裙，在風中展示著她美麗的舞姿；深粉色的油桃花也在慢慢地開放，它們一定會舉行一場選美比賽的；在大片大片的草地里，偶爾還會有幾朵白色的小野花，點綴了這綠色的草地春天的心園真美啊！仿佛就是一個五彩繽紛的大花園。有機會請你也來與我們學校的心園完成一場美麗的邂逅！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十三
漸漸融化的小河，緩緩的流暢，叮咚叮咚，好像它在淺唱，也好像在告訴人們，我開始蘇醒，來和我一起嬉戲吧！我的內心世界是那樣的豐富多彩，小魚在跳躍，小草在我身邊開始發(fā)芽，燕子在我頭頂飛過，你聽風兒也在悄悄告訴我，我們應該開始偷偷約會嘍！因為春天真的來了！
春天，悄無聲息的來到了我的身旁，脫掉厚厚的棉衣，換上輕松的運動裝，你要問我：“你要干啥？”“噓，別吵吵，我要在周末和我的“春天”去約會”！
春天了，難得的周末，和喜歡的人，早早起床，爬山，享受難得的兩人世界，一路歡歌笑語，嬉笑打鬧，登上山頂，一覽小城，沉睡中，如嬰兒般，那樣迷人，讓人忍不住，用手中小小的相機，記錄這難得的一刻，我的笑容綻放如花朵，我的“春天”悄悄的在身后環(huán)繞，展開翅膀飛舞在山頂。
太陽公公慢慢的探出頭，照耀一路狂奔下山的人兒，指引她們通往下一站幸福---公園，因為，我想放風箏，我想和我的“春天'一起放風箏!他笑著說我孩子氣，可惜他不知，我放飛的不是風箏，我想放飛我們的愛情，讓我們的愛越飛越高，一起飛翔在那片藍天下！
你有沒有和你的“春天'，在陽春三月，開始約會，開始四處嗮嗮你的幸福，你的快樂，將它種植在春天的土地上，讓它生根發(fā)芽，讓它幸福的成長，直到開花結果！雖然其中經歷狂風暴雨，經歷冰雪寒冷，但相信經歷四季的旅程，我們都會長大，像”楊光“一樣快樂的生活！
編外語：獻給所有相愛的情侶，希望他們的愛情能夠長長久久，幸福像花兒一樣！期待我的愛，在春天，能夠悄悄發(fā)芽；夏天張揚綻放；秋天自然結果，冬天一起雪藏！親愛的們，春天來了，讓我們一起開心的約會吧！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十四
春把綠衣送給田野.送給樹林.送給花園,也送給我們美麗的校園.我愿做一株小草,一朵小花,在園丁的培育下,點綴校園的春天. 校園的春天真是美不勝收。剛進校園，一排高大挺秀的柳樹便映入眼簾。春風吹來，柳枝微微擺動，就像是在向我們招手，歡迎我們到來；又像是一位穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。遠遠望去，這排柳樹就像是用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。藝術樓前面是一片草坪，密密麻麻的枯草中已長出了稀稀落落的嫩草，星星點點。小草們好像伸出了好奇的小腦袋探望校園，遠遠望去，好似一塊黃綠相間的地毯。 我們正欣賞著“地毯”，忽然，有同學喊起來：“快來看啊！”同學們都圍過去了。只見花壇中種著一叢叢，一簇簇的玫瑰色的小花，小花中間點綴著一點點的嫩黃色的花蕊。
小花在綠葉的映襯下，顯得更加美麗。因為剛剛下過一場春雨，所以葉子上滾動著一滴滴的雨滴，就像一顆顆美麗的珍珠。
看到這樣的春景，我不僅想起這樣的詩句：“天街小雨潤和酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕聲煙柳滿皇都。”
春天的校園真美啊！瞧，校園里的樹郁郁蔥蔥，好一片綠的海洋！小鳥站在枝頭婉轉地歌唱，歌聲傳遍了整個校園。
校園不但有花有樹，還有快樂的同學們。他們有的在大廳里歡快地跳繩，有的在草坪上快樂地踢球，還有的在沙坑旁盡情地玩耍，多熱鬧呀！當上課鈴敲響時，校園里傳出陣陣“老師您好”的問候，同學們朗朗的讀書聲送上藍天，與鳥兒的歌聲融為一體！
這就是我們春天的校園。我們的校園并非只有春天才美麗，在其他季節(jié)，我們的校園一樣美麗！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十五
星期天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起來到濱河公園找春天。
走進公園，游人如織，熱鬧非凡。人們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了五彩繽紛的春裝，漂亮極了！他們有的在打羽毛球，有的坐在椅子上曬太陽，還有很多人在放風箏，有蜈蚣、老鷹、蝴蝶、燕子、飛機……它們迎著春風展翅飛翔，你追我趕，栩栩如生，好熱鬧啊！
沿著彎彎的小路，低頭看見金黃的草地上，有一些青青的小草正從地下努力地探出頭來，好像在向春姑娘問好。抬頭看到路兩旁的柳樹也吐出了嫩嫩的小芽，柳枝在微風的吹拂下跳著歡快的舞曲，好像在歡迎著春姑娘的來臨！
湖面上波光粼粼，忽然看到一只鳥兒劃過水面，濺起一絲絲漣漪。魚兒也躍出了水面，呼吸著新鮮的空氣，好像在和我們打招呼呢！
小朋友們，春天來臨了，你們找到春天了嗎？快和爸爸媽媽到戶外仔細地找找吧！
自評：這是老師布置的日記，星期天我和爸爸媽媽一起去濱河公園找春天。看了林蔓的博客,我們也帶了個小本本出去找春天，把看到的都記了下來，這樣就不容易忘記了，回家寫日記的速度就很快。在這里先謝謝林蔓媽媽和林蔓，大家也可以試試哦！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十六
家里暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒出了嫩芽，鳥兒們又回來了，興奮的它們吖，叫個不停，永遠都把自己的心情展露出來，生怕別人不知道它們一樣呢。
說不清對春天的感覺，只是很希望早點來到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個病孩子，夏天過敏，秋天咳嗽，冬天發(fā)燒。只有春天，好好的。對春天一直抱有希望。甚至認為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子斗嘴過。從后，互相再也不理睬。
喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風箏，躺在操場上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書，喜歡在午后看書。因為那時的陽光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒有睡午覺的習慣，認為那是浪費陽光。所以，要補充自己。俗語說“一年之計在于春”。說實話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時光。閱讀原來很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。
當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風箏。順著風，一人拿著線軸在前面跑。一個人拿著風箏在后面追。即使動作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風箏。看著自己的風箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著米黃色的風箏，不時的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡單，也很單純。我對幸福的認識很簡單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會很幸福。
調皮的弟弟鬧著要出去，只好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說他也喜歡春天，因為花兒開了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水，我不答應。他還很天真的說，春姐姐都來了，她會保護我的，不讓我的腳丫子凍著！裝作生氣的自己笑了，對他說道，到了柳樹都綠了，花兒都開了，你也長大了，才可以呢。弟弟聽不懂。只是在那里眨眼睛。
第一次知道小孩心中的春天原來如此。會把春天看作一個天使，來保護自己的。呵呵。我笑他們，笑他們的天真。恐怕自己小時候也是如此罷。春姐姐，好可愛的名字。也許只有小孩叫得出來罷。他們都是春天的孩子，永遠那么活潑可愛。
不經意之間回眸。嗯。春天真的來了。瞧！那盛開的桃花正是春的回眸一笑。
今年的秋天在不知不覺中到來，早晨我打開窗戶一股刺骨的寒風迎面吹來，仿佛把我的心也凍住了。我像往常一樣穿好衣服沖出家門去晨練，順便體會一下秋天的感受，一股涼風吹亂了我的思緒我緊了緊衣服繼續(xù)向前跑去。現在的天氣還不是太冷，在我的家鄉(xiāng)秋天很美而且天氣非常清爽。中午坐在大樹下，一股秋風吹來，把夏天的悶熱和人們心中的煩惱全部吹走了。
風非常清爽，吹上一下從頭到腳十分涼快讓人們有一種神情氣爽的感覺，在家鄉(xiāng)的田野上放眼望去田野上，一片黃燦燦和綠油油的瓜果蔬菜全部熟了美麗極啦！每當這個忙碌的季節(jié)，農民們無暇欣賞和光顧秋天的風景忙著秋收。在我小時侯母親天天早上起來總是熬一鍋的稀粥和烙幾張我愛吃的糖餅子。一切收拾好后，母親便帶我下地收庒嫁，父親和母親忙著收割。
而我卻坐在地頭啃一口餅子喝一口小米粥。望著遠處莊稼豐收的景象心中舒服極了。每當秋天的時候我總會坐在樹下一邊感受秋天的涼爽一邊回憶童年的秋天。哎真不知道什么時候才能回到童年，回到闊別已久的家鄉(xiāng)，去體驗和感受秋天的感覺！我愛秋天的風，秋天的一切，更愛家鄉(xiāng)的秋天！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十七
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了，這笛聲悠揚、悅耳，沿著這笛聲春天一路走來，由鵝黃走成碧綠了。
可以說，春天是踏著孩子們的悠悠笛韻，一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭，把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號彈了。抬頭看，他們都呶起了鵝黃的小嘴，仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢，就在一夜工夫，你還不經意呢，在春風的吹拂下，滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。
冬去了的消息，是風告訴我的。
他在你的耳邊輕輕呢喃，像一個溫存的情人。她輕輕地撫摸著你的臉頰，把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風的愛撫下，喧嘩地歌唱著，譜一曲熱愛生活的交響曲。
這時，孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來，一手緊握，一手的食指拇指捏著，用力一擰，皮與木質便滑脫了。輕輕抽出木質，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上潤一潤，銜在嘴里，勻勻的用力一吹，嗚……嗚……，悠揚的笛韻便令我純凈的童心醉了。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十八
我喜歡夏天開滿荷花的池塘;我喜歡秋天的落葉;我喜歡冬天的雪山。但我更喜歡春天那生機勃勃的花園。
春天的花園是安靜的。清晨，花園小池旁的柳樹還在睡覺，花壇里的玫瑰花已經醒來，正在仰望天空。一陣風吹過來，柳樹被吹醒了。發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲音。花壇里的花兒們都在發(fā)呆，一動也不動。樹木被春風吹綠了，花兒被風吹紅了，小草被春風吹得發(fā)了芽。我愛春天花園的安靜。
春天的花園是熱鬧的。到了正午，人們吃了飯帶著孩子到了花園。有的在草地上奔跑;有時在花壇邊拍照;有的在聊天……小貓小狗一起在草地上打滾、玩耍。柳樹搖晃著它那長長的頭發(fā)，像是和人們打招呼。花壇里的花朵開心極了，玫瑰花高貴地抬著頭，杜鵑花擺弄著自己的花蕊。桃樹上的桃花發(fā)出陣陣幽香，讓人陶醉在這里。蜜蜂也來湊熱鬧，在花壇邊和蝴蝶翩翩起舞，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在水里跳舞，多么和藹呀!
天空中的太陽和我們開玩笑，一會兒出來，一會兒躲在云朵后面。小池里的小魚小蝦有的在“跑”，有的在鬧。我喜歡春天花園的熱鬧。
春天的花園是寧靜的。傍晚時分，花園中沒有一點兒聲音，所有的動物和植物都玩累了，柳樹在小池邊梳著自己的頭發(fā)，小池就是它的鏡子。花壇里的花朵一個個都低下頭，好像睡著了。桃樹上的桃花似乎沒了白天的幽香，只有幾只小鳥安靜地在天空中飛來飛去找食物。小池里的魚兒像回家了，湖面平靜了，看不到一點水波。我愛春天花園的寧靜。
春天的花園，是栩栩如生的，是快樂的，是美好的，是植物們的天堂。希望以后的每個春天都像此刻的花園一樣，多姿多彩。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇十九
春天，是萬物生長的季節(jié)。春天，是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天，同樣，是我最愛的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠是最美的。
春天來，一開門，瞧，冰雪都融化！陽光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風吹過，帶來些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬綠叢中的幾點五彩的東西是什么？走近一看，原來是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著淡淡的清香。天上風箏十分逼真，“小魚”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，小馬”在天上“跑”，“小龜”天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來，被天上的“動物們”吸引，也飛過來湊熱鬧。哎呦！那“小魚”怎么落下來，還掛在樹上！我們跑過去，焦急地望著大樹上的風箏。春姑娘似乎善解人意，一陣春風使樹葉抖擻起來，嘩嘩的響。風箏掉下來！我們高興極，再次把風箏放起來。
站在橋上，扶著欄桿往下看，只見河面上幾條小船晃晃悠悠地游動著。河水格外清澈，魚兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過去幫忙，他們好開心，摸著我的頭笑著說：“好啊！多美的春天，又到播種的季節(jié)。孩子成一位紅粉佳人。
河邊，柳樹抽出新芽，長出嫩綠的枝條。風輕輕地吹著，柳枝一下一下地撫著水面，泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地撫摸著自己孩子的額頭。
河里，魚兒們自由自在地游來游去。還時不時地打幾個飽隔。可能是因為看到如此美麗的景色，食欲大增，吃得太飽的緣故吧。
麻雀和小燕子們更是樂得歡。它們有的停在樹上，這兒啄啄，那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上，各自展示著自己娓娓動聽的歌聲。還有的好幾只停在電線上，像好久不見的老朋友，開起茶話會。
像一位小仙子，讓大地生機勃勃。
春天，我愛你，愛你和煦的春風、蒙蒙的細雨，愛你泥土的芳香，花草的芬芳，樹木的新綠，愛你讓大地復蘇，充滿希望。
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇二十
"春天來了，一切景物充滿著它特有的氣息。
春天，是個鮮花盛開的季節(jié)。米黃的、紫紅的玉蘭在春風那溫柔的撫摸中綻開了笑臉，在綠葉的陪襯下，顯得更加美麗動人；粉色的桃花露出了圓嘟嘟的臉頰，它們一出場，便引來一群采蜜的小——蜜蜂，加上蝴蝶的伴舞，美麗的桃花更加光彩照人。李子樹的花瓣已經凋謝，白色的花蕊像一雙雙嬌嫩的小手，努力捕捉著春姑娘的氣息。
春天，是個生機勃勃的季節(jié)。大廣場的空地上，幾位老人在快樂地箏，美麗的風箏在空中舞蹈，老人們的心回到了童年。籃球場上，幾位青年在不知疲憊地打籃球，他們歡樂的笑聲給春天增添了無限生機。
春天，是個令人舒適的季節(jié)。站在春天的陽光下，閉上雙眼，一股溫暖的氣息在身旁游蕩，不由得讓人有些困意。一陣微風拂過，柳樹姑娘便輕輕擺動著它的細長的發(fā)辮，美得讓人陶醉。
春天，是個綠色的季節(jié)。在寬敞的公旁，楊樹在春風中挺立著，翠綠的葉子在太陽公公的照映下，投下一片濃濃的綠蔭。草地像一塊綠地毯，軟軟的，柔柔的。仔細一看，還有幾朵不知名的小野花呢！
在這美好的春光里，我要抓緊時間，好好學習，讓家鄉(xiāng)的春天更加美麗！"
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇二十一
春姑娘來了！
在這季節(jié)里，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。到處都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在這季節(jié)里，在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。
在這季節(jié)里，小河被春光吹拂著，發(fā)出動聽的聲音。一群頑皮的小孩子正快樂的在河邊玩耍，真是一幅美妙的圖畫。
啊，春天真美啊！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇二十二
盼望著，盼望著，韶光艷陽，東風徐來，春天的腳步果然逼近了。
我與春游踏青的六（2）班同學熙熙攘攘地沿著“淡妝濃抹總相宜”的西子湖邊，直奔曲院風荷。一到令人陶醉的曲院風荷，我們就被濃濃的春意包圍了。萬紫千紅、桃紅柳綠使我們倍感春天的嫵媚動人。來到了友好公園，我們就看到了許許多多的游客都坐在墨綠的草地上，有的看報、有的聊天、有的打牌……，大家盡情沐浴著春日里溫暖的陽光。我們幾個女同學找了一塊干凈的地方坐了下來，雖然草坪上仍是涼絲絲的，但畢竟“吹面不寒楊柳風”……。
坐不了多久，我的“醉眼”就情不自禁地被誘人春色勾引走了。我手拿數碼相機，沿著通幽曲徑開始四處“留春”。整個曲院風荷都布滿了春天的足跡，我沉浸在這一片鳥語花香的湖光春色之中。我漫步曲橋沿著石級穿過畫閣進入花叢，沿途兩旁都是參天古木和異草奇花。大樹，已變得茂盛，恢復了往日的生機。才幾棵大樹，就已牢牢地遮住了頭頂上的天空，只有幾縷陽光從樹葉縫里直射下來，灑落在草叢中。花草，散發(fā)著芬芳，展現了嬌姿……。我貪婪地大口大口吸著新鮮馨香的空氣，頓時感到心曠神怡。路邊的草叢里，有一種白紫相間的小花兒，可愛極了。在微風輕輕撫摸下，像一群扇著翅膀翩翩起舞的蝴蝶。
有一種植物非常美麗，一條一條的，上面布滿白色的小花，一簇又一簇，好像什么動物的觸角。而那幾棵桃樹，更是粉嫩嫩的，嬌小可愛生機勃發(fā)，美得沒話說，讓我有種流連忘返的親切感覺。我的相機按不盡畫中之畫，我像哥倫布發(fā)現新大陸似的興奮。這仿佛是一片世外桃源。靜靜的水面上，獨立著許多“小島”，好像能站十幾個人的樣子，上面長著茂盛的大樹，水面都被映綠了。斜方，有一座拱形石橋靜臥在水面上，上面游人倒映在湖水里來回走動……，幾只可愛的小鳥展現舞姿嘰嘰喳喳地唱著鬧春曲，從水面上一躍而過。
我跟著同學們的歡聲笑語來到了最明媚的------西湖邊。西湖在斜陽映射下，浮現出一片片跳躍的金色鱗波，仿佛是春姑娘灑落下的萬片碎金。水，靜靜流淌著。湖面上船娘們劃著幾只滿載游客的小船，輕輕滑過。岸邊的柳枝又細又長，枝尖浸在水中柔和地劃起湖面，逗得樂壞了的小魚兒團團打轉。耳邊傳來船槳撩起湖水的潺潺水聲，仿佛春意濃濃的湖水已經流入心田。
生在美麗的人間天堂是何等的`幸福啊，今天，我能與和諧的杭州一起擁抱奼紫嫣紅的春天，更是三生有幸！
春天寫景的作文指南（匯總23篇）篇二十三
寒冷的冬天過去了，生機勃勃的春天來臨了。伴隨著春天的到來，大地又是朝氣蓬勃。
春天，是個萬物復蘇、花紅柳綠的季節(jié)，也是個播種希望的季節(jié)。她的到來給人們帶來了喜悅；她的到來讓世界的美景蘇醒，讓五洲四海一片光彩奪目。
春天的使者——春雨，她伴著春天為大地飄灑著甜美的甘露，讓花草們能在大地母親的懷抱中茁長成長；讓我們這些溫室里的花朵能在祖國的懷抱中快快長大。
走進公園，一陣微風吹拂著湖面上那修長的柳枝，柳枝擺動著細嫩的柳絲，不時地沾著平靜的水面，真像個頑皮的孩子。而那睡了一個冬天的湖面，在溫和陽光的的襯托下，波光粼粼如銀鏡一般，就像詩中的句子“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。”
在一片剛長出嫩芽的草地上，不時地有幾個“小花點”——蝴蝶飛入草叢中，翩翩起舞、盡情歌唱。鳥兒也過來湊熱鬧，與蝴蝶一起，譜寫著春天的贊歌，喜迎著春天的到來。別有一番情趣。
遠處，春天的象征——花，終于又一次地露出了自己的笑臉，她們爭先恐后、爭奇斗艷。蜜蜂飛來飛去，忙忙碌碌。
抬頭看，藍藍的天空，朵朵白云，在陽光的烘托下，更顯得格外艷麗。人們，漫步公園，老人們容光煥發(fā)、神采奕奕；小孩們在追逐嬉戲，好不開心；更有漂亮姑娘年輕小伙手捧書卷，有的低頭沉思；有的大聲朗誦，好一副動人的畫面！
春天，生機勃勃，渙然一新；春天充滿了喜悅與歡樂；播下了甜蜜與希望的.種子。
我愛你！春天。