教師的先進性認識（精選24篇）

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教師的先進性認識（精選24篇）篇一

教師的先進性認識（精選24篇）篇二

張老師83年師范畢業后一直在鄉村學校任教，那時的學校破破爛爛，沒有水也沒有電，她每天都要和同事到很遠的地方去挑水，張老師的家庭條件在當時是不錯的，從未干過這種體力活，但這里艱苦的條件并沒有嚇倒天性開朗樂觀的.她，她和同事們一路上有說有笑，苦日子也過得有滋有味。學校的操場以前是凹凸不平的泥土，一到下雨天，一灘爛泥，為了節約并且給同學們創造一個優美的學校環境，張老師帶領全校的同學，拿著借來的工具自己動手把操場鏟平了，再蓋上碳渣，把一灘爛泥變成了平整的活動場所。幾周的勞動讓張老師的雙手都磨出了水泡，但她覺得還不夠，于是又帶領大家開始種樹和花草。三十年過去了，當時的小樹已經蔥蔥郁郁，整個學校充滿了鳥語花香。

二十幾年如一日的關愛留守兒童，2000前年我們龍集鎮中學沒有住校條件，94級的盤如林父母在廣州打工，家里沒人照料，張老師就讓他吃住在自己家里。96級的李鑫，父母在銀川打工，爺爺奶奶身體又不好，沒辦法打理李鑫的生活，李鑫面臨失學。張老師知道這個情況后，立即與李鑫的家長聯系，讓李鑫同學吃住都在張老師家里，解除了家長的后顧之憂，初中三年李鑫一直住在張老師家里。98級的陳樹林，因為父母在廣州打工，家里沒人照料，初中三年吃住都在張老師家中……。2000年后學校有住校條件后，一些家長不放心學校的生活，知道原來有學生住在張老師家里，找到張老師，無論如何都要在張老師家吃住才放心。從1994年到2018年前后一共有10個留守兒童在張老師家吃住。

三十年張老師從來沒遲到、曠課。這些年來，沉重的教學工作，讓張老師積勞成疾，數次患病。張老師身體第一次出現“毛病”，是在1997年9月。剛開學不久，她突然感覺身體不舒服，原以為只是勞累過度，休息一下就好了。9月23日上午第二節課，在教室里上課的張老師，突然覺得天旋地轉，暈倒在教室里。等她醒來時，看見老師和學生們都圍在身邊，有的學生捂著小臉低聲哭泣著。她喃喃自語：“我這是怎么啦……”回家休息了半天，第二天上午，張老師咬咬牙來到學校，搬了把凳子走進教室，繼續上課。可是課上不到一半，她又一次暈倒了。她的愛人，堅決要帶她去縣醫院檢查，一查是腦梗塞。醫院的醫生建議她住院，否則會有生命危險。在醫院的日子里，張老師整天念叨著學生，不到二十天，就強烈要求出院。醫生勉強答應了，再三囑咐她在家多休息。可是，她一回到家里，就恨不得馬上回到學校。星期一，張老師又去學校上課，在課堂上，剛開始寫字時，張老師的手顫抖得厲害，粉筆斷了幾次。為了不影響教學，她堅持坐著用顫抖的手寫字。學校領導和學生們多次要求她回家休息。張老師卻說：“學生們耽擱不起啊!……”有付出才會有收獲，張老師的工作得到各級的認可：1999、2002、2003、2008、2009年被評為鎮優秀教師和優秀班主任;2001年在榮昌縣班主任基本功競賽中榮獲二等獎;2001獲市“中華杯”中學生創新作文大賽指導獎;2005年獲縣“崇尚真善美學做誠信人”讀書征文比賽指導三等獎;2008年獲市第三屆中學生作文大賽指導一等獎;2009年在鎮第三屆中小學教師現代化教育技術運用賽課活動中獲文科組三等獎;2009年撰寫的“淺談怎樣在語文教學中運用情感教育”獲市二等獎;2009年撰寫的“新課標下初中語文教學中如何改變學生的學習方式”獲中國教育系統(基礎教育)年度論文評選二等獎;2018年5月參加“清明主題活動”獲縣精神文明辦二等獎;2018年撰寫的“班主任工作對實施素質教育的影響”獲“第五屆全國中青年教師優質課大賽”三等獎。

三十年的春華秋實，作為一名鄉村教師，張老師覺得很幸福，很滿足，她總是帶著微笑面對學生，面對工作，面對一切挑戰。在她面前一切麻煩事都會得到解決，再調皮的學生也會漸漸聽話，變得規矩起來。她內心平和，強大，有力。所有這些都感染著學生，溫暖著學生，也感染著年輕的老師們。

有一種愛叫做堅守，正是對學校深厚的感情，對學生母愛般的關懷，對教育事業的摯愛，讓張老師留在了美麗的龍集，美麗的鄉村，并且會一直快樂的堅守下去。

教師的先進性認識（精選24篇）篇三

堅持“兩個務必”。謙虛謹慎的作風是一種永不滿足、永不停頓的進取精神；艱苦奮斗的作風是一種堅韌不拔、奮斗不息的使命意識。堅持“兩個務必”，是贏得民心、鞏固黨的執政基礎的必由之路，是黨永葆生機與活力的強大精神動力，對于鞏固黨的執政地位具有極其現實的緊迫性。只有堅持“兩個務必”，才能保持堅定正確的政治方向、跳出“歷史周期率”的怪圈，才能保持清正廉潔的政治本色、抗住形形色色的腐敗現象。每一個黨員都要把“兩個務必”的要求內化成為自覺意識，轉化為實際行動，貫徹到全部工作和活動中。每個共產黨員，都要堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，具備可敬的人格力量，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永葆共產黨人的政治本色。

教師的先進性認識（精選24篇）篇四

教師的先進性認識（精選24篇）篇五

敬愛的黨組織：

陳書記告訴我們黨員權利與義務的概念第一次出現在無產階級政黨的章程中是1864年馬克思為第一國際起草的《國際工人協會共同章程》。章程指出:“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。十七大通過的《中國共產黨黨章》明確規定,黨員的權力包括在黨的會議或黨的刊物上,參加關于黨的政策的實施問題之自由的切實的討論，黨內的選舉權和被選舉權，向黨的任何機關直至中央提出建議和聲明，在黨的會議上批評黨的任何工作人員。陳書記還告訴我們黨員權利是一種利益價值,包含意見保留權和請求幫助權。黨員權利是一種公共權益,包含參與權和建議權。黨員權利是一種不等訴求,包含知情權和監督權。黨員權利是一種民主權利,包含申辯申訴權和選舉與被選舉權。并結合實際案例如陳少敏事件和越南共產黨以及其他國家政黨的新做法給我們做了生動的解釋。

__屆四中全會提出“堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一”。黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質要求，依法治國是黨領導人民治理國家的基本。同時書記還為我們推薦了篇好文章，是俞可平的“民主是個好東西”，看完感觸頗多。

冼__告訴我們民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和組織制度，民主集中制是無產階級政黨的性質和無產階級歷史任務的客觀要求，是規范黨內生活和處理黨內關系的最高準則，是黨賴以建立和發展的最基本的制度保證。黨員個人服從黨的組織，黨才能形成統一的整體，少數服從多數是黨的民主集中制最基本的要求，下級組織服從上級組織，是維護黨的組織統一的重要條件，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，我們要設法拓寬黨內民主渠道，保障黨員的民主權利，加強黨員對黨內事務的了解和參與。凡屬黨組織工作中的重大問題，都應力求組織廣大黨員討論，充分聽取各種意見。

黨紀，是一個政黨規范其思想和行動的規范體系，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。黨的紀律規定黨組織和黨員應當做什么，不能做什么，對黨組織和黨員的活動和行為具有強制約束作用。黨的紀律是執行黨的路線的重要保證。黨的紀律是純潔黨的隊伍、保持黨的先進性的有力武器，也是維護黨在組織上團結一致的重要保證。我們作為入黨積極分子應當增強紀律觀念和法治理念堅決遵守政治紀律，自覺用黨紀國法規范自己的行為，自覺維護黨的紀律，同一切違反黨的紀律的行為作堅決斗爭。

匯報人：_ue_ila。

匯報時間：__年__月__日。

教師的先進性認識（精選24篇）篇六

黨的先進性問題，是黨的建設的根本問題，是廣大群眾最為關注的問題，是黨的生命線。黨能否保持先進性，關系到黨能否存在和發展，關系到黨的事業的成敗。一個政黨，如果喪失了先進性，就失去了存在的依據，就失去了群眾的支持，就失去了執政的基礎，就必然會衰亡。黨的先進性決定了和要求著共產黨員也必須保持先進性。

通過一個階段的共產黨員。

先進性教育。

活動，使我對當前共產黨員的先進性要求有了進一步理解和感悟。作為一名中國共產黨黨員，如何在新的歷史時期，體現共產黨員的本色，保持共產黨的先進性？中國共產黨章程明確規定：“中國共產黨黨員是中國工人階段的有共產主義覺悟的先鋒戰士”。這是我們黨對共產黨員先進性的集中概括。共產黨員的先進性是由黨的先進性決定的，而黨的先進性在不同的歷史時期有著不同的內涵和要求。中在也在關于開展保持共產黨員先進性教育活動意見中明確提出，要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷大局、心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。這是對新時期共產黨員保持先進性的總要求。先進，就是先行、先導、先鋒，也就是走在一般群眾的前列，走在時代潮流的前列，走在社會發展趨勢的前列。根據這一總綱要求，結合近期的學習，我認為一個先進性的共產黨員的標準有以下三條。

一、心懷人民，全心全意為人民服務。

全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。毛澤東同志在《為人民服務》中指出：“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”。

當前,之所以黨內存在著這樣那樣的問題,特別是腐敗現象，恰恰是由于我們黨內的極個別人背離了"全心全意為人民服務"的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。他們把理想權力化，背棄革命理想，單純追求權力；把權力特權化，個人崇拜，個人專斷，濫用權力，蔭庇親友，以權謀私；把公仆官僚化，許多人不是關心人民，而是關心自己官運、地位和特權，任人唯親，排除異已，人身依附普遍存在；把權力商品化，進行權錢交易，把權力作為撈取金錢的手段。蘇共是列寧建立的有90余年歷史和2000萬黨員的大黨，獨掌蘇聯政權74年，沒有構成威脅的反對派。戈爾巴喬夫于1991年8月解散蘇共，人民沒起來保衛蘇共，各級黨組織沒抵制，軍隊也分裂和倒戈，因為蘇共已名譽掃地。如果說蘇共垮臺是社會矛盾總爆發的結果，不如說是蘇共沒跨越腐敗陷阱，割斷與人民聯系，在人民不滿和冷漠中失去支持，是自己打敗了自己。這與蘇共奪取政權前后人民捍衛黨和國家形成鮮明反差。蘇共垮臺前曾在人民中作過“蘇共究竟代表誰”的調查，認為蘇共代表勞動人民的占7％，代表工人的占4％，代表全體黨員的占11％，而代表官僚、干部、機關工作人員的占85％。

中國共產黨章程規定，我們中國共產黨是代表中國最廣大人民的根本利益的。鄧小平同志曾經滿懷深情地說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”焦裕祿、孔繁森、李潤五等同志在去探望孤寡老人時，都曾動情地說：“我就是您的兒子……”我們黨的各級領導干部都應該視人民為父母，發自內心、出于本能的熱愛人民。要甘為孺子牛，而不能以“父母官”自居，甚至做官老爺，凌駕于人民群眾之上。要傾聽民聲，體察民情，把群眾的安危冷暖時刻放在心上。因此，每一名中國共產黨黨員，都要堅自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，常懷愛民之心、為民之責，扎扎實實為人民服務。

二、堅持學習，努力提高自身素質。

“擔重任先得強自身，講先進須有高素質”。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。隨著經濟和社會發展對知識的依賴性越來越強，共產黨員只有不斷學習當代最先進、最前沿的科學文化知識，才能跟上時代前進的步伐，一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。知識就是本領，我們的知識越豐富，我們的本領越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。所以，共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，堅持不懈地用科學精神武裝自己的頭腦，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能為國家的富強、民族的振興、社會的進步多作貢獻。

三、腳踏實地，從小事做起。

我們黨員也同時也是一個社會人，工作在具體的崗位上，生活在人民群眾一起，我們周圍有同事，有群眾。在工作崗位上，在人民群眾中，作為一名黨員，我們要在小事、小節上體現一名共產黨員的先進性。因為同事、群眾往往看到的是你這些細小的行為舉止。古人說得好：“一屋不掃，何以掃天下”。一名黨員如果在小事小節上不能體現先進性的要求，如何在大事大非上體現先進性的要求。可能有的黨員說，我們要不拘小節，但是我們通過一系列警示教育片知道，“千里長堤潰于蟻穴”，我們很多黨的干部的墮落就是因為沒有注意小節，從小事小節開始一步步成為人民的敵人。俗話說“一葉知秋”，群眾可以從我們一些黨同的小事小節上看出這名黨員的覺悟和作風，可以判斷他是不是一名好的黨員，好的黨的干部，也可以從黨員的作為看到我們整個黨的好壞。江澤民同志指出：“領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上”。因此，作為一名共產黨員，我們必須腳踏實地，把共產黨員先進性的要求化為自己的實際行動，從自己做起，從小事做起，張思德的可敬可學就在于他默默無聞地、一絲不茍地做好每一件事情。我們黨員要體現先進性的要求，很重要是也是向張思德一樣，“老老實實做人，踏踏實實做事”。

總的來說，一名共產黨員，特別是在政府行政部門工作的共產黨員，要體現先進性的要求，就是要“深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事”，全心全意為人民服務。

教師的先進性認識（精選24篇）篇七

一是入手早。中央。

動員會1月6日召開后，作為機關一名黨務工作干部，我就早早留心，記學習。

日記。

摘錄中省會議精神各地先進事例好的辦法等，做到了早留心，早入手。二是思考早。利用下班時間也對黨的先進性問題進行認真的思考，閱讀了一些黨的經典理論著作，結合個人實際情況對先進性進行了概括，即，先進性是先進的不是落后的，先進性是動態的不是靜止的，先進性是具體的不是空泛的。結合學習情況，我對先進性的體會做下列概述。

一、先進性是先進的不是落后的。所謂先進，可以是一種思想，一種行為，一種意識，但歸根到底是一種意識行為，一種思想觀念，一種相對于“落后”的價值體現和精神追求。有幸去過圣地延安，當時看來延安蘇區的生產生活現狀是落后的，但是延安精神是先進的，以此為代表的毛澤東思想也是先進的，我黨是在物質產品極為“落后”的情況下，掌握了先進的思想，從而取得了中國革命的最終勝利，共產黨人的思想是先進的。所謂“落后”，就是不符合時代要求，不符合人民意愿的精神追求和價值體現。美國的經濟發展速度、社會價值觀念和執政理念在西方國家看來是先進的，但其武力入侵科索沃、阿富汗和伊拉克的行為是落后的，是世界人民包括西方國家人民所反對的，是落后的代表。比如黨的十六大提出的建設社會主義和諧社會，就是中國經濟建設和改革開放處于“黃金發展期”或者是“矛盾凸現期”，保證改革發展穩定的重大舉措，反映了時代的需求。加強黨的執政能力建設，也是黨根據新時期治黨治國治軍的需要，內政國防外交的需要，所采取的有力舉措，反映了人民的意愿。去年實施的宏觀經濟政策，采取的一系列調控手段，緩解了國民經濟運行中出現的能源、電力短缺的現狀，實現了經濟的平穩運行，反映了客觀經濟規律。這就是先進與落后的差別，不但體現在指導思想上，而且體現在具體工作上，體現在人民群眾的最高利益上。先進性的標準總是反映時代需求，反映人民意愿，反映客觀現實規律。反之，則是落后。

二、先進性是具體的不是空泛的。先進性在我們日常生活中是實實在在、看得見、摸得著的。特別是在黨的理論建設方面，我們黨根據不同時期中國革命和建設事業的需要，把馬克思列寧主義同中國革命建設實際相結合，先后創立了毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，實現了理論創新的與時俱進，指導中國不同時期革命事業和經濟建設的偉大實踐，取得了可喜的成績。先進性就體現在黨的理論建設方面。最近，通過對新聞媒體和報刊中《歷史的豐碑》的學習，我感覺，其中刊載的革命先烈，為中國革命事業奉獻生命、青春的先進代表，就是先進性的最好體現。還有最近學習的牛玉儒、任長霞、巨粉娥等，他們也是新時期先進性的典型代表。先進性體現在我們身邊。結合現實生活，我認為先進性的就是高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想偉大旗幟，遵守社會主義價值觀、道德觀和人生觀，嚴格按照黨員標準，積極構建和諧社會，實現全面建設小康社會目標。所以說，不論在什么時期先進性都是有標準的，因而先進性也是具體的。

三、先進性是動態的不是靜止的。胡錦濤同志在講話中指出：過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進。要反映時代需求，反映人民意愿，反映客觀現實規律，代表人民執好政，用好權，就必須不斷學習，創新，提高，不斷適應先進性在不同時期對黨員先進標準的不同要求。開展黨員先進性教育活動，就是通過學習教育，發現問題，邊學邊改，解決問題，保持黨員先進性。有些黨員,以前是公仆，現在是老爺；以前講奉獻，現在講索取；以前是正面典型，現在是反面教材，犯錯誤，出問題，說明我們黨在保持黨員先進性的教育機制上還存在問題，還有需要改進和提高的地方。我認為，開展黨員先進性教育活動，就要在建立黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制上下功夫，在建立人民群眾長期得實惠制度上下功夫，是我們的黨員真正做到，平常工作能看的出來，關鍵時期能沖的上去，特殊時刻能豁的出來。

教師的先進性認識（精選24篇）篇八

這8條標準結合到工作中，應從德、能、勤、廉四個方面去體現和要求。

二、要求我們黨員要具備更強“能”力，才能在日趨激烈的區域競爭中占得先機。

四、要求我們的黨員要做“廉”的模范，用廉潔的行為，體現出共產黨員的先進性。

教師的先進性認識（精選24篇）篇九

(2005年2月16日，年后上班第一天)。

今天下午集體學習《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。

活動的意見》，以下是學習后的一些收獲.

新世紀新階段，我們黨肩負著偉大的歷史使命，又面臨著復雜的國際國內環境。為了切實解決黨在先進性問題上遇到的各種挑戰，十六大和十六屆四中全會決定，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。這是保持黨的先進性的重要措施。要把這項教育活動搞好，首先要科學認識和把握黨的先進性的內涵和要求，充分認識保持黨的先進性的重要性和必要性。

用一句通俗的話就是要走在人民的前列、走在工人階級廣大群眾的前列。這是黨的先進性的最基本的含義，也是我們從建黨以來就一直確認和堅持的標準。所謂先進，同時也指走在歷史和時代潮流的前列。長期以來，我們對于黨的先進性的理解，主要集中在上述與群眾的關系方面，即強調走在廣大群眾的前列，成為人民群眾中最先進的分子。這是對的。但是往更深層次講，黨的先進性到底表現在哪里呢？其實，并不僅僅表現在人與人之間的比較方面，根本上，還是在黨與歷史發展規律、與時代發展進程、與國家和民族面臨的任務之間的關系方面。縱覽人類歷史，任何一種政治力量，它的作用和命運，根本上都是與一定時代的潮流、規律和進程聯系在一起的。一個階級、一個政黨、一個集團，能否具有和始終保持自己的生命活力，歸根到底，在于能否與時代發展的方向和趨勢相吻合，始終走在時代潮流的前列。堅持與時代同行，就能夠朝氣蓬勃，興旺發達；如果停滯、僵化、背離歷史發展的規律，就遲早要被歷史淘汰。中國共產黨所具有的先進性，根本上就在于能夠遵循社會發展的客觀規律，堅持走在時代潮流的前列，通過制定科學的路線綱領方針政策，切實履行人民交給的職責，擔當起時代賦予的歷史任務。

教師的先進性認識（精選24篇）篇十

開展保持共產黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想的必然要求。黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。通過開展先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。共產黨員要保持先進性，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養，自覺利用科學理論武裝自己，堅定共產黨的理想不動搖;只有創新思維，確立把發展作為開展實際工作的第一要務，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益;只有嚴格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風，在本職崗位上爭創一流業績都能永遠保持黨的本色，永遠保持先進性。要做到這些，我認為關鍵是一名共產黨員要有一個靜心平和的心態，有一雙凈心干事的心境，有一股子盡心敬業的精神。

我個人認為，要始終組織共產黨員(包括預備黨員)深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決共產黨員在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，充分調動他們在工作中的積極性和創造性，達到提高黨員素質，服務人民群眾，促進各項工作的根本目的，從而為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義新局面提供堅強的組織保證。一要始終抓住“一條主線”，即始終抓住“三個代表”重要思想的學習和實踐，在這方面要多下功夫。應該認識到，“三個代表”重要思想是新世紀黨的先進性的集中體現，也是黨員保持先進性的根本標準。二是要努力實現“一個根本目的”，即“提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作”。這三個方面是一個統一整體，相互關聯，相互促進，其著眼點在于要保持先進性。首先要看到，“提高黨員素質”是保持先進性的基礎。所謂基本素質，就是指黨員的思想政治素質、道德作風素質和科學文化素質三者的有機統一。只有這三個方面的素質全面提高了，黨員的先進性才能得到充分發揮。其次要看到，“服務人民群眾”是黨員保持先進性的根本體現。同時，還要看到，“促進各項工作”是黨員保持先進性的出發點和落腳點。因為只有促進了各項工作，才能把貫徹“三個代表”重要思想落到實處，才能把保持先進性落到實處。保持共產黨員的先進性，簡潔地說就是：平常工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠豁出來。

具體說我認為有以下幾個方面：1、要有爭先恐后的工作姿態。態度決定一切。共產黨員對待每一項工作都要有爭先恐后，舍己忘我的精神。2、要善于充當觀念更新的先導。“觀念更新天地寬”，這是改革開放以來的經驗。在當今社會，萬事萬物都在發生急劇變化，因此，共產黨員要率先成為更新觀念的先導，成為引領時代潮流的標桿。3、要有超前的思維能力。思維決定思路，思路決定出路。在當今信息化社會，在今天變革的年代，創造性的思維，超前的思維能力，對于共產黨員來說，顯得特別重要。4、要有吃苦在先的風格。無論生活中還是工作上，我們時常還會遇到這樣那樣的“苦”。面臨這樣那樣的“苦”，共產黨員一定要吃苦在前，享受在后，這是衡量是否保持“先進性”的一把標尺。5、要樂于擔當實現群眾利益的“先行官”。我們黨以全心全意為人民服務作為自己的宗旨，從建黨那天起，就為保護好、發展好、實現好人民群眾的根本利益盡心竭力。每一歷史時期，都在擔當著實現群眾利益的“先行官”，都有出色的業績。在這全面建設小康社會、群眾求富奔富的年代，黨員的先進性更要有上佳的表現。

總之，共產黨員實踐“三個代表”重要思想，保持黨員先進性，既離不開黨組織的嚴格教育、嚴格管理和嚴格監督，更需要每一個共產黨員的自我教育、自我修養、自我提高。認真學習以明真理，大膽實踐以磨勵志，嚴格自省以聚黨性。通過堅持不懈的修養鍛煉，不斷提高黨員的思想政治素養和科學理論素養，從而永葆黨員先進性，永遠做名副其實的先進分子。我將深深地以此為鑒，鞭策自己不斷進步，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

教師的先進性認識（精選24篇）篇十一

敬愛的黨組織：

自從被確定為入黨積極分子以來，經過黨的教育和培養，我深刻地領悟到了我們黨的進步性、先進性和代表性，對黨的認識有了深層次的提高，從心里感覺到整個人的素質提高了，視野開闊了，為人民服務的決心增強了。下面，我就忠誠地向黨組織匯報近期的工作、學習、思想等方面的情況。

的教育事業打好基礎，為孩子的發展奠定基礎是最重要的。在日常工作和生活中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子，在奉獻中品味著快樂，在奉獻中收獲著喜悅。

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，只有不斷學習、不斷提高，才不會面臨落伍的可能。在工作之余，我不斷提高自身的思想水平和業務水平，多讀書、多鉆研、多和黨內同志及身邊的教師談心交流。在工作中，我注意積累，發現問題后用心思考、解決。

以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。今后，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我!

匯報人：

**年**月**日。

教師的先進性認識（精選24篇）篇十二

教師的先進性認識（精選24篇）篇十三

今年以來，民勤縣緊密結合“兩學一做”學習教育，堅持以多種措施推進“不作為、慢作為、怕擔當”等問題專項整治活動深入開展，促進干部職工積極主動作為、勇于擔當，該縣機關單位及干部職工工作作風持續好轉、工作效能大幅提升、擔當意識進一步增強，各項工作有序推進。

深化學習教育。堅持把學習教育貫穿“不作為、慢作為、怕擔當”等問題專項整治活動始終，著力推動形成學習工作化、工作學習化。

強化自查自糾。堅持問題導向，堅持領導干部帶頭自我查擺、干部職工采取自查和互查相結合的方式查擺問題，要求干部職工將開展“不作為、慢作為、怕擔當”等問題專項整治活動與日常工作結合起來，堅持邊查邊改、立查立改、即知即改。

加強輿論監督。建立投訴舉報處理制度機制，認真受理群眾投訴舉報，堅持“有訴必查、有查必果、有果必復”，以此確保廣大群眾反映的問題事事有回音、件件有落實。目前，該縣“12345”便民服務中心和縣效能辦共受理投訴舉報14件，全部辦結并給予回復。

狠抓問題整改。通過召開座談會、設立投訴舉報箱等形。

式，廣泛征求群眾、服務對象等社會各界的意見建議。針對征求到的意見建議，逐條制定整改措施及目標要求，明確責任人，限定整改時限;建立專項整治臺賬，對問題的整改落實情況實行臺賬管理，對完成整改的問題實行銷號管理，“完成一個，銷號一個”;對未按時完成整改的實行掛牌督辦，約談責任領導和相關人員，以此確保問題及時整改落實到位。

嚴格制度落實。堅持認真落實干部考勤、請銷假和值班等制度，嚴格實施崗位責任制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、效能考評制、ab崗制、離崗告示制、責任追究制等機關效能建設“八項制度”，全面推行重點工作重大項目責任制、公示制、零差錯制、工作流程簽字制、工作失誤倒查責任制等制度，進一步健全效能監督檢查工作機制，完善工作臺賬、跟蹤督辦、掛牌銷號等制度，定期不定期對制度落實情況進行督促檢查。

個人進行了嚴肅問責，共查處不作為慢作為突出問題1條，對1個單位和2名干部在全縣進行通報批評，誡勉談話2人。

《中國共產黨問責條例》是第一部規范黨的問責工作的基礎性法規，凝結著黨的十八大以來管黨治黨理論和實踐創新成果，為全面從嚴治黨提供了重要的制度遵循。現在已是年終歲尾，要按照中央紀委六次全會部署認真盤點，看看失責必問是否成為常態，真正把問責的利器用起來。

制定實施問責條例，是習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上作出的重要部署。習近平總書記反復強調，有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究。對共產黨人來說，沒有離開責任的權力，黨和人民賦予權力的時候，更是壓上了責任，權力有多大，責任就有多大，擔當就得有多大。在權力和責任的關系上，責任總是排在第一位;在義務與權利的關系上，永遠是義務為先。厘清權力、責任、擔當之間的關系，把權力與責任、義務與擔當對應統一起來，是十八屆黨中央治國理政、管黨治黨的鮮明特色，是黨的建設理念的一大創新，也是全面從嚴治黨在堅持中深化的具體體現。

就溜肩膀、推脫責任;有的搞好人主義、一團和氣，對管轄范圍內領導干部出現的嚴重問題心知肚明，卻就是不批評不報告，等干部被審查了還說“感到很驚訝”，或者馬后炮地說“早就發現有問題”，不自覺反省、不主動擔責，甚至連一句自我批評都沒有。有權力無責任是管黨治黨之大忌。如果領導干部不擔當不負責，我們黨就無法戰勝風險挑戰，全面從嚴治黨也無從談起。十八屆黨中央綜合運用通報曝光、調整領導班子、組織處理、執紀審查、紀律處分等多種方式方法，對遼寧系統性拉票賄選案等典型問題嚴肅問責，彰顯了全面從嚴治黨的堅強決心和失責必問的鮮明態度。

問責是嚴肅黨內政治生活、強化黨內監督的重要保障。六中全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，明確規定對不擔當、不作為、敷衍塞責的干部，必要時給予組織處理或黨紀處分，造成嚴重后果的要嚴肅追責。《中國共產黨黨內監督條例》要求，對不履行或者不正確履行黨內監督職責的，依照《中國共產黨問責條例》等規定處理。問責條例與這兩部黨內法規相互呼應、相互配套，目的就是要把尊崇黨章、貫徹準則和條例，同執行黨紀處分條例、問責條例等黨內法規貫通起來，釋放制度蘊含的力量，做到失責必問、問責必嚴。全面從嚴治黨，嚴就嚴在剛性執紀，不能高高舉起、輕輕放下，要以常態化的問責，喚醒責任意識、激發擔當精神。

近年來，山東省認真落實“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準,在干部選拔使用、監督管理等方面改革創新,推進領導干部能上能下,進一步激發干部隊伍內生動力,營造干事創業、擔當作為的良好氛圍。

注重精準考察,兜緊用人底線。

堅持正確用人導向,著眼把干部情況掌握在平時,努力建設“走在前列”需要的高素質干部隊伍。

青島市探索推行干部選拔任用職位限入和提拔限制辦法,對黨政正職崗位和紀檢監察、組織人事、執紀執法、機要保密、監督監管、審計財務等重要部門領導崗位,執行嚴格的準入標準和限入規定,明確限入的5種負面情形和不適宜選拔任用的7種情形,兜緊選人用人底線,防止干部“帶病提拔”。

淄博市集中開展“對標先進擔當有為”干部專項考察,對每個部門、每名縣級干部逐一制定差異化考察方案和談話提綱,并集中梳理干部為官不為的現實表現,設計《反向測評表》。依據班子整體功能發揮和干部綜合表現情況,對班子分類定級,對干部逐一排序。崗位出現空缺后,先按崗位職責確定人選條件,根據條件劃定人選范圍,在人選范圍內精準遴選,變“排到誰讓誰干”為“誰適合干選誰干”。

細化制度規定,推動能上能下。

認真落實中央出臺的《推進領導干部能上能下若干規定(試行)》,著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問題。

東營市制定《領導干部不擔當不作為責任追究暫行辦法》,將“不擔當”問題細化為不堅持原則、不善攻堅克難、回避矛盾問題、工作推諉扯皮等8個方面,將“不作為”問題細化為服務群眾不主動、工作作風漂浮等8個方面,細化標準、明確界定。

日照市從日常調整、問責調整、考核末位調整、履職不力調整等4個方面,對領導干部能下的具體情形進行細化明確。同時,開展不作為、不擔當、亂作為等問題專項治理,配套出臺了《日照市政務環境和效能問責辦法》,明確了問責的29種情形、7種問責方式和問責程序,在全市掀起聚力發展、提升效能、拼搏實干的熱潮。

完善激勵機制,引導放手創業。

加大容錯免責探索力度,鼓勵干部大膽探索、先行先試,寬容干部在干凈干事、履職擔當過程中出現的失誤。

萊蕪市制定《保護干部干事創業、改革創新積極性的意見》,設置予以免責的6種具體情況,從工作出發點、問題原因、工作方法、實際成效、群眾滿意度等5個方面明確評價標準,并明確提出注重在創業創新中考察干部,對敢于擔當、勇于創新、表現突出的同等條件下優先提拔重用,樹立鼓勵干部干事創業、改革創新的正確導向。

德州市制定《干部干事創業容錯免責辦法》,詳細列出在強化執行落實、大膽改革創新、積極攻堅克難、主動攬責涉險等情況下出現失誤的8種具體情形,明確只要是出于公心、為了事業,予以從輕、減輕或免予處理,鼓勵干部放手放膽干事創業。

堅持從嚴從實,嚴格管理監督。

立足全面從嚴治黨大格局,進一步完善制度、創新方式,持續推動干部監督工作制度化常態化。

濟南市通過兩個多月的“調研巡視”,摸清摸準摸透了班子和干部情況,分別形成了調研巡視工作報告、干部評價材料,以及優秀干部名單、后備干部名單、工作一般和能力較弱的干部名單,為縣鄉領導班子換屆、培養儲備結構性干部、推進干部能上能下奠定基礎。

棗莊市制定《正職領導干部離任交接工作暫行辦法》。明確“交接什么”,將人、財、事、物四大類全部納入交接范圍,同時區分不同群體明確交接重點。規范“如何交接”,推進交接有“白紙黑字”、有現場監督、有時限要求,一律書面交接、會議交接、限時交接。圍繞保障“交接到位”,明確離任者、接任者和監管者三方的責任,有效避免“舊官”一走了之、“新官”不理舊賬等問題。

教師的先進性認識（精選24篇）篇十四

教師的先進性認識（精選24篇）篇十五

科學的理論只有為群眾所掌握，才能轉化為改造客觀世界的巨大物質力量。“三個代表”作為當代的馬克思主義，是我們黨領導全國人民全面建設小康社會的根本指導思想和強大精神動力。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨執政興國、加快發展、全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的必然要求。各級領導干部和廣大黨員都要積極投身保持共產黨員先進性教育活動，認真學習、掌握和實踐“三個代表”重要思想，切實做到“四真”：

一要真學。

二要真知。

真學是真知的前提和基礎，是獲得真知的必由之路。但僅有書本知識算不得真知，還必須和社會實踐結合起來，和改造自己的主觀世界結合起來。“三個代表”重要思想是共產黨人在建設中國特色社會主義實踐過程中形成并被這一實踐所證明了的真理性的認識，是真知。但個人要通過學習獲得這種真知至少應具備以下三個條件：一是能從總體上把握“三個代表”重要思想的科學內涵。學習貫徹“三個代表”重要思想僅有書本知識不行，但沒有書本知識更不行。孔子曾說過：“學而不思則怠，思而不學則危”。不通過書本知識的學習，而僅寄希望通過個人的全部實踐或思考去發現或獲得真知，那是不可能的，也是很危險的。學習“三個代表”重要思想不僅要善思，更要重學。要通過深入持久的學習，完整、準確地把握其理論體系，深刻、全面地領會其精神實質，熟練掌握和運用其基本原理，吃深、吃透其科學內涵。二是結合個人的思想實際，用“三個代表”重要思想加強自己主觀世界的改造。學習“三個代表”重要思想是否取得了明顯成效，不在于對“三個代表”重要理論背頌得多熟，講解得多透，分析得多深，而在于是否運用這一理論加強對自己主觀世界的改造，使這一理論成為自己世界觀、人生觀、價值觀的重要支撐。

三要真信。

真知才能真信。缺乏真知的真信是言不由衷的，一知半解的真信是夸大其詞的，只有建立在真知基礎上的真信才是真實的、自覺的、堅定的和持久的。真信除了要通過真學以獲得真知外，還必須做到：一是要充分認識“三個代表”重要思想不僅是先進的理論，更是共產黨人的行動指南。“三個代表”重要思想，進一步回答了在國際國內形勢深刻變化的歷史條件下，建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨的重大現實問題，具有豐富的思想內涵、鮮明的時代特征和很強的現實針對性，是新時期加強黨的建設、保證黨永遠立于不敗之地的重要思想武器。每個共產黨員都要把“三個代表”作為自己的行動指南，自覺實踐“三個代表”，這是始終按照“三個代表”的要求推進黨的建設的新的偉大工程的需要，也是真正解決好黨建工作不斷提高領導水平和執政水平、不斷增強拒腐防變和抗御風險能力這兩大歷史性課題的需要。否則，真信就不能充分得以體現。二是能夠從黨的歷史和現實的發展中體會“三個代表”重要思想的先進性、正確性和準確性。國際共產主義運動史和蘇東巨變的歷史教訓、中國共產黨近80年的發展歷史和黨內的一些腐敗現象尤其是高級干部腐敗變質等問題，把什么是黨的先進性、如何保持黨的先進性擺在了我們面前。

四要真行。

真行必先真學、真知、真信，真行是真學、真知、真信的必然結果和最終體現。能否把“三個代表”重要思想落實在黨和國家的各項方針政策以及各級領導干部和全體黨員的具體行動上，是檢驗掀起“三個代表”重要思想學習新高潮是否收到成效的試金石。要做到真行，一是要樹立馬克思主義的知行觀。馬克思主義的知行觀認為，“知”是“行”的前提和條件，“行”是“知”的目的和必然歸宿。學習“三個代表”重要思想也必須樹立馬克思主義的知行觀，把“三個代表”重要思想的理論學習和自覺實踐統一起來，在實踐中體現黨員的先進性。學習為了實踐，實踐是學習的延續和深化。不學習的實踐是盲目的。不實踐的學習是不徹底和空乏的，充其量只能造就空頭理論家。只有各級領導干部和每個黨員都能在實踐中身體力行“三個代表”，才能充分發揮“三個代表”重要思想改造客觀世界的巨大作用，掀起“三個代表”重要思想學習新高潮才能算落到實處，保持共產黨員的先進性才有保障。二是要堅持用“三個代表”重要思想解決實踐中遇到的問題，把“三個代表”重要思想落實自己的各項工作中，每一個具體的行動上。理論聯系實際是個重大的政治問題。真行是理論聯系實際的根本方法。檢驗是否真行，一定要看其是否堅持用黨員的標準約束自己，要嚴格執行，加強自我約束。

教師的先進性認識（精選24篇）篇十六

中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。中共十六大報告指出，要堅持和完善共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。共產黨領導，多黨派合作;共產黨執政，多黨派參政，是我國政黨制度的顯著特征。政治上接受中國共產黨的領導是中國民主同盟的歷史選擇和光榮傳統，也是民盟加強自身建設、進一步深入搞好政治交接的基本原則。

民盟作為參政黨，在學習“三個代表”重要思想中，首先要加深對中國共產黨的先進性的認識，進一步增強擁護中國共產黨領導的堅定性。要充分認識中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。充分認識在新世紀、新階段，中國共產黨科學判斷和全面把握國際形勢的發展變化，面對世界經濟和科技前所未有的'大發展，面對前所未有的激烈的國際競爭，堅定地站在時代潮流的前頭，正在領導全國人民，緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，集中力量全面建設小康社會。通過學習，使廣東省廣大盟員，從理論的高度，通過理性的思考，更加堅定擁護中國共產黨領導的信念，更加自覺地在中國共產黨的領導下，積極投身于建設中國特色社會主義的偉大事業。

進入新世紀，國際國內形勢的發展變化對參政黨提出了嶄新的要求。建設一個理論上清醒、政治上堅定、組織上鞏固、機制上健全、適應新世紀要求的參政黨，加強自身建設成為十分緊迫和重要的任務。我們學習實踐“三個代表”重要思想，要努力做到立盟為公、參政為民。要不斷加強自身建設，提高自身素質，進一步提高參政議政水平。

一是深入學習貫徹“三個代表”重要思想，加強盟的思想建設。要在盟員中開展“三增強”、“四熱愛”教育活動，鞏固多黨合作的思想政治基礎。不斷增強對中國共產黨“三個代表”重要思想的認識、增強對社會主義制度優越性的認識、增強中華民族凝聚力;更加熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民。特別是要通過學習，進一步提高黨派成員的政治素質，深刻認識中國共產黨的先進性，增強走中國特色社會主義道路的自覺性。

二是發揮參政黨作用，為廣東全面建設小康社會，加快率先基本實現社會主義現代化貢獻力量。胡總書記在今年4月視察廣東時要求廣東抓住機遇，加快發展、率先發展、協調發展，在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化進程中更好地發揮排頭兵作用。這就使我們民盟建言有了更加明確的目標，開辟了更加廣闊的領域。我們要圍繞中共廣東省委的工作中心，動員全盟力量，積極參政議政，建言獻策，為推進廣東省物質文明、政治文明和精神文明建設，為廣東省增創新優勢、實現新發展、開創新局面作出更大的貢獻。

教師的先進性認識（精選24篇）篇十七

作為一名青年共產黨員和機關公務員，參加保持共產黨員先進性教育活動，使我受到一次思想上的深刻洗禮。在這次教育活動中，我有幸參加了三個層面的學習活動。一是作為支部成員參加了支部“規定動作”的學習，包括每周三、六上午的集中學習討論，周五主題活動，作為支部委員，我承擔了支部學習的記錄工作，并配合支部書記、副書記組織了參觀烈士陵園、與基層單位結對、編輯墻報等工作；二是作為局先進性教育領導小組辦公室成員，參加了歷次工作例會和學習活動，承擔了重要文稿的起草和多起活動簡報的編輯工作；三是根據局先進性教育活動領導小組辦公室的要求，列席黨委中心組學習，負責做好學習記錄，使我有機會感受到局領導在先進性教育活動中以身作則、率先垂范。

通過前一階段的學習，我在以下幾方面取得了一定收獲：

一是重溫了黨的歷史和光榮傳統。中國共產黨成立以來80多年的歷史，就是黨保持先進性的歷史。時代的坐標提供著先進性的方位，先進性的要求反映著時代進步的方向。先進性不是一成不變的，不同時代有不同的要求。在硝煙彌漫的戰爭年代，共產黨員沖鋒在前、退卻在后，拋頭顱、灑熱血，英勇戰斗、不怕犧牲；在熱火朝天的建設年代，共產黨員吃苦在前、享受在后，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮斗；在激情奔涌的改革開放新時代，共產黨員奉獻在前、名利在后，爭先進、創一流，與時俱進、開拓創新；黨員的先進性凝聚著代代相傳的優良傳統，蘊涵著時代要求的鮮明特征。正是一代又一代共產黨人的艱苦奮斗和奉獻犧牲才有了我們今天的幸福生活，現在革命的接力棒遞到了我們新一代共產黨人的手中，我們要繼承和發揚黨的光榮傳統，在全年建設小康社會和實現上海“兩個率先”的過程中，擔負起歷史的責任，用實際行動實踐黨的先進性。

二是增強了對開展黨員先進性活動重要性必要性的認識。開展黨員先進性教育活動不僅具有深刻的歷史意義，也具有重大的現實意義。“一個政黨過去先進，不等于現在先進；現在先進，不等于永遠先進。”“黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。”黨在總結國際國內正反兩方面經驗教訓的基礎上，得出了這樣的清醒認識和深刻結論。潮起潮伏，福兮禍兮。國際上，東歐劇變、蘇聯解體，世界社會主義出現嚴重曲折。敵對勢力對社會主義中國西化、分化的戰略圖謀仍然沒有改變。在國內，我們已經進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，改革發展穩定的任務很重。這都給中國共產黨的執政能力提出了新的課題和新的要求。共產黨員是否具有先進性，直接影響到黨的執政水平和領導水平的發揮，影響到黨同人民群眾的關系。黨員隊伍的.主流是好的，是有戰斗力的，但也要看到，從理想信念到黨的觀念，從宗旨意識到組織紀律，從思想作風到執政能力等等，不少黨員還存在著差距和問題。這些差距和問題歸結起來，就是同新形勢新任務的要求不相適應，是同“三個代表”重要思想和全面建設小康社會的要求不相符合。因此，開展先進性教育是學習和實踐“三個代表”重要思想的重大舉措，只有保持先進性才能更好地擔負起執政興國、開創中國特色社會主義事業新局面的歷史重任。作為經濟管理部門來說，開展先進性教育是推進我市經濟發展的重要保證，機關黨員只有不斷提高自身能力和素質，才能著力營造經濟發展的良好環境，促進經濟可持續的協調發展，完成市委、市政府交給我們的任務。

三是增強了對黨員先進性標準的認識。黨員先進性的標準不是抽象的，而是具體的，不是固定的，而是與時俱進的。黨員先進性標準體現在：用科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性，不斷增強貫徹執行黨的方針政策的自覺性和堅定性，不斷提高理論與實際相結合的能力；堅定理想信念，在政治上保持先進性，始終牢記黨員是第一身份，不斷增強黨的意識，對黨絕對忠誠，正確看待成績、名利和地位；樹立為人民服務的思想，在工作上保持先進性，堅持立黨為公、執政為民，行使好產業規劃、運行調節、技術進步、市場監管等職能，全心全意為人民服務；堅持開拓創新，在作風上保持先進性，時刻為黨的事業和黨的工作著想，擔負起應有的責任，勤政敬業，爭創一流，永葆共產黨員的高風亮節和高尚人格。

四是進一步明確了自身的責任和任務。××局長在參加政研室等聯合支部學習時指出，就我局機關來說，保持黨員先進性，增強執政能力，首先要考慮兩個問題，即我局作為經濟主管部門，如何增強黨的觀念；作為市級機關，如何增強群眾觀念。通過學習討論，政研室支部形成了“當在心中、志存高遠、夙興夜寐、勤奮務實”黨員先進性具體標準。進入機關以來，我先后在秘書處、政研室工作，具體工作都是以文稿起草為主，盡管在領導和同志們的幫助下工作水平逐步提高，但是對照黨員先進性的標準和組織的期望還有很大距離，下一步，我要立足本職工作，進一步做好文稿起草和課題調研工作，多出思路，為領導正確決策服務，為全市經濟發展盡自己的最大努力。

教師的先進性認識（精選24篇）篇十八

一.需要整改主要的問題：

1.政治思想工作不到位。

2.部組織建設力度不夠。

3.對學校長遠發展考慮不深、不遠。

2.加強組織建設，增強黨支部戰斗力。

3.針對學校實際，想方設法提高學校辦學水平。多爭取一些機會，開展一些校內、校際交流，為廣大師生提供一個更寬闊的舞臺。

教師的先進性認識（精選24篇）篇十九

敬愛的黨組織：

最近中央領導多次提到時刻保持黨員的先進性，我想以此為題談談自己對如何保持共產黨員先進性的認識。

要保持黨員的先進性，首先要了解其內涵是什么。共產黨員的先進性，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統一。品質上的先進性，主要是指思想境界高、精神風貌好、道德修養優。一個人只有品質優秀、素質優良，才能是先進的，才能成為人們學習效仿的榜樣。與品質緊密相聯的是能力。能力的高低，直接影響到共產黨員先進性的保持和發揮，構成共產黨員先進性的基本要件。在品質、能力的基礎上，行為是共產黨員先進性的外在展示，是品質、能力的現實實現。共產黨員要發揮模范帶頭作用，說到底主要是靠共產黨員的行為，即靠共產黨員的行動，靠共產黨員的實踐，靠共產黨員的工作實效。行為上的榜樣作用和模范帶動，是共產黨員保持先進性的最好說明。

保持共產黨員的先進性，是一個不斷認識、不斷實踐、不斷提高的過程。做為一名共產黨員，追求先進性無止境，保持先進性無止境。新形勢新任務對共產黨員的先進性提出了新的更高要求。廣大黨員要嚴格按照新時期共產黨員保持先進性的六條基本要求來規范自己的言行，通過自身的努力和黨組織的教育，切實保持先進性，在全面建設小康社會的實踐中更好地發揮先鋒模范作用。

勤奮學習是共產黨員保持先進性的前提條件。沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用;沒有知識和本領的共產黨員，同樣發揮不了先鋒模范作用。在新的歷史條件下，黨員保持先進性，最重要的是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨章，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的理解，增強貫徹執行的自覺性;加深對黨的性質和宗旨的理解，堅持立黨為公、執政為民;要加深對黨章規定的黨員義務和權利的理解，按照新時期保持共產黨員先進性的基本要求，充分發揮先鋒模范作用;加深對馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的理解，自覺反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨人謙虛謹慎、艱苦奮斗的政治本色，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。同時，努力學習現代化建設所需要的知識，用新的知識來豐富和充實自己，愛崗敬業，努力成為業務工作的行家里手。

加強黨性修養和鍛煉是共產黨員保持先進性的根本途徑。加強黨性修養和黨性鍛煉，就是要使每個黨員自覺地用馬克思主義的世界觀去改造非無產階級的世界觀，用黨和人民的利益高于一切的原則去改造自己不正確的思想。一句話，就是用工人階級先鋒隊的一切優良特性來塑造自己，使自己具備先鋒戰士的優良品質。在發展社會主義市場經濟的新形勢下，只有自覺地加強黨性鍛煉和修養，才能始終保持先進性，在深化改革、促進發展、維護穩定中充分發揮先鋒模范作用。

經過這段時間的學習，我深刻地意識到保持共產黨員的先進性是多么的重要。黨是中國現代化事業的領導者，共產黨員在現代化建設中發揮著模范帶頭的作用，沒有共產黨員的先進性，我們的事業將會失去方向，我們便不能很好地為人民服務，我們的黨便可能會失去一部分民眾的信任，這是我們必須避免的情況。所以，加強黨員的先進性教育不僅是重要的，而且是必須的。我雖然還未能成為一名真正的共產黨員，但是我同樣希望加強自身道德品質、學習工作能力方面的培養，向身邊先進的黨員學習，努力爭取成為黨員的機會，早日加入黨員這一光輝的群體。

此致

敬禮

匯報人：xuexila。

20xx年x月x日。

教師的先進性認識（精選24篇）篇二十

在新的歷史條件下共產黨員保持先進性，要體現時代的要求。共產黨員要深刻認識和牢牢把握“三個代表”要求，并用以指導自己的思想和行動，這樣才能使自己真正成為一個合格的黨員。“三個代表”是我們黨先進性的集中概括，是新的歷史時期最根本的黨性要求。因此，增強黨性最根本的就是堅持“三個代表”，實踐“三個代表”。

一、政治理論上要堅定信念。

這是保持黨員先進性的首要條件，其核心就是要樹立堅定的理想信念，解決好信、知、行的問題。

信。就是要堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們立黨立國的根本指導思想，是我們一切工作的行動指南;堅信共產黨的正確領導是歷史的必然選擇。

知。從哲學上講，只有理解了的東西才能更深刻地感知它，同樣，感知到的東西能夠進一步加深其理解。我們要在思想理論上真正弄清為什么中國只能走社會主義道路，而不能走資本主義道路或倒回封建社會。無論當今世界風云怎樣變化，我們必須立足國情，堅持黨的基本路線，在加快對外經濟文化交流的同時，時刻警惕西方敵對勢力“西化”、“分化”中國的圖謀及其在各個領域的滲透破壞，始終保持清醒的政治頭腦。

行。行，就是要帶頭實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個代表”的要求建設好黨的組織、塑造好自己，要自覺高舉旗幟、維護核心，積極擁護和支持改革。

二、愛崗敬業，是教書育人的基礎條件，是黨員教師先進性的基本要求作為一名黨員教師，必須忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，才能自覺地堅持教書育人。

愛崗敬業，首先是要熱愛自己的教師職業。黨員教師對待自己的工作要恪盡職守、扎實肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺絲釘的精神，要敢于爭先，努力保先，對自己高標準，嚴要求。要主動承擔重擔子，發揚不怕苦，不怕累的精神。尤其是要立志通過自己的努力工作，全面貫徹落實黨的教育方針，使受教育者在德智體美勞各方面都得到協調發展，為社會主義經濟建設培養有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才。

愛崗敬業，其次是要熱愛自己從事教學的學校。學校是培養教育人才的陣地，也是教師實施教書育人的場所。學校的發展關乎著整個教育事業的發展大計，也關系到每個教職工的切身利益。黨員教師要時時處處把學校的利益放在第一位，關心學校的工作，關注學校的發展，維護學校的聲譽，不遺余力地為學校的物質文明和精神文明建設做出自己的貢獻。

愛崗敬業，還要求黨員教師必須具有良好的職業道德和思想素質。育人是教師的首要職責。而要育好人，不能光靠空洞的說教。因此，黨員教師必須率先垂范，身體力行，用自己的良好行為對學生進行潛移默化的教育，才能培養出社會主義經濟建設所需要的合格人才。

三、業精能強，是教書育人的根本保證，是黨員教師先進性的重要標準教書是教師的根本任務。而教書的最終效果則體現在學生所掌握的知識與能力狀況如何。換句話說，學生所掌握的知識與能力水平主要取決于教師的教學水平與能力如何。因此，黨員教師必須做到專業精，能力強，精心教學，高質量地完成自己的本職工作，才能適應現代教育發展的要求。

黨員教師要做到專業精，必須堅持不斷地學習，全面掌握本學科的知識結構和熟悉相關學科的基礎知識，并能將其有機地融合滲透，正確地傳授給學生;同時要密切關注本學科及相關學科前沿知識的發展狀況，及時了解和掌握新的信息和知識，將新知識、新理論和最新的科學技術成果運用到教學活動中去，使學生了解科學發展的最新情況，激發他們的求知欲望和學習積極性，培養其創新意識與創新能力。

黨員教師要做到能力強，必須積極參與各項業務實踐和社會實踐活動，不斷增強其專業實踐與操作能力。因為教師的專業能力直接影響到學生的業務素質和專業實踐與操作能力。近些年來，職業院校的教師一般都比較注重理論知識的學習和提高，但對專業實踐仍然比較忽視。特別是一部分青年教師，大學畢業后就直接踏上教師崗位，理論知識雖然很豐富，但實際情況究竟如何，具體工作環節究竟怎樣，并不甚了解，只能從書本到書本，從理論到理論，照并宣科;中老年教師的實踐經驗也大多過時，對實際工作中出現的新情況、新問題也是霧水一團，半清半楚。因此，必須重視專業能力的培養與提高。

黨員教師要做到能力強，還必須遵循教育規律，認真抓好每個教學環節，努力改進教學組織和積極探索教學方法，不斷提高其教學能力。備課和授課是反映教學能力的兩個重要環節。精心備課是提高教學能力的基礎，教師必須根據教學計劃和課程特點，認真備好每一節課，既要備教材內容、備教學方法與目的，又要備教學對象，以保證教學組織和教學過程能夠按預定的目標和計劃順利進行。認真授課是提高教學能力的關鍵。一個教師如果不能有效地完成每一次授課，就談不上教學能力。所謂有效地授課，就是通過每次課的教學，要使教學對象能夠明確其學習目的，掌握其基本知識點或操作要領，并有較大的收獲。基本標準是：首先要有比較嚴肅的課堂紀律，教學秩序井然。根據職業學校(尤其是中職)目前的生源情況，這一點更為重要。其次是要有比較恰當的講課風格和講課藝術，要通過形象、生動、規范、幽默的語言吸引學生的注意力，調動每一個學生的學習熱情和積極性。三是授課內容要正確，示范動作(操作)要標準，并盡量做到理論聯系實際。四是教學方法要靈活，要認真貫徹啟發式教學原則，引導學生積極思維，雙邊交流活躍。

教師的先進性認識（精選24篇）篇二十一

所謂“先進”，是先行、先導、先鋒的意思。所謂政黨的先進性，是指一定階級、階層和集團中的先進分子，順應時代進步潮流，代表和實現本階級利益的各種思想和行動的集中體現。所謂共產黨的先進性，是以馬克思主義為指導、以工人階級作基礎、以優秀分子為成員、以民主集中制為組織原則所形成的具體體現在黨的理想、宗旨和路線、綱領、方針、政策之中，體現在黨員和黨的干部的模范帶頭作用之中的一種特質。對于中國共產黨來說，黨的先進性是黨的執政合法性的根本來源，是成為中國特色社會主義建設事業領導核心的根本前提。因此，永葆黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心要求，是黨的建設的最核心問題。

對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在階級性、代表性和時代性相統一的基礎上，始終走在時代前列。具體來說，主要表現在以下三個方面。

1.堅定的階級性。中國工人階級是近代以來我國經濟社會發展特別是社會化大生產發展的產物，具有嚴格的組織性紀律性和革命的堅定性徹底性等品格。我們黨從成立之日起，就把自己確定為中國工人階級的政黨，始終堅持工人階級先鋒隊的性質，為保持自身的先進性奠定了堅實的階級基礎。隨著改革開放和現代化建設的發展，中國工人階級的狀況發生了種種新變化：工人階級隊伍不斷壯大，分布更加廣泛;工人階級的思想道德素質和科學文化素質日益提高，特別是知識分子作為工人階級的一部分，大大增強了工人階級的整體素質;在實行經濟結構的戰略性調整過程中，雖然一些工人群眾的工作崗位發生了變化，但其國家主人翁的地位沒有變;工人階級代表著先進的生產關系，因而始終是推動中國先進生產力發展的基本力量。這些方面表明，工人階級的先進性不僅沒有變，而且隨著時代的前進和社會的發展而不斷發展，工人階級仍然是我國的領導階級。我們黨必須始終全心全意依靠工人階級，必須始終以工人階級為階級基礎，必須始終把來自工人、農民、知識分子、軍人、干部的黨員作為黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。這是始終保持黨的先進性的前提。

2.廣泛的代表性。中國共產黨自成立以來，就肩負著階級解放和民族解放的雙重使命。由于黨所面對的敵人是那樣的強大，這就要求我們黨團結一切可以團結的力量，結成最廣泛的統一戰線，緊緊依靠最廣大的人民群眾，共同完成民族解放和民族復興的歷史重任。今天，我們面臨著實現中華民族偉大復興的新的歷史任務，中國共產黨也已從一個領導人民為奪取政權而奮斗的黨，成為一個代表人民執政的黨，更需要具有廣泛的代表性，不斷擴大黨的群眾基礎和社會影響。一方面，在改革開放過程中成長起來的新的社會階層都是中國特色社會主義事業的建設者，都是我們黨所能夠依靠的群眾基礎;另一方面，通過把那些經過長期考驗、符合黨員條件的社會各階層的優秀分子吸收到黨內來，使我們黨執政的基礎將愈加寬厚和鞏固。我們黨既是中國工人階級的先鋒隊，又是全體中國人民和中華民族的先鋒隊，既是工人階級根本利益的忠實代表，也是中國最廣大人民根本利益的忠實代表。

3.鮮明的時代性。我們黨作為一個有著遠大理想的黨，一個能夠把握人類社會發展方向的黨，必然是與時俱進的黨，必然是緊跟時代潮流的黨。正如江澤民曾指出的：“總結我們黨七十多年的歷史，可以得出一個重要的結論，這就是：我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。”他還強調：“時代在發展，形勢在變化，我們必須緊跟世界發展進步的潮流，……確保我們黨能夠始終保持住自己的先進性和蓬勃生機。”這深刻地表明，江澤民對于黨的先進性問題的考察，并不是簡單地以工人階級的階級性作為惟一的根據，而是強調要以時代的發展、形勢的變化和世界進步的潮流為坐標，他的眼光并沒有停留在中國工人階級的階級屬性本身，而是運用工人階級的先進的思想武器，以廣闊的世界歷史的進程為背景，去考察時代的變化，把握世界的潮流，賦予黨的先進性以豐富的時代內涵和鮮明的時代特征。

二、黨的先進性的表現形式。

1.黨的先進性是具體的、歷史的。說黨的先進性是具體的，就是指黨的先進性是由多種因素構成的，有著多方面的具體體現。黨的先進性既包括階級基礎的先進性，又包括文化基礎的先進性;既包括組織上的先進性，又包括思想上的先進性;既包括政治上的先進性，又包括道德上的先進性;既包括理論、綱領的先進性，又包括實際行動的先進性。黨的先進性必須具體地落實到共產黨員和各個黨組織的思想和工作實踐中來。黨是由黨員和各級黨組織組成的統一整體。由于黨員的具體工作崗位不同，黨組織所在的地區和行業不同，擔負的具體職能任務不同，其先進性的具體體現也不同。

黨的先進性是一個歷史范疇。所謂先進，就是在不同時代、不同階段的社會歷史發展中走在前列。我們黨要保持先進性，就要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷研究新情況、解決新問題，勇于探索創新，使我們的思想和實踐與時俱進，始終走在時代的前列。絕對不能滿足現狀、僵化停滯、墨守陳規、不思進取。否則，我們黨就會因落后于歷史發展的要求而失去先進性。

黨的先進性總是同黨在各個歷史時期面臨的歷史任務聯系在一起的。不同時代、不同階段，黨的先進性的具體內容和要求是有所不同的。必須把對黨的先進性的認識建立在與時代發展、與現實社會歷史條件相一致的基礎上。要根據現階段的具體歷史條件來確定加強黨的建設、保持黨的先進性的具體內容和要求，使廣大黨員和各級黨組織在現實歷史條件下，在同廣大群眾保持密切聯系的基礎上，扎扎實實地發揮先鋒模范作用。這樣的先進性才能對群眾的思想和行動發揮引導和帶動作用，才是有實際意義的。如果不適當地超越現實社會歷史條件，就會使先進變成“冒進”，我們黨就會脫離群眾的社會生活和思想實際，也就不能正確發揮黨的領導作用。在新的歷史時期，保持黨的先進性，必須緊密聯系我們黨和國家全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，實現中華民族偉大復興的歷史任務，在完成這一神圣使命的過程中充分發揮黨的領導作用和共產黨員的先鋒模范作用。

2.黨的先進性具體地歷史地表現為“三個代表”。新世紀新階段，我們黨的奮斗目標，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業的新局面。這一歷史任務的內涵，就是要在黨的堅強領導下，發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化，不斷促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，實現中華民族的偉大復興。我們黨只有自覺成為中國先進生產力發展要求的代表、中國先進文化前進方向的代表、中國最廣大人民根本利益的代表，帶領人民全面實現這一神圣歷史任務，才是真正保持了先進性。

第一，代表中國先進生產力的發展要求是保持黨的先進性的根本條件。敏銳地把握我國社會生產力的發展趨勢和要求，堅持以經濟建設為中心，通過制定和實施正確的路線、方針、政策，采取切實的工作步驟，不斷促進先進生產力的發展，這是我們黨始終站在時代前列，保持先進性的根本體現和根本要求。江澤民指出：“全黨同志無論在什么崗位上，都要對自己所從事的工作經常加以檢查和總結，看看是不是符合先進生產力的發展要求，符合的就毫不動搖地堅持，不符合的就實事求是地糾正。這樣，才能充分體現共產黨人的先進性和時代精神。”按照這一要求，我們就要始終堅持以經濟建設為中心，把發展社會生產力作為黨的最根本的任務;要堅持改革開放，為解放和發展我國社會生產力不斷注入新的動力;要依靠工人階級和廣大勞動群眾，以不斷提高他們的素質和才能，充分發揮他們的積極性、主動性、創造性為第一要務;要堅持科學技術是第一生產力，大力推進科教興國戰略;要正確處理改革、發展、穩定的關系，為生產力的發展創造良好的社會環境。同時，還要按照中國先進生產力發展的要求全面加強和改進黨的建設。要緊密結合黨的基本路線加強黨的建設，實現黨的建設和經濟建設的有機結合，確立科學的檢驗黨建工作成效的標準。

第二，代表中國先進文化的前進方向是保持黨的先進性的內在要求。黨所代表的先進文化的前進方向，是一個政黨在思想上、精神上的一面旗幟。所謂前進方向，是指與人類社會發展規律和人民群眾的精神文化生活需要相一致、能夠成為我們黨思想上精神上的旗幟的那種先進文化的前進方向。按照這一要求，我們就要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，決不能搞指導思想的多元化，同時也要堅決反對思想僵化;要堅持發展先進文化的正確方針，把培育“四有”公民作為根本任務，全面提高全民族的思想道德素質和科學文化素質;要把加強社會主義思想道德建設作為發展先進文化的重要內容和中心環節，把依法治國和以德治國結合起來，為社會保持良好的秩序和風尚營造高尚的思想道德基礎;要堅持把改造落后文化、抵制腐朽文化和吸收優良文化結合起來，繼承、弘揚中華民族優秀文化傳統和革命文化傳統，學習、借鑒人類社會創造的一切先進文明成果，努力實現文化的創新和超越;要在黨的建設中充分吸收中國先進文化的豐富養料，運用中國先進文化提高廣大黨員和干部的素質，提高黨的執政水平和領導能力。

第三，代表中國最廣大人民的根本利益是保持黨的先進性的前提和歸宿。共產黨之所以成為工人階級先鋒隊，代表最廣大人民的根本利益是重要的內在規定。在我國經濟和社會發生了重大而深刻變化的情況下，黨要更加重視并解決好代表中國最廣大人民根本利益的問題。只有真正代表最廣大人民的根本利益，黨才能得到人民群眾的信任、擁護和支持，永遠立于不敗之地。按照這一要求，我們就要正確處理各種利益關系，認真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益，特別是必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求;要正確處理局部與全局利益的關系，進一步強調和落實局部服從全局、地方服從中央的原則;要正確處理眼前利益與長遠利益的關系，為了人民的長遠利益堅定不移地推進各項改革;要正確處理先富與后富、個人富裕與共同富裕的關系，黨員領導干部要首先支持和幫助群眾富起來;要正確處理黨群、干群關系，使所有黨員干部真正代表人民掌好權、用好權，決不允許以權謀私。全黨同志都要堅持黨的群眾觀點和群眾路線，在自己的工作中實現好、維護好和發展好人民的利益，始終保持與人民群眾的血肉聯系，從而贏得人民群眾的信賴和擁護，獲得人民群眾的支持，使我們黨的執政地位不斷得到鞏固，社會主義制度不斷得到完善和發展。

三、黨員的先進性是黨的先進性的基石。

黨的先進性決定了和要求著共產黨員也必須保持先進性。共產黨員的先進性是指黨員個體和黨員群體以高尚的思想境界和精神世界為前提，以掌握科學知識和技能為載體，以充分發揮先鋒模范作用為標志的行為特征。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性才會有堅實的組織基礎和堅強的組織保證。

1.黨員隊伍是黨的組織細胞和黨內生活的主體。黨是由不同領域、不同戰線的黨員按照一定的思想原則和組織制度組織起來的有機整體，黨員是黨組織的細胞和黨內生活的主體。黨的各項方針政策要通過全體黨員去貫徹執行，黨的所有工作任務要依靠廣大黨員去完成，黨的優良作風要通過黨員的行為來體現。黨員隊伍建設，尤其是保持黨員先進性教育，其重要功能和作用就是要全面提高黨員素質，增強黨員的黨性觀念，使黨員始終保持自身的先進性，從而使整個黨始終保持先進性。

2.黨員隊伍是密切黨群關系的重要途徑。我們黨同人民群眾保持密切聯系的方式很多，黨的各級組織及其領導干部就是密切黨群關系的關鍵性因素。但是，能夠最經常地、最直接地同人民群眾保持密切聯系的，則是基層黨組織中的、生活在人民群眾中間的廣大黨員。正是他們發揮了自己的先鋒模范作用，才成為黨緊密聯系人民群眾的橋梁和紐帶。人民群眾也正是以這些黨員與自己的聯系是否密切來觀察和判斷黨對自己的態度，并以此來決定是否接受黨的領導。因此，必須加強黨員隊伍建設，使黨員牢固樹立群眾觀點，緊緊依靠群眾，密切聯系群眾，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，代表群眾利益，同群眾打成一片。

3.黨員隊伍是團結群眾完成黨的任務的基本力量。一個先進基層黨組織就是一個堅強的戰斗堡壘，一名優秀共產黨員就是群眾中的一面旗幟。80多年來，我們黨取得的所有成就和勝利，都是同廣大基層黨組織和共產黨員充分發揮作用密不可分的。只有廣大共產黨員充分體現了先進性，充分發揮了先鋒模范作用，我們黨才能團結和帶領全國人民開拓進取、艱苦奮斗，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設，實現中華民族的偉大復興。

4.黨員隊伍是實現黨的領導的組織基礎。黨的領導是政治領導、思想領導和組織領導的統一。無論要實現哪一方面的領導，都必須以有一支好的黨員隊伍為基本條件。從實現黨的政治領導來看，黨的方針政策的制定，必須依靠廣大黨員準確地反映黨內外群眾的意見和要求;黨的方針政策的實施，必須依靠廣大黨員去宣傳和動員群眾。從實現黨的思想領導來看，開展黨的宣傳教育工作，做群眾的思想政治工作，都必須依靠廣大黨員言傳身教。從實現黨的組織領導來看，決定黨內各級組織重要干部的人選，推薦或選拔優秀黨員擔任政府和群眾組織的領導干部，都需要廣大黨員敢于和善于行使黨內民主權利，有對黨的事業高度負責的態度。而且，黨的干部是從黨員隊伍中產生的，沒有高質量的黨員隊伍，就不可能產生高素質的干部隊伍。

四、新時期共產黨員先進性的根本標準和基本要求。

隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，共產黨員所處的環境和條件與過去相比發生了很大的變化，黨員隊伍也發生了重大變化。這對共產黨員保持先進性、發揮先鋒模范作用提出了新的要求。江澤民同志指出：“所有的共產黨員和領導干部，都要深刻認識和牢牢把握這?三個代表?，用以指導自己的思想和行動，這樣才能使自己真正成為一個合格的黨員，合格的黨的領導干部。”“堅持?三個代表?，是我們黨的工人階級先鋒隊性質、根本宗旨、根本任務的集中體現，是對黨的各級組織和全體黨員干部提出的根本要求。”胡錦濤同志也強調：“所有共產黨員都要自覺地實踐?三個代表?重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現?三個代表?要求，把共產黨人的先進性在社會主義物質文明建設和精神文明建設中充分發揮出來。”

把實踐“三個代表”重要思想作為共產黨員保持先進性的根本要求，既要體現在黨員的思想政治素質中，也要體現在黨員參與改革和建設實踐的具體行動上，還要體現在黨員的日常生活中。總起來講，就是要真正用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，真正掌握體現“三個代表”要求的科學知識和先進技能，真正自覺地在實踐中貫徹落實“三個代表”的要求。這就是新時期共產黨員先進性根本標準的主要內容。

第一，黨的正確的理論、路線、綱領，只有靠廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實，才能體現出先進作用。黨制定的正確的路線、方針、政策，是為了最廣大人民群眾的根本利益，是要推動社會歷史向前發展。而實現最廣大人民群眾的根本利益，推動社會歷史向前發展，光有正確的路線、方針、政策還不行，還需要廣大共產黨員通過自己的模范帶頭作用，把正確的理論、路線、綱領轉化為廣大人民群眾的自覺行動，落實到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去。離開了廣大黨員的先鋒模范作用，黨的理論、路線、綱領無論怎樣正確，也不可能轉化為人民群眾的實踐活動，當然，也就不可能體現黨的先進性。

教師的先進性認識（精選24篇）篇二十二

胡錦濤明確指出：“黨員領導干部發揮帶頭作用，為廣大黨員作出表率，是搞好先進性教育活動的關鍵”。保持先進性是我們黨對全體共產黨員的總體要求，但我認為每個黨員先進性的具體要求和標準應該有所不同。我作為一名教導處主任，是搞好我校先進性教育活動，做好全院各項工作的組織者、實踐者、推動者，就應該以更積極主動的姿態投身于先進性教育活動，并在全校立標桿，做榜樣，樹形象。

一、要昂頭站前列，堅持理想信念。

中國共產黨是由中國工人階級的先進分子組成的先鋒隊，始終代表并維護中國人民和中華民族的根本利益。廣大黨員必須用馬克思主義世界觀武裝頭腦，真正成為具有高度政治覺悟的先進分子，保持先進性，走在廣大群眾的前列。而黨員領導干部則應該走在黨員的前列，站在時代的潮頭，身體力行共產主義理想和共產主義道德。

首先，要用科學理論武裝自己的頭腦。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把先進的思想、科學的理論轉化為強大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，切實做到立場堅定，方向明確，觀點鮮明，紀律嚴格。

其次，要用嚴明紀律約束自己的言行。黨的紀律是全體共產黨員必須遵守的行為準則。黨員領導干部應該模范遵守黨的組織紀律，堅持民主集中制原則，聯系群眾，增進團結，以身作則，嚴于律己，帶頭維護黨紀的嚴肅性，自覺接受黨組織和群眾監督。

第三，要用高尚品質塑造自己的形象。人格魅力是一個人在人品、氣質、能力、修養等方面的集中反映，是優良品質的外在表現。孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒等優秀楷模，以自己的模范行為和崇高品德贏得了廣大干部群眾的衷心贊譽。作為一名黨員領導干部就要帶頭向先進人物學習，不斷陶冶情操，加強修養，增強黨性，在思想上領先一步，行動上奮勇爭先，作風上率先垂范，在平常時能看出先進性，在關鍵時能體現先進性，在危難時能表明先進性。

二、要帶頭做表率，堅持與時俱進。

共產黨員的先進性是共產黨員的先鋒模范作用在不同時期的集中體現。作為一名黨員領導干部，在先進性教育活動和日常工作中，要自覺地強化先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象。

1、勤奮學習，做提高能力的模范。要在加強理論學習提高政治素質的同時，認真學習法律專業知識和科學、文化、社會、歷史等方面的知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、豐富自己、提高自己，并帶頭向新時期優秀共產黨員宋魚水、許振超等先進典型學習，提高業務能力，增強工作本領。

2、愛崗敬業，做無私奉獻的模范。要進一步增強職業榮譽感，把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺，胸懷遠大理想，腳踏實地工作，立足本職崗位，創造一流業績，把共產黨員的先進性體現在公正司法、維護穩定的日常工作中，落實在圍繞大局、服務中心的實際行動上。

3、廉潔自律，做艱苦奮斗的模范。要保持和發揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統和作風，嚴格遵守黨風廉政建設的有關規定，正確行使人民賦予的權利，秉公辦案、剛正不阿，自覺抵制各種利益的誘惑和干擾，保持清正廉明的本色。

4、心系群眾，做勤政為民的模范。要切實轉變工作作風，牢固樹立群眾觀念，時刻把群眾放在心上，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

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教師的先進性認識（精選24篇）篇二十三

自7月13日第二批先進性教育活動開展以來，本人認真學習《讀本》和《100問》，積極參與和組織學院及管理工程系的各項教育活動。通過第一階段的學習，尤其是參與了管理工程系黨總支組織的“黨員教師先進性標準”大討論后，感到深受教育和啟發，現結合自身實際，就黨員教師如何保持先進性談談自己的學習體會。

共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，先進性體現如何，經常地、大量地反映在本職工作上。作為黨員教師，既要從總體上、從普遍性和共性方面去把握共產黨員先進性的要求，又要結合自己所在崗位、所負職責具體地體現共產黨員先進性的要求，做到觀念變新，不因循守舊;境界變高，不鼠目寸光;思維變活，不死扣教條;情感變真，不脫離師生;黨性變純，不隨波逐流;辦法變多，不墨守成規。努力做到“六要有”：要有忠誠事業的遠大理想;要有旗幟鮮明的政治立場;要有與時俱進的育人理念;要有扎扎實實的業務本領;要有愛生如子的高尚品格;要有不計得失的奉獻精神。一、要有忠誠事業的遠大理想。

要有遠大的理想和堅定的共產主義信念，將個人的人生價值與黨的教育事業緊緊聯系在一起。忠誠黨的教育事業，密切聯系群眾，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，誠心誠意為人民謀利益;要關心國家前途命運，主動學習政治理論，努力實踐“三個代表”重要思想。教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此，從事教育工作是光榮的，也是崇高的。黨員教師要把堅定共產主義的遠大理想變為忠誠黨的教育事業的偉大行動。做好本職工作，辦好讓人民滿意的教育，就是對黨的教育事業的忠誠，沒有獻身教育事業的精神，是很難始終如一出色地做好教育工作的。在學校具體工作中，黨員教師發揮先鋒模范作用，要區別于一般普通教師。首先，要為人師表，愛崗敬業。為人師表是教師職業道德的基本要求，黨員教師對自己要有更高的要求，要為一般教師作出榜樣，率先垂范;愛崗敬業就是要熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，努力創造一流的工作業績。其次，要勇挑重擔，為學院分憂，為系里分憂。比如最難做的工作、最難帶的班級、最危險的時刻，黨員教師都要自告奮勇地站出來，積極主動地勇挑重擔。其三，要吃苦在前，享受在后。這是黨的優良傳統，是黨員的本色，黨員教師在工作上要不怕苦，不怕累，不僅要做好本職工作，還要做到有報酬的工作要認真做，沒有報酬的工作也認真做，自己負責的工作精于做，臨時性、事務性、瑣碎性工作爭著做。面對榮譽，面對利益，面對享受，要講風格，要講謙讓，要講奉獻。二、要有旗幟鮮明的政治立場。

“什么叫政治?從根本上說，政治問題主要是對人民群眾的態度問題、同人民群眾的關系問題。”講政治，就要端正對人民群眾的態度，密切與人民群眾的聯系，做到在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾。黨員教師如何對待群眾，就是如何對待同事和學生，尤其是如何對待學生。只有始終扎根于學生之中，真正代表和堅決維護學生的利益，才能取得學生的信任，進而發揮引導學生前進的作用。同時，要有很強的組織紀律觀念，講學習、講政治、講正氣，自覺抵制歪風邪氣，思想上、行動上與黨中央保持高度一致。自覺履行黨員義務，按時參加組織生活，認真撰寫活動筆記，按時交納黨費，定期向黨組織匯報思想和工作情況，廉潔勤政，廉潔從教。嚴守黨的紀律，自覺接受黨組織的管理和監督，做遵紀守法的模范。三、要有與時俱進的育人理念。

作為教師，僅僅有對教育工作的熱情、埋頭教書的精神是遠遠不夠的，還必須具有先進的育人理念，才能培養高素質、適應社會和時代發展的人才，黨員教師在這個方面更要起先鋒帶頭作用。要有與時俱進的教育思想和教育理念，時刻站在教育改革與發展的前列。認真掌握先進的教育教學理論和實際操作技能，了解本學科的發展動態，努力站在學科發展的前沿。

要積極參與改革，做改革的促進派，絕不阻礙任何改革的進行，崗位工作有新思路，工作局面有新突破，工作成績有新提高。大膽嘗試新的教學方法和教學手段，創造性地作好本職工作。目前，圍繞專業建設展開的專業教師隊伍建設、“雙師型”教師隊伍建設等工作已全面鋪開，這是我院謀求快速發展，努力建設“湖北一流、全國有名”的高職院校的一項重要戰略措施，黨員教師必須站在教師隊伍建設的前沿，更新育人理念，與時俱進，堅持不懈地學習、學習、再學習，要把學習看作一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來對待，孜孜以求，學而不怠，積極地、認真地學習，做好師資隊伍建設的各項工作，要把建設適應高職教育教學需要的新型教師隊伍的理念貫穿于教育教學的各個環節之中，體現在學生身上，別人有，我要優;別人優，我要精，“沒有最好，只有更好。”為教師作出樣子，為教師作出示范，引領教師隊伍建設向縱深發展。四、要有扎扎實實的業務本領。

要把先進的育人理念轉化為教育成果，沒有過硬的教學業務本領是不行的。黨員教師不僅要有扎實的教育理論知識，還要有先進的教學業務水平，要力爭成為名副其實的骨干教師、學科帶頭人，這不能僅僅當作一個目標而已，要在日常的教學中下工夫，要有“拼命三郎”的精神，不然就回很快淹沒在人才輩出的長河之中。在學院工作中，教學是中心。尤其是一些黨員教師在學院承擔一些領導職務或管理工作，事務性工作較多，比較繁忙，但在任何時候都不要忘了自己是黨員教師，教學是第一位的工作，提高教學業務水平是一項長期任務。無論是青年黨員教師，還是年齡較大的黨員教師，都要堅持不懈地學習新的教學業務知識，大膽探索，改進教學方法，注重精益求精，不能滿足一般教師在業務上成長，還要相互促進，共同提高。五、要有愛生如子的高尚品格。

要有高尚的師德和忘我的奉獻精神，服從領導，聽從指揮，出滿勤，干滿點，工作到位，盡職盡責。關心學生，尊重家長，團結同志，言談舉止堪為師生表率。有大局意識和集體觀念，為實現教育教學目標相互合作，密切配合，講團隊精神。敢于吃苦，樂于奉獻，困難面前先上，利益面前能讓，不計較個人得失，淡薄名利，甘為人梯，不遺余力地為學生和學院的發展貢獻自己的智慧和力量，永葆共產黨人的光榮本色。總之，黨員教師要保持先進性的還有很多方面，歸根到底，要牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，在學校工作中，事事處處、時時刻刻發揮先鋒模范作用，以身師范，作好表率。

教師的先進性認識（精選24篇）篇二十四

二個月來，局黨組在全體黨員中開展了保持黨員先進性。

經過深入學習貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，為創建優質一流技監隊伍形象提供政治和組織保證，作為技監隊伍中的一名共產黨員必須積極響應，認真學習提高覺悟。

在技術監督管理工作中明確如何保持黨員先進性，確保在人民群眾中創建優質一流技監形象。

一、認真學習和領會保持黨員先進性是三個代表重要思想的核心內容，

十六大報告指出：貫徹“三個代表”重要思想，核心在堅持黨的先進性。

保持黨的先進性，是黨的建設的核心問題，關系黨和國家的前途和命運。

直接關系到整個技術監督管理隊伍的自下而上和發展，只有堅持黨的先進性，整個技術監督管理隊伍的每一位共產黨員保持黨員先進性，不讓技術監督管理隊伍的每一位同志落伍，才能創建優質一流技監形象。

堅持黨的先進性，主要體現在兩個方面，一方面是我們黨制定的路線、方針、政策，符合最廣大人民群眾的利益，順應歷史發展潮流的前進方向。

要創建優質一流技監形象，整個技術監督管理隊伍的工作方法方式和隊伍中每個人言行舉止是否保持黨員先進性，應該以符合最廣大人民群眾的利益，順應歷史發展潮流的前進方向為準尺。

另一個方面就是廣大黨員，在各個歷史時期、在各個方面都充分發揮了先鋒模范作用。

《黨章》要求，“共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。”這就是共產黨員的做人標準。

作為技術監督管理的一名共產黨員只有做到了這一點，才能保持了共產黨員的先進性，才能在人民心目中樹立優質一流監管形象，才能使我們的技監隊伍長盛大不衰。

黨的十一屆三中全會以來，黨的工作重點轉移到經濟建設上來，建立了市場經濟，又取得了巨大成就，綜合國力顯著提高，人民群眾的生活有了根本改變。

在成績面前怎么辦?黨的十六大提出，保持黨的先進性，是黨的建設的核心問題，關系黨和國家的前途和命運。

十六大閉幕不久，胡同志發表了《堅持發揚艱苦奮斗的優良作風，努力實現全面建設小康社會的宏偉目標》的重要講話。

“三個代表”重要思想，是我們的立黨之本、建國之基。

這就要求我們技監隊伍不能讓一個隊員落伍，認真學習和貫徹執行“三個代表”重要思想，必須保持黨員先進性。

二、保持黨員的先進性，必須要認真學習，在思想上與時俱進。

保持黨員的先進性，首先在思想上要與時俱進。

在歷史的長河中，真理只是相對性，沒有絕對的一塵不變的真理。

馬克思主義是真理，但馬克思主義不是教條，馬克思主義是向前發展的。

列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想都是在馬克思主義的基礎上發展起來的，都是對馬克思主義的繼承和發展。

我們黨的路線、方針、政策也是如此，隨著形勢的發展，黨的路線、方針、政策也要向前發展。

形勢向前發展了，作為人們的思想也必須要與時俱進。

作為共產黨員，更應努力學習新思想，樹立新觀點，才能保持黨員的先進性。

作為技術監管人只有通過認真學習新的好技術監管知識，在學習中探索技術咨詢監管新思路，樹立技術監管新觀點，才能以時俱進，才能保持共產黨員先進性，才能更好為人民服務。

當前我們學“十六大”報告、學《黨章》，爭樹技術監管新形象、爭創新業績。

要緊密結合自己的`思想實際，深入學習十六大文件，深入學習關于堅持黨的先進性，從理論與實踐的結合上進一步沉清思想，明辨是非，筑牢思想道德防線。

要緊緊圍繞四個牢記和技術監督管理工作。

把這四個牢記轉變為個人言行向導：“牢記我國技術監督基本國情和黨負于技術監督管理的莊嚴使命，樹立為黨和人民監督管理好產品而長期艱苦奮斗的思想;牢記全心全意為人民服務的宗旨，在技術監督管理工作中始終不渝地為最廣大人民謀利益;牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以艱苦奮斗的精神做好技術革新監督管理工作工作;牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的技術監督管理工作實踐中加強黨性鍛煉”。

三、保持黨員的先進性，必須腳踏實地，在各方面當好楷模。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。

共產黨員為實現共產主義事業奮斗終身，必須腳踏實地，時時處處發揮好先鋒模范作用。

本人就本職工作提出四點要求：

(一)堅持共產主義的遠大理，堅定建設中國特色社會主義的政治信念。

(二)堅持勤奮學習，努力提高綜合素質。

要認真學習政治理論，學習黨的基本知識，學習黨的路線、方針、政策，學習科學文化和各項業務知識，不斷提高自己的政治理論水平和為人民服務的本領。

(三)要積極參加社會主義現代化建設，做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會，忠于職守，艱苦奮斗，多做工作，顧全大局。

作為藥監部門的一名黨員，要時刻牢記監“監、幫、促”的工作方針，做到想人民群眾所想、急人民群眾所急，把“優質服務、人民滿意”服務理念真正落到實處。

(四)把黨和人民群眾的利益放在高于一切的地位，勤政廉潔，克已奉公，不以權、以職謀私，嚴格執行黨的紀律和國家的法律、法規，自覺遵守各項規章制度，做一名名符其實的共產黨員。