范文范本是以具體的例子來指導我們寫作的一種參考材料，它可以幫助我們提高寫作水平。以下是小編為大家精心準備的范文范本，供大家參考和借鑒。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇一
現代遠程教育是xxx對農村工作的一項重大舉措。是進一步促進農民增收，服務三農的一個重要工程而作為遠程教育接收站，更重要的是將遠程教育與提高黨員干部素質結和起來。針對我站實際情況。現將20xx年工作計劃如下：
一、充分利用ip數據的各種資源，才能把遠程教育資源的作用發揮得淋離盡致、有聲有色。
1、每周按時預告、定時啟動遠程ip數據、接收系統進行接收資源。
2、每周定期對收集到的資源進行整理、收集、刻錄成光盤、以便以后播放或下發到站點使用。
二、定期預告遠程教育資源播放內容。每月要定期舉行四次農村黨員干部培訓、全年要集中學習達48次、黨員學習達1000人次以上、群眾學習達300人次以上、分播點播放要達200次以上、站點自主性學習達200人次以上、光碟借閱觀看要達20xx人次以上、示范性學習24次達300人次以上、全年各類參學人次要達4000人次以上。
三、作好遠教室個性化學習安排。每周四和周五是個性化學習時間，黨員干部在集中學習的基礎上、能充分享受優質資源的機會發揮個人的主觀能動性、發揮好本村經濟。要做好周二坐班服務、還要做好周五上門服務。
四、在村支書和村主任的大力支持下、要按時完成遠程教育工作計劃的任務，本村要發展烤煙達500多畝，500多畝辣椒，養羊大戶要達7戶以上，養豬大戶要達12戶以上。同時結合烤煙輔導員的指導、我村煙農在技術方面也要得到很大的進步，同時也要按時完成農村黨員干部規定性的學習計劃。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇二
20xx年，大季村遠教工作以黨建工作為依據，統覽全村經濟社會發展，以充分發揮遠程教育設備的效益，促進黨員干部盡快提高政治理論水平，掌握農業、養殖業、漁業等實用技術，使廣大農民真正得到實惠，走向脫貧致富的道路為出發點，擬定如下工作計劃：
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，緊緊圍繞農村改革、發展、穩定大局和脫貧致富奔小康的目標，著眼于提高全村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，堅持用科學的理論武裝干部和群眾，用現代科技知識充實農村黨員干部和群眾為抓手。
二、工作目標。
要以遠教站點創建活動為契機,運用現代遠程教育的先進設備和教學手段，積極開展對黨員干部和群眾的培訓工作，努力提高全村黨員干部和群眾的綜合素質，培養和造就一支高素質的農村黨員干部和鄉土人才隊伍，建立健全“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，為我鄉實現全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。
三、具體措施。
一是扎實做好站點管理員、操作員的培訓工作，提高遠教隊伍整體水平;完善遠教隊伍檔案，使操作員、管理員能熟練掌握遠程教育節目資源的接收、播放、存儲、回放等操作技能，能自行排除站點常見的設備故障，做到設備有人管，學習有人抓。
二是對接收的遠程教育資源，要及時整理分類存盤，定期開展現代遠程教育學習交流，營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。
三是在提高使用效果上下功夫，充分發揮農村遠教的教育功能，培訓功能，信息功能。
四是加強配套設施建設及設備的維護和管理，認真做好設備的管護工作，做到播放室干凈整潔，確保“遠教”設施防盜、防潮、防火等措施的全面落實。
五是規范整理遠程教育工作檔案，嚴格按照“建、管、學、用”等方面歸檔，認真填寫好《鄧公村黨員電教與遠程教育記錄簿》、日常工作記錄等，規范管理遠程教育工作檔案資料。
六是學用活動分集中學習、分類學習和個性化學習三個步驟，每月不少于2次，每次不少于1小時。
四、促進黨建工作。
一是做好黨員干部的xx屆三中全會精神教育培訓。做好學習宣傳貫徹xx屆三中全會精神各項工作，認真組織收看學習黨的xx屆三中全會精神電視輔導講座工作。為使全村黨員干部確實學習好、貫徹好、落實好黨的xx屆三中全會精神。
二是利用遠教平臺推進基層組織工作創新。定期在遠教室舉辦村“兩委”成員交流會，深入研究探索基層組織建設的新辦法、新機制。
三是加強和改進黨員教育管理服務。加大黨員遠程教育力度，加強對農村黨員和群眾的教育培訓。以打造一支想干事、會干事、能干成事的黨員干部和致富能手隊伍為目的，為推進全村經濟發展奠定組織基礎。
五、學用成果轉化和材料上報工作。
通過開展現場觀摩、組織黨員實地學習等形式，引導黨員干部群眾達到“學有提高、學有所用、學能致富”的目的。認真做好各類報表和材料的上報工作，認真做好遠程教育信息撰寫、遠程教育信息上報工作，落實好上級下達的目標任務。
大季村支部委員會。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇三
為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，結合縣局相關精神和我校實際，擬定以下工作計劃：
一、指導思想：
為了限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
二、工作目標：
1、做好教學資源的下載與登記。
2、做好學校現代教育技術和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。
3、做好多媒體課件技能的培訓及教師信息技術培訓工作。充分開發遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
4、加強信息技術教學工作，抓好學生計算機知識的培訓。
三、具體措施：
（一）開展校本培訓，提高自身素質。
加強信息化應用水平和教師信息技術培訓工作。使每位教師能夠掌握設備的基本知識、基本操作和初步應用能力，充分發揮教師在遠程教育中的關鍵作用，倡導積極應用現代化辦公設備，實施并探索課堂教學新模式，有效地提高課堂教學效率。定期對教師進行計算機知識和媒體知識培訓，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內涵，使全體教師掌握現代教育理念和應用優質教育資源實施教學的理論與方法，形成教師根據教學實際將優秀教學資源應用于教學的自覺性。
（二）加強信息技術教學工作。
搞好信息技術課課堂教學，提高科研水平。本學期按照信息技術課要求，信息技術教師要認真鉆研教材，精心備課，上好每一節課，并及時對所學內容進行操作考核。在完成教學任務的同時，要注重培養學生實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術分析、處理并解決實際問題。積極發揮遠程教育資源優勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高、基本技能培養，促進學生正確的情感和價值觀的形成；努力提高教育教學質量。
（三）維護管理工作。
加強計算機室的管理、維護及學校局域網的維護、學校網站的建設。豐富學校網站內容，向社會上推薦學校，并得到社會的認可。制定相關的制度、規定，形成全員參與學校網站建設的氛圍，進一步規范完善學校網站建設。
（四）加快我校教育教學資源的建設。
加快我校教育教學資源的建設，解決網絡教學應用的“瓶頸”問題，通過資源庫的建設，督促廣大教師不斷探索學習新思想、新內容、新方法，提高教師自身素質。
1、利用所有可能利用的時間，特別是在培訓、教研活動中，積極組織教師收看優秀示范課。
2、引導教師利用遠程教育網和互聯網的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄。
3、本學期要繼續組織教師進行課件的制作、交流，活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使教師對遠程資源和互聯網資源的應用經常化、習慣化、主動化。
四、具體要求：
為了進一步落實好遠程教育工作正常有序的開展，根據學校教導處的安排：
（1）每位教師每學期至少利用遠程資源上一節優質課。
（2）抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，為了培訓不走過場，學習有成效，培訓期間做好培訓記錄，對培訓人員進行考勤記載，對實際操作進行考核。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇四
全面推進現代遠程教育在小學教育教學中的應用，充分利用“遠教”資源，發揮光盤播放設備、衛星收視系統在教育教學上作用，實行教學現代化。
二、重點與目標。
正視遠程教育所取得的成績和存在的問題，發揮學校、教師自身優勢，以教育部辦公廳教基廳[20xx]5號和省教育廳教秘基[20xx]70號文件精神為指導;以提高培訓質量和應用質量為重點，把技術優勢、資源優勢轉換為教學優勢、質量優勢，整合與優化教育資源，推動教育均衡發展，使教師的素質和教學效益有新的提升。努力實現“面向學生、走進課堂、用于教學”的工作要求。以嶄新的面貌迎接黃山市的遠程教育的國檢，使遠程教育成為我校的一大亮點。
三、科研與使用。
(一)年度教學計劃。
1.全體教師應積極參與本校電腦培訓，利用“遠教”資源，在教育教學中使用普及率應達到50以上。
2.每月開展一次資源使用研究活動，每月檢查一次“遠教”工程在教學中應用情況。
3.專職管理員在每周五前必須將本周資源選擇性刻盤，提供教學使用。
4.任課教師每人每周上一節資源使用課。
5.每月組織一資學生收看思想品德、衛生、法制、安全、環保等節目。
6.利用光盤播放系統、衛星教學收視系統，學習先進的教學方法與理念和新課程知識，每學期集中學習2-3次以上。
7.組織實施校內課堂教學觀摩與交流，每學期20課時以上(含觀看教學實錄光盤)。
8.骨干教師和專職管理人員在校本培訓中承擔培訓任務，同時及時完整的接收衛星教育教學資源，平均每周下載量不少于2g。
(二)、切實開展遠教月活動。根據縣《現代遠程教育。
》要求，切實開展遠教月活動。教務處要研究制訂出切實可行的活動計劃，突出活動主題，通過活動有針對性地解決一兩個實際問題。全體教師都要積極參與遠教月活動，互相交流，相互學習，相互提高。活動期間每位教師至少上一節公開課，撰寫一則。
心得體會。
或教學小論文，制作一個頗具特色的教學。
課件。
寫一份特色。
教案。
準備一節遠教觀摩課。遠教活動日的觀摩課授課老師不再由學校事先安排全部改為由學校教務處負責并提前一天抽簽確定讓所有教師都進行準備和都有參與的機會。
(三)、做好遠程教育教研、科研工作。全體教師要加強自身的學習與研究，不斷探索遠程教育的新方法、新路子，善于積累，善于總結，積極撰寫教學論文等參加省、市、縣學術作品評比活動，力爭我校教師有更多的優秀作品在各級獲獎。遠教教研組要突出研究重點，制定可行性強的教研計劃，精心組織教研活動。各教師要積極參與課題研究，在20xx-20xx學年度遠程教育課題的申報中，力爭我校有一個縣級立項課題。并扎實認真做好業務領導與指導工作，切實參與到遠程教育中來。
(四)、發揮遠教設備的教學效益。學校領導堅持以“寧可用壞，不可放壞”的理念鼓勵支持教師大膽使用，大膽探索。原則上要求:45周歲以下的教師每學期信息技術整合課不少于25節，46—55周歲的教師不少于20節，55周歲以上的教師不少于10節。
一、指導思想。
堅持以*理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大五中全會精神，緊緊圍繞農村改革發展穩定大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，大規模地開展農村黨員干部教育培訓，努力提高農村黨員干部的綜合素質，不斷增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推進建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”的長效機制，為農村全面建設小康社會提供堅強的人才支持和組織保證。
二、工作目標。
開展農村黨員干部現代遠程教育工作，是建立“干部經常受教育、農民長期得實惠”機制的一個有效載體，是用信息化帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑。解決新問題，提出新思路，推出新措施是未來更好建設社會主義新農村的發展之路。
1、成立遠程教育工作領導小組，村書記進行負責，站點管理員進行具體操作管理。
2、加大技術管理人員培訓力度，使站點配備2名操作管理員，其中以大學生村官為專職a崗，并實行a、b崗制。
3、進一步維護好站點基礎設施，保證設備運行正常，能夠接受、播放、儲存和回放中央和省、市縣級遠教節目。
4、完善站點的管理辦法和制度，做到制度上墻，責任到人，做好工作計劃和。
工作總結。
做好安全防范工作做到無失火、失盜等安全事故的發生。
5、認真完成上級交辦的各項工作任務，認真抓好農村黨員干部現代化遠程教育培訓工作。每月利用遠教網站開展學用活動達17次以上，集中學習每月不少于3次，集中學習黨員干部參與率達到85%以上，對每次組織學習進行詳細記錄。
6、在完成上級黨組織交給的各項遠程教育任務的基礎上，積極配合中心工作，充分整合各種資源，共享共建，開創性地做好學用工作，并形成有本村特色的遠教模式。
三、工作措施。
1、積極配合街道現代遠程教育工程領導小組關于遠程教育學教安排，在街道組織辦的大力支持下，保質保量的完成遠教工程接收工作。
2、設備保管完好、干凈，嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。
3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。
4、按時完成遠程教育教學工作，上好專業致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。
5、搞好全村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦，會制作課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。
6、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養殖、種植專業大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節目。
7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
9、將村級在收看遠程教育節目過程中的意見和建議及時反饋。
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，以廣泛、深入開展遠程教育工作為原則。利用遠程教育平臺的優勢，有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，更好的為新農村建設與基層黨建服務。
二、工作目標。
1、做好設備維護管理工作。做好遠教設施的日常管理極其維護工作，如有損壞情況及時修理，確保遠程教育工作能夠正常順利的開展。定期的保養設備，延長設備的使用壽命。
2、組織開展遠程教育，并做好文字工作。按照要求與實際情況，積極組織黨員干部與村民學習遠程教育。做好下載、刪除、播放的記錄并且整理歸檔。
3、加強遠程教育的宣傳，營造良好的學習氛圍。利用遠教宣傳欄公布播放預告，使遠程教育走入尋常百姓家，村民都能了解遠程教育，也關注遠程教育。
4、與本村的實際相結合，有針對性的組織播放。根據我村的現實情況播放一些實用技術課件。例如，油茶加工技術、油茶種植、各類大棚蔬菜的種植等。
5、與其他活動相結合，開展特色月的活動。今年遠程教育工作中將推出幾個特色月的活動其中，四月春季疾病預防，五月愛國衛生，七月黨員學習月，十一月文化宣傳月。課件內容根據每個特色月的主題來定。
三、主要做法。
1、定期開展遠程教育培訓，為農村黨員干部群眾提供知識和實用技術指導。
2、做好農村工作“四大基礎工程”的宣傳工作。
3、組織好黨員的學習與交流。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇五
我市是全省三個縣級市之一，面積507平方公里，人口56.3萬，轄7鎮4鄉3個街道辦事處246個行政村。全市共有市辦中小學239所，其中高中4所，初級中學20所，小學215所；另有機關幼兒園1所，進校（職中）1所，企辦完全中學5所，小學7所，民辦完全中學1所，初中1所，小學19所；在校學生100049人，教職工5733名。1997年5月高標準實現“兩基”達標，1997年12月被評為“全國兩基工作先進縣”，20xx年10月，榮獲省級普及實驗教學先進縣市稱號。20xx年依據國家財政部、教育部、發改委三部委《農村中小學現代遠程教育工程試點工作方案》，我市農村中小學現代遠程教育工程項目在省，市項目工作領導小組的領導下，采取有力措施，全面推進工程各項工作健康發展。20xx年，在省市項目辦的直接領導下，興平市教育局嚴把質量關，狠抓應用，使興平市農村中小學現代遠程教育工程高質量、高標準地得以實施，這對實現我市信息技術教育現代化有著深遠的意義。
根據陜西省農村中小學現代遠程教育工程項目辦公室陜遠教[20xx]12號《關于做好農村中小學現代遠程教育工程試點項目設備安裝準備工作的通知》的文件精神，興平市政府隨即成立了以副市長趙林海為組長的“興平市遠程教育試點項目領導小組”，健全機構，明確責任。在項目領導小組的領導下，教育局立即召開了局長辦公室會議，部署遠程教育工程的實施應用工作。20xx年7月8日，在局長親自主持下，信息中心組織安排召開了由18名初中校長、14名鄉鎮教委主任參加的專題會議，部署安排此項工作，并將有關具體技術標準打印成冊，分發各項目學校，要求各項目學校十日內完成遠程教育工程的前期準備工作。
7月17日至7月20日，教育局抽調12名干部分四組分別對全市執行模式二的190所小學和模式三的18所初中逐校進行了全面、細致的檢查。通過檢查，各項目初中、鄉鎮教委思想重視，認識到位，準備工作標準高、進程快。今年以來，工程重點進入應用階段，3月份，市政府主管教育的副市長趙林海同志，市上幾大家領導高度重視，市委副書記王毅同志連續多次明察暗訪，不打招呼走訪了8個鄉鎮教委、15所小學、4所初中，對遠程教育應用工作進行了充分視察與教研。副局長馮忠淵同志帶領信息中心一行五人先后12次深入基層，檢查遠程教育設備應用工作。3月16日，他們在湯坊鄉湯坊小學檢查時，發現該校設備本學期開學以來至檢查之日未啟用，當即責成校長向教委寫辭職報告，湯坊鄉教委隨即發文免去了湯坊小學校長的職務。全市各項目學校認真吸取教訓，保證了遠程教育工作健康進行。
為了推動遠程教育工作順利開展，興平市教育局充分利用局內刊物《興平教育通訊》，及時通報表揚遠程教育工作先進集體，批評落后單位，指出存在問題。在前期準備工作中，對準備工作進程快、標準高的學校進行表揚，同時對典型事例進行報道。如馬嵬鎮羊圈小學，在改造衛星收視教室的工作中，校長李生茂同志帶領教師親自動手，刮墻皮、焊防護網，并把自己家備用木板拉到學校，以解決學校專用教室改造的用料問題。工程的前期準備缺少資金，李生茂老師拿出了自己的4000元錢，在他的帶領下，20多名教師，每人拿出了50元錢，共集資5000元。大家心往一處想，勁往一處使，僅用了9天時間，就使原本破舊的教室變成了現代化的標準衛星收視教室；趙村鎮徐王小學校長田碧珍為完成遠程教育的前期準備工作，多方奔走，籌措資金千余元用于衛星收視教室的翻新改造。據統計，在工程前期準備工作中，我市208所項目校共投資121萬元，用于教室的改造及購買防盜設施。社會力量共籌措資金59萬元用于項目設備的正常運轉和維護經費。
在各級領導的重視、支持及各方面的共同努力下，我市遠程教育工程的安裝實施工作高標準、高質量地完成并順利地通過了省市聯合驗收。正如省遠教辦執行主任李建軍同志在驗收總結時所講的：興平市遠程教育工程在實施過程中，領導重視、安排周密、認識明確、措施得力、管理規范、落實到位、應用良好、師生擁護、群眾滿意、成績卓著。
遠程教育工程的實施關鍵在應用，我們狠抓“應用”這個中心不放松。針對農村中小學現代遠程教育應用技術薄弱，教師資源匱乏的現狀，教育局局長張文輝親自安排于3月18日召開了專題會議，決定從師資培訓入手，充分發揮省市兩級培訓的208名骨干教師的作用，強化校本培訓，狠抓落實應用工作。為此，教育局具體制定了《興平市農村中小學遠程教育師資培訓工作安排意見》（附后），要求各教委從3月26日開始，利用節假日進行為期一月的集中培訓，并于周內進行校本培訓，要求80的教師掌握遠教設備的應用技術，并建立教師培訓業務檔案，作為教師評優晉職的重要依據。
教育局加大了培訓工作的檢查力度，嚴防培訓工作走形式。為了確保培訓的質量，教育局組織專業人員編排、刻錄了《興平市農村中小學現代遠程教育應用示范操作》光盤，共計416張。本次參加遠程教育師資培訓的教師共計4700名，他們基本上掌握了遠教資源的應用技術，使優質教育資源能夠順利進入學校、步入課堂，學生受益，使我市遠程教育應用水平上了一個新臺階。
為了確保應用工作落在實處，教育局先后制定了《興平市農村中小學現代遠程教育工程項目實施方案》、《興平市農村中小學現代遠程教育工程教育師資方案》、《興平市農村中小學現代遠程教育工程教學應用實施方案》等6種制度，以確保遠程教育的應用工作落在實處。年初，市教育局在充分調研的基礎上，下發了《興平市農村中小學現代遠程教育工程項目設備管理制度》，明確要求“教育局定期檢查各項目學校的設備管理工作，每學期對項目學校進行一次抽查，年底全面檢查評比。對于設備管理不善，使用率不達標的項目學校，將追究學校領導的行政責任，決不遷就姑息。
4月25日，教育局下發了《關于對“興平市農村中小學現代遠程教育”實施應用工作檢查評估的通知》（興教發（20xx）59號），從5月16日開始，教育局信息中心抽調五名技術骨干利用10天時間對各項目初中、鄉鎮教委的遠程教育應用工作逐單位進行了專項考核。對各項目初中校校必查，各教委采取隨機抽簽的方式考核3所學校。教育局要求考核人員對考核單位當場打分，存在的問題當面反饋，并提出整改意見。10月27日，教育局組織召開了檢查工作反饋會，對應用工作較好的學校進行了全市表彰，對一些應用工作較差的學校進行了批評，同時對本次檢查情況專門發文進行了排名通報。這次檢查有力地促進了我市遠程教育的應用工作。本學期的全面考核工作已于10月17日開始，這次檢查結果將以市政府文件進行全市通報。
今年2月22日，我市教育局就全市遠程教育實施應用工作開展了第一屆農村中小學現代遠程教育優秀成果評選活動，共征集作品135件，其中論文66件；多媒體課件69件，評選出優秀成果60件，在全市進行了交流并通報表彰。今年上半年省現代教育技術成果評選活動中，我市組織上報省市參賽作品25件，榮獲省級獎勵的作品共有18件，位居咸陽市第三名。目前，我市第二屆農村中小學現代教育技術成果評選活動正在積極有序地進行之中。
4月26日下午，教育局組織安排在桑鎮教委舉辦了農村中小學現代遠程教育應用操作技能競賽活動。12名選手參加了打字測試、文件處理、資源下載與應用、課件展示四項競賽活動。莊頭、湯坊、豐儀教委等單位的26名遠程教育操作人員觀看了競賽活動。咸陽教育電視臺副臺長華志、興平市副市長趙林海、教育局局長張文輝、副局長馮忠淵等親自到場，觀看并點評了競賽活動。活動圓滿順利，贏得了與會領導的一致稱贊。
為了使遠程教育的應用工作再上新臺階，教育局又積極組織籌備于6月8日在馬嵬鎮羊圈小學開展了全市西片6鄉鎮教委和遠程教育骨干教師參加的利用遠教資源進行的優質示范課教學活動。咸陽教育電視臺一行3人親臨現場聽課，并參加了我市教育局組織的評課及研討活動。就如何應用遠程教育資源進行教學活動，大家各抒己見，提高了認識，議定了措施。
這些活動的開展，有力地帶動了周圍鄉鎮的遠教應用工作，使得廣大教師對現代教育技術有了一個全新的認識，激發了教師的熱情，有力的推動了教學手段的現代化進程，并使遠程教育設備的資源優勢得到了充分的發揮。
遠程教育工程的實施關鍵是應用，我們在多次會議中提出“不怕用壞，就怕放壞”，“要把應用工作列為教師個人評優晉職的依據，把單位的應用工作作為年終評優樹模、綜合評估的依據”。在以后的工作中我們將不斷加大檢查考核力度，同時不斷借鑒兄弟單位的管理經驗，確保我市遠程教育應用管理工作科學、規范。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇六
xx村現代遠程教育工程領導小組領導的引領和指導下，現代遠程教育工程在我村已完全步入了正軌，為了進一步搞好我村的現代遠程教育工作，為我村的教育改革和教育發展提供一個更為堅實的基礎，改善學教條件，更新教學手段，培養黨員干部的專業學習和信息素養，強化農村黨員先鋒模范作用的發揮，為有效推動我村經濟和文化發展作出應有的貢獻。為更好的挖掘遠程教育的潛能作用，在本年度將做好如下工作:。
認真貫徹縣委、鄉委有關工作安排，積極探索加速教育現代化的途徑和方法。認識到網絡教學系統的建立和應用，可以極大的刺激和促進村級信息化的建設。現代遠程教育開發利用得好，可以為教育改革，提供一個堅實的基礎，可以大大改善教學的條件，更新各種教學手段，給黨員干部提供一種具有現代氣息的學習環境，有利于黨員各方面能力的培養。因此，狠抓遠程教育建設，管理人員具體負責設備的管理和使用，并制定嚴格的管理使用制度，以保證正常使用。
1、由專人開展工作服好務，提供及時有效的教育信息;。
2、為黨員干部有效加強教育服好務，供給先進優秀的工作方法阿及經驗;。
3、為農村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛活動等提供較先進的措施和方法;。
4、努力營造一種具有現代氣息的學習環境，培養黨員干部的綜合能力;。
5、為村民的致富出謀劃策，為地方經濟及文化發展貢獻力量。
1、積極配合鄉現代遠程教育工程領導小組關于遠程教育學教安排，在鄉組織辦的大力支持下，保質保量的完成遠程教育工程接收工作。
2、設備保管完好、干凈，嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。
3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。
4、按時完成遠程教育教學工作，上好專業致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。
5、搞好我村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦，基本會制作課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。
6、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養殖、種植專業大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節目。
7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
8、建立健全檔案，認真填寫播放記錄、播放目錄、播放預告等等。
9、將村級在收看遠程教育節目過程中的意見和建議及時反饋給鄉黨委或鄉遠教辦。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇七
為了切實抓好我鄉20__年農村黨員干部及農村中小學現代遠程教育工作，加強遠程教育站點的管理和三種模式在中小學校教學中的應用，逐步完善教學資源庫的建設，充分發揮遠程教育在中小學教學和農村黨員干部培訓中的作用，提高教師對現代教育信息技術手段的掌握及對現代教育信息資源的應用，切實提高教育教學質量，擬定如下工作計劃：
一、指導思想。
二、工作目標。
加強對農村現代遠程教育設備的維護維修力度，確保設備的正常運轉和資源的正常接收;其次是利用現代遠程教育資源，強化教師培訓工作，培養一批思想素質好、業務技術精的骨干教師隊伍;充分發揮遠教資源在教育教學中的作用，進一步做好遠教資源與學科教學的整合，為全面提高我鄉教育教學質量服務;積極做好農村黨員干部、農民群眾的培訓工作。
三、具體措施。
(一)建立健全組織機構，加強領導，落實責任。
鄉教辦成立以教辦主任為組長、各校校長、鄉“遠教”專干為成員的工程領導小組，各項目學校要按上級要求成立以學校校長為組長、由學校業務領導及骨干教師為成員的遠教工作領導小組，各校要明確一名管理員負責管理遠教工作。工作做到職責明確，分工協作。遠教工作做到一層抓一層，層層有人抓。
(二)建立健全中小學各站點遠程教育三種模式管理制度。
建立和制定《衛星收視播放室管理制度》、《衛星收視播放室使用制度》、《管理人員責任制度》、《設備管理和維護制度》、《培訓登記制度》、《遠教資源裝入、下載和使用登記制度》、《農村黨員干部培訓登記制度》等制度，并按要求上墻，做到用制度管人，按規范地進行操作。校園內書寫“遠教”永久性標語。
(三)加強配套設施建設及設備的維護和管理。
1、積極籌措經費，本年度要求各校要劃出一定的專項經費投入在遠教設備上，避雷天線，計算機室和衛星收視室的防盜門窗及窗簾、播放室桌凳要確保維修和管護，確保設備的投入使用及安全運行。
2、加強對衛星收視室、計算機教室的規范化管理，做到機房干凈整潔，確保“遠教”設施防盜、防潮、防火、防潮以及衛星天線防銹等“五防”措施的全面落實。
3、認真做好設備的管護工作。各項目學校必須安排專人值班，看守設備，確保設施設備的安全。對玩忽職守、工作失職造成損失的，將追究學校領導及有關人員的責任。
(四)加強遠教工程在教育教學活動中的應用及管理，逐步建立教學資源庫、充分發揮遠教資源及設備的優勢，切實提高教育教學質量，為教育教學服務。
1、學校遠程教育管理人員要積極認真接收衛星節目、做好資源的下載、磁盤的整理，光盤的刻錄及資源庫建立，及時填寫管理日志及各種記錄。保證遠教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。
2、各校認真制定《遠程教育培訓計劃》，《遠程教育骨干教師及校本培訓方案》，各校專干要及時下載教學資源，根據教師教學的需要，為教師提供教學資源，學校要利用遠教資源，充分利用現代教育技術手段來開展教育教學活動，對學生進行禁毒教育、安全教育、日常行為規范和少先隊活動教育。
3、管理員要根據教學需要，按年級、按學科分類歸檔，刻錄光盤，逐步建立教學資源資料庫。認真收集“遠教”圖片資科。為教育教學工作服務。
(五)積極良好配合黨政部門、當地村支兩委，開展農村黨員干部培訓和農村實用技術培訓及黨員教育活動，要認真收集黨員干部培訓資源，及時下載天網資源，并幫助村支兩委認真開展好農村黨員干部培訓工作，做好培訓記載及音像資料刻錄工作。切實為當地經濟的發展、為構建社會主義新農村和構建和諧社會作出貢獻。
(六)利用遠教設備和資源，認真開展好校本教研活動，鼓勵教師積極參與遠程教育三種模式應用于優質課評選活動，積極撰寫心得體會和教育教學論文，不斷提高使用遠程設備水平，學校領導、遠教管理員要積極參加培訓學習，各中小學校每期必須要求教師要使用遠教設備上一堂公開課，做一個課件，寫一篇教學設計，進行一次說課展示，開展一次教育活動撰寫并上交一篇遠教方面的心得體會。
(七)積極協助“兩基辦”，認真開展農村黨員干部培訓和農民實用技術培訓工作及掃盲工作。
(八)扎實推進“村校結合”工作，實現村校共建共管共用。各項目學校要把抓好“三個培訓”(農村黨員培訓、基層干部培訓和農村群眾培訓)作為當前和今后的一項重要任務，達到“村校結合”。切實搞好站點的規范化建設，健全和完善學校站點管理的各項規章制度，落實好鄉、村與學校負責人相互兼職制度和共同管理站點制度，進一步明確學校黨組織和領導以及學校站點操作管理員和村協管員的各自職責。要通過建立健全鄉、村與學校遠程教育工作聯席會議制度、學校站點定時向農村黨員干部和農民群眾開放制度，及時解決工作中存在的一系列問題。
(九)加強對中小學學校站點檢查、督促及管理。
1、學校要嚴格按照在縣文件要求組織教學和管理，同時月開展農村黨員干部及群眾培訓2次以上，每次2小時，并完善培訓相關資料。黨員干部培訓工作由各村支兩委牽頭，學校配合實施。學校要做好培訓工作記錄。
2、建立農村中小學教學與農村黨員干部群眾培訓“兩不誤、雙促進”的工作協調機制，學校要積極配合村黨支部搞好培訓的服務工作，確保培訓任務圓滿完成。各中小學要將教師開展遠程教育工作時間納入課時計算，充分調動教師的主動性和積極性。確保遠教各項工作的開展和任務。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇八
1、光盤播放系統包括一臺dvd、一臺光盤播放電視、下發資源光盤和上學期接收資源刻錄vcd，開學前檢查無故障，可正常使用。
2、衛星資源接收系統包括一臺接收機、一臺接收電視、一臺接收主機和顯示器、一臺打印機、一對音箱、一個不間斷電源ups和上學期接收資源刻錄光盤，開學前檢查無故障，可正常使用。
3、光盤播放室、多媒體室桌椅等教學設備齊全可正常使用。
4、光盤播放室、多媒體室各項制度齊全并上墻可正常使用。
5、多媒體室配備防護欄、滅火器等安全設備。
6、本學期的遠程教育檔案材料和各項記錄表，各檔案材料和各項記錄表補充完整可以使用。
以上是岫鎮站前小學自然情況，具備了完成農村遠程教育模式二的各項任務條件，遠程教育設備可以正常接收，遠程教育室可以正常使用，遠程教育教學可以正常進行。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，充分利用國家遠程教育工程項目所提供的優質資源，繼續貫徹農村遠程教育各項工程方針政策，高度認識農村遠程教育工程重要而深遠的意義，提高農遠工作的使命感和責任感。加強領導，落實責任，保證農村遠程教育的各項工作的全面完成。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇九
在農村想要進行遠程教育，那么相關的工作計劃應該如何制定呢？下面是小編分享給大家的農村遠程教育工作計劃，希望對大家有幫助。
為了提高多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好，更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
我校現有教師29人，學生517人，共有12個教學班。有現代遠程教育模式二配置的遠程教育教室一間，并配有一定量的常規電教器材。
以上級有關現代技術教育、遠程教育精神學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。
本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本期的師培內容主要是：初步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；初步學習常用的課件制作方法。
1、做好計算機室，遠程教育教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。保修期間出現故障，及時上報并聯系人來修理。教育學生愛護設備，保持機房和教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3．重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站制作和管理知識。
4、繼續準備，加緊制作，早日完成學校遠程教育網和完善煙墩小學網站的制作。本期內，將學校進一步推向英特爾網，并做好管理工作。
5、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網上預告。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校的安排和本校的實際，本期利用每周周二和周四的下午第三節課，對全校教師進行培訓。
10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校校長和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇十
為進一步推進我村農村黨員干部遠程教育工作，充分發揮遠程教育平臺作用，提高現代化遠程教育學用水平，配合我村農村黨員干部現代化遠程教育，特制定20xx年創建遠程教育工作計劃書。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大五中全會精神，緊緊圍繞農村改革發展穩定大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，大規模地開展農村黨員干部教育培訓，努力提高農村黨員干部的綜合素質，不斷增強農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推進建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”的長效機制，為農村全面建設小康社會提供堅強的人才支持和組織保證。
二、工作目標。
開展農村黨員干部現代遠程教育工作，是建立“干部經常受教育、農民長期得實惠”機制的一個有效載體，是用信息化帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑。解決新問題，提出新思路，推出新措施是未來更好建設社會主義新農村的發展之路。
1、成立遠程教育工作領導小組，村書記進行負責，站點管理員進行具體操作管理。
2、加大技術管理人員培訓力度，使站點配備2名操作管理員，其中以大學生村官為專職a崗，并實行a、b崗制。
3、進一步維護好站點基礎設施，保證設備運行正常，能夠接受、播放、儲存和回放中央和省、市縣級遠教節目。
4、完善站點的管理辦法和制度，做到制度上墻，責任到人，做好工作計劃和工作總結，做好安全防范工作，做到無失火、失盜等安全事故的發生。
5、認真完成上級交辦的各項工作任務，認真抓好農村黨員干部現代化遠程教育培訓工作。每月利用遠教網站開展學用活動達17次以上，集中學習每月不少于3次，集中學習黨員干部參與率達到85%以上，對每次組織學習進行詳細記錄。
6、在完成上級黨組織交給的各項遠程教育任務的基礎上，積極配合中心工作，充分整合各種資源，共享共建，開創性地做好學用工作，并形成有本村特色的遠教模式。
三、工作措施。
1、積極配合街道現代遠程教育工程領導小組關于遠程教育學教安排，在街道組織辦的大力支持下，保質保量的完成遠教工程接收工作。
2、設備保管完好、干凈，嚴格執行設備的管理制度。熟悉各種設備的規格、性能、使用方法、保養和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。
3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。
4、按時完成遠程教育教學工作，上好專業致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。
5、搞好全村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦，會制作課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。
6、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養殖、種植專業大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節目。
7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
9、將村級在收看遠程教育節目過程中的意見和建議及時反饋。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇十一
為充分利用“遠教”設備及資源的管理作，認真組織學校教師參加現代遠程教育共同維護，充分利用，有效地提高我校的教育教學質量，加強我校現代遠程教育工程項目的建設、管理、使用工作，本期我校成立了“遠教”工作領導小組。負責本校設備的維護、管理、使用工作，作好有關資料的收集和整理，重點做好防火、防盜、防潮、防塵、防雷工作，確保設備安全使用，保證農村現代遠程教育工程工作順利開展。
1、在教育局電教中心的指導和我校“遠教”工程領導小組的領導協調下，加強我校“遠教”學習培訓工作，加強校本培訓，建立一支合格的現代教育技術師資隊伍。
2、按要求制訂有關規章管理制度。
3、管好、用好遠教設施設備，發揮遠教設施的作用。充分利用設備提供的信息資源，安排好各種形式的培訓工作，作好詳盡記錄和階段總結。
4、負責課件、教學課例等資源的下載、播放；資料收集、整理；設備管理與維護；信息反饋，利用并開展好遠程教育工作。
5、通過衛星傳送能滿足教學需要，不斷更新資源，并及時使學校了解資源傳送信息。及時下載和整理資源，方便師生使用，并具備基本的設備維護能力。
6、提高設備的利用效率，配合當地黨委、政府，使農村黨員及當地農民的培訓工作得到實現，建立長效教育機制。
在我校教師中普及信息技術，使我校教師都具備使用現代信息技術的基本技能，具有運用信息技術開展教育教學及其管理工作的基本能力。建立穩定的能滿足信息技術課程教學需要的專業教師隊伍，信息技術課要培養學生對信息技術的興趣和意識，了解和掌握信息技術的基本知識。
“遠教”學習培訓是一項長期性的工作，要充分掌握利用“遠教”資源，需要具備掌握一定的計算機基礎知識的能力。我校將把“遠教”學習培訓和“計算機基礎知識”培訓有機結合起來，讓教師們對計算機的運用及“遠教”資源的充分利用能力得到提高。
學習培訓需分階段、分步驟進行，培訓內容分計算機知識培訓和“遠教”資源學習培訓兩方面，我校安排學習培訓內容如下：
利用晚上、周末及假期組織教師在微機室進行計算機基礎知識培訓。
農村中小學現代遠程教育資源是中央電教館遠程教育資源服務中心為“遠教”項目整合、制作的資源，通過采集、編輯、整合現有的各種資源制作出的對農村中小學教學有幫助的資源，能為中小學教學提供很好的服務和幫助。對此，我校在“遠教”資源的學習培訓和使用方面，采用以下辦法：
1、播放相關專題，定期組織教師進行集中培訓，收看空中課堂節目，進行同步教學和計算機輔助教學，進行教師備課、教研活動和各種教師培訓，進行理論研討、課改案例、學科整合，學習教學研究方面的論文，學習各種精選教案示例、示范課例、名師授課、媒體展示及各種探究性活動等，為教師服務，全面提高教師從事教育教學活動的能力，提升綜合素質。
2、定期組織學生進行集中學習，充分利用好多功能教室和計算機教室，為學生的學習提供一個良好的平臺。
3、“遠教”資源正常接收以后，“遠教”工作要以媒體素材和網絡課程為主要內容，體現素質教育要求。既要為教師備課、上課服務，提供各種教學輔助資料、優秀課例、教學用多媒體課件和制作多媒體課件用的各種媒體素材；又要直接為學生服務，通過網絡提供優秀教師的教學輔導。要實事求是，注重實效，充分用好現有的優質教育信息資源，做好收集、篩選、整理、加工和數字化處理工作，擴大輻射面。
4、“遠教”資源除了為教育教學服務外，要建立與政府部門、村委會等有關部門相互聯系，相互配合，各司其職，共同負責的聯動機制，為各村級站點查找、提供學習課件；結合本地實際和本地需要，積極利用遠程教育資源，下載農村實用技術資料，組織黨員干部和農民群眾學習政治理論、政策法規等知識。幫助群眾學習和應用科學種植和養殖技術；發揮遠程教育接收站點的平臺作用和窗口服務作用。一是舉辦各種不同類別的培訓班，為群眾提供優質、高效服務；二是建立起適合本鄉、村的遠程教育資源庫，實現資源互補。通過遠程教育，組織黨員干部及當地農民進行培訓，學習黨的理論方針政策，“三個代表”重要思想，農村實用技術、產業結構調整、市場信息等培訓，播出按需施教，因地制宜，進行多方位培訓，讓農村黨員干部群眾學到黨的方針政策，了解信息化和法律知識，掌握到許多農業實用技術，開闊其視野，更新其觀念，克服農業生產的盲目性、隨意性，進一步加大農村產業結構調整力度，增強致富信心而奠定基礎。
1、我校在“遠教”工作方面尚處于探索階段，相關管理人員對于網絡知識、衛星數據接收技術以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟，需要強化自身技術素質，在摸索中不斷進步和完善。
2、學校財力緊張，要搞好“遠教”工作，保留大量“遠教”資源，需要投入相當多的財力人力，在資金的投入上存在諸多困難，希望各級部門要充分肯定并支持我校“遠教”設備及資源的管理與利用工作，在資金上給予大力的投入。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇十二
“在全國農村普遍開展黨員干部現代遠程教育”是黨中央從加強黨的執政能力建設和先進性建設的戰略高度出發，根據時代發展和形勢任務變化所作出的一項重大決策；是推動農村黨員干部群眾教育和培訓從手段到內容全面體現時代性、富有創造性的一項戰略舉措；是用信息化帶動農業產業化和農村現代化，推進社會主義新農村建設，培養有文化懂技術會經營的新型農民，建立“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”機制的有效載體。
我村自建立遠程教育站點以來，在上級的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農村工作中出現的熱點、難點問題，通過結合遠程教育，組織開展了一系列針對黨員干部和農民群眾的教育學習活動，并以此為依托，不斷將各項工作引向深入，從而加快了我村的現代化教育和科技興村的步伐，實現了“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。
為保證遠程教育工作的順利實施，我村成立了以黨總支書記、副書記為主要負責人的遠程教育領導小組進行全面負責，為遠程教育的各項工作提供了組織保障。指定管理員負責遠程教育的日常管理與維護工作，并制定了《遠程教育管理員工作職責》，對遠教管理員的工作內容和職責進行了明確。根據街道政府領導的具體要求及結合村的實際情況，我村有條不紊、循序漸進的開展了遠程教育工作。
根據上級要求并結合實際，其一，我村制定了《遠程教育設備管理制度》，要求站點設備要明確專人負責保管；做好日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養工作；建立遠程教育設備、器材檔案，妥善保存技術資料；設備、設施排列整齊，放置有序等。其二，制定了《遠程教育播放收看制度》。要求結合實際，合理安排學習內容、學習時間，組織參學人員，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學習不少于12次（平均每月1次），參學率達90%以上；嚴禁播放與黨員教育無關的內容和不健康的音像節目；參學人員要認真學習，積極討論，管理員要做好播放記錄工作，并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存。
遠程教育工作不應該是浮于表面和形式，為了將遠教站點真正建成服務我村建設、提升黨建水平的重要平臺，發揮遠程教育對我村各項工作的實際效能，我村制定了《遠程教育應用制度》，要求不斷創新應用方法，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”，努力做到學以致用。定期有針對性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農業生產范圍的黨員、群眾學習不同的內容，按需培訓，以滿足不同層次黨員干部和農民群眾的學習需求，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，充分滿足了村黨員干部群眾的學習需求。
首先，要統一思想，提高認識。由于絕大多數有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農村剩下的大多是一些沒有文化的老人、婦女及少數中青年男子；再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，不愿花精力參與培訓，從而導致遠程教育在我村部分村組作用發揮不明顯。而從實際遠程教育工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關部門的支持配合。所以，我村還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
其次，要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，因此，要充分發揮村人、才、物的優勢，要求各村組根據各自的情況提供相應的支持或幫助，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
最后，要加強學用并舉，注重實效。利用現有的電教設備，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用，在建好、管好遠教站點的同時，實施好村網絡建設規劃，針對黨建工作的難點問題，進行新的探索和嘗試，注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業的全面發展。
總的來說，我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使我村農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了村級各項工作的開展，促進了全村經濟和各項工作的進步，我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇十三
全面推進現代遠程教育在小學教育教學中的應用，充分利用“遠教”資源，發揮光盤播放設備、衛星收視系統在教育教學上作用，實行教學現代化。
二、重點與目標。
正視遠程教育所取得的成績和存在的問題，發揮學校、教師自身優勢，以教育部辦公廳教基廳[20xx]5號和省教育廳教秘基[20xx]70號文件精神為指導;以提高培訓質量和應用質量為重點，把技術優勢、資源優勢轉換為教學優勢、質量優勢，整合與優化教育資源，推動教育均衡發展，使教師的素質和教學效益有新的提升。努力實現“面向學生、走進課堂、用于教學”的工作要求。以嶄新的面貌迎接黃山市的遠程教育的國檢，使遠程教育成為我校的一大亮點。
三、科研與使用。
1.全體教師應積極參與本校電腦培訓，利用“遠教”資源，在教育教學中使用普及率應達到50以上。
2.每月開展一次資源使用研究活動，每月檢查一次“遠教”工程在教學中應用情況。
3.專職管理員在每周五前必須將本周資源選擇性刻盤，提供教學使用。
4.任課教師每人每周上一節資源使用課。
5.每月組織一資學生收看思想品德、衛生、法制、安全、環保等節目。
6.利用光盤播放系統、衛星教學收視系統，學習先進的教學方法與理念和新課程知識，每學期集中學習2-3次以上。
7.組織實施校內課堂教學觀摩與交流，每學期20課時以上(含觀看教學實錄光盤)。
8.骨干教師和專職管理人員在校本培訓中承擔培訓任務，同時及時完整的接收衛星教育教學資源，平均每周下載量不少于2g。
(二)、切實開展遠教月活動。根據縣《現代遠程教育工作計劃》要求，切實開展遠教月活動。教務處要研究制訂出切實可行的活動計劃，突出活動主題，通過活動有針對性地解決一兩個實際問題。全體教師都要積極參與遠教月活動，互相交流，相互學習，相互提高。活動期間每位教師至少上一節公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節遠教觀摩課。遠教活動日的觀摩課授課老師不再由學校事先安排，全部改為由學校教務處負責并提前一天抽簽確定，讓所有教師都進行準備和都有參與的機會。
(三)、做好遠程教育教研、科研工作。全體教師要加強自身的學習與研究，不斷探索遠程教育的新方法、新路子，善于積累，善于總結，積極撰寫教學論文等參加省、市、縣學術作品評比活動，力爭我校教師有更多的優秀作品在各級獲獎。遠教教研組要突出研究重點，制定可行性強的教研計劃，精心組織教研活動。各教師要積極參與課題研究，在20xx-20xx學年度遠程教育課題的申報中，力爭我校有一個縣級立項課題。并扎實認真做好業務領導與指導工作，切實參與到遠程教育中來。
(四)、發揮遠教設備的教學效益。學校領導堅持以“寧可用壞，不可放壞”的理念鼓勵支持教師大膽使用，大膽探索。原則上要求:45周歲以下的教師每學期信息技術整合課不少于25節，46—55周歲的教師不少于20節，55周歲以上的教師不少于10節。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇十四
我校農村現代遠程教育試點工程實施已近兩年，兩年來，學校積極開展現代遠程教育的建設、配備、管理、培訓、應用等各項工作，全體教師積極參與，刻苦學習，取得了良好的成果。教師的教育教學觀念得到了進一步更新，形成了由學校規定教師使用發展到教師要求使用的良好格局。為進一步做好新學年遠程教育工作，現結合我校實際，擬訂新學年遠程教育工作要點:。
一、工作綜述。
全面推進現代遠程教育在小學教育教學中的應用，充分利用“遠教”資源，發揮光盤播放設備、衛星收視系統在教育教學上作用，實行教學現代化。
二、重點與目標。
正視遠程教育所取得的成績和存在的問題，發揮學校、教師自身優勢，以教育部辦公廳教基廳[20xx]5號和省教育廳教秘基[20xx]70號文件精神為指導;以提高培訓質量和應用質量為重點，把技術優勢、資源優勢轉換為教學優勢、質量優勢，整合與優化教育資源，推動教育均衡發展，使教師的素質和教學效益有新的提升。努力實現“面向學生、走進課堂、用于教學”的工作要求。以嶄新的面貌迎接黃山市的遠程教育的國檢，使遠程教育成為我校的一大亮點。
三、科研與使用。
1.全體教師應積極參與本校電腦培訓，利用“遠教”資源，在教育教學中使用普及率應達到50以上。
2.每月開展一次資源使用研究活動，每月檢查一次“遠教”工程在教學中應用情況。
3.專職管理員在每周五前必須將本周資源選擇性刻盤，提供教學使用。
4.任課教師每人每周上一節資源使用課。
5.每月組織一資學生收看思想品德、衛生、法制、安全、環保等節目。
6.利用光盤播放系統、衛星教學收視系統，學習先進的教學方法與理念和新課程知識，每學期集中學習2-3次以上。
7.組織實施校內課堂教學觀摩與交流，每學期20課時以上(含觀看教學實錄光盤)。
8.骨干教師和專職管理人員在校本培訓中承擔培訓任務，同時及時完整的接收衛星教育教學資源，平均每周下載量不少于2g。
(二)、切實開展遠教月活動。根據縣《現代遠程教育工作計劃》要求，切實開展遠教月活動。教務處要研究制訂出切實可行的活動計劃，突出活動主題，通過活動有針對性地解決一兩個實際問題。全體教師都要積極參與遠教月活動，互相交流，相互學習，相互提高。活動期間每位教師至少上一節公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案，準備一節遠教觀摩課。遠教活動日的觀摩課授課老師不再由學校事先安排，全部改為由學校教務處負責并提前一天抽簽確定，讓所有教師都進行準備和都有參與的機會。
(三)、做好遠程教育教研、科研工作。全體教師要加強自身的學習與研究，不斷探索遠程教育的新方法、新路子，善于積累，善于總結，積極撰寫教學論文等參加省、市、縣學術作品評比活動，力爭我校教師有更多的優秀作品在各級獲獎。遠教教研組要突出研究重點，制定可行性強的教研計劃，精心組織教研活動。各教師要積極參與課題研究，在20xx-20xx學年度遠程教育課題的申報中，力爭我校有一個縣級立項課題。并扎實認真做好業務領導與指導工作，切實參與到遠程教育中來。
(四)、發揮遠教設備的教學效益。學校領導堅持以“寧可用壞，不可放壞”的理念鼓勵支持教師大膽使用，大膽探索。原則上要求:45周歲以下的教師每學期信息技術整合課不少于25節，46—55周歲的教師不少于20節，55周歲以上的教師不少于10節。
農村遠程教育工作計劃（實用15篇）篇十五
以科學發展觀為指導，以廣泛、深入開展遠程教育工作為原則。利用遠程教育平臺的優勢，有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，更好的為新農村建設與基層黨建服務。
1、做好設備維護管理工作。做好遠教設施的日常管理極其維護工作，如有損壞情況及時修理，確保遠程教育工作能夠正常順利的開展。定期的保養設備，延長設備的使用壽命。
2、組織開展遠程教育，并做好文字工作。按照要求與實際情況，積極組織黨員干部與村民學習遠程教育。做好下載、刪除、播放的記錄并且整理歸檔。
3、加強遠程教育的宣傳，營造良好的學習氛圍。利用遠教宣傳欄公布播放預告，使遠程教育走入尋常百姓家，村民都能了解遠程教育，也關注遠程教育。