教學(xué)工作總結(jié)是教師對自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，以便不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型例子，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇一
近年來，成人高等學(xué)歷教育招生競爭異常激烈，加之大環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，在職人士擁有高等學(xué)歷的比例越來越大，咨詢學(xué)員的'報(bào)讀意向有逐年降低傾向。但xx教學(xué)點(diǎn)在xx農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全體員工的積極努力，招生和教務(wù)、教學(xué)等方面還是取得了一定的成績。
我們教學(xué)點(diǎn)全稱叫xx自學(xué)考試輔導(dǎo)中心，成立于1997年，長期從事在職學(xué)歷教育，對自考輔導(dǎo)，成人高考，網(wǎng)絡(luò)教育等各種形式的學(xué)歷、非學(xué)歷教育，都比較熟悉。如果是成人高等教育這種形式，我們可以說和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作過，xx的我們和嘉應(yīng)學(xué)院，xx石油化工學(xué)院都有合作關(guān)系。20xx年，我們和xx農(nóng)業(yè)大學(xué)初步接觸，20xx年嘗試招生，到20xx，基本就和華農(nóng)合作。
我中心目前的招生渠道以企業(yè)招生為主，網(wǎng)絡(luò)宣傳和老生轉(zhuǎn)介紹為輔。目前合作的企業(yè)有：xx景龍裝飾集團(tuán)、唯品會、xx公共汽車公司、xx穗寶安全押運(yùn)公司，白云區(qū)和荔灣區(qū)部分街道和區(qū)屬企業(yè)等。
20xx年，開設(shè)專科：工商企業(yè)管理專業(yè)，本科：工商管理專業(yè)；
20xx年，經(jīng)過努力錄取人數(shù)較去年增長了54%，保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定增長。
可以說，三年以來，我們是一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階，每年保持一定的增長，每年多開一個(gè)專業(yè)的方向邁進(jìn)。
1、圍繞教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)
在和xx農(nóng)業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)的過程中，我們按照成人教育管理規(guī)律、嚴(yán)格按照華農(nóng)的管理要求、絕對不忽悠、不欺騙、不僅僅是給學(xué)生灌輸基本知識、基本理論和基本方法，更重要的是教會學(xué)生如何做人、做事，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
我們堅(jiān)持，學(xué)生報(bào)名時(shí)，必須講清楚實(shí)際情況，向?qū)W生介紹高校的辦學(xué)特色，教學(xué)流程，管理要求，使學(xué)生心中有數(shù)，同時(shí)也降低入學(xué)后的管理難度。
我們現(xiàn)在做的主業(yè)是成人高等學(xué)歷教育，我覺得就能體現(xiàn)我們特點(diǎn)，首先是教育，教育就必須有授課，學(xué)習(xí)，考試的過程；其次是高等，我們不可能用行為規(guī)范去約束學(xué)員，但可以用大學(xué)的治學(xué)之道去熏陶學(xué)生，用我們的專業(yè)工作態(tài)度感染學(xué)生，用我們積極的人生觀去影響學(xué)生；再次是成人，學(xué)員都有工作，我們就要做好服務(wù)，對教學(xué)、對教務(wù)的安排，有提前量，要學(xué)員對整個(gè)三年內(nèi)的學(xué)習(xí)流程了解，每個(gè)學(xué)期的教學(xué)，考試安排清晰，對個(gè)人的特殊問題盡量解決。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)，在20xx年就開始了網(wǎng)絡(luò)+面授的的教學(xué)形式，我覺得，這個(gè)本身不是網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)院校的情況下，做這樣的嘗試，十分有魄力和前瞻性。按照華農(nóng)目前的教學(xué)模式，和未來的改革方向十分吻合，如果我們適應(yīng)華農(nóng)現(xiàn)在的管理模式，以后面對改革，我們就可以走在起跑錢前面了。
從去年開始，學(xué)歷教育改革提上了議事日程，各種猜想都有，我個(gè)人覺得，可能是既有入學(xué)門檻（可能是國家統(tǒng)考或各省統(tǒng)考，避免網(wǎng)絡(luò)教育的各自為政），學(xué)制又有彈性，3-5年修完學(xué)分，教學(xué)設(shè)置上既有網(wǎng)絡(luò)課堂，又有面授，期末考核既有網(wǎng)上考試又有卷面考查，本科可能有部分科目的全國統(tǒng)考。
我們從20xx年與華農(nóng)合作開始，就選用網(wǎng)絡(luò)課程，并一直堅(jiān)持。網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生學(xué)起來系統(tǒng)，方便，既能遠(yuǎn)程的接受華農(nóng)大老師的直接授課，又能有效的解決工學(xué)矛盾。
隨著網(wǎng)絡(luò)課程的成熟，我們計(jì)劃從下個(gè)學(xué)期起，有網(wǎng)絡(luò)課程的，都全部開設(shè)。
華農(nóng)繼續(xù)教育學(xué)院為教學(xué)點(diǎn)服務(wù)做得十分到位，從管理理念到具體細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)以服務(wù)帶動管理，以管理提升教學(xué)點(diǎn)教學(xué)水平、教務(wù)水平、再到整體水平提高的過程；在考慮問題的時(shí)候，都是以教學(xué)點(diǎn)利益出發(fā)，結(jié)合管理?xiàng)l例，既有原則性，又有靈活性。在辦事的過程中，都十分順利，安排工作，都有提前量，使教學(xué)點(diǎn)能從容的處理好各項(xiàng)工作，沒有負(fù)擔(dān)。
所以在這里，我代表xx教學(xué)點(diǎn)的同事，對華農(nóng)的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)教育學(xué)院的各位老師，致以誠摯的感謝！
在多年的辦學(xué)過程中，我深深覺得，背靠一個(gè)穩(wěn)定又合適自己機(jī)構(gòu)風(fēng)格的高校，是支撐教學(xué)點(diǎn)發(fā)展的根本保障，我覺得，華農(nóng)就是這樣一所高校。
我們從20xx年，就基于企業(yè)qq，建立教務(wù)管理系統(tǒng)，學(xué)生的任何問題，都記錄在系統(tǒng)里，同時(shí)教務(wù)人員的專業(yè)、穩(wěn)定，為學(xué)生提供了安全感，溫暖感的，不少專科畢業(yè)的學(xué)生，都在我們繼續(xù)這里讀本科，或者介紹同事、朋友，到我們這里就讀!我們就有20xx年父母在我們這里都大專， 20xx年，他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子。
xx從1997年成立到今天，經(jīng)過了18年成人教育行業(yè)的洗禮，面對變化莫測的政策形勢和各種困境，我們依然會保持良好心態(tài)面，練好內(nèi)功，做好服務(wù)，把握趨勢并不斷突破。
“一心一意做華農(nóng)，踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè)”，在今后，我們要在工作中克服不足，把握成人教育的疊加優(yōu)勢，力爭明年再上一個(gè)新的臺階。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇二
老師、同學(xué)們：
大家下午好！
不經(jīng)意間十五周就轉(zhuǎn)身向我們告別了，回憶起這短短的七天，曾經(jīng)的笑淚喜憂也如歌如夢般成了美好的過往，給同學(xué)們的童年生活留下了無限的遐想，真是“想說再見不容易”呀。在告別前請讓我代表作簡單總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面。
師生們齊心賣力，老師們?nèi)缦灎T般傾心教育，同學(xué)們?nèi)缇煤档挠酌绫M情地吸吮著知識的甘霖。早晚讀，教室內(nèi)書聲瑯瑯，課堂上同學(xué)們專心聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)。校園教風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚，特別是畢業(yè)班的師生，由于臨近小考，他們惜時(shí)如金，時(shí)時(shí)刻刻都看到他們忙碌的身影，一舉一動無不表明在與時(shí)間賽跑，從未停歇，就算下晚自習(xí)了離開教室還戀戀不舍，刻苦用功可見一斑。為此我們提前預(yù)祝他們在小考中能過關(guān)斬將，如愿以償。在此也告誡還得過且過、心存僥幸的同學(xué)趕緊懸崖勒馬，向他們學(xué)習(xí)，不要再像無頭的蒼蠅，到處亂撞而又一無所獲。
二、課外活動。
學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是豐富多彩的活動場所。本周我們學(xué)校舉行了同學(xué)們喜聞樂道的“六一”文藝匯演，匯演的節(jié)目精彩紛呈，小演員們盡情地載歌載舞，表演得活靈活現(xiàn)，臺下小觀眾們則看得津津有味，喝彩不斷。這經(jīng)典的演出離不開老師們辛勤的付出，也是同學(xué)們刻苦排練的結(jié)果，本次匯演大大地彰顯了我校校園文化的魅力。
三、生活方面。
1、兩休。
充足的睡眠能使人精力充沛和提高學(xué)習(xí)效率。如今正值炎炎夏日，如果睡眠不足，在學(xué)習(xí)中肯定是副無精打采的樣子，這一點(diǎn)相信同學(xué)們都深有感觸。所以本周絕大部分的同學(xué)都能自覺堅(jiān)持按時(shí)休息，定時(shí)起床。據(jù)我了解，現(xiàn)今同學(xué)們的晚眠較之前大有改觀，晚10點(diǎn)后基本話音全無，不在有熙熙攘攘的話聲，都是同學(xué)們?nèi)胨瘯r(shí)細(xì)微的呼吸聲，表現(xiàn)很好。而中午則稍微欠佳，望同學(xué)們也能像晚眠一樣注重午休。
2、衛(wèi)生。
學(xué)校的美，學(xué)校的凈，來自于同學(xué)們的每天兩掃。大到操場、教室，小到宿舍、梯間，可以說同學(xué)們都非常細(xì)致入微，一角一落都掃得窗明幾凈，哪怕在地上打著赤膊滾上幾滾也不礙事。獨(dú)感美中不足的是我們同學(xué)當(dāng)中仍有少數(shù)同學(xué)用粉筆亂涂亂畫，或把食品袋等廢物塞入體育器材或其它較難清理的縫細(xì)之中，目前我們學(xué)校配置了很多具有一定功能的垃圾箱，目的只有一個(gè)就是為了保持校園的清潔，幻望有不良行為的同學(xué)能明白學(xué)校的良苦用心，遵規(guī)守紀(jì)，不隨地亂扔。此外還發(fā)現(xiàn)個(gè)別宿舍里有惡臭熏天的現(xiàn)象，奉勸這些宿舍的舍長能多多督促室友搞好衛(wèi)生。
3、就餐。
用餐自不必多說，文明觀念正像同學(xué)們長身體一樣一天一天在改變，提前到食堂的同學(xué)變少了，亂吐亂倒的現(xiàn)象也少起來了，爭爭搶搶的行為也看不到了。在這方面望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、安全方面。
本周無大事故發(fā)生，再次造就了又一個(gè)平安周。而在慶幸的同時(shí)老師也規(guī)勸部分同學(xué)平時(shí)不要在危險(xiǎn)地帶游玩。比如：在學(xué)校主干道上相互追逐；在舞臺上狂奔亂跳；在較高的樓層往下墜物；在沙池坑的杠上瞎亂翻騰；雨天在操場積水的地方赤腳打水杖等等，安全事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定，安全事關(guān)個(gè)人安危，同學(xué)們，還有什么壯舉能比珍愛生命來得更重要的呢？真切希望同學(xué)們處處以生命安危為重。
五、好人好事。
好人好事向來徒增無減，深受眾師生的稱贊。本周亦不例外，無論是撿到衣物，還是錢財(cái)，也不管財(cái)物是多是少都能主動交給老師，他們這種不昧的精神引領(lǐng)我們大家弘揚(yáng)了中華的傳統(tǒng)美德，不愧是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
建議：
1、夏天天氣炎熱，假期請不要擅自到山塘水庫游泳。
2、遇雷雨天氣時(shí)，不要站在大樹底下或高于地面的隆地。
3、出行時(shí)要注意車輛安全，不坐無安全保障的車或者獨(dú)自一個(gè)在道路上騎自行車。
1、兩休時(shí)發(fā)現(xiàn)有些宿舍地面潮濕無比，極易摔倒，望同學(xué)們注意保持地面干燥和室內(nèi)通風(fēng)。
最后祝師生們：假期愉快，平安到家、安全返校。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!第十一周在全體師生的共同努力下已圓滿結(jié)束，現(xiàn)如下：
1、為迎接標(biāo)準(zhǔn)化初中的驗(yàn)收，各班開展了精彩的文藝演練活動，不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式,而且為學(xué)生提供了人際交往、接觸社會的實(shí)踐平臺，提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責(zé)任心、培養(yǎng)了其團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、各部門認(rèn)真做好了審計(jì)部門的審計(jì)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處組織了一至九年級的期中考試。
4、黨支部為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容，美化了我們的校園，豐富了其精神內(nèi)涵，進(jìn)一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。
1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝!
2、一些班級強(qiáng)化了住宿生的管理，班主任堅(jiān)持天天查宿，并對學(xué)生進(jìn)行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅(jiān)持查宿的'班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個(gè)班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好，自習(xí)后，大部分學(xué)生在宿舍看書，寫作業(yè)。
3、八一班等部分班級為營養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的內(nèi)容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全真愛生命黑板報(bào)，圖文并茂，主題鮮明，增強(qiáng)了師生安全意識，豐富了班級文化建設(shè)的內(nèi)容。
1、少部分同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強(qiáng)調(diào)，全體師生要按時(shí)到校。
2、上周二，教學(xué)樓四樓的四個(gè)班級早自習(xí)前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學(xué)們要牢記自己的職責(zé)和任務(wù)。
3、中午時(shí)間，低年級學(xué)生在校內(nèi)追逐、打鬧比較厲害，少數(shù)學(xué)生在體育器材上玩危險(xiǎn)游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險(xiǎn)性較大，敬請同學(xué)們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。
1、本周政教處將重點(diǎn)檢查各班衛(wèi)生保持，規(guī)范垃圾的傾倒。
2、從今天開始值周教師要公示衛(wèi)生保持不好的班級。
完畢，謝謝大家!
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇四
本學(xué)期期中教學(xué)檢查，我系按照學(xué)院的要求主要進(jìn)行如下工作：
1、對課教師進(jìn)行了教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、聽課記錄等檢查；
2、每星期三午時(shí)進(jìn)行教研活動，傳達(dá)學(xué)院精神，總結(jié)本周工作；
3、分學(xué)科進(jìn)行學(xué)科活動；
4、以老帶新，對新青年教師進(jìn)行教學(xué)上指導(dǎo)；
5、教師之間跨學(xué)科進(jìn)行聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；
6、數(shù)控技術(shù)專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定完成；
7、完成電氣專業(yè)176名學(xué)生的維修電工（中級）考證培訓(xùn)工作。完成汽車、整形專業(yè)109名學(xué)生在我校鑒定汽車維修高級工的工作。
8、電氣自動化技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)中期檢查報(bào)告基本完成。
9、布置了電氣、電子，汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的工作。檢查的總體情景如下：
一、教案（講稿）、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、聽課記錄等情景。
我系共14名任課教師（包括xx），任23門課。教學(xué)進(jìn)度按照授課計(jì)劃全部正常進(jìn)行。23門課教案檢查中，情景良好。作業(yè)情景正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。實(shí)驗(yàn)按照授課計(jì)劃正常進(jìn)行。全系聽課次數(shù)平均4次。每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案比較詳細(xì)，其中陳偉教師有詳細(xì)的上課講稿。在教學(xué)中針對學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點(diǎn)，每位教師在授課時(shí)能從基礎(chǔ)開始，循序漸進(jìn)，耐心講解，對同學(xué)的課外提問不厭其煩地進(jìn)行解答，并按學(xué)校的規(guī)定到教室進(jìn)行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進(jìn)行，并及時(shí)認(rèn)真的批閱。教學(xué)考勤認(rèn)真進(jìn)行，嚴(yán)格要求學(xué)生。
二、教研活動情景
每個(gè)周三午時(shí)，我系正常進(jìn)行教研活動。主要資料是傳達(dá)學(xué)院精神，總結(jié)本周工作；學(xué)科之間教學(xué)討論，取長補(bǔ)短。經(jīng)過教研活動，全系教師了解了學(xué)院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自我的教學(xué)水平和實(shí)踐水平。
同時(shí)教學(xué)檢查中也存在一些問題，主要表此刻教案首頁不完整，教學(xué)方法
一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個(gè)別課程有作業(yè)布置偏少的問題。
三、完成的新專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和申報(bào)
電氣自動化專業(yè)今年招生時(shí)分三個(gè)方向，分別是電氣自動化—機(jī)電一體化方向、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器控制方向。我們已經(jīng)完成了機(jī)電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也完成了明年機(jī)電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專業(yè)的申報(bào)。
四、教學(xué)改革成果顯著，教學(xué)質(zhì)量有所提高
本系一向進(jìn)取鼓勵(lì)和支持青年教師開展科研與教改活動，為了改革教學(xué)資料和教學(xué)手段，廣大教師努力探索新教學(xué)模式。《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》這是一門實(shí)訓(xùn)課，以前的教學(xué)就是按照教師供給的方案和技術(shù)指標(biāo)，自我查找資料然后完成設(shè)計(jì)。本學(xué)期對08電氣1、2班教學(xué)活動中，改變這種空對空的模式，課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生制作穩(wěn)壓電源（模擬電子技術(shù)）和秒發(fā)生器（數(shù)字電子技術(shù)），提高學(xué)生的動手本事，真正讓學(xué)生掌握產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試。
《電氣維修》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，我們要求教師重視實(shí)踐操作實(shí)踐，所有的課全部在實(shí)訓(xùn)室完成，很多的時(shí)間讓學(xué)生去操作，去排除電氣控制中的故障，從而提高他們的動手本事和解決問題的本事。
五、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了規(guī)范化管理
本學(xué)期開始即制定出《實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器維修記錄單》、《實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃安排表》、《實(shí)驗(yàn)室物品損壞、賠償清單》、《實(shí)驗(yàn)室工作日志（日常）》、《實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)課程（安排表）》等管理制度。
對開放的實(shí)驗(yàn)室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次，使實(shí)驗(yàn)室潔凈、條理、舒適，成為愿意進(jìn)、樂意待的場所，并一向能夠堅(jiān)持。
實(shí)驗(yàn)室同時(shí)也加強(qiáng)了器材、設(shè)備借還程序，對于教學(xué)中借用的器材、設(shè)備，及時(shí)做好登記，并讓教師們在《實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備借用登記表》上親筆登記，及時(shí)催還，歸還時(shí)也要認(rèn)真填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。
實(shí)驗(yàn)室的門窗開關(guān)、鑰匙保存，設(shè)備電源的控制由實(shí)驗(yàn)員專人管理，加強(qiáng)防盜意思的培養(yǎng)，有效的避免設(shè)備器材的丟失，使得實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行正常。
六、電氣電子專業(yè)、汽車專業(yè)考證工作正常進(jìn)行
電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試，汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作。培訓(xùn)教師認(rèn)真對待，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，考試效果較好。
針對以上情景，特提出以下改善措施：
（3）在教學(xué)中，反復(fù)推敲，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，增加一些習(xí)題課，以加深學(xué)生對資料的理解。
（4）加強(qiáng)教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機(jī)、說話等不良現(xiàn)象。
（5）繼續(xù)做好教學(xué)改革工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇五
20xx年，對于濟(jì)寧學(xué)院來說是不平凡的一年。一年來，在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)處、系、室的大力支持下，大學(xué)外語教學(xué)部緊密圍繞學(xué)校的中心工作和本部工作目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)、科研和管理等各方面的工作取得了較大進(jìn)展，經(jīng)過全體教師的共同努力，圓滿完成了《濟(jì)寧學(xué)院20xx年工作任務(wù)》所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報(bào)如下（按時(shí)間順序展開）：
迎接教育部高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作是我校20xx年各項(xiàng)工作的重中之重。圍繞這一中心任務(wù)，我們做了以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)做好迎接本科評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：進(jìn)一步突出了了部迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，根據(jù)工作需要，及時(shí)調(diào)整小組成員，做到分工明確，各司其職。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會評估工作的各項(xiàng)指標(biāo)，并分解到人，認(rèn)真落實(shí)。形成了全員參與、群策群力的工作局面，為本科評估工作的到來做好了充分的準(zhǔn)備。
2. 進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)教學(xué)管理制度。在征求教職工意見和部委會充分討論的基礎(chǔ)上，出臺了教職工考勤規(guī)定、教師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)檢查管理規(guī)定、教學(xué)工程獎(jiǎng)勵(lì)與管理辦法、教學(xué)督導(dǎo)管理辦法、教學(xué)事故認(rèn)定和管理辦法等一系列的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)教學(xué)行為。
3、加強(qiáng)了青年教師隊(duì)伍建設(shè)。為青年教師配備指導(dǎo)老師，進(jìn)行業(yè)務(wù)把關(guān)，部督導(dǎo)小組定期對青年教師進(jìn)行聽課和評課，為青年教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)和參加學(xué)術(shù)會議的機(jī)會，通過這一系列的措施，使青年教師很快成長起來，成為業(yè)務(wù)骨干。在學(xué)校20xx年青年教師教學(xué)比賽中，我部教師有兩人分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。還有一位青年教師被推薦參加山東省微課教學(xué)比賽，獲得省級二等獎(jiǎng)。暑假期間，選派了10名青年教師分赴長沙和西安參加外語培訓(xùn)，開闊了視野，提高了業(yè)務(wù)能力。青年教師制訂了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)術(shù)研究方向，把青年教師的培養(yǎng)納入了學(xué)校的師資培養(yǎng)方案體系。
4、配合學(xué)校完成了20xx年教學(xué)數(shù)據(jù)采集工作。
5、20xx年11月下旬，組織教師到蘇州大學(xué)外國語學(xué)院進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。蘇州大學(xué)之行為我部提供了可循的發(fā)展模式和目標(biāo)，開拓了我部教師的視野，激勵(lì)著老師們在教學(xué)業(yè)務(wù)上更加精益求精，特別是大學(xué)英語課程群建設(shè)為我們提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
6、11月29日，大外部一行七人拜訪了中國孔子研究院，洽談雙方合作事宜。孔子研究院之行開啟了濟(jì)寧學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部與孔子研究院攜手共進(jìn)的大門，意義非凡。目前，雙方對合作意向已達(dá)成了共識，并期待著下一步的合作。
為激勵(lì)教學(xué)從事科研教研工作，大學(xué)外語教學(xué)部出臺了《科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。一年來，教師的教研和科研的數(shù)量和質(zhì)量都有了很大的提高。20xx年，大學(xué)外語教學(xué)部共發(fā)表論文 篇；成功獲得一項(xiàng)山東省社科規(guī)劃課題和一項(xiàng)校級青年教師科研立項(xiàng)。并有多人正積極申報(bào)校級教學(xué)（教材）立項(xiàng)。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)初步形成，科研氛圍日趨濃厚。
大學(xué)外語教學(xué)部黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實(shí)有效的開展黨建和思想政治工作，為廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)營造良好的工作氛圍。具體做了以下幾方面的工作：
1、 利用例會時(shí)間，組織黨員職工學(xué)習(xí)和討論十八以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有關(guān)文件，不斷提高黨員的思想覺悟和認(rèn)識水平。
2、 加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察工作，有計(jì)劃地發(fā)展新黨員。認(rèn)真做好黨員的統(tǒng)計(jì)和黨費(fèi)的收繳工作。
3、加強(qiáng)支部的制度建設(shè)，促進(jìn)支部日常工作規(guī)范化。健全支部的組織生活制度和民主評議黨員制度。
4、為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深化黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，弘揚(yáng)民族精神和愛國主義情懷，5月11日至12日，大學(xué)外語教學(xué)部黨員教師和骨干青年教師赴臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館考察學(xué)習(xí)，組織開展了“踐行中國夢，譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章”的主題教育活動，追憶革命歷史，緬懷革命先烈。使廣大教師深刻感受到了中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓的民族精神，增強(qiáng)了黨員的凝聚力和向心力，引領(lǐng)了青年教師的新發(fā)展。
5、響應(yīng)上級部門的號召，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。在活動中，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動的有關(guān)文件和精神。開展批評與自我批評，把群眾路線貫徹落實(shí)到日常工作中去。增強(qiáng)了黨性意識和宗旨意識。
（一）鞏固評估工作中取得的成果，對照本科評估工作反饋的問題，認(rèn)真落實(shí)整改措施，特別是要行動起來，推動大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)和適當(dāng)控制授課規(guī)模，提高大學(xué)英語教學(xué)效果。以優(yōu)異的成績迎接20xx年的評估復(fù)查。
（二）繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格上課制度、調(diào)停課制度和督導(dǎo)聽課制度，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)教研室建設(shè)。充分發(fā)揮教研室的作用，使教研計(jì)劃和活動真正落到實(shí)處，取得應(yīng)有的成效。定期對各教研室的計(jì)劃和活動執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)、加大教改力度，提高科研水平。繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師對青年教師的傳、幫、帶工作，讓更多的青年教師脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起全校大學(xué)英語教學(xué)工作的重?fù)?dān)，為我校向更高層的發(fā)展提供實(shí)質(zhì)性的保證。為鼓勵(lì)教師開展教學(xué)和科學(xué)研究，采取相應(yīng)措施：大力宣傳并號召全體教師認(rèn)真開展教學(xué)研究，形成一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍；組織教師舉辦或參加學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，關(guān)心學(xué)術(shù)發(fā)展；定期展示大學(xué)英語教學(xué)科研成果或開展優(yōu)秀論文評選活動，表彰、激勵(lì)我部教師發(fā)奮學(xué)習(xí)、潛心學(xué)術(shù)研究、全面提升科研素質(zhì)。
（五）進(jìn)一步開展外語第二課堂活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生的課外生活。20xx年將組織全國大學(xué)生英語競賽、山東省第五屆科技外語大賽等賽事活動。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇六
為加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育，切實(shí)提高大學(xué)生的吃苦耐勞精神、責(zé)任意識及融入社會的能力，我院決定在學(xué)生管理中推行學(xué)生值周制度。20xx級物流（1）班有幸被學(xué)院、系部安排為第一個(gè)值周班。本次值周的'時(shí)間為20xx年11月12日—16日，全班53名學(xué)生分為校園巡查、安全保衛(wèi)、自助服務(wù)、餐廳服務(wù)組、宿舍管理5個(gè)組，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，本次值周工作圓滿結(jié)束，20xx級物流（1）班全體同學(xué)都獲得優(yōu)的評價(jià)，為學(xué)院值周開了一個(gè)好頭。現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx級物流（1）班作為第一個(gè)值周班，我們既感到榮幸又倍感壓力，如何值好周，我們認(rèn)為首先必須在思想上認(rèn)識到位，充分認(rèn)識學(xué)院這一部署的重大意義。為此，我們認(rèn)真做了值周前的思想動員工作，使值周的意義深入每一個(gè)學(xué)生的心底。使學(xué)生充分認(rèn)識到值周不僅是學(xué)院學(xué)生思想政治教育改革的一種新嘗試，更是對大學(xué)生責(zé)任意識、社會能力鍛煉和提高的一個(gè)重要途徑，要把值周看成今后實(shí)習(xí)、就業(yè)的預(yù)演，通過“參與式社會鍛煉”有效地提高學(xué)生的崗位意識、服務(wù)意識、環(huán)境融入能力和人際空間拓展能力。
因而，我們在戰(zhàn)前動員中明確提出了通過短短的一周“看誰融入環(huán)境能力最強(qiáng)，看誰融入環(huán)境速度最快，看誰都到的評價(jià)最高”的值周成敗評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這一標(biāo)準(zhǔn)具有一定的挑戰(zhàn)性、競爭性，因而也充分調(diào)動了學(xué)生們年輕的斗志和熱情。
值周鍛煉的總體要求是：守崗、守時(shí)、敬業(yè)，干一行愛一行，愛自己所干的，把對崗位的愛落實(shí)到自己的一點(diǎn)一滴的行動中。具體要求就是每一位學(xué)生在自己的工作崗位上，必須做到“眼里有人、心里有事、手里有活、腳下有風(fēng)”。“眼里有人”就是對人要有禮貌，禮貌地對待自己的上級、同事和自己的服務(wù)對象，用真誠、微笑溫暖服務(wù)服務(wù)每一個(gè)人。見領(lǐng)導(dǎo)、見同事要打招呼，有機(jī)會給領(lǐng)導(dǎo)、給同事沏個(gè)茶、倒個(gè)水，沒事的時(shí)候把值班的辦公室的地、桌子多拖拖、多擦擦，這些都是你眼里有人必須要表現(xiàn)的地方。
“心里有事”就是要在工作閑暇之余，要常常想想我還能做什么，還能提供工作之外什么“增值服務(wù)”，使大家更滿意，通過自己的雙手感動自己、感動別人。甚至把每一位學(xué)生能否在短短一周的時(shí)間里，通過自己做事能否感動自己、感動周圍的人作為值周成敗更深層次“心靈標(biāo)準(zhǔn)”。“手里有活”就是人不能老閑著，老閑著你就會被認(rèn)為不那么重要。在任何時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該努力地去做一個(gè)“重要的人”，要知道，你越忙，甚至忙的不可開交，你就越重要，似乎這個(gè)崗位離了你什么事都不好辦。就是說，你要用自己的行動來贏得別人的尊重。每個(gè)學(xué)生只有做到“心里有事”、“手里有活”你就會很快地融入你的工作環(huán)境，快速地融入新的工作環(huán)境是每一個(gè)人步入社會最最需要的做人技能。
“手里有活”要靠眼睛多看、心里多想。多看就是要把什么事，事無巨細(xì)都能看進(jìn)眼里“勿以事小而不為”。做事要突出細(xì)節(jié)，要把事做細(xì)、做徹底。多想就是要多想想眼前、腳下、身邊有什么事我還能做。這事可能很細(xì)小、別人可能未看見；這事可能很卑賤，別人是天天看缺不愿意干；這事做起來可能很難，想干又不好干。別人沒看到的事，我去做；別人看不到眼里的事，我去做；別人干不好的事，我也去做，這就是奉獻(xiàn)。這需要你比別人更多的辛勞、汗水和毅力。“腳下有風(fēng)”就是要好使喚，跑得快，不管是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事要求的都能欣然接受，說干就干。“有事干、好使喚”這就是幾千年來老祖宗教育年輕人常說的“勤快”二字含義。
“眼里有人、心里有事、手里有活、腳下有風(fēng)”正是所謂的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”的千古格言具體踐行要求。
自助組的6位同學(xué)除做好自助中心工作外，還利用工作之余主動到周邊處室——鑒定中心找活幫忙，受到鑒定中心老師的贊揚(yáng)和表揚(yáng)；保衛(wèi)組的同學(xué)尤其是其中的4位女生，在學(xué)校大門口能迎著冬日的寒風(fēng)中微笑站崗、微笑服務(wù)受到該處室領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)，給予全體值周學(xué)生滿分的評價(jià)；餐飲管理組學(xué)生有的能放下身段用鋼絲球擦洗地面，有的主動拖地、洗碗、打飯；校園巡查組學(xué)生，能主動撿垃圾、維護(hù)校園秩序。
總之，在本次值周中達(dá)到了“四個(gè)沒有”，沒有一個(gè)學(xué)生向班主任請假，沒有一個(gè)學(xué)生叫苦叫累，沒有一個(gè)帶隊(duì)老師給班主任告狀，沒有一個(gè)學(xué)生在工作中說三道四，這說明學(xué)院值周這一舉措是很受學(xué)生歡迎的。通過一周的鍛煉學(xué)生的自我意識、責(zé)任意識、崗位意識、服務(wù)意識得到了一定的提高，也在值周的中學(xué)到了敬業(yè)精神，同時(shí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、集體榮譽(yù)感也得到了極大的提升。
當(dāng)然在值周中個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)的還不夠主動，所做的工作還不能令人完全滿意，這些有待今后進(jìn)一步提高。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
隆冬來臨，天氣已寒，又臨期末，安全問題尤為嚴(yán)峻。為確保師生身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，保障學(xué)生和老師正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，維護(hù)校園安全穩(wěn)定的良好局面，上周徐校長帶領(lǐng)第二值周小組會同學(xué)校相關(guān)處室、各年級，在不影響正常教育教學(xué)秩序的情況下，通過深入宿舍、教室和學(xué)生活動現(xiàn)場巡視等途徑，著重就食品安全、消防安全，基礎(chǔ)設(shè)施安全、財(cái)物安全，交通安全、學(xué)生住宿安全和校園周邊環(huán)境安全，進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，集中開展了以“安全第一，預(yù)防為主”為主題的校園安全教育、排查、整頓活動。為確保全校師生度過一個(gè)健康安全的冬天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我代表第二值周小組，對第十九周工作做一回顧總結(jié)：
一、學(xué)校工作：
1、星期四下午，蔡校長主持召開行政會，總結(jié)近期工作，安排臨假工作。對期末家長會、期末考試、臨假安全，尤其是教師、班主任期末考核工作提出了非常明確而詳細(xì)的要求。蔡校長會上指出，這次期末教師考核，學(xué)校將成立以蔡校長任考核組組長，黃校長、徐校長分別擔(dān)任教師、班主任考核小組組長，全校行政領(lǐng)導(dǎo)共同參與的考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要求全體教師及班主任，認(rèn)真整理全學(xué)期的相關(guān)資料，撰寫詳實(shí)的個(gè)人工作總結(jié)，以備考核組一對一的年級交叉對查、考核、評比。
2、延安市校園安全綜治辦一行數(shù)人在徐校長等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，于星期一下午對我校冬季校園安全工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，對存在的安全隱患，提出了具體的整改意見和措施。
3、星期四下午，黃校長召開期末教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，組織學(xué)習(xí)了期末教師考核方案，明確每個(gè)成員的分工、考核內(nèi)容及職責(zé)要求。
4、星期四上午，徐校長召集期末班主任考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，對考核組成員的分工進(jìn)一步層層細(xì)化，明確班主任考核的具體內(nèi)容。
1、周二、周三下午，徐校長連續(xù)組織召開宿舍管理員、全校班主任會議，專門就臨近放假這段時(shí)間每個(gè)人的安全職責(zé)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒所有參會人員務(wù)必恪盡職守，嚴(yán)防死守，杜絕任何安全問題。同時(shí)對高一、高二年級期末家長會作了具體的安排部署、指導(dǎo)。
3、教務(wù)處、教科室征集少教多學(xué)相關(guān)優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件，參加總課題組的優(yōu)秀論文評選；向兄弟學(xué)校，校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及各班級發(fā)放了校刊第十二期；收繳了本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)相關(guān)資料；向延安市上報(bào)了高一、高二參加生物競賽的名單。
4、為了預(yù)防冬季傳染病的發(fā)生和蔓延，政教處為全校各班安排了晨檢，并為部分班級安裝了紫外線燈管。分別于星期二晚上、星期三晚上組織全校班主任對校外租住學(xué)生和六棟學(xué)生公寓樓學(xué)生居住安全進(jìn)行了全面檢查。
5、為預(yù)防冬季火災(zāi)發(fā)生，總務(wù)處、保衛(wèi)科積極行動，為校園各處更換了120多個(gè)滅火器。
6、總務(wù)處與學(xué)生灶、教工灶的從業(yè)業(yè)主簽訂了新一輪承包合同。
三、各年級工作：
1、周一早上，高三年級組織召開實(shí)驗(yàn)班、普通班教師會，本著西安研討會精神與學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況相結(jié)。合的原則，安排實(shí)驗(yàn)班、普通班教師分科先后召開語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科校內(nèi)研討會。取長補(bǔ)短，使高考復(fù)習(xí)備考工作更加扎實(shí)有效。
2、高三年級結(jié)束了體檢，至此全校學(xué)生體檢工作全部結(jié)束。
3、高三年級召開違紀(jì)學(xué)生處理大會，針對近期上課不守紀(jì)，考試違紀(jì)，與老師頂撞等學(xué)生給予了嚴(yán)肅處理，李小民副主任代表年級組宣布了處分決定，常主席對學(xué)生如何遵紀(jì)守規(guī)，提出了明確、具體的要求。
4、星期五下午，高二年級召開教師大會，具體安排教師、教師、班主任期末檢查、考核工作。
5、為保證期末考試順利進(jìn)行，高一、高二年級為各年級學(xué)生編排考試考場和考號，并進(jìn)行核對、修改。
6、星期一、星期五，高一年級先后召開班主任會，就臨假學(xué)生各方面安全的教育引導(dǎo)、排查整治及期末家長會、班主任考核等工作進(jìn)行詳細(xì)的安排指導(dǎo)。
7、周四上午，高一年級召開學(xué)科組長會議，了解各科教學(xué)進(jìn)度，并對最后一周的復(fù)習(xí)工作、期末教師考核工作進(jìn)行了具體安排。
8、高一年級從周一開始安排進(jìn)行最后一次周練，力爭為迎接期末考試做好準(zhǔn)備。
四、存在問題及建議：
1、每次就餐時(shí)間或放學(xué)后，總有一些同學(xué)將食品袋扔在便利店到公寓樓之間的路上，嚴(yán)重影響校園環(huán)境衛(wèi)生。提醒同學(xué)們注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣，嚴(yán)禁隨手亂扔垃圾。
2、冬季是各種傳染病的高發(fā)期，希望同學(xué)們注意身體保暖、注意環(huán)境衛(wèi)生清理與保持、注意飲食安全，切實(shí)加強(qiáng)自身健康保護(hù)意識，以免影響正常的學(xué)習(xí)、生活。
老師、同學(xué)們，20xx即將結(jié)束，新的一年就要到來，在預(yù)祝大家新年快樂，新年有新成就的同時(shí)，更希望大家再接再厲，為本學(xué)期各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)的順利圓滿完成再加一把油，在努一把力。
謝謝大家！
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
上周是本學(xué)期開學(xué)以來的第二周，在汪主任的帶領(lǐng)下，由我和張繩建、李娜、李萬玉、王雪文、蔡艷五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé)，值周學(xué)也生認(rèn)真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因?yàn)閳?jiān)持而美麗，因?yàn)槲拿鞫鴾剀埃覀儽陡行牢俊?/p>
下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。
所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。每天早晨，班主任老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀。老師在校期間都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。其中朱德文、宋春華、郭曉梅等老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。郭鑫、于小豹，黃思江，王雪文等老師總是較早進(jìn)校。李景紅老師雖然腰間盤突出，仍帶病工作。
我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也非常努力，上課認(rèn)真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時(shí)向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動、有效的學(xué)習(xí)活動。最難能可貴的是吳艷云所帶的五（1）班，在班干部的組織下都能自覺讀書學(xué)習(xí)，希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。
在我校開展“你丟我撿”活動以來，本周大部分班級清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
本周由于天氣不好沒有出操，課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學(xué)，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險(xiǎn)。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。
本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見，但留長發(fā)的同學(xué)還不少，望這部分同學(xué)及時(shí)響應(yīng)學(xué)校號召，做一名文明的學(xué)生。
1、有部分學(xué)生還沒有進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的放學(xué)不帶書回家；有的上課時(shí)隨意說話、做小動作；有的作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至抄襲作業(yè)；有的課堂上呼呼大睡。這些都是不良習(xí)慣，望同學(xué)們及時(shí)改正。
2、教學(xué)樓下，校門口、教學(xué)樓樓道有很多學(xué)生扔下的垃圾，尤其是周五開表彰會時(shí)許多班級都留下不少紙屑、瓶子。希望學(xué)生們以后養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的校園更整潔更干凈更美麗。
3、在校園里經(jīng)常聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望把我們同學(xué)們的德育工作做踏實(shí)，一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的學(xué)生。
4、春天來臨，早晚溫差變化較大，春季也是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們注意服裝的正確規(guī)范穿著，養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
紀(jì)律：一（1）二（1）三（4）四（2）五（1）五（2）六（1）七（1）七（5）七（9）八（3）八（4）八（8）。
衛(wèi)生：一（2）二（2）三（1）四（1）五（3）六（1）七（9）七（5）八（4）八（6）。
同學(xué)們，新的學(xué)期已悄悄開始，讓我們和老師們一起努力吧，為自己加油，為班級爭光，為年級添彩，用行動爭當(dāng)十二中的榜樣。
謝謝大家！
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇九
我校是西部地區(qū)的省屬重點(diǎn)師范大學(xué)。20xx年，國家教育部對我校進(jìn)行本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估，這是教育部對我校的信任，也是我校的光榮。通過教育部的評估，我們深深地體會到，評估對于我校不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高管理水平，改進(jìn)教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)校適應(yīng)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，起到了很好的推動作用。
在接到教育部對我校本科教學(xué)工作評估的通知后，在自治區(qū)人民政府、教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校為迎接國家教育部的評估做了大量的準(zhǔn)備，促進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)。現(xiàn)將我校的迎評準(zhǔn)備基本情況、評建工作成效和搞好評估工作的體會總結(jié)如下：
一、迎評準(zhǔn)備情況
在迎接教學(xué)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，學(xué)校主要抓了以下方面的工作。
1、提高認(rèn)識，不斷發(fā)動群眾。
在學(xué)校放暑假前接到教育部對我校評估的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開會議，與各有關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育部制定的評估方案和指標(biāo)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究認(rèn)為，本科教學(xué)工作評估是促進(jìn)我校建設(shè)發(fā)展的一次歷史性機(jī)遇，對我校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和規(guī)范化，無疑具有重要的意義。同時(shí)認(rèn)識到，無論是評估、教改、學(xué)科建設(shè)或是其它各項(xiàng)工作，最重要的是發(fā)動和依靠廣大教職工，群策群力。因此，學(xué)校始終把思想發(fā)動工作貫穿到迎評工作的全過程。通過召開校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)及院系領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會評估方案和指標(biāo)體系，統(tǒng)一了思想，明確了評估工作的目的、意義；確立了學(xué)校教學(xué)工作評估的指導(dǎo)思想和工作思路，即：抓住機(jī)遇，按照“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，硬件、軟同時(shí)抓，力爭“硬件”合格，“軟件”優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展；確定了教學(xué)工作評估的方針，即：廣泛發(fā)動、全員參與、切實(shí)整改，講求實(shí)效；確立了教學(xué)工作評估的日標(biāo)，即：以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)進(jìn)行建設(shè)，力爭評估結(jié)果良好。學(xué)校在部署學(xué)期工作時(shí)，明確將本科教學(xué)工作水平評估列為學(xué)校的頭等大事，提出要對照評估指標(biāo)體系，對全校的教學(xué)工作做—次全面的檢查和推動。學(xué)校多次召開教職工大會和學(xué)生大會，進(jìn)行廣泛、深入的動員。并請教育部高教司劉鳳泰副司長、教育廳黃宇副廳長到校給師生作動員。同時(shí)還通過廣播、校報(bào)，宣傳評估的意義和要求。通過對迎接教育部評估的動員和宣傳，全校上下增強(qiáng)了做好自評工作的自覺性和主動性，使提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平、以評促改、以評促建迎接評估成為學(xué)校全體師生員工關(guān)注和行動的熱點(diǎn)，在全校形成了人人重視評估，人人參與評估的氛圍。
2、建立了教學(xué)工作評估的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了由黨委書記，校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長和各職能部門主要負(fù)責(zé)人為組員的評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校評估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究解決評估工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)由教務(wù)處處長為主任、各主要職能部門同志參加的評估辦公室，負(fù)責(zé)制訂評估工作實(shí)施方案，發(fā)放工作任務(wù)書和采集相應(yīng)的材料，整理分析有關(guān)評估材料，撰寫自評報(bào)告。同時(shí)還成立了以資深教授組成的校內(nèi)評估專家組、以及校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建沒、教學(xué)改革與教學(xué)管理建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)6個(gè)工作小組，分工協(xié)作，加強(qiáng)各個(gè)方面的建設(shè)。各院系相應(yīng)地成立本單位的評估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子。
3、有計(jì)劃地開展教學(xué)工作評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)學(xué)校對教學(xué)工作評估作了總體部署，制定了評估工作方案，將評估工作作為學(xué)期的重心工作進(jìn)行安排，保證了教學(xué)工作評估與日常教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合和協(xié)調(diào)開展。
(2)在熟悉和掌握評估指標(biāo)體系和指標(biāo)評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，本著積極主動、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、實(shí)事求是的精神，評估辦把指標(biāo)分解到有關(guān)職能部門做準(zhǔn)備，然后根據(jù)各職能部門提交的自評材料和背景材料，形成學(xué)校的自評報(bào)告及自評依據(jù)。自評報(bào)告及自評依據(jù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家組、職能部門和院系領(lǐng)導(dǎo)的多次研究、修改后才定稿。
(3)按照評估方案的要求，積極、認(rèn)真地準(zhǔn)備好教育部抽查的試卷、畢業(yè)論文等材料。在教育部派人到學(xué)校取試卷和畢業(yè)論文時(shí)，己做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，按時(shí)提交。
(4)通過編印《教學(xué)評估工作簡報(bào)》，及時(shí)地向師生員工宣傳報(bào)道學(xué)校迎評工作的信息。
(5)校內(nèi)評估專家在按課表深入課堂隨機(jī)聽課、按教師和學(xué)生名冊隨機(jī)點(diǎn)名召開師生座談會、檢查實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)檔案、抽查試卷和畢業(yè)論文等方面做了大量工作，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋了解到的情況，提出建設(shè)性的意見和建議。校內(nèi)評估專家組充分發(fā)揮了咨詢指導(dǎo)作用和協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)決策的作用，推動了自評工作走向深入。
(6)各教學(xué)單位和相關(guān)職能部門根據(jù)評估指標(biāo)體系和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，針對存在問題及時(shí)整改。
(7)積極配合自治區(qū)教育廳組織的區(qū)內(nèi)專家組的初評，使教育廳專家組的初評工作順利進(jìn)行。
(8)為教育部評估專家進(jìn)校考察準(zhǔn)備了充分材料：編印了《廣西師范大學(xué)本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估自評報(bào)告》：將教育部本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估文件和學(xué)校編印的《教學(xué)評估工作簡報(bào)》第一至第七期分別匯編成冊；編印了《本科教學(xué)狀態(tài)情況匯報(bào)》和《廣西師范大學(xué)基本概況》；將所有備查材料按二級指標(biāo)分類裝盒。
二、以評促改、以評促建取得的成效和收獲
迎評工作的時(shí)間雖然只有短短的4個(gè)月，但是我校認(rèn)識到，教學(xué)工作評估只是一個(gè)手段，而建設(shè)是關(guān)鍵，提高教學(xué)質(zhì)量才是最終目的。因此，在評估準(zhǔn)備工作中，學(xué)校各單位通過對照評估指標(biāo)體系，檢查自身工作，找差距、找弱點(diǎn)、找問題、找原因，貫徹“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，在自評過程中，在找差距的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，改進(jìn)工作，力求各項(xiàng)評估指標(biāo)取得好的等級，不少工作上了新臺階，工作水平也得到了較大提高，取得了比較好的成效。
1、進(jìn)一步堅(jiān)定了我校的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路，教學(xué)的中心地位得到進(jìn)一步確立。
學(xué)校在教學(xué)工作評估過程中，始終把端正辦學(xué)指導(dǎo)思想、確立教學(xué)工作的中心地位，放在十分突出的位置上。特別是用教育部教高[20xx]4號文件精神指導(dǎo)評估工作，不斷提高對本科教學(xué)工作評估的再認(rèn)識，統(tǒng)一全校教師的思想認(rèn)識，并制定了《關(guān)于加強(qiáng)當(dāng)前我校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，具體落實(shí)教育部4號文件，從制度上保證了本科教學(xué)工作的中心地位，為學(xué)校今后規(guī)范教學(xué)管理、提高管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校作出決定對獲得國家級、自治區(qū)級的教學(xué)成果給予重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，最高獎(jiǎng)金可達(dá)30萬元，充分體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的傾斜。通過自評，各職能部門進(jìn)一步明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，積極配合教學(xué)管理部門共同搞好迎評工作，切實(shí)為教學(xué)單位解決存在問題和困難，為評建工作的順利開展，提供了重要的保障。可以說，通過評估，全校上下進(jìn)一步確立了“堅(jiān)持教學(xué)工作在全校各項(xiàng)工作中的中心地位”、“堅(jiān)持教學(xué)改革在學(xué)校各項(xiàng)改革中的核心地位”、“堅(jiān)持本科教學(xué)在學(xué)校各類各層次教育中的基礎(chǔ)地位”等“三個(gè)地位”問題，以本科教育為本的辦學(xué)定位進(jìn)一步強(qiáng)化，大家都意識到只有抓好本科教育，只有本科教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校才能進(jìn)一步的發(fā)展。
2、辦學(xué)條件、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到較大改善。
在自評過程中，我校對照指標(biāo)體系的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，查找差距和問題。由于廣西是邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)，屬于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的省份之一，政府對高等教育的投入有限，廣西高等師范教育的學(xué)費(fèi)偏低，我校在教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體教室、微格教室、新專業(yè)的圖書資料和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面與評估指標(biāo)的要求仍有一定差距。我們認(rèn)識到，這些通過努力是能夠較快得到改善的，必須加快建設(shè)的步伐。因此，學(xué)校通過貸款等方式積極籌集資金，新建了20多間多媒體教室、5間微格教室；購置了200多萬元的新專業(yè)圖書資料；加快了校園網(wǎng)絡(luò)光纖的鋪設(shè)和網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)；新增了兩千多萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備老化、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足的問題得到了較大程度的解決，實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件明顯改善。對學(xué)校作出貸款決定，實(shí)施“緊急采購工程”，經(jīng)過認(rèn)真論證、集體決策，在不到一個(gè)月時(shí)間簽定140多份采購合同，安裝驗(yàn)收5000多臺件教學(xué)儀器設(shè)備，許多老師感慨：評估對學(xué)校加快建設(shè)與發(fā)展的成效太大了，20天等于20年！
3、強(qiáng)化了教學(xué)管理，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
通過評估，我校的教學(xué)管理得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。教務(wù)處根據(jù)新的情況對過去的教學(xué)管理規(guī)章制度進(jìn)行了修訂，補(bǔ)充了許多新的教學(xué)管理規(guī)章制度，并將1996年6月以來國家和自治區(qū)有關(guān)部門及我校制定、頒布的有關(guān)教學(xué)工作的文件進(jìn)行選錄，編印新的《教學(xué)管理工作手冊》發(fā)給每位教師、教學(xué)管理人員，教師、教學(xué)管理干部在工作中自覺貫徹執(zhí)行；各門課程制(修)訂了教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，并編印成冊；各專業(yè)的必修課普遍建立了題庫：教務(wù)處組織力量研制開發(fā)教務(wù)管理網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上排課、選課、成績管理、質(zhì)量監(jiān)控：學(xué)生教學(xué)管理信息員由原來的每個(gè)年級一人，擴(kuò)大到每個(gè)班級一人，更加全面地加強(qiáng)了對教學(xué)質(zhì)量的全面監(jiān)控。
4、加強(qiáng)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
以評估為契機(jī)，我校采取了有效措施，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我們有計(jì)劃地舉辦了一系列的`學(xué)術(shù)講座，使學(xué)術(shù)活動制度化，營造了良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，進(jìn)一步豐富了學(xué)生課外的科技學(xué)術(shù)活動；在迎評期間，以落實(shí)學(xué)校制定的《關(guān)于教學(xué)事故、差錯(cuò)的認(rèn)定和處理暫行辦法》為主線，組織了各級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)調(diào)研員深入課堂聽課，將教學(xué)事故在網(wǎng)上公布，教風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)事故得到了遏制；為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動迎接評估，我校在已實(shí)施“學(xué)風(fēng)管理規(guī)范大行動”的基礎(chǔ)上，印發(fā)了學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動月實(shí)施方案，引導(dǎo)和教育廣大同學(xué)從自身做起，從今天做起，從小事做起，積極投身于學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動中去。機(jī)關(guān)干部和各院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作干部在活動月中還經(jīng)常到教室、宿舍、圖書館檢查學(xué)生晚自習(xí)情況。隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明養(yǎng)成教育活動月實(shí)施方案的落實(shí)，在全校范圍內(nèi)形成了良好的學(xué)風(fēng)，絕大部分學(xué)生能自覺到教室上晚自習(xí)和課余到圖書館閱覽室學(xué)習(xí)。
5、促進(jìn)了教學(xué)改革的深化。
利用評估的良好契機(jī)，我校大力推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。經(jīng)各院系的發(fā)動和組織，申報(bào)校級教學(xué)改革立項(xiàng)的項(xiàng)目達(dá)到130多個(gè)，校內(nèi)專家評審后確立了103個(gè)項(xiàng)目作為學(xué)校新世紀(jì)教改工程立項(xiàng)項(xiàng)目，有30個(gè)項(xiàng)目還被廣西教育廳確立為廣西新世紀(jì)教改工程立項(xiàng)項(xiàng)目，校內(nèi)立項(xiàng)和獲得廣西教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目總數(shù)在廣西高校中名列前茅。此外，從迎接評估至今，廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、利用多媒體教學(xué)手段上課已蔚然成風(fēng)。
6、校園環(huán)境更加優(yōu)美。
為營造一個(gè)整潔優(yōu)美的校園，幾個(gè)月來，學(xué)校加快了校園環(huán)境的整治。如，完成生物樓、理科綜合樓、新圖書館、留學(xué)生公寓、西大門、學(xué)生東區(qū)九、十舍等周邊的景點(diǎn)建設(shè)，共計(jì)11000平方米；平整土地10000平方米，種植草皮5800平方米，種植花木5602株；在校園景點(diǎn)，主要場所、辦公樓及會議室等地點(diǎn)擺放鮮花10000余盆；更換了舊的標(biāo)語牌和路牌，使標(biāo)語牌、路牌更加規(guī)范，美觀。
7、針對存在問題，制定教學(xué)工作的整改方案。
專家組進(jìn)校評估結(jié)束后，在充分肯定我校取得的工作成績的同時(shí)，針對教學(xué)工作中存在的不足之處，提出了中肯的意見和建議。專家組離校后，我校分別召開全校教師總結(jié)大會，把專家意見反饋給教師，隨后又召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議，認(rèn)真研究專家組的意見和建議，在此基礎(chǔ)提出了符合學(xué)校實(shí)際情況的整改方案。我校的整改工作的指導(dǎo)思想是“針對問題，提出措施；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；建改結(jié)合，鞏固成果”。整改措施主要體現(xiàn)在以下幾方面。一是進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在數(shù)量和質(zhì)量上作了具體規(guī)劃，在教學(xué)科研上制定了相應(yīng)措施；二是進(jìn)一步深化教學(xué)改革，在培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)、教材建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃；三是繼續(xù)加大對教學(xué)工作的經(jīng)費(fèi)投入，確保教育部“四號文件”要求的學(xué)費(fèi)收入的20％投入日常教學(xué)工作；四是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和其它教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決擴(kuò)招以后帶來的教學(xué)資源不足問題；五是加強(qiáng)教學(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；六是實(shí)施“校園數(shù)字化、信息化工程”，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程；七是加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)；八是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；九是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、外語等公共課的教學(xué)與實(shí)踐；十是重視管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，等等。
通過此次評估，我們還取得了以下三個(gè)方面的收獲：一是調(diào)動了全校師生員工的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；二是鍛煉了干部隊(duì)伍，通過出色地完成難度大、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、時(shí)間緊的工作，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了建設(shè)好學(xué)校的信心；三是通過自評和教育部評估專家的指點(diǎn)，對學(xué)校辦學(xué)中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點(diǎn)。
三、搞好評建工作的幾點(diǎn)體會
教育部對我校本科教學(xué)工作隨機(jī)性評估，對我校來說是一次嚴(yán)格的考驗(yàn)。幾個(gè)月來，經(jīng)過準(zhǔn)備和接受教育部評估專家組實(shí)地考察，我們深刻地體會到，要使評建工作取得好的效果，以下幾點(diǎn)是很重要的。
i、統(tǒng)一認(rèn)識是先導(dǎo)。我校辦學(xué)70年來，這次是第一次接受國家對我校教學(xué)工作的全面檢查。能否搞好評估工作，并通過評估促進(jìn)和加快學(xué)校的發(fā)展，提高辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于師生員工的精神狀態(tài)和工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)，在于廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此，加強(qiáng)對師生員工的動員，把全校師生員工的認(rèn)識統(tǒng)一到教育部對本科教學(xué)工作評估提出的“以評促改、以評促建，評建結(jié)合、重在建設(shè)”要求上來，增強(qiáng)全校上下的凝聚力和戰(zhàn)斗力，應(yīng)當(dāng)作為搞好迎評工作的重要措施來抓。學(xué)校通過反復(fù)多次的動員，把每個(gè)老師、每個(gè)干部、每個(gè)員工、每個(gè)學(xué)生都發(fā)動起來，以積極向上的態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌迎接評估工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。這次評估工作意義重大，我校在這次接受評估的25所學(xué)校中，是廣西高校的代表，是西部地區(qū)師范大學(xué)的代表。對我校本科教學(xué)工作進(jìn)行評估，既是對學(xué)校的全面檢查、對西部地區(qū)高等師范教育的檢查，也是對地方教育行政主管部門，甚至是對地方政府教育工作的檢查。而且，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，涉及到學(xué)校的方方面面，搞好評估工作必須依靠領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次評估工作，校、院系都是一把手親自掛帥抓評估工作組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常研究和解決評估工作中的問題。教育廳領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)迎評工作，使不少實(shí)際問題得以解決。
3、健全組織是保障。要把評估準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)是至關(guān)重要的。在這次迎評促建過程中，學(xué)校成立了評估領(lǐng)導(dǎo)小組、迎評辦公室、校內(nèi)評估專家組和6個(gè)建設(shè)工作組，各教學(xué)單位也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，保證了各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校的各級各類評估組織，都為這次評估工作的順利進(jìn)行作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別是學(xué)校成立的由在教學(xué)、管理、評估等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家組成的校內(nèi)評估專家組，3個(gè)多月來，他們不辭辛苦，深入到各教學(xué)單位隨機(jī)聽課70多節(jié)，抽查了試卷、教案、畢業(yè)論文，檢查了實(shí)驗(yàn)室，召開師生座談會19次(與會者近200人)，悉心指導(dǎo)教學(xué)單位整理教學(xué)檔案和完善規(guī)章制度，幫助修改學(xué)校自評報(bào)告，為學(xué)校制定整改方案獻(xiàn)技獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了決策參謀、督促檢查和指導(dǎo)的作用。
4、認(rèn)真自評是基礎(chǔ)。自評是評估工作最基本的工作階段。自評材料是專家評價(jià)的基礎(chǔ)，一定程度上也是學(xué)校管理工作水平的體現(xiàn)。我校十分重視自評工作，做到背景材料實(shí)事求是，材料客觀、翔實(shí)可靠；盡量提供原始材料供專家查閱；自評報(bào)告經(jīng)過多次的研究和征求意見。由于我校在自評階段工作嚴(yán)格、認(rèn)真、實(shí)事求是，為教育部專家組進(jìn)校考察、開展評估奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、加大投入是重點(diǎn)。教育部要求開展本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評估的學(xué)校，從始至終貫徹落實(shí)“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，重要的是要加大經(jīng)費(fèi)的投入。為了落實(shí)教育部提出的評估原則，我校在年初預(yù)算的基礎(chǔ)上，加大投入，以超常規(guī)的工作方式更新教學(xué)儀器設(shè)備和改善教學(xué)條件，師生反映，教學(xué)條件的改善是這次評估最顯著的成效之一。教育部專家對我校的做法也給予了充分的肯定和高度評價(jià)。
教育部對我校本科教學(xué)工作隨機(jī)性評估工作結(jié)束了。但是此次教學(xué)工作評估對我校的改革和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，我校將以這次教學(xué)工作評估為新的起點(diǎn)，按照專家們提出的意見和建議，切實(shí)地抓好整改工作。學(xué)校和各教學(xué)單位都制定了整改方案，目前正逐一地實(shí)施。我們將全面貫徹落實(shí)教育部頒布的《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神，引導(dǎo)師生員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的精神，以改革為動力，扎扎實(shí)實(shí)、高質(zhì)量地加強(qiáng)學(xué)校各方面的建設(shè)與管理，努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為廣西基礎(chǔ)教育、為地方經(jīng)濟(jì)、為國家現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻(xiàn)。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工朋友：
大家好！一年來，我?guī)ьI(lǐng)全系一幫人，銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、埋頭苦干，我們的發(fā)展目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)。回顧20xx年，主要工作如下，請大家評議：
主要從三個(gè)方面著力，一是重新設(shè)置教研組，加強(qiáng)教研組管理職能，二是加強(qiáng)教學(xué)檢查巡查，三是強(qiáng)化教師課堂禮儀規(guī)范，以此提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。
一是在保證本系老專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、秩序基礎(chǔ)上，今年我系新開發(fā)三個(gè)新專業(yè)，其中現(xiàn)代物流、市場營銷專業(yè)順利實(shí)現(xiàn)當(dāng)年開發(fā)、當(dāng)年招生，使本系專業(yè)布局得到調(diào)整和發(fā)展，專業(yè)結(jié)構(gòu)有所改善。我特別想向?yàn)槲蚁嫡猩慕搪毠ぷ鰝€(gè)匯報(bào)，您為我系新專業(yè)招收的孩子們，得到了我們?nèi)等w教師的關(guān)心，我們盡最大努力，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，組織文體活動和技能競賽，每個(gè)學(xué)生都參加了最少一項(xiàng)技能競賽，都有收獲。二是加強(qiáng)教研活動，通過課程改革，為專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)保駕護(hù)航。我系新開現(xiàn)代物流專業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點(diǎn)專業(yè)。
一是協(xié)助系書記做好招生策劃和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的安置工作；二是自己親力親為，整個(gè)暑假不休息，親自開車、租車，組織帶領(lǐng)老師們走街串戶，宣傳招生，我系招生170人，超額完成招生計(jì)劃。
校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的活力源泉。為此，組織本系教師進(jìn)行企業(yè)考察聯(lián)系，最終簽定校企合作協(xié)議，為我系第一屆酒店旅游管理專業(yè)學(xué)生找到了理想的實(shí)習(xí)單位。在院領(lǐng)導(dǎo)支持下，先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議。為了新專業(yè)開發(fā)，自己帶領(lǐng)本系教師多次到市場和物流企業(yè)調(diào)研，請企業(yè)專家修改專業(yè)教學(xué)文件，把關(guān)評審專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生解決實(shí)習(xí)、就業(yè)出路。目前，已經(jīng)與三個(gè)物流企業(yè)達(dá)成了合作意向，正在邀請對方來校考察。
發(fā)展短期培訓(xùn)是我校“十二五”的重點(diǎn)工作之一，也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓(xùn)20xx人，為我校帶來了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益。使我校既為交通建設(shè)出了力，同時(shí)也分享了交通大發(fā)展的成果。
幾期培訓(xùn)，也為我們系帶來了新知識、新資源和新啟發(fā)，一方面培訓(xùn)企業(yè)帶隊(duì)人員成了我系的兼職教師，另一方面，他們帶給我好多有益建議，使我系的`高速公路新招人員培訓(xùn)課程設(shè)置更加完整、實(shí)用。
一是按照專業(yè)發(fā)展思路，進(jìn)行師資規(guī)劃和培訓(xùn)，合理配置師資的專業(yè)能力；二是抓住人事制度改革機(jī)會，為人才搭建發(fā)展平臺，吸引校內(nèi)有想法的教師合理流動到我系。三是通過學(xué)校人事部門招聘新員工。今年，我系在師資建設(shè)上可以說取得了大豐收，一大批干事創(chuàng)業(yè)的人才齊聚我系，正式專任教師由原來的12人，增長為18人。
學(xué)生始終是我和全系教師關(guān)注的焦點(diǎn)。通過黨支部、團(tuán)總支、教研組、授課教師多方位組織學(xué)生開展有益的文體和專業(yè)二課活動。一年來，我系學(xué)生開展過演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報(bào)比賽，舉辦過系文藝晚會、為海爾專賣店開業(yè)服務(wù)，開展了物流、市場營銷、點(diǎn)鈔等技能競賽活動。
20xx年已經(jīng)過去，回顧全年工作，有成績，也還有許多不足，存在問題主要有：課堂教學(xué)質(zhì)量控制還不盡如人意，育人效果還不理想，青年教師培養(yǎng)還不到位，專業(yè)特色還不明顯，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)也嚴(yán)重滯后，校企合作深度、廣度還不夠。今后，我將帶領(lǐng)本系一幫人，竭盡全力，在課程改革和課堂一線下功夫，在校企合作、短期培訓(xùn)課程開發(fā)上下功夫，我堅(jiān)信，只要懷著美好的愿望堅(jiān)持做事，學(xué)院一定會迎來更加美好的明天。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇十一
20xx年來，在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極參加理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的`經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)礁。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更的作用。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇十二
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年快過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
本人服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們膽探索，共同提高。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文—篇，講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動會中也取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的成績。在本學(xué)年期末調(diào)研中語文合格率為——%，優(yōu)秀率為——%，位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表，——多篇稿件被報(bào)刊錄用，德育工作活動案例《———》獲得市級一等獎(jiǎng)，《———》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)，論文《———》獲得市級二等獎(jiǎng)，案例《———》獲得市級優(yōu)秀獎(jiǎng)，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇十三
時(shí)光飛逝，在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過去；回首這一學(xué)期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
本學(xué)期我主要擔(dān)任20xx級大一新生的《大學(xué)體育》課程。共有九個(gè)教學(xué)班，總課時(shí)為202。因此，在未開始上課之前，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，認(rèn)真完成了教案，并在九月份沒課的時(shí)間里，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。
2、改進(jìn)教學(xué)方式。
本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣。通過了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過一堂體育課，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有老師管。可當(dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時(shí)候，很多學(xué)生很隨便，老師說什么他們也沒有認(rèn)真聽，課堂調(diào)動也不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了。
看到這樣的情況，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎(jiǎng)學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化，上課也開始認(rèn)真起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。
學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不認(rèn)真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因?yàn)閺膩頉]有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實(shí)有難度。根據(jù)學(xué)生反映的情況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個(gè)班，分成若干個(gè)組，每一組選一位組長，這個(gè)分組的過程是自由的，由學(xué)生自己找隊(duì)友，自由組隊(duì)，自主推薦組長。分組有三個(gè)目的：一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力量大；二是便于管理，通過分組，選出組長，老師就只管理幾位組長，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真，就懲罰組長，而組長則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊(duì)員，形成梯行管理，方便了老師對50多號人的管理；三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)樵诜纸M之后，考試的時(shí)候就按照每隊(duì)進(jìn)行，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成績，如果確實(shí)有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨(dú)成一組。通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平時(shí)也會開始練習(xí)太極拳，他們記憶動作的能力也有了大大提升。
關(guān)于大學(xué)賀信。
關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識培養(yǎng)的論文。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇十四
目的：是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過，使我們在社會中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和結(jié)合起來，提高動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的目的地——xx縣xx中心學(xué)校，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園。
當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個(gè)月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。”
我們來到xx縣xx中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元1904年)，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運(yùn)動場面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1058人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā)展，多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗(yàn)示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。
基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個(gè)科目)。
2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。
3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。
4、到學(xué)生家里去家訪。
這次令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我生涯的主旋律。
首先，我請班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
大學(xué)教學(xué)工作的值周工作總結(jié)（模板15篇）篇十五
日常教學(xué)運(yùn)行管理工作穩(wěn)定有序，全年順當(dāng)完成27598學(xué)時(shí)理論教學(xué)任務(wù)，人均約15學(xué)時(shí)/周。大型考試加強(qiáng)了巡考和機(jī)動人員支配，考試秩序優(yōu)良，教學(xué)檔案完整、規(guī)范，年度關(guān)心組織國家級外語類考試11場、校級大型考試13場。按時(shí)、按質(zhì)、按量報(bào)送各類教學(xué)信息和教學(xué)資料。
構(gòu)建教學(xué)管理體制和激勵(lì)機(jī)制。制定和完善了《績效考核實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)工作量計(jì)算方法》、《老師年度教學(xué)工作考核指標(biāo)體系及評分方法》、《爭論與建設(shè)業(yè)績計(jì)算方法》、《網(wǎng)站信息發(fā)布管理方法》、《圖書資料管理細(xì)則》、《教材建設(shè)與管理暫行規(guī)定》、《試驗(yàn)室平安管理應(yīng)急預(yù)案》、《核心課程建設(shè)實(shí)施方案》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素養(yǎng)拓展項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》、《20xx年新老師入職培訓(xùn)方案》等10多項(xiàng)管理制度與激勵(lì)機(jī)制。
進(jìn)一步完善學(xué)院內(nèi)部教學(xué)管理體系，落實(shí)三級教學(xué)機(jī)構(gòu)管理職責(zé)與考核機(jī)制，搭建16個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成了學(xué)院、三級管理部門及教學(xué)（課程群）團(tuán)隊(duì)層級管理體制，全年教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展各類教學(xué)研討活動42次。教學(xué)團(tuán)隊(duì)形成“中老中青傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，指導(dǎo)兩位新入職青年老師獲得全國高校聯(lián)盟講課角逐一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。
撰寫落實(shí)《課程中心建設(shè)方案》及核心課程建設(shè)實(shí)施方案，較好完成課程中心20xx版141門課程年度建設(shè)任務(wù)，在線精品課程建設(shè)立項(xiàng)1項(xiàng)，哲學(xué)社會特色示范課程立項(xiàng)3項(xiàng)，翻轉(zhuǎn)課程立項(xiàng)1項(xiàng)，在線錄播課程建設(shè)12門。
深化教學(xué)模式改革，依托智能化語言訓(xùn)練體系、外研訊飛fif口語訓(xùn)練系統(tǒng)和批改網(wǎng)寫作系統(tǒng)等在線資源平臺，推動前進(jìn)線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的混合式翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，接受應(yīng)用項(xiàng)目式、探究式、小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，成效顯著。
20xx年度，語言試驗(yàn)室開放同學(xué)自主學(xué)習(xí)人次；老師xx人次課后在fif口語訓(xùn)練指導(dǎo)同學(xué)口語練習(xí)xx人次，在線指導(dǎo)時(shí)長xxx分鐘，同學(xué)在線練習(xí)xx分鐘；老師xxx人次課后在批改網(wǎng)指導(dǎo)同學(xué)作文xxx篇，收到同學(xué)作文xxx篇，老師人均布置xx篇。
開展線下學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。開設(shè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)講座和工作坊9場，參預(yù)同學(xué)xxx人，好評率達(dá)到xx%以上。
以培育同學(xué)語言國際競爭力為核心，面對全校開展了“外研社杯”全國高校生英語演講、辯論、閱讀、寫作四大英語賽事校內(nèi)選拔賽，cctv希望之星英語風(fēng)采大賽，英語二課堂匯報(bào)表演、italkshow等競賽、培訓(xùn)活動21場，逐步形成了校內(nèi)賽挖掘選手——日常講座培訓(xùn)精英——地區(qū)賽練兵的參賽矩陣。20xx年，全校同學(xué)獲得語言類學(xué)科競賽省部級獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)x項(xiàng)，一等獎(jiǎng)xx項(xiàng)，二等獎(jiǎng)xx項(xiàng)，三等獎(jiǎng)xx項(xiàng)。
師資隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)峻不足，教學(xué)任務(wù)繁重，同學(xué)共性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教學(xué)建設(shè)落實(shí)難度大。全年在崗且能擔(dān)當(dāng)滿崗工作9/10量老師58人，人均：xx學(xué)時(shí)/周，監(jiān)考xx場次，擔(dān)當(dāng)課程建設(shè)任務(wù)x門。
教學(xué)信息化建設(shè)力度不夠，信息技術(shù)與教學(xué)科研融合度較低。高校外語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、大規(guī)模定制式自主學(xué)習(xí)、無紙化測試等教學(xué)改革實(shí)施難度大。
老師教學(xué)與爭論主動性不高，成效不佳。老師中照舊存在不愿擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作量或應(yīng)付授課的`現(xiàn)象。80%以上老師教學(xué)爭論和科學(xué)爭論主動性不高。
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