金融風險是金融活動不可避免的一部分，包括市場風險、信用風險、操作風險等。下面是一些經過精心篩選的金融總結樣本，希望能給您的寫作帶來靈感。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇一
本次活動是課堂教學的延伸，不僅可以使學生開拓視野，豐富知識、增長智慧、激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學習的知識，全面貫徹教育方針和實施素質教育的需要，豐富教園文化生活，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的知識面，展示xx衛校學生良好精神面貌，營造健康、文明、和諧，積極的校園文化氛圍特舉行校內知識競賽。
地點：29#二樓學生會辦公室
時間：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）
內容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成
5月4日（星期三）晚自習，文藝部到09、10級的各班通知此事
5月5日（星期四）早自習，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。
地點：24#217學生科
時間：5月4日（星期三）
內容：本階段主要由秘書處來完成
5月4日（星期三）晚自習，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。
地點：xx衛校中心路
時間：5月5日（星期四下午4：30——6：00）
內容：本階段主要由各個學生處部長間合作來完成
禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽字、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。
學生會
20xx.4.18
一等獎：一把雨傘 10名 回答8題正確
二等獎：一個水杯 20名 回答6題正確
三等獎：一個筆記本 30名 回答3題正確
四等獎：一支簽字筆 40名 回答1題正確
注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰自己的能力，則可繼續向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節則和上面一樣。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇二
近年來，我市的護理事業在各級黨委、政府的重視、關心和支持下有了很大的.發展，取得了顯著的成績。廣大護理工作者秉承全心全意為人民服務的宗旨，辛勤工作、樂于奉獻，爭先創優，為促進醫療衛生事業的發展，保障和提高人民群眾健康水平發揮了重要作用。為慶祝“5.12”國際護士節及紀念“5.12汶川特大地震災害”兩周年，大力弘揚南丁格爾無私奉獻的精神，激發廣大護理工作者的工作熱情，加強護理人員的業務知識培訓，提高護理質量和專業技術水平，促進護理事業的發展。經局研究，決定在我市衛生系統內開展“5.12”國際護士節護理知識競賽活動。方案如下：
市境內各級各類醫療機構中具有3名及以上取得執業資格的護理人員均可組隊參加“5.12”國際護士節護理知識競賽活動。
主要以護理“三基、三嚴”為主，具體內容包括基礎護理和專科護理。
1、各單位自行選拔3名具有執業資格的護理人員組成1個代表隊報名參加比賽。
2、報名時間：20xx年3月11日-3月23日。請各具備參賽條件的單位將參賽護理人員名單于3月23日前報局衛生局醫政股，逾期不予受理，后果自負。
(一)競賽時間為20xx年4月8日-4月26日。
1、初賽時間：20xx年4月8日；
2、半決賽時間：20xx年4月15日-4月16日；
3、決賽時間：20xx年4月20日-4月26日決賽。
(二)地點：xx市衛生局五樓會議室。
1、初賽采取每人筆答的方式進行，以各隊的總成績進行排序，并決定進入半決賽的參賽隊數量和名單。
2、半決賽采取現場口答(個人必答、小組搶答、選答)的方式進行，取前6名進入決賽。
3、決賽采取現場口答(個人必答、小組搶答、選答)的方式進行。
4、競賽隊的編號及答題順序由現場抽簽決定。
1、本次競賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
2、獎勵：獲得一等獎的獎參賽單位20xx元；獲得二等獎的獎各參賽單位1500元；獲得三等獎的獎各參賽單位1000元。
1、各醫療單位要高度重視，要安排專人具體負責此項活動的組織工作，廣泛發動，精心組織，認真準備，進一步激發廣大護理人員的參賽熱情。要根據競賽時間及參賽護理人員的排班情況做好值班安排，確保本單位的醫療服務工作的有序開展，保障競賽活動順利進行。
2、各單位所派出的參賽人員要以較強的責任心和榮譽感，力爭向上，正常發揮護理專業技術水平；要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍(搶答題除外)；參賽隊員答題時必須口齒清楚，聲音響亮，以便主持人和評委評判。
3、各參賽選手要求統一著裝，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
4、本次護理知識競賽活動由局醫政股負責組織實施，《20xx年xx市“5.12”國際護士節護理知識競賽規則》另文下發至各參賽隊。
5、本次護理知識競賽活動由局紀委派人員進行全程監督，凡發現比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇三
為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。
二、活動組織。
組長：李明剛校長。
副組長：丁俊杰。
組員：袁小梅胡華康趙溫利。
2、試卷組。
試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利。
3、監考組：袁小梅胡華康。
4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利。
三、活動形式和參賽對象。
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。
四、競賽時間地點。
1、時間：**年12月29日第7節課。
2、地點：會議室。
五、改卷安排和成績統計。
1、時間：**年12月29日晚自習。
2、地點：理化生辦公室。
六、獎勵。
為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優秀獎若干。
二郎鄉中學理化生教研組。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇四
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的.課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體（自由組隊，四人以內）。
20xx年11月8日
競賽題目范圍：電腦發展史、電腦軟硬件基礎知識和網絡知識。
1.比賽開始
2.宣布比賽規則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題
6.比賽結束
7.評委點評
8.頒發獎品
1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答 完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。 八、其它事項： 活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇五
今年6月是全國第xx個“安全生產月”，為了推動企業安全文化建設，提高職工安全意識，豐富職工安全知識，營造安全生產的氛圍，公司決定本月舉辦一期安全知識競賽活動。
xx。
本次參賽每個小組選派4人參賽。共設7個小組，參賽人員名單5月31前報人事行政部。
1、財務（1人）+設備（3人）。
2、銷售（1人）+物流采購（2人）+技術（1人）。
3、人事行政（1人）+質檢（3人）。
4、低壓+金屬型+熔化。
5、造型+制芯。
6、后處理。
7、生產部其余。
地點：公司食堂一樓。
1、由主持人介紹比賽的基本情況（包括參賽人員、工作人員以及比賽規則等）。
2、宣讀參賽選手須知（xx）。
3、比賽開始。
4、宣讀比賽結果、頒獎。
5、比賽結束（退場）。
以口答為主，普通話標準、清晰、響亮。
1、必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）。
每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。
2、共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序進行第2題的回答，依次類推）。
每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。
3、風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序每桌回答第2題）。
每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。
以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準。
備注：加試題。
如比賽結束后分數并列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止（回答相同題數，出現分數高低，則停止比賽），積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。
比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的'要求退出比賽。
本次競賽設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一個，以團隊總分成績決定名次。
活動前，公司下發資料供員工學習，以便員工能更好的參加比賽。
附：工作人員安排。
主持人（xx）。
記分統計（xx）。
音響電腦投影準備、電腦操作（xx）。
參賽部門抽簽、部門內部人員序號登記及攝像（xx）。
防錯登記：xx。
現場秩序：xx。
參賽選手須知。
各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，現場分別進行個人必答題、共答題、風險題三輪競賽決定勝負，比賽結束后，總分出現平局時，由積分相等的代表隊進行附加賽。
選手答題時需嚴格遵守時限要求，使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰，邏輯嚴謹，表達流暢，不會時可以說明“此題放棄”，如果答題超過時限者，主持人責令其停止答題。
競賽題型設置及評分規則：
第一環節：個人必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）。
每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。
第二環節：共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序進行第2題的回答，依次類推）。
每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。
第三環節：風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序每桌回答第2題）。
每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。
以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準。
備注：加試題。
如比賽結束后分數并列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，在4分鐘的時間內，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止，積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。
比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。如有異議。可向評委小組提出，由評委小組裁定，不得在賽場內爭執。
注：1、該比賽規則嚴格，請參賽選手嚴肅對待。
2、選手必須提前10分鐘簽到入座，否則取消比賽資格。
3、參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，不得使用任何通訊工具，否則取消比賽資格。
4、各部門負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一穿本公司工作服，精神飽滿。
xx有限公司。
人事行政部。
xx年5月31日。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇六
以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的'良好氛圍。
項目:必答題、搶答題、冒險題。
工作小組分工：
仲裁：王留杰、武智軍、宋鴿、李秋華。
主持人：劉方。
記時員：海龍。
記分員：海龍。
公司多功能廳。
1．參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊于5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。
2．每支代表隊分別由3名員工組成。
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。
1、按最后得分的高低，取前兩名為獲獎隊；
2、一、二名各取一個名次。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇七
本次知識競賽分必答題、選答題、搶答題、風險題和加賽題五個部分，其中加賽題部分不為競賽必答環節，而是若以上四個部分結束后產生兩個或兩個以上相同分值時，則進行加賽。
必答題規則及計分標準。
1.必答題共24題，每題5分。每隊隊員按照序號順序作答，每人1題，不能由隊友代答。
2.必答題在主持人讀題完畢后，須在60秒內答完，否則不得分。
3.必答題答對加5分，答錯不加分不扣分。
4.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
選答題規則及計分標準。
1.選答題共8題，每題10分。每隊選擇一名隊員負責答題，答題隊員在選答題題庫的八個題目中選擇要回答的題號。
2.答題隊員在主持人讀題完畢后60秒內作出回答，小組其他隊員如需對答題作出補充的，需在規定時間內完成。
3.選答題答對加10分，答錯不加分不扣分。
4.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
搶答題規則及計分標準。
1.搶答題共16題，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
2.主持人讀題完畢、宣布“答題開始”后，各隊方可按搶答器。在主持人宣布“答題開始”前，搶答器響為犯規，扣5分。
3.獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在90秒內完成答題，否則視同答錯。
4.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
5.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
風險題規則及計分標準。
1.風險題分為20分值和30分值兩個部分，各隊選手可根據成績選擇作答題目的分值，也可以選擇放棄。
2.風險題每個分值有8道題目，選手根據情況選擇一個分值的題目作答，答對加上所選分值分數，答錯則扣除相應分數。
3.風險題可以由每隊三名選手共同完成。
4.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
加賽題規則及計分標準。
1.加賽題共8題，每題20分。答對加20分，答錯不加分不扣分。
2.進入加賽部分的答題小組每輪可在加賽題題庫的八個題目中任選一題作答。
3.當答題小組所答題數相同且已分出勝負時，則比賽結束；若分數仍相同，則進入下一輪。
4.答題小組在主持人讀題完畢后90秒內作出回答，小組內可進行討論。
5.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇八
承辦單位：星韻文學社未名文學社歆海文學社。
協辦單位：各院系團總支，科院達米拉畫社等其他組織或社團。
活動主題：弘揚華夏文明放飛新世紀理想。
(2)擴大理工科學生的知識面，避免理工科學生的文學盲區;。
(3)在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊;。
(4)使華電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力，在華電的沃土上成長。
法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往后推移)。
活動對象：華北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。
活動地點：由于本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區，比賽過程比較復雜，初賽、復賽由各校區自主舉辦，初賽(筆試)時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在華北電力大學二校區;復賽分賽區分別設在華北電力大學保定校區、華北電力大學科技學院二部、華北電力大學科技學院北校區(11月4日)，具體地點是各校區多媒體教室;決賽在華北電力大學賽區(11月11日)。
活動形式：此次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。
初賽、復賽階段采用分賽區淘汰制的比賽方式，選取優勝隊參加決賽。按華北電力大學和科技學院的人數比例，科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽，華北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段采用積分制的比賽形式，三支隊伍以最后的積分高低分別獲得冠、亞、季軍;進入復賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其復賽時最后積分高低排名次(華電和科院按人數比例設置獎項)。
活動細則：
1、中國古代文化知識，如《詩經》、《論語》等;。
2、中國近現代文學知識，如《家》、《四世同堂》等;。
3、中國當代文學知識，如《三重門》、《幻城》等;。
4、中外歷史上的文人墨客的故事等;。
5、國外的文學知識，如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等;。
6、近代的武俠小說，如《射雕英雄傳》等;。
7、文摘、報紙的內容，其他文學相關內容，競賽內容比較廣泛。
參賽方式。
3.確定參賽隊伍后，由活動組委會，命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓，主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。
競賽題型：
1、個人必答題，
2、團隊必答題，
3、團隊搶答題，
4、團隊風險題，
5、智囊團風險題，
內容有——選擇題，填空題，簡答題，表述題，創新題，附加題。
競賽題目比例劃分。
1、初賽階段，基礎題占題目的60%，中等題占題目的20%，高等題占題目的20%，主要是考察文學基礎。
2、復賽階段，基礎題占題目的40%，中等題占題目的40%，高等題占題目的20%，主要考察文化內涵。
3、決賽階段，基礎題目占題目的30%，中等題目占題目的40%，高等等題占題目的30%，主要考察文化創新性。
競賽共分為初賽、復賽和決賽三個階段進行，初賽以筆試形式進行，復賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。
初賽。
初賽為比試考試，所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。
試題規格：全卷滿分100分，答卷時間90分鐘;題型為選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道，每道一分，合計40分;填空題共40空，每空0.5分，合計20分;簡答題5道，每道5分，合計25分;綜合能力創新題一道，分值10分;附加題一道，分值5分，答對加10分，答錯此題不加分也不扣分。
復賽。
經過初賽的遴選，三個校區共選出10支隊伍參加復賽，其中華北地區電力大學6支隊伍，科技學院4支隊伍。
答題環節如下：
一、(1)必答題共25題，每題10分;共進行五輪，每輪5題;其中個人必答三輪，集體必答兩輪;每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題必須回答完畢，超過時間作未答題處理，不予記分或扣分。個人必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充;違者此題作廢，不予記分或扣分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。
(2)搶答題共30題，每題10分;共進行2輪，每輪15題;答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各參賽隊方可搶答;未說“開始”即搶答的代表隊，以犯規論處，扣10分，此題作廢，不予補題。在主持人宣布桌號給予答題權后，答題隊必須在30秒內回答完畢，在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。
(3)團隊風險題共30題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各5題，共進行自選和互選兩輪。自選環節時，由各隊任選一個分值檔次中的一道題，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時，各參賽隊伍有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權力，被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數;被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數，選擇隊加相應的分數。(以投影形式放題，參賽者作答);風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。
(4)智囊團風險題共15題，分為10分、20分、30分題三個檔次，每個檔次題各5個，共進行一輪，答對了給自己的支持隊加相應的分，自己獲得精美禮品，答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。
二、各代表隊的基礎分為100分。
三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。
四、如果最后出現平局，則出三道加試題(搶答題)決出最后結果;如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。
五、如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組(評委)的裁定。
決賽。
決賽流程同復賽流程。
比賽程序：
第一輪個人必答題(一號選手)。
第二輪個人必答題(二號選手)。
第三輪個人必答題(三號選手)。
第四輪團隊必答題。
第五輪團隊必答題。
觀眾問答題(游戲環節)。
第六輪團隊搶答題。
第六輪團隊搶答題。
第六輪團隊風險題(自選)。
第七輪團隊風險題(互選)。
觀眾問答題(游戲環節)。
第八輪智囊團風險題。
獎項設置：活動獎項設置暫時保密。
星韻文學社。
未名文學社。
歆海文學社。
xx年10月20日。
附件。
一、關于主持人、評委、參賽者與智囊團的規定。
(一)主持人。
1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題;。
2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;。
3、主持人要讀清題目，聽清答案;。
4、主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;。
(二)評委。
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;。
2、評委必需熟知各題答案的正確性;。
3、評委要認真評判，不得錯評;。
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過;。
(三)參賽者。
1、參賽隊伍的三名正式隊員必須著統一服裝;。
2、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;。
3、賽者必須遵守比賽規則;。
4、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧;。
5、參賽者在權利基礎上可禮貌求助;。
7、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a.對于初次抵抗者給予警告處理;。
b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數;。
c.對于三次抵抗者取消競賽資格;。
(四)智囊團。
1、智囊團代表各院系參加，并幫助相應得正式選手;。
2、智囊團不得在求助外對選手做提示;。
3、智囊團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩或無理取鬧;。
4、智囊團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定;。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇九
為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。
組長：李明剛校長。
副組長：丁俊杰。
組員：袁小梅胡華康趙溫利。
2、試卷組。
試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利。
3、監考組：袁小梅胡華康。
4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利。
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。
1、時間：xx年12月29日第7節課。
2、地點：會議室。
1、時間：xx年12月29日晚自習。
2、地點：理化生辦公室。
為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優秀獎若干。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇十
為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
指導老師：譚主任。
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳。
活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹。
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎。
題庫組：陳軍老師、李丹老師。
資料收集：宋科。
主持人：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項。
組織部：組織策劃和設置。
題庫組：負責題型設置。
宣傳組：出海報并宣傳。
1、對象：體育學部全體成員。
2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表。
3、每對需給本代表隊自命一名。
4、答題類型。
第一關：有志必得。
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）。
第二關：齊心協力。
本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀。
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）。
第四關：風險提速。
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星。
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎。
一等獎：小型球包（四個）。
二等獎：有領t恤（四件）。
三等獎：休閑帽子（四項）。
紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）。
獎品預算：1300元。
請柬：20元。
會場布置：100元。
宣傳費用：20元。
材料打印、復印10元。
礦泉水：50元12高爾夫運動知識競賽策劃書。
其它費用：50元。
總計：1550元。
由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發獎品。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇十一
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透“五愛”思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次“歌唱五月紅太陽”為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：副組長：成員：各班班主任音響：舞臺設計：舞臺布置：舞臺監督：藝術顧問：安全工作：
總策劃:。
評委：統分：知識競賽網』是以各類知識競賽為主題的一個專業網站。網站提供“知識競賽題目”和“各類比賽會議主持詞”資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術指導資料，輔助提供一些熱門話題材料。知識競賽網』始建20xx年初。網站建立以來，設立了多個板塊并聘請了專業資料收集人員做版主，從事網站資料管理工作，為有需求的用戶服務，至20xx年12月已經擁有注冊用戶6萬余人。
三、參賽人員：
渝北實驗三小1--6年級的各個班級原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外小百靈合唱隊只參與表演，不計入評獎。
四、比賽要求：
1、演唱內容：
1必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉2內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統。
五、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。4分。
2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。2分。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。2分。
4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。2分。
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、獎勵辦法：
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段二、三等獎各一名。并根據情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名“最佳指揮獎”。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇十二
為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。
(一)競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
xx以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
具體實施步驟。
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排。
一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。
注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。
競賽安排。
一、競賽內容與形式。
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。
2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
二、現場答題程序:。
(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。
(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。
(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。
(4)、請參加活動的公司領導講話。
(5)、開始進行第一階段筆答題。
(6)、主持人介紹各隊的基礎分。
(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。
(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。
(9)、公司領導作總結講話。
三、現場比賽具體步驟:。
主持人:。
邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員。
車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人。
員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。
紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題。
隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。
評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判。
席裁定。(3人)。
1、筆試題。
競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。
(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。
(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入。
2、第一輪必答題。
主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如。
超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣。
分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。
3、第一輪搶答題。
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須。
作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。
4、觀眾答題。
共5道題，答對分別送給紀念品。
5、第二輪必答題。
主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間。
如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。
從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。
6、第二輪搶答題。
(1)主持人請各隊試搶答器。
(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。
搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。
7、風險題:。
主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情。
況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。
風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。
8、趣味猜詞題:。
趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描。
述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。
四、比賽結束,領導講話，現場總結。
比賽設一等獎:一個，獎金2000元;。
二等獎:二個，獎金各1500元;。
三等獎:二個，獎金各1000元;。
鼓勵獎:三個，獎金各500元;。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇十三
第一段：介紹比賽的背景和參與的原因（大約200字）。
作為一名對金融領域充滿興趣的大學生，我始終認為了解金融知識對于未來的發展至關重要。因此，當我聽說學校舉辦了一場金融知識競賽的時候，我第一時間報名參加。這個比賽旨在提高我們對金融知識的理解，培養我們的金融素養。在參加比賽的過程中，我不僅在知識學習上受益匪淺，還對金融行業的發展前景有了更深刻的認識。
第二段：比賽籌備和團隊學習的重要性（大約250字）。
為了在比賽中取得好成績，我們組建了一個緊密合作的團隊，共同學習各個方面的金融知識。我們定期召開組會，分析模擬題和真實案例，相互討論和分享知識。通過反復的討論和深入的學習，我們深刻理解了金融市場的運作機制，掌握了金融衍生品的交易策略，并對基本的財務概念有了更全面的理解。這些準備活動極大地增強了我們的自信，并提升了我們在比賽中的表現。
第三段：比賽過程和收獲（大約300字）。
比賽的過程既緊張又令人興奮。我們需要在有限的時間內回答各種金融問題，并進行真實案例的分析和推斷。這要求我們不僅要具備扎實的金融知識，還需要具備快速思維和邏輯推理的能力。在比賽中，我不斷學習和成長，逐漸掌握了高效處理問題的技巧。比賽還有一個意外的收獲是增強了我的合作能力。我們小組成員之間相互鼓勵、互相支持，共同分工合作，最終取得了不錯的成績。通過比賽，我不僅強化了自己的金融知識，還鍛煉了團隊合作的能力。
第四段：反思和改進（大約300字）。
回顧整個比賽過程，我發現自己在某些方面仍然存在不足。首先，我在緊張的比賽環境下常常會心思不定，缺乏一種冷靜分析問題的能力。其次，有一些細節性的金融知識還需要進一步深入學習。最后，我也認識到了自己在團隊合作方面可以更進一步提升。為了彌補這些不足，我決定繼續鉆研金融知識，注重實踐運用，并加強與團隊成員的溝通與協作。
第五段：總結和展望（大約200字）。
通過參加這次金融知識競賽，我個人的金融知識水平得到了提升，并意識到了金融行業的廣闊前景和發展潛力。同時，我也發現了自己的不足之處，提出了進一步改進的計劃。在未來，我將繼續深入學習金融知識，不斷提高自己的專業素養，并積極參與金融實踐和團隊合作，以更好地應對未來的挑戰。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇十四
為了提高全體員工的安全生產意識和安全知識水平，體現安全第一，預防為主的安全管理方針，創造員工主動學安全，人人參與安全管理的安全文化建設氛圍。公司擬定于xx年6月21日組織一次安全知識競賽活動。
為了使本活動更具參與性和趣味性，本次活動將設置一些小禮品，對參加者每人發放一張號碼巻，由主持人在公司安全管理小組中選出抽獎人員，由安全管理小組成員抽出回答問題的人員編號，被抽中者上臺在答題庫里抽出裝有題目的信封，員工根據題目回答問題，對于答出正確答案的員工可以在抽獎箱中抽出獎品編號的乒乓球，根據編號領取獎品。
三等獎40名，各獎勵價值10元的獎品一份；
二等獎40名，各獎勵價值20元的獎品一份；
一等獎40名，各獎勵價值30元的獎品一份；
特等獎5名，各獎勵價值100元的獎品一份。
各位員工，在我們的工作中或者生活中，安全都是與我們的生命息息相關的，例如:食品安全、藥品安全、交通安全、消防安全、生產安全等，安全與我們的生命、財產、健康有著密不可分的聯系，是家庭幸福的前堤。一旦發生安全事故將會對人的健康造成影響、財產帶來嚴重的損失，甚至對生命造成危脅。給企業也將帶來巨大的經濟損失，所以說我們要學安全，懂安全，會安全，遵守安全。
員工的正常生活和家庭幸福離不開安全，同樣的，企業的發展也離不開一個安全的環境，企業要想持續、健康、快速發展必須有安全來保駕護航。
所以說無論對于員工個人還是企業來說，都離不開安全，安全是企業和員工共同的目的和心愿，員工是企業的財富，每個員工每天都能開開心心上班，平平安安回家是企業和員工共同的心愿！
各位同事，浜名是我家，安全靠大家，希望通過此次活動能讓各位同事更加了解安全的內涵和重要性，進一步提高公司的安全管理水平，創造一個人人參與安全管理、人人重視安全生產的安全文化氛圍，把浜名的安全管理水平提升到一個更高的臺階。
最后，祝愿各位員工家庭幸福，身體健康，謝謝大家。
活動預算:3000元。
獎品:2900元。
道具100元。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇十五
為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。
組長：李明剛校長。
副組長：丁俊杰。
組員：
2、試卷組。
3、監考組：
4、改試卷組：
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。
1、時間：xx年xx月29日第7節課。
2、地點：會議室。
1、時間：xx年xx月29日晚自習。
2、地點：理化生辦公室。
為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優秀獎若干。
金融知識競賽方案（實用16篇）篇十六
為增強全市移民系統干部職工學政策、通業務、練本領的積極性，掀起比學習、比業務、比效能的良好氛圍，夯實理論基礎，提高公共服務能力和水平，建設高素質的移民干部職工隊伍。經研究，定于10月底舉辦“惠民”杯移民政策及工會知識競賽。具體實施方案如下：
一、參賽對象。
全市范圍內移民系統干部職工(含鄉鎮處移民專干，村、社區分管移民工作的干部)。
二、競賽原則。
1、充分體現“公平、公正、公開”的原則，給參賽者提供一個展示才華的平臺;。
2、力求政治理論知識和崗位業務知識相結合，注重理論應用;。
3、堅持以精神鼓勵為主，物質獎勵與精神鼓勵相結合的原則。
三、競賽組織。
市總工會、市移民局聯合成立競賽組委會，全面負責競賽的組織領導及協調工作。組委會名單如下：
主任：
胡守礦，市移民局黨組副書記、局長。
副主任：
彭正元，市總工會黨組成員、副主席。
嚴萬慶，市移民局黨組成員、副局長。
郭守鳳，市移民局黨組成員、工會主席。
成員：
劉俊平，市移民局辦公室主任。
汪紅兵，市總工會勞保民管宣教部部長。
鄭啟華，市移民局辦公室副主任、培訓中心主任。
裴德斌，市移民局計劃財務科科長。
陳民軍，市移民局安置后扶科科長。
郭志俊，市移民局外遷安置科科長。
四、競賽內容。
1、《中國工會章程》;。
2、《中華人民共和國工會法》;。
3、《中華人民共和國勞動法》;。
4、《移民法律法規文件匯編》;。
5、《宜都市大中型水庫移民后期扶持政策文件匯編》。
五、競賽辦法。
本次競賽由競賽組委會統一出題，實行百分制，采取閉卷和開卷兩種方式兩套試卷進行。50周歲以下的市移民局干部職工和各鄉鎮處移民專干參與閉卷競賽;50周歲以上(含50歲)的移民局干部職工和鄉鎮處移民專干，村、社區分管移民工作的干部參與開卷競賽。閉卷競賽實行統一監考、獨立答題、統一閱卷評分，考試時間為90分鐘，競賽時間初步定在10月底，具體時間另行通知。競賽地點為市移民局四樓會議室。開卷競賽由移民局辦公室和各鄉鎮處移民專干負責組織，并將開卷競賽試卷上交競賽組委會統一閱卷。
六、競賽規則。
(一)閉卷競賽規則。
1、參賽選手需提前15分鐘到達考場，按安排的序號入座;。
5、競賽考試時間到立即交卷，否則試卷作廢;。
6、競賽考試結束，由監考人員現場密封。
(二)開卷競賽規則。
4、競賽組委會根據鄉鎮處組織參賽人員情況評定組織獎。
七、競賽獎勵。
對組織參與開卷競賽的鄉鎮處(村、社區必須有一名以上干部參加)設優秀組織獎三名，獎移民專干500元/人;對參與閉卷競賽的選手按得分高低設競賽個人獎，一等獎2人，二等獎3人，三等獎4人，優勝獎10人;一等獎獎勵500元/人，二等獎400元/人，三等獎300元/人，優勝獎200元/人，并頒發獲獎證書。
本活動方案由競賽組委會負責解釋。