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教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
親愛的同學(xué)們:。
大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常常看到有同學(xué)在浪費紙。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。
所以，我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為，可以從以下幾個方面注意:。
1、根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。
2、如果想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。保護一頁紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!
xxx。
xx月xx日。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
親愛的老師和同學(xué)們：
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
時間：xx年xx月xx日。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)當(dāng)中，我們現(xiàn)在過得很幸福，我們每個人的家我認(rèn)為都是溫馨的。我希望我們大家能讓我們的另一個家變得溫馨起來。我們另一個家的名字就是地球。電視現(xiàn)在報道，現(xiàn)在最重要的就是改變環(huán)境。因為我們的環(huán)境好差，空氣也沒有以前清晰了，以前早上都能呼吸到新鮮的空氣，讓我們的心情變得舒暢起來。那只是以前了，現(xiàn)在的空氣都不怎么好了，馬路上到處是灰塵，紙屑，而且垃圾桶就在旁邊，一些人都不扔進去。
我希望給我們身邊的同學(xué)提點建議：第一，我們不能浪費水資源，水也是人類的第二生命，沒有了水，人就活不下去了，浪費是可恥的。第二，我希望我們能把垃圾仍在垃圾桶里面，有專門的清潔阿姨會清理的，至少我們也能幫她省點事情去撿垃圾，第三，我們可以帶動身邊的人讓他們跟我們一樣愛惜自己身邊的環(huán)境，不要隨地吐痰，第四，不要浪費食物，否則容易造成浪費。我們是祖國的花朵，應(yīng)該讓身邊的環(huán)境變得更好起來。
我們經(jīng)常喊“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，但是我們真的做到了嗎?我們作為學(xué)生不僅僅是把我們的學(xué)業(yè)完成，還應(yīng)該做一個真正的三好學(xué)生，讓我們祖國的河水更加清澈，天空依然那么藍，生活在美好的地球上，至少環(huán)境好了，以后我們能少生點病，呼吸更加舒暢，這樣才會有一個很好的身體，才能好好學(xué)習(xí)，你夢說對不對?讓我們一起行動起來，帶動我們身邊的人，保護環(huán)境，做一個真正的三好學(xué)生。讓我們共同努力，使我們的生活變得更加美好，生活變得更加溫馨。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
親愛的同學(xué)們：
自從人類在地球生活時,人們就盡情享受大自然給予的安謐與美好,隨之,人們漸漸把節(jié)約這兩個字忘懷，甚至拋到九霄云外，一說到節(jié)約，人們一定會想到水資源，要知道，我國可是一個缺水的大國啊！所以，我希望大家要珍惜水資源，然后在家中做到這幾點。
1、洗澡，不要讓水白流。洗澡時不要讓水始終開著，盡管是在涂抹沐浴露的時候，而且要使用低流量的蓮蓬頭。
2、馬桶要減少沖水量。如果怕水流水過多，可以在水箱中放一個裝滿水的礦泉水瓶或者把馬桶的水閥關(guān)小一點。
3、一水多用。一水多用就是不要讓還可利用的水白白浪費，要充分利用。可以用淘米或煮面的水來清洗碗筷等一些餐具，還可以用洗衣水來澆花洗車。
4、洗漱的時候水龍頭不要開的過大，用完后擰緊水龍頭。如有水龍頭漏水的情況，可以在水龍頭下方放一個水桶用來接水。
5、用洗衣機洗滌衣物時，最好等有多的衣物再清洗，否則衣物少水位高，衣服在水面上漂來漂去，大幅減少了摩擦力，既浪費了水，也使一些衣物洗不干凈。
6、向家人、朋友宣傳節(jié)約用水的重要性，讓他們一起加入節(jié)水隊伍。
地球上的水資源是可以循環(huán)再生，但是如果我們不加節(jié)制的浪費，總有一天他會枯竭的，所以讓我們行動起來，珍惜地球上的每一滴水。
時間：xx年xx月xx日。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
我們生活在一個美麗的星球上——地球，地球母親無私的給我們奉獻美好的一切——藍藍的天，白白的云，清澈的湖水……這些美好的東西，我們?nèi)祟惷刻於荚谙硎苤芍饾u地，我們?nèi)祟愖兊呢澬牟蛔闫饋恚粌H不知道保護給我們以生命的地球母親，還無止境破壞地球的生態(tài)環(huán)境：濫砍濫伐，大地露出的枯黃在一天天擴大；制造空氣污染，地球上的空氣在一天天變得污濁；浪費水資源，地球的血液——水，在漸漸枯竭……我們地球母親的生命危在旦夕！“地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。”“家園只有一個，地球不能克隆。”為了我們的地球母親，也為了我們自己，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗刷拖把不過量用水，合理循環(huán)使用自來水；綠地用水，景觀用水盡量使用人工湖水；愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒漏滴；隨身到走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
2、善待動物。動物也是大自然的一員，我們應(yīng)該善待它們，如果沒有動物，人類也會滅亡。
3、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機等設(shè)備后，及時斷電，減少待機損耗；科學(xué)合理使用空調(diào)，減少用電負(fù)荷（夏季不低于26℃）。
4、愛護環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見地上有果皮紙屑，應(yīng)主動撿起來丟到垃圾桶內(nèi)，創(chuàng)造一個良好清潔的城市環(huán)境。
5、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯；不浪費作業(yè)本；在需要傳達祝福和問候時，盡量不使用紙制的賀卡。
6、節(jié)約糧食，不浪費一粒米。
7、植樹造林，綠化環(huán)境。
8、減少“白色污染”。
以上就是我為了保護地球母親提出的建議，同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了那片藍天綠水，一起努力吧！
時間：xx年xx月xx日。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
各位校友：
歷覽前賢，國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為祖國未來的建設(shè)者，有義務(wù)將這種美德繼續(xù)保持且發(fā)揚光大。然而我們的身邊，水、電的浪費時有發(fā)生;過度消費、超前消費的現(xiàn)象屢見不鮮。調(diào)查顯示，我國經(jīng)濟在近二十年內(nèi)增長了六倍，但同時能源消耗也增長三倍之多。資源、能源的問題已成為制約我國經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。我們這一代新青年朋友有義務(wù)積極投身于這項活動中。由此我們向全院師生發(fā)出以下建議：
一、珍惜每一滴水，做到節(jié)約用水，用完即關(guān);。
二、珍惜每一張紙，正反兩面充分利用;。
三、珍惜每一度電，隨手開關(guān)，人走燈滅;。
四、珍惜每一粒米，均衡飲食，節(jié)約糧食;。
五、珍惜每一毛錢，合理理財，杜絕攀比;。
六、愛護每一件公共財務(wù)，正當(dāng)使用，不搞破壞;。
七、在校做節(jié)儉學(xué)生，在家做節(jié)儉孩子，在社會上做節(jié)儉民，帶動身邊更多的人加入到勤儉節(jié)約的行列中來。
一個人的行動，聲音微不足道，只有當(dāng)你我的手交替在一起，你我的聲音交融在一起，產(chǎn)生的力量才是巨大的。勤儉節(jié)約是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)、更是一種責(zé)任。所以讓我們從現(xiàn)在做起，一起做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓這般清新的風(fēng)氣飄揚在越秀的上空!
時間：xx年xx月xx日。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
全國的家庭：
我記得在小時候，媽媽給我講了一個村莊缺水的神話故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水取之不盡，很多人隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，三年后這口井會干枯，三年很快過去了，村民們從此沒了水，生活不能再繼續(xù)了。
我建議：1.每次用完水，要擰緊水龍頭，建議家里及時更換漏水的水龍頭。2.循環(huán)利用水資源，洗完米的水可以澆花、拖地。3.喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來可以洗菜。
最后，我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
您好!
我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學(xué)校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學(xué)們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學(xué)校能參照我的意見，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
建議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
各位居民：
大家好！水是生命之源！沒有了水，我們的生命就會受到威脅。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白：節(jié)約用水，刻不容緩！我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？下面，我給各位居民們一些小建議：
（1）家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，一水多用，例如：淘米水可以用來洗菜、澆花；煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精；洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕硗系兀嗫捎糜跊_廁；沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應(yīng)先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。
（2）金魚缸換出的水用來澆花，既節(jié)約了用水，也是一種好的肥料。
（3）平時洗手時，如果要涂洗手液，可以濕了手以后，關(guān)掉水龍頭，涂完后，再開水龍頭，也可以省一些水。
（4）洗手、洗臉、刷牙時不要將水龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應(yīng)在打肥皂時關(guān)閉水龍頭，刷牙時，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉水龍頭。居民們，為了我們，為了我們的子孫后代，希望你們采納我的建議。謝謝。
祝你們。
生活愉快！
時間：xx年xx月xx日。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
親愛的全校師生：
大家好！
一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計算，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張。我校有3000多名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是312萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
有的學(xué)生甚至每個學(xué)生，一學(xué)期至少就要撕掉一張紙。那么，一學(xué)期就是撕掉3000多張紙！再加上有些同學(xué)沒有一點兒愛紙的思想，他們不懂得節(jié)約和循環(huán)利用，撕的紙就更多。有時，還沒用過的紙本就扔掉。這樣的話，我們的用紙量就會更多。
有量的21.3%。
我給全校師生提出幾點建議，希望師生們能采用：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校里生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘記，當(dāng)我們走進教學(xué)樓時，就會發(fā)現(xiàn)許多不足之處。
樓梯的轉(zhuǎn)角處、廁所里的水龍頭盡管很少人去用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，讓我來給大家算一算吧！如果一個水龍頭以20秒的速度流失一克水，那么一分鐘就流失三克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得同學(xué)們會浪費水資源，是因為同學(xué)們節(jié)約水的意識淡薄。節(jié)約用水從點點滴滴做起。我建議：
1.在水龍頭旁邊貼上有關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語，2.開一個節(jié)約用水的活動，3.在學(xué)校的知識欄里貼上關(guān)于節(jié)約用水的常識。
希望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這位學(xué)生的建議書。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
水就是生命，人沒有水就等于沒有了生命。
有一句叫做，不積跬步，無以至千里。荀子人要是沒有了水就是沒有了生命要是時光能到流那該有多好啊!有一次，老師讓我們節(jié)約用水、節(jié)約用電節(jié)約水火電器，有一次我們在班級打掃衛(wèi)生，我到換水了，水龍頭被捆住了，那時，音樂老師還在場，他要換水，那是肯定的。要換水了。啊!水是多么的寶貴，你知啊今天的班會。
那天是我生日，我們把水龍頭給放開了。今天星期四，是我的值日期間我只管換水，到垃圾，田豐老兇了，由其是耿瑞，我自己換水。那時在是太牛了。我一下?lián)Q了8次水那次可真是累死我了。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
我在生活中發(fā)現(xiàn)，你們經(jīng)常浪費電。爸爸有兩個手機，一個手機帶在身上，一個手機一直在家充電，持續(xù)好幾天；剃須刀也是，只有每天早上用，其余時間都在充電；看電視看著看著就睡了，一直開到早上7點多才關(guān)掉。媽媽經(jīng)常用油煙機，用著用著就忘了關(guān)，還以為又有邊上的人家在裝修，需要提醒才去關(guān)。由于洗衣機的時間很長，就把洗衣機上面的燈一直開著，直到洗衣機叫了才去關(guān)燈。
爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機和剃須刀一直充電，是因為插頭在床的邊上，基本看不到；看電視不關(guān)是因為爸爸工作很辛苦，很累，外加自己較胖，一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機開著是因為附近常常裝修，聲音很大；洗衣機上的燈一直開著是因為圖方便。兩者共有的原因是因為電便宜。
我就給你們提個建議；上網(wǎng)查一查關(guān)于煤電站的發(fā)電多么不容易，水電站用多少水，萬一哪天讓長江和黃河成了“塞特凱達斯大瀑布”呢？因此我們要節(jié)約用電，還要記住在用完電器后及時關(guān)掉哦！
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;。
2、節(jié)約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復(fù)印時，復(fù)印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人。
20xx年xx月xx日。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
大家好!
水龍頭“嘩嘩”地流著清澈的水，用水人卻不知去向。在游覽長江、黃河時，喝完的礦泉水瓶隨手扔進水里，河里滿是垃圾……這一切的一切，已經(jīng)給地球母親的身體帶來了嚴(yán)重的威脅。人類還沒有進化之前，地球上還是一片美麗，可現(xiàn)在呢?一條條河流被污染，這是誰干的?小河在吶喊：“誰來救救我?”她那美麗的身軀已經(jīng)污黑發(fā)臭，這是誰干的?是誰?是人類啊!
不知大家想過沒有，如果我們再不注意珍惜水資源，必將加速地球上水資源的枯竭。20世紀(jì)50年代，欄溪河還是一條清澈、美麗的小河，小魚、小蝦在里面快樂地游戲，是一條美麗的地方。可現(xiàn)在呢?那里卻變成了一條臭水溝，上面漂滿了死魚死蝦，慘不忍睹，這又為地球母親增添了一道傷疤!
作為新一代的小學(xué)生，我們必須從生活做起，從小事做起：
1、節(jié)約用水，人走水關(guān)。現(xiàn)在在公用洗手池邊，經(jīng)常會發(fā)生這類事情：水“嘩嘩”地流著，用水人洗完手就跑了，水龍頭也沒人去關(guān)。所以，我們應(yīng)做到這一點，保護好我們珍貴的水資源。
2、珍惜水源，循環(huán)利用。洗臉的水可以洗腳。洗菜的`水可以澆花。淘米的水可以洗拖把。清衣服的水可以沖廁所。總而言之，循環(huán)利用可以使水的浪費減少。
3、文明旅游，保護河流。在出門游玩時，可不能把塑料瓶等垃圾扔進河里，那河水是供我們使用的，不是用來扔垃圾的，我們應(yīng)該保護好我們的河水。
污染水源千夫指，珍惜水源萬人夸。我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同努力，來保護我們這珍貴的水源吧!
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
這一天，其實并不是危言聳聽，因為它離我們并不遠(yuǎn)，在我國有些地方現(xiàn)在就正在經(jīng)歷著，看不見藍天，看不見綠樹青草，沙塵滾滾，人們要戴著口罩出門。
如果現(xiàn)在的我們依舊如此肆無忌憚，那么這一天也將成為我們的將來。人們改造了大自然，創(chuàng)造了新事物，但同時也破壞了大自然，鱗次梓比的工廠，不斷地排放著污水廢氣;樹木被不斷地砍伐，土地不斷地被征用;數(shù)量不斷增加的交通工具不斷冒著尾氣;各種環(huán)境問題隨之冒出——空氣質(zhì)量變差、水質(zhì)變差、全球變暖等等。現(xiàn)在的地球正掛著空吊瓶，等著人類給它注入營養(yǎng)劑。
人類啊，地球是我們賴以生存的環(huán)境。請珍惜我們的地球，愛護我們的環(huán)境。愛護地球，只在我們不經(jīng)意的小舉動之間。
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教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
同學(xué)們：
為了發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，特提以下幾點建議:。
一、把平時的零花錢存起來留在需要時去買自己喜愛書籍或支援災(zāi)區(qū)小朋友們。
二、還能用的文具就不要還新的。
生活上不要攀比，求高檔穿名牌。樹立“奢侈可恥，儉樸光榮”的好風(fēng)尚。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個知識的殿堂里，都非常快樂。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因為同學(xué)們的環(huán)保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
倡議人。
20xx年xx月xx日。
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個知識的殿堂里，都非常快樂。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因為同學(xué)們的環(huán)保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
教育工作者的節(jié)約建議（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
敬愛的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名高中生。我知道國家很重視保護環(huán)境的問題，也大力提倡環(huán)保，以保護環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時候會招來許多的蒼蠅。很是煞風(fēng)景。這也是跟建設(shè)綠色小區(qū)不符的。所以我希望可以設(shè)置固定的垃圾放置點，每天有固定的車收拾垃圾。為人們做好社會設(shè)施，人們也一樣會增強自己的環(huán)保意識，共同為保護環(huán)境做貢獻。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對。有一句話說的好：垃圾是放錯了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的'回收價值的。相反，這些可以回收的垃圾沒有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費。所以我建議可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標(biāo)語提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識，一舉兩得。同時也希望同時加大垃圾分類回收等環(huán)保意識在人們中間的宣傳，進一步增強人們的環(huán)保意識。
環(huán)境是大家的。生活在一個好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會跟一道為了我們美好的環(huán)境而努力。