工作報告可以幫助我們發現工作中的亮點和難點，促使我們在工作中取得更好的成果。對比以下的工作報告樣例，你將能更全面地了解和應用工作報告的技巧和方法。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇一
十三屆全國人大二次會議5日上午9時在人民大會堂開幕，聽取國務院總理李克強同志關于政府工作的報告，李克強總理首先對2018年進行回顧，總結2018年取得的成績，然后部署2019年的發展方向，布置2019年政府工作任務。
李克強同志指出，2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年，在以習近平同志為核心的黨的堅強領導下，全國各族人民砥礪奮進、攻堅克難，完成了全年經濟社會發展的主要目標任務，決勝全面建成小康社會取得了新的重大進展。李克強同志強調，今年的工作挑戰多，要求高，要突出重點、把握關鍵，扎實做好各項工作，將從十個方面繼續開展工作，以經濟社會發展的優異成績迎接建國70周年。
聽取了政府的工作報告，感慨頗深，過去的一年，我們面臨了嚴峻的發展形勢，中美貿易摩擦升級，世界經濟增速變緩，國內經濟壓力增大，金融風險隱患突增，完成了國內生產總值增長6.6%，總量突破90萬億的目標，在明年還將在減稅降費、就業、消費、投資、金融、精準脫貧、污染防治、教育、醫療、提速降費、開放、協調發展等方面著重工作。聽取李克強總理的政府工作報告，深感鼓舞，在兩個百年即將來臨之際，更要擼起袖子加油干，為祖國建設添磚加瓦。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇二
（一）。
一條玉帶惹親躬，舟劃其間看境豐。
翠綠林遮深谷碧，妖嬈花點岸臺紅。
猿猴掛樹逗人笑，狐兔飛身隱草叢。
美景欲收無畫筆，頻將贊語賦心中。
（二）。
青山隱隱水悠悠，江面誰人劃小舟？
迷霧蒙蒙沿樹繞，碧波蕩蕩任魚游。
利名不屑將持傲，榮辱皆忘已洗愁。
我自安然覓深處，清歌一曲潔身修！
（三）。
餐霞飲露匿山中，沐雨騰云四面風。
暮送夕陽歸海角，朝迎旭日躍坡東。
層林疊嶂著人醉，畫意詩情盈滿胸。
日伴青山心難老，鳥鳴鶴舞度陰晴。
（四）。
劃舟出谷坡披綠，上岸穿林花織紅。
驚起飛禽藏影隱，招來落霧掩湖空。
今宵野外妹陪度，心喜無眠問月宮。
險壑苕峣云霧侵,長風吹處曉星沉。
（五）。
雁鳴幽谷浮天際,寺立高崖飄梵音。
覓藥老翁攀絕地,執藜孤膽涉荒林。
千峰踏遍終求獲,擷得靈株慰患心。
夕照柳枝明一片，山深翠疊淡煙籠。
（六）。
山遠云深澄碧空,更祈嬉水小河東.
清流自是活純水,翠色悠然未染楓.
白鷺閑飛何意快,瓊仙遐想縱情瘋.
桃源再現人間美,愿景明時遍地紅.
（七）。
藤蔓荊棘曲徑纏，松青竹翠澗泉鮮。
啁啾小鳥樹叢唱，呱噪老鷹頭上旋。
日午林間巖石歇，夜間溪畔草廬眠。
一生采藥深山鉆，濟世懸壺忘歲年。
（八）。
家住東山古廟西，遠離城市自歡愉。
魚游鶴影添幽靜，鳥語泉音唱雅怡。
曲徑通幽觀菡萏，陽光明媚照漣漪。
片紅片綠決眸望，洋溢情懷興樂極。
（九）。
湖畔深林聽唱蟬，鶯啼陣陣勝絲弦。
徐行緩步吾心逸，曼舞輕飛蝶影翩。
世外桃源疑在此，山中美景確當前。
遠離酷暑喧囂市，暫作清涼自在仙。
（十）。
翠嶺逶迤遠黛嵐，峰回路轉似龍盤。
溪流婉轉青崖下，林樾悠然享逸閑。
幽景尋芳多醉色，臨河暢飲笑聲喧。
山肴野味農家樂，風過飄香引客涎。
（十一）。
鐘鳴古寺霧籠山，鳥語竹溪小徑閑。
幾抹巖花迎日麗，一條棧道順崖懸。
林風拂面清心醉，泉水琴音悅耳間。
借杖尋幽觀妙境，邀朋草舍品茗歡。
（十二）。
何處青煙入紫云，深山古剎柏森森。
晨鐘陣陣傳幽嶺，暮鼓聲聲響靜林。
古寺青燈寒露冷，禪房繚繞暖香薰。
寒泉晝夜聽流水，潭影深深憾眾心。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇三
2018兩會政府工作報告提出“推動城鄉義務教育一體化發展，教育投入繼續向困難地區和薄弱環節傾斜。切實降低農村學生輟學率，抓緊消除城鎮“大班額”，著力解決中小學生課外負擔重問題。要多渠道增加學前教育資源供給。繼續實施農村和貧困地區專項招生計劃。加強師資隊伍和師德師風建設。要辦好人民滿意的教育，讓每個人都有平等機會透過教育改變自身命運、成就人生夢想”，就是維護教育公平，才能使中國的教育事業持續發展。
報告高屋建瓴、總攬全局，主題突出、旗幟鮮明，思想深刻、部署全面，鼓舞人心、催人奮進，是充分發揚民主、集中智慧的結晶，通篇閃耀著馬克思主義思想光輝和真理光芒，具有很強的思想性、戰略性、創新性、指導性。
作為一名新教師，在實際教學和管理工作中應認真貫徹落實兩會精神，進一步增強了自身的使命意識和職責意識，把思想和行動統一到兩會精神上來，在以后的教學工作中要立足本職崗位，作出業績，在教書育人的道路上貢獻自己全部的氣力。
這天空上午，第十三屆全國人民代表大會第一次會議在北京開幕。李克強總理代表國務院所作的政府工作報告，抓住了時代發展新趨勢，回應了百姓新期盼，鼓舞人心，催人奮進。我聽了以后，感覺很提氣、接地氣、有底氣。
新使命催人奮進，新征程任重道遠，新藍圖令人憧憬/新征程揚帆起航，新使命重任在肩。夢想照亮前方，奮斗正當其時。翻篇歸零再出發，擼起袖子加油干，邁開步子加快趕，撲下身子抓落實。
一是戰略方向把得準。
報告以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，堅持和加強黨的全面領導，堅持新發展理念，緊扣我國社會主要矛盾變化，按照高質量發展要求，統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，方向明確，思路清晰，步伐堅定。
二是深化改革力度大。
報告多處提到深化改革，提出“在新的歷史起點上，改革要再深化，要充分發揮人民首創精神，鼓勵各地從實際出發，敢闖敢試，敢于碰硬，把改革開放不斷向前推進”，這讓我精神振奮，倍受鼓舞!
三是預期目標科學合理。
報告堅持穩中求進工作總基調，在安排預期目標時，充分思考了全面建成小康社會需要，貼合我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段實際，目標合理，科學可行。
四是關注民生很接地氣。
報告高度關注民生，提出發展公平而有質量的教育、建設健康中國、強化民生兜底保障等一系列有力舉措，充分體現了以人民為中心的發展思想，充滿了濃濃的民生溫情。
報告是新時代的“宣言書”，具有重大政治好處;報告是人民團結奮進的“領航燈”，具有重大理論好處;報告是決勝全面小康社會的動員令，具有重大實踐好處。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇四
20__年3月5日上午9時，第十二屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂開幕，國務院總理李克強作了政府工作報告。政府工作報告語言簡潔樸實，接地氣，其中不乏妙語和妙喻。
“看不見的手”和“看得見的手”李克強在政府工作報告中指出，要著力深化改革開放，激發市場活力和內生動力。在國內外環境錯綜復雜、宏觀調控抉擇兩難的狀況下，要深處著力，把改革開放作為發展的根本之策，放開市場這只“看不見的手”，用好政府這只“看得見的手”，促進經濟穩定增長。
“定心丸”去年上半年，出口大幅波動，經濟持續下行，中央財政收入一度出現多年少有的負增長，銀行間同業拆放利率一度異常升高，國際上出現中國經濟可能“硬著陸”的聲音。李克強在政府工作報告中說，針對這種狀況，中國堅持實施用心的財政政策和穩健的貨幣政策，不采取短期刺激措施，不擴大赤字，不超發貨幣，而是增加有效供給，釋放潛在需求，沉著應對市場短期波動，保障經濟運行不滑出合理區間，讓市場吃了“定心丸”，成為經濟穩中向好的關鍵一招。
“約法三章”李克強在政府工作報告中說，全面貫徹中央八項規定精神，開展群眾路線教育實踐活動，堅決反對“四風”，嚴格執行“約法三章”。中央國家機關“三公”經費減少35%，31個省份本級公務接待費減少26%。加大廉政建設和反_工作力度，一批違法違紀分子受到懲處。
“壯士斷腕”和“背水一戰”在談到深化改革時，李克強說，改革是的紅利。當前改革已進入攻堅期和深水區，務必緊緊依靠人民群眾，以“壯士斷腕”的決心、“背水一戰”的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經濟體制改革為牽引，全面深化各領域改革。要從群眾最期盼的領域改起，從制約經濟社會發展最突出的問題改起，從社會各界能夠達成共識的環節改起，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用，用心推進有利于結構調整的改革，破除制約市場主體活力和要素優化配置的障礙，讓全社會創造潛力充分釋放，讓公平正義得以彰顯，讓全體人民共享改革發展成果。
“金融活水”在談到深化金融體制改革時，李克強用“水”和“樹”妙喻金融和實體經濟之間的關系。李克強說，要繼續推進利率市場化，擴大金融機構利率自主定價權。持續人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩定，擴大匯率雙向浮動區間，推進人民幣資本項目可兌換。穩步推進由民間資本發起設立中小型銀行等金融機構，引導民間資本參股、投資金融機構及融資中介服務機構。建立存款保險制度，健全金融機構風險處置機制。實施政策性金融機構改革。加快發展多層次資本市場，推進股票發行注冊制改革，規范發展債券市場。用心發展農業保險，探索建立巨災保險制度。促進互聯網金融健康發展，完善金融監管協調機制，密切監測跨境資本流動，守住不發生系統性和區域性金融風險的底線。讓金融成為一池活水，更好地澆灌小微企業、“三農”等實體經濟之樹。
“四兩撥千斤”李克強說，要把投資作為穩定經濟增長的關鍵。加快投融資體制改革，推進投資主體多元化，再推出一批民間投資示范項目，優化投資結構，持續固定資產投資合理增長。中央預算內投資擬增加到4576億元，重點投向保障性安居工程、農業、重大水利、中西部鐵路、節能環保、社會事業等領域，發揮好政府投資“四兩撥千斤”的帶動作用。
“舌尖上的安全”李克強在政府工作報告中說，要健全從中央到地方直至基層的食品藥品安全監管體制。嚴守法規和標準，用最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染，切實保障“舌尖上的安全”。
“向污染宣戰”生態禮貌建設關系人民生活，關乎民族未來。霧霾天氣范圍擴大，環境污染矛盾突出，是大自然向粗放發展方式亮起的紅燈。李克強在政府工作報告中說，要出重拳強化污染防治。以霧霾頻發的特大城市和區域為重點，以細顆粒物(pm2.5)和可吸入顆粒物(pm10)治理為突破口，抓住產業結構、能源效率、尾氣排放和揚塵等關鍵環節，健全政府、企業、公眾共同參與新機制，實行區域聯防聯控，深入實施大氣污染防治行動計劃。今年要淘汰燃煤小鍋爐5萬臺，推進燃煤電廠脫硫改造1500萬千瓦、脫硝改造1.3億千瓦、除塵改造1.8億千瓦，淘汰黃標車和老舊車600萬輛，在全國供應國四標準車用柴油。實施清潔水行動計劃，加強飲用水源保護，推進重點流域污染治理。實施土壤修復工程。整治農業面源污染，建設秀麗鄉村。要像對貧困宣戰一樣，堅決向污染宣戰。
這是一次踐行群眾路線的會議。這次政協會議提案征集過程中，省政協和大眾網、齊魯網等聯合開通的“民聲連線”工作搞的十分熱情、細致、規范，真正傾聽了百姓心聲、呼聲。省政協辦公廳約請23位政協委員公開個人信息和所關注的社會熱點，代轉“百姓提案”，十分方便群眾和政協委員的溝通、聯系。
這是一次簡樸莊重的會議。第一次參加省政協會議，撲面而來的是一股簡樸、清新之風。早上參加開幕式時出租車師傅“這次會議沒有清道封路，處處想到老百姓了，十分好”一句話，我深有同感，特意留意了交通問題，發現會場附近道路通暢，沒給群眾通行造成不便;會場也沒有花草裝飾，整個開幕式僅僅50分鐘結束，會議材料也十分簡潔，但資料十分厚實，2份會議文件總共22頁，實事求是講了許多關系我省經濟文化社會建設的大事、要事，講的事情都十分實在。
這是一次為群眾解決大事和小事的會議。大會不僅僅用很大篇幅強調民生議政，著眼大的民生問題，解決關系山東群眾長遠發展、長遠利益的大事，大會還專門關注民生小事、特殊群體民生，個性是將民生連線中群眾心聲、呼聲收集整理成冊子，并向委員發放，“聽民聲，為民事”。
我相信，好的開端是成功的一半。作為一名學生，我十分期盼、十分堅信這次會議必須是成功的大會，是一次推動文化強省建設、推動中華文化標志建設的會議。是一次推動經濟強省建設、推動城鄉統籌發展的會議。
作為大學生，就像報告就說的困難會很多，今后在學習和生活中遇到很多困難，要以冷靜樂觀的心態去應對，努力學習科學文化知識，同時具備生態道德。增強民族認同感，進行民族精神教育，把個人價值與社會價值相結合。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇五
2022年工作報告聚焦高質量發展主題，精準研判當前形勢，精確把握機遇挑戰，精益部署工作任務，思路清晰、全面系統，堅定了我們推動工作、干好工作的信心和決心！
蒲城公司將認真學習貫徹渭南公司“兩會”精神，堅決落實渭南公司各項決策部署，對照“四抓三干”要求，履職盡責，高舉數字化轉型旗幟，守住安全生產、廉潔紀律兩條主線，守好經營管理、社會責任兩條邊線，聚焦關鍵人員管理和基礎業務閉環，實現責任心和執行力的雙提升，不斷夯實數字化縣公司建設基礎，推進“六大工程”落地，打好打贏“三大攻堅戰”！
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇六
我很高興能夠分享我閱讀公司工作報告的心得感悟。這份工作報告不僅是一次嚴謹、詳盡的商業分析，也是一次對公司戰略和運營的全面回顧。
首先，我被報告的結構所吸引。報告以一個清晰的框架為基礎，從公司的背景和環境開始，逐步深入到業務運營的各個層面。這種結構使得報告的主旨明確，內容連貫。同時，報告也著重于分析公司的競爭優勢和挑戰，為讀者提供了對公司現狀的深入理解。
其次，我對報告中的數據和信息分析感到印象深刻。報告使用大量的數據和信息來闡述公司的運營狀況，這些數據和信息既包括公司的財務狀況，也包括公司的市場份額。這種信息的使用使得報告更具說服力，同時也使得讀者能夠更好地理解公司的運營狀況。
最后，我對報告的結論和建議表示贊賞。報告不僅對公司現狀進行了全面分析，同時也提出了有針對性的建議。這些建議不僅針對公司的具體問題，也針對行業趨勢和未來發展方向。我相信這些建議對公司未來的發展將起到重要的指導作用。
總的來說，我非常欣賞這份工作報告。它不僅是一次對公司全面深入的分析，也是一次對公司未來發展的展望。我相信這份報告對公司決策層將起到重要的參考作用。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇七
最近，我閱讀了我們公司的工作報告，這份報告給我留下了深刻的印象。報告詳盡地概述了公司過去一年的主要工作和成果，讓我對我們公司的運營情況有了更全面的了解。
這份工作報告詳細介紹了公司過去一年的主要業務活動，包括銷售額、市場份額、產品創新、客戶滿意度等方面。報告還提到了公司在人力資源、財務、技術和創新等方面的進展。這些信息豐富了我對公司運營和發展的了解，也讓我對我們公司的實力有了更深刻的認識。
閱讀這份報告的過程中，我特別關注了公司的發展戰略和目標。我認為，公司的發展戰略清晰明確，目標也具有挑戰性。這些戰略和目標的實現將有助于我們公司在行業內取得更大的成功。
在閱讀過程中，我也注意到了報告中的一些問題和建議。其中，一些問題涉及到公司運營的細節，需要我們進一步關注和解決。然而，這些問題都被提出了相應的解決方案，這讓我感到安心。
總的來說，閱讀這份工作報告讓我對我們公司的運營和發展有了更清晰的認識。這份報告的內容不僅增強了我的信心，也讓我更加期待公司未來的發展。同時，我也意識到，為了更好地適應市場變化和公司發展的需要，我們需要不斷地學習和提升自己。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇八
本站：教師工作是平凡而又神圣的,他直接關系著學生的前途和未來。下面讓我們一起來閱讀《大山深處有書聲》這篇教育工作者的感悟文章吧!
day1。
青山綠水，群山起伏，一座座白色的民居掩映在群山峻嶺之間，山上云霧繚繞，仿佛一不小心便跌進了仙境。
第一次踏上貴州這片神奇的土地，內心竟然是激動的。對于一個經常出差的人來說，我說不清這份激動來自何處。
來機場接我們的是教育局的張老師，一個清瘦的高原漢子。車在崇山峻嶺之間盤旋，爬坡、下山、彎道……竟如平地般平穩。七點鐘，北京已是日落的時間，這里卻還是一片明媚。對于自小在平原長大的我們，看到一路綿延的雄偉，不斷地發出陣陣驚呼，當我們為沒有及時拍下路邊的風景而遺憾時，張老師只是笑，然后跟我們說，一路都是這樣的風景，不著急。一會熟絡起來，熱情的張老師跟我們介紹貴州的風土人情，向我們描述神秘的苗寨，“貴州是個好地方，紫云是個好地方，房價又不貴，冬暖夏涼，歡迎你們來紫云定居哦!”濃濃的貴州鄉音里，我們已經在不經意間被這片神奇的土地深深吸引。
到達紫云縣城的時候已是華燈初上，擔心我們一路餓了，教育局辦公室的郭主任已經備好可口的飯菜等候多時，下車，簡單的介紹，就著同行們的熱情美美地飽餐。
沒有嘈雜的汽車鳴笛聲，沒有大城市繁華背后的喧囂，置身于大山深處的這座小城，心也跟著沉靜了下來，很安靜，很踏實。一夜無夢，睡得很是安穩，醒來推窗而望，滿目青山，滿心蔥蘢。
day2。
洗刷完后去到一樓用餐的時候，縣教育局的楊習勇局長已在餐廳等候多時。
因為昨晚近九點我們到紫云的時候，楊局長正在參加縣委的一個會議，今天一早便早早地過來跟我們見面。昨天從張老師的口中，我們已經了解了這位局長，先后在14個不同的崗位工作過，直到來到教育局，主政教育工作的這幾年，紫云的教育發生了翻天覆地的變化。楊局長經常說的話是，“站在教育之外看教育，你會看到完全不一樣的育。”“對于教育者來說，教育的事就是大事!”就是這樣一位在老師們眼里“不愿被提拔，只愿做教育的人”偶然的機會邂逅了“語文主題學習”實驗并毅然引進，全縣推動，不為名，更無從談利，甚至“不顧臉面，不怕挨批評”，動用一切可動用的力量，籌集資金，為貧困家庭的孩子和留守兒童解決讀書難的問題，只為了讓大山里的孩子們多讀點書，只為了借助于語文學科帶動其他學科乃至紫云教育的發展和騰飛!
在接下來的開幕式上，楊局長主持會議并在致辭中強調開展“語文主題學習”實驗的必要性和重要性，對與會的千余名中小學語文教師提出了懇切的要求。
就是這樣一位樸實的布依族漢子，心里裝著滿滿的都是紫云的教育和大山里的孩子。內心深處不由得再次向楊局長致敬，向這位走在教育前沿、有著先進教育理念的、專心做教育，有著濃濃教育情懷的我的這位同齡人致敬!
誠心做教育的人，定會找到教育的法門，自身也會散發光芒。紫云縣政府新聞網，在第一時間以《轉變陳舊教學觀念，提升語文教師素質》為題報道全縣中小學語文教師“語文主題學習”實驗的開展，這就是紫云速度，紫云實效，其決心可鑒，前行的力量勢不可擋。
感動于老師們的認真和執著，夜已深，你還在燈下苦苦冥思，微信群里，我們看到了你的焦急，面對一種全新的備課方式和整合模式，我們讀懂了你的焦慮，更看到了你的成長!是的，勢不可擋的成長!
day3。
23日上午，看著老師們漸入備課狀態，看著他們淳樸清澈的眼神，親身參與到他們唇槍舌劍的思路碰撞中，我們唯有震憾與感動，我們唯有竭盡全力!沒有教材與資料，他們從書店買來輔導叢書進行備課;沒有電腦，他們手自筆錄，以手機搜索信息，一點點推進著備課進程。七年級的韋堂倫班長，八年級的姜世雄班長，九年級的伍林班長，盡職盡責帶領老師們全心投入。令人感動的故事一幕幕上演，我們唯有更加細致，手把手地教，面對面地講，從一個個細致的知識點講起，努力讓閱讀的良法走進每一位老師的心田，努力讓熱情的力量點燃每一顆靈魂。
在被老師們感動的同時，我也深深地被我們專家指導團隊的老師們所感動。晚上的研討，來自山東諸城的白玉紅老師、臨沂的劉暢老師、壽光的張鳳老師守在電腦和手機前隨時解疑答惑，針對老師們出現的問題及時調整輔導思路，重新設計第二天的活動安排，一直到凌晨兩點，直到微信群里安靜下來，老師們才回各自的房間休息。看到老師們早早的到校，白玉紅老師飯都沒吃飽，放下飯碗即刻趕往備課地點……我知道，對于“語文主題學習”實驗，對于華樾，老師們有著濃得化不開的深厚情感，在跟隨華樾團隊奔赴祖國大江南北的同時，他們也被華樾的文化耳濡目染，自覺地用華樾的標準去規范自己。面對團隊老師們的敬業，我也被深深地感動，能成為這個團隊中的一員，能與這群可愛的老師們共事，何嘗不是一件幸福的事呢!親愛的伙伴們，辛苦了!未來的某一天，當這里因為書香而更加美麗，我想，在紫云的某一個地方，一定會有似曾相識的身影，是你，是我，是他。
“讓我們的老師和孩子們都捧起書本，讓孩子們的童年浸潤書香，想想都是無限美好的事情啊!”是的，我可敬可愛的老師們，向著明亮那方，繼續出發!
紫氣東來，云蒸霞蔚。在這片神奇的大山腹地，令我們感動的故事已經、正在、持續上演著，我們有理由相信，未來的一到幾年內，紫云的教育必將會發生巨大的變化，更多的孩子會嗅著書香從這里起飛，圓夢!
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇九
大會風清氣正，討論熱烈，成果豐碩，催人奮進。連日來，習近平總書記等黨和國家領導同志深入政協界別聯組會議聽取意見推薦，與委員們共商國是、共謀未來。各位政協委員以高度的政治職責感和歷史使命感，認真履職、勤勉盡責，聽取審議了政協第十二屆全國委員會常務委員會工作報告和提案工作狀況報告，列席十二屆全國人大五次會議，聽取并討論了政府工作報告及其他有關報告，深入討論了民法總則草案，提出了很多真知灼見和寶貴推薦。委員們認真履行政治協商、民主監督和參政議政職能，平等討論、真誠溝通，努力尋求公約數、畫出同心圓、匯聚改革正能量，充分體現了中國特色社會主義政治協商制度的強大生命力和政治優勢。
民主激發活力，協商匯聚眾智。會議期間，習近平總書記就廣大知識分子要主動擔當用心作為、為國家富強民族振興人民幸福多作貢獻發表重要講話，對關心和尊重知識分子提出明確要求，充分體現了黨中央對廣大知識分子的高度重視和殷切期望。2000多位政協委員不回避問題、不掩蓋矛盾，講真話、道實情，言之有據、言之有理、言之有度、言之有物，用一份份飽含智慧的提案、一場場求真務實的討論，為改革添柴加薪，為發展獻計獻策。大會的勝利召開，為迎接黨的十九大、服務黨的十九大凝聚了共識、匯集了力量。
“所當乘者勢也，不可失者時也”。展望未來，時和勢仍在我們這邊。站在新的歷史起點，抓住機遇、乘勢而上，繼續奮戰“十三五”、深化供給側結構性改革，更需要人民政協緊緊圍繞團結和民主兩大主題，充分發揮社會主義協商民主重要渠道和專門協商機構作用，把思想和行動統一到黨中央對國際國內形勢的決定上來，把智慧和力量凝聚到黨中央的決策部署上來，同心同德、合力攻堅、砥礪前行。圍繞黨中央高度重視、社會各界普遍關注、基層群眾最為關切的熱點難點問題，深入調查研究、用心反映社情民意，謀利民之策、獻安民之計，促進經濟社會平穩健康發展、推動“十三五”規劃實施邁上新臺階，廣大政協委員重任在肩、責無旁貸。
人民民主是社會主義的生命。在人民政協開展民主監督工作，是我國社會主義民主政治的獨特創造和重要制度安排，在國家政治生活中發揮著不可替代的作用。監督要真監督，監督應依章法。在思想上樹立“公、和、誠、實”的理念，開展監督必出于公、必出于和、必出于誠、必出于實;在實踐中突出重點、有的放矢，找準存在的困難、短板和薄弱環節，緊扣關鍵資料，精準聚力發力;在方法上注重從大處著眼、小處著手，堅持抓住關乎全局的主要問題，從黨政所思、群眾所盼、政協所能出發，融協商、監督、參與、合作于一體，做到在參與中支持、在支持中服務、在服務中監督，相信人民政協必須能更好協助黨和政府解決問題、改善工作、增進團結、凝心聚力。
歷史的地平線是由奮進者標定的。我們生活在一個偉大的時代，努力奮斗才能夢想成真。人民政協繼續發揚民主優勢、不斷增進共識，各位委員繼續持續昂揚斗志、激發進取精神，勇于擔當、奮發有為、銳意開拓，始終緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，始終把13億多中國人民智慧和力量聚合在一齊，我們的力量將無比強大，我們的事業將無往不勝。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十
20_年10月28日至11月10日，我有幸參加了河北省教育廳組織的河北省首屆影子校長培訓工作，參加這次培訓的有來自十幾個地市的小學、初中、高中校長30人，培訓共分為三個階段，10月29日和10月30日在河北省人口教育培訓中心進行集中培訓，10月31日至11月8日，在河北師范大學附屬小學進行基地校學習，11月9日在人口教育培訓中心匯報交流，10日返程。整個培訓安排緊湊、任務明確、措施得力，人雖然很累但收獲頗豐。下面向老師們做以匯報：
一、集中培訓理念得以提升。
開班前兩天領導們聘請專家對我們進行了集中培訓，兩天時間共有五位專家講座，講座的主題從《學校整體規劃》到《校園文化建設》再到《教師專業化發展》，講座者有理論水平極高的大學講師，也有實踐經驗豐富的基層校長，因此為我們呈現的講座內容既有強有力地理論詮釋、又有切實可行的具體措施，從全方位對我們進行了針對性極強的引領，促使我們帶著新的理念、新的理解、新的思考重新審視學校工作，重新梳理工作思路，更有的放矢地解決學校實際問題，更好地帶領學校發展進步。
二、基地學校學習大開眼界。
我們影子校長30個人分為六個小組，我們這一組共四人，分別來自保定定州、廊坊香河、衡水市區、滄州青縣，我們這組很幸運，來到師大附小進行學習培訓，師大附小是一所河北省教育廳直屬的小學，主要招生對象是師大的子弟，通過和附小人的近距離接觸，感受到了他們的熱情、素養和水平。
(一)兩支隊伍素質高。
領導隊伍水平高。
學校的管理模式和我校相同，由校長室、教學室、德育室，采用年級組管理模式。感受到學校領導的水平是在和他們的接觸的每時每刻，感觸最深的是兩件事。
第一件事入校第一天劉校長的工作介紹，感覺到了學校清晰的辦學思路和突出的辦學特色。我們了解到了學校的核心理念——以誠育真、以人為本。學校緊緊抓住“誠”和“真”兩個字，對師生進行教育、管理，讓每一個成員都以誠待人、以真待人;以真心關注每一個孩子、用愛心教好每一個孩子;力爭讓每一個孩子都擁有創意童年;讓每一位老師都智慧工作、快樂生活。辦學特色——小球特色。學校開展的小球活動有棒球，學校棒球隊在河北省內無對手，多次去北京、日本參賽取得好成績。短式網球曾去香港、北京參加比賽，20_年全國少兒網球(短網)比賽，獲男子團體亞軍，男子a組單打冠軍。羽毛球——是一個美術老師帶隊，這個美術老師在石家莊羽毛球水平屬于頂級位置。(每一個人都可以發揮自己的特長，來造福孩子。)在團隊建設方面，學校建立了一直能進行“團隊健康輔導”的團隊——去香港、廣州、深圳進行培訓，然后給老師們、孩子們進行培訓。
第二件事就是學校的每一位領導都參與聽課、研課活動，每位領導在研課環節都會提出自己的意見和建議，每個人的發言都主題鮮明、思路明確、一針見血，每位領導的發言整理出來都是一片小論文，從我們參加的這些教研活動看，每位領導都可以稱得上是某個學科的行家里手。
從這兩件事我就感覺到，附小的管理團隊不但懂管理，更懂業務，既仰望星空、又腳踏實地，扎根學校實際、教師實際、學生實際是一支做“真教育”的領導團隊。
教師隊伍素質高。
對陌生人的態度。漫步校園看到的是老師們燦爛的笑臉，聽到的是熱情的話語，感受到的是健康陽光的精、氣、神。沒見到一個陌生的老師，都會主動和我們打招呼，遇到困難主動伸手幫助，沒有讓我們感覺到自己是一個外來者。
課堂上的表現。沐浴課堂感受到的是老師們扎實的專業知識、深厚的業務功底、豐富的教學經驗以及靈動的教育智慧。
1、課堂很輕松。我們所聽到的是他們學校每學期的常規研究課，9節課聽下來，涉及到了語文、數學、外語、科學、音樂、體育、隊會、書法8個學科，每節課感覺都很輕松，老師沒有手忙腳亂的趕時間，學生沒有費盡心思猜答案，課堂生成生動、有趣。能感覺出老師們在課前做了充分準備，這種準備有顯性的更有隱形的，顯性的就是對教材的深入研究和剖析、對學生的全面了解和分析;隱形的則是老師平時積累的深厚底蘊，就如蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中提到的那位每節課都準備一生的老師。正是有了這種積累，附小的老師才有了教育的底氣和教育的勇氣，才能在課堂上旁征博引，給了學生潛移默化的熏陶，才能讓課堂真正靈動起來。
比如：董文思老師的科學課，講的是《燕子南飛》，為了讓孩子們了解遷移的知識，董老師為孩子們準備了17種不同的資料，并且為了讓孩子們能快速地在資料中獲取有效信息，她把資料中哪懂得語言都翻譯成了兒童能看懂的語言，我想這不是每位老師都能想到或做到的，這反映了老師“以學生為主體”的意識。
2、課堂很有趣。附小老師和學生的交流真誠、順暢、輕松、自然，課堂生成多，教師解決的也巧妙，為課堂增光添彩不少。要達到這一點不是靠嘴上功夫能做到的，靠的是愛學生的意識和一顆包容的心。有一句話這樣說到：教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。附小的老師做到了，因為他們由衷的愛孩子、真誠的包容孩子，他們有著健康陽光的心態，孩子在課堂上天真率直的發言體現出的童真童趣，以及孩子們那種具有廣度、深度和頻度的參與狀態，都充分說明常態課上老師與學生是平等交流的狀態，給了學生充分展示的空間和時間。
比如：在三年級數學老師馮智慧講《可能性》一課時，課尾老師設計了一個犯人與法官等故事，孩子們奇思妙想了很多辦法，雖然有些不能解決問題，但他們敢于發表自己的意見。三年級語文老師李麗芳老師的《花鐘》一課，也體現了這一特點，對待每一位學生的發言，李老師都笑臉相迎、鼓勵相向，孩子們雖然有些發言和前面的孩子有重復，但卻都能有勇氣、有能力去表達。
業余愛好廣泛。
附小的老師很多人都有著廣發的業余愛好，甚至于把自己的愛好變成了一技之長，輻射到了學生和工作。比如教美術的小劉老師就帶著學校的羽毛球隊取得了優異的成績;黨委李書記業余玩兒石頭，玩出了名堂，在學校科技節舉行了名為“中華好石頭”的展覽;體育老師唐保民愛好書法，在國家強調書法進課堂之時，成為一名書法老師等等。
不論是課上還是課下，附小老師的這些表現都體現了他們的整體高素質，這種素質有他們本身接受的教育起點高的原因，再有最大一方面的原因是，老師們后天的勤奮積累和不斷進取，我們學校也有很多多才多藝的老師，我希望你們能把自己的愛好和興趣發揚程你們的一技之長，既愉悅內心，也造福一方兒童。
(二)校本教研思路新。
全校同學科的大教研參加了兩次，一次是語文、一次是數學，兩次教研的模式和我們的教研模式基本相同，都是以課例為載體，大家結合這節課進行深入地剖析、研究。現有主持人主持，說一說活動的目的，再由做課人說課的設計意圖并進行反思，然后同頭老師發言，再有其他年級組的老師發言，然后各級主管領導發表意見。程序和我們一致，但再感受細節就發現了差距。
首先每各年級每個學科在學期初都會制定本組的教研主題，這個主題是在整個學科的本學期研究主題之下，不要太大、太籠統，要有研究的點可抓。然后主持人、做課人、同年級、不同年級的老師都要圍繞著這個主題去發言，并且各個年級在觀課之前，都是帶著不同的問題、以不同的視角去觀課的，發言時要有針對性地就這一點深入剖析。
比如：三年級語文課例《花鐘》，整個學校的語文研究主題為“讀寫結合”，三年級語文組的研究課題是“吸收運用文本語言，學習表達方法，進行讀寫訓練”李麗芳老師的這節課就緊緊抓住這一研究重點，讓孩子們感受文本中語言的科學性、嚴謹性，以及“運用不同句式表達”的方法。一開課，老師就用簡練的語言把文章第三段引出，讓孩子們通過“大約”、“左右”、“前后”等模糊語言感受作者語言的嚴謹性，然后過渡到第一段，讓孩子們感受作者描寫每一種花開放式不同的表達方式，通過改寫、看圖片創編等形式訓練孩子的表達。然后利用要想讓許多種花在同一時刻開放、為學校設計一個小花園，你想讓什么花開就讓什么花開等情境，來幫助孩子們實現語言訓練。整節課干凈利落、目標明確，沒有我們一些作文課的面面俱到但又面面不到的痕跡，我覺得對我們有很大的啟發。
在說課時，三年級組的每一位老師發言時都有一個側重點的分工，有從目標確定方面的、閱讀訓練方面的、有對學生評價方面的、又教師教態方面的、還有學生表現方面的，每一個人的發言都有理論支撐、有思考深度，沒有人按稿子念，都是脫稿侃侃而談。其他年級在管課前，教學室分管主任給各年級分發了觀課主題，一年級是“以讀促說做的怎么樣，層次性是如何體現的!”二年級是“文本在讀寫結合中發揮了怎樣的作用!”，因為每個年級組觀課時都有了自己的側重點，所以在發言時針對性很強，能對其他年級起到一個引領作用，比我們每次的泛泛而談更有效果。
(三)常規工作效果實。
利用半天的時間，我們翻看了學校的重點檔案，從他們平時積累下來的檔案資料能夠看出，學校的工作規范化、精細化，從教師常規的評價、到青年教師的培養，從班隊考核量化到大型活動的組織，一切工作有方案、有落實、有評價，雷打不動，堅持經常。這些我們在學校的常規工作中也感受到了許多。
比如：樓道展板上我們看到的是老師們的反思展示，樓道內小黑板上看到的是教師三筆字的展示盒評比，學校大門口、樓梯拐角處是學生執勤志愿者，學校食堂是孩子們不喧嘩、有秩序的用餐隊伍，飯后沒有一粒剩飯、沒有一點剩菜，學校餐廳不設垃圾筒，數學教研時劉校長犀利的發言(對數學老師教研的坦誠度質疑)，都讓我們感覺到了學校常規工作的踏實、扎實和真實。
再比如：學校把每個年級的德育目標系列化，一年級：會吃飯、會沖廁;二年級：會聽話、會走路;三年級：會說話、會清掃;四年級：會討論、會寬容;五年級：會交流、懂關愛;六年級：會交友、會幫助。每一個目標都有具體的詮釋，給每個年級的孩子都樹立了階段性的目標。
再比如：學校是一個教育的場所，應該讓每一面墻都會說話，每一個角落都能起到教育作用。讓孩子們走到哪里都能享受到教育的美。每個學校的自行車棚和廁所應該是容易被忽視的地方，但附小的自行車棚墻提上畫著優雅高貴的青花瓷，廁所水龍頭旁邊貼著卡通圖案，寫著“會擰墩布的孩子最棒!”蹲位后面貼著“會沖廁的孩子最美!”我想這些都能讓我們感受到學校常規工作的務實，也是我們每一個人需要學習的地方。
三、學習歸來引發深入思考。
思考一：我們的差距在哪里?
差距一：理論水平不夠高!
差距二：學習力不夠!
差距三、反思力度差!
差距四：標準意識差!
思考二：我們應該做些什么?
措施一：提高學習力。具化學習措施，強制性讀書!加大教師培訓力度。學習——一勞永逸的途徑;成長——發給老師最好的福利。
措施二：強化標準意識。不能安于現狀，要給自己設立更高的工作標準，設立長遠目標和階段性目標。
措施三：完善教師專業化發展方案。制定科學的教師專業化發展保障制度，形成常態、嚴謹、完善的教師專業化發展策略。
因為在附小呆的時間有限，我們了解的還不夠深入、具體，但僅憑我們現在看到的、聽到的、感受到的就已經讓我們領略到了附小深厚的底蘊，和高超的師資水平，我們相信我們了解到的只是冰山一角，我們將繼續和附小保持密切聯系，繼續向附小學習，把學習到的經驗運用于自己所在的學校，造福一方教育、造福一方兒童。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十一
防控的嚴峻挑戰下，我國依然取得了一系列舉世矚目的成就，特別是實現了國民收入同比增長8.1%的好成績，令人振奮不已。冬奧會的成功舉辦，再次向世人彰顯了社會主義的優越性。兩會的召開，為我國經濟高質量發展和高水平對外開放提供了中國理念和中國方案，為世界和平與共同發展發揮了重要作用，開啟了全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程。作為新時代的高校教師，深感責任重大，應肩負起時代賦予的使命和重任，堅守藝術理想，主動將中華藝術傳統文化雙創思想融入美育教育，為學校推進雙一流建設和高水平應用。
設計。
藝術大學建設貢獻力量。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十二
政府工作報告是全國人民代表大會議事日程中的重要一環，它不僅是政府向全國人民交代工作的重要途徑，也是一份集中展示政府工作成果和未來發展方向的重要文件。作為普通公民，讀完政府工作報告后，我對政府工作的思考更加深刻，同時也對我國面臨的困難和挑戰有了更加清晰的認識。在這篇文章中，我將從以下五個方面表達我對政府工作報告的感悟和體會。
首先，政府工作報告充分體現了黨的領導地位和人民立場。作為維護社會穩定、促進經濟發展的最高領導機關，黨必須始終以人民的利益為出發點和落腳點，這一點在政府工作報告中得到了充分的體現。報告中明確提出要“保護好人民群眾錢袋子”，這充分體現了政府對人民生活水平的關注和關懷。同時，報告還強調要促進高質量發展，加強技術創新，改善人民群眾的就業和生活條件。這些都展示了政府在發展中更注重人民的權益和生活。
其次，政府工作報告明確了國家的發展方向和重點任務。報告中明確提出了“新發展理念”和“三大攻堅戰”的重要思想和任務，這使我對我國未來的發展方向更加明確。報告中提出要推動創新驅動發展，加快數字經濟和人工智能發展，積極擴大開放等，這些舉措將為我國經濟轉型升級提供重要支撐。同時，政府還將繼續深化改革，提高國家治理能力和水平，為全面建成小康社會奠定更加堅實的基礎。
第三，政府工作報告展示了政府工作的誠信與透明。報告中明確提出要加強政府清廉建設，嚴厲懲治腐敗現象。這體現了政府對誠信和廉政的高度重視，也讓人民更加信任和支持政府工作。另外，在報告中政府公開了各項經濟和社會指標，包括經濟增速、財政預算、環境保護等，讓人民對政府工作有了更為清晰的認識。政府的透明和誠信是維護政府與人民關系和諧穩定的重要基礎。
第四，政府工作報告提出了促進社會公平正義的目標。報告中提到要加強教育、醫療、養老等公共服務領域的改革，為人民提供更好的教育和醫療資源。此外，政府還將積極推動農村和貧困地區的發展，改善人民群眾的生活條件。這些舉措將有助于縮小城鄉和區域發展差距，促進社會公平正義的實現。
最后，政府工作報告體現了政府與人民同呼吸、共命運的理念。報告中提到要深入推動民主法治建設，加強社會治理和維護人民權益。這體現了政府與人民團結一致，攜手共進的決心。通過這份報告，我們可以感受到政府重視人民的聲音和需求，注重民生保障和民主建設，加強與人民的血肉聯系，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。
綜上所述，政府工作報告是對政府工作的總結和展望，是政府與人民之間的一座橋梁。通過閱讀報告，我們對政府工作有了更加深入的了解，同時也加深了對國家發展的信心和期待。希望政府能夠按照報告中的目標和任務，勤勉工作，真正做到以人民為中心，為實現中華民族的偉大復興不懈努力。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十三
今年的政府工作報告，令人鼓舞，催人奮進。報告不僅客觀地總結了2017年的輝煌成績和重點工作，對2018年工作部署重點突出、思路清晰，提出以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導、學習貫徹十九大精神和而且還設定了符合實際情況的奮斗目標，充分體現了百姓愿望。
“兩會”是事關民生的會議，所謂“民生”就是人民群眾的生活問題，就是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，比如就業、教育、分配、社保、穩定等等，這些問題不僅關系到人民群眾的基本需要，也直接關系到執政者的人心向背，關系到社會的安定和諧。重民生者得民心，得民心者得天下。從古至今，民生和民心素來密不可分。歷史反復證明，誰真正解決了老百姓的民生問題，誰就會贏得老百姓的真誠擁護，誰就能形成強大的凝聚力和向心力。
社會經濟發展的目的，從來就不是單純的積累財富，而是旨在改善民生，增進人民的福祉，不斷提高人民的生活質量和生活水平。
作為一名基層工作者，長期服務于群眾，與群眾長期接觸，在以后的工作中，更要急群眾之所急，想群眾之所想，應該不斷提高專業技能，為群眾提供“人性化”和“科技化”服務，讓廣大群眾真正感受到新時代下人民公仆的服務態度和服務質量。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十四
我從事教育教學工作二十年來，擔任校長工作的時間比較短暫，對學校、教師和學生管理方面根本談不上經驗。2006年5月22日至6月2日，我有幸參加了由市教育局主辦，市教師進修學校承辦的校長培訓班學習。聽說這次培訓的規格比以往任何一次都高，對我們貧困鄉的小學校長來說，要做好校長工作意義深遠，對于我本人來說更是史無前例。在5月22日上午的開班典禮儀式上，進修學校校長，教育局富局長和分管師訓工作的楊冉老師作了重要講話。教育局副局長作了：“用現代教育理念指導教學實踐”的專題講座。在短短的十二天的培訓中，聽了許多領導、校長和教師的專題講座，參觀了兩家完中的校園環境，兩家小學的慶祝“六一”節活動。培訓中給我們學員講授了教育管理理論，學校發展管理與規劃、新課程與教師專業發展、校本培訓與家庭教育、社會教育的聯系，如何做才能當好校長，好教師等知識。學員通過管理理論的學習和聆聽專家們的精彩講課后，得益非淺。在實地參觀考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西寧一小后，我們身臨其境，理論與實踐相結合，親身感受到了先進教育教學管理氣息，學到了新課改新課程理念指導下學校的教育教學管理氣息、知識。特別是碗水二小和西寧一小的少先隊工作，給我們提供直接經驗和知識借鑒，為我們今后實施學校教育管理、校本培訓，搞好素質教育工作，提高教育教學管理水平打下良好基礎。我十分珍惜這次培訓機會。短短的十二天里，在理論修養和知識水平上有了很大提高。下面就這次的學習培訓談談幾點收獲。
一、教育觀念得到更新。
對小學校長進行理論和實踐的培訓是宣威市教育局和市教師進修學校的英明決策，是提高宣威市所有小學校長管理水平，進一步提升我市教育教學水平，搞好素質教育，培育好宣威苗子，為二十一世紀培育優秀人才的一項民心工程。宣威地處云貴高原，近年來雖然宣威市教育在曲靖市處于領先地位，但跟全省、全國的其他省份比較起來，在生活水平，經濟發展，教育文化方面相對滯后。黨和國家沒有忘記在中國革命時期到新中國的成立付出鮮血和生命的這塊紅土地，投入了大量的資金搞好我市的基礎設施建設，特別鄉下的學校硬件設施投資的力度大，從根本上改變了全市的教育教學環境，這是我們千載難逢的好機遇。學校的基礎設施建設和提升教育教學質量是我市教育騰飛的兩只翅膀，教育教學質量的好壞關鍵在于提高人的素質，特別是教育管理者的素質。教育局和教師進修學校高瞻遠矚，清醒地認識到這點，在實施新課程理念下，在開展和實施轟轟烈烈的素質教育的今天，強烈地要求全市中小學校長參加這次規格比較高的培訓。經過周密的策劃、實地調研、明確學習目的和意義，并精心安排了專題講座和考察學校，采取了坐式和移動方式的輔導培訓，理論與實踐相結合的方式培訓，把我們帶到先進學校的教育前沿陣地。我通過十二天的緊張學習、體驗、消化，充分認識到教育的基礎性、先導性和戰略性，從感性認識上升到理性認識，對當前的教育改革、新課程理念下實施素質教育作了理性的思考，從內涵上作正確的把握，在教育理論、教育管理、新課程理念下實施素質教育等方面理論知識得到了提高，為下一步指導我校教育教學實踐提供了扎實的理論依據。
二、掌握先進的管理知識。
這次培訓注重教育管理的宏觀和微觀兩個方面理論研究，進修學校柴偉森老師的《校長的領導藝術》，進修學校總務主任管彥剛老師講的《做個成熟的管理者……校長在管理中存在的問題及對策思考》，課程安排科學規范，理論層次深入淺出，既有理論的指導，又有具體的目標。所舉例比較適合農村小學校管理和教學的實際，使我學習后大開眼界，真正掌握了先進的教育管理知識，研究探索學校的教育管理的新方式，切實提高管理水平。這次培訓，安排了有深度廣度的教育理論實習，講座精選，聘請了教育局領導、宣威教育的專家授課，對宣威先進學校的實地考察和活動觀摩，對我們進行深一層的理論學習，學習教育管理理論——學校建設和發展——新課程理念下進行素質教育——教師師德師風建設——校本培訓——信息教育技術指導——實地聽取經驗介紹——素質教育活動觀摩等一系列的角色廣、層次深、結構緊的培訓體系，給我市中小學校長不僅在思想上得到充分的認識，而且給我們指明了一個很好的教育發展方向。這些在宣威教育和管理在某一方面有影響有專長的專家們，他們講座的綱舉目張，提綱挈領，既有理論的深度，又有實踐的廣度，論據充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅。不論是學校管理還是基礎教育理念講授，都使我們自覺地掌握了科學的學習方法。通過學習了學校管理方法和管理知識，還使我們不僅掌握了學習的方法，而且也在學習中不斷豐富了我們的知識，提高理論素養。
三、校本培訓是提高教育教學質量的一條有效途徑。
這次培訓我感觸最深的一點是學校教育教學質量的提升與否關鍵在于教師素質，而教師素質的提高關鍵在于校長的教育觀念是否更新，是否對教師進行長期的理論培訓和實踐指導——進行校本培訓。
通過參觀了宣威市一中、五中，聽了兩位校長的經驗介紹;觀摩了碗水二小的“六一”文藝節目的展演，西寧一小的慶“六一”活動，不難看出搞好教師的培訓是立校之本。校本培訓對于我們來說勢在必行。這幾所學校在上一級教育部門的指導下，不論對教師的教育、新教師的培養上，大刀闊斧，敢為人先，勇于開拓創新，新課程理念下基礎教育課程和人文素質的培養都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地敬佩校長們的膽識。我們今后的工作中應該好好學習他們先進的校本培訓經驗和做法，重視自己學校的校本培訓工作。
四、利用信息技術提高辦學效益。
這次培訓，宣威市教育局信息技術中心呂維向老師的《充分利用現代化教學手段為進一步提高教育教學質量服務》的專題講座，雖然培訓內容在此培訓中所占的比例不大，但看了許多領導和老師講課用課件，用計算機上課，從網上查找有關教育教學資料、信息，這對于邊遠山區的小學教師和管理者來說是難得的學習機會。我通過這次培訓和學習，深深地認識到如何讓網絡在教學中很好地運用，很好地為提升教育教學質量服務，以達到資源共享的目的。五中校長介紹，他們下一步為提高教育教學效益，將在每一個教室里裝一部電腦的想法，在我的腦海留下了深深的印跡，屆時他們加大資金投入，進一步改善辦學條件，搞好校園網的信息資料建設，依托網絡，優化校本培訓，管理理念將進一步更新，教學質量也會相應提升。他們今天設一個電腦室利用課件上課和后天網絡覆蓋的想法很值得我們借鑒。
五、以人為本，加快教育發展。
我們通過這次理論學習，參觀考察，觀摩活動等的培訓，學到了很多教育領域的新理念，感受到了新課程改革的春風撲面而來。在舉國上下全面實施素質教育和創新教育的今天，回想十多天的經歷，我所看到的學校、校長、教師、學生，他們正朝著一個正確的，有效的方向健康地發展，對比我們學校的教育，雖然改革的春風也吹到，但由于信息閉塞，交通不便，經濟發展緩慢等因素，使我們教育仍很滯后，與這些先進學校的教育比差距很大，簡直是天地之別，至少要落后五十年，原因是多方面的，當然最關鍵的一點是教育觀念的更新問題。首先，學校校長的教育觀念要更新，接著是教師教育觀念更新。只有教育者的教育觀念更新了，教育才有希望。正如這次培訓中，柴偉森老師講到的新課程核心理念是：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生的發展。”他提到的新課程理念，一針見血地指出我們現行教育存在的諸多弊端。我們認為，要加快本地的教育發展，只有從根本上更新教師的教育觀念，才能全面提升教育教學質量，縮小與先進學校的差距。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十五
看了今年的政府工作報告，心中為2021年我國統籌疫情防控和經濟社會發展所取得的良好成績而振奮，又對2022年全國人民攻堅克難砥礪奮進而滿懷信心。過去的一年，中國共產黨迎來百年華誕，在黨的堅強領導下，我們取得脫貧攻堅戰的全面勝利，全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標。本次大會是第二個百年征程中的首次人民代表大會，蘊含著中國共產黨“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心。報告中提到“我國有2.9億在校學生，要堅持把教育這個關乎千家萬戶和中華民族未來的大事辦好”。這也正是我們為之奮斗的事業，“藝”起向未來，我充滿信心。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十六
兩會工作報告立意高遠，求真務實。總結成績實事求是、振奮人心，謀劃工作高標站位、路徑明晰，為蒲城公司高質量發展指明了方向，提供了遵循。
蒲城公司黨委將堅決貫徹落實報告精神，發揚“四個親自”和“四抓三干”作風，聚焦聚力夯基礎、強弱項、促提升。以政治建設為統領，拓展黨史學習教育成果，深化實施“旗幟領航?提質登高”行動計劃，強化黨建業務融合深度，補齊短板弱項。深入開展“駐一線，提效能”、“黨員雙帶頭”和“安全穩定全覆蓋，黨員示范一帶二”等專項活動，助力公司打好“三大攻堅戰”，推動強基固本“六大工程”落地實施。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十七
智慧快遞智慧管家的普及，必將進一步提升居民的幸福感和生活品質。
兩會中涉及科技、創新的提議越來越多，國家層面產業轉型迫在眉睫，中國當前的人口紅利逐步失去競爭力，未來是科技為王的時代。科技轉型國家統籌發展，科技創新需要從自身做起，在當前科技創新不斷發展的時代，要時刻保持不斷進步，不斷學習的品質。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十八
“三嚴三實”既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行動準則，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一。“三嚴三實”從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了新時期作風建設的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴三實”質樸凝練、微言大義，充分體現了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的核心要義，充分體現了正確的權力觀、政績觀、事業觀的本質要求，充分體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。
習總“三嚴三實”要求，“嚴以修身”排在第一個，下面就如何“嚴以修身”談幾點體會。
修身，是指修養身心，努力提高自身的思想道德修養水平。儒墨道也都講過修身，最出名是儒家《禮記?大學》：的“修身齊家治國平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說過：靜以修身。《論語?子路》，孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。為什么要修身?正所謂“其身不正，何以正人?”耐得住寂寞，經得起誘惑，最后才能守得住繁華。
怎么樣才能做到嚴以修身?我覺得可以從四個方面入手。
一是修人格。人格是人生成敗的第一根源。卡爾?波普爾(當代西方最有影響的哲學家之一)，他曾經說過一句話我很推崇——如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。如果想要擁有從未有過的東西，那么必須要去做從未做過的事。以前看《山海經》的時候，十分喜歡戰神刑天的故事和形象，男人就應該屹立不屈，永不言敗，勇往直前與命運抗爭。只有在拼搏失敗之后，才能用所謂“命里有時終須有，命里無時莫強求”來安慰自己。
二是修性格。太史公曰：神勇之人，怒而色不變;蘇洵亦有言：泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。處變不慌，遇事不驚，工作中，事業中，得意不忘形，失意不失志，對已經發生的錯誤不必后悔遺憾自責不斷，應該沉著應對，及時采取補救辦法，取得成績也不必沾沾自喜洋洋得意，應該平和心態等閑視之。曾經看到一段話感觸很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵;1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一點的人，其實已經甩你很遠。
三是修涵養。《無常經》有言：世事無相，相由心生。應遠離淺薄、低俗、下流，平常應嚴于律己，寬以待人，多傾聽批評。對事不對人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風，不以成敗論英雄。每天花點時間看看國學、哲學、人文、自然，多了解一些時事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜志，鑒賞些戲劇和音樂，了解人間百態。
四是修生活。人無禮而何為，財非義而不取。——〔明〕施耐庵。古人亦有云：人非善不交，物非義不取。惡語傷人，非財害己。熱愛生命的人，必定也熱愛生活，沒有生活追求，美好便失去了吸引力。生活中，不必如事業般轟轟烈烈精彩紛呈，淡泊名利，不為名所累，不為利受罪，平平淡淡就好，淡泊，才能追求到真正的自由。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇十九
千頭萬緒的事，說到底是千家萬戶的事。2022年政府工作報告明確：支持脫貧地區發展特色產業，啟動鄉村建設行動。作為農業職業院校的一員，我們要把學校的發展融入國家發展戰略，努力培養更多學農知農愛農，矢志于助力鄉村振興的高素質技能人才，為促進全體人民共同富裕、建設社會主義現代化強國貢獻力量。
教育工作者的縣工作報告感悟（優秀20篇）篇二十
春意漸濃，民心愈暖，兩會如期而至。來自各條戰線、各行各業的數千名代表聚首北京，共赴“春天的約會”。我們感受到黨團結和帶領人民不斷向前的決心，領略著我們所取得的歷史性的成就與變革，更加堅定著跟黨走的信心和決心。過去的一年我們堅持穩字當頭、穩中求進，推動著經濟社會高質量發展。面向未來，新征程新目標催人奮進，我們必須深入理解和把握“五個必由之路”，以自己的實行行動踔厲奮發，立足本職崗位，努力落實好高校畢業生工作，切實為畢業生服務好，助力學生走向社會、服務和奉獻社會。