總結范文旨在通過回顧和總結過去的經驗教訓，以便在未來的工作中避免重復和提高效率。以下是一些行業領域的總結范文，希望對從事相關工作的人員有所啟發。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇一
新春佳節，辭舊迎新，一年中最繁忙而又最溫馨的時刻欣然而至。我校黨政領導班子全體成員不辭辛勞，登門慰問，把黨的溫暖和組織的關愛及時送到老領導、老教師、骨干教職工及困難師生的心里，使他們在這喜慶祥和的日子里又平添了一份無盡的感動。
歷年來退休的老校長對學校的貢獻最大，付出最多，是排在首位的慰問對象。經過我們細細統計，我校已退休的校級干部共有8位。盡管有些老校長我們并不熟悉，況且因為合并校，有幾位接觸甚少，但是我們一一送去了祝福與慰問品。數額雖然不多，卻是一番心意。老校長們的感動溢于言表，在充分肯定當前學校辦學實力的同時，還提出了許多有價值的寶貴意見，使我們受益匪淺，深感一舉多得，不虛此行。
在崗的骨干教師與老教師最為辛苦，學校的發展離不開他們。值此佳節到來之際黨政領導班子逐人逐戶前去慰問，以表達感謝之情，同時也把祝福送給家屬，感謝他們對學校工作的支持。這些老師們任勞任怨地工作，完全是出于一份責任感，并不為什么名利。領導親自登門看望，就是對他們最大的肯定與褒獎。幾位老師紛紛表示自己在工作上的付出是應該的，感謝領導的關心，今后還會繼續努力，為丁小的發展多做貢獻。
有病在身及有重癥家屬的教職工、生活困難的師生最需要組織的關懷。節日里校領導的慰問猶如雪中送炭，盡管送去的錢物微不足道，起不了太大的作用，但這份情誼卻千金難買。這幾位老師真真切切地感受到了組織的關心，淚盈于眶，表示一定要克服困難，努力完成本職工作，盡量不給學校添麻煩。困難學生的家長也一再表示感謝，激動得不知如何表達才好，只是不住地說：“丁字沽小學的領導和老師真好!”
這次慰問活動盡管占用了校黨政領導班子和黨員干部大量的業余時間，用去了對于我校來講數額不小的一筆資金，但我們覺得一切的付出都是值得的。因為我們把關愛與祝福送到了需要的人心里，而收獲了鼓干勁、聚人心、促工作的動力，使我們更加有信心去做好201x年的各項工作。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇二
嚴冬送溫暖，愛心促和諧，關愛弱勢群體，發揚雷鋒精神。
20xx年12月23日。
津港里社區。
為了響應學校團委開展主題團日活動的號召，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，將雷鋒精神深入貫徹到青年學生群體中，深化中學生社會實踐和志愿服務活動，激勵和引導青年學生樹立服務人民、奉獻社會的志愿精神，充滿愛心、關愛老人、孝敬老人，尊敬師長，積極向上，在建設和諧社會中發出自己的光和熱，展現志達學子的良好形象和一流的的素質。我班團支部在20xx年12月23日參與了嚴冬送溫暖，愛心促和諧，關愛弱勢群體，發揚雷鋒精神為主題的團日活動。
1、召開團支委會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2、召開團支部全體團員會議，廣泛收集團員們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
3、向校團委溝通匯報，最終確定活動計劃。
4、與學校附近社區聯系，確定送愛心的低保戶孤寡老人。
5、到超市購買米、面、油等生活必需品，作為慰問禮品。
6、確定慰問領隊發言人，打好慰問腹稿。
通過活動可以表達我們對老人們的關心，更重要的是知道了他們生活的不容易，懂得了青春的短暫，激勵了我們，讓我們更好的利用時間，在短暫的青春中創造不平凡的人生，也讓我們體會到了贈人玫瑰，手留余香的愉悅，更清楚的認識到了自己肩負的責任和使命。
尊老是中華民族的傳統美德，作為新世紀的中學生，更有責任和義務發揚這一傳統美德，這次活動使志愿者們了解了老人們的晚年生活，也給老人們帶去了歡樂。提高并培養了同學們的社會實踐能力和社會公德意識，也是同學們從老人身上學會了很多東西，明白了很多道理不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。
日月更迭，相信不變的是我們對老人的那份真誠的祝福，今后的我們會盡可能多的去關心這些老人。只要人人都獻出一點愛，愛的火花將照亮這美麗和諧的社會！
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇三
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節日—春節。元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日—春節。元宵節”主題實踐活動總結如下：
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，并下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。
中國人民的傳統節日——春節。元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。山羊堡小學圍繞春節。元宵節辭舊迎新。團圓平安。孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：
1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關于山丹文化的優秀歷史典籍，圍繞春節。元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來。春節風俗習慣。春聯的起源和意義。家鄉舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學生積極參加村社清潔衛生。環境保護和公益宣傳，為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學生認真填寫《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》，記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化。搜集節日資料。參加民俗活動，深入了解春節。元宵節的文化內涵。參加節后組織的各類評選活動，展示節日收獲和感悟。
4、組織村社調查活動。由于我縣的災后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進程步伐較快，讓學生進行村社建設調查活動，親身感受山丹大地上的巨變，增強對村社的思想感情。
5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵。祭祖。貼春聯。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節。勤儉過節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。
3、結合實際，組織開展村社志愿服務活動。
春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務。環境衛生為重點的村社志愿服務活動，積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環境等。
通過本次主題實踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》141份，各內總結。調查報告。心得體會140余份。
本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統。尊重傳統。繼承傳統。弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇四
活動時間：20xx年12月23日。
活動地點：津港里社區。
參加成員：馮雷，王勇進，馬潤臣，王華琛，肖曼瑞。
為了響應學校團委開展主題團日活動的號召，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，將雷鋒精神深入貫徹到青年學生群體中，深化中學生社會實踐和志愿服務活動，激勵和引導青年學生樹立服務人民、奉獻社會的志愿精神，充滿愛心、關愛老人、孝敬老人，尊敬師長，積極向上，在建設和諧社會中發出自己的光和熱，展現志達學子的良好形象和一流的的素質。我班團支部在20xx年12月23日參與了嚴冬送溫暖愛心促和諧，關愛弱勢群體發揚雷鋒精神為主題的團日活動。
活動的準備工作：
1.召開團支委會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2.召開團支部全體團員會議，廣泛收集團員們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
3.向校團委溝通匯報，最終確定活動計劃。
4.與學校附近社區聯系，確定送愛心的低保戶孤寡老人。
5.到超市購買米、面、油等生活必需品，作為慰問禮品。
6.確定慰問領隊發言人，打好慰問腹稿。
活動的主要流程：
活動意義和收獲：
通過活動我們不僅表達了我們對老人們的關心，更重要的是知道了他們生活的不易，懂得了青春的短暫，激勵了我們，讓我們更好的利用時間，在短暫的青春中創造不平凡的人生，也讓我們體會到了贈人玫瑰，手留余香的愉悅，更清楚的認識到了自己肩負的責任和使命。
尊老是中華民族的傳統美德，作為新世紀的中學生，更有責任和義務發揚這一傳統美德，這次活動使志愿者們了解了老人們的晚年生活，也給老人們帶去了歡樂。提高并培養了同學們的社會實踐能力和社會公德意識，也是同學們從老人身上學會了很多東西，明白了很多道理不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇五
為切實關心困難職工的生活，根據上級工會的統一部署，我們扎實開展了元旦春節送溫暖活動，現就xx年元旦春節期間工會送溫暖活動作如下總結：
一、提高認識，加強領導。
切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我校工會認真學習貫徹縣總工會精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以楊校長為組長，工會人員為成員的春節送溫暖工作領導小組，逐一摸清困難職工的家庭情況，并逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。
二、突出重點，講求實效。
元旦春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。
一是深入到困難職工家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。
二對困難的六戶家庭，尤其對8.16水災中受災職工，進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助他們解決生活中的急難問題。
三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。與此同時，我校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，嚴格規范資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。
12月21日學校召開了困難職工茶話會，對他們進行慰問，并每人發了一份春節賀禮。1月1日學校春節送溫暖工作小組一行5人，登門逐戶慰問了共六戶困難學生，共送去慰問金和慰問品計0.5萬余元。
三、加強宣傳，構建氛圍。
學校充分利用校園板報等輿論陣地和工具，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。
我們將繼續把關心困難職工作為我們工作的一部分，并一如既往地切實關心困難職工的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構建和諧淮安作出應有的貢獻。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇六
為切實關心困難職工的生活，根據上級的統一部署，我們扎實開展了春節送溫暖活動。現就20xx年春節期間送溫暖活動作如下總結：
一、提高認識，加強領導。
切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我校工會認真學習貫徹黨的十八大精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以黨支部書記吐遜娜依為組長，全體行政人員為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工的家庭情況，并逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。
二、突出重點，講求實效。
春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。
一是深入到困難職工和學生家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。困難的家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。
二是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。與此同時，我校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規范資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。今年春節，學校工會慰問困難職工及老干部共49戶，慰問資金共8471元。其中：工會慰問困難職工6戶，送溫暖資金為671元；慰問老干部43戶，慰問資金7800元。
三、加強宣傳，造濃氛圍。
學校充分利用召開黨支部會議、學校行政例會、學校大會的時間，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。
今后，我們將繼續把關心困難職工作為我們工作的一部分，并一如既往地切實關心困難職工的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構建和諧梨城作出應有的貢獻。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇七
為深入貫徹黨的xx大精神，自覺實踐“xxxxx”重要思想，切實重視人民群眾和廣大青年，特別是為經濟困難學生、農村貧困青年、下崗青年、進城務工青年、流浪未成年人、農村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把黨和政府的溫暖送到敬老院，我團支部于在2018年春節期間組織開展了“送溫暖、獻愛心”活動。
20xx年2月8日，在我支部團支書的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到蘇州虎丘區橫塘敬老院進行走訪慰問活動，開展“送溫暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。
我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子里坐滿了老人。看著頭發花白的爺爺奶奶們，大家都有種說不出的激動。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒節目的同學，就在臺下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心里很是感動。
在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。并且老人們希望我們可以經常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。
通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何盡自己的能力去讓老人開心;也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇八
xxxx年12月27日晚上，由我院與愛恩實達以及成人教育學院三個學院一起籌辦的主題為“舞動青春，共筑和諧”的新年晚會在融僑新天地隆重舉行，在三家學院的共同努力下晚會得以圓滿成功地結束了。本次新年晚會繼承去年的慣例，由三家學院聯合舉辦，強強聯合，既節約了人力、物力、財力，又有利于晚會質量的提高。在初次節目的編排中，共有20多個節目上臺表演，同學們的熱情一浪接一浪。在平時的排練中，能克服種種困難，為能能更好地辦正這場晚會，我們經過了好幾次的彩排，篩選節目，最后定下了以下15個節目經過長時間的籌備，總的來講晚會還是相當成功的，總算沒有白費這段期間的排練，可以給老師同學們一份滿意的交代，給xxxx年畫上了一個完整的句號。
晚會充分展現我們學院的特色和風采，既有時尚的樂隊表演，又有帶有新年氣氛和中國傳統風味的'剪紙和旗袍秀，也有搞笑的小品和相聲，節目內容還算是豐富的，特別是小品《推銷》這一節目，同學們的精湛演出把整場晚會推向了高潮，給同學們留下了深刻的印象。總的來講是比較成功的，但是仍存在一點缺陷就是節目內容的新穎性，在節目的元素方面，缺少一些有創新意識的節目元素來豐富我們的晚會，沒能更好的發揮我們學院本有的特色“來自天南地北的同學”，我們應該更好的利用這一特色去準備節目。還有一點就是參加表演的同學大部分是大一的新生，范圍較小，沒能充分利用人才。
還有，由于晚會是由三個學院合力舉辦的，在分配工作上或者是人員統籌上多少會存在不足，在聯系工作方面，幾個學院之間除了文娛部聯系比較密切之外，其他工作部門之間的聯系都不到位，經常找不到人。所以在下次舉辦類似的活動的時候更應該做好通訊方面的工作。
其次是工作人員的安排問題，有很多時候是“有事沒人做，有人沒事做”所以在工作安排上我們更應該落實到個人上，實行按量分配的方法去分配工作，減少不必要的人事浪費。再次是節目排練期間的監督問題，我們應該落實好每個節目的負責人，督促好節目的排練和質量，不要象這次一樣在彩排的時候出現找不到人或者是沒排好之類的問題。工作不到位。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇九
優秀作文推薦！新春送溫暖，關懷暖人心。在新春佳節臨近之際，為弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，讓退休老教師度過一個溫馨愉快的春節，2月5日，校長黃小文、黨支部書記李輝、副校長張麗娟、丁靜、楊大偉、工會主席牛曉楠以及辦公室工作人員分兩組，分別對80歲以上的16位離退休教師進行了走訪慰問并送上節日祝福。
每走進一家，學校領導都噓寒問暖，握手問安，拉家常，話教育，關切地詢問他們的退休生活和身體狀況，對他們在艱苦的歲月里敬業愛崗、默默奉獻、樂育英才深表敬意，并一再強調，每位老教師都是學校的寶貴財富，衷心地祝愿他們健康長壽，希望他們保重身體、發揮余熱，并誠摯的邀請老同志們能夠一如既往地關心、支持和理解學校，為學校的發展出謀獻策。在93高齡的石岳老師家里，當提起學校的巨大變化、祖國的巨大變化時，石老師精神矍鑠，神采飛揚，好像回到了年輕時代。李家驤老師提起過去他教過的每個優秀學生都能如數珍寶一樣準確的說出他們的名字。老教師們雖己離開工作崗位，但言談之間仍舊關心學校的建設和發展，對于校領導親自上門慰問，老師們無不感動。對于學校的工作和取得的成績給予了高度的肯定，也對學校的發展倍感欣慰。并衷心祝愿學校各項事業越辦越好，再創輝煌。
“昔日育桃李，今朝樂晚年；殷殷祝福聲，句句暖心中”。此次慰問活動不僅讓退休教師們深切感受到學校的關心，也讓學校領導班子深入了解退休教師的思想、生活和身體狀況，同時還在全校范圍形成敬老、愛老、為老、助老的良好氛圍。
一份禮物，表達無限祝福；一聲問候，道出深深敬意。在2021年牛年春節來臨之際，我們衷心地祝愿退休老教師們雄心不與年俱老，楓臨晚秋葉更紅！
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十
“歡歡喜喜辭舊歲，熱熱鬧鬧過新年”，又是一年春來到，在新春佳節來臨之際，高縣碩勛小學校黨總支和工委會決議，開展了“新春送溫暖，工會暖人心”新年慰問活動。2022年1月22日上午，高縣碩勛小學校校長羅林忠帶領班子成員和工會委員對學校退役軍人、退休老黨員、退休老教師、在職困難教師進行走訪慰問，為他們送去春節慰問金和新春的問候、祝福。
走訪過程中，高縣碩勛小學校領導每到一處都詳細了解他們的身體狀況、家庭生活情況，并代表學校為他們送上了慰問金。學校領導鼓勵大家要積極努力，克服困難，勉勵他們增強戰勝生活困難的勇氣和信心，并祝愿他們及其家人新春愉快、萬事順意，讓每一位教師真正感受到了學校的貼心關懷。
高縣碩勛小學校始終堅持以人為本，為教職工排憂解難，使每位教職工都能真切體會到學校的關愛和溫暖。此次新春慰問活動，不僅讓退休、困難教師感受到了學校的關心關懷，也讓學校領導班子深入了解退休、困難教師們的思想、生活和身體狀況。加強了學校與離退休教師、教職工的交流與溝通，凝聚了人心，營造了團結和諧的校園氛圍。
一份禮物，表達無限祝福；一聲問候，道出深深敬意。高縣碩勛小學校衷心地祝愿所有退休、困難教師們身體健康、生活幸福、闔家歡樂。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十一
元宵節是我國的傳統節日，一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續感受濃厚的節日氣息。我們開展了元宵節系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動中感受自己動手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
活動初我們就向孩子們介紹了元宵節的有關知識，讓孩子們了解我國傳統節日元宵節的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內外的環境，環境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子們所處的環境——幼兒園和教室，進行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個孩子都精心制作了花燈，有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了折紙活動，根據步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著進行裝飾，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現出一片節日的氣氛。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節日的.歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。
最后終于在本周五進行了搓元宵活動，孩子們對這項活動更是滿心期待呢，時不時的問我：“老師，我們什么時候搓元宵呀。”孩子們升入到大班，所以加大難度，我們這次要搓有餡的'元宵。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動、沉浮等生活、科學常識，最后看到自己的勞動成果是滿心歡喜。
在元宵節系列活動中，不管是孩子還是家長、老師都感受到了節日給我們帶來的歡樂。活動的每個環節都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血，少不了每個人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂之時，感受到了元宵節喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節日的情趣。并能通過音樂、美術等藝術手段真切自然的地表現元宵節濃厚的歡樂氣氛。通過二周的元宵節系列活動，孩子們對元宵節的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著一家人團圓，也知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、游戲中學、生活中學習。希望家長們積極參與，并提出好的建議，讓我們一起為孩子們的健康成長而努力!
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學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十二
在春節的時候，學校舉行了游園活動，活動后我們要善于總結才會讓自己有所提高，以下是本站小編為大家整理的學校春節游園。
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為了響應團省委、省文明辦、省財政廳、省農業廳、省文化局、省體育局共同組織舉辦的首屆“廣東農村青年歡樂節”活動的號召，營造我鎮春節氣氛，豐富農村青年群眾的文娛生活，我鎮團委于20xx年2月18日在北市鎮人民政府籃球場舉辦一場春節繽紛游園活動。活動在一片歡聲笑語中順利結束了。現將這次活動的開展情況總結匯報如下：
一、活動概況。
1、游戲設置。本次活動主要以游戲的方式進行，一共設置了猜。
謎語。
挾波子拋圈蒙眼擊球和定點投籃五項游戲。
2、獎項設置及獎品。一等獎1名，獎5l裝花生油一罐和5kg大米一包;二等獎1名，獎5l花生油一罐;三等獎1名，獎5kg大米一包;最佳團隊協作獎1名，獎5kg大米一包。嘉獎若干名，精美獎品一份。
3、名次計算。最后名次以5個游戲項目的得分累計計算，得分最高那一隊獲得一等獎，以此類推確定其他名次。最佳團隊協作獎則由工作人員評出，獲得最高票數的隊伍勝出。
4、獲獎情況。ing隊榮獲一等獎和最佳團隊協作獎，咖啡隊榮獲二等獎，mba隊榮獲三等獎，蘋果隊、飛虎隊、旋風隊各獲得禮品一份。
二、活動順利開展的原因。
(一)指導思想。
本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，圍繞當前的工作大局，著眼服務社會主義新農村建設和和諧社會建設，結合農村生產生活實際情況，組織帶領廣大農村青年為社會主義新農村建設貢獻力量。
(二)領導的高度重視。
這場活動能成功的舉行，離不開上級團委的指導和鎮委鎮政府的正確領導和關懷，離不開鎮團委主管領導的指導和支持。從對。
活動方案。
的審批到資金的支持，鎮主要領導給予了高度的重視和大力的支持，為活動的開展提供了前提條件。
(三)各村團支部、工作人員和到場參加活動人員的積極配合。
1、活動宣傳工作方面。通過我鎮各村委團支部干部的積極宣傳，參加本次活動的人員一共有40人，其中包括返鄉大學生、務工青年、農村青年和少部分退伍兵。參加人員的多少會直接影響到活動的氛圍，盡管活動當天天氣寒冷，但是由40顆熾熱的心組成的活動現場卻溫暖了身邊的每一個人。
2、活動物品的籌備方面。從活動方案的擬定到活動的舉行前后僅有十天的時間，而中間又剛好遇上過年放假，這給我們的籌備工作或多或少帶來了不便。但是我鎮團委本著不懼困難和艱苦的工作信念，帶領大家克服種種困難，積極籌備活動所需要的各種物品，如橫幅的制作、獎品的購置、道具的準備與制作等。
3、活動場所的布置與分工方面。為了這次活動能夠順利的開展，我們工作組早早就來到籃球場布置，工作人員分工合作，有人負責拉橫批，有人負責抬桌搬凳，有分負責登記分數，有人負責每項游戲的道具準備，有人負責獎品的派發，有人負責主持，有人負責維持活動現場的秩序。正是由于大家積極主動的分工合作，才使得我們的活動有條不紊的進行。
(四)抓準時機。
為了使這次活動能夠爭取更多的返鄉青年參加，我們工作人員犧牲自己在春節的休假時間，積極籌備活動，在一個方便普遍返鄉青年的時間里舉辦活動，這也是我們活動順利開展的一個必不可少的因素。
三、活動工作中存在的不足。
1、由于時間倉促，又正好是春節期間，因此沒來得及爭取到其他部門(如鎮文化站等)的合作與支持，沒有更好的調動和利用資源。
2、活動方案還不夠完善，尤其是缺乏對天氣情況方面的考慮，以致最后的活動環節顯得被動。
3、與工作人員之間的溝通和協作還不夠，尤其是攝影方面的，由于沒有詳細溝通清楚，最后出來的畫面和質量方面有些欠缺，后期處理工作花的時間也比較多。
盡管活動在臨近結束的時候天空下起了雨，盡管活動的最后結束還不夠完美，可是這些絲毫不影響我們在場所有人的心情，因為在這場活動中，大家激動、愉快的心情溢于言表，這一天確實令人快樂、令人難忘。
通過這次活動，不僅增強了我鎮青年之間的凝聚力，展現他們的青春氣息，而且促進了團委與青年們的交流與認識。人總是在不足中慢慢學會成長的，我們堅信在以后的工作中，通過我們的不懈總結與努力，會把團委工作做得更好!
春節是我國的重要傳統佳節，為了豐富春節期間我村人民群眾的文化活動，按照我鎮關于組織開展我們的節日春節游園活動的工作部署，結合我村實際，制訂了相關的活動方案，開展了一系列的活動，收到了良好的成效，現將本次活動總結如下：
一、進行了春節春節游園活動，在20xx年2月20日下午(農歷臘月27)在鳳凰村中心廣場舉辦了滾鐵環、猜謎語、踢毽子等活動，豐富了群眾的文化生活，活動還發放了宣傳品200件。
通過開展我們的節日主題活動，增強活動的群眾性廣泛參與性和吸引力感染力，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
為提高社區居民文化和身體素質，柳背橋社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區文體工作具體開展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開展。
為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，柳背橋社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體。
工作計劃。
方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。
二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎。
社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘表公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。
同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區干部通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了組織及民族分裂勢力的浸入。
三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動。
為推動社區文體工作的全面發展，社區采取多種形式，努力搭建社區居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。201x年，社區制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計劃安排如下：
2、二月社區文體協會開展音樂會。
3、三月慶祝“三八國際婦女節”舞會。
4、四月社區釣魚協會開展活動。
5、五月開展志愿者服務日活動。
6、六月開展讀書月活動。
7、七月開展健身操比賽活動。
8、八月開展學生離校不離教活動。
9、九月參加街道老協柔力球比賽活動。
10、十月(1)開展文體活動周活動(2)舉辦慶祝“國慶節”文藝表演。(3)開展“九九重陽節”老人活動。
四、選準載體，活躍社區文化。
1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。
2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。
4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。
5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十三
為響應團市委關于《xx年元旦春節期間開展“惠民生促和諧”青春送溫暖活動》（x團聯44號）有關文件精神。金華職業技術學院青年志愿者總隊積極組織開展相關活動，并結合寒假社會實踐，于xx年1月11日組織十多人實踐隊伍開赴金華蘭溪市黃店鎮朱家村朱家小學，進行了一場“寒假.溫冬”關愛貧困兒童為主題的專項行動。活動期間主要向該校和當地數十名貧困兒童送去了各類文體學習用品、毛絨玩具及防寒類生活用品等，為孩子們在這個寒冷的冬天帶來了絲絲溫暖。
志愿者們為孩子們分發學習用品，并為小孩子們帶上“笑臉”徽章希望這些孩子笑的更加燦爛。
給孩子家里送去棉毯和食用油，愿我們小小的行動能夠在這個春節給這些孩子添溫暖。
實踐隊志愿者們對部分經濟困難家庭進行了探訪，給孩子家里送去棉毯和食用油防寒類生活用品等。家長們對我們的到來很是高興。在與家長交談的過程中了解孩子們的學習情況、平時表現、性格趨向等方面。我們還對其生活上的困難進行了進一步了解以便日后建立“對口定點扶貧”志愿工作打下基礎。
志愿者與受資助的孩子們合影留念。
在此同時還與朱家小學校長就進一步加強我校志愿者扶貧助困力度和長期、有效、系統、規范地幫助這些貧困兒童措施；以及在朱家小學建立“金華職業技術學院志愿服務實踐基地”相關事宜交換了寶貴意見。校長十分贊成我們的這一舉措，并承諾一定會大力協作和支持我們的該項計劃。
此次送“溫暖”活動雖然時間不長，但是在孩子們小臉上看到燦爛笑容，我們感受本次寒假社會實踐活動有著非常長遠和重要的意義。在此我們衷心希望這些孩子們能在我們金職院志愿者或社會各界的共同關注下能更溫馨、更快樂的成長，更希望這番愛心能永遠傳遞下去，給孩子們帶來更多充滿關愛、充滿溫暖的雙手！
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十四
下午三點半，我們所有黨小組成員準時在7棟樓下集合并一起前往我們的活動地點一飯一樓。因為提前準備好了所有要用的材料，我們很快就進入正題開始包餃子了。大家平時都沒有多少包餃子的經驗，所以就一起慢慢摸索，包出來的餃子各種樣式各種形狀都有。剛開始的時候很不熟練，但很快就上手了。十幾個人一起，沒用多長時間我們包好的餃子就擺滿了幾個托盤。大家一邊比較著誰包的餃子最好看，一邊愉快的交談著，整個過程充滿了歡聲笑語。
餃子很快就包完了，然后我們拜托飯堂的阿姨幫助我們把餃子煮熟，阿姨看到我們包的各種奇形怪狀的餃子也忍不住笑了。雖然我們包的餃子形狀不好看甚至很丑，但這是我們大家一起努力的結果，里面包含我們每個人滿滿的心意。
餃子很快就煮熟了，看著端出來的一碗碗我們的勞動成果，心里充滿了成就感。我們十幾個人分成幾個小分隊去給各棟的宿舍阿姨們送餃子。跟阿姨們說明了具體的情況后，她們開心且激動的接過我們送去的餃子，嘴上不停地說我們貼心并夸我們手巧，還稱贊我們包的餃子好吃并連連向我們道謝。她們的開心和感動賦予了我們的勞動極大的意義，我想這也許就是“送人玫瑰，手有余香”的道理所在吧。
宿舍阿姨們跟我們的日常生活關系最為緊密，平時她們為了保證我們的安全辛辛苦苦的值班，對于我們提出的各種要求也能盡量的滿足我們。我們應該學會感恩，給她們多點兒關注多點兒尊重。雖然只是一小碗餃子，但是這里面滿含我們的心意，希望能在冬日里為她們送上一份溫暖，溫暖她們也溫暖自己。
文檔為doc格式。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十五
根據市區的安排部署，在春節來臨之際，我街道領導成員及各科室干部認真開展走訪慰問活動，具體情況如下：
一、制定方案，周密安排。
我街道專門召開會議，研究部署“進家門、訪民困、送溫暖”活動，并根據實際情況，制定了《街道新春期間走訪慰問方案》，進行了周密安排。
二、細化任務，強化保障。
我街道轄區所有的困難家庭都實現了“一幫一”幫扶。首先通過建立臺賬，實現了數量準確，分類管理；其次是了解訴求和困難問題，重點對優撫對象（含涉軍人員）、低保低收入人員和殘疾逐一落實幫扶，努力實現“四扶”，即生活上扶貧、經濟上扶業、精神上扶志、能力上扶技，使困難群眾生活有保障、子女有書讀、患病可就醫、居住能安心；再次是密切跟進，動態掌握困難群體的訴求和新問題，爭取早掌握，早化解，做好教育疏導工作。
三、領導帶頭，全面覆蓋。
街道黨工委書記、街道辦事處主任同志帶頭，親自結對幫扶涉軍人員，其他街道處級干部及科級干部也分別與涉軍人員結對幫扶；其他低保低收入困難家庭或者人員，由街道和社區的工作人員掛點結對幫扶，把惠民政策落在實處，做到了責任明確，百分百覆蓋。
四、溝通順暢，效果良好。
我街道結對幫扶人員在走訪幫扶活動本著“對合理訴求逐步解決”的基調，通過與困難群體面對面的交流溝通，積極宣講相關政策法規，引導當事人正確對待、不盲目攀比，對各類問題妥善予以解決。
五、成績斐然，日趨完善。
截止1月11日，我街道已經對轄區內共52個涉軍家庭、62個低保低收入困難家庭、34個困難大學生實現結對幫扶。春節前，我街道專門為轄區的20戶特困家庭送去了1000元慰問金和生活用品，并統一為轄區41戶低保、55戶低收入、165戶殘疾人、22個重大疾病家庭、3個困難優撫對象發放了慰問金，為52戶優撫對象發放了油米年貨，同時根據市區安排，對轄區內的所有的殘疾人困難家庭、低保戶、低收入和全體優撫對象（含涉軍人員）等發放了春節禮品和慰問金。
下一步，我街道的慰問活動不僅將擴大了慰問范圍，將轄區所有低保戶、低收入困難家庭、殘疾人、重大疾病人員、困難黨員和建國前黨員、單親貧困母親、困難職工、高齡、孤寡或因病致困的社會化管理企業退休人員列入走訪慰問之列，總數達到x人，而且還提高了慰問金額，年該街道用于慰問的金額達到x萬元，比去年增加了x萬余元。
文檔為doc格式。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十六
20xx年12月11日，天津醫科大學醫學英語與健康傳媒學院響應學校號召，為本系家庭困難的學生送去冬衣，送去一份溫暖。
本次活動中，我們為7位08級困難新生購買了保暖內衣，毛衣，毛絨坎肩和羽絨服等物，由大外部外籍系主任daniels先生親手把一件件溫暖的衣服遞給同學們，他還親切的叮囑大家冬天要注意保暖，小心身體健康。同學們小心的接過衣物，臉上的表情開心而又滿懷感激之情。
本次活動充分體現了學校、領導和老師們對困難學生細心周到的關愛之情，我們用實際行動來幫助他們，伸出援助之手，解以燃眉之急，送出愛心，送出溫暖，使他們充分感受到冬季融融的暖意，確保他們在異鄉的第一個冬天不會寒冷。
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十七
優秀作文推薦！為響應中國春節期間惠民生促和諧青春送溫暖活動，我市大學生青年志愿者總隊積極組織開展無私奉獻活動，結合寒假社會實踐，20xx年1月20日，組織十余人前往興化釣魚鎮海河小學，寒假，以溫暖的冬天關愛貧困兒童為主題的專項行動。活動期間，各種體育學習用品、毛絨玩具、防寒日用品主要送到學校和當地數十名貧困兒童，為孩子們在這個寒冷的冬天帶來了絲絲溫暖.
大學生志愿者為孩子分發學習用品，并為孩子們帶上笑臉徽章，希望這些孩子笑得更燦爛，把棉毯和食用油送到家里，愿我們的小動作在這個春節給這些孩子增添溫暖.
大學生志愿者參觀了一些經濟困難家庭，把棉毯和食用油、防寒日用品送到孩子家里。父母對我們的到來非常高興。在與父母交談的過程中，我們了解了孩子的學習情況、平時的表現和性格趨勢。我們還進一步了解了他們的生活困難，為今后建立對應定點扶貧志愿者工作奠定了基礎.
志愿者和受資助的孩子合影留念，同時，還與釣魚鎮海河小學校長就進一步加強志愿者扶貧、長期、有效、系統、規范的措施，交換了寶貴意見。校長非常贊成我們的措施，并承諾大力合作和支持我們的計劃.
雖然溫暖活動時間不長，但在孩子們的小臉上看到燦爛的笑容，感受寒假的社會實踐著非常長遠和重要的意義.在此我們衷心希望這些孩子們能在我們青年志愿者或社會各界的共同關注下能更溫馨、更快樂的成長，更希望這番愛心能永遠傳遞下去，給孩子們帶來更多充滿關愛、充滿溫暖的雙手!
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十八
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xxxx年關將至，貧困戶們的生活安排得如何?19號上午，區長何東寧先后走訪慰問了后溪鎮溪西村的低保戶紀圍和楊生明，為他們送去了年貨，也送去了政府對弱勢群體的關愛。
在后溪鎮溪西村下莊社村民紀圍家里，區長何東寧親切地和她聊起了家常。現在有工作嗎?孩子多大啦?紀圍說，自己靠打零工衛生，兒子在讀大專，明年就畢業了。何東寧聽后，鼓勵紀圍道，孩子很快就要畢業了，你的負擔也減輕了，以后的生活一定會越來越好。紀圍表示，感謝政府對我家的關照，我們都感恩，兒子說今后有能力要回報社會。何東寧給紀圍提前拜年，并送上慰問金和米、油等年貨。
低保戶楊生明眼睛殘疾，平常一個人獨自居住。這幾天，在外當兵的兒子回家探親。何東寧來到老楊家后，關切地詢問老楊身體和生活起居情況，還不忘關心老楊兒子在部隊的情況。何東寧把慰問金和年貨送到老楊手中，并祝他新年快樂!身體健康!
隨后，何東寧又來到廈門理工學院、市車輛管理所走訪慰問，與學校領導、車管所領導面對面交流，并送上新春祝福。
在新春佳節即將來臨之際，為使學校困難教職工度過一個歡樂祥和的春節，近日，張家界澧濱小學黨支部書記、校長秦華率領工會干部及學校部分領導慰問學校困難教職工，給他們送去慰問品和新春美好的祝愿，帶去學校黨組織的關懷與問候。
在慰問中，秦華與教師談心交心，了解他們的身體狀況和生活狀態，囑咐他們保重身體，尤其在當前疫情防控形勢嚴峻的下，要積極宣傳防控知識，和身邊人一起保持良好的生活習慣，堅定戰勝疫情的信心，堅強面對生活的挑戰，增強克服暫時困難的勇氣和信心，相信有學校做堅強后盾，未來生活一定會越來越美好。
在慰問中，困難教職工紛紛表示，感謝組織送來的溫暖和祝福，在今后的工作和生活中將努力面對困境，積極克服困難，以更加陽光的心態和健康的體魄擁抱未來、努力工作，為學校發展和教育質量的提升貢獻一份力量。
長期以來，張家界澧濱小學工會堅持以人為本，真誠關愛教職工，時刻關心每位教職工生活，學校都會在每年春節前夕走訪慰問困難教職工家庭，詳細了解他們的生活狀況，幫助他們解決困難。
xxxx由蕉城區教育局、退教協聯合主辦的2022年教育系統退休教師新春茶話會于2月12日上午在寧德職業中專學校梯教隆重舉行。蕉城區教育局長魏阿斌、教育系統工會主席黃東和局退管辦主任黃世木等出席茶話會。會議由退教協會長林慈美主持。
蕉城區教育系統今年有七十、八十、九十歲的退休老教師87人，實際出席茶話會的有57人。一些高齡壽星由親屬或其所在分會的會長陪同前來參加茶話會，他們早早就來到會場，會務組的同志們為他（她）們披上紅絲巾。
首先由魏阿斌局長致辭，真誠感謝退休老教師勤勤懇懇為我區教育事業奉獻了幾十年，用青春和汗水在教育工作崗位上勤奮敬業、無私奉獻，留下了許多寶貴精神財富。祝福他們壽辰快樂、健康幸福！
壽星代表黃如美老校長代表全體壽星致答謝詞，她的發言情真意切，道出了全體老教育工作者的心聲，表達了老教師們心系教育的情結，感謝教育局和退教協長期以來對退休教師的關懷。并表示老教師們將一如既往繼續發揮余熱，為蕉城區教育發展增添正能量。
林慈美會長在會上作了發言。他說，尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，歷任教育局領導班子對退教協工作十分重視和支持，對全體退休老教師非常關心。一年一度與退教協聯合舉辦的全區離退休教師新春茶話會，深受廣大退休教師的稱贊；每年“兩節”期間對困難老教師的走訪慰問，產生了良好的社會影響。這些都成為我們教育系統尊老、愛老的一道靚麗風景。在魏局長的致辭中我們感受到他與蕉城教育結下了深厚的感情，他一定會秉承教育局關懷與厚愛退休教師的優良傳統。林會長感謝教育局領導長期以來對退教協的關心支持，并衷心祝愿各位壽星福如東海、壽比南山！
最后，魏局長親自為壽星送上壽辰賀禮。教育局和退教協參會同志與全體壽星合影留念。新春茶話會在喜慶歡樂的氛圍中結束。每位壽星的臉上都洋溢著幸福的微笑！
學校春節活動總結的寫作要求范文（19篇）篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校園生活大多以學習為主，課外活動為輔，遵循教育部頒發的素質教育大綱，下面是小編整合的大學校園活動總結寫作模板，一起來看看吧。更多活動總結點擊查看。
我們合唱社團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生49人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍。
快樂閱讀”社團創建的目的在于通過繪本教學培養低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養孩子的心靈，從而實現美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結如下：
1、組織好每位成員，認真參加每次活動。
每周四下午兩節課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
2、與繪本為友，在閱讀中提升能力。
繪本中的語言生動且簡單，內涵豐富，學生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構建的精神殿堂。
3、豐富多彩的活動內容讓孩子們受益匪淺。
學生充分發揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設力度，加快生態文明建設步伐的新舉措，是事關群眾福祉的一項有益活動。
組織師生在校內開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。
長此下去，人們的幸福指數將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!
其次，學校應積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。
一、學校應搞好校園的清潔衛生。
學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛生，使清潔校園的行為蔚然成風。
使學生從小養成愛護環境、清潔衛生的良好習慣，學校要強化師生的環保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
二、學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。
學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛生。
這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。
自五月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關于開展”講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內開展了一系列主題教育活動，現總結如下：
一、”學生文明禮儀”系列教育活動。
為了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了”學生文明禮儀”系列教育活動。
(一)宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我們創設了”人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
(二)開展活動，循序漸進。
1、開展”我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。
2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，”與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，”校園中美的尋訪”調查活動、”文明游戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率，感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
二、節約用水、愛護水源系列教育活動本學期我們對全校學生開放教學樓內洗手間的使用，為了讓學生懂得節約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
(一)在升旗儀式上向全體師生發出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節約保護水資源。
(二)各班開展系列節水主題活動，如：展覽節約用水手抄板，召開節約用水主題班會，搜集節約用水妙招，開展節約用水創編環保語，組織全體隊員利用網絡來查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學生自己創作的節水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節水意識。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節約水資源、保護水環境等方面的相關知識，增強節約水資源、保護水環境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
為了豐富校園生活，開拓學生的視野，我們學校開設了校本課程——戲曲，這近半年的時間我收獲很大：從觀看大量視頻到模仿學習唱段到最后節目表演，整個過程不論是學生還是我自己都從中學到了許多，得到了鍛煉。
在課堂教學中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導學生初步了解各種戲曲的發展情況及相關知識;了解唱段內容，感受其情感表現，理解角色的思想感情，學會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創造性活動。通過學習和實踐，培養學生對戲曲藝術的興趣和愛好，激發學生參與活動的積極性。
在戲曲教學中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統的聽唱或視唱的方法來教唱，學生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發揮集體的力量，學生邊唱邊表演，不但學會了演唱，還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經典唱段，我們共同學習，共同體驗其中的樂趣。
戲曲的表演喚起學生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設這一課程，深受學生的喜愛。今后，還要努力營造環境，開展一些具有游戲傾向的藝術活動。只有這樣，學生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學習、探索，再接再厲，為學生的課余生活增添色彩。