事跡材料的重要性不僅在于記錄過去的成就，更在于為未來的發(fā)展提供借鑒和啟示。通過閱讀這些事跡材料，我們可以了解不同人物的不同抉擇和取得的不同成就。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇一
xx作為一名普通的植保工作人員，自參加工作以來始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在自我的工作崗位上始終默默無聞、勤勤懇懇，為xx農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了自我應(yīng)有的貢獻。
1、作為單位負(fù)責(zé)病蟲測報人員，20xx年水稻生長期間，共發(fā)放《病蟲情報》9期1500余份，發(fā)放到縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)藥經(jīng)銷商和種糧大戶，組織稻農(nóng)開展病蟲害防治。由于情報準(zhǔn)確、防治適時適當(dāng)，為全縣挽回水稻損失800萬公斤。
2、參與政策性水稻保險工作，與保險公司工作人員一齊勘察現(xiàn)場，為理賠準(zhǔn)備第一手資料。20xx年共為稻農(nóng)挽回經(jīng)濟損失20多萬元，使廣大農(nóng)戶受災(zāi)之年不受損，切實維護了農(nóng)民利益。
3、建立幫扶結(jié)對，指導(dǎo)xx等多名種田大戶科學(xué)種田。安排種植計劃、指導(dǎo)生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，使種糧大戶經(jīng)濟效益大幅提升，其中，xx的'年收益在10萬元以上。
4、開展科技示范戶工作，搞好示范帶動。經(jīng)常深入科技示范戶宣傳、推廣水稻新品種、科學(xué)種田新技術(shù)，提高科技示范戶群眾的科技素質(zhì)，再經(jīng)過他們的示范帶動，使包村農(nóng)民的科學(xué)種田水平有了明顯的提高，經(jīng)濟效益也大幅提升。
5、開展陽光工程培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)。積極發(fā)揮單位資源優(yōu)勢和個人專長，開展植保機防手的培訓(xùn)工作，為我縣建設(shè)專業(yè)機防手隊伍，開展統(tǒng)防統(tǒng)治工作打下良好基礎(chǔ)。
6、搞好材料上報和部門銜接工作。作為辦公室工作人員，利用網(wǎng)絡(luò)、計算機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備及時、準(zhǔn)確上報各種材料、報表和數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策部署供給基本依據(jù)。搞好與局屬各股站的工作聯(lián)系、工作銜接做到不拖延、不被動。
xx無私的敬業(yè)精神、出色的業(yè)務(wù)本事、為xx農(nóng)業(yè)做出貢獻的職責(zé)心充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀員工的良好素質(zhì)。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇二
現(xiàn)已退休7年的吳__，參加志愿服務(wù)活動也已7年，她說，她是打心底想要做一名志愿者，不求報酬，只求盡心。多年來，她一直把關(guān)心青少年健康成長、服務(wù)老年人快樂生活作為自己的責(zé)任。
她是社會主義核心價值觀的宣傳員。她擔(dān)任縣關(guān)工委常務(wù)副主任，積極領(lǐng)導(dǎo)和參與“五老”科教宣講團活動，組織科教宣講團深入全縣中小學(xué)，開展社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、預(yù)防青少年犯罪等青少年思想道德教育。每年宣講活動達30場余場，受教學(xué)生上萬人次。每一次的宣講，吳__都親自安排，精心選題，組織講師。每一次宣講完了，她都要和學(xué)生們進行交流，了解孩子們的心聲和需要，以便更好地幫助孩子們健康成長。
她是困境孤殘留守兒童的愛心奶奶。吳__積極組織參與關(guān)愛困殘留守兒童活動、每年端午、六一、中秋、春節(jié)等節(jié)日、她都要和關(guān)工委的老年志愿者們一道，帶著飄香的粽子，甜甜的月餅、迷人的書籍、嶄新的文具……走進山村，來到學(xué)校，陪伴在孩子們的身邊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成長狀況，盡心盡力地解決孩子們學(xué)習(xí)生活的困難，幫助孩子們樹立孝老愛親、勤奮學(xué)習(xí)、不怕困苦的優(yōu)良的品格，為未成年人的健康成長傾心盡力。
她是老年人健康生活的帶頭人。吳__積極倡導(dǎo)健康有益的生活方式，每年都要組織老年人春游，健步行，腰鼓等健身活動。她主動擔(dān)任老(體)協(xié)藝術(shù)團團長，組織編排歌詠、秧歌、廣場舞等節(jié)目，常年率領(lǐng)藝術(shù)團的爺爺、奶奶們深入鄉(xiāng)村、載歌載舞，為農(nóng)村老人和孩子帶去歡樂，她們的老(體)協(xié)藝術(shù)團，多次代表省市參加全國、市比賽，都獲得好成績。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇三
杜xx，男，現(xiàn)年36歲，1998年畢業(yè)于咸陽師院語文系，次年取得陜西師大理學(xué)學(xué)士學(xué)位，小學(xué)二級語文教師，現(xiàn)為白廟小學(xué)教師，參加工作十余年來，一直堅守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作，并兼任語文教研組組長，各項工作成績突出，為白廟小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力，他每天工作十幾個小時，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學(xué)生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班，還要買菜，接送孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了，他沒有時間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著。
教法獨特，技術(shù)精湛。他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。他認(rèn)為“語文是思維的體操，問題是語文的心臟”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫了大量語文教學(xué)資料，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分類推進、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居全區(qū)前列。
杜xx老師熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。
1、有事業(yè)心和責(zé)任心。他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計地改進教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學(xué)生進行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛小學(xué)習(xí)語文。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實際教學(xué)中。
杜xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，xx學(xué)年剛剛帶完一屆畢業(yè)班，xx學(xué)年，他又顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了八、九年級兩個班的語文教學(xué)任務(wù)。除教授語文外，還配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所教班級的語文成績在全區(qū)評比中名列前茅，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著，。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚。
2、以德服人，組建科組。自擔(dān)任學(xué)校語文組長工作以來，主要負(fù)責(zé)語文教研組各項工作。在此期間，他以自己真誠團結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個學(xué)科組。定期組織科組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動態(tài)，關(guān)注語文中考的命題動態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學(xué)工作，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構(gòu)建濃厚科組的教研氣氛，經(jīng)常與其他學(xué)校的語文組聯(lián)合開展教學(xué)研討活動，收到良好的效果。他經(jīng)常幫助青年教師解決教學(xué)中的實際困難，并在教學(xué)方面予以具體的指導(dǎo)。近三年來，他所帶領(lǐng)的科組有一位老師被評為渭城區(qū)教壇新秀，二位教師分別獲渭城區(qū)教學(xué)能手，二位教師獲區(qū)級賽教一等獎，三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二、三等獎。xx學(xué)年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生，他是這個年級任教教師之一，語文中考取得了平均78.5分的好成績。xx學(xué)年，他接手初三語文教學(xué)任務(wù)，與同備課組的老師一起，在中考中又取得了好成績，語文平均79分，連續(xù)兩年居渭城區(qū)農(nóng)村八校之首。一舉摘掉了白廟小學(xué)質(zhì)量落后帽子，極大提高了學(xué)校聲譽，是白廟小學(xué)走在了其他學(xué)校的前列。在他的帶動下，白廟小學(xué)語文組是一個團結(jié)向上，教學(xué)理念新，專業(yè)過硬的科組。xx及xx學(xué)年語文組都被評為校優(yōu)秀科組。
由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，杜xx老師近幾年來不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學(xué)觀念，用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。他努力探索現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果，近幾年來，通過自學(xué)，已能制作較高質(zhì)量的課件，這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生。
綜上所述，杜xx老師愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，在教學(xué)崗位上努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，出色地完成了本職工作，同時也得到同行們的贊譽，先后被評為渭城區(qū)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)模范班主任、咸陽市青年教師基本功大賽二等獎。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇四
輝輝，男，漢族，1991年1月出生，河南省潢川縣人，中國共產(chǎn)黨黨員。周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系園林工程技術(shù)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
一位家境貧寒的農(nóng)村子弟，自主創(chuàng)業(yè)，以其堅持不懈、求真務(wù)實的信念，堅忍不拔的性格和對事業(yè)的滿腔熱情，白手起家?guī)ьI(lǐng)著家人在農(nóng)村農(nóng)業(yè)的征程上高歌奮進，搏擊風(fēng)云，以他不平凡的人生奮斗軌跡充分展示了新一代農(nóng)村青年的風(fēng)采，成為當(dāng)代大學(xué)生自立自強的典范。
艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當(dāng)家”，由于家庭的不幸，幼年喪母，家境貧寒的他性格中有著倔強的一面。兄妹三人是靠著父親辛勤勞動撫養(yǎng)長大的，望著父親日漸蒼老的臉，他在心里暗暗發(fā)誓：作為長子，一定要為父親和自己活出個模樣來，毅然將家庭的重?fù)?dān)挑了起來！
當(dāng)今社會，越來越多的大學(xué)生畢業(yè)后開始奔向繁花似錦的大中型城市，希望能在城市中實現(xiàn)自己的夢想，卻很少有人愿意回到農(nóng)村，造成農(nóng)村人口逐漸減少，也正是目前這種現(xiàn)狀使得“市場在城市，商機在農(nóng)村”的情況得以出現(xiàn)，以“扎根農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)”，用他所學(xué)闖出一片屬于自己的天空。作為農(nóng)學(xué)專業(yè)的他，以“為國人健康而奮斗”的宗旨，服務(wù)與農(nóng)業(yè)，投資生態(tài)產(chǎn)業(yè)，讓安全農(nóng)產(chǎn)品走進千家萬戶。讓人們食用健康養(yǎng)生，放心的有機農(nóng)產(chǎn)品。
20xx年8月，他滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。俗話說，萬事開頭難，擺在面前的問題數(shù)不勝數(shù)：基地選址沒有著落、頭期資金無法落實、技術(shù)員工沒有到位，在眾多的困難面前，他沒有膽怯，自小養(yǎng)成的不屈性格讓他更加堅定地前行。為了節(jié)約資金，他和家人自建自修基本設(shè)施；為了調(diào)查市場，獨自游走附近的城鎮(zhèn)，最終，擺在眼前的困難一個一個被攻破，溫室大棚終于走上了“正軌”，一切都開始忙碌起來。每天都早出晚歸，從建棚到扣棚，再到育苗，直到最后的種植、收獲。整天蹲在大棚里，跟土地打交道，已然成為一名地地道道的菜農(nóng)。但是他并不覺得這樣的改變有什么不好，而經(jīng)常對周圍的人說“土地是咱農(nóng)民的親人，而農(nóng)民是我的親人，我一定要將溫室蔬菜做好，并且?guī)ьI(lǐng)村民一起致富”。
機遇總是留給有準(zhǔn)備的人。只有巧妙地利用各種有利條件做大做強，才能實現(xiàn)帶領(lǐng)村民共同致富的目標(biāo)。在國家大力支持和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策的引導(dǎo)下，他積極響應(yīng)政府號召，利用土地流轉(zhuǎn)政策，盤活農(nóng)村閑置土地，與父親商量承包了300畝農(nóng)田，成立了“潢川縣榮華家庭農(nóng)場”，真正把產(chǎn)、供、銷結(jié)為一體。
干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一拍、高人一籌，“創(chuàng)業(yè)有起點，事業(yè)無終點”憑著創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神，在團縣委和鄉(xiāng)政府的幫助下農(nóng)場逐漸壯大，目前已形成了農(nóng)產(chǎn)品種植、綠色食品蔬菜、花卉苗木園、生態(tài)畜禽等多元發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化之路。從消費者需求的角度注重安全無公害綠色蔬菜，逐步獲得了各大超市消費人群的信任和認(rèn)可，銷售渠道的大門敞開了。成功的背后除了自身的努力，國家的好政策給予了他極大的幫助。注重環(huán)保理念，走出和諧之路，堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新，他正在帶領(lǐng)農(nóng)場人邁向新征程，創(chuàng)造新輝煌。農(nóng)場現(xiàn)提供就業(yè)崗位60余個，實現(xiàn)了村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢補貼家用，此舉獲得了村民的稱贊。同時也為當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定就業(yè)及經(jīng)濟建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻，取得了驕人的業(yè)績和良好的社會效益。
追求無止境，人的一生，在不懈追求，這樣才更有意義和價值，為了提升自身知識，他多次參加縣農(nóng)業(yè)局舉辦的“農(nóng)業(yè)知識”專題培訓(xùn)班和縣團委組織的“青年創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)知識”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并組織團隊到山東壽光市國家農(nóng)業(yè)基地參觀學(xué)習(xí)先進農(nóng)業(yè)技術(shù)。遇到難題就主動的聯(lián)系兄弟企業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)院指導(dǎo)老師們一起商討問題并及時解決。通過創(chuàng)業(yè)，他的確感受到知識的重要性，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)，并把知識運用于實踐，才能保障農(nóng)場的健康發(fā)展，只有不斷“充電”，才能使農(nóng)場再上一個新的臺階。以“長知識、增才干、做貢獻”為目的，他主動聯(lián)系學(xué)校，申請參加省本科自考，報考了“河南科技大學(xué)”農(nóng)學(xué)專業(yè)，并踴躍參加各種農(nóng)業(yè)實踐活動。
“一花獨放不是春、百花齊放春滿園”，飲水不忘挖井人。自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天好，而他心中“讓身邊的鄉(xiāng)親們也能過上好日子”的愿望卻越來越強烈。推薦村民就業(yè)，帶動村民一起致富，僅靠自己一人之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，他極力聯(lián)系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無技術(shù)、無經(jīng)驗的村民提供免費的就業(yè)培訓(xùn)，解決了相當(dāng)大一部分的村民就業(yè)難題。用他的話說：“我以我的成功作為示范，把經(jīng)驗和理念傳授于人，讓大家一同致富，是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)”。
“假如我是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽的光輝，也要激起浪花，來點綴浩瀚的大?！薄Ｋe極投身公益事業(yè)，在捐資助學(xué)、扶貧幫困、希望工程等方面盡己所能給予積極的支持，深受群眾好評。除此之外，連續(xù)在“兩節(jié)”期間免費向村的貧困群眾發(fā)放食用油和面粉，面對那些找上門來尋求幫助的貧困學(xué)生總是盡可能解決他們的實際困難和要求，卻從不將這些事情掛在嘴上，因為他的求學(xué)路上也接受過愛心人士的資助，這種反哺印證了一份感恩，他用實際行動詮釋了企業(yè)家所應(yīng)具有的社會責(zé)任，譜寫了一曲飲水思源、致富不忘回報社會的時代贊歌。
幾易春秋，幾許寒暑，艱辛創(chuàng)業(yè)，在家鄉(xiāng)終于興旺發(fā)展起來。回眸他的創(chuàng)業(yè)之路，他慶幸自己是個樂成者，但在慶幸之余，也深深地感激家鄉(xiāng)這片曾經(jīng)養(yǎng)育過他的沃土，為他打造了堅持不松懈的性格。同時，他更感激黨和國家政策為他的創(chuàng)業(yè)提供廣闊的空間，他將把這片感激之情化作今后人生發(fā)展的動力，并盡最大努力創(chuàng)造出更多的財富，回報家鄉(xiāng)。
展望未來，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，風(fēng)風(fēng)雨雨人生事，平平常常才是真。他的人生是平凡的，但追求和奉獻是不平凡的，人格魅力和超越自我的責(zé)任意識，實現(xiàn)了“為企業(yè)謀發(fā)展必須盡職、為員工謀利益必須盡責(zé)”的諾言。
人生就是一個展現(xiàn)自我的舞臺，可以把它演繹得精彩絕倫，可以為它彈奏出最美妙最動聽的音符，心有多大，夢想的舞臺就有多大。因為年輕，擁有夢想，他在艱辛的創(chuàng)業(yè)路上沒有讓失敗與挫折把夢想拌倒，好男兒當(dāng)自強，愛拼才會贏——他在汗水中贏了！人生難得幾回搏，此時不搏待何時？——他博的正當(dāng)時！海闊憑魚躍，天高任鳥飛！——他的努力讓夢想激情放飛！
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇五
我叫xxx，是一名普普通通的特崗教師，于20xx年九月份到烏蘭縣柯柯鐵中任初中英語教師工作。參加工作三年以來，我一向堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了突出的成績。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。所以，我十分注重自身的思想提高和師德修養(yǎng)，努力使自我成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，能積極的向黨組織靠攏，處處嚴(yán)格要求自我，按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻的精神；在教學(xué)中，能忠誠黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動關(guān)心學(xué)生的全面成長，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書又育人；在工作中，能團結(jié)同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生的熱愛。
1.刻苦鉆研，勇挑重?fù)?dān)。
來。參加工作第二年，我就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任了初二兩個班和初三一個班的英語教學(xué)任務(wù)。我注意研究和把握中考動向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對性，逐漸構(gòu)成了自我的教學(xué)特色。在教學(xué)實踐過程中，我總結(jié)了初中“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學(xué)生建立完整的知識體系。同時習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出本事培養(yǎng)。實踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，是貼合我校學(xué)生的實際情景。20xx—20xx年兩個學(xué)期，我所帶初一班級的英語成績均高于同類班級。20xx—20xx年，初二英語總成績獲全縣第一。由于成績突出，20xx—20xx學(xué)年被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”稱號。
2.業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)本事強。
現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展給人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)，新的觀念、創(chuàng)新的'意識成為教學(xué)工作的重要理念。在這種形勢的教學(xué)勢必要求我們教師需要有一個高的、可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)素質(zhì)；需要不斷地充實個人的知識，發(fā)展個人的教育教學(xué)本事。我結(jié)合現(xiàn)代教育思想，樹立新的教學(xué)理念，在發(fā)揚傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，摒棄陳舊的教學(xué)思想、方法、手段。結(jié)合課堂教學(xué)實踐，把課堂教學(xué)的重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、提出和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事上來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作探討問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學(xué)生、教法，做到上課有所依。同時，我堅持多聽課，經(jīng)過聽評課的方式來向其他教師學(xué)習(xí)，虛心向他們請教，來豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗。近年來自我課堂教學(xué)水平不斷提高，多次參加校級優(yōu)質(zhì)課評選成績優(yōu)異。
3.勇于探索，參加多個教科研活動。
在這三年里，我積極的學(xué)習(xí)新課改的精神，改變思想，調(diào)整自我的授課方式，注重基礎(chǔ)知識和基本機能的教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。
“以教研促教學(xué)，以教學(xué)促發(fā)展。”我在教學(xué)之余重視科研本事的提高。加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)理解新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，參與實踐研究，為個人專業(yè)化發(fā)展打好基礎(chǔ)。我參加了學(xué)校組織的“即興備課”，“即興說課”。20xx-20xx年，我積極參加烏蘭縣組織的請北京名師來我縣研討教學(xué)教法的科研活動。
有良好班風(fēng)的團體生活學(xué)習(xí)。同時，我尊重學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自我。鼓勵學(xué)生拓寬知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)。這個班被評為“優(yōu)秀班級”。
作為青年教師，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我深知，我的教學(xué)生涯才慢慢開始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴(yán)格的要求自我，虛心向老教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，在新課改的機遇里，把自我的潛力發(fā)揮出來，向優(yōu)秀教師的行列邁進。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇六
女性同胞還是要有自己的一番事業(yè)，要自立自強，給自己找點事做，日子會過得充實些，不會那么空虛。下面是相關(guān)的材料范文，快來圍觀吧。
張宴華是機修廠生產(chǎn)室模具班的一名電加工，在22年的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，是模具生產(chǎn)線上的一名技術(shù)骨干。自從操作線切割機床后更是嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，不停地自我加壓，設(shè)定新目標(biāo)，超越自我。憑著對工作的一腔熱血和對企業(yè)的熱愛，她一步一個腳印，保質(zhì)保量干好每一件模子，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張宴華主要從事線切割機床操作和編程工作。在工作中，她充分發(fā)揮出女同志嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的優(yōu)點，在編程工作中認(rèn)真計算、仔細(xì)檢查，對每組數(shù)據(jù)和程序反復(fù)檢查，力爭做到零失誤。在操作設(shè)備時不怕臟不怕累，一個人同時操作四臺線切割機床，熟練掌握幾臺設(shè)備的性能和操作，全年生產(chǎn)合格率在98%以上，保質(zhì)保量完成了線切割生產(chǎn)任務(wù)。
處于對電加工的熱愛，她干一樣，學(xué)一樣，精一樣，由于老師傅相繼退休后電加工人手緊張，她挑起了電加工模具加工的重?fù)?dān)。她對調(diào)來的新同事在安全上嚴(yán)格要求，在技術(shù)上認(rèn)真?zhèn)魇?，對遇到不明白的地方耐心?xì)致的講解。張宴華盡管身體瘦弱，但她每天都是一臺床子上對好刀后，又趕緊跑到另外一臺床子上對刀。床身太高，瘦弱的她搬不動太重的模子，她就先把模子搬到床子上，然后爬到床子上，再把工件卡好。每天干完活后，都是滿手油膩，難以洗干凈，但她毫無怨言。電加工冷卻液太臟容易斷絲，影響加工進度，張宴華為了保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，她堅持每個星期換水箱。一年來，她總是加班超額完成工時，加班加點毫無怨言，遇到技術(shù)上的問題，她虛心請教工藝，直到弄懂圖紙上的每個尺寸為止。
去年4月份，生產(chǎn)廠急需一批模具，接到任務(wù)后，張宴華立即投入到工作中，編程序、加工連續(xù)工作兩天，每天都工作到晚上凌晨。經(jīng)過她的辛勤努力，模具電加工從編程到線切割沒有出絲毫差錯，模具及時交付到了生產(chǎn)廠，為順利生產(chǎn)贏得了寶貴的時間。5月底，生產(chǎn)廠修理36mn模支承，由于模支承厚度達210mm，而床子的加工厚度只有200mm，為了使床子可以達到加工厚度，她和組員共同想辦法，做支架，自制夾具，使工件得以順利加工。
張宴華雖然是一名普通女性，但在同事的眼里她是一名好同志好妻子。她在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)，無怨無悔，無私奉獻，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利完成默默地做出著自己應(yīng)有的貢獻。
畢業(yè)后離開原單位，闖蕩“江湖”，幾經(jīng)沉浮，現(xiàn)在辦起了在書畫培訓(xùn)班，招收的學(xué)生從最初的八個已增加到四十多個。大大小小的獎項，幾乎每年都攬到。她，就是被網(wǎng)友戲稱為“第一美女畫家”的江。
身為鉗工心為畫家，她的童年苦中有樂。
小時候家里經(jīng)濟條件不好，四個兄弟姐妹要讀書，她只好十六、七歲就出去做零工，做的是工廠里最臟最累的型鑄車間清沙工，當(dāng)她艱難的舉起十磅重的鐵榔頭時，一些老師傅玩笑的說她：“你這妹子這么小，要錢不要命啊?”但是也沒有辦法，還是做了兩三年。
江回憶，爸爸、舅舅畫畫都畫得很好，自己常?？粗麄円还P就勾畫成一個人，十分迷戀，便也跟著學(xué)。
在廠里做鉗工時，就聽從進廠開始打鐵、后自學(xué)成才，成為廠里技術(shù)員、工程師的父親告誡她：“你最好學(xué)一門特長。”由于一直以來熱愛畫畫，江一邊工作一邊就讀于“中國書畫函授大學(xué)分?！?。
那段時間，江心里就只有畫畫。下班回來把單車一丟，就一頭扎進繪畫。每天都這樣，畫到凌晨兩三點，“好大的癮”。夏天不吹風(fēng)扇，畫得汗流浹背，因為風(fēng)扇會讓畫紙卷角。冬天不烤火爐，盡管凍瘡長滿了雙手。
1992年大學(xué)畢業(yè)，江xx辦理停薪留職離開了單位，從此再也沒有回來過。
其后兩年，江開始到處打工，在深圳等地飾品公司、廣告公司做過美工設(shè)計，最后又回到了。
回來后為別人的玻璃門做美工磨花，在堅硬的磨砂玻璃上刻畫出美麗的花紋來，是一項既要動腦又要動手的活兒，又臟又累。1995年，江結(jié)婚生子。孩子才八個大，小產(chǎn)假都沒有休一天，江就開始借錢創(chuàng)業(yè)。“現(xiàn)在回想起來，都不寒而栗?！?/p>
第一次創(chuàng)業(yè)，委屈得在火車上向陌生人訴說艱辛。
江經(jīng)營的小店也是一家為客戶訂做磨花玻璃的店子。由于xx市場已經(jīng)飽和，她的小店前景并不樂觀。為了尋求更好的發(fā)展，江決定到去開創(chuàng)新的市場。但這一辭行，卻是頂著巨大的壓力：丈夫在工作，不能給她半點幫助;母親十分不理解她，常常罵得她偷偷地哭。
1996年，江只身一人到了，開始一個人的創(chuàng)業(yè)之旅。在開往列車上，她想著自己受的委屈，沒有一個人能幫她解開心結(jié)。想起家人的話“別人畫畫可以賣錢，你畫畫干嘛?”，心里越發(fā)苦悶，自己堅持喜愛的東西難道有錯嗎?一個人坐在火車上，想死的心情都有了。這時火車?yán)镆粋€巡警見她氣色不對，便詢問她，面對一個陌生人，她一股腦兒把心里話全說出來了。
到后，生活還得繼續(xù)。背玻璃、劃玻璃、刻花、噴砂、深雕，每一個環(huán)節(jié)都得自己親自去做，那些沉重的吊頂、隔斷等都要用車架好，背到客戶家。手臂、衣服經(jīng)常被玻璃劃傷，那些艱辛，說不出口。
當(dāng)江在終于稍微穩(wěn)定一點后，家里人的態(tài)度慢慢好轉(zhuǎn)，父親來給她幫忙。有一次，素芳跟父親一起抬著一塊玻璃，不小心讓玻璃刺到父親手臂，血流不止，縫了好多針?！艾F(xiàn)在想起來，還覺得對不起老人家”，江說著，背過身去，抹掉眼角的淚水。
盡管做生意讓自己擁有了可觀的收入，江心里永遠(yuǎn)放不下的是對繪畫的熱愛。20xx年，她通過一個大學(xué)時的同學(xué)，又與中斷聯(lián)系多年的書畫老師、朋友們?nèi)〉昧寺?lián)系，切磋畫藝。工作之余，也從未中斷過繪畫練習(xí)。當(dāng)然，畫玻璃畫對她繪畫的造型、線條等也有很大的幫助。
藝術(shù)奇芭在雁城悄悄盛開。
20xx年，由于家庭原因，也因為對繪畫始終不變的熱情，江舉家又從遷回了(小店經(jīng)營穩(wěn)定后丈夫、孩子等親人都搬到來了)。憑著從親戚朋友那里東拼西揍借來的兩萬元，她再一次踏上了創(chuàng)業(yè)的征程。這次，她在華新租了個門面，辦起了書畫培訓(xùn)班。這樣既能養(yǎng)活自己，又可以繼續(xù)自己喜愛的繪畫事業(yè)。
這樣，除了周末要上課，她又有了更多的時間潛心研習(xí)繪畫。有時沉迷在自己的世界里，一直畫到凌晨還不覺得累。有時外出兩天沒能作畫，心里就十分牽掛，仿佛缺了什么。
縱觀近年來的美術(shù)作品，裝飾性變得更強成為主要特色。江坦言，時代在不斷變化，每個年代的審美觀也在發(fā)生改變，自己必須不斷地吸收新的繪畫元素，才能進步更快。“周圍的老師和同學(xué)都在勤奮繪畫，自己若不努力，豈不落后了?”
老一輩的畫家都比較注重寫實，江作為新生代的畫家，既繼承了上個世紀(jì)的沉穩(wěn)風(fēng)格，又不斷探索著年輕一代的寫意、抽象，更具女性畫家的柔美特性。比如她的一副荷葉作品，主色調(diào)為紅色，許多年輕人都能夠接受。她的這幅作品，既表現(xiàn)了文人的出污泥而不染的境界，又具有女性的柔美、秀麗。
1992年，江作品第一次被選送到北京，被中國書畫研究院收藏。至今，她還記得那幅畫名為“綠樹枝頭春意鬧”，畫的是一樹梨花，幾只麻雀在枝頭跳躍，盎然的春意便躍然眼前了。當(dāng)時，有八九十幅作品參與，而只有三幅入選了，江作品就是其中之一。
20xx年聯(lián)系上美術(shù)界的老師和同學(xué)后，江又開始參與各種書畫活動，作品頻頻獲獎，為書畫在湖南贏得了良好的口碑，似一朵清新、雅致的出水蓮花，亭亭玉立于世人面前。
許惠貞是世博家園社區(qū)第一居民區(qū)黨總支書記，她經(jīng)常說“社區(qū)工作雖然繁瑣，但是群眾事情無小事，只要哪里需要幫助，我就在哪里”。
她辦事果斷利落、為人熱情爽朗，經(jīng)常是先聞其聲不見其人，15年時間她扎根在社區(qū)，誠心誠意為居民辦實事，全心全意做居民的貼心人，盡心盡責(zé)為居民化矛盾、解難題，居民們都愛稱呼她為“老舅媽”。
三林世博家園第一居民區(qū)總戶數(shù)4191戶，1萬多人口，由a、b、l三個小區(qū)相連而成，位于三林鎮(zhèn)最東面。小區(qū)居民均來自“三街一鎮(zhèn)”(上鋼街道、南碼頭街道、周家渡街道、三林鎮(zhèn))，是為世博園場館建設(shè)騰地動遷而聚攏到一起的。小區(qū)面積35萬平方米，小區(qū)規(guī)模在三林、在新區(qū)都算大的。所以只要一上班，想要讓許書記和她的同事們閑下來也真難。接待居民來訪、調(diào)解矛盾、召開協(xié)調(diào)會，做好上級黨委和政府職能部門下發(fā)的環(huán)境整治、文明創(chuàng)建、計劃生育以及社區(qū)黨務(wù)、文體活動、為老服務(wù)、助殘幫困等等，每天都在忙忙碌碌中度過。
作為一名經(jīng)驗豐富的居民區(qū)老書記，她從不擺“架子”，無論工作上有多少急、難、愁的事情，只要面對居民，她的臉上總是洋溢著笑容，就像一位鄰家大姐一樣，耐心的傾聽著每一位居民的訴求。她常說“居委是一座橋梁，聯(lián)系著居民和政府，我作為居委的領(lǐng)頭人，時刻不能忘記自己的職責(zé)，要走進居民的心坎里，全心全意的為居民服務(wù)”。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇七
xxx，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，一級教師，省級教學(xué)能手。畢業(yè)于xxx第二師范學(xué)校，扎根農(nóng)村教育20載，20xx年通過公開遴選進入xxx市一小，現(xiàn)擔(dān)任高新校區(qū)語文教研組長、四10班語文老師。
積基樹木欲拔節(jié)，疾風(fēng)勁草正當(dāng)時。18歲，無知無畏的她走上講臺，間，她立足講臺，勤勉不輟，只為教好書、育好人。白天她認(rèn)真?zhèn)浣?、上課、批閱作業(yè)、閱讀、寫作，常常自學(xué)到深夜。年復(fù)一年，日復(fù)一日，她任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，因為她深知：道雖彌，不行不至；事雖小，不為不成。她擔(dān)任過班主任、少先隊輔導(dǎo)員、教科室主任，精心指導(dǎo)學(xué)生開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立理想，熱愛黨熱愛祖國；組織教師認(rèn)真開展教學(xué)評估、校本研修和課題研究，提升師資水平。20xx年，獲得省級“教學(xué)能手”稱號。
奮楫逐浪再揚帆，心有熱愛天地寬。39歲，年近不惑的她來到了xxx市一小，成為了高新校區(qū)的語文老師。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，高素養(yǎng)的教師隊伍，“精能新”的領(lǐng)導(dǎo)團隊，打開了她再次教育認(rèn)知的大門。她先后加入了“陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象汪偉工作坊”“陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象李大娟工作坊”，跟隨著優(yōu)秀教師，行走在逐夢的路上。教學(xué)上，她潛心教研，因材施教，打造高效課堂，落實“雙減”工作；班務(wù)上，她注重家校聯(lián)系，做家長的知心人，指導(dǎo)家長做好家庭教育，形成家校合力，共育時代新人；少隊工作中，她注重培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，指導(dǎo)組織開展各種活動，五育并舉，促進學(xué)生全面發(fā)展；教研組工作中，她協(xié)調(diào)組織師生開展豐富的活動，提高語文組教師的綜合素養(yǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。她參加多項省市級課題研究，主持小課題和市級課題研究兩項，錄制的語文課《我是一只小蟲子》獲得市級一等獎，撰寫的論文《巧用微課，提高低段語文閱讀教學(xué)效果》獲得省級二等獎。所帶班級連年取得優(yōu)異成績，被學(xué)校評為“幸福班集體”，所帶中隊獲得“xxx市優(yōu)秀中隊”稱號，個人連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師，20xx年獲得“xxx好媳婦”稱號，被xxx高新區(qū)工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
從教20年，崗位在變，環(huán)境在變，她始終不忘教育初心，既做經(jīng)師，又做人師，在平凡崗位上踐行人民教師立德樹人的神圣職責(zé)，實現(xiàn)“甘將心血化時雨，潤出桃李滿園香”的心愿。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇八
推動區(qū)域內(nèi)31處牧場轉(zhuǎn)型升級工作的開展，同時對區(qū)域內(nèi)b類、c類、d類牧場轉(zhuǎn)型升級結(jié)果進行驗收，對于不符合公司未來發(fā)展需求、拒不轉(zhuǎn)型的牧場予以淘汰；修訂《牧業(yè)系統(tǒng)管理制度匯編》，使公司自有牧場的管理有了系統(tǒng)的制度。
二、陳傳福。
15年，全年無違規(guī)操作、質(zhì)量事故，嚴(yán)格執(zhí)行崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，工作仔細(xì)認(rèn)真，責(zé)任心強，積極主動鉆研業(yè)務(wù)。主動查找隱患點，堅持質(zhì)量第一的工作理念，嚴(yán)格把守質(zhì)量關(guān)，保證清洗消毒質(zhì)量；工作主動性高，有大局意識和集體榮譽感。
三、文檬。
按照檢修計劃帶領(lǐng)團隊成員完成對車間所有換熱板片的拆檢，凈乳級大、中修，泵類絕緣檢測和機械密封拆檢更換，確保產(chǎn)品質(zhì)量安全。改造賽德灌裝機橫封漆布價，自主改造設(shè)計安裝6000c屋頂灌裝機加蓋系統(tǒng)紫外線滅菌燈。
四、焦明。
帶領(lǐng)班組員工通過對制冷機及附屬設(shè)備操作流程進行合理優(yōu)化，減少了制冷機無功運行時間；利用車間技改淘汰的氣路管道改造為清洗空壓機散熱翅片和空氣濾芯的'工具，使空氣濾芯延長使用壽命；利用廢舊風(fēng)道研究焊接防護罩，減少回流泵故障率。
五、張念玲。
15年12個月中，有10個月完成任務(wù)，銷量十分穩(wěn)定，并抓住機遇，10月銷量同比增長204.01%,12月，銷量達到該店我品歷史最高，銷量躋身賣場前三，緊逼伊利。全年銷量同比增長達到55.4%.創(chuàng)新思維靈活，工作中提出自己的想法。
六、楊超。
業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實，熟練掌握代理渠道各項工作運作流程和制度，能夠獨立開展工作，積極主動發(fā)現(xiàn)工作的問題，并能提出有效的解決措施。新開代理商任務(wù)達成率為92.94%.全年服務(wù)零投訴，高度關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題，第一時間處理顧客投訴與奶站的關(guān)系。
七、魯海英。
全年無質(zhì)量事故、違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，檢驗準(zhǔn)確率100%;建立原輔材料檢驗相關(guān)聯(lián)流程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3項，規(guī)范檢驗過過程和結(jié)果判定，提高工作效率和檢驗控制能力；搭建原料、包材以及輔助類物資驗收標(biāo)準(zhǔn)平臺；梳理原輔材料風(fēng)險項目。
八、石甜甜。
15年度綜合考評為班組的前三名，工作仔細(xì)認(rèn)真，敢于暴露問題，全年發(fā)現(xiàn)及整改違規(guī)操作33起，質(zhì)量事故14起，其中大型質(zhì)量事故1起。建立異常數(shù)據(jù)分析模板，建立理化指標(biāo)過程控制項目，完成兩項創(chuàng)新項目。
九、謝艷群。
安裝調(diào)試鉆石包項目、稀奶油項目，改造中口玻璃瓶加蓋機，整合牛奶車間軟包機生產(chǎn)線，滿足新品上市；改造八連杯自動裝盒系統(tǒng)，推進小袋裝大袋項目，實現(xiàn)車間后段自動化升級、實現(xiàn)減員增效；升級改造牛奶車間西cip系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)能升級、提升車間自動化。
十、陸文強。
15年度，前后完成對萊蕪商超倒賣公司產(chǎn)品截留貨款、魯泰團購貨款流失追繳、東營社區(qū)貨款問題稽查、套取公司房租等案件，共計為公司挽回經(jīng)濟損失達125萬元，切實落實崗位責(zé)任制，維護企業(yè)利益。
十一、徐曉娟。
主導(dǎo)開發(fā)15年新品低乳糖風(fēng)味發(fā)酵乳，完成新產(chǎn)品開發(fā)上市。主導(dǎo)四款儲備產(chǎn)品的研發(fā)：常溫瑪卡酸奶，3種冷凍酸奶，2種褐色酸奶，一款零添加酸奶。老產(chǎn)品升級和維護：魯韻產(chǎn)品維護和升級，塑袋紫薯酸牛奶升級為紙杯包裝。
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巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇九
小梅，人文學(xué)院中文系教師，副教授職稱。自1993年大學(xué)本科畢業(yè)后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任中文系漢語言教研室主任，現(xiàn)任人文學(xué)院中文系副主任、中文系書記。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。
小梅思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，作為系書記能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學(xué)一線工作，工作主動性和超前性強，教學(xué)工作熱情飽滿，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。在任中文系漢語言教研室主任期間，教研室評估中獲得優(yōu)秀教研室稱號，在任人文學(xué)院中文系副主任、中文系書記期間，服務(wù)意識強，管理工作細(xì)致周到，不計較個人得失，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得模范黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨支部、先進集體等稱號。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。小梅一直承擔(dān)本科、研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量。具體承擔(dān)人文學(xué)院本科專業(yè)必修課程——語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語等，選修課程——漢語語法研究、普通話訓(xùn)練，實踐課程——漢語規(guī)范化推廣；承擔(dān)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)必修課—現(xiàn)代漢語；承擔(dān)外國語學(xué)院研究生課程—現(xiàn)代漢語；全大學(xué)素質(zhì)教育課程——大學(xué)語文與傳統(tǒng)文化1等課程的教學(xué)任務(wù)。近三年來，課程學(xué)時總計1276學(xué)時，教學(xué)中能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，注意與學(xué)生的溝通與交流，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，教學(xué)評價優(yōu)秀。并于20xx年，獲得教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎。
20xx年11月黑龍江大學(xué)出版社出版《漢語發(fā)展史研究》（合著2）；20xx年12月佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報出版《瀕危語言赫哲語的語言變遷研究》（獨著）；20xx年4月佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報出版《基于語料庫的現(xiàn)代漢語課程改革探析》；20xx年10月佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報出版《東北方言詞匯的特點及其成因》；20xx年3月科協(xié)論壇出版《北方少數(shù)民族民俗文化在現(xiàn)代產(chǎn)品語意設(shè)計中的應(yīng)用研究》。
同時積極主持、參與教學(xué)改革、科學(xué)研究立項，其中，教學(xué)研究項目2項：
20xx年9月—20xx年12月黑龍江省新世紀(jì)教改項目《對外漢語教學(xué)的瓶頸——漢字教學(xué)》（參與2）；20xx年—20xx年佳木斯大學(xué)教學(xué)研究課題《基于語料庫的現(xiàn)代漢語教學(xué)改革與實踐》（主持）。
科學(xué)研究項目7項、獲獎3項：
20xx年9月—20xx年黑龍江省文化廳基金項目《瀕危語言赫哲語的語言變遷現(xiàn)象研究》（主持）；20xx年—20xx年國家級哲社課題《東北方言詞匯系統(tǒng)研究》（參與5）；20xx年8月—20xx年8月教育部課題《日本“北滿”移民研究》（參與2）；20xx年8月—20xx年8月教育部課題《基于符號學(xué)理論的明清家具及其現(xiàn)代傳承研究》（參與6）；20xx年—20xx年省哲社課題《基于構(gòu)式語法的漢語主觀高量變表達研究》（參與2）；20xx年6月—20xx年省哲社課題《清末民初東北方言詞匯研究》（參與4）；20xx年6月—20xx年黑龍江省教育廳課題《清末民初東北方言詞匯研究》（參與5）。20xx年獲得佳木斯大學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎；《基于語科庫的現(xiàn)代漢語課程改革與實踐研究》獲佳木斯大學(xué)20xx—20xx年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎；指導(dǎo)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《東北方言的調(diào)查研究》20xx年在佳木斯大學(xué)第六屆大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中獲校級三等獎。
除了課堂教學(xué)，每年還承擔(dān)部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細(xì)過問，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成。
在課下與學(xué)生交流，理解學(xué)生的意見和心聲，征求學(xué)生對自己教學(xué)方面的建議或要求，同時鼓勵學(xué)生珍惜時光，積極考研，悉心研究指導(dǎo)研究生試卷、習(xí)題指導(dǎo)，研究生報考院校選擇等，近年來，多位同學(xué)先后考取北京語言大學(xué)、吉林大學(xué)、華中科技大學(xué)、遼寧大學(xué)等高校的研究生。
同時，帶領(lǐng)學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，指導(dǎo)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《東北方言的調(diào)查研究》20xx年獲批大學(xué)校長創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金項目，20xx年在佳木斯大學(xué)第六屆大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中，獲校級三等獎。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是一名教育工作者追求的境界。她深知后面的路還很長，絲毫不敢懈怠。在今后的教育教學(xué)工作中，將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，奉獻無悔的青春。堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇十
xxx，自2015年參加工作以來，一直從事小學(xué)高學(xué)段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛學(xué)生，為人師表，積極參加各項工作培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和實踐教學(xué)能力。無論擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，還是班主任工作，或者分管學(xué)校教務(wù)處數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在自己的崗位上默默奉獻，深受學(xué)生愛戴和家長認(rèn)可。
疫情期間的空中課堂教學(xué)，學(xué)生家長曾發(fā)來這樣一段話：“楊老師您好：今天，我以一個學(xué)生的身份，問您一聲老師好！都說網(wǎng)課失敗，我覺得您的網(wǎng)課很成功。從您的第一次網(wǎng)課開始我從來沒有離開過一分鐘，直到現(xiàn)在。因為我越聽越愛聽，彌補了我小學(xué)知識的不足，您講的太好了，你辛苦了！我從沒想過我將近70歲的今天還能再當(dāng)一回學(xué)生，并且有這么好的老師。我代表xx學(xué)生感謝！感謝！再感謝！”工作中她絲毫不敢懈怠，因為她認(rèn)為每個孩子都是家庭百分之百的希望，用心呵護和關(guān)愛每一個學(xué)生的健康成長。
一分耕耘一分收獲，從教以來xxx老師的教學(xué)成績一直名列前茅，連續(xù)四年獲得xxx區(qū)“教育教學(xué)先進個人”；2018年被評為煙臺市xxx區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”；2019年被評為“xxx區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。2016年xxx老師執(zhí)教的《連乘、連除和乘除混合運算》獲得煙臺市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源二等獎；2018年撰寫的《比的意義》在小學(xué)數(shù)學(xué)德育案例征集評選活動中獲煙臺市一等獎；2018年在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課賽課活動中執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)四則混合運算整理與復(fù)習(xí)》獲得一等獎；2019年獲得中國華文教育基金會頒發(fā)的“鄧慕蓮優(yōu)秀教師獎勵金”；2019年執(zhí)教《雞兔同籠》獲得煙臺市市級優(yōu)質(zhì)課；2020年執(zhí)教《負(fù)數(shù)的認(rèn)識》在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大比武獲得一等獎。
曾有家長這樣評價她：“有人把教師當(dāng)成工作，而楊老師你是把它當(dāng)事業(yè)?！睏罾蠋熞恢眻允刂鴮逃某嗾\之心和強烈的責(zé)任感。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇十一
由麗娟同志自1988年參加工作來到手選臺，二十多年來她在又臟又累的手選臺上腳踏實地、任勞任怨，默默地奉獻著自己的青春年華，她自1995年擔(dān)任手選班長以來，對工作盡職盡責(zé)，敢說敢管，不怕得罪人，她在工作中多干活，不多要工分，處處起率先垂范的作用，以自己的模范行為影響和帶動大家，為保煤質(zhì)增效益做了大量的工作。
自2011年擔(dān)任段長以來，工作更加勤勤懇懇、嚴(yán)肅認(rèn)真，經(jīng)常到三個小班查崗，在矸石多的情況下，親自到手選臺帶領(lǐng)女工選矸，對工作做到長抓不懈，在她嚴(yán)格的管理下，經(jīng)全段女工手選外運的172萬噸煤，沒有出現(xiàn)過手選質(zhì)量商務(wù)事故，為新興礦起到把關(guān)的作用。
她曾多次被評為礦“三八”紅旗手、先進工作者，2011年被評為局“三八”紅旗手，2012年被局評為巾幗建功標(biāo)兵。
一年來，全段女工在段長由麗娟、副段長楊麗榮的嚴(yán)格管理和親自帶領(lǐng)下，在艱苦的工作崗位上都能腳踏實地、任勞任怨，為提高煤質(zhì)、增加效益做出了貢獻，全年經(jīng)她們手選外運的172萬噸煤，沒有出現(xiàn)一次手選質(zhì)量事故。真正為新興礦起到了把關(guān)的作用。
主要事跡如下幾點：
一、加強勞動規(guī)章制度管理。
進入2013年以來由麗娟對小班工作做到嚴(yán)抓嚴(yán)管，對違章、違紀(jì)者堅決嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，在下半年又對全段女工進行了安全操作規(guī)程培訓(xùn)，對新的同志都做到上崗前培訓(xùn)，使每一名來到手選臺的女工都能熟知安全操作規(guī)程和兌規(guī)作業(yè)，段里利用班前時間抽查考試，如答不上一條扣兩分，如在抽查中發(fā)現(xiàn)有違章、違紀(jì)現(xiàn)象要在三個小班及時曝光，以此提高女工的安全意識，把一切不安全隱患都消滅在萌芽之中，做到了全年安全生產(chǎn)無事故。
二、堅持勤儉節(jié)約，配合全礦生產(chǎn)外運。
手選段在“雙增、雙節(jié)”方面做到了持之以恒，各小班把從煤流中揀出的廢鐵絲、廢皮帶卡等廢品賣掉，買條帚、鐵鍬等使用工具，全年為科節(jié)約材料費近1000多元。
我們還堅持常年把矸石上粘的煤用小錘砸下來，這樣不僅減少了矸石中的含煤量，還為礦提高煤質(zhì)增收效益起到了保障，雖然這樣做增加了手選工的勞動強度，但她們沒有叫苦叫累的，據(jù)不完全統(tǒng)計，全年從矸石上砸下的煤就約500多噸，可為礦增收20萬多元。
三、充分發(fā)揮了先進個人、集體的作用。
2013年全礦生產(chǎn)形勢好，原煤產(chǎn)量高，這也就增加了我們手選工的勞動強度，特別是在下半年，矸石增多，每個小班要選出200多車矸石，最多的達到280多車，在手選工人員少，揀不過來的情況下，我們段對三個小班人員做到了及時調(diào)整，把白班人員充實到夜班，段長由麗娟到手選臺上和大家一起干，為了不影響井下生產(chǎn)和裝車外運，在小車皮供不上的情況下，我們就把矸石斗揀滿后，再把矸石揀到地上，等小車皮來時再往斗里裝，這樣我們手選工就要付出雙倍的勞動力，但由于我們安排的緊湊，從沒有因手選事故影響井下生產(chǎn)和裝車外運煤，為全礦保煤質(zhì)、增效益、做出了一些實實在在的工作。
特別是到了冬季，因有時供不及時，手選車間非常冷，手選工大多數(shù)都感冒了，但為了保證井下生產(chǎn)和煤質(zhì)質(zhì)量，她們都帶病堅持工作，如班長：董春娥、紀(jì)雙英、姜艷紅等患重感冒打了十多天點滴，但她們一天也沒休息，工人崔玉鳳、紀(jì)凡花等都帶病堅持工作，她們每天上班兜里都揣著好幾樣藥片，真正做到了團結(jié)一致，共渡難關(guān)，發(fā)揮了先進集體的作用。
四、加強對小班計分、獎金分配管理。
自對段隊計件工資坎塊承包以來，由麗娟對小班以往干多干少一樣計分，只在獎金上分出三個等次的工資分配方法進行了改革，實行了以小班為單位，根據(jù)當(dāng)日工作表現(xiàn)每日一評分，一天一上工資管理牌板，公布于眾，大家監(jiān)督，月末根據(jù)全月出勤及工作表現(xiàn)評獎，真正做到了多勞多得，按功取酬，對選矸工作起到了一個很大的推動作用。
一年來，在煤質(zhì)科黨、政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在由麗娟的帶領(lǐng)、全段女工的共同努力下，為提高手選質(zhì)量，增加經(jīng)濟效益，做了一些實實在在的工作，在今后的工作中，手選段全體女工有決心克服一切困難，嚴(yán)把手選質(zhì)量關(guān)口，為新興煤礦保煤質(zhì)、增效益，再做新貢獻。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇十二
小張如今已在本崗位連續(xù)工作20個年頭，已是是所在崗位員工的大姐和榜樣。在班中大事做指導(dǎo)，小事不計較，樂于做好業(yè)務(wù)技術(shù)上的傳幫帶，處處起表率作用。
一、所在崗位是一面旗幟。
小張在工作中時刻牢記著企業(yè)核心價值觀。她所在的主控室“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，成績卓著，一年一個新臺階。xxxx年榮獲全國“巾幗文明崗”和全國“青年文明號”稱號，xxxx年繼續(xù)被認(rèn)定為全國“青年文明號”，xxxx年和xxxx年連續(xù)被xx煤業(yè)授予“優(yōu)秀黨員先鋒標(biāo)準(zhǔn)崗”。
這些榮譽的取得和旗幟風(fēng)采與xx這位最資深成員的不懈努力是分不開的。
二、工作的重要，不斷提升自身素質(zhì)。
小張所在的主控室是xx第一地面生產(chǎn)系統(tǒng)的神經(jīng)中樞，是煤炭加工公司的“六個中心”和“一個窗口”，擔(dān)負(fù)著公司的生產(chǎn)組織、系統(tǒng)啟停機的集中控制、設(shè)備的檢修部署、確定配煤方案、安全生產(chǎn)監(jiān)督等業(yè)務(wù)職能。作為一名調(diào)度微機員的她，大事是“統(tǒng)帥”，小事是“秘書”，表現(xiàn)出色。
她在工作中所說的每一句話都是一道命令，每寫的一行字都是一條記錄，稍有疏忽就可能釀成事故。她充分認(rèn)識到了這一點，事事都做得井井有條。在工作中，總是認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事情，不懂就問，不會就學(xué)。她深諳“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)。她控制操縱的地面生產(chǎn)系統(tǒng)點多、線長、面廣，要合理組織指揮它的生產(chǎn)和檢修活動，只在主控室里看電腦畫面上的模擬圖形和大屏幕的圖像遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她一有空閑時間就往現(xiàn)場跑，深入觀察。
三、團結(jié)友愛，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
團結(jié)是xx所在團隊的特點，常言道：“三個女人一臺戲”。小張所在的主控室崗位上有16名女工，每班就有4人，若相處的不好，可能要經(jīng)?！把輵颉绷?，可她與姐妹們相處的很好，虛心向姐妹們學(xué)習(xí)，遇事?lián)尭稍谙?，爭先恐后。工友們所有心里話都愿跟她講。她任勞任怨，無怨無悔，見榮譽就讓，見困難就上，深得敬佩。她擔(dān)負(fù)著“秘書”的職能，既要上傳，又要下達。她深知“xx服務(wù)”理念的內(nèi)涵以及“和為貴”的魅力，對各方面的詢問與電話都耐心地解釋清楚，周到耐心，受到贊譽。
四、歷經(jīng)磨練，日趨成熟。
經(jīng)過刻苦鉆研和虛心學(xué)習(xí)，技術(shù)全面。在她的心中，企業(yè)的`效益總是擺在首位。工作中嚴(yán)格把住煤炭“入口”和“出口”兩道關(guān)，每上一車煤，她都要精心策劃配比，外運裝一列火車，她都要反復(fù)查閱各種煤質(zhì)基礎(chǔ)資料;精心的配比，滿足了用戶需求。
巾幗能手主要事跡材料范文（13篇）篇十三
用粉筆描繪人生，用師愛耕種田園裘洪波同志一九九六年畢業(yè)于淮陰師學(xué)院范幼師專業(yè)，懷著對教育的摯愛，帶著對未來的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。近二十年來，她矢志不渝，秉承陶行知老先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育思想，把青春和熱情放在了充滿希望的教育這片熱土上。用粉筆描繪自己簡單的人生，用師愛耕種自己的這片田園。
裘洪波，一名幼兒師范畢業(yè)生，她剛來校時擔(dān)任的是幼兒園教育、教學(xué)工作。后來因為工作需要，被抽調(diào)到小學(xué)任教，她顧全大局，毫無怨言，一干就是十幾年。由于專業(yè)不對口，教學(xué)上有難度，她就虛心向老教師學(xué)習(xí)，每天干好自己工作的同時，一有時間就端起凳子去聽課。教育教學(xué)過程中遇到困難及時請教，但她從來不叫一聲苦，不喊一聲累，總是默默揮灑自己的汗水與青春。她牢記在師范學(xué)習(xí)時老師說過的“交給學(xué)生一碗水，自己要有一缸水”，克服工作與家庭的雙重壓力，擠出時間參加高層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修，不斷地從理論上探尋教學(xué)規(guī)律、不斷鉆研與提升教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。在她的不懈努力下，她先后取得了大專和本科學(xué)歷，而且很快的勝任了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作和班主任工作，所教學(xué)科學(xué)生成績多次名列區(qū)、校前列，多次被評為“優(yōu)秀班主任”，輔導(dǎo)的小學(xué)生參加省小學(xué)生數(shù)學(xué)報競賽多次獲獎。
她十幾年如一日，愛生如子，熱情、耐心地教育、關(guān)心每一位學(xué)生。留守兒童楊崢，由于成績差怕考試，上學(xué)期在期末考試的那一天，他逃學(xué)了！到了下午還是沒有音訊，作為她的班主任老師，裘洪波著急萬分。她發(fā)動全班同學(xué)及其家長幫助查找線索，到了下午還是杳無音訊。怎么辦？找！她又把自己的丈夫從縣城叫來幫助尋找。夜幕降臨，遠(yuǎn)在外地打工的楊崢父母也聞訊趕回家來加入尋找的隊伍。臨近深夜十一點，從市區(qū)110指揮中心傳來消息，原來楊崢在市區(qū)迷路了，正在焦急的尋找回家的路時被某派出所巡邏的民警發(fā)現(xiàn)帶回派出所了。他們立即驅(qū)車前往接回孩子。此時的楊崢怎知父母和老師正心急如焚呢？當(dāng)她們把楊崢一家送回再回到自己家時，已近午夜十二點了。
她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒夏紫玥幾度輟學(xué)，是她無微不至的關(guān)愛使她重返校園，她從家里帶來吃的、用的，為她買來學(xué)習(xí)資料。漆宇，單親孩子，只有小學(xué)文化的媽媽靠在糖廠打臨工，維持生計。由于漆宇智力遲鈍，加上無家長輔導(dǎo)成績一直不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)。裘紅波老師得知這一情況，立刻來到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵漆宇振作精神、發(fā)奮學(xué)習(xí)，她也抽出時間為漆宇輔導(dǎo)，慢慢地，漆宇成績上來了，漆宇的媽媽逢人就夸裘老師人好，是個好老師。
裘紅波老師關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的孩子。去年，他的小孩面臨小升初考試，她的丈夫又在城里教畢業(yè)班，就和她說：讓她每天中午能回家做飯給他們吃。她為了工作，為了學(xué)生，硬是勸說丈夫和孩子在學(xué)校食堂吃飯，自己每天堅持在學(xué)校吃午飯，飯后忙于輔導(dǎo)學(xué)生。
裘紅波老師就是這樣，用全身心的愛關(guān)心、照顧每一個學(xué)生。每當(dāng)教師節(jié)、元旦節(jié)來臨，她總會收到很多她曾經(jīng)教過的學(xué)生從各地寄來的賀卡。此時的她也會從百忙中抽出時間給她們寄去祝福，勉勵他們在各自的工作、學(xué)習(xí)崗位上勇于吃苦耐勞，樂于創(chuàng)新奉獻，不斷學(xué)習(xí)進取，把自己練就成為祖國和人民需要的人才，為實現(xiàn)中華民族的騰飛之夢貢獻自己一份力量。