優(yōu)秀學生具備優(yōu)秀的人際關系和團隊合作能力，他們能與他人友好相處并互相幫助。我們來看一下下面這些優(yōu)秀學生取得的榮譽和成就，值得我們學習。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇一
第一段：介紹禁毒教育的重要性（200字）。
學生禁毒教育是家庭教育的重要組成部分，對于孩子們的成長與未來起著舉足輕重的作用。近年來，毒品問題在社會上日益嚴重，影響了許多家庭和青少年的健康成長。因此，為了保護孩子們遠離毒品的傷害，家長們要認真重視禁毒教育。只有通過正確的教育引導，使孩子們充分認識毒品的危害性和遠離毒品的重要性，才能夠讓他們在成長過程中不受毒品的侵害。
第二段：培養(yǎng)孩子正確的價值觀念（200字）。
家長在禁毒教育中的首要任務是要培養(yǎng)孩子正確的價值觀念。首先，要建立一個積極健康的家庭環(huán)境，營造積極向上的家庭氛圍。家長要做孩子的榜樣，以身作則，不得與危險的人和場所接觸，同時要教育孩子要遠離毒品及其相關問題。其次，要注重對孩子進行正面價值觀的塑造，教育他們要有遠大的理想，要學會珍惜自己的生命和未來，拒絕任何毒品的誘惑。通過這種方式，可以有效防止孩子們產生接觸和使用毒品的念頭，保護他們的身心健康。
第三段：加強溝通和親密關系（200字）。
在禁毒教育中，家長要加強與孩子的溝通和親密關系。溝通是一種重要的教育方式，家長要耐心傾聽孩子的意見和想法，盡量理解他們的心理需求，與他們保持緊密的聯(lián)系。通過溝通，了解孩子的學習和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題。家長還應該加強對孩子學校和周圍環(huán)境的了解，與他們的老師和同學進行溝通，建立起家校合作的良好關系。通過加強溝通和親密關系，可以促進孩子們的積極成長，預防他們接觸和使用毒品的行為。
第四段：加強知識普及和警示教育（200字）。
除了培養(yǎng)孩子正確的價值觀念和加強與他們的溝通之外，家長還應加強對毒品知識的普及和警示教育。毒品知識的普及可以通過家長、學校和社會共同的努力來實現(xiàn)。家長可以利用家庭會議、家庭教育角色扮演等方式，向孩子們傳授相關知識，教育他們認識、辨識毒品。社會和學校可以開展一些禁毒知識普及活動，給予孩子們更多關于毒品的信息和警示。同時，家長還應加強對孩子認識和規(guī)勸的教育，讓他們清楚了解毒品和與毒品相關的危害，堅決拒絕毒品。
第五段：正確應對孩子在禁毒教育中的問題（200字）。
在禁毒教育中，家長還需要正確應對孩子在成長過程中遇到的問題。孩子們在社交、學習等方面可能會遇到不同的困擾和誘惑，家長要關注孩子的變化，并及時給予指導和幫助。在面對孩子的問題時，家長要保持冷靜和理性，不要過分嚴厲或過于寬容，要采取合適的方式教育并引導他們。同時，還要與孩子一起制定禁毒計劃，并檢查計劃的執(zhí)行情況，確保孩子們能夠牢記禁毒的重要性。這樣，家長可以更好地保護孩子們遠離毒品的侵害，助他們健康成長。
結尾：
總結來說，學生禁毒教育是家長應該重視的重要任務。家長應積極培養(yǎng)孩子正確的價值觀念，加強與孩子的溝通和親密關系，加強毒品知識的普及和警示教育，正確應對孩子在禁毒教育中的問題。只有家長與學校、社會共同合作，共同努力，才能夠使孩子們牢牢樹立起遠離毒品的意識，遠離毒品的誘惑，健康快樂地成長。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇二
隨著社會的發(fā)展，毒品問題日益嚴重，無數(shù)家庭被毒品毀壞，學生成為毒品泛濫的主要靶子。在這種情況下，作為家長，我們有義務將禁毒意識和知識傳遞給孩子，幫助他們更好地認識毒品危害，樹立正確的防毒觀念。下面是我作為家長的一些心得體會。
首先，家長要與孩子建立良好的親子關系。親子關系是家庭教育中的基礎，也是有效開展禁毒工作的前提。與孩子建立良好的親子關系，可以加深家庭成員之間的互信，使孩子在面臨困難時能夠主動向父母尋求幫助和支持。同時，親子關系的良好建立也可以為父母有效開展禁毒教育提供良好的環(huán)境和條件。
其次，家長要做好自身的示范。孩子是家長的鏡子，他們往往通過觀察家長的行為來模仿和學習。因此，家長要注意自己的行為舉止，不僅要遠離毒品，還要樹立良好的道德品質和價值觀。只有家長本身是禁毒的表率，孩子才會真正意識到毒品的危害，并將其視為一種錯誤的選擇。
進一步，家長要注重與孩子分享相關知識和信息。家庭是孩子最早學習知識的地方，而家長則是孩子最重要的老師。因此，家長要充分利用家庭教育的優(yōu)勢，向孩子傳遞關于毒品的知識和信息。可以通過講述真實案例、觀看禁毒宣傳片、閱讀相關書籍等方式，讓孩子了解毒品的種類、危害以及如何拒絕誘惑。
另外，家長還要與學校和社會力量合作，共同開展禁毒教育。家庭教育是禁毒教育的基礎，但僅僅依靠家庭教育是遠遠不夠的。學校和社會力量可以提供更豐富、系統(tǒng)的禁毒教育資源和活動，使孩子在多個層面受到關于禁毒的教育。因此，家長要積極參與學校和社會組織舉辦的禁毒宣傳活動，與老師和社工建立良好合作關系。
最后，家長要時刻關注孩子的心理變化。孩子處于成長階段，心理承受能力相對較弱，更容易受到外界誘惑和影響。因此，家長要細心觀察孩子的行為變化，及時發(fā)現(xiàn)并應對可能的心理問題。同時，家長要與孩子保持良好的溝通，積極傾聽他們的訴求和困擾，給予他們足夠的關愛和支持。
綜上所述，作為家長，我們要承擔起禁毒教育的責任，幫助孩子樹立正確的防毒觀念。我們要與孩子建立良好的親子關系，做好自身的示范，注重與孩子分享相關知識和信息，與學校和社會力量合作，共同開展禁毒教育。同時，我們要時刻關注孩子的心理變化，給予他們足夠的關愛和支持。只有這樣，我們才能共同為孩子的健康成長和社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇三
少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來、祖國的希望。如何把自己的孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，這是每個望子成才的家長必需解決的問題。教育是一項偉大的工程，它需要社會、學校、家庭三方共同努力來完成。作為一個普通的家長，下面我就從幾個方面談一談我是如何教育孩子：
為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。父母的言傳身教在孩子的.教育過程中是非常重要的，日常生活中，家長除有意識地用語言行為來教育孩子外，更應該注意用表情、目光、服飾、姿態(tài)等非語言行為來影響孩子。恰當?shù)剡\用非語言行為，可以補充、加強、甚至代替語言行為，收到極好的教育效果。
培養(yǎng)孩子良好的思想品德。有了良好的思想品德，才會有做人做事的準則，才會表現(xiàn)出優(yōu)良的行為。當今的孩子都是獨生子女，都是父母的掌上明珠，他們從小就事事以自己為中心，當我們發(fā)現(xiàn)這個問題對孩子的今后成長非常不利，就讓她多到室外活動，多交朋友，在人與人的接觸中讓她和小朋友平等相處。在家里，事事講平等，比如吃東西，先讓她給長輩吃一點，讓她知道關心、愛護別人。教育她到學校要尊敬老師，團結同學，遵守紀律。從小培養(yǎng)她愛勞動，讓孩子知道：勞動最光榮，勞動人民最聰明，世界上的財富都是勞動人民創(chuàng)造的。鍛煉她不怕臟，不怕累，在家中干一些力所能及的活，比如：洗碗筷，洗小件衣物，收拾房間等。當孩子當上了班長，我們就鼓勵她，要起模范帶頭作用，要以班級的榮譽為驕傲。這次學校舉行運動會，她被選中參加60米賽跑沒有得名次，她很氣餒，我們鼓勵她，不要泄氣，重在參與，下次再爭取更好的成績。在學習上我們也是這樣教育她的，遇到難題時不要責怪她上課沒注意聽講，要鼓勵她多動腦筋想想，告訴她：你很棒，只要你努力就沒有你想不出來的。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。二十一世紀是一個偉大的信息時代，如果沒有一定的科學文化知識那將是一事無成。每天讓她預習好功課，按時獨立完成作業(yè)，遇到疑難問題，我們會耐心地給她講解，讓她讀一些小朋友喜歡的課外讀物。每天都要保證她有充足的睡眠時間，第二天才能認真聽好每一節(jié)課，在課堂上要勤于思考，敢于回答問題。要正確對待考試分數(shù)。
培養(yǎng)孩子堅強的自信心、上進心。只有堅強的自信心、上進心，才能在今后的激烈競爭中立于不敗之地。現(xiàn)在的孩子受周圍環(huán)境的影響成熟得早，心里的想法也比較多。我們就和她交朋友，多談心，多交流，減輕她的壓力，少一分批評、譴責，多一分表揚、鼓勵。對一些不足加以指導，改正不良的生活和學習習慣。每次考試前她都有一種擔心，問我：“爸、媽，我能考好嗎？若考不好怎么辦？”我們就耐心地對她說“你平時要是好好學習，這次考試你一定能行！考試時你要認真地答，不要馬虎就行了。”
培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。二十一世紀需要的是復合型人才，光有科學文化知識是不夠的，這就要求我們家長培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。支持孩子參加學校組織的文體活動，如小記者、英語興趣班等活動。
六（4）班陳佳穎家長陳志龍黃培新。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇四
“學生在學校犯了錯誤的時候才會請家長，而且學生犯的還不是一般的小問題，比如搶劫、打架、吸煙等。”海淀區(qū)一所示范中學從事了12年教育工作的俞老師說，“老師請家長的目的是為了了解一下學生在家里的情況，也讓家長知道孩子在學校的表現(xiàn)，以便共同監(jiān)督，取得比較好的教育效果。”
俞老師告訴記者，其實老師每天都要上課、備課、批改作業(yè)等，根本沒有時間因為一些小事就把家長請來。“請家長是教師無奈的一種選擇，因為在某種程度上這種教育效果更有效。”俞老師說，“以我的教學經歷舉例說，比如有些學生不完成作業(yè)、上課說話、經常違反學校的日常規(guī)范，老師多次提醒或批評總不見效，但只要一說請家長，大多數(shù)學生就會很快改正。比如上周一我發(fā)現(xiàn)一個班級作業(yè)完成不好，作業(yè)本也收不齊，于是我就說凡是星期二作業(yè)再不交的就請家長，結果當天不交作業(yè)的人數(shù)能減少到1/3或一半，因此保證了教學任務的完成。另外一部分還不交作業(yè)，我就利用中午時間真地把家長請來，結果第二天不交作業(yè)的人數(shù)幾乎沒了。”
俞老師還說，但這種方法老師都不用，一是因為學生比較抵觸，二是有些家長不理解也不配合。“我也聽說有些家長指責教師請家長其實是教師教育無能的一種表現(xiàn)，但是教育學生不是一種簡單的指責和批評，當家長了解到老師在管理學生方面的艱巨性和復雜性，也許他們就能理解老師的這種做法。”俞老師說，“作為老師，每個人都期望自己的學生比別人的學生更優(yōu)秀。”
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學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇五
尊敬的老師，各位家長們：
大家下午好！我是xxx媽媽，非常高興和大家分享我的教育心得。
xxx是零基礎入學，沒上過學前班，剛入學時數(shù)學計算都是掰著手指頭算出來的，識字不到50個，所以上學后存在很多問題：她沒有任何學習習慣，和老師們交流時得知上課注意力特別不集中，很多時候跪在凳子上聽課，而且聽著聽著眼睛就望向窗外了。語文聽寫幾乎是六七十分，而且字也寫得很難認識，國字框她是畫圈圈，左右結構的字她是先寫右邊再寫左邊，上下結構的字她是先寫下面再寫上面。
面對這些問題，我和她爸爸特別著急，同時也很心疼xxx，小小年紀就要面對這么多困難，所以我要和大家說的第一個分享是尊重孩子，給孩子更多的關愛。
我們一般遇到問題，都會多聽聽孩子的想法。針對跪在凳子上聽課，我問她：“寶貝，你為什么要跪在凳子上聽課啊？”她告訴我，她聽課聽著累了。聽到這個回答，第一感覺真的很生氣，但反過來站在她的角度一想，的確，之前在幼兒園從來沒有坐過這么長時間，對于她來說確實是累了。我就鼓勵他：“寶貝，媽媽知道你聽課時間長會累，但是要實現(xiàn)自己的小目標你就需要更堅強，明天你能不能再多堅持一會兒。”她的小目標是爭取在三年級之前考雙百，因為我和她爸爸和她交流時曾用過善意的謊言，我們是三年級的時候才考的雙百，她現(xiàn)在語文課本的第一頁上自己還寫著“雙百，加油！”的鼓勵語。就這樣每天鼓勵她比前一天多堅持一會兒，而且還告訴她從老師那兒得知她跪在凳子上聽課的次數(shù)少了，老師表揚她了。過了兩個月，這個毛病幾乎沒了。
還有一個方法我們也會經常用————少給她下命令，多出選擇題。比如她正在看電視，我又希望她不要看了，我就會問她，你是希望媽媽現(xiàn)在關電視，還是再看10分鐘你自己關。她一般會選擇后者，這也能讓孩子看到家長對她的尊重，同時她也會更尊重家長，家長說的話就更有分量了。
給孩子關愛的形式非常多，曾經看過一篇文章，一個家庭里父母每天都會給女兒讀書，女兒長大后特別的感謝父母，她覺得因為有了父母閱讀的陪伴，讓她的生命中時刻充滿著愛，內心特別的強大。通過這件事，我們便決定每天堅持給xxx讀一讀書，無論是課本還是繪本，讓她知道爸爸媽媽真的很愛她！
針對xxx的學習，我們主要是適當示弱，共同學習，適時放手。前面有和大家提到過，xxx一年級的拼音特別差，其實與我普通話不好也有很大的關系。當時，我就提了個建議，我說：“寶貝，媽媽拼音也不好，我和你一起學拼音吧，你上課一定要認真聽講，回來好教媽媽。”于是每天我們一起讀書，她給我讀課文，我給她讀故事，互相糾正，更多的時候讓她給我糾正。還有個方法，對她很肯定的讀音，我故意讀錯，她就會指出來，我會肯定地說我是對的，然后我們一起查書或是字典，結果證明她是對的，這樣也大大地提高了她的自信心。
在一年級上學期，我每天都得給她檢查作業(yè)，無論是語文還是數(shù)學。在一年級下學期，數(shù)學開始自己檢查了，因為我告訴她，數(shù)學題我知道方法，但是答案我總是出錯，并且好幾次我們口算比賽時，我故意出錯得分很低；還有幾次讓我校對數(shù)學大冊，錯的我故意沒告訴她，這些越讓她覺得題難了，媽媽不會校對了。從此以后，數(shù)學都是自己校對，剛開始每天看看她的作業(yè)，錯題會換個方式提醒他，比如：寶貝，這個題怎么是這樣子的，我有點不懂，你幫我講講吧。每次一講，她就知道自己錯了。現(xiàn)在基本不用偷偷給她檢查了，她已經建立了這方面的責任心。每周都會看她做的題，做好的表揚一下她，做錯的出相應的題再讓她做一做。語文是二年級上學期開始放手的，幾乎也是用同樣的辦法。下一步我們準備讓她把錯題重視起來。期中考試后，我告訴她雖然進步了，但是老師對她單獨提出了新的要求以防退步：每個錯題都要用錯題本認真記下來，然后自己出兩個類似的題鞏固一下。她信心很大，欣然接受。當然錯題本確實是老師期中考試后很重視的一個方面，我只是換了一個方式告訴她。學習在很大程度上應該培養(yǎng)自主學習的習慣。
還有針對孩子經常出錯的題，我們會經常和她討論，總結方法。針對xxx這段時間選擇題和判斷題經常出錯的現(xiàn)象，經過討論，我們總結了個方法：做選擇題時，把答案捂住，直接得出答案后再選abcd；做判斷題時，把題分成兩部分，看前部分的結果與后部分的結果是否一致，一致就是對的。因為錯得多了，我們發(fā)現(xiàn)選擇題的選項對她干擾很大，不能用選擇題最常用的排出法做，判斷題也是不能太直觀去看。孩子畢竟沒有我們有經驗，大人也需要在方法上多指導一下他們，讓他們也明白做任何事情都要試著去找方法，往往就會事半功倍！
還有一點，我覺得特別重要，把“老師的話當真理”重視起來！首先，老師肯定是會全心全意為整個班集體、每個孩子們著想的，他們比我們更有經驗，老師不能說完全是對的，但肯定讓我們少走彎路。“班班有讀”讓我深有感觸，xxx識字量很少，書上我得給她注音幾乎達90%，每天讀得也很慢，讓我感覺每天的“班班有讀”都是一種煎熬，對于她估計也是，但我們相信陳老師，覺得這是她大家提供的學習捷徑。每天我們都會認真閱讀，第二天和她一起看陳老師寫的“美篇”，一起找她的影子。甚至下了一個大膽的決定，在她識字不多、普通話不好、聲音不大、個性膽怯的狀態(tài)下，商量后決定報一次小主持人。那是一次難忘的經歷，我們排練了不小于20次。自那以后，每次小主持人報名，我都會在她的允許下第一個報上。“班班有讀”的過程真的很艱辛，但走下來后，發(fā)現(xiàn)收獲很大，現(xiàn)在讀書不用我陪著教讀音，當小主持人時幾乎是自信地脫口而出。家長積極地跟隨老師的步伐，孩子也會積極地配合老師，也會有更大的進步。同時，家長也要多在孩子面前表達對老師的信任，這樣也能增加孩子對老師的信任，上課更會認真聽講了。經常陳老師獲得了榮譽，我都會告訴xxx，讓她也為自己的老師自豪，這樣她就會更信任老師了。
父母是孩子的第一人老師，也是孩子最好的榜樣。每天她在寫作業(yè)，我也在一旁學習看書。由于英語發(fā)音不太標準，最近一直在學英語，需要每天打卡，我一直堅持做著，也想通過這件事告訴她，做任何事情都需要努力，需要堅持。爸爸在家也是經常地學習，通過學習現(xiàn)在是北理的一名研究生。所以，以身作則，營造濃烈的學習氛圍，讓孩子知道，人生必須努力，少做無意義的事。
關于教育心得，相信每個家長都是一本書，希望我的分享能讓大家受益。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇六
一統(tǒng)計數(shù)字顯示，我國17歲以下的青少年兒童至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關系、情緒穩(wěn)定性和學習適應方面的問題。令人遺憾的是，80％的青少年兒童的心理疾患未被大家關注。寒假到了，許多家長又要忙著為孩子選各種各樣的.補習班了。對于孩子的智力投資，家長們總是特別舍得，但是在孩子的心理健康方面關注的就非常少了。北京的一項調查發(fā)現(xiàn)，有70％的家長在家庭教育上不合格。
教育專家認為，家長要盡可能多地了解兒童的心理特點及有關心理疾病的知識，進行早期干預，并對自己孩子的智力水平、興趣愛好等要有全面了解，不要違背教育規(guī)律去“拔苗助長”。(據(jù)2月6日《北京青年報》)。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇七
毒品，是個讓人恐懼的詞匯，毒品的定義，也許我們早已熟悉，其危害更是不言而喻。多少人因吸毒而深陷其中，他們無法自拔、拖累家人、危害社會、自暴自棄、痛不欲生。接觸了毒品，就像是跌進了無底深淵，離陽光越來越遠，而等待他們的則是黑暗和恐懼......以下是本站小編為大家整理的關于小學生禁毒教育。
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艾滋病預防教育，使大家遠離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實現(xiàn)‘‘師生不吸毒，校園無毒品”的遠大目標。并利用學生向社會、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。
“四個意識”是：
一是積極參與各種形式的宣傳教育活動，認清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會對戒毒人員多一份寬容，多一份關愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書!二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類;能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來，讓你活得沒自尊，沒人性。千萬別碰。三是積極學習有關法律知識教育，樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。四是積極開展珍愛生命的教育，懂得生命屬于你的父母、親人、國家和社會，只有一次，是極其珍貴的。
“四道防線”是：
一是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質，把握好奇心，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等錯誤認識，抵抗毒品的誘惑。二是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習慣，不進歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。三是思想防線。樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀、努力學習，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。四是風俗防線。相信科學，有病就醫(yī)，不要以傷風感冒，吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，并要注意家人的防范，避免傳染。
為了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關部門近些年來開展了各種各樣的群眾性進毒活動，如創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“不讓毒品進我家”、“禁毒志愿者行動”等等。我們應該積極參加。
毒品，它使人們喪心病狂，盡干些損人害己的事情，甚至不惜拉著自己的親朋好友一起踏上這條不歸之路;毒品，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個個原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅實的鐵窗之中;毒品，在中國那肥沃的土地上，放肆的游蕩著，傷害著一個又一個的生命，它是一個真真正正與死神如影隨形的魔鬼!
毒品，是個讓人恐懼的詞匯，毒品的定義，也許我們早已熟悉，其危害更是不言而喻。多少人因吸毒而深陷其中，他們無法自拔、拖累家人、危害社會、自暴自棄、痛不欲生。接觸了毒品，就像是跌進了無底深淵，離陽光越來越遠，而等待他們的則是黑暗和恐懼......青春，人的花季，生命的花苞正盡情地綻放時，誰也猜不著自己的明天是晴天還是雨天，因為我們都在花季的時候。也許他希望自己將來是一名緝毒警察，可是如果在那一刻的一個動作的瞬間，他就與他的人生和理想完全相反過來，那是一個多么可悲的事呀!
所以，面對毒品，我們不要害怕，要勇于面對，讓我們用法律武器來擊敗毒品，讓我們的社會更美好，更和諧，更安定!
毒品，是每個人都不敢靠近的一種東西，因為人們都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，會對它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會對毒品感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒品，就無法自拔!
毒品分很多種類：有海洛因、白粉、搖頭丸、冰毒等，這些都能危害人們的身體健康，甚至還危害其家人，導致嚴重的后果，這也給社會帶來不安。
我曾看過這樣一篇報道：有一名16歲的女孩子，因和爸媽嘔氣而離家出走，在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒，在這時，一名男子遞給了她一杯酒，說：“嘗嘗我這個，我這個比你那酒喝下去更刺激。”那女孩聽完后，也沒有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮，隨著音樂的勁爆，她走進舞池，瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是毒品搖頭丸起的作用，而后她的頭在音樂下一直搖下去。隨后的一段時間里，她就戀上了這個舞廳，看到那個不認識的男子遞給她那杯酒時，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，極力地想喝那杯酒。后來，她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常，送她去醫(yī)院才知道，原來自己的女兒染上了毒品，他們只好眼里含著淚把她送進了戒毒所。
看完了這個故事，讓我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我們自己的身體健康，只會對我們造成傷害，所以我們要遠離毒品。
隨著社會的發(fā)展，科學的不斷進步，販賣毒品及生產毒品的人也越來越多，導致更多的人接觸到毒品。而我國刑警在毒品這一方面也取得了較好的成績。但是犯罪分子的猖獗，使得我國刑警在打擊毒品方面還應加快腳步，嚴懲這些犯罪分子。
對于毒品，我們不應畏懼，要勇于面對，讓我們用法律武器來打擊毒品，讓我們的社會更加和諧，更加安定和美好!
我們班今次的團日活動是到海珠區(qū)的大塘進行禁毒活動的宣傳，我覺得今次活動真的是很有意義。
在此次活動中，我們大學生禁毒宣傳隊更是為此樹起了一道獨特的風景，大家知道，毒品是危害人類的殺手，一場鴉片戰(zhàn)爭讓整個清王朝癱瘓，在當代，禁毒工作更是刻不容緩，98年5月20日，曾對此說到：“拒絕毒品，功在當代，利在千秋”為此我們深感自己肩頭的分量，在禁毒活動中，更是兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在活動開展過程中，我們和海珠區(qū)青協(xié)取得聯(lián)系，同時，我們和大塘街道辦也取的了聯(lián)系，得到了他們的大力支持和幫助，為我們活動的順利展開提供了便利。
大學生禁毒宣傳隊的活動主體是搞禁毒圖片的巡回展出和以游戲的方式宣傳禁毒知識，我們大塘客運站附近舉辦了圖片展出，在展出過程中，許多路人都駐足觀看，經過仔細觀看后，紛紛表示通過看這些圖片，能夠大體上比較完整的了解毒品的知識，更加深刻的認識到毒品的危害，并表示自己一定會遠離毒品，更讓我們欣慰的是一些帶著孩子的家長看到我們的展出，急忙把小孩帶過來，向小孩敘述毒品的危害，告訴他們要遠離毒品，要從小拒絕毒品，小家伙也若有所思的點著頭，在觀看圖片的過程中，一些行人對有的地方不是很清楚的時候，我們的禁毒志愿者則會熱情的走上前去，為他們做詳細的解釋，特別是有些老人聽不太明白，志愿者們則會不厭其煩的為他們做一便又一便的解釋，直到老人們不住點頭為止，而在禁毒的活動中，我們的到來似乎為整個小區(qū)都帶來了一絲亮色，且不說小區(qū)居委會對我們工作的大力支持，單是那些居民，在看到我們的展出后，都過來觀看，還問了我們好多問題。
我覺得這次團日活動既團結了我們班，也使我們每個人獲益良多。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇八
我是初三xxxx老師所帶的11班孫夢同學的家長，針對我家情況、我所掌握的知識及見解，列出了幾點，和家長們一起共勉，不妥之處，還請各位老師、家長們批評指正。
一、父母者應先受教育。
這個話題有點另類，有點“語不驚人死不休”之感，但確實是我開篇之講重要部分。望子成龍，盼女成鳳，是每個家長的夢想。為人父母，都期盼自己的孩子成長成才，人之常情，但成龍成鳳不是一蹴而就、一廂情愿容易做到的事情，因為孩子的成長是多重因素累加的結果，要經歷家庭教育、學校教育、社會教育等共同的作用。可是在這些所有因素之中，家庭教育來自父母的“言傳身教”起著最基礎也是最重要的作用。我們知道：言傳和身教，都是教育手段，傳是傳承、傳授；教是教育、教導。二者相得益彰，相輔相成。單點地說，沒有言傳身教，就無法實施教育。
因為父母是孩子的最好老師，言傳身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都會對孩子產生影響，從襁褓中嬰兒的一顰一笑到成年后說話做事的一章一法，身上都有著深深的父母的烙印，口口相傳和耳濡目染的力量真的很強大。但在當今社會中，由于生活節(jié)奏加快，受物質因素等影響，再加上信仰缺失，道德水平的下降，一些家長對如何教育孩子或怎樣教育孩子確實感到很茫然。有的家長容易被人裹挾著、熱衷于跟風，盲目地對孩子進行培養(yǎng)，人家孩子學什么，他就讓自己的孩子學什么；有的家長舍得給孩子花錢，卻舍不得給孩子花時間，陪在孩子的身邊見證孩子的成長；有的家長表里不如一、言行不一致：一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊爭先恐后地排隊加塞；一邊講要聽老師的話，一邊對老師妄加評論，甚至侮辱謾罵。
想，都是問題；做，才是關鍵。其實很多家長對孩子教育無從下手，或抱著“管不了”、“沒辦法”的時候，沒有靜下心來考慮一下自己，看看自己是否真正起到了言傳身教的作用，是否愿意為了孩子的教育心甘情愿地去學習、去改變。簡單地說，你希望孩子閱讀，你就閱讀給孩子看，你希望孩子勤奮，你就勤奮給孩子看，你希望孩子少看手機，你就把手機收起來。
古人云：“天地者無形之父母，父母者有形之天地。”對于孩子們來說，父母是他們的人生楷模，不倒的豐碑。孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我國著名教育家陶行知先生也曾說過：“要想學生好學，必須先生好學；唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”為了使孩子健康成長，想要豐碑不倒，作為家長的，需要反思、反省，最應該接受教育，讓學習成為一種自覺，最應該樹立榜樣，成為孩子學習借鑒的楷模。
二、民主平等地對待孩子。
相互平等及尊重中的關系不只存在于成人之間，也存在于成人與孩子之間。從孩子來到這個世界上，伴隨著孩子成長的過程中，做父母的就應該意識到孩子是一個有自己權力的個體，同家庭其他成員一樣都是平等的，家長應當給予尊重。可實際上，成人主義的家長總是對孩子挑剔指責過多，要求過高，總是認為孩子這也不行，那也不行，更談不上針對家庭中的重大事情去征求孩子的意見，去傾聽孩子的.心聲。長此以往，漸漸地孩子們失去了獨立性和積極性，也就失去了運用自己的思考去探索社會的興趣。因為在家中，孩子們容易從父母那里產生關于社會的印象，感受到人們對他的期望和關懷，體驗到社會、他人與本人的關系，形成基本的生活態(tài)度和行為方式。
有人把人生比作長河，家庭則是長河中航行的小船。長河時而平靜，時而波濤洶涌，孩子們則是憑借父母之船遮風擋雨。小船之外的事情，家庭無法把握，但小船自身情況，需要父母共同經營。那么如何把孩子培養(yǎng)成一個自信、自律、有道德、人格健全的人呢？首先要給孩子營造一個輕松、和諧、民主和充滿愛的家庭環(huán)境。一定要記住：“幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。”其次把孩子視為家庭平等的一員，尊重孩子的人格、尊嚴，讓其獨立思考、自由選擇。再次爭做孩子的朋友，讓其信任家長、理解家長、體諒家長。
三、用溝通架起家長和孩子心靈之橋。
人是社會動物，有人存在，即有溝通存在。學生與學生需要溝通，學生與老師需要溝通，老師與家長需要溝通，同樣家長與孩子也需要溝通。可是遺憾地是隨著生活節(jié)奏的加快，有相當多的家長寧愿花較多地時間去同朋友聊天、去喝酒、去玩手機、去打麻將，也不愿意抽出點時間同孩子溝通交流，即使有溝通也是僅僅限于關心孩子的學習或分數(shù)上。有一項研究表明，許多父母在一周之中，其聽孩子說話的時間不到30分鐘，這是不夠的。所以說，現(xiàn)在缺少的不是對孩子的教育，而是缺乏溝通，因為有的家長沒有意識到溝通的重要作用。實際上，孩子們在成長和學習的過程中會遇到很多問題，有喜悅，有挫折，有煩惱也有憂愁，這時他們非常希望家長傾聽他們的訴說，并能提供支持和安慰。如果家長們忽略同孩子的溝通，時間長了孩子們也不愿意表達自己的心聲了，而且家長會失去把握孩子成長的脈絡，也會失去用內心真正去感受孩子感受的機會，所以不要以忙為借口了，擠出點時間與孩子交流，在茶余飯后拉著孩子去散散步，互相談一談白天的所做所想及所聞，多一分理解，少一分嘮叨和指責，用無限的溝通架起家長和孩子心靈之橋。
四、鼓勵孩子多讀書，讀好書。
書是孩子進步的階梯，讓孩子多讀書、讀好書可以使孩子終生受益。如果說教育孩子有捷徑的話，那就讓孩子讀書，讓孩子們盡量地去接觸可以使他們深受感染和鼓勵的書，給孩子渴望知識的心田澆灌及時的雨露。然而并不是所有的孩子從小就喜歡讀書。尤其在當今社會，價值取向多元，再加上學習功課緊也使孩子們無暇靜下心來去讀書。當孩子們聚會時，大談的是影視明星、游戲、高檔品牌，而很少去談一部好的作品或一本暢銷書。因此，家長肩負著一種義務和責任，竭盡全力地去鼓勵孩子多讀書。好的辦法就是為孩子營造一個良好的家庭閱讀氛圍，家長們要身體力行，首先要讀書，然后循序漸進地培養(yǎng)孩子愛讀書、多讀書、讀好書。當然有的家長文化層次不是很高，很難把讀書作為一種習慣，那就更應該自律。
五、用賞識激活孩子的天賦與潛能。
“沒有激勵就沒有教育。”這是美國一位著名教育家富有哲理的論斷。心理學家威廉·詹姆士也說過：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動物的地方。”根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞，從而達到自我實現(xiàn)。就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的。但在實際生活和學習中，家長們往往不重視鼓勵，他們更關心的是怎樣“對付”孩子的不規(guī)范行為，根本不考慮孩子的行為究竟是表現(xiàn)了怎樣的心態(tài)；對有的老師而言，更多地把注意力集中到學習較好的孩子身上，很少去關注學習一般或較差的孩子，更談不上去發(fā)現(xiàn)分數(shù)背后后面的進步。其實每個孩子都是天才，孩子的潛能需要父母、老師賞識的星星之火來點燃，所以需要家長和老師們在日常生活和學習中相信我們的孩子，仔細觀察孩子們閃光的一面，學會賞識、鼓勵、表揚孩子，給予他們贊美及掌聲，幫助孩子們樹立自信。當家長和老師們都成為表揚孩子的藝術家的時候，就會發(fā)現(xiàn)孩子們魅力四射，當然，家長和老師們的賞識是客觀的、公正的、及時的、多樣的、與必要的懲罰相結合的。
以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗淺的認識，更談不上方法，因為家庭教育是一個綜合性很高的藝術，是一項非常復雜、龐大的工程，需要因人而異、因勢利導，不能一概而論。希望家長們在孩子身上多花點時間，多投入點精力，最起碼把孩子培養(yǎng)成一個心地善良、自食其力、不被社會所累的人。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇九
禁毒工作關系到國家和民族的興衰存亡，關系到社會主義物質文明、****文明、精神文明的協(xié)調發(fā)展，關系到全面建設小康社會宏偉目標的順利實現(xiàn)。2007年12月29日，十屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《中華人民共和國禁毒法》，這是指導我國禁毒工作的根本大-法，top100范文排行對于全面推進我國禁毒事業(yè)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。《禁毒法》是適應當前禁毒斗爭實際需要，在全面總結禁毒工作經驗，合理吸收已有法律法規(guī)規(guī)定、廣泛聽取各方意見、經過反復科學論證的基礎上，制定的第一部全面綜合規(guī)范禁毒工作的重要法律。《禁毒法》的頒布，是我國禁毒法制建設史上的一個重要里程碑，是貫徹實施依法治國基本方略的又一重大立法成果，為全面推進我國禁毒工作提供了有力的法律保障。《禁毒法》在總結多年來戒毒工作的成功經驗的基礎上，對戒毒體制進行了重大改革。《禁毒法》的實施，對預防和懲治毒品違法犯罪行為，保護公民身心健康，維護社會秩序，具有十分重要的意義。做好《禁毒法》的貫徹實施工作，對于廣泛動員社會力量參與禁毒斗爭，鞏固和深化禁毒人民戰(zhàn)爭成果，全面推進我國禁毒事業(yè)，加快以改善民生為重點的社會建設，具有重大意義。
二、深刻學習領會《禁毒法》的內容和精髓。
《禁毒法》共7章71條，明確了禁毒工作方針、領導體制、工作機制、保障機制、法律責任，規(guī)范了禁毒宣傳教育、毒品管制、戒毒措施、國際合作等業(yè)務工作。其中有五大亮點，是我們學習領會《禁毒法》的重點、本站站貫徹落實《禁毒法》的關鍵。
第一大亮點：明確規(guī)定“禁毒是全社會的共同責任”，確立了“****統(tǒng)一領導、有關部門各負其責、社會廣泛參與”的禁毒工作機制。第二大亮點：第一次將禁毒委員會寫入法律，明確規(guī)定了各級禁毒委員會的職責，依法確立了禁毒工作領導體制。第三大亮點：依法明確了“預防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉”的禁毒工作方針。第四大亮點：明確規(guī)定了禁毒保障機制，規(guī)定“縣級以上各級人民****應當將禁毒工作納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，并將禁毒經費列入本級財政預算”。第五大亮點：堅持以人為本的理念，立足吸毒者具有病人、違法者、受害者三重屬性，對戒毒工作作出重大改革，首次將社區(qū)戒毒、社區(qū)康復、戒毒藥物維持治療立法，將強制戒毒和勞動教養(yǎng)戒毒整合為強制隔離戒毒，增設了戒毒康復場所等相關內容。
三、以貫徹實施《禁毒法》為主線，推動全市禁毒人民戰(zhàn)爭不斷向縱深發(fā)展。
一要在加強學習培訓上下功夫，推動《禁毒法》宣傳活動的深入開展。各縣區(qū)、各級禁毒部門要有計劃、分層次地組織開展《禁毒法》的學習、宣傳、培訓工作，結合“6·26”國際禁毒日主題宣傳，大力宣傳《禁毒法》頒布實施的重要意義和主要內容、黨和****關于禁毒工作的方針政策、禁毒人民戰(zhàn)爭取得的顯著成效、當前禁毒斗爭形勢、毒品基本知識，使廣大人民群眾了解《禁毒法》的內容，遵守《禁毒法》的規(guī)定，積極參與學習宣傳和貫徹實施《禁毒法》的工作，全面掀起學習、宣傳《禁毒法》的熱潮。本站要會同有關部門組織禁毒志愿者、社會工作者、社區(qū)戒毒和社區(qū)康復基層工作者、易涉毒行業(yè)和場所從業(yè)人員、戒毒人員，認真學習《禁毒法》，為禁毒志愿者、社會工作者從事禁毒服務工作，娛樂場所等從業(yè)人員參與禁毒工作，戒毒人員接受治療康復等，有針對性地提供法律保障和思想基礎。要會同有關部門組織司法、衛(wèi)生等職能部門工作人員以及公安機關相關警種，把《禁毒法》納入本部門、本系統(tǒng)培訓計劃，確保所有職能部門工作人員、執(zhí)法人員都能熟練掌握、正確運用《禁毒法》，切實把《禁毒法》的具體規(guī)定落實到每個執(zhí)法環(huán)節(jié)。二要在加強禁毒執(zhí)法上下功夫，推動禁毒工作各項措施的落實。貫徹《禁毒法》最根本的是要落實到禁毒工作成效上，體現(xiàn)在推進各項禁毒工作，提升禁毒工作能力和水平上。各縣區(qū)、各級禁毒部門要以貫徹實施《禁毒法》為主線，依法加強禁毒宣傳教育，依法改革和加強禁吸戒毒工作，依法加強堵源截流和緝毒執(zhí)法工作中的職責任務，依法加強麻-醉-藥品、********和易制毒化學品管理，依法明確國家機關、社會團體、企事業(yè)單位和有關組織以及學校、父母和監(jiān)護人針對不同對象開展禁毒宣傳教育的法律義務，堅持“以人為本、依法管理、科學戒毒、綜合矯治、關懷救助”，全面完善和加強各項戒毒康復工作，廣泛開展禁毒宣傳教育工作，完善多部門、多警種參與的緝毒偵查工作機制，切實形成“禁毒人民戰(zhàn)爭人民打”的良好局面。三要在加強機制建設上下功夫，確保《禁毒法》貫徹實施的順利進行。各縣區(qū)、各級禁毒部門要抓住貫徹實施《禁毒法》的有利契機，思想匯報范文推動解決一些****困擾禁毒工作的體制性、機制性、保障性問題。一是依法明確相關部門的禁毒職責。要按照《禁毒法》的規(guī)定，協(xié)調各成員單位結合禁毒工作的新要求、新情況，依法調整、完善本部門、本系統(tǒng)禁毒職責，進一步發(fā)揮禁毒委員會及其辦公機構組織、協(xié)調、指導禁毒工作的職能作用。二是依法加強禁毒機構經費保障。要主動向黨委、****匯報本地毒品問題和禁毒工作，推動地方各級人民****按照《禁毒法》的規(guī)定，將禁毒經費列入本級財政預算，加強對禁毒工作的經費保障。三是加強對禁毒工作的督導考評。進一步完善對各地、各相關部門禁毒工作的督導檢查制度和考評評估機制，切實把禁毒工作成效納入考核領導干部任職期目標責任制的重要內容，推進禁毒工作責任制的嚴格落實。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十
我們班今次的團日活動是到海珠區(qū)的大塘進行禁毒活動的宣傳，我覺得今次活動真的是很有意義。
在此次活動中，我們大學生禁毒宣傳隊更是為此樹起了一道獨特的風景，大家知道，毒。
品是危害人類的殺手，心得體會范文一場****戰(zhàn)爭讓整個清王朝癱瘓，在當代，禁毒工作更是刻不容緩，98年5月20日，xx曾對此說到：“拒絕毒品，功在當代，利在千秋”為此我們深感自己肩頭的分量，在禁毒活動中，更是兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在活動開展過程中，我們和海珠區(qū)青協(xié)取得聯(lián)系，同時，我們和大塘街道辦也取的了聯(lián)系，得到了他們的大力支持和幫助，為我們活動的順利展開提供了便利。
大學生禁毒宣傳隊的活動主體是搞禁毒圖片的巡回展出和以游戲的方式宣傳禁毒知識，我們大塘客運站附近舉辦了圖片展出，在展出過程中，許多路人都駐足觀看，經過仔細觀看后，紛紛表示通過看這些圖片，能夠大體上比較完整的了解毒品的知識，更加深刻的認識到毒品的危害，并表示自己一定會遠離毒品，更讓我們欣慰的是一些帶著孩子的家長看到我們的展出，急忙把小孩帶過來，向小孩敘述毒品的危害，告訴他們要遠離毒品，要從小拒絕毒品，小家伙也若有所思的點著頭，入黨申請書在觀看圖片的過程中，一些行人對有的地方不是很清楚的時候，我們的禁毒志愿者則會熱情的走上前去，為他們做詳細的解釋，特別是有些老人聽不太明白，志愿者們則會不厭其煩的為他們做一便又一便的解釋，直到老人們不住點頭為止，而在禁毒的活動中，我們的到來似乎為整個小區(qū)都帶來了一絲亮色，且不說小區(qū)居委會對我們工作的大力支持，單是那些居民，在看到我們的展出后，都過來觀看，還問了我們好多問題。
我覺得這次團日活動既團結了我們班，也使我們每個人獲益良多。
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學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十一
我是，參加禁毒志愿服務十一年，(從出所的那年起就開始參加志愿活動)關注禁毒同伴教育有八年之余了，組織戒毒康復同伴成為禁毒志愿者的誓言也踐行了六年之余了，而進入“市禁毒志愿者協(xié)會”也一有五年之久了。成為“彌陀慈善功德會”的會員亦有三年之久，本著小小的善心，奉行“日行一善”的大愿。
從吸毒到戒毒，從受助者到助人者，從一個人的跋涉到一群人的奮進，從個體的投入到引領一撥人的參與，感謝志愿服務，感謝禁毒志愿者的光榮稱號，給了我堅持操守的全部理由，構筑了走出困境的索道，托起了生命中的那個美麗夢想——成為一個有尊嚴的人、成為一個有用的人、成為一個大寫的人!
志愿服務是義務，有人說。但我更愿意說志愿服務是一種責任、是一個自我升華的途徑;志愿服務是時尚，有人認為。但我堅信志愿服務的價值遠比時尚樸實和長久;志愿服務是同情和感動，有人描述。我想說這只是志愿服務的起點，絕不是志愿服務的終點;志愿服務是給予，有人理解。但我認為當我們付出的同時，收獲的更多。
我認同的禁毒志愿服務是這樣的：它不是我的義務，而是我的權利。參與禁毒志愿服務，我感到順理而成章，所想所做理直而氣壯。沒有壓力，也無需借口。因為，志愿服務也如同一種投資，但投資的不是財富，而是我所認可和認同的價值。禁毒志愿服務為我提供了一個表達自己社會價值訴求的途徑，體現(xiàn)自身價值的平臺——投出自己的一票。而對于我而言，我這一票投給了“藥物濫用者有重獲尊嚴、平等、健康的權利”，投給了和我有同樣訴求的禁毒領域的“同伴教育”，投給了我們的機構——“上海市禁毒志愿者協(xié)會”。
在這樣的禁毒志愿服務中，協(xié)會既不是說服我捐贈的組織，也不是接受我捐贈的組織，而是我的合作伙伴，在同一個團隊中為同一個目標、同一個夢想承擔不同的工作而已。我很高興能找到一個同自己的理念相似而又專業(yè)出色的公益組織。更慶幸能在這一組織的平臺上舞動曾經殘缺的生命，觸摸生命舞動中的那份美麗。在佛教慈善功德的布施中，體悟禪意在我涅槃重生中的靈性與光澤。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十二
今天下午我們參加了禁毒教育宣傳活動，看到了鴉片，海洛因，冰毒，嗎啡，大麻，可卡因……這些都是殺人不見血的刀！中華民族曾經受鴉片煙害，今天又成了世界三大公害之一，面隊毒品，我們唯一要做出的選擇就是：拒絕毒品！遠離毒品！
生命對于每個人只有一次，選擇毒品就意味著選擇了通向地獄之路。是生活當中的好奇與無知，讓我們踏上了這條不歸之路。每個孩子呱呱墜地的時候，父母都是喜笑顏開的。這樣的結局，怎么能不讓人痛惜！
是啊，他們因吸毒眾叛親離，被親人和朋友拋棄，時常受到自身后悔內疚感的折磨；
時常受到戒斷癥狀的折磨；
時時為如何獲得下一次毒品而謀劃和憂慮；
時時忍受因吸毒引起并發(fā)癥的痛苦。我們知道他們是痛苦的，所以我們要必須遠離毒品，更要伸出援助之手，讓我們的世界變的更加美好！
不僅如此，毒品還誘發(fā)犯罪，使國民素質下降，造成國家財產流失和經濟衰退。凡此種種是社會的險惡，還是人性的貪婪，還是毒品魔鬼般的誘惑？國家有不可推脫的責任！國家確定了“四禁”并舉，堵源截流，嚴格執(zhí)法的方針。每年都加大了懲治力度，與國際社會積極配合，盡最大努力消除毒品！
青少年占吸毒人數(shù)的百分之八十，這是一個多么可怕的數(shù)字啊！我是祖國的未來啊，怎么能陷入毒品的旋渦？！那些可惡的毒販子又怎么忍心摧殘我們的青春啊？！社會的責任感在哪里？！
年輕的朋友們，從現(xiàn)在開始認清毒品的真面目吧！讓我們手拉手，肩并肩，把毒品一網打盡！“生命誠可貴，愛情價更高。”為了自己的理想，為了我們的親人和朋友，為了祖國的明天，勇往直前吧！
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十三
作為一名教師，我深知教育學生的艱難。每天面對各種不同的學生，要設身處地為他們著想，理解他們的需求并幫助他們成長。然而，正是這種困難與挑戰(zhàn)，使得教育工作充滿了樂趣和收獲。我在教育學生成長的過程中，也深深感悟到了與家長的密切合作的重要性。
第二段：建立家校溝通機制，促進學生成長。
作為教育者，我們和家長之間的溝通是十分重要的。良好的家校溝通機制可以幫助我們更好地了解學生的情況，更好地因材施教。與家長面對面的交流可以使我們更加親近學生的家庭，了解他們的期望和需求。與家長的溝通還能幫助我們解決教育中出現(xiàn)的問題，互相分享經驗和心得，共同促進學生成長。
在教育學生的過程中，我們要堅持與家長之間的合作。家長是學生的第一任教師，他們對學生的了解程度很深，因此，與家長的合作能夠更好地了解學生的優(yōu)點和問題，制定更為個性化的教育計劃。同時，與家長的合作還能夠向他們傳遞教育理念，使家校育人的目標一致，形成良好的教育氛圍。
第四段：家長參與學校活動，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
對于家長來說，不僅要積極參與學校的教育活動，還要關心和引導孩子的學習。家長可以參加學校組織的教育講座、家長會，了解學校的教育政策和教學方法，與教師進行積極的互動。除此之外，家長還要注重引導和培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，不僅要注重學業(yè)成績，還要培養(yǎng)孩子的興趣愛好和社交能力，使他們能夠在未來的競爭中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
總結起來，教育學生家長心得體會可以概括為以下幾點：首先，教育學生需要與家長密切合作，建立良好的家校溝通機制；其次，家長要積極地參與學校教育活動，關心和引導孩子的學習；最后，教育學生家長心得體會要堅持因材施教，注重學生的全面發(fā)展。通過教育學生家長的共同努力，我們相信孩子們一定能夠取得更好的成績，成為全面發(fā)展的人才。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十四
隨著全球交流的日益增多，越來越多的留學生來到國外深造。在這個全球化的背景下，禁毒教育也成為留學生教育的重要內容之一。作為一名留學生，我在參與禁毒教育的過程中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，禁毒教育讓我更加了解毒品的危害。在國外，毒品濫用問題日益嚴重，嚴重威脅到社會的穩(wěn)定和人民的健康。通過參加各種形式的禁毒教育活動，我了解了各種毒品的種類、成分以及對身體和心理的危害。我看到了許多真實的案例，包括毒品所造成的家庭破裂、職業(yè)失敗和青少年墮落，這讓我深切地認識到了毒品濫用的惡劣后果。
其次，禁毒教育激發(fā)了我對于參與社會禁毒活動的熱情。在留學期間，我積極參與了各種禁毒宣傳活動，如組織禁毒講座、參觀禁毒展覽等。通過這些活動，我不僅向他人傳遞了禁毒知識，也加深了自己的理解和認知。我了解到禁毒是一項長期而艱巨的任務，但我也發(fā)現(xiàn)自己在這個領域內有著自己的潛力。我希望通過自己的努力，能夠為社會禁毒事業(yè)做出一些貢獻。
第三，禁毒教育培養(yǎng)了我對健康生活的意識。在國外，禁毒教育不僅僅關注毒品的危害，還強調健康生活的重要性。我學到了很多關于健康生活方式的知識，包括良好的飲食習慣、均衡的運動和合理的作息時間。這些知識不僅可以幫助我保持身體健康，也能夠提高我的抵抗力，遠離各種誘惑和不良行為。
第四，禁毒教育增強了我對人生價值的思考。在參與禁毒教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)毒品濫用不僅對個人身體和心理健康造成危害，還違背了道德和社會倫理。我深刻認識到自己是一個社會成員，應該承擔起維護社會穩(wěn)定、促進人類進步的責任。禁毒教育讓我認識到生命的寶貴和珍貴，更加珍惜和把握每一個機會。
最后，禁毒教育提高了我自身的綜合素質。在國外，禁毒教育不僅僅注重毒品知識的傳授，還培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、團隊合作力和領導魅力。通過參與禁毒項目、組織社區(qū)活動和與其他志愿者合作，我學到了如何與他人合作，并提高了自己的組織和管理能力。這些都是在留學生活中非常有價值的經驗，對我的個人發(fā)展產生了重要的影響。
總之，作為一名留學生，參與禁毒教育給予了我很多寶貴的機會和體驗。通過了解毒品危害、參與禁毒活動以及培養(yǎng)健康生活方式，我更加深入地了解和體驗了禁毒教育的重要性，并認識到自己的責任和使命。同時，禁毒教育也提高了我自身的素質和能力。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)將禁毒教育的理念融入自己的行動，為社會禁毒事業(yè)貢獻一份力量。
學生家長教育禁毒心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十五
第一段：介紹禁毒教育的重要性和目的（200字）。
禁毒教育是一項重要的社會任務，旨在幫助人們了解毒品的危害，提高人們對毒品的認識，從而預防和減少毒品的濫用。作為一名留學生，我有幸參加了一次禁毒教育活動，在這次活動中我收獲頗多。毒品不僅嚴重威脅個人健康和幸福，還會對整個社會造成巨大負擔。因此，加強禁毒教育對于構建一個和諧健康的社會十分必要。
第二段：禁毒教育的內容和方式（250字）。
禁毒教育內容涵蓋了毒品的種類、危害、濫用的原因和后果等。它通過展示實際案例、故事和視頻等方式向學生直觀地展示了毒品的危害性。禁毒教育也會提供相關的知識和技巧，教導學生如何拒絕毒品的誘惑。此外，禁毒教育也會組織學生參觀毒品戒毒中心，讓他們親身感受到毒品戰(zhàn)勝病魔的力量。禁毒教育采用多種方式使學生接受知識，增強對毒品的警惕性，并提高對自己和他人的保護意識。
作為留學生，我在參與禁毒教育的過程中深刻地認識到毒品對個人和社會的威脅。通過這次活動，我了解到吸毒可以導致嚴重的身體和心理問題，破壞家庭關系，甚至犯罪行為。我不禁想到自己是一個留學生，身處一個陌生的環(huán)境中，如果陷入毒品的泥沼，后果將不堪設想。因此，禁毒教育讓我意識到自己應該時刻謹記拒絕毒品的決心，保護自己的健康和前途。
禁毒教育不僅對個人有著深遠的影響，還對整個社會起著積極的作用。當越來越多的人了解到毒品的危害，就會意識到制止和預防毒品濫用的重要性。禁毒教育可以培養(yǎng)人們對毒品的警惕性，提高社會公眾的認知。這將導致一個減少毒品相關犯罪的社會，減少負擔國家的安全機構和司法系統(tǒng)。通過禁毒教育，我們可以建立一個更加和諧、健康和安全的社會。
第五段：總結禁毒教育帶給我的啟示（250字）。
通過參與禁毒教育，我深刻認識到毒品對個人和社會的危害。我了解到拒絕毒品是我保護自己和他人的責任。禁毒教育讓我更加珍惜自己的健康和幸福，也讓我更加關心他人的福祉。我將積極傳播毒品的危害性，并與他人分享禁毒知識。通過共同努力，我們可以建立一個充滿陽光和希望的社會。禁毒教育激發(fā)了我對毒品問題的重視和防范，也是我作為留學生應盡的社會責任。