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    生活中的美與寫人大全(21篇)

    時間:2025-06-03 作者:琴心月

    通過對范本的分析和研究,我們可以更好地理解和掌握某個領域的規范和特點。以下是一些寫作范文范本的示例,希望對您有所幫助和指導。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇一

    “生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛“。帶著一雙不在挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了生活中的美.

    你看,在那教室辦公室下的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業,老師您的家人還等著你回家去吃飯呢!那一瓶又一瓶的墨水瓶,那一支又一支寫壞了的紅筆,不知這些年來,您用了多少墨,用壞了多少筆,老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

    映著日落的余暉,小道上一點黃暈的光。我走在小路上,這是一位白發蒼蒼的老太太不小心摔了一跤,一位小同學便立即上前去幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒有回來,父母怕他害怕,點著燈等孩子回來呢。多么美好的時光啊,啊父親,母親你們在我來這世界上起,你們給予多少愛的付出?還將要給予我多少?啊我的父親,我的母親,我愛你們!

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇二

    法國雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”就讓我們用善于發現的眼睛,去尋找吧!

    在紅綠燈的旁邊,一株三角梅向人們展現著自己芬芳的笑臉。雖然,她一枝獨秀不能與大片花海相媲美,但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵,讓花朵散發出特別的清香,盡自己所能地美化著自己的樣貌,讓人們可以享受更加美好的環境。單是三角梅的這份心意,就是很寶貴。

    每天早上,第一個趕到教室的`同學,總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹,仿佛什么東西都沒有似的,地板上干干凈凈,似乎就是用顯微鏡來看地板,也找不到一顆無比細小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊,完全按地板磚上的線來對齊,一眼望去,仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切,都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個更加美好舒適的環境里學習,他們用將近半個小時的辛勤勞作,創造出了這帶有他們心血的美麗教室,凝聚成了這用汗水鑄就的結晶。這干凈的教室,頓時充滿了美的存在。

    米粒,是我們生活中極普通極常見的糧食。但是,大家都知道《憫農》這首詩,知道我們碗中的大米,是農民伯伯的汗水所澆灌而成的。細嘗大米,剛入口時是平淡的,仔細咀嚼,我們仿佛感受到了農民伯伯種田時的辛酸苦辣,隨之而來的,是豐收時喜悅所帶來的濃郁香氣。因此,我們更應該珍惜身邊的一切,感受他們的美。

    其實,生活中事事都蘊藏著美,有的體現在表面,有的體現于心意,無論是哪一種美,我們都要重視,感謝它們的存在。因為,它們的意義都是為了改善我們的環境,造福于我們的生活。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇三

    她,姓王,高高的個子,瘦瘦的身材,白皙的臉,彎彎的頭發,喜歡穿小上衣,牛仔褲。這就是今年剛轉來我校的新老師,看上去給你一種很親切的感覺,我很榮幸地當上了她的學生。

    老師對我們的態度果然很和藹,眼里總含著一種慈祥的目光。因此,一些上課不守紀律的同學就乘機“鉆空子”。

    一次數學課上,楊志文與老師公開作對,沒想到老師不急也不惱,往椅子上一座,對大家說:“開學第一天就對你們說過,不管是誰在我講課或同學回答時不認真聽,就請他當老師。下面我們就請楊志文為我們大家講課。”接著,老師就把講課的方法交給了他,他在老師和同學的幫助下總算把老師要講的題吞吞吐吐地講完了。老師笑著地問他:“你還隨意說話嗎?”他羞愧地低下了頭。我們怕他不改正,就暗地里觀察了他幾天,沒想到,他還真的改了。

    我發現老師不僅育人上有一手,課還講得好。有一次,上課鈴響了,我們快速跑進教室,端坐在書桌前,等老師為我們講第二課《林海》。老師來了,她問我們:“同學們,你們一定知道大海的樣子,那么你們見過像大海那樣一望無際的大森林嗎?今天我們就同著名作家老舍先生一起走進大興安嶺,領略那里的風光。如大海般的森林我們可以簡稱為——?”,同學們異口同聲的回答:“林海!”“對了,非常棒”。老師拿起一根粉筆,轉過身去,用雪白的粉筆在黑板上留下了“林海”兩個漂亮的字。

    “下面,請同學們自讀課文,找出文中講感到親切、舒服的句子畫下來。好,開始……”。那節課,我們聽得認真極了。在老師的帶領下我們仿佛置身于那綠色的海洋,欣賞了青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋的興安嶺,感受了嶺的溫柔……連放學的鈴聲都沒有聽見。

    怎么樣,聽了你們也會喜歡我們的老師吧?她教我們時間雖短,卻給我留下了深刻的印象。

    我的老師。

    從小到大,教過我的老師很多,有的隨著記憶的流失已經淡忘了,但是有一位老師我永遠不會忘,她就是我現在的班主任——鐘老師。

    鐘老師那炯炯有神的的眼睛上掛著兩條彎彎的細眉。我們班的同學都很貪玩,尤其是男孩子,但是老師管理很嚴格,尤其是背書和作業方面,要求要背的課文,我們都必須背誦。有一天,老師說要抽背,先是叫廖婷到她那背,廖婷沒背出來,老師便讓她沒天下午到她家的陽臺上背,什么時候背出來,就什么什么時候不用去了。有的同學認為老師在懲罰廖婷,我覺得廖婷應該感謝老師,老師用這種方法讓她記住了更多知識。

    對很多同學來說,寫字只當是完成任務,沒有多大的意義,不把它放在心里。有“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”上課了,老師要檢查作業了,老師看見謝鋼的字亂七八糟,就問了問:“你是不是邊寫作業邊看電視?”謝鋼點了點頭。鐘老師生氣的說:“怪不得你的作業寫得這么馬虎,像你這樣,怎么能學好呢?寫作業不是在完成任務,是不可忽視的,一個人從小就要把字練好。只要先在把字練好了,就已經為將來成就打下了基礎。”聽了老師的話,我不禁感嘆:鐘老師是多么關心我們啊,總是為我們的將來教導我們要怎么怎么樣。

    “教師是人類靈魂的工程師........”鐘老師我敬佩你,敬佩你的無私奉獻;鐘老師我羨慕你,羨慕你培育出無數學子.......鐘老師我長大后一定要像你一樣成為一名盡職盡責,才華橫益的人民教師。

    我的老師。

    老師——是一位園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是我的幼兒園老師——李老師。

    李老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛,黑黑的頭發,不大也不小的嘴巴,高高的鼻梁上架著一個眼鏡。李老師在我心中是那么的美。

    李老師在我心中的形象也是那么的美。記得有一次,幼兒園準備給我們打針,我們都很害怕,所有的小朋友嚇得都快哭了。這時候,李老師就走過來鼓勵我們,安慰我們,說的話像春風一樣,吹散了我們心頭的陰云。

    李老師帶領著我們來到了醫藥房,排著整齊的隊伍去打針。不一會兒,打完了針,小朋友們都興奮地叫嚷:“不疼!不疼!好舒服啊!”可是我還是忍不住哭了起來,小朋友們都圍著我哈哈大笑。我不好意思,哭得更加傷心了。李老師走過來語重心長地說:“小朋友們,你們不要笑。有的人的皮膚天生很特別,打針特別疼,她就是這樣的皮膚。如果你們也是這樣,別人也笑你,你會開心嗎?”聽了老師的話,小朋友們都慚愧的低下了頭。小朋友們有點安慰我,有點對我說不要哭了,還有的甚至表演金雞獨立給我看……我破涕為笑,眼角上還站著晶瑩的淚花呢。

    回到家,我把今天的事情告訴了媽媽。可媽媽卻笑著說;“不是這樣的,李老師只是用了善意的謊言來欺騙小朋友們的。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,不過這個善意的謊言更讓李老師在我心中的形象更加美麗,燦爛。

    老師,是黑暗中的明燈,指引我們方向,是冬日里的一杯熱茶,溫暖我們寒凍的身心;老師,像父母般對我們關懷備至,又像朋友般于我們談笑風生;老師,是執著的春蠶,是默默奉獻的春風,付出卻不求回報。老師,我愛您!

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇四

    生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

    ——羅丹。

    美,在生活中常有,但總有人說身邊沒有美。我很納悶,生活中明明就有很多美。

    每天站崗的警察叔叔。他們不畏懼風吹雨打,只有一個信念:為人服務。夏天,不論有多么熱,他們仍然堅持著,不讓小偷得逞;秋天,他們不怕秋風掃落葉,葉落在他們的頭上,他們仍在幫助看不見路的老人指引正確的道路;冬天,他們一點也不懼怕北風“呼呼”地吹,還阻止著一次次交通事故的發生。這,就是一種美,一種人的心靈美。

    景物也有美。綠色的小草襯著鮮紅的花,襯著藍藍的天空。在陽光的照射下,水面波光粼粼,再加上山間的綠樹紅花,水邊綠草茵茵,構成了一幅美麗的自然風景畫!這更是一種獨特又迷人的景物美。

    聽了我的這么多解說,難道你還認為生活中根本沒有美嗎。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇五

    在我人生的道路上,我有幸遇到一位好老師。孤獨的時候,她給我溫暖,受挫折的時候,她給我信心,迷途的時候他給我導引……她就是我敬愛的張老師。

    張老師是我六年級的語文老師兼班主任,中等的身材,白凈的臉龐,盡管她總是帶著一副金絲邊的眼鏡,但這眼鏡卻掩蓋不住她眼神中流露出來的愛心。

    記得那年下半年,爸爸和媽媽去很遠的外地打工去了,那些天里,我每時每刻都想著爸爸媽媽,特別是在晚上,也不知道張老師是怎么知道的。有一天晚自習,她將我叫到她的辦公室,先是很隨意的問了我學習上的一些事情,然后他對我說:“學習上的問題不要緊,有老師呢,你可以隨時來問老師的哦。我聽說你爸媽打工去了,生活上有什么困難嗎?如果有困難,盡管跟老師說,老師一定幫你解決。”聽了這話,我眼睛突然就濕濕的了——我是被張老師無私關懷而感動了啊!

    我的學習成績一直還不錯,也不知道是不是因為爸爸和媽媽離家打工后的那段時間。我心思無法很好的放在學習上。上學期期中考試考砸了,名次竟下降了好幾名。我開始懷疑自己的能力了,張老師看在眼里,急在心里,她在成績公布后又一次將我叫到了她的辦公室,語重心長的對我說:“不要害怕考砸了,你在學習上有很好的基礎,只要能將你的學習上的問題找到,你的名次一定會提高的,老師等著你的好消息。”果然,在期末考試中,我又名列前茅,這都是因為張老師給了我信心。

    還有一次,我讀小說入了迷,竟在張老師的課上偷看了起來。張老師悄悄走過來,輕輕地將那書從我手中抽走了,她什么話也沒有對我說,接著就像什么也沒有發生似的講起課來。我突然覺悟了,覺得自己愚蠢透頂。居然會在如此關鍵的階段,放縱自己—-這都是因為張老師“潤雨細無聲”的批評,讓我及時醒悟啊!

    老師,是你改變了我,讓我重新找到前進的方向。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇六

    春夏秋冬四季的輪回,無數生命接受著這無情的安排,匆匆來過,又匆匆離去,也許經不起情感的牽絆,有過依戀,有過無奈,可是該走的注定要離開,錯過了便是永遠!

    世界本不是完美的,不管是春之花,夏之果,秋之實,冬之草,他們的'成長都不是一帆風順的,總有這樣那樣的缺憾,但他們都努力過,奮斗過,堅持過,有種凄涼,但卻美麗!

    有這么一個故事:蚌對養殖人說:“替你孕育珍珠備受折磨,生不如死!”養蚌人卻說:“如果沒有你,美麗的大海的眼睛到哪里去尋找?”蚌流淚了,將眼淚凝聚成珍珠獻給養殖人。

    一直很喜歡泰戈爾的那句詩:“愿生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”

    也一直很欣賞這樣一段話:“即便是黃昏的最后一縷殘陽也要發出奇燦無比的光芒,那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏,也是對生命至高積極熱愛的一種追求,它毫不在意于自己終究要被青山遮擋,也許這就是大自然要告訴給人們的生命的真諦!”

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇七

    美麗的生活需要一顆樂觀的心。

    ——題記。

    如果你生活在城市里,你可能常常因為喧鬧的交通而煩躁。當你去超市購物時,你感嘆的僅僅是:“又要花錢。”等之類的話,而你注意到了嗎?超市貨物架上那整齊的物品排列也是一道靚麗的“風景線”,一道不被人注意的“風景線”。當你去公園時,你可能只是因為不如意的學習和工作而去公園散心,你這時候看到的景色一定是種凄涼而無生機的場面,即使鳥兒歌唱,你也認為它是為了嘲笑你而歌唱。若你以一種欣賞的眼光去公園休息,你就會發現一種全然不同的景象:鳥兒在為你的到來而歡喜雀躍,百花因為你而爭芳斗艷,那一個個看似嬌弱的小樹好不服氣的努力向上攀登,仿佛要趕快和蔚藍的天空擁抱。

    生活中,只要你以樂觀的心去感受生活,用發現美的眼睛去享受生活,你一定會發現一個美麗而富有生機的天然樂園。同學們,讓我們留心于生活的每一個瞬間吧!

    2下一頁。

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    生活中的美與寫人大全(21篇)篇八

    “一個也不可以落下來……”一個悠長的響聲在我的熟睡中回蕩著,原本的困意早已消聲匿跡。

    揉了揉蒙朧的雙眼,暮色早就來臨,寬廣的天穹,深遂的夜晚,光亮的星辰,突然一陣綿軟的風撫摩著我的面頰,激起了我的記憶。

    那是我三年級的小故事,他們源自我語文課老師,她是個溫潤如玉又無失威信和權威的女老師。

    她對學生是用公平的心態,公平的課堂教學給與學生的,她從來不像一些老師一樣由于學生的考試成績差,學生的頑皮,而對學生冷言冷語,而對學生無論不談,她從沒那樣。

    她把課堂教學當做一種重任,一種竭盡所能還要搞好的重任,從她課堂教學的.心態,對學生的激勵,及其對學生的永不放棄能夠看得出。在那時候差學生常常叫成進公司辦公室改考卷,探討題目。在改考卷,探討題目的這兩個新項目針對別的老師而言這一定是僅有說白了的好學生,優秀生才可以享有的,針對那樣的老師除開對一些學生不信任之外,肯定包含了一些偏心。大家老師可就]有那樣做,她一直把這種工資待遇給了差等生,調皮生,我不得不承認這的確是一個非常好的方式,這即能限制住學生調皮的生長習性,又能提高學生對題目的了解。

    我的這名老師從來不偏心于一切一位學生。還記得有一次,院校進行了一個說故事的主題活動,此主題活動一開各班都陸續相對應和適用。每一個班集體都陸續讓優秀生參加,這也是最好的候選人。而我們班則是個出現意外,我們班被老師破格提拔選上去參加的全是后進生和差等生的水準,在其中我以內,因為我很出現意外。實際上我也想參加,但我明白這三個名選用不到我,可它則是擊中了我。我要去問老師,可是我的這一老師卻僅僅告訴我:給你機遇。

    她一直把這類機遇均分給學生,]有帶上一絲偏心的,她一直那樣。她一直對大家說“一個也不可以落下來。”她也那樣干了。她就這樣一位與眾不同的老師。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇九

    小學六年的生活像風一樣吹過。在六年的時光里,是辛勤付出的老師教給了我,像綿綿的春雨,滋潤著我們的心田;像挺拔的大樹,呵護著我們的心靈。

    那是一個下午,老師正在給我們布置作業。老師的話音剛落,同桌就把他的作業拿過來讓我批。我一看這么多題,就不耐煩地說了一句“煩死了”,沒想到這句話被老師聽見了,老師批評我沒有責任心,把我的組長撤了,讓我感受組員的心情。

    第二天,我寫了一封道歉信交給了老師。當時的情景我記憶猶新。我站在老師的辦公室里,低著頭,心都要跳到嗓子眼了,生怕老師會教訓我。我膽怯地瞟了一眼老師,老師和我想象的截然不同:臉上的表情雖然嚴肅,但是眼里卻充滿了慈愛。她語重心長地說:“你缺少的不僅僅是責任心,還有對同學的愛。一個缺少責任心和愛心的人,不論成績有多好,將來在社會上也不會被大多數人認可,不會有大的作為。”老師的話雖然嚴厲,我卻沒有一絲害怕,我感受到的是濃濃的愛。“如果老師也像你一樣,不想批就不批,那你們的作業怎么辦?如果你的組長不給你批作業,你高興嗎?”我吸取了教訓,向毛老師保證我以后絕不犯這樣的錯誤了。其實,毛老師更像是我的母親,對我嚴格要求,是希望我變得更優秀。

    現在,馬上就要畢業了。盡管我的心里有一千個一萬個不愿意,但離別的日子還是越來越近。我想對辛勤培育我的毛老師說:“謝謝您,毛老師,我愛您!”突然覺得語言此時是那樣蒼白無力,千言萬語也無法表達我對毛老師的感情。以后,我要努力生長、開花,綻放自己的光彩,絕不辜負老師的期望!

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十

    在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的假如我與心目中的英雄生活一天作文-初一寫人作文,希望能夠幫助到大家。

    吟誦著北魏民歌《木蘭辭》萬里赴戎機,關山度若飛,將軍百戰死,寒光照鐵衣。仄音較多的詩句,體現了茫茫沙場的惡劣環境,更是體現了木蘭的善戰與機智。我多想同她一起出生入死,一同經歷這樣一番壯麗景象。

    美夢竟然成真,我穿越到北魏時期。做了花府的一名婢女。

    這一天,府上一位家丁慌張地走進了花府正廳,向老爺與夫人傳達了一個極其不好的消息。朝廷的新一批征兵令貼了出來,卷卷都寫著木蘭父親的名字。侍立在一旁的我急忙去向木蘭的房間,向她訴說此事。

    木蘭的父親早已不復壯年,木蘭的家中沒有一位壯丁,一家上下被這一消息攪得不得安寧。老爺與夫人正欲遣散家丁,收拾行李準備逃跑。不然去攔住父親與母親,道:爹,娘,你們可否聽女兒一言?那老爺與夫人正是慌忙之際,只道女兒有些好主意,道:你說便是。木然的臉上浮現毅然的神色。木蘭愿替父從軍。那老爺與夫人皆是一怔,一旁的我認為這樣的.決定實在是不嘛,其實可以叫府上的一名家丁,替木蘭的父親從軍便好,只要打敗那些錢財,不愁那人不愿去。木蘭一個女孩怎受得了軍營之苦,手無縛雞之力的她如何披掛上陣,面對無眼刀劍。

    木蘭的父親拍案喝道:你一個女孩兒家家的,湊什么熱鬧?你受得了軍營中的冬冷夏熱嗎?你穿得動沉重的鎧甲嗎?你敢面對千軍萬馬相互砍殺時的血腥場景嗎?便是老夫拼了命去從軍,也不會叫你去送死!看著這一家人糾結不定,木蘭又是鐵了心的要替父從軍。我怯怯地說出了自己心中的建議老爺可以挑一個正值壯年的家丁,打發他些銀兩,叫他安頓好家眷,替您從軍。

    不等父親說話,木蘭丟給我一個大白眼,道:誰家沒有父母?哪家父母又忍心叫自己的孩兒去上戰場去廝殺?便是你給錢打發他,他若改了主意,告上我們花家一狀,到時,我花家滿門便要因欺君之罪被屠盡!若木蘭替父從軍,不叫人發現木蘭是個女兒身,我一家便相安無事。國家有難,我們理應為國家披掛上陣,只是父親您已漸漸衰老,做女兒的如何不該替您從軍?為國家盡一份自己的力量,女兒只遺憾在今后無法留在您與母親的身邊盡孝了。

    木蘭的父親也因為木蘭的話而動容,他幾欲掉下淚來我的好女兒,你這是何苦呢?為父虧欠你太多。木蘭亦是掉下眼淚來跌,多說無益,你叫人去買套鞍轡和一匹馬來。再找一個家丁,讓他教我男人應如何走路,說話,我得好好學一學!

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十一

    法國羅丹曾經說:“美無處不在,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是呀,只要我們細心觀察,總會發現美的存在。

    “叮鈴鈴”,吃午飯的時間到了,同學們排成了長龍般的隊伍等著依次打飯。老師走了進來,看得出她已經有些疲憊了。羅子易看到這一幕,急忙迎上去說:“老師,您去吃飯吧,我來打飯。”說完,他接過老師手中的飯勺,細心地打起飯來。老師站在一旁,看著其樂融融的這一幕,欣慰的笑了。

    吃過飯后,同學們各自找樂子:有的打卡,有的玩溜溜球,當然,也有的在打打鬧鬧——-而郭欣艷和吳尚宇卻拿起掃把認認真真地掃地,他們那么細心,不放過任何一個角落。一片口香糖粘到了地下,王淑敏直接伸出手來摳,好不容易摳掉后放進垃圾箱里。在他們的共同努力下,教室里終于變得干干凈凈了。

    再看看李欣甜,她在窗臺邊找到了一塊抹布,在講臺上抹來抹去,不一會兒,桌上的飯菜、殘渣都消失得無影無蹤。擦完第一遍后,她又在抹布上滴了幾滴洗潔精,再在講臺上重新抹了一遍,沒過多久,講臺上便變得干干凈凈了。

    短短的20分鐘,這樣“美麗”的場景一個又一個,只要你細細觀察,就會發現無處不在。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十二

    法國著名雕塑家羅丹說過:“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”,是尋常的又是難得的。有時她會不經意地出現在你面前,有時她卻需要你用心去捕捉。

    周日晚上我下樓扔垃圾,外面風很大,在垃圾桶旁邊發現一件被夾在衣架上的衣服,濕漉漉的。我想:這件衣服可能是被風吹下來的,丟衣服的人肯定很著急,于是我決定把衣服物歸原主。

    服嗎?”我氣喘吁吁地問到,她一眼就認了出來:“是啊,不會是被風刮落到樓下了吧。”我說:“是的,我在樓下撿到的。”說著我把衣服遞給了阿姨,“再見!”說完我就下樓了,只聽見阿姨在后面喊:“謝謝你,你真是樂于助人的好孩子!”

    通過這件小事使我懂得了,宛如漫天的白雪,讓生活變得單純而美麗;好似冬日里的太陽,讓世界變得光明而溫暖;,如同夜色中的火炬,讓黑暗變得充滿希望。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十三

    可謂多矣!花草樹木令人動情,百川大海讓人感慨,人文景觀讓人贊嘆,但是我覺得生活中最“美”的,莫過于是美的心靈,美的思想,美的行為,美的瞬間。

    20xx年7月2日,杭州,一個孩子從10樓墜落,被一個女人用雙手接住了!她叫吳菊萍,是一個7個月孩子的母親。這個發自本能的動作,令她當場昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。事件過后,吳菊萍講述起驚險的一幕時,只微笑著淡淡說:“這是本能,是一個母親應該做的事情。”她的行為證明了一個真理——世上最偉大的職業就是媽媽。

    20xx年5月8日,佳木斯,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。她無愧于“全國五四青年勞動獎章”和“全國優秀教師”的光榮稱號。

    雅安地震穿婚紗播報震情的“最美新娘”陳瑩;僅僅做了兩個月新娘的蘭州二十四中代課教師---被稱“最美新娘”的李成環;最美司機宋洋,最美司機吳斌。

    點點滴滴,洋洋大觀,生活中并不缺少美,而是缺少傳承和發揚。平凡之中見偉大,危難時刻見真情。偉大精神將與天地共存,與日月同輝!讓我們都化做一朵朵美麗的浪花,海鷗飛處,留下短暫但卻輝煌的瞬間。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十四

    回到家里,人們習慣于脫去外套,夏天還可以光著上身,因為家是一個不需要掩飾的地方。

    情緒不好,在家里可以發火,吵一通,誰也不理睬;遇上高興的事,可以手舞足蹈,家,是真正任感情自然流露的地方。

    在家里,人們遇事總是商量著辦。家是唯一不受別人支配的地方,不求任何回報;家又是真正盡義務的地方。

    揀破爛的,回到家里也會受到熱情的接待;坐轎車的,回到家里也須做家務。家人之間相互平等,只有老幼之分,而無等級之別。

    冷了,回家添衣服;臟了。回家去洗滌;餓了,在家里得到食物;刮風下雨降雪之時,家里人會在路口窗前候望。世上牽掛你的人——在家里。家是一個讓人精神抖擻地走向世界的地方。

    也許有人會負氣出走,人們把這叫做流浪,因為人們晨出晚歸,就好象太陽東升西降一樣,是理所當然的。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十五

    “超重”和“失重”是兩種物理現象,地球上任何事物都受重力的作用。如果有力使物體克服重力作向上加速運動,那么就會呈現超重現象。如果物體沿著重力作向下加速運動,就會呈現失重現象。

    觸電的人是被電"吸"住了嗎

    常聽人們有這種說法:觸電時人被電吸住了,抽不開。

    實際上這個說法是錯誤的。我們知道,不論是否存在電流,在一般情況正導線中、電器中的正、負電荷的電量是相等的,對外的靜電作用是相互抵消。即使局部地方偶爾出現少許正、負電荷但不相等,其靜電引力也是微不足道的。但是問題出現了,人手觸電時,為什么有時不把手抽回來?難道不想抽回來?顯然是被吸住了抽不回來。對這一提問可用電流的生理效應來解釋。

    人手觸電時,由于電流的刺激,手會由痙攣到麻痹。即使發出抽回手的指令,無奈手已無法執行這一指令了。調查表明,絕大多數觸電死亡者,都是手的掌心或手指與掌心的同側部位觸電。剛觸電時,手因條件反射而彎曲,而彎曲的方向恰使手不自覺地握住了導線。這樣,加長了觸電時間,手很快地痙攣以致麻痹。 這時即使想到應松開手指、抽回手臂,已不可能,形似被"吸住"了。 如若觸電時間再長一點,人的中樞神經都已麻痹,此時更不會抽手了。 這些過程都是在較短的時間內發生的。

    如手的背面觸電,對一般的民用電,則不容易導致死亡,有經驗的電工為了判斷用電器是否漏電而手邊又無驗電筆,有時就用食指指甲一面去輕觸用電器外殼。若漏電,則食指將因條件反向而彎曲,彎曲的方向又恰是脫離用電器的方向。這樣,觸電時間很短,不致有危險。當然,電壓很高,這樣作也會發生危險。

    家庭節電小常識

    照明節電 日光燈具有發光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點,一盞14瓦節能日光燈的亮度相當于75瓦白熾燈的亮度,所以用日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。在走廊和衛生間可以安裝小功率的日光燈。看電視時,只開1瓦節電日光燈,既節約用電,收看效果又理想。還要做到人走燈滅,消滅“長明燈”。

    電視機節電 電視機的最亮狀態比最暗狀態多耗電50~60%;音量開得越大,耗電量也越大。所以看電視時,亮度和音量應調在人感覺最佳的狀態,不要過亮,音量也不要太大。這樣不僅能節電,而且有助于延長電視機的使用壽命。有些電視機只要插上電源插頭,顯像管就預熱,耗電量為6~8瓦。所以電視機關上后,應把插頭從電源插座上拔下來。

    電冰箱節電 電冰箱應放置在陰涼通風處,決不能靠近熱源,以保證散熱片很好地散熱。使用時,盡量減少開門次數和時間。電冰箱內的食物不要塞得太滿,食物之間要留有空隙,以便冷氣對流。準備食用的冷凍食物,要提前在冷藏室里慢慢融化,這樣可以降低冷藏室溫度,節省電能消耗。

    洗衣機節電 洗衣機的耗電量取決于電動機的額定功率和使用時間的長短。電動機的功率是固定的,所以恰當地減少洗滌時間,就能節約用電。洗滌時間的長短,要根據衣物的種類和臟污程度來決定。一般洗滌絲綢等精細衣物的時間可短些,洗滌棉、麻等粗厚織物的時間可稍長些。如果用洗衣機漂洗,可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫擰干,再進行漂洗,既可以節約用電,也減少了漂清次數,達到節電的目的。

    小時。所以,常用慢速度,可減少電風扇的耗電量。

    千變萬化的物理現象,像一個個的謎。當我們掌握了必要的物理知識,揭開謎底的時候就會感悟到物理現象是十分有趣的。我們掌握了必要的物理知識,不僅能解釋這些現象,也能利用他們為人類服務。

    現象1:冰棍冒汽。

    夏天,由于外面的氣溫比冰棍的溫度高得多,冰棍一旦遇到空氣就要融化,融化時要從周圍的空氣中吸收大量的熱,使空氣的溫度下降。平時空氣里含有一定量的水蒸氣,由于溫度突然降低,就達到飽和或過飽和狀態。也就是說,冰棍周圍的空氣由于溫度降低,便容納不下原來所含的那么多水蒸氣了。在這種情況下,多余的水蒸氣就結成微小的水珠,形成一團團飄浮著的霧狀水滴,經光線照射,就成了白色的水汽。

    現象2:服裝的顏色。

    “冬不穿白,夏不穿黑。”這是人們從生活實踐中總結出來的經驗,你知道它包含的科學道理嗎?太陽不僅給人們送來光明,而且還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說,黑色也是只吸收,不反射,而白色正好相反。白色的東西能夠反射所有顏色的光線,因此看起來就是白色的;而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光線,沒有光線反射回來,所以看起來就是黑色的了。一般說來,深色的東西,對太陽光和輻射熱,吸收多,反射少;而淺色的東西,則反射多,吸收少。因此,夏天人們都喜歡穿淺色衣服,像白色、灰色、淺藍、淡黃等,這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉,使人感到涼爽;冬季穿黑色和深藍色的衣服最好,它們能夠大量地吸收光和輻射熱,人自然就感到暖和了。

    現象3:多孔的凍豆腐。

    豆腐本來是光滑細嫩的,冰凍以后,它的模樣為什么會變得象泡沫塑料呢?

    豆腐的內部有無數的小孔,這些小孔大小不一,有的互相連通,有的閉合成一個個小“容器”,這些小孔里面都充滿了水分。我們知道,水有一種奇異的特性:在4℃時,它的密度最大,體積最小;到0℃時,結成了冰,它的體積不是縮小而是脹大了,比常溫時水的體積要大10%左右。當豆腐的溫度降到0℃以下時,里面的水分結成冰,原來的小孔便被冰撐大了,整塊豆腐就被擠壓成網絡形狀。等到冰融化成水從豆腐里跑掉以后,就留下了數不清的孔洞,使豆腐變得象泡沫塑料一樣。凍豆腐經過烹調,這些孔洞里都灌進了湯汁,吃起來不但富有彈性,而且味道也格外鮮美可口。

    1. 為甚么星星會一閃一閃的?

    我們看到星閃閃,這不是因為星星本身的光度出現變化,而是與大氣的遮擋有關。 大氣隔在我們與星星之間,當星光通過大氣層時,會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明,它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星,就會看到星星好像在閃動的樣子了。

    2. 為甚么人會打呵欠?

    當我們感到疲累時,體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時,必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳,會影響我們身體的機能活動,這時身體便會發出保護性的反應,于是就打起呵欠來。 打呵欠是一種深呼吸動作,它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳,還做到消除疲勞的作用呢。

    3. 為甚么蛇沒有腳都能走路?

    蛇的身上有很多鱗片,這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體,還可以是它們的「腳」。蛇向前爬行時,身體會呈s形。而每一片在s形外邊的鱗片,都會翹起來,幫助蛇前進時抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合,并能推動身體向前爬行,所以蛇沒有腳也可以走動呀!

    4. 為甚么向日葵總是朝著太陽開花

    向日葵花盤下面莖部的地方,含有一種叫做「植物生長素」的物質。這物質有加速繁殖的功用,但卻具有厭旋光性,每遇到光線時,便會跑到背光的一面去。所以太陽升起時,向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去,看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。

    5. 為甚么人老了頭發便會變白?

    我們的頭發中有一種叫「黑色素」的物質,黑色素愈多頭發的顏色便愈黑。而黑色素少的話,頭發便會發黃或變白。人類到了老年時,身體的各種機能會逐漸衰退,色素的形成亦會愈來愈少,所以頭發也會漸漸變白啊!

    6. 為甚么螢火蟲會發光?

    螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器,發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素,使螢火蟲能發出一閃一閃的光。螢火蟲發光的目的,除了要照明之外,還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具,不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同,它們藉此來傳達不同的訊息。

    7. 為甚么肚子餓了會咕咕叫?

    肚子餓了便會咕嚕咕嚕地叫,這是因為之前吃進的食物快消化完,胃里雖然空空的,但胃中的胃液仍會繼續分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大,內里的液體和氣體便會翻攪起來,造成咕嚕咕嚕的聲音。 下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊!因為這是正常的生理動作呢。

    8. 為甚么駝鳥不會飛?

    身型龐大的駝鳥類的一種,但它們卻不會飛上天啊!這不是因為它們的翅膀不管用,而是它們的羽毛都太柔軟,翅膀又太小,根本不適合飛行。另外,駝鳥的肌肉不發達,胸骨又平平的,對飛行都沒有幫助。駝鳥生活在非洲,由于長期居于沙漠地區,身體為了適應環境,便逐漸演化成現在的樣子。

    9. 為甚么罐頭里食品不容易變壞?

    午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆......都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞。這因為罐頭是密封的,細菌便無法進入。人們在制造罐頭食品的時候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。在沒有空氣的情況下,即使里面的食物沾上少許細菌,它們也無法生存或繁殖啊!

    10. 為甚么嬰兒剛出生時都會哭個不停?

    嬰兒剛出生時都會呱呱大哭,這不是因為他們感到不開心,而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢!當嬰兒離開媽媽身體出生時,他們吸進的第一口空氣會沖到喉部去,這會猛烈地沖擊聲帶,令聲帶震動,然后發出類似哭叫的聲音。

    11. 為甚么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著?

    為了保護自己,很多蜥蝪也利保護色掩人耳目;而部份蜥蜴當受到襲擊時,尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導致斷落。基于斷落的尾巴中仍有部份神經活著,它會不斷彈跳,從而分散敵人的注意力,以便逃脫。別以為他們的生命會這樣完結,其實只需多個月,尾巴又會重新長出來,繼續生活。

    13. 為甚么人的大拇指不可以有一或三節?

    一般人有五只手指,而手指的長度各有不同。但是,有沒有人察覺到,除了大拇指外,其它手指也有三節,而唯獨大拇指只有兩節呢? 原來,它的節數正好配合其它四指。要是三節的話,大拇指會顯得沒有力,以致不能提起較重的物件;要是只得一節,它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西!

    14. 為甚么自己搔自己時不感到痕癢?

    當別人搔自己時,我們會倍感痕癢,而且不斷大笑;可是,當自己搔自己的時候,我們不單不會大笑,而且更不感痕癢。基于我們的思想上已有了準備,大腦會發出一種 「不會有危險」的訊息,神經亦隨之放松,所以便不會大笑起來和感到痕癢了!

    15. 為甚么海水大多是藍、綠色?

    望向大海,很多時也發現海水呈現藍、綠色。可是,當你把海水撈起時,你卻只能看到它像往日的水般,透明無色。原來,海水本身與我們日常所接觸到的水沒有大分別,也是透明的。我們所看到的綠色,其實是海水對光吸收能力而產生出來的現象。只有綠光能被海水吸收,從而反射出來;當海水更深時,綠光也被吸收,海水看上去便成了藍色。

    16. 為甚么會起雞皮疙瘩?

    我們的皮膚表面長著汗毛,而每一個毛孔下都有一條豎毛肌,當受到神經刺激(例如:生氣、害怕、受涼等情況)后,身體的溫度會下降,而豎毛肌便會收縮而令毛發豎立起來,形成雞皮疙瘩。除了有著保溫的作用外,這個生理系統亦可使動物的體型看起來比實際更大,從而嚇退敵人。

    17. 海馬是由爸爸的肚里出世?

    幾乎所有動物也是雌性繁殖下一代,但海馬卻是與眾不同,它是由雄性分娩出來的。于雄性海馬的肚上有一個像袋鼠「育兒袋」的孵卵囊,雌性海馬會把卵子排到雄海馬的孵卵囊中。此后,雄性海馬就擔起孕育的責任,經過約三個星期,小海馬便由爸爸的體內彈出來。

    18. 為甚么樹葉會變顏色?

    樹葉變色的原因與其蘊含的化學物質—葉綠素有關。當秋天來臨時,白天的時間比夏天較短,而氣溫更亦較低,樹葉因此停止制造葉綠素,剩余的'養分輸送到樹干和樹根中儲存。樹葉中缺少了綠色的葉綠素,與此同時,其它化學色素因而顯現出來,所以我們多看到黃和褐等顏色的樹葉。

    19. 為甚么有落葉?

    秋天來臨的是時候,樹葉上蒸發的水份比夏天多,但樹根吸水卻比夏天少了。為了減少樹木的水分流失,莖部的細胞開始形成一個分離層,待養分完全離開樹葉后,分離層會令樹葉和樹干隔離,樹葉從而掉下來。

    熱水瓶不宜灌得太滿

    經過實驗證明,把開水灌到離瓶口三厘米處,比灌滿瓶口可多保溫5-7小時。這是因為水的傳熱系數比空氣大得多。熱水瓶灌得太滿,熱水和瓶塞直接接觸在一起。熱量便會以較快的速度向外部傳導,散失。

    飯后不宜百步走

    "飯后不宜百步走"的理論依據主要有兩點:一是人在吃過飯以后,大量食物集中在胃里,需要充分的消化液和血液來幫助消化食物。這時適當休息,全身的血液就能較多地流到胃部,使胃能很好地消化食物。如果飯后立即外出散步做其他活動,血液就被輸送到全身各部位,使腸胃血液供應不足,而影響消化。二是胃腸消化液在食物的條件反射下,才能大量分泌。如果飯后活動,會使胃腸加快蠕動,而將沒有經常充分消化的食物過快推進小腸,既增加中小腸的負擔,又使營養成分得不到充分的消化和吸收。

    牛奶加熱后為什么會有層皮

    那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質.牛奶中含有牛生長發育的所有必需的營養成分,蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分.蛋白質一旦受熱就會凝固.煮熟的雞蛋之所以會凝固,就是因為雞蛋里的蛋白質凝固了.牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固.蛋白質,特別是牛奶的蛋白質,即便不加熱,一變質就會凝固.蛋白質變質時會產生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃,但自然變質而凝固的牛奶還是不吃為好,因為不知道里面會含有什么樣的能使人致病的細菌。

    4、燉雞:洗凈切塊,倒入熱油鍋內翻炒,待水分炒干時,倒入適量香醋,再迅速翻炒,至雞塊發出劈劈啪啪的爆響聲時,立即加熱水(沒過雞塊),再用旺火燒十分鐘,即可放入調料,移小火上再燉20分鐘,淋上香油即可出鍋;應在湯燉好后,溫度降至80~90攝氏度時或食用前加鹽。因為雞肉中含水分較高,燉雞先加鹽,雞肉在鹽水中浸泡,組織細胞內水分向外滲透,蛋白質產生凝固作用,使雞肉明顯收縮變緊,影響營養向湯內溶解,且煮熟后的雞肉趨向硬、老,口感粗糙。

    10、煮火腿之前,將火腿皮上涂些白糖,容易煮爛,味道更鮮美

    11、羊肉去膻味:將蘿卜塊和羊肉一起下鍋,半小時后取出蘿卜塊;放幾塊桔子皮更佳;每公斤羊肉放綠豆5克,煮沸10分鐘后,將水和綠豆一起倒出;放半包山楂片;將帶殼的核桃兩三個洗凈打孔放入;1公斤羊肉加咖喱粉10克;1公斤羊肉加剖開的甘蔗200克;1公斤水燒開,加羊肉1公斤、醋50克,煮沸后撈出,再重新加水加調料。

    12、煮水餃時,在鍋中加少許食鹽,鍋開時水也不外溢

    13、面條時加一小湯匙食油,面條不會沾連,并可防止面湯起泡沫、溢出鍋外

    14、煮面條時,在鍋中加少許食鹽,煮出的面條不易爛糊

    15、熬粥或煮豆時不要放堿,否則會破壞米、豆中的營養物質

    16、用開水煮新筍容易熟,且松脆可口;要使筍煮后不縮小,可加幾片薄荷葉或鹽

    17、豬肚煮熟后,切成長塊,放在碗內加一些鮮湯再蒸一會兒,豬肚便會加厚一倍

    18、煮豬肚時,千萬不能先放鹽,等煮熟后吃時再放鹽,否則豬肚會縮得象牛筋一樣硬

    19、煮牛肉:為了使牛肉燉得快,燉得爛,加一小撮茶葉(約為泡一壺茶的量,用紗布包好)同煮,肉很快就爛且味道鮮美。 20、煮牛肉和其他韌、硬肉類以及野味禽類時,加點醋可使其軟化。

    25、煮咸肉:用十幾個鉆有許多小孔的核桃同煮,可消除臭味

    27、做紅燒肉前,先用少許硼砂把肉腌一下,燒出來的肉肥而不膩,甘香可口

    28、油炸食物時,鍋里放少許食鹽,油不會外濺

    29、在春卷的拌餡中適量加些面粉,能避免炸制過程中餡內菜汁流出糊鍋底的現象

    31、炸豬排時,在有筋的地方割2~3個切口,炸出來的豬排就不會收縮

    32、將雞肉先腌一會兒,封上護膜放入冰箱,待炸時再取出,炸出的雞肉酥脆可口

    33、煎荷包蛋時,在蛋黃即將凝固之際澆一點冷開水,會使蛋又黃又嫩

    39、炒茄子時,在鍋里放點醋,炒出的茄子顏色不會變黑

    40、炒土豆時加醋,可避免燒焦,又可分解土豆中的毒素,并使色、味相宜

    41、炒豆芽時,先加點黃油,然后再放鹽,能去掉豆腥味

    45、炒肉菜時放鹽過早熟得慢,宜在將熟時加鹽,在出鍋前再加上幾滴醋,鮮嫩可口

    50、做滑炒肉片或辣子肉丁,按50克肉5克淀粉的比例上漿,成菜鮮嫩味美

    51、做饅頭時,如果在發面里揉進一小塊豬油,蒸出來的饅頭不僅潔白、松軟,而且味香

    53、蒸饅頭堿放多了起黃,如在原蒸鍋水里加醋2~3湯匙,再蒸10~15分鐘可變白

    55、牛奶煮糊了,放點鹽,冷卻后味道更好

    57、烹調時,放醬油若錯倒了食醋,可撒放少許小蘇打,醋味即可消除

    58、菜太酸,將一只松花蛋搗爛放入59、菜太辣,放一只雞蛋同炒

    60、菜太辣,放些醋可減低辣味61、菜太苦,滴入少許白醋

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十六

    世界上的美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動作美、總之很多很多,而我今天要說的美就是。

    盛夏的夜晚,我獨自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音,就跑出來看是不是父母回來了,可是我一次次抱失望的心走進了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來,電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現在我的眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風怒嚎著,我走出了大門口,碰見鄰居家的奶奶,她看見我的表情,問我怎么了,我告訴了她。她笑著說;“傻孩子,不要在多想了,不會有事的。如果你不放心,就找人去看看吧!”我點了點頭,她讓她的兒子騎摩托車到地里看,騎摩托車走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰的肚子叫,仔細一聽,我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫,她問我是不是餓了,我不好意思說,就說沒有。她看出了我的心思,轉身去了廚房不一會兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫面。“我吃飽了”,我對她說,她對我笑了笑。不一會兒,只聽摩托回來了,我問:“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的兒子說:“正在回來的路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來了,我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。沒多大一會,我聽見了車聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來,車到家門口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。

    通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。這未嘗不是一種呢!生活處處都有美存在,只要你去觀察,用心去感受,就會發現。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十七

    愛可能是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著堅石;愛可能是溫馨的,猶如花香,絲絲縷縷沁透人的心脾;愛還可能是無聲的表達,就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋,愛是生活的珍珠。

    父母的愛,是那淡雅的茶。

    父母口頭雖然沒太多濃烈的愛語,但他們的舉動無時無刻都蘊含著愛。記得那晚,月光柔柔地瀉下來,我仍在書桌邊,沉醉于名人中,思緒也在知識的海洋的遨游。輕輕地,一陣淡雅的茶香鉆入我的鼻子里。原來是媽媽為我泡了一杯熱茶。她生怕驚碎我的思緒,躡手躡腳地完成每一個細節。只見茶葉還在水中打轉,像小魚在嬉戲似的。茶香融入了夜,浸入了水,鉆入了我的心。此時,月光更加柔美皎潔,大概是母親那份無微不至的愛為它添了一份光彩吧。那個夜晚,月光最美。

    老師的愛,是那嚴肅而又親切的話語。

    因為我成績的不如意,那次趙老師在朝讀時把我叫了出來。“你來了!”他一臉嚴肅,緊緊地盯著我。我心里不由得打鼓起來。“看,這次你的英語考得不夠好,只有一百多分,別的好同學都考了一百一十分。再看看語文和數學,都粗心馬虎。這樣的成績可不好。不過,也不要失望,學習是充滿困難的。來,我給你分析下原因。”于是他便細致嚴密地為我分析原因,我聽得很認真。講完后,他又微笑點頭地說:“去吧。”那個場面,我永遠也忘不了。那一次,我真正明白了老師的心,教書育人是他們的職責;愛你,關心你,是他們真情的流露。

    同學的愛,是多彩絢麗的寶石。

    同學是朋友,是人生快樂的資本,一起歡快的笑,一起痛快的哭,難道不是愛的表現嗎?我們是同學,我們一起入校園,一起跨出校園,風雨豈能磨滅掉我們友情的痕跡。一份自然,一份真摯,一位永遠的朋友。

    生活就像一個萬花筒,不同的角度有不同的美麗,這些美麗便是由親情、師情、友情組成。這一切是值得珍惜、呵護的。

    評語:有陽光的心態,就有美好的生活,就有幸福感。

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    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十八

    時光如梭、光陰似箭,輾轉中我們已過了懵懂的童年,逝去了美妙的少年,告別了希望的青年,進入了奮斗的中年。時光在我們的生活中一天一天的著,只留下了一個又一個叫做過去、叫做曾經的字詞,而我只身其中,一路跌跌撞撞、風塵仆仆,一路走到了現在,正努力著為叫做生活的東西奮斗著,我也已經習慣了在這茫然的生活中尋覓,尋覓屬于自己的生活和方向,雖然很多時候總會覺得傷心勞累,但我有著自由的靈魂。

    昨日風景昨日香,一曲寒水江雪涼;今朝有酒今朝醉,管他冰寒與風霜。我最大的幸福就是看著我愛的人一個比一個幸福。閨蜜,兄弟,朋友,知己。請答應我,都要好好的,過好屬于自己的生活。

    很多時候,我們與其因為別人看扁你而生氣,倒不如努力爭口氣。爭氣永遠比生氣漂亮和聰明。有這么一句話“氣是用別人的過程來懲罰自己的蠢行”。既然生氣是一種愚蠢的行為,那么我們何不明智一點,看淡一點,一切保持一顆平常的心,靜看花開花落,寧評霧里霧外,劇中事,霧中人,任他高調與熱鬧。

    生活中的日子,日子中的生活,好是過,壞也得過,我們何不好好的過,一些不必要的麻煩和煩惱,我們能避則避,很多時候不要給自己沒事找事,沒有苦惱找麻煩。好多事就像雨天打著的傘,你沖進房間就狼狽倉促地把它收起來扔在了一角,那褶皺里仍夾著這夜的雨水,過了很久再撐開,那雨滴不是同樣不見了,唯一留下的是那雨傘褶皺的痕跡。就如同生活留給我的記憶。

    時光靜好,與君語;細水流年,與君同;繁華落盡,與君老。有陰影的地方,必定有光!時光總是在我們不經意間流逝,在這不經意間我們能感受到的是自己慢慢成熟了。很多事,很多人,經歷多了就看開了。其實生活就是這樣過的,在我們的生活當中總是有著朋友、同事、親人和恨你反感你的人來點綴著你的色彩,不管身邊的人在你的生活中起著什么樣的角色,我們都要感謝他們,是他們讓我們的生活變得豐富和多彩。

    拼命提升自己。窮而弱往往容易玻璃心,一碰就渾身炸毛生怕自己被忽視。只有努力的提升自己,才會讓你更有底氣,也更自信從容,這樣才會讓生活更加有滋有味。

    這個世界上,誰都沒有錯,只是我們有不同的際遇,被生活迫走上不同的道路,追逐著自己不同的道路,不同的生活和日子。盡管我們的生活不盡相同,盡管在生活中遇到麻煩事,沒必要著急,不需要心慌,若是注定發生的事,它一定會發生,在合適的時機,合適的時候自然會發生,就如和對的人一起,因一個最恰當的理由。

    人生最大的煩惱,不是選擇,而是不知道自己想得到什么,想要過什么樣的生活,不知道到了生命的終點,自己想有些什么人在身邊,茫然的去追求。

    我們的生活需要指南針,需要有方向和目標來打開心靈的窗子,讓我們靜看時光旖旎著一曲花開花落,紅塵驛站,總會有人來人往,曾經的美好,未曾辜負,落花散盡,風輕云淡,坦然的去面對。

    人之累由心而起,本來無一物,何處惹塵埃。用一種看山是山,看水是水,看山不是山,看水不是水的境界來生活就會快樂,時光的紙箋上刻下的就不都是滄桑,還有那時光沉淀下來的那份靜美。

    斟一盞記憶的茶,讓往事在杯中蕩滌,歸去的路口,時光已從指間的縫隙蛻化成惆悵,低眉處,不過是自己素描的那一片影。執一只描繪的筆,讓未來在憧憬中充滿希望,奮斗的路,就在我們腳下。

    一地落紅,淡漠了冷暖;一樹梅開,繾綣了浮華。

    生活之中,我們一直在學習一件事情,就是不回頭,不為自己做過的事情后悔。但是有些事,有些人卻總會浮現在我們的記憶深處,人生每一步行來,都是需要付出代價的;生活中的每一份收獲,都需要我們去付出和努力,我們得到了我們想要的一些,同樣也失去了我們不想失去的一些。可這世上的蕓蕓眾生,誰又不是這樣呢,其實生活就是這樣體現的。

    一個淡淡的我,簡約、淺笑,靜謚處念想昔日的想念,歡鬧時融入當時的氛圍。閑來讀讀書,看看別人的行云流水般雀躍的文字;寂寞寫寫字,畫自己從未割舍的惆悵心事。生活中的日子,日子中的生活,其實生活就這么回事。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇十九

    是不可計數的,但我覺得,城市里的孩子可能感受不到。

    在小廣場上,我嘗試過光著腳在草叢里蹦跳,草可真軟,好像是一種天然形成的地毯,專門給我們跳來跳去用的,如果俯下身去摸一摸,還有可能摸到蘑菇呢!初夏是有蘑菇的,它們都隱藏在草叢中,總是三個兩個并在一起,有的桿兒粗,有的傘兒細,它們都軟軟的,非常可愛。

    樹是不可缺少的,有的樹甚至可以爬,我最愛爬樹了,樹枝剛好坐,而且搖搖晃晃的,真有趣。樹葉也很好,當我們跑熱了時,可以摘一片葉子來退熱,因為樹葉比退熱貼還要清涼,比發燒藥要管用,我經常用它。

    雨天也有快樂,在家里,可以看一看,雨會游動在透明的玻璃上,像透明的小蝌蚪!聽一聽,雨聲嘩嘩,比交響樂還要好聽,如果到外面去走走,你可不要打傘,讓一顆顆快樂的雨滴落在你頭上,保證讓你清醒上千倍,還可以看看在水池里,雨滴落進去,會有小水花濺起來,像是噴泉一樣,多么好看啊!

    小鳥也很有趣,它們會唱歌,那小小的歌喉可靈了!可以唱出千變萬化的音符,可愛極了,它們每天都有幾場小小音樂會,如果有空閑,不妨可以聽一聽。

    大自然中美是不缺的,我們也要學會發現美。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇二十

    陽臺上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍,以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

    看著那些植物,不禁想到了媽媽原來的樣子,每天工作、開會、聽課,一躺又一趟的跑著,家里變得枯燥單調了許多。

    不過最近我卻發現媽媽好像不太忙了,一個月前她帶回了兩個大魚缸,在里面放了一些小金魚,小黑魚和荷葉。

    照料幾星期后,天漸漸變冷了,就搬到了陽臺上,就再也沒見過。

    幾天前上樓,突然想到魚缸,我快速的跑到陽臺上,發現,陽臺變了好多,原來只用來曬衣服,曬草藥的陽臺,多了幾許綠色,有了些生活的韻味。

    我仔細觀察起來,有些植物沒有澆水,我拿起噴壺,“嗞嗞--”一道道細小的水柱噴向一盆盆植物,被噴到的植物立刻濕潤了起來,快速的滲進了土里面。

    我抬手摸了摸濕了的植物,涼涼的。原來媽媽也在養植物。

    我跟媽媽走上了陽臺,陽光透過窗戶,照在一件件掛在繩子上的衣服,照在那綠色的一角,仿佛比原來還要美,水中的魚兒吐著泡泡。

    媽媽蹲下來,把水盆里的水,用水瓢盛出來,慢慢焦澆在旁邊的幾棵小竹子上。

    陽光、肉多、浮萍、金魚,還有那幾棵搖曳的小竹子,讓我發現了……。

    生活中的美與寫人大全(21篇)篇二十一

    我偶然在媽媽的柜子里,發現了一本相冊,打開一看,看到了年輕時的媽媽——一頭烏黑披肩的.長發,苗條,高挑的身材,穿著亮麗的衣裳,臉上總掛著甜美的笑容,周圍圍著許多朋友,她們在為媽媽慶祝生日,她們經常一起游玩。

    年輕時的媽媽多美呀!她簡直與現在判若兩人:現在的媽媽已不再那么年輕,頭上夾雜些許白發,臉上也有了皺紋,身材也不再高挑和苗條,甚至有些發胖。

    想到這里,我不禁惋惜、感慨:歲月無情,青春總會逝去。美,是不能永久保留的!

    我輕輕地合上相冊,走到客廳,看到媽媽在拖地。媽媽再也沒有空與她的朋友們游山玩水了。因為她是媽媽,媽媽的朋友也都成了別人的媽媽,她們都要承擔起做母親的責任。即使在大街上遇見了,也只是匆匆閑聊幾句便忙各自的了;要是想與朋友們談會兒話,也只是在電話里頭聊,很少有坐下來,兩個人面對面閑談了。

    我看著媽媽,她始終在認真地拖地,任憑汗珠布滿她的前額,汗水滲透了她的衣衫。看著媽媽的背影,鼻子總有酸酸的感覺。幾乎再沒有人幫媽媽慶祝生日了,媽媽的生日也幾乎不告訴我們。我像是為了彌補,走上前去對媽媽說:“媽媽,我來幫你拖地吧。”“不用了,你忙你的吧。”

    媽媽說這話時,幾乎是不假思索。同時,我發現,媽媽與年輕時的她相比都變了,但只有一樣沒變——她的臉上始終掛著笑容,而且比年輕時的更美。

    剎那間,我明白了——媽媽之所以會變了,不僅是歲月的無情,更是她對這個家的責任改變了她,她因承擔而快樂!的確,外貌上的美無法永久地保留,但心靈的美卻可以,且可以更美。在每個準媽媽即將成為媽媽的時候,她就已經做好了改變的準備,雖然已不再年輕,已不再美貌,但她們因心靈而更美!

    在母親的生活里,我發現了母親們在!

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