事跡材料能夠客觀地記錄下個(gè)人或團(tuán)體的努力、付出和收獲，對(duì)于激勵(lì)自己或他人具有重要意義。希望這些事跡材料可以為大家提供一些啟示和思考，促使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中做得更好。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇一
該教師于從湛江師范學(xué)院畢業(yè)后，一直扎根于農(nóng)村教學(xué)。該教師平日里誠(chéng)實(shí)守信，是學(xué)生的好榜樣。來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，對(duì)本職工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中。在同事眼中，她是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家。在學(xué)生心中，她是位可敬的母親，真誠(chéng)地愛(ài)著自己的事業(yè)，把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺(tái)上，在三尺講臺(tái)上編織自己的夢(mèng)想，編織學(xué)生的未來(lái)。
一、以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。
她十幾年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅(jiān)持比學(xué)生要起的早，比學(xué)生睡的晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)。近年來(lái)，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來(lái)越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。導(dǎo)致了孩子對(duì)父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對(duì)這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重。本篇文章來(lái)自資料管理下載。并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學(xué)生都知道，餓了，可以到她家里吃;病了，她帶學(xué)生看病。讓學(xué)生從關(guān)愛(ài)中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛(ài)中汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，從關(guān)愛(ài)中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而更被江城區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
二、投身教改，狠抓質(zhì)量。
她認(rèn)識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)上，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的要求，處理好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合各類型學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)效果好，深得學(xué)生的信任和喜愛(ài)。在她的努力下，其所任教的班級(jí)學(xué)生閱讀能力提高很快。作文教學(xué)一直是老師覺(jué)得頭痛的事情，學(xué)生無(wú)東西可寫，不愿意寫是通病，為了解決這一難題，平時(shí)她常指導(dǎo)學(xué)生從課外書(shū)籍中積累寫作素材，指導(dǎo)學(xué)生正確的寫作方法，使學(xué)生的寫作水平不斷提高。她所授的語(yǔ)文課深受學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班語(yǔ)文成績(jī)合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長(zhǎng)的肯定。、、專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。
三、點(diǎn)滴成績(jī)，再接再厲。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇二
作為一名教師，她始終堅(jiān)持對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，加之硬件條件跟不上，備課時(shí)，她常常為了精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，總是費(fèi)盡心力查閱資料，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學(xué)生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學(xué)生的真情實(shí)感和精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實(shí)實(shí)在在做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇三
我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣我才能夠問(wèn)心無(wú)愧，才能對(duì)得起自己。憑著這種堅(jiān)定的信念，在默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了近20個(gè)春秋，她把最美好的青春奉獻(xiàn)給了這座小學(xué)，奉獻(xiàn)給了孩子們。在剛參加工作時(shí)，她被分配到條件最艱苦的八大石小學(xué)，沒(méi)有電燈就用馬燈給學(xué)生們批改作業(yè)，備課;沒(méi)有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒(méi)有自來(lái)水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學(xué)生們補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過(guò)多少次。經(jīng)常為了教學(xué)研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發(fā)暈。
xx80年代以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后，本來(lái)可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個(gè)工作。很多人都勸她說(shuō)：你一個(gè)老師整天這么繁忙，就沒(méi)想換個(gè)工作?她總是說(shuō)：既然選擇了就要堅(jiān)持，我要對(duì)學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)，要講求誠(chéng)信。在xx學(xué)校教學(xué)的這20xx年里，哪里有需要她就被調(diào)往到哪里，從來(lái)沒(méi)有提出過(guò)意見(jiàn)，總是服從學(xué)校的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開(kāi)那里，調(diào)回場(chǎng)部，但她卻沒(méi)有那樣做。她總是反勸大家說(shuō)：學(xué)校派我來(lái)這里是對(duì)我的信任，我不能不講原則，不講誠(chéng)信，既來(lái)之則安之。
在她執(zhí)教的20xx年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級(jí)的班主任。大家都知道，小學(xué)低年級(jí)的老師是最為辛苦的，由于低年級(jí)小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個(gè)日夜，始終如一，從未間斷過(guò)。一年兩年或許可以，但是一干20xx年，這讓很多人不得不佩服。她從未說(shuō)過(guò)調(diào)到高年級(jí)，在她看來(lái)，這是學(xué)校對(duì)自己能力的認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。
樸實(shí)光可鑒，誠(chéng)信亮人生。阿依汗老師說(shuō)，她愿意像燈泡一樣，毫無(wú)保留的發(fā)光，給人照亮!她雖然過(guò)著知足者常樂(lè)的樸實(shí)生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個(gè)人。就是這樣的一個(gè)老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠(chéng)信之心、誠(chéng)信之愛(ài)、誠(chéng)信之名灑滿天山腳下，激勵(lì)著每一個(gè)xx人。
一、有較高的政治素質(zhì)。該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，積極了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書(shū)育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠(chéng)信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強(qiáng)的管理能力1、在班級(jí)管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng);所帶班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級(jí)，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)部門的配合和支持。所任班級(jí)無(wú)重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過(guò)不斷努力所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評(píng)分考核辦法》。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對(duì)學(xué)生的管理過(guò)程中，贏得了學(xué)生們的喜愛(ài)、信任和尊重以及同仁的好評(píng)。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇四
多年來(lái)，安秀茹老師一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇五
古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：“言必信，行必果?！闭\(chéng)信不僅是一種品行。更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。**是一個(gè)活潑開(kāi)朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長(zhǎng)和學(xué)校里的大隊(duì)委員。她從小都是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務(wù)，她都會(huì)接受并完成。因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。答應(yīng)老師或同學(xué)的事情她都會(huì)做到，除非有特殊情況不能做到時(shí)，會(huì)向?qū)Ψ酱騻€(gè)電話告訴他一聲，或者當(dāng)面向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤請(qǐng)求對(duì)方原諒。在學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)心雨衣雨傘出借活動(dòng)中，她都會(huì)及時(shí)歸還，從不用老師催促。
腦子里好像有兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個(gè)人說(shuō)：不行，你應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這樣，說(shuō)不定媽媽還會(huì)原諒你，現(xiàn)在的社會(huì)，人無(wú)信不立。腦子里經(jīng)過(guò)了反復(fù)斗爭(zhēng)，她終于決定了向媽媽坦白說(shuō)出這件事，請(qǐng)求媽媽的原諒。媽媽回來(lái)了，她原模原樣地說(shuō)出了這件事情，媽媽不但沒(méi)懲罰她，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“我原諒你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，孩子，記住，人做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要誠(chéng)實(shí)?！彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。
她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說(shuō)好半個(gè)小時(shí)以后見(jiàn)面，她聽(tīng)了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來(lái)和她玩，可是她等了半天都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的人影，只有農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻教镆袄飦?lái)割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個(gè)屋檐下，等著姐姐來(lái)。風(fēng)刮上來(lái)涼颼颼的，她蹲在地上等了一個(gè)多小時(shí)。媽媽來(lái)田里找她說(shuō)：“快回家吧”。她搖搖頭，說(shuō)“姐姐還沒(méi)來(lái)，我不能走?！眿寢屨f(shuō)：“姐姐已經(jīng)打電話來(lái)說(shuō)她有事，不能來(lái)了，快跟她回家。”媽媽拉著她回到了家里，可能是吹了冷風(fēng)，她感冒了，媽媽看了很心疼說(shuō)：“早知道就別去了。”她說(shuō)：“媽媽，你不是常教育我說(shuō)要守信用嗎？”媽媽向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是成功的保證或源泉。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇六
1、在班級(jí)管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)；所帶班級(jí)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步，素質(zhì)得到全面提高，所帶班級(jí)，在學(xué)校中起模范帶頭作用。能積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)部門的配合和支持。所任班級(jí)無(wú)重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。通過(guò)不斷努力所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正，學(xué)習(xí)目的越加明確，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了學(xué)生管理辦法和《學(xué)生操行評(píng)分考核辦法》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對(duì)學(xué)生的管理過(guò)程中，贏得了學(xué)生們的喜愛(ài)、信任和尊重以及同仁的好評(píng)。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步，他不但向?qū)W生公開(kāi)自己的電話號(hào)碼，還打印了一份全體學(xué)生的通訊錄，在電話中解答問(wèn)題，他常年利用寒暑假及雙休日進(jìn)行家訪，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及有待改進(jìn)方向與家長(zhǎng)交流，在家長(zhǎng)和老師的共同教育下，不少學(xué)生有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這種家訪活動(dòng)受到家長(zhǎng)們的歡迎。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇七
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻(xiàn)、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)了十幾個(gè)春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇八
xx，出生于xx年，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,小學(xué)x級(jí)教師，多次評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。在她多年的教育教學(xué)工作中,始終恪守著“學(xué)高為師，德高為范”這樣的信念。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
在二十一年的教學(xué)生涯中,她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻溫暖著身邊的每一個(gè)人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動(dòng)去幫助大家排憂解難，與同事誠(chéng)信交往。正是因?yàn)楸舜诵湃危c同事之間的工作變得更加默契，合作起來(lái)也變得那么愉快。和她共過(guò)事的人對(duì)她評(píng)價(jià)都很高，說(shuō)她為人熱情，信得過(guò)。在家長(zhǎng)眼中，她也是個(gè)熱心腸的人。不管是當(dāng)班主任還是科任教師，哪位家長(zhǎng)到學(xué)校詢問(wèn)學(xué)生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動(dòng)上前詢問(wèn)、幫助，深得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的.信任。
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。她以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過(guò)潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
因此，在平時(shí)的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾主動(dòng)彎腰撿拾；打掃教室，她拿起拖把，和同學(xué)們一起拖地。對(duì)待學(xué)生她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說(shuō)大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)按照約定及時(shí)地鼓勵(lì)孩子們，也許是一個(gè)小文具，也許是一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都詮釋著她對(duì)孩子們的誠(chéng)信，學(xué)生們也很信任她，時(shí)常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽(tīng)話不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，對(duì)于教育教學(xué)還不熟練的她，總是主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課、評(píng)課，請(qǐng)同年級(jí)組教師指導(dǎo)教學(xué)，她的謙虛誠(chéng)懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務(wù)得到提升，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在學(xué)校前列，成為了學(xué)校教學(xué)骨干。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給她的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心?！睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。今后，她還將堅(jiān)守自己的信念，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅！她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇九
呂飛，出生于1981年，2003年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，中共黨員，中學(xué)二級(jí)教師，2004年8月參加工作，主動(dòng)提交申請(qǐng)到商南縣最偏遠(yuǎn)的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學(xué)校工作五年，2009年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評(píng)選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽(yù)背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動(dòng)。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
他堅(jiān)持誠(chéng)信待人。
多年來(lái)，他一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。在日常的生活、工作中，他積極主動(dòng)。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來(lái)時(shí)那么愉快。和他共過(guò)事的人對(duì)他評(píng)價(jià)都很高，因?yàn)檫@人信得過(guò)、靠得住。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長(zhǎng)眼中，他是個(gè)熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是普通教師，哪個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校找學(xué)生、問(wèn)事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有事，他都主動(dòng)上前詢問(wèn)、幫助，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候碰見(jiàn)他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，深得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的歡迎。2006年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個(gè)叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問(wèn)才知其家長(zhǎng)手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動(dòng)帶頭捐出200元并帶動(dòng)全班捐助并和對(duì)她談心，經(jīng)過(guò)疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績(jī)進(jìn)步很大，事后，學(xué)生母親多次到學(xué)校找他道謝，他說(shuō)“我們老師經(jīng)常教育學(xué)生要樂(lè)于助人、要有愛(ài)心、自己都做不到，怎么教育學(xué)生呢？”
從當(dāng)教師那一刻起，他時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。對(duì)待學(xué)生他更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和學(xué)生交往的先決條件。他經(jīng)常和學(xué)生約定，如果孩子們有進(jìn)步，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一個(gè)紅星，或是一段批注，都詮釋著他對(duì)孩子們誠(chéng)信，學(xué)生們也特別信任他，會(huì)把自己的零花錢存放在他那里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò)，把學(xué)生們的信任看得很重。因?yàn)樗麗?ài)學(xué)生，愛(ài)教育事業(yè)。這份愛(ài)使他常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)優(yōu)秀教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十
芮志新，寧夏靈武市人，殘疾人，靈武市福利商店負(fù)責(zé)人，靈武市第13.14.15屆人大代表，市工商聯(lián)常務(wù)理事、個(gè)私協(xié)副會(huì)長(zhǎng)。
芮志新夫妻雙雙有殘疾，靠著辛勤經(jīng)營(yíng)，從趕著小架子車到鄉(xiāng)下賣掛面，到現(xiàn)在扶持其子經(jīng)營(yíng)一家600多平米的中型超市，芮志新用他的堅(jiān)毅和家人譜寫了一曲和諧的創(chuàng)業(yè)之歌。由于經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信守法，二十幾年來(lái)多次被寧夏區(qū)工商局和靈武市工商局授予“誠(chéng)信店”、“光彩之星”、“先進(jìn)個(gè)人”、“全區(qū)模范個(gè)體工商戶”等光榮稱號(hào)。20xx年被市煙草專賣局授予“無(wú)走私、無(wú)假冒、無(wú)非法渠道購(gòu)進(jìn)卷煙的守法經(jīng)營(yíng)戶”的牌匾。受到吳忠市市委政府就業(yè)再就業(yè)，靈武市委政府自主創(chuàng)業(yè)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年4月芮志新的家庭被評(píng)為靈武市“十佳和諧家庭”，受到了市委政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
芮志新早年因摔傷致殘，雖然從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，但終因家庭困難和身體殘疾，最終與學(xué)校失之交臂。但在他的心靈深處總是有一個(gè)理想：人要活著，就要活得有人格。多少年來(lái)，他付出了比常人幾倍甚至幾十倍的努力，憑著頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)韌不拔的毅力和拼搏進(jìn)取精神，在自己所從事的工作崗位上，傾心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)他這樣的艱辛付出很多人都不理解，但他深信知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，鑄就人生命運(yùn)的工程師就是自己。在這種精神與信念的支持下，芮志新靠自學(xué)完成了函授大學(xué)課程，并獲得了大專文憑，從八十年代初，芮志新開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作新聞通訊報(bào)道，先后在《寧夏日?qǐng)?bào)》、寧夏人民廣播電臺(tái)、寧夏電視臺(tái)、《寧夏科技報(bào)》、《共產(chǎn)黨人》、《民兵建設(shè)》等多家媒體上發(fā)表過(guò)文章，并多次受到各級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
芮志新結(jié)發(fā)妻子朱學(xué)萍七十年代在大集體做農(nóng)活時(shí)，被鍘草機(jī)扎斷了左手，夫妻二人都失去了勞動(dòng)能力?；楹箅S著孩子的相繼出生，身在農(nóng)村的芮志新深深感到日子越來(lái)越艱難。夫婦二人都有殘疾，體力活難做，孩子都在上學(xué)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓得芮志新夫妻二人喘不過(guò)氣來(lái)。如何擺脫困境，全家人要生活，孩子要讀書(shū)，該怎么辦呢靠政府接濟(jì)嗎，靠社會(huì)資助嗎那都不是長(zhǎng)久之計(jì)??！適逢改革的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的大江南北、也吹進(jìn)了芮志新夫妻的心。窮則思變，面對(duì)家庭的.嚴(yán)峻形勢(shì)，芮志新萌動(dòng)了創(chuàng)業(yè)的念頭。他相信用自己的智慧是可以改變命運(yùn)的。
1988年夫妻合計(jì)向朋友借了500元錢，從縣城糧站買來(lái)掛面趕上小架子車到鄉(xiāng)下出售。夏日頭頂烈日、嚴(yán)冬迎著寒風(fēng)，早出晚歸，生活的艱辛不斷挑戰(zhàn)著他們意志的極限。兩年多的奔波，靠小本經(jīng)營(yíng)省吃儉用積攢了4000元錢，這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，真的是一筆不小的數(shù)目。1990年5月，他們?cè)诳h城南街開(kāi)了一家小小的副食品商店，取名“靈武福利商店”。當(dāng)時(shí)芮志新還是食品廠的會(huì)計(jì)，有人就很不理解：“一個(gè)殘疾人，有了一個(gè)鐵飯碗，還想趕潮流，看他能折騰出個(gè)什么樣！”但是芮志新心里另有一番天地。
為了提高商店的效益，芮志新夫妻二人經(jīng)常琢磨經(jīng)營(yíng)方法?？恐嗄甑姆e累，芮志新總結(jié)出了經(jīng)營(yíng)的三條經(jīng)驗(yàn)：誠(chéng)信為本，守法經(jīng)營(yíng)，抓住信息是關(guān)鍵。
芮志新把顧客當(dāng)作朋友，凡是光顧商店的顧客，他總是笑臉相迎，熱情相待。顧客高高興興進(jìn)來(lái)，歡歡喜喜走。福利商店從不銷售假冒偽劣的商品，也不短斤少兩。芮志新這樣說(shuō)道：“我是殘疾人，但不管別人怎么看，我們都要有做人的良知，誠(chéng)信是活著的根本啊！”為杜絕假冒偽劣商品流入店內(nèi)，避免損害消費(fèi)者的利益，敗壞商店的信譽(yù)，夫妻二人經(jīng)常學(xué)習(xí)辨別商品的真假。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不間斷的刻苦鉆研，他們能鑒別出各種商品的真假，極大程度地保障了自身和消費(fèi)者的合法權(quán)益。
芮志新告誡自己“我之所以能擁有今天，就是靠全市人民的理解與支持，我們大發(fā)展離不開(kāi)靈武的父老鄉(xiāng)親?！避侵拘率冀K認(rèn)為自己現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)規(guī)模都是大家對(duì)于他多年來(lái)的支持和關(guān)注的結(jié)果。他注重商品質(zhì)量、食品安全，注意商品價(jià)格的控制，和工商稅務(wù)部門緊密配合，積極納稅繳費(fèi)。由于他的表現(xiàn)突出，連續(xù)十幾年被靈武市國(guó)稅局、工商局、質(zhì)監(jiān)局等部門聘請(qǐng)為行業(yè)行風(fēng)監(jiān)督評(píng)議員。在20xx年春節(jié)前物價(jià)漲幅很大的背景下，很多同行都順勢(shì)提高了商品的價(jià)格，但是職業(yè)良知告訴芮志新“必須守法誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)”，福利商店和瑞福寧超市里所有的商品價(jià)格都保持了平穩(wěn)，僅5升裝的胡麻油一桶就比其他超市便宜10元錢。他曾為寧夏紅枸杞酒、夏進(jìn)牛奶、西夏王葡萄酒、靈州酒廠、內(nèi)蒙古鄂爾多斯酒廠、匯源果汁代理在靈武的總經(jīng)銷，并代理經(jīng)營(yíng)眾多廠家的產(chǎn)品。因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，芮志新在廣大消費(fèi)者中贏得了良好的聲譽(yù)，生意越做越好，成為本市首屈一指的商品批發(fā)零售大戶，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)頭人。
靠勤勞誠(chéng)信富裕起來(lái)的芮志新沒(méi)有忘記社會(huì)對(duì)他的幫助，他沒(méi)有忘記回報(bào)社會(huì)。為抗震救災(zāi)捐款、為希望工程捐款、安置下崗工人、幫助殘疾人成為他生活中的快樂(lè)?，F(xiàn)在，芮志新的兩家店里幫助解決了30幾個(gè)下崗工人的再就業(yè)問(wèn)題。
芮志新經(jīng)常教育子女，“天道酬勤，更是酬誠(chéng)，君子愛(ài)財(cái)，取之有道?！避侵拘碌淖优记逦你懹浿@句話。生活中，芮志新始終以身作則，給孩子們作出榜樣。1993年他主動(dòng)尋找失主如數(shù)歸還4000元現(xiàn)金，1995年他女兒芮麗梅歸還顧客遺留現(xiàn)金5800元，1996年他兒子芮東歸還顧客遺留的一張12000元存單。“錢不可貪，天不可欺，感謝我的孩子們?！避侵拘赂兄x孩子的同時(shí)，也給了他自己莫大的安慰。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十一
2017年xx社區(qū)開(kāi)展了以安全促和諧、幸福你我他為主題的主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批先進(jìn)人物。其中有位老大爺，他為居民的生活著想，主動(dòng)參與樓院的管理工作，整治小區(qū)的居住環(huán)境；他為社區(qū)的利益著想，主動(dòng)配合社區(qū)工作，為創(chuàng)建和諧社區(qū)提供了極大的支持；他是社區(qū)的一位普通居民，卻做出了不平凡的貢獻(xiàn)。他就是勝利社區(qū)的熱心人——賈大爺。
2017年11月10日我們走訪了賈大爺，并向他詳細(xì)詢問(wèn)了小區(qū)的現(xiàn)狀。賈大爺對(duì)整個(gè)小區(qū)可以說(shuō)是家喻戶曉，熟悉他的人也都知道，他老人家是個(gè)閑不住的人，退休后他不甘寂寞，經(jīng)營(yíng)了一點(diǎn)自己的小事業(yè)，還很熱心地為鄰里提供了許多幫助，可謂是老有所為，老有所成。42號(hào)樓位于中華街，因半年多來(lái)沒(méi)有門衛(wèi)管理，造成小區(qū)衛(wèi)生差，治安也沒(méi)有很好的保障，給居民生活造成了極大的不便，也成為了社區(qū)管理的難點(diǎn)問(wèn)題。在這里居住多年的賈大爺看在眼里，急在心上，由于自己年事已高，很多事情力不從心，但再三考慮后，他還是毅然決定為小區(qū)的管理貢獻(xiàn)自己的微薄之力。他的想法得到了老伴的支持，小區(qū)的環(huán)境離不開(kāi)門衛(wèi)的管理，于是兩人馬上開(kāi)始著手為小區(qū)尋找合適的'門衛(wèi)。多日后，在社區(qū)的支持和居民的幫助下，幾經(jīng)波折，終于確定了合適的人選。但由于42號(hào)樓年代已久，門衛(wèi)室內(nèi)設(shè)備陳舊，且沒(méi)有取暖設(shè)備，需要大量的資金進(jìn)行改造。面對(duì)這種情況，賈大爺又自己墊資3000余元為門衛(wèi)室搭建了新的板房，與城建部門溝通，將暖氣接到供熱管道的主管道，還幫忙安裝了8片暖氣片。當(dāng)社區(qū)主任和干部再次來(lái)到42號(hào)樓時(shí)，小區(qū)院內(nèi)干凈整潔，各種設(shè)施擺放有序，看不到一點(diǎn)雜草和白色垃圾，出入的地方懸掛著一塊黑板，用粉筆寫著近日的通知事項(xiàng)。門衛(wèi)值班員熱情地接待了社區(qū)干部，在他們激動(dòng)的言語(yǔ)中，我們?cè)俅胃惺艿搅怂麄儗?duì)賈大爺由衷的感謝和稱贊。
面對(duì)大家的稱贊，賈大爺謙虛地說(shuō)：俗話說(shuō)的好，幫人就是幫己，我也是整個(gè)小區(qū)的一員，看著小區(qū)的環(huán)境一天天變好，大家的生活一天比一天舒適，我的心里也一天比一天高興。我還為小區(qū)起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫‘吉順小區(qū)’，為大家討個(gè)好口彩，也讓小區(qū)的治理更規(guī)范化。我作為一名普通的居民，也許做不了太大的貢獻(xiàn)，把我身邊的環(huán)境治理好了，就是對(duì)社區(qū)工作最大的支持。
俗話說(shuō)，千金難買鄰里情。一幢樓房也好，一個(gè)社區(qū)也好，能夠住在一起就是一種緣分。創(chuàng)建和諧社會(huì)的重點(diǎn)在社區(qū)，只要我們?nèi)巳擞袗?ài)心，從我做起，從自己身邊的小事做起，關(guān)心鄰里，關(guān)心社區(qū)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿溫暖，社區(qū)就會(huì)更加文明、更加溫暖、更加和諧。
xx社區(qū)黨總支。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十二
李睿亨，一個(gè)陽(yáng)光男孩。我性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài);我充滿愛(ài)心，誠(chéng)實(shí)守信;我自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu);全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、老師的助手。
五年來(lái),我在老師的悉心教導(dǎo)下，像一棵充滿生命力的小苗兒茁壯成長(zhǎng)。我勤勤懇懇地為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全、文明禮儀，配合班主任管理工作，開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)。有一次為了做好迎接縣文明學(xué)校檢查，我與其他兩個(gè)同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上七點(diǎn)多,把全校邊邊角角的衛(wèi)生工作檢查清楚了,才放心離校回家。由于我的努力，結(jié)果在檢查中得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。
我處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。我關(guān)心同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻以少先隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在我的倡議和帶動(dòng)下，全班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻自查、自醒，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動(dòng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊(duì)員和學(xué)生干部中形成了自覺(jué)的行動(dòng)和良好的習(xí)慣，同時(shí)也受到廣大師生的認(rèn)可和好評(píng)。連續(xù)兩年,同學(xué)們自發(fā)地推選我為“校優(yōu)秀督導(dǎo)員”。
在老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以我為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
二、班級(jí)體的熱心人。
我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是我的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。我樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂(lè)的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，對(duì)于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂(lè)于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。”
三、家中的好孩子。
在家里他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每周末總能看見(jiàn)他幫助媽媽大掃除。每次做完作業(yè)，他都會(huì)給爺爺奶奶捶背，讓老人開(kāi)心。每次有好吃的,他總是讓老人先嘗。大人生病了,他就成了小護(hù)士,在一邊端茶倒水。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買生日禮物。
四、學(xué)習(xí)的小能手。
我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，興趣廣泛。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是我上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了李睿亨，課堂氣氛上不來(lái)!”我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。
看書(shū)是我的愛(ài)好之一。每天晚上睡覺(jué)之前，看課外書(shū)是他必備的夜餐。只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看,從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國(guó)通史》、《童話大王》、《上下五千年》、《地理奧秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱著書(shū),連上洗手間都不放過(guò),不懂之處還做下筆記以便咨詢，在父母的指導(dǎo)下,七本書(shū)幾周就看完了?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎(jiǎng)。
五、藝術(shù)的小天才。
我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了我的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。音樂(lè)方面，我用周末時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，葫蘆絲等樂(lè)器，在興趣班上，老師總是表?yè)P(yáng)我有音樂(lè)天賦。每年“六一”兒童節(jié)，可是我大展才華的好機(jī)會(huì)，我表演的節(jié)目《月光下的鳳尾竹》，《友誼地久天長(zhǎng)》等節(jié)目都獲得了好名次。
六、生活的小雷鋒。
我熱衷公益事業(yè),是學(xué)校義務(wù)防空宣傳員、啄木鳥(niǎo)護(hù)林小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、雛鷹消防宣傳團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。為帶領(lǐng)隊(duì)員們開(kāi)展綠色校園和綠化小能手活動(dòng)，用積攢的零花錢自己購(gòu)買了2把小鋤頭、3只灑水壺。在學(xué)校的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他忙碌的身影。尤其是遇上臺(tái)風(fēng)時(shí)節(jié),我總是不會(huì)忘記請(qǐng)學(xué)校的值日老師幫忙,給幼苗做防護(hù)措施。平日里,我不忘自己是一名消防宣傳員,總是告誡爬山的小朋友不能玩火;在馬路上行走,會(huì)幫助更小的小朋友走斑馬線。
我還是一位拾金不昧的小公民。一個(gè)值日的中午,我在操場(chǎng)邊上撿到一件運(yùn)動(dòng)衣,衣服里還有100元錢。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著急。我想了想，到校保安室，把衣物交給了門衛(wèi)。后來(lái)才知道，是一位打籃球的同學(xué),匆忙回家把衣服給落下了。我拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。
以誠(chéng)為榮,以真為諾,我用我的實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開(kāi)了健康成長(zhǎng)之門。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的美德少年。
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教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十三
十多年來(lái)，她一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)幼兒，盡心竭力為孩子、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產(chǎn)、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，她們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長(zhǎng)眼中，她是個(gè)熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅危氖謾C(jī)號(hào)是公開(kāi)的，哪個(gè)家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有幼兒教育相關(guān)的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候，她總是點(diǎn)頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，每個(gè)小承諾得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，她總是那么開(kāi)心。
對(duì)待孩子她更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長(zhǎng)和孩子約定，如果孩子們有進(jìn)步，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對(duì)孩子們誠(chéng)信，孩子也特別信任她，會(huì)把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò)，把孩子們的信任看得很重很重。因?yàn)樗龕?ài)孩子，愛(ài)幼兒教育事業(yè)。這份愛(ài)使她常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)合格幼兒教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)幼兒教師，她認(rèn)為孩子們的淘氣、不聽(tīng)話并不可怕，可怕的是孩子對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力，十幾年前，初為人師，很少有領(lǐng)導(dǎo)和同事們滿意她的教學(xué)活動(dòng)，她總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課、評(píng)課，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課，這樣處理方式使她在當(dāng)年得到的評(píng)價(jià)褒貶不一，但她的誠(chéng)懇還是得了贊揚(yáng)，也使得她的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在園內(nèi)成為了教學(xué)骨干，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡(luò)研修這條自我專業(yè)成長(zhǎng)的道路，更使得她家長(zhǎng)、老師和孩子們對(duì)她的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長(zhǎng)朋友，和家長(zhǎng)、孩子做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友，相互勉勵(lì)，共同教育孩子。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。
多年來(lái)，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠(chéng)立業(yè)，以信興業(yè)。只有對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。她不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小，為確保所有幼兒都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時(shí)間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。
除了自己份內(nèi)的`工作，學(xué)校和幼兒園里甚至是其他單位臨時(shí)借調(diào)她，派送給她的任何工作她都能認(rèn)真去做，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，有要求和沒(méi)要求一個(gè)樣?！薄白鋈艘ぬ?shí)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心。”擲地有聲的話語(yǔ)彰顯了她純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
多年來(lái)，她積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，20xx年加入松原市紅十字會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血志愿者，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒(méi)有那么多人的幫助，怎么會(huì)自己的今天，她要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學(xué)，努力做一個(gè)回報(bào)人民的合格的幼兒教師。
十多年下來(lái)，xx的事業(yè)越做越扎實(shí)，但她依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。
她做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員，是一個(gè)合格的農(nóng)村幼兒教師。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十四
xx自20xx年12月進(jìn)入中國(guó)郵政集團(tuán)xx省xx市分公司xx支局成為了一名投遞員，一直誠(chéng)實(shí)守信、任勞任怨，堅(jiān)持“老老實(shí)實(shí)做事、本本分分做人”的初心理念，用誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)高效的工作服務(wù)xx的千家萬(wàn)戶。
xx性格靦腆，不善表達(dá)，但始終堅(jiān)持將無(wú)論刮風(fēng)下雨，將每一封信、每一份報(bào)紙、每一個(gè)包裹在約好的時(shí)間按時(shí)送到每一個(gè)客戶手上。他留意到一些年事已高的孤寡老人行動(dòng)不便，就主動(dòng)在送報(bào)紙、信件的同時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)話，捎帶糧油等生活用品，代繳水電費(fèi)等等。每次答應(yīng)了老人的事情，一定做到?！袄侠蠈?shí)實(shí)做事、本本分分做人。”當(dāng)有人提到xx做的這些好事時(shí)，他總是很靦腆地地解釋，“況且我也沒(méi)做什么?！?/p>
作為“人民幣反假郵路”宣傳員，xx一直積極主動(dòng)參加xx郵局開(kāi)展以“守住錢袋子“，“金融安全”，“防范電信詐騙”等金融知識(shí)為主題的宣傳活動(dòng)。對(duì)于講解反假幣知識(shí)的講解，xx拙于口舌，就大力發(fā)放反假幣宣傳折頁(yè)。有些居民不識(shí)字，詢問(wèn)xx，他便逐字逐句地認(rèn)真地讀宣傳折頁(yè)。有人建議xx遇到這種情況，可以讓他們?nèi)ム]局咨詢。xx總是認(rèn)真地解釋道：“我都先告訴他們，我們局長(zhǎng)說(shuō)的比我好。我一般都給暫時(shí)沒(méi)時(shí)間去我們郵局的人讀，而且，我做過(guò)反假培訓(xùn)的，只是擔(dān)心講不清楚，所以才讀的?！?/p>
xx駐軍是xx的主要服務(wù)對(duì)象之一。5年，1825天，他始終堅(jiān)持每天上午將當(dāng)日的報(bào)刊雜志送達(dá)并取回需要出口的郵件，下午再將當(dāng)日到達(dá)的郵件送去。由于部隊(duì)的`特殊性，很多郵件只能放在代收點(diǎn)，無(wú)法及時(shí)聯(lián)系到收件人，他只能一條短信一條短信地通知。每晚利用休息時(shí)間到代收點(diǎn)檢查郵件，對(duì)于未領(lǐng)取的郵件或遺失在快遞點(diǎn)的東西進(jìn)行二次甚至多次聯(lián)系，如果聯(lián)系不上都是親自去送，確保郵件能夠按時(shí)到收件人手中?！澳氵@每晚都過(guò)來(lái)看東西有沒(méi)有被拿走，是有加班工資嗎？”代收點(diǎn)的負(fù)責(zé)人總是這么打趣xx。xx總是紅著臉，輕輕地說(shuō)：“我過(guò)來(lái)看看也不耽誤事，他們保家衛(wèi)國(guó)不容易，我能做的不多，只能看看他們有沒(méi)有拿郵件?！眡x用著強(qiáng)烈的責(zé)任感和為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的使命感，做著一件件平凡而細(xì)微的事，一遍遍地走過(guò)xx郵路，用行動(dòng)詮釋著“一封信，一顆心”，誠(chéng)實(shí)守信，切實(shí)履行郵政人普遍服務(wù)與非普遍服務(wù)的職責(zé)。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十五
曾xx，女，現(xiàn)工作于江西省天然氣投資有限公司上饒分輸站。自進(jìn)公司以來(lái)，她一直工作在場(chǎng)站一線，在平凡的工作崗位上始終如一，遵章守貴、立足崗位、樂(lè)于助人、奮發(fā)進(jìn)取，獲得由共青團(tuán)上饒市委授予的“全市優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào);獲得江西省天然氣投資有限公司“安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”;江西省天然氣投資有限公司“先進(jìn)個(gè)人”;度參加江西省天然氣投資有限公司安全知識(shí)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng);所在團(tuán)支部20xx年度和度連續(xù)獲得由共青團(tuán)上饒市委授予的“全市五四紅旗團(tuán)支部(總支)”榮譽(yù)稱號(hào)。所在崗位獲得由上饒市婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)授予的“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)。
“誠(chéng)實(shí)守信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。”這是她的座右銘。
在工作中，她能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并能出色地完成公司賦予的各項(xiàng)任務(wù)。在生活中發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候努力起到模范帶頭作用。
在擔(dān)任場(chǎng)站生活委員和安全員此期間，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)場(chǎng)站投產(chǎn)的各項(xiàng)流程及注意事項(xiàng)有了更加深入的了解，作為場(chǎng)站的生活委員，她會(huì)用心，給大家提供良好的生活質(zhì)量，同時(shí)認(rèn)真貼好各項(xiàng)發(fā)票，完善相應(yīng)表格，及時(shí)的向公司報(bào)賬，讓場(chǎng)站生活備用金能夠順利周轉(zhuǎn)，另外：擔(dān)任場(chǎng)站的安全員，她會(huì)不斷加強(qiáng)安全等各方面的學(xué)習(xí)，平時(shí)多留意場(chǎng)站各處的安全隱患，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在場(chǎng)站學(xué)習(xí)期間，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，注重培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力，虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老員工學(xué)習(xí)，吸取她們身上寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多天然氣方面相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也能夠積極主動(dòng)的幫助周圍的同事，共同進(jìn)步，無(wú)論在工作中還是生活中都很好地體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，在場(chǎng)站得到了大家的一直好評(píng)。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十六
嘉祥縣大張樓鎮(zhèn)臨湖集小學(xué)任存來(lái)人的一生，一是學(xué)做人，會(huì)做人；二是學(xué)做事，會(huì)做事。而無(wú)論是做人還是做事，都離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)守信的基本原則。誠(chéng)信，是道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是做人之本、辦事之根。人若有誠(chéng)信，萍水相逢的陌生人也會(huì)肅然起敬。誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)民族、國(guó)家有利，對(duì)自己也不吃虧。
誠(chéng)實(shí)，才能互信；守信，才能共同發(fā)展的基礎(chǔ)。在政治思想方面，誠(chéng)實(shí)守信，主要表現(xiàn)為對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)自己所追求事業(yè)的忠誠(chéng)與信念；在職業(yè)工作方面，主要表現(xiàn)為誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、遵紀(jì)守法；在經(jīng)濟(jì)生活方面，表現(xiàn)為公平交易、信守合同、誠(chéng)懇服務(wù)；在日常生活方面，則表現(xiàn)為人為善、坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)互愛(ài)、助人為樂(lè)等真誠(chéng)的人際交往。總之，誠(chéng)實(shí)守信，是一種內(nèi)涵豐富的道德準(zhǔn)則。
在我二十們七年的教育生涯中，時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。只要是說(shuō)過(guò)的話一定會(huì)向?qū)W生兌現(xiàn)。
王勇的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠(chéng)信教育案例中的一個(gè)真實(shí)的故事。王勇，一個(gè)單親家庭的'孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了王勇十年后案發(fā)，爸爸入獄。當(dāng)時(shí)他才十歲，對(duì)于一個(gè)十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對(duì)他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩(wěn)，并一路走好呢？時(shí)間證明了我的擔(dān)心是有必要的。
王勇由原來(lái)一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢的孩子，面對(duì)這樣一個(gè)特殊的孩子，這樣一個(gè)可憐的孩子，我決定用誠(chéng)信來(lái)打動(dòng)王勇。答應(yīng)王勇作業(yè)寫好就為他貼一顆紅星，我獎(jiǎng)給了王勇；要求王勇在室外不打鬧就為他講一個(gè)故事，我送給了他；教育他說(shuō)話算數(shù)，就和他一起做游戲，我滿足了王勇。在用自己親身做法感染王勇的同時(shí)，告訴王勇也要像老師一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一學(xué)期下來(lái)，我看到了他的轉(zhuǎn)變，但我覺(jué)得還不夠。澆樹(shù)澆根，育人育心。于是，我找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，在王勇生日那天，給他買一個(gè)小生日蛋糕，中午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起給王勇過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，王勇的眼睛濕潤(rùn)了。許個(gè)愿吧，王勇哽咽著說(shuō)，“我明年還想過(guò)生日。”對(duì)于一個(gè)缺少父愛(ài)，家庭殘缺的他，我知道這是他發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時(shí)我己經(jīng)感受到誠(chéng)信給王勇帶來(lái)的快樂(lè)，友情給王勇帶來(lái)的決心。
我悄悄的對(duì)王勇說(shuō)：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請(qǐng)你到家中做客，為你過(guò)一個(gè)更加難以忘懷的生日?！蓖跤虏蛔雎?，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
在誠(chéng)信的呵護(hù)下，王勇也能和其他同學(xué)一樣健康的成長(zhǎng)。
在教育教學(xué)中堅(jiān)守誠(chéng)信，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)承諾都如實(shí)兌現(xiàn)。有一次周末我答應(yīng)給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學(xué)生失望，我硬是挺著去給學(xué)生補(bǔ)課。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十七
xx同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話，總是能做到。她家住在學(xué)校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開(kāi)教室門，放學(xué)后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開(kāi)，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個(gè)雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學(xué)校去開(kāi)門?？墒遣磺桑噳牧?。她急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時(shí)開(kāi)了教室門，沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅(jiān)持兩年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明xx同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十八
金xx，女，11歲，是xx市第三小學(xué)四年一班的學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)。她樂(lè)于助人、關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。20xx年被評(píng)為第三小學(xué)校校級(jí)三好學(xué)生，20xx年被評(píng)為xx市市級(jí)三好學(xué)生。20xx年獲第三小學(xué)?！皵?shù)學(xué)小博士”榮譽(yù)稱號(hào)；獲全校英語(yǔ)書(shū)法比賽三年組三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
她堅(jiān)持以誠(chéng)立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，是班級(jí)中老師和同學(xué)一致稱贊的誠(chéng)信好少年。作為班長(zhǎng)，她深知肩上的責(zé)任重。自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，說(shuō)到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀(jì)律，做好學(xué)生的思想溝通交流等工作，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)。
在班級(jí)里，她一直是班級(jí)事務(wù)的熱心人，同學(xué)們水筆沒(méi)墨了，她會(huì)毫不猶豫地借給她們；班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，她會(huì)主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)們閱讀；同學(xué)體育課忘帶跳繩了，她會(huì)將自己多余的跳繩借給她們；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她會(huì)多帶一些礦泉水到班級(jí)里，分給沒(méi)有帶水的同學(xué)喝；學(xué)校征集征文活動(dòng)，要求電子版上交，有的`同學(xué)家沒(méi)有電腦或者不會(huì)打字，她會(huì)把同學(xué)寫好的稿子拿回來(lái)，利用休息時(shí)間幫她們打成電子版的，存在u盤里再上交到學(xué)校。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗?，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己的適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會(huì)上，她是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭(zhēng)先讓座。廣場(chǎng)上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。還有一些捐款活動(dòng)，她也會(huì)主動(dòng)參與進(jìn)去，奉獻(xiàn)她的愛(ài)心。
誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)守信為曲，彈奏著一典奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔！
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇十九
xxx，女34歲、20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨、大學(xué)本科學(xué)歷、20xx年畢業(yè)于xx科技大學(xué)，之后便回家發(fā)展，一直從事通訊零售行業(yè)至今，整整20xx年。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是和熙的春風(fēng)，帶給大地?zé)o盡的暖意，有人說(shuō)，誠(chéng)信是夏日的雨水，帶給人們無(wú)盡的涼意。而對(duì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是一張不容背棄的人生契約。她沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她卻時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。20xx年，她的通訊零售店“誠(chéng)信通訊”開(kāi)業(yè)，取名叫“誠(chéng)信”顧明思議，就是希望通過(guò)顧客，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，要一直本著依法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念。在與客戶的長(zhǎng)期合作中，其店始終本著“客戶第一、誠(chéng)信至上”的原則。為了保障顧客的利益，提高服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)營(yíng)中，她視顧客利益為店鋪的生命，始終堅(jiān)持“質(zhì)量為首，用心服務(wù)顧客”的理念。為提高員工的素質(zhì)，每月我們都和員工一起，共同學(xué)習(xí)，研討經(jīng)營(yíng)管理常識(shí)及顧客服務(wù)等方面的培訓(xùn)，以提高自身和員工的服務(wù)水平，樹(shù)立出良好的社會(huì)形象，嚴(yán)格遵守國(guó)家，三包，退貨，換貨制度，建立顧客滿意度調(diào)查制度，自覺(jué)廣納顧客意見(jiàn)，做的好的我們繼續(xù)保持，做得不好的我們積極改正。為相信，只要我們用心去服務(wù)，就一定不會(huì)錯(cuò)。
她的店以誠(chéng)信守信的經(jīng)營(yíng)風(fēng)范，贏得了客服的信賴，店面從最初的30㎡，經(jīng)過(guò)三次擴(kuò)建，一直到現(xiàn)在的80㎡。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，她不安于現(xiàn)狀，勇于開(kāi)拓，xx年，國(guó)家開(kāi)展支持“婦女創(chuàng)業(yè)，政府貼息貸款”的活動(dòng)。她立即申請(qǐng)了8萬(wàn)元的貸款，開(kāi)了第二個(gè)店。到現(xiàn)在的'三年里，她已按期償還了國(guó)家的8萬(wàn)元的貸款，按時(shí)交納了所有利息，第二個(gè)通訊店也逐步走上正軌。
在這八年里，她一直積極，按時(shí)繳納國(guó)稅及其它一切國(guó)家要求繳納的費(fèi)用，盡全力配合國(guó)家及政府部門的要求。20xx年，汶川地震，xx地區(qū)也遭受了地震的重創(chuàng)，也不例外。地震后，政府出資重修秀豐干道，而她的通訊店位置正處于秀豐干道中段，當(dāng)時(shí)秀豐干道斷道施工，耗時(shí)一年多，雖然嚴(yán)重影響了店面生意，致使店面在這一年多里一直處于虧損狀態(tài)，但是國(guó)家的稅款，她從未拖欠過(guò)一分，每月都準(zhǔn)時(shí)繳納。因?yàn)樗溃瑖?guó)家的繁榮與富強(qiáng)，都與我們有義不容辭的責(zé)任，都是我們每個(gè)納稅人應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，她雖然生活在最基層，但是仍然積極配合社區(qū)黨組織工作，積極參與社區(qū)黨組織的活動(dòng)，努力做好黨員模范帶頭作用，積極推薦更多更好的人才加入中國(guó)共產(chǎn)黨。同時(shí)，她還積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，捐款，獻(xiàn)血等，從來(lái)都義不容辭。
孟子說(shuō)，“成者，天之道也：思成者，人之道也?！贝搜缘莱隽苏\(chéng)信的重要性。在她看來(lái)，誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。一直以來(lái)，她都堅(jiān)持以“學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，為行為準(zhǔn)則。
教師的誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（實(shí)用20篇）篇二十
·呂飛，出生于1981年，20xx年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系，黨員，中學(xué)二級(jí)教師，20xx年8月參加工作，主動(dòng)提交申請(qǐng)到商南縣最偏遠(yuǎn)的地區(qū)任教，在白魯?shù)A鄉(xiāng)九年制學(xué)校工作五年，20xx年調(diào)到富水初中工作至今，曾被多次評(píng)選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。這些榮譽(yù)背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動(dòng)。教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事。
他堅(jiān)持誠(chéng)信待人。
多年來(lái)，他一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心盡力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。在日常的生活、工作中，他積極主動(dòng)。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來(lái)時(shí)那么愉快。和他共過(guò)事的人對(duì)他評(píng)價(jià)都很高，因?yàn)檫@人信得過(guò)、靠得住。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長(zhǎng)眼中，他是個(gè)熱心腸的人，不管是當(dāng)班主任還是。
普通教師，哪個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校找學(xué)生、問(wèn)事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時(shí)有事，他都主動(dòng)上前詢問(wèn)、幫助，每每家長(zhǎng)需要幫助的時(shí)候碰見(jiàn)他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請(qǐng)你放心，我會(huì)照顧好他的”，深得學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的歡迎。20xx年還在白魯?shù)A工作期間，發(fā)現(xiàn)班上寬坪村一個(gè)叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問(wèn)才知其家長(zhǎng)手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動(dòng)帶頭捐出200元并帶動(dòng)全班捐助并和對(duì)她談心，經(jīng)過(guò)疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦，成績(jī)進(jìn)步很大，事后，學(xué)生母親多次到學(xué)校找他道謝，他說(shuō)“我們老師經(jīng)常教育學(xué)生要樂(lè)于助人、要有愛(ài)心、自己都做不到，怎么教育學(xué)生呢?”
件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)優(yōu)秀教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
他堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)教師，他認(rèn)為學(xué)生們的淘氣、不聽(tīng)話并不可怕，可怕的是學(xué)生對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。初為人師時(shí)，教育教學(xué)還不熟練，他總是進(jìn)行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課、評(píng)課，請(qǐng)同課頭老師聽(tīng)課，他的誠(chéng)懇得到了贊揚(yáng)，也使得他的業(yè)務(wù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，很快就在學(xué)校成為了教學(xué)骨干，無(wú)論是實(shí)際教學(xué)還是理論都走在前沿。
一個(gè)教育工作者、一個(gè)教師，不但要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現(xiàn)，他在當(dāng)班主任期間只要是學(xué)校組織各類像文藝活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示范、指導(dǎo)、訓(xùn)練。給學(xué)生起到很好榜樣示范作用，讓學(xué)生信服，他以自己的知識(shí)、智慧和才能來(lái)教育學(xué)生，而且以自己的“人格力量”來(lái)啟迪學(xué)生、感召學(xué)生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠(chéng)實(shí)守信”的人生態(tài)度和價(jià)值取向來(lái)啟迪學(xué)生，通過(guò)潛移默化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，他的“身教”比“言傳”
更多。以他自己的知識(shí)和才能來(lái)傳授知識(shí)，更以自己的“道德品質(zhì)”來(lái)感染和激勵(lì)學(xué)生。
在他的日記里寫到，他不喜歡和不講誠(chéng)信的人交往，人與人交往誠(chéng)信是基礎(chǔ)，講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，學(xué)生才會(huì)喜歡我們喜歡聽(tīng)你的課、同事、朋友才會(huì)跟你共事和歡迎你，我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。他不僅積極主動(dòng)去取得他人的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，在白魯?shù)A連續(xù)被學(xué)校評(píng)為紅星黨員、鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀黨員，在富水被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校其他分配布置給他的任何工作他都能認(rèn)真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠(chéng)坦蕩，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心?！睌S地有聲的話語(yǔ)彰顯了他他純樸、真誠(chéng)、坦蕩的人格。
在誠(chéng)信工作的同時(shí)，他不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。多年來(lái)，他積極為創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。曾三次義務(wù)獻(xiàn)血，給災(zāi)區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來(lái)說(shuō)，人人都會(huì)有困難的時(shí)候。整天教學(xué)生這樣做那樣做，你自己都不做，說(shuō)不過(guò)去，誰(shuí)讓我們是老師呢。
多年來(lái)，他依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。是一個(gè)好黨員，是一個(gè)合格的人民教師。