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    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)

    時間:2025-06-18 作者:筆硯

    寫心得體會是一個思考和思想沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認識自己。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典心得體會,希望對大家的寫作能夠有所幫助。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇一

    寒假是一年中最值得期待的假期之一。在這個短暫的假期里,我們可以休息、旅游、學習和發(fā)展自己的興趣愛好。然而,這個假期也可能會變得索然無味或只是浪費時光。因此,本文旨在分享我的寒假生活心得和體會。

    第二段:鍛煉身體。

    在寒假期間,我的生活方式比平日要更加健康和積極。我開始每天鍛煉身體,有時去跑步,有時去打羽毛球。這不僅有助于保持身體健康,還能減輕壓力并提高注意力。此外,我還嘗試了瑜伽和普拉提等一些練習,不僅讓我更加放松,同時也增強了我的柔韌性和協(xié)調(diào)性。

    第三段:擴展閱讀。

    在學期中忙碌的日子里,很少有時間可以專注于閱讀。但是在寒假里,我可以利用空閑時間來閱讀書籍和雜志,包括小說、傳記、歷史和科學。通過大量的閱讀,不僅擴大了我的知識面,還培養(yǎng)了我的閱讀和思考能力。

    第四段:旅游和社交活動。

    寒假也是一個很好的時間去旅游和參加社交活動。在這個假期中,我參加了不少家庭聚會、宴會和朋友派對,這讓我更加融入社會、建立社交網(wǎng)絡。同時,我也去了一些不同的地方旅游,了解不同的文化、歷史和自然風光。在旅游中,我也學到了很多技能,包括計劃行程、預算花費和交流與娛樂。

    第五段:總結。

    在這個寒假期間,我體驗到了一些有趣而有益的生活方式。通過鍛煉身體、擴展閱讀、旅游和社交活動,我更加豐富、健康和快樂。這些經(jīng)歷證明,寒假并不僅僅是一個“閑暇”的時期,而是一個展示我們的潛力和發(fā)展我們的技巧的機會。總之,我深深地感到,寒假也是一個催化器,使我們更加了解自己、關注他人和認識世界的機會。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇二

    時間過得真快,鞭炮聲聲還猶在耳邊,快樂的寒假卻已結束,小朋友們都長了一歲了。

    二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。

    大部分學生都能認真完成寒假作業(yè),遇到不認識的都能請教家人,可見孩子們的學習態(tài)度是端正的,學習態(tài)度也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認真完成。其中完成的較好的同學有:苗貝蓓、吳珍妮、馬慧、靳雅麗瑩、王玉晨等。

    寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合,春節(jié)前夕,家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生,置辦年貨等。

    許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事,如給家人倒茶倒水,這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事,我覺得他們都是孝順的孩子,能夠體諒父母的難處,給父母減輕了負擔,真的是長大了。

    1.部分學生的書寫字跡潦草、不工整,還有待提高。

    2.學生對課外知識的了解不夠廣,需要培養(yǎng)多讀書擴展自己的知識面。

    3.在完成小習作方面待提高。

    總體來說,小朋友的寒假過的都是豐富多彩,我相信在我的呵護下,他們會一天天健康的成長起來。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇三

    從某件事情上得到收獲以后,往往會寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編精心整理的寒假生活心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    要說起我寒假里有什么感受,那真是享之不盡,回味無窮,收獲不小呀!

    每逢寒假,教師們都要給學生布置寒假作業(yè),旨在讓學生過年學習兩不誤。校長也應站在促進教師自身發(fā)展的高度,考慮給教師布置點寒假作業(yè),讓教師在輕松愉快的春節(jié)里“樂有所獲”,今年中心完小正式以文件形式規(guī)定開學之時必須上交一份心得體會,首先我很樂意贊成這樣的做法,我把這樣的生活看成是一種提升自我素質的一次機會,所以我的寒假生活過得有意義而充實。

    首先我對自己的寒假生活做了一個作息時間表,盡力要求自己按著計劃來,思想在假期不能有松懈的痕跡,做為21世紀的新型教師,我們有著更為挑戰(zhàn)的“難題”在等著我們?nèi)タ朔徒鉀Q。

    我的第一計劃就是讀書:在假期我讀了這樣幾本書,我國著名美學家宗白華先生的《美學散步》,《教師職業(yè)道德的建構與修養(yǎng)》只閱了一部分,還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的((班主任工作漫談)),當然我還在網(wǎng)上書籍上翻閱了一些教育教學理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關知識,更有意義的是使我再次認識到:上課是一門藝術,除了有一定的知識結構外,還要有一些技巧和方法。要善于引導學生自己去學,真正成為課堂的主人。而其中的'經(jīng)典理論知識使我受益匪淺,茅塞頓開。

    我在美學中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的一些道不出的財富,師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線,在((班主任工作漫談))中我領悟了教育的魅力,再次細嚼了教育中的智慧,教育的平等和自我奮斗的苦樂經(jīng)歷,最后我再總結這幾本書到底給了我什么樣的教育,使我再次感受知識間聯(lián)系的樂趣,也讓我感受奮斗的激情。

    計劃中的第二任務就是:繼續(xù)學習說普通話,作為基層教育工作者,我們是孩子模仿最有利的對象,他們對老師有著很神秘的向往,為了孩子的明天,我們說一口流利、標準的普通話是極其重要,我在網(wǎng)上下載了一些語音教程,進行了靜心的學習,感覺真的很好,我相信通過長時間的學習積累,直接可以幫助我在教學中的清楚準確表達我要向學生傳達的信息。

    最后就是重拾我學生時候的愛好:我重新整理了學習書法的資料,臨寫范貼是我不變的學習方式,學習書法對我們小學教師有著不可忽視的重要性,一是可以了解傳統(tǒng)文化的魅力所在,二是可以在學習書法的同時可以靜養(yǎng)自己的身心,使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和,保持冷靜清醒的頭腦。

    以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作,雖看似枯燥,但是只要你進入狀態(tài),你就會體味其中樂此不疲的興奮。

    對寒假應有著特殊的見解和去使用它,因為職業(yè)的特點,教師平時一心撲在教育教學上,忙忙碌碌,往往無暇顧及親情,校長不妨溫情地提醒教師:親近愛人和孩子,問候老人和親屬。

    布置點家訪作業(yè),可以安排教師有針對性地對部分學生進行家訪,與家長交流學生的情況,共商家教策略;征求家長對學校教育的建議;宣傳有關教育的新政策。

    我的寒假是開心和快樂的,也有不少的收獲,可以這樣形容是五彩繽紛的。就這樣,離開學的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結束了。接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

    在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實”,我已心滿意足了,不!不足!也許還。

    有更多果實等我去采摘。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇四

    寒假是放松身心的好時機,也是展示自己才華的階段。身處寒假,我深刻體會到了許多人生道理,得到了不少的磨練和提高。

    第一段:時間利用得當。

    寒假雖長,但只有一個月的時間。相信很多同學都會有一個規(guī)劃或計劃,可是執(zhí)行起來又怎么樣呢?我便認為,寒假的時間是非常的寶貴,它可以用來充電,可以用來休息,也可以在里面制定一些小目標。利用好一刻值得三刻的現(xiàn)實,安排自己的生活,補充自己的知識,豐富自己的人生閱歷。例如:英語學習,生活小常識,文學閱讀等等,都可以隨時隨地的充實我們“虛空”的大腦。

    第二段:充分發(fā)揮自己的特長。

    寒假時光雖然寶貴,但也是過年的好日子。過年是享受美食、旅游、和家人團聚的好時光。對于喜歡表演的我,也會利用這個時機多參加一些群眾表演,或者為父母親戚策劃一場有感染力的節(jié)目,讓所有來往的親朋好友感受到我的巨大變化。相信每個人都有自己的特長,用心發(fā)揮自己的閃光點,讓自己不同尋常,且有點獨特的存在。

    第三段:多元化的學習方式。

    一直以來,我都只是沉浸在課本知識的學習中,而這個假期,我有了更加多元化的學習方式。有時,我利用網(wǎng)上資源,進行文科課目培養(yǎng);有時,我進行各類職業(yè)技能的學習,如拍照攝影、做飯或游戲等等。讓自己品嘗不同鮮味,才能有機會挑選“最合適”“最適合”自己的東西。

    第四段:勞逸結合、均衡發(fā)展。

    在放松身心的同時,還需學會身體的調(diào)整。看完書,看電影,或還可以多運動,像游泳、健身、北歐或者是高科技滑板等等。假期并不是一味地追求消費和娛樂,更是個有生機的時光。利用科技,了解新事物,嚴格要求自己,讓假期成為我們成長路上的拐點。

    第五段:總的來說。

    寒假是一個寶貴的充電時期。在學習知識、發(fā)揮特長、整理身體等方面,都需要有合適的生活方式和心態(tài)。每個人在人生旅途中,都會感受到時間的飛快流動。我們要懷著感恩之心,好好珍惜寒假這段時間,尋找更加珍貴的生活和未來。把握好寒假這段時間,人生越來越有足夠的驚喜!

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇五

    這個寒假我過得十分有意義。

    我讀了奧斯特洛夫斯基的一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,小說通過保爾。柯察金的成長道路,告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。小說中保爾的信念令人感動,我想每個人都要有堅定的信念、才能有一番作為。

    假期里我和媽媽學了一道菜,雖然是簡單的一到家常菜,但是我體會到了父母的補容易,都說不當家不知道柴米貴、現(xiàn)在我才懂得就是簡單的一頓飯就要那么辛苦、何況其他的呢。

    我覺得作為一名學生、在假期里最重要的不是具體做了哪些事,重要的是明白了哪些事。家里人都說我越來越懂事了,這是我這個假期最大的收獲。

    所以我認為這個假期我過得十分有意義。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇六

    大學是一個小社會,是學本事的地方,更是學做人的地方。步入大學就等于步入了半個社會。我們不再是埋頭苦讀的“書呆子”,這正如一位哲人所說:“大學我們更多的是四處張望而非伏案學習。對于四處張望的理解正是說大學的社會實踐。“千里之行,始于足下”大學的社會實踐是我走向社會的橋梁,是人生的一段重要的經(jīng)歷。我深知大學實踐生活的重要性,也知道大學的社會實踐生活就是我步入社會的社會經(jīng)驗。

    時光流逝,大一的寒假到來了。對于擁有50多天假期的我來說,寒假打工是一個不錯的選擇,這樣我既可以賺點零花錢,又可以充實我的寒假生活,借此也可以提高我的社會實踐能力,豐富我的社會經(jīng)驗。所以我決定選擇了在我家所在地的一家面包店當服務員。

    回想起我為什么最終選擇當服務員,一開始,那經(jīng)歷真讓人難忘。寒假回家后,我四處找找寒假工的啟事,不幸的是,大多的地方要不就是已招滿人,要不就是不招短期工。四處碰壁讓我倍感失望難過。本以為寒假打工計劃就此結束,讓人欣喜的是,無意中我看到一家面包店招聘寒假工的啟事,欣喜若狂的我趕緊記下了面試的地點和時間。就這樣我選擇了面包店服務員這一工作作為我的實踐工作。

    本以為面包店服務員工作應該是一份輕松的職務,再加上這間面包店是我的家鄉(xiāng)是優(yōu)秀的面包店,員工的待遇理應很好才對,卻不曾想過在面包店內(nèi)還設有中餐,毋庸置疑,作為面包店的服務員除了要負責賣面包外,還必須負責上菜收拾碗筷,打掃衛(wèi)生,及招呼客人等等,得知作為面包店服務員工作量之大后,我真的很沮喪,甚至有想放棄的念頭。但一想到我的完美寒假計劃,我咬緊牙堅持了下來。一個小時,兩個小時、、、、、、一天九個小時我都在忙碌地當一名稱職的服務員,一天下來,我腰酸背疼,可總算是慶幸的,畢竟一天過去了我又能拿到一天的工資。加油,努力,堅持!每天每天我都咬緊牙鼓勵自己。這期間的委屈心酸,只有我真正理解,慢慢的一天天過去,我懂得了掙錢的不易,也認識到讀書的重要性。我更加堅信走大學讀書這條路是我的明智選擇,走好這條路是我理應當盡的責任。

    打工的滋味復雜得難以言說,我不知道有多少打工的人有過這種感覺,我只知道這次打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,這次社會實踐,真是一次前所未有的嘗試,換來的是非比尋常的體驗。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇七

    今年寒假培訓與往年不同,沒有上級領導的報告,只有我校校長與老師的切身體會,通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。

    一、師德師風學習

    教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用,承擔著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們,由于社會在飛速發(fā)展,生活節(jié)奏加快,工作壓力大,使一切靜的東西都動了起來,如果教師動了起來,那會傳染給學生。因此,作為教師,我們要具有古人那種寧靜,淡泊的心境,拋棄浮躁,只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質人才。

    從幾位有經(jīng)驗的老師身上,我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習,也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課,做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

    二、用愛感染學生

    桑主任說“愛是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關心他們,與他們成為無話不說的好朋友。

    三、認真學習并遵守學校的教學常規(guī)

    本次培訓,教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī),俗話說,無規(guī)矩不成方圓,通過本次培訓,我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識與學習。

    四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言:

    (1)評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例,評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括:以人為本的思想,面向全體的思想,樹立學生主體地位的思想,以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。

    (2)評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取J欠袢嬉?guī)劃教學任務,培養(yǎng)學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時,強調(diào)與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系,強調(diào)實際應用,是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內(nèi)容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生學習興趣。

    (3)評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境,引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi),并為學生提供必要的認識前提,安排好新舊知識的連結,讓學生跳一跳摘果子,這樣才能最大限度地調(diào)動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息,如何收集、篩選與評判,形成何種的反饋信息,又是如何處理反饋的信息,以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。

    (4)評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內(nèi)容與特點著眼,針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性,采用多樣化的學習方式,促進學生主動地、富有個性化地學習,培養(yǎng)學生學習潛能。

    (5)評教學過程。評議教師在教學組織活動中,教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看,更關注學生的主動參與,讓學生在觀察、操作、討論、質疑、探究中,在情感的體驗中學習知識,完善人格。

    (6)評教學效果。評議教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際,從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學內(nèi)容中的情意因素,做到知、情、意結合,課堂上師生民主平等,互相尊重,教師給學生以成功機會,使學生情感的需要,自我實現(xiàn)的需要得到滿足,從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教,讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生,是否關注學生的與諧發(fā)展,是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。

    五、莊主任提出“數(shù)學是人們生活、勞動與學習必不可少的工具”,“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質的觀點去領悟,更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活,又運用于生活,數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性,調(diào)動學生善于質疑、自主研究,主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系,探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法,使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。

    六、教務處黃主任,王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設計、學科特點做了細致的講解。

    最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及注意事項。

    總之,這次寒假學習培訓,大大激發(fā)了新老教師的工作熱情,我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗,我也不例外,我會更加努力學習,提高自己的教學水平,向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇八

    在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關于大學生寒假生活的社會調(diào)查報告心得體會,希望能夠幫助到大家。

    1.調(diào)查對象:大學生。

    2.調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔。

    寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。

    一、參加社會實踐兼職打工。

    二、埋頭苦學,參加各類培訓班。

    三、出行旅游度假觀光。

    四、在家“無聊”一族。

    調(diào)查結果顯示,現(xiàn)代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網(wǎng)絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調(diào)研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的`勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

    寒假,成為一些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、或證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

    大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

    有些大學生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動,沒有寒假盼寒假,寒假到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

    通過對寒假生活的社會調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌,同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學生學習的新陣地,是大學生展現(xiàn)青春風采,施展一技之長,增長知識,吸取經(jīng)驗的大好機會。總之,大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況,度過一個健康有意義的寒假。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇九

    一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書以下就是大學生寒假生活心得體會。

    在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。

    大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

    這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

    這次假期實踐我以善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

    在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

    在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十

    30多天的`寒假,說長不長,說短也不短,許多大學生利用假期積極參加社會實踐。真情助人也好,外出打工也好,體驗生活也好,留在家里陪伴父母也好,在這個寒冷的冬天總會有一股暖暖的真情流入我們的心中,讓我們感懷。不管哪一種真情,對于我們都是一筆享用不盡的財富。

    做義工:幫助他人苦中有樂。

    我家所在的市區(qū)每年都有相關的部門招收一部分義工來為社區(qū)建設服務。今年市殘聯(lián)要舉辦新春聯(lián)歡會,而參加者又全部是殘疾人,組織工作較難開展,因而市殘聯(lián)要招收十多名義工來協(xié)助工作。因為想鍛煉自己,同時又可以幫助他人,所以我毫不猶豫地參加了這個為期15天的義工活動。

    想象中的義工是比較輕松的,實際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人,他們中有的看不見,有的聽不見,還有的無法行走,因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學會與他們交流,比如要學習一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫助他們排練,協(xié)助他們上舞臺、為他們遞道具等等。因此在殘聯(lián)的工作非常忙,常常是做了一天之后都無力走路。但是,我們所有的義工都很快樂,因為我們與那些殘疾人的心是相通的,而且大家總是互相鼓勵,所有人都處在一個非常融洽的環(huán)境中。

    有了這次做義工的經(jīng)歷和體會,我將來還會利用假期時間去做社區(qū)義工,幫助需要幫助的人。

    做雜工:體驗生活的艱辛。

    本以為放假了,就可以在家里睡懶覺。可一回到家,爸爸就跟我說,附近有家包裝廠需要一名雜工,你在家里也沒事做,去試試吧。

    剛開始,我挺不愿意的,堂堂一名大學生,要我去做雜工?可是父命難違,只好去了。

    我一天要上8個小時的班,上午8:00到12:00,下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么,比如捆繩子,搬箱子什么的。有時兩邊都需要人幫忙,這邊沒忙完,那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松,其實一天忙下來也很累,很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學。終于盼到春節(jié)時有7天假期,在家里天天睡到日上竿頭,除了吃就是睡,有時看看電視,覺得挺無聊。這時我慢慢發(fā)現(xiàn),上班雖然累了點,但也有不少收獲。雖然是雜工,其實也可以學到很多東西,比如:人與人之間如何相處,如何合作,怎樣做事才最省時又省力。

    我一共上了16天班,領了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的錢,心理美滋滋的。同時也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學生,但在現(xiàn)實生活中,我看到身邊很多大學生根本就不會“委屈”自己,手機、電腦、mp3抑或mp4,不管是必用的還是根本用不上的,只要自己想要,就都買來。如果是自己一分一分掙來的錢,相信大多數(shù)人都和我一樣,不舍得花。

    只有自己親身去體驗,才能懂得生活的艱辛,才能懂得如何更好地珍惜生活。

    賣對聯(lián):學會做生意。

    假期里終日寂寞難耐,想找點事兒干,正琢磨著利用春節(jié)前的幾天來寫對聯(lián)賣,就當是打發(fā)時間,不料卻遭到父母的堅決反對。一向我行我素的我當然不會放棄這個學做生意的念頭。

    古人云:預則立,不預則廢。不管做什么事情,都要做好準備工作。寫對聯(lián)首先要弄清楚材料在哪里買比較便宜,金水怎么配制,各個細節(jié)又應該注意些什么。看似很簡單的一件事,其實包含著很多學問。等到一切就緒,我就在大街上擺起攤子來。起初在大街上還真有點不好意思,后來也就習慣了。我是邊寫邊賣的,剛開始門可羅雀,心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了,生意也慢慢地好起來了。雖然只有三天,我卻是忙得不亦樂乎。平日里看那些小商販們并不起眼,但細細觀察,他們的確是市場交易的高手。.我們大學生比起他們來可要遜色多了。

    如此一番折騰,的確讓我感觸良深:人與人之間的交往體現(xiàn)在生活中的每個細節(jié);對生活的感受不是靠想象得到的,而是靠真正的實踐換來的。這些東西,哪怕讓我看上三遍《人性的弱點》也體會不出來,倘若起初我聽爸媽的勸,那我可能要丟失一大筆“財富”。

    我認為,一件事,只要自己認為值得去做,就不要有太多的顧慮。有付出,就一定有回報!

    回家:感覺真好。

    第一次,這么長時間地、這么遠地離開家,離開父母,而當回到那個熟悉的家,只有一種感受———回家的感覺真好!

    聞著香噴噴的煲湯,忍不住試著去開蓋,這時隱約聽到樓上有急促的腳步聲,一轉眼,爸爸站在我旁邊說:“這個,你不會開,我來。”看著爸爸,我在想,爸爸肯定是聽到我那踢踏的腳步聲斷定我走進了廚房的。

    看著媽媽每天工作那么忙,還要替自己洗一大堆的衣服,實在是于心有愧。于是,揀起衣服來洗,全當撫平心理。不料,曾經(jīng)常讓我干活的媽媽走過來說:“這衣服你洗不干凈,我來洗吧。”

    在家,連看電視也是一種享受,一種溫暖。因為每當我看電視時就喜歡啃著水果,而這時往往爸爸在一旁削著水果。因為爸爸總是說“這個水果,不是這樣削的,我來。”

    聽說,學院開學后要舉行工藝品比賽,而模型是關鍵,于是我手拿鐵錘釘鉗,在家里忙開了。爸爸看了,微笑著說:“還是我來吧。”于是又是父親來動手。

    這點點滴滴的小事,難道我真不會嗎?會!但我卻沒有拒絕,不僅僅是因為他們說的那么干脆那么“振振有詞”,而是我很清楚,這些所謂的理由只是父愛母愛流淌的一個出口,接受是最好的選擇。但我們更應該清楚的是:有一天,我們對他們也能同樣“不經(jīng)大腦”地找理由或不找理由地給予關愛與蔚籍。

    這種幸福的味道很美!

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十一

    放假第一天,我就將自己安排好的寒假計劃寫在白板上。在上面,我除了寫好每天的作息時間和學習內(nèi)容外,還寫了幾句激勵自己的話,真心希望自己能夠在這個寒假里收獲更多的知識。另外,上學期的數(shù)理化都沒考好,老師也建議我利用好寒假的時間多做些復習補救工作,希望我能在開學后的摸底考中能有出色表現(xiàn)!

    就這樣,幾乎每天早晨我都是7:30起床,吃完早飯后,就開始了一天的學習??但是了解我的人都知道,我是個“慢性子”,特別是做題目的速度非常慢,也因為這我要花費比別人更多的時間。大家都建議我從平時做起,在每一次的練習中提高速度,這樣才能徹底消除這個壞習慣。

    意外地發(fā)現(xiàn)平均每次練習都能提前一到兩分鐘。雖然效果不是很明顯,但我深深地體會到了:只要堅持不懈,就沒有什么做不到的事情!

    為期24天的寒假很快就要結束了,我的寒假生活也將在這濃厚的新年氛圍中悄然離去,如期而至的將是更加辛苦艱巨的高中學習生活。記得愛因斯坦曾說過,“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我也堅信:自信是成功的第一秘訣。每一次的付出終會得到回報的。

    20xx年,伴隨新年的鐘聲響起,我收獲了很多長輩、同學、朋友的新年祝福,祝福最多的是希望我在新的一年學業(yè)進步!這也是我最希望的,希望自己在新的一年里在學習上獲得更大的進步!

    新年總是在一年中最冷的時刻到來。然而“冬天來了,春天還會遠嗎?”俗話說得好:“一年之計在于春。”我們在新學期中一定要努力奮斗,把握每一分、每一秒,做時間的主人。向著明天,向著東方那一輪冉冉升起的紅日奔跑!

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十二

    一個快樂而短暫的寒假悄悄的從我們身邊溜走,我們迎來了新的一學期,發(fā)生在寒假里的趣事就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

    記得那是一個白色的冬天,零零落落的.雪花在天空中飛舞著,放眼望去整個山間都是白茫茫的一片,厚厚的云彩鋪滿了整個天空,顯得格外寂靜。

    “砰”這突如其來的雪球打破了現(xiàn)有的寂靜,我回頭一看,原來是哥哥,看來他和我一樣也是受不了火爐的悶烤,才出來透透氣。他看了看場子里那厚厚的雪層,說道:“反正閑著也是閑著,不如我們兩來堆雪人吧”“好啊”一聽要推雪人我便一下子打起了精神。

    哥哥從屋子里拿來推雪人用的鏟子,我也找來了廢舊的衣布,行動開始,他欣然走到雪地里,只見他兩只手三下兩下就捏了一個不大不小的雪球給我,哥哥讓我將雪球在地上滾,我按照他說的把雪球放到地上滾來滾去,滾呀滾呀,雪球越滾越大,這時哥哥說:“好了!”我立刻停了下來,噢,雪人的身子有了。緊接著,哥哥又捏了一個較大的雪球,放在大雪球的上面,對我說:“去找兩個鈕扣來!”我立馬跑到家里從抽屜里找來兩粒鈕扣交給哥哥,哥哥將鈕扣按在小雪球的上面,嘿,一雙明亮的大眼睛出現(xiàn)了。可是用什么來做鼻子呢?我靈機一動,從家里拿來一小截胡蘿卜,往雪人臉上一插,可不是一個小巧挺括的鼻子嗎?一個活靈活現(xiàn)的雪人出現(xiàn)了,我高興極了,時不時要跑出來看它一眼。

    雪停了,過了一天,太陽又出來了,雪人漸漸地融化了,我不舍地對雪人揮揮手:可愛的雪人,我們來年冬天再見!

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十三

    這幾天也不知怎么的,日記里的書簽總是“躥來躥去”,一定是被人動過了,而且我敢確定,一定是老爸老媽。

    沒有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天,我放學回家,發(fā)現(xiàn)我房間的門是開著的,門口抹布拖布全在房間門口倒著,我“鐺”推開門,把正在作案的老爸老媽嚇個夠嗆,嘿嘿,不做虧心事不怕鬼叫門。“爸,媽你們在看什么,可以公開嗎,讓我看看。”嗨,老爸挺聰明:“你看你屋子亂的,這不,我和你媽給你打掃衛(wèi)生呢。”“爸,媽你們拿什么打掃的,工具可在外面呢。”我這時想:看你們還怎么狡辯。老媽這時起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎。”他們看我回來了,立馬就撤離戰(zhàn)場。我看你們也該撤了,在待下去就露餡了。

    通過上次,我心里有底了。我想就不再追究了,饒他們一次,這不他們又得寸進尺。又趁我不在,偷偷摸摸的查我手機信息和通話記錄。天吶,拜托,我手機里根本就沒有幾個人,足足不到7個。我很憤怒,在不揭穿他們的情況下,當著他們的面,把手機所有的信息,通話記錄當著他們的面全刪除了。

    8:20——9:00……

    11:00——12:00……

    哎呀媽呀,累死我了,我連一口水沒喝“等我,還沒完呢,等我喝口水去,等我,不許動,老老實實的給我坐著。”,爸媽要溜“站住誰讓你們動的。”“媽得去找東西去,一會就回來。”“行,去吧,快點啊。”老媽成功脫險。老爸也要逃,“站住,請問,您又怎么了?”“我也去幫你媽找東西去。”“站住,站住,不許跑”。看來他們回屋商量下一對策了,來著不懼。耶,我贏了。“爸媽,你們快點,我還有20xx年9月16日的還沒念這。”

    一星期后,風平浪靜。放在20xx年9月16日頁上的書簽,還安詳?shù)脑谶@待著……

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十四

    不知不覺,寒假已悄然過去了一半,回顧這一半的寒假生活,是這么充實、這么美好。

    我還是把學習放在第一位,上午學習英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè),下午預習下學期要學的課程,熟悉之后,你會覺得學習十分容易。然后,我會放松一下,陶冶自己的情操:寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我安排。

    我也要一邊學、一邊玩,在中午和晚上的時候,我會看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快快樂樂地度過每一天。

    我還是說說我的生日吧!12歲這個生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天……

    我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起床,把家里布置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

    !咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看,呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天,我非常想要一個毛絨小熊,她們仿佛能猜透我的心思似的,送給了讓我開心的生日禮物:毛絨小熊!只見這只小熊向我憨憨地笑著,我仔細打量了一下它:它大約有一把椅子這么高,是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結,讓我一下子便喜歡上了它。

    津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候,又傳來了敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門,呵,這下到齊了!原來,她們就是遲到的兩位:牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思,知道我愛看書,便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心,竟給我在書里寫了贈語,加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。

    生日宴會正式開始了,媽媽把蛋糕端了上來,我就開始點蠟燭,開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你:“我許的是……嗯……呃……”還是不說好,因為第一:隱私權是受法律保護的。第二:說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭,開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子,又發(fā)了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊,每人發(fā)了一塊,還剩下一大塊留著明天吃吧。

    這個寒假,是我度過的最開心的寒假!

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十五

    xxxx年3月6日,還有一天的時間,我的寒假生活就將結束了。今天,有空,坐在椅子上,回想了一下這個假期是如何度過的,反復思索了幾回,腦中出現(xiàn)的是:搓湯圓、包餃子、倒茶、喝茶、數(shù)紅包的畫面。這一副副畫面里的我,是帶著歡笑的;母親是充滿慈愛的;父親又是如此的欣慰呀!我是特別的享受如此溫馨家庭的。因為呀!這里面都是充滿愛的,對于我而言,愛是不能忽視,不能缺少的。

    它是力量的泉源,是支撐著,讓我邁向成功的一切。當我稱贊母親包的餃子特別好吃的時候;當母親把我的房間整理得一塵不染的'是時候;當我顧著看對街書攤擺放的新雜志而沖出車水馬龍的馬路,母親一把拉住我的時候,她總是說:“你這丫頭,沒了我,你就不能活了吧!”那時候,我聽了心里的確不是一回事,總覺得她怎能這樣損自己的女兒呢。但是啊!當我度過了這一寒假,就再也不這樣想了……我看著,家里擺放的年花,發(fā)現(xiàn)它們開得并不是燦爛,于是想是不這花的品種不大好呀!?可是,這花的價格比起往年沒怎么便宜。

    父親告訴我,因為今年氣溫底,花呀特別難開。于是,我給花們澆了幾天溫水,把窗戶關緊了許些。果然,花開了,而且是越發(fā)的燦爛。我看著這盛開的花,心中不尤一慘。這花呀!當它遇到惜花的人,它的命運就會完全改寫。我也能引用母親的話,“你們這些花,沒了我,你們就不能活了吧!”我是用帶著愛的行動救活了花們。而父母呢?!他們是用那帶著愛的雙手哺育著我呀!一位孩子的父母就好比這惜花的人,他們的兒女在他們那充滿愛的懷里,正茁壯成長!因此,我不禁感到了慚愧的意思。回想起,自己對父母的種種不禮,是如此的愧疚呀!他們給予了我他們的一切愛,他們的心和血,而我給他們的竟然不是孝敬和理解啊!“對不起!父親”“對不起!母親”我為自己曾所做過的一切不禮之舉道歉了。愛呀!我竟然不離開你,那么,我就會珍惜你,愛護你的!這個寒假呀!我所收獲的是擁有愛啊!

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十六

    今年春節(jié),父親不能回來休假。母親為了豐富我的寒假生活,提高對生活的一些感性認識,決定帶我到父親的工地去過一個不平凡的春節(jié)。2月5日我們就從合肥出發(fā)了,也開始了我的快樂之旅。盡管車上人比較多,但是我的心情還是很高興、很激動的。一路上,我們乘汽車轉火車,經(jīng)過了安徽省、湖北省和湖南省,來到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城,這里有沈從文的故鄉(xiāng)—鳳凰城,它所轄的芷江縣就是抗日戰(zhàn)爭受降地。也是國家實施西部開發(fā)的重點工程—渝懷鐵路的起點。

    自我記事起,我就去過很多工地過春節(jié)。到過衡商線的山東菏澤,到過京九鐵路的安徽阜陽。這次我又來到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨父親到前方工地與工人叔叔一起過年,三十那天一大早,我們先乘坐汽車沿著盤山公路,途經(jīng)湖南、貴州、重慶,長途跋涉的來到重慶的秀山縣。一路上,路邊群山相連,山清水秀,我的心情也十分激動,顧不上盤山路的顛簸,兩眼緊盯道路兩旁的風景。沿途看到了許多新奇的景觀、當?shù)氐娘L土人情;看到了當?shù)厣贁?shù)民族那特有的民族特征的服飾;自然形成的天然瀑布。

    那瀑布,有的十分小,有的卻十分湍急;那河里的水清澈見底,真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍的天空,那一座座山峰,那一片片綠油油的菜地,那一排排整齊的樹木。樹杈上都掛滿了一串串的冰柱,晶瑩透亮,比霧松還美麗。有時遠處樹林里冒出一些熱氣,像是云海,朦朦朧朧。看著那些迷人的風景,真想找個小船,坐在其中,感覺一下“人在畫中游”滋味。

    山區(qū)的氣候陰冷潮濕,常常是陰雨連綿。這不,泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑,到秀山以后,我們又轉乘軌道車趕赴前方鋪架現(xiàn)場。雖然是年三十,天還下著毛毛細雨,但鋪架現(xiàn)場卻機聲隆隆,工人叔叔依然堅守在自己的工作崗位上,辛苦的工作著。在這萬家團圓的時刻,他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹遥艞壛伺c家人團聚的時間。看到他們辛苦的工作,我明白了為什么父親沒有雙休日、節(jié)假日,為什么回來探親的時間很少,回來呆不了幾天,又要回去。在這里,我看到了新線鐵路史上最長的隧道——袁亮山隧道,它長達11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象:車站建在隧道里。工人們所住的宿營車,一半在隧道里,陰冷潮濕,一半在橋上。這個宿營車,父親母親單位里都稱之為“大蓬車”,軌鋪架橋到哪,宿營車就跟到哪,冬冷夏熱。我好奇的上了宿營車,發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車廂改造成了一個個的溫馨的小家,床鋪收拾得井然有序,雖然遠離繁華的市區(qū),但他們在每節(jié)車廂的門上,都貼上了春聯(lián),還貼了一個“福”,營造了一種節(jié)日的氣氛。

    年夜飯雖然不上家里的豐盛,但他們已盡其所能了。來自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風生,沒有一絲的`怨恨,時而看到他們收到家人發(fā)來的祝福短信,時而聽到他們向家人電話問候的聲音,他們好像都已經(jīng)習慣了這種生活。

    年夜飯后,我跟一起來看望他父親的表哥,來到門外,快樂的放著爆竹。我看見表哥正在放“太空人”。他一點燃引線,“太空人”就“嗖”地一下飛得老高!我也不甘示弱,立刻拿出“轟炸機”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先,我點燃了“轟炸機”。“轟炸機”飛得也挺高,但是剛飛到半空就忽然爆炸了。“啊!”我叫道,“飛機失事!”表哥看著我怪笑,仿佛在說:“嘿嘿,還轟炸機呢,我看像是自爆機。”我火了,點燃了“小蜜蜂”,可是“小蜜蜂”不往上飛,卻往前飛,我丈二和尚摸不著頭腦,暗自罵到:“可惡。”我又忍不住看了看表哥,他還在朝我壞笑,仿佛在說:“放棄吧,你比不過我的‘太空人’。”雖然這地方的環(huán)境十分惡劣,但是我還是覺得很快樂。因為我是渝懷鐵路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十七

    今天,是我們假期的第一天,盼望已久的假期終于來了,告別了一個學期的緊張學習,終于可以輕輕松松的休息一下,睡個懶覺了。

    不知不覺臥室里透過一縷陽光。“啊——”隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰,睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服,一副無精打采的樣子。吃完飯后,幫著媽媽端下餐具,倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。

    我聽見外面吵吵嚷嚷的,我出門一看,原來是我遠在甘肅的阿姨來了,帶著她的寶寶和牛牛,寶寶已經(jīng)上一年級了,比走的時候已經(jīng)長高了以大截,至于那可愛的小牛牛嗎,我還是第一次見,我馬上來了精神頭,連忙請她們進來坐下。

    坐下之后,小牛牛好不安穩(wěn),一會跳著跳那,一會蹦來蹦去,還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒,一不小心倒到了盆上,來了個“日光浴”,“哎呀,小牛牛,你想要洗澡澡也不至于這么著急吧!走過了,我?guī)阆丛枞ァ!边@個小牛牛洗澡也不安穩(wěn),弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。

    太陽不知不覺已經(jīng)西下,阿姨也帶這他們回家了,我也度過了一個快樂的寒假第一天。

    去年的寒假是我最快樂的一個寒假。

    放假的第一天,我和爸爸媽媽去我的老家——魏店,看我的爺爺奶奶。到那里,我就先痛痛快快的玩了一天。第二天,我就拿上作業(yè)本去爺爺?shù)男≠u部當“售貨員”,沒人來的`時候我就寫作業(yè),有人的時候我會給他們最真誠的笑臉,最滿意的服務,讓他們喜歡到這里來沒東西,來的叔叔阿姨都夸我懂禮貌。若有時當天上下起鵝毛大雪,我會在水泥院里堆個雪娃娃,我的爺爺是很和藹的,有時候會陪我一起玩。我給雪人用黃蘿卜當鼻子,西紅柿當眼睛,拿個小桶當帽子,把掃帚插在手上,最后把我的圍巾給她圍在脖子上,一個雪人就完成了。有時,我會和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩,別提有多開心了!

    我希望,即將開始的這個寒假能和我想象的一樣美,讓我能在歡樂的海洋里遨游。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十八

    我的寒假生活豐富多彩,我不僅游玩了很多地方、參加了很多活動,而且將我的寒假生活寫成了一篇篇日記,有《游安昌古鎮(zhèn)》、《去迪士尼的一天》、《摘草莓》、《我的開筆禮》等。這一篇篇日記讓我的寒假生活更有意義!

    整個寒假我過得十分充實,從學習到游玩,都聽我給你一一道來。

    先來說說我的學習情況。我的期末考試成績不理想,這說明上學期知識掌握的不太好,我希望通過寒假作業(yè),把所學知識再充實一下,做到查漏補缺。我認真的完成寒假作業(yè)后,便開始預習下學期的課本:先把語文課本里應該讀的`都讀了一遍,再把數(shù)學課本里的第一章習題仔仔仔細細的看了好幾遍,英語單詞也試著讀了讀,不懂的地方,我還做了批注,說實話,我做的批注好幾處呢!

    再來說說我的興趣培養(yǎng)方面。整個寒假,我還在美術班上了十天的素描課呢,畫畫不但充實了我的寒假生活,還提高了我的觀察能力和動手能力。

    最后說說我回老家的鄉(xiāng)村生活。在家不能總玩手機,玩電腦,那樣會讓我們的身體變得虛弱,要多做一些對身體有益的活動,比方說多去外邊轉轉,擁抱大自然。姥姥家是充滿田園風格的鄉(xiāng)村,那里的田野長滿了綠油油的麥苗,媽媽說我小時候還問:“姥姥家咋這么多韭菜呀?”真是太丟人了!爸爸說多看綠色的草和樹,多看看遠方,對眼睛有幫助,這么多綠色真讓我流連忘返呀!

    我的寒假生活就是這樣,又充實又快樂,你們的寒假生活是什么樣的呢?

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇十九

    寒假是一年中最長的假期,它不僅是學生放松身心的機會,更是提高自我素質的機遇。在這個漫長的假期里,我深刻體會到了一些道理。

    首先,假期一定要安排得合理。在寒假中,我一天天地過著沒有目的、沒有計劃的生活。后來,我明白了,每一個假期都是有限的,如果沒有明確的目標和計劃,時間就會被浪費,時日荏苒,物是人非。因此,在假期中,我們應當合理規(guī)劃自己的時間,制定科學的學習計劃,還要加強日常鍛煉,提高身體素質。

    其次,寒假是一次個性化的選擇。每個人的興趣愛好不同,適合自己的寒假生活也就不同。假期生活可以是讀書、旅游、學習、工作等多種形式,我們要因材施教,因人而異地選擇自己喜歡的方式。我選擇的是讀書和學習。在這個假期里,我讀了很多好書,可以說讀書使我開闊了眼界,增長了見識。同時,我也學會了一些新的知識和技能,使自己更加全面發(fā)展。

    第三,寒假是建立親密關系的機會。將時間留給溫暖,把心留給親人和朋友。我們可以在這個機會里有足夠時間與家人和朋友相處,彼此增進了解,建立起更緊密的關系。在這個寒假里,我與父母在一起度過了很多快樂的時光,感覺非常幸福。

    第四,寒假也是需要放松的時間。在寒假中,我們不要一味地學習和工作,也需要適當?shù)胤潘勺约骸?梢钥纯措娪啊⒐涔渖虉觯蛘甙才乓恍┬÷?lián)歡,這樣可以緩解壓力,保持良好的精神狀態(tài)。

    最后,寒假不只是個人的時間,也是展示個人品質的機會。寒假期間,我們不僅要注重自身的素質提升,也應該注重發(fā)揮自己的愛心和社會責任感。可以利用時間為社會慈善活動做些貢獻或者參加志愿活動,這樣可以提高自己的情感智商,更好地面對生活。

    總之,在這個寒假中,我認為自己所學到的也是豐富和有益的。我更加珍惜時間,努力提高自己。現(xiàn)在,我深刻理解了一個道理:人生苦短,假期更短,每一個合理利用的見證都是屬于個人成長的歷程。因此,我們應該合理利用寒假,過一個充實的假期生活。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇二十

    這幾天也不知怎么的,日記里的書簽總是“躥來躥去”,一定是被人動過了,而且我敢確定,一定是老爸老媽。

    沒有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天,我放學回家,發(fā)現(xiàn)我房間的門是開著的,門口抹布拖布全在房間門口倒著,我“鐺”推開門,把正在作案的老爸老媽嚇個夠嗆,嘿嘿,不做虧心事不怕鬼叫門。“爸,媽你們在看什么,可以公開嗎,讓我看看。”嗨,老爸挺聰明:“你看你屋子亂的,這不,我和你媽給你打掃衛(wèi)生呢。”“爸,媽你們拿什么打掃的,工具可在外面呢。”我這時想:看你們還怎么狡辯。老媽這時起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎。”他們看我回來了,立馬就撤離戰(zhàn)場。我看你們也該撤了,在待下去就露餡了。

    通過上次,我心里有底了。我想就不再追究了,饒他們一次,這不他們又得寸進尺。又趁我不在,偷偷摸摸的查我手機信息和通話記錄。天吶,拜托,我手機里根本就沒有幾個人,足足不到7個。我很憤怒,在不揭穿他們的情況下,當著他們的'面,把手機所有的信息,通話記錄當著他們的面全刪除了。

    8:20——9:00……。

    11:00——12:00……。

    哎呀媽呀,累死我了,我連一口水沒喝“等我,還沒完呢,等我喝口水去,等我,不許動,老老實實的給我坐著。”,爸媽要溜“站住誰讓你們動的。”“媽得去找東西去,一會就回來。”“行,去吧,快點啊。”老媽成功脫險。老爸也要逃,“站住,請問,您又怎么了?”“我也去幫你媽找東西去。”“站住,站住,不許跑”。看來他們回屋商量下一對策了,來著不懼。耶,我贏了。“爸媽,你們快點,我還有9月16日的還沒念這。”

    一星期后,風平浪靜。放在9月16日頁上的書簽,還安詳?shù)脑谶@待著……。

    2024年寒假生活心得體會報告(實用21篇)篇二十一

    在期待中,迎來了一年一度的寒假,細細回想著半年,我有些感慨萬千。

    光陰似水,回首這半年的點點滴滴、朝朝暮暮,我由陌生變成熟悉,由被動變成習慣。下面,我就半年的學習生活簡單總結一下。

    中專的學習與中學有許多不同。曾經(jīng)我們被老師催著趕著向前走,而如今更注重自主學習。學習方面,學習方法適當改善,學習態(tài)度較為端正。認真上課,認真完成作業(yè),認真對待考試,考前認真復習。對不懂的問題主要是自己想,其次是與同學商討或請教老師。

    在本學期中,盡管取得一些成績,但離心中的標準還有一段距離。正如每個人心中的另一個“我”,是所有愿望以及美好的集合。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我仍需繼續(xù)努力。

    我認為:學習固然重要,但不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”很多時候,學習確實是要有這種“不聞窗外事”的執(zhí)著和甘于寂寞,但凡事不能絕對。“不聞窗外事”這句話傾向于個人,有些獨善其身、一意孤行的味道。能夠在方方面面有所發(fā)展、有所收獲,才能造就最佳。

    在學習之外,我會為老師、墻報、布置等盡一份微博之力。利用課下時間,我與寢室的同學參加了寢室文化節(jié)的系列游戲活動。雖然不是一等獎,但重在參與。我也很榮幸,在反復四、五次修改發(fā)言稿之后,能以發(fā)言者的身份參加升旗儀式。在技巧和臺風方面,還有所欠缺,需要重視。

    積極參加各項活動,有利于培養(yǎng)自己,提高綜合能力、合作精神、集體觀念以及豐富的人生經(jīng)驗。

    之前,我聽過這樣一段評論:有的同學可以考100分,有的同學努力后考80分。而通常,人們斷定考80分的同學沒有好的未來。但是沒有關系,可以為自己鼓掌。智商不高,可以在興趣愛好、社交等方面培養(yǎng)自己,以后讓考100分的人,為你打工。因此,不要忽視課外活動,這也是另一種磨煉和成長。

    由于我家處在郊區(qū),交通十分不便,步行30分鐘后,方可到終點站乘到公交車。為了準時到校,不把時間浪費在來回4小時左右的行程上,我只能選擇住宿。在同學們看來,獲得了一種自由,而我認為也不完全如此。

    我需要照顧好自己,按時做好各項事情,任何事都要自己作決定。放學后,有時是值日班長、有時是值日生、有時要幫忙、有時要開會,幾乎準時到寢室的日子并不多。然后,洗澡、洗頭、洗衣,每周一次大掃除,吃晚飯、上晚自習、寫作業(yè)、洗漱、整理內(nèi)務,一直到最后關燈睡覺斷電。早上起來,排隊洗漱、整理內(nèi)務、每周1~2次打掃衛(wèi)生、到食堂排隊吃早飯,最后急急匆匆到教室上課。一天的作息時間排得井然有序,幾乎沒有空下來的時間。每天周而復始地重復著這些繁忙、瑣碎、不見成果的事情,體驗的是集體生活——軍訓似的生活。

    但正是這些養(yǎng)成了一種習慣,慢慢地適應生活。我變得更加獨立、有主見。忽然我又想起了這句話:不要總是羨慕別人,卻忘了自己亦是亮點。

    親愛的同學們,你們是幸福的。有人說:“愛要往下走。”的確,長輩永遠把愛和期望留給晚輩,愛就是一場重復的辜負。因此,他們能無形中原諒你的無知、沖動,愿意管著你。甚至為了表達對你的愛,而一次次妥協(xié)你所提的要求。所以,請好好珍惜和體諒,獲得自由以后曾經(jīng)的庇護會越來越少。

    水仙花盛開了,寒假即將結束。在新學期中,我會更加嚴格要求自己,揚長避短,再接再厲。我在此寫下了這份總結用以回顧過去,確定未來的發(fā)展目標。

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