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對手的議論（優質16篇）篇一
誠信是中華民族公認的美德，也是做人的根本原則。
有這樣一個故事，講的是晏殊在使館任職時，當時天下太平朝臣是大夫們各自飲宴歡會。晏殊當時很窮，不便出門游玩宴飲，就待在家里和兄弟們一起讀書。一天皇帝給太子選講官，最后就選中了晏殊。執政大臣不知皇帝為什么選中晏殊，第二天進見回稟。皇帝說：＂最近聽說大臣們沒有一個不嬉游宴飲，一天到晚沉醉其中，只有晏殊與兄弟閉門讀書，這么謹慎、忠厚的人正可以擔任輔導太子的官員。
晏殊上任后，有一次見到皇帝，皇帝當面告訴他被認職的原因，晏殊語言質樸不拘，說我并非不喜歡游宴玩樂，只是因為我家里貧困，沒有錢出去玩。臣如果有錢也會去宴飲，只是因為沒錢出不了門罷了?；实垡虼烁蕾p他的誠實，對他的眷寵逐漸加深。太子繼位后，晏殊最終受到了重用。
一個的誠實的人，卻道出了“志不強者智不達，言不信者行不果這番道理。因此懂得誠信會讓我們受益一生。而且沒有誠信也是一件很可怕的事。
《都離子》中記載了一則因失信而喪生的故事。說濟陽有一個商人，一次過河時，船沉了，他向不遠處的漁夫大聲呼救，我是吉水附近最大的富翁，你若能救我，就給你一百兩金子。但等到他被救上岸后，只給了漁夫十兩金子，漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說你一個打漁的一生都掙不了幾個錢，突然得到十兩金子，還不滿足嗎？漁夫只能離去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了，有人想去救他，但是那個曾被他騙過的漁夫說他就是那個說話不算數的人！。于是商人就被淹死了。
在現實生活中也是如此，如果一個人不守信用那終究會被朋友討厭，被社會拋棄。
對手的議論（優質16篇）篇二
很多學生寫作文時，常常碰到兩個問題：一是無話可說，一是有話不知如何說。前者涉及文章的材料問題，后者涉及文章的結構、表達問題。結構是文章的基本脈絡，能反映出文章布局的基本特點。
對于議論文而言，常見的論證結構有以下幾種：
一、并列組合，有條有理。
引論（開頭部分）提出的論點是不是令人心悅誠服，往往取決于本論（主體部分）的論證布局是否嚴謹有序。并列組合是使文章有序的手段之一，這是一種并列組織分論點或若干論據的結構方式（即論證時幾個層次之間的關系是平行的，分別從幾個側面來證明觀點），簡稱“并列式”。并列式結構的好處在于論證全面，條理清晰，能使閱卷者一目了然，容易把握作者思路。運用并列式布局時有兩種方法：
（一）理由并列?？梢允菐讉€分論點的并列，也可以是幾個理論論據的并列。例如全國新課標卷奪魁作文《民族精神，助國崛起》，開篇總起全文，提出“一個偉大的民族，它的精神是其崛起的不竭動力”；主體部設三個分論點，即“是中華民族的創新精神，使中國的科技水平走在世界前列”“是中華民族團結一致的精神，使中國在經歷了一次次大災大難后，仍堅強挺立”“是中華民族熱情好客的精神，為世界遞上一張迷人的中國名片”，從三個角度證明中心論點；最后以“把中華民族的偉大精神發揚光大是每個人的責任，有了民族精神作為動力，中國才會更快地崛起”收束全文，主題得到拓展、深化。
（二）例證并列。就是從不同角度列舉具有典型意義的代表性事例，有層次地論證中心論點。例如優秀習作《我們的價值在中國》，開篇提出觀點后，本論部分列舉三個時期優秀人物的事例，邊舉例邊分析，從不同角度論證“一切有志之士都把盡忠于祖國作為生命價值的體現”。文章首先列舉國難當頭、戰火紛飛中的吉鴻昌的例子，再舉新中國誕生前后錢學森、鄧稼先的事跡，最后舉當今改革開放潮流中留美博士陳志杰毅然回國創業的事例。這三個不同歷史時期的典型事例，深刻而有序地論證了“我們的價值在中國”這一總論點。
二、對照比較，涇渭分明。
有些論點的闡述，需要在本論部分選用論據進行對照比較，這種布局方式叫“對照式”。這種方式能使論證內容構成正反對比或相關比較的關系，使文章在布局上對比鮮明，主次明確，論點突出，給閱卷者以較深的印象。(作文大全)在具體操作時有兩種方法：
（一）正反對比?？梢允钦从^點對比，也可以是正反例證對比。例如20江西卷金牌作文《坦蕩之樂》，由朗費羅名言引出中心論點，繼而從“仰不愧于天，是責任的要求”“俯不怍于人，是道德的約束”兩個角度加以論證。在“仰不愧于天，是責任的要求”部分，用正例譚嗣同；在“俯不怍于人，是道德的約束”部分，用反例文強。一正一反，一古一今，緊扣分論點。這兩例的敘寫都較具體，而結尾處范仲淹、毛澤東二例則一筆帶過，惜墨如金，與前文相得益彰。全文正反對比，觀點鮮明。
（二）相關比較。可以是主次、輕重的比較，也可以是利弊、得失的比較。例如優秀作文《近墨者未必黑》，本論部分先指出“近墨者黑”的情況確實存在，但這不是主流，接著列舉“近墨者不黑”的事實并分析其原因。當然，也可以先論證“近墨者不黑”，指出這是時代的主流，然后以少量篇幅說明“近墨者黑”的人是存在的，但只是少數。這樣的結構布局，既觀點明確，又避免了片面。一般來說，本論部分需要辯證分析時，常采用相關比較的布局方式。
三、層層遞進，邏輯嚴密。
將審題、立論時分解出的幾個有遞進關系的分論點，在本論部分按由此及彼、由淺入深的關系安排層次，這種布局叫“層進式”。層進式結構中各個層次、段落之間的前后順序有內在的緊密聯系，不能隨意變動。這種布局的.好處是能反映作者嚴密的邏輯思維能力，使閱卷者隨著作文思路的步步深入，盡得“風光之盛”。
運用這種結構形式，必須對論述的層次內容有明確認識，了解它們之間的關系是不是由淺入深、由小到大或由表及里。比如季羨林先生的《成功》一文，開篇亮出公式“天資+勤奮+機遇=成功”，然后并列分述“談到天資，首先必須承認，人與人之間天資是不同的”“至于勤奮，一向為古人所贊揚”“談到機遇，往往為人所忽視”（這三層之間可視為“并列式”）。在此基礎上，深入一層，著重強調“天資是由‘天’來決定的，我們無能為力；機遇是不期而來的，我們也無能為力；只有勤奮一項完全是我們自己決定的”，并引述材料加以印證。此文前后兩個大層次之間是逐層深入的，并非單純的并列關系。又如周國平的《種子與土壤》，在引述耶穌的故事后，順勢提出“種子必須落在好的土壤里，才會有好的收成”，接著用三句話拓展文章的思路――“首先應該承認一個事實：在人類精神土地的上空，不乏好的種子”“基于這一認識，我相信，不論時代怎樣，一個人都可以獲得精神生長的必要資源”“那么，一個人有沒有好的心靈土壤，究竟取決于什么呢”，進而于篇末作結：“每一個人都應當留心開墾自己的心靈土壤，讓落在其上的好種子得以生根開花，在自己的內心培育出一片美麗的果園”。環環相扣，邏輯謹嚴。
【結束語】。
文章結構沒有固定的模式，可中規中矩，也可新穎活潑。比如年高考重慶卷考話題作文“情有獨鐘”，滿分作文《對抱怨情有獨鐘》用三個小標題組合全篇（分別為“境界一：物是人非，事事喋喋不休”“境界二：上帝為我關上一扇門，卻沒有開一扇窗”“境界三：念社會之黑惡，獨愴然而涕下”），使文章結構渾然一體，并給人耳目一新的感覺。又如2011年遼寧卷佳作《眼見未必為實》，由“眼見為實”反彈琵琶得出“眼見未必為實”的立意，以“偽裝”“假象”“欺騙”作為小標題（從生物學角度說“偽裝”，從日常生活中說“假象”，從感官角度說“欺騙”），別具一格。
總之，結構是為內容服務的，只要做到邏輯嚴密，結構嚴謹就可以。
對手的議論（優質16篇）篇三
保護環境（議論）。
環境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，大量捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環境的帶來了惡果。從前，我家鄉的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗!但現在，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，是應該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們為我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧!
對手的議論（優質16篇）篇四
我們喜歡議論身邊的一切，也真的由心夸贊，卻也有時不經意的話就害慘了一個人。成長的路上，我們也終是意識到了，原來，議論可以將一個人送到頂端卻也可以將一個人拉入無盡深淵。
經?？匆娦侣?，有人因為被人在身后議論，頂不住壓力就選擇了逃離人世間；卻也看過有頂住壓力一直沖上人生頂端的。生活好像也就是這樣，我們的一生好像就是一場永遠悲傷著的喜劇，誰也逃不脫這個命運。
也有太多的`人說這些輕生的人承受不住壓力，但是，沒有親身經歷過的人，確實是沒有發言權。我曾親眼見到，因為頂不住同學之間的議論，而轉學。他一直都不是一個承受能力弱的人，但議論聲讓他被同學們孤立，讓他體會到了本不該體會到的人間慘劇。這是議論帶來的惡果，少年時期如此，步入了社會，實在是難以想象其現實的殘酷。
或是換種方式，當我們只是為了自己而活，也就不必在意他人的眼光了。這是兩種說法，卻也都因人而異。如同馬云的成功，沒成功之前，誰能想到這樣一個才貌不出眾的人可以獲得成功？他的產品剛剛上市的時候，又有多少人對其議論紛紛？他所頂住的壓力，或許更是我們難以想象到的，但他頂過來了，也成功了。
這是生活的兩種過法，要是問我們，面對議論聲我們該何去何從？答案同樣因人而異：倘若我們在世間為了自己而活，我們完全可以視一切為浮云；但倘若我們沒有辦法脫離塵世，我們也只能選擇去坦然面對，但我們需要面對的想當理智，也需要超人的頑強毅力與面對生活的勇氣。
對手的議論（優質16篇）篇五
如果你自卑，如果你膽小，如果你想改變不知道怎么去做。那么可以看看一個網友的真實經歷，他的方法很實用，只要你愿意你也可以去做。分享給需要的朋友們：
我小學時跟人打過一次架，自己個子小輸得很慘，又沒有“后臺”，所以以后就乖乖地做老實人，受點小欺負也只能憋著了。那時，覺得自己很弱小，成績也一般般，也沒有什么閃光處，本來很開朗的性格從此就變內向了。
初中三年一直很謹慎地過日子，膽子很小，成績一般，朋友也不多，現在回想起來都覺得三年什么也沒留下。畢業后，碰到很多初中同學都叫不出我名字，想想都是一種悲哀。
上高中了，覺得自己真的太柔弱了，并很反感那種狀態。但自己也沒有突出的地方，不知道怎么表現，跟同學交往還是很局限。但我下決心改變這種狀態。主要通過如下一些方式：
1、競選班干部?！按蠊佟笨隙ㄝ啿坏轿?，但同學們看我很有誠意，最后搞了個“宣傳委員”，任職期間，我花了很多心思，督促同學們往學校廣播站投稿，有人不配合時，自己借書、買書，幫他們找優美散文什么的，總之在數量上保證了優勢，最后我們班還評了個“優秀通訊班”。這是第一件給我信心的事。我覺得膽大的第一要素是自信，自信不是盲目的相信自己，而是要創造事實，證明自己比別人優秀，所以這個要付出艱辛的努力，尤其是你還很平凡的時候。所以，你應該先努力的去做一件事情，并做得比別人好。通過比較樹立自己的信心。
2、參加學校的演講比賽。從來沒在那么多人面前演講，而且是脫稿的，最終演講的過程是很難堪的，結果什么獎也沒拿到。但長了見識，心驚一次后就好很多了。此后參加班上每周的班會，演講都有我的份，那時的內心就顯得平靜多了，面對一班同學也不害怕。所以勇敢的突破自己的第一次很關鍵，首先要做好失敗的準備，但并不意味著你什么都沒獲得。
3、主持班會。由于自己是宣傳委員，屬于“團系統”的，所以就有機會主持班會，盡管開始的時候搞得很沒氣氛。但后來我在看電視時總結自己和主持人之間的差距，慢慢的，一個學期過去了，搞得也象模象樣。后來班上搞中秋晚會、元旦晚會什么的，主持自然就少不了我了。這個經歷的關鍵還是要勇于突破自己，并不要因為首次的失敗而喪失信心，持續以恒的去做總會取得成績。
小結：這個時候的我已經明顯感到自己不可替代的優勢了，至少在班上如此。但我的成績還是很一般。從我的內心，做很多事情還是小心、謹慎，放不開手腳，擔心搞不好。但總算打破一種局限了，那就是畏首畏尾，極端不自信。
后來的時間里，我參加了很多活動：學生會、團委會、普通話協會、苗木協會、合唱團，也當過文娛委員、班長。雖然沒什么突出的成就，也沒有做到極至。但我這些“突破自我”的行動經歷讓我見識了很多，對于很多事，也就心里有了底。有底就是一種信心，有信心就不會畏懼，不會怕什么，也就有了膽識。
用同樣的方法不斷積極嘗試，到現在，我對自己幾乎擺脫了之前的“膽小”狀態，另外還收獲了自我的“價值”感。
如果你確定好接下來的時間里不想和現狀一樣膽小沮喪，如果你已經確定好做好準備去行動改變，那么我的這些經歷你可以借鑒。相信只要你堅持下去，不斷的思考，鼓勵自己，最后面你會感謝這些煩惱讓你收獲和成長。
對手的議論（優質16篇）篇六
我看過一部電影，里面有這么一句臺詞：兩個人在一起，剛開始就像一盆開水，慢慢的它就涼了，但不管以后彼此是朋友還是陌生人，請不要怨恨對方，別讓這盆水結冰。
不，不是，兩個人彼此相守，是因為責任。因為責任，丈夫愿為妻子守愛一生；因為責任，妻子愿為丈夫忠貞不渝；因為責任，夫妻愿為孩子默默付出。人活著，寥寥幾個春秋，默守本心，今生無悔！因為這世上很多人很多事，錯過了，就永遠回不來了。愛情的道路上，往往有很多岔路口，面對選擇，你會彷徨，會迷茫嗎？你會不會覺得選擇很難，很無奈？面對選擇，面對你面前的人，記住問問你自己的心，只要你無愧于心，就踏著腳下的路走下去。如果你的心，在你面對選擇的時候動搖了，而你又不能停下腳步，迷茫的選擇道路走下去后；在未來，你發現你錯了，不要怨天尤人，不要自暴自棄。因為未來的道路上，還會有諸多路口，你沒有怨天尤人自暴自棄的時間。記住謹守本心，不要讓每一次錯過與過錯都重新來過！
像電影《泰坦尼克號》一樣，像《梁山伯與祝英臺》一樣，像《白蛇傳》一樣，像《牛郎織女》一樣，像《孟姜女》一樣？我想說：孩子，別傻了！你沒發現，偉大的愛情，往往都是悲劇嗎？不是陰陽相隔，就是天各一方！再說了，咱不就活在現實里嗎？現實里的愛情要是不現實，你以為是灰姑娘與白馬王子嗎，那只是童話故事！
所以，所謂愛情，就是彼此不離不棄，彼此生死相依，過好眼前這一世，珍惜眼前這一人；當有一天你老了，看著陪在你身邊的這個人，你會覺得今生無悔！
對手的議論（優質16篇）篇七
夜深了，小主人一家睡覺了。客廳里開始熱鬧起來。
椅子喘著粗氣說：“伙計們，你們還好吧？小主人在我身上堆了很多亂七八糟的東西，都快把我壓垮了。我真不喜歡這個小主人?！?/p>
沙發皺著眉頭說：“你還算幸運，我更慘??！他總是在我身上蹦來跳去。你看我這一把老骨頭，都被折騰得快散架了?！?/p>
桌子忍不住哭了：“看看我的臉都花成什么樣了！小主人沒事就在我身上東刻一道，西畫一條，我漂亮的臉都破相了，嗚……”
小主人夢見了客廳發生的事，聽見了大家的對話，覺得很慚愧。第二天早晨，小主人一起床就趕緊把椅子上雜亂無章的東西整理好，并給桌子找了一塊漂亮的桌布蓋上。做完這些，他輕輕地坐在沙發上休息。
晚上，客廳里又熱鬧起來，家具們都覺得小主人變了。他們好喜歡現在的小主人啊。
對手的議論（優質16篇）篇八
議論，是一件很可怕的事情，輕則傷害一個人，重則毀了一個集體。這世界總是存在許許多多的議論，背后總是有數不清的嘴，在議論，在傷害。
就拿這屆運動會來說吧，我們班經過了努力，獲得了團體總分第一，這本來是可喜可賀的事情，卻遭人議論。我們班就是很多人才啊，破紀錄，拿第一的都有，我們班也取得了超級好的成績。可總有那么幾個班，說我們是在背后搞小動作，拿的第一，我知道去年是他們第一，今年不服氣就可以亂說啦？還發了一條說說諷刺我們阿，這樣搞得全校人都誤解了我們班，我們班的第一顯得那么可笑。我知道我們替跑是不對，可該扣的分數也已經扣了，我們還是第一阿，難道不應該是感嘆我們班實力的強大阿？對于替跑這件事我們問心無愧，畢竟比賽的同學身體有狀況，我們也不甘心這樣棄權。
即使我們有錯，也輪不到別人在背后議論。我們多努力他們沒有看見嗎？每一天晚上，參加比賽的同學都過去練習，努力了這么久得到了自己應該得到的東西有錯嗎？第一我們問心無愧，無需別人指指點點。我們在比賽時，運動員們跑到虛脫，用盡全力，拉拉隊喊得響徹云霄，嗓子沙啞。我們就是團結，就是永不言棄，這也錯了？可能那些議論的人，不懂那種努力許久卻不得到認可的難受。我們是真的真的.超級努力，第一我們早就勢在必得。我們努力的成果，輪不到別人來議論。
議論真的可以毀了一個人，一個集體，可能你們感覺不到它的威力，可我是真真切切感受到的，那種感覺，比針扎了還難受，很委屈也很無奈。我們都很愛這個集體，希望這件事到此為止，我們還是朋友，只是希望某些人閉上自己的嘴，別再議論了，好好看看我們班的成績，希望你們也是從心底里服氣。
真心希望每個人都能夠少議論一點，閉上自己的嘴，每一個人的努力都不應該被議論。少一些議論，世界就多一些美好。
對手的議論（優質16篇）篇九
也許我應該對自己說對不起，對不起再也找不回原來的自己，對不起再也找不回那時的天真爛漫，對不起再也找不回那已逝的寬容。
雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我的那神秘不可測的胸懷以及遺失的寬容到哪去了？我還能握住你嗎？我知道自己現在是多么的任性，我也知道自己以前是多么的寬容。歲月抹平了我心中的不安與平靜，開始讓它波濤洶涌。那股莫名的火氣就在心中直竄，等著那個不知道是誰的人來受這委屈，我知道自己對不起那些曾傷害過的人，但這已不是我能控制的了。
我也曾希望自己能緊握寬容，就像從前一樣。
我曾希望我能像那些人一樣緊握寬容。
屠格涅夫說：“不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的?！边@是一個很是現實的問題，寬容是每個人都需要的，也是每個人都應給予的。寬容是彩虹，是穩實的橋梁溝通了人與人之間的溝壑；寬容是黑夜中的一盞破油燈，終是給了我們走下去的勇氣；寬容是一涌清泉，澆滅了不知多少兇猛的大火，自內心這兒到那兒，如絲綢般劃過一絲絲清涼。我想握緊的寬容，我日日夜夜惦記的寬容，我舍不得它那么快劃過的寬容，你去哪了？我還有那樣的機會緊握住你嗎？就算你如流水般在我手中，我依然奢望著你不要滴落。
我要緊握寬容，我要像那些人一樣絲毫不放任它離去。
那些年錯過的寬容，這些年我全補償給你。
對手的議論（優質16篇）篇十
今天我演講的題目是《時間》。
俄國文學家高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間?！蔽以谶@里要強調的是：時間，它有與眾不同的兩大特性：
第一，它一去不回頭。
當你出生以后，時間就伴隨著你。隨著你的成長，你的時間也就逐漸消耗，越來越少了，流過去的時間再也回不來了。譬如說，你能活100歲，從出生那天起到十周歲生日，你長大了10年，同時生命也消逝了10年，只剩90年了。你能用什么辦法把過去的10年時間再拉回來呢？永遠不可能！那些電影里所說的“穿過時間隧道回到過去”永遠都是神化。
第二，任何力量也擋不住時間前進的腳步。
隨著科學技術的發展，人們將來有可能留住星星，留住月亮，但絕沒有任何辦法留住時間，不讓它向前走。你們看那鐘表，秒針轉了一圈，這就過去了一分鐘。即使鐘表壞了，指針不動了，也還是實實在在地過去了一分鐘。
由此可見，時間是多么寶貴！有人說時間就是金錢。其實它比金錢還重要。錢花光了，可以再掙?？蓵r間過去了，就掙不回來了。所以古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。那么我們還有什么理由不去珍惜它呢？有些人把時間看作生命，有些人卻白白地浪費時間。魯迅先生說得好：“生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。”
那么，怎樣珍惜時間呢？這個問題下一次再和同學們討論。
謝謝大家！
對手的議論（優質16篇）篇十一
勇氣指的是敢做敢為，毫不畏懼的氣魄，是個體意志中果斷性和具有積極主動的心理特征相結合而產生的士氣。
勇氣是面對困難而行，不畏生死的一種氣魄。一次諾貝爾正潛心研究他的新型炸藥，嘗試它的爆炸力，想都沒想就點燃了導線，“轟”的一聲碎瓦如雨，煙塵騰空，他的實驗室飛上了天，煙塵過后，諾貝爾從瓦礫里鉆了出來，滿身灰塵，血跡斑斑，卻蹦著歡呼“我成功了！成功了！”這不是勇敢的體現嗎？它往往能使人成功。
勇氣是一種品質，不怕天，不畏地，不怕權，不畏勢。誰都知道雷電能打死人，可是美國的科學家富蘭克林不但不畏雷電反而要抓住雷電。1752年，富蘭克林在美國波士頓選擇了一個雷雨天氣放風箏，他做的風箏與眾不同，在風箏的頂端裝一根短短的鐵針，等鑰匙風箏上天后，電閃雷鳴，風雨大作，他全然不顧生命危險。當頭頂閃電時他感覺手上發麻，知道這是閃電的電流，于是他興奮地喊道“我抓住天電了”。布勒森說過勇敢不在于能夠輕視危險，而是在于認清危險，戰勝危險。
有勇氣的人的心理素質強，遇到困難和危險的事，承受能力強，丹麥著名童話家安徒生處女座問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。而膽小的人承受能力小，心理素質差。有勇氣的人想的是趕緊做完一件事，而沒勇氣的而則畏畏縮縮的，想盡量躲避，這就是有勇氣的人和沒勇氣的人的差異。
想要有勇氣，就應該和勇氣作斗爭，回避它只能讓它更強大。小學時的傅佩榮有些調皮，常學別人口吃，卻不料這個惡作劇導致他自己不能流暢地表達。九年的時間里，傅佩榮的口吃常常被人視為笑柄，這給他帶來了極大的心理壓力。雖然他經多年的努力終于克服了口吃，并成為眾人敬仰的演說家，但是這段被人嘲笑的經歷還是在他的人生中留下了難以磨滅的記憶。一次，傅佩榮去赴一個訪談之約。那日，炎陽如火，但他仍堅持穿著筆挺的西服接受訪談。因場地未設麥克風，他就大聲說話，甚至有些喊的意味。到后來，他的嗓子都啞了。眾人深受感動，無不贊美傅佩榮為人謙遜，沒有名人的架子。傅佩榮說：曾經口吃的痛苦經歷令我對自己提出了兩點要求：一、我終生都不會嘲笑別人。因為我被人嘲笑過，知道被嘲笑的滋味，這使我自身沒有優越感。二、我非常珍惜每一次說話的機會。因為我曾經不能流暢地說話，所以現在當有機會表達時，我會非常珍惜。同樣因為口吃受盡了嘲笑與譏諷的拜登，不僅被別人起了很多難聽的外號，而且還被老師拒絕他參加學校早晨的自我介紹活動。他難過得落淚，覺得自己就像被戴了高帽子站在墻角受罰一樣。悲痛往往催生動力，拜登決心一定要摘除這個命運強加給他的“緊箍咒”。他以極大的毅力堅持每天對著鏡子朗誦大段大段的文章。經過多年的努力，他不但成功摘除了這個“緊箍咒”，而且也為他日后成為一名優秀的演說家和領導者奠定了堅實的口才基礎。
想要有勇氣就應該多讀書，增長智慧。智慧有時候是可以改變一切的，智慧可以讓我們減少失敗的次數，失敗漸漸的少了，我們的自信也就上來了，在說了，一個真正的有智慧的人，都是有自己的方法，來給自己增加勇氣的，生活中做事情的時候不要用用死辦法，做事情的時候多多的動一下腦子，可能帶來的結果也是不一樣的！我們時刻都要記住智慧是可以帶來成功的，成功的次數多了，勇氣當然也就隨之而來了！
想要有勇氣，就以該有自信。許多的做事缺少勇氣的人，都有一個共同的特點，那就是缺少足夠的自信，其實，自信和勇氣可是息息相關的，一個沒有自信的人做事情根本提不上有勇氣可言，可以不夸張的這么說，勇氣來自一個人足夠的自信，所以生活中我們要做一個足夠自信的人，每做一件事情前，先給自己打打氣，說一句我一定能行的，這樣時間長了，做事情的勇氣就會被自己長時間的自信激發出來，這種情況就會有很好的解決！因此我們要有自信！
想要有勇氣就應該做到堅持。給自己增加勇氣的方法是相當的多的，但是有些人不是沒有好的方法，而是根本就做不下去，或是三分鐘熱度，這樣半途而廢的做法，是不可能獲得勇氣的，所以我們在給自己增加勇氣打氣的時候，一定要堅持，要堅信我是不缺乏勇氣的，什么事情難不倒我的，如果方法收效甚微的話，也不要氣餒，要知道勇氣增加是要一個很長的過程的，總選擇放棄的人是不可能有太大的勇氣的，做事情我們說不敢說堅持到底，但是只要是對，我們敢說我們會以最大的努力把他堅持下去！
讓我們成為一個有勇氣的人吧！無論生活如何變化，我們都要堅強面對！
對手的議論（優質16篇）篇十二
大海只因容納了百川才成就其大，因廣闊而備受稱贊。人只有寬容才能胸懷廣博，才能任思沉浮，所以我要學會寬容。
并讓國君懲罰那個頭上無纓之人，國君沒有照王妃說的去做，而是在未掌燈之前，讓宴席上所有將士都把頭上的纓摘去。那個輕薄王妃的將士感激君王的大義，在戰場上屢建奇功。在一次慘烈的戰役中，他舍身救主，報銷了君王寬厚之恩。
另一個是發生在現代的公交車上的故事。在即轉彎處，一名女乘客感覺有人碰了她一下，隨即發現自己的錢包沒了，便大聲呼失竊。售票員沒友情司機把車開到派出所，請這位手快之人高抬貴手，把錢包放到地上吧。前面就到過一個隧道。沒有人看見你的，要是因為這個而被判兩年行那就太不值得了。于是偶在公交車駛過那個黑暗的所到后，女乘客終于有時會了他的錢包。
在生活中，人有時會犯錯誤的，犯了錯誤倘若不給其改過自新的機會，熱力必會激化矛盾，造成不良后果。得饒人處且饒人，退一步海闊天空。寬以待人是門藝術，掌握了這門藝術，你會取得意想不到的收獲。而對別人的錯誤，優勢，寬容比懲罰更有力量。
對手的議論（優質16篇）篇十三
祝愿男兒不要受災難。
祝愿馬兒不要受損傷。
祝在家的人事事如意。
祝外出的人時時安寧。
祝世道像花一樣美好。
——《格薩王傳》。
不必再多想那地動山搖之景，暫且說說有些感動卻令人溫暖的。
一個婦人看著自己的孩子被救出，跪在廢墟上，不知磕頭了幾次，痛苦不已，淚光婆娑……有一個經歷了兩次地震的人，先是汶川，后來在青海玉樹做生意趕上地震。不必說他是不幸的，那些樸實而偉大的人們足以讓人掉淚。
眼淚不是奢侈品，卻于那滴滴閃耀之中折射人性的光輝。
每個人都會哭得淅瀝嘩啦吧，心之憂傷。
香港打工仔阿福的故事令我印象深刻。為什么會有一個特殊的意義？因為他是阿福，是香港人。印象中的那個大廈林立，奢侈豪華，崇拜生活的城市中的人。在玉樹這樣一個地方，做了一件這樣的事。玉樹并非汶川，沒有林浩，沒有可樂男孩，沒有敬禮男孩，只有那個喂奶的護士，和浙江小學結對的扎西文次。但這些已經足夠了。這里的人們大多是藏民，因為語言交流障礙，那些溫暖的文字我們所記下的并不多，然而所有人面對災難都會有的溫和、溫暖、和諧卻于青海人民之中所覓得，它們早已令我們難以忘懷。因為遠離繁華城市，這里的人們往往單純極了，你對它們哪怕是一丁點的給予，他們都會不停地感謝你。哪怕有一點點的奢求他們也會像一個害羞的姑娘輕輕地對你說一句：天氣有點冷，還想多一些被子。
令我最難忘的是孩子。在玉樹，有一所孤兒學校，里面就有156個孩子，他們從小就沒了爸爸媽媽，大多來自玉樹偏遠的山區。地震中他們失去了校園，但慶幸的是，這156個孤兒孩子，沒有一個因這場突如其來的災難而離開。他們堅強而樂觀地活著，為復課而不斷積極忙碌著。
我知道，遙遠的玉樹會美麗依然，書聲與牧歌會再次飄揚。
我想說，當我們在哀悼時，我們情感的共鳴并非只是悲傷，更是堅強。
苦難終將過去，哀思也會沉入記憶。好好活下去！
當災難來臨之際，一切都燦若花際，沒有涅槃。于是揮筆寫下這生命的美麗。
教師點評：感人至深，不禁淚下。逝去的生命固然值得懷念，新生的希望更讓我們為之鼓舞。青海常青，玉樹不倒。讓我們一同期待，那片美麗的土地牧歌飄揚。
對手的議論（優質16篇）篇十四
善舉，如同寒冬里的一堆暖炭，給人以溫暖，如同炎夏里的一捧冰泉，給人以清涼，又似黑夜里的一盞燭火，給人以光明。然而，善舉并不意味著都為有益之舉，有時一時善舉也可失手釀成大錯。因此，善舉”亦須三思而后行。
善意之舉雖出自善心卻未必有益。材料中的游客便是如此。因出于好心趕走飛來的老鷹，護送小龜爬進大海，然而誰曾想，幼龜是偵察兵，將錯誤信息帶給大海中其他幼龜，困此游客后，幼龜反而面臨更大的災禍。雖為無意之善舉卻團此釀成大鍋，為小龜一族帶來更大的災難。因此“善舉”亦須三思而后行，應順應生物的生長規律。再思考斟酌該不該出手，而非貿然行“善”。
授人以魚，不如授人以漁。有些善舉雖名日善舉，卻并非是有益之舉，可能會使受善人因此而產生依賴。正地《老子》中所提到的“受人以魚，不如授人以漁。授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。因為魚只是目的，而釣魚是方法。一條魚只能解一時之饑，卻不能解長久之饑。想用永遠有魚吃，就得學會釣魚的方法。因此善舉亦須三思而后行。明白對方真正需要的是什么，才能真正做到雪中送炭。
命的傷害。倘若農夫在遇到蛇的時候能夠多三思而后行，明白蛇的本性，意識到可能帶來的結果則會免于殺身之禍。
真正的善舉，應為善意之舉，且應對受善人有益而非好心辦壞事，因此，“善舉”亦須三思而后行，使善舉為真善，而非一時之便。
對手的議論（優質16篇）篇十五
石頭縫里，有一株白白嫩嫩的小芽兒。
在小芽兒冰冷而堅硬的外殼內，有一顆朝氣蓬勃的、充滿火熱的心。幾天前，小芽還埋在土地里，伸長身子，努力地生長著，生長著，用并不堅硬的小頭頂開自己生長的道路。呯!呀，小芽撞上了一塊巨石。這可怎么辦呀?它苦苦思索著。對啦，繞道!小芽向下探過身去，并沒有出路，再向右探望，是硬土，看來只能再找了!這時，小芽發現石頭邊緣有些松土。它賣力地頂開上方的硬土，掙扎著，掙扎著，從硬土里，探出了小腦袋。
它決心要為這美麗的世界增添一抹紅!
我看見，一抹艷麗的紅綻開在石頭縫內。
在巨石旁，一只蝸牛正緩慢而又堅定地爬上了葡萄藤。
葡萄滕很長，曲曲折折的，盤在葡萄架上。這對于蝸牛來說，可不是一次容易的旅行，不是輕輕松松就能完成的。但它卻在那兒挪動著，往前，往上，邁出一步又一步，蠕動著，蠕動著，不顧旁人的嘲笑與諷刺，堅持不懈。細細的葡萄藤上，留下一排長長的足跡，在陽光下閃閃發光。我想，不論前方有多少的困難險阻，它也一定會這般走下去吧。
蝸牛堅信，雖然我們走得很慢，但是，我們從來都不會后退!它會一直這樣，走下去。
我看見，一只小小的蝸牛站在葡萄架之上。
小芽與蝸牛的堅持，使它們最終獲得了成功。無論怎樣，它們永遠都會堅持下去，克服重重困難。是呀，對于我們來說，它們把面臨的苦難，何嘗又不是一種財富，可能讓我們成長，擁有一顆獨立自主的心，這也是別人所不能擁有的。在生活中，我們也要這樣，就像我在考舞蹈九級時，就是憑著自己的堅持不懈，最終成功了。
這些平凡得而又不能再平凡的事物，讓我沉思良久。
對手的議論（優質16篇）篇十六
忠誠能體現一個人的善良，忠誠的朋友是千金難買的。
做人要對民族忠誠，對國家忠誠。
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家槍，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
做人要對朋友和上司忠誠。
人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
袁紹輔佐袁尚，袁尚在城外被曹操擊敗，當時袁尚只想著逃命放棄了鄴城，為了保護住袁紹的土地，審配一直不放棄。后來曹操要殺他的時候，他還說：“我的主公的墳墓在北方，我一定要向著北方死去！”后來曹操同意了他。
真心朋友之間，家人之間最好的安全感就是我心甘情愿地全心去信任你，同時你毫無保留忠誠地珍惜我的信任。
要想區別于小人，就必須不被金錢所迷惑。在金錢所迷惑的條件下，我們也要學會甄別，千萬不能被一時利益所惑，不能貪小便宜吃大虧。當你喪失了對別人的忠誠，別人對你的看法有了改變，別人對你的態度也有了改變，你甚至會因此丟掉人生中一些重要的東西。有時候利益是一把無形的刀。當你沒有看到它，只看見它的表面的時候，你以為它是一個好東西。你以為你能夠得到物質上的利益，但是你錯了，有時候利益無形中給你帶來傷害。使你損失的更多。我們要堅守本性，遇到誘惑，不被迷倒，做人不應該喪失忠誠。
忠誠，我們的生活需要它。