通過(guò)閱讀范文范本，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文，體會(huì)其中的寫作技巧和思維方式。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇一
高中物理學(xué)習(xí)中對(duì)思維的要求較高，特別是抽象思維。高中物理在研究復(fù)雜的物理現(xiàn)象時(shí)，為了使問(wèn)題簡(jiǎn)單化，經(jīng)常只考慮其主要因素，而忽略次要因素，建立物理現(xiàn)象的模型，使物理概念抽象化。學(xué)生能夠通過(guò)具體的物理現(xiàn)象來(lái)建立物理模型，掌握物理概念，對(duì)以后的復(fù)習(xí)乃至高考都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。
二、優(yōu)化物理過(guò)程培養(yǎng)推理能力。
高中物理的核心是物理過(guò)程的分析，正確的了解物理的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是打開(kāi)物理思路的金鑰匙。在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意對(duì)于一些復(fù)雜的物理過(guò)程可以適當(dāng)?shù)貏澐譃槿舾蓚€(gè)階段，分析這幾個(gè)階段，是否遵循著某種相同的規(guī)律，或有著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系，此時(shí)往往要對(duì)全過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)一的研究。
三、優(yōu)化對(duì)規(guī)律的理解提高思維能力。
物理規(guī)律反映了物理現(xiàn)象、物理過(guò)程在一定條件下必然發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律，反映了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化的各個(gè)因素之間的本質(zhì)聯(lián)系，揭示了物理事物本質(zhì)屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，是物理學(xué)科結(jié)構(gòu)的核心。認(rèn)識(shí)研究對(duì)象、現(xiàn)象之間的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力起關(guān)鍵的作用。
四、優(yōu)化對(duì)概念的理解培養(yǎng)獲取信息的能力。
當(dāng)前高考的趨勢(shì)對(duì)信息題、材料題的考查力度加大，因此學(xué)生在復(fù)習(xí)物理的過(guò)程中又有了一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。首先應(yīng)依據(jù)題中所提供的信息資料正確想象物理情景和過(guò)程，建立起正確的物理模型，分析已知信息跟要求解的問(wèn)題之間的聯(lián)系，或理出資料所描述的物理量之間的關(guān)系，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言加以表述;再利用已有的規(guī)律與新理出的規(guī)律聯(lián)系起來(lái)解決問(wèn)題。
五、優(yōu)化求異思維逐步培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
求異，指對(duì)知識(shí)和技能探求的更新立異，使之有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。故求異思維是一種培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓和創(chuàng)新的思維。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要力求擺脫習(xí)慣認(rèn)識(shí)的束縛，開(kāi)拓思路，從不同角度，不同思路去思考問(wèn)題。盡可能提出與眾不同的新觀點(diǎn)、新思想、新辦法，對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇二
對(duì)于2012年的同學(xué)來(lái)說(shuō)的話，寒假開(kāi)始，大部分的同學(xué)應(yīng)該來(lái)說(shuō)是在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，有的甚至更早一些，準(zhǔn)備的更早一些。但是有的同學(xué)數(shù)學(xué)花了很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，但是方法并不對(duì)路，而使得復(fù)習(xí)效率很低，最后放棄考試，這種同學(xué)大有人在。
所以提醒大家，數(shù)學(xué)一定要有計(jì)劃，對(duì)你數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)做一個(gè)規(guī)劃，什么時(shí)候做完什么事情，一般來(lái)說(shuō)，我們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議同學(xué)們分三個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，是比較科學(xué)的這么安排。第一個(gè)階段就是基礎(chǔ)階段，第二個(gè)階段是針對(duì)性的復(fù)習(xí)階段，或者叫做強(qiáng)化階段。第三個(gè)階段那就是沖刺階段，基本上按這三個(gè)階段復(fù)習(xí)，是比較科學(xué)的。
第一個(gè)階段做什么事情呢？什么時(shí)候完成比較好？這個(gè)里面容易犯什么錯(cuò)誤？
第一個(gè)階段建議大家應(yīng)該要規(guī)定自己四月份，最遲五月份一定完成它，這個(gè)階段是以穩(wěn)固你的本科教材，數(shù)學(xué)教材為主，提高的作用。因?yàn)橐恍?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)公式定理你沒(méi)有印象了，或者你很不上手了這個(gè)時(shí)候，我們需要鞏固提高。但是很多同學(xué)會(huì)問(wèn)這個(gè)教材是怎么看，題目要做嗎？這個(gè)教材重點(diǎn)看，那就是這種定理，定義，這種定理實(shí)際上你要把證明看一看，這個(gè)定理本身就是一個(gè)很好的題，證明自己能不能做出來(lái)。這幾年的考試，像11年沒(méi)有，前幾年書上的定理作為一個(gè)大題來(lái)考，考同學(xué)，所以這種好的定理實(shí)際上你需要把它作為一個(gè)題來(lái)去進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外定義，像導(dǎo)數(shù)的定義，連續(xù)的定義，這種定義要仔細(xì)推敲。但是我們復(fù)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)這么一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們復(fù)習(xí)到最后一章的時(shí)候，這門課程前面幾章好像忘記了，這樣子又回到第一章又開(kāi)始復(fù)習(xí)。然后這樣子會(huì)造成一個(gè)惡性循環(huán)，為什么？復(fù)習(xí)最后一章前面忘記了，又從第一章開(kāi)始，所以很多同學(xué)犯的這種錯(cuò)誤就是說(shuō)，復(fù)習(xí)到了八九月份，十月份，教材還看不完，因?yàn)閻盒匝h(huán)，老是課程沒(méi)有復(fù)習(xí)好，把前面東西忘了，實(shí)際上不能這么復(fù)習(xí)的.，一定要反復(fù)不斷把這個(gè)教材從前面去復(fù)習(xí)到最后一頁(yè)，沒(méi)有關(guān)系，這是正常的，就是忘記了要強(qiáng)化復(fù)習(xí)，要沖刺階段的復(fù)習(xí)，所以同學(xué)們基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)一定要設(shè)置好什么時(shí)間復(fù)習(xí)，完成它。另外不要在意我們復(fù)習(xí)到后面以后前面東西忘記了，這個(gè)東西。要迅速投入到強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，就是以研究生考試的參考書為主，在復(fù)習(xí)參考書的過(guò)程當(dāng)中某一個(gè)問(wèn)題，或者在做某一個(gè)題的時(shí)候，里面某一個(gè)步驟搞不清楚，可以把教材拿出來(lái)。所以我一般給同學(xué)們建議，第二個(gè)階段就是以參考書為主，有選擇的去復(fù)習(xí)教材的某些章節(jié)，這樣子復(fù)習(xí)效率比較高。
一般來(lái)說(shuō)，這三門課程是首先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，或者叫做微積分，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)類把這門課程叫做微積分，理科叫做高等數(shù)學(xué)，但是數(shù)1、數(shù)2、數(shù)3有差別，這樣子實(shí)際上你，一般同學(xué)們要有研究生考試的參照數(shù)，才知道哪些內(nèi)容考，哪些內(nèi)容不考。因?yàn)楸究频臅r(shí)候，有的學(xué)校講的內(nèi)容覆蓋所有的，有的學(xué)校沒(méi)有覆蓋所有的，你還需要某一章節(jié)的內(nèi)容。這個(gè)線性代數(shù)概率統(tǒng)計(jì)的話，實(shí)際上他們復(fù)習(xí)完微積分以后，再?gòu)?fù)習(xí)線代不重要，就是高數(shù)是基礎(chǔ)。
對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的話，應(yīng)該是一定要有計(jì)劃，按步驟，再一個(gè)要勤動(dòng)手，動(dòng)手的意思就是一定要做題，一定不要停留在只看題，只欣賞題，這樣子的話，考試就發(fā)揮不好。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇三
6:00起床（嚴(yán)格執(zhí)行）。
6:10――6:30去操場(chǎng)慢跑。
6:40――7:00吃飯少油，少糖，有湯，吃七成飽。
7:10――8:10背單詞和新概念。
8:20――11:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課本。
11:50――12:20吃飯有肉，多菜，九成飽。
12:20――13:00午睡午睡不可超過(guò)一小時(shí)（嚴(yán)格執(zhí)行）。
13:00――17:00做英語(yǔ)新概念，積累長(zhǎng)難句，背誦。
17:00――17:30散步，慢跑。
17:30――18：00吃晚飯要八成飽，多吃青菜少吃肉類。
18:00――22:00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)合復(fù)習(xí)全書。
22:00――23:00去操場(chǎng)慢跑。
23:00――23:30復(fù)習(xí)白天背過(guò)的單詞和新概念。
23:30――6:30睡覺(jué)（嚴(yán)格執(zhí)行）。
*以上作息時(shí)間較適用在校備考的考生，僅供參考，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
二、考研過(guò)程中容易出現(xiàn)的癥狀及解決辦法。
（一）打盹。
解決辦法：
1．喝咖啡。
2．吸煙。
3．轉(zhuǎn)移高興點(diǎn)。
4．深呼吸。
5．做俯臥撐。
睡覺(jué)時(shí)注重事項(xiàng)：
1．熱水泡足，取50～60℃的熱水倒入盆中，赤足在熱水中洗浸（記住，要讓水沒(méi)過(guò)腳面），每次10分鐘左右。
2．每周讓自己睡一個(gè)懶覺(jué)使一個(gè)禮拜以來(lái)所累積的倦怠，可以得到舒適的解放，周五提早上床睡覺(jué)。
3．晚上睡覺(jué)之前，先坐在床上，盡量排除一切雜念，不要去想包括生活、愛(ài)情、事業(yè)上的任何事情，特殊是正在預(yù)備的考研更不要去想它，當(dāng)你真正感到又困又累的時(shí)候，就可以上床睡覺(jué)了。
4．天天早晨醒來(lái)的時(shí)候，如果不能立刻蘇醒，還是想睡，實(shí)際上睡眠時(shí)間已經(jīng)足夠了，可以坐起來(lái)，盡量的集中精神，想象每天都是新的，在深深的呼吸之中，使自己的大腦達(dá)到一種清新明靜的狀態(tài)。
5．如果有條件的話，一定要午休。午休不要超過(guò)半小時(shí)，最好能在剛好入睡一會(huì)的時(shí)候醒來(lái)，千萬(wàn)不要睡得過(guò)長(zhǎng)。
（二）發(fā)木。
發(fā)木癥狀：
1．看了好長(zhǎng)時(shí)間書，結(jié)果一點(diǎn)都沒(méi)記住。
2．做題時(shí)毫無(wú)思路，往往半天做不出來(lái)。
3．背東西時(shí)，背了好長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)記下來(lái)。
4．下午三四點(diǎn)鐘，常常性的頭腦發(fā)木、呼吸不暢。
對(duì)策：
1．留意飲食，切莫吃多而造成消化不良。
2．注意養(yǎng)成午睡的.好習(xí)慣，但午睡不要超過(guò)40分鐘。
3．要提高睡眠質(zhì)量，不要睡得太久，盡量早起。
4．做練習(xí)(例如數(shù)學(xué))的時(shí)間要加大，光看不練是不行的。
5、要多進(jìn)行速度型的體育鍛煉，例如：快速短跑。
6、不要把對(duì)考試的壓力變成學(xué)習(xí)過(guò)程中的壓力，不妨冥想。
（三）氣悶。
氣悶是考研最常見(jiàn)的一種狀態(tài)，與之相伴隨的是壓抑、失眠、打盹、記憶力下降、頭腦不靈活等癥狀。產(chǎn)生這些癥狀的原因是多種原因的綜合，比如學(xué)習(xí)方法不好，壓力太大，精神緊張，體力不支，心情不佳等。對(duì)此我們有以下的解決辦法。
1．睡眠時(shí)室內(nèi)要通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。
2．學(xué)習(xí)環(huán)境一定要清靜，不能太嘈雜，不要邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。
3．學(xué)習(xí)的間歇要多做深呼吸。
4．要節(jié)制過(guò)分的異性接觸。
5．不能吸太多的煙，也不能喝過(guò)多的咖啡。
6．無(wú)論是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治好的典型例題，反復(fù)的背誦，直到熟記為止。不動(dòng)大腦的記憶有利于改變氣悶的感覺(jué)。
7．一定要保持樂(lè)觀振奮的心情。
8．學(xué)多了可以騎車或步行到稍遠(yuǎn)的地方去散散心，感受一下新鮮的心境。
（四）頭暈頭疼。
頭暈頭疼的癥狀：
洗澡時(shí)感覺(jué)氣悶，跑步時(shí)很快就累并且頭暈?zāi)垦＃鸫埠蟠竽X發(fā)木也有點(diǎn)疼。
頭暈頭疼的原因：
1．吸煙太多、跟女友（男友）呆的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)該收心。
2．學(xué)習(xí)環(huán)鏡太嘈雜，找一個(gè)比較清靜的環(huán)境去學(xué)習(xí)。
3．睡的太多或太少，應(yīng)該提高睡眠質(zhì)量。
4．選的書太難，要學(xué)會(huì)買書看書。
5．雖然學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，但不能超越極點(diǎn)。
6．不要壓力太大。
頭暈頭疼的解決辦法：
1．到空氣特殊新鮮的地方（公園）去學(xué)習(xí)邊做深呼吸。
2．在中午太陽(yáng)光最強(qiáng)的時(shí)候在室外看書。
3．吃一些類似魚腦之類的補(bǔ)腦的東西。
4．改變學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。
（五）易累。
易累的原因：
1．定的計(jì)劃和要求太高，對(duì)自己壓力太大，使自己不能放松。
2．飲食調(diào)劑不好，暴飲暴食或吃得太少。
3．超強(qiáng)度學(xué)習(xí)，把身體搞得很虛弱，非等到身體支持不下去了，才停止學(xué)習(xí)。
4．晚上學(xué)習(xí)時(shí)著涼了。
解決辦法：
1．坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，想象一股暖流在腸胃中流動(dòng)，感到腸胃在不停的運(yùn)動(dòng)，就說(shuō)明有效果了。
2．多睡一會(huì)。
3．在體育鍛煉的效果至少一兩個(gè)月之后才能體現(xiàn)出來(lái)，所以現(xiàn)在的體育鍛煉可能使你感到很疲憊，但你要堅(jiān)持下去。
三、考研飲食。
1．頭疼時(shí)大量吃魚腦（每天至少一頓），一個(gè)月后可能會(huì)見(jiàn)效。
2．如果吃得太多，很容易犯困、打盹，所以既要吃好，但又不能吃得太飽。
3．偶而頭疼要加營(yíng)養(yǎng)。
4．考研消耗體力太大，過(guò)份疲勞，很容易使腸胃功能失調(diào)，所以不要吃太涼的東西，保證肚子圓滿充實(shí)（要吃好），學(xué)習(xí)時(shí)保證肚子無(wú)漲感（別太飽）。
5．勿吃刺激性食物、加工食品或不新鮮、發(fā)酵的食品（奶酪、泡菜等）。
6．生活規(guī)律化有益身心健康，所以，吃飯要有固定時(shí)間。
8．至于午餐，經(jīng)常補(bǔ)充豆類食品，多吃奶制品。
（三）氣悶。
氣悶是考研最常見(jiàn)的一種狀態(tài)，與之相伴隨的是壓抑、失眠、打盹、記憶力下降、頭腦不靈活等癥狀。產(chǎn)生這些癥狀的原因是多種原因的綜合，比如學(xué)習(xí)方法不好，壓力太大，精神緊張，體力不支，心情不佳等。對(duì)此我們有以下的解決辦法。
1．睡眠時(shí)室內(nèi)要通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。
2．學(xué)習(xí)環(huán)境一定要清靜，不能太嘈雜，不要邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。
3．學(xué)習(xí)的間歇要多做深呼吸。
4．要節(jié)制過(guò)分的異性接觸。
5．不能吸太多的煙，也不能喝過(guò)多的咖啡。
6．無(wú)論是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治好的典型例題，反復(fù)的背誦，直到熟記為止。不動(dòng)大腦的記。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇四
一年之計(jì)在于春，春季是一個(gè)重要的季節(jié)，尤其是對(duì)于廣大的考研學(xué)子，春季的來(lái)臨，新學(xué)期的開(kāi)始，也就意味著考研復(fù)習(xí)全面啟動(dòng)，下面，將根據(jù)多位高分考研學(xué)員以及老師們的教研經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)考研英語(yǔ)的春季復(fù)習(xí)時(shí)間、重點(diǎn)、方式、參考資料、輔導(dǎo)班等問(wèn)題進(jìn)行分析，以助20準(zhǔn)備考研的同學(xué)們能夠順利考上自己心儀的學(xué)府。
運(yùn)籌帷幄，決勝千里，在啟動(dòng)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)之時(shí)，我們首先需要從宏觀上把握考研英語(yǔ)全年復(fù)習(xí)規(guī)劃。
考研是一個(gè)極具選拔性和自學(xué)性的考試，在學(xué)習(xí)中必須具備良好的心態(tài)和策略，這是成功的保證。英語(yǔ)卷面分為基礎(chǔ)型題目(完型和翻譯)和技巧性題目(閱讀和作文)，英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)員大約花5-6個(gè)月時(shí)間，稍差的學(xué)員花6-8個(gè)月時(shí)間，每天保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間為3-4小時(shí)能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須有連貫性，要合理安排時(shí)間。前期把基礎(chǔ)打好，中期進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，后期進(jìn)行技巧培訓(xùn)。
在全面啟動(dòng)考研復(fù)習(xí)的春季(3月—5月)，正是英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，下面就重點(diǎn)介紹這個(gè)階段的復(fù)習(xí)安排。
(一)合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間。
春季正是考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的'復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語(yǔ)復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。
具體到每一天來(lái)講，早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語(yǔ)，而另外，上午從10點(diǎn)30左右可以開(kāi)始正式的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段，只要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語(yǔ)法，堅(jiān)持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí)，在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(二)把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。
1.詞匯。
英語(yǔ)基礎(chǔ)階段以記憶詞匯為主。在記單詞的過(guò)程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。
顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語(yǔ)分解開(kāi)來(lái)，把你主觀強(qiáng)加的兩個(gè)詞的意義結(jié)合起來(lái)，這樣來(lái)記憶的話就不容易忘記了;循環(huán)記憶也有此功效，每次及時(shí)回頭看前面的，反復(fù)之下記憶的效果會(huì)很好。
其實(shí)很多在準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的同學(xué)同時(shí)也在準(zhǔn)備四、六級(jí)，兩者多是學(xué)英語(yǔ)，因此并不矛盾。因?yàn)樗摹⒘?jí)考試幾乎包括了考研英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，只不過(guò)程度比考研要輕，要知道研究生畢業(yè)的條件之一就是要有六級(jí)證書，所以兩者的關(guān)系不難平衡。
2.語(yǔ)法。
語(yǔ)法是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語(yǔ)法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會(huì)造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有三點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。因此加強(qiáng)語(yǔ)法的掌握力度可以有效拉高英語(yǔ)得分。
3、閱讀。
要想弄明白這個(gè)問(wèn)題，首先要做到對(duì)癥下藥，仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，而閱讀主要方向應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類，尤其是社會(huì)科學(xué)類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來(lái)，考研題幾乎都摘自國(guó)外的一些期刊報(bào)紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評(píng)。如果能夠堅(jiān)持看這些期刊，對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀水平確有非常大的幫助。
(三)參考資料。
學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)向?qū)В龑?dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學(xué)習(xí)方向，方向?qū)α瞬糯砟軌驅(qū)崿F(xiàn)好的學(xué)習(xí)效果。在這里，給大家推薦以下基本參考用書：《分級(jí)詞匯》、《考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)手冊(cè)》、《考研英語(yǔ)閱讀理解技巧標(biāo)準(zhǔn)全書》等。
(四)有效利用輔導(dǎo)班。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，不少同學(xué)都選擇了報(bào)班。在上輔導(dǎo)班之前，大家可以最好是對(duì)詞匯、語(yǔ)法這兩項(xiàng)有一定的了解，至少翻過(guò)一些參考書，這樣聽(tīng)課的效果相對(duì)好一些。
同時(shí)，輔導(dǎo)老師推薦大家采取參加輔導(dǎo)班結(jié)合自學(xué)的方式，這樣才能使學(xué)習(xí)效率最大化。
一方面，參加輔導(dǎo)班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。多人一起學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)間可以相互交流心得體會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，輔導(dǎo)老師將教會(huì)大家掌握各種解題技巧，針對(duì)性強(qiáng)。讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大提高。
另一方面，課外自學(xué)是必不可少的，很多同學(xué)報(bào)了班就把考研任務(wù)交給輔導(dǎo)老師了，聽(tīng)完覺(jué)得收獲很大，但課后不去及時(shí)溫習(xí)，不去加深記憶，結(jié)果造成消化不良，自我感覺(jué)相當(dāng)良好，其實(shí)一切只是錯(cuò)覺(jué)。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇五
雖然在暑假我們有整塊整塊的時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。但文都老師建議各學(xué)科要均衡復(fù)習(xí)，不要在某一段時(shí)間內(nèi)只固定學(xué)習(xí)一門學(xué)科，這樣會(huì)造成大腦疲勞，影響復(fù)習(xí)效果。文都老師建議小伙伴們可以這樣安排每天的復(fù)習(xí)：06:30-07:00起床、跑步；07:00-08:00早餐、晨讀；08:00-08:50單詞測(cè)試；08:50-09:00休息；09:00-12:00輪流看政治和英語(yǔ)；12:00-14:00午休；14:00-17:00輪流看英語(yǔ)和數(shù)學(xué)；17:00-19:00晚餐、晚讀；19:00-22:00專業(yè)課；22:00-23:00整理當(dāng)日復(fù)習(xí)情況，制定次日計(jì)劃；23:00-06:30就寢。每周一到周六可以這樣安排復(fù)習(xí)，周日一天可以作休息調(diào)整，做做自己喜歡的事情，比如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看世界杯等，要做好取舍。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)，文都老師建議首先要保證每天記憶一定數(shù)量的單詞，比如50個(gè)左右，可采用聯(lián)想法，詞綴法等，也可將單詞背誦和經(jīng)典范文的背誦相結(jié)合，在語(yǔ)境中記憶單詞。然后拿真題或模擬題測(cè)測(cè)單詞的掌握情況，也可以看看長(zhǎng)難句，訓(xùn)練下語(yǔ)法。現(xiàn)在小伙伴們可以適當(dāng)?shù)目聪聦懽鳎摬糠直仨氂枰愿叨戎匾暎驗(yàn)檫@是最容易拿分的部分。剛開(kāi)始的階段，可以隔幾天練習(xí)寫一篇。不需要全部寫出，只列出提綱，有自己的思路，然后和范文作比較，這樣有利于形成自己的思維，到了考場(chǎng)上則更容易文思如泉涌。等自己的思路比較清晰時(shí)，可以進(jìn)行大作文和小作文的寫作，但要嚴(yán)格控制時(shí)間，建議小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。
2.備考階段心理。
眾所周知，考研的戰(zhàn)線很長(zhǎng)，人很容易疲倦，此時(shí)有一個(gè)共同戰(zhàn)斗的小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習(xí)，有什么問(wèn)題，可以共同探討；備考的同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以互相傾訴，進(jìn)行積極心理暗示；當(dāng)自己支撐不下去的時(shí)候可以相互扶持，互相鼓勵(lì)。其實(shí)考研最重要的是制定好計(jì)劃，然后不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)定不移的執(zhí)行。成功的往往都是那些堅(jiān)持到最后的人！
3.備考階段生活小知識(shí)。
夏天較為炎熱要多喝水。有個(gè)笑話中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可見(jiàn)水的重要性。其次，飲食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、綠豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身體是革命的本錢，不能因此影響身體健康。此外，還可以準(zhǔn)備一些必備藥物，如藿香正氣水、清涼油、花露水等。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇六
美國(guó)一家公司的董事長(zhǎng)賴福林每天清晨7點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，先是默讀15分鐘經(jīng)營(yíng)、管理和哲學(xué)的書籍，然后便全神貫注地開(kāi)始思考本年度內(nèi)不同階段中必須完成的重要工作以及所需采取的措施和必要的制度。接著就是重點(diǎn)考慮一周的工作，他把本周內(nèi)所要做的幾件事情一一列在黑板上。大約在8點(diǎn)鐘左右，他在餐廳與秘書共進(jìn)咖啡時(shí)，就把這些考慮好的事情商量一番，然后作出決定，由秘書具體操辦。賴福林工作有計(jì)劃，做事不忙亂，極大地提高了公司的工作效率，引起了美國(guó)管理界的高度重視和贊揚(yáng)。賴福林說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)計(jì)劃你的工作，在這方面所花的時(shí)間是值得的。如果沒(méi)有計(jì)劃，你始終不會(huì)成為一個(gè)工作有效率的人。工作效率的中心問(wèn)題是：你對(duì)工作計(jì)劃得如何，而不是你工作干得如何努力。”在工作中，每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到做出合理計(jì)劃的重要性。工作有目標(biāo)和計(jì)劃，做起事來(lái)才能有條理，你的時(shí)間就會(huì)變得很充足，不會(huì)擾亂自己的神志，辦事效率也極高。
工作過(guò)度而吃力的真正原因并不是工作太多，而實(shí)在是沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)。那些習(xí)慣毫無(wú)計(jì)劃地工作的人，總是這樣想：“我必須工作，我必須工作，我必須工作。”可是，沒(méi)有計(jì)劃，你很可能被一些不在計(jì)劃之內(nèi)的事纏身，而該做的事做不完。如果你每天有計(jì)劃，那么你在每刻鐘之內(nèi)，都應(yīng)當(dāng)知道要做什么事。你可以把所要做的事情要排出一個(gè)順序，擬定一個(gè)程序表，盡力按著程序表去做。如果你的工作只需一小時(shí)做完，便在一小時(shí)之內(nèi)完成它，其余的時(shí)間去玩樂(lè)放松。本來(lái)只要一小時(shí)的事，而拖延到一天才做完，實(shí)在是愚蠢。
如果你的事太多，而時(shí)間不夠，則選擇最重要的做好，把不重要的刪去。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是一個(gè)注重計(jì)劃的人。他時(shí)時(shí)把他所要做的事都記下來(lái)，然后擬定一個(gè)計(jì)劃表，規(guī)定自己在某時(shí)間內(nèi)做某事。如此，他便按時(shí)做各項(xiàng)事。通過(guò)他的辦公日程表可以看出，從上午9點(diǎn)鐘與夫人在白宮草坪上散步起，至晚上招待客人吃飯等為止，整整一天他總是有事做的。當(dāng)該睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)樵撟龅氖露甲隽耍运芡耆珌G棄心中的一切憂慮和思考，放心地去睡覺(jué)。細(xì)心計(jì)劃自己的工作，這是羅斯福之所以辦事有效率的.秘訣。每當(dāng)一項(xiàng)工作來(lái)臨時(shí)，他便先計(jì)劃需要多少時(shí)間，然后安插在他的日程表里。因?yàn)槟軌虬阎匾氖潞茉绲匕膊逶谒霓k事程序表里，所以他才能把許多事在預(yù)定的時(shí)間之內(nèi)做完。
在制定日計(jì)劃的時(shí)候，必須考慮計(jì)劃的彈性。不能將計(jì)劃制定在能力所能達(dá)到的100%，而應(yīng)該制定在能力所能達(dá)到的80%。這是工作性質(zhì)決定的。每天都會(huì)遇到一些意想不到的情況，以及上司交辦的臨時(shí)任務(wù)。如果你每天的計(jì)劃都是100%，那么，在你執(zhí)行臨時(shí)任務(wù)時(shí)，就必然會(huì)擠占你業(yè)已計(jì)劃好的工作時(shí)間，原計(jì)劃就不得不延期了。久而久之，你的計(jì)劃失去了嚴(yán)謹(jǐn)性，在上司的眼中，你就不是一個(gè)很精干的員工。要想做事不忙亂，除了工作計(jì)劃讓你有條不紊之外，你還需要營(yíng)造干凈整潔的工作環(huán)境。有些人在每天的工作中忙得暈頭轉(zhuǎn)向，需要的每一樣?xùn)|西都好像故意和自己作對(duì)，需要它們的時(shí)候總是找不到，其實(shí)這些都源于辦事雜亂無(wú)章。即便總能在滿頭大汗之后完成工作，但由于不能有條理地工作，充分地利用資源，也會(huì)給上司留下一個(gè)毛躁的印象，以至于不敢委以重任。
有些人沒(méi)有養(yǎng)成整理辦公桌的習(xí)慣，他們總能為自己找到借口，說(shuō)自己是多么的忙，無(wú)暇分心在這些小事上，或是怕清理東西時(shí)，把需要的或是有價(jià)值的文件也一起清理掉。
辦公桌上雜亂無(wú)章，會(huì)讓你覺(jué)得自己有堆積如山的工作要做，可又毫無(wú)頭緒，好像根本沒(méi)時(shí)間做或做不完一樣。面對(duì)大量的繁雜工作，再大的工作熱情也會(huì)被沖淡，還會(huì)讓你感到疲憊不堪，從而降低了辦公室生活的質(zhì)量。美國(guó)芝加哥西北鐵路公司前總裁羅蘭?威廉姆斯每天埋頭在辦公室里，處理著好像沒(méi)完沒(méi)了的工作。他第一次到德薩爾診所的時(shí)候，已處在精神崩潰的邊緣，他的臉上寫滿了焦慮、緊張。他告訴醫(yī)生，在他的辦公室里有三張大寫字臺(tái)，上面堆滿了東西，他每天都把全部的精力投入到工作中，可工作似乎永遠(yuǎn)都干不完。在與德薩爾仔細(xì)地交談以后，他回到辦公室的第一件事就是清理辦公桌，最后只留一張寫字臺(tái)，當(dāng)天的事當(dāng)天必須處理完畢。從此，就再也感覺(jué)不到?jīng)]完沒(méi)了的工作的壓力了，工作效率也提高了，身體也逐漸恢復(fù)了健康。混亂會(huì)造成不該有的干擾，降低工作效率。環(huán)視你的辦公室，看看哪里是造成混亂的根源。它可能是一條亂拉的電話線，也可能是一個(gè)放在過(guò)道上的盒子，或是辦公桌上一臺(tái)已經(jīng)損壞了的設(shè)備。將用不著的東西移出視野之外，將不再使用的東西扔掉。
其實(shí)，整理辦公桌的過(guò)程實(shí)際上也是整理你的思路的過(guò)程，不管你有多么忙，也要把辦公桌收拾得像你的內(nèi)心一樣，保持辦公桌的整潔、有序。
在每天下班之前，要養(yǎng)成整理辦公桌的習(xí)慣，把明天必用的、稍后再用的或不再用的文件都按順序放置并保持桌面的整潔，這會(huì)使你從中受益無(wú)窮，你不僅會(huì)贏得別人的信賴，還會(huì)擁有平和積極的工作態(tài)度，工作也會(huì)變得有條不紊，充滿樂(lè)趣。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇七
1至2月處于寒假期間，考生可以搜集研考信息，多聽(tīng)講座，了解20研考初試第一手資料以及試題的新變化。
每年都有考生復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)：資料太多，無(wú)從下手。所以在開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，考生要多問(wèn)師哥師姐的意見(jiàn)，搜集好“對(duì)口”的資料，并分出主次。這期間也會(huì)有很多免費(fèi)輔導(dǎo)班，考生不妨多聽(tīng)多看，篩選有用信息，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)思路。
3―4月確定報(bào)考院校和專業(yè)。
大四考生要處理好實(shí)踐、上課、寫論文和研考的關(guān)系，確定研考目標(biāo)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。
院校、專業(yè)的選擇是研考非常關(guān)鍵的一步。很多過(guò)來(lái)人都有體會(huì)，選對(duì)學(xué)校是成功的一半。在選擇學(xué)校之前，考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況，綜合考慮學(xué)校所在城市、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)前途等因素后做出決定。
5―6月第一輪復(fù)習(xí)，不放過(guò)邊邊角角。
第一輪公共課復(fù)習(xí)主要針對(duì)政治、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。考生要根據(jù)自己所考科目的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。無(wú)論考哪一科，考生要切記，這個(gè)階段重在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，要踏踏實(shí)實(shí)把書看一遍。
第一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)要緊跟所報(bào)院校的專業(yè)課方向。考生可登錄院校網(wǎng)站查找上年備考書目，或向在讀研究生借閱其備考資料。考生不要迷信市場(chǎng)上高價(jià)銷售的內(nèi)部資料，也不要過(guò)度相信過(guò)來(lái)人的筆記，要總結(jié)出自己的“專屬筆記”，這樣在后期復(fù)習(xí)中才能得心應(yīng)手。
7―8月暑假?gòu)?qiáng)化復(fù)習(xí)。
暑假是備考強(qiáng)化的第二輪復(fù)習(xí)階段，也是考生之間容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的階段。考生要克服酷暑，通過(guò)專項(xiàng)突破彌補(bǔ)“短板”。
如果實(shí)在不能自主學(xué)習(xí)，考生可參加輔導(dǎo)班，通過(guò)有規(guī)律的上課控制復(fù)習(xí)進(jìn)度，聽(tīng)取老師指點(diǎn)。聽(tīng)完老師講課后，要經(jīng)過(guò)整理、消化才有效果。考生按照自身情況制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，保持節(jié)奏。
9―10月大綱發(fā)布，開(kāi)始報(bào)名考研大綱什么時(shí)候公布。
9月，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的大綱相繼發(fā)布，各招生單位的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和招生計(jì)劃也陸續(xù)出臺(tái)。
在仔細(xì)研究公共課大綱的同時(shí)，考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報(bào)名時(shí)間。
國(guó)慶黃金周，考生要提前確定復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏，開(kāi)始專業(yè)課的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，同時(shí)針對(duì)招生院校的考試大綱復(fù)習(xí)，分析往年試題。
11―12月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，打印準(zhǔn)考證，沖刺復(fù)習(xí)，初試。
11月，報(bào)名進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)階段，考生要到指定地點(diǎn)確認(rèn)、繳費(fèi)并照相。
12月中下旬，考生可以打印準(zhǔn)考證，同時(shí)要開(kāi)始各科的第三輪沖刺復(fù)習(xí)。除反復(fù)研究往年試題外，考生也要做一些模擬題，并通過(guò)做題對(duì)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。
在這期間，考生要調(diào)整心理波動(dòng)，不要因?yàn)榻箲]、恐慌等輕易放棄，要說(shuō)服自己平穩(wěn)度過(guò)這段瓶頸期，并且在沖刺階段做好計(jì)劃，不挑燈夜讀，也不放任自流，在短時(shí)間內(nèi)有效提高效率，才能事半功倍。同時(shí)，考生要按照考試時(shí)間調(diào)整作息時(shí)間和飲食規(guī)律。
進(jìn)入年12月底，初試來(lái)臨，考生要調(diào)整心態(tài)，熟悉考點(diǎn)環(huán)境。
1―2月分?jǐn)?shù)公布。
1―2月，考生要及時(shí)關(guān)注分?jǐn)?shù)。報(bào)考34所自主劃線院校的考生要了解其上年的分?jǐn)?shù)線。
3―5月復(fù)試、調(diào)劑。
考生要關(guān)注復(fù)試資格線，查看自己是否進(jìn)入復(fù)試;關(guān)注院校動(dòng)態(tài)，確認(rèn)復(fù)試時(shí)間和地點(diǎn)。未進(jìn)入復(fù)試的考生可考慮調(diào)劑，及時(shí)登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)查看調(diào)劑信息。
6―7月錄取。
進(jìn)入6月錄取階段，考生要關(guān)注錄取通知書。
被錄取的考生要做好入學(xué)前轉(zhuǎn)檔案和入學(xué)考試的準(zhǔn)備。如果沒(méi)有被錄取，考生要考慮是就業(yè)還是再考研，早作打算，規(guī)劃好以后的人生。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇八
考試大綱是復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)的唯一依據(jù)，也是最權(quán)威的依據(jù)。大綱公布之前，考生可以根據(jù)上一年考綱進(jìn)行初步復(fù)習(xí)，對(duì)考研的考點(diǎn)進(jìn)行初步的了解。新大綱公布后，考生再具體按照新大綱重點(diǎn)逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)，保證不落下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
二、最好的參考資料是大學(xué)教材。
這些書都是經(jīng)典中的經(jīng)典，考生一定要仔細(xì)的將書中的例題全部都搞懂（大綱范圍內(nèi)），并且做到合上書也能夠完整的做題。
三、認(rèn)真做課后練習(xí)題。
書后的課后題一定要每道都認(rèn)真的做完，一定要寫出步驟，長(zhǎng)期依靠眼睛看，不寫步驟，這樣的結(jié)果就是造成自己的`眼高手低，遇到題目不能夠細(xì)心對(duì)待。而且很可能在考試的過(guò)程中即使遇到再簡(jiǎn)單的大題，也不能拿到全分。所以，這一階段也是養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。
四、看書一定要與做題相結(jié)合。
對(duì)于考研數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，暑期是對(duì)知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)理解，重點(diǎn)突破的時(shí)期。在把握考綱，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的時(shí)候，考生同學(xué)們往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如教材基本知識(shí)與強(qiáng)化訓(xùn)練中遇到的例題無(wú)法結(jié)合起來(lái)，比如做題時(shí)無(wú)從下手，比如一道題目需要投入大量的時(shí)間等等，這些問(wèn)題的共性，即考研數(shù)學(xué)提高的瓶頸，其實(shí)在于如何將數(shù)學(xué)理論與做題實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇九
第二輪復(fù)習(xí)主要以專題復(fù)習(xí)的形式呈現(xiàn)，每一個(gè)專題可按四步進(jìn)行：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)典例題解析、跟蹤針對(duì)訓(xùn)練、專題達(dá)標(biāo)測(cè)試。
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
第二輪復(fù)習(xí)中，對(duì)于復(fù)習(xí)到的每一個(gè)專題，首先思考這一專題研究解決了什么問(wèn)題，與社會(huì)生活實(shí)際有哪些聯(lián)系和應(yīng)用，只有將抽象的物理知識(shí)與生活相聯(lián)系時(shí)，對(duì)知識(shí)的理解才能深化、活化。
其次要采用回憶的方式，按自己的思維方式構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，找出知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)重組、整合、歸類、總結(jié)，掌握物理思維方法，將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，將書讀薄。結(jié)構(gòu)化的知識(shí)是形成能力的前提，只有經(jīng)過(guò)自己的思維在大腦中重新排列的知識(shí)，理解才能深刻。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)專題有一個(gè)核心的主體，其余的概念為這個(gè)主體做鋪墊，要以點(diǎn)帶面，即以主要知識(shí)帶動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。
再次對(duì)知識(shí)回憶模糊的地方，要回歸課本。課本是高考命題之源，是高考復(fù)習(xí)的根本，不同階段看課本會(huì)有不同層次的收獲。在復(fù)習(xí)課中以解題代替復(fù)習(xí)，以解題取代看書會(huì)導(dǎo)致概念不清、誤入題海。當(dāng)然解題和掌握概念是相輔相成的，沒(méi)有做過(guò)一定數(shù)量的習(xí)題往往對(duì)概念的理解缺乏正反實(shí)例，但絕不能把看書和解題的關(guān)系顛倒，概念是核心、是基礎(chǔ)，概念不變，而題目萬(wàn)變，要立足于教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。
經(jīng)典例題解析。
加強(qiáng)獨(dú)立審題訓(xùn)練，糾正題目靠老師點(diǎn)撥的習(xí)慣。很多高三生看到題目，就匆忙進(jìn)行答題，做不下去了，再去找條件，習(xí)題教學(xué)中存在的三個(gè)突出問(wèn)題是：審題不透，步驟不規(guī)范，缺乏題后總結(jié)和延伸。有一個(gè)解題口訣總結(jié)得好——“題意讀三遍，題圖畫旁邊;已知未知都標(biāo)上，狀態(tài)過(guò)程動(dòng)畫現(xiàn);受力運(yùn)動(dòng)都分清，隱含臨界是關(guān)鍵;選取規(guī)律分步求，換行書寫詩(shī)一般;文字公式都要有，規(guī)范清楚并不慢;解出結(jié)果回頭望，總結(jié)反思成習(xí)慣”。第二輪復(fù)習(xí)的基本要求是：以研究的態(tài)度，探究的思想進(jìn)行解析，從解題習(xí)慣到解題思路和方法都成為典范，通過(guò)習(xí)題加深對(duì)知識(shí)、規(guī)律的理解，對(duì)解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好解題習(xí)慣，提高各種能力。習(xí)題練習(xí)在精而不在多，在質(zhì)而不在量。習(xí)題訓(xùn)練，要通過(guò)一道綜合題串接零散的知識(shí)點(diǎn)，努力做到以點(diǎn)帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類旁通、上聯(lián)知識(shí)、下掛方法，第二輪復(fù)習(xí)要體現(xiàn)知識(shí)的整合、方法的總結(jié)。
跟蹤針對(duì)訓(xùn)練。
解題能力只有在獨(dú)立規(guī)范訓(xùn)練中才能提升，習(xí)題教學(xué)的落腳點(diǎn)是自己會(huì)做，而不僅僅是聽(tīng)懂。高三生要獨(dú)立完成課后訓(xùn)練，規(guī)范解題。許多高三生做完高考題感覺(jué)不錯(cuò)，但考分并不理想。問(wèn)題的關(guān)鍵是不會(huì)抓得分點(diǎn)，不能有效地表達(dá)自己的解題思想。理綜試題的題量少，單題分值高，使得解題的規(guī)范性更加重要。學(xué)生常說(shuō)有不少題出現(xiàn)解題錯(cuò)誤的原因是粗心，沒(méi)有看清題意，考場(chǎng)上細(xì)心就行了，其實(shí)不然。平時(shí)做題沒(méi)有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，不重視解題的細(xì)節(jié)，總是在講義上亂畫，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難改掉。考場(chǎng)上發(fā)揮出自己水平的80%就算正常發(fā)揮了。因此要做到練習(xí)適中，作業(yè)考試化，考試高考化，多研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，體會(huì)自己與標(biāo)準(zhǔn)答案間的距離。
專題達(dá)標(biāo)測(cè)試。
通過(guò)測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)中的漏洞和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，并強(qiáng)化記憶。對(duì)試卷不僅從知識(shí)、方法、技巧方面總結(jié)，還要從應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧、錯(cuò)誤原因等方面總結(jié)。注意老師對(duì)試卷的分析，對(duì)基本題型要注意拓展和創(chuàng)新，掌握它們的特點(diǎn)和處理的基本思想及方法，把握其內(nèi)涵和外延，在應(yīng)用層面上理解其本質(zhì)和規(guī)律，作出一份滿分卷。總結(jié)物理規(guī)律在一定條件下適用的推論，以增強(qiáng)對(duì)題目的預(yù)見(jiàn)性，提高判斷力和速度，并把錯(cuò)題標(biāo)出，以備以后經(jīng)常復(fù)習(xí)，逐漸消化，以致徹底消滅。
采用對(duì)比的方法。物理格物致理，物理思想有通法通則。通過(guò)類比，可以理解一個(gè)而通曉一片。例如，物理采用比值定義法的物理量有：速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電容、磁感應(yīng)強(qiáng)度;磁感線的特點(diǎn)與電場(chǎng)線的特點(diǎn);電場(chǎng)中電勢(shì)能和重力場(chǎng)中重力勢(shì)能;玻爾模型中核外電子繞核運(yùn)轉(zhuǎn)的速度、動(dòng)能、勢(shì)能及總能量和軌道半徑的關(guān)系與天體運(yùn)動(dòng)中衛(wèi)星繞地球的運(yùn)轉(zhuǎn)等。
提高課堂效率。在聽(tīng)的基礎(chǔ)上做好記，記好課堂筆記，把老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)和例題講解中用到的方法技巧以及自己在聽(tīng)講過(guò)程中的感悟及時(shí)記錄下來(lái)，供以后復(fù)習(xí)看。通過(guò)書寫也可以保持思想不開(kāi)小差。其次要積極回答老師提出的問(wèn)題，參與同學(xué)的討論，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體，做到腦手口并用，在深思中提高自己的思維能力，在回答中鍛煉自己的語(yǔ)言能力，在討論中提升自己的思辨能力。
自信是提高復(fù)習(xí)效率的前提。在第二輪復(fù)習(xí)中，要始終保持自信的心態(tài)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，一開(kāi)始放低對(duì)自己的要求，把大部分精力放在占高考題比例80%以上的中、易題上，熟能生巧，逐步提高，通過(guò)第二輪科學(xué)而高效的復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十
第一階段：的五月中旬。
這時(shí)候，教育部考試中心會(huì)召開(kāi)碩士研究生入學(xué)考試第一次工作會(huì)議暨大綱修訂預(yù)備會(huì)議，總結(jié)分析上一年閱卷情況，討論20碩士研究生入學(xué)考試大綱修訂方案。
該階段注意事項(xiàng)：密切關(guān)注20研究生入學(xué)考試分?jǐn)?shù)信息、復(fù)試和調(diào)劑信息。尤其是你比較感興趣的學(xué)校或?qū)I(yè)的分?jǐn)?shù)線及錄取信息。一般而言，學(xué)校近三年的分?jǐn)?shù)線和錄取信息都是非常有參考價(jià)值的，從中你可以總結(jié)出錄取規(guī)律。
注意：行動(dòng)。每年的4-5月，是大多數(shù)高校集中進(jìn)行復(fù)試的日子，如果有條件比較便利，那么建議同學(xué)們?nèi)プ约焊信d趣的院校專業(yè)復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)感受氛圍。
在復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)，你不僅可以認(rèn)識(shí)未來(lái)的師哥師姐，還可以獲得很多寶貴的一手資料。復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)的大樓一般是開(kāi)放的，你可以“混入”靜靜守候，等到看到某個(gè)師哥或師姐從面試教室出來(lái)之時(shí)，隨機(jī)迎上前去，寒暄寒暄，說(shuō)說(shuō)“好聽(tīng)”的話，順便問(wèn)一些你想要知道信息。只要態(tài)度足夠誠(chéng)懇，師哥師姐一般不會(huì)拒絕。如果好運(yùn)，師哥師姐覺(jué)得和你還比較投緣，他們還會(huì)答應(yīng)給你留下聯(lián)系方式，那么你就算找到專業(yè)課一年復(fù)習(xí)的引路人了。
不過(guò)，實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)是有前提的：首先是活動(dòng)的成本不宜太高。比方說(shuō)，你要考的學(xué)校和自己同在一個(gè)城市，不需要千里迢迢奔赴到另外一個(gè)城市。其次，在4-5月份之前，你心中要有一個(gè)報(bào)院校專業(yè)比較清晰的認(rèn)知和偏向。
第二階段：年6月中旬。
教育部考試中心召開(kāi)2016年碩士研究生入學(xué)考試第二次工作會(huì)議暨大綱修訂正式會(huì)議。邀請(qǐng)政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)以及各統(tǒng)考專業(yè)課學(xué)科專家正式討論2016碩士研究生入學(xué)考試大綱修訂方案，并開(kāi)展大綱具體修訂工作。
注意：對(duì)考試大綱沒(méi)有出來(lái)的這個(gè)階段，已經(jīng)決定考研的同學(xué)，特別是對(duì)于“三跨”（跨專業(yè)、跨學(xué)校、跨地區(qū)）的考生千萬(wàn)不可以“放輕松”，有必要提前打基礎(chǔ)。
考研的備考過(guò)程大概可以分為基礎(chǔ)、提高、強(qiáng)化和沖刺階四個(gè)階段。在考試大綱沒(méi)有出來(lái)之間，正式重要的“基礎(chǔ)階段”。
在這個(gè)階段，政治的復(fù)習(xí)可以先不用開(kāi)始，等到政治大綱下發(fā)以后完全來(lái)得及。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)則要開(kāi)始全面復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)自己之前基礎(chǔ)的不足。對(duì)于專業(yè)課，特別是跨專業(yè)考研的同學(xué)要注意了，如果你早已定好自己想考的專業(yè)，那么越早準(zhǔn)備越好。
如果你確定了所要報(bào)考的專業(yè)，那么越早準(zhǔn)備越好，特別是對(duì)于不考數(shù)學(xué)的同學(xué)而言，專業(yè)課占據(jù)至少半壁江山，所以一定要重視，趁早著手。
第三階段：2015年7月中旬2016年碩士研究生入學(xué)考試考試大綱正式發(fā)行。
政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)以部分統(tǒng)考專業(yè)課考試大綱及大綱解析陸續(xù)出版發(fā)行。注意：這只是一般參考時(shí)間，具體每年會(huì)有一些變動(dòng)。有時(shí)會(huì)稍晚于7月上旬，總體上看7-8月是大綱正式發(fā)行的時(shí)間段。
該階段考生注意事項(xiàng)：購(gòu)買考試大綱及大綱解析，并針對(duì)大綱及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
大綱和大綱解析被譽(yù)為考研“紅寶書”，任何考研復(fù)習(xí)和參考資料都要以此為風(fēng)向標(biāo)。要仔細(xì)研讀大綱內(nèi)容，明確明年考試內(nèi)容。特別要注意大綱新增和變化的考點(diǎn)。我們知道，大綱新增的考點(diǎn)和變化的考點(diǎn)很可能就是今年出題的考點(diǎn)。
注意：每年都有同學(xué)因?yàn)椴恢匾暱荚嚧缶V而吃虧，有些同學(xué)認(rèn)為只要學(xué)號(hào)自己手頭的公共課和專業(yè)課書籍就可以了。
其實(shí)則不然，考試大綱及大綱解析是對(duì)考研整體范圍的一個(gè)劃定和考試內(nèi)容的解釋說(shuō)明，吃透考試大綱，就可以省很多力，對(duì)于大綱不要求的范圍，同學(xué)可以相對(duì)的放松。考研備考是個(gè)寸時(shí)寸金的過(guò)程，大家一定要做到重點(diǎn)把握，提高效率。
第四階段：2015年7月下旬-8月份。
教育部定制2016年全國(guó)研究生招生計(jì)劃。全國(guó)各研招機(jī)構(gòu)根據(jù)教育部2015招生的要求和各機(jī)構(gòu)上一年度的招生計(jì)劃完成情況，上報(bào)研究生招生計(jì)劃（含保送生名額）。教育部匯總各研招機(jī)構(gòu)計(jì)劃，指定全國(guó)2016年碩士研究生招生計(jì)劃。
注意：這個(gè)階段正好是大家放暑假的時(shí)候。每年都有很多同學(xué)為了備考而選擇留在學(xué)校參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，也有不少同學(xué)依然如故回家過(guò)暑假。
不管怎么說(shuō)，要記住，暑假的兩個(gè)月多考研很重要，這是極少有的一段完整的沒(méi)有學(xué)校上課干擾的自己復(fù)試的時(shí)間，它決定著在9-10這個(gè)強(qiáng)化階段自身的學(xué)習(xí)水平和能力是否有所提升。我建議大家除非有足夠的自我學(xué)習(xí)控制力，否則就留校，跟著輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，和周圍研友一起有規(guī)律地安排自習(xí)。暑假的兩個(gè)月，要把輔導(dǎo)班學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行消化，并對(duì)基礎(chǔ)階段學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一輪總結(jié)。
第五階段：2015年9月初。
全國(guó)招生簡(jiǎn)章正式公布，各研招機(jī)構(gòu)根據(jù)2015年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試招生簡(jiǎn)章要求公布本機(jī)構(gòu)2016年碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。
該階段考生注意事項(xiàng)：關(guān)注全國(guó)研究生招生最新政策變化，目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)研究生招生計(jì)劃、考試科目、指定參考教材有否發(fā)生變化。
一般情況下，專業(yè)課參考教材每年變化不大，如果有變化可能會(huì)增加或替代一本或兩本參考書。如果發(fā)生變化，要第一時(shí)間把增加的專業(yè)參考教材準(zhǔn)備到手，認(rèn)真系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
注意：在備考階段切記不要每天只是一味的學(xué)習(xí)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”確實(shí)很投入，很用功，但這不是一種科學(xué)、靈活的用功方式。考研備考很需要各個(gè)階段、各個(gè)緩解信息的共享和溝通。時(shí)刻要保證自己沒(méi)有偏離正確的大方向，自己的.階段指導(dǎo)方陣是正確的符合時(shí)勢(shì)的。
當(dāng)你所報(bào)考的院校2016年招考信息還沒(méi)有正式出來(lái)，你所利用和參考的都是之前的信息，但還是會(huì)有小范圍的改動(dòng)。千萬(wàn)不要因小失大，花一點(diǎn)時(shí)間去了解最新的信息，然后再投入到精確的復(fù)習(xí)中去。
曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一位同學(xué)，她6月份開(kāi)始準(zhǔn)備專業(yè)課，按照去年的簡(jiǎn)章復(fù)習(xí)指定書目，中途也沒(méi)有上學(xué)校院系網(wǎng)頁(yè)查看今年最新情況，就這么一直準(zhǔn)備到?jīng)_刺，12月份快要考試了，某天偶然上網(wǎng)突然發(fā)現(xiàn)今年的專業(yè)課指定數(shù)目多了一本。頓時(shí)方寸大亂，大呼“救命”。我們可以想象一下，突然間多出來(lái)一本書，不是一篇文章，在這么短的時(shí)間內(nèi)真是不知道該如何是好。最關(guān)鍵的是會(huì)對(duì)正常的復(fù)習(xí)心態(tài)帶來(lái)巨大的摧毀作用。
第六階段：2015年9月中旬。
全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，各大高校應(yīng)屆大四畢業(yè)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
該階段考生注意事項(xiàng)：了解報(bào)名流程、選擇號(hào)報(bào)考院校專業(yè)（只能選擇一所院校一個(gè)專業(yè)）。
注意：網(wǎng)上報(bào)名看起來(lái)簡(jiǎn)單，可以實(shí)際操作起來(lái)卻有不少專業(yè)性的疑問(wèn)。每一項(xiàng)信息該如何填寫，保證填寫正確無(wú)誤這是最關(guān)鍵的。比如考生類別、考試方式、戶口、檔案所在地等等這些重要信息的填寫，建議大家在填寫前上網(wǎng)搜索一下相關(guān)內(nèi)容，咨詢一下師兄師姐或者考研機(jī)構(gòu)的相關(guān)老師。落實(shí)清楚了再填寫，不要著急往上寫。
第七階段：2015年10月中旬。
全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試網(wǎng)上正式報(bào)名。
該階段考生注意事項(xiàng)：折翼階段考生需要關(guān)注的事情是比較多的。
如碩士研究生考生一律采取網(wǎng)上報(bào)名方式，逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息；網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為此期間每天9：00-22：00；考生自行登錄“中國(guó)研究生招生信網(wǎng)”（公共網(wǎng)址：，教育網(wǎng)址：）瀏覽報(bào)考須知，按教育部考生所在地省級(jí)高校招生辦公室、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名，凡不按公告要求報(bào)名、網(wǎng)報(bào)信息五天、錯(cuò)填或填報(bào)虛假信息而造成不能考試或復(fù)試的后果，由考生本人承擔(dān)。
在上述報(bào)名日期內(nèi)，考生可自行修改、校正網(wǎng)報(bào)信息；已被招生單位接收的推薦免試生，不得在報(bào)名參加統(tǒng)考。否則，將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生；同等學(xué)力的報(bào)考人員，應(yīng)按招生單位要求如實(shí)填寫學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。也就是說(shuō)考生一定要核實(shí)清楚報(bào)名信息，確保其真實(shí)和準(zhǔn)確。
第八階段：2015年11月中旬。
全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試報(bào)名信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
該階段考生注意事項(xiàng)：考生到本人所在的省、自治區(qū)、直轄市高校招生辦公室公告指定的報(bào)考點(diǎn)確認(rèn)；考生持本人身份證、學(xué)歷證書（普通高校和承認(rèn)高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證）和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)，由報(bào)考點(diǎn)工作人員核對(duì)；考生確認(rèn)本人網(wǎng)報(bào)信息；考生按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)（考生辦理報(bào)考手續(xù)笑納報(bào)考費(fèi)后，不再歸還）；到報(bào)考點(diǎn)按規(guī)定采集考生本人圖像信息（照相）。
第九階段：2015年11月下旬。
全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試非統(tǒng)考專業(yè)課命題工作正式開(kāi)展，各個(gè)研招單位自主命題。
該階段考。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十一
一、緊跟老師復(fù)習(xí)進(jìn)度。第一輪復(fù)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)階段，做到求穩(wěn)、求實(shí)，對(duì)物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論;對(duì)定理、定律的理解應(yīng)從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析，全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)課堂上做好要點(diǎn)典例筆記，課下做好基本方法、基本技能的鞏固訓(xùn)練和總結(jié)。
二、認(rèn)真閱讀課本。課本中有一些簡(jiǎn)單問(wèn)題需要學(xué)生自己閱讀理解記憶，老師不講并不代表這些問(wèn)題不重要，高考不涉及，而是要自己結(jié)合課本復(fù)習(xí)效果更好。比如原子物理部分，該記憶的知識(shí)點(diǎn)較多但不難，自己記憶準(zhǔn)確，理解透徹就不怕考題變化了。因?yàn)楦呖汲鲱}總是源于課本。
三、養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)到位;課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，老師為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒(méi)有其他做法等等;課后做題檢測(cè)要敢于下手，善于推理，題目一看不會(huì)怎么辦?再讀題，再審題，從力和運(yùn)動(dòng)的交互關(guān)系入手再研究運(yùn)動(dòng)過(guò)程，多些“假如”，多些嘗試。做到每晚一小結(jié)，每周一大結(jié)，一月一自測(cè)。
四、走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過(guò)做題可以加深對(duì)概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。對(duì)相類似的題多做幾道，關(guān)鍵是去體會(huì)題中所運(yùn)用的方法的共性和區(qū)別，把握物理的內(nèi)在聯(lián)系，把握高中物理知識(shí)的衍生和發(fā)展規(guī)律，弄清知識(shí)的來(lái)龍去脈，從而做到對(duì)物理知識(shí)體系的深刻理解和掌握，達(dá)到對(duì)物理知識(shí)的靈活應(yīng)用。
五、做好定期反芻。為了避免所學(xué)知識(shí)被遺忘，每周都要把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，隔一定時(shí)間要再回顧、重悟，只有這樣才能做好知識(shí)的存儲(chǔ)、完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在應(yīng)用時(shí)才有內(nèi)容可提取。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十二
一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，將原來(lái)的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念規(guī)律強(qiáng)化溫習(xí)、理順成綱.
原來(lái)在高一和高二期間的學(xué)習(xí)是對(duì)零碎知識(shí)的堆積，現(xiàn)在是把頭腦中零碎的堆積轉(zhuǎn)化為圖書館藏書式的條目結(jié)構(gòu)，即第一輪復(fù)習(xí)要達(dá)到的目的.一輪復(fù)習(xí)要對(duì)教材進(jìn)一步地熟悉，對(duì)基本內(nèi)容進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)，只有熟記于心，才能熟能生巧.這一過(guò)程非常重要，對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)而言這是一個(gè)加強(qiáng)和加深的過(guò)程，對(duì)基礎(chǔ)弱的同學(xué)則是一個(gè)迎頭趕上的良好機(jī)會(huì).可以說(shuō)，這一階段是高三學(xué)生的黃金時(shí)段，這一階段是彌補(bǔ)以前學(xué)習(xí)中知識(shí)上的缺陷和能力中的不足的最好機(jī)會(huì).
第一輪的復(fù)習(xí)雖然是對(duì)教材知識(shí)的溫習(xí)，但絕對(duì)不是原來(lái)課堂內(nèi)容上的重復(fù)，而是理順各章節(jié)的綱領(lǐng)關(guān)系，歸納每個(gè)部分的處理方法.在這個(gè)過(guò)程中，要弄清每個(gè)章節(jié)需要加深的有哪些知識(shí)點(diǎn)，以及這些知識(shí)點(diǎn)在新高考中是什么樣的要求(新《考試說(shuō)明》沒(méi)有到位，可按上一年的《考試說(shuō)明》要求);要了解基本規(guī)律的來(lái)龍去脈，知道本章節(jié)內(nèi)容和其他章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián);不僅要加深對(duì)基本概念、基本規(guī)律的理解與運(yùn)用，而且還要弄清概念、規(guī)律的形成過(guò)程;要通過(guò)復(fù)習(xí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合歸納，連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹.復(fù)習(xí)中要備好兩個(gè)本，一是錯(cuò)題本，二是筆記本.錯(cuò)題本是把做過(guò)的題目，包括在平時(shí)的考試和自測(cè)中，那些做錯(cuò)的和不會(huì)做的題收集起來(lái)，認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，明確是屬于知識(shí)缺陷、理解錯(cuò)誤，還是自己一時(shí)疏忽看錯(cuò)了題，或是計(jì)算失誤、書寫不當(dāng)?shù)龋约河泻胃惺芎蛦l(fā)，并加以評(píng)述和記錄，以備以后查看;筆記本不僅是課堂筆記，更重要的是將學(xué)過(guò)的知識(shí)根據(jù)自己的理解進(jìn)行整理，總結(jié)、形成自己所理解的體系，這一過(guò)程是將書本由厚讀薄的過(guò)程，形象地說(shuō)，就是自己寫一本自己看的“書”，自己寫的“書”對(duì)自己最有用，理解也更深刻，無(wú)論什么時(shí)候有了新的理解，都及時(shí)把它加入本“書”里，最終形成網(wǎng)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu).
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十三
首先，先定專業(yè)，再選學(xué)校（1-4月）。
專業(yè)最好是根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)選擇！像學(xué)校的話，根據(jù)自己實(shí)力，篩選國(guó)內(nèi)你要報(bào)的學(xué)校！這是在復(fù)習(xí)之前一定要做好的考研備考工作！
其次，第一輪復(fù)習(xí)：整體了解（4-7月）。
這個(gè)階段以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專業(yè)課為主，政治可以放到第二輪復(fù)習(xí)去抓。
對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，這段時(shí)間英語(yǔ)要重視單詞和閱讀。考研大綱規(guī)定的5500詞必須掌握，除此之外，涉及到個(gè)人專業(yè)和興趣相關(guān)的詞匯也可以多掌握。建議選擇合適的英語(yǔ)單詞書，每天背一單元，而閱讀方面也可以每天進(jìn)行訓(xùn)練。數(shù)學(xué)可以對(duì)照的大綱把課本內(nèi)容過(guò)一遍，做做課本的例題，理解研究定理、性質(zhì)，搞懂相關(guān)證明題等。
專業(yè)課的復(fù)習(xí)第一輪要把規(guī)定的參考書目過(guò)一遍，做好相關(guān)筆記。對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段尤其重要，因?yàn)檫@有助于個(gè)人對(duì)這個(gè)學(xué)科做一個(gè)大致了解，樹立起基本的學(xué)科框架。
然后，第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化階段（7-10月）。
經(jīng)過(guò)第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)后，第二輪復(fù)習(xí)就是全面展開(kāi)了。這一階段考研大綱開(kāi)始陸續(xù)公布，可以對(duì)照考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)開(kāi)始強(qiáng)化，政治復(fù)習(xí)也可以在9月份左右開(kāi)始。
英語(yǔ)：繼續(xù)鞏固詞匯，同時(shí)提高閱讀速度，鞏固詞匯的運(yùn)用能力。可以從最早的英語(yǔ)真題做起，鍛煉閱讀能力和翻譯能力。
數(shù)學(xué)：通過(guò)大量的練習(xí)熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的'知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記，以供下一階段強(qiáng)化（基礎(chǔ)不好的同學(xué)一定要選擇一個(gè)適合自己的輔導(dǎo)班，考研教育網(wǎng)20考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程現(xiàn)已開(kāi)課）。
政治：系統(tǒng)認(rèn)知教材內(nèi)容，根據(jù)考試大綱全面理解知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用，提煉知識(shí)要點(diǎn)并加以重點(diǎn)記憶、練習(xí)。
專業(yè)課：根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課大綱，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。
這一階段主要是根據(jù)上一階段復(fù)習(xí)中暴露的問(wèn)題進(jìn)行再?gòu)?qiáng)化，同時(shí)進(jìn)行模擬測(cè)試。
英語(yǔ)：利用稍近的套題檢驗(yàn)前期復(fù)習(xí)成果，通過(guò)模擬考場(chǎng)氛圍，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。同時(shí)有意識(shí)地每周進(jìn)行作文練習(xí)，可以將平時(shí)閱讀中收集的一些好詞好句用起來(lái)，避免讓作文落入模板。
數(shù)學(xué)：對(duì)第二階段所練習(xí)過(guò)的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識(shí)體系中的薄弱點(diǎn)，并予以加強(qiáng)。這個(gè)階段可以做一些沖刺試卷或模擬試卷，既可以查缺補(bǔ)漏，也可以體會(huì)考研考試三個(gè)小時(shí)的緊張節(jié)奏。
政治：熱身備戰(zhàn)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，檢查復(fù)習(xí)效果，增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。要有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化弱項(xiàng)。整體框架還不夠清晰的同學(xué)可以根據(jù)自己實(shí)際情況報(bào)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)串講班。
專業(yè)課：有針對(duì)性地背誦筆記中的一些學(xué)科框架和重要知識(shí)點(diǎn)，筆記要記得滾瓜亂熟，把書本和筆記合上的時(shí)候，無(wú)論你在什么地方，無(wú)論你在哪個(gè)時(shí)間段，只要你一想到專業(yè)課包括幾個(gè)部分，每個(gè)部分有幾章，每個(gè)章有幾個(gè)節(jié)，每節(jié)的幾個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)是什么。同時(shí)練習(xí)、研讀歷年真題，學(xué)會(huì)清晰分析問(wèn)題的角度、答題的思路和可能涉及的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)關(guān)注學(xué)科熱點(diǎn)，所報(bào)考院校導(dǎo)師們的論文、期刊等。
最后，復(fù)習(xí)階段（考前2-3個(gè)星期）。
這一階段，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)和考前的緊張氛圍，整個(gè)人會(huì)顯得比較疲憊和煩躁，所以這一階段的復(fù)習(xí)強(qiáng)度不用太大，保證每天有所收獲就行。
英語(yǔ)：瀏覽個(gè)人復(fù)習(xí)筆記，按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)做過(guò)的真題（《考研真相》是非常注重基礎(chǔ)的真題），讓自己保持手感。同時(shí)留意英語(yǔ)小作文的一些范例。
數(shù)學(xué)：按照考試時(shí)間與要求模擬真實(shí)考場(chǎng)進(jìn)行做題，保持一定的節(jié)奏。同時(shí)翻閱常考的一些公式，保持記憶。
政治：查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)模擬練習(xí)，全力進(jìn)入到模考狀態(tài)。把握時(shí)政熱點(diǎn)，找比較權(quán)威的政治模擬題進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
專業(yè)課：總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)理論、學(xué)科框架、前沿動(dòng)態(tài)等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
綜上所述，考研復(fù)習(xí)主要分四個(gè)階段進(jìn)行：1.準(zhǔn)備階段，了解專業(yè)去年的大綱，買好相應(yīng)的資料，可報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班；2.專注復(fù)習(xí)階段，每天干什么花定好時(shí)間，可采取自學(xué)、他學(xué)和互學(xué)的方式；3.查缺補(bǔ)漏階段，一定要把自己的弱項(xiàng)攻克掉；4.沖刺階段，買幾套沖刺卷子測(cè)試。
另外，廣大學(xué)子在備考復(fù)習(xí)階段一定要注意營(yíng)養(yǎng)與鍛煉，“身體是革命的本錢”，一定要在愛(ài)護(hù)自己的前提下再去嚴(yán)格要求自己！加油！
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十四
1、熟讀、背誦的習(xí)慣。
2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
3、推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣。
4、積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣。
5、記日記的習(xí)慣。
6、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。
7、專注地聽(tīng)人說(shuō)話的習(xí)慣。
8、說(shuō)普通話、說(shuō)話文明得體的習(xí)慣。
9、勤思考、愛(ài)質(zhì)疑的習(xí)慣。
10、勤查工具書的習(xí)慣。
1、大量閱讀。
博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。
美國(guó)心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語(yǔ)詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見(jiàn)地，在說(shuō)話方面有超出他人的見(jiàn)識(shí)等。總之，他們由于見(jiàn)多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。
堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對(duì)提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》，《讀者》雜志對(duì)培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
博覽群書不但是孩子語(yǔ)文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個(gè)重要條件。因?yàn)樨S富的知識(shí)是創(chuàng)造力必不可少的一個(gè)條件，也是見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)、智慧來(lái)源的途徑之一。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定不能遠(yuǎn)離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。同時(shí)要注意不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評(píng)。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十五
對(duì)于的同學(xué)來(lái)說(shuō)的話，寒假開(kāi)始，大部分的同學(xué)應(yīng)該來(lái)說(shuō)是在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，有的甚至更早一些，準(zhǔn)備的更早一些。但是有的同學(xué)數(shù)學(xué)花了很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，但是方法并不對(duì)路，而使得復(fù)習(xí)效率很低，最后放棄考試，這種同學(xué)大有人在。
所以提醒大家，數(shù)學(xué)一定要有計(jì)劃，對(duì)你數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)做一個(gè)規(guī)劃，什么時(shí)候做完什么事情，一般來(lái)說(shuō)，我們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議同學(xué)們分三個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，是比較科學(xué)的這么安排。第一個(gè)階段就是基礎(chǔ)階段，第二個(gè)階段是針對(duì)性的復(fù)習(xí)階段，或者叫做強(qiáng)化階段。第三個(gè)階段那就是沖刺階段，基本上按這三個(gè)階段復(fù)習(xí)，是比較科學(xué)的。
第一個(gè)階段做什么事情呢？什么時(shí)候完成比較好？這個(gè)里面容易犯什么錯(cuò)誤？
第一個(gè)階段建議大家應(yīng)該要規(guī)定自己四月份，最遲五月份一定完成它，這個(gè)階段是以穩(wěn)固你的本科教材，數(shù)學(xué)教材為主，提高的作用。因?yàn)橐恍?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)公式定理你沒(méi)有印象了，或者你很不上手了這個(gè)時(shí)候，我們需要鞏固提高。但是很多同學(xué)會(huì)問(wèn)這個(gè)教材是怎么看，題目要做嗎？這個(gè)教材重點(diǎn)看，那就是這種定理，定義，這種定理實(shí)際上你要把證明看一看，這個(gè)定理本身就是一個(gè)很好的題，證明自己能不能做出來(lái)。這幾年的考試，像沒(méi)有，前幾年書上的定理作為一個(gè)大題來(lái)考，考同學(xué)，所以這種好的定理實(shí)際上你需要把它作為一個(gè)題來(lái)去進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外定義，像導(dǎo)數(shù)的定義，連續(xù)的定義，這種定義要仔細(xì)推敲。但是我們復(fù)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)這么一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們復(fù)習(xí)到最后一章的時(shí)候，這門課程前面幾章好像忘記了，這樣子又回到第一章又開(kāi)始復(fù)習(xí)。然后這樣子會(huì)造成一個(gè)惡性循環(huán)，為什么？復(fù)習(xí)最后一章前面忘記了，又從第一章開(kāi)始，所以很多同學(xué)犯的這種錯(cuò)誤就是說(shuō)，復(fù)習(xí)到了八九月份，十月份，教材還看不完，因?yàn)閻盒匝h(huán)，老是課程沒(méi)有復(fù)習(xí)好，把前面東西忘了，實(shí)際上不能這么復(fù)習(xí)的.，一定要反復(fù)不斷把這個(gè)教材從前面去復(fù)習(xí)到最后一頁(yè)，沒(méi)有關(guān)系，這是正常的，就是忘記了要強(qiáng)化復(fù)習(xí)，要沖刺階段的復(fù)習(xí)，所以同學(xué)們基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)一定要設(shè)置好什么時(shí)間復(fù)習(xí)，完成它。另外不要在意我們復(fù)習(xí)到后面以后前面東西忘記了，這個(gè)東西。要迅速投入到強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，就是以研究生考試的參考書為主，在復(fù)習(xí)參考書的過(guò)程當(dāng)中某一個(gè)問(wèn)題，或者在做某一個(gè)題的時(shí)候，里面某一個(gè)步驟搞不清楚，可以把教材拿出來(lái)。所以我一般給同學(xué)們建議，第二個(gè)階段就是以參考書為主，有選擇的去復(fù)習(xí)教材的某些章節(jié)，這樣子復(fù)習(xí)效率比較高。
一般來(lái)說(shuō)，這三門課程是首先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，或者叫做微積分，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)類把這門課程叫做微積分，理科叫做高等數(shù)學(xué)，但是數(shù)1、數(shù)2、數(shù)3有差別，這樣子實(shí)際上你，一般同學(xué)們要有研究生考試的參照數(shù)，才知道哪些內(nèi)容考，哪些內(nèi)容不考。因?yàn)楸究频臅r(shí)候，有的學(xué)校講的內(nèi)容覆蓋所有的，有的學(xué)校沒(méi)有覆蓋所有的，你還需要某一章節(jié)的內(nèi)容。這個(gè)線性代數(shù)概率統(tǒng)計(jì)的話，實(shí)際上他們復(fù)習(xí)完微積分以后，再?gòu)?fù)習(xí)線代不重要，就是高數(shù)是基礎(chǔ)。
對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的話，應(yīng)該是一定要有計(jì)劃，按步驟，再一個(gè)要勤動(dòng)手，動(dòng)手的意思就是一定要做題，一定不要停留在只看題，只欣賞題，這樣子的話，考試就發(fā)揮不好。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十六
作為一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，數(shù)學(xué)能力的提升需要長(zhǎng)期的積累，加上其在考研中所占分值較重，因此，考研的同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)是很有必要的，提醒大家，考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要有規(guī)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始就打算準(zhǔn)備考研的同學(xué)，可以將考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)分為五個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備（3月之前）、基礎(chǔ)（3月-6月）、提高（7月-8月）、強(qiáng)化（9月-11月）、沖刺(11月至初試)。
準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段。
這一階段的重心是考研數(shù)學(xué)的重心也是難點(diǎn)――高等數(shù)學(xué)，主要是將高等數(shù)學(xué)的教材過(guò)一遍，掌握書中的基本概念、定理和公式，清楚其內(nèi)在的原理，最好能把這些基本定理和公式證明一遍。同時(shí)對(duì)于課后的習(xí)題要認(rèn)真完成，作為對(duì)當(dāng)天所看內(nèi)容的鞏固。教材的話大家可以選用同濟(jì)高等數(shù)學(xué)第六版，課后習(xí)題答案在碩考論壇里面有下載。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。
這一階段學(xué)習(xí)的方式跟準(zhǔn)備階段差不多，都是以吃透教材為主。不過(guò)這一階段的目標(biāo)是考研數(shù)學(xué)的線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。當(dāng)然，數(shù)學(xué)二的同學(xué)任務(wù)會(huì)少一點(diǎn)。
提高復(fù)習(xí)階段。
備考資料。
對(duì)于錯(cuò)題要進(jìn)行總結(jié)和歸納，整理出一本錯(cuò)題集，方便日后查閱。
強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段。
這一階段的主要任務(wù)是強(qiáng)化和提高，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，讓自己具有獨(dú)立解決復(fù)雜的綜合題目的能力。這一階段依然是以練為主，但是題型要稍微加大，不僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)要偏重于解題思路、解題方法以及解題技巧的積累。
沖刺復(fù)習(xí)階段。
這一階段相信同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以進(jìn)入模擬演練階段了，復(fù)習(xí)資料可以以真題和模擬題為主，嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，一套題3小時(shí)完成。然后根據(jù)答案打分，分析自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)和題型，并及時(shí)補(bǔ)救和加強(qiáng)。
提醒，只要同學(xué)們結(jié)合自身的情況按照這五個(gè)階段有條不紊的進(jìn)行考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，最后肯定能考出一個(gè)好成績(jī)。同時(shí)，在復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們要注意不時(shí)回顧教材，以免將基礎(chǔ)的概念遺忘。
最后，預(yù)祝大家2015考研成功。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十七
考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用解題的能力。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不像政治有的時(shí)候?qū)τ谀承┤耸强梢杂猛粨舻男问絹?lái)完成的。數(shù)學(xué)與英語(yǔ)復(fù)習(xí)相似，需要一步一步的積累知識(shí)、循序漸進(jìn)地完全掌握。數(shù)學(xué)的全程復(fù)習(xí)階段我們一般分為四個(gè)階段――基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化訓(xùn)練、鞏固提高、沖刺階段。下面具體來(lái)說(shuō)一下這四個(gè)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。
第一個(gè)階段：基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)。
這一階段的目標(biāo)是通過(guò)對(duì)教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本――基本概念、基本理論、基本方法。時(shí)間從3月中旬-7月中旬，約4個(gè)月時(shí)間。大家在這個(gè)階段花大力氣，花大時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)是很值得的。在這個(gè)階段，建議大家分為兩輪來(lái)復(fù)習(xí)。
第一輪：
3月中旬-6月中旬，約3個(gè)月時(shí)間。這一階段主要的焦點(diǎn)要集中在教材的身上。把教材好好地梳理，不僅僅是看，并且要做教材上的習(xí)題，認(rèn)真地把教材做熟，把理論搞透。
第二輪：
6月中旬到7月中旬，約1個(gè)月時(shí)間。這里建議大家可以選擇一些輔導(dǎo)課程，最好是網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的課程，比如口碑極好的考研教育網(wǎng)的強(qiáng)化班。考生這一階段需要通過(guò)老師的強(qiáng)化指導(dǎo)加深對(duì)教材概念的'理解。這個(gè)階段要邊聽(tīng)課邊溫習(xí)教材。這個(gè)階段除了要做題外，大家還要把教材迅速的再過(guò)一遍。
第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練階段。
這一階段的目標(biāo)是通過(guò)做一本高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的做題能力。時(shí)間是：7月中旬到10月底，約三個(gè)半月時(shí)間，也分兩輪來(lái)訓(xùn)練。
第一輪：
學(xué)習(xí)時(shí)間是7月中旬到9月底兩個(gè)半月，
第二輪：
大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月中旬到10底，把督導(dǎo)教材或一本比較全面地輔導(dǎo)教材再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
第三階段：鞏固提高階段。
同學(xué)們的目標(biāo)是通過(guò)鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達(dá)到考研數(shù)學(xué)考高分的要求。時(shí)間十一月、十二月這兩個(gè)月的時(shí)間。這一階段主要是針對(duì)真題和模擬題來(lái)訓(xùn)練。使自己有做題實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)，找到做題的技巧和摸索出題特點(diǎn)，找到更好的“考試”的感覺(jué)。
第四階段：沖刺階段。
這一階段的目標(biāo)是保住自己在前幾個(gè)階段的成果。時(shí)間是在12月份到考前。這一階段推薦給大家的資料是：最后沖刺的模擬考研試卷類。這一階段我們要做到：
（3）要記憶，不要脫離教材。對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材，從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。這一階段我們也用一個(gè)字來(lái)概括“保”，也可以叫保狀態(tài)階段。
這里的保也有兩層意思：一是，保持實(shí)力；二是，保持記憶。同學(xué)們一定要保住大半年的時(shí)間辛辛苦苦積累的基礎(chǔ)知識(shí)，解題能力。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十八
高等數(shù)學(xué)56%。
線性代數(shù)22%。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%。
2.數(shù)二題型。
高等數(shù)學(xué)78%。
線性代數(shù)22%。
3.數(shù)三題型。
微積分56%。
線性代數(shù)22%。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%。
數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三最大的區(qū)別是數(shù)學(xué)二缺少了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，而數(shù)一和數(shù)三不論考試科目還是分值比例都是相同的。
高效備考計(jì)劃安排（匯總19篇）篇十九
本人來(lái)自福建一所普通的非985非211的大學(xué)，一戰(zhàn)南開(kāi)大學(xué)金融學(xué)，初試數(shù)學(xué)三149分，在此寫下自己考研準(zhǔn)備的一些情況。
必備書目。
1、高數(shù)（同濟(jì)大學(xué)第六版）。
2、線代（同濟(jì)大學(xué)第六版）。
3、概率論（浙大第四版）。
4、李永樂(lè)系列：李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書（雙李），李永樂(lè)660題，李永樂(lè)數(shù)學(xué)真題。
5、三本教材的課后習(xí)題解答。
6、輔助書目：陳文燈的復(fù)習(xí)指南超越五套卷（模擬卷）。
復(fù)習(xí)總規(guī)劃。
1、第一階段：3至6月。
參考資料：三本數(shù)學(xué)教材及課后習(xí)題解答。
（2）做完課后習(xí)題（一定要?jiǎng)邮肿觯?/p>
（3）復(fù)習(xí)順序可按高數(shù)——概率論——線性代數(shù)（也有其他方法，但高數(shù)是首位）；
（4）對(duì)于一些課后習(xí)題覺(jué)得受到啟發(fā)會(huì)覺(jué)得很巧妙地一定要做好筆記，可準(zhǔn)備一本筆記本用來(lái)記錄下自己認(rèn)為很巧妙的或很容易犯錯(cuò)的題，最好還能對(duì)數(shù)學(xué)的一些自己覺(jué)得很模糊的知識(shí)點(diǎn)做些梳理，對(duì)定義公式定理等寫寫自己的看法理解。
2、第二階段：7至10月初。
參考資料：李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書、三本教材、陳文燈的復(fù)習(xí)指南。
任務(wù)：做完李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書1到2遍。
（2）一定要先自己做自己想，再看自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案是否一致；
（3）做題一定要進(jìn)行方法的總結(jié)（非常重要）；
（5）陳文燈那本書中關(guān)于中值定理以及積分方法寫得很棒，值得借鑒。
3、第三階段：10月至11月中旬。
參考資料：李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書、數(shù)學(xué)真題、三本教材。
任務(wù)：（1）再次復(fù)習(xí)李永樂(lè)全書；
（2）開(kāi)始做數(shù)學(xué)真題。
（3）開(kāi)始接觸真題，只要了解真題的出題思路即可；
（4）這一階段重點(diǎn)還是復(fù)習(xí)全書；
（5）做真題時(shí)一定要掐表計(jì)時(shí)，把它當(dāng)作真正的考試，規(guī)范答題。
4、第四階段：11月至12月。
任務(wù)：（1）迅速地完成660；
（2）繼續(xù)做數(shù)學(xué)真題；
（3）做1-2套模擬卷。
（4）模擬題一般比數(shù)學(xué)真題難，模擬成績(jī)不要太放心上，當(dāng)做模擬就行。
學(xué)數(shù)學(xué)的一些建議。
1、數(shù)學(xué)是做出來(lái)的；
2、考研數(shù)學(xué)沒(méi)想地那么難，基礎(chǔ)很重要（近兩年趨勢(shì)是越來(lái)越重基礎(chǔ)）；
3、考研數(shù)學(xué)計(jì)算量有點(diǎn)大，細(xì)致很重要；
4、一天至少要花4個(gè)小時(shí)在數(shù)學(xué)上（數(shù)學(xué)大神另說(shuō)）；
5、學(xué)數(shù)學(xué)要先喜歡上數(shù)學(xué)，興趣很重要。