活動策劃需要具備良好的組織能力、溝通能力和創新能力，以應對各種挑戰和變化。下面是一些關于活動策劃的參考材料，希望對您有所幫助。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇一
快樂為主，比賽為輔。
在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。
時間：20xx年06月01日下午14點30分（星期日）。
地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街。
對象：當地家庭。
1、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作（需要答應卡紙、膠水）。
2、抽獎箱的制作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現的問題。
宣傳工作：
1、傳單的派發（派發給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品）。
2、當地黏貼海報（3張）。
3、宣傳車當天早上的宣傳工作（2臺）。
游戲所需的道具包括：蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。
活動的所有獎品包括：
兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。
1、音響租借。
2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛。
3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念，氣球、糖果派發。
4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：現場的音響、調音工作。
（一）、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。
（二）、宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）。
（三）、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找成年人和小孩抽取）。
（四）、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長。
（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。
（六）、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
（七）主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守我們的活動規則。
（3）、在活動中千萬不要擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦！大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！
（五）、主持人開始介紹親子活動項目。
1、游戲名稱：猜謎語。
2、游戲準備：題目和答案。
3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。
4、游戲玩法：本游戲采用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。
1、游戲名稱：吹蠟燭游戲（必須家長在旁陪同）。
2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。
3、參加人員：兒童、父母親。
4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。
1、游戲名稱：你是誰。
2、游戲準備：
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。
1、游戲名稱：我來為你們吃。
2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時。
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）。
1、游戲名稱：正話反說。
2、游戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：一次游戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最后贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余幾名都是獲得糖果。
1、游戲名稱：搶凳子。
2、游戲準備：7張凳子。
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：工作人員在游戲開始前準備好7張凳子圍著，8個人參與活動，主持人宣布開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等。
1、游戲名稱：自拍表情。
2、游戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：活動3名兒童參與游戲，主持人說什么心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其余兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食。
1、游戲名稱：踩氣球。
2、游戲準備：打好的氣球50個。
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，（3米遠），主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名（家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許）、第二名（家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許）、第三名（家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許）。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇二
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的.形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)
5月x日上午。
第一項：聽音樂到操場集合
1、幼兒主持發言慶祝六一。
2、集體表演律動。
第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)
第三項：美食品嘗。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇三
盛夏激情慶六一，xx歡樂童年聚。
xx年x月x日——xx年x月x日。
xx超市。
活動一：凡在xx超市指定分店超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。（小票不累計，單張小票限抽3次。）。
（1）紅色球—獎勵飛歐書包一個（50名）；
（2）綠色球—獎勵卡通筆盒一個（300名）；
（3）藍色球—獎勵美樂多一排（1000名）；
（4）黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條（3000名）；
（5）白色球—獎勵555ml水森活純正水一支（20000名）。
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，（紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個）。
活動二：凡在指定分店一次性購物。
（1）滿16元加1元可換購（150g喜之郎果凍一包）；
（2）滿36元加1元可換購（寶麗迷你巾一天）；
（3）滿61元加1元可換購（1。25l可口可樂一支）；
（4）滿96元加1元可換購（1000g潔能凈洗衣服一包）。
備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。
活動三：凡在超市一次性購物。
（1）滿38元送———650ml珍味堂生抽一支；
（2）滿68元送———900ml立白洗潔精一支；
（3）滿98元送—2l可口可樂一支；
（4）滿128元送—寶明月光卷紙一條。
活動四：活動期間，xx超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7。5折，牛仔服裝7。5折。（特價除外）。
活動五：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價！
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇四
盛夏激情慶六一，xx歡樂童年聚。
xx年x月x日--xx年x月x日。
xx超市。
活動一：凡在xx超市指定分店超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)。
(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);。
(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);。
(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);。
(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);。
(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)。
活動二：凡在指定分店一次性購物。
(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);。
(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);。
(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);。
(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。
備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。
活動三：凡在超市一次性購物。
(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;。
(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;。
(3)滿98元送—2l可口可樂一支;。
(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。
活動四：活動期間，xx超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價除外)。
活動五：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價!
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇五
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)。
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)。
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。
(時間根據作息另定)。
各班級教室及學校大禮堂。
1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。
2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，
組長：
副組長：
成員：班主任、相關任課教師。
具體分工：
游園活動總協調：
各游園點負責：班主任。
獎券獎品發放總負責：
攝像攝影：
根據實際情況另定。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇六
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
20xx年6月1日
學校食堂三樓
小學部
學生
“擁抱快樂，放飛夢想”
1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。
3、五月中旬組織國學經典（《三字經》、《弟子規》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）舞蹈（獨舞、集體舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
（一）經典誦讀
（二）慶六一學生文藝演出
六一兒童節慶祝活動策劃書8
1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
（一）觀看照片、豐富知識。
1、投影儀上出示本班幼兒托班時的照片
3、幼兒觀看照片回答。
（二）討論活動，學習記錄。
1、師：馬上又要到“六一”節了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？
2、幼兒個別回答，教師記錄。
（三）運用繪畫，嘗試記錄。
2、幼兒繪畫，教師指導。
（四）介紹作品，分享記錄。
1、個別介紹。
師：有沒有和他一樣的？請你送過來。（歸類，按照選擇人數多排序）
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時玩好嗎？
（五）延伸活動。
師：游戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來的時間里，我們就做準備工作吧
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇七
六一兒童節，一個專屬于兒童的節日，xx銀行xx水分行在xx年的兒童節舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節日的祝福。
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂！
5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
5月29日，xx支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之后，小朋友們來到了精心布置的'活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
5月30日，xx水分行營業部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了制作的樂趣。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇八
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：200*年5月26日至200*年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇九
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
總調度：金智珍 后勤組組長：何福蘭 成員：譚光蘭、羅林(負責活動場地布置、音響設備及獎品的準備)
宣傳組組長：鄭潔(負責主持及培訓主持人)
成員：呂志會、周瑜(負責活動宣傳、報道)
演出組組長：胡順洪(負責整個活動各程序的安排和調度)
成 員：各班教師(排練和組織幼兒及家長參加六一活動)
安全組組長：李昌容(負責活動的安全工作及安全組成員的分工)
成 員：各班選派家長及每班一名教師代表維持安全秩序
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼宣傳標語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節日我做主等)。(鄭潔負責)
2、以班為單位作好參加活動的準備(各班主任負責安排) a.排練詩文誦讀節目，提高詩文鑒賞和表現能力(四月中旬選定節目并將節目交胡順洪處，全園彩排時間待定); b.抓好幼兒繪畫的學習和訓練，培養想象力、創造力; c.創編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛煉，增強體質。(各班主任負責) 3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。 4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(呂志會負責) 5、由幼兒園準備活動獎品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負責)
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月28日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒詩文誦讀表演
(1)目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳小演員。
a、節目表演獎：從參賽的6個節目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品;1個鼓勵獎，價值200元的獎品。
b、最佳小演員：每個節目評出一個最佳小演員，發給獎狀和紀念品。
2、繪畫作品展示：
(1)目的：創造機會，更好地讓孩子們得以發揮豐富的想象力和美術才華，并在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍。 (2)每班不少于20張。 3.早操比賽 (1)目的：鍛煉身體，增強體質，培養幼兒的合作意識和團隊精神。
(2)要求： a、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。 b、自編動作、自選音樂參與比賽 c、體現人人參與 d、詳見評分標準。
(3)獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發給價值300元、200元和100元的獎品。
1、獎 品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動材料費：100元
4、演出當天工作人員用餐：1500元(伙食團用餐，預計六桌人)
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十
地點：壽妙辦公樓前的操場。
負責人：__。
表彰對象：各級各類獲獎的同學，各班的三好學生，積極分子、文化藝術節各種比賽獲獎的同學。
2．“六一”文藝演出暨第三屆藝術節閉幕式。
時間：5月31日上午8時30分----11時。
地點：壽妙辦公樓前的操場。
負責人：__。
活動要求：小學部、幼兒園各班編排一個節目參加演出。
后勤工作：時國、火炎、冬祥。
3．各班游園活動。
時間：5月31日下午2時----3時30分。
地點：各班教室。
負責人：各班班主任。
活動要求：組織學生玩有趣的游戲，要注意安全。
4．體育運動：傳球比多、接力賽。
時間：5月31日下午3時30分----4時30分。
地點：操場。
負責：__。
活動要求：由負責人制定詳細方案，各班科任老師配合。
5．注意事項：
參加各種活動都要遵守紀律，聽從老師的安排，注意安全，保持會場的秩序，各班活動時要保持校園的衛生干凈整潔。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十一
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：20__年6月1日（星期五）上午8：30—10：50。
三、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。
四、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十二
一、指導思想：
一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上，樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園，熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功，結合我校實際，特制定此方案。
三、活動時間：20__年6月1日。
四、活動內容：
1、升國旗。
2、六一致辭。
3、少先隊新隊員入隊儀式。
4、愛國歌曲合唱比賽。
5、表彰大會。
6、游園活動。
五、活動安排：
上午：
1、升國旗。
2、六一致辭。
3、少先隊新隊員入隊儀式。
4、愛國歌曲合唱比賽。
5、表彰大會。
下午：游園活動。
六、活動要求與說明：
1、各完小要制定六一活動方案、總結，5月19日前上報活動計劃，活動當天上報活動簡訊，6月2日上報活動總結。
3、各完小要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學生都參與”的原則，以班級為單位，在學校舉行的各項活動比賽中注重培養學生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。
4、游園活動全員參與，活動項目完小組織擬定。整個游園活動要均衡好活動時間。
5、做好各個細節活動的教師分工與合作及組織協調。
6、各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。
七、活動期間注意事項：
1、保安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、懂文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、有紀律：衣著整潔，戴紅領巾，遵守各項規定。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十三
在陽光明媚、百花盛開的季節里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，我園開展了“六一”親子活動。
活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊！
瞧！孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀！
孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十四
活動名稱：我的六一，我做主。
活動目標：
2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點：大2班教室。
活動過程：
(一)開場白。
朱珺宜：親愛的小朋友們，
趙天宇：大家好!
朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香。
趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱。
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。
趙天宇：今天是全世界兒童的節日。
共同：大2班慶六一活動現在開始。
(二)節目表演。
1、三句半《幼兒園我的家》。
2、歌曲《慶祝六一》。
3、游戲《搶椅子》。
4、律動操表演。
5、鋼琴獨奏。
6、動物操《世界真奇妙》。
7、古箏表演。
8、古詩擂臺賽。
(三)結束語。
朱珺宜：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發放禮品。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十五
2、主持詞（參考稿）。
3、授旗代表發言參考稿。
4、新隊員代表發言參考稿。
5、大隊輔導員發言參考稿。
6、中國少年先鋒隊（山西省）入隊申請表。
7、音樂：（國歌、出旗曲、退旗曲、隊歌、紅領巾之歌、紅旗頌等）。
附件1：
“爭做新時代好隊員”主題隊日活動。
——xx小學新隊員入隊儀式議程。
1、介紹來賓，宣布開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、出旗。
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
5、宣讀新隊員名單。
6、領導及來賓、老隊員為新隊員授紅領巾。
7、新隊員代表發言。
8、紅色傳遞（授旗、敬禮、傳旗）
9、大隊委員帶領新隊員宣誓。
10、輔導員講話。
11、呼號。
12、退旗。
13、入隊儀式結束，隊旗下合影。
附件2：
主持詞（參考稿）。
預備階段：
大隊長：敬愛的輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們、一年級的同學以及家長朋友們：
大家好！在六一兒童節即將到來之際，xx小學少先隊大隊隆重集會，舉行莊嚴的入隊儀式，迎接新隊員！
1、首先，請報告人數。（此時大隊長位于主席臺上右側，各中隊長位于各中隊的前方，整隊后跑步上前報告人數，站定后中隊長敬禮，大隊長回禮，報告人數結束后大隊長敬禮，中隊長回禮，轉身跑回自己的隊伍前方后喊“稍息”，依此順序進行。）
中隊長：報告大隊長，xx中隊應到人，實到人，報告完畢。
大隊長：接受你的報告。
2、大隊長（敬禮）：報告大隊輔導員，此次大隊會應到人，實到人，大隊會一切準備就緒，報告完畢。（最后一個中隊報告完畢后，輔導員到達主席臺最中央，大隊長轉身向輔導員報告人數。）
輔導員：接受你的報告，預祝大隊會圓滿成功。（互敬隊禮）。
正式部分：
第一項：介紹來賓，宣布開始。
大隊長：現在，我宣布中國少年先鋒隊xx小學大隊入隊儀式現在開始。今天儀式現場，參加我們活動的領導和來賓有：
參加今天儀式的還有xx小學的全體少先隊員、一年級新同學及各位家長、各位輔導員老師和各課任教師！
對大家的到來，我們表示熱烈的歡迎。（全體鼓掌）。
第二項：升國旗，奏唱國歌。
大隊長：下面，舉行升旗儀式，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。（建議各學校邀請當地知名的優秀黨員代表，市縣兩級團委、少工委和教育局有關領導參加，建議特邀出席儀式的成人代表與隊員一起在隊伍中站立，所有來賓和大、中隊輔導員需佩戴紅領巾）。
大隊長：請全體立正，敬禮，升國旗，奏唱《國歌》。禮畢。
第三項：出旗。
大隊長：出隊旗。全體立正，出旗，敬禮！（由一名執旗手、兩名護旗手出旗，行進過程中呈“品”字形，護旗手敬禮，就位后呈“一”字站列，直至呼號退旗。隊員敬隊禮，未加入組織的一年級新同學行注目禮。）
第四項：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
大隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：
（此時指揮上場，待指揮站定后唱《中國少年先鋒隊隊歌》兩段）。
第五項：宣讀新隊員名單。
大隊長：請本校少先隊大隊組織委員宣讀新隊員名單。
xxx：xx小學少先隊新隊員名單：一年一班xxx……，以上共名，宣讀完畢，祝賀新隊員。(由學校少先隊大隊組織委員，現場宣讀每一名新隊員的名字，以尊重和體現每一個新隊員個體。）。
第六項：佩戴紅領巾。
大隊長：在此，我代表中國少年先鋒隊xx小學大隊向入隊的xx名新隊員表示熱烈的祝賀！請少先隊員代表為新隊員佩帶紅領巾。（在《紅領巾之歌》音樂聲中，由領導、來賓、老隊員統一為新隊員佩戴紅領巾，并互敬隊禮，體現組織的傳承意義。）。
大隊長：新老隊員向左、向右轉——（老隊員向前一步為新隊員佩帶紅領巾，同時播放《紅領巾之歌》作背景音樂，佩帶完畢）——互敬隊禮——禮畢——（音樂停）——新老隊員向左、向右轉！
第七項：新隊員代表發言。
大隊長：少先隊組織的傳承發展，有賴于我們一批批新隊員的加入。下面請新隊員代表發言。
第八項：紅色傳遞。
1、授旗。
大隊長：中國少年先鋒隊是中國共產黨創立、領導，并委托中國共產主義青年團直接領導的中國少年兒童的群眾組織。此刻，中國共產黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國人民解放軍軍旗、中國共產主義青年團團旗、中國少年先鋒隊隊旗，五面鮮紅的旗幟已在會場上迎風招展。下面請共產黨員代表、教師代表、軍人代表、共青團員代表、輔導員代表分別為少先隊員授黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。少先隊員代表接旗！
（五面鮮紅的旗幟由學校黨支部書記（可以邀請老戰士、老黨員參加）校長、軍人代表、青年團員教師、大隊輔導員分別向少先隊員表達希望后，將旗幟傳遞給隊員代表。）。
（低聲播放《紅旗頌》作背景音樂）。
授黨旗：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產黨人的初心與使命。現在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。
授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國。現在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。
授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。
授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。現在我把這面團旗交給你們，希望你們快快本站長大，早日成為一名光榮的共青團員！
（五名接旗少先隊員接旗后，向后轉面向全體隊員揮旗齊誦）：紅色旗幟代代相傳！
全場（合）：紅色旗幟代代相傳；紅色旗幟代代相傳。
2、敬禮。
大隊長：向五旗敬禮！——禮畢！
（五名少先隊員執旗行進退場，五名老師回原位）。
3、傳旗。
大隊長：旗幟就是方向，旗幟就是力量！將紅色傳遞，就是黨團隊組織的傳遞，是理想的傳承、信念的傳承。下面請全體少先隊員和同學們傳遞黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。
（傳旗時配音、配樂《走向復興》純音樂版）。
(傳旗音樂起，五面旗幟傳遞由隊伍后方傳至主席臺兩側，音樂停）（現場的五面旗幟在隊伍的最后方，由4——6名隊員執旗立正站好，傳旗開始后從少年兒童頭頂進行傳遞，至主席臺前兩側后，執旗隊員面向隊員正立站好，旗幟成后高前低狀。進行黨、團、隊組織一脈相承的有形化教育。沒有特制巨幅旗幟的學校，可以使用目前學校通用的1號旗，人數較多的學校可以采用2—3套1號旗同時平行傳遞，爭取旗幟能夠覆蓋現場全體少先隊員。
第九項：大隊委員帶領新隊員宣誓。
大隊長：戴上鮮艷的紅領巾，我們就要維護少先隊組織的形象，就要為它增光添彩。請本校少先隊大隊宣傳委員帶領新隊員宣誓，老隊員重溫入隊誓詞。（大隊旗走至主席臺上（中間），執旗隊員執大隊旗起，護旗手將旗面展開，領誓人面向隊旗。）。
（全體立正。宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員xxx我在隊旗下宣誓：
我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，
好好學習，好好鍛煉，準備著：
為共產主義事業貢獻力量。宣誓人：xxx）。
第十項：輔導員講話。
大隊長：新隊員們，此時，你已不再是小朋友了，而是光榮的少先隊員了！
敬愛的輔導員又有什么要囑咐我們的呢？下面請xx老師講話。大家歡迎！
（這里可以讓黨組織、團組織代表或大隊輔導員講話。現場發言和講話，建議簡短清楚、溫情而又兼具教育引導意義。）。
第十一項：呼號。
大隊長：請老師帶領全體少先隊員呼號。（一般由輔導員帶領呼號。條件具備時，可邀請參加隊活動的革命長輩、英雄模范等優秀人物或黨團組織、上級少工委的代表、優秀黨團員家長代表帶領呼號。呼號時少先隊員舉起右拳，執旗手立正，護旗手也要舉起右拳）。
（呼號：準備著：為共產主義事業而奮斗！少先隊員：時刻準備著！）。
第十二項：退旗。
大隊長：請全體立正，退旗，敬禮！禮畢！（奏《退旗曲》）
第十三項：儀式結束，隊旗下合影。
大隊長：現在，我宣布xx小學新隊員入隊儀式到此結束。請新隊員與輔導員老師、家長在隊旗下合影留念，并在心愿墻上放飛心愿，讓理想起航。（此時播放歌曲，家長和一年級新入隊少先隊員共同到心愿墻前留下美好的祝福，并在大隊旗前合影留念）。
附件3：
授旗代表發言參考稿。
授黨旗：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產黨人的初心與使命。現在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。
授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國。現在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。
授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。
授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。現在我把這面團旗交給你們，希望你們快快長大，早日成為一名光榮的共青團員！
授隊旗：少先隊員們，你們生長在祖國日益繁榮富強的改革年代，成長在中華民族走向復興的偉大時代，是當之無愧的“強國一代”。希望你們牢記習爺爺的教導，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，現在我把這面鮮紅的隊旗交給你們，讓星星火炬永放光芒！
附件4：
新隊員發言參考稿。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一年級的xxx。今天，我的心情特別激動，因為在我很小的時候心中就有個夢想，盼望著有一天，也能和高年級的大哥哥大姐姐一樣，戴上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！今天終于夢想成真了！
入隊前，老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對我們的期望。我們生長在偉大的新時代，要熱愛新時代。今天，我入隊了，我要在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長，努力做一名新時代好隊員，為紅領巾增添新的光彩！
附件5：
少先隊大隊輔導員講話參考稿。
尊敬的各位領導、輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們：
大家好！
今天，又一批新成員加入光榮的少先隊組織，這一刻，我和大家一樣心情激動。首先，向入隊的新隊員表示熱烈的祝賀！中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的少年兒童的群眾組織，少先隊員是共產主義事業的接班人。我們要牢記習爺爺的教導：從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造。努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。讓星星火炬永放光芒！
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十六
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題。
《大手牽小手、大家同歡樂》。
三、活動時間。
20__年_月_日上午：9：00。
四、活動目標。
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
五、活動準備。
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。
六、活動過程。
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、領導致詞。
4、家長代表講話。
5、主持人宣讀活動目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內容。
爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：
材料：氣球。
規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：
材料：筷子、球。
規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
游戲名稱：小小領路人。
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：大大一班。
負責人：
投球比賽。
準備：球數個、小框框數個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點：舞臺前。
負責人：_。
八、活動地點。
幼兒園內。
九、人員安排。
1、總負責人員：_。
2、節目主持人：_。
3、維持會場秩序人員：_。
4、音響師：_。
5、會場安全員：門衛。
6、獎品頒發員：各活動組組長。
十、注意事項。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十七
六一節就快到了，每個班都在準備節目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節慶祝活動。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
服裝要求:。
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動內容一：動畫歌曲大聯唱。
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場。
活動準備：童話歌曲音樂。
活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
活動內容二：童話能手大比拼。
幼兒在5個游戲中選擇一個，根據要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規定的時間，進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱：童話人物做做樂。
活動場地：三樓晶晶班教室。
活動準備：家長設計好制作的童話人物，根據童話人物準備相關的廢舊材料。
活動過程：
1.活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)。
3.動畫人物形象富有創意、可愛、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱：童話趣味競答賽。
活動場地：寶寶班教室。
活動過程：
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內容是童話故事里有關文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂。
活動場地：二樓國際象棋室。
活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)。
活動過程：
1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據教師安排的時間進室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。
3.在規定的時間內，最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱：童話故事大家演。
活動場地：一樓六角廳。
活動準備：
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞(可結合動作)，臺詞內容要結合養成教育，并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。
活動過程：
1.每組參賽家庭將根據現場抽簽決定先后參賽次序，并根據參賽順序按號入座。
2.比賽時先將所選故事告知現場負責的老師，播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱：童話世界你我建。
活動場地：二樓平臺。
活動準備：家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程：
1.比賽分6批進行，請家長在規定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構，在規定的時間(10分鐘)內完成建構作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。
4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。
活動內容三：童話游戲總動員。
1.快樂小丸子(貼鼻子)地點：二樓貝貝班。
游戲規則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉轉樂地點：一樓小操場。
游戲規則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續三輪后，最后勝出的三個家庭為優勝者。
3.童話套套樂地點：二樓星星班。
游戲規則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優勝者。
4.勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班。
游戲規則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網)，游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規，在規定的時間內由進口到達出口者為勝。
5.黑貓警長地點：三樓足球場。
游戲玩法及規則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班。
7.童話休閑吧地點：二樓書畫室。
活動內容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一。
活動方案。
【活動目標】。
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳。
口號。
】
1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】。
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送。
倡議書。
引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內容】。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人。
開場白。
(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。
3、評選優秀家長，發放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。
(2)要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準備：氣球若干。
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆漿等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間：x年x月xx日。
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內)：
規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內)：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內)：
規則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內)：
3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十八
“六一”國際兒童節即將來臨。下面是本站小編為您精心整理的慶祝六一兒童節活動。
策劃方案。
模板。
一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一。
三、活動時間：20xx.6.1。
四、活動地點：上秦小學操場。
六、活動組織：
組委會主任：劉武。
策劃：劉貴褚志何曉玲。
組委會成員：全校教師。
七、活動過程:。
1、領導講話。
2、校長致詞并宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單。
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾。
(4)宣誓。
(5)新隊員代表發言。
(6)呼號。
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
八、安全預案。
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;。
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)。
(4)、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
一、活動主題：卡通陪你過六一。
二、活動原則：快樂為主，比賽為輔。
三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
四、活動目的：通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。五、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分(星期日)。
地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街。
對象：當地家庭。
五、活動前期的準備工作：
編輯、制作工作：
1、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應卡紙、膠水)。
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現的問題。宣傳工作：
1、傳單的派發(派發給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品)。
2、當地黏貼海報(3張)。
3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)。
采購工作：
活動的所有獎品包括：
租賃工作：
1、音響租借。
2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛。
3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發。
超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：
現場的音響、調音工作、
五、具體。
活動方案。
活動流程：
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。
(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)。
(三)、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
(七)主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
(五)、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱:猜。
謎語。
2、游戲準備：題目和答案。
3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。
活動二：
1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)。
2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。
3、參加人員：兒童、父母親。
活動三：
1、游戲名稱：你是誰。
2、游戲準備：/。
3、參加人員：兒童。
活動四：親子游戲。
1、游戲名稱：我來為你們吃。
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)。
活動五：
1、游戲名稱：正話反說。
2、游戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
活動六:。
1、游戲名稱:搶凳子。
2、游戲準備：7張凳子。
3、參加人員：兒童。
活動七：
1、游戲名稱:自拍表情。
2、游戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
活動八：親子活動。
1、游戲名稱:踩氣球。
2、游戲準備：打好的氣球50個。
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)。
活動九：
1、游戲名稱:蘿卜蹲。
3、參加人員：兒童。
前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許。
六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：
一、活動內容和形式。
1、組織20xx級新生入隊儀式。
2、學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。
3、各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行游戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
二、活動要求。
1、提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。并強調好安全第一。
2、班干部要積極帶頭參與活動。
3、把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇十九
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下:。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編教育活動，使幼兒獲得續編故事的。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽。
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的'：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇二十
歡樂童年，精彩無限——江南藝術兒童節。
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
（一）大酒店“歡樂童年，精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
（二）聯動促銷。
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現場裝飾。
1、舞臺設計：“歡樂童年，精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。
六一兒童節慶祝活動策劃指南（模板21篇）篇二十一
活動目的：1、引導學生認識到小學生佩戴紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。
2、初步了解少年先鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領巾。
3、調動學生佩戴紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。
活動形式：小組討論、全班交流。
活動課前準備：隊旗、紅領巾、ppt。
活動過程：
一、了解隊名：
我們的隊名——中國少年先鋒隊。
二、我們的隊旗、隊徽：
1、隊旗是少先隊組織的標志。包括大隊旗、中隊旗和小隊旗。
2、我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。紅旗象征革命勝利。五角星代表著中國共產黨對我們的領導。火炬象征著光明。這表明少先隊員是在黨的領導下，向著光明的未來前進。
3、我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
三、隊的領導人：中國共產黨。
四、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。
五、我們的標志是：紅領巾。
1、紅領巾的含義：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。
交叉的空隙中拉出，抽緊。口訣：左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
3、要佩帶和愛護紅領巾：少先隊員要佩帶紅領巾，這是熱愛少先隊組織的表現。少先隊員要愛護紅領巾。
愛護紅領巾的秘訣：
戴端正放平整勤清洗不亂扔。
天氣炎熱時，少先隊員可不帶紅領巾，但要佩帶隊徽。
六、我們的隊禮。
1、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。
2、敬隊禮的動作：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心向左前下方。注意胳膊不能擋住臉。
3、少先隊員什么時候行隊禮？
隊禮是少先隊的最高禮節。少先隊員在升國旗時；在隊旗出場、退場時；在烈士墓前掃墓時；在為來賓或英雄模范獻紅領巾時都要行隊禮。在集會前列隊、行進、檢閱時，各大、中、小隊長敬隊禮，其他隊員立正行注目禮。為新隊員授紅領巾時，新老隊員互敬隊禮。
4、隊禮的含義：它表示人民的利益高于一切。
5、“人民的利益高于一切”中最基本的一點就是“一切為他人著想”，即一切為除了自己以外的同學、老師、家長及社會上的人著想。
總結：
隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，對學生進行全面的教育，為六一入隊做好準備。