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    學生處分決定解析(優秀19篇)

    時間:2025-05-08 作者:QJ墨客

    優秀學生應該擁有積極向上的人生態度和對未來的美好憧憬。下面是一些優秀學生的學習筆記和學習總結,可以給大家提供一些學習思路。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇一

    為嚴肅校規校紀,教育違紀學生,警示廣大學生,保證正常的教學秩序,營造和諧的校園氛圍。現將楊陽等6名違紀學生處分決定通報如下:

    楊陽,男,11商務班學生,該生無視校規校紀于20__年3月3日晚在學生宿舍出售香煙。經班主任教育后,不思悔改,頂撞老師,性質惡劣。經學校研究決定,給予楊陽勸其退學處分。

    李健,男,12汽電班學生,該生無視校規校紀于20__年3月3日晚在學生宿舍出售香煙,造成極壞影響。經班主任教育后,該生態度端正,能深刻認識錯誤,并決心整改。經學校研究決定,給予李健記過處分。

    宋代天,男,12汽修2班學生,該生無視校規校紀于20__年3月2日晚買酒回宿舍,并組織他人喝酒。并于當晚12點酒后鬧事,嚴重影響就寢紀律,造成極壞影響。經班主任教育后,該生態度端正,能深刻認識錯誤。經學校研究決定,給予宋代天記過處分。

    朱銳,男,12汽修2班學生,該生無視校規校紀于20__年3月2日晚在宿舍喝酒。并于當晚12點酒后鬧事,嚴重影響就寢紀律,造成極壞影響。經班主任教育后,該生態度端正,能深刻認識錯誤,并決心整改。經學校研究決定,給予朱銳警告處分。

    曹文軍,男,12汽修2班學生,該生無視校規校紀于20__年3月2日晚在宿舍喝酒。并于當晚12點酒后鬧事,嚴重影響就寢紀律,造成極壞影響。經班主任教育后,該生態度端正,能深刻認識錯誤,并決心整改。經學校研究決定,給予曹文軍警告處分。

    陳勇,男,13汽修一班學生,該生無視校規校紀于20__年3月12日在學生寢室出售香煙。經班主任教育后,該生態度較端正,能深刻認識錯誤,并決心整改。經學校研究決定,給予陳勇警告處分。

    以上被記過處分的學生考察期為兩個月,警告處分學生考察期為一個月。確有悔改的決心和表現,可提出書面申請,報班主任、學生管理處審批,撤銷其處分。如再有違紀行為,加重處罰。未撤銷處分的學生不得評選優秀干部和三好學生、不安排就業實習、不發放畢業證。受處分學生一定要深刻反思,吸取教訓,嚴格要求自己,改正錯誤。

    自貢倍樂職業技術學校學生管理處。

    20__年_月_日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇二

    高等學校是法律法規授權的行政主體,它對學生實施的處分具有行政管理的性質。下面本站小編為大家整理了一些學生處分決定的范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫助。

    20xx年6月20日,在《運籌學》考試過程中,采礦14級祝某、李某、沈某攜帶手機進入考場,構成考試違紀行為。

    20xx年6月21日,在《煤炭企業經濟管理》考試過程中,采礦14級畢某桌內有與考試內容有關的紙條,構成考試違紀行為。

    為嚴肅校紀,教育本人,依據《遼寧工程技術大學學生考試違規認定和處理辦法》第三章第七條,學院報送學校建議給予祝某、李某、沈某、畢某記過處分。

    工商管理系各班級:

    本學期開學以來,絕大部分同學都能遵守學院。

    規章制度。

    按時上課但仍有少部分同學不遵守校規校紀無故曠課遲到早退影響正常教學秩序。為了維護學校紀律和考勤制度的嚴肅性促進班風學風建設教育其本人根據《廣東青年職業學院學生違紀處分條例(試行)》第二十三條之規定決定給李巨明等20名同學以下處分(見附表1)。

    希望以下各位同學吸取教訓,遵守紀律,按時上課,認真學習,順利完成學業!

    工商管理系。

    二oxx年六月十二日。

    蒲楓,男,學號20xx1311,貴州人,財務管理(中澳合作)專業1504班學生。

    彭銳,男,學號20xx1309,安徽人,財務管理(中澳合作)專業1504班學生。

    6月18日,我院財務管理(中澳合作)專業1504班浦楓、彭銳因與1503班程韜存在宿舍矛盾,浦楓動手打人、彭銳用言語進行威脅,并將程韜個人物品置于宿舍門外,雖未造成嚴重后果,但影響惡劣。根據學校及學院相關規定,經學院黨政聯席會研究,決定給予浦楓、彭銳嚴重警告處分。

    希望廣大同學引以為戒,遵紀守法,遵守校規校紀,嚴格執行學校以及學院各項管理規定,時刻以一名優秀大學生的標準約束自身行為,為自己、為父母、為社會交上一份滿意的答卷。

    國際教育學院。

    20xx年6月27日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇三

    經查,高二(15)班羅寧、馬首、王柏林、趙賽、陸鵬,紀律意識淡薄,自我要求不嚴,置學校反復強調的紀律于不顧,在下午大掃除時在宿舍玩游戲。為嚴肅校紀,教育本人,根據《實驗高中中學生管理十條禁令》和《高二年級違紀處罰條例》,給予羅寧、馬首記大過處分,給予王柏林、趙賽、陸鵬三位學生警告的處分。

    宿豫實驗高中。

    20__年_月_日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇四

    各團支部:

    為進一步加強團的紀律,增強基層團組織的戰斗力。提高團員的政治思想素質,激勵廣大團員在系部的各項工作中發揮先鋒模范作用,經系團委研究決定關于撤銷處分的意見。具體評定標準如下:

    一、上課是一個學生在校期間最主要的事,受處分期間不能出現曠課或遲到早退現象。

    1.若收處分者在受處分期間有曠課行為,若曠課一個課時則推遲撤銷處分時間一個月,依次類推,若曠課超過三個課時,則不給予撤銷處分。

    2.平時上課遲到早退也是考核一個學生日常上課表現的一個重要指標,若遲到或早退累計超過三次則推遲撤銷處分時間一個月,以后每次累計遲到或早退超過三次則一次往后推遲一個月,若累計超過九次,則不給予撤銷處分。

    二、跑操是我校學生的日常活動,有利于學生的身心健康,而跑操也是考核學生的指標之一,在受處分期間不能出現不跑操的現象,根據平時跑操情況,確定是否給予撤銷處分,若跑操超過三次的則推遲撤銷處分時間一個月,以后每一次不跑則依次往后推遲一個月,若超過六次不跑操的,則不給予撤銷處分。

    三、學生對社會和學校的貢獻也體現了學生對學校對社會的責任心,學生必須對學校和社會有貢獻,這個表現在義務工時方面,根據愛心記錄卡上的義務工時決定是否給予撤銷處分,若義務工時不足的則按情況情況推遲撤銷處分時間,達到要求的責給予撤銷處分。

    四、學生在校期間參加活動也是也是衡量一個學生是否積極,若在受處分期間活動部積極或不參加任何活動則推遲撤銷處分或不給予撤銷處分,主要的衡量標準則是參照素質考核分,受處分者素質考核分必須比普通學生高出十分,否則不給予撤銷處分。

    x年xx月xx日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇五

    20xx年6月20日,在《運籌學》考試過程中,采礦14級祝某、李某、沈某攜帶手機進入考場,構成考試違紀行為。

    20xx年6月21日,在《煤炭企業經濟管理》考試過程中,采礦14級畢某桌內有與考試內容有關的紙條,構成考試違紀行為。

    為嚴肅校紀,教育本人,依據《遼寧工程技術大學學生考試違規認定和處理辦法》第三章第七條,學院報送學校建議給予祝某、李某、沈某、畢某記過處分。

    本學期開學以來,絕大部分同學都能遵守學院規章制度,按時上課,但仍有少部分同學不遵守校規校紀,無故曠課,遲到早退,影響正常教學秩序。為了維護學校紀律和考勤制度的嚴肅性,促進班風學風建設,教育其本人,根據《xxxx職業學院學生違紀處分條例(試行)》第二十三條之規定,決定給李巨明等20名同學以下處分(見附表1)。

    希望以下各位同學吸取教訓,遵守紀律,按時上課,認真學習,順利完成學業!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇六

    各年級、各位同學:

    某某,女,某某中學高二(10)美術班畫室學生,畫室學號54號。該生于2015年3月陸續無故曠課,曠課次數達到十次以上,累計達到25學時。違反了《某某中學美術班管理條例》經多次溝通無效,以上行為在學生中造成了較壞影響,給美術班畫室帶來極大的管理難度,存在諸多安全隱患。2015年4月7日經某某中學美術教研組開會研究決定;對某某同學給予開除處分,不得在畫室繼續畫畫。

    此決定。

    某某中學美術教研組。

    2015年4月10日。

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    學生處分決定解析(優秀19篇)篇七

    茲有廣東xx學院商學院201x級商務英語1班的xx同學在期末英語考試過程中作弊,監考老師按規定沒收了xx的試卷,xx非但不服,還與監考老師發生爭執,并侮辱監考老師。該同學未按照學校相關規定進行考試,其行為屬于明知故犯,目無師長,嚴重影響學校相關管理紀律。

    為嚴肅規范學風,警戒他人,杜絕此類現象的發生,根據教育部門有關規定,經教務處研究決定,給予xx同學全校通報批評處分。

    希望全校學生以此為戒!在學校中嚴格遵照規定考試,如再發生類似現象,學校將給予嚴肅處理!

    特此通報!

    xx學院xx學院。

    xx年xx月xx日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇八

    學生在處分期間能知錯就改,表現良好,可以對其撤銷處分,下面本站小編給大家帶來學生處分撤銷決定范文,供大家參考!

    男漢族xx縣xx鄉人x年x月x日出生處分前系xx班學生。

    x年x月x日因被給予xx處分。

    鑒于在受處分期間表現良好,參照第x條之規定,經研究,學校同意撤銷其處分。

    學校政教處(公章)。

    _______年______月____日。

    __________學生因于____年____月____日受到___________處分。受處分期間,該學生_________________。根據__________________________的有關規定和_______學生受處分期間的工作表現,經研究,同意撤銷________學生的_____________處分。

    學校政教處(公章)。

    _______年______月____日。

    各團支部:

    為進一步加強團的紀律,增強基層團組織的戰斗力。提高團員的政治思想素質,激勵廣大團員在系部的各項工作中發揮先鋒模范作用,經系團委研究決定關于撤銷處分的意見。具體評定標準如下:

    一、上課是一個學生在校期間最主要的事,受處分期間不能出現曠課或遲到早退現象。

    1.若收處分者在受處分期間有曠課行為,若曠課一個課時則推遲撤銷處分時間一個月,依次類推,若曠課超過三個課時,則不給予撤銷處分。

    2.平時上課遲到早退也是考核一個學生日常上課表現的一個重要指標,若遲到或早退累計超過三次則推遲撤銷處分時間一個月,以后每次累計遲到或早退超過三次則一次往后推遲一個月,若累計超過九次,則不給予撤銷處分。

    二、跑操是我校學生的日常活動,有利于學生的身心健康,而跑操也是考核學生的指標之一,在受處分期間不能出現不跑操的現象,根據平時跑操情況,確定是否給予撤銷處分,若跑操超過三次的則推遲撤銷處分時間一個月,以后每一次不跑則依次往后推遲一個月,若超過六次不跑操的,則不給予撤銷處分。

    三、學生對社會和學校的貢獻也體現了學生對學校對社會的責任心,學生必須對學校和社會有貢獻,這個表現在義務工時方面,根據愛心記錄卡上的義務工時決定是否給予撤銷處分,若義務工時不足的則按情況情況推遲撤銷處分時間,達到要求的責給予撤銷處分。

    四、學生在校期間參加活動也是也是衡量一個學生是否積極,若在受處分期間活動部積極或不參加任何活動則推遲撤銷處分或不給予撤銷處分,主要的衡量標準則是參照素質考核分,受處分者素質考核分必須比普通學生高出十分,否則不給予撤銷處分。

    x年xx月xx日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇九

    經查,20xx年11月22日晚上,在學校食堂二樓,體育系任益等人吃飯,隔桌周子彥等人也在吃飯,由于任益等人喝酒時說話聲比較大,期間周子彥向任益這邊看,引起任益不滿,任益拿啤酒瓶子向周子彥打去,任益等人開始打周子彥等人,后致多人受傷。

    在20xx年6月份一起打架中,本案中孟令旭、薛海陽被嚴重警告處分,楊鵬被記過處分,這三名同學不思悔改,再次參與打架。

    鑒于以上所犯錯誤事實,為嚴肅校規校紀,教育本人,警示他人,根據《沈陽化工大學學生違紀處分實施細則》第十九條規定,經研究決定:給予體育系社會體育1002班學生任益、社會體育1002班學生薛海陽、社會體育1001班學生孟令旭、社會體育0901班學生楊鵬留校察看處分,望廣大同學引以為戒,遵守校規校紀。

    沈陽化工大學學生處。

    20xx年1月8日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十

    為嚴肅校規校紀,教育違紀學生,警示廣大學生,保證正常的教學秩序,營造和諧的校園氛圍。現將我校4名違紀學生處分決定通報如下:______,男,初三(2)班學生,______,男,初二(1)班學生,______于4月16日與初二(1)班______產生矛盾,繼而引發打架事件,為嚴肅校規校紀,教育本人警示其他同學,經學校研究決定,給予______記大過處分,給予______記大過處分。______,______,男,均為初二(2)班學生,這兩名同學無視學校規章制度,于5月16日無故毆打其他同學,給其他學生帶來傷害,也給校園安全帶來極其惡劣的影響。為嚴肅校規校紀,經學校研究決定,給予______、______記大過處分。______、______,男,均為初一(3)班學生,這兩名同學今天早上在學校門口因一點小事發生口角,繼而大大出手,無視學校規章制度,給學校造成惡劣影響,為教育本人警示其他同學經研究決定給予______、______記過處分。

    以上被記過處分的學生已裝入個人學籍檔案。確有悔改的決心和表現,可提出書面申請,報班主任、學校審批,撤銷其處分。如再有違紀行為,加重處罰。未撤銷處分的學生不得評選優秀干部和三好學生、不發放畢業證,以致以后的升學、參軍、工作都將受到影響。受處分學生一定要深刻反思,吸取教訓,嚴格要求自己,改正錯誤,爭取早日撤銷處分。同學們,生命權和健康權是人類最基本的權利。生命權和健康權是其它一切權利的基礎。打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康,輕者違反校規校紀,嚴重者構成犯罪,將被追究刑事責任。打架斗毆行為可能構成的罪名有兩個:一個是“故意傷害罪”,另一個是“故意殺人罪”。《中華人民共和國刑法》對故意傷害罪的定義是:故意非法損害他人身體健康的行為。“打架斗毆”是一種典型的故意傷害行為。按照故意傷害的傷害結果,可以把“故意傷害罪”分為故意傷害致人“輕傷”、故意傷害至人“重傷”和故意傷害至人“死亡”。法律規定:“14歲以上的人,要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔刑事責任。有的同學可能弄不清楚什么是“刑事責任”。“刑事責任”是指觸犯《中華人民共和國刑法》所要承擔的法律責任。具體包括:死刑、無期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗毆等故意傷害行為嚴重,擾亂社會秩序,嚴重威脅他人的生命和健康,“刑法”規定了較重的刑事責任。根據刑法第134條的規定:犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的,處3年以上以下有期徒刑;致人死亡,或以特別殘忍手段致人重傷,造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑,無期徒刑或死刑。這里需要進一步明確的是:聚眾斗毆,不計后果,欲置人于死地的行為應認定為故意殺人罪,最輕的也要判3~10年。同學們,生命是脆弱的,決不象電腦游戲和動畫片中的人物那樣,有幾條命;身體被打得變了形還能恢復原狀。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷,某些傷害是不可逆轉的,將給受害者造成終生的遺憾。一旦達到輕傷的標準,加害者就可能被追究刑事責任。所以,打架斗毆行為既害人又害己。實際上因打架斗毆行為造成他人輕傷或更嚴重損傷的事例屢見不鮮。學校是教書育人的一方凈土,打架是破壞我校校園和諧的一大公敵,我校盡管三令五申打架斗毆事件的危害性及嚴懲制度,但一直以來,學生打架斗毆事件屢屢發生,不僅破壞了學校的正常秩序,給學校帶來不好的聲譽,而且對學生的身心造成傷害,其危害性顯而易見,打架斗毆是最容易危及人身安全,釀成治安、刑事案件,甚至葬送自己的美好前程,特別是對于咱們部分同學,由于你們有較強的好強心理、尤其是男同學,往往通過打架斗毆、辱罵他人來獲得一種快感和成功感,這種想法是多么的可笑和無知,正是存在這種想法往往使他們走上違法犯罪的道路。今后咱們學校對于打架的事件要實行“零”容忍,發現一起,處理一起,絕不姑息。同時也希望咱們同學能夠遵守學校的校規校紀,共同維護一個和諧的校園環境,共同打造一個舒心的學習環境。

    __第十三中學。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十一

    年級班同學,據查實你于年月日此行為已嚴重違反學校的規章制度,在校內造成不良影響,為了嚴肅校紀校風,懲前毖后,現根據《頂興學校學生違紀處分條例》第條款規定,給予處分,望你能徹底認識錯誤,改過自新,嚴格要求自己,積極表現,爭取早日撤銷處分。

    家長意見:

    班主任意見:

    政教處領導簽字:

    __實驗學校政教處(蓋章)。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十二

    給予一定的處分,是為了讓受處分學生深刻反思,吸取教訓,嚴格要求自己,改正錯誤。下面本站小編給大家帶來關于學生處分決定,僅供參考!

    xx職業技術學校處分決定為嚴肅校規校紀,教育違紀學生,警示廣大學生,保證正常的教學秩序,營造和諧的校園氛圍。現將楊陽等6名違紀學生處分決定通報如下:

    楊陽,男,11商務班學生,該生無視校規校紀于20xx年3月3日晚在學生宿舍出售香煙。經班主任教育后,不思悔改,頂撞老師,性質惡劣。經學校研究決定,給予楊陽勸其退學處分。李健,男,12汽電班學生,該生無視校規校紀于20xx年3月3日晚在學生宿舍出售香煙,造成極壞影響。經班主任教育后,該生態度端正,能深刻認識錯誤,并決心整改。經學校研究決定,給予李健記過處分。宋代天,男,12汽修2班學生,該生無視校規校紀于20xx年3月2日晚買酒回宿舍,并組織他人喝酒。并于當晚12點酒后鬧事,嚴重影響就寢紀律,造成極壞影響。經班主任教育后,該生態度端正,能深刻認識錯誤。經學校研究決定,給予宋代天記過處分。朱銳,男,12汽修2班學生,該生無視校規校紀于20xx年3月2日晚在宿舍喝酒。并于當晚12點酒后鬧事,嚴重影響就寢紀律,造成極壞影響。經班主任教育后,該生態度端正,能深刻認識錯誤,并決心整改。經學校研究決定,給予朱銳警告處分。曹文軍,男,12汽修2班學生,該生無視校規校紀于20xx年3月2日晚在宿舍喝酒。并于當晚12點酒后鬧事,嚴重影響就寢紀律,造成極壞影響。經班主任教育后,該生態度端正,能深刻認識錯誤,并決心整改。經學校研究決定,給予曹文軍警告處分。陳勇,男,13汽修一班學生,該生無視校規校紀于20xx年3月12日在學生寢室出售香煙。經班主任教育后,該生態度較端正,能深刻認識錯誤,并決心整改。經學校研究決定,給予陳勇警告處分。以上被記過處分的學生考察期為兩個月,警告處分學生考察期為一個月。確有悔改的決心和表現,可提出書面申請,報班主任、學生管理處審批,撤銷其處分。如再有違紀行為,加重處罰。未撤銷處分的學生不得評選優秀干部和三好學生、不安排就業實習、不發放畢業證。受處分學生一定要深刻反思,吸取教訓,嚴格要求自己,改正錯誤。

    xx職業技術學校學生管理處。

    年3月18日。

    淵(學號:13030x9)、(學號:140)、黃(學號:14030),系金融學院金工q1441班學生。經院系查實,以上學生在201x-201x學年第二學期期間,未履行請假手續,無故曠課累計達6課時及以上。

    本著懲前毖后的態度,經學院學工辦研究決定:給予以上同學通報批評的處分。

    希望廣大同學引以為戒,認真學習,嚴格遵守課堂紀律,營造良好學風。

    經濟學院金融學院。

    03月11日。

    梁(學號:14030xx9),系金融學院金融工程q1441班學生,經院系查實,該生在201x-201x學年第二學期期間,未履行請假手續,無故曠課累計達20課時及以上。

    根據《湖北經濟學院學生紀律處分規定》第二十一條第二款和《湖北經濟學院學籍管理規定》第三十五條之規定,經研究決定,給予梁煒同學嚴重警告處分。

    經濟學院金融學院。

    年3月11日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十三

    __—__年x月x日,本校學生__—x上課時間內外出飲酒。其行為已經違反了學校管理制度,影響了學校名譽,也在全校造成了惡劣影響!

    現經研究決定,給予__—x通報批評一次,以觀后效。

    希其他同學能引以為戒,認真學習。嚴格遵守學校各項規章制度。

    __。

    __—__年x月x。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十四

    20__年8月21日下午,我校315班雷__、317班郭__、徐__位同學,因在食堂發生口角,導致在寢室內發生打架事件,無視學校校紀校規。根據《科旺學生管理條例》和《科旺學生違紀處分》的有關規定,經學校校委研究決定,給予這三位同學記大過處分,并取消一切評優資格。同時希望廣大同學引以為戒,認真學習,嚴格遵守校紀校規,爭做一名合格的中職生。

    年8月23日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十五

    同學,因,嚴重違反了水秀二中《住校生管理制度》《學生一日常規》以及《十不準行為》,我校本著嚴格校風校紀、治病救人的原則,對該同學處理如下:1、給予嚴重警告處分,(--.5.12—2---.10.12)。2、學校通報批評,班內做出深刻檢查。3、取消其住校資格,責令其跑校。4、處分期間,不得享受學校各種獎勵。5、給予嚴厲的經濟處罰。備注說明:1、因該同學來自較為偏遠的清徐縣西懷遠村,特保留其住校資格。2、該同學在本次違紀之后,如再有逃宿、上網、打架等嚴重違紀行為,家長主動提出轉學。以上內容我已閱讀,同意學校的處理決定。

    家長:

    水秀二中政教處。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十六

    本人從即日起保證做到以下幾點:

    1、按時起床,搞好個人內務,

    2、按時上課,不遲到不早退。認真對待每一節課,每一件事情。

    3、按時就寢,不在宿舍內留宿校外人員,不到校外住宿。不與校外閑雜人員交往,自覺遵守宿舍紀律。

    4、團結同學,積極參加班級和學校組織的活動,全面提升素質。

    5、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,以辛勤勞動來彌補我的過錯。

    6、不隨意外出,請假外出期間在校外不違法亂紀,按時歸校,在校外發生的'一切安全事故由本人負責。

    7、認真搞好宿舍衛生,杜絕宿舍衛生不合格現象。

    8、不打架、不上網、不談戀愛。

    請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,爭取更大的進步!

    學生簽字:??????????學生家長簽字:???????????班主任簽字:

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十七

    很多學生犯錯都可能會被學校處分的,下面本站小編給大家帶來中學生處分決定書,供大家參考!

    經查,高二(15)班羅、馬、王、趙、陸,紀律意識淡薄,自我要求不嚴,置學校反復強調的紀律于不顧,在下午大掃除時在宿舍玩游戲。為嚴肅校紀,教育本人,根據《實驗高中中學生管理十條禁令》和《高二年級違紀處罰條例》,給予羅、馬記大過處分,給予王、趙、陸三位學生警告的處分。

    實驗高中。

    20xx年x月x日。

    經查xx班學生由于一事,情節嚴重,性質惡劣,經學校政教處調查核實,情況屬實。根據學校學生處罰條例,學校決定,給予xx同學處分,其處分記入學籍檔案,以觀后效,如若再出現違紀現象,作自動退學處理,或者轉移學習環境。

    學生簽名家長簽名:

    家長電話:

    20xx年x月x日。

    高二()班學生累計缺課達18節、遲到9次,折合缺課21節。該生經常缺課、遲到等不良行為,在學校的影響極壞,根據《樂東思源高中學生違紀處罰條例》第3條的規定,經集體研究,現對上述同學作出處分決定如下:1、給予同學記過處分;并將本處分決定書面通知其家長。2、由年級組或班主任對上述同學進行戒免談話,在班主任的耐心教育和家長的正確引導下,希望該生能夠積極改過自新,以觀后效。

    xx高中政教處高二年級組。

    年12月10日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十八

    我校、三位同學,至開學以來,不能嚴格要求自己,無視學校校紀校規,經學校研究決定,分別給予如下紀律處分。

    在1103班學習期間,經常曠課遲到,想來就來,想走就走。不服從班主任老師管理,頂撞老師。學校為了挽救他,將其調到1104班,仍然我行我素。特別嚴重的是僅x年11月1日,連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時,在課堂上玩手機,被科任老師發現,經教育管理,拒不接受,態度惡劣。二是上午第三節課時,又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間,在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學生管理條例,并造成了惡劣影響,為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,經學校研究決定,給予該生記大過處分,并賠償損壞的.課桌。扣除學分30分。

    該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓,想方設法逃避。不服從教官和班主任管理,造成不良影響。學習期間又經常曠課遲到,不積極參加各項活動。特別是x年11月1日中午,在306寢室伙同有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區,差點砸到小孩,在社區造成不良影響。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,經學校研究決定,給予嚴重警告處分,并賠償損壞的課桌。扣除學分20分。

    在校學習期間,經常惹是生非、曠課遲到,不服從管理,頂撞老師。尤其是在x年11月1日上午第三節課期間,組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,經學校研究決定,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,給予嚴重警告處分,扣除學分20分。

    以上三位學生處分后,如在校三個月內,確有悔改的決心和表現,可提出書面申請,報班主任、學工處審批,撤銷其處分。如再有違紀行為,開除學籍。

    xxx。

    xx年xx月xx日。

    學生處分決定解析(優秀19篇)篇十九

    我校xxx、xx、xx三位同學,至開學以來,不能嚴格要求自己,無視學校校紀校規,經學校研究決定,分別給予如下紀律處分。

    xxx:在1103班學習期間,經常曠課遲到,想來就來,想走就走。不服從班主任老師管理,頂撞老師。學校為了挽救他,將其調到1104班,仍然我行我素。特別嚴重的是僅xxxx年11月1日,連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時,在課堂上玩手機,被科任老師發現,經教育管理,拒不接受,態度惡劣。二是上午第三節課時,又伙同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間,在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學生管理條例,并造成了惡劣影響,為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,經學校研究決定,給予該生記大過處分,并賠償損壞的課桌。扣除學分30分。

    xx:該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓,想方設法逃避。不服從教官和班主任管理,造成不良影響。學習期間又經常曠課遲到,不積極參加各項活動。特別是xxxx年11月1日中午,在306寢室伙同xxx有意損壞并將損壞的桌子扔向居民區,差點砸到小孩,在社區造成不良影響,。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,經學校研究決定,給予xx嚴重警告處分,并賠償損壞的課桌。扣除學分20分。

    xx:在校學習期間,經常惹是生非、曠課遲到,不服從管理,頂撞老師。尤其是在xxxx年11月1日上午第三節課期間,組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,經學校研究決定,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,給予xx嚴重警告處分,扣除學分20分。

    以上三位學生處分后,如在校三個月內,確有悔改的決心和表現,可提出書面申請,報班主任、學工處審批,撤銷其處分。如再有違紀行為,開除學籍。

    江漢油田職業技術學校學工處。

    20xx年十一月三日。

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