合同格式詳解（模板24篇）

范文是一種可以供人們借鑒和模仿的文學(xué)作品，它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力，我想我們需要一些范文來(lái)作為參考吧。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。

合同格式詳解（模板24篇）篇一

敬愛(ài)的黨組織：

自從我參加了大學(xué)的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織軌制和組織原則等基本知識(shí)。參加工作后，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)黨的熟悉水平有了更深一層的進(jìn)步，更進(jìn)一步理解黨的基本路線(xiàn)、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學(xué)習(xí)、糊口等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的終極目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)軌制終將實(shí)現(xiàn)。下面我將忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)地向黨匯報(bào)近期的工作、學(xué)習(xí)、思惟等方面情況。

強(qiáng)學(xué)習(xí)，留意積累經(jīng)驗(yàn)。很快我就認(rèn)識(shí)了業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)立承擔(dān)審計(jì)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)審計(jì)信息、工程審計(jì)等工作。同同事一起承擔(dān)財(cái)務(wù)收支審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。我以為只有這樣勤奮工作、不恥下問(wèn)，才能進(jìn)一步進(jìn)步自己的工作能力，體現(xiàn)出黨"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨。我工作在一個(gè)非常平凡的崗位上，不能象很多聞名的科學(xué)家、政治家那樣大張旗鼓的干一番大事業(yè)，但我始終堅(jiān)信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)燒。樞紐就在于我們個(gè)人是否能夠堅(jiān)持信念，是否能夠保持兢兢業(yè)業(yè)的工作立場(chǎng)。

工作與學(xué)習(xí)故然重要，但要保證兩者能沿著準(zhǔn)確的目標(biāo)和方向前進(jìn)，就必需不斷加強(qiáng)思惟政治涵養(yǎng)。參加工作以來(lái)，除了自黨學(xué)習(xí)黨章外，我還常常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員提高前輩事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針政策的熟悉和理解。通過(guò)不斷的加強(qiáng)思惟政治涵養(yǎng)，使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有了更大的動(dòng)力，更加明確工作和學(xué)習(xí)的目的，而不盲目；使我在改革開(kāi)放的浪潮中能分清好與壞、正與邪；自覺(jué)抵制了西方資本主義腐朽思惟的腐蝕，對(duì)一九九九年所發(fā)生的幾個(gè)大的政治事件有準(zhǔn)確清醒的熟悉，自覺(jué)抵制了不良意識(shí)的侵害，從而樹(shù)立起準(zhǔn)確的人生觀——共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀，它是以人民利益為中央，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。

以上是我在工作、學(xué)習(xí)、思惟等方面的匯報(bào)，為了以后能一如繼往地、再接再勵(lì)地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同本職工作同一起來(lái)；把為人民服務(wù)同求實(shí)精神同一起來(lái)；把為人民服務(wù)的決心同過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)同一起來(lái)，更加努力地做好本職工作。請(qǐng)黨組織進(jìn)一步地考驗(yàn)我。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年1月1日。

合同格式詳解（模板24篇）篇二

尊敬的陸青先生:。

您好!

您捐贈(zèng)的價(jià)值15000元的600多冊(cè)圖書(shū)(紅十字書(shū)庫(kù))已于昨日運(yùn)抵我校，我們臨城縣崗西中心小學(xué)全體師生向您致以最誠(chéng)摯的感謝和問(wèn)候!

我校是一所普通的鄉(xiāng)村中心小學(xué)，師生300多人，規(guī)模略小，學(xué)校藏書(shū)有限，學(xué)生課外閱讀書(shū)籍不多，知識(shí)面窄。書(shū)是他們了解外界的窗口，一本書(shū)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是何等貴重!當(dāng)收到您捐來(lái)的600多冊(cè)圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們歡欣雀躍，如同沉浸在節(jié)日的快樂(lè)里。知識(shí)就是力量。知識(shí)能使人獲得財(cái)富，知識(shí)能使人變得高尚，知識(shí)能使人的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，知識(shí)能使人獲得強(qiáng)大力量，沖破重重困境，最終走向成功的大門(mén);知識(shí)能使一個(gè)民族變得優(yōu)秀，變得強(qiáng)大起來(lái);知識(shí)能使一個(gè)國(guó)家變得繁榮昌盛。

書(shū)—–正是知識(shí)的載體。體現(xiàn)著陸先生愛(ài)心的圖書(shū)，一定能讓我們的小學(xué)生獲得無(wú)盡的知識(shí)力量，并茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。我們將盡快對(duì)圖書(shū)編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專(zhuān)柜管理并為師生開(kāi)放，讓其價(jià)值盡最大限度得以體現(xiàn)。您的善行義舉，您的慷慨解囊，意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在物質(zhì)援助上，更重要的是充分體現(xiàn)了您對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的關(guān)心、支持，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在您的愛(ài)心行動(dòng)中得到弘揚(yáng)，在于精神上對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。

我們一定讓您的這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳;我們一定讓您的這種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽，開(kāi)出善良的道德之花。我們素昧平生，但“博愛(ài)助學(xué)計(jì)劃”把我們緊密地聯(lián)系在一起，您為改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件，讓孩子們有書(shū)讀、讀好書(shū)的愛(ài)心善舉把我們緊密地聯(lián)系在一起。有幸得到您的愛(ài)心資助，我們倍感欣慰，無(wú)比幸福。您的博愛(ài)之心，我們將永遠(yuǎn)銘記!

千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我們的敬意，再次向您致以最誠(chéng)摯的感謝，感謝您金子般的心!

祝您。

身體健康、闔家幸福、事業(yè)順利!

臨城縣崗西中心小學(xué)全體師生。

合同格式詳解（模板24篇）篇三

面試結(jié)束后，大部分求職者覺(jué)得面試結(jié)束了，等著公司的通知就行了。其實(shí)，面試后還有許多工作要做，寫(xiě)面試后的感謝信就是必須要做的工作。面試感謝信是對(duì)面試官的尊重與禮貌，可以加深面試官對(duì)你的良好印象。面試后的感謝信寫(xiě)得好，會(huì)增加你的錄用機(jī)會(huì)，本文就告訴你如何寫(xiě)面試后感謝信，怎么寫(xiě)面試感謝信才合適。

面試后要想辦法取得面試官的聯(lián)系方式，然后認(rèn)真寫(xiě)封面試感謝信（也說(shuō)是英文的thank-youletter）。

記住：一定要在面試當(dāng)天之內(nèi)或接下來(lái)一兩天內(nèi)寫(xiě)好面試感謝信并發(fā)過(guò)去！

感謝信的內(nèi)容不僅是簡(jiǎn)單的感謝，還可以再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)所在和渴望得到這份工作的熱情，面試感謝信要注意以下幾點(diǎn)：

1、要以感謝開(kāi)頭。

面試感謝信要以感謝面試考官在百忙之中抽時(shí)間與你會(huì)面為開(kāi)頭，一定要在信中“點(diǎn)名”感謝你的面試官，此時(shí)一定要注意，把面試官的姓名與職稱(chēng)寫(xiě)對(duì)了，寫(xiě)對(duì)了會(huì)為你加分，可一旦寫(xiě)錯(cuò)了，則是非常不禮貌的事情，反而弄巧成拙。在表達(dá)感謝與贊賞的時(shí)候，要懂得贊賞之道，不要泛泛地寫(xiě)貴公司是優(yōu)秀的公司，而要真誠(chéng)地指出：你對(duì)公司或面試程序中具體哪個(gè)細(xì)節(jié)印象深刻，并感謝在面試中學(xué)到的東西，貴公司的發(fā)展很有潛力等。

2、重申你與職位的匹配。

隨后重申你通過(guò)面試，對(duì)該公司及該公司招聘的該職位有了進(jìn)一步的了解，因而對(duì)這個(gè)崗位有了更加濃厚的興趣，并且要在感謝信的這部分，想辦法提醒面試考官，你如何能夠利用你的專(zhuān)業(yè)、技術(shù)或者工作經(jīng)驗(yàn)，來(lái)不斷滿(mǎn)足或持續(xù)改進(jìn)該崗位工作的某些關(guān)鍵性需求。這部分內(nèi)容要組織好語(yǔ)言，面試感謝信不同于簡(jiǎn)歷、求職信的地方，就在于它是可以加入自己的主觀話(huà)語(yǔ)的，這種主觀話(huà)語(yǔ)能使這封感謝信讀起來(lái)情真意切，讓面試官看到親切、活生生的你，從而打動(dòng)面試官。面試后的感謝信可以彌補(bǔ)面試或簡(jiǎn)歷中的不足。例如，假如你換工作相對(duì)頻繁，這在面試時(shí)會(huì)引起面試官的疑慮，你在感謝信中可以這樣寫(xiě)：“盡管在我的工作經(jīng)歷中，五年時(shí)間做過(guò)四份工作，但我從上大學(xué)期間就開(kāi)始在專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站做義務(wù)的論壇管理員，至今已經(jīng)七年多了，這表明我具有專(zhuān)注與獻(xiàn)身精神。”

3、強(qiáng)調(diào)自己想得到這份工作的'熱情。

[面試后感謝信范文]。

尊敬的李志明先生：

您好！

我是7月24日下午到貴公司應(yīng)聘財(cái)務(wù)助理的陳茜。非常感謝您給了我這次面試機(jī)會(huì)！很高興認(rèn)識(shí)您，跟您的談話(huà)是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。

我在這次交談中收獲甚大。在回答您關(guān)于職業(yè)規(guī)劃中計(jì)劃目標(biāo)與實(shí)際目標(biāo)的差距時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了標(biāo)準(zhǔn)需要量化和細(xì)節(jié)化的問(wèn)題。雖然我一直要求自己做人做事注意細(xì)節(jié)，但是這次談話(huà)讓我對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題有了新的要求，那就是盡量量化，努力做到有據(jù)可循。在回答你關(guān)于用友erp和金碟財(cái)務(wù)軟件區(qū)別的問(wèn)題，我回來(lái)總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己思維局限在區(qū)別的思考上，其實(shí)我當(dāng)時(shí)所學(xué)習(xí)的兩種軟件是不可比的。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)使用的用友erp軟件是當(dāng)時(shí)最新的版本，而金蝶軟件是幾年前的版本。后來(lái)我上網(wǎng)找資料了解這兩種軟件的資料，還是不能對(duì)這些區(qū)別有所定論。其實(shí)單純從學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是大同小異的，因?yàn)槲业谝粋€(gè)學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)軟件是用友erp-u8，后來(lái)學(xué)習(xí)其他軟件包括使用實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)軟件都不需要什么培訓(xùn)，功能設(shè)置和操作上都沒(méi)什么很大差別。最后，關(guān)于erp適用什么樣企業(yè)的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的局限性。學(xué)習(xí)軟件操作，能夠達(dá)到熟練操作是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，但是能夠掌握軟件的其他知識(shí)是個(gè)人的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力，正如提供增值服務(wù)是貴公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，擁有別人所沒(méi)有的知識(shí)和技能是一種實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)力。

在短短20多分鐘的談話(huà)中，我盡一步認(rèn)識(shí)到自己的不足并從發(fā)現(xiàn)的那一刻起努力糾正，完善自己！再次感謝您！

合同格式詳解（模板24篇）篇四

1.推薦信中大部分內(nèi)容是用華麗優(yōu)秀的形容詞來(lái)描述申請(qǐng)者，而缺乏具體的例子來(lái)證明，這樣的推薦信缺乏真實(shí)性，很難容易讓人相信。

2.把申請(qǐng)者描述的太過(guò)優(yōu)秀，讓人難以置信。

3.內(nèi)容千篇一律，列舉的例子幾乎一樣，容易讓人產(chǎn)生抄襲的質(zhì)疑。例如，許多老師為了顯示學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和參與性，都會(huì)舉例說(shuō)班上大部分學(xué)生都無(wú)法回答的問(wèn)題，只有這個(gè)學(xué)生積極準(zhǔn)確的回答。然而，沒(méi)有一位申請(qǐng)者能說(shuō)出當(dāng)時(shí)到底談?wù)摰氖裁磫?wèn)題，所以這種千篇一律的推薦信是不可取的。

4.許多申請(qǐng)者不能正確的選擇推薦者。推薦者一般應(yīng)該具備以下幾個(gè)條件：a.推薦者應(yīng)該要具備比申請(qǐng)更高的職位或者更多的學(xué)識(shí)，只有這樣才有資格來(lái)推薦和評(píng)判被推薦者。b.推薦者應(yīng)該了解申請(qǐng)者，這樣的推薦信才有說(shuō)服力，所以，一般的'推薦者是教過(guò)你的老師教授，或者工作單位中的直接領(lǐng)導(dǎo)。

5.因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校要求三封推薦信，所以許多申請(qǐng)者一口氣給自己寫(xiě)三封推薦信，然后找不同的推薦人簽字，這樣，三封推薦信容易導(dǎo)致內(nèi)容相似，語(yǔ)氣用詞相同。甚至語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤也相同。

因此一封成功的加拿大留學(xué)推薦信應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：

1.推薦信中描述的內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)可靠，并且與其它的申請(qǐng)材料基本符合。例如，學(xué)生在自我陳述中描述自己是一個(gè)熱衷公益，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人。在他的推薦信中，推薦人就應(yīng)該描述學(xué)生參加的公益活動(dòng)去突出學(xué)生的特點(diǎn)。

3.為推薦信中的疑點(diǎn)留有合理解釋的機(jī)會(huì)。例如，學(xué)生的雅思成績(jī)達(dá)到了6.5分，但是在大學(xué)的英語(yǔ)課程成績(jī)平均分不是很理想，容易讓招生官產(chǎn)生學(xué)生是因?yàn)橥粨暨_(dá)到學(xué)校的語(yǔ)言錄取要求，而不是本身具有合格的英語(yǔ)水平的想法。在推薦信中，推薦人就可以解釋說(shuō)課程設(shè)置較難，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)較嚴(yán)格，雖然學(xué)生平均成績(jī)不高，但是和其他學(xué)生比較，已經(jīng)很優(yōu)秀了。

合同格式詳解（模板24篇）篇五

【定義】承攬合同是承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。

承攬包括加工、定作、修理、復(fù)制、測(cè)試、檢驗(yàn)等工作。

【合同內(nèi)容】承攬合同的內(nèi)容包括承攬的標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、報(bào)酬、承攬方式、材料的提供、履行期限、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方法等條款。

【承攬人親自完成主要工作義務(wù)】承攬人應(yīng)當(dāng)以自己的設(shè)備、技術(shù)和勞力，完成主要工作，但當(dāng)事人另有約定的除外。

承攬人將其承攬的主要工作交由第三人完成的，應(yīng)當(dāng)就該第三人完成的工作成果向定作人負(fù)責(zé)；未經(jīng)定作人同意的，定作人也可以解除合同。

【輔助工作的完成】承攬人可以將其承攬的輔助工作交由第三人完成。承攬人將其承攬的輔助工作交由第三人完成的，應(yīng)當(dāng)就該第三人完成的工作成果向定作人負(fù)責(zé)。

【承攬人的義務(wù)】承攬人提供材料的，承攬人應(yīng)當(dāng)按照約定選用材料，并接受定作人檢驗(yàn)。

【承攬人的義務(wù)】定作人提供材料的，定作人應(yīng)當(dāng)按照約定提供材料。承攬人對(duì)定作人提供的材料，應(yīng)當(dāng)及時(shí)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不符合約定時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知定作人更換、補(bǔ)齊或者采取其他補(bǔ)救措施。

承攬人不得擅自更換定作人提供的材料，不得更換不需要修理的零部件。

【承攬人的義務(wù)】承攬人發(fā)現(xiàn)定作人提供的圖紙或者技術(shù)要求不合理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知定作人。因定作人怠于答復(fù)等原因造成承攬人損失的，應(yīng)當(dāng)賠償損失。

【定作人變更要求的賠償責(zé)任】定作人中途變更承攬工作的要求，造成承攬人損失的，應(yīng)當(dāng)賠償損失。

【定作人的協(xié)助義務(wù)】承攬工作需要定作人協(xié)助的，定作人有協(xié)助的義務(wù)。定作人不履行協(xié)助義務(wù)致使承攬工作不能完成的，承攬人可以催告定作人在合理期限內(nèi)履行義務(wù)，并可以順延履行期限；定作人逾期不履行的，承攬人可以解除合同。

【承攬人的義務(wù)】承攬人在工作期間，應(yīng)當(dāng)接受定作人必要的監(jiān)督檢驗(yàn)。定作人不得因監(jiān)督檢驗(yàn)妨礙承攬人的正常工作。

【承攬人的義務(wù)】承攬人完成工作的，應(yīng)當(dāng)向定作人交付工作成果，并提交必要的技術(shù)資料和有關(guān)質(zhì)量證明。定作人應(yīng)當(dāng)驗(yàn)收該工作成果。

【承攬人的違約責(zé)任】承攬人交付的工作成果不符合質(zhì)量要求的，定作人可以要求承攬人承擔(dān)修理、重作、減少報(bào)酬、賠償損失等違約責(zé)任。

【定作人支付報(bào)酬的義務(wù)】定作人應(yīng)當(dāng)按照約定的期限支付報(bào)酬。對(duì)支付報(bào)酬的期限沒(méi)有約定或者約定不明確，依照本法第六十一條的規(guī)定仍不能確定的，定作人應(yīng)當(dāng)在承攬人交付工作成果時(shí)支付；工作成果部分交付的，定作人應(yīng)當(dāng)相應(yīng)支付。

【承攬人的留置權(quán)】定作人未向承攬人支付報(bào)酬或者材料費(fèi)等價(jià)款的，承攬人對(duì)完成的工作成果享有留置權(quán)，但當(dāng)事人另有約定的除外。

【承攬人的保管義務(wù)】承攬人應(yīng)當(dāng)妥善保管定作人提供的材料以及完成的工作成果，因保管不善造成毀損、滅失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

【承攬人的保密義務(wù)】承攬人應(yīng)當(dāng)按照定作人的要求保守秘密，未經(jīng)定作人許可，不得留存復(fù)制品或者技術(shù)資料。

【共同承攬人的連帶責(zé)任】共同承攬人對(duì)定作人承擔(dān)連帶責(zé)任，但當(dāng)事人另有約定的除外。

【任意解除權(quán)】定作人可以隨時(shí)解除承攬合同，造成承攬人損失的，應(yīng)當(dāng)賠償損失。

合同格式詳解（模板24篇）篇六

正在芝加哥一所大學(xué)讀書(shū)的馬先生告訴記者，許多有過(guò)申請(qǐng)國(guó)外院校經(jīng)歷的學(xué)生都知道，在出國(guó)申請(qǐng)是否成功的諸多要求中，推薦信的分量?jī)H次于本科成績(jī)單和語(yǔ)言的成績(jī)，在一些領(lǐng)域甚至比你本科成績(jī)更重要。國(guó)外一些大學(xué)考察一個(gè)學(xué)生的情況是以綜合能力來(lái)衡量的，除了“個(gè)人陳述”這一申請(qǐng)人站在本人的角度介紹自己文件外，通過(guò)推薦信從認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的第三者立場(chǎng)了解申請(qǐng)人的特點(diǎn)是錄取過(guò)程當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。尤其在申請(qǐng)北美、加拿大等一些國(guó)家的時(shí)候，推薦信的重要性更為突出。

通常來(lái)說(shuō)，學(xué)校教授、任課老師、企業(yè)老板、學(xué)部委員都是可以寫(xiě)推薦信的。一些留學(xué)生在挑選寫(xiě)推薦信人的時(shí)候，往往會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為請(qǐng)名頭越大的人寫(xiě)越好。這個(gè)問(wèn)題只能是根據(jù)每個(gè)人的具體背景來(lái)回答，并沒(méi)有普遍適用的答案，但不管是請(qǐng)什么級(jí)別的人來(lái)寫(xiě)，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請(qǐng)者是如何相識(shí)的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請(qǐng)者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。記者從京城一些知名留學(xué)中介了解到，目前，國(guó)外重視的是本科生讀碩士或者更高的人的推薦信。這樣并非說(shuō)預(yù)科、本科這樣的推薦信就不重要，而是相對(duì)來(lái)說(shuō)，它的`作用就不像讀研究生或以上學(xué)位那樣大了。如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè)，那么寫(xiě)推薦信的人應(yīng)該是任課的教授，一個(gè)專(zhuān)業(yè)課老師，一個(gè)基礎(chǔ)課老師。這樣，一個(gè)在專(zhuān)業(yè)上突出你的長(zhǎng)處和學(xué)習(xí)能力，另一個(gè)則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。而對(duì)于在職的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的教授。應(yīng)該說(shuō)，只有是一位熟悉你并且欣賞你，本身在學(xué)術(shù)界頗有成就的教授，或者真正了解你的公司領(lǐng)導(dǎo)，才能寫(xiě)出一封深刻、有說(shuō)服力的推薦信。

推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。

在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒(méi)有突出申請(qǐng)者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國(guó)外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著一個(gè)相似的錯(cuò)誤，那就是幾乎滿(mǎn)篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來(lái)證明。

500～800字是理想篇幅。

專(zhuān)家告訴記者，推薦信切忌寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)500～800英文字以?xún)?nèi)是比較理想的篇幅，能排在一張a4信紙，并上下留出寫(xiě)抬頭和簽名的充足空間。另外，最好用推薦信印有推薦人單位(學(xué)校、公司)名稱(chēng)的信封和信紙，并用激光打印機(jī)打印。教授推薦函中要注明教授的電話(huà)號(hào)碼，所在系及學(xué)校地址，并用學(xué)校正規(guī)信簽紙?有學(xué)校名稱(chēng)信頭的信紙?打印出來(lái)。信上需打印出教授姓名的漢語(yǔ)拼音，并請(qǐng)教授簽名。推薦信可以和申請(qǐng)表一起寄出，但要記住在信封正面寫(xiě)上推薦人和對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系地址，以便核查。(本報(bào)實(shí)習(xí)記者石丹)。

合同格式詳解（模板24篇）篇七

法國(guó)留學(xué)教育體制詳解。法國(guó)高等院校的注冊(cè)費(fèi)用可因?qū)W校的性質(zhì)（公立、私立、地區(qū)級(jí)）和所選學(xué)科專(zhuān)業(yè)不同而有較大差別。

在大學(xué)里，由于國(guó)家直接負(fù)擔(dān)每個(gè)大學(xué)生的大部分學(xué)費(fèi)開(kāi)支（從5000到15000歐元不等），所以每年的注冊(cè)費(fèi)用不高：

2，管理學(xué)碩士（msg）、科學(xué)與技術(shù)學(xué)碩士（mst）、管理學(xué)應(yīng)用資訊方法碩士（miage）以及第三階段文憑如高等深入研究文憑（dea）、高等專(zhuān)業(yè)文憑（dess）、drt及博士文憑的注冊(cè)費(fèi)為253歐元。

3，商會(huì)或私立商業(yè)學(xué)校的.注冊(cè)費(fèi)往往比較高昂：至少2000歐元，著名商校則高達(dá)6000歐元以上（essec6900歐元；escpeap6100歐元；里昂商校6400歐元）。

4，mba工商碩士課程的學(xué)費(fèi)相差懸殊，最低只需7000歐元，名校則可高達(dá)20000歐元。

5，至于工程師學(xué)院，國(guó)立學(xué)院的注冊(cè)費(fèi)用與大學(xué)大致相近。如礦業(yè)學(xué)院為304歐元，國(guó)立路橋?qū)W院為762歐元；其它私立工程師學(xué)院的每年注冊(cè)費(fèi)用在3800歐元至14000歐元不等。

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合同格式詳解（模板24篇）篇八

引導(dǎo)語(yǔ)：每一部分都有自己的固定的格式，在此，小編為大家搜集整理了一些，希望能夠幫到大家。

尊敬的黨組織：

我叫xx，是一名高三學(xué)生。今天，我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并為人類(lèi)最崇高的事業(yè)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。作為生在紅旗下，長(zhǎng)在紅旗下的新一代，我知道，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民正在一步一步走向強(qiáng)大，中國(guó)已經(jīng)成為世界上舉足輕重的國(guó)家，前不久進(jìn)行的首次載人航天飛行“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射成功，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息的壯麗詩(shī)篇。我相信，我們的黨是偉大的，是最有希望的，我請(qǐng)求融入到這個(gè)偉大的集體之中，更好地為社會(huì)建設(shè)出力。

我的家庭是一個(gè)黨員之家。父親、母親都是共產(chǎn)黨員，在他們的影響下，從小學(xué)開(kāi)始，我就努力培養(yǎng)自己的政治思想覺(jué)悟。通過(guò)在學(xué)校的歷史、政治課的學(xué)習(xí)和自己在課外的閱讀，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)在逐步成熟。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。1949年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻了三座大山，建立了一個(gè)全新的社會(huì)主義政權(quán);54年的風(fēng)雨兼程，尤其改革開(kāi)放以來(lái)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)逐步發(fā)展成為富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家，人民過(guò)上了富足的生活。整個(gè)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的過(guò)程，就是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為指導(dǎo)思想，并堅(jiān)持馬列主義基本思想與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。此后，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬克思主義真理開(kāi)始了不懈的追求，并不斷發(fā)展、創(chuàng)新。以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在實(shí)踐和探索中創(chuàng)立了中國(guó)化的馬克思主義——毛澤東思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的第一次歷史性飛躍。以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在改革開(kāi)放歷程中創(chuàng)立了鄧小平理論，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體站在時(shí)代的高度，與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，提出了“三個(gè)代表”重要思想。這是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一豐碩成果，是當(dāng)代發(fā)展著的馬克思主義理論，是對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最新探索和高度概括，是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。

我是一名青年學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)條例及規(guī)章制度，積極學(xué)習(xí)政治和科學(xué)文化知識(shí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人正派。在學(xué)習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)、講求方法，努力提高文化成績(jī)。課余時(shí)間，我能自覺(jué)加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)的提高，注意德、智、體、美全面發(fā)展，掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用等本領(lǐng)。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，并力爭(zhēng)用自己的特長(zhǎng)為所在集體服務(wù)。各項(xiàng)表現(xiàn)都比較突出，也多次受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。高中的學(xué)習(xí)生活，還使我受到了進(jìn)一步的政治理論教育和思想品德教育，我也從那些黨員的先進(jìn)事跡和身邊要求上進(jìn)同學(xué)的言行中，看到了共產(chǎn)黨員的高尚情操和可貴品質(zhì)。我深深感受到，作為一名新時(shí)期的青年學(xué)生，只有在黨組織的直接關(guān)懷培養(yǎng)下，才能得到健康、快速的成長(zhǎng)。所以我申請(qǐng)加入黨組織。

加入中國(guó)共產(chǎn)黨，向黨組織靠攏是我一直以來(lái)的志向和心愿，我也一直朝這個(gè)方向努力、看齊。今后，我將在黨組織的指引下，更好地將自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)和祖國(guó)建設(shè)大潮中去。現(xiàn)在，我重點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)航天人的刻苦鉆研精神，在學(xué)習(xí)中更加刻苦努力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握好為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量的本領(lǐng)。如果能得到組織上的培養(yǎng)，我一定以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，服從黨的安排，對(duì)黨忠誠(chéng)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

我也清楚，我自身還存在很多不足，與黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真提高自身素質(zhì)和思想覺(jué)悟，使自己早日達(dá)到一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

請(qǐng)組織上考驗(yàn)我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx。

時(shí)間：2016年1月1日。

尊敬的黨支部：

今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，莊嚴(yán)的提出申請(qǐng)加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，這是我長(zhǎng)久以來(lái)的向往和追求。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬(wàn)中國(guó)人在世界面前站起來(lái)的黨，是帶領(lǐng)中國(guó)人民擺脫貧困落后，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的黨，是堅(jiān)持真理，實(shí)事求是的黨，更是時(shí)刻為人民服務(wù)，危急時(shí)刻能挺身而出的黨。

自從五年前畢業(yè)來(lái)到中建三局一公司工作之后，耳濡目染了許許多多共產(chǎn)黨員為了開(kāi)拓創(chuàng)新、永爭(zhēng)第一，爭(zhēng)做中華的的鋼鐵脊梁的感人事跡。他們一個(gè)個(gè)都是我頂禮膜拜的榜樣，是激勵(lì)我工作前行的動(dòng)力。同時(shí)五年的時(shí)間也使我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)建筑的發(fā)展需要一代代共產(chǎn)黨員的忘我的奉獻(xiàn)精神和英明的決策。這是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)有的時(shí)代先進(jìn)性。20xx年全球金融危機(jī)所造成的全球經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)大蕭條的場(chǎng)景還歷歷在目，但是在中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)建筑市場(chǎng)卻仍然生機(jī)勃勃。這一切都來(lái)源于黨對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)的特征的準(zhǔn)確判斷和審時(shí)度勢(shì)的出臺(tái)一系列相關(guān)激勵(lì)政策。從政治、金融、稅收等方面全方位的刺激國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)，保證了全年經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。全球又一次深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨在處理困難時(shí)的堅(jiān)定和歷史優(yōu)越性。通過(guò)這一系列事情，更加堅(jiān)定了我迫切的想加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。因?yàn)樽鳛橐晃粐?guó)有建筑企業(yè)工程師，如果想真正地為中建事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份能力，必須堅(jiān)定不移的服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，貫徹黨對(duì)中國(guó)建筑乃至整個(gè)建筑業(yè)的發(fā)展政策與方針，只有這樣才能為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

作為一名國(guó)有建筑企業(yè)的工程師，如果想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨必須要有優(yōu)良的個(gè)人素質(zhì)，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是神圣的`代表人民利益的組織。因此我必須在各方面嚴(yán)格要求我自己，是自己成為一名具有優(yōu)良素質(zhì)的合格中國(guó)共產(chǎn)黨員。在思想上，我會(huì)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等的內(nèi)容充實(shí)自己，并與同事和睦相處，互幫互助。努力學(xué)習(xí)建筑施工方面的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，積極參與實(shí)踐，是自己成為一名專(zhuān)家級(jí)的工程師，為我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)和建筑業(yè)發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

同時(shí)，作為一名工程師，在工作過(guò)程中，我會(huì)堅(jiān)決恪守普通工程師的工作準(zhǔn)則，也要做到以國(guó)家、集體、人民的利益為重，在處理問(wèn)題時(shí)做到大公無(wú)私，在個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，要不惜犧牲個(gè)人利益。

我的入黨態(tài)度的堅(jiān)定，要特別要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，以及他們的鼓舞。他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)職工的真摯熱愛(ài)，使我看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本質(zhì)，更堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)烈愿望。參加工作后，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，努力學(xué)習(xí)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，成為單位的骨干。

在學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸樹(shù)立了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，我認(rèn)為群眾路線(xiàn)是一個(gè)根本的工作路線(xiàn)。無(wú)論在什么地方，我都要求自己和工人們?nèi)跒橐惑w。就是這樣，在平凡的生活中我總是嚴(yán)格地要求自己做得更好一點(diǎn)。我會(huì)一如既往地堅(jiān)定自己的理想和信念，認(rèn)真做好自己的每一項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

我深知目前我與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，在思想覺(jué)悟和工作表現(xiàn)上還存在著差距。為實(shí)現(xiàn)自己生命的升華，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，我會(huì)繼續(xù)努力，從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)接受黨組織的幫助。我會(huì)積極參加黨的活動(dòng)和認(rèn)真地接受組織的培訓(xùn)，努力提高自己的素質(zhì)和工作能力。

敬愛(ài)的黨組織，請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)我誠(chéng)摯的愿望，請(qǐng)相信，我會(huì)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，踏踏實(shí)實(shí)地做一枚螺絲釘，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的一切。我要繼續(xù)堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：某某。

2016年1月1日。

敬愛(ài)的黨組織：

我進(jìn)入市檢察院系統(tǒng)工作已經(jīng)快一年了，在這期間，我在黨組織的培育下、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、同事的幫助下以及自身的努力下在各方面都取得了較大的進(jìn)步，我的思想政治水平得到了提升，我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)也更上一層樓，與此同時(shí)還，我積極完成了自己的各項(xiàng)工作任務(wù)，綜合提升了自己的工作能力與個(gè)人素質(zhì)。

合同格式詳解（模板24篇）篇九

第一行的正中用較大的`字體寫(xiě)上“感謝信”三個(gè)字。如果寫(xiě)給個(gè)人，這三個(gè)字可以不寫(xiě)。第二行頂格寫(xiě)對(duì)方單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱(chēng)呼后用冒號(hào)。

第三行空兩格起寫(xiě)正文。這一部分要寫(xiě)清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫(xiě)清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。

最后再換一行，在右半行署上單位名稱(chēng)或者個(gè)人姓名。

寫(xiě)感謝信要注意下面幾點(diǎn)：

信中要洋溢著感激之情。

在敘述事實(shí)的過(guò)程中，除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。

感謝信以說(shuō)明事實(shí)為主，切勿不著邊際地大發(fā)議論。

2.稱(chēng)謂。寫(xiě)感謝對(duì)象的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名。

3.正文。

(1)感謝理由。首先準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地?cái)⑹鰧?duì)方的幫助，交代清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事跡、過(guò)程、結(jié)果等基本情況;然后在敘事基礎(chǔ)上對(duì)對(duì)方的幫助作恰貼、誠(chéng)懇的評(píng)價(jià)，以揭示其精神實(shí)質(zhì)、肯定對(duì)方的行為。

(2)表達(dá)謝意。

合同格式詳解（模板24篇）篇十

敬愛(ài)的黨組織：

自從本人被確定為入黨積極分子以來(lái)，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)，會(huì)計(jì)人員。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。現(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：

第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論的自覺(jué)性。"認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想"，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。有的同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想先進(jìn)性和純潔性。

第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺(jué)性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中對(duì)"學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)"，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐，努力成為本職崗位上的內(nèi)行、能手和專(zhuān)家。

一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我明確的人生方向。近幾年來(lái)，我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作始終保持信心和干勁。

作為一名企業(yè)財(cái)會(huì)人員，我所面臨的是進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作之間關(guān)系的問(wèn)題。工作離不開(kāi)學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)新的財(cái)會(huì)理論知識(shí)、政策法規(guī)、規(guī)章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。我一直也是這樣做的，除了參加正常的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我正在參加財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年1月1日。

合同格式詳解（模板24篇）篇十一

進(jìn)黨申請(qǐng)書(shū)格式詳解按照《直?***章程》的劃定，要供進(jìn)黨的同講必須切身背黨構(gòu)造提出申請(qǐng)。申請(qǐng)可分為心頭申請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)里申請(qǐng)兩種情勢(shì)。一樣平常環(huán)境下，申請(qǐng)進(jìn)黨的同講應(yīng)寫(xiě)書(shū)里申請(qǐng)。進(jìn)黨申請(qǐng)書(shū)的根底內(nèi)容戰(zhàn)寫(xiě)法以下：

(1)標(biāo)題成績(jī)。一樣平常寫(xiě)“進(jìn)黨申請(qǐng)書(shū)”或“進(jìn)黨申請(qǐng)”。

(2)稱(chēng)吸。申請(qǐng)人對(duì)黨構(gòu)造的稱(chēng)吸，如“遣甬的黨構(gòu)造”或“遣甬的×××黨支部”等，頂格寫(xiě)正在第一止，后里減冒號(hào)。

(3)解釋。那是進(jìn)黨申請(qǐng)書(shū)的閉頭彩強(qiáng)門(mén)，尾要搜羅三圓里內(nèi)容：

合同格式詳解（模板24篇）篇十二

慧慧：

你好！

作為長(zhǎng)沙的“萬(wàn)事通”，我推薦你一定要吃臭豆腐，因?yàn)椤按宋镏粦?yīng)天上有，人間難得幾回嘗”。來(lái)長(zhǎng)沙不吃臭豆腐，那你可就白來(lái)長(zhǎng)沙了。

臭豆腐看上去烏黑烏黑的，但是他的里面卻大有乾坤。嫩白的豆腐加上金黃透亮的榨菜，還有翠綠的蔥花，再淋上紅的冒火像血一樣的辣椒油，一碗人間吃不到的天上的美食，就這樣完成了。

這碗臭豆腐遠(yuǎn)處聞著是臭的，近身聞是香的，真是奇特。當(dāng)你聞到這股臭味的時(shí)候，身上的任何部位都失控了，它們像大軍一樣逼你交出指揮。當(dāng)你到那里的時(shí)候，耳邊會(huì)傳來(lái)一陣聲音：“買(mǎi)它！買(mǎi)它！買(mǎi)它！”你還是抵制不了臭豆腐的香味，硬著頭皮買(mǎi)了一碗。

最后，重要的是再說(shuō)作文吧一次：“來(lái)長(zhǎng)沙一定要吃臭豆腐！”

邱亦楓。

2021年5月14日。

合同格式詳解（模板24篇）篇十三

一般由單位名稱(chēng)、時(shí)限、內(nèi)容、文種名稱(chēng)構(gòu)成。例：《所201×年度黨員。

》、《201×年度個(gè)人工作總結(jié)》。

文章式標(biāo)題。

以單行標(biāo)題概括主要內(nèi)容或基本觀點(diǎn)，例某高校職員個(gè)人總結(jié)《如果提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》。

雙行式標(biāo)題。

即分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題，正標(biāo)題揭示觀點(diǎn)或概括內(nèi)容，副標(biāo)題點(diǎn)明單位、時(shí)限、性質(zhì)和總結(jié)種類(lèi)。例會(huì)計(jì)行業(yè)某員工總結(jié)標(biāo)題：《認(rèn)真做好每一筆賬2017年度我的財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)》。

前言。

一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結(jié)主旨并作出基本評(píng)價(jià)。開(kāi)頭力求簡(jiǎn)潔，開(kāi)宗明義。

前言的寫(xiě)作方法。

(1)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過(guò)程。

(2)、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常識(shí)性?xún)?nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)，只需以參考引文的形式標(biāo)出即可。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。

(3)、回顧歷史要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話(huà)概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫(xiě)出方法、結(jié)果，不要展開(kāi)討論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長(zhǎng)篇羅列，不能把前言寫(xiě)成該研究的歷史發(fā)展;不要把前言寫(xiě)成文獻(xiàn)小綜述，更不要去重復(fù)說(shuō)明那些教科書(shū)上已有，或本領(lǐng)域研究人員所共知的常識(shí)性?xún)?nèi)容。

(4)、尊重科學(xué)，實(shí)事求是。在前言中，評(píng)價(jià)論文的價(jià)值要恰如其分、實(shí)事求是，用詞要科學(xué)，對(duì)本文的創(chuàng)新性最好不要使用“本研究國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、首次報(bào)道”、“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”、“有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值”、“本研究?jī)?nèi)容國(guó)內(nèi)未見(jiàn)報(bào)道”或“本研究處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平”等不適當(dāng)?shù)淖晕摇?/p>

評(píng)語(yǔ)。

(5)、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話(huà)，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類(lèi)的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。

正文主體。

正文主體應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績(jī)及評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、問(wèn)題或教訓(xùn)等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫(xiě)。

(1)縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等逐層展開(kāi)。縱式結(jié)構(gòu)常用于說(shuō)明事物的過(guò)程、程序。如亨利·法希爾的《蟬》。文章雖用倒序，在介紹蟬的生活習(xí)性時(shí)，卻一直穿著對(duì)蟬的生長(zhǎng)過(guò)程的說(shuō)明。這一過(guò)程是：第一階段，蟬卵孵化成幼蟲(chóng);第二階段，幼蟲(chóng)鉆入地下又爬上地面;第三階段，幼蟲(chóng)蛻皮到扔下皮飛去;第四階段，成蟲(chóng)在陽(yáng)光中歌唱。

(2)橫式結(jié)構(gòu)就是把一組屬于不同類(lèi)別，但有內(nèi)在聯(lián)系的事物或景象，按照差不多相同的句子結(jié)構(gòu)排列在一起，來(lái)共同表達(dá)一個(gè)主題。這種結(jié)構(gòu)能從多角度選擇材料，以突出文章中心，更好地表達(dá)作者的感情。它還有個(gè)最大的特點(diǎn)：使。

作文。

的文面清晰，文章的主體內(nèi)容讓人一目了然。例如朱自清的《春》，這篇。

散文。

就是很典型的橫式結(jié)構(gòu)模式。文章中間的“繪春”部分描繪了五幅圖：“春草圖”“春花圖”“春風(fēng)圖”“春雨圖”“迎春圖”，不僅把春天的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致，更是使文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次井然。

作為工作總結(jié)的結(jié)束語(yǔ)可以歸納呼應(yīng)主題、指出努力方向、提出改進(jìn)意見(jiàn)或表示決心信心等語(yǔ)作結(jié)，要求簡(jiǎn)短精練。例如：今后努力的方向:隨著實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

落款也就是署名和日期，署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。

歸納一下，其實(shí)個(gè)人工作總結(jié)也就分四步：標(biāo)題、正文、結(jié)尾及落款，想好了寫(xiě)作順序及思路，把內(nèi)容填進(jìn)去就可以了。

合同格式詳解（模板24篇）篇十四

cmos是電腦正常運(yùn)行的關(guān)鍵所在，就是用來(lái)記錄電腦中bios設(shè)置信息的一種裝置，但由于cmos特有的電氣性能，一旦cmos斷電，bios中的設(shè)置信息將全部丟失，計(jì)算機(jī)將處于無(wú)法啟動(dòng)的狀態(tài)。這一現(xiàn)象特別是在機(jī)齡較長(zhǎng)的電腦中時(shí)有發(fā)生。主要原因是主板上的后備電池使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、電壓偏低，需要更換。不過(guò)如果cmos斷電現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在新?lián)Q了電池的機(jī)器上，則就要考慮主板上的電路是否有問(wèn)題了。一般在使用時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)：

1.在更換主板電池時(shí)，挑選質(zhì)量好、最近才生產(chǎn)的電池非常必要（比如maxellcr2032）。否則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因所換電池質(zhì)量不佳或由于長(zhǎng)期存放電池導(dǎo)致自身放電過(guò)多而造成幾個(gè)月后電池又沒(méi)電的情況。如果所換電池質(zhì)量較好，但使用時(shí)間不長(zhǎng)，就出現(xiàn)了cmos斷電的情況，那就可能是主機(jī)板上的電路有問(wèn)題，需要及時(shí)對(duì)主板進(jìn)行檢修。

如果是新購(gòu)置的機(jī)器，除考慮電池問(wèn)題以外，還應(yīng)考慮主板問(wèn)題及與某些插卡的配合問(wèn)題等因素，最好及時(shí)與銷(xiāo)售該計(jì)算機(jī)的公司聯(lián)系解決。

3.電路問(wèn)題如果要自己進(jìn)行處理，可以檢查主板上有關(guān)電池電路的電阻或二極管是否有損壞，電容器是否漏電，有關(guān)電池的跳線(xiàn)設(shè)置有無(wú)問(wèn)題等。如果確定主板上的集成電路質(zhì)量有問(wèn)題，也可以自己采用外接電池的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

其方法是：用一塊6v的疊層電池或?qū)⒁粋€(gè)安裝2~4節(jié)5號(hào)電池的電池盒接到主機(jī)板上的外接電池接插件上。請(qǐng)注意主板說(shuō)明書(shū)上關(guān)于正、負(fù)端的標(biāo)記，一定不要接錯(cuò)。為了安全起見(jiàn)，可以在電池電路中（正端）串接一個(gè)50ω的小電阻。接電池的接插件可以在電腦公司或電子配件商店買(mǎi)到。由于這些電池供電能力強(qiáng)，通常可以用很長(zhǎng)的時(shí)間，但應(yīng)采用不漏液的綠色環(huán)保電池，并將電池盒放到機(jī)內(nèi)安全的位置固定好，避免因電池漏液而損壞機(jī)件。

由于cmos出錯(cuò)是一件頭痛的事，而相當(dāng)多的機(jī)器都是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有重視它而引起機(jī)器故障，所以筆者最后提醒大家定期對(duì)cmos進(jìn)行維護(hù)是非常有必要的。

合同格式詳解（模板24篇）篇十五

一、感謝信書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范:。

第一行的正中用較大的字體寫(xiě)上“感謝信”三個(gè)字。如果寫(xiě)給個(gè)人，這三個(gè)字可以不寫(xiě)。有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語(yǔ)，說(shuō)明是因?yàn)槭裁词虑椤?xiě)給誰(shuí)的感謝信。

第二行頂格寫(xiě)對(duì)方單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱(chēng)呼后用冒號(hào)。如果感謝對(duì)象比較多，可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。

第三行空兩格起寫(xiě)正文。這一部分要寫(xiě)清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫(xiě)清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位。

正文寫(xiě)好了，另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫(xiě)上“此致”，換一行頂格寫(xiě)上“敬禮”。

最后再換一行，在右半行署上單位名稱(chēng)或者個(gè)人姓名。在署名的.下邊寫(xiě)上發(fā)信的日期。

寫(xiě)感謝信要注意下面幾點(diǎn)：

（一）敘述對(duì)方對(duì)自己或本單位的幫助，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過(guò)敘述清楚，便于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。

（二）信中要洋溢著感激之情。在敘述事實(shí)的過(guò)程中，除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。

（三）寫(xiě)表示謝意的話(huà)要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。

(四)感謝信以說(shuō)明事實(shí)為主，切勿不著邊際地大發(fā)議論。

二、感謝信的概念結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)：

感謝信是得到某人或某單位的幫助、支持或關(guān)心后答謝別人的書(shū)信。感謝信對(duì)于弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著重要意義。根據(jù)寄送對(duì)象不同，感謝信可以分為三種：一種是直接寄送給感謝對(duì)象，一種是寄送對(duì)方所在單位有關(guān)部門(mén)或在其單位公開(kāi)張貼，還有一種是寄送給廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社等媒體公開(kāi)播發(fā)。

1.公開(kāi)感謝和表?yè)P(yáng)。

2.感情真摯。

3.表達(dá)方式多樣。

感謝信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。

2.稱(chēng)謂。寫(xiě)感謝對(duì)象的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名。如“××交-警大隊(duì)”、“劉自立同志”。

3.正文。主要寫(xiě)兩層意思，一是寫(xiě)感謝對(duì)方的理由，即“為什么感謝?”二是直接表達(dá)感謝之意。

(1)感謝理由。首先準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地?cái)⑹鰧?duì)方的幫助，交代清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事跡、過(guò)程、結(jié)果等基本情況;然后在敘事基礎(chǔ)上對(duì)對(duì)方的幫助作恰貼、誠(chéng)懇的評(píng)價(jià)，以揭示其精神實(shí)質(zhì)、肯定對(duì)方的行為。在敘述和評(píng)價(jià)的字里行間要自然滲透感激之情。

(2)表達(dá)謝意。在敘事和評(píng)論的基礎(chǔ)上直接對(duì)對(duì)方表達(dá)感謝之意，根據(jù)情況也可在表達(dá)謝意之后表示以實(shí)際行動(dòng)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度。

4.結(jié)語(yǔ)。一般用“此致敬禮”或“再次表示誠(chéng)摯的感謝”之類(lèi)的話(huà)，也可自然結(jié)束正文，不寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。

5.署名與日期。寫(xiě)感謝者的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名和寫(xiě)信的

合同格式詳解（模板24篇）篇十六

合同格式詳解（模板24篇）篇十七

國(guó)務(wù)院：

為了全面貫徹落實(shí)黨的十三屆八中全會(huì)精神，鞏固和發(fā)展劃定基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)這項(xiàng)工作的成果，擬在全國(guó)推廣這一做法。具體意見(jiàn)如下：

一、明確指導(dǎo)思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。………………。

二、根據(jù)不同地區(qū)確定保護(hù)重點(diǎn)。………………。

建立基本農(nóng)田的保護(hù)制度及地方補(bǔ)償制度。………………。

以上意見(jiàn)已商得國(guó)家計(jì)委、財(cái)政部、建設(shè)部等部門(mén)意見(jiàn)，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)執(zhí)行。

國(guó)家土地管理局。

xxx年一月二日。

合同格式詳解（模板24篇）篇十八

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)我們的科學(xué)精神，保證。

的質(zhì)量，避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆，特為廣大同胞撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提供tips如下，僅供參考：

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。

3

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣;。

b)摘要正文;。

c)關(guān)鍵詞;。

d)中圖分類(lèi)號(hào)。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。

報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。

報(bào)告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。

實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。

公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線(xiàn)。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表”。

文中的插圖必須精心制作，線(xiàn)條要?jiǎng)蚍Q(chēng)，圖面要整潔美觀;插圖6幅以?xún)?nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。

參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出;超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略“.”。

系部名稱(chēng)：

年級(jí)：

專(zhuān)業(yè)：

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào):。

實(shí)踐單位：

xxxx有限公司。

實(shí)踐時(shí)間：

**年**月**日至。

**年**月**日。

共天。

今年6月~10月，我志愿參加了服務(wù)深圳大運(yùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，和我院近1000名師生團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，堅(jiān)守自己的崗位，最終順利的完成了此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)自己的個(gè)人總結(jié)如下：

一、我與集體。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，6月9日晚上7點(diǎn)，我們第二批參加大運(yùn)服務(wù)的同學(xué)踏上了前往深圳的路上。經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們順利的到達(dá)了深圳坂田駐點(diǎn)。睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著窗外高高的陌生的環(huán)境，我們開(kāi)始此次的深圳之旅。第一批先到的同學(xué)這時(shí)也主動(dòng)的出來(lái)迎接我們的到來(lái)，三三兩兩的幫著提行李，引我們進(jìn)他們打掃好的宿舍。隨著一行人，我入住了f304宿舍，并在那里生活工作了四個(gè)月的。

先前的幾天不用上班，只是熟悉周?chē)纳睢Ｃ刻於加胸?fù)責(zé)人的催著我們?nèi)ゴ蝻垺⒊燥?課余時(shí)間，帶隊(duì)老師和主要學(xué)生干部組織開(kāi)展了乒乓球賽，熱衷了乒乓球賽的我也主動(dòng)參加，并在接下來(lái)的比賽里獲得了冠軍。6月12號(hào)，由公司組織、老師帶領(lǐng)，我們第二批志愿服務(wù)的同學(xué)參觀游覽了蓮花山公園、大梅沙水上公園以及世界之窗，并到附近地鐵站參觀學(xué)習(xí)地鐵安檢現(xiàn)場(chǎng)工作。集體出發(fā)并一個(gè)不少的回到宿舍區(qū)，順利的完成了此次游玩活動(dòng)。

隨著日常生活的穩(wěn)定，經(jīng)過(guò)我院師生的爭(zhēng)取，通過(guò)與深圳安保公司的協(xié)調(diào)，宿舍區(qū)的娛樂(lè)設(shè)施也逐漸變得豐富起來(lái)。球桌、電視、圖書(shū)館等也相應(yīng)的完善，極大的增添了深圳同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們開(kāi)始適應(yīng)在深圳坂田的工作生活。6月15日晚，從22點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的制服下發(fā)，同學(xué)們終于要開(kāi)展工作了!

我院師生是一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，是一支適應(yīng)能力強(qiáng)的隊(duì)伍，在短短的幾天內(nèi)，能在陌生環(huán)境里迅速的安定下來(lái)并開(kāi)展工作，不斷的創(chuàng)造新環(huán)境，營(yíng)造新氛圍，盡管期間發(fā)生了一些不愉快的突發(fā)事件，我院師生都能一起肩并肩的承擔(dān)和度過(guò)，這讓我能融身這樣的集體感到自豪。在剛到深圳的幾天，學(xué)院師生成立了一個(gè)臨時(shí)學(xué)生管理委員會(huì)進(jìn)行開(kāi)展工作，我成為了臨時(shí)學(xué)生會(huì)秘書(shū)部的一員，隨老師開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如氣排球賽、廣州參觀、中秋游園等，成為我深圳之行的重要組成部分，感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧。

二、我與工作。剛到深圳前幾天，由于在系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)，我加入臨時(shí)學(xué)生管理委員會(huì)，成為秘書(shū)部的一員，協(xié)助帶隊(duì)老師開(kāi)展相應(yīng)的后勤工作以及策劃活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的資料數(shù)據(jù)，協(xié)助公司下發(fā)衣物。上崗了，我被任命為深圳北、白石龍、民樂(lè)三個(gè)站的中隊(duì)長(zhǎng)。在擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)期間，我積極的和三個(gè)站的同學(xué)交流和溝通，并協(xié)調(diào)與站內(nèi)人員的關(guān)系，和同學(xué)們一起上班下班，彼此間建立了良好的友誼關(guān)系;7月開(kāi)始，我擔(dān)任的是上塘、龍勝、龍華、青湖四個(gè)站的輪休班長(zhǎng)，與各站的中隊(duì)長(zhǎng)、安檢員相處融洽，工作得到同學(xué)們的配合與肯定;7月25號(hào)開(kāi)始，我被調(diào)回后勤工作組擔(dān)任老師的助理，主要工作是協(xié)助老師組織策劃開(kāi)展活動(dòng)、聯(lián)系各站班長(zhǎng)、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神。同時(shí)與其他4名同學(xué)負(fù)責(zé)線(xiàn)上同學(xué)們的送餐問(wèn)題，保障同學(xué)們的日常飲食，和后勤的同學(xué)同事建立了深厚的友誼，在快樂(lè)中工作，在工作中收獲快樂(lè)。

三、我與深圳。深圳是一座美麗的城市，也是我生活過(guò)的第三座城市。那里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利，當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。來(lái)到深圳的第一天，放好行李，同行的同學(xué)們都洗完澡休息，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶飯盒就一個(gè)人走出去，順帶熟悉周?chē)沫h(huán)境。來(lái)到便利店，一個(gè)飯盒要8元，心想，不如用12元買(mǎi)一袋泡面，有飯盒送得那種，于是一個(gè)人走了許多家便利店和超市，不知不覺(jué)竟然走到了坂田市場(chǎng)，而最終還是無(wú)功而返。

第一天上班，感覺(jué)挺新鮮，作為中隊(duì)長(zhǎng)，我早早的就在宿舍樓下等候排隊(duì)出發(fā)，一行人浩浩蕩蕩的出發(fā)，大巴將我們送到龍勝地鐵站，然后各自做著地鐵到各自的站點(diǎn)上班，以后每天的上班和下班都是大巴接送，繼而轉(zhuǎn)乘地鐵。第一次做地鐵真的感覺(jué)很新鮮，以后的休息時(shí)間，我們都可以免費(fèi)乘坐地鐵到深圳的各處去參觀和游覽。在線(xiàn)上上班的日子，我要求自己坐車(chē)時(shí)候不與人搶座;吃飯最后一個(gè)人吃。

隨著認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多，對(duì)深圳的越來(lái)越熟悉，有空的時(shí)候我便和好朋友們外出游玩。去了大運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看比賽;去了爬深圳第一高峰——梧桐山;去了老街購(gòu)物;去了深圳書(shū)城、音樂(lè)廳參觀。常常夜晚來(lái)臨的時(shí)候就站在高高的樓上眺望遠(yuǎn)處的夜景，驀地發(fā)現(xiàn)，自己愛(ài)上這里了，以至于離開(kāi)時(shí)候還戀戀不舍，深圳留給我太多不舍和美好的回憶。

四、我的收獲。來(lái)到深圳參加工作，讓初涉職場(chǎng)的我收獲甚多。首先，它讓我學(xué)會(huì)了對(duì)待工作要有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要有高度的責(zé)任心，因?yàn)閼B(tài)度決定高度，什么因有什么的果，只要做出成績(jī)了，領(lǐng)導(dǎo)者一定看在心里。無(wú)論擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)、輪休班長(zhǎng)還是后勤老師助理，我都同樣要求自己，讓自己工作得以順利開(kāi)展。記得剛調(diào)到后勤工作的時(shí)候，龍勝、龍華站得同學(xué)邀請(qǐng)我留下來(lái)當(dāng)他們站得班長(zhǎng)，這讓我非常的感動(dòng)。

其次，深圳之行讓我學(xué)會(huì)了巧妙的為人處事。人際關(guān)系的好壞直接關(guān)系到個(gè)人的前景發(fā)展，如果一個(gè)人過(guò)于斤斤計(jì)較，沒(méi)有人愿意和自己深交，更談不上幫助自己發(fā)展。適當(dāng)?shù)姆艞壞転樽约簬?lái)更大的契機(jī)。在后勤工作的日子里，當(dāng)線(xiàn)上有需要，我放棄了自己的休息時(shí)間去幫助他人頂班，這讓我在同學(xué)中得到了一定的支持。一次，下發(fā)購(gòu)物卡時(shí)少了一張，我主動(dòng)把自己的卡讓給了他人，戴書(shū)記知道后表?yè)P(yáng)了我，并補(bǔ)回了一張予我。在今后的日子里，我會(huì)以這種先人后己的精神繼續(xù)開(kāi)展工作，我一定會(huì)取得更大的成功!

第三，深圳之行讓我結(jié)交到了一批志同道合的朋友，包括老師、同學(xué)。千里難尋是朋友，朋友多了路好走。在深圳工作的日子里，我和許多的老師、同學(xué)建立了深厚的友誼，在我最困難的時(shí)候，包括感情受挫，他們都給了我很大的鼓勵(lì)與幫助，讓我振作起來(lái)，勇敢的承擔(dān)，成熟的面對(duì)，讓我堅(jiān)信我的未來(lái)一片光明!

第四，深圳之行讓我的綜合能力得到了普遍的提高，增長(zhǎng)了我的閱歷及工作經(jīng)驗(yàn)。如果不是因?yàn)樵谏钲谏盍怂膫€(gè)月，那么即將出到社會(huì)的我將是一片茫然。深圳之行增加了我的底氣，更讓我有了闖的欲望。在深圳協(xié)助老師開(kāi)展了很多的活動(dòng)，包括管理圖書(shū)室、策劃氣排球賽、中秋游園活動(dòng)、廣州豐田汽車(chē)公司參觀、協(xié)助辦理生源地貸款等，一方面提高了我的電腦技術(shù)處理水平、組織策劃能力，另一方面增強(qiáng)了我的溝通交流能力，團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了吃苦耐勞的精神，這將是我今后開(kāi)展工作的一筆寶貴的精神財(cái)富!

第五.深圳之行讓我學(xué)會(huì)善于做。

工作總結(jié)。

每次活動(dòng)開(kāi)展完后我要求自己主動(dòng)做一個(gè)總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)老師，返校前的一份總得后勤總結(jié)，戴書(shū)記給了很高的評(píng)價(jià)，這讓我懂得了事后作總結(jié)的重要性及主動(dòng)性。

五、我的不足。從一名學(xué)生中隊(duì)長(zhǎng)到輪休班長(zhǎng)，再到后勤助理，崗位一次次的變換既是老師對(duì)我工作責(zé)任心的肯定，也是我自身能力不足的體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。這給我提了一個(gè)醒，我必須要鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，爭(zhēng)取取得更大的突破。

在調(diào)到后勤后，有幾次個(gè)別站點(diǎn)中隊(duì)長(zhǎng)的調(diào)離，需要重新確定中隊(duì)長(zhǎng)，但我沒(méi)有爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，以至于錯(cuò)過(guò)更大的鍛煉機(jī)會(huì)。能力首先是勝任一個(gè)崗位必要條件，但機(jī)遇更應(yīng)該好好把握。在今后的工作中，我在鍛煉自己的能力的同時(shí)，要注意機(jī)會(huì)的把握，促成自己的發(fā)展。

在工作中，與領(lǐng)導(dǎo)、老師交流時(shí)語(yǔ)言溝通能力缺乏，不知道該說(shuō)什么。在朋友間我能侃侃而談，唯獨(dú)在領(lǐng)導(dǎo)老師面前我變得相對(duì)的木訥，究其原因是我知識(shí)水平的不足與社交能力的匱乏，在今后的日子里，我要多注意和領(lǐng)導(dǎo)者之間的溝通和交流，學(xué)習(xí)他們之間的溝通藝術(shù)，讓自己擺脫尷尬的境地。

遇到工作多時(shí)，我容易心煩意亂，不知所措。在發(fā)工作服時(shí)，由于數(shù)量過(guò)多，我不小心統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了兩位女生的衣服型號(hào)，這讓兩位女生第一天上班時(shí)沒(méi)有制服穿，這是我工作上的疏忽與失職。在老師的幫助下，我漸漸的改變了這個(gè)毛病，做事分清主次，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情細(xì)心做，取得了事半功倍的效果。

此次的深圳大運(yùn)社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我在今后的職場(chǎng)上奮勇向前!為明天喝彩!為夢(mèng)想加油!

合同格式詳解（模板24篇）篇十九

檔案，顧名思義，應(yīng)當(dāng)是記載我們?nèi)松?jīng)歷的一份完整的歷史記錄，通常我們都會(huì)以為，它記載著我們上學(xué)以后的所有經(jīng)歷。(我想有種說(shuō)辭大家應(yīng)當(dāng)都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在上學(xué)時(shí)每當(dāng)我們身邊的人或者是我們自己在違反一些或許會(huì)對(duì)某些特定人群產(chǎn)生不良影響的規(guī)定時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到教導(dǎo)處的老師說(shuō)給你記過(guò)處分，這個(gè)處分會(huì)記載在檔案里到時(shí)候你想上好學(xué)校人家都不要你。)其實(shí)呢，檔案并非是跟隨我們一生的唯一的一份記載材料。它分很多個(gè)不同的階段，在此我僅就我們所涉及到的最主要的來(lái)談。

二，檔案的內(nèi)容。

通常我們現(xiàn)在以及題主所說(shuō)的檔案，指的是人事檔案。其他的一律不包括在內(nèi)。所謂人事檔案就是你參加工作之后體現(xiàn)你工作履歷的歷史記錄。而人事檔案從個(gè)人身份上分為干部檔案和工人檔案。

干部檔案(赤果果的計(jì)劃體制產(chǎn)物名稱(chēng))：所謂干部，并非指你是國(guó)家干部。所有統(tǒng)招的.大專(zhuān)以上學(xué)歷畢業(yè)生畢業(yè)以后，在檔案記載上都被認(rèn)定為干部。因此干部檔案也即是大專(zhuān)以上學(xué)歷人員的檔案。

工人檔案：所有沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)階段學(xué)習(xí)的人員，只進(jìn)行到高中及以下學(xué)歷的人員。都被認(rèn)定為工人。工人是沒(méi)有直接的檔案的，必須是工作之后通過(guò)用工單位來(lái)辦理招工手續(xù)進(jìn)行建檔，這樣建立的檔案就是工人檔案。

一年期滿(mǎn)，相關(guān)機(jī)構(gòu)或單位會(huì)為你做一份轉(zhuǎn)正定級(jí)表，你的身份就轉(zhuǎn)化為了正式的干部身份。此后，根據(jù)存檔機(jī)構(gòu)的不同(分為省級(jí)和市級(jí))，每年或隔年(省級(jí)與市級(jí)不同，均根據(jù)上級(jí)文件來(lái)定)各機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)國(guó)家文件為各位的干部檔案進(jìn)行調(diào)資(聽(tīng)聽(tīng)這名字，調(diào)資，顧名思義調(diào)整工資，就是當(dāng)年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期工資發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。)調(diào)資有一項(xiàng)相關(guān)的表格，叫做調(diào)資表，上面記載著如果你作為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物下的人工應(yīng)該得到的工資額度，檔案現(xiàn)在工資都與此無(wú)關(guān)，僅僅是作為記載而已。如果你需要調(diào)動(dòng)檔案到其他機(jī)構(gòu)的話(huà)，存檔機(jī)構(gòu)或單位會(huì)為你出具一份調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)，分為工資介紹信和行政關(guān)系介紹信。介紹信的抬頭是針對(duì)你要調(diào)往的新單位開(kāi)具的。至此，檔案的基本內(nèi)容介紹完畢，包括基本學(xué)籍檔案，派遣證，轉(zhuǎn)正定級(jí)表，歷年調(diào)資表，和調(diào)動(dòng)手續(xù)。這是一份完整的人事檔案所必須的，其中由以派遣證最為重要，如果它丟失的話(huà)，即便有畢業(yè)證和檔案也沒(méi)法落檔的。其他的各項(xiàng)內(nèi)容也均可以往檔案中加載，比如在公司的獎(jiǎng)懲經(jīng)歷，個(gè)人考取的各類(lèi)證書(shū)資質(zhì)，個(gè)人評(píng)定的各級(jí)職稱(chēng)等，這些會(huì)影響你檔案工資的調(diào)整。通常事業(yè)單位和公務(wù)員會(huì)根據(jù)檔案來(lái)定待遇，部分國(guó)企和央企也會(huì)。其他的各類(lèi)公司機(jī)構(gòu)基本不參考。

中專(zhuān)學(xué)歷統(tǒng)招畢業(yè)生：中專(zhuān)畢業(yè)生也分為兩種，一種是國(guó)家予以承認(rèn)發(fā)放派遣證的學(xué)校(通常很少)一種是國(guó)家不發(fā)放派遣證的學(xué)校(此類(lèi)很多)。發(fā)放派遣證的學(xué)校基本與上述大專(zhuān)以上學(xué)歷統(tǒng)招生一致，也被認(rèn)定為干部身份，內(nèi)容各方面大體也是一致的。只是會(huì)比本科生研究生等調(diào)資時(shí)待遇低一檔。職稱(chēng)評(píng)定準(zhǔn)入門(mén)檻更高。而不發(fā)放派遣證的學(xué)校則與以下的人員相同。

高中及以下學(xué)歷，以及成教，函授，電大等學(xué)歷人員：該部分人員，都沒(méi)有正式的人事檔案和學(xué)生檔案，都必須進(jìn)行招工建檔。通過(guò)你參加工作后的任何一家公司或單位，在勞動(dòng)局進(jìn)行備案，通過(guò)他們建立工人檔案。工人檔案無(wú)需一年以后的轉(zhuǎn)正定級(jí)，辦理招工的日期既是參加工作時(shí)間。每一年也會(huì)根據(jù)不同政策由存檔機(jī)構(gòu)及單位出具調(diào)資表，調(diào)動(dòng)的話(huà)也會(huì)出具調(diào)動(dòng)手續(xù)。基本與干部檔案保持一致了。再次特別說(shuō)明下成教函授電大等自主取得學(xué)歷的人員。他們可以通過(guò)一種叫做國(guó)家錄用干部手續(xù)，將自己考取的學(xué)歷進(jìn)行錄用手續(xù)辦理，建立一份干部檔案。建立這份干部檔案以后會(huì)與上述干部檔案內(nèi)容相同。

合同格式詳解（模板24篇）篇二十

合同格式詳解（模板24篇）篇二十一

婚姻狀況：未婚。

年齡：23歲。

民族：漢族。

身高：176cm。

學(xué)歷：本科。

戶(hù)籍：福建。

政治面貌：團(tuán)員。

畢業(yè)時(shí)間：-7。

畢業(yè)院校：福州大學(xué)。

專(zhuān)業(yè)：土木工程。

個(gè)人能力：英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)。

手機(jī)：***********。

求職意向：建筑工程等相關(guān)職位。

社會(huì)實(shí)踐情況：

大二上曾參加院記者團(tuán)工作，參與編排了段刊;。

大三下開(kāi)始參與srtp課題小組，進(jìn)行“高層建筑防排煙”的研究;。

大三暑假期間曾在福建省建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)備二所實(shí)習(xí)。

相關(guān)技能：

能很熟練運(yùn)用cad進(jìn)行工程制圖。

精于word、excel、vb、photoshop等軟件的應(yīng)用。

扎實(shí)地掌握給水排水方面知識(shí)，能完成建筑給水排水方面的設(shè)計(jì)。

能流利應(yīng)用中文、英語(yǔ)、閩南語(yǔ)三種語(yǔ)言。

能力優(yōu)勢(shì)：

1、經(jīng)過(guò)在福州大學(xué)歷時(shí)四年的學(xué)習(xí)與生活，多次的課程設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)具備了很好的cad作圖能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。

2、善于學(xué)習(xí)、思考，容易接受新事物;善于溝通，處事沉穩(wěn)，富于創(chuàng)造力。責(zé)任心強(qiáng)，時(shí)間觀念明確，誠(chéng)實(shí)，能吃苦，做事有始有終。

3、熟悉windows，能夠較熟練使用給排水相關(guān)軟件。

4、有豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，曾在華筑設(shè)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)三個(gè)月。

自我評(píng)價(jià)：

大學(xué)四年成績(jī)優(yōu)良，主要課程皆順利通過(guò)。

在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過(guò)2個(gè)月，有建筑給水排水設(shè)計(jì)方面的能力。

學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能在實(shí)踐中學(xué)得相關(guān)知識(shí)。

屬實(shí)干型人才，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能按時(shí)完成計(jì)劃的任務(wù)。

我的格言：保持微笑，自信自強(qiáng)。

合同格式詳解（模板24篇）篇二十二

英文簡(jiǎn)歷的作用之一就是讓招聘官對(duì)自己的感興趣，一份簡(jiǎn)歷若不能讓對(duì)方產(chǎn)生興趣，被錄取的可能性就非常小。然而在現(xiàn)實(shí)中很多求職者所編寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，卻總是存在華而不實(shí)的問(wèn)題，單單是看兩行就讓人失去興趣。下面是英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作格式詳解，和小編一起來(lái)看一下吧。

有幾個(gè)層次。nativespeakerof指母語(yǔ);從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌戎v，fluentin顯得更流利;englishasworkinglanguage顯得不非常流利，但可靠性更強(qiáng);someknowledgeof會(huì)一些，沒(méi)有把握的千萬(wàn)別寫(xiě)。在面試中，語(yǔ)言是最輕松的，一旦被考倒，他會(huì)認(rèn)為你在撒謊，甚至認(rèn)為通篇簡(jiǎn)歷都有很多撒謊的地方。

中國(guó)人最?lèi)?ài)用“熟悉”(familiar)，無(wú)論中文還是英文簡(jiǎn)歷。“熟悉”是一個(gè)很弱的字眼，說(shuō)明你不熟練，不常用。如果幾個(gè)軟件，有的熟練，有的熟悉，建議只寫(xiě)軟件名。完全沒(méi)把握的，一點(diǎn)兒不熟悉的，千萬(wàn)不要寫(xiě)。不要以為沒(méi)有電腦，就不會(huì)考你，他也會(huì)考你一兩個(gè)關(guān)鍵用法。如果真的用的很多，不妨用“frequentuserof”。

最需要注意的是，有些人將注冊(cè)會(huì)計(jì)師籠統(tǒng)地翻譯成cpa，但全世界各國(guó)都有自己的cpa，有些是互不承認(rèn)的，所以一定要寫(xiě)上國(guó)別，寫(xiě)明考取年份。

有一些業(yè)余愛(ài)好，能顯示出一定素養(yǎng)的內(nèi)容，也可以寫(xiě)上，如鋼琴考級(jí)。

1)寫(xiě)強(qiáng)項(xiàng)。弱的一定不要寫(xiě)，面試人員不定對(duì)哪個(gè)項(xiàng)目感興趣，有時(shí)會(huì)跟你聊兩句，尤其是接連幾個(gè)、十幾個(gè)面試之后，有些招聘人員愛(ài)聊一些輕松的話(huà)題，一旦是你的弱項(xiàng)，絕大部分人會(huì)很尷尬的，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對(duì)你是很不利的。更重要的是，他會(huì)覺(jué)得你在撒謊。

2)要寫(xiě)也只寫(xiě)兩到三項(xiàng)。因?yàn)闃O少有人在很多方面都很強(qiáng)。如果您覺(jué)得自己玩得都可以的話(huà)，您的標(biāo)準(zhǔn)可能稍低了點(diǎn)兒。當(dāng)然，確實(shí)有的人七八樣都玩得挺好的，但一般人不相信每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)有特別多，所以您也沒(méi)必要寫(xiě)那么多，以免給人輕浮的感覺(jué)。

3)不具體的愛(ài)好不寫(xiě)，如sports、music、reading。大家不知道你喜好什么，或者讓大家覺(jué)得你根本就沒(méi)有真正的愛(ài)好，更糟糕的是，人們會(huì)認(rèn)為你的寫(xiě)作水平很差。

如何把你的'英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更豐滿(mǎn)呢?我在這里給大家介紹一些特別的技巧：

1、教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。

2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。

3、拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可以加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。

4、自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。

5、加大字號(hào)。可將10號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。

6、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。

7、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫(xiě)上。

8、中學(xué)情況。一般都不寫(xiě)。寫(xiě)的話(huà)也不要寫(xiě)太多。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。

a言簡(jiǎn)意賅。

resume部分不能超過(guò)兩頁(yè)紙，最好控制在一頁(yè)紙之內(nèi)。有英國(guó)科學(xué)家稱(chēng)，任何求職者的簡(jiǎn)歷都可以濃縮到一頁(yè)紙上，而且這個(gè)篇幅足夠容納個(gè)人的卓越經(jīng)歷，因?yàn)槿松總€(gè)階段的目標(biāo)不同，個(gè)人展示的側(cè)重點(diǎn)也有很大變化。

b強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)。

近來(lái)，海選都是通過(guò)網(wǎng)上篩選關(guān)鍵詞來(lái)決定的，專(zhuān)業(yè)、gpa、名次、英語(yǔ)能力、自我評(píng)價(jià)，甚至是行文表述上都有關(guān)鍵詞，所以求職者一定要在這幾個(gè)方面下功夫，在情況屬實(shí)的前提下，仔細(xì)加工。如果導(dǎo)師是泰斗，就一定要強(qiáng)化在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的工作，如果gpa很高，那么開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就把這一項(xiàng)寫(xiě)出。

c彰顯個(gè)性。

所謂"resume"，強(qiáng)調(diào)在"me"這個(gè)詞上，所以簡(jiǎn)歷一定要突出個(gè)性。如果人云亦云，很容易被淹沒(méi)在簡(jiǎn)歷的海洋中，每個(gè)人經(jīng)歷都不同，所以在具體操作時(shí)，一定要強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì)，突出與所申請(qǐng)職位最契合的氣質(zhì)。另外，簡(jiǎn)歷的抬頭不要再寫(xiě)所謂"個(gè)人簡(jiǎn)歷"、"求職信"這類(lèi)標(biāo)題了。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山把自己的名字寫(xiě)上，這既是自信的表現(xiàn)，同時(shí)也是尊重招聘者。

d注意關(guān)鍵詞。

簡(jiǎn)歷中有很多關(guān)鍵詞和特殊用法有其特定表達(dá)方式，不宜亂用。比如，internship(學(xué)期實(shí)習(xí))、part-time(兼職)等。

e必備信息。

簡(jiǎn)歷應(yīng)該涵蓋一份合格英文簡(jiǎn)歷必備的信息，包括個(gè)人基本情況、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)狀況、興趣愛(ài)好和自我評(píng)價(jià)等。對(duì)于專(zhuān)業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科，并且有志于研究性工作的同學(xué)，可以把科研經(jīng)歷強(qiáng)化。

合同格式詳解（模板24篇）篇二十三

答：這實(shí)際上是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，在這里我們沒(méi)有辦法詳細(xì)的解答，我們要強(qiáng)調(diào)的是，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)有機(jī)的整體，主要由服務(wù)端設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備和客戶(hù)端設(shè)備組成。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)如網(wǎng)線(xiàn)、光纖線(xiàn)路等也是很重要的組成部分。而這其中任何一個(gè)部分都可能是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)速度不理想原因所在。我們?cè)谶M(jìn)行系統(tǒng)實(shí)施的過(guò)程中，會(huì)對(duì)客戶(hù)系統(tǒng)的提出網(wǎng)絡(luò)的改進(jìn)建議供客戶(hù)采納。對(duì)于大規(guī)模的應(yīng)用，我們會(huì)為客戶(hù)提出完整的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)或改造方案。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)在做接入的時(shí)候是用路由器好，還是用代理服務(wù)器好？

而且就算是用企業(yè)級(jí)的路由器，如果使用nat的方式來(lái)接入，也是很耗路由器的cpu和內(nèi)存資源的。如果使用路由器做接入，根據(jù)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，一臺(tái)200臺(tái)的網(wǎng)吧需要使用華為的quidway2631e系列路由器，而且必須將內(nèi)存增加到最大，這一型號(hào)的路由器的價(jià)格在15000左右，并且實(shí)際使用的效果也不好。所以說(shuō)，在網(wǎng)吧使用路由器是不現(xiàn)實(shí)的。而使用那些幾千塊錢(qián)的所謂的路由器那就更是笑話(huà)。我們會(huì)為我們的客戶(hù)提供最好的接入服務(wù)解決方案。

問(wèn)：我的網(wǎng)絡(luò)中的主交換機(jī)應(yīng)該使用什么樣的設(shè)備？

答：網(wǎng)吧的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)基本上是以主交換機(jī)為核心，向工作站分散的結(jié)構(gòu)。主交換機(jī)通過(guò)子交換機(jī)連接所有的工作站。那么實(shí)際上，主交換機(jī)是不能隨便選用的。網(wǎng)吧的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)往往是平面的，廣播量奇大。系統(tǒng)的有效帶寬都被垃圾信息占用。要解決這些問(wèn)題，有兩種辦法，第一是把網(wǎng)絡(luò)拆成若干個(gè)小的物理網(wǎng)絡(luò)，互不干擾。第二是就是運(yùn)用管理型的望落設(shè)備將網(wǎng)絡(luò)中的流量有效隔離和控制。網(wǎng)吧中往往有很多信息是需要共享的，譬如文件服務(wù)器、收銀服務(wù)器等，所以不可能將網(wǎng)絡(luò)完全從物理上拆分開(kāi)來(lái)。那么我們就需要選用比較好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來(lái)完成邏輯上劃分的工作。

合同格式詳解（模板24篇）篇二十四

【格式內(nèi)容】1.標(biāo)題。可以寫(xiě)成：辭職信(書(shū)、辭職申請(qǐng)等。2.稱(chēng)謂。3.辭職理由和請(qǐng)求。4.感謝的話(huà)語(yǔ)。5.署名、署時(shí)。辭職申請(qǐng)通常是由五部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題。

在申請(qǐng)書(shū)第一行正中寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱(chēng)。一般辭職申請(qǐng)書(shū)由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請(qǐng)書(shū)”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。

(二)稱(chēng)呼。

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱(chēng)或姓名稱(chēng)呼，并在稱(chēng)呼后加冒號(hào)。

(三)正文。

正文是申請(qǐng)書(shū)的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。首先要提出申請(qǐng)辭職的內(nèi)容，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓人一看便知。其次申述提出申請(qǐng)的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來(lái)，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話(huà)。如“此致――敬禮”等。

(五)落款。

辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在酒店工作的這段時(shí)間里，我很榮幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧，工作上，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能;在生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。工作的這段時(shí)間，將是我最珍貴的一筆財(cái)富。

隨著時(shí)間推移，越來(lái)越深感自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的薄弱，所以想自己有必要再去學(xué)點(diǎn)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予支持和理解，準(zhǔn)予我的辭職申請(qǐng)!

在這里，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感x總一直以來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>

急切盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告，并協(xié)助我辦理相關(guān)的辭職手續(xù)，在沒(méi)離開(kāi)酒店之前，我還是會(huì)認(rèn)真堅(jiān)守在原來(lái)的工作崗位上。祝您身體健康，事業(yè)順心、蓬勃發(fā)展!祝同事們工作愉快;祝公司大展宏圖!

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：