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    校長致教師的感謝信(模板19篇)

    時間:2025-06-17 作者:紙韻

    適時寫一封感謝信,不僅能溫暖他人的心靈,也能讓我們的生活更加充滿感激和幸福。尊敬的客戶,感謝您一直以來對我們公司的支持和信任,我們將竭誠為您提供更好的服務。

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇一

    尊敬的校長先生:

    您好!

    我是xx班學生閆xx的家長,今天懷著激動的心情給您寫這封信,目的只有一個,為xx班班主任楊xx老師請功!

    20xx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經過xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,這是多么可貴的敬業精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了楊xx老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

    尊敬的校長先生,您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

    作為家長,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

    在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

    閆xx的家長:xx

    20xx年xx月xx日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇二

    尊敬的周校長:

    您好!

    我是四(4)班的學生葉丁榮。3月9日,我騎車不慎摔斷了手,住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘,吊在床頂上動彈不得,甚至連翻身都困難。

    在這難受的一個月里,班主任彭建老師、數學陳雄新老師在百忙中抽時間來醫院看我,還有班長、同學、甚至學生家長也來了。表現了清華的關愛、溫暖和人間真情,使我深受感動,鼓勵我挺過了這段難熬的日子。

    我感謝清華!感謝校長、班主任、老師、還有同學和家長。

    四(x)班 xxx

    xxxx年x月x日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇三

    親愛的總統:

    您好!

    我們是你們學校四年級一班的家長。值此辭舊迎新之際,我們所有的父母向您和全校師生員工致以節日的問候,同時感謝您和所有的老師!感謝您的教育,為孩子的成長保駕護航!

    xx小學作為鐵路兵子弟學校,歷史悠久,傳承了鐵路兵“遇水斬路隔山架橋”的艱苦勤奮精神,辦學扎實嚴謹,口碑良好。四年級一班的學生和其他班的孩子一樣,活潑可愛,深深地愛著這個光榮的學校,并以此為榮。作為父母,為了孩子的健康成長,與學校合作更是義不容辭。

    在與學校和老師接觸的四年里,孩子們從一年級的陳老師、二年級的張老師和三年級的胡老師那里學到了很多東西。他們兢兢業業,不同程度地克服了上二手和三手班的實際困難,勤奮工作。在此,我們向上述三位老師和老師表示誠摯的感謝。

    王校長,今天,我們所有的家長都要感謝您現在的班主任老師,趙老師。趙老師于去年9月接手該班,成為孩子們的第四任班主任。說實話,我們無法完全描述孩子們的內心感受。作為家長,當我再次聽到換班主任的消息時,就像打翻了五味瓶,說“沒有明道,就沒有白”。我們不僅能理解學校管理中的困難,而且對如此頻繁的變化也能保持我們的觀點。所以我們是抱著“再試一次”的心態來歡迎趙先生的。在學校的第一面,孩子們更奇怪,更受誘惑,我們成年人更挑剔,更期待、、、沒想到,說話麻利、熱情洋溢、充滿愛心的趙老師,在第一天就“俘獲”了大多數孩子和家長的心。她并不掩飾自己對孩子的陌生感,并承認因為繼承的突然,她手中并沒有關于孩子的相關信息;她沒有回避父母的審視,微笑著真誠的接待了一個又一個的父母。我們突然愛上了她的坦誠!

    “一切從零開始,我不會戴有色眼鏡,每個孩子都是一張白紙!”她告訴了每一個找到他的爸爸媽媽,甚至爺爺奶奶。果然,一個星期后,孩子們對父母說:“我們趙老師真好!趙老師說話算數!趙老師就像上課講故事!”飯后父母也交換了意見。一位家長說:“我兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‘孩子’!”那一個說:“我孩子還說趙老師夸xx勞動熱情,是個好孩子!xx,一個孩子,很少受到表揚,其他老師也可以平等對待孩子,不需要用尺子衡量孩子的學習成績。多好啊!”王校長和陶行知先生曾說過“教書育人,求真務實”,趙先生以“先做人后做事”的原則為指導,引導孩子在陽光下做人,做事要有信心,在課堂上營造健康的氛圍,強調團結,不歧視任何一個孩子。我們班的同學王xx用所有教過他的老師的話說:“這孩子除了作業慢,什么都好!”這樣的孩子曾經固執地認為自己不是“尖子生”,這讓父母很擔心。看著滿墻的小星星,他們就是沒有自己的,孩子不止一次對父母說:“我不喜歡學校!”“我不喜歡語文課!”父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點,同齡人產生的效果也遠遠大于父母的力量,他們急于看到孩子各方面的發展。就是這種孩子。現在在趙老師的帶領下,他得到了開學時的小星星,一直在中上層。他還戴了一個自己想了三年的“杠”,有信心“加杠”。中國的成就顯著提高,半年內讀完了《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》、《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”,早三天沒留下補作業。在老師“積極等待”的教育理念指導下,他甚至在抄作文方面名列全班第二。現在,為了接爺爺回家,他不再向媽媽抱怨,還對孫子豎起大拇指,笑臉相迎。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢,也讓家庭更加和諧輕松。

    我們的孩子學習很輕松,家長對待孩子的學習也很輕松,而不是只關注作業本,關注紙上分數。趙老師利用早上上班、課間休息、晚上在家等一切空閑時間,及時與每一位需要幫助的家長和孩子溝通,并對正確的家庭教育方法進行面對面的指導。現在孩子病了,我們可以給老師發短信,讓老師幫孩子吃藥;如果孩子因為特殊情況沒有完成作業,可以告訴老師,不必讓孩子熬夜;孩子在學校惹麻煩,家長也不擔心像孩子一樣被批評。孩子越來越陽光,愛上學。家長越來越愿意來學校看一看,和老師聊聊天。

    王校長,我們知道趙老師在過去的半年里克服了很多困難,她咬牙堅持為這個班的孩子。9月份,她接任時,趙老師家的老人病重。她在兩頭跑來跑去,抹著眼淚教孩子;上次家長會,四歲的女兒在家發燒,但是家長會結束后,她還是耐心的和父母溝通。直到天黑,最后一位家長才離開教室,匆忙回家。王校長,也許我們學校有很多像趙老師一樣默默工作的老師,但是對我們來說,對這個班的孩子們來說,趙老師代表xx小學,學生們深愛著他們的老師,所以他們深愛著這個學校!

    在這樣一個特殊的場合,我們獻上一封感謝信,寫的內容一點也不夸張,我們也不想歌頌趙老師,但一定要表示由衷的感謝。同時希望學校領導能理解我們家長內心的想法,讓趙老師帶著孩子上小學畢業,讓這些孩子享受一些老師的“母愛!”王校長,謝謝!感謝各位領導!

    再次感謝學校所有的老師,感謝所有的領導,感謝趙老師!

    祝各位老師身體健康,工作順利!

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇四

    尊敬的校長:

    你好!

    最近發生了一件事情,十分讓我感動,所以我決定要寫一封感謝信給你們,表達我的感謝之情。我們也還是因為身高問題學校的床對于他來說是明顯不夠長的,我也知道學校里面的床鋪都是兩米長左右的床。剛開始的時候,我十分擔心我自己家孩子的睡覺休息問題。之前有的時候我也想讓孩子跟學校里面進行溝通,能否換一下比較長的床鋪。可是還是嫂子跟我說不想要麻煩別人,屢次拒絕我這個要求。

    在開學不久之后,我因為實在擔心自己家孩子的這個問題,所以背地里背著孩子和孩子的輔導員打了電話。當時輔導員跟我說,學校里面的床鋪都是統一規格的,所以一時之間找不出長的床。當時我感覺非常難受,因為想到自己家孩子需要在這里生活四年的時間。那么就在你的時間里面,每天都要睡這樣的床對他來說肯定會造成休息去兩雙了一定的困擾。當我掛掉電話之后,在十幾分鐘之后,輔導員給我打來了電話,他跟我說已經將這個問題向學校領導反映了。校方也會及時商議這個問題,并且提出解決措施。我在聽到之后非常的感謝,也很感動。等到次日的時候,輔導員又給我打來了電話,說學校領導現在還在宿舍量床能夠延伸的長度,打算為孩子定做一張床。

    不過因為在學校里面,像我家孩子這種情況的人還不在少數需要統計一下,所以在這里面還有一個時間的過程,讓我一定要有耐心等待。聽了輔導員說了這么多話,我都感到非常的感動,我想,學校竟然會這么重視我一個學生家長的問題。我也知道學校領導每天忙碌的事情是非常多的,竟然為了這樣一個簡簡單單的事情就能夠那么快速的解決。在前兩天的時候,輔導員又給我打來了電話,說床鋪問題已經解決了,我很詫異能夠這么快的解決,但是我還很感謝校長以及各位領導為孩子做出的這些事情。

    此致

    敬禮!

    寫信人:

    20xx年xx月xx日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇五

    尊敬的校長先生:

    您好!

    我是241班學生xx的家長,今天懷著激動的心情給您寫這封信,目的只有一個,為241班班主任xxx老師請功!

    20xx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經過xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是xxx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,這是多么可貴的敬業精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了楊**老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

    尊敬的校長先生,您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

    作為家長,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,x老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

    在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

    xxx的家長:xxx

    20xx年x月晚

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇六

    今天是教師節,雖然我家小姑娘已經畢業,現在已經成為一位光榮的小學生啦,回想起在園的點點滴滴,不由得感從心起,發自內心的祝福老師們節日快樂、幸福健康。

    從貝貝班-苗苗班-花朵班-陽光班這三年半來,小鹿哩一直過得很快樂和充實,生活在這個充滿陽光和朝氣的繽紛校園里,通過老師們對她的愛心、關心和幫助,短短一周時間不到6歲的她已經能完全勝任小學生活。在此,我代表我們全家向以園長為首包括炊事員、門衛在內的全體教職員工表示感謝,特別感謝原陽光b班的涂老師,張老師和彭老師,童話劇團的劉老師。

    幼兒園里年輕活潑的老師們能歌善舞,全心撲在孩子們身上,包括寒暑假等節假日也在惦掛著他們,qq、短信里經常問候,換來的是孩子們一張張燦爛的笑臉和‘涂媽媽’‘張媽媽’一聲聲親切呼喚。

    她們不厭其煩地糾正孩子們的缺點,耐心地教育,對孩子嚴格又不失溫情,對家長耐心熱情,經常與家長溝通、聯系。盡管很辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容地把快樂帶給孩子們,教孩子們唱歌、跳舞和畫畫,更多的是讓孩子們學會了良好的生活習慣和文化知識。

    小鹿哩2歲4個月入園,剛開始并不外向、性格屬于慢熱型,老師們經常表揚和鼓勵她,使她一直表現對音樂和舞蹈有濃厚的興趣,通過幼兒園藝術口才這門特色課程的學習,更讓她信心十足,成長得落落大方、活潑外放、能說會道。剛入小學就被音樂老師發掘并推薦參加藝術小人才比賽,這與幼兒園早期的培養是密不可分的。

    對于學習方面,大班的小朋友們已經學完了漢語拼音和20以內的加減法,每天抄作業既培養了孩子們的習慣也訓練和幫助幼兒握筆,使之能盡快適應小學生活模式。小鹿哩每天聽講容易理解、功課學得很輕松,作業本上抄寫工工整整。她熱愛學習,做事情認真細致,喜歡畫畫、唱歌、跳舞,喜歡聽故事、講故事、編故事和兒歌。

    這幾年來,我曾由于班級老師的不斷變換而不滿意,也曾因教室空間過小而抱怨,但孩子很喜歡這里的老師和小朋友,所幸接觸的老師都是認真、負責、充滿童心和愛心的。所以一直堅持讓她在這里開心地成長,直到畢業。

    看到孩子一天天長大,一天天懂事,知識面一天天擴大,能力也在一天天提升,我不能不從內心深處感謝幼兒園!這里是她邁向社會的第一步,這里給了她一個良好的開端。她的成長和進步離不開老師們的辛勤培育和無私的付出!

    在此衷心感謝陽光花幼兒園所有關心過小鹿哩的老師們!

    祝愿陽光花幼兒園在王英校長的觀念指導下、張園長、程園長的領導下,在幼兒教育的發展大道上不斷創新,走向輝煌!

    原陽光b班陸蘇礫湘(小鹿哩)全家祝陽光花幼兒園所有的老師們節日快樂、孩子們幸福快樂。

    此致

    敬禮

    xxx

    時間

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇七

    尊敬的外國語學校校長:

    您好!

    值此新春佳節即將到來之際,作為貴校一名子弟的家長,謹在此向您致以節日的問候,祝您新年萬事如意,心想事成。

    并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業精神提出表揚。

    我是貴校三(一)班楊笑同學的家長,我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發展,健康成長,讓家長倍感欣慰自豪。

    孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。

    xx年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒,周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因,家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。

    周靜老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長不要著急,并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。

    至晚間十時半左右,周老師還來電告訴家長,孩子病情穩定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長放心。周末,當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來,家長不禁為周靜老師這種想家長之所想,急家長之所急的可敬職業精神深深感動。

    事后,我來到貴校,意欲當面酬謝貴校周老師,均被其婉言謝絕,并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長,在感動之余,自思無以回報,唯有致書校長,以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業興旺。

    xx年x月x日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇八

    親愛的校長:

    您好,我是xx屆初三(6)班的畢業生xx同學,這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們,也許你會懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績,為七中爭光的成績,所有的科任老師都是功不可沒。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。

    班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,她就是那么一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。初一時,為了讓我們適應初中生活,幾乎每天都來帶班,耐心地觀察我們的一舉一動,幫我們養成好的習慣。在初三的關鍵時期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來是不負責任,不過恰好相反,她是想讓同學們獨立起來,因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個好的初中,而且也為高中打下基礎。

    數學關偉健老師:他是我見過的數學老師中最用心的一個,他教學獨特的方法讓同學們學得輕松,學得開心,減輕了我們很多的負擔,而且數學成績又能保持優秀。不得不感謝,不得不贊揚!

    化學李志輝老師:在七中,教初中化學,他敢認第二,沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價,是因為他上的每一堂課都讓學生們銘記,他上課生動有趣,能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。

    政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學們感到平易近人,也許有人會認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時候政治老師叫我幫她打印資料,我就看得出,她要通過閱讀大量資料,然后還要每個都瀏覽過,為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。

    物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,面對一次又一次的重復,她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個校園,這么可愛的老師,讓我愛不釋手。

    英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語比賽,為學校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。

    這就是我們六班可愛的老師們,如果學校不予以嘉獎,同學們會不甘心的。

    xxx

    20xx年x月x日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇九

    尊敬的高中、*校長:

    我校**副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣,前往貴校訪學研修。承蒙貴校及*校長的厚愛和關心,不僅生活上無微不至,而且在業務上悉心指導,思想觀念上熱情幫帶,使其業務和思想都獲得很大提高,順利而圓滿地完成了預定的學習任務,為此,我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持,表示最衷心誠摯的感謝。

    **副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,而且為我們帶回了貴:校辦學治校的先進教育觀念和經驗,帶回了校長崇高的師范人格和教育思想,在我校引起了強烈反響和反思。對比之下,我們與現代教育的要求與發達地區的學校之間,還有不小的差距,需要我們不斷努力地學習,提高自身的素質和辦學水平,才能使我們跟上時代發展的步伐。**高中的辦學經驗為我們提供了有益的借鑒,相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發展中起到推動作用。同時,我們也真誠和迫切地希望**高中在今后的歲月中繼續給我們以幫助和支持,使我們兩校攜手并進,共同為中國教育事業的騰飛作出貢獻。

    再次感謝**高中對**副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里**高中事業更加興旺發達。

    **高中

    xxx

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十

    尊敬的校長:

    您好!我是醫學院零八護本二班的`***,請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業的事,我很冒昧地給您寫過一份申請信,我原本以為這份申請信會石沉大海,也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我,說是換專業一事,叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處,找到李老師,李老師就對我講:“同學,你寫的這封申請信校長看了,他很同情你的想法,所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規定,專接本的學生不得轉換專業,所以你看這事學校是無能為力。”接著,李老師便找出些相關文件讓我看,并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事,最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業,我的心才徹底淡定下來。

    雖然沒有換成專業,我心中有點遺憾,但通過此事,我是深深感受到了校長和學校的關懷與溫暖!校長您在百忙之中還惦記著我的事,您的關愛猶如冬天里的紅日,給予我春天般的溫暖!我懷著一顆感恩的信,在今后的日子里,我一定會靜下心來好好學習,充實自己,為河北工程大學添光彩!

    “立德立志,善學善行”,河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!

    在此,我衷心的祝愿校長您身體健康,工作順利,萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!

    此致

    敬禮

    xxx

    時間

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十一

    尊敬的校長:

    您好!

    我是醫學院零八護本二班的xx,請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業的事,我很冒昧地給您寫過一份申請信,我原本以為這份申請信會石沉大海,也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我,說是換專業一事,叫我過去一趟。

    我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處,找到李老師,李老師就對我講:"同學,你寫的這封申請信校長,他很同情你的想法,所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規定,專接本的學生不得轉換專業,所以你看這事學校是無能為力。"接著,李老師便找出些相關文件讓我看,并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事,最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業,我的心才徹底淡定下來。

    "立德立志,善學善行",河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!

    在此,我衷心的祝愿校長您身體健康,工作順利,萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!

    此致

    敬禮!

    感謝人:xx

    xxxx年xx月xx日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十二

    尊敬的校長先生:

    您好!

    xxxx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經過xxxx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,這是多么可貴的敬業精神啊!孩子痊愈返校后,又享受到了楊**老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的`狀態!

    尊敬的校長先生,您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

    作為家長,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

    在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

    家長:x

    xxxx.6.20.晚12.30

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十三

    尊敬的莫總裁:

    您好!

    首先祝你新年快樂,家庭幸福。

    我是一班xx的爸爸。作為一個父親,我不如《爸爸在哪里》里的父親稱職,因為我一周只能見他一次,但是和所有的父親一樣,我深愛我的孩子。

    我期待著每周都能見到我的兒子,因為從他身上反映出來的快樂和自信可以讓我對工作充滿激情。他每周都給我帶來不同的驚喜。來碧桂園讀書之前,xx是個靦腆內斂的男孩子,缺乏一定的安全感和自信心,更不要說在大家面前表現了。隨著時間的推移,我的孩子每周都會回來,給我新的驚喜。一個孩子能學會多少單詞并不奇怪,一個孩子能背誦多少詩歌也不奇怪。讓我驚訝的是他帶給我的動力。那種發自內心的自信。他經常對我說的話是:“我現在是我們班最好的男生!”“老師說我厲害!”

    衷心感謝xx小學一年級一班的老師們。趙老師的樂觀主義和陽剛之氣教會了我兒子堅強自信;梅里小姐的耐心和溫柔讓我兒子學會了包容和包容;李小姐對生活的細心,讓我兒子學會了自立,學會了照顧自己。

    碧桂園的教學理念走在很多地方的前列,非常贊成通過培養學生的素養和學習技能來引領學生。希望國內更多的教育像貴校一樣,真正為孩子的成長而精心教學。

    我身邊有很多和我兒子同齡的孩子。和朋友在一起,我們會不自覺地把孩子當成談話的話題,聊得最多的就是我的孩子能認多少字,能寫多少字。很高興看到他們有一天回來的時候作業還沒寫完,年紀輕輕就背著比自己還重的書包,稚嫩的手因為寫太多字而變形。我的選擇是正確的!我想給兒子一個快樂的童年。更感謝的是,這些都是碧桂園學校能給的!每次都很自豪的告訴朋友:兒子很幸福!

    孩子一天天長大,也有一點收獲。現在的xx陽光自信大方。回國后,她會合理安排自己的時間,與父母朋友自然大方的交談,為他人著想,懂得在與孩子相處時謙虛。在他的小學生涯中,有這么優秀的團隊帶領他,有這么好的老師教育他,相信這將是他成長中最幸福的天堂!

    再次感謝xx小學一年級一班的三位老師和碧桂園的領導們!

    祝碧桂園所有老師工作順利!龍馬精神!

    xxx

    20xx/x/x

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十四

    【導語】本站的會員“miaomiao20”為你整理了“校長感謝信”范文,希望對你有參考作用。

    尊敬的家長朋友:

    五小的開辦猶如一個新生兒的誕生,她需要所有關心她的人給予更多的呵護,讓她在大家的關愛中成長、壯大。

    一年來我們全體五小老師是做到了:老師們起早貪黑辛勤工作在校園里,精心上好每一節課;認真批改每一次作業;熱心輔導學習有困難的學生;耐心糾正學生的不良行為;真情打動犯錯誤的同學改正錯誤;想方設法營造班級健康向上的班級氛圍;組織開展能讓孩子們開心的寓教于樂的教育活動……所以,不到一年的時間,孩子們也確確實實長進了不少,這讓我們的老師感到無比的欣慰。

    一年來我們的大部分家長也做到了:支持、配合學校的一切教育活動;積極參加家長學校的學習活動;配合班主任填寫《家校聯系冊》;在各種場合盡自己所能宣傳學校、維護學校在社會上的形象;關心學校發展,為辦好學校獻計獻策。尤其是“六一”節,您接受學校的邀請,百忙中抽出時間來到學校參加我們為孩子們準備的`慶祝活動。更讓我們感動的是您慷慨解囊,表達了對學校的關心、資助。我們不在乎錢多少,關鍵是您這份關心學校的誠心最難能可貴,它將更加鼓舞我們五小的領導和老師更好的工作,把五小辦好,成為家長心目中的好學校。

    尊敬的家長,盡管五小剛剛起步,但因為有您的支持,她已有了一個良好的開端,我們衷心感謝您。同時也因為五小剛剛起步,她要走的路還很長很長,而且前進的道路會伴隨著鮮花、掌聲,也會遇到荊棘、泥濘,但不管怎樣,我們五小的領導老師會加倍努力、不畏困難、充滿信心地勇往直前的。在此,我們同樣希望得到您一如既往的關心、支持!

    各位家長朋友,讓我們攜起手來,托起五小美好的明天!

    最后,衷心祝愿各位家長身體健康、事業有成、合家歡樂。

    20xx年xx月xx日。

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十五

    尊敬的x高中x校長:

    我校x副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣,前往貴校訪學研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心,不僅生活上無微不至,而且在業務上悉心指導,思想觀念上熱情幫帶,使其業務和思想都獲得很大提高,順利而圓滿地完成了預定的學習任務,為此,我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持,表示最衷心誠摯的感謝。

    x副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗,帶回了校長崇高的師范人格和教育思想,在我校引起了強烈反響和反思。對比之下,我們與現代教育的要求與發達地區的學校之間,還有不小的差距,需要我們不斷努力地學習,提高自身的素質和辦學水平,才能使我們跟上時代發展的`步伐。x高中的辦學經驗為我們提供了有益的借鑒,相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發展中起到推動作用。同時,我們也真誠和迫切地希望x高中在今后的歲月中繼續給我們以幫助和支持,使我們兩校攜手并進,共同為中國教育事業的騰飛作出貢獻。

    再次感謝x高中對x副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里x高中事業更加興旺發達。

    寫信人:xxx

    20xx年xx月xx日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十六

    尊敬的校長:

    您好!

    我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際,我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候,同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育,感謝你們為孩子們的成長保駕護航!

    太平路小學作為鐵道兵子弟學校,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,辦學扎實嚴謹,有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣,活潑可愛,深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長,更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作,共同努力。

    在與學校、老師接觸的四年里,從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上,孩子們學到了很多,他們都兢兢業業,克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難,盡職盡責的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

    校長,今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說,孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長,當時聽到又換班主任的消息時,就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處,同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,所以,當時我們是抱著"再試試看吧"的`心理,迎來了趙老師。

    開學的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒想到,快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,坦言因為接班比較突然,手里還沒有孩子們的相關資料;她不回避家長的審視,微笑著真誠地接待著一位又一位家長…我們一下子就喜歡上了坦誠的她!

    "一切從頭開始,我不會帶有色眼鏡,每個孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,甚或是爺爺奶奶。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長們說:"我們的趙老師真好!趙老師說話算數!趙老師上課像講故事似的!"家長們也在茶余飯后交流著看法,一位家長說:"我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′!"那個說:"我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情,是個好孩子!xx這個孩子可是很少得到表揚,人家老師能一視同仁,而且不用學習成績一把尺子衡量孩子,這多好!"王小飛校長,陶行知先生講過:"千教萬教教人求真",趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,引導著孩子們陽光做人,自信做事,在班級里樹正氣,講團結,不歧視任何一個孩子。

    我們班級里的王xx同學,用所有教過他的老師的一句話說:"這個孩子,除了寫作業慢點,其他什么都好!"就是這樣的一個孩子,一度曾經固執的認為自己不是"優等生",這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星,就是沒有自己的,孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學!""不喜歡上語文課!"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點,可是同齡集體中產生的效應遠遠大于家長的力量,眼睜睜的看著孩子的各方面發展"徘徊不前",家長是急在心里。

    就是這樣的孩子,現在在趙老師的引導下,開學第一個得到了小星星,到現在也一直保持中上等,并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進步,半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業的"小磨蹭",在老師"積極等待"的教育觀指導下,一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。

    現在,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對孫子豎起了大拇指,有了笑臉。孩子的轉變,不僅讓老人心情好了,家庭也因此變得更加和諧輕松了。

    此致

    敬禮!

    xxx。

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十七

    尊敬的王小飛校長:

    您好!

    我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際,我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候,同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育,感謝你們為孩子們的成長保駕護航!

    太平路小學作為鐵道兵子弟學校,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,辦學扎實嚴謹,有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣,活潑可愛,深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長,更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作,共同努力。

    在與學校、老師接觸的四年里,從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上,孩子們學到了很多,他們都兢兢業業,克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難,盡職盡責的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

    王小飛校長,今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說,孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長,當時聽到又換班主任的消息時,就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處,同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,所以,當時我們是抱著"再試試看吧"的心理,迎來了趙老師。開學的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到,快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,坦言因為接班比較突然,手里還沒有孩子們的相關資料;她不回避家長的審視,微笑著真誠地接待著一位又一位家長…..我們一下子就喜歡上了坦誠的她!

    "一切從頭開始,我不會帶有色眼鏡,每個孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,甚或是爺爺奶奶。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長們說:"我們的趙老師真好!趙老師說話算數!趙老師上課像講故事似的!….."家長們也在茶余飯后交流著看法,一位家長說:"我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′!"那個說:"我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情,是個好孩子!xx這個孩子可是很少得到表揚,人家老師能一視同仁,而且不用學習成績一把尺子衡量孩子,這多好!"王小飛校長,陶行知先生講過:"千教萬教教人求真",趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,引導著孩子們陽光做人,自信做事,在班級里樹正氣,講團結,不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學,用所有教過他的老師的一句話說:"這個孩子,除了寫作業慢點,其他什么都好!"就是這樣的一個孩子,一度曾經固執的認為自己不是"優等生",這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星,就是沒有自己的,孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學!""不喜歡上語文課!"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點,可是同齡集體中產生的效應遠遠大于家長的力量,眼睜睜的看著孩子的各方面發展"徘徊不前",家長是急在心里。就是這樣的孩子,現在在趙老師的引導下,開學第一個得到了小星星,到現在也一直保持中上等,并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進步,半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業的"小磨蹭",在老師"積極等待"的教育觀指導下,一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。現在,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對孫子豎起了大拇指,有了笑臉。孩子的轉變,不僅讓老人心情好了,家庭也因此變得更加和諧輕松了。

    我們的孩子輕松地學習,家長輕松地對待孩子的學習,不再把眼睛只盯在作業本上,關注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時間,早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間,與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通,因人而異地進行正確家庭教育方法的指導。現在,孩子病了,我們可以發短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因為特殊情況沒有寫完作業,可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在學校里惹出了亂子,家長也不擔心會被如孩子般的批評一通…….孩子們變得越來越陽光,越來越愛上學,家長們越來越愿意有事沒事來學校看看,來找老師聊上幾句。

    王小飛校長,我們知道趙老師這半年來克服了重重困難,為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份,趙老師家的老人病重,她是兩頭跑來跑去,擦干淚就給孩子們上課;上次家長會,她四歲的女兒在家發燒,可是家長會后她依然耐心與家長交流,直到天全黑下來最后一個家長離開班級,她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長,也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,但對于我們,對于這個班級的孩子,趙老師就代表了太平路小學,學生深愛著老師,也就深愛著這所學校!

    在這么一個特殊的時刻,我們呈上感謝信,書寫的內容沒半點兒夸大其詞,更不是想為趙老師歌功頌德,主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的內心想法,讓趙老師把孩子們帶到小學畢業,讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛!"王小飛校長,謝謝您了!謝謝所有的領導了!

    再次感謝學校所有的老師,感謝各位領導,感謝趙老師!

    祝愿所有的老師們身體健康、工作順意,新年快樂!

    xxx

    20xx年x月x日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十八

    尊敬的校長先生:

    您好!

    我是241班學生xx的家長,今天懷著激動的心情給您寫這封信,目的只有一個,為241班班主任xxx老師請功!元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的.悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經過xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是xxx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,這是多么可貴的敬業精神啊!孩子痊愈返校后,又享受到了楊xxxx老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!尊敬的校長先生,您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?作為家長,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,x老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

    在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

    日期:xxxx年xx月xx日

    校長致教師的感謝信(模板19篇)篇十九

    尊敬的袁校長:

    您好!

    我是貴校三年一班xx_的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完,這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

    孩子開學住校已經一周了,這一周對于我家長來說是一種煎熬,非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣,是否能適應緊張的學習和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒敢給老師打電話詢問。

    今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里,孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說:“爸爸媽媽,謝謝你們一直以來對我的關心和照顧,你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了,不知道說什么好,繼而激動得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷里,突然之間就發現孩子長大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。

    在吃飯時與孩子溝通交流中,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,是因為從今年入學開始,在學校領導的.正確領導下,孩子們認真學習和吟唱了《弟子規》,其中的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承,”對孩子的行為有著深刻的影響。

    今天,班主任董老師召開了主題班會“媽媽,我想對你說。”據孩子說,班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養育之恩,想著平日里父母的關心和愛護,同學們都痛哭流涕。

    xx_還說,他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語的梁老師和其他科任老師,入學這兩年多來,在各位老師的諄諄教導下,他的學習穩步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課,并照顧生活起居,一周下來很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

    通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會,我的孩子懷揣著一顆感恩的心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識,更教會了孩子怎樣做人。小舞臺,大作為,三尺講臺方寸有限,卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業!

    再多的紙張也寫不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長為首的學校領導,感謝董新老師,也感謝梁雨老師,還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過xx_的所有老師):謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

    最后,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節快樂!

    此致

    敬禮!

    姓名:xxx。

    20xx年x月xx日。

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