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藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇一
來(lái)了，到處都是百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處充滿歡聲笑語(yǔ)。春天，是最美好的季節(jié)，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領(lǐng)略春天的美麗與美好吧！
春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的麥田在陽(yáng)光的照耀下也變得格外顯眼；農(nóng)民伯伯的身影在麥田間隱約閃現(xiàn)，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發(fā)。參觀完了春天的田野，我們?cè)偃ス麍@看看吧！
來(lái)到了生機(jī)勃勃的果園，各式各樣的果樹(shù)像高大的'戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著自己這獨(dú)一無(wú)二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見(jiàn)就口水直流；一群可愛(ài)的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩。
我們又來(lái)到了美麗的校園。教學(xué)樓中，到處是孩子們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無(wú)邪的笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷。
去過(guò)了歡樂(lè)的校園，我們?cè)偃セㄌ锟纯窗桑?/p>
這就是，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，她就像一位美麗的仙子，給大地?fù)Q上了新的一面，是不是很美麗呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來(lái)找我哦！再見(jiàn)！
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇二
可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的景象，整個(gè)世界就像從漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
大地蘇醒的消息早讓春風(fēng)傳遍了原野。小草悄悄地從泥土里探出頭來(lái)，好像在和春姑娘玩捉迷藏。美麗的小花朵們正在舉行選美大賽。她們毫不示弱，爭(zhēng)奇斗艷，滿懷勝利的決心。大樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉。粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭，雪白的梨花也競(jìng)相開(kāi)放?；▍仓?，金黃色的小蜜蜂忙著敲開(kāi)一朵朵花兒的小門(mén)去采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)的翩翩起舞。小河里，那一塊塊凍了一冬的冰不知被春姑娘帶來(lái)的暖陽(yáng)嚇到哪里去了，不見(jiàn)了蹤影。風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地顫。明媚的春光伴著歌聲灑在大地上，暖在心里?？蓯?ài)的鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱著，快樂(lè)的魚(yú)兒在水里快活地游著，透露著春的生機(jī)，春的歡樂(lè)。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這，我愛(ài)祖國(guó)大地上欣欣向榮的春天！
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇三
1、了解春天的變化，知道春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，喜歡春天。
2、嘗試通過(guò)制作桃花、迎春花、柳樹(shù)來(lái)表現(xiàn)春天，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、音樂(lè)：《春天在哪里》。
2、故事掛圖：《春天在哪里》。
3、手工材料：彩色皺紋紙（粉色、黃色、綠色），膠水，畫(huà)有桃樹(shù)、迎春花、柳樹(shù)樹(shù)干的繪畫(huà)紙。
4、事先帶領(lǐng)幼兒感受春天。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、音樂(lè)導(dǎo)入。
以《春天在哪里》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
二、談話、故事講述，讓幼兒了解春天的各種變化，引發(fā)幼兒對(duì)春天的美好向往。
1、寶貝們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你是從哪里感受到春天來(lái)了？
教師及時(shí)捕捉幼兒語(yǔ)言中的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。
2、春天是萬(wàn)物蘇醒，氣象更新的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，我這里有一個(gè)故事，咱們一起來(lái)看一看故事里的春天有什么變化。（出示掛圖）。
3、分段向幼兒講述故事《春天在哪里》，讓幼兒了解春天的各種變化。
4、發(fā)散思維。
你最喜歡春天的哪些變化？為什么？（引導(dǎo)幼兒從人們的活動(dòng)、穿著及大自然的變化進(jìn)行聯(lián)想，豐富幼兒對(duì)春天的多重認(rèn)識(shí)）。
5、教師小結(jié)：春天有這么多的變化，春姑娘來(lái)了，桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，柳樹(shù)也發(fā)芽了，讓我們一起來(lái)動(dòng)手制作美麗的春天吧。
三、手工制作美麗的春天，讓幼兒感受春天的美麗，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。
1、引發(fā)幼兒制作桃花、迎春花、柳樹(shù)的興趣，了解制作的基本材料和方法。老師這里為寶貝們準(zhǔn)備了一些材料，咱們一起看一下。（出示準(zhǔn)備的手工材料）。
2、教師出示范例，并為幼兒講述制作桃花、迎春花、柳樹(shù)的方法。
3、幼兒在背景音樂(lè)的伴奏下自由選擇材料制作桃花、迎春花、柳樹(shù)。教師提醒幼兒細(xì)心制作，粘貼時(shí)注意間隔距離和方向。
4、幼兒制作時(shí)仔細(xì)觀察幼兒的動(dòng)手操作能力，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
四、結(jié)束。
將幼兒制作好的春天分組向家長(zhǎng)展示。
【活動(dòng)延伸】。
春天來(lái)了，我們幼兒園里也有很多的變化，讓我們一起出去看一看吧。帶領(lǐng)幼兒到戶外感受春天里大自然的美麗。
【活動(dòng)反思】。
本次活動(dòng)我通過(guò)故事講述引導(dǎo)幼兒感受春天、表現(xiàn)春天，使幼兒了解了春天的一些明顯特征，引導(dǎo)幼兒觀察自然、觀察生活，從而提高幼兒對(duì)自然的感受力。邊講邊讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受春天的美景，讓幼兒對(duì)故事內(nèi)容有初步的了解。教學(xué)過(guò)程中我還鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述自己的感受，并給予肯定。同時(shí)通過(guò)粘貼美麗的春天，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，讓幼兒的手部小肌肉得到更好的發(fā)展。
因?yàn)橛變河^察事物的特點(diǎn)，仍屬于具體的而不是整體的，零星的而不是全面的，所以，他們還不會(huì)從人到自然，從植物到動(dòng)物有序地、細(xì)致地觀察，在活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒從人們的活動(dòng)、穿著及大自然的變化進(jìn)行聯(lián)想，豐富幼兒對(duì)春天的多重認(rèn)識(shí)。
通過(guò)《美麗的春天》這一活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶骄坑?，讓幼兒用不同的方式?lái)表現(xiàn)春天，通過(guò)發(fā)散思維，引導(dǎo)幼兒大膽想象，培養(yǎng)了幼兒主動(dòng)探究的精神，及動(dòng)手操作的能力。整個(gè)活動(dòng)我運(yùn)用了多種方式來(lái)吸引幼兒，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)活動(dòng)是比較輕松愉快的，使孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中進(jìn)入教師設(shè)計(jì)的情境，達(dá)到活動(dòng)的目的。
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇四
教材簡(jiǎn)解：
大班的孩子已經(jīng)知道了春天植物發(fā)芽、開(kāi)花的基本特征。春天美麗又溫暖，是小朋友最喜愛(ài)的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們?nèi)绾蝸?lái)表現(xiàn)它的美呢？最直觀的表現(xiàn)手法就是"看"，把春天的美景畫(huà)下來(lái)，永遠(yuǎn)保存。然而，喜歡繪畫(huà)是幼兒的天性。在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子們實(shí)際上是在用筆表達(dá)自己對(duì)生活的理解和感受。現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，繪畫(huà)對(duì)孩子的啟蒙作用是相當(dāng)大的。它能培養(yǎng)和發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力；同時(shí)也能開(kāi)闊他們的視野，豐富他們的知識(shí)，促進(jìn)他們語(yǔ)言功能的發(fā)展。
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、知道春天的美，理解寫(xiě)生的含義2、嘗試寫(xiě)生，體驗(yàn)集體寫(xiě)生活動(dòng)的快樂(lè)3、能夠細(xì)致觀察，選擇美景進(jìn)行大膽寫(xiě)生活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：了解春天植物發(fā)芽、開(kāi)花的基本特征；對(duì)美具有初步的鑒賞能力。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：畫(huà)夾、鉛筆、橡皮、油畫(huà)棒等人手一份；課件《寫(xiě)生》。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)為：讓幼兒理解寫(xiě)生的含義，將描寫(xiě)花、木、鳥(niǎo)、獸等生物的繪畫(huà)稱(chēng)為寫(xiě)生。
難點(diǎn)為：引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察，支起畫(huà)夾，選擇美景進(jìn)行大膽寫(xiě)生。
設(shè)計(jì)理念：
新《綱要》指出："老師要理解并積極鼓勵(lì)幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，注意不要把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練"。越來(lái)越多的幼教工作者能摒棄傳統(tǒng)的繪畫(huà)教育觀念和模式，變"范例--示范--臨摹"為"觀察寫(xiě)生--語(yǔ)言引導(dǎo)--欣賞創(chuàng)作"，使幼兒繪畫(huà)活動(dòng)成為快樂(lè)的生活體驗(yàn)。在以往人們總認(rèn)為只有畫(huà)家才可以背著畫(huà)板去郊外寫(xiě)生，其實(shí)不然。因?yàn)閷?xiě)生是一種創(chuàng)造性很強(qiáng)的美術(shù)表現(xiàn)方法，而創(chuàng)造力是幼兒美術(shù)的靈魂，也是衡量幼兒美術(shù)活動(dòng)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)，所以讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)生，意義重大。
設(shè)計(jì)思路：
興趣是最好的老師。孩子的興趣又是容易轉(zhuǎn)移的，他們有時(shí)會(huì)對(duì)某些突然發(fā)生的事感興趣。所以，老師先用課件來(lái)讓幼兒理解寫(xiě)生的含義，在理解的過(guò)程中又讓幼兒看到了春天的美景，然后帶幼兒沐浴在大自然中，盡情寫(xiě)生，最后教師與幼兒一起欣賞寫(xiě)生作品，體驗(yàn)成就感。
教學(xué)過(guò)程：
1、談話，引出課件的播放師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
幼：春天師：春天是什么樣子的呢？
幼：春天很美，春天是開(kāi)花的，春天發(fā)芽的、師：春天里我們可以干些什么呢？
幼：玩、春游、穿漂亮的衣服、師：哦，小朋友想了很多很多。春天里，還有些人在看什么呢？我們一起來(lái)看看吧！（播放課件：公園場(chǎng)景，有人在寫(xiě)生，寫(xiě)生的畫(huà)面，作品與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的比較）[析]：開(kāi)放式的談話，發(fā)散幼兒思維，幫幼兒輕松總結(jié)了春天的季節(jié)特征，初步建立了春天美的印象。
2、根據(jù)課件提問(wèn)，激發(fā)小朋友的寫(xiě)生興趣師：課件里的人在干什么？
幼：他們?cè)诋?huà)畫(huà)師：他們?cè)谀睦锂?huà)畫(huà)？
幼：公園里師：他們畫(huà)了什么？
幼：沒(méi)有師：其實(shí)啊，他們的這種繪畫(huà)方式叫寫(xiě)生。我們將描寫(xiě)花草樹(shù)木、鳥(niǎo)、動(dòng)物等能動(dòng)的，有生命的東西的繪畫(huà)稱(chēng)為寫(xiě)生。寫(xiě)生畫(huà)的都是你看到的美麗的東西。是我們生活中的而不是畫(huà)面上的。
[析]：教師利用課件、采用啟發(fā)式的提問(wèn)，讓幼兒形象地理解了寫(xiě)生的含義，課件中讓幼兒看到了春天的美景寫(xiě)生方法，為幼兒起示范作用。
3、幼兒嘗試外出寫(xiě)生，教師指導(dǎo)孩子觀察周?chē)h(huán)境，找到美麗的景物畫(huà)下來(lái)，并對(duì)其畫(huà)的布局進(jìn)行指導(dǎo)等。
師：今天，外面的陽(yáng)光真正好，我們也去找找外面的美景，把美麗的春天畫(huà)下吧！請(qǐng)帶好你的畫(huà)夾，你的畫(huà)夾里老師已經(jīng)給你準(zhǔn)備了你所需的畫(huà)畫(huà)材料。
請(qǐng)聽(tīng)清楚要求：小朋友排隊(duì)走到學(xué)校的小公園里，先仔細(xì)觀察周?chē)h(huán)境，找到你認(rèn)為美麗的景物畫(huà)下來(lái)。
[析]：教師的指導(dǎo)非常重要，需要配班老師的幫忙，給予幼兒及時(shí)的幫助與指導(dǎo)，讓幼兒沐浴在大自然中，盡情寫(xiě)生，教材又貼近幼兒生活，孩子們的積極性就會(huì)很高。寫(xiě)生的靈魂在于觀察，只有掌握了觀察的方法，抓住事物的主要特征，才能出好的寫(xiě)生作品。觀察時(shí)要引導(dǎo)孩子用"心"進(jìn)行觀察。
4、作品鑒賞：把孩子們的寫(xiě)生作品展示出來(lái)，一起欣賞。
[析]：最后教師與幼兒一起欣賞寫(xiě)生作品，讓幼兒體驗(yàn)自己完成作品的成就感，當(dāng)了一會(huì)小畫(huà)家，激發(fā)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。
編后語(yǔ)：
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇五
美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著歡快的笑容，輕輕地向我們走來(lái)。
春姑娘用自己的雙手，把萬(wàn)物染上了迷人的顏色，讓變得五顏六色、色彩斑斕、五彩繽紛。
春姑娘真厲害，不一會(huì)兒的時(shí)間，便把寒冷的冬天，變成了溫暖的春天，讓我們每一個(gè)人都看見(jiàn)了美麗、漂亮的春天。
??！這真是一個(gè)呀！
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇六
活動(dòng)目標(biāo)：??1、嘗試封閉式數(shù)數(shù)的方法，積累數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
2、在快樂(lè)的數(shù)活動(dòng)中感受春天的季節(jié)特征。
過(guò)程：
2、小結(jié)：數(shù)數(shù)的方法有很多，我們可以1個(gè)接著1個(gè)數(shù)，也可以2個(gè)2個(gè)數(shù)，還可以接著往下數(shù)。
二、封閉式數(shù)數(shù)——了解找某一起點(diǎn)進(jìn)行數(shù)數(shù)。
1、春天是個(gè)美麗的季節(jié)，春姑娘也來(lái)了！聽(tīng)：她會(huì)對(duì)我們說(shuō)些什么呢？
2、提問(wèn)：剛才你們看到了哪些春天的朋友？
3、原來(lái)春天的朋友這么多，一共找到了幾個(gè)春天的朋友？
追問(wèn)：你是怎么數(shù)的？用了什么好辦法？請(qǐng)個(gè)別幼兒演示（找到一個(gè)起點(diǎn)）。
4、小結(jié)：其實(shí)，在我們數(shù)數(shù)的時(shí)候先找到一個(gè)容易記住的起點(diǎn)，然后從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始數(shù)，一直數(shù)到最后，起點(diǎn)不再重復(fù)數(shù)。
三、幼兒操作——確定起點(diǎn)進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)。
1、春姑娘來(lái)到了花園里，她想和我們做游戲，聽(tīng)她會(huì)說(shuō)些什么呢？
2、幼兒操作（教師觀察幼兒操作過(guò)程中尋找起點(diǎn)的方法）。
3、交流分享：你是從哪個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始數(shù)的？為什么？
4、小結(jié)：原來(lái)數(shù)數(shù)的時(shí)候，我們可以找一個(gè)特征明顯的作為起點(diǎn)，（如特別大的或特別小的、顏色與其它不一樣的等等），這樣數(shù)起來(lái)更容易。
四、數(shù)花環(huán)——明確找起點(diǎn)封閉式數(shù)數(shù)的好方法。
2、交流分享：你的花環(huán)上一共有幾朵花？這些花都一樣嗎？你是怎么數(shù)？（請(qǐng)不同幼兒介紹）。
3、小結(jié)：我們想了那么多好辦法找到起點(diǎn)，一個(gè)接著一個(gè)數(shù)，不漏數(shù)、不重復(fù)數(shù)，數(shù)的又快又準(zhǔn)確，你們數(shù)數(shù)的本領(lǐng)真大呀！
五、延伸活動(dòng)——嘗試將封閉式數(shù)數(shù)的方法運(yùn)用到生活中。
生活中也有許多東西可以用這種方法數(shù)。
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇七
在哪里？在公園里?？矗↑S色的迎春花開(kāi)了、粉紅色的桃花開(kāi)了、白色的梨花來(lái)了。湖水融化了，有很多人在劃船。小草變綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了。看著那美麗的柳樹(shù)，不覺(jué)讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
在哪里？在田野里?？矗⌒←溍缍挤登嗔?，一片一片綠油油的；油菜花都盛開(kāi)了，一片一片金燦燦的；大棚里的草莓都成熟了，一個(gè)一個(gè)紅彤彤的。
在哪里？在小朋友的眼睛里。
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇八
一年四季中，我最喜歡春天，因?yàn)樗亲蠲利惖募竟?jié)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚。春姑娘給大地穿上了五顏六色的新衣裳，真是美不勝收啊!湛藍(lán)透亮的天空，白云飄飄，一團(tuán)團(tuán)棉花糖，可愛(ài)的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，想摘一朵，貪吃的小朋友看見(jiàn)了，想吃掉它。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)吐出了新芽，就像小姑娘在跳舞，擺動(dòng)著美麗的舞姿。春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，有粉紅的桃花，黃澄澄的迎春花，白色的梨花，五顏六色的梅花……它們競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出誘人的清香。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“春天真美呀!”小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡暢地游來(lái)游去，有的小魚(yú)探出了頭來(lái)，搖著尾巴，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”
春天的大自然里，有許多美麗的景色，只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察，就能感受到春天的美，我愛(ài)!
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇九
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地?fù)Q新顏，人們脫去了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝。
我喜歡春天。春天的一切事物都充滿著生機(jī)。小草從泥土里偷偷地探出了頭，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，春雨像無(wú)數(shù)條線落下來(lái)，好像在給大地洗澡。路邊的野花也都爭(zhēng)相開(kāi)放，給增添了艷麗的色彩。
春天是種植的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著栽種。河里的小魚(yú)也都活潑起來(lái)。春天的一切顯得那么活潑而可愛(ài)。在春光明媚的日子里，孩子們歡快的玩耍。在如詩(shī)如畫(huà)的春天里，我要像一朵含苞欲放的小花，在老師的辛勤培育下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，把春天裝扮的更加美麗！
這讓我想起了一句詩(shī)：“萬(wàn)紫千紅總是春”！我愛(ài)！
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。大地?fù)Q上了嶄新的綠衣裳，到處是一派生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然的景象。你看，那柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)就像仙女一樣在空中甩著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在翩翩起舞。柳樹(shù)旁站著一棵棵桃樹(shù)，樹(shù)上的桃花都開(kāi)了，一陣風(fēng)拂過(guò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹到地上，像仙女散花。
旁邊的小溪融化了，不時(shí)傳來(lái)嘩嘩聲，好像在盡情地唱歌：“嘩啦啦，嘩啦啦！”聲音傳到了小草的耳旁，它就舒展著嫩黃的身子，向四周看了看，又抬起頭來(lái)仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草隨著小溪唱的歌隨風(fēng)搖擺。溪水就像一面鏡子，清澈見(jiàn)底。天空倒映在清澈的水面上，顯得更藍(lán)；垂柳倒映在清澈的小溪里，顯得更綠了。
一群燕子從南方飛回來(lái)了，為春光增添了生機(jī)，有的燕子從這邊的麥苗上飛到了那邊的柳樹(shù)下面，有的燕子太淘氣了，橫掠過(guò)湖面，尾尖點(diǎn)了一下水面，水面立刻蕩起了漣漪。小燕子成了音符，正演奏一曲春天的贊歌。藍(lán)天、白云、小燕子、垂柳，倒映在水里，形成了一幅美麗的春景圖。
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，一年四季都是春天該多好啊！因?yàn)槲蚁矚g春天！
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藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十一
春天到了，天氣變暖了，小河的冰破了，春雷發(fā)出“轟轟”的響聲，把冬眠的小動(dòng)物給叫醒了，大地一片生機(jī)勃勃。
田野里，小草變綠了，五顏六色的花開(kāi)了。美麗極了。
小朋友們脫去厚厚的棉衣，到田野里去放風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，千奇百怪，格外美麗。
春風(fēng)姐姐也出來(lái)散步了，吹到人們臉上舒服極了。
我愛(ài)！
二年級(jí):劉昭慶。
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十二
文章來(lái)源。
溫暖的春天到來(lái)了，大地蘇醒了，小草送給大地媽媽一件綠色的衣裳。
小花從沉睡中醒來(lái)，穿上了五顏六色的衣裳，有紅的，有白的，有紫的，還有黃的。大樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的“頭發(fā)”，非常漂亮。小動(dòng)物也從自己的家里走了出來(lái)。
結(jié)了冰的小溪慢慢地融化了，小河不再寒冷，小動(dòng)物們?cè)僖膊慌聸](méi)有食物了。小朋友們出來(lái)歡快地玩耍，小鳥(niǎo)們?cè)诟吲d地唱歌。
春天給了我們溫暖，也送給了我們希望。
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藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十三
春天到了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，陽(yáng)光照向大地，大地生發(fā)出勃勃生機(jī)，換上綠裝的大地讓人賞心悅目。
花開(kāi)的非常艷，蝴蝶蜜蜂都湊過(guò)來(lái)看熱鬧，和花兒玩起捉迷藏的游戲，蝴蝶蜜蜂和花朵來(lái)了幾次親密接觸便滿載而歸。溪水流的歡快，從山間唱著輕快的歌曲流出，時(shí)不時(shí)上面飄著幾片花瓣，真是太美了。小草從嫩黃變成綠色，生機(jī)勃勃，早晨的垂著露水的小草格外可愛(ài)，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃耀著光芒，像珍珠般。還有那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)們也齊聚枝頭唱著歡快的歌兒，似乎在歡慶春天的到來(lái)。
置身這美麗的春景中，讓人流連忘返，登高望遠(yuǎn)將這些美景盡收眼底，春天就是個(gè)魔術(shù)師，將大地變成這么美的樣子，春天，這么美，我怎能不愛(ài)你呢？我要用我小小的眼睛去包容你的所有，！
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十四
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春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！小燕子從北方飛回來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧。早開(kāi)的野花一朵兩朵象是春天眼睛，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽那是春天的音符。小溪的泉水叮叮咚咚那是春天在奏曲！
??！春天來(lái)了，我們看到了她，我們聞到了她，我們聽(tīng)到了她。春天的景色真美呀！
（常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（）班，黃祉箬。指導(dǎo)老師：李考娟）。
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藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十五
隨著季節(jié)的變化，嚴(yán)冬走開(kāi)了，向我們揮手的是春天。人們都十分歡迎春天，他們認(rèn)為春天是最美麗的季節(jié)了，因?yàn)樗粫?huì)像夏天一樣炎熱，像秋天一樣凄涼，像冬天一樣寒冷?？墒谴禾斓降资裁醋蠲滥兀坑腥苏f(shuō)是春光，因?yàn)榇汗馐悄菢用髅?，有人說(shuō)是春風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)是那樣溫和，有人說(shuō)是春雨，因?yàn)榇河晔悄菢诱滟F。要我說(shuō)，春光、春風(fēng)、春雨都是最美的，沒(méi)有它們春天就不完整了。
早上，春光射向大地，草地上一片吐綠，小草兒正在愉快地拍著巴掌，唱著歌，孔雀也抖開(kāi)了羽毛，哇，五顏六色，真叫人眼花瞭亂呀！這時(shí)，冬眠的動(dòng)物已蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物生靈都盡情地沐浴著春天的陽(yáng)光！
中午，春風(fēng)輕盈地飄來(lái)，它圍著柳樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，它撫摸了一下小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)便嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。春風(fēng)來(lái)到花園里，它輕輕地吻了一下鮮花們，花朵們就張開(kāi)了一張張討人喜愛(ài)的笑臉，引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂在花園里翩翩起舞。春風(fēng)在天空中自由地飄舞，小朋友發(fā)現(xiàn)了趕忙拿出各自的風(fēng)箏，舉行風(fēng)箏大賽，不一會(huì)兒，天空中就有各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、有花朵風(fēng)箏、有樹(shù)葉風(fēng)箏、還有露珠風(fēng)箏。
晚上，春雨要工作了，它淅淅瀝瀝地下著，植物們可高興了，它們貪婪地喝著雨水，享受著大地媽媽的乳汁，它們是多么喜歡春雨呀！
??！。我是多么喜愛(ài)春天呀！我是多么喜愛(ài)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、欣欣向榮、生機(jī)勃勃的季節(jié)??！
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十六
四月的春天，異常美麗。我愛(ài)春天，我贊美春天，她的腳步經(jīng)過(guò)了四月，使四月變得美麗芬芳。看?。≤跋愕幕▋焊?jìng)相綻放，一片片萬(wàn)紫千紅，使人陶醉其中；高大的樹(shù)兒長(zhǎng)出新芽，一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，使人心中舒暢；可愛(ài)的草兒冒出了小頭，放眼望去，似草原，似綠毯，怎樣看也使人心中格外敞亮。啊，春天，多美麗的季節(jié)呀！
瞧啊！活潑的小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，唧唧喳喳，好像在為春天的到來(lái)舉行歡快的歌舞；還有那小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛著，為春天增添了一絲絲活躍的感覺(jué)。
我愛(ài)春天！愛(ài)她為柳樹(shù)梳理頭發(fā)的樣子，愛(ài)她為花朵澆水的樣子，愛(ài)她為大自然無(wú)私奉獻(xiàn)的樣子。當(dāng)我沐浴在四月溫暖的春光下時(shí)，我感受到了，春姑娘吹拂我臉頰的感覺(jué)；我傾聽(tīng)到了，春姑娘在我耳邊悄悄說(shuō)的話；我聞到了，春姑娘身上獨(dú)特的氣味。我也知道，春天已經(jīng)悄悄到來(lái)了。
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十七
寒冷的冬天過(guò)去了，迎來(lái)。看著眼前的景象，讓我不由地想起孟浩然“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的意境。
春天的小草，雖然比不上夏天的荷花、秋天的果實(shí)、冬天的雪花。但是，它們各有各的美麗，各有各的優(yōu)點(diǎn)。它們的每一處都是那樣的生機(jī)勃勃，充滿活力。小花向我們微笑，大樹(shù)向我們招手。多么親和的景象啊！
春天是美麗的、活力的。它還有許多動(dòng)人之處，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
藝術(shù)家的春天美麗作文（通用18篇）篇十八
來(lái)源aoueom。
春天來(lái)了，迎春花來(lái)不及抽葉，就開(kāi)出燦爛的小黃花。白玉蘭和紫玉蘭姐妹倆也急了，分別開(kāi)出白色和紫色的花朵。地上開(kāi)的小花，樹(shù)上開(kāi)的大花，賽著比美，花香把早春的寒氣全部趕走。梨花、杏花、桃花你不讓我，我不讓你，在果園里競(jìng)相吐艷，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。百花鬧春，蜜蜂早早地趕來(lái)了。玫瑰花和月季花也競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛的花朵把春天打扮得格外亮麗。河邊，一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，就像一位位婀娜多姿的少女，十分美麗。
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