優(yōu)秀學(xué)生不僅有良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，還具備優(yōu)秀的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，他們能夠與他人和諧相處并取得良好的合作效果。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)，他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中取得了顯著的成就。
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇一
一下吧。
語(yǔ)文：雖然我拿到了高分，可是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單，課外的一些知識(shí)沒(méi)有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)教師說(shuō)，這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn)，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識(shí)，這是我將來(lái)的努力方向。
數(shù)學(xué)：這次我的成績(jī)極大出乎我的意料。平時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大，問(wèn)教師題、做題，而成績(jī)告訴我“付出不必須有回報(bào)”。可能是我的壓力太大了，總是怕別人會(huì)超過(guò)我，其實(shí)問(wèn)題的根源是我的知識(shí)仍然存在漏洞，不能將知識(shí)夯實(shí)和靈活運(yùn)用，導(dǎo)致對(duì)自我的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了。要到達(dá)知識(shí)的扎實(shí)和靈活運(yùn)用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮，并且今后我也不放棄我的勤奮，因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮。我付出了，而我得到的回報(bào)就是知識(shí)的不斷豐富和積累!考試只是對(duì)知識(shí)是否豐富和扎實(shí)的檢測(cè)，靜下心來(lái)，平靜地應(yīng)對(duì)考試，這才是正確的選擇!
英語(yǔ)：英語(yǔ)考試拿了年級(jí)第一名，沒(méi)什么值得驕傲的。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。
物理：我平時(shí)不怎樣寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問(wèn)教師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來(lái)應(yīng)對(duì)考試發(fā)揮了重要作用。
化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，可是付出和回報(bào)總是成正比的。
文綜：高二分班我報(bào)的是文科，不用說(shuō)，文綜成績(jī)自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級(jí)第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班，這就意味著高一(2)班將會(huì)被拆散，就不會(huì)再有高一(2)班了，而我也將應(yīng)對(duì)新的教師和同學(xué)，要開(kāi)始新的團(tuán)體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的團(tuán)體生活!
時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇二
3年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(zhǎng)自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。xxxx年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
雖然高中x年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
總的來(lái)說(shuō)，高xx這半年較高一在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月!
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇三
x年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(zhǎng)自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。xxxx年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
雖然高中x年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
總的來(lái)說(shuō)，高xx這半年較高一在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的'課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的.時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月!以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)!
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇四
x年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(zhǎng)自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。xxxx年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
雖然高中x年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
總的來(lái)說(shuō)，高xx這半年較高一在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的'課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月!
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇五
高中畢業(yè)生要繼續(xù)勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通。下面是本站小編整理高中學(xué)生。
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高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負(fù)這三年的時(shí)光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個(gè)大的跨越。
在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺(jué)悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。任物理科代表時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。
在學(xué)習(xí)上，我能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮、刻苦、好問(wèn)，有較強(qiáng)的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，多次在理科競(jìng)賽中獲得名次。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
“做一名優(yōu)良中學(xué)生”是很多中學(xué)生的尋求目的，也是我的目標(biāo)，自踏入高中以來(lái)，我始終一勤勤奮懇、的立場(chǎng)來(lái)看待我的學(xué)習(xí)跟工作，以校風(fēng)校紀(jì)為標(biāo)準(zhǔn)指引本人的學(xué)習(xí)生涯，以“以爭(zhēng)做一名好的盤算機(jī)學(xué)校學(xué)生”作為自己的盡力的的。
座右銘。
來(lái)嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，積極長(zhǎng)進(jìn)。
中，努力是自己的思想覺(jué)悟、實(shí)踐水平、工作才能都得到教快的提高。
二、在加入學(xué)校的運(yùn)動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己，踴躍學(xué)習(xí)技巧。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范當(dāng)真學(xué)習(xí)。
身邊有學(xué)習(xí)教訓(xùn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，努力構(gòu)成自己的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面，我愛(ài)崗敬業(yè)，瀆職盡責(zé)。三年來(lái)始終都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐煩、仔細(xì)”貫串始終，去關(guān)懷每一位學(xué)習(xí)中有艱苦的同窗，去搞好班級(jí)內(nèi)的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直支撐校園播送工作，申請(qǐng)遞交過(guò)多篇。
廣播稿。
件并的到了認(rèn)可，我也曉得這不知道要花多少血汗、就義多少休息時(shí)光，但我素來(lái)不牢騷過(guò)，老是判若兩人地去實(shí)現(xiàn)一件件事件，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之，在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)程度上，還是在工作水平中都有了必定的進(jìn)步。然而我在校學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)須要改良的處所仍是比擬多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，一直向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的常識(shí)為基本，以謙遜謹(jǐn)嚴(yán)為自己的原則前進(jìn)!
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇六
既有成功的經(jīng)驗(yàn)也有失敗的教訓(xùn)。總而言之要取得優(yōu)異的成績(jī)須具備以下三個(gè)方面的要素：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì)。以下結(jié)合同學(xué)們的。
心得。
體會(huì)和我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分別展開(kāi)論述，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助。
學(xué)習(xí)必須勤奮務(wù)實(shí)。沒(méi)有付出，就不會(huì)有成功，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，“能吃苦方能求進(jìn)步”。因此，學(xué)習(xí)一定要刻苦，“流血流淚不留悔”。學(xué)習(xí)必須務(wù)實(shí)，“勝不驕，敗不餒”，只有這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)才能穩(wěn)中有升，避免大起大落。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的概念都沒(méi)有掌握好，就一味去鉆偏題、難題，這就等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力，這是十分有害的。
學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中階段要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，高中教材理論性強(qiáng)，能力要求較高，只有養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，才能發(fā)展思維能力。學(xué)習(xí)中要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，并做到舉一反三，融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它，切忌似懂非懂，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。
”，是做不成大事的。
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇七
根據(jù)石家莊市教育局、財(cái)政局下發(fā)《石教[20xx]169號(hào)》文件及《冀教財(cái)[20xx]62號(hào)》文件要求，我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案。按照實(shí)施方案的要求順利完成20xx-20xx學(xué)年度普通高中學(xué)生資助工作。現(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生資助工作，專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)趙棟同志任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織。下設(shè)資助工作評(píng)審小組，由教育教學(xué)處主任、副主任和教師代表及學(xué)生代表組成。
(一)、學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助工作文件基礎(chǔ)上，制定了我校《普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案》，確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序：
1、學(xué)生本人提出資助申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表。
2、班主任提出本班資助初步名單。
3、學(xué)生民主評(píng)議。
4、班主任簽署意見(jiàn)(分出檔次)，連評(píng)審記錄一并上報(bào)教育教學(xué)處。
5、評(píng)審小組評(píng)議，同時(shí)，統(tǒng)一平衡班級(jí)情況，重點(diǎn)解決某些班級(jí)貧困生過(guò)于集中而名額不足的問(wèn)題，以及極個(gè)別學(xué)生的特殊情況。最后確定今年資助名單，上報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
6、校長(zhǎng)審批。
7、公示評(píng)定名單，接受群眾監(jiān)督。
8、舉行發(fā)放儀式(受資助學(xué)生參加)。
9、將資助款打入校園一卡通，不發(fā)放現(xiàn)金。
10、建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表，評(píng)審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按年度建檔備案。
(二)、加大宣傳，切實(shí)把國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位。一是多次召開(kāi)班主任工作專題會(huì)，組織學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助工作政策，動(dòng)員和布置學(xué)生資助工作，各班級(jí)也多次召開(kāi)班級(jí)資助工作主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系，組織開(kāi)展班級(jí)資助工作。
二是采取多方位宣傳，向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系，做到讓每位學(xué)生都能夠了解國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策和措施，切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。
(三)、嚴(yán)格評(píng)審程序，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。
嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為實(shí)施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)。
1、按助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及比例分配名額，
我市今年確定的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生1500元/年。具體助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)分為三檔：第一檔，1000元/年，占資助人數(shù)的25%;第二檔，1500元/年，占資助人數(shù)的50%;第三檔，20xx元/年，占資助人數(shù)的25%。
根據(jù)市教育局下達(dá)到我校普通高中國(guó)家助學(xué)金資助比例為在校生的29。8%，我校共有在籍學(xué)生1140名，分配資助名額為340名。其中第一檔85名，第二檔170名，第三檔85名，學(xué)校按下達(dá)比例和名額分配到各年級(jí)，統(tǒng)一對(duì)申請(qǐng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
2、嚴(yán)格審核受助學(xué)生資格。
首先各班根據(jù)本班學(xué)生申請(qǐng)情況及學(xué)校分配名額提出擬資助學(xué)生名單并組織本班學(xué)生民主評(píng)議。根據(jù)學(xué)生民主評(píng)選結(jié)果確定本班擬資助意見(jiàn)(按困難程度排隊(duì))。教育教學(xué)處分年級(jí)梳理申請(qǐng)情況及審查證明材料，初步確定資助名單。然后召開(kāi)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作評(píng)審小組會(huì)議，再次審核受助學(xué)生資格并確定本年度資助學(xué)生名單。最后校長(zhǎng)辦公會(huì)專題審議20xx-20xx學(xué)年度資助學(xué)生名單并公示評(píng)定結(jié)果。
我校結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，在全校學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，懂感恩，會(huì)自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園。在全校營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。
四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處。
國(guó)家資助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。
對(duì)于學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些不足之處，如幫助的范圍還不夠廣，尤其是對(duì)于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)受助名額非常有限，部分家庭經(jīng)液濟(jì)困難的學(xué)生還沒(méi)有得到及時(shí)的幫助。還有受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作也需進(jìn)一步加強(qiáng)等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇八
3、學(xué)習(xí)很苦，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣。
4、高中要記的東西太多，記不住比如英語(yǔ)單詞，政治，歷史，地理，生物知識(shí)。到底有沒(méi)有比較好的記憶方法今晚就談?wù)勥@些問(wèn)題。
1、成績(jī)好的學(xué)生一樣會(huì)遇到很多問(wèn)題，關(guān)鍵是怎樣解決它。
2、弱科完全可以補(bǔ)上去，并不是一件痛苦的事，苦中有樂(lè)。其實(shí)：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都可以很快突破上去。只要你滿足三個(gè)條件：抓好基礎(chǔ)、注意方法和投入大量的時(shí)間。你英語(yǔ)能學(xué)好，但數(shù)學(xué)不好。說(shuō)明你不笨，只是說(shuō)明你還沒(méi)有找到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)相比，哪一個(gè)更難數(shù)學(xué)，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是邏輯思維能力。而英語(yǔ)懶人是學(xué)不好的，要大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯。
3、最好不好有弱科，有偏科現(xiàn)象要及時(shí)補(bǔ)，為什么它會(huì)用掉你大量的時(shí)間，影響其它科目的學(xué)習(xí)。
4、文科生數(shù)學(xué)好，就占便宜。理科生英語(yǔ)好，就占便宜。為什么因?yàn)槲目粕话銛?shù)學(xué)不好，理科生一般英語(yǔ)不好。只要你看準(zhǔn)這一點(diǎn)，你就成功。
5、學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。自己占90%的作用，老師只占10%的作用。有些人成績(jī)跟不上去了，就開(kāi)始懷疑老師不行了，老師教得不好。而沒(méi)有想到是自己的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有調(diào)整造成的。
6、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目，學(xué)起來(lái)不累，效果又好。有的同學(xué)說(shuō)：我對(duì)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)興趣啊！其實(shí)：興趣是可以培養(yǎng)的。某個(gè)科目成績(jī)進(jìn)步了，自然就有興趣了，苦中有樂(lè)，這是別人體會(huì)不到的。
7、我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力，數(shù)學(xué)學(xué)得精，物理，化學(xué)很容易抓上去。因?yàn)槔砜茖W(xué)習(xí)的方法是共同的，數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：
第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識(shí)，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。
經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識(shí)，常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中學(xué)習(xí)生活的'最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇九
三年來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
1、在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的'精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。并具備了良好的活動(dòng)組織能力。經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)。我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的目標(biāo)，并時(shí)刻為這個(gè)目標(biāo)努力著，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心！
2、時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極思維，有較強(qiáng)的分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
3、性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
4、拿我自己來(lái)說(shuō)，我在高三后期曾經(jīng)有過(guò)一段情緒的波動(dòng)，導(dǎo)致成績(jī)下滑。但我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，一時(shí)的不順是很正常的，我們完全不必因此喪失信心。只要擺正心態(tài)，重整旗鼓，我們完全有可能迎頭趕上。高三的題很多，大家有目共睹。做題做得心煩，也是人之常情。但我們必須學(xué)會(huì)快速有效地?cái)[脫煩躁情緒。你在看某一科看得難以再集中精神時(shí)，應(yīng)該要果斷地調(diào)整，可以轉(zhuǎn)而做別的學(xué)科的題來(lái)進(jìn)行休整。最重要的是要給自己積極的心理暗示，不要鉆牛角尖。
總而言之，高考，拼的是時(shí)間、效率和心態(tài)。缺一不可！一個(gè)合格的高三學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把握自己。高三，為自己而戰(zhàn)，是輸是贏，全看你！最后，預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們都能在高考中取得好成績(jī)，回報(bào)家人，回報(bào)恩師，回報(bào)自己！
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班，一切都還歷歷在目。時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移!高一，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
在新的集體，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課，都要投入的認(rèn)真，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。
除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
高中學(xué)生考試總結(jié)與反思500字。
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十一
歲月荏苒，時(shí)光如梭。__個(gè)月的暑假時(shí)間如流水般悄然流逝，馬上就要到開(kāi)學(xué)的日子了，回首這兩個(gè)月的暑假假期時(shí)間，覺(jué)得過(guò)得也還是蠻充實(shí)的，也利用這次的暑假時(shí)間做了很多我感喜歡或者很有意義的時(shí)間，讓我的這次暑假也變得有自己的價(jià)值。
在學(xué)習(xí)上，我每天都是按時(shí)我之前制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)要求自己，每天都會(huì)花__個(gè)小時(shí)來(lái)完成我的暑假作業(yè)和一些其他的學(xué)習(xí)，在暑假過(guò)去一半的時(shí)候，我就已經(jīng)完成了我的暑假作業(yè)。在最后的__個(gè)月，我也沒(méi)有荒廢時(shí)間，每天也是按時(shí)時(shí)間表來(lái)閱讀一些課外書籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的閱讀范圍，能夠更好的擴(kuò)展自己的視野，也能提高自己閱讀能力和寫作水平了。我基本上是一周讀完一本書，然后也會(huì)在讀完之后寫上自己的讀后感，讓自己更能吸收書中的養(yǎng)分了。
在生活上，我在假期的時(shí)間也會(huì)幫助家里人做一些力所能及的事情，不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生，主要是學(xué)習(xí)，就完成不做任何事情，當(dāng)“甩手掌柜”。我在時(shí)間空閑的時(shí)候都會(huì)幫助做做家務(wù)，在這__個(gè)月中，我還學(xué)會(huì)了燒菜，也覺(jué)得很開(kāi)心。除了這些，我還去參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助社區(qū)的阿姨派發(fā)宣傳單、去敬老院看望老人之類的，我都有參與，也從中體會(huì)到了幫助人的快樂(lè)。
在其他方面，我還和爸爸媽媽一起出去玩耍，我們是去了水上樂(lè)園，在那里我們都玩的很開(kāi)心，我已經(jīng)好久沒(méi)有看到我爸媽笑的那么開(kāi)心了。父母平常工作就比較辛苦，每天都沒(méi)有什么空閑的時(shí)間，我在家的時(shí)候還要操心我。這次我們一起出去玩，看到他們臉上開(kāi)心的笑容，我就覺(jué)得特別滿足。
__個(gè)月的暑假生活過(guò)的真的很快，轉(zhuǎn)眼間我就要開(kāi)始上學(xué)了，不過(guò)這__個(gè)月的時(shí)間，我過(guò)的既開(kāi)心有充實(shí)，學(xué)到我該學(xué)的，玩了我想玩的，還額外增長(zhǎng)了我各方面的見(jiàn)識(shí)，這次的暑假生活，我過(guò)得很充實(shí)。在之后的新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃一步步腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是我在這個(gè)暑假中學(xué)習(xí)到的，不管是做事還是學(xué)習(xí)，都要有計(jì)劃和章程，這樣才更好的做自己的事情，才能將時(shí)間利用好，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十二
高中三年結(jié)束，這標(biāo)志著我的人生又向前近了一步，對(duì)于我來(lái)說(shuō)需要更加的全力以赴，這三年的高中生涯磨練了我，我的心智也更加的堅(jiān)定，對(duì)于未來(lái)我很有信心，三年已過(guò)，在x中留下的都是美好回憶，三年的成長(zhǎng)一幕幕閃過(guò)，在早上晨讀，在晚上徹夜的學(xué)習(xí)，這樣的情景也已經(jīng)過(guò)去了，即將結(jié)束的高中三年讓我不禁想起的在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶無(wú)限的美好，但是這樣的美好終究是會(huì)有結(jié)尾，現(xiàn)在就是畢業(yè)之際：
高中三年是一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，但是現(xiàn)在卻覺(jué)得時(shí)過(guò)得很快，可能是即將畢業(yè)的那種不舍吧，三年來(lái)在學(xué)習(xí)上我很端正，每一門功課我都很用心的在學(xué)習(xí)，三年來(lái)我一直是班上的學(xué)習(xí)委員，我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的，作為學(xué)習(xí)委員，我明白自己的使命，帶頭樹(shù)立一個(gè)好的學(xué)校態(tài)度，在上課的時(shí)候我每一堂課都會(huì)用心的去聽(tīng)，重要的是做好筆記，老師講的知識(shí)我牢記于心，這也是作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)有的態(tài)度，這三年來(lái)我本著優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度，上好每一堂課，過(guò)好自己每一天高中生活，學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，高中雖然結(jié)束，學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，以后會(huì)有更多的事情等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活當(dāng)中我一直正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，三年一路走來(lái)，老師對(duì)我有過(guò)評(píng)價(jià)，同學(xué)對(duì)我也有過(guò)建議，我一直都是積極的聽(tīng)取，不會(huì)因?yàn)樽约菏菍W(xué)習(xí)委員，就不聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，我覺(jué)得這三年來(lái)我的缺點(diǎn)就是交際能力不強(qiáng)，一直讓我很郁悶，太多的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上面，平時(shí)跟同學(xué)們交談的時(shí)間不是很多，性格有點(diǎn)孤僻，總是喜歡一個(gè)人，對(duì)于團(tuán)體的交流不深，這是我三年來(lái)一直存在的問(wèn)題，也是很不好的一個(gè)缺點(diǎn)，我知道自己在交際方面需要加強(qiáng)，我會(huì)改變自己的。
日常跟同學(xué)相處我不存在問(wèn)題，三年來(lái)跟同學(xué)們和睦相處，不輕易的去跟他人發(fā)生矛盾，有什么事情我都會(huì)樂(lè)觀的去看待，高中的學(xué)習(xí)是比較緊張的，很多的時(shí)候會(huì)有比較大的壓力，我能夠正確的去對(duì)待這些，我心態(tài)很好，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓自己喘不過(guò)氣來(lái)，我知道那樣會(huì)適得其反，所以我在生活中是比較樂(lè)觀的，微笑是我面對(duì)壓力的方式之一，多笑一笑是好的，遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。
最后回顧這三年高中學(xué)習(xí)生涯，我沒(méi)有一點(diǎn)后悔，我自己該做的事情都已經(jīng)做了，剩下的就是繼續(xù)開(kāi)始前進(jìn)的腳步。
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高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十三
漫長(zhǎng)而又愉快的暑假生活終于悄無(wú)聲息的走了，這意味著我即將要踏上高中的門檻，心里有種莫名的喜悅單。想到自己就要成為獨(dú)當(dāng)一面的大人，想到自己終于可以擺脫過(guò)去九年的“群居”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，十分開(kāi)心。
一直以為，能夠?qū)崿F(xiàn)“獨(dú)居”生活的人才是一個(gè)長(zhǎng)大了的人，但，接下來(lái)十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)幼稚的想法。
來(lái)到學(xué)校的第三天便開(kāi)始了我們大一新生為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn)，當(dāng)聽(tīng)到我們軍訓(xùn)的時(shí)間只每天四五個(gè)小時(shí)，而且都避開(kāi)了太陽(yáng)的猛烈之時(shí)時(shí)，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過(guò)一劫，真好啊!”以為這十天可以輕松玩過(guò)去，良不知，這一劫，我仍舊沒(méi)逃過(guò)。
軍訓(xùn)所教的動(dòng)作與高中時(shí)相仿，唯一不同的就是——?dú)夥铡?duì)，就是氣氛。高中時(shí)，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那時(shí)的教官也是對(duì)我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來(lái)形容如今的教官。教官對(duì)我們真的很嚴(yán)格。我記得教官常說(shuō)的一句話是：你們要記住，這就是一個(gè)整體，所以別在里面搞個(gè)人的小動(dòng)作，只要有一個(gè)人犯錯(cuò)，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個(gè)詞就在不知不覺(jué)中走入了我的內(nèi)心。
不是不知道集體榮譽(yù)感，而是很少把它當(dāng)作一回事。以前，搞得最多的就是個(gè)人主義。可是現(xiàn)在，當(dāng)總是因?yàn)閭€(gè)人犯錯(cuò)而集體被受罰時(shí)，就不得不把它當(dāng)作一回事了。因?yàn)楸涣P可不是一件好玩的事。
別以為站著累，蹲著就舒服了，蹲了以后，你就會(huì)后悔的。真的，蹲著的時(shí)候整個(gè)身體的重量都落到了右腿上，短時(shí)間還可以，要是時(shí)間長(zhǎng)了，腿都麻了。不過(guò)，在蹲下時(shí)，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽(tīng)到一個(gè)教官再說(shuō)：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的!”這句話真的.很有用，我試著忘記右腿，效果真的不錯(cuò)，慢慢地，就忘記了累。其實(shí)，這也是一門不錯(cuò)的課，也就是說(shuō)，很多東西，看起來(lái)似乎很難，永遠(yuǎn)都不能達(dá)到目標(biāo)，但真正實(shí)踐了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)再難的事做起來(lái)也會(huì)變簡(jiǎn)單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說(shuō)：“車到山前必有路，人到橋頭自然直”.因此，今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是已踏入社會(huì)，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
也許對(duì)于真正的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，我們的軍訓(xùn)是微不足道的，但這十天我們的收獲也是不少的。十天，讓我知道集體的感念，知道團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)然，今后，我們也要記得要有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累……軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學(xué)運(yùn)用到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，勇往直前!
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高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十四
透過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)秀麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
在紀(jì)律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠(chéng)相待；能遵守校園各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止禮貌；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙。
高中學(xué)生班會(huì)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好：
很榮幸有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)工作，在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)與關(guān)心下，在學(xué)校各部門的通力支持下，在高一年級(jí)全體教師的共同努力下，我們高一年級(jí)的各項(xiàng)工作得到了有條不紊、扎實(shí)有效地推進(jìn)。
下面我就代表高一年級(jí)向各位匯報(bào)一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)的主要工作情況。
一、主題德育。
德育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)極其重要的組成部分，高一年級(jí)作為整個(gè)高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，既有一般德育工作的共性，又有著自身的特殊性。本學(xué)期，我們結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞愛(ài)國(guó)、善良、文明懂禮、學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)獨(dú)立等專題開(kāi)展了主題德育活動(dòng)，具體做法是：
1.以“每周推薦”的形式。
向全體學(xué)生推介了“中學(xué)呼喚紳士淑女教育”“什么是紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范”“升國(guó)旗的禮儀”“學(xué)會(huì)獨(dú)立”、金正昆“商務(wù)禮儀”系列講座、“愛(ài)國(guó)從小事做起”演講詞，“海門烈士事跡”等文章或電視片，通過(guò)閱讀和觀看，讓學(xué)生進(jìn)一步了解文明禮儀要求，感悟“天下興亡我的責(zé)任”之內(nèi)涵，以此自覺(jué)規(guī)范自己的言行。
2.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列活動(dòng)。
本學(xué)期我們?cè)谡烫幍闹笇?dǎo)下結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展了“祭奠英雄放飛夢(mèng)想”的系列活動(dòng)。各班通過(guò)主題班會(huì)，了解歷史，通過(guò)捐款活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，通過(guò)聆聽(tīng)烈士父母講述感人肺腑的英雄故事，震憾心靈，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)后發(fā)出了這樣的感言：“我們有什么理由不刻苦”?立下了這樣的誓言，胸懷祖國(guó)，壯志凌云，不怕風(fēng)浪，迎難而上。
結(jié)合三五學(xué)雷鋒紀(jì)念日和五四青年節(jié)，我們積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召先后開(kāi)展了志愿者服務(wù)活動(dòng)和“弘揚(yáng)五四精神激發(fā)愛(ài)國(guó)熱忱”的征文，演講活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)親身的參與體驗(yàn)，陶冶了愛(ài)國(guó)情操，提高了公民道德素養(yǎng)，增強(qiáng)了使命感和責(zé)任意識(shí)。
3.持之以恒地開(kāi)展文明禮儀檢查評(píng)比活動(dòng)。
本學(xué)期年級(jí)學(xué)生會(huì)加大了對(duì)集會(huì)禮儀，升國(guó)旗禮儀、文明習(xí)慣、教室衛(wèi)生狀況的檢查評(píng)比力度，堅(jiān)持做到次次評(píng)比，周周評(píng)比。并及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果，極大地推進(jìn)了年級(jí)良好文明禮儀衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在新東方組織的公益演講活動(dòng)中，當(dāng)演講者應(yīng)不熟悉道路而遲遲不能到達(dá)時(shí)，全年級(jí)學(xué)生始終保持著良好的集會(huì)秩序，使前來(lái)觀看的外教大為驚詫，反復(fù)探問(wèn)為什么會(huì)有如此好的秩序。
4.以加大對(duì)主題班會(huì)的研究為突破口，充分發(fā)揮班會(huì)課的德育功能。
主題班會(huì)是班主任加強(qiáng)思想教育、加強(qiáng)班級(jí)管理的一個(gè)重要途徑。一堂好的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和優(yōu)良班風(fēng)的形成有著不可低估的作用。
一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校圍繞構(gòu)建高效課堂模式開(kāi)展了一系列活動(dòng)，積累了可觀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并形成了一定的理論成果，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升起了積極作用。這給我們一個(gè)很好的啟示，主題班會(huì)作為教育的一個(gè)重要途徑也應(yīng)該在追求高效上做文章。為此年級(jí)組在學(xué)期初的工作布置中就把提高班會(huì)課的'“實(shí)效性”作為主要的研究課題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃我們?cè)诟咭?9)班舉行了一次題為“天下興亡我的責(zé)任”的班會(huì)探究活動(dòng)，執(zhí)教本課的王老師，認(rèn)真吸取各家之長(zhǎng)，巧妙地將媒體德育與朋輩教育有機(jī)結(jié)合，以愛(ài)國(guó)從身邊小事做起為切口，層層深入，環(huán)環(huán)扣緊，收到了良好的教育效果，為媒體德育的探究開(kāi)了新思路。其它各班級(jí)也在班會(huì)的高效研究中取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，收到了良好的效果。其中初三(4)班“心靈獨(dú)白”、高一(2)“榜樣的力量”、高一(3)《取勝，我們的優(yōu)勢(shì)在哪里》、高一(7)班“大家來(lái)找茬”、高一(10)“一種精神一股力量”、高一(13)(16)班的“天道酬勤”、高一(15)班的“清明魂”都以其新、活、實(shí)的特點(diǎn)深深打動(dòng)了學(xué)生的心，取得了極好的教育效果。
二、班集體建設(shè)。
由于文理分科，本學(xué)期，除實(shí)驗(yàn)班外，其他各班級(jí)教師重新組建的。班級(jí)的重新組建必然帶來(lái)了一些新的問(wèn)題。突出表現(xiàn)為：部分學(xué)生有戀舊情緒，不能很好地融入新的班級(jí)。如何合理組建新的班委會(huì)。如何營(yíng)造新的班級(jí)文化。如何迅速形成凝聚力，面對(duì)諸多問(wèn)題，年級(jí)組在校長(zhǎng)室直接指導(dǎo)下，對(duì)盡快步入正規(guī)提出了全面細(xì)致的要求。15位班主任在抓實(shí)常規(guī)管理的同時(shí)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，采取了一系列富有成效的針對(duì)性措施，通過(guò)設(shè)計(jì)班徽、創(chuàng)作班歌、選擇班訓(xùn)、制定班級(jí)公約、跑步訓(xùn)練、重新布置教學(xué)環(huán)境等多種形式，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，有效化解學(xué)生的戀舊情緒。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，個(gè)別談話，積極解除學(xué)生思想上的疙瘩。通過(guò)民主競(jìng)選，選拔一批富有責(zé)任心而又有能力的學(xué)生組成新的班委會(huì)。通過(guò)設(shè)立新的立志標(biāo)達(dá)榜，強(qiáng)化學(xué)生目標(biāo)意識(shí)。從而使班級(jí)迅速步入正規(guī)，班級(jí)凝聚力迅速增強(qiáng)，班級(jí)特色迅速彰顯。
在年級(jí)舉行的班級(jí)文化評(píng)比中，高一16班、14班、3班、7班、15班、10班、4班、5班分獲一、二等獎(jiǎng)。
在文明班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中高一4班、16班、3班、11班、5班、10班名列前6名。
在期中考試中，高一16、高一4、高一7班有多項(xiàng)考核指標(biāo)居領(lǐng)先位置，高一2、10、5、15、9、14、3、12在一些單項(xiàng)考評(píng)中名列前茅。
三、備課組建設(shè)：
本學(xué)期，各備課組繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)集體備課的各項(xiàng)措施。各備課組在備課組長(zhǎng)組織下，堅(jiān)持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)積極倡導(dǎo)個(gè)性化備課，要求每個(gè)老師根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，撰寫教學(xué)流程和教學(xué)反思。在對(duì)備課筆記的檢查中，我們欣喜地看到所有的老師都認(rèn)真按照年級(jí)組的要求撰寫了個(gè)性化教案，外語(yǔ)、語(yǔ)文、政治、歷史、地理等學(xué)科的老師在教學(xué)反思方面做了很好的探討。
各備課組還以“構(gòu)建高效課堂模式”為契機(jī)，積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。各備課組都制定了詳細(xì)的公開(kāi)課方案，實(shí)行每人每周一次開(kāi)放課制度，積極推進(jìn)家常課研討，同時(shí)各備課組還積極組織本組老師參加每周一次的大組活動(dòng)，進(jìn)行跨年級(jí)聽(tīng)課，加強(qiáng)年級(jí)之間的交流與學(xué)習(xí)。在對(duì)聽(tīng)課筆記的檢查中，我們看到所有的老師都積極參與家常課的教學(xué)探究，完成了聽(tīng)課任務(wù)，其中聽(tīng)課節(jié)數(shù)特別多的老師有……教齡在5年內(nèi)的青年教師還積極關(guān)注高考同步做模擬題，其中表現(xiàn)突出的有。
此外，各備課組還認(rèn)真及時(shí)地完成月考、期中考試的閱卷、統(tǒng)計(jì)及分析工作，對(duì)每一個(gè)失分多的題目進(jìn)行細(xì)致分析，在期中考試后，每一位老師都認(rèn)真填寫了期中考試分析表，列出了重點(diǎn)幫扶對(duì)象。有許多老師在分析學(xué)生個(gè)體時(shí)字里行間透出了對(duì)學(xué)生的了解、理解和關(guān)切，讀來(lái)令人感動(dòng)。也讓我們對(duì)下階段教學(xué)工作的突破充滿信心。也在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
各備課組的這些扎實(shí)有效的工作，為高一年級(jí)的整體教學(xué)質(zhì)量的提高打下了良好的基礎(chǔ)。
在本次六認(rèn)真問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)生對(duì)老師們教學(xué)態(tài)度的滿意率達(dá)到了97%以上，對(duì)教學(xué)水平的滿意率達(dá)到了92%，下列老師被評(píng)為為學(xué)生最喜歡的老師：他們是當(dāng)然，我們還存在一些需要關(guān)注，需要改進(jìn)的問(wèn)題。
比如，學(xué)科之間、班級(jí)之間的差距如何縮小?教學(xué)的起點(diǎn)如何把握更合理?后進(jìn)學(xué)生如何幫撫?課堂如何更好的駕馭，所以懇請(qǐng)各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在今后的工作中多多給我們這方面的指導(dǎo)，以便使我們高一年級(jí)的句號(hào)劃的更圓更好。