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學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇一
姓名：
性別：女。
年齡：26歲。
婚姻狀況：未婚。
最高學歷：本科。
工作年限：3年。
政治面貌：中共黨員。
現居城市：廣州。
籍貫：湖南。
聯系電話：×××××××××××。
電子郵箱：×××@。
求職意向。
工作類型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點：廣州。
求職行業：黨政機關、團體事業生產制造、包裝、印刷其他行業。
求職職位：品質保證/質量控制(qa/qc)。
工作經歷。
2、負責所在制造部門體系管理工作，并確保其有效運行;。
3、負責所在制造部門生產工段的.精益生產管理方式推廣，并成功打造一個精益工序;。
4、負責所在制造部門體系文件(作業指導書、操作規程等)的編寫、更新和管理;。
5、負責所在制造部門生產現場qc檢查，確保生產流程可控，避免客戶投訴;。
教育經歷。
專業描述：主修有機化學、無機化學、分析化學、儀器化學等課程。
培訓經歷。
獲得證書。
自我評價。
2、性格開朗，熱情大方的人;。
4、具備良好的團隊合作精神。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇二
大學生活是成長的重要階段，大學生活有樂也有苦，大學生要正視大學生活中的苦和樂把握好大學生活。今天本站小編給大家整理關于大學生活的總結應用文，謝謝大家對小編的支持。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己".
在班上，我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優良率達到80%，獲得績點67.5，獲得學分績點164.8，位居班級第一.
在班外，我先后擔任院團委組織部干事，秘書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力，我也結交了更多的朋友.
在課下，我也參加了各種活動.英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇.這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂!
非常高興，這一年我被評為校。
軍訓。
優秀學員，校優秀團員，獲得校文化節突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策!當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結，許多工作也沒有落實好.
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F將我上一學年的總結如下：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中，
(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆。
簡歷。
制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
花開花落，云卷云開。20xx年在不經意間從我們身邊滑過?；厥讋傔^去不久的20xx年，猛然發現自己知識面擴寬了很多，在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“體育教育”專業知識上有了全新的認識和提升。歲首年終，回顧這一年的學習生活，收獲頗豐，感受頗深。同時也發現自己跟學院頂尖學生的差距。有喜亦有憂吧!現就這一年來的學習情況總結如下。
一、加強思想政治學習。
寫總結是我一直以來的習慣，今年也不列外。首先，進入大二學習和生活上的沖勁和積極性似乎不如大一。這也是很多大二學生的最大感受吧!雖然，思想上有時候會出現起伏，但最終還是事在人為，很多腦海一時發燙的想法還是壓制住了自己。比如說;玩電腦游戲，抽煙飲酒、談戀愛、如果說我克制住這些是為了給家人爭光，倒不如說是為了自己的前途!到現在為止，積極性和沖勁唯一沒減的還是籃球吧!
為了適應這個競爭激烈的社會，進入大二來我始終嚴格要求自己把政治學習放在重要位置。通過互聯網，媒體和報刊和書本等多種途徑學習“馬列毛鄧三”等思想理論知識。在實際學習當中，積極向學院黨組織靠攏，多次參加學院舉辦的各種活動，從活動中，我有效地增進了自己的政治素養和思想境界。且樹立了正確的人生觀，世界觀、價值觀。
二、認真學習專業知識，完善知識結構。
進入大二后，就面臨選擇專項了，通過自己對自己專業的認識和了解，結合自身實際，我選擇了“籃球”專項。首先，在專業學習上我始終嚴格要求自己，籃球術科每堂課都是提前半小時到籃球館進行熱身練習并參與第二組的籃球課。
一堂籃球術科課下來我都保質保量的完成了陳老師所布置的戰術內容和技戰術要求。很多同學在上專項課時喜歡間息，我從未有過，反而每堂課的戰術演練都會按照陳老師的要求積極參與。雖然有時候會因為沒有領會陳老師的戰術意圖而出錯，但是通過課間陳老師的耐心解說，我還是及時轉變過來參與戰術演練。這學期我們籃球專項雖然不要考試，但是最后陳老師還是給我給予了很高的評價，他說;我與其他同學最大的區別就在于能及時認識到自己的不足并改正，我的學習態度很好。陳老師的這翻評價讓我深受鼓舞，也是我下學期不斷提高自己和完善自己的動力!籃球理論這學期雖然沒上過課。
但我還是利用學院圖書館和互聯網等有利資源在課下認真的學習和研究。比如說;籃球史、中學籃球教學、以及國際頂尖籃球賽事的觀看。通過這些專業理論知識的學習，我更加鞏固和加強了自己的專業理論知識水平和實踐適應能力。這學期，學習了應用文寫作。
在很多同學看來這門課程是我們體育教育專業沒必要的，但我從不這樣認為，我認為這門課程是我們以后走上社會必不可少的。面對這個競爭激烈和就業多元化的社會，如果我能比別人掌握多一門專業以外的知識，我想這對我以后就業會有莫大的幫助。在學完應用文寫作課后，我確實發現自己的寫作水平有了很大的長進。
三、今后的努力方向。
這一學期，雖然取得了一定的成績。但我清醒認識到自身還有很多的不足。比如學習效率不夠高，有待想辦法提高學習效率，工作創新意識不夠、專業技術還不夠扎實、英語四級沒過、政治思想水平有待提高。鑒于此，我決定在來年的學習和生活當中努力認真做好以下幾點：
1、總結歷年的學習成績和方法，找出學習效率不高的原因，并努力改變久的學習方法，多跟老師溝通，吸取老師的成功學習經驗和方法。
2、繼續提高自身的思想素養，強化為人民服務的意識，培養良好的道德修養，并實踐學習中所學到的理論知識。做到學以致用。
3、籃球專業將一如既往的堅持這學期的上課態度和刻苦訓練的精神。并且不斷提高自己的籃球術科成績。
4、爭取在下期過英語四級，在來年的學習生活當中，我還得克服年輕氣躁，急功近利的不良心態。學習做事做到腳踏實地，務實求真。在點滴實踐中完善和提高自己。
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學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇三
按老師所給的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常工作實踐的目的，我接收到了較好的效果。
在xx公司實習期間，才意識到秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開秘書人員的協助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議開展調查研究，了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。
接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。實習剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐，同時還學到了許多書本以外的東西。如課本上曾強調過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。在實習的第一天，老師要我制作一個表格，我一聽是表格，就直接用excel做了，結果越做越與領導給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個表格不用作數據處理，應該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個秘書，了解領導的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下來幾天的實習我則充分感受到作為一個秘書，所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認真仔細且不厭其煩，并要勤于動腦思考，才能真正地完成好任務。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。
所以我樹立強烈的責任意識，堅持高標準、嚴要求，認真負責、一絲不茍，嚴謹慎微，從而出色完成本職工作。再有重要材料的發送時，我必要親自送到本人，或通過有效途徑發送，切不隨便轉交他人，以免誤事。雖然大量工作是服務性的，但政治性、政策性都很強，但稍有不慎就會出現重大失誤。因此充分認識到這份工作的特殊性和重要性，需要有強烈的事業心和責任感，以高度的責任性嚴格要求自己，不能出現半點草率、馬虎和大意。
雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小事，都要認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇四
記得學校要交實習報告的時候很頭疼,網上找了許久,湊合湊合,參考了好幾篇文章才流水般寫完.工作要兩年了,這是我畢業時的實習報告.
尊敬的老師：
您好!由于最近這段時間公司的工作很忙,所以一直沒有空或靜下心來寫實習總結.但愿這份遲交的總結能讓老師滿意.
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的`人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境;難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現在在廣東豐達高科技有限公司工作，擔任網絡管理職務。剛進來公司的時候經理就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有兩個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!現在可不是這樣了，五月一日勞動節是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰的時刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好——組建局域網。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求，要所建的局域網能夠做到：
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇五
【實習意義】在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉肥料生產車間工作模式以及尿素、碳銨、過磷酸鈣、氯化鉀等產品的生產工藝流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。在實習中充分發揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
【實習方式】通過進入有機肥料廠和化肥廠生產車間，參觀生產車間以及尿素、碳銨、過磷酸鈣、氯化鉀等產品的生產工藝流程。主要采用廠內領導講解和指導老師隨旁幫助解答相結合的實習模式，在熟悉肥料生產車間工作模式的同時學到了很多寶貴的東西，是一次新穎有趣還深刻的學習過程。
【實習單位介紹】。
一.江陰市聯業生物科技有限公司(南京農業大學有機肥產業化基地)。
1.公司簡介公司坐落在國家可持續發展示范區內—祝塘鎮，投資1200萬元，成立于20xx年元月，占地60畝。擁有自行研發的先進生產設備以及發酵車間。目前年處理牛糞15萬噸，生產有機肥5萬噸，生產成套有機肥專用設備100套。與南京農業大學產學研合作，承擔農業部948項目和農業部有機類肥料產業發展的技術研究項目，主要研發有機肥生產專用設備及預防土傳病害的生物有機肥，現階段已達到國內領先水平，是全國有機肥標準化生產的示范基地。
2.有機肥產品介紹：“聯業牌”生物有機肥系列是江陰市聯業生物科技有限公司運用南京農業大學的微生物技術獨家研制開發的新型高效活性微生物有機肥，是農業部農業公益性行業科技專項成果產品。
3.有機肥設備介紹：公司和南京農業大學合作，利用牛糞處理項目，研制開發出有機肥生產的成套設備。產品有攪拌機，翻拋機，篩選機、自動包裝機，來滿足有機肥市場需求。這套設備采用條垛式發酵工藝，廣泛應用于畜禽糞便、生活垃圾、污泥等的發酵處理。這套設備最大優點是腐熟快、發酵周期短，15-18天成優質有機肥，其中翻拋機最大優點是粉碎、增氧，促進微生物繁殖及快速揮發水分，與國外同類產品相比，效率提高10%，是國內最先進的翻拋設備，是農業部948項目成果產品。
二.張家港華昌化工股份有限公司。
1.公司簡介張家港市華源化工有限公司(原張家港市化肥廠)始建于1970年，是一家專業生產“金字牌”合成氨、工業碳酸鈉、復合肥等系列產品的企業，可年產合成氨五萬多噸、工業碳酸鈉15萬噸、復合肥系列20萬噸。
2.產品介紹農業氯化銨：用于麥類、水稻、高粱、谷子、棉花等作物。工業純堿：用于玻璃、冶金、石油化工、紡織、無機鹽、醫藥、合成纖維、化肥、造紙、食品工業。液體無水氨：用于制造硝酸、無機和有機化工產品。工業氯化銨：用于電池、電鍍，染紡，精密鑄造，制革，焊接，醫藥等工業。無氯復混肥：用于瓜果、煙草、馬鈴薯及各種苗床。
三.常熟田娘農業科技有限公司公司簡介江蘇田娘農業科技有限公司創立于20xx年5月。是一家專業處理畜禽糞便、秸稈等農業固體有機廢棄物，生產有機(類)肥料、有機農產品生產的特色農業科技企業。與南京農業大學結成了緊密得產學研聯盟，組建了蘇州市級工程技術中心“田娘新型肥料研發中心”，以863項目——作物秸稈快速分解制成生物有機肥成果為基礎，圍繞畜禽糞便、秸稈等有機固體廢棄的資源化處理和開發進行了大量的技術創新。
四.江蘇宜興新天地生物肥料工程中心有限公司。
1.公司簡介江蘇新天地生物肥料工程中心有限公司，位于太湖風景區宜興市環科園西郊，成立于20xx年1月18日，是由江蘇新天地氨基酸肥料有限公司和南京農業大學聯合投資建立的高新技術企業。公司工程中心實驗室現擁有10000余平方米的產學研一體化經濟實體，由南京農業大學國家重點學科的10名教授、63名在讀博士、碩士組成的研發團隊，針對連作障礙技術難題進行攻關。
2.產品介紹“爸愛我”生物有機肥：是南京農業大學針對土傳病害，經過多年研究，從土壤環境中篩選出強烈抑制青(黃)枯萎病病菌的高效拮抗生物菌種后，再利用牛肉膏、蛋白胨等進行高密度發酵，用餅粕進行二次固體發酵精致而成。此肥料在青(黃)枯萎病發生上,具有顯著防治效果.產品作用機理：在營養缽育苗基質(營養土)中添加使用使抗病菌種在植物根系周圍形成嚴密的保護層，移栽后這些抗病菌種會隨著作物根系向外擴展，始終聚集、保護在植物根系周圍，形成一道防御土傳病害侵襲的銅墻鐵壁;即使在發病嚴重的重茬田塊中植物也能健康生長，從而達到根系發達、改良土壤、增加產量、改善品質的效果。肥料主要應用：生物防治煙草、棉花、西瓜、甜瓜、黃瓜、番茄、青椒、香蕉等主要經濟作物的土傳病害。
【心得體會】這次實驗雖然只有短短的三天，但是實習內容特別豐富，而且通過這個實習我們都得到了知識上的復習和能力上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養學這門學科的了解，同時對我們專業的發展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業工作提供了非常實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及大量的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環境的廢物。再比如，現在在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。因此，假如我們能夠將原本棄之不用大量流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅能夠為國家節省大量生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步達到凈化空氣、水體和保持人類生存環境的生態平衡。
由于多年來的習慣改變，現在的農民已經不再衷情于傳統的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發現后果之時，往往已成情況嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農作物秸稈等)為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們現在所學的植物營養學主要就是與此相關的。植物營養學是一門研究植物對營養物質的吸收，運輸，轉化和利用的規律及植物與外界環境之間營養物質和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。
實習過程中，我們不僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創業的艱難，但也得知生物有機肥的發展前景是美好的，而我們的專業將來也是有很大前途的。在江陰市聯業生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。
綜上所述，通過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學校為我們提供這樣的實習機會。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇六
我畢業的時候正趕上全球金融危機，這次金融風暴也叫做次貸危機，因為全球經濟的共通共融性，導致在全世界范圍內廣泛傳播。本來這兩年大學生畢業以后工作就不好找，現在更歷害了，找工作去面試，企業都會挑各方面條件最好的人，因為應征一個職位的人太多了，由其是應屆的大學畢業生，工作更不好找。主要原因在于：初入社會沒有工作經驗，個人的技術能力不足，而像我這樣的計算機?？飘厴I生有很多，但是真正有技術的人不是很多，這也就造成了廣大畢業生不好找工作，而我也是其中的一份子。記得最初找工作的時候，看著各種招聘啟示，自己都有點傻眼了，因為那上面的技術要求實在太多了，我在看的時候，也深深的感到了自身的實習嚴重不足，根本就沒法適應招聘職位的要求。我在學校的時候，主要偏愛學習代碼編程方面，但是感到自己學的東西不是很精，后來，我去一家公司面試，應征的是網站開發，記得我們在學校做開發時，都是小組分工，也就是一個網站，有人做前臺頁面，包括模板、圖片、美工設計，另一部分的人做后臺代碼，使各部分模塊實現功能。
本人就是做后臺代碼的，自認為技術雖然不精，可也還算熟練，是一支潛力股，可以有很好的發掘價值?？墒?，真實的社會是殘酷的，大多數公司都是中小型的，這些公司老板的原則是能花一分錢解決問題，就決不多花，能找一個十字型的人才開發網站，就不會找一幫人來做，所以大多數公司都是要求面試人員可以一個人獨立完成網站的開花，并進行后期維護與推廣工作，可這對于我這個剛畢業的學生來說實在有些太難了，想放棄又不甘心，做銷售自己也知道不是那塊料，因為做一個優秀的銷售人員并不容易，我是深知這一點的，我知道要想干自己喜歡的工作，以自己目前掌握的技術來看，無異于癡人說夢，只有在社會中不斷的學習，利用業余時間深造自己，強化自己的所學知識，只有這樣才能將自己的技術練精練強，在不久后的有一天，實現自己那小小的理想。
二、第一份工作。
我在學校做代碼的時候多一點，計算機硬件這里，接觸的還真不多，技術成度介于初學者和高手之間，那種尷尬的中間部分，記得國家號召大學畢業“先就業，在擇業“，走曲線救國的道路，我認為這是十分有道理的，雖然硬件的活已前做的少點，不過我相信自己的能力，應該可以很塊掌握。于是，我在畢業的一個月內，來到了這家電腦維修服務中心，所謂服務中心，其實不大，工作人員只有十幾個人，大部分都是我這種剛畢業出來的。公司地方不大，可以稱做那種在鬧市區的小店，但是老板告訴我們說有分店，而且要在半年內做大做強，俗話說：我不在乎有沒有錢，我在乎的是有沒有錢途，大家看到這位老板有這么大的雄心壯志后，就決定在這里好好的干，當然做為新人的第一個月，工資非常少，600元一個月，沒有補助，半個月放一回假(新來的人都很有干勁，頭一個月誰都沒有休息)。做為一個有雄心壯志的人，這些問題對我來說沒有什么，我真實的想法是希望通過在服務中心的工作，可以幫助我在技術上得到提高，使自己能達到一個質的變化，有所成就。
三、電腦維修服務中心工作內容。
我們公司主要做的是計算機維修服務和銷售有關的工作，在剛開始工作的時候，我主要做的是電腦組裝和硬件維修，電腦組裝這個活不難，可是重在實際操作，因為在學樣的時候，偏愛軟件方面多一些，所以這硬件的活還真生疏了不少，不過在一些大哥的帶領下，我很快就掌握了這些本領，并且通過實際工作，很快就可以獨立掌握給用戶安裝電腦了。
(一)安裝電腦。
組裝電腦這個活，經過我總結發現，有以下幾點：
1、實際操作能力。工作時，如果你只是把書看的明白，可沒有實戰過，那么在實際操作的時候，你會變的手足無措，不知道從何處下手。
2、工作時，要細心、注意細節。電腦硬件這些東西，有些部件是十分的嬌貴的，要小心對待，那種感覺就像是對待初生的嬰兒似的，比如cpu就要物別小心，不能把上面的針角弄壞了，哪怕是一個，都會影響它的使用，還有就是主板，使用的時候也要小心，因為主板就像是人的身體，身體一壞也就不能工作了，這些都是注意的地方。
3、及時了解市場動態信息。因為電腦硬件更新快，價格變化也快，所以只有經常瀏覽相關信息才可以，否則，就會在激烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。
組裝電腦的工作流程：
操作系統，這個可以使用特定的系統盤，十分鐘左右就可以搞定。最后，一臺電腦安裝完畢，我們打包裝箱，給客戶列出裝機單，供客戶驗貸，收款。
(二)上門電腦維修服務。
上門電腦維修也是我經常要做的業務，通常我們會接到用戶的電話去上門解決問題，大部分用戶離我們工作的地方都不算遠，我可以很快到達，一般用戶電腦出現的故障主要有：
1、操作系統損壞或種毒。
說實話，像我們這種公司，最大利潤的活就是安裝操作系統了，每個系統收費30--50元不等，可實際成本，估計連5塊都不到，這個利潤實在很大。安裝系統時，使用公司發的ghost系統盤，可以很快安裝好操作系統，而用戶一般出現安裝系統的情況大多是，系統種毒，或因使用不當造成系統文件損壞，這種情況，按照公司培訓手則，我們都會給用戶做系統，特點：簡單方便，利潤還高。
2、計算機上不了網。
用戶計算機上不了網，是第二大問題，多數原因是路由器配置出現問題，或ip調控出現問題，一般我們會幫助用戶調整ip或處理路由器，實在不行就從做系統，當然有的機器上不了網是硬件出現問題，這時就可以拿回公司進行處理。
3、計算機無法進入系統。
這種情況大多是出在計算機業卡上，或者是計算機電源上，這時我們需要使用專門的故障檢測卡來檢查計算機硬件，并對出現問題的硬件進行更換處理。
通過在電腦維修服務中心的工作，使我的技術得到了極大提高，也使我的個人社會交往能力有了進步，因為上門服務除了修機器就是接觸人，通過接觸客戶，和客戶進行溝通，使我自己在與人交往上變的更加有自信了。尊敬的老師，通過這次實習，我在各方面取得了進步，在今后，我將會更加努力的工作，已報答老師和學校對我的培養。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇七
本專業是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。下面是本站小編為您精心整理的計算機應用專業大學生實習。
工作報告。
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
一、
實習目的。
通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，使學生能夠了解社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己今后所從事的事業有一個實習了解的過程。為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
實習對于鍛煉學生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業時的優勢也是比較明顯的。
二、實習意義。
生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。
大學四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習能力、處事能力和一些專業知識?？擅鎸ι鐣覀兘涷炋?，思想單純!畢業實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
三、實習單位調研情況。
我的實習單位分公司是境外上市的股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規，以市場為導向，積極采用先進的通信技術，發展電信及信息業務;加強管理，提高服務質量;為社會提供快捷、方便、準確的通信服務，滿足社會需要;提高企業效益，增強競爭實力，為股東創造利潤”為公司的經營宗旨。
公司的經營范圍是經營北京省內的國內固定網絡與設施(含本地無線環路)業務;基于固定電信網絡的話音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規定進行國際電信業務的對外結算，開拓國際通信市場;經營與通信及信息業務相關的系統集成、技術開發、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。同時，承擔著黨、政、軍重要通信保障任務。
四、實習內容。
我實習所在的部門是技術客服部，主要從事網絡維修服務工作。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的。
規章制度。
讓我對公司運營情況和計算機計網絡維護--特別是系統維護有了一定的認識真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面但關系到企業在廣大市民心目中的形象我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;后來又讓我參與了一些具體的工作比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業務也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于后來心態的調整和漸漸的熟練，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發呆，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護服務的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網絡故障問題。
作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。
我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
我所學的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。
雖然實習用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。
從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義，體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念，知道了什么是"創新就是生活"。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我有關知識.
五、實習體會與收獲。
在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。
而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
通過實習使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來，培養自己實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
隨著社會的發展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時，盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。
計算機在人事部門的廣泛使用，改進了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，并將為開創人事管理工作的新局面創造條件。
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發展趨勢，為各級領導機關制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進行干部的統計工作，大致要經過干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個過程，但這種手工統計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會發展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實現人事管理現代化是一個復雜的系統工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段?？茖W的管理方法在管理中一般是指數學方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。
電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發揮著重要的作用。在我國，已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。
管理現代化是漢代社會發展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發展規模越來越大，綜合性越來越強，生產專業化分工越來越細，行業有部門之間的相互聯系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜;而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統的完善程度越來越高，傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發展和四化建設的需要。改革、創新，實現管理現代化勢在必行。
現代化管理的內容很多，關系很復雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優化得到根本的保證。
管理改革必須配套進行，現代化管理的實施也需要協調發展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進行，才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用?？偠灾耸鹿芾憩F代化是管理現代化不可缺少的重要一環，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會和科學技術的發展。實現人事管理現代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事，做到物質與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態與動態相結合，現狀和未來相結合，個體與群體相結合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。概括地說，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過這四個方面的現代化來實現人事管理的計劃、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。
人事來之不易系統化，是人事管理現代化的一個重點。研究人事管理，必須研究這個系統所處的環境，即研究政治系統，經濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開周圍的事物，去研究人事管理現代化，是注定要失敗的。
所謂系統，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。
在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進行系統分析或優化，把傳統的組織管理。
工作總結。
成技術并使之數值化。用系統工程來分析系統問題是比較科學的，利用系統工程這門學科的概念和原則，來進行人事組織管理方面的工作，是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統內有多種元素，如：管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業務環節，各種管理技術和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯系是否有序，聯系的方式和效果是否最優，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個重要目標，是圍繞著責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進”、“管”、“出”制度。實現系統化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統方法的問題，即學會應用系統工程和系統分析法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。
人事管理系統的基本功能，目前尚無統一的說法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點分析來說，人事管理系統的基本功能，我們認為有如下幾方面：
1、確定人事管理的方針政策。
2、確定人事管理體制、編制人事規劃。
3、編制人事計劃，設置人事管理機構和崗位。
4、制定人事管理的條例辦法;。
5、教職員工的業務培訓;。
6、人才選拔、使用、交流(流動);。
7、考核、獎懲、任免;。
8、工資、福利與保險;。
9、離休、退休、退職。
作為人事干部(人事管理人員)，如何最大限度地發揮人員的才能?這是人事管理學研究的根本任務。對這個問題進行個體研究方面，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中，群體對人員才能發揮之影響作用，可利用系統原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結構、知識結構、專業結構、來取得令人滿意的配合效果等。
過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數據加工不及時。比如：干部考核、人員的工資計算、人事的統計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應形勢的發展的要求。為此，我們應該努力學習有關人事管理現代化的有關理論資料，提高對管理現代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來實現人事管理的現代化。比如現在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開發了“中華職專職工檔案管理”軟件系統。
其次，將學校或單位人員的檔案內容的所需數據，存儲在計算機的磁盤里，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還可以將有關數據打印出來。
第三，還用計算機進行了日常辦公現代化的管理工作的使用。
第四，及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。
使其單位人事管理初步實行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據準確、及時的人事信息來進行決策，實現管理。只有計算機才能將現代化社會中，成倍增長的人事信息量，進行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發揮其特有的功能。
即：(1)對輸入的人事數據，進行數值運算和邏輯運算，求解各種問題;。
(2)對人事信息進行加工來解決各種數據處理問題，為人事決策者在決策時提供依據;。
(3)對人事管理的各種資料數據和計算機順序，具有記憶存貯的能力;。
實踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時，即管理人員的勞動強度超過其承受能力時，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎信息，高效、合理、恰當地管理。這樣，人事信息系統隨著計算機的應用、發展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因為如此，實現人事管理現代化，要有科學的管理方法和先進的技術手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率?，F代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統的管理方法和人工操作手段已經無法搞好人事管理工作。而計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要手段，在人事管理中正在發揮著重要的作用。一般來說，計算機在人事信息系統中的作用有：
(1)計算機能夠比人更快地提供有信息價值的人事數據;。
(2)計算機能夠比人提供更新的人事數據;。
(3)計算機能夠比人提供更加準確的人事數據;。
(4)計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。
正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統，即計算機人事信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統的工作質量和效率。
二是可以及時掌握整個人事管理系統的全面情況，提供系統的準確的人事信息，可以促進人事工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實現優化決策。
總之，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統的建立，適應了社會經濟發的客觀要求，是人事管理現代化的一大進步。今天我們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現代化的開發和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創造性的管理活動和其它教育教學的活動中去;它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀發展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長遠來說，人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術，就不可能真正地、全面地實現人事管理現代化。隨著我國經濟、科技的發的，人才開發管理的加強，我們一定要努力創造條件，促進使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會主義而努力奮斗。
很快的，暑假又來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。
暑假期間，我在xx的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經忘了，擦肩而過。想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識。
兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經過都會成為內存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨。
以前也想過，學我們英語專業的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而，在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。
在工作之余，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。
以上就是我暑假的計算機網絡。
實習報告。
可能并不是一份很規范報告但確確實實我這兩個月工作中的感受也雖然那份工作并不與自己的專業有很大的接口但我認為無論任何一種償試都是對自己以后很寶貴的充實。
1.實習的目的和要求。
實習目的：畢業實習是一個重要的綜合性實踐環節，旨在培養學生綜合運用所學知識和技術，針對具體應用問題，進行分析、設計和解決問題的能力，拓展學生的知識面，練習和掌握新而實用的開發技術，為畢業設計做好技術準備和課題調研等工作。按規范化方法逐步完成畢業設計工作。
2.實習的主要內容。
在實習階段我接受了四個月的日語學習，三個月的技術強化和三個月的項目實踐。通過四個月的日語學習我通過了日語j-teste級的考試，也學習了很多java技術。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統的設計與實現，使用的框架是struts和hibernate，用的技術是java，開發平臺是myeclipse，數據庫是mysql。
java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網絡應用軟件開的語言，它的跨平臺、安全性、完全的面向對象，使它成為了互連網應用軟件開發的一個新的寵兒。java是一種跨平臺，適合于分布式計算環境的面向對象編程語言。具體來說，它具有如下特性：簡單性、面向對象、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關、可移植、高性能、多線程、動態性等。
struts有一組相互協作的類(組件)、serlvet以及jsptaglib組成?；趕truts構架的web應用程序基本上符合jspmodel2的設計標準，可以說是mvc設計模式的一種變化類型。struts是一個webframwork，而不僅僅是一些標記庫的組合。但struts也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。
struts有其自己的控制器(controller)，同時整合了其他的一些技術去實現模型層(model)和視圖層(view)。在模型層，struts可以很容易的與數據訪問技術相結合，包括ejb，jdbc和objectrelationbridge。
在視圖層，struts能夠與jsp，xsl等等這些表示層組件想結合。
hibernate是一個開放源代碼的對象關系映射框架，它對jdbc進行了非常輕量級的對象封裝，使得java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數據庫。hibernate可以應用在任何使用jdbc的場合，既可以在java的客戶端程序使用，也可以在servlet/jsp的web應用中使用，最具革命意義的是，hibernate可以在應用ejb的j2ee架構中取代cmp，完成數據持久化的重任。
hibernate的核心接口一共有5個，分別為：session、sessionfactory、transaction、query和configuration。這5個核心接口在任何開發中都會用到。通過這些接口，不僅可以對持久化對象進行存取，還能夠進行事務控制。
由于是對日軟件外包，所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易，學好很困難，基礎特別重要。每天學習一課，大概有四五十個詞匯，五個左右語法點;抄寫單詞，句子;背誦會話、例文。學習日語就是每天的主要任務，每天早晨六點起床，晨讀，早飯過后繼續晨讀，準備聽寫。每學完一課，就要檢查詞匯，語法，句型。每周還有日語測試。開始時很不適應，開始連著幾次都沒有及格，入門比較忙，學習壓力特別大，班上曾經有三位同學中途退出，我曾經動搖過，想過要離開，當想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來了。后來好多了，每次都在九十多分，經歷過這樣困難的處境之后，我會在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節課，下午三節課，晚上三節自習，作息時間跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習一下。這里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課，每天都在高節奏高壓中度過。后來是日語口語和聽力的強化訓練，主要培養聽，說能力。
接著開始java基礎的學習。java和以前學過的c語言是不同的，java是純面向對象的語言，開始的時候受到c語言的影響，還很不適應java的編程思想.慢慢的練習多了，也就能適應了?，F在才發現，java比起c語言容易的多，它摒棄了c中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的內容。java有很多特點：純面向對象，分布式，健壯特性，安全性，體系結構中立，可移植，解釋執行，高性能，多線程，動態性?，F在java已發展為一種開放性的技術標準。
僅僅學習java，對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際出發，先對客戶的需求進行分析，這部分很重要，必須把其中的一些細節弄清楚，畫出用例圖，功能圖，確定關鍵，每一個功能的實現，并且對權限進行分配，做出相關的界面。接著編寫程序，這部分不應浪費太多的時間，因為做一個項目需求分析占到40%，軟件測試占到40%，而寫代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來了，但是代碼卻實現不了。大家在一起討論，老師再進行講解。在這期間很鍛煉人，當學會一個技術時，就會有很大的成就感。而在其中，對了sql語言的使用是相當的重要的，因為沒有了sql語言的支持，對數據庫表的操作，是根本無法實現的，對數據的增刪查改，都是一樣的。發現對于軟件來說，對數據庫的操作是至關重要的，因為有很多軟件都是這樣的，無論是什么都要對數據進行操作，統計、分類、查詢、修改、刪除等。最后就是軟件測試了，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗余的東西，有沒有代碼的bug，界面合不合總的來說，對于項目實訓，我個人認為是非常重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對于程序來說，一開始就制作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來的程序，往往是功能不完善、不明確，沒有具體的規劃和文檔，到最后讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設計思想，當然了學習項目實戰后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和編程過程。有很多不理解現在變成了現在的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開始不被人接受.
3.實習收獲與體會。
在學校里學了不少知識，和計算機知識，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎么將理論知識付諸實踐，所以到了ibm無錫實訓基地。在這里給我帶來了很多很多，最重要的是積累了工作經驗，為以后的工作打好了基礎。
通過實習我有不少體會，做事情要有以下幾點：首先要有好的態度，態度決定一切，擺正自己的心態，不要去依賴別人，依賴網絡，遇到不會的，以為什么東西上網搜搜就可以了，一定要有自己動手，只有這樣，才能真正提高自己。
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境;難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現在在x科技有限公司工作，擔任網絡管理職務。剛進來公司的時候經理就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有兩個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!現在可不是這樣了，五月一日勞動節是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰的時刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好——組建局域網。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求，要所建的局域網能夠做到：
1.網絡類型為：服務器/工作站型。
2.各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享。
3.服務器同時作為郵件服務器，可以在收發互聯網的同時使得公司內部員工可以局域網內部自由收發郵件，統一內部郵箱地址如：而且這個郵箱可以用outlook等郵件軟件自由收發。
4.電腦收發傳真。
5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。
這些我是不太懂，不過沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試;其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!
新的辦公樓正式開工了，到最后并沒有按時間完成任務，但也不妨礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時的局域網算是勉強通過，那位師傅也就離開了，因為他并不是我們公司的員工，只是一起協助把公司網絡弄好。以后的事情都要我一個人去解決了，處理公司的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。
五月的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。經理除了讓我維護網絡和計算機之外，我還要維護公司一百多部電話(硬件故障維護與電話軟件系統控制)以及維護公司的網站。網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。在這兩個月里我真的學到了很多，也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!
在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇八
英國劇作家、詩人莎士比亞曾這樣說過:“書籍是人類進步的階梯，生活里沒有了書籍，就好像大地里沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！笨梢姇谖覀內祟惿钪杏兄鴱V泛的用途。
我是東莞職業技術學院計算機專業的學生，入學后,對學習《應用文寫作》這門課有極大的興趣。然而興趣畢竟是動力，學習的成功與否，還得取決于所付出精力的大小。我們一個學期共學了課本上的公務文書，事務文書，法律文書，經濟文書，交際文書，學術論文等等。現將這一學期總結如下:。
一、概括基本情況。
在這個學期中，我校為了進一步提高廣大學生的語文學習和閱讀能力，開闊學生的視野，在學校領導和全體語文老師的努力下，增加了這一課題，并為之配備了相關的書籍，為學生們提高閱讀、理解和寫作能力。我覺得有了這課題后，我學會了更多以前我是一知半解的事情，現在可以正確地了解關于這一課題的問題了。
二、主要做法、經驗和體會。
1、抓住四十五分鐘。
首先，老師的講課博學又有思想，這是日后吸引我繼續來上課的很重要的原因之一。我還發現應用文并非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，與我理想的事業關系密切，是我事業里程碑中必修的一門課。于是，聽課時，我十分注意記筆記，課后再將筆記加以整理,摘出重點,然后總結出每篇的中心和寫作特點.通過聽講和總結，提高了自己的文學鑒賞能力。
2、認真完成任務。
老師布置的作業，我每次都是認真按照要求去完成，雖然有些還不能明白，不過都會很認真地查找資料，盡量完成，并在評講時認真聽講。最記得有一次是寫問卷調查的，我們組是由我負責起稿，由于我以前也有開服裝店的想法，就著樣靈感十足，由于不懂正確的格式，所以上網和查看以前看過的問卷調查，加上靈感般的問題，問卷調查就很快完成了。到點評時很害怕，因為老師當著全班人點評的，害怕有哪里不足，犯大錯，就很認真聽講，發覺真的還是有好多不足。還好，在老師點評我們組那份時，老師當著全班人稱贊了我們組做得好，那時心才定了下來。
3、體會。
其實聽說學院要增加這一課題時，我當時真的有點不是很愿意，覺得多一課題要多考一課題，又以為不會學到什么對自己有用的東西，所以就對這一課題沒什么興趣。但隨著老師生動的講解，讓我逐漸對這一課題感興趣了，同時也覺得這一課題讓我學到了很多我需要學到的東西。上了這一課題，我發現我的寫作能力、閱讀能力、語言表達能力有所提高，同時我很慶幸我能上這一課題。
三、存在問題。
對我自己來說，存在的問題可能是有些我了解比較慢，使自己有些搞不明白，不過還好，問題不大，還可以請教同學或查閱資料可以解決。
這學期上了應用文寫作課之后，我表面上的收獲是:再也不怕寫作文和寫字字體變得娟秀多了。事實上，我的收獲是:在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課!
20xx年9月入學以來，品嘗著酸甜苦辣的大學生活，我成熟了很多，學到了很多。在即將揮手告別大一之際，我要回望一下自己一年來走過的路。
一、取得的主要成績。
(一)思想道德修養不斷提升。
通過馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，我打下了一定的思想理論基礎，認識到了大學生肩負的責任，增強了反思、自律意識。
(二)學習目標更加明確。
上了大學，選擇了自己所喜愛的專業，我的學習目標更加明確了。我要學好自己的專業知識，打下扎實的理論基礎，掌握過硬的謀生本領，尤其要不斷提高動手操作的能力。
(三)工作能力表現突出。
大學生活豐富多彩，協會社團五花八門。我加入了“晨曦”文學社和“紅領巾”義務助教組兩個協會，協會的活動鍛煉了我的膽量，展現了我的工作能力。
(四)生活認識不斷深化。
1.付出與收獲是相輔相成的。
一份耕耘一份收獲，有付出就有收獲。每天為社團活動忙碌，得到了師兄師姐、老師同學的肯定。
2.合作與競爭相互存在。
大學是一個小社會，處處面臨著競爭，面臨著合作。
班干部、協會干事等職位需要競爭，誰有能力誰能勝任誰上崗;各類比賽項目需要競爭，誰有實力誰勝出。
大學生活也存在著合作，比如打籃球、踢足球、做實驗，這些活動都需要團隊的合作才能取得最后的成功。
二、存在的問題。
(一)缺乏自制力。
離開了家，離開了父母的嘮叨，就像一只無憂無慮的小鳥，想怎樣就怎樣:玩游戲、看電影……毫無節制。
(二)放松了對英語的學習。
自由自在的大學生活，忙于社團的工作，忘了英語的學習，英語成績明顯下降。
(三)不太關心身邊的同學。
三、今后的努力方向。
1.加強專業知識的學習，以便畢業后學以致用。
2.加強英語學習，爭取通過四六級考試。
3.提高自制力。限制自己的上網時間，不要沉迷網絡。
4.多關心同學，多與同學溝通，多交流經驗，要增進友誼。
日記。
之類的小文章，寫的都很隨意。一開始看到這門課的時候，我以為應用文寫作課就是教我們寫作文吧!在上了老師的課后，才發現吉運輝老師講課既幽默又有內涵，課堂氛圍非常活躍。因此，我也對這門課漸漸的產生了興趣，這也許是引起我認真聽課的一個原因吧!我還發現應用文并非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，而且與我今后的事業也有密切的關系。通過學習《應用文寫作》，一些最基本的應用文寫作知識已經深深地映在我的腦海里了。現將這學期對應用文寫作課的。
學習總結。
如下:。
一、對應用文的了解。
應用文具有這五個方面的特點:實用性、真實性、簡明性、時效性、規范性。在現代這個高度發達的社會中，我們要想找一份好工作，有一個好的生活。這與我們自身的能力有直接的關系，應用文寫作，就很有必要性。應用文的使用也是十分的廣泛，涉及到社會生活的各個領域，在社會實踐中發揮著巨大的作用，主要包括:宣傳教育作用、規范作用、溝通協調作用、依據和憑證作用。對于它的寫作就有嚴格的規范要求，在工作中就能明顯的體現出這一點，有一個良好的應用文寫作習慣，就能體現出一個人的文化修養和能力水平。從而也會更受企業公司的青睞。
正因為應用文寫作的這些特點和作用，它的實用性就不言而喻了。而且，兩年后我們就要走向各自的工作崗位，在工作中，我們不免會遇到各種計劃，總結，報告，通知，請示等問題，通過這門課的學習為以后職場寫作實踐打下了良好的基礎。
二、學習的收獲。
這學期我們主要學習了應用文寫作基本要求、通告、通知、通報、計劃與總結等內容。這些都是學習生活中以及今后工作中經常用到的。學習了這門課之后，雖然老師沒有將這本書所有內容講完，但是給我們講解了我們要學習的重點部分，收獲了很多。這門課的針對性很強，而且也很使用，上了應用文寫作課之后，發現以前寫的。
請假條。
都是不符合規范的，現在想想，學這門課是很有必要的。了解了一些應用文的寫作格式、語言、注意事項以及用途，我想這對于將來的工作學習會非常重要，這也使得我們以后寫應用文時更加的規范、標準，更有效率。學習了各種應用文寫作的方法和規范的寫作格式，比如像。
申請書。
計劃總結等一些常用文體的寫法，以前我們自己寫的時候，會不知道如何下筆，不知道怎樣去寫，完全不知所措。而現在，我們會自信滿滿的將其寫完，而且寫得很好?！稇梦膶懽鳌愤@門課程給我們提供了一個學習它的很好的平臺，通過吉老師詳細的講解和自己在課后的練習，我已經掌握了它的基本寫作模式和要求，我相信，在今后。
畢業論文。
的寫作上，一定會有不同的亮點。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇九
一晃眼，在大學里又過了三年，這的確說的實在。三年前，我們作為一個學生生活再高中學校里;現在，我們卻要在中學校里學習著用一個老師的身份生活一周。這就是我們的大學物理教育見習，此次我們的物理見習是在宜賓市三中進行的，雖然說只是只有接近一周的時間，但是我要說的是真的不虛此行，他是我們物理教育成長中的重要一環。
在學校里，我和同學的見習指導教師是高一物理xx老師，所見習的班級也是他帶領物理的班級，在見習期間，xx老師給了我們很大的幫助和支持。
物理教育見習的主要內容是聽物理課，我們六個人分成了兩個小組輪流去聽xx老師的講課，幾天下來，我總共聽了五堂課，由于臨近高一同學的月考，差不多都是復習課程。我在xx老師講課上的身影上看到了他在教學過程中處理事情的游刃有余和知識上的謹慎嚴密。在復習課上，每當復習到某一個知識重點，他都能很快熟悉的點出試卷或者作業中運用到這個知識點的題目出來，再講解試題以鞏固知識點。從這里，我甚至可以想象得到xx老師在新課講解中那種信手拈來的感覺。物理課上，同學們的學習氣氛也很濃郁，老師一提問題馬上就有同學回答，當然也有個別同學開小差，但這都是小事，xx老師一個瞪眼就能讓同學規矩，這個大概是老師的威信所在吧。
要說在見習期間最令我難忘的事，得算我守的一節晚自習輔導課。這是我第一次站在真實學生面前的講臺上，當時的心情不緊張那是不可能的，加上我的普通話也不很在行，一堂習題課下來給我自己的感覺就是不怎么好，但是學生們還是給了我最大的支持，同學們那種求知欲望也使我很受鼓舞。用一句我班上同學說過的話，高一的學生真的太可愛了。
幾天的高一物理教育見習，我自己有幾點感受：
首先，我們千萬不能夠好高騖遠，要戒驕戒躁。具體怎么說呢?我們不能奢望一步到位，通過短短的一段見習時間或者一點點的努力就要求自己做到像老師一樣的完美。須知成功和時間是成正比的。另外，我們要重視物理教育見習，不能因為覺得高一的物理知識簡單或者其他的原因就對見習過程感到無所謂，這跟小孩學走路一個道理，見習也就是摔跤的過程，其作用不言而諭。
其次，學會和學生之間的交流。這不僅要求我們要會與學生交流，更是要用對方法。我們再和學生交流的時候，要注意自己的角色轉換，要保持教師所有的高度。其實這一點我做的還很不到位，晚自習上沒能壓住場子。
再次，我們也要擁有自信。愛默生曾經說過“自信是成功的第一秘訣?！弊孕趴梢约ぐl自己的潛能，是一種對我們有利的心理暗示。具體說來就是我們要相信自己所擁有的知識，并且可以成功的運用它為學生授業解惑。一個自信的老師，站在臺上自有他的一股威信。這樣才能更好的完成教學過程。
最后，我們要自強。這個可能是最重要的吧。前面我說過要自信，但是自信不能停留在想象上，要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就真正確立起來。自信的行事的前提是我們要有令自己自信的本事，這就要求我們要學會自強。例如豐富的知識，過硬的教師素養，充分的課前準備等等。在見習聽課時，我們很容易注意到真正的老師在上課時很少拿著教材或者教案上課，但是他們又對所要講解的知識信手拈來，這樣不僅使學生對自己的`老師有自信，而且還能大大提高教學的效率，這個就是老師在課前充分備課的效果。
真正的感受其實是無法用語言完全的表達出來，想要在將來做一個比較完美的教師，我們要努力提高自己的教師素養，用知識將自己武裝起來，時刻做好準備。這就想是古語說得一樣：學然后知不足，教然后知困。
見習完畢后，我時常在內心感嘆：古人陸游說的真是不錯“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書上得來的知識確實容易，但我們要講知識傳授給學生又是另一會事，他并不是我們想象中的那么簡單。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十
主要實習內容：
電器維修對基礎知識和專業理論知識的掌握及運用情況：
通過兩年半的學習和兩個月的緊張培訓，讓我學會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了家電的維修思路和故障的排除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。
課程設計的背景：根據以前的經驗，生產實習是應用電子技術專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。現在的大學畢業生非常缺乏實踐的動手能力，為了現在的畢業生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業生實習。課程設計的目標：掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學會家用電器故障的排除方法和維修的思路。課程設計的內容：在畢業之前于20xx年在海信電子有限公司實習過一個月，通過實習對電視機的生產過程和原理有了一定的了解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。
通過短短的兩個月的培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優秀,什么是愛崗敬業,什么是xx客服的好員工。兩個月里,從原理到實踐,那么多優秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的'光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。
作為一個即將畢業的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。
實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”!要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是創造品牌、增強實力的途徑啊!競爭如激烈，我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展，市場需要什么，企業就要提供什么，我們必須提供給客戶n+100個最優的服務!我們必須有熟練的維修技術。其次，還有幾個小問題，我覺得應該注意一下：大家要盡量做到開單時書寫字跡清楚，不能太草，應該讓錄單人員能比較容易辨認。
當然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。在和xx客服結緣之后，我一直在為自己“估價”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡我的最大努力，盡最大的熱情去工作，我期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優秀，直至出色的xx售后人而努力!
首先，感謝xx售后給我這樣的機會，讓我為她而工作;同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。其次，我要深深感謝妥善安排并確保我的實習順利實施的管理部;我還要感謝海運部的各位工程師。課程設計的參考資料：《xx電子產品電路圖冊》、《歐珀產品原理與圖集》《xx手機原理與維修圖集》。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十一
電子實習過后的報告有利于幫助相關人員及時積累相關的工作經驗。
2、掌握電子組裝的基本技能;。
3、掌握電子元器件的識別及選擇;。
4、學習焊接電路板的有關知識;。
5、看懂收音機的安裝圖，學會動手組裝和焊接收音機。
6看懂充電器的安裝圖，學會動手組裝和焊接充電器。
7、了解電子產品的焊接。
1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。
2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業生產中的電子焊接技術的發展,焊接的流程以及裝配整機的生產流程。
3.要求學員掌握收音機，充電器的裝配,焊接,調試.的基本操作技能，并對實際產品的制作，安裝，調試和檢測。
4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。
(1)焊接訓練：
元器件：電路板、導線;。
工具：電烙鐵、錫線;。
焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后根據老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。
2組裝收音機(略)。
3組裝充電器(略)。
1、焊接的技巧和注意事項:。
焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視它的技巧和注意事項。
(1)焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
(2)焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
(3)焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短，以免造成虛焊。
(4)元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
(5)焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則:。
先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置).焊接好,并剪掉管腿。
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
1，對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的.作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
2，對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
3，對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。
兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了這種經驗。
實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十二
5、負責公司網站的維護和推廣
6、其他與辦公室有關的管理工作
1、熟悉網站維護、網絡推廣及電子商務等的基礎工作流程
2、熟練運用word,excel等常用辦公軟件
3、具備簡單的圖片處理能力
4、對于公文撰寫能力有一定的提高
5、對檔案管理工作有一定的了解和認識
6、責任心增強，做事情更加的踏實、耐心、細致利用暑假時間驅車趕至上海，參加已經聯系好的社會實踐工作，利用上個假期對于電子商務的調查報告，了解到電子商務的巨大潛能和一種商業趨勢，決定利用這個暑假到獲得“電子商務應用50強”的上?；㈩^化工有限公司參加實習，在這一個月的實習期間除了自己在動手能力的提升外更對電子商務的有了更深的認識對于基礎性的推廣和維護有初步了解！
在開始入職的時間由于心理上的不自信我先是跟著同事做一些基礎性的工作，幫助打印些文件和一些業務人員發貨及發樣品時給他們寫寫快遞單，字體盡量的工整，好讓對方可以感覺我們的認真和嚴謹。慢慢的我開始在同事的幫助下編輯需要發布的產品信息的文案和圖片處理，以及圖片和文字說明的匹配。
工作期間有個負責客戶信息和檔案管理的同事請假，我就開始做起兩天的客戶信息的歸類和完善工作，對于打進公司求購的電話我詳細的備案，將來電者的公司名稱，主營行業，求購產品和產品的具體要求，負責人以及電話等詳細的記錄以便以后業務人員的查詢和使用。對于公司的企業資料也會在網絡銷售人員需要傳真之后再歸納收好，把文件如原先一樣的放好。由于我剛開始做生怕做不好的心理，在文檔的編輯時我更添加了些必要地詳細信息，并將文檔文字處理的字體整齊，這種嚴謹得到了公司經理的表揚，也打開了自己開始推廣工作的一扇窗。
到公司的15天以后我開始正式的推廣工作，在同事的指導下我開始在他要求的平臺注冊，并根據他給出的范例填寫完善公司資料，并拷貝式的上傳他要求的圖片建立相冊，把商鋪的抬頭換成公司固有的圖片格式，做完這些公司的資料信息，我開始發布最關鍵的產品信息，這種發布也是一種拷貝模式。
利用公司已經完善資料和信息的阿里巴巴平臺頁面的發布標題直接拷貝到我注冊的b2b平臺，這種沒有什么技術要求完全是一種體力活，利用原先做好的文本直接的復制粘貼，然后填寫里面的參數，不會的就問旁邊的同事，但是很多是雷同的，所以自己也就背下了很多的技術參數，雖然不知道這些代表的什么意思。
然后就選擇網上要上傳的圖片，這個要求就是產品的標題一定要和產品圖片匹配，還要避免重復，因為一個產品不僅僅是要發布一條信息就完了的，在同事的口中我聽到什么長尾關鍵字的，對于這些我不是很明白，他就給我解釋說是動詞+形容詞+名詞的一個模式，并教給我幾種方法讓我自己組合，比如利用地理位置，利用服務等的添加晚上產品信息。
增加新的東西我就又要學習，這種面臨困難并戰勝挑戰一直是自己喜歡的，所以很快我就學會了如何發布一條合格的信息，并樂此不疲的發布，看著越來越完善的商鋪，看著越來越豐滿的信息，我有種說不出的高興，雖然對于已經駕輕就熟的同事們這些并不算什么，但是我戰勝了自己從一無所知到現在可以獨立的發布信息我就是進步的！
然后就是利用博客和論壇的營銷模式，雖然是理科生，但是自幼對語文偏愛，所以寫寫東西對自己來說也不是很難的事。在我為自己可以利用自己的寫作為公司服務高興時，我的指導卻只讓我轉載她的文章到我注冊的博客中，并按照她的要求我認真的看她的文章，在研讀中我發現這種企業的軟文遠非我想到的那么簡單，里面除了我知道的文筆流暢更是添加了超鏈接，公司名稱，有時候還有圖片插入，從標題到文章內容和產品德相關性，這種文章不是我這種對于行業對于產品不了解的人可以寫出來的，于是我開始認真的轉發，無論是軟文還是潤滑技術文章。
當我要認真的學習軟文寫作時，一個月的時間已經到來，在實習的這段時間里，我發覺時間過得飛快，雖然這個工作和自己的生物專業沒有很大的相關性，但是電子商務是一種趨勢，在這里我確確實實的學著知識，真的好像真深入的了解更多，尤其是我要學習的軟文營銷，但新學期已經在眼前，我還要回去為新學期做準備。
短短的一個月，我學到的不僅僅是一些實用的知識，更有對于工作的嚴謹態度，生物是個學術性的專業，我將把這種嚴謹和認真用到自己的專業中來，利用在學校的時間將基礎打扎實，為自己的以后認真做學術做好準備！
公司簽章：
公司指導負責人：
證明人：
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十三
xx，電器客戶，服務中心。
電器維修。
通過兩年半的學習和兩個月的緊張培訓，讓我學會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了家電的維修思路和故障的排除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。
根據以前的經驗，生產實習是應用電子技術專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。現在的大學畢業生非常缺乏實踐的動手能力，為了現在的畢業生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環境，勝任自己的`崗位，我校決定行一次有效的畢業生實習。
掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學會家用電器故障的排除方法和維修的思路。
在畢業之前于xx年在海信電子有限公司實習過一個月，通過實習對電視機的生產過程和原理有了一定的了解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。通過短短的兩個月的培訓，像一個小小的切口，通過它，我看到了什么是優秀，什么是愛崗敬業，什么是xx客服的好員工。兩個月里，從原理到實踐，那么多優秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經驗。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語里盡是關照。作為一個即將畢業的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。
實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是創造品牌、增強實力的途徑啊！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展，市場需要什么，企業就要提供什么，我們必須提供給客戶最優的服務！我們必須有熟練的維修技術。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十四
（北京農學院計算機與信息工程學院，北京102206）。
摘要：根據市屬農業高校學科發展與建設在北京市都市現代農業建設中的重要地位和作用，以服務于農業信息化為切入點，圍繞提升農業信息化領域碩士研究生科技創新能力，進行課程建設和教學改革研究，促進了培養人才質量的提高。
關鍵詞：農業信息化；創新能力；應用型人才；教學改革。
農業信息化是都市型現代農業的主要支撐，培養農業信息化人才是實現都市型現代農業的重要保障。為了加快實現農業現代化的步伐，將最新的計算機與信息技術用于解決農業生產中的問題，需要培養創新人才，既需要造就一批科技創新的領軍人才，更需要培養大批在生產第一線、具有創新精神并能創造性地運用理論知識技術解決實際問題的應用型人才。為此，必須更新教育觀念，進行教學改革，致力于學生知識、能力、素質的綜合提高，重點培養學生的創新精神與能力、主動獲取新知識新技術的能力，培養學生分析問題并創造性地解決問題的能力。
一、現代化建設需要大量應用型人才。
我國現代化建設的發展進程中，知識和科學技術是重要的推動力。社會對從事工程項目或工程技術開發工作的技術人員需求量越來越大，對高層次人才的需求也逐漸由學術型向應用型轉變，對高級應用型人才的需求大量增加。為此我們進行了一系列的調查研究工作，包括往屆畢業生的跟蹤調查、北京郊區農業信息化現狀調查、用人單位需求調研等。通過調研了解到：從碩士研究生就業趨勢來看，更多的是走向社會實際領域。高校畢業生大多數都去了生產一線從事技術開發、技術應用和生產管理工作；雖然高校培養的學生學習了很多的理論知識，但是與用人單位的要求還是對接的不太令人滿意。用人單位非常注重對畢業生專業能力和專業技能的考核，有些單位還要求學生有一定的實踐經歷，很多企業也在為尋找不到合適的應用型人才而苦惱。高級應用型人才培養是社會經濟發展的客觀要求，應用型人才培養是高等教育發展的必然趨勢。2009年，為了進一步調整和優化碩士研究生的類型結構，教育部推行了一項重要改革舉措，對全日制碩士研究生采取學術型、應用型分類培養，部署全日制專業學位研究生增加招生的工作，逐漸將碩士生教育從培養學術型人才為主向培養應用型人才為主轉變，實現研究生教育在規模、質量、結構、效益等方面的協調、可持續發展。國家重視與加強專業碩士學位研究生教育的目的，就是為適應現代化建設對高級應用型人才的需求，培養更多的高級應用型人才，為國家各個地區、各行各業的建設發展提供人力資源保障和智力支持。
二、高級應用型人才分析。
高等教育培養的人才，是由不同層次、不同類型的人才培養規格構成的。我國目前已基本形成了以碩士學位為主，博士、碩士、學士三個學位層次并舉的專業學位體系，初步建立了具有中國特色的專業學位教育制度，為社會主義現代化建設培養了大量高層次、應用型專門人才。目前，高等教育培養的相同層次的人才可劃分為學術型人才和應用型人才兩大類。專業學位（professionaldegree）是針對社會特定職業領域的需要，為培養具有較強的專業能力和職業素養、能夠創造性地從事實際工作的高層次應用型專門人才而設置的一種學位類型。專業學位碩士研究生與學術性學位碩士研究生處于同一層次，培養類型不同，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術性碩士學位按學科設立，以學術研究為導向，偏重理論和研究；而專業碩士學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受過正規的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業領域的特點和對高層次人才在專業領域理論知識轉化、專門技術工作能力和學術能力上的要求。專業碩士學位教育的突出特點是學術性與領域專業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業背景的工作，如工程師、獸醫師、規劃師等。按照高級人才在國家現代化建設中承擔的任務不同，專業碩士學位與學術性碩士學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在培養計劃、教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。
三、創新精神與創新能力。
創新能力是一種綜合能力，是在掌握了理論知識和實踐經驗的基礎之上，提出新的思想、觀點、方法的能力。創新能力的基礎是學習與實踐，而不是脫離社會實踐的胡思亂想。實踐是創新的源泉，社會需求是創新的動力。根據專業碩士研究生的人才培養定位，明確其是培養具有扎實理論基礎，并適應特定領域行業或職業實際工作需要的高級應用型專門人才，同時也需要進行創新精神與創新能力的培養。創新，既包括基礎知識或基礎理論創新、應用知識或應用理論創新，也包括技術、手段、工具和方法創新，還包括操作技藝和操作技巧創新。因此，無論是學術型人才，還是應用型人才，()均需要創新精神與創新能力的培養，只是側重不同。
四、加強創新與應用能力培養的幾點做法我們從研究市屬高校學科發展建設與北京都市型現代農業需求的關系出發，針對當前農業高校農業信息化領域碩士研究生課程建設現狀和存在的主要問題，重點進行了《農業信息化導論》等領域主干課程的建設與改革，以課程建設促進培養人才的質量，充分發揮其在創新型人才培養、農業信息化方向科學研究和服務北京都市現代農業的作用。
1.更新教育觀念。結合專業碩士學位研究生人才培養的目標及我校為都市型現代農業服務的辦學定位，重點研究并建設專業碩士農業信息化領域主干課程《農業信息化導論》等課程。創新課程內容，將各門領域主干課的總學時均由原來的40學時減為36學時，給學生更多的自主學習、研究與實踐的時間；在《農業信息化導論》課程的36學時中，將原來40學時的純理論課，改為26學時的理論課，實驗課為10學時，由5個實驗構成，增加了實踐環節。根據信息技術的發展、專業碩士、農業信息化領域等特點，對課程內容進行了更新，增加了物聯網新技術、人工智能、推理技術及其在農業生產中的應用等內容。
2.研究生創新能力培養。本文認為農業信息化領域研究生的創新能力指：研究生具備掌握不斷更新的計算機與信息知識技術的能力；學生在專業學習和參加科研的實踐中，利用已掌握的計算機與信息技術專業理論知識、已經具有的分析解決問題能力和實踐經驗，新穎性地解決學習與農業信息化領域實踐中的具體問題，產生有價值的新思路、新設計、新方法和新成果的能力。通過在實驗課中增加創新實驗項目、在課堂討論中為創新性見解加分、課程論文評分中增加創新性分數等方式，鼓勵學生根據自己的特長和興趣積極參與創新實踐活動，增強大學生的創新意識和創新熱情?！掇r業信息化導論》課程的5個實驗包含基礎實驗、綜合性實驗、設計性實驗，給了學生更多的學習與科學研究的動力與壓力，也為學生提供了創新轉化知識解決實際問題的表現舞臺。實驗要求學生獨立設計信息技術在農業生產中的應用系統，或建立與農業生產過程相關的數學模型，這樣的實驗任務需要聯系所學過的多門專業課知識，有一定的新穎性、綜合性與開放性。學生從中鍛煉了自己，培養了自主學習能力，提高了創新能力。
3.自主學習與應用能力的`培養。在教學過程中，注意進行教學方式方法的改革，并將反轉課堂等引入教學過程之中，進行教學模式的改革。在上課的過程中，教師重點講解一些關鍵概念、重點知識，并向學生布置相應的學習任務與問題。教師把更多的精力放在課堂組織上面，把大量的時間交給學生，調動學生思考以及自主學習的積極性。例如，學習與研究不確定性推理時，結合模糊推理理論的學習，可以啟發學生思考：農業生產中的哪些問題可以用模糊推理來解決呢？結合病蟲害的識別過程，怎樣設置推理的條件？又如，在講授農業生產中的建模時，分析樹木的生長量數學模型、動物種群的繁衍模型等都可以用函數迭代生成的系統進行描述，在一定條件下都可以用混沌理論來描述與分析。而且，這樣的問題在一定的初始條件下會出現“蝴蝶效應”，分析這個初始條件，找到奇異吸引子，能夠引起學生的極大興趣，充分調動學生的創新思維及舉一反三的應用能力，讓學生體會建立農業模型的過程與成就感，促進了學生轉化理論知識、創新應用能力的提高。例如，學生獨立地提出了一種新的網絡入侵檢測規則，設計了一種新的智能家居系統，建立了一種新的蔬菜生長數學模型等。通過教學改革，我院研究生發表了相關的研究論文3篇，獲得軟件著作權1項。
五、結語。
幾年來，我院重點研究并建設專業碩士農業信息化領域主干課程《農業信息化導論》等課程，進行了相應的培養計劃、課程教學大綱的修訂及教學改革的實踐。碩士研究生的自主學習能力明顯提高，學生實踐能力和創新能力的培養與自主參與意識明顯增強，學生積極參加各種實踐和創新活動，參與教師的科研活動，并取得了一定的成績。2014年，指導的2名全日制專業碩士研究生中，一人獲得學術創新獎，一人獲得百伯瑞科研獎。本教學研究為提高培養的研究生質量做出貢獻。今后，還要繼續進行教學改革，重點培養學生的創新精神與能力、主動獲取新知識新技術的能力；培養學生分析問題并創造性地解決問題的能力，為都市型現代農業培養更多的高級應用型人才。
參考文獻：
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學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十五
早期的醫學研究成果、病人的信息等，往往都以紙質檔的形式鎖在文件柜中。近年來，隨著計算機技術、互聯網技術、信息技術等的高速發展，醫療領域內的信息包括病歷數據、醫學檢驗數據和醫學影像數據等正從紙質的單一數據信息向系統的數據信息方式轉變。與此同時，大型衛生信息平臺、醫療業務體系也在逐步建立完善。這就決定了，大數據技術必將對醫療衛生領域帶來重大影響。
大數據技術使得我們可以不再完全依賴于隨機采樣，通過分析挖掘獲取小數據無法提取的有價值信息。大數據技術可以通過臨床決策支持、醫療藥品研發、健康危險因素分析等方面為醫療領域從大體量、高復雜的數據中提取價值，將有可能給醫療行業開拓一個新的黃金時代。
2 大數據技術在醫療領域的應用情況及發展前景
2.1 大數據技術在醫療領域的應用
大數據技術在醫療領域的技術層面、業務層面都有十分重要的應用價值。在技術層面：大數據技術可以應用于非結構化數據的分析、挖掘，大量實時監測數據分析等，為醫療衛生管理系統、綜合信息平臺等建設提供技術支持；在業務層面：大數據技術可以向醫生提供臨床輔助決策和科研支持，向管理者提供管理輔助決策、行業監管、績效考核支持，向居民提供健康監測支持，向藥品研發提供統計學分析、就診行為分析支持。
（1） 大數據技術在醫療系統、醫療信息平臺建設中的應用
大數據技術可以通過建立海量醫療數據庫、網絡信息共享、數據實時監測
等方式，為國家衛生綜合管理信息平臺、電子健康檔案資源庫、國家級衛生監督信息系統、婦幼保健業務信息系統、醫院管理平臺等提供基本數據源，并提供數據源的存儲、更新、挖掘分析、管理等功能。通過這些系統及平臺，醫療機構之間能夠實現同級檢查結果互認，節省醫療資源，減輕患者負擔；患者可以實現網絡預約、異地就診、醫療保險信息即時結算。
（2） 大數據技術在臨床輔助決策中的應用
在傳統的醫療診斷中，醫生僅可依靠目標患者的信息以及自己的經驗和知識儲備，局限性很大。而大數據技術則可以將患者的影像數據，病歷數據、檢驗檢查結果、診療費用等各種數據錄入大數據系統，通過機器學習和挖掘分析方法，大夫即可獲得類似癥狀患者的疾病機理、病因以及治療方案，這對于大夫更好地把握疾病的診斷和治療十分重要。
（3） 大數據技術在醫療科研領域中的應用
在醫療科研領域，運用大數據技術對各種數據進行篩選、分析，可以為科研工作提供強有力的數據分析支持。
例如健康危險因素分析的科研中，利用大數據技術可以在系統全面地收集健康危險因素數據，包括環境因素，生物因素，經濟社會因素，個人行為和心理因素，醫療衛生服務因素，以及人類生物遺傳因素等的基礎上，進行比對關聯分析，針對不同區域、家族進行評估和遴選，研究某些疾病發病的家族性、地區區域分布性等特性。
（4） 大數據技術在公共衛生管理中的應用
大數據可以連續整合和分析公共衛生數據，提高疾病預報和預警能力，防止疫情爆發。公共衛生部門可以分析醫療大數據的變化，通過分析不同地域患者出現相同或相似癥狀并蔓延的信息，快速檢測傳染病，進行全面疫情監測，快速響應。此外，還可以提高公眾健康風險意識，降低傳染病感染風險，為人類阻止或減緩流行病的發展提供依據。
（5） 大數據技術在健康監測中的應用
在居民的健康監測方面，大數據技術可以提供居民的健康檔案，包括全部診療信息、體檢信息，這些信息可以為患病居民提供更有針對性的治療方案。對于健康居民，大數據技術通過集成整合相關信息，通過挖掘數據對居民健康進行智能化監測，并通過移動設備定位數據對居民健康影響因素進行分析，為居民提供個性化健康事務管理服務。
（6） 大數據技術在醫藥研發、醫藥副作用研究中的應用
在醫藥研發方面，醫藥公司能夠通過大數據技術分析來自互聯網上的公眾疾病藥品需求趨勢，確定更為有效率的投入產出比，合理配置有限研發資源。此外，醫藥公司能夠通過大數據技術優化物流信息平臺及管理，使用數據分析預測提早將新藥推向市場。
在醫藥副作用研究方面，醫療大數據技術可以避免臨床試驗法、藥物副作
用報告分析法等傳統方法存在的樣本數小、采樣分布有限等問題，從千百萬患者的數據中挖掘到與某種藥物相關的不良反應，樣本數大，采樣分布廣，所獲得結果更具有說服力。此外，還可以從社交網中搜索到大量人群服用某種藥物的不良反應記錄，通過比對分析和數據挖掘方法，更科學、更全面地獲得藥物副作用的影響。
2.2 大數據技術在醫療領域的發展前景
（1） 云計算技術
云計算是大數據的基礎平臺與支撐技術，云計算技術在醫療衛生領域中數據存儲、管理與分析等方面的支撐，才能使得醫療衛生領域中大數據有用武之地。hadoop是目前最為流行的大數據處理平臺。對hadoop改進并將其應用于各種場景的大數據處理已經成為新的研究熱點。醫療衛生領域需要對hadoop 平臺性能改進、實現高效查詢處理、索引構建和使用、在hadoop之上構建數據倉庫、實現hadoop和數據庫系統的連接、數據挖掘、推薦系統等。
（2） 分布式數據庫、分布式數據處理技術
醫療領域的數據信息量巨大，數據類型復雜，價值密度性低，且不同系統、
平臺接口不一致等給數據的存儲、分析、處理、傳輸等帶來很大挑戰。分布式數據庫技術為解決這些問題提供了可能。此外醫療數據還具有大規模、持續到達的特點，而要實現海量、復雜的大數據的實時處理更是一個極具挑戰性的工作，分布式數據處理技術可以很好地解決這一問題。
（3） 數據挖掘技術
數據挖掘技術是大數據技術的核心。在醫療領域，如何通過數據挖掘技術在海量醫療數據信息中提取出有價值的信息，并應用到臨床決策支持、藥物研制、健康監測等方面對于未來的醫療領域至關重要。因此，數據挖掘技術在醫療大數據領域潛力十足。
3 醫療大數據領域公司實例
3.1 ibm公司
ibm云計算大數據科技在醫療行業有著非常廣泛的應用?；谠朴嬎愦髷祿萍?，ibm通過提供全面的咨詢服務，硬件系統、軟件系統，及具體的醫療應用解決方案，推動醫療衛生行業在戰略與發展、運營和流程、信息技術應用不同層面的發展。通過推動醫療衛生服務和管理機構之間的標準建設，數據共享，信息整合，有效規劃信息系統建設和整合，提高醫療衛生機構的服務質量及服務能力，運營管理效率，實現以患者為中心的醫療信息化系統建設。
核磁共振掃描和患者滿意度問卷；在哈佛醫學院布賴海姆女子醫院，醫學研究人員使用ibm大數據技術研究開給一千萬患者的處方藥的效果，以辨別數以百萬計病患者的藥品風險。
3.2 醫惠科技有限公司
醫惠科技有限公司創立與2015年，以“簡約智慧醫療”為理念，以“提高病人安全、醫療質量和臨床效率”為目標，以“物聯網”和“大數據”等核心技術為依托，致力于為大型醫療機構和全民健康提供“全人全程，可及連貫”的智慧醫療服務體系，致力于建構在醫療信息建設領域可以向合作伙伴提供一個能夠展開各種醫務工作的平臺?；诖髷祿夹g，醫惠科技有限公司開發了嬰兒防盜系統、第三方藥品物流服務平臺、營養點配餐管理系統、患者生命體征動態監測系統、固定資產管理系統、人員物資實時定位管理系統等管理系統。
醫惠科技有限公司的產品覆蓋整個數字衛生和智慧醫療信息化應用領域，業務范圍遍布中國31個省市自治區及香港、澳門，高端客戶超過600多家，2015年以來，醫惠科技的“智能開放平臺”在全國已經部署了20多家醫院。同時，醫惠科技有限公司與多家國際知名企業達成長期戰略合作伙伴，其中包括：ibm、intel、microsoft、cisco、honeywell、motorola。
憑借豐富的行業經驗、創新的設計理念、先進的解決方案和強大的研發實力承擔參與了“十二五”國家高技術研究發展計劃（863計劃），“十二五”國家重大專項， “十一五”國家科技支撐計劃重點項目等項目?！拔锫摼Wap”(一種將rfid與wifi技術結合的智能信息接收和發送產品)與“醫療信息集成整合平臺系統”是醫惠科技有限公司構建的兩個平臺系統?！拔锫摼Wap”把原來單獨控制的wifi、物聯網整合在一個系統里，使得醫院可以利用rfid相關技術與傳統網絡結合，更好地進行醫院內部管理、為患者提供服務。而“醫療信息集成整合平臺系統”可以解決大型的三甲醫院往多個業務系統之間交互不好，維護困難的問題。
4 相關項目實例
4.1 項目一：pds計劃(project data sphere)
2015年4月， “癌癥生命科學協會ceo圓桌會（the ceo roundtable on cancer）”推出一項獨立非盈利性行動計劃——pds計劃(project data sphere)。pds計劃擬打造一個第三階段癌癥臨床試驗數據共享和分析平臺，初始數據集由阿斯利康、拜耳、新基醫藥（celgene）、紀念斯隆-凱特琳癌癥中心、輝瑞、賽諾菲等共同提供，這些數據已去除患者的個人信息，經過統一編號，供生命科學公司、醫院、醫療機構以及獨立研究者可以免費使用。
該項目正是大數據技術在醫療領域應用的典型事例。該計劃可以為臨床輔助決策、醫療科研、抗癌藥物研制等提供支持。特別是在抗癌藥物研制方面，pds計劃有助于發現鮮為人知的癌癥候選藥物，這些藥物可能對某些癌變有一定的療效，但在某一特定研究中，這些藥物可能會因為沒有達到研究的主要目標而被拋棄。
一、 調研背景
（一） 調研目的
通過調研了解企業的用人理念、企業文化及對計算機專業人才的需求情況；了解企業專業崗位對職校學生知識、能力、素質的要求；為專業人才培養目標定位、改革職業學校人才培養模式和課程體系提供理論和實證的依據。
（二） 調研意義
根據學校示范項目示范專業建設的部署，在專業人才培養方案中切實體現計算機行業發展對專業人才培養的要求，使專業建設和崗位設置及其能力標準相對應，因此圍繞該專業人才培養方案制定過程中的有關問題進行了社會調研。
二、 調研基本信息
（一） 調研對象與內容
1. 調研對象：廣東省內與計算機專業相關的單位（如電腦公司、軟件公司）共13家。主要有星網銳捷網絡有限公司、廣州神州數碼有限公司、廣州迅科數碼科技有限公司等。
（二） 調研方法與工具
1. 調研方法
走訪企業（公司）。通過與企業（公司）人力資源管理、技術管理、生產管理人員交流、座談，了解相關信息。
2. 調研工具
（1）企業專業人才需求調查問卷
（2）技能需求調查問卷（職員用）
（三） 調研過程與結果
1. 調研時間：2011年4月-5月
2. 調研對象的基本情況
（1） 單位性質：有兩家國有企業，其余的屬于民營企業。
（3） 單位成立時間：4家在5年以內，5家在5年以上，4家在10年以上
3. 調研結果
（1） 畢業生主要從事崗位。在調查中，計算機應用專業畢業生就業在網絡系統平臺搭建（windows，linux，unix）占10%，路由交換（網絡設備）占15%，網絡建設及管理約占20%，網絡安全占15%，綜合布線占10%，方案設計占10%，硬件維護、技術服務15%，有3%做普通技術工人。
（2） 急需人才。目前企業急需的人才主要是（按先后順序）：網絡系統平臺搭建，網絡設備，網絡建設及管理管理，技術服務，硬件維護和產品開發。調研的這個結果對于我們以后開展教研教學，培養學生專業知識與指導學生就業都有了明確的導向。
（3） 調研結果顯示，不論是網絡公司的規模如何，主要的技術人員分為兩類：網絡工程設計人員和網絡工程實施技術管理人員。一些規模較大的網絡公司都是采用具有一定工作經驗或者中專學歷的人才進行網絡的設計工作，而聘用的中職生主要是進行網絡工程的實施和實施過程中的管理工作；而規模較小的網絡公司則希望招聘的人才最好具有網絡設計和網絡實施管理雙重能力。89.1%的企業認為聘用人才最優先考慮的因素需要團隊意識、81%的認為需要職業道德、67.5%的認為需要專業知識；56.7%的企業對it類就業市場信息的了解主要通過各種媒體；70.2%的企業最希望的崗前培訓方式是就地自己培訓；62.1%的企業認為中職學生工作起薪1200-1500比較合適；大部分企業認為有必要讓員工繼續學習，可不脫產培訓。
三、 調研分析
（一） 行業企業發展現狀與技術發展趨勢
生產率的新動力。信息產業持續高速增長，成為全球最具活力、規模最大的產業之一?！笆濉逼陂g，國民經濟和社會信息化水平要邁上新臺階，目標是要使網絡規模、容量位居世界第一。網絡基礎設施供給能力顯著增強，基本滿足信息化發展的需要，普遍服務能力不斷提高，為網絡基礎設施薄弱的中西部地區、廣大農村地區和中低收入階層參與信息化發展創造良好條件。到“十二五”末，計算機社會擁有量將越來越大，計算機技術的需求量將會隨之增大，因而從總體來看，計算機方向的人才缺口較大。作為職業學校，必須了解市場、適應市場、依托市場和開發市場，才能培養出適應和滿足計算機類信息產業跨越式發展的客觀要求的人才。
（二）技能人才需求狀況與崗位職責要求
1. 目前在人才需求方面存在以下問題：
（1） 人才總量嚴重不足。根據信-息-產-業-部發布的關于計算機市場構成的報告，截至2015年底，全國電子信息產品制造業平均就業人數777萬人，其中工人約占60%以上，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。另一方面，對于即將進入國內市場的國際軟件外包、國外通信運營商來說，計算機類的人才將會是他們在國內發展的首要選擇。
全國的需求缺口更大。以軟件企業為例，很多簡單的編程工作，高中學歷的人只要經過專業的軟件職業培訓，完全可以勝任。目前，我國基礎程序員非常缺乏，一些基礎性工作只能由本科生和碩士生完成，造成人才資源的浪費。這說明生產、經營、管理、服務第一線的職業型人才奇缺。
（3） 網絡技術的發展對人才需求量大大提升。網絡技術持續穩定發展，網絡設備的生產、檢修、網絡建設、網站設計等相關行業對應用型技術人才需求不斷增長，社會對網絡技術提出了更高的要求，這些都要求人才的素質不斷提高，以適應網絡技術的發展。隨著網絡的蓬勃發展，對計算機應用方面的人才需求也將越來越多。
2.對計算機應用專業人才才需求狀況
（1） 政府機關政府上網工程的實施造就了人才和培訓的巨大需求。我們目前正在實施政府上網工程，現如今政府網站數量據不完全統計，全國已有 2000 余個地 ( 局 ) 級以上政府機關上網建立網站并逐步形成網上辦公?？h ( 處 ) 級以下政府機關上網單位數量將更加龐大。粗略統計，實現上網的政府機關不足政府機關總數的 5% ，已經實現政府機關上網的數量超過 1 萬個。全國政府網站待建設的需求將不少于 15 萬個。保守估計每個政府網站的人按照 2 人計算，從業人員約 2 萬人。未來從業總需求將不少于 30 萬人。
站增長速度將還要大幅度的上升，未來從事企業信息化工作的專職人才需求將不少于 100 萬人。
（3） 現有媒體的網站和商業、專業性質網站對專業人才的渴求更是迫不及待。網站今后的更大發展需要更加專業的人才來開拓。
（4） 網絡行業仍是熱門行業。中華英才網發布最新的十大熱門行業、職位排行榜。與網絡工程相關的就占據了前三甲。中國互聯網、電子商務、計算機軟硬件及it服務行業表現突出，人才需求旺盛，無論其所發布職位數還是招聘總人數均高居各行業榜首。
（5） 專業發展前景廣闊
2015年的“十一五”規劃又在信息產業發展的總體目標中指出：“信息化推進方面，電子信息技術在企業信息化、電子政務、電子商務等領域得到廣泛應用；電子信息技術在傳統產業改造和東北等老工業基地振興工作中發揮重要作用。形成較為完善的國-家-信-息化體系，國民經濟和社會信息化達到國際先進水平。”
3.崗位職責要求
本專業的人才崗位主要集中在以下幾個方面：網絡管理與系統集成（網絡工程師、網絡設計師、網絡工程施工、網絡管理與維護等）、網絡平臺開發（網頁設計與網站建設、網頁平面設計、網絡軟件開發等）、網絡產品營銷（售前工程師、售后服務工程師、業務經理等）、網絡信息安全、網絡數據庫維護等崗位。
普遍企業認為畢業生必須具備網絡設備集成能力、網站管理能
力、網絡安全、系統安全保障；普遍企業認為計算機應用專業課程至少應包括數據庫開發、網頁設計與開發、網絡布線與工程、服務器配置、網絡施工、網絡管理與安全技術等課程。
（三）技能人才綜合職業能力要求
一般企業認為畢業生在本專業知識方面知識基本恰當，能基本滿足工作需要。但是對計算機類企業（如軟件公司，電腦公司等）來說，學生的專業知識還是有待加深加強的。另一方面溝通協調以及團隊合作精神也是很重要的，特別是在計算機公司非常注重合作意識培養,本專業畢業生在這方面有一定的欠缺。此外，在創新能力上還是存在著很大的不足，對于發展迅速的計算機行業，創新能力是必不可少的能力之一。所以在校期間需要加強學生以上能力的培養。
四、 調研結論
（一） 人才培養方向定位
培養德、智、體、美全面發展，掌握計算機網絡工程構建、web程序設計開發及網絡編程、網站建設等基礎理論知識和網絡設備配置方法，掌握網絡數據庫分析與設計、網絡操作系統應用等專門知識；具備中小型網絡的設計、實施與維護以及在web平臺進行程序開發的職業能力；具備一定的新知識學習能力；能在信息產業、現代制造業與服務業從事網絡工程建設、網絡管理、網站建設與管理及網絡數據庫維護工作的高素質高技能人才。
（二） 人才培養層次定位
目前，計算機應用專業人才培養可以分為以下幾個層次：
第一層次是門市技術員。需要熟練掌握電子商務相關的知識（internet的應用、數據加密技術、網上購物、網上開店等）；計算機組裝知識（windows操作系統及辦公軟件的使用，計算機硬件系統組裝，計算機軟件系統組裝，簡單的電工電子知識等），外加一定的商務技巧（職場禮儀和營銷技巧）。這一層次為初始層次，所有學生都必須達到要求。
第二層次是售后技術員。需要熟練掌握辦公設備使用與維護知識（包括常用的辦公設備的使用與維護，計算機常見的軟硬件故障的維護等），小型局域網應用與管理有很好的計算機底層基礎，容易在專業領域發揮自己的特長。該層次屬于基礎層次，所有學生也都必須達到要求。
第三層次是網絡管-理-員。需要熟練掌握中小型網絡構建與維護知識（包括網絡設備的認識，交換機實現廣播隔離，交換機實現安全接入，路由器實現internet接入，防火墻實現internet接入，dhcp設計與實現，網站發布于管理，郵件服務器的發布與管理，oa/erp系統維護，遠程管理與實現）。該層次屬于提升層次，難度要求比較高，大約60%-70%左右的學生能達到要求。
企業網建設實施），網頁設計與制作（包括簡單網頁的制作，個人網站的制作，購物網站的制作）。該層次屬于拓展層次，難度要求高，大約20%-30%左右的學生能達到要求。
第五層次是項目實施技術主管或項目經理。需要具備項目策劃與評估技術、項目融資方式與策略、項目建設總體組織、項目采購與合同、項目設計與建設的管理、項目團隊建設與激勵等方面堅實的理論基礎和較寬廣的知識面，熟悉項目管理在國內外的發展過程、現狀和趨勢，能獨立從事某些工程領域項目策劃、項目評估、項目計劃與監控、項目融資、項目采購管理、項目合同管理等工作。具有較好的外語水平，能順利閱讀相關文獻并能進行一定的口頭和書面溝通。該層次屬于最高層次，難度要求最高。
在職業學校，對于學生而言，其畢業后主要從事網絡行業的基礎工作，因此以培養第一、二層次人才為主。對于高級學生而言，大部分是從事計算機網絡系統的組建、維護和管理等業務工作，因此應當保證第一、二層次人才的供給，并以培養第三、四層次專業技能人才為目標。
一、 調研背景
（一） 調研目的
通過調研了解企業的用人理念、企業文化及對計算機專業人才的需求情況；了解企業專業崗位對技校學生知識、能力、素質的要求；為專業人才培養目標定位、改革技工學校人才培養模式和課程體系提供理論和實證的依據。
（二） 調研意義
根據學校示范項目示范專業建設的部署，在專業人才培養方案中切實體現計算機行業發展對專業人才培養的要求，使專業建設和崗位設置及其能力標準相對應，因此圍繞該專業人才培養方案制定過程中的有關問題進行了社會調研。
二、 調研基本信息
（一） 調研對象與內容
1. 調研對象：廣東省內與計算機專業相關的單位（如電腦公司、軟件公司）共13家。主要有星網銳捷網絡有限公司、廣州神州數碼有限公司、廣州迅科數碼科技有限公司等。
1
能力要求
（二） 調研方法與工具
1. 調研方法
走訪企業（公司）。通過與企業（公司）人力資源管理、技術管理、生產管理人員交流、座談，了解相關信息。
2. 調研工具
（1）企業專業人才需求調查問卷
（2）技能需求調查問卷（職員用）
（三） 調研過程與結果
1. 調研時間：2011年4月-5月
2. 調研對象的基本情況
（1） 單位性質：有兩家國有企業，其余的屬于民營企業。
（2） 單位員工人數：8家在300人以下，1家在
（3） 單位成立時間：4家在5年以內，5家在5年以
上，4家在10年以上
3. 調研結果
（1） 畢業生主要從事崗位。在調查中，計算機網絡技
術專業畢業生就業在網絡系統平臺搭建（windows，linux，unix）占10%，路由交換（網絡設備）占15%，網絡建設及管理約占20%，網絡安全占15%，綜合布線占10%，方案設計占10%，硬件維護、技術服務15%，有3%做普通技術工人。
（2） 急需人才。目前企業急需的人才主要是（按先后順序）：網絡系統平臺搭建，網絡設備，網絡建設及管理管理，技術服務，硬件維護和產品開發。調研的這個結果對于我們以后開展教研教學，培養學生專業知識與指導學生就業都有了明確的導向。
（3） 調研結果顯示，不論是網絡公司的規模如何，主要的技術人員分為兩類：網絡工程設計人員和網絡工程實施技術管理人員。一些規模較大的網絡公司都是采用具有一定工作經驗或者中學歷的人才進行網絡的設計工作，而聘用的中職生主要是進行網絡工程的實施和實施過程中的管理工作；而規模較小的網絡公司則希望招聘的人才最好具有網絡設計和網絡實施管理雙重能力。89.1%的企業認為聘用人才最優先考慮的因素需要團隊意識、81%的認為需要職業道德、67.5%的認為需要專業知識；56.7%的企業對it類就業市場信息的了解主要通過各種媒體；70.2%的企業最希望的崗前培訓方式是就地自己培訓；62.1%的企業認為中職學生工作起薪1200-1500比較合適；大部分企業認為有必要讓員工繼續學習，可不脫產培訓。
三、 調研分析
（一） 行業企業發展現狀與技術發展趨勢
一?！笆濉逼陂g，國民經濟和社會信息化水平要邁上新臺階，目標是要使網絡規模、容量位居世界第一。網絡基礎設施供給能力顯著增強，基本滿足信息化發展的需要，普遍服務能力不斷提高，為網絡基礎設施薄弱的中西部地區、廣大農村地區和中低收入階層參與信息化發展創造良好條件。到“十二五”末，計算機社會擁有量將越來越大，計算機技術的需求量將會隨之增大，因而從總體來看，計算機方向的人才缺口較大。作為技工學校，必須了解市場、適應市場、依托市場和開發市場，才能培養出適應和滿足計算機類信息產業跨越式發展的客觀要求的人才。
（二）技能人才需求狀況與崗位職責要求
1. 目前在人才需求方面存在以下問題：
（1） 人才總量嚴重不足。根據信-息-產-業-部發布的關于
計算機市場構成的報告，截至2015年底，全國電子信息產品制造業平均就業人數777萬人，其中工人約占60%以上，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。另一方面，對于即將進入國內市場的國際軟件外包、國外通信運營商來說，計算機類的人才將會是他們在國內發展的首要選擇。
（2） 人才層次結構不合理除高精尖專家人才外，電子信息企業還需要大批熟練操作的技術工人。目前，我國技術工人文化程度低的多，高的少；技術等級低的多，高的少；高等級技術工人年齡大的多，年輕的少。調查數據顯示，僅廣東省技術工人缺口就有400多萬，全國的需求缺口更大。以軟件企業為例，很多簡單的編程工作，高中學歷的人只要經過專業的軟件職業培訓，完全可以勝任。目前，我國基礎程序員非常缺乏，一些基礎性工作只能由本科生和碩士生完成，造成人才資源的浪費。這說明生產、經營、管理、服務第一線的技工型人才奇缺。
（3） 網絡技術的發展對人才需求量大大提升。網絡技術持續穩定發展，網絡設備的生產、檢修、網絡建設、網站設計等相關行業對應用型技術人才需求不斷增長，社會對網絡技術提出了更高的要求，這些都要求人才的素質不斷提高，以適應網絡技術的發展。隨著網絡的蓬勃發展，對計算機網絡技術方面的人才需求也將越來越多。
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2.對計算機網絡應用專業人才才需求狀況
（1） 政府機關政府上網工程的實施造就了人才和培訓的巨大需求。我們目前正在實施政府上網工程，現如今政府網站數量據不完全統計，全國已有 2000 余個地 ( 局 ) 級以上政府機關上網建立網站并逐步形成網上辦公?？h ( 處 ) 級以下政府機關上網單位數量將更加龐大。粗略統計，實現上網的政府機關不足政府機關總數的 5% ，已經實現政府機關上網的數量超過 1 萬個。全國政府網站待建設的需求將不少于 15 萬個。保守估計每個政府網站的人按照 2 人計算，從業人員約 2 萬人。未來從業總需求將不少于 30 萬人。
（2） 企業上網需求量猛增。目前全國已有企業網站 18 萬個，按照每個企業網站 1 人計算從業人員共 18 萬人，目前企業上網總數不足全部企業的 5% ，與國外相比還有相當大的差距，企業網站增長速度將還要大幅度的上升，未來從事企業信息化工作的專職人才需求將不少于 100 萬人。
（3） 現有媒體的網站和商業、專業性質網站對專業人才的渴求更是迫不及待。網站今后的更大發展需要更加專業的人才來開拓。
三甲。中國互聯網、電子商務、計算機軟硬件及it服務行業表現突出，人才需求旺盛，無論其所發布職位數還是招聘總人數均高居各行業榜首。
（5） 專業發展前景廣闊
2015年的“十一五”規劃又在信息產業發展的總體目標中指出：“信息化推進方面，電子信息技術在企業信息化、電子政務、電子商務等領域得到廣泛應用；電子信息技術在傳統產業改造和東北等老工業基地振興工作中發揮重要作用。形成較為完善的國-家-信-息化體系，國民經濟和社會信息化達到國際先進水平?！?/p>
3.崗位職責要求
本專業的人才崗位主要集中在以下幾個方面：網絡管理與系統集成（網絡工程師、網絡設計師、網絡工程施工、網絡管理與維護等）、網絡平臺開發（網頁設計與網站建設、網頁平面設計、網絡軟件開發等）、網絡產品營銷（售前工程師、售后服務工程師、業務經理等）、網絡信息安全、網絡數據庫維護等崗位。
安全技術等課程。
（三）技能人才綜合職業能力要求
一般企業認為畢業生在本專業知識方面知識基本恰當，能基本滿足工作需要。但是對計算機類企業（如軟件公司，電腦公司等）來說，學生的專業知識還是有待加深加強的。另一方面溝通協調以及團隊合作精神也是很重要的，特別是在計算機公司非常注重合作意識培養,本專業畢業生在這方面有一定的欠缺。此外，在創新能力上還是存在著很大的不足，對于發展迅速的計算機行業，創新能力是必不可少的能力之一。所以在校期間需要加強學生以上能力的培養。
四、 調研結論
（一） 人才培養方向定位
培養德、智、體、美全面發展，掌握計算機網絡工程構建、web程序設計開發及網絡編程、網站建設等基礎理論知識和網絡設備配置方法，掌握網絡數據庫分析與設計、網絡操作系統應用等專門知識；具備中小型網絡的設計、實施與維護以及在web平臺進行程序開發的職業能力；具備一定的新知識學習能力；能在信息產業、現代制造業與服務業從事網絡工程建設、網絡管理、網站建設與管理及網絡數據庫維護工作的高素質高技能人才。
（二） 人才培養層次定位
目前，計算機網絡應用專業人才培養可以分為以下幾個層次：
第一層次是門市技術員。需要熟練掌握電子商務相關的知識（internet的應用、數據加密技術、網上購物、網上開店等）；計算機組裝知識（windows操作系統及辦公軟件的使用，計算機硬件系統組裝，計算機軟件系統組裝，簡單的電工電子知識等），外加一定的商務技巧（職場禮儀和營銷技巧）。這一層次為初始層次，所有學生都必須達到要求。
第二層次是售后技術員。需要熟練掌握辦公設備使用與維護知識（包括常用的辦公設備的使用與維護，計算機常見的軟硬件故障的維護等），小型局域網應用與管理有很好的計算機底層基礎，容易在專業領域發揮自己的特長。該層次屬于基礎層次，所有學生也都必須達到要求。
第三層次是網絡管-理-員。需要熟練掌握中小型網絡構建與維護知識（包括網絡設備的認識，交換機實現廣播隔離，交換機實現安全接入，路由器實現internet接入，防火墻實現internet接入，dhcp設計與實現，網站發布于管理，郵件服務器的發布與管理，oa/erp系統維護，遠程管理與實現）。該層次屬于提升層次，難度要求比較高，大約60%-70%左右的學生能達到要求。
第四層次是網絡工程師。需要學習網絡工程方案設計（包括工程方案設計基礎，校園網方案設計，企業網方案設計，校園網建設實施，企業網建設實施），網頁設計與制作（包括簡單網頁的制作，個人網站的制作，購物網站的制作）。該層次屬于拓展層次，難度要求高，大約20%-30%左右的學生能達到要求。
第五層次是項目實施技術主管或項目經理。需要具備項目策劃與評估技術、項目融資方式與策略、項目建設總體組織、項目采購與合同、項目設計與建設的管理、項目團隊建設與激勵等方面堅實的理論基礎和較寬廣的知識面，熟悉項目管理在國內外的發展過程、現狀和趨勢，能獨立從事某些工程領域項目策劃、項目評估、項目計劃與監控、項目融資、項目采購管理、項目合同管理等工作。具有較好的外語水平，能順利閱讀相關文獻并能進行一定的口頭和書面溝通。該層次屬于最高層次，難度要求最高。
在技工學校，對于中級學生而言，其畢業后主要從事網絡行業的基礎工作，因此以培養第一、二層次人才為主。對于高級學生而言，大部分是從事計算機網絡系統的組建、維護和管理等業務工作，因此應當保證第一、二層次人才的供給，并以培養第三、四層次專業技能人才為目標。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十六
20xx.05.08――05.10。
1、列出調查項目。
2、問卷調查實施者。
3、調查對象：院校學生。
4、調查方法：一部分當面問詢所設計問題。一部分采用問卷調查形式進行調查。
5、資料的處理統計。
（一）、對于問題一“你了解應用文寫作嗎？”的回答如下。
由圖表不難看出多數同學對應用文寫作是了解的，但也有少部分同學不了解應用文寫作。
1、有50%的同學了解應用文寫作的部分知識。
2、有20%的同學表示學習過相關知識。
3、有20%的同學表示不了解應用文寫作，但有興趣學習相關知識。
4、有10%的同學不太了解什么是應用文寫作。
（二）、對于問題二“你覺得學習應用文寫作對自己有幫助嗎？”的由圖表可以看出認為應用文寫作有用的同學占大多數，只有少數同學不知道是否有用。
1、有40%的同學認為對自己未來從事文秘工作，應用文寫作的學習是必須的。
2、有30%的同學認為應該現認真學習應用文寫作，認為學習應用文寫作很有用。
3、有20%的同學表示學習應用文寫作未來可能對自己有幫助。
4、有10%的同學表示學習應用文寫作沒用或不知道有什么用途。
（三）、對于問題三“你是否想要系統的學習應用文寫作？”的回答。
由圖表可以看出大部分同學愿意系統的學習應用文寫作，認為可以提高自己的能力。
1、有60%的同學表示愿意學習應用文寫作。
2、有20%的同學表示學習過應用文寫作，不必進行系統的學習。
3、有10%的同學表示等自己有時間了愿意進行系統的學習。
4、有10%的同學表示學了沒用，不愿意學習。
（四）、對于問題四“在學習應用文寫作的.過程中你會注重哪些方面？”
由圖表可以看出有40%的同學表示會注重學習“行政公文”部分。有30%的同學表示會注重學習論文的寫作。有20%的同學表示會注重學習議論文的寫作。有10%的同學表示注重學習全部內容。
1、有40%的同學表示會注重學習“行政公文”部分。
2、有30%的同學表示會注重學習論文的寫作。
3、有20%的同學表示會注重學習議論文的寫作。
4、有10%的同學表示會注重學習全部內容。
（五）、對于問題五“你會如何學習應用文寫作？”的回答如下。
由圖表可以看出多數同學愿意跟著老師學習，也有少數同學選擇自學。
1、有70%的同學表示會跟著老師的腳步學習。
2、有20%的同學表示會通過自學完善自己對應用文寫作的學習。
3、有10%的同學表示通過平時練習學習應用文寫作。
4、有0%的同學表示不愿學習應用文寫作。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十七
我們這次實習，主要在玉龍的尿素生產廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。
(1)、玉龍集團。
成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產20xx噸合成氨的小氮肥廠之一，20xx年改制后更名為成都xxx化工有限公司，20xx年與省農司合作，實現資產重組，為企業發展打下更為堅實的基礎。
40多年的艱苦創業，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業、精神文明工廠、全國環境優美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進行技術改造，先后采用四套先進的進口和國產dcs計算機控制系統，使產品產量、質量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥生產能力。在質量第一、用戶至上的生產經營宗旨指導下，產品深得用戶好評和市場親睞，20xx年榮獲四川化學原料及化學制品制造業工業企業最大市場占有份額30強，20xx年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監督局列入免檢產品，20xx年被評為成都市模范企業。
玉龍公司控股1個子公司和3個分廠，成都科創精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品，成都化肥廠生產尿素和碳銨;成都xxx化工有限公司復合肥分廠生產復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個迄今有40余年的老化肥廠，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———青白江，一個具有詩意的名字，一塊富庶的寶地，成都市的工業區，在這里云集了眾多大小規模的國有企業，直到本世紀初，在歷經各種變革以后，留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中，成都xxx化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業，也成了青白江區的納稅大戶之一。
“玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空?！背啥际屑夹g監督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都xxx化工有限公司題寫的一幅對聯，以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹，任憑風吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的發展前景廣闊。
xxx化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一，坐落在四川省成都市青白江區大灣鎮，后來更名為成都化肥廠，在全國很有名氣。然而，由于設備落后、管理混亂和體制等原因，致使企業在獲得短時間的一些成績后，便很快就墜入了低谷。當時，在這個企業中共有大小獨立核算的經營部門30多個，造成了資金嚴重分散、流失，其中一個分廠竟莫名其妙地就將500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產25000噸合成銨的小型企業，居然有職工1600多名。這樣一來，企業不僅已難再向前發展，甚至還負債累累。成都化肥廠已走到了破產的邊沿!
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十八
這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.
(二)、實習工作說明:。
我們這次實習，主要在玉龍的尿素生產廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。
(三)、實習單位簡介、經營理念及發展歷史:。
(1)、玉龍集團。
成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產20xx噸合成氨的小氮肥廠之一，20xx年改制后更名為成都化工有限公司，20xx年與省農司合作，實現資產重組，為企業發展打下更為堅實的基礎。
40多年的艱苦創業，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業、精神文明工廠、全國環境優美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進行技術改造，先后采用四套先進的進口和國產dcs計算機控制系統，使產品產量、質量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥生產能力。在質量第一、用戶至上的生產經營宗旨指導下，產品深得用戶好評和市場親睞，20xx年榮獲四川化學原料及化學制品制造業工業企業最大市場占有份額30強，20xx年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監督局列入免檢產品，20xx年被評為成都市模范企業。
玉龍公司控股1個子公司和3個分廠，成都科創精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品，成都化肥廠生產尿素和碳銨;成都化工有限公司復合肥分廠生產復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個迄今有40余年的老化肥廠，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———青白江，一個具有詩意的名字，一塊富庶的寶地，成都市的工業區，在這里云集了眾多大小規模的國有企業，直到本世紀初，在歷經各種變革以后，留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中，成都化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業，也成了青白江區的納稅大戶之一。
“玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空。”成都市技術監督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都化工有限公司題寫的一幅。
對聯。
以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹任憑風吹雨打它都堅定不移地挺立于大地又如出水的蛟龍正騰飛于長空比喻該公司的發展前景廣闊。
化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一，坐落在四川省成都市青白江區大灣鎮，后來更名為成都化肥廠，在全國很有名氣。然而，由于設備落后、管理混亂和體制等原因，致使企業在獲得短時間的一些成績后，便很快就墜入了低谷。當時，在這個企業中共有大小獨立核算的經營部門30多個，造成了資金嚴重分散、流失，其中一個分廠竟莫名其妙地就將500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產25000噸合成銨的小型企業，居然有職工1600多名。這樣一來，企業不僅已難再向前發展，甚至還負債累累。成都化肥廠已走到了破產的邊沿!
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學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇十九
對基礎知識和專業理論知識的掌握及運用情況：通過兩年半的學習和兩個月的緊張培訓，讓我學會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了家電的維修思路和故障的排除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。
課程設計的背景：根據以前的經驗，生產實習是應用電子技術專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節?，F在的大學畢業生非常缺乏實踐的動手能力，為了現在的畢業生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業生實習。
課程設計的目標：掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學會家用電器故障的排除方法和維修的思路。
課程設計的內容：在畢業之前于xx年在海信電子有限公司實習過一個月，通過實習對電視機的生產過程和原理有了一定的了解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。
通過短短的兩個月的培訓，像一個小小的切口，通過它，我看到了什么是優秀，什么是愛崗敬業，什么是xx客服的好員工。兩個月里，從原理到實踐，那么多優秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經驗。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語里盡是關照。
作為一個即將畢業的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。
實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！
要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是創造品牌、增強實力的途徑??！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展，市場需要什么，企業就要提供什么，我們必須提供給客戶n+100個最優的服務！我們必須有熟練的維修技術。
學生應用報告: 探索數據分析的奇妙世界（模板20篇）篇二十
1．通過理論聯系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力。
2．通過對企業的了解進一步使學生對將來所從事的職業有初步的認識。
3．通過參觀實習提高學生的安全素養與規范操作意識。
4．通過參觀增加學生對具體生產工藝與流程的了解。
5．通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以后的工作打好基礎。
做為應用化學專業三年級的學生,學校安排了本次為期十天（20xx年7月20日-29日）的認識實習，要求學生對化學工業生產有基本認識。從7月23日開始我們先后參觀了陜化復肥廠（其中包括磷銨車間、磷酸車間）。通過實習讓我們對陜化復肥廠的工作原理和生產運作方式有了一定的了解，并初步了解了陜化復肥廠的生產工藝、污染物處理的流程和工作原理，對化工行業有了更為深入的了解。
陜化復肥廠。
公司地處陜西華縣精細化工園區，占地面積223萬余平方米，現有員工3200人。公司主導產品“華山”牌尿素和“陜復”牌磷酸二銨均屬“陜西省名牌產品”及“消費者信得過產品”，質量穩定，信譽良好，20xx年通過iso9001國際質量體系認證。公司近年先后榮獲全國化肥生產先進單位、安全生產先進企業、陜西省先進集體等稱號；由陜西陜化煤化工有限公司承建的陜化節能減排技改項目20xx年10月全面開工建設，項目總投資53.21億元，建設內容包括兩套30萬噸/年合成氨、配套94萬噸/年尿素，銷售收入可達26億元、利潤2.6億，屆時公司年總產值可超50億元。這些項目的實施將對調整企業產業結構，提升企業技術水平、拓展企業發展空間，實現節能減排，延伸陜西煤業化工產業鏈具有極其重要的戰略意義。
20xx年7月23日-7月29日。
（一）、產品相關知識：
（二）、安全教育。
入廠前的安全教育課，我們學習了到生產必須安全，安全為了生產。陜化復肥集團的安全方針是：安全第一，預防為主，綜合治理，高速發展。安全教育課上我們了解到了我國工業發展的腳步與我國關注生產安全，關注全功福利的逐步重視。學習了點滅火設備及防護設備的使用，基本掌握了火場逃生的基本方法。了解了發生工傷及職業病的判斷處理方法，教會我們以后工作如何更好的維護自己的合法權益及利用法律武器來維護和保障自己的權益。經過老師授課的講解，我們大致了解到了復肥廠的生產流程及各種機器設備的構造及工作原理。了解到早工業行業中安全生產必然是趨勢及職工、企業及監管部門、群眾在安全生產中的各種不同角色以及相互督導相互反饋相互獲利的工作機制。在為期十天的參觀實習中，我們主要就是在復肥廠了解學習從磷酸礦石到磷酸以及磷酸二銨的整個生產過程以及生產工藝設備。