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紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇一
“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年頂天立地，當自強。”作為新時代的接班人，我們肩負著中華民族偉大復興的重任。
當我看到臘子口戰役紀念館里陳列的一件件珍貴的文物時，心中不禁肅然起敬，感慨萬分。我根本無法想象19歲的紅軍小戰士“云貴川”，是如何爬上這近乎垂直的懸崖峭壁，消滅敵人，為紅軍打開北上抗日之路，做出了重要貢獻。然而，這位紅軍小戰士連真實姓名也沒留下，就犧牲了。
從“云貴川”，我不禁聯想到年齡相仿的陳祥榕，“清澈的愛，只為中國”，短短八個鏗鏘有力的字，表達了多么深厚的愛國情懷啊!像他這樣的解放軍戰士，長年駐守在高原上的高原，他們的皮膚是深紅的，臉蛋是黑紅的，嘴唇是紫紅的，眼睛是血紅的，內心卻是火紅的!面對惡劣的環境，艱苦的條件，匱乏的物資，他們毅然張開雙臂，喊出“寧可向前一步死，絕不后退一步生!”
據不完全統計，近代以來共犧牲_多萬名烈士，其中留下姓名的只有_萬人。這些人都是平凡的人啊!都是血肉之軀啊!是什么讓他們前赴后繼，義無反顧，為國捐軀?因為他們有著堅定的信念，因為他們身上流淌著紅色基因!
什么是紅色基因?是無數英雄和仁人志士用鮮血和生命鋪就的紅色道路，這是一種偉大的愛國精神。作為新時代的接班人，我們要傳承紅色基因，用我們所學的知識，擔起肩負的重任。
“努力成為堪當民族復興重任的時代新人”，這是習近平主席對我們殷切的期盼和巨大的鼓舞。生逢盛世，定當不負韶華。我們一定會走好新時代的長征路，聽黨話，跟黨走，在學習中增長知識，錘煉品格，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗!
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇二
第一段：引言（100字）。
紅色教育作為我國革命歷史的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財富。在參與傳承紅色教育的過程中，我深切感受到了紅色精神的力量和價值。這次體驗對于我個人而言是一次寶貴的經歷，讓我深刻領悟到紅色教育的重要意義，并對中國革命歷史有了更深入的認識。
第二段：親身感受（300字）。
在參觀紅色教育基地時，我親眼目睹了革命先烈的英勇事跡，感受到了紅色熱血的激蕩。他們為了民族解放和人民幸福英勇奮斗，甘愿舍棄生命，為我們樹立了崇高的榜樣。在觀看革命烈士事跡展示、聽取導游講解的過程中，我不禁為他們的英勇事跡深深打動，為他們的堅定信念和無私奉獻感到敬佩。身臨其境地感受到了紅色革命的艱辛與崇高，讓我更加珍惜現在的幸福生活。
第三段：思考與體會（300字）。
通過參與紅色教育的學習，我認識到紅色教育有著深遠的意義。紅色教育是對革命先烈和他們的偉大事業的傳承和紀念，是用他們的奮斗史教育后代，激發他們的愛國之情，增強他們的責任感和使命感。這種教育不僅可以激勵人們立志成為有用之才，更能促使他們對革命歷史有更為深刻的認識和理解。通過傳承紅色教育，我們能夠了解歷史的轉折點，領悟到革命的艱辛與勝利，激發起對祖國的熱愛和對美好未來的追求。
第四段：紅色教育的現實意義（300字）。
紅色教育對于當代社會的意義不言而喻。紅色教育能夠引導人們正確處理個人利益與國家利益之間的關系，培養人們的艱苦奮斗精神和堅定信仰，更好地融入當前社會，為祖國的繁榮和發展貢獻自己的力量。同時，紅色教育也能夠為國家發展提供人才支持，培養出一批既有全球眼光又熱愛祖國的人才，推動中國實現從大國向強國的轉變。
第五段：個人收獲與反思（200字）。
通過參與紅色教育，我收獲頗豐。我深刻認識到，在今天，我們要珍惜幸福生活的前提是，不忘革命的歷史，不忘先烈的奮斗和犧牲。我要傳承紅色教育，傳承紅色精神，把這種血性和勇氣發揚下去。同時，我也意識到自己身上還有很多不足，需要更加努力奮斗、回報祖國。我將不斷學習，增長知識，培養自己的愛國情懷和社會責任感，為實現中國的偉大復興貢獻自己的力量。
總結（100字）。
通過參與紅色教育，我更加深刻地認識到紅色精神的偉大價值和珍貴意義。紅色教育的傳承不僅關乎個人，更關乎時代和國家。我會牢記紅色精神，勇往直前，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗！
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇三
紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來。當我們坐在寬闊明亮的教室里，一遍又一遍地朗讀那些關于戰爭年代的課文;當我們坐在火爐旁，聽爺爺奶奶講戰爭的故事;于是，在我兒時的記憶中，留下了關于紅色的印記。
紅色基因是我們的根，是我們的魂。傳承紅色基因，爭做時代新人，讓我們的五星紅旗永不褪色。
“行程萬里，不忘初心，牢記使命”，這種信念要堅持下去，對于新時代的我們來說，就必須在思想和學習上擰緊螺絲，自覺做好理想信念的繼承者。
紅色基因是我們中華民族的精神紐帶，是中華民族精神的內核，如我們熟知的“井岡山”精神，“長征”精神。先烈們為了國家獨立、民族獨立、人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲。他們用鮮血和生命，用信仰和決心，寫下了人類史上的壯美詩篇。
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，作為新一代的接班人，我們要牢記“愛國”兩字。
作為新時代的少年兒童，從我做起，從一點一滴的小事做起。繼承先輩的光榮傳統，為實現中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇四
近年來，紅色教育的重要性越來越受到人們的關注。作為一代接一代傳承下來的寶貴財富，紅色教育為我們指明了前進的方向，激勵我們砥礪前行。通過參與紅色教育，我深刻體會到了紅色教育的力量與價值，這對我個人的成長和發展產生了積極而深遠的影響。
作為一個年輕人，我通過學習紅色教育，深刻感受到了抗戰時期革命先烈們的無私奉獻精神和對共產主義理想的堅定追求。他們用鮮血和生命為我們鋪就了獨立自主的道路，為我們樹立了榜樣。在紅色教育中，我用心聆聽英雄們留下的故事，他們的家國情懷和對黨的忠誠深深地觸動了我。我明白了戰爭中的危險和艱辛，并認識到只有通過不懈努力和自我奮斗，才能不辜負他們的犧牲。紅色教育讓我明白，只有具備堅韌不拔的毅力和頑強的斗志，才能在今天的柔性環境中追求更高的目標。
紅色教育的核心價值是勇往直前、無私奉獻、為人民服務以及愛國主義精神等等。作為紅色教育的學習者，我們要傳承和弘揚這些精神，并將其融入到自己的日常行為和學習工作中。在我看來，傳承紅色教育的關鍵在于時刻牢記自己的使命和責任。在學習中，我們要努力提高自己的學識水平，不斷積累學習的經驗，以更好地為國家和人民服務。同時，在工作中，我們要勇于擔當，積極參與到公益事業中去，用自己的力量影響和服務更多的人。
通過參與紅色教育，我不僅僅了解到了一段歷史，更重要的是，在紅色教育的感召下，我懂得了什么是責任和擔當，獲得了自信和勇氣。紅色教育給予我的是一種思維的開拓和人格的升華。在學習紅色教育的過程中，我明白成長不僅是知識的積累，更是一種精神的迸發和價值觀的塑造。紅色教育讓我明白，人生的價值和意義在于為社會、為他人做出貢獻，而不是追逐個人的狹隘私利。這樣的覺悟讓我認識到，在紅色教育中，個人的成長和進步是離不開對國家和社會的貢獻的。
紅色教育不僅僅是過去時期的記憶和反思，更是當代年輕一代的一種責任與使命。在當今社會，我們面臨著瞬息萬變的挑戰和機遇，我們不能忘卻紅色教育所教誨的智慧和理念。紅色教育教會我們要有信念和信心，要不斷拼搏和奮斗，要在崇高的目標和信仰的指引下，不斷追求卓越和進步。與歷史上的紅色教育結合，當代的紅色教育更具現實意義和價值。傳承和發展紅色教育，意味著我們要繼續傳承和弘揚革命先烈的精神，堅持正確的價值觀，并將這種精神運用到我們現實生活的方方面面。只有這樣，我們才能更好地面對挑戰，實現個人的價值和未來的夢想。
結尾：
通過參與紅色教育，我體會到了紅色教育的力量和深遠的意義。這份寶貴的遺產，讓我們肩負起對祖國和人民的責任和使命。紅色教育不僅教會我們歷史的課程，更是引領我們走向成長和進步的道路。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，傳承紅色教育的火炬，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇五
近年來，各地為了加強青少年的思想道德建設，紛紛開展了紅色教育活動。紅色教育是以革命傳統和紅色文化為主要內容，通過傳承紅色精神，培養新一代中華兒女的家國情懷和責任擔當。作為參與者之一，我深有體會和感悟。
首先，傳承紅色教育要以歷史為基礎。我們要了解和研究紅色歷史，深入了解中國共產黨的奮斗歷程和英勇事跡。只有通過對歷史的認識，我們才能更好地傳承紅色基因。在參觀紅色教育基地時，我深受震撼。那些曾經站在革命前線的共產黨人，他們舍生忘死、堅守信仰和原則的精神，給我留下了深刻的印象。因此，要傳承紅色教育，我們首先要建立正確的歷史觀，準確理解紅色歷史的意義和影響。
其次，傳承紅色教育要以親身體驗為重要手段。通過實地參觀、參與紅色教育實踐活動，我們可以親自感受到紅色精神的力量和魅力。在這些活動中，我曾參觀過延安革命紀念館、毛澤東同志舊居等地，親眼目睹了當時的歷史場景和故事。我仿佛穿越到了那個艱苦奮斗的年代，感受到紅軍戰士們的堅定與堅韌。這種親身體驗，讓我更加明白紅色教育的重要性。只有親身經歷，我們才能更加真實地理解和傳承紅色文化的內涵。
再次，傳承紅色教育要以文化傳統為血脈。紅色文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，是中華民族精神的重要組成部分。紅色文化凝聚了共產主義追求、愛國主義精神和革命英雄主義精神，是我們傳承中華優秀傳統文化的重要資源。要傳承紅色教育，我們要在日常生活中加深對紅色文化的理解和認同。例如，在學習過程中，我們可以通過閱讀紅色經典、觀看紅色電影等方式，增加對紅色文化的熟悉和了解。這樣，我們才能真正明白紅色文化的價值和意義，并將其融入到我們的日常生活之中。
最后，傳承紅色教育要以實際行動為落腳點。紅色教育不僅僅是一種知識的傳遞，更要求我們通過實際行動來踐行紅色精神。例如，我們可以參與社會實踐活動，為弱勢群體提供幫助；在工作、學習中，我們要樹立正確的價值觀念，積極進取，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。只有通過實際行動，我們才能真正將紅色教育的理念和精神轉化為我們自己的認知和實踐。
總之，傳承紅色教育是一個長期而復雜的過程，需要從歷史角度建立起正確的認知，通過親身體驗來感受紅色精神的力量，加深對紅色文化的理解和認同，并通過實際行動來實踐紅色精神。只有這樣，我們才能真正傳承紅色教育，讓紅色文化照亮我們的內心，激勵我們努力前行，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇六
祖國處處是革命的熱土，今天“立德啟智紅色公益夏令營”隊員們的紅色上衣變成紅色教育基地中一道耀眼的色彩，隊員們走進博興縣高渡革命紀念館，去重溫革命的烽火歲月，緬懷先烈為中華民族作出的巨大貢獻，去追尋革命先烈們的愛國情懷!
在講解員的指導下，懷著激動的心情走進紀念館，仔細聆聽紅色故事。一紅色基因傳承教育觀后感心得文字記載，一幅幅圖片，一個個浴血奮戰奇跡，一件件珍貴的歷史文物，帶領我們走進記憶，走進栩栩如生的往昔，中國共產黨帶領農民與敵軍進行艱苦卓絕的革命斗爭。
博物館的展出足跡分為不同篇章：農民站起來、民族危亡同仇敵愾、軍民同心迎接曙光、當家做主走向富強。中華民族從站起來到富起來，經過了多少困難。革命英雄灑熱血的情景仿佛就在眼前，戰場上的吶喊聲、廝殺聲仿佛就在我耳畔。
在這里學到了很多課本上沒有的知識，也認識到了許多為革命斗爭犧牲的英雄。他們是組織重建領導抗日、開展對敵斗爭的王博昌、韓洪甫，是群眾熱烈擁護從暴動中順利歸來的劉甫田、封莘田，是他們讓我感受到了紅色基因的偉大，讓我們向革命烈士致敬!
一片山河，一滴血，一捧熱土，一縷魂，我們的共產黨人用滴滴鮮血換來我們片片山河，換來我們踩在腳下的寸寸熱土。我們生活在一個偉大的時代，我們要傳承好紅色基因，牢記使命，努力學習，做一個有擔當有責任感的社會主義接班人。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇七
五千年錦繡萬里，風云激蕩;三千里雷霆失色，龍騰星河。中國人民用血與淚書寫了近代幾十年的抗戰史華章。回顧漫漫征途，總有一抹紅色，隨時間躍動，風云為之變色。
泱泱大國，五千上下，幾千年征途漫漫，幾代人砥礪前行，方才成就今日榮光。那抹張揚明艷的紅色，是焦裕祿同志在蘭考縣漫天黃沙中仍掩蓋不住的黨徽的顏色;是30萬林州人民苦戰10個春秋在太行山懸崖峭壁上修成的人工天河紅旗渠上獵獵作響的黨旗的顏色;是幾百萬大別山人民用鮮血染紅的黨的紅土地的顏色。
青春的心跳與愛國的情懷同頻共振，恰似遮不住的紅心隱隱，涌不斷的熱血悠悠。參加抗戰的時代先驅們大多都是和我們年紀相仿，他們也只是一群熱血奔涌的少年，卻用他們挺拔的身軀和鋼鐵般的意志在槍林彈雨中闖出了一片天，為我們守護著這一方凈土，不管前方有多少風雨，他們總會為我們撐起一片晴空萬里。如今盛世安樂，山河無恙，卻再也不見他們的身影。哪有什么歲月靜好，只不過有人為你負重前行。
酌史，紅軍戰士們前仆后繼，萬死以赴;斟今，青春關不住歲月的年紀，83歲的鐘院士依然走出了38歲的青春步伐，抗疫征途，八零九零吹響時代號角，昂首闊步，中流擊水。
祖輩先賢尚且如此，況乎吾輩更當自強。青春之世界，自由之中華，吾與子之所共適。拳拳赤子心，昭昭愛國行，中國的發展，亦需我們青年一代勇做排頭兵，唱響新時代的交響樂。
“時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。”芳林新葉催陳葉，流水后浪推前浪。我們這一代青年，肩上的責任更是重如千鈞，先輩遺志尚需我們繼承，九百九十萬平方千米上中國更美好的明天需要我們!
復興征途，漫漫亦慢慢。中國面孔向上，民族意識向前。祖國的明天由我們書寫，未來建設之路，有你有我，我們也許相隔萬里，看到的星空也不完全相同，但那一顆跳動著的拳拳赤子心，一般無二。
中國有我們，如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩。漫漫征途，路亦明兮，苦亦樂兮，上下而求索，中華兒女不忘先輩遺志，牢記初心使命，以此共勉，與君偕行。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇八
“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強……”一個個慷慨激昂的字，都深深地打動了我的心。
——題記。
“傳承紅色基因，爭做時代新人”是我們新時代少年義不容辭的責任。
一代代愛國英雄和仁人志士用鮮血與生命，為我們鑄就了一條條通往實現中國夢的道路。我們要傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，托起中華民族的脊梁，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強。
“長江后浪推前浪”。我們在這樣的時代背景下，秉承先烈之意志，走前輩們忠心向往的路，堅強自立，堅持夢想，勇往直前!
我們是祖國的花朵，是祖國的希望，也是祖國的未來。夢想，是我們勇往直前的目標與動力;我們也要愛學習，不抱怨，不埋怨，我們的知識鑄就起明天中國的輝煌。紅軍長征萬里卻內心堅定，從不訴怨，所以我們做自己力所能及的事是再輕松不過了。我們要展現新時代青少年立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，有作為的新一代建設者的良好精神風貌。
我的成長，與您息息相關;您的發展，也與“我”息息相關。我們青少年要從現在爭做擔當民族復興大任時代新人的遠大理想。我們要弘揚、培育和踐行社會主義核心價值觀，我們也要弘揚革命傳統。我們要積極進取，堅持改革創新;要敬業，好好學習，腳踏實地;要加強修養，知行統一，在構建社會主義和諧社會中弘揚新風正氣。
我們要傳承革命先烈留下的紅色基因，爭做時代的新人，使祖國的明天更加繁榮昌盛!
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇九
什么是“紅色基因”?老師告訴我們：“紅色基因”代表著革命先烈們留下來的偉大的愛國精神。
同學們，大家有沒有想過此刻我們腳下踏著的土地、美好幸福的生活，這所有的事物是怎么來的?對了，這些都是革命先烈用生命換來的，他們犧牲自己的生命換來了我們今天的幸福生活，換來了祖國的繁榮富強。革命先烈為我們鋪了一條條通往中國夢的道路，托起了民族的脊梁骨，而我們要做的就是要傳承這種精神。
紅色基因，是我們的根，是我們的靈魂，是中華民族的精神內核。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，作為時代的接班人，我們一定要牢記“行程萬里、不忘初心、牢記使命”的信念。
傳承紅色基因，爭做時代新人。我們每一位小學生都是這信念的繼承者，在新時代中，我們更應該把紅色基因傳承下。
紅色基因如旗幟一般托在我心中，不管經歷多長時間的沖刷，它永遠不會褪色，更不會被歲月埋沒，“頭可斷，血可流，革命精神不能滅!”敬重革命先烈，我們是紅色接班人。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十
在空前高漲的“兩學一做”活動中，能有機會在這里與大家共同學習“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!
斗轉星移，中國共產黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產黨帶領中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經典畫卷，孕育了無數革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們為抵御侵略，推翻國民黨反動統治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
凝望貴州，紅軍長征從這里走過，遵義會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統代代頌揚。
20_年_月，習近平總書記視察遵義時作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。
是啊!中國共產黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經典的基礎上，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內涵。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。
作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領我們所有干部下鄉搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。20_年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰的關鍵之年，扶貧攻堅戰的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。
作為一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業業，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務好百姓，解決好群眾關心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節的干部，力爭做一名合格的黨員。
生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部，在為人民服務的長遠道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十一
曾經，我們生活的地方經歷著戰火的洗禮，是誰?為了我們而失去了寶貴的生命，是他們——英勇的紅軍戰士，拋頭顱，灑熱血，用青春和生命捍衛著祖國，保護著家園。今天，作為新時代的少年，我們怎能忘記祖國那段苦難的歷史，又怎能忘記紅軍戰士悲壯的事跡。我們將學習前輩的革命精神，傳承他們的紅色基因，而且發揚光大。
在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬萬名紅軍的尸骨，80年前，他們或是犧牲在一個接一個的戰役中，或是凍死在雪山上，他們沒有留下名字，留下的只是一段記憶——據一位老紅軍講述：掉隊的人不會迷路，沿途都是犧牲的戰友，他們生前是戰友，死后是路標啊!
長征途中，有一位老班長照顧受傷的小戰士，好不容易釣了幾條小魚，做成湯端給戰士，自己卻由于長期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒有起來。正是這種團結一致、無私忘我的犧牲精神，才使他們越過千山萬水，奪取了長征的勝利，在后來的抗日戰爭與解放戰爭中，國的解放，換來了今天的和平。
一個個鮮活的故事，讓我們思緒萬千，感動不已。
祖國的尊嚴與繁榮，是先輩們用熱血換來的，如今，祖國的未來落在我們的肩上——作為新時代的少年，我明白：少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球，我們要擔負起這份責任，牢記“愛國、進步、民主、科學”精神，團結一致，為中國開辟一條走向世界的道路，實現偉大的“中國夢。”
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，生活也不會一帆風順。作為新時代的接班人，我們要堅定信念，從容地走向明天，走向未來，繼承先輩們的光榮傳統，為實現中華民族復興的偉大夢想而奮斗。
作為中國人，我們要愛國，因為“天下興亡，匹夫有責”。而作為少先隊員的我們，祖國新一代的接班人，更應該立下為祖國增光添彩的遠大志向。
我們是國家的花朵，是國家未來的棟梁之才，等我們將來長大后，成為了一個能為國家效力，能為國家做貢獻的人，這才是一種偉大、光榮的成就。
我們又是新時代的接班人，所以，我們更應該努力，把愛國精神落實到身邊的每一件事中。我們要傳承先輩們的紅色基因，努力學習，放飛夢想，為祖國建設添磚加瓦。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十二
最近我們學習了偉大領袖毛澤東主席所作的七言律詩——《七律·長征》。文中的內容深深的印在我的腦海中，紅軍長征過程中可歌可泣的動人故事讓我熱淚盈眶。通過這次學習，我更加感到現在的幸福生活來之不易，英勇的革命先輩們為此拋頭顱灑熱血，奉獻了青春和熱血。
“小鬼!快離開我!咱們兩個不能都犧牲!要有人記住革命!”這是一位在過草地的時候陷入泥潭的老紅軍對一位小紅軍說的最后一句話，為了救小紅軍，他被草地奪去了生命。這是多么感人的事跡啊!
中華民族自古以來就有著悠久的愛國傳統。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”表現了對祖國統一的殷切希望;陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”抒發了自己念念不忘祖國統一的情懷;林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!”表現了對國家深沉的熱愛;杜甫的“國破山河在，城春草木深。”表現了對和平的向往……倘若沒有這些勇敢堅定的革命烈士用生命為我們筑起這一片藍天，就不會有我們的新中國，更不會有我們今天的幸福生活。中國人是“不愿做奴隸的人們!”中國人是寧可站著死，絕不跪著活的人!
作為一名小學生，我們當下的任務就是勤奮學習。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去，做無產階級事業的接班人!
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十三
我們也許知道周總理“為中國之崛起而讀書”的少年立志;我們可能了解彭德懷元帥“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”的沙場征戰;我們亦或許知道“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的功成名就……這些載入史冊的領導人的英雄事跡，我們耳熟能詳，然而，有這樣一些人，為了國家拋灑紅色的血液，他們長埋于歷史的長卷中，他們的紅色青春，他們骨子里的紅色基因也值得我們銘記。
孔子曾說“吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這是孔子對于自己各個年齡段的總結。人的一生不過短短數十年，渾渾噩噩可能是虛度光陰，而少年立志，盛年追尋，中年不惑，才應該是我們新時代國人的選擇，亦是那些革命先輩為國為民舍生忘死的最好注解。
“十五志于學”在我們看來似乎理所應當，但是如果放在數十年前那個國不立家不安的時代里，是沒有多少適齡的少年能夠上的起學的。1943年在那遙遠的哈爾濱，年僅13歲的王濟堂就已經成為了抗聯的地下聯絡員。在我們的印象里，13歲本應該是在學校里面學習知識的黃金時間。但是那個時候整個東北三省都被控制在日軍的魔爪之下，生存尚且是個問題，更別提接受教育了。但可能就是因為這樣的空前大災難，使一批批才十幾歲的少年踏上了革命的道路，其中運氣好的可能能夠等到新中國解放，卻也不乏年紀輕輕就為了革命英勇犧牲的。瓊崖少年何如偉14歲便立志“拿槍，打鬼子!”;而淮安城的王元甲同志15歲就為了保守我軍的行跡被日軍殘忍殺害……這樣的事跡不勝枚舉，本該是一生中最具有生命力的時候，但為了革命，為了國家，變成了一具具冰冷的尸體，何等慘烈!
昨日之少年，今日之未來，革命的成功與這些英勇的少年不無關系。而明日之中國，就應該仰仗我們這些少年。或許有人覺得革命已然過去，我們也并不需要似昨日之少年一樣為革命拋頭顱灑熱血，然而其精神內核卻是相同的，明日之中國需要有思想，有作為，能擔當，能夠推動中國走向復興之路的青年，少年立志，少年則強，國才能強!
“三十而立”指的是三十歲就應該自立于世。這里的“獨立”不僅僅是指自己在物質方面能夠不依靠別人，更是指精神的獨立，人到盛年，更應該有自己的判斷，而不被外人的意志所影響。在那湖南寧鄉，有這樣一位女性，她本來只是雇農的妻子，但是民族危亡，時代傾覆，就算是一個普通的農家婦女，也有著自己獨立的革命追求，她在復雜多變的環境中，保護我國的地下工作人員，用自己的智慧與敵人巧妙斡旋。然而不幸的是，這位劉石三嫂在她30歲的時候由于掩護我軍且在敵人的酷刑之下仍然保守黨的秘密壯烈犧牲了。在我們的印象里面，那個年代的女性可能僅僅是“用來傳宗接代”的，亦或是被認為相夫教子即可。但是這位劉石三嫂卻擁有自己獨立之精神。
陳寅恪先生在王國維先生的紀念碑上所提“獨立之精神，自由之思想”，雖然已過近百年，卻更具時代的榮光。現今的時代，雖然是一番小康盛景，但人們精神世界的貧乏可見一斑，外媒總是評價中國人沒有信仰，這也不無道理。現在的人心浮躁，多數人追求身外之物，現在的人難道還不如一介山野村婦有追求?我們的國家是需要經濟的快速發展，但是作為國家的脊柱——盛年之人，更應該有著獨立的精神，以有形之身軀追尋國家之真魄，如此才能支撐起我們中華民族千年的精神體系。
“四十而不惑”是指人到中年能不為外物所迷惑，人生總有追求，然而長時間的求而不得便會使人忘了初衷。我們所知道的朱自清老先生，可能我們對與他的第一印象是個文人，殊不知曾稱贊他“表現了我們民族的英雄氣概”。事實上，面對美國侮辱性的施舍，聞一多、金岳霖、吳晗等一大批文化界人士都在《抗議美國扶日政策并拒絕領取美援面粉宣言》上簽下了自己的名字。國家的獨立并非易事，共產主義的追求也不甚容易，其間不只需要時間的浸潤，更需要一顆隨時隨刻都不會為外物所迷惑的純凈而又堅定的內心。
四十歲人已到中年，可能很多人會因為志不達而慢慢忘記了自己的追求，紛繁世界，有很多都會絆住尋覓的腳步。革命中，也有意志不堅之人，他們好似一株蘆葦，隨風飄搖，最后也不得善終。事實上，往往那些被外物所迷惑的人都只能是人生的失敗者。新時代的國人一旦明確了自己的追求，就不能太過貪戀沿途的風景，志堅才能達志。
人生須臾，不過長河一瞬;此身渺小，不過天地蜉蝣，身死形滅不過一場空，唯有精神永存。革命先輩們書寫了自己的紅色生涯，這些紅色基因應該為我們所銘記，引領我們去開啟國家的新紀元。開來不能忘既往，爭做時代新人!
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十四
昨天，晴空萬里，艷陽高照。空氣格外地清新，小鳥的歌聲也分外動聽。這一切似乎是在預兆著什么。
沒錯，我們將和鄰班一道前往暖辿，進行紅色研學活動。
六月的陽光下一切頓時都躁動起來了。小鳥不住地抱怨著知了也在一個勁兒地瑞著氣。大地更是渾身一片滾燙。可正是區么一個驕陽似火的日子，我們經過一路的顛簸，來到了紅色研學之旅的第一站——中華山。
只見“中華山”三個遒勁有力的大字在門樓的牌匾上煜煜生輝，兩面五星紅旗在門樓兩側隨風飄揚。再把目光投向遠處，只見中華山好似一頭尾朝西，頭朝東的大公牛，橫臥在巍巍群山之中。我們都已整好隊列，緊緊地打量著新教官，等待著他發號施令。隨即是一句聲如洪鐘的命令，帶領著我們登上了山。
起初，大家有說有笑地前進著。可不大一會兒，隊伍里就出現了三權分立。有的步履艱難地向前走著，有的慢悠悠地走著，還有的直接癱坐在地上表示抗議，隊伍徹底成了“一盤散沙”。歷經一番長途跋涉，終于到了山頂，可以一覽無余的觀賞整座中華山了。可是長途的跋涉已經消磨了我們的興致，倦怠感襲攏了我們全身，只允許我們草草地瀏覽一番。不過，最后有玻璃棧道和眺望群山，為這段不太愉快的旅途畫上了圓滿的句號。
離開后，我們來到了紅色研學之旅的第二站，也是最后一站——暖辿村。我們穿上了漢腥味濃烈的八路軍裝，跟隨著講解員走進了一條名為“星火街”的小巷。它以抗日戰爭歷史為背景，通過墻體彩繪的形式，講述著一個個真實發生在暖辿村的革命歷史故事，重溫著紅色歷史——血與火的暖辿記憶，這一幅惟妙惟肖的筆畫，仿佛將我們帶回了那個血與火的戰爭年代。
街口的巨幅彩繪名為：鄧小平到暖辿。1942年5月5日，鄧小平在王新亭、劉忠等部隊首長的陪同及部位護送下，到達陽城暖辿視察工作。聽著講解員娓娓動聽的講解，我們仿佛身臨其境。反掃蕩表彰大會，減租減息斗爭婦救會武裝檢閱大會……一個個栩栩如生的革命故事，無形之中形成了一個難忘的紅色記憶，再現了暖辿當年的紅色歷史。但令我印象最深刻的，還是兩幅《全民抗戰》。其中一幅中，八路軍和民眾正載歌載舞地歡慶勝利，背后一塊石墻上，寫著“打到日本帝國主義”八個大字。它集中展現了中華兒女面對外敵入侵，男女老少齊上陣、萬眾一心、共御外辱的可歌可泣的壯麗詩篇;另一幅中，民眾們正在制造石雷，右邊居中處寫有“就地取材制石雷”七個小字，不可設想，當初他們就是用這種粗糙的不能再粗糙的原料做成了令日寇聞風喪膽的地雷。不得不說，地雷戰，是人民戰爭的奇跡。
在不知不覺中，我們來到了一個簡陋不堪的四合院。走進院子，一股泥土的清香撲鼻而來，院子中央十一塊書石，寫有入黨誓詞，樓上三個斑駁老舊，灰塵四起的房間，曾是鄧小平等一代紅色干部的居所。很難想象，就是在這么一個不起眼的小院落里燃起了陽南縣的第一個星星之火，燎原全縣。
一張張樸實的面孔，他們曾經把青春和熱血揮灑在這里，一個個閃光的名字，將永遠鑊刻在暖辿這片紅色的土地上。
此次的紅色研學之旅就要結束了，可我的心卻久久不能平復下來。我們的身體里流淌著中華民族的血液，更要把基因世代傳承下去，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業，擁抱人生，爭做新時代的好少年，讓紅色基因永不褪色!
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十五
長江之水滔滔不絕，像是在歌頌偉大的祖國，像是在默哀為革命犧牲的烈士們……，成群結隊的戰士，迎著風雨、涉過沼澤、邁過泥潭、跨過高山……，來到這槍林彈雨、血腥殘酷的戰場上，與敵人拼死決斗。
刺刀從同胞下閃出罪惡的銀光，槍聲一陣陣呼嘯而來。敵軍占領我國的領土，殺害我國的人民，成百上千的敵機在我國的上空肆意地轟炸，這殘酷的場面增強了敵軍占領我們祖國的野心，強盜們更加猖狂起來。就在這千鈞一發之際，中國共產黨人挺身而出，與敵軍頑強斗爭。為了北上抗日，為了擺脫國民黨反動派的圍追堵截，中國工農紅軍堅定地開始了長征的第一步。
長征路上漫長而艱難，共產黨人卻不懼艱難險阻，與敵人浴血奮戰。忘不了長征路上紅軍堅定的步伐、堅強的革命意志;忘不了飛奪瀘定橋、搶占臘子口的英雄氣概;忘不了血戰湘江紅軍指戰員的英勇;忘不了四渡赤水、遵義會議，扭轉了中國革命從勝利走向勝利。
毛澤東等老一輩革命家領導全國人民，推倒了壓迫在中國人民頭上的三座大山，建立了新中國，從此中華民族站起來了!帝國主義架上幾門大炮，就可以隨意欺侮中國人民的時代，已經一去不復返了!
同學們，幸福的生活來之不易，祖國的發展更是日新月異，作為新時代的我們，應該感恩于當下的時代，感恩于革命先烈的豐功偉績，努力學習，做一個為祖國做貢獻、為民族做貢獻、為社會做貢獻的人!
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十六
“這是一個最壞的時代，也是最好的時代，這是我們的小時代。”電影《小時代》里的這句宣言在不期然間擊中了一個大命題。當前，我國基層工作任務重、繁、雜且基層干部緊缺，造成很多干部不愿意留在基層，然而這也恰恰是我們基層干部展現自我的一次機會。基層干部只有不忘初心，腳踏實地，始終保持自己最初的夢想與信念，才能為人民服務，服務于社會，實現自我的價值。
惟有不忘初心，方能更好的為人民服務。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層，只為實現最初的夢想，在基層干出一番事業，為群眾干實事、干好事，實現自我價值。然而身處不同階層不同群體的政治、經濟利益訴求的各種矛盾問題交織的復雜局面中，一些基層干部“初心”動搖，服務群眾意識日漸淡薄，對待工作熱情減退，消極心態日益凸顯。這時基層干部需要內修為政之德，不斷加強思想政治建設，牢記公務員就是為人民服務的公仆，多干實事來增加自己的經驗，提升自己的本領，培養自己的能力，保持一顆清醒的頭腦，將心思用在工作上，從而更好的為人民服務，做出更大的`成績。
惟有不忘初心，方能更用心的服務于社會。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹的這句千古名言，深刻地道出了偉大的公仆情懷，對于基層干部來說，就是要勤政為民。每一個領導干部都應該把群眾的憂樂掛在心頭，把群眾的事當成自己的事，奮發向上，積極作為，讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病，為群眾解決基本民生問題。底層民眾生活幸福，貧富差距縮小，民眾感受到公平、正義，才能促進社會和諧穩定，才能真正推動小康社會的全面建成。
惟有不忘初心，方能最終實現自我的價值。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒同志以自己的實際行動，踐行這句話的承諾，以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經歷半個多世紀，雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不忘初心，始終保持自己最初的夢想與信念，才能全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，也讓人們永遠銘記雷鋒精神，最終實現了自己的社會價值與自我價值。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十七
我的家鄉高埗是東莞北部的一個小鎮，也是有名的歷史文化之鄉，這里存有完整的革命教育基地——東圃小學。
懷著無比崇敬的心情，我在媽媽的帶領下參觀了高埗東圃小學舊址。聽完導游的講解，我了解了東圃小學在抗日戰爭中作出的重要貢獻。當我聽到李云祥、李一之等多名戰士的英勇事跡時，眼眶不禁濕潤了。
“少年強則國強，少年智則國智。”今日，我們是寒窗苦讀的莘莘學子;明日，我們將成為建設祖國的棟梁之才。作為新時代的接班人，我們身處和平年代，雖做不出像英雄們那樣驚天動地的壯舉，但我們可以從自身做起，努力學習科學文化知識，將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量!
在以后的生活中，我們要不忘初心，砥礪前行，將先輩們偉大的愛國精神一代代傳承下去，相信我們的祖國會越來越強大，我們的家園會越來越美好。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十八
愛心是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓涌出沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。
在學校的開學第一課上，有三位退伍軍人來到了我們學校，分別是張志勇，杜鑫，朱洪葵。他們紛紛站起來，向我們敬禮。
“接下來，請三位嘉賓上臺演講!”隨著臺下的熱烈的掌聲，三位嘉賓紛紛走上來。
第一位上臺演講的是張志勇。他曾是一位海軍，一次去云南旅游，看見孩子們課桌破舊、衣食簡樸，孩子們清澈的雙眼深深地刺疼了他的內心，張志勇幾乎將自己的全部資產變現都捐獻給云南、貴州等地的貧困家庭，為了山區的孩子能有足夠的學習條件，一直在上海和云南之間奔波。每次來到云南，孩子們都熱烈的歡迎他，還稱呼他“上海阿爸”。就這樣“上海阿爸”為云南的孩子們付出了整整19年。
第二位上臺的是杜鑫。他在特種作戰部隊退役后，成為了銀行工作者。在疫情期間，杜鑫參與了抗疫志愿服務。之后又代表上海退役軍人事物局志愿者前往新疆捐助，看到新疆人民的艱苦生活，杜鑫深受觸動。他辭去工作，奔赴新疆，開始做起扶貧助農的工作。
第三位演講的是朱洪葵。她曾是一位空軍通訊兵，退役后成為了人民警察，在工作上，她不忘初心，牢記使命，堅守軍人的優秀品質。在2019年，她以“全國模范退役軍人”代表，收到習近平和李克強的接見。朱洪葵還號召我們要堅定信仰，還進行了識別詐騙等防范教育。
聽完他們演講之后，同學們都深受感動，他們扶貧濟困，大愛無疆的精神，深深地感染了大家。我們要學習張志勇、杜鑫無私奉獻的精神，把愛心捐獻給有需要的人，我們知道消除貧困，需要有你有我也有他;我們也要學習朱洪葵不忘初心，牢記使命的精神，知道萬家燈火平安夜，離不開一直默默守護的公安隊伍。他們那份無私奉獻的精神，敢于擔當的情懷我們成長的榜樣。我們一定要堅定信仰、永葆信心、珍愛生命快樂成長;我們一定要牢記初心、努力學習成長為有用的人才，為祖國建設做貢獻，讓貧困不再存在。
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇十九
沒有共產黨就沒有新中國。我們現在的太平盛世，都是先烈們浴血奮戰換來的。而我們，新一代的青少年們，應該充分認識到自己所承擔的責任一一傳承紅色基因，爭做時代新人。
那么，什么是“傳承紅色基因”呢?一代代愛國英雄用自己的鮮血和生命，為我們鋪就了一條實現中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量，托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種默默奉獻、甘于犧牲的精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強!
什么是“爭做時代新人”呢?就是讓我們在這樣的時代背景下，既要走完先輩們沒有走完的路，又要走我們這代人的特色路。
總而言之，就是為中華民族的偉大復興而貢獻一份力量：堅強自立、持之以恒、勇往直前、鍥而不舍!
而在革命時期就涌現出了一大波愛國將領：有福同享、有難同當的朱德;堅貞不屈、視死如歸的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞……對于新一代的我們，這或許太遙遠了，但這一個個偉大的事跡，帶給我們無數的深思，值得我們去揣摩，去學習。
今天，我們是寒窗苦讀的莘莘學子;而明天，我們將會成為祖國的棟梁之材!作為新時代的接班人，我們要把偉大的革命精神傳承下去;作為小學生的我們，要把革命精神在學習中體現出來。我們要銘記歷史，展望未來，讓烈士精神與我們同行;我們要勇于拼搏，迎難而上，繼承中華民族的光榮傳統;我們要堅定不移聽黨話、頌黨恩、跟黨走，成為可靠的接班人。
最后，祝祖國越來越繁榮，越來越昌盛，越來越富強，在實現中華民族偉大復興的中國夢的道路上越走越遠!
紅色教育的影響與傳承（優質20篇）篇二十
“紅旗飄，軍號響;子弟兵，別故鄉”。這是長征組歌中的一句話，想當年紅軍長征時，那“萬水千山只等閑”的氣勢，足以壓倒多少鬼子。
“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香。”即使吃得是粗劣的食物，但是戰士們不畏艱苦，還說“味好香”，足以證明紅軍們革命樂觀的精神。
“人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。”這是一首毛澤東寫的《采桑子·重陽》，更是一首革命頌歌，它體現了毛澤東特有的胸懷、氣魄和藝術眼光，和他對革命勝利必然成功的堅定信念。
“幽蘭吐秀喬林下，仍自盤根眾草傍，縱使無人見欣賞，依然得地自含芳。”這是對女烈士伍若蘭同志最好的寫照。伍若蘭同志巾幗不讓須眉，她為了革命事業，可以向男子一樣拋頭顱、灑熱血，用給自己的身軀保衛中國、保衛革命。
中國革命是必然成功的，有戰士們樂觀、勇敢、不懼危險的精神，所以革命才會成功，當然也離不開毛澤東、朱德等能運籌帷幄的大將的統帥。
希望革命精神可以一代代的傳承下去，希望中國可以越來越強!